我們上當了相關作文20篇
我們上當了 篇1
國小六年級作文 ,664字星期六，烏雲調皮地在空中嬉戲，我和媽媽一起去廈門大學參觀。
我從網上了解到，廈門大學的建築十分有特色，中西合璧的嘉庚建築，下面是西式建築，上面則是特色的中式建築。裡面有一處處美景：鳳凰花開的盛景、芙蓉湖的波光、魯迅紀念館……我非常興奮，拉著媽媽說“媽媽，媽媽，我等不及了，咱們快點進去吧！”
可一到廈門大學的大門處，眼前的景象使我停住了腳步，來這裡的人像看到糖果的螞蟻大軍一樣，差不多有三百米長，他們都等著進入廈大參觀。隊伍緩緩地向前進，天空中下起了雨，我想：這要排到猴年馬月才能進去呀？要是能快點進去就好了！我不耐煩地說：“媽媽，我們還要排多久才能進去呀？”
就在這時，一個阿姨湊過來小聲地對媽媽說：“大姐，我是這裡的工作人員，給20元錢，就可以快點進去哦！”媽媽看了看等不及的我，就毫不猶豫地掏出20元錢那位阿姨。
那位阿姨帶著我們向前走，我得意地朝後面的人望了望，終於可以快點進去了。可誰知，她並沒有帶我們走快的通道，而是將我們塞入螞蟻大軍的中間：“站在這裡吧！”
“不是說可以快點進去嗎？”媽媽質疑道。
“這已經是隊伍的前面了，安心排著吧！”她快速地躲閃開了。
我和媽媽氣不打一處來，正準備找她理論，這時，旁邊的人大聲說：“喂，你們怎麼插隊呀？”我和媽媽覺得蹊蹺。旁邊的人又說：“你們一定是被騙了吧？我們剛才差點被她騙了。”我和媽媽恍然大悟，趕緊回到隊尾，想把20元要回來，可那個人早已經跑得沒影了。
我們後悔不已，只得老老實實地排隊。這20元錢，讓我們明白了不要輕易相信陌生人的話，規則就是規則，以後更不要想著走捷徑。
我又“上當了” 篇2
國小四年級作文 ,938字說來奇怪，為什麼爸媽口中的“營養食品”總是那麼難吃呢？我N次掉進“圈套”，想抵抗，門都沒有。這不，我又上當了！
（一）變換工具
我對老爸的紅薯稀飯很反感，裡面黏黏的紅薯讓我無法下嚥，才喝了兩口，就不想喝了。老爸“笑咪咪”地說：“兒子，再喝一勺！”我半信半疑，極力抑制心中的喜悅，嗯，好，就喝一勺。
老爸跑進廚房，竟把盛飯的大勺拿來了，還一臉得意地說：“不許反悔喲，就一勺，喝吧。”
“你耍賴！”
“我說一勺，又沒說什麼樣的勺。”
望著面前這個比我的碗還大的勺子，我啞口無言，只能喝了。
（二）分散注意
討厭吃蔬菜的我迷上了看電視。於是，摸準我心思的老爸在我“拒絕”吃菠菜時，把電視調到少兒頻道，正好播放我最喜歡的動畫片。我邊看邊吃，根本沒有注意老爸往我碗裡夾了什麼。
“到此為止，別看了。”等老爸關上電視時，我才發現一小盤菠菜被我吃了個精光。
唉，早知道我慢點吃啊，動畫片還沒有看完呢！
（三）考驗智力
“好東西，來嘍！”
我正在寫作業時，老爸端著一碗蒸熟的“恐怖三劍客”——紅薯、山藥和芋頭進來了。
“爸，我不想吃。”我頭也不抬。
“來，就吃一塊。”
“是山藥吧。”我無可奈何。
“咦，你咋知道？”老爸故作驚訝。
“我討厭的東西，閉著眼也能吃出來。”
“不可能吧，再試試看。”
“這塊是芋頭。”
“兒子，蒙的吧，我不信，再來！”
“來就來……咦，不是說好了，吃一塊嗎？又想蒙我？哈哈，我已經變聰明瞭。”
老爸為了讓我吃那些所謂的“營養食品”，可謂絞盡腦汁。哈哈，說不準我還會上爸爸的“當”。
我們上電視了 篇3
國小二年級作文 ,567字“咚咚咚咚”電視上出現了身穿金光閃閃、紅色上衣服的人，正揮舞著鼓棒表演著呢。瞧！那個剃著平頭站在最旁邊的就是我。
那天去參加演出的情景我還歷歷在目。一大早就來到了學校音樂教室，老師給我們化了妝。一個小時過後，我們乘坐大巴來到了美麗的杭州，來到浙江第8套節目錄播室，去參加才藝少年7月獻禮的演出錄製節目。
錄播室好大啊！上面說有800平方，天花板上有許多的燈，後面有個燈光大螢幕。上面有精緻的圖案，燈光照到了牆上變成了許多星星。啊！今天我就要在那麼大的舞臺上表演，我的心開始“撲通撲通”地跳了起來。上臺了的心情越來越緊張，怕自己打錯，我想起了去年參加的架子鼓比賽，自己一點也不緊張打得很好。
我深深地吸了一口氣，放鬆了一下。瞥了一下邊上的同學，他們個個臉上帶著微笑，我緊張的心情也放鬆下來。只聽民族排鼓敲了下鼓邊，我們就開始打了，我們用力地揮舞著鼓棒。
可是有個地方之前我一直打不好，現在也沒打好。我在心裡默默地說“不洩氣！不洩氣！”後來我就用最好的狀態去打，打完了我怕導演叫我們重打，可是導演說：“還行，可以了。”我們一遍就錄製成功。後來我們來到了外面看到了大螢幕播出了我們，我的心真是激動極了。
離開了演播大廳，我們乘上了回去的大巴。此刻，響亮的“嘟—嘟—”的汽車喇叭聲，在我聽來真好像一首快樂而悠揚的樂曲。
我上當了 篇4
國小四年級作文 ,740字謊言是可怕的，也是討厭的，而善意的謊言是美好的，溫暖的，更是幸福的。我忘不了，那一次上當了的經歷。
那是我七歲時，媽媽有段時間很忙，沒有功夫照顧我們，所以我和爸爸只好自己做飯吃，當時我瘦了很多。那天媽媽下班帶回家一個蛋糕，我都高興地跳起來了。終於等到晚飯時，我們毫不留情地吃了起來，風捲殘雲般，幾分鐘就只剩下了一小塊兒。我看著這最後一塊兒，十分苦惱，該分給誰呢？
我看著那塊“倖存者”，它好像再說，“你吃不到我，你吃不到我。”頓時，我感覺最後那塊兒蛋糕十分的誘人，它那柔軟的外表被一層白色的奶油大衣包裹著，上面還有巧克力，水果裝飾著，看著這樣美味可口的蛋糕，我努力的剋制著自己，看了一眼，吃了幾口米飯，看了一眼，又吃了幾口米飯，可是它還是躺在那兒不動。
我把這塊兒蛋糕端到媽媽那兒，“媽媽，您平時最忙了，這塊蛋糕給您吃了吧。”“不用了，這蛋糕這麼膩，我不愛吃，還是你吃吧。”媽媽毫不猶豫地說。“爸爸，您也很辛苦，還是您吃吧。”我邊說邊把蛋糕推到爸爸面前。“這蛋糕太甜了，我不想吃了。”爸爸擺了擺手說道。我聽了半信半疑的問，“你們真不吃嗎？”爸爸媽媽看著我，堅定的搖了搖頭。“那我吃了”，我邊說邊迅速把它插了起來，三兩口消滅掉了。我一邊回味著蛋糕的美味，一邊想：這蛋糕有那麼甜嗎？有那麼膩嗎？這不很好吃呀！看著爸爸媽媽那舒心的笑容，我突然明白我上當了。
善意的謊言是冬日裡的一縷暖陽，善意的謊言是沙漠裡的一片綠洲，善意的謊言是夏日裡的一陣涼風。我知道爸爸媽媽的謊言，包含了他們對我的愛！
那一次我上當了 篇5
國小四年級作文 ,566字那天，媽媽說明天帶我去城中城玩，我說：“好呀！”於是，我就在家連忙把作業做完了。我們吃完了晚飯，就出去玩了一會兒。回來的時候天已經黑了，然後就回家睡覺。我開心地想：等我一覺醒來，全新的一天就開始了，我就可以去城中城玩啦！
第二天，我早早起了床，收拾好自己的東西，然後我就開始考慮要玩些什麼，去城中城的哪幾層玩。想好這些事情之後，我就等著媽媽帶我去玩了。早上看了好久的電視後，媽媽也起床了。我以為媽媽敷完面膜，擦完臉，化好妝之後就會帶我出去玩了，可是直到中午飯都吃完了，媽媽都沒說要出門，而是跑到臥室去睡午覺了。
我想：“媽媽一定是等睡完午覺之後再帶我出去玩吧。”可是我等了好久，媽媽都沒有起床。
於是我跑到臥室裡去找媽媽，一開門，就看見還在睡覺的媽媽。我又看了一眼時間，現在已經下午三點多了，媽媽還沒有起床，“我是不是被媽媽給騙了呀？”我心想。
我走到媽媽跟前，問她：“媽媽，我們什麼時候出發呀？”媽媽說：“出發去哪兒啊？”我說：“城中城啊！”媽媽居然回答我說：“哦，今天不去城中城了，我還沒有睡醒……”
我居然就這樣被媽媽給騙了。
我們堅強了 篇6
高一作文 ,1350字平凡的草根鑄就了愛的偉大，清廉的公僕弘揚了正氣之風，殘缺的身體一次次讓命運低下了高昂的頭，默默奉獻地園丁滋養了祖國一朵又一朵稚嫩的花。這一個個故事似乎是人間最美的天籟，動人的音弦時輕時重，時緩時急，起伏跌宕著敲擊著我們的心臟，洗禮著我們的靈魂，使我們感到這人世間愛的力量之無窮，道德的力量之偉大。
《感動中國》欄目使我感到了當今社會的光與熱，使我看到了在這個社會上還有那麼一群“傻子”。他們孝親敬老、無私奉獻、清正廉潔、頑強不屈。就這樣一直“傻著”，熱愛著並忠誠著自己一直做著的“傻事”。
當《感動中國》欄目播出結束後，我的眼睛才依依不捨的從螢幕上移下來，心中很是不平靜。無限的感慨想要訴諸於那些“傻人”和他們幹著的“傻事”。唯一值得我慶幸的是，沒有像往年看《感動中國》那樣眼圈紅紅甚至煽然淚下。而當我看到其他同學的表現時。“羞愧”之心頓時油然而生。有的幾個人竊竊私語，有的一夥談天說笑，甚至有一些女生也……。用一個不恰當又十分合適的詞語形容吧！“張牙舞爪”。最後我得出了一個結論：“或許我還不夠堅強！”
我依然清楚得記得其中兩位人物的兩句話，最令人發笑卻又使人無法笑出的話，一位是人民的好公僕劉金國，當大連市的一處輸油管道破裂引發大火時，他臨危不懼，帶領消防官兵死守防線，最終撲滅了大火，完成了世界上任何國家都沒有克服的困難。要知道，輸油管道連線著十處油罐，一旦爆炸，整個大連市將化為廢墟，損失的將是大連600萬鮮活的生命和不可估量的經濟損失，別的國家處理類似燃油洩漏失火的方法通常是等大火燒完後再去處理一下現場。而劉金國帶領著這群救火英雄在保住了人民生命財產安全的同時，也創造了世界上一例前所未有的奇蹟。仔細想想，在這時能奮不顧身地衝進火海是需要何等的勇氣、膽量和魄力。事後，記者採訪他的事後，他說了這樣一句話：“有人說我們是裝的，那麼我們共產黨人都裝，裝到死不就是真的了嗎？”一句話，包含了多少共產黨人願為共產主義事業奮鬥終身的理想；一句話，是那麼的幽默風趣而又令人折服。
再一個就是我們的少數民族同胞阿里木，靠賣羊肉串維持生計的他依然捐資助學，幫助了許多的孩子圓了上學的夢想。讓我們再來看看他的生活吧，每串羊肉串利潤三毛錢，每天晚上住一元錢的大通鋪，每天只吃一元錢的涼粉和一元錢的饅頭……阿里木完全可以用他捐出去的錢來貼補自己的生活，讓自己過得更好，但是他沒有，他和妻子甚至還有一個那麼偉大的計劃：十年內建起一座愛心學校，讓更多的孩子有書讀，有學上。我們可以想象得出，那座學校正對校門的花園中，一定會有一座雕塑，最前面是一輛烤串小車，小車後是手拿蒲扇，頭戴歪帽，滿臉笑意吆喝著的阿里木。他彷彿吆喝著：“前面的女孩子們，過來吃串羊肉串，給我點安慰。”沒錯，這正是他平時的叫賣聲。是那樣的滑稽和令人生厭，而正是叫賣聲裡充滿著對籌資建校夢想實現的渴望。這聲音，恰恰又是他貧苦生活的真實寫照。到那時，更多的孩子，少數民族的、漢族的，都會帶著最美最天真的笑靨走進這所學校。這不又正體現了我們少數民族和漢族人民大團結、一家親的美好景象嗎？
而當我親愛的同學們聽到這裡的時候，他們笑了，笑的十分燦爛，似乎是笑這些人的幽默，笑他們的傻，我親愛的同學們哪，到底是我們長大、堅強了呢，還是這個社會使我們麻木了呢？
我們搬進了新社群 篇7
國三作文 ,713字“社會主義好，社會主義好，社會主義國家人民地位高—”聽著這熟悉的旋律，我們高高興興的搬進了“新寨社群。”
搬新居，換新貌，一切都變得那麼美好。媽媽說“真像做夢一樣！”奶奶說：“做夢也沒想到人們從前常念道：‘樓上樓下，電燈電話。’現在居然都實現了！”現在用電器、煤氣做飯，非常方便，只要插上電源，開啟煤氣閥，幾分鐘就做好飯了，媽媽再也不用那麼忙碌了。
以前小夥伴沒有事就到處亂跑，家裡大人忙著幹農活，也顧不上照顧孩子。現在小區有了保安，有分管社群的片警，不分晝夜的執勤，治安真的很好，孩子在家大人也很放心，到處可以看到自由玩耍的小朋友。
以前，我們這裡沒有廣場，現在我們社群有個特大廣場，廣場的環境非常優美。早晨，人們都去廣場鍛鍊身體。傍晚，廣場上的人更多，大人、小孩，還有賣各種小吃、各種玩具的，熱鬧極了。我和小夥伴在那兒跳皮筋，玩滑板，看噴泉，高興極了，直到深夜廣場才恢復了平靜。
以前，柴堆、垃圾到處都是，現在有了清潔隊，環境衛生可好了。並且現在也有了花壇了，五顏六色的花擺在花壇裡，比如說：鳳仙、大麗菊、雞冠花、芍藥。給小區增添了一種濃濃的香味，也美化了環境。
以前，人們都騎自行車，最好的是摩托車。現在小區到處停放著私家轎車，一輛輛嶄新曾亮，在陽光下閃閃發光。
現在小區成立老年活動中心，有唱戲的，有伴奏的，還有老年秧歌隊，平日裡人們去消遣、娛樂，逢年過節，還像模像樣的演上一演，社群的人們都過得很滋潤、很充實。
以前，道路泥濘，現在都硬化了路面；以前冬天生燒柴、燒煤取暖，現在集體供暖了—
新社群，新風貌，新社群的好，我數也數不完，千言萬語匯成一句話：我們走進了幸福時代，真的是社會主義好呀！
突然，我們畢業了 篇8
抒情作文 ,794字那一天，當我推開教室門，看到的不再是嬉戲的好友，喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的，毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。我知道，畢業已經到來。
桌椅如初，陽光照舊，黑板上還殘留著一道未來得及算出的數學題，還有那已經是零的大大的倒計時，窗簾還是熟悉的顏色，一切都像往常一樣，似乎什麼都沒有發生，可是那些記憶裡永遠不會忘記的身影，已經消失不見了。伸出手想抓住那逝去的時光，握住的只有自己的手而已。
走過疼痛的高三，我迎來了畢業，以往的日子再也不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床；再也不會揹著沉重的書包一路小跑著上學；再也不會提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著時間進教室；再也不會趁同學不備偷拍惡搞；再也不會擔心頭髮不合格而被逼著到學校門口的理髮店修理。一切顯得那麼美好，可是，我為什麼分明感覺到了眼角的淚水？
六月，是離別的季節。告別了，那些三年或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學；告別了，那些喜歡或者很討厭的老師；告別了，那些明明彼此傷害過卻都不願低頭的曾經的朋友；告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了，那些喜好與厭惡；告別了，那些還在意的或已經忘記的人。從此，咫尺天涯。
但是。走進心裡的人將永遠不會忘記，只是會一起埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午後，獨自回味，一定會充滿陽光的味道。一切都會釋然，因為時間，也因為距離。
或許那麼一天，我們會相約再聚。那時我們都有了自己的家庭，有了或滿意或失望的工作，不得不為了生計而四處奔波。那時的老師已經不再年輕美麗，已經有了掩蓋不住的白髮。或許我們已經記不清彼此的模樣。可是我相信，不管有多少個或許，都不會阻礙我們重逢的驚喜，都無法割捨我們那份最真的同窗友情。
轉眼六月，告別，歡送，一切自然地發生，讓人無限眷戀。但即使時光停在六月那場曲終人散，又能抓住什麼？不如將記憶裝進行囊，帶上它們，踏上更美好的征程。
那一次，我們觸痛了那顆心 篇9
國一作文 ,762字她是一名英語老師，多年站在這個崗位上，教著一批又一批學生。交上了一批又一批的高中生，她嚴厲而正直。
有許多老師都在反映我們是一幫不聽話的小孩，不好教。而班主任也再三的開導我們，向我們灌輸心靈的雞湯，這又有什麼用？我們三天熱乎勁沒過又開始不聽話了，為此每科老師都很懊惱。
英語老師似乎不信邪，就是要管管這批不聽話的小鬼。所以在上第一節英語課時，她就沒有笑過，一直以嚴厲的面孔展現在我們面前，為此班裡有不少人討厭英語課。
就這樣我們過了兩個月，快期中考試了，各科老師都忙著教我們複習，可英語老師課程太多必須抓緊學，才有可能在其中考試前學完。因此英語老師佔了一節音樂課。
或許是音樂太少，一聽到音樂我們就欣喜若狂，也或許大家都不喜歡正科所以一有副科都神采飛揚。正在盼望著音樂老師到來的我們卻看見了一個“厭惡”的身影—英語老師。英語老師的到來，使全班一陣轟動。“我不願上英語”“煩死了，又上英語”全班一片嗚嗚呀呀的聲音。此時，她的心或許是痛了—沒有像我們大吼。慢慢說著她的故事。
“你們以為我願意佔你們的課嗎？不是，我完全可以在辦公室喝茶水！我這是作為一名老師及母親的心思呀！我以前是一個班主任，三年來我渴望我教的班大多數人能上高中，我就使勁抓他們的學習。終於，全班一少部分沒有上高中，而我在高興的時候，我女兒將她得成績單給了我，她的成績在中下游，我知道三年愧對了孩子，所以我不再當班主任了。好好輔導孩子，我想好好教你們，以免你們家長和我一樣呀！你們有什麼理由不學習呢？”
此時班是鴉雀無聲，一根針落地的聲音都能聽到，那節課上的很好，沒有聲音。
當你踩到紫羅蘭的心，它不惱恨，只會將芬芳留在你腳上。當我們觸疼了老師的心，換來的是老師的熬費苦心，我們又何以不喜歡學習呢？
這次不凡的經歷，講一聲在我腦海中盪漾。
那年，我們畢業了 篇10
國一作文 ,777字那年，夏花絢麗的六月，石榴花開得正豔，我們畢業了。
一首首充滿離別的歌曲盪漾在校園的每個角落，知道天下沒有不散的宴席，知道這一天總會到來，只是沒有想到來得這麼讓人措手不及，就好像我們還沒有來得及把詞彙表背到最後一個字母，就好像我們還沒在畢業照上留下最滿意Pose，時間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月，大汗淋漓的五月，匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。
陽光透過樹葉照在地上，我倆走在斑駁陰影的地面上，聽著在耳邊不斷迴旋的歌聲，處處感受到傷感的氣氛，那種感覺似乎壓抑得將要窒息。
畢業聚會上，互相祝福，互相道別，互相留念，友誼被卷寫成一行行筆跡，永恆的記載。在她的眼眸裡，除了不捨依然是不捨。從認識她開始，我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感，或許吧！畢業就像一把時光利劍，割斷風箏線，重新放飛另一個夢想。
憶起我倆在一起的快樂時光，像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出，真的不想在她面前表現得如此傷感，我真想在最後時刻我應該笑著揮手說再見。
歲月流轉，雁過無痕，六年的小學生涯，一瞬間就過去了，沒錯，離別並不代表著結束，這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業，因為我們已經是個小大人了，我們要告別懦弱，走向自強。長大了，不能再幼稚了；成熟了，也該學著去擔當；出發了，要以微笑面對全新的每一天。
回到家，我開啟她給我寫的留言錄。看著那熟識而又充滿稚氣的字跡，我欣慰地笑了。或許吧！我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食，互相嬉戲，還記得邊跳臺階邊唱我們自編的怪歌，還記得在午休時偷偷地同看一本最新版的漫畫書，還記得當初那對快樂無憂的姐妹……
成長就是離別時傷心過後微笑著向前。讓我們揮揮手，微笑著告別我們的小學時代，微笑著邁向下一個青春驛站。讓我們大聲吶喊：多年後，我們再相聚！
那年，我們畢業了。我們滿懷著期待和夢想，微笑著，繼續奔跑……
發現，我們都變了 篇11
國三作文 ,644字當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙。我們還能回到最初嗎？
－－題記
破碎了一地的誓言，再拼也拼不出最初的美；再說一遍誓言，也沒有最初澎湃的心。
曾幾何時？我們還是一群稚嫩無知的孩童，田間嬉戲已成為我們的約定，課間打鬧已成為我們的習慣。
習慣了你們的笑聲，哭聲，卻不習慣沒有你們的日子。草坪上的我們睜著眼睛，安靜的像新生嬰兒那般，看天上雲捲雲舒，聽身邊花開花落，好生愜意。這樣美好的日子還是被打破了，刺痛了我們，無論怎樣呼喚，時間也不會倒流。
現在，可以說是最熟悉的陌生人吧！縱然擦肩而過，也是一笑帶過，不再回頭，可最後刺痛的又是誰的心呢？縱使那一抹笑，虛偽的令人作嘔，可還是無奈，只有強扯出一抹笑意，可最後悲傷的又是誰呢？
上了初中一切可以說是最陌生的，但我相信會熟悉的。可是面對最熟悉的你們卻又是最陌生的，我已無力去相信我們會再一次變熟悉。
初中的生活讓我明白了很多，成長了不少。我站在這邊看著那邊的你們，心中一陣難受，想著：到底是什麼讓我們變成了如今的樣子？原本感覺很近的距離，變得感覺如此遙遠。曾經的我們不是形影不離的好友嗎？可是為什麼上初中以後都變了，甚至連一個真摯的微笑也不願給對方。是時間的變化，還是人心的變化，讓我們成了這樣？我想時間再快也快不過人心吧！
多麼希望我們每次見面不再是虛偽的笑，冷漠的眼，和擦肩而過的觸碰，而是世間最真摯最友善的笑容，和最溫暖的那聲“好久不見，我很想你”。會有嗎？我想不會了吧！呵呵。
當季節輪迴到沉默無語時，只有飄飛的紅葉點綴秋季的心情。
－－後記
那兒，我們遇到了青春 篇12
國二作文 ,660字把青春寫成兵臨城下的不朽傳奇。那麼，你們會不會不辭冰雪披荊斬棘的奔赴而來。
太陽驕傲的從雲端鑽出來。窗外，花朵微笑的臉燦爛起來。我和同學，恩迎著落葉走起課室。課室裡的換半生使我們的笑聲戛然而止，那是我們排斥換半生。
上課鈴響起，老闆手舞足蹈的講著課，課桌下卻有幾位同學竊竊私語。那時候的他們顯得多麼格格不入。
時間這一東西在初三的生活裡顯得多麼不值一提。首次月考恰逢我班高冷女生生辰。同學們都在策劃製造驚喜，終於定下了注意。卻為難著不知該如何與換班生交流，生怕他們解決這一項事情。終於我們派了一位“將士”去跟他們講。怯怯的我們沒有想到他們都答應了。
夜幕降臨，同學們都在期待晚修下課，期待下課後的那些事。緊張而又興奮的情緒在心中盪漾開來。我們已陷入倒計時中，可我們的高冷女神全然後不知道的投身在堆積如山的作業裡。
終於響起下課鈴，同學們揮灑的筆下卻在偷笑，此時，女神站起身望著我們，我們都看著她說：“生日快樂！”響徹整棟教學樓。女神不禁頷首笑起來。
第一次集體活動圓滿完成，本以為不會配合的人都配合的出乎意料。此後，我們開始團結，一起學習，感情越來越好。想不到的是，如今已臨期末。
元旦一天我們最後一次迎接成堆的卷子，之後一個段戰隊寒假我們就更短暫了。3月底一模，4月底二模，5月底三模，6月照屬於我們的最後一張照片。六月二十三下午五點中考完我們一起揮手說再見。這就是初三，縱使我們有再多不捨也得說再見。你會拿著七張答題卡和七張試卷和三年青春，去和世界賭一個明天，
太陽不再驕傲，花兒不再燦爛，我們邂逅的青春一去不復返。
原來，我們都變了 篇13
國二作文 ,716字歲月，匆匆。時光，流逝。
總在盼望，時光若只如初見。總在期望，歲月終究會改變。總在抱怨，誰不再是原來的模樣。
還記得那時的我們，曾經信誓旦旦的說自己會保持最初的自己，永遠都不會改變，不論是性格，還是習慣，亦或是心態。然而，當時光走過後，我們的生活變了，我們賴以生活的環境也變了，我們還會是原來的自己嗎？
也許，我們仍然會說我們沒有變，但其實我們只是不願意承認，罷了。殘酷的現實終究還是改變了我們最初的模樣，無論容顏，還是習慣。我們不再單純，我們不再渴望，我們不在童真，我們不再幻想，我們不在渴望童話。甚至於，為了生存，我們開始變的虛偽，開始變得謊話連篇，開始，變得不像自己……
我們都在改變，從簡單到複雜，從單純到圓滑，從青澀到成熟。生活似流水，漸漸磨平了我們個性的驕傲，歲月如風沙，慢慢催殘了我們鮮明的個性。不知不覺中我們變了，適應了原本不適應的，習慣了原本不會習慣的。
飽經風霜的歲月老人們說，這，就是成長。
為什麼我們為人越來越小心？為什麼我們處事越來越謹慎？因為我們不再相信生活，不再相信社會，我們不知道下一秒迎接我們的將會是什麼，不知道哪一次就陷入絕境，更不會知道那一回就無法翻身。一句無心的話，卻得罪了一個有心的人，一次全力以赴，卻落得萬劫不復，不是我們太泠漠，而是現實教會了我們沉默，不是我們太假，而是經歷教會了我們自我保護。
一個人的初心是單純的，變得複雜並不是我們所期望的，一個人的初衷是善意的，學會逃避是迫不得已。我也害怕過，害怕自己變成曾經自己最討厭的那種人，可我知道，面對這五彩繽紛的世界，沒有哪一個人會無動於衷。正因此，我們才學著改變，我也明白，在這條路上，變的不只是我……
學會改變，是成長最痛苦的領悟。
十八歲我們長大了 篇14
高三作文 ,651字秋風揚夢想，桂香飄志向。今天在這陽光燦爛的日子裡，我們一起參加生命中的成人禮，在此，祝願大家都能擁有一個好的前程。
歷經十八年風雨，我們從當初呱呱落地的小孩，成長為今天跨入門檻的成人，承載了太多的關愛與呵護，在這裡要首先感謝我們的父母，是你們給了我生命，含辛茹苦，十八年如一日給予我們關懷與照顧。十八年來，皺紋蒼老了你們的容顏，風霜染白了你們的頭髮，雖說你們逐漸蒼老，但永遠是我們最依賴的臂膀，最可靠的港灣。
其次，要感謝我們的老師，他們滿身疲憊，每天在辦公室裡捶肩揉脖子，可來到教室卻立刻意氣奮發，慷慨激昂。多少次，他們趴在辦公桌上便沉沉睡去，批改作業的紅筆還握在手中，是他們用那嘶啞而抑揚頓挫的聲音傳遞著幸福與感動，是他們在我們遭遇挫折時，給我們鼓勵和支援，在我們迷茫無措時，給我們指點迷津引領前行。他們就是那迷霧裡的一盞燈，為我們照亮了前行的方向。
我們深信人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。是雄鷹，就該搏擊長空；已成人，就應擔當起責任。同學們，還有兩百多天，就要高考了，這是我們成人後的第一場戰鬥，也是給自己青春的一份獻禮，永不言棄的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；恪守嚴謹的作風，可以讓道路在腳下無限延長。
同學們，我的同齡人，我的朋友們 ！ 今天我們相聚在這裡，一起邁入十八歲，共同迎接成人禮，這昭示著一種榮耀，標誌著一種責任，迸發著有一種力量，預示著一種輝煌。我們向父母宣告，我們長大了！我們向老師宣告，我們成人了！我們向社會宣告，我們要來主宰世界了！
我們失去了什麼 篇15
國二作文 ,991字繁忙的大街上，人來人往的十字路口，暖陽高照的正午，我雙手放在口袋裡，悠閒的走在回家的路上。
綠燈點點地閃爍，漸漸變成了黃燈。看來要等一段時間了，我站在斑馬線上，耐心地等候著。
一個老婆婆，騎著三輪車，慢悠悠地從我的後面駛來，向左駛去，她費力地蹬著車蹬，因為三輪車上放著一堆新鮮的橙子。
馬上就要拐過去了，一輛小轎車從後面疾駛而來，也朝那個方向駛去，眼看就要撞上，小汽車“嘀嘀”個不停，匆忙地警告，為了躲避那輛小汽車，老婆婆猛得一轉彎，車子朝路邊駛去，轎車擦著邊疾駛而過，只留下隱約的鳴聲嘀嘀，而婆婆卻因為轉彎太猛，車上的橙子一個個的滾落下來，圓滾滾的到處都是，老婆婆慌張極了，蹲下身子去撿，一個個橙子卻不聽話般地咕嚕咕嚕逃離她的掌心，滾到道邊石旁、下水道邊或人們的腳下安了家。而現在是紅燈，行人們都在等候，所以那些橙子才沒有慘遭被踩扁的厄運。
老婆婆在人們的腳下忙碌，彎下腰撿起一個又一個橙子，不時地站起身來扶著腰喘息，人們有的給她讓開道，有的則嫌惡地把橙子一腳踢開，但始終沒有人來幫助她。
指示燈上的數字一點點變小，紅燈也宣告著尾聲，行人們已經迫不及待地想穿過馬路，只有那老婆婆，還在行人之間穿梭，撿拾自己散落一地的橙子。
我站在原地猶豫不決，我的心叫嚷著要我幫助她，可我又覺得不好意思，我用餘光瞄了瞄身旁的人們—全部都無動於衷，看看！別人都沒動，我還出什麼分頭！我打消了助人為樂的念頭，靜靜等候紅燈的結束。
就在這時，一個五六歲的小男孩蹦蹦跳跳地來到老婆婆身邊，他伸出稚嫩的小手，撿起一個地上的橙子，遞給了老婆婆，我愣了一下，五歲的孩子能做到的，我為什麼做不到！我自責地想，忙撿起一個橙子，遞了過去……
彎著腰在行人間穿行，一個，兩個，三個……我在心中默數。
似乎被喚醒了什麼似的，四周人們的臉上，逐漸沒有了冷漠，他們也開始彎下腰，撿拾地上散落的一個個橙子。躺著地上的橙子，被陽光鍍上了一層柔和的光芒，如同一個個溫暖的小太陽……
老婆婆也被感動地語無倫次，不停地道謝。雖然現在綠燈已經開始，但這場愛心的傳遞卻還沒有結束。
直到最後，老婆婆騎在三輪車上，轉過頭向我們揮手時，人群才漸漸散開，看著她離去的背影，我心中明朗起來。腳步輕快地穿過馬路。一位老爺爺擦肩而過，一瞬間，在這擁擠的人群裡，我從他那老舊而小巧的收音機裡聽到了一首熟悉而懷念的歌曲：“學習雷鋒好榜樣……”
再不瘋狂我們就老了 篇16
國二作文 ,798字朦朦月光，掬一杯最清的；落落餘暉，擁一縷最暖的；灼灼紅葉；拾一片最熱的；萋萋芳草，摘一片最綠的；人生漫漫，我要採擷最重要的—青春。
青春是什麼？
青春是你可以穿著花花綠綠的衣服走在大街上，也不用擔心會有人對你評頭論足。青春是當大人們忙碌的暈頭轉向的時候，你卻在悠閒的翹著二郎腿玩著你的iPhone。青春是當你遇到有好感的人時，你臉上流露出的那一抹羞澀。青春是你可以和三五個小夥伴在晚飯過後嬉戲打鬧。青春是你過著被羨慕而自己卻在抱怨的生活！
年輕的人兒啊，你是否知道，當你老了，頭髮白了，當你像那些人一樣去羨慕某些人時，你現在所沒有做的事，都將成為過去，都將不能挽回……
如果，你不再青春，那麼我恭喜你！因為你再也不需要為了每天早上要晨跑而抱怨。如果，你不再青春，那麼我祝賀你！因為你再也不用每天辛苦的和朋友漫步在學校，不用繼續講那些講不完的話題，聊不完的八卦。如果，你不再青春，那麼我慶賀你！因為你再也不用上那些無聊的課，再也不用擔心會被叫起來回答不出問題而尷尬。如果，你不再青春，那麼我慶祝你！因為你再也不用叮囑同桌“老師來了記得提醒我！”而你也不會再看到同桌把你叫醒時，比你還緊張的表情。如果，你不再青春，那麼致賀你！因為你再也聽不到，老師因為口誤的一句話而引來全班的鬨堂大笑。如果，你不再青春，那麼我賀喜你！因為你再也體會不到暑假和寒假是什麼滋味。
青春是在我們校園生活中一點點的流逝的！當我們走出校園時，就意味著要面臨勾心鬥角的現實社會，而我們就意味著要離開保護我們不被金錢利益洗腦的搖籃。
當你老了，坐在搖椅上等待著落日的黃昏，你會不會後悔當初還有好多話沒有講出來，還有好多事還來不及做，還有好多地方來不及去。所以，不要在失去這美好的青春之時再來感嘆時間過得太快，來不及去爭取！我們是不是應該趁我們還年輕，趁我們還未老去，去完成那些一直存在的夢想？
讓青春無悔，讓回憶青春！
我們和好了 篇17
國小五年級作文 ,519字放學時，我們一起並肩走路回家，談笑風生；下雨時，我們共遮一把傘，風把笑聲傳得很遠……
她是我的同桌兼好朋友，可是前一週，我們卻發生了矛盾，為此我感到羞愧。
記得有一次考試時，到最後的末尾時間，當我檢查並修改到心滿意足時，深吸了一口氣，緩緩地把筆放在了一旁。這是我第一次行雲流水地完成一篇文章。
同桌這時正在玩弄著鋼筆，學著電視上轉著鋼筆，鋼筆在指尖穿梭，就在那一刻，鋼筆上的小方塊突然滑到了最底端，眼前突然變模糊了，一大股墨水像箭一般射到了我的考卷上，正擊中央。我的尖叫聲隨即而出，墨水在考卷上慢慢擴散……
馬上要交卷了，重抄？不行！正在糾結中，望了一眼同桌，她並沒有為自己所做的事負責，而是泱泱不快地說著這根筆的質量不好。和她大罵一次？能換回什麼呢？老師嚴厲而簡潔的聲音響起：“收卷！”我頓時絕望了，原來寫完作文的興奮頓時跌落到了谷底。
我們不再說話了，我為她滴墨水而不負責的事情憤怒，她似乎也羞愧極了。過了幾天，我原來憤怒的心情也漸漸地平復了，心裡忽然蹦出了一個念頭：要不和好吧！回想起原來和她一起玩耍時的一幕幕，終於下定決心。
我們經過互相的理解後，又和好了，回到了以前，那沒有吵鬧的日子，只有純真。
我們和好了！因為那相互的理解！
科技給我們帶來了什麼 篇18
國小六年級作文 ,521字科學技術深刻地影響著我們生活的各個方面，可以說，我們每時每刻都在享用著科學技術給我們帶來的好處和方便，看看我們的生活吧！
電視機讓我們看到廣闊的大千世界，讓我們的生活變得更豐富多彩；洗衣機、電飯煲等傢俱讓忙碌的“上班族”擁有更多時間，也同時讓我們有了更多的時間進行更多的事；現代化的醫療技術，使醫生能更加準確地診斷疾病及治療疾病等等。
以上的東西不僅在城市有，而且還在農村廣泛使用：
在農民家裡，一擰沼氣灶的開關，淡藍色的火苗呼呼直冒；開啟沼氣熱水器，立即就有熱水流淌出來；在餐桌上，還放著沼氣火鍋，開啟開關，就可以爽快吃上一頓火鍋了，現在他們用沼液渣製成的肥料，不僅節省買化肥的錢，還提高了糧食、蔬菜、果品等農產品的產量的品質。
同學們，你知道嗎？運用高科技克隆技術進行開發研究，具有極其重要的現實意義哦！比如：在醫學方面，它可以幫助患者修復那些不能再生的被損壞器官或組織，製成各種藥物治療難病，在農業方面，克隆技術成為生物良種培良，提高農業生產效益的一種重要新技術，它為拯救瀕危物種提供了前所未有的機會。
我們認為可以開展治療性的克隆研究，只要嚴格管理，善加利用，完全可以趨利避害，造福人類。
同學們，讓我們一起創造明天輝煌的科技之光吧！
後來我們都變了 篇19
抒情作文 ,311字在路口停下來等公交車的時候，看到一個小男孩，清秀可人。
會注意到他，是因為弄丟了足球，於是不顧身邊人阻攔，硬是要撿回來。
看他橫衝直撞的樣子，像極了小時候的自己，又像是，每一個曾經執拗的我們。
那會兒天真爛漫，不及世故，喜歡什麼就一定要得到，想做什麼事情可以不顧任何人阻攔，可是後來呢？
後來好像我們自己也不清楚。
有些人站在金字塔頂端，固然可以恣意為之。
有些人隱匿在城市的某個角落，為了房子車子努力奮鬥。
我們學著更加柔和的姿態與這世界和平相處，卻在偶爾駐足，垂眸回首時，驚覺自己來時模樣。
琴棋書畫詩酒花，那個滿腔熱血的少年，風花雪月也不及柴米油鹽。
但願我們能夠始終保有初心，即便時光在變，依舊初心不改，細水長流。
那一天我們成功了 篇20
國一作文 ,646字“人生中苦難的淬鍊，如浴火的鳳凰，更能展現風華。但在苦難中，如何繼續秉持著快樂的心情，才是最重的。”這句話深深地烙印在我心中。快樂其實很簡單，只是源自於內心要與不要罷了。我認為，真正的快樂，是當你和夥伴取得成功的時候。
在小學六年級的時候，年段統一舉行了一場廣播操比賽。老師對此非常重視，甚至不惜犧牲語文課的寶貴時間用來排練。而我們剛開始也很重視，但是因為排練把我們許多喜歡的課程都佔用了，所以我們對此非常有意見。排練的時候故意不站直，隊伍故意不排整齊。老師見狀，急了，大聲提醒我們，我們還是故意不排整齊，直到老師火了，開始大聲訓斥我們，我們才慢慢地排隊。
可想而知，我們這樣排練的結果就是—我們班得了倒數第一。回到班上之後，我們都哭了，因為這樣在別班面前肯定抬不起頭，這對我們來說完全是一種恥辱！老師覺得我們是因為緊張沒發揮出實力，就沒有過多地責怪我們。
從這件事以後，我瞭解到，班級的榮譽感不單是個人的，更多的是集體的。因為班級的成就是靠所有同學的努力得來的。
巧得很，沒過多久，學校舉辦了一場列隊比賽。這一次，老師也很體諒我們，他只拿了語文課和體育課來給我們排練。我們則聽從老師的指揮，認真地做好每一個動作，如果有同學不認真，我們就主動盯著他訓練。
終於，到了比賽這一天。我們都發揮出了全部的實力。踏步踏得那麼整齊，口號喊得那麼響亮，連校長和評委都為之一振。排名很快就出來了，我們班仍是第一，這次可是正數的哦。我們歡呼雀躍，大聲喝彩。
那一天，我們得到了成功，也懂得了合作。