我們一同跨越相關作文20篇

我們一同跨越 篇1

國三作文 ,991字

我仰頭望著眼前這七米高的斷橋，雨中的它顯得格外肅穆冰冷，讓我不寒而慄，想想待會兒就輪到我要跨過這斷橋了，怎能不愁眉緊鎖。一個、一個、又一個的同學輕盈的跨過斷橋，我的心情卻並沒因他們的輕鬆跨過而放鬆，反而還更緊張了。怎麼辦？！眼瞅著橋下邊的同學越來越少，我卻依然不敢舉步向前，唉！我豈不是要拖同學們後腿了，他們又該怎樣笑話我了？……怎麼辦？！怎麼辦？！

我緊蹙著眉頭，手心也緊張得微微出了汗，“你不敢過吧？”同學的問話讓我感覺到了他的疑惑中又帶有嘲諷意味。“切，怎麼可能？！”我立刻矢口否認道。“好，下一個你上。”教官指著我說。聽到教官的話，我的心猛的“咯噔”一下，大腦一片空白，懵在那裡。

我裝著若無其事的微笑著穿好防護衣，宣完誓，內心實則早已被恐懼嚇得呆若木雞了，待緩過神來，卻發現自己已然站在鐵架上了。我顫巍巍的一步一步向上爬著爬著，眼睛完全不敢看下面，就這樣僵硬地爬著……鬼使神差的，突然我眼皮下掃，天吶，這麼高！腳頓時一軟，再也無法向上挪動一步，鐵架上的我無比懊悔，悔恨著自己幹嘛去逞強。

“加油！李姝傑！”正不知所措中，我突然聽到同學們大聲為我加油的聲音，“加油！你一定可以的！我們相信你！”我看到了同學們充滿鼓勵和信任的眼神，這眼神似一股春風，更甚是一股股暖流在我心頭湧動，瞬間溫暖了我每一個原本冰冷麻木的細胞，源源不斷，一發不可收拾。心中的恐懼、懊惱也頓時被這眼神驅趕得一乾二淨。

我深深地吸了口氣，咬緊牙關，暗自點點頭，帶著同學們賦予我的力量，堅定地開始繼續向上爬。終於，我爬上了斷橋，站在斷橋前，看著懸在鐵架下搖擺不定的一截截斷橋，我倒吸了口氣，感覺腿又開始發抖了，久久不敢向前邁出腳步，恐懼再次站了上風。“加油！你可以的！相信自己，你最棒！”同學們的加油聲再次響徹天空，高空中的我腰桿也隨之硬朗起來，橋下的教官也喊道：“別怕！我數一、二、三，然後你再跨過去。”“好！”我大吼一聲，再次深深地吸了口氣，抬起頭，挺起胸膛，伸展雙臂，如大雁展翅般，一、二、三，騰空而起，我，穩穩地落在了對面的斷橋上。“啪啪啪……”同學們熱烈的掌聲潮水般洶湧而來，雖然我雙腿還有些顫抖，雖然我心中還有些後怕，但在同學們的鼓勵下，我終於戰勝了自己。

是的，因為有了同學們的不離不棄，因為有了同學們的這番情誼，在我成長的日子裡，鼓舞著我，溫暖著我，我們一同跨越不羈年少，一同跨越這青蔥歲月。

我們一路同行 篇2

高二作文 ,846字

光陰的速度是年齡的函式，不知在人生的象限裡轉過了幾度，今生有緣，我遇見了你們。

你們，是和我一起被同樣的起床鈴聲喚醒，鑽出被窩的人；你們，是和我一起行走在三點一線的生活路線上的人；你們，是和我排成一排、兩排拍全家福一樣的照片的人。

你們，我親愛的同學們！

張愛玲說，“於萬千人中遇見你所遇見的人，於萬千年之中，時間無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”

感謝上天，讓我們，一路同行。

還記得嗎？曾幾何時，我們頂著烈日軍訓，汗水順著臉龐滑落；我們踩著鈴聲奔跑，按時邁進教室；我們為一道難題爭論，筆尖在紙上飛舞……

我一直不願相信，時間就是撒旦的手，把我們推向深淵，這離別的深淵。

看著像跳碼板一樣的倒計時牌懸掛在正前方，在我一次又一次的抬頭低頭間，數字就在這瞬間漸漸縮小，從三位數變成兩位數，直到只剩下一位數。無聲無息的從指間流走，只等最後的送我們走上這沒有硝煙的戰場，然後四散離去。

以前聽學姐們說起，高一過得很快，高二過得更快，高三一眨眼就沒了。我一臉的不屑，那時的日子，是長長的看不到頭的直線。只是，我不知道，這直線，其實也有終點。

現在，如果可以許願，我一定會許，在剩下的不多的時間裡，讓我們相親相愛，彼此珍惜。珍惜在我對著排列組合一籌莫展時你們給予的無私幫助，珍惜在運動場上筋疲力盡時你們給我的吶喊助威，珍惜在我考試失利時給我力量和希望的肩膀，珍惜我們一路同行的日子！

你們知道嗎？以後的我會思念你們，在翻看著泛黃的老照片的時候，在心中的苦悶無處傾訴的時候，在對著鏡中不在年輕的容顏的時候……這樣的以後，可以預見，只是傷感備至。

席慕容說：“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。”

校園的梧桐樹青了又黃，黃了又青。看著學弟學妹們充滿朝氣的身影行走在青石小路上，彷彿時光倒回，那時的我們，也曾這樣，一路同行！

又到了初夏，鳳凰花開的時候，我們即將遠行。時間帶走的日子會記起，這盛滿我們美好回憶的菁菁校園，這承載我們深深情意的同窗摯友，我們，一路同行！

朝前方我們一路同行 篇3

國二作文 ,682字

淚，劃落嘴角。

無聲的諷刺似針般穿痛著我迷茫的心，雙臂遮住我早已紅腫不願視人的眼眸，似乎這世上最重的恥辱壓住肩頭，再無言去見親人、朋友。我，多想沉睡在這黑暗，迷失過往的幸福。這挫折，再無以抵抗，它這麼可怖。

地上的考卷露出猙獰的面容，嘲笑我那僅僅26分的敗績。窗外颳著傾盆大雨，卻似沸騰水反覆洗滌我那早已不堪重負的心。雨落的音符也再無優美之處，只是無情的攪亂我的心罷了。我不再去觸碰那可怖的試卷，但它劃出的傷痕卻早已深深烙印我心，不再磨滅！

站在窗前，笑起我卑微的成績，我會就此墮落了罷，我想著。

昏暗的空中突閃過一道驚雷！何等氣魄，何等豪邁的雷光，照進了我驚駭的雙眸，照進了我昏暗的內心，緊接著，一陣劈天蓋地的聲音響動大地，劈開了自然的寂靜，劈碎了我心中那所有恐懼。似乎又將我帶到另一個世界，再無半點猶豫之意。

恍惚間，我卻明悟了。

這世界種種曲折並非置人於死地，機會同樣存在於這曲折中，勇氣使人發現它，甘願墮落。我慶幸能在這自然中偉大的力量下尋回我自己的靈魂。在這成長的道路上尋回伴侶，我並不孤獨，有了挫折陪伴才能在困難中磨練自我，使自己成長。分岔路上總會在迷茫中誤入陷阱，而懼怕卻使人龜縮在侷限的角落，再無鴻鵠之志！

莫悲傷，唯有挫折的打擊才能締造你我勇敢的輝煌，人生也許本就這樣，只有勇敢的抬起頭才能度過這悲傷。在這人生大道上，抬起頭望著前方，輕笑著面對挫折，一路同行，直至通向人生的盡頭，到達未來的遠方。擺擺雙臂，也許不再經歷挫折那一刻，我們還會懷念那些年勇敢不屈的時光。

獨自望向窗外，雨終。晴朗的天空中撒下一抹豔陽，手裡拿著可愛的試卷，我，看向前方。

我們一起同行 篇4

國小五年級作文 ,625字

相信，你的身邊也曾出現過這樣一些人，他們與你不同，沒有健全的身體，也隨之失去了一些身體的能力。

或許是飛來橫禍，他們成了折翼天使；或許是因為先天不足，他們與世隔離；或許是因為一時疏忽，他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量，從他們心中燃油升起，默默地牽引著他們，無聲勝有聲，這是內心的力量。

我們為何也不像這些殘疾人一樣呢？一樣的毅力，一樣的堅強，一樣的決心，一樣的自信心？我們為什麼就做不到呢？他們雖然身體不健全，但他們卻有強烈的決心，堅信自己也會活得比那些身體健全的人要更光彩！霍金、海倫凯勒、張海迪、史鐵生這些殘疾人不也做到了嗎？只要我們有著跟他們一樣熱烈的決心，就一定可以在各方面做他們的榜樣。

殘疾人，每次街角看見他們，我的手就情不自禁地掏出10元或幾個硬幣，當然，這也是我們應該做的，畢竟他們沒有住宿的地方，肚子也飢腸轆轆，哪怕吃了幾個冷饅頭也沒填飽那叫了幾天的肚子，衣衫襤褸，真是不堪一擊啊！

另一類人雖然是人為殘害的，然更可憐。一個個小孩被拉去“黑屋”，走進去之後，出來的人的身體已不再是之前那健全的身體了，也不再是之前那活蹦亂跳的了，而是整個人血肉模糊，真是慘不忍睹，觸目驚心呀。這種殘害兒童的人販子簡直就是畜生啊！

折翼天使不再美麗，但心地很美，雖然被許多人嘲笑、唾棄，但他們都有同一顆心—永不動搖的決心！我們要深知一點：殘疾人是與我們同行的！讓我們人人都獻出一點愛，請不要讓折翼天使失去他們的“光環”了。

創城讓我們一路同行 篇5

國小五年級作文 ,697字

昨天，我終於看完了張樂平爺爺寫給我們的一本童書——《三毛流浪記》。此書講述了天真善良的主人公三毛在動盪不安的舊上海、所經歷的飢寒交迫的故事。

這讓我想到了現在的小朋友們。隨著社會的發展，我們早已不再為溫飽而擔憂，小朋友們接受的教育也越來越好。正因如此，我們的城市變得越來越文明，我們身邊的好心人也越來越多。

每天，走在寬廣整潔的城市柏油馬路上，我思緒萬千。

無論是冰天雪地還是烈日炎炎，我總能看到交警叔叔們堅守在自己的崗位上，他們用優美規範的動作指揮著奔流不息的車輛。偶爾，有幾個等紅燈的人們走到了斑馬線上，他們就立即上前，用自己的身體隔開車流和那些等紅燈的人們。綠燈亮了，人們開始有序地通過十字路口……烈日炎炎，他們汗如雨下；大雪紛紛，他們就穿上“銀裝”！

每天，城市的建設者們也在轟鳴吵鬧的工地上奔波忙碌，為這個美麗的城市添磚加瓦。看，建築工地上，一群農民工叔叔們正在澆築大樓的地基；看，另一個工地上新蓋的大樓外，工人們正站在高高的吊車上粉刷外牆……咦，那個工人竟是一個美麗的阿姨！

每天，這個城市背後還有許多默默無聞的英雄。醫生就是其中的一種。他們中有的人每天站在手術檯前，竟長達十幾個小時。他們口乾舌燥，卻不能喝一口水；他們身心疲憊，卻還要咬牙堅持。噓！更衣室裡傳出來細細的鼾聲，他們是真的累了！

我想，只要你用心去愛這個城市，你就會發現她的美就來自我們身邊的、那些最普通的人們。我相信，只要大家共同努力，我們的城市就會越來越美。

邁出你的第一步吧！創文明城市，讓我們一路同行！

保護我們共同的家 篇6

國二作文 ,1128字

清晨，鳥兒婉轉的歌聲把我們從睡夢中叫醒；暖洋洋的太陽溫暖著我們的心靈；清新的空氣中帶著淡淡的花香；大自然帶給我們輕鬆、舒適的生活。大自然就是這樣無私地奉獻著自己，滿足著我們人類的種種需求。但是，人類總是有意無意地破壞大自然的環境，使環境受到了很大的汙染。

生活中，垃圾隨處可見。街邊的大樹上，樹枝上掛著五顏六色的塑料袋；河裡面，是人們扔的生活垃圾；公園的草地上，到處是果皮、食品袋、紙屑……垃圾，就好像是“裝飾”一樣，出現在我們生活中。那這些垃圾是怎麼造成的呢？

在大街上，一個叔叔將短短的菸頭隨手丟在馬路上；一個姐姐將擦過臉的紙隨意丟在路上；一位老人將痰吐在草叢裡。這些行為你是不是感到熟悉呢？在學校，一個同學將手中的零食吃完以後，隨手將包裝袋扔在地上，但明明不遠處就有一個垃圾桶。別的同學雖然看到，卻是默默走開，不但不提醒那位亂扔垃圾的同學，而且沒有把垃圾撿起來。這樣的事情你是否見過、做過呢？但不管你做過還是沒做過，從現在開始不要去做，讓我們從現在開始，攜手保護環境吧！

現在這個世紀，我國的經濟發展日新月異，很多農村都開發成了城市。生活水品是提高了，但是環境卻被汙染了。原本綠油油的田野，變成了一座座工廠，從工廠排出的廢水、廢氣，汙染了周邊的環境。原本清新的空氣，也被汽車排出的尾氣汙染了，變得難聞、刺鼻。還有那乾淨的小河，原本是魚兒嬉戲、生活的快樂天地。現在卻變得又黑又臭，魚兒都死光了。屬於農村悠閒、快樂的生活也發生了翻天覆地的變化。

既然大自然的環境已經受到了破壞，那麼我們應該做些什麼來挽救呢？我給大家建議幾點，以下是我的建議：

一、樹木是綠色的象徵，它不但能淨化空氣，還能起到光合作用。因此在3月12日植樹節這個日子，我們應該多植樹。當然，並不是只有在植樹節才可以種樹，平時也可以。多種一些樹，為大自然貢獻一片綠色。

二、少用化學物品，少用一些洗髮水、沐浴露，以及一些化妝品之類的東西。日常生活中，我們應當少用一次性筷子，節約用紙。因為紙和一次性筷子都是用樹木加工做成的，如果濫用這些東西，那就跟砍樹沒什麼區別。

三、節約大自然為我們提供的資源。比如最珍貴的水資源，地球上的水雖然多，但是可以供我們人類飲用的淡水資源卻非常少。我們應該學會節約用水，可以用拖地的水來沖廁所，用洗衣服的水來澆花……

四、學校應當多舉行一些倡議環保的活動，讓學生從中明白環保的重要性。在學校的綠化帶裡立一些警示牌，警示牌的內容可以是學生們自己寫的環保標語。還可以讓學生畫一張畫或是做一份手抄報，挑出比較好的貼上在各個角落。

大自然，帶給我們的東西是無窮的，我們只要保護好它，對它來說就是最好的回報。讓我們從現在開始，保護大自然，以保護環境為榮，以破壞環境為恥！

《原來，我們一直都在流浪》詩歌 篇7

詩歌 ,183字

記得那天我在流浪 天鉛灰色的

我知道 我們都在不同的地方

看著不同的天光

我手中 握著的筆在宣紙上

畫出了一幅不畫素描的素描

是一個流浪的孩子

天色很灰 我卻站在那個原地

敷衍了的童話 怎麼會是童話

原來 我們一直都在流浪

最後卻忘了自己的方向

有些話 還沒說出口 就拋在了那個夏天

原來 我們一直都在流浪

最後卻找不到了方向

那微笑 還沒劃過眼角

就被遺忘在了冬天

我們一起走過 篇8

國三作文 ,631字

我們一起走過，那些日日夜夜，春夏秋冬；和你的日子，我難以望卻；你的關懷是我生命中永遠的陽光。

在我僅僅一歲時，父母離開我為生活而拼博，我就和爺爺奶奶生活在一起。於是，童年的那些日子，奶奶伴我走過。我，很快樂。

冬天，天氣寒冷，體質弱的我經常會生病，而奶奶總是心急如焚。

那一天，我早上起來喉嚨隱隱作痛，奶奶得知後便飛快的去藥店買藥回來，囑咐我趕快服用，生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥，一切都很正常。可是，片刻過後，我的頭昏昏沉沉，十分睏倦，精神恍惚。奶奶見狀，頓時急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問我怎麼回事，我如實說給他聽。奶奶恍然大悟，意識到肯定是剛才吃的藥出現了問題。隨即，她快馬加鞭，將我送到醫院。

醫生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔，說：“都是我不好，剛才讓他吃了這藥！”奶奶一臉愁容。醫生說我要掛水，奶奶二話不說。趕緊去辦，生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護士馬上便來給我掛水了，我怕痛，奶奶鼓勵我鼓起勇氣，並告訴我痛那麼一會兒身體就好了。於是我克服膽怯，讓護士將針紮了進去。

漸漸地，我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我，十分關切。看見我臉色好轉，她也逐漸踏實了。為了不使我覺得無聊，奶奶不顧自己口乾舌燥，和我講話。過了將近三個小時，我終於掛完了水，身體也好了。奶奶也如同心裡一塊大石頭落地般爽快，露出了燦爛的笑容。

奶奶啊！我們一起走過，走過那些傷心、失敗、痛苦的日子！現在，我，長大了；你，只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑，還有我永恆的感動！

那些年，我們一起走過的日子 篇9

國小六年級作文 ,719字

不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裡，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。

老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年裡，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。

即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。

記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……

有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。

濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裡，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！

那些年，我們一起度過的日子 篇10

國二作文 ,736字

我還記得第一次見到你的情景。媽媽將你輕輕地放在我的手上。你穿著亮閃閃的、五顏六色的裙子。我仔細地打量著你方方正正的身體，滿是驚喜。媽媽將你拿走，捧在手上，開始將你的語言翻譯給我聽。你的腦子裡裝滿了有趣的童話故事。那時的我總在每天臨睡前催著媽媽，一遍遍地講那些故事。暗暗幻想自己能學會你的語言，與你手拉手地嬉戲。

後來，我漸漸認識了你的語言。於是便開始親自與你交流。我有時和你在奇幻的異度空間遨遊；有時和你一起參加森林裡的動物運動會；有時和你一起到皇宮的舞會上起舞。

那些色彩斑斕，無比夢幻的場景令幼小的我擁有了一個美好的童年。

再長大些了，我不再沉迷於那些童話故事了。我發現你的知識實在是淵博。於是，跟著你，我親臨了硝煙瀰漫的三國戰場；觀賞了神祕的埃及法老像；知道了許許多多事物的由來。你不光是我玩耍的夥伴。我望著你睿智的眼神，你像極了我的老師。

隨著我的年齡的增長，你也漸漸年邁。你經歷了太多。我便開始品味你的生活上的那些事。不論是虛構的小說或是人物傳記，都在我的心裡留下了清晰的腳印。透過祥子的眼睛，我看到了那時社會的黑暗；與桑桑一起朗朗地讀著小學課本，體會到如高原的天空般純淨的友誼；和魯迅一起遊戲百草園，重回那段愜意的時光……你絮絮地訴說讓我一次次觸動、感動。你像母親一樣不停叮囑我，使我免走彎路。

現在，我揹負著不輕鬆的學業。但在閒暇的時候，還是喜歡與你重逢。即便你的有些言語晦澀難懂，我還是靜下心來慢慢品味。於是，心便浸入一片美好之中。

那些年，我們一起度過的日子充實、愉快，並使我受益匪淺。你是我的朋友，與我一起在夢幻中玩耍，使我充滿想象。你是我的慈母，給我講述人生的經驗，使我不斷成長。

無論你是什麼，你總伴在我身旁，不只是那些年的時光，更將是永遠的陪伴。

社會的文明是我們共同努力得來的 篇11

國小三年級作文 ,479字

現在的科技和生活水平已經比以前進步很多了，那文明美德是否有進步呢？讓我們去看一看吧！

在學校裡，有些同學在讀書林的花叢裡摘花，隨意踏進學校裡的草坪。被高年級的同學看到了，就在那裡立了一個警示牌，告訴小同學們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個牌子立上了以後，同學們不再摘花和踩草坪了。

運動會開完後，學校的運動場上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現在的運動場草地上一片碧綠，好像從沒有人來過一樣。

在公共場所，有些人吸菸，當他看到禁止吸菸的標誌時，那些人雖然覺的不吸菸的感覺很難受，但還是掐滅了自己煙。

在買票的時候，人們排的隊都是整整齊齊的，很少有人插隊，有時還相互謙讓。

在公共健身場所大家都在好好健身，沒有一個人去破壞公共健身器材。

在家裡，我回到家後會主動幫助媽媽幹家務活。我會擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負擔。

我用一學期才掙到的買新書包的錢，當我看到那些家庭特別困難的同學時，我毫不猶豫的把錢捐給了“雷鋒救助小組”。

在家裡，在學校，在公共場所，所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力，文明美德一定會更上一層樓！

我們一起走過 篇12

國一作文 ,682字

很多事情，都會不知不覺在你很放心很安心很幸福的時候給你一個巨大的“驚喜”，讓你措手不及，讓你哭笑不得。

—題記

我坐在沙發上看著對面的女人。她長而直的睫毛正上下翻飛，試圖要阻止馬上要奪眶而出的淚水，微卷的長髮垂在耳邊落在肩上，更襯得臉色蒼白，充滿病態。“體檢結果出來了，是腫瘤。”巨大而柔軟的沙發像一個無底洞讓我陷在裡面，這輕輕的一句話更是沉重一擊，打散了我妄想爬出的念頭。

沒有潸然淚下，沒有抱頭痛哭，所有惡俗韓劇裡應出現的鏡頭都沒有。我沉默不語，她繼續說到：“一星期後我要去外地治療，差不多一個月，沒人管你了，你就瘋去吧。”她的嘴角扯出一個無力的笑，想要安慰我，可是聲線顫抖，好像在極力隱忍著什麼。

於是，在寒假裡的某個星期，我和她就在準備行李中一點一點度過了。她每天都大門不出二門不邁，像個古代未出閣的小女兒一樣，在家縫十字繡、陪著我、看我做作業、給我水杯裡續水。

她每天教我做一個菜，“小女孩哪有不會做飯的，一天教你做一個，那最起碼也能做七道菜了。”她教我怎麼洗衣服，“衣服用洗衣機甩干時，要用力往下壓……”她糾正我的字形，“字要好好寫，字如其人。你看看，拿筆的姿勢就不對。”一個個場景，充斥著我的生活。她像是對待一個任性小孩一樣對待我，有耐心、有微笑，帶我去遊樂園、買衣服、吃飯……那些我童年裡常常出現的場景居然在十四歲裡重新演了一遍。

在這一個星期裡，她反反覆覆的告訴我一句話：孩子，別怕。

其實，老媽，怕的是你吧，我要告訴你：“別怕，你要知道，我們一起走過一道道或艱難或對立的日子，沒有什麼能阻止我們繼續一起走下去，媽媽，你會好起來的！”

那些年，我們一起走過的時光 篇13

國三作文 ,816字

那些年朦朦朧朧中，漂亮的洋娃娃，滿是插圖的童話書……都在我記憶中漸行漸遠。走在昔日笑語遊走的校園中，那些難忘又讓人銘記的回憶又浮現在腦海中。那些年，我們真的很開心！

那些年我們很瘋

那些年的下午，每當鈴聲悠悠轉響了兩聲後，總能聽到你焦急地呼喚我的聲音。然後，在夕陽的餘暉下，我們推著單車，頂著刺目的陽光，旁若無人的打鬧。

總是忘不了，你含笑的雙眸裡，閃著“狡黠”的目光，縱然你的惡作劇多麼讓人哭笑不得，可那調皮的笑容卻總是讓人無法去責怪你。於是，那些年的課間時光，我們成了“縱行的小霸王”。

小公園裡，桃樹下……校園的每個角落幾乎都有我們的身影，那不顧形象的大笑，那些不淑女的打鬧……

那些年，我們很瘋。

那些年我們憧憬

那些年的週六，我們總會爬到校門前那片種著小草的小山坡上，毫不顧及的躺下。細小的草硌著裸露的肌膚，那種隱隱作痛的感覺到現在我都還記憶猶新。但當時我們顧忌不了那麼多，開始向對方傾訴自己的小祕密、希望、夢想……小小的山坡見證了我們無數歡樂的親密時光。在那裡，我知道了你的芭蕾夢，你瞭解了我的教師路。

那個時候小山坡上的陽光，總是通過樹葉的縫隙落在我們身上，就如同我們憧憬的未來，那麼耀眼，那麼奪目，那麼觸動我們的心絃……

那些年，我們憧憬。

那些年我們銘記

陽光透過葉子間隙瀉了一地，斑駁陸離了時光。

曾想過，如果時光能夠倒流，我們能不能永遠在一起？但可惜，想象很美，未來很遠，撕心裂肺，不言而喻。

於是，那些唯美的時光，深深的銘記在了我們的心中，落下了永久的印記，讓我們永遠都無法忘記。

那些年，我們銘記。

細碎的時光，深深的印象。不知未來的劇本，卻又在嘆息曾經的遺憾。或許未來我們還會相遇，但結局一定會出乎意料。

“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”。那些值得珍藏的時光，拼湊出了難忘。細碎的時光，讓人心疼，珍惜的時光，銘記永生。

陽光灑在窗邊，暖暖的，照耀了一地的時光。

手牽手，讓我們一起走 篇14

高三作文 ,1160字

是春風拂醒了香草的夢謠，在故鄉的泥土上發芽；

是繁星點綴了黑夜的寂寞，在深邃的長河裡閃爍；

是友情奏響了青春的樂章，在遠行的歲月中回味。

當微風泛起河面的漣漪，當日記中儲存了我們鮮花般美麗的記憶時，我總想躲在靜夜裡獨自傾聽薩克斯吹出的悠揚的旋律，聆聽時光飛逝的聲音，回憶那份難心忘懷的情誼。細數紅塵往事，遂有一份自豪，只因與你們萍水相逢。

歲月侵蝕了歷史的步伐，是友情，充實了我原本單薄的青春，給我留下了甘甜醇美的記憶，教會我如何去珍惜。蘆花紛飛的季節，如果，我在一個平和的日子裡不辭而別，請你們焚燒我這些蒼白的叮嚀，讓我們手牽手，一路走過，不讓時間沖淡友誼的酒，不讓距離分開思念的手，讓時間纏綿我們的記憶，讓距離點綴我們的青春。

茫茫人海中，飄飄天地間，隱者無求，遁乎山水之中，願你們能自悟一種清涼，自守一份安逸。

人生最難得的是心中清靜，清如水，靜如山。水中游魚往來，依然清澈如畫；山中花開花落，依然歲月如歌。心靈，猶如一粒種子，卻需要以美麗為陽光，以真誠為甘霖，以善良為土壤，才能在陽光地帶成長，開花，結果。

曾經的失敗，曾經的茫然，都已成追憶，重要的是現在，不能讓自己因缺少希望而自暴自棄。冰心說過：成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初它的幼芽，浸滿了奮鬥的淚泉和犧牲的血雨。

沒有人喜歡失落，但如果失落在所難免，希望你們勇敢面對。

失落，並不可怕。李白失落了，卻有了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的激情；蘇軾失落了，卻有了“揀盡寒枝不可棲，寂寞沙洲冷”的高潔。巴爾扎克說：“不幸，是天才的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”對於弱者來說，失落宛如迷宮，使人迷失方向；對於強者來說，有了失落就有了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的激昂慷慨。

人生最偉大的光輝不在於永不失落，而是失落後的毅然站起。

奧爾珂德說：“眼因多流淚而愈見清明，心因飽經憂患而愈加溫厚。”人生之路，遙遙而漫長，希望你們在困難中越挫越勇。

當你看到別人成功時，不要讓心中的激情燒壞你理智的溫床；當你失意時，不要怨天尤人，靜心去聽聽別人的忠告，他們或許會成為你以後人生路上的基石。因為，只有善聽的耳朵，才能聽到風住時無聲的搖曳；只有博愛的心靈，才能在繁雜的音響中發出生命優美的韻律。

時間的流光沖刷著往日的記憶。看，枯葉隨風而逝，那曾經繁茂的高枝已是頹敗凋零，那曾經高高在上的驕傲也已隨風飄零，但它卻留下了“化作春泥更護花”的永恆。

在競爭殘酷的今天，當我們選擇了堅強，也就選擇了成功。眼淚無法改變命運，面對風雨，告訴自己：苦難是弱者的深淵，強者的天堂，只有不斷地接受磨難，接受磨鍊，進行靈魂的洗禮，我們才會變得像金石一樣。在沒有陽光的日子裡，就讓理想與信念做我們的陽光，讓我們一直笑著走。

朋友，手牽手，讓我們一起走，面朝大海，春暖花開。

當我們一起走過 篇15

高一作文 ,283字