我不能輸給她相關作文20篇
我不能輸給她 篇1
國一作文 ,456字第二節課後的小自習過後，我拿著跳繩下樓站隊準備上體育課。來到操場，體育老師便讓我們練跳繩，然後進入長跑。
長跑400米，在我的腦海中，跑完它非常容易，但是我錯了。在跑長跑中，我犯下了兩個大錯。
帶哨聲一響，我衝上去，一跑我幾乎是用嘴呼吸的，50米過後便有些體力不足。可我當時就沒有認識到這一點，依舊如此。
在中途，我停了兩次，然後繼續。似乎方才的些許未曾減弱我的體力耗費，好像更累了。我便不敢停下了，只顧跑。
女生中第一是李宛彤，我企圖趕上她，但由於犯下了那兩個錯，我是不可能趕上的，只想縮小差距。我看離終點差不了多遠，就使出全身力氣跑，但這撐不了多久。
跑完，我很後悔，但已無法挽回。我短跑女生第一，在長跑中卻忘了怎麼跑。我在跑時也注意到了她是怎麼跑的，並吸取教訓。
我並沒有因此而恨她，也沒有因此而嫉妒她。更沒有因此而不想與她做朋友。他是我的好朋友，她跑得快我為他高興，可她也因此成為我的對手。我不能輸給她，我要在這短短兩個月的時間內擠出一切時間練體能。我不能輸給她，我要在最後的期末考試中與她一比高低！
我不想輸給自己 篇2
國小五年級作文 ,580字我站在鏡子錢，鏡中的神色凝重，她說：“小姑娘，你的命運掌握在自己手裡，不要輸給自己！”
“你有惰性！”一個聲音從耳邊響起。
是的，我有惰性。這惰性導致我回家後，總要吃幾塊糕點，去床上躺一會兒才做作業。
“你軟弱！”一個聲音又說道。
是的，我軟弱。這軟弱導致我更膽小了。記得那次，媽媽給了我五個蘋果，讓我在一天之內把它們賣掉，考考我的鬥志。我拿著五個蘋果，在街上大步的走著，自以為可以把這五個蘋果很快賣掉，不由得露出了燦爛的笑容。可是，已經傍晚時分了，手中的蘋果卻依舊沒有賣出去，我心裡害怕了，想：“已經這麼晚了，蘋果還沒賣出去呢，媽媽會不會罵我膽小？我越來越害怕。直到快睡覺的時候，我才一邊發抖一邊走回家去。到了家樓下看，我仍舊不敢上去，坐在冰冷的石頭上嚎啕大哭，媽媽聽見了，急忙走下來把我抱了上去，跟我講：“奕菡。幸運是不存在的，努力才是硬道理！”
“你字寫得不專心！”還有一個聲音說道。
是的，我書寫不專心。有時候，老師讓我們寫一張鋼筆字，我想把它快點寫完，星期天去外婆家開開心心地玩耍。於是， 我用了半個小時的時間就把鋼筆字飛快地寫完了，結果媽媽一檢查，就把許多字糾正，說我寫得不認真，我就重寫了第二張。
我把腦袋重重地拍了一下，抹了把晶瑩剔透的淚珠，對鏡中人大聲地說：“我一定不會輸給自己，永遠不會！我要有向上的鬥志！幸運是不存在的，努力才是硬道理！”
我不能忘記她 篇3
國小五年級作文 ,550字長長的黑髮，大大的眼睛，濃濃的眉毛。看！她有一頭烏黑的長髮，一站在陽光底下，輕輕搖頭，那頭髮上就會閃著五光十色的光環。
從小，我和她總是形影不離，我們睡覺在一起，上廁所在一起，吃飯在一起，上學在一起，玩耍在一起，總之我們是對特別的姐妹。你們可能都覺得我和她不曾分開過，那你們就錯了，有一次我們整整分開了一年。
還記得，我們那時只有三四歲，因為一些小狀況，媽媽要照顧我又要照顧她，所以媽媽就把我送回了老家。那時我也和她相處了兩年多了，難免會有一點感情，當時我被送走時，以為是去哪兒玩，就也沒有太在意。車開了許久，我也就睡著，等我醒來時，已經躺在了床上。我起來了，看到了大姐姐，我跑上去，抱了她一下，大姐姐說：“你醒啦！”那時我說話只會啊嗚啊嗚，大姐姐也沒聽清，就帶著我去玩了。一天我也沒看見她，在晚上，我就哭起來，大姐姐見了說：“你怎麼了，這裡是外婆家哦。！”……
一年多過去了，我幾乎每天都會想她。終於有一天，我又被送回了媽媽身邊。這一天，我見到了她，心裡不由自主的開心。這就是我與她分離一年的時刻，從那以後，我基本沒和她分離過了。
你們想知道這個她是誰了嗎？答對了，她就是—我的妹妹。雖然我的妹妹和我分離過一段時間，但那一年的時光裡，我總想她。我不能忘記她，因為她是我獨一無二的妹妹啊！
我不想輸給命運 篇4
國小五年級作文 ,710字命運，也許是悲慘的，也許是快樂的。有些人屈服於命運，一遇到失敗便自暴自棄，想就此放棄；可有些人，偏不相信命運是無法扭轉的，他們拼搏，他們自信，用血汗換來了自己的一片新天地。
我從不相信命運，只相信機遇。俗話說“鹹魚可翻身”。即使再笨的人，只要勤奮，也可以名列前茅。有些人因為一次考試失利，便對自己失去了信心，不願意在繼續去學習，從此成績便一落千丈，甚至會跟著一些人去做壞事。我小學一年級英語經常不及格，在補習班裡也不思進取，經常不完成作業。漸漸地，我甚至厭惡英語，可是，就在有一次，見到別的哥哥姐姐都拿到了獎狀，而我卻什麼也沒有的時候，我開始強迫自己背英語單詞，讀英語故事書，每次認真完成老師所佈置的作業，終於英語成績像火箭一樣快速地增長。從此，我便對英語產生了濃厚的興趣。這是我的最深刻也是最能說明這個道理的事情。
在這裡，我想給大家說起一個耳熟能詳的人物——馬雲，他長相奇醜無比，當初去一個公司找工作，在眾多的應聘員工中只有他被無情拒絕。如今成了一名富翁，任性地收購了這家公司，曾經一個不起眼的人都不屈服於命運，扭轉了自己的“乾坤”，更何況使我們這些比曾經的馬雲強很多倍的人呢？
當然，命運就像一個小孩子一樣，也許有時他會玩弄你，但是，你可千萬不要被它打敗被它肆意逗弄。要學會站起來，勇於面對命運帶給你的挫折。
我們不是神，不能預知自己的未來，但是，至少，我們還能夠親手創造未來，我們還能夠親手抓住未來；我們不能阻止失敗，但是我們能夠從失敗中找到經驗。
命運之神是善良的也是可怕的，只要陽光面對，命運之神便會對你微笑。所以，我不會輸給命運！
我不能忘記她的微笑 篇5
國小六年級作文 ,768字小學六年，有許多事、人都給我留下了深刻的印象。翻開記憶的相簿，我又回想起那件令我一生難忘的事。
那是在二年級的時候，上課時，我突然發覺臉有些癢，不僅如此，嗓子還有點堵著，令我有點難以呼吸。起初，我以為只是蚊子在叮咬，心中不禁大呼一聲萬惡的蚊子。誰知後來越來越難受，直至同桌的聲音響起，"同桌，你借我……哎呀！"這聲音說大不大，說小不小，怡巧全班都聽見！所有人都在看我這裡，我嚥了咽口水，道：“怎麼了？我只是被蚊子叮了而已。”
一時間，旁邊的同學都無比吃驚地看看我。我正好奇是怎麼了，突然瞥見前桌那個鏡子中的我：滿臉是紅痘痘，密密麻麻，好不恐怖！這下我自己也害怕了，看大家的眼神，我大哭著跑了出去，躲到了廚房阿婆的小房問裡。
阿婆並不在房間裡，諾大的房間僅僅又有我一個人。靜靜的，我只聽得到我的哭聲。過了許久，阿婆回來了，那麼大的動靜她自然察覺到了，一眼就看到哭得傷心的我。她連忙道：“孩子，怎麼啦？誰欺負你了”我一聽到久違的聲音，哭得更厲害了。阿婆高度近視，自然看不見我臉上的痘症，只一味地安慰我：“孩子，有人欺負你了就直說，阿婆替你教訓他！”她抱起我，輕輕拍打著我的肩膀，那雙老花的眼睛在我看來是無比和藹可親。可我還是哭得上氣不接下氣，只說得出兩個字：痘痘。阿婆大笑，以為我是想吃她的豆豆了，笑得也和我一樣，上氣接下氣。笑夠了，她才揚起一個大大的微笑："好，好，孩子別哭了。阿婆幫你做！便忙了起來。那笑答著實算不上多美觀，可卻如同一道光，使我不再憂傷。
後來老師聯絡了媽媽，我便拿著那份豆豆回去了，拿著阿婆的好意，記著她的笑容回去了。在當時，阿婆對我的幫助無疑是巨大的，她的微笑也永遠被我記在了心裡。
我不能忘記她的懶 篇6
國小六年級作文 ,798字當落日的餘暉墜落西山的懷抱時；當枯黃的老樹葉閉下最後的時光時；當嶄新的圖畫被沾上孩子們的嘲笑、欺壓時。六年在她的陪伴下，我便也會揮手而去。而我終究忘不了的，則是她的“懶”
懶老師事例一
在前一次的測驗中，一道大題在全班竟只有我佔居此位。於是，懶老師就把我請上了講臺。我心裡默唸"這個懶老師，自己懶到不教題目，還讓學生教。”在我教題的過程中，我發現我自己還有一些概念不懂。但在老師與同學的指導下，我糾正了過來，以便不至於“流落”講臺。可懶老師似乎還不滿足，竟讓同學們提出問題，同學們的問題如潮水般向我湧來，我細細思考，一道道反覆對同學們解答。
懶老師事例二
在一次下課其間，懶老師似乎想折磨我們，留下了一道難題。我與其他同學思考並交流但還是百思不得其解。於是，就把它地到九霄雲外去了。
某天下午，懶老師叫住我：“上次的題目寫了沒有，拿來辦公室我看看，如果會的話，那就你來教全班吧！"我哆哆啄嗦的像一隻呆瓜雞，腦袋一片空白，想：“什麼！完了，上次的題目我根本沒有寫，而且，懶老飾也太懶了吧，自己在辦公室，還要我教全班”我無聲的走回教室，又無聲到辦公室裡，心裡真是十五個吊桶打水一七上八下。我小心翼翼的交給懶老師，她一看我的本子，絲毫未動。她皺了皺眉頭又抬了抬眼鏡問"為什麼不寫？”“因為題目太難”“為什麼不來找我，算了，我教你吧。”她便立刻展現彩虹的面貌，細心的教我題目。最終，我恍然大悟，懶老師卻說"再接再厲，記得教全班哦！”我暈，這也太懶了吧。
在懶老師懶的幫助下，我豐富了知識，吸取了教訓。
初陽會再次升起，年邁的大樹會再次發芽，展新的圖畫會再次復原。所以，懶老師，我也不會忘記你。
我不能再傷了她 篇7
國三作文 ,1078字我們每天都被濃濃的母愛包裹著，可又有幾人能懂的這份愛的深度？又有幾人能在心底默唸這份愛？而我甚至為了達到自己不可告人的拙劣之事，竟然利用了這份愛。每每想起這件事，心口總會有種莫名的痛。
時光還得回到三個月前。老師教我們寫一篇寫景狀物的文章，由於上課時沒有認真聽講，回來是“狗咬刺蝟無處下牙”不知從何寫起。“作文選裡多的是，找！”家裡翻遍了，也沒有找到符合要求的例文。“還是再買一本吧！怎麼跟媽媽說呢？實話實說肯定行不通。”對了，就說想提高習作水平，買本作文選多看看，學習學習。傍晚時分，媽媽帶著因工作的勞累，疲倦地回來了。我大言不慚，故作鎮定地對媽媽說了自己的“想法”，媽媽不僅爽快地答應了，而且臉上還顯露出愉悅的表情。我知道謊言成功了。
第二天早晨，我被一股淡淡的書香催醒了，睜開朦朧的雙眼，兩本嶄新的作文選放在我的床頭，而媽媽就在我的床沿邊疊衣服，見我醒了連忙說：“瑞兒，這是我起早趕集時給你買的書，你看行不行？”當我從您手上接過書時，才突然發現，您的手沒有以前光滑白嫩了，還有一絲絲皺痕，心裡頓時一酸，眼淚也在眼眶裡打轉，怕您看見，只是點頭裝作看書的樣子。當我把書反過來看時，兩本書的價格更是讓我驚異??一本25元，一本27元。兩本書近乎是媽媽您一天打零工的工資啊！
媽媽雖然才40出頭，可是比同年人要蒼老許多。聽外婆說，那時家裡孩子多，又窮，沒有錢讓媽媽讀書，媽媽識得的幾個字還是從別的孩子那裡學來的，沒有進過校門成了媽媽心裡最大的遺憾。由於書讀得少，也沒有一技之長，媽媽成年之後只有靠體力掙錢，所以歲月在媽媽身上留下的痕跡比較多。正因為這樣，為了我和哥哥的學習，媽媽再苦再累也沒有怨言。我和哥哥也成了媽媽最大的希望。媽媽每次與別人說起我們時，臉上都是驕傲的微笑。
而今天這個讓她感到最欣慰的人竟然利用了她的信任，利用了她的微笑，做了一件最為愚蠢的事情。此時手裡捧的兩本書，猶如一塊巨石在掌心，使我無力招架；又如無價之寶，承載著媽媽萬般的寵愛。媽媽依舊疊著衣服，我翻看著書。房間裡靜得只有我翻書的聲音；而我內心卻如波濤般洶湧，翻滾，激越，奔騰。
幾個月的時間已經過去了，我依然不能原諒我自己，一直在心裡默默譴責，自悔，自改，也已痛下決心不負媽媽所望。但時至今日，我依然沒有向媽媽坦白，去請求媽媽的原諒，不是我沒有勇氣，而是不想傷了媽媽的心，不想讓她心中最大的希望受到玷汙，那將帶給她最大的傷痛。我不能再傷了她！我摯愛的媽媽！
我不認輸，因為我還能更好 篇8
國一作文 ,509字在生活中，考驗和磨難似海浪一次次拍來，有的人成功了，堅持了下來；有的人失敗了，消失在了這個舞臺；有的人說夠了，堅持得差不多就夠了，但我不這樣認為，因為我知道，我，還能更好。
月考，我還能更好
雲，遮住了那輪火熱的太陽，風，清爽的風吹過樹冠，樹們悄悄地議論著，教室裡此時前所未有的寂靜，只有一個清朗的聲音在念著月考成績。
聽著我的總分和排名，我有些鬆了口氣，同桌十分羨慕，因為我上了前一百名。而我在短暫的鬆氣後，眉頭卻輕輕地皺了起來，暗暗地捏了捏手，別人只看見我的排名不錯，但我卻清楚，我錯了許多不該錯的，我還能做得更好！
過去的成績，只是起點，我不會在此止步，因為，我知道我還能做得更好！
竹笛，我還能吹得更好
燦爛的陽光透過明亮的窗子，斜射在那本有些泛黃的樂譜上，一聲聲嘹亮的笛聲響起，與樓下街道的熱鬧形成了一種對比。
輕輕地放下竹笛，我嘆了口氣，指法和吐音依舊不是那麼連貫，別人聽到曲子，認為不錯，已經夠好了，但是我卻知道，我還能做得更好。拿起竹笛放在嘴邊，指法和吐音的變幻，使曲子聽起來更加婉轉靈動。
永遠不要滿足，因為人類的進步，沒有終點！
保持一顆不服輸的心，在成長的路上奔跑吧！你會遇見一個更好的自己！
我不想輸 篇9
國小六年級作文 ,680字在人生中，處處都會遇到挫折，每次挫折都將給人帶來痛苦與艱難。於是，我暗下決心：我不想輸！
在學校的校運會中，我參加了女子組的200米賽跑。比賽快開始了，我心裡非常緊張，心在怦怦地跳著，好像跳到喉嚨上要跳出來似的。同伴鼓勵我，你一定要加油！不能輸給她們。我不想輸，也不敢輸。比賽開始了，我拼命地向前跑，心裡一直念著：不能輸也不想輸，不能輸也不想輸……跑著，念著就到了終點，我是第二名！當裁判對我說：“你的分數被取消，因為你插道。”這句話讓我很不開心，即便我竭力地制止自己不要哭，可眼淚還是像珍珠一樣掉了下來。不過我覺得，我不是全輸，因為我不想輸！
還有一件事給予了我更大的打擊。那一次是因為右手骨頭斷了，我天天包裹著右手，什麼事也不能做。每一次聽寫，我用左手寫出了很醜的字，它七扭八歪，橫不像橫，豎不像豎。由於老師念太快，我追趕不上，所以沒有交。從那以後，我不敢再交作業，我怕我會因為看到它而傷心。可是有一天，我想起了以前那些在戰場上浴血奮戰的戰士，我想起了他們的頑強和英勇。於是，我又一次拿起了筆準備聽寫，並以最快的寫字速度跟上了老師。我終於把聽寫的生字一一寫完了，不管對不對我都很高興。待老師發下本子來時，我出乎意料地興奮，因為我得了滿分！我似乎忘記了右手遊血的腫痛，忘記我的右手不可以做大動作。我差點高興地叫了起來！我的右手好了的時候，再寫左手字，同學都說我練了一手的好字，不過我覺得它比我寫的右手字差遠了！
從那以後，當我每次遇到挫折時，總是有一句話在我耳邊響起，那就是：我不想輸！只有這樣，我才能更加努力，對自己有信心地去壓倒挫折。我記住了：我不想輸。
我不能忘記的一個雨天 篇10
國三作文 ,866字天色陰沉下來了，雲層黑壓壓的一片，推搡在一起，沉悶得讓人說不出話來。小樹無助的呻吟著，大樹也扶著腰微微顫抖，樹葉紛飛，卻沒有一點美感。我估摸著，該下雨了。“轟隆”一聲驚雷炸起，攪亂了雲層。老天像是受了驚嚇似的，“哇”地哭出眼淚來。
我從未見過這樣大的雨，即使在整個長沙，這樣的大雨應該也不常見。不到一兩秒的功夫，臺階上便彙集了一條不大不小的溪流。雨密集地砸向大地，狂風一吹，瀰漫在視線裡，幾乎連人也看不清了。儘管坐在教室裡，也不禁感到一絲恐懼—怎麼回家，雨這麼大，有傘也會淋溼吧！
臨近放學，雨依舊沒有要停的跡象，雨霧裡依舊看不清人，臺階下的水幾乎要漫上岸來，頗有一種“水漫金山”的氣勢。我溫吞著收拾好書包，晃了一會神，眨眼的功夫，教室裡的人已走了大半。大多數人沒有帶傘，是衝回家的。我可沒有他們的英雄氣概，只得揹著書包，蹲在屋簷下等雨小下來。“話說回來，班長呢？班長也跑了？！”我尋視了一週，沒有發現班長的影子，不免有些氣憤：這就跑了，都不等我一下，真不夠義氣！我在臺階上來回踱著步子，百無聊賴地看著身邊的人們大義凜然地衝進雨中“就義”。朦朧裡瞥見一個人影—班長！她回來做什麼？只見她的衣衫都已經被打溼，撐著小傘在雨中顯得十分單薄。她只停留了一下下，接走了身邊的一個同學，便又衝進了雨中。
不一會兒，班長又撐著傘折了回來，她的衣衫完全被打溼，頭髮一絲一絲的黏在臉上，卻依然遮蓋不住她的氣場—一種名為偉大的氣場。她又是回來接人送人的。當她將一個同學拉入傘下，準備離開時，我也決定不再怯懦，撐開自己那把小到極致的傘衝進來雨裡。班長的傘下只有兩個人，卻讓我一下子看穿了這世間冷暖，世上終是好人多！我找不出詞彙形容這時的感想，只覺得血液一點一點流回我的心臟，之前那種淡淡的傷感和氣憤蒸發在空氣中，被風帶走。我開始為我先前的埋怨而自責，自己有什麼資格去埋怨別人呢？雨水濺到我手上，卻一點兒不覺得冷，班長那把小小的傘，包含著這一整個世界的溫暖！
雨沒有停，可我卻覺得心情如此明朗。我不能忘記的，這一個雨天。
我不能忘記的微笑 篇11
國三作文 ,840字微笑只是一個毫不起眼的小動作，可在我的眼裡，它就像寒冷時的一束溫暖陽光，就像遇到困難時的一隻援手，就像傷心難過時的一句安慰。在我的心裡，最甜、最溫暖的微笑，是媽媽的。
從小我就酷愛舞蹈，每當看到電視上那些隨音樂舞動的舞者們，我就興奮不已。那婀娜的舞姿，曼妙的身影，優美的音樂，閃耀的燈光，給人一種無與倫比的享受。
於是，善解人意的媽媽就帶我去了舞蹈學校，報了輔導班。開始可能因為我的興趣比較足，不管多累，我都堅持下去。每天練完舞。媽媽都會帶著甜甜的微笑，迎接我，那時我又多了一絲愉快。舞功漸漸好了起來，每天有堅持練習，讓我成為了學校的佼佼者。媽媽給了我一個肯定的微笑，並誇獎我：“你真棒！”老師並開始帶我出去比賽，那時我喜出望外。我終於可以上舞臺了。那樣更多的人就會看到我的舞蹈。可我那時還不知道，臺上一分鐘，臺下十年功。
“1234-5678”節奏聲又在我的舞蹈教室裡響起來，那時我的衣服已經全溼了。手的痠痛不斷傳來。我坐了下來，“老師，休息好嗎？累死我了。”只見老師嚴厲地說：“休息？你還想休息！繼續練，沒練完前橋100個，別想坐下！”老師的話如晴天霹靂，我的心情糟糕透了。反身一看媽媽正站在教室的後面，她就給了我一個微笑說道，：“加油哦！”媽媽的微笑給了我動力，一口氣完成了所有任務，全身就像洗了個澡，腳起了水泡。這樣的日子大約過了一個月，我終於可以去登上自己的舞臺，放出屬於自己的光芒。
那天人山人海。我十分的緊張，手心裡全是汗，心想：等一下上臺時，忘了動作怎麼辦？媽媽似乎看出了我的擔憂，微笑著說：“寶貝，我相信你！加油！你是最棒的！”有了媽媽肯定與相信，我懸著心放下來。上臺，燈光灑在我的身上，我隨著音樂翩翩起舞，就像一個公主。
生活像放風箏，總是起起落落。如果承受不了它的起伏，就會因此放棄人生。一個微笑有時就會起著至關重要的作用，使我們度過難關，相信自己，最終到達幸福的彼岸。媽媽就是那個引領著我的人。她的微笑無時不在，給我肯定。鼓勵，動力。那是我不能忘記的微笑。
我不能忘記的那雙手 篇12
國三作文 ,965字在我的印象中，有一雙手。它在我迷茫時為我指引方向；在我失落時給予我鼓勵；在我驕傲時帶著我回到謙虛的“跑道”。那一種溫暖永存心中，埋藏在我靈魂的最深處。那雙手的主人便是我的小學老師—湯老師。
在小學的時候，湯老師曾經深深的鼓勵過我。記得在一次考試之前，我自信滿滿的認為自己學得很好，既不復習，也不做任何準備，便輕輕鬆鬆的走進了考場。一會兒，試卷發了下來，我看了看，這麼簡單的題目，我一定可以拿滿分！於是，便開始“龍飛鳳舞”地做起了題目，做完後竟然還剩下半個小時的時間，我便充分利用這半小時時間補了一個美美的覺。
幾天後的早晨，我帶著愉悅的心情走進教室，覺得這次一定會考得很好。誰知，那紅的刺眼的分數讓我大跌眼鏡，才八十多分！我的心情頓時跌入谷底，從驚訝變成氣憤，將試卷往地上一扔，像是在抱怨老天的不公。
放學後，湯老師或許是看到了我的舉動，便撿起了我的試卷，我到我旁邊開始為我講解，幫我分析原因。我這才發現，原來我很多知識點都沒有掌握牢固。湯老師還對我說：“這一次沒有考好不要緊，下次努力就行了，但是千萬不能氣餒哦！”說著，她舉起手，我立刻配合地擊了個掌。忽然，不知怎麼的，我感覺有一股暖流在湧動，讓我覺得好溫暖。我連忙說：“湯老師，我不會讓你失望的！”
在有些時候，湯老師也會在我取得成就的時候與我談心，不讓我驕傲自滿。
“加油—加油！”操場上傳來陣陣吶喊聲，我校的校運會正進行得火熱朝天。我站在起跑線上，看著大家投過來的目光，我就已經緊張得流汗了。裁判員的槍聲一響，我就閉著眼睛，奮力的向前衝去，只聽見腳步聲“蹬蹬……”不知不覺，我便衝過了終點線，這才發現，我竟然是小組的第一名！我覺得無比的開心，突然之間就忘記了身體的勞累，自由的跳躍起來。
這時候，湯老師牽著我的手向場外走去，我又一次記住了這份溫暖，熟悉的感覺。湯老師對我說了很多：“這次比賽，你雖為班級爭得了榮譽，但也不能驕傲，應該繼續向前衝，不要落後……”這番話很好的幫助了我。
在後來的學習生活中，湯老師又想父母親一樣無微不至地關心著我，讓我一直在正能量的“跑道”上奮力前進。心裡也總是湧上一股溫暖……
手，本是人體的一個非常普通的部位，但湯老師那雙溫暖無比、非同尋常的手，卻給予了我莫大的關懷，那絲溫暖將永存我的心中，不論時間的腳印有多長……
我不能拒絕 篇13
國一作文 ,811字燕燕輕盈，鶯鶯嬌軟，夜長爭得親情知，晚秋早被思念染。別後話詞，別時針線，黑鬢漸霜，皺紋以染，蒼老了的是你的臉，催彎了的是你的背。然而，這樣的你，我仍無法，也不能將你拒絕。
你的霜發，我不能拒絕。時光如白駒過隙，匆匆地帶走了你的活力，留下了幾根銀絲，我知道，這是你整日操勞的結果。你為了家中的溫馨，每天出去辛苦工作，回到家已是一身疲憊，卻還要做飯，慰暖了我的心，一次，你回家晚了，風風火火衝進門來，來不及歇息，便跑到廚房為我洗手做飯，嘴裡內疚地說：“對不起啊，今天回來晚了……”我原本飢腸轆轆，心中氣悶，但看到你忙碌的身影以及在燈光的反射下，散發出熠熠光輝的你的白髮，我張了張嘴，卻什麼話也說不出來。那勞累的霜發，我不能拒絕。
你的皺紋，我不能拒絕。歲月的長河沉澱了時間的泥沙，無情侵蝕著你的容顏，沖刷出一道道溝壑縱橫，那是你臉上的皺紋。還記得那是年紀小，你就總愛對我笑，每當我取得進步，你笑的比我還開心，可是那一天，你卻沒有對我笑。上高中的前一天，你在家幫我收拾東西。你絮絮叨叨說帶這個帶那個，臉就陰沉沉的。第二天，你目送我的時候，我看見你悄悄側過臉去，手捂著嘴，竟是要哭的樣子。初生太陽的照耀下，你眼角的細紋似乎更深了。我別過臉，眼上也蒙著一層薄薄的水汽。你傷感的皺紋，我不能拒絕。
你的溫暖，我不能拒絕。在網上看到過一句話：“有一種冷，叫媽媽覺得你冷。”當時讀來只覺好笑，現在想來，卻是滿滿的感動。又想起你在寒冷的冬季囑咐我多加的一件毛衣，和親手為我披上的一件外套。現在手邊的外套就是你幫我披上、整理的，觸之，殘留的似乎是你指尖的溫度，傳遞的是你給的溫暖。你無言的溫暖，我不能拒絕。
“白髮老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。”韓愈的一句詩，道出天下多少離別母子的不捨與心酸。今日我舊事重提，提的起放不下的卻是你。母親，蒼顏白髮，絲縷溫暖，你給我的，我感之念之，從來都不能拒絕。文章至此，應已完結，可我想多加一句：媽，我愛你。
媽媽我不能離開你 篇14
國二作文 ,543字滿天星輝，我坐在門前的石階上，手撐著頭，目光呆滯地看著那黑夜中閃爍的星星。
我的目光一直停留在黑夜朦朧裡廚房那若掩若現的背影上，那正是媽媽在廚房裡忙碌的身影，那影子動來動去，時掩時現，我便這樣凝視著，不知何時，那燈滅了，當我回過神時，媽媽已坐在我身旁。媽媽的身影雖不高大，但她卻如同一顆堅固的大樹一直保護著我。
深秋的夜有點冷，媽媽便把我摟在懷裡說："外面涼，進屋吧！”我點了點頭。媽媽摟著我進了屋，我坐在椅子上，望著窗外那迷人的景色，使人感到憂傷；這寂靜的夜，使人感到孤獨。我便一直這樣開著燈，久久不能入睡，在床上輾轉反側。
於是，我拿起枕頭，光著腳丫悄悄地靠近媽媽的房間，真巧，和正在洗漱完的媽媽撞個正著。我看著媽媽，扭扭捏捏的對媽媽說："媽媽，好久都沒和你一起睡了，今晚可不可以和你一起睡？”媽媽摸著我的頭，說到：“當然可以。”說著，便領著我進入房間。
睡在媽媽身邊的感覺真好。我聞到了媽媽那身上獨特的味道，我緊緊地抱著她，感受到了那溫暖的體溫。突然，發現我越來越離不開媽媽了。睡在床上的我，久久不能入睡，生怕一睜眼，媽媽就會離開我。
時光如流水從我身邊流過，媽媽的臉上也出現了那歲月的痕跡。轉眼間，十四年便過去了，如果你能一直這樣陪著我，那該有多好啊！
媽媽，我真的不能離開你！
我不能不想你 篇15
國小六年級作文 ,454字在整理我的百寶箱的時候，我竟發現埋在箱底的一疊照片，我怦然心動，坐在地上一張張翻看起來。
照片已微微發黃，紙角已發了毛，給我一種穿越時光的感覺，更重要的是，我看到了我曾經的摯友，小蔣。說實話，她是我當時班裡最好的同學，朋友，但在三年級時，她去上海了。在她走之後，我和她的點點滴滴浮現在我的腦海裡。有一張照片是在我們倆在一起跳繩，我想起來了，那是一年一度的雙人跳繩選拔，穆老師宣佈開始時，我們兩個人，一人甩繩，一人扶著對方的肩。我們跳得非常順利，也可能當了三年的好友，心有靈犀。只要看見我們臉上心滿意足的表情就會一清二楚了。
一張張照片從手中滑落，不知不覺，我已看了十多分鐘了。最後一張照片，終於孤零零的夾在我的大拇指和食指之間：那是小蔣在臺上拉小提琴。我又開始回憶，那姿勢是那麼優美，圓臉上的兩隻眼睛，時而自然地閉上，時而微微的張開，身體，也隨著琴聲輕輕擺著，樣子是多麼漂亮，優雅。她的琴聲多麼悠揚，讓我有一種置身在音樂廳裡的感覺……
這最後一張也落了下來，我默默地整理好它們，用紙巾包著，輕輕放進百寶盒裡。
這件事我不能做 篇16
敘事作文 ,647字一生中，有許多事讓我們不能忘懷。形形色色，就如煙花一般絢爛，我做錯了，我的人生有了火辣辣的一筆，我的錯誤選擇讓我替自己感到恥辱。我做對了，我的人生有了美麗的一筆，我的正確選擇讓我替自己感到驕傲。
那還是在小學，我早早地來到學校。卻看著早到的同學在背語文書。猛地想起昨晚佈置得複習文言文。我心裡一驚，感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱鉅卻又不得不為的重擔……我快速的交好作業。迅速背書。在短短的二十分鐘內。我複習完了。老師開始默寫，我胸有成竹的開啟本子。寫著寫著。突然之間，卡格了。這時，老師突然來句，錯一個文言文抄十遍！我心裡彷彿被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子更是一片空白。
老師，已經從講臺緩緩走來。我該怎麼辦呢？我該怎麼辦呢？我覺得心臟快要蹦到嗓子眼了。我把前面會寫的擦了又擦擦了又擦。等老師走後，我才定下心來。我看見前桌在看書，再看看老師，開始幫其他同學批了，根本沒時間管我們。我心裡開始出現只有動畫片才出現的情節：一個天使一個魔鬼。我不知道如何抉擇，筆頭咬得嘎嘎響，可還回憶不起來那不太熟練的文言文。20分鐘、15分鐘、10分鐘……時間一點一點的流逝，我額頭上滲出密密的汗珠。我心裡非常糾結，但是想到語文老師對我的信任和考試考的好那驕傲的眼神。我決定自己想。雖然我是最後一個交的，我全對了。但是更令我興奮的是，我做到了。
做一件事不要在乎別人怎麼做，你要堅信自己的選擇，現在我可以驕傲地告訴你們：“這件事我做對了！”我為自己感到自豪！
我不能這樣做 篇17
國小三年級作文 ,575字八月三日傍晚，天下著淅淅瀝瀝的雨，大街上的車輛來來往往，川流不息，我和媽媽急匆匆地往回家走，正通過斑馬線，一輛電動車飛馳而過，把我從公路這邊撞到公路那邊，當時我被這突如其來的一幕嚇暈了，滿臉是血，渾身顫抖，兩腿被撞的不能走路，媽媽急忙抱起我，摸著我的臉，兩眼的淚珠直滾下來，不知該怎麼辦才好。
那個騎電動車人見此情景，便轉身想逃跑，於是被一箇中年男子攔住，說“孩子撞成這樣，你想逃跑，是人嗎？”圍觀的人你一言我一語把這個騎電動車的人說的無話可說，急忙攔一輛計程車把我送到醫院。
到了醫院，醫生做了檢查，沒有什麼大礙，我和媽媽準備出院，可站在傍邊的一位叔叔說：“能這麼便宜這位肇事者，讓他出萬二八千元錢，給孩子弄點精神損失費。”聽到這位叔叔說的話，當時我心裡覺得挺有道理，可轉念一想不能這樣，我雖然被車撞傷了，但只是皮外之傷，再是這位騎電動車的人也不是故意的，自己走路匆忙沒有左右環顧也有責任，想到這，我大膽地對這位叔叔說：“不能這樣做，我也有錯。”在場的人聽到我說的話，用異樣目光看著我，誇獎我：“這孩子真懂事。”
這件事雖然過去二十多天，但時時浮現在我眼前，提醒我過往十字路口：一要注意紅綠燈，按照交警的指揮行走，二要左右看，不能停留和玩耍。同時也使我懂得了做任何事情都不能突破做人的底線，時刻牢記做人總則，不能圖自己的利益，做出那種道德敗壞的事。
我不能是計算機 篇18
國一作文 ,1106字二十一世紀是科學的時代，也見證了一個先人不曾想象過的驚人變化：在人工智慧的幫助下，計算機開始像人類一樣思考了。從阿爾法GO戰勝棋士柯潔，到新一代人工智慧機器人可模擬人的反應。對外借刺激自發作出的迴應，我們甚至發現人工智慧使得計算機在一些領域內的思維判斷與人類別無二致。於是有人開始恐慌，幻想著將來人工智慧在地球上橫行的場面。
而蘋果公司總裁庫克認為，他並不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考。我也有相同的觀點。所謂人工智慧，就是讓程式的核心演算法通過對大資料的記憶解析、深度學習，在一定程度上可以模擬人類的思維結果、作出判斷。我們無需擔憂人的思考在計算機復現，因為其本質上就是人的思考，人類思考中獨有的價值觀、同情心在這種深度學習過程中也轉移到了計算機之中。若是給予人工智慧充分的成長空間，“人工智慧危險論”應只是杞人憂天。相反，正是憑藉其高超的運算效率與學習能力，人工智慧向我們展示了人類思考的無數極具潛能的可能性。
庫克更擔心的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀的同情心，罔顧後果。計算機“思考”的方式是一種簡單粗暴的、藉助數字實現的運算邏輯。在獲得了令人驚歎的運算決策效率的同時，人文理性、辯證思維也被扼殺了。因而，若是人類像計算機一樣思考，追求速度和最大利益的工具理性必會將價值觀、同情心取而代之。那時，“電車”難題將迎刃而解：五條人命比一條人命數量多，這是三歲孩童就會的數學題。何況是精於計算的披著人類外衣的計算機呢？倘若生命都可以被符合化為一個數字，倘若對於生命的理解、對價值觀的審慎判斷、人性深處與生俱來的同情心都可以被視為無物，還有什麼後果會被顧及呢？
在打字機取代筆，成為作家寵兒的年代，嘗試使用打字機的尼采寫信給朋友：“我能感受到它正影響我的寫作。”與之類似的，當下，我們的思考與思維方式又何曾沒有受到工具的影響而機械化，逐漸丟失了人之所以為人的人為理性、辯證思維、同情心和價值觀。“寓意於物，雖然之微，猶可的其樂，留意於物，雖物之美，猶可受其害。”在科技橫行的當下，利用好工具而不反被其役使，在提升思維效率的同時始終對普世價值的理性與生命的柔軟敏感，才可以保護好人類賴以立足的價值觀與同情心。
這是一個追求利益最大化的時代，工具理性與計算思維趁機跳上神壇，逐步奴役人類。但是我們必須認識到，這在本質上並非機器思維與人類思維、工具理性與人文理性的矛盾衝突，而是人類本身的對物質的渴求與聯絡的堅守、對人性的探尋與對假象的屈從的對立。保護好文明發展千百年來孕育的價值觀與同情心，這是人類社會繼續發展的保證。切莫讓計算機蠶食了文明的思想，以至《黑客帝國》中數字化模擬人類統治世界的場景成為現實。
遇上碎片化的生活，我不能自已 篇19
遇上碎片化的生活，我 ,916字小時候的我每逢聽到叔叔阿姨、大哥哥大姐姐們說懷念童年的美好，心裡總是充滿著疑惑。因為在我的腦海中，童年甚至是無聊的，無所事事的。直到有一天，我感到我的生活像碎片一樣，搞得我暈暈乎不知所措。
時光像離弦之箭，轉瞬即逝，彷彿昨天我才剛剛踏進小學的校門，今天就已經畢業了。那一年，我要告別小學的幼稚，要成為一名‘偉大’的中學生了。雖然小升初的考試沒有淘汰之說，但“可憐”的家長們仍然成天憂心忡忡，生怕自己的“寶寶們”落在別人的後面，唯恐自己的“心肝們”進不了名師班，甚至會貽誤終生似的。所以大家在考前心情焦慮，成績好的害怕自己會被超越，成績稍差的更是加倍努力，奮起直追，擺出一副“不破樓蘭終不還”的姿態，隨時準備獻身於考試中的樣子。
不但學生家長們如此“痴狂”，就連畢業班的老師們也都像走火入魔了一樣。犧牲所有的時間給我們加課，輔導。有時晚上7點了，還在為我們“加餐”。當然如此優待之下的我們，更是不敢有絲毫懈怠，放學回到家，胡亂的塞幾口飯食，就投入茫茫題海之中戰鬥了。有時想忙裡偷閒，看會電視，呵呵，是癩蛤蟆想吃天鵝肉—痴心妄想！
盼星星盼月亮的熬來了一個週末，你也別指望睡個懶覺，歇歇腿腳。早上七點，就要在老媽的嘮叨中爬起來，讀啊背啊。等到寫完山一樣的作業，剛要拿起一本小說想小憩一下，哪曾想老媽想鬼魅一樣，悄悄出現在身後，一隻大手早已將我的寶貝搶去。接下來是一陣暴風驟雨般的“規勸”，我自然招架不住，乖乖拿起資料，繼續“勤奮”。就這樣我的生活徹底被試卷，被習題，被老師的恐嚇，被家長的嘮叨封鎖了，大腦被洗禮了，傀儡般的日子成天渾渾噩噩，就連睡覺都噩夢連連，擔心自己被淘汰。我的生活完完全全的碎化了。
我清楚的知道，我這如花的年齡，夢一般的童年時光，不會讓我在遊戲中在嬉笑玩樂中虛度。在世界的各個角落，有許許多多像我這樣的孩子，他們的生活也如同漫天飛舞的雪花，支離破碎，我們都曾苦惱，哀怨。但是，有句話說的好“既來之，則安之”，我們既然無法去改變這種生活，就要學會苦中求樂，用積極的心態去應對。
世上無難事，只怕有心人。我相信，只要我們勇敢的去面對每一個已經來臨的困難，總有辦法去征服困難，去改變生活的狀態，變碎片為珠寶！
我不能沒有你 篇20
高一作文 ,1033字沒有你，江水為竭，曇花凋頹。
—題記
枯黃的落葉送去秋的最後一絲餘熱，窗外北風刺骨，我緊緊地抓著你粗糙寬大的手，在醫院病房的床邊偷偷背過臉，努力睜大眼睛，似乎能把眼眶裡的淚水吸回去。
在這個寒冷的冬天，外婆，讓我靜靜守候在你身邊。
我把目光你從緩慢點滴著的藥水瓶收回，凝望著你熟睡時蒼老而安詳的臉：黝黑的面板似將凋零的秋菊，打著沒有規律的皺兒；額頭上的老人斑好像新添了顏色，更明顯地粘在你的額頭上；你被皺紋擠得越來越小的雙眼緊閉，只有兩道深陷的皺痕；你微微突起的鼻樑下是乾癟而蒼白的脣，輕輕張著吐著氣；你乾裂的耳邊是銀白的髮絲，竟灼疼了我的眼。我忙垂下頭，目光落到了你與我緊握的手上，心裡又是咯噔一下：起滿的老繭下青筋畢露，灰白的指甲裡沒有血色，粗短的指節像是要分開了似的，鬆弛無力，定是年輕時幹了不少苦力活……
我的心裡如針扎般難受，我用力捂住嘴，不讓自己哭出聲來。朦朧的淚花裡，我彷彿看到了從前。
無論春夏秋冬或陰晴雨雪，那時六旬的你總是準時出現在擁擠著、接孩子的家長的人群裡。我較小的身軀穿梭在人流裡，仰視著一個個高大的陌生人，無助地揹著沉重的書包尋找時，你怎會佇立在小學門口的牆角邊，像一棵飽經風霜的老樹，堅定地等待，你泛黃的眼白和深黑的雙瞳裡泛著迷離，定是視力不好又在努力尋找。我飛奔入你的懷抱，你用你蒼老而又熾熱的身體溫暖我，用你寬大粗糙的手牽著我，沿著那條熟悉的小路回家。
回到家，你含著笑，蒸著我愛吃的米糟；你含著笑，細細切著我愛吃的牛肉；你含著笑，緩緩爬到樓頂去晒一家四口的衣服；你含著笑，點燃每天為家人祈福的香……
上了初中搬了家，你年邁蒼老的身體不再允許你冒著寒暑接我，於是你便日日坐在陽臺上，用手支著腦袋，望著我回家的必經之路，你總會在我回家前半個小時開啟門，時不時看一看電梯有沒有動；冬天窗戶上有霧氣時，你時不時推開窗，母親也總是埋怨冬天的窗總是壞的……
時光如白駒過隙，你高大的身軀在我面前逐漸縮小，挽著你走在雨簾裡，我會像你一樣把傘傾斜，淋溼自己半邊衣袖……
然而病來如山倒，你胃裡的血瘤突然破裂，大口大口的鮮血浸透了你的衣衫，我心疼的淚水也浸溼了心。我習慣了成長中你的陪伴與照顧，當我幾乎要失去你時，才明白，如果沒有你的心血付出，哪來現在這個樂觀自信的我？
外婆，是你用盡心血哺育我長大與成長，我愛你，我敬你，我的心裡不能沒有你。我願用我每分每秒陪伴你，現在你的時日在病魔裡消損，我真的好心疼！
有你，甘露清甜，一路花香。