我不怕困難相關作文20篇
我不怕困難 篇1
國小六年級作文 ,754字困難，是煎熬的，但只要你有勇氣，就會成功。
困難，像一條蜿蜒的公路，永遠沒有盡頭；困難，像一片藍天，是那麼的廣闊；困難，像一片純潔的河水，永遠緩緩的流淌。但我不怕困難，因為我勇敢。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，這句話告訴人們，如果想要成就一番大的事業，就要經受苦練，只有經得起苦練的打磨，才能取得成功。可生活中，有多少人能經得起苦難的磨練？有一位高考考生，知道自己的作文跑題了，覺得自己沒考好，就跑到十五樓，跳樓自殺了。面對以後的許多困難，如果他多一點勇氣，也就不會跳樓自殺了。
作為一名學生，在學習上遇到一點小小的困難就退縮的人，他一點也不勇敢；在二課學習的過程中，遇到一點小小的困難就選擇放棄，可以看出他經受不了一點點的的打擊。而我，在二課的學習過程中，無論遇到什麼困難，我都會選擇堅持。相信只要你勇敢地面對困難，就一定會取得成功。
記得有一個星期六，我去上葫蘆絲二課，我乘坐公交車到了學習葫蘆絲的老師家，當天，要學習的是頓音。頓音就是一會兒吹，然後停一會兒，開始吹的時候再一二二這樣子，我在老師家怎麼學也學不會，下課後，老師便對我說：“你回到家再繼續練習，多練就一定能學會，下節課我要檢查”。於是，我懷著迫不及待的心情回到了家。一進家門，我就開始練習，練了一遍又一遍，但無論怎麼練，都和老師吹的聽起來不太一樣，那聲音聽起來有點怪怪的。
但我始終沒有放棄，一天接一天，一遍又一遍，最後，我終於練會了。現在，聽起我吹的頓音，心裡美滋滋的。因為，它是我用堅持和勇氣去學會的。
困難，是生活中無處不在的東西，抬頭一看，生活中還有許許多多或大或小的困難，二我面對困難，始終沒有放棄，我選擇了勇敢。
我不怕困難 篇2
國小三年級作文 ,543字生活中難免遇到一些小困難，可是，如果不克服這將永遠是你的困難。
前幾天我去參加上海東方綠洲夏令營，我們有一天的活動主題是拓展訓練。這個專案有，攀巖、平衡木、空中繩索、太空跳等。一到訓練的地方我就有點膽怯，我平衡能力不好，又有點恐高，怎麼辦？看的我都“眼花”了，我的心也砰砰亂跳。
第一個專案是攀巖，難度不大，我輕鬆就爬了過去。第二個專案居然是空中繩索。你可知道，空中繩索是我的一大弱項。我想放棄。可是我又想起媽媽的話，‘遇到困難一定要努力克服，這一次你放棄了，下一次你還是不敢，你必須戰勝自己，戰勝困難’。於是我鼓起勇氣，手抓緊空中的繩索，兩腳掛好，慢慢前移。哎呀，網子一晃，我失去了平衡，抬起的腳走空了，差點滑下去！太驚險了。我想休息一下，可是又休息不了。我的雙手抓的好疼，汗珠唰唰地流了下來，腿直打顫，只能忍著小心前行。我感覺，現在只能絕地逢生，我要努力。我下定決心一定要過去！終於，我來到了終點，一跳，我成功過關。
後來的專案中我又遇到了幾個困難，我一個不剩全部克服。回來以後，媽媽還誇我“全能少年”呢，我很高興。
我想在以後的學習、生活中還會遇到各種困難。我懂得了一個道理：有困難就要克服，我不怕困難！
我不向困難低頭 篇3
國小五年級作文 ,717字在人生道路上難免會遇到各種各樣的困難，但是我們不能就此輕易地放棄——向困難低頭。因為戰勝困難是通往成功道路所必須具備的勇氣！
剛開啟人生之旅的我，也曾經遇到過許許多多的困難。就拿學古箏一事來說吧！學習之餘，爸爸媽媽見我對音樂特別感興趣，就幫我在少年宮報了個古箏班。面對那一根根琴絃，我曾經迷茫過、畏懼過、退縮過，這個我能學會嗎？但在老師和爸爸媽媽們的幫助鼓勵下，我一直咬牙堅持著，練習著……經過三年的拼搏，去年暑假我成功地通過了古箏十級考試。
接下來音樂指導老師告訴我們要練習更難的——“G”調。以前我們學習的一直是“C”調和“D”調。換一種曲調又得重頭再來，況且還要兩手同時彈奏（以前我們一般都是一隻手演奏，另一隻手只彈奏一兩個子音而已）。我們早已習慣於一隻手彈奏了，其難度可想而知。面對重重困難，其他同學一個都沒有說難，我憑什麼說難呢？為了能跟上同學們的學習，一有空我就坐在古箏前不停地練習，練習，練習……直到熟練為止。功夫不負有心人，指法考核我順利地通過了，還得到了老師的表揚，心裡美滋滋的！那天學習新的樂曲時，沒過半個鐘頭，我便完美地演奏了老師當天所教的曲目。老師向我投來讚許的目光，更引來了同學們羨慕的眼神。我又勝利了！
困難是成功道路上的一塊頑石，對於失敗者來說，它是絆腳石；對於勝利者來說，它是墊路石。只要勇敢地去面對，就沒有克服不了的困難。同學們，努力吧，讓再多再大的困難，都變成我們成功路上的一塊塊鋪路石吧！
我決不向困難低頭！你會嗎？
不怕困難勇往直前 篇4
國一作文 ,554字最近，我買了一本書，書名為《綠野仙蹤》。該書講述的是女主人公多蘿茜和她的小狗託託生活在堪薩斯州大草原的中部，因為一次龍捲風，她和小狗被捲到了東方女巫那裡。她要想找到回家的路，就必須打敗邪惡的西方女巫。多蘿茜在尋找回家的路上遇到了不少與自己同樣遭遇的人，他們結伴而行，並肩作戰，克服了種種困難。
現在，每當有空閒時間，我便情不自禁地捧起這本書讀。每次讀這本書時，我都會想起自己經歷過的一件事。記得有一次，我對爸爸說：“爸爸，中午放學後我要去圖書館看書，你六點來接我吧！”我一來到圖書館，就迫不及待地拿起一本書，坐在那兒津津有味地讀了起來。
時間過得飛快，轉眼間，已經六點半了。我朝外面看了看，漆黑一片，什麼也看不清楚。“再等一會兒吧，爸爸很快就會來接我。”我自言自語道。天色越來越晚，可爸爸還是沒有來，圖書館裡的人越來越少。最後，我決定獨自回家。外面黑乎乎的，我伸手不見五指。我邊走邊想，千萬不要來壞人啊！忽然，旁邊的草叢動了一下，原來是別人扔的廢紙。我深吸了一口氣，虛驚一場。我慢慢地覺得並不可怕了，便走回了家。回到家，我一問才知道，原來爸爸看錯時間了。
這件事讓我成長了許多，就像多蘿茜那樣跋山涉水，克服種種困難，抑制心中的恐懼，便會不怕困難，勇往直前。
我不再害怕困難 篇5
國小六年級作文 ,635字困難，是成長道路中的一隻攔路虎，阻礙你走向成功。雖然它會消磨我們的意志，但也讓我們更加堅強更加勇敢。面對困難，我已經不再退縮，這還得從小時候練琴說起。
在我四歲那年，因為好奇，看到別人在彈琴覺得好有趣，自己也不禁想試試，於是媽媽給我報了鋼琴班。前幾次練琴時感覺還不錯，可是後來，每天都要練習指法，漸漸地覺得很枯燥，就以作業沒完成，肚子痛要上洗手間等各種藉口來逃避練琴，甚至還對周圍的音樂感到恐懼。我就像一隻烏龜，整天都縮在龜殼裡。隨著時間的推移，媽媽似乎覺察到了我的所作所為，於是在一次練琴時對我說：“你是不是不喜歡鋼琴呀？”“不是。”“可我覺得你不喜歡彈琴。”“我…只是感覺…每天練琴好枯燥無聊，沒意思。”我有些支支唔唔答不上來。媽媽聽後，耐心地對我說：“孩子，也許你還小，並不能完全理解鋼琴。鋼琴是樂器之王，它不僅能帶給我們好聽的音樂，還能成就一番事業。郎朗和李雲迪不都是因為琴彈得好而得到了大家的認可，一舉成為家喻戶曉的年輕鋼琴家。”“再說，以後音樂不僅可以陶冶你的情操，還能讓你展現才華，難道這不好嗎？”聽後，我被深深地觸動了，心想：我一定要學好鋼琴！
之後，我每天都準時練琴，聽到好聽的曲子，都會反覆哼唱，還會在鋼琴上輕輕彈奏。這一切，都是為了一個目標，就是“我要學好鋼琴！”
如今，我已經順利地通過了鋼琴的十級考試，取得了全球認可的英國皇家八級證書。不過我深深地知道，如果沒有媽媽的勸導，就不會有這一成績。堅持才能勝利，戰勝困難就是戰勝自己，我不再害怕困難！
從此，我不再害怕困難 篇6
國三作文 ,738字困難，可以說是人生道路中的絆腳石，但是，只要你積極面對它，勇敢挑戰，它便是你前進道路上的墊腳石。
—題記
曾經，我是一個害怕困難的女孩，遇到困難就退縮，惟一的原因，就是沒有自信心，不相信自己有承擔責任的能力，於是便經常逃避困難。可是，有一次，它讓我不再害怕困難。
時光流逝，還處於懵懂的我就進入了初三。在這個新的班級，我被老師推選為團支書，當時我很想逃避。但是，在老師和同學們的支援下，我只有“受命”了。
可是，一擔任這個職位就遇到了困難。一天中午，老師叫我組織學生辦黑板報，限時三天。我一聽到這個任務，就被驚嚇住了。這對於我來說是一個多麼大的挑戰啊！在新的班級裡，彼此都不熟悉，更不用說知道誰會辦黑板報了。就算我去調查，也沒有人願意。而且，以前我從來沒有辦過黑板報，根本不知道怎樣辦。面對我無人員、無資料、無經驗，要辦一期黑板報，我的心情簡直是要崩潰了。我萬分焦急，獨自一人坐在教室裡冥思苦想。
下午，天氣突變，烏雲密佈，颳起了狂風。不一會兒，就下起了雨。雨越下越大，我呆呆地望著窗外。突然，我的目光集中到一棵小樹上。那棵小樹在狂風的吹拂下，搖搖晃晃；在雨點的砸擊下，淚珠連連。面對這個困難，小樹卻意志堅強，始終不肯倒下。我不禁感悟到：小樹尚能如此，不害怕困難。那麼我呢？更應如此。
於是，我便積極行動，去詢問以前各班有哪些人辦過黑板報，然後去與他們協調，讓走讀的同學在家裡尋找資料，然後帶來。第二天中午，待人員和資料齊備後，我便鼓足信心，指揮他們辦黑板報，經過一箇中午，我們齊心協力的努力，終於完成了這項任務。我無比高興，為自己能夠戰勝困難而感到喜悅。
從此我知道了，困難也不過如此，只要積極面對它，就一定能夠戰勝它，並能獲得快樂。於是，從此，我不再害怕困難。
從此我不再害怕困難 篇7
國三作文 ,621字灰濛濛的天空烏雲密佈，見不到一點兒燦爛的陽光，轟隆隆的雷聲響徹耳邊，天空陰雨連綿，強勁有力的大風呼嘯在身邊，草兒花兒被吹的東倒西歪，耷拉著無力的小腦袋。
我緊握手中的傘柄，傷心的走在回家的路上。考試失利，父母的嘮叨，老師那無奈的眼神，同學們嘲笑的樣子……一切的一切都如魔鬼向我撲來，讓我措手不及，想要放棄。
走到拐角處，一株生長在破舊的牆角邊的小野花引起了我的注意。這株小野花長相併非十分出眾，身材也十分矮小，非常軟弱，它的周圍沒有一株野花，一棵小草。面對這突如其來的暴風雨，他顯得十分可憐。
隨著天氣的變化，風越來越大，雨水也密集了起來。
惡劣的天氣如同一隻魔爪想要把這株野花連根拔起，不留下任何痕跡。可是堅強頑固的小野花卻挺直了身軀，揚起了小腦袋。
它不甘示弱，用盡全身力氣，努力穩住小小的身子，儘管強勁的風像巨人一樣，邁著有力的步伐，向它猛烈的衝擊過來，也只能使它劇烈的左右搖擺，快速搖晃腦袋。
一會兒，惡魔般的天氣漸漸迴轉，風力逐漸變小，只伴著淅瀝的小雨。小野花放鬆了身體，顯露出一派悠閒。它昂著頭，好像在對天空說：“任何困難都阻擋不了我，休想傷害我一根皮毛。”
一旁的我不禁在心中升起一陣敬佩，當然也有一絲感動。
小小的野花雖然很不起眼，但卻擁有如此堅強勇敢的精神，真是令人敬佩不已。身為一名中學生，難道面對困難，就要膽小退縮，甚至放棄嗎？
我收起傘，打起精神，呼吸了一口新鮮空氣，邁著有力的步伐，向家奔去。
從此，我不再害怕困難。
困難我不怕你啦 篇8
敘事作文 ,876字在生活中，我經歷了許多的困難，例如：騎自行車不小心磕流血了，第一次克服吃活章魚的恐懼，摘草莓時因為是高空種植，矮小的我想吃卻又夠不到的尷尬……而那一次，我克服了內心的極度恐懼，回想起來，仍是心有餘悸。
記得上次暑假的一天，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白雲，襯托得我們全家人心情輕鬆愉悅。童心未泯的爸爸媽媽，帶著我和妹妹去溫州樂園轉一圈。
到了溫州樂園，我頓時成了表情包。哇，裡面的娛樂設施可真多啊！有“鬼屋”、“青蛙跳跳機”、“摩天輪”……我們迫不及待地開始玩了。
我們來到了“飛翔旋轉椅”時，我看著坐在“飛翔椅”上嚇得五官都變形了的大人時，心裡有些害怕了。這時，爸爸悠閒地走過來對我說：“害怕了嗎？不害怕的話我們一起去坐！”老頑童爸爸的話裡帶著挑釁，我的心緊緊地被這“飛翔椅”天翻地轉的瘋狂舉動提了起來，可又想在爸爸媽媽、妹妹面前耍一把威風，於是嚥了一口唾沫，逞能地說：“當然不害怕了，走吧！”爸爸眯著眼，看著我，似乎看穿了我逞強的偽裝。
剛上去繫上安全帶，還沒有等我做好心理準備時，旋轉椅就啟動了。我只好抓緊兩邊的扶手，努力讓自己內心平靜下來。旋轉椅越轉越高，我的內心也越來越忐忑不安，我緊緊閉著眼睛，雙手死死地抓著扶手，感覺到旋轉椅已經到達最高點了。我想：接下來旋轉椅應該要慢慢下降了。
正當我稍稍放鬆心情的時候，突然換了一首音樂，旋轉椅又飛速旋轉，我就像被往高空投擲的物品一樣不知所措，嚇得尖叫起來，感覺自己要被甩出去了。
過了一會兒，我聽見爸爸在對我喊：“睜開眼睛，不用害怕，克服了這種心理上的困難，你就不恐懼了……”於是，我的內心漸漸平靜，慢慢地適應了，開始享受起“飛翔”的感覺，感覺自己長了一雙翅膀。
沒多久，旋轉椅慢慢地降了下來，速度也越來越慢，直到徹底停止。我笑著下來了，和我的爸爸媽媽、妹妹炫耀地說：“沒什麼困難可以難倒我的！”這時，爸爸遞給我一張照片，是我在玩旋轉椅子時被瞬間抓拍的。我一把搶了過來，感覺這表情可能是我長那麼大以來最猙獰的。
經歷了這一次“旋轉椅”玩耍，我的內心似乎真的強大了一圈，我想對困難說：“困難，我不怕你啦！”
我不再害怕困難 篇9
國小五年級作文 ,702字幼兒園的生活匆匆而過，我從一個牙牙學語的小孩，長成了一個小學生，我長大了，我不再害怕任何困難。
三年級，我開始學奧數。在課堂上，鍾老師雖然講課十分細緻，但我不能完全理解題目中的意思，有點聽不懂。奧數之中的乘數，倍數問題中“+ 1”或“－ 1”，這些燒腦的數字迷語，更加讓我迷糊不清，我在課堂上的“迷宮”中團團轉，總也走不出困境。我想，就算我有著二輪雙旋渦發動機的馬達，也難以衝到奧數的終點啊！我只能感嘆：“好——難——啊——”
時間，在我的手中飛逝，轉眼間，我已成了一名五年級的學生。奧數功課天天都有，我像一隻關在那奧數之籠的小鳥，渴望衝破牢籠。奧數天天折磨著我的大腦：四分五裂的四則運算，脾氣古怪的公約數和公倍數，嚴謹迂腐的體積和表面積，死板呆滯的方程式計算，無窮無盡的列舉法，一一來臨，我苦苦熬著，熬著，雖然艱難，但從來沒有想過放棄。
漸漸地，我的答題速度越來越快，答題正確率越來越高，受到老師表揚的次數越來越多，我的自信心也越來越明亮。我在四則運算中尋找規律，在牛吃草中探索排列組合，在行程中查漏補缺，在圖形分析中動手思考……那盞昏暗的奧數之燈，在我前進的路上越來越亮。我不再害怕困難，我將面對困難，像個勇士一樣去戰鬥。
困難，像一位嚴厲的導師，教我們如何走向成功；困難，像黎明前的號角，讓我們衝破黑暗，見到光明；困難，像一劑催化劑，讓你在成長的道路上，變得更加強大。我知道，我將永遠不再害怕困難！
從此我不再害怕困難 篇10
國小六年級作文 ,534字困難，在我的認識中，是可怕的，我不願碰見它，可是，偶然的一次觀察讓我改變了對它的認識。
那是一次偶然的發現，我正坐在位子上，仔細聽著老師的講課，我全身心投入在這堂課中。我輕撩一下頭髮，望了一下左面。咦，玻璃窗上怎麼停落著一隻小蜜蜂，一看就是採花粉途中迷路了。窗戶緊閉著，看來它是想逃出去。它奮力地爬著，想要向上爬，爬出去。一開始也還順利，剛到中途，眼見著要爬出去了，忽然，它掉了下來，我心想：唉，它是爬不出去了。可是，它並沒有放棄鬥爭，繼續爬著，依然掉了下來。只見它又爬，又掉了下來……
它停下腳步，休息一會，儲存精力，蓄勢待發。又爬，這一次，它爬得很快，像是在衝刺。“快了，快了。”我都屏住了呼吸。“到了到了。”到了頂上，它飛了，飛向自己的家。
它用自己的努力，衝破了重重困難，走向成功。它用實力證明了自己。
我感悟頗深，小蜜蜂這種不怕困難的精神不正是我們所要學習的嗎。就連小蜜蜂都能做到，我們為什麼不能，雖然浪費了這節課的時間，但我覺得是值得的。從此以後，我再不向困難低頭，只要一遇到困難，我都會努力去克服它，絕不輕言放棄。我的人生道路上沒有了“失敗”這個詞。
我不再害怕困難 篇11
國小四年級作文 ,472字一天晚上，媽媽對我說：“明天早上我有事情很早就要出門了，所以，明天早上你自己煮麵吃”。
第二天早上，我起床時，媽媽已經出門辦事去了。我肚子餓得“咕咕”直叫，我飛快地開始刷牙洗臉。
開始煮麵了，我心裡有些忐忑，以前，我自己煮麵時，媽媽一直在一旁看著，這一次，完全要靠自己。我先把水放進鍋裡，然後，再擰開燃氣灶打著火。水開的時候，我把面放進鍋裡，接著，就跑去看電視了。
不一會兒，我突然聞到了一股焦味，我才想起鍋裡煮的面，我像離弦之箭一樣“嗖”地從電視機前衝進廚房一看，水燒乾了，面也糊了，鍋也燒焦了。我很灰心，因為沒有面吃了。
看著燒糊的面，我心想：為什麼平時媽媽在身邊，我煮的面那麼好，現在我卻不能呢？
我又試了一次，這一次，我一直老老實實地在廚房裡煮麵，任憑客廳裡電視機傳來多麼有趣的聲音。終於，一碗加有雞蛋、西紅柿、火腿腸、蔥花的麵條，熱氣騰騰、香氣四溢的出現在我面前。
“世上無難事，只怕有心人。”從那以後，我不再害怕困難了，你們相信嗎？
困難我不怕你 篇12
國小四年級作文 ,584字每個人在人生中都不會一帆風順的，我也不例外，總會遇到這樣那樣的困難。但我相信“辦法總比困難多”，總會想方設法去戰勝困難。
記得有一次，我在樓下與小夥伴們一起玩耍。大家玩得很開心。直到媽媽喊我吃飯，才戀戀不捨地與小夥伴們告別。走到家的樓梯口時，一個意想不到的事情發生了，原來在我回家的樓梯口，正威武地蹲著兩隻一大一小的黑狗。它向警察一般把守著“軍事禁區”，使我不敢越雷池一步。
要知道平時我最怕狗狗了。而這兩隻狗用烏黑賊亮的眼睛瞪著我，彷彿在說”你走一步試試“。就這樣，我被兩隻虎視眈眈的狗狗攔在了樓梯口外，雙方僵持著。俗話說：“好漢不吃眼前虧”，在沒有想到良策前。我絕不會去招惹它們。怎麼辦？難道叫老爸下來帶我？一想到老爸，我頓時一激靈，有了，我何不用老爸對待狗狗的絕招試試。反正“死馬當作活馬醫”了。此時，我蹲下身子，做出要在地上撿石子的樣子，然後猛地站起身子。揚了揚手。這兩隻狗一看我這架勢。以為我要向它們扔石子了，到底還是害怕了，頓作鳥獸散了。望著兩隻狼狽逃竄的狗狗，我感覺出了一口惡氣。心裡開始鄙視起他們。小樣，跟我鬥，真是可狗眼看人低。
我慢慢平息了激動的心情。仔細回放了與狗狗鬥智鬥勇的過程。心中樹立起這樣的信念：困難，我不怕你了。
困難我不怕你 篇13
國小六年級作文 ,539字在遇到困難時，你是退縮還是迎難而上？你是逃避還是勇敢面對？你是半途而廢還是永不言棄？
我以前是多麼害怕困難，遇到困難我就退縮了。記得有一次我和爸爸來到植物園學騎自行車。一開始我在平地上學，爸爸扶著自行車讓我慢慢騎，也不知什麼時候他放的手，自行車突然失控了，“??rdquo;撞到一棵樹上，我嚇得不知所措，過了好長時間我才鼓起勇氣繼續騎車。在爸爸的指揮下，我騎到了下坡路上，車忽然不受控制東倒西歪，我又摔了一跤，嚇得魂飛魄散。爸爸迎面跑上來對我說：“困難就像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。”爸爸的教導使我一生受益！
一次我在數學試卷上遇到個難題，我絞盡腦汁在草稿紙上分析找尋思路，怎麼也算不出答案，後面還有很多題沒寫，我急得快要哭了！這時候我才明白努力的重要性，“臺上一分鐘，臺下十年功”！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如果我平時練得多學得紮實問題就會迎刃而解。而現在我只有摸索著嘗試著才能慢慢理清思路，後來我換位思考，總算解出了答案，獲得了好成績。
事後，媽媽對我說：“我們做任何事情都要堅持不懈，持之以恆，不能半途而廢，不能讓困難打敗你！”
困難，我不怕你！
我渴望有不畏困難的勇氣 篇14
國一作文 ,520字泰山壓頂色不變，海嘯撲面膽不戰，挫折壓身志不改，那是因為心中有勇氣在。作為一個膽小如鼠，遇事就掉“金豆豆”的女同學，真希望自己能有勇氣面對生活的一切。
記得在一次比賽中，我失敗了，眼淚便止不住的流淌，抽噎了一節課，心中暗想：“自己一定是太差了，讓大家失望了。”這時一位老師走過來對我說：“遇點小挫折就哭，那世界不就成‘鹹海’了嗎？要勇於面對挫折，不畏困難。”聽到老師這席話心想：“自己今後可不能再如此懦弱了。”
夏天的典型天氣便是雷雨天氣了。又一個雷公電母發威的天氣，我看著那黑著臉任性地哭的汪洋恣意的天空，獨自一人去興趣班的勇氣立即被狂風吹滅了。“這樣鬼天氣，怎麼去呢？”我發愁地咕嘟著。鼓起勇氣邁出一步，卻又被一道猙獰的閃電嚇得縮了回去。當天的興趣班沒有去成。事後，媽媽嚴厲地訓了我一頓：“就因為壞天氣就攔住了你？生活中的小困難就能難住你嗎？”我羞愧地低著頭絞著衣角，在心中也自責的羞愧於自己的膽小，竟畏懼生活中一個小困難，沒有勇氣去邁出一步挑戰困難。
我多麼渴望有不為困難的勇氣，去戰勝生活中的一切困難。
我渴望，我能擁有不為困難的勇氣，為我插上一雙翅膀，飛過所有困難的大山；讓我擁有一堆堅硬的鐵拳，擊潰所有困難。讓我變得堅強，勇敢。
我不怕長大 篇15
國一作文 ,726字動物的長大，意味著要捕獵生存，獨立生存；植物的長大，意味著要開花結果；而人類的長大，剛意味著獨立承擔責任和義務；可我的長大呢？僅僅是責任與獨立嗎？
爸爸對我說，長大就是我要考個好大學，畢業後有個好工作，然後輕鬆自在地過生活。可我說，童年是那什麼短暫，少年時代也會飛速流逝，剩下漫長的九十年中，我要實現理想，我要享受長大的精彩。我不要腐爛在辦公室中，更不要平平凡凡的過生活。
可是，我怕。我怕瀟灑精彩地做自己，會在冥冥中放棄了屬於自己的一份責任。我更怕那份責任會很重很重，挑在肩頭，會壓得我喘不過氣，丟掉我的瀟灑與精彩。
媽媽對我說，長大就是要學會做家務，學會料理自己，關心他人。可我說，隨心所欲的過生活，傾聽自由自在的聲音，那是多麼愜意的一件事啊！為什麼要學會料理自己，關心他人呢？如果每個人都要活得小心翼翼，那誰還願意長大呢？
可是，我怕。我怕真的隨心所欲的做大人，自己會是一朵活在溫室裡的花朵，只會汲取他人的關愛，保護，卻從未回報給他人。我怕我永遠只是一個“小孩子”，無法去關懷父母、朋友。永遠只活在一個自我的封閉世界裡，肆意去竊取別人的溫暖來保護自己。
我害怕這樣的長大！
但是，我對我自己說，不要怕！勇敢的向前邁去，長大是又一次的生命，是告別稚嫩的最好方法，沒有什麼可怕！
我告訴我自己，瀟灑與精彩無處不在，每一分鐘都是創造精彩的時刻，成功與理想便是長大的瀟灑。在責任中找到自我的快活，相信長大是美好的，雖然有責任，但責任是能力的體現，是獨立的象徵！
即使是溫室裡的花朵，也總會有走出溫室，面向太陽的時刻，並且用美去感染他人。
想長大出發，勇敢告別害怕。盛開的繁華甜蜜的解答。向長大出發，加油吧！所有理想詮釋美麗的希望—我不怕長大！
放大鏡下的不是困難 篇16
高二作文 ,786字美國總統林肯的父親曾以較低價格買下一處牧場，只因其表面有許多石頭，而之前的農場主以為這是山頭，才把它賣了出去。形象點說，是老農場主“高估”了這些石頭。而林肯的父親受他影響，也如是認為。只有林肯的母親，不受固有觀念影響，才能挖去那小小“山頭”
說道畏懼困難，似乎那些剛出世沒多久的小毛孩反倒比大人勇敢。孩子們敢和鱷魚擁抱，和巨蟒共舞。因為無懼，所以無畏。還有那些歷史上的門將，因膽大而英勇。再來看看武松打虎。誰敢說他閒來無事去打虎？他內心其實也有些畏懼，若不是在景陽那三碗不過崗喝過酒，打敗老虎的人可能就不是他了。
困難在生活中固然存在，關鍵只在於你如何去看待它。有這樣一個小故事：有兩個孩子比賽誰先跑到媽媽身邊。可在途中，兩個孩子先後摔倒。其中一個媽媽立刻跑過去安慰那個孩子，摸摸頭又抱在懷裡。那孩子反而哭得更凶。而另一個媽媽呢？她只是站在原地鼓勵著孩子繼續跑來。孩子搖搖晃晃站起來，終於爬到了媽媽身邊，露出甜甜的笑。這兩個母親的做法孰是孰非？前者放大了困難，後者鼓勵孩子克服了困難。
既然困難不能憑空消失，那就勇敢去克服。記得初中時學過一篇課文，至今印象深刻。說是要把一個大困難，分成幾個小困難逐一解決。一個大困難不好解決，但一個又一個小困難卻不難克服。當你在不經意間克服了許多小困難後，你會發現，一個大困難迎刃而解。
換個角度，你有沒有想過困難和理想其實是有共性的。比如說，都不難麼容易克服或實現。都是人生中的重大事件。也可以這樣說，實現理想的過程就是不斷克服困難的過程。
人生中有許多困難並不是什麼壞事，因為逆境可以造就英雄。有了這些磨練，美玉才會更加完美，刃器才會更加鋒利。命運多舛並不是什麼可怕的事，可怕的是，你無法去克服它們、跨越它們。
寒冬臘梅年年開放，在一年中最寒冷的時候，可以看到她傲立枝頭，不懼嚴寒，不畏風雪。在冬陽中露出一抹笑，在寒風中散發出幽香……
當我面臨困難的時候 篇17
國一作文 ,514字那一次登山，我至今記憶猶深。
那是一個陽光明媚的早晨，鳥兒歡樂地歌唱，拍著翅膀，在風中舞蹈。在這美麗的風景中，我卻感受不到一絲愉快，只感到異常悲傷。我失望地看著試卷上紅紅的數字“78”和那些刺眼的紅叉叉，眼淚唰唰地流下來，落在試卷上。
這時爸爸看出了我的心事，走過來對我說：“女兒，咱們去爬山吧。”
山高路險，山路曲曲折折，佈滿荊棘。在爸爸的鼓勵下，我勉強爬到山腰，已是精疲力竭，上氣不接下氣。抬頭向上望，山頂彷彿還在雲霄。我一屁股坐在岩石上，耍起小孩子脾氣，不想再爬了。爸爸過來嚴肅地說：“爬山很難，但只要你堅持，就一定能登上頂峰，你要勇敢地面對它，戰勝它。不經過努力，不克服磨難，就不會有成功！爸爸相信你，你能行！”
在爸爸的鼓勵下，我再次打起精神，鼓足勇氣站了起來。一路上雖然摔了不少跟頭，擦破了皮，劃傷了手，身體累得嚴重透支，但我沒有放棄，咬著牙，艱難前行，終於登上了山頂。這時，俯視山間美麗景色，呼吸著山頂清新空氣，我忘記了煩惱與疲勞，陶醉在美麗的大自然中，只感到心曠神怡。
正所謂無限風光在險峰。我明白了：當面臨困難的時候，我們要勇敢地克服它，積極去解決它。不退縮，不畏懼，同它鬥爭，永不放棄，你就會收穫幸福和歡樂。
我不怕，因為朝日剛剛升起！ 篇18
國三作文 ,848字窗外的樹葉黃了又綠，綠了又黃；路上的行人來的來著，走的走了。我邊吃著早飯，邊凝視著屋外。冬天的清晨，灰藍色的天空陰沉沉的，我的心情也恍恍惚惚，覺得自己正處於一個永恆的夢境。
陡然間，我打了個激靈，彷彿從夢中醒來一般，我的腦袋忽然清明，並覺察到了這樣一件事：我就快中考了，卻依然在渾渾噩噩地生活！窗外的景色迴圈了一年又一年，路上的行人熙熙攘攘，毫無停歇，而我的記憶也一直停留在剛入初中的那一刻，雖過去兩年，毫無長進。
在覺醒的同時，我亦開始恐懼。我從未意識到時間過得如此之快：半年後我就要中考，三年後就要考大學，四年後就要踏入社會！這一連結一鏈的連環鎖哪都不能出錯，但我卻已荒廢了十幾年！“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，我現在終於理解了這首詩的內涵……但現在該怎麼辦呢？
帶著這份糾結，我尋求父母的建議。本以為他們也會如同我一樣心急，但怎知母親只是輕輕道：“盡力就好。”父親則是輕鬆地揮揮手道：“沒關係，這都不是事兒。”儘管知道這只是安慰，我的心依然放下了一半。是啊，現在還不到絕路呢。
吃完飯，我低沉地拖著腳步上學。沿著街邊懶洋洋地前進時，我看到不少同學快樂地走著。聽著他們吱吱喳喳的聲音，觀察著他們互相嬉鬧的身影，我不禁納罕：他們為何這麼輕鬆？難道他們沒有意識到自己時間緊迫嗎？雖然無法理解，但我還是被這和諧的氣氛所感染，腳步漸漸輕快起來。
我的視線漫無目的地遊移著，轉向天空。今天天氣很好，朝日雖未完全升起，但天空已呈現美麗的蔚藍色，配上兩三朵白雲，顯得那麼遼闊大氣。我想起了毛主席那句名言：“你們是早上八九點鐘的太陽”。陡然間，我的心情明朗起來。啊，是了，我還年輕，我還年輕著呢！回憶起父母溫柔的鼓勵，同齡人輕盈的身影，我的內心突然有了底氣，還有撥雲見日般的覺悟--我現在能做的還有什麼事呢？只有學習罷了，只有努力罷了。昨日之日不可留，我能把握的只有現在和未來。儘管時間已荒廢了不少，但沒關係，現在醒悟為時不晚，我的人生還有很長的一段路可以走。我的生活，現在才剛剛開始！
我不怕 篇19
國一作文 ,1037字我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已經紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打溼在剛剛完成的“師徒帶教本”上。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著今天的早讀：早讀課上，同學們在專心地晨讀，只有他，還在補昨天的英語家作。身為課代表的我不可能坐視不管，好心勸他，沒想到惹來一句：“狗拿耗子，多管閒事。當課代表有什麼了不起的，神氣什麼！”周圍的同學也叫了起來。這些話字字把我傷到極點。不敢相信，原來，同學們心裡是這樣看我的，但我不得不相信，那些話是當著我的面說的。我失敗了！
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映著我的臉。
假如青春是一支嬌豔的花，我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界；假如青春是一株偉岸的樹，我明白，一株獨秀，永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城；假如青春是一葉孤高的帆，很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。
窗外，月亮已經升得老高，簾內，依舊如故。痛苦的回憶讓我感到疲乏了，我抬起頭，想讓大腦舒緩一下。突然一個高大筆直的身影闖入我的眼簾，我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雨襲擊後，頑強生存下來的白楊，它比以前更高更直了。倏地，又想起了自己的父母，此時，也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下晒得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那乾裂的、長滿老繭的雙手。來自五湖四海的同學們，你們的父母應該也是如此憔悴的吧？想到這些，腦子清醒了許多。不，決不能退卻，我要幫助那些基礎差的同學，失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能做零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，湧遍我的全身，我拉亮了燈，看著被淚水浸溼的“師徒本”，擦乾淚水，重新編排，為了同學，努力前進！
第二天，我給班級裡“師徒結對”的同學單獨開了個會。當我站在講臺上，看著同學們一個個純真善良的臉龐，我的心平靜下來，開始了會議內容，等我的會議報告結束後，臺下響起了熱烈的掌聲，我激動得流下了感動的淚：同學們其實都是想學好的。
我成功了！我沒有辜負老師的期望，也用我的實際行動改變了同學們對我的看法。我是勇敢的，雖然夢想與現實之間的差距總給年輕的我們帶來一絲惆悵，但我們依舊執著不悔地追尋自己的目標。
夜晚的窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，還眨著調皮的眼睛，我嘴角上揚，笑了。
螞蟻讓我戰勝困難 篇20
國三作文 ,692字這是一個炎熱的下午，操場上熱氣騰騰，一絲風也沒有，我們像熱鍋上的螞蟻，還要筆挺地站在那裡上體育課。
這節課的內容聽了讓人有點恐懼感，那就是跑1000米。天哪，這簡直是不可能完成的任務。第一隊先開始，我在第二隊，就先在大榕樹底下休息。我坐立不安，心中的恐懼感越來越強烈。平常不熱的時候，跑1000米都是個巨大的挑戰，更別說在這悶熱的天氣了。
我緊張得腳有點顫抖。忽然，我的視線停在了地上的一粒黑點上，它在慢慢地挪動著。我貼近這粒小黑點一看，原來是一隻螞蟻！它全身伏在地上，除了前後的兩隻腿以外，其它的腿都不能動了，顯出極其疲憊的樣子，大概是被熱懵了的。良久，螞蟻又艱難地挪動了，每動一下就要歇一次。也許它想快點逃離這被太陽炙烤的這塊地，想進入陰涼的地方吧，可是它的路程還很遠。我用手指觸碰了一下地，真的好燙啊，連我都受不了，更何況是一隻弱小的螞蟻！我靜靜地看著它，打從心裡要為它喊加油，因為我感覺到了螞蟻頑強不息的精神與力量也深深地鼓動著我：只要堅持不懈地努力，就一定會成功。
“第二隊，上道！”老師吹響了口哨，我心情已不像原來那麼恐懼、沉重。“嘟”地一聲，哨令響了，大家一起衝出了跑道。我努力地跑著，第一圈，第二圈，第三圈，到了第四圈，我的體力已經透支了。太陽依然在頭頂上直射而下，還有一圈。望著漫長的跑道，我有一種想放棄不跑的慾望。此時，腦海中又浮現出了螞蟻為了希望而拼搏的情景，我也應不甘落後，我又開始衝刺。終點離我越來越近了，一個個同學被我丟在後面，終於我衝過了終點！我成功了，我戰勝了困難，戰勝了自我。
我回到榕樹下，已經不見螞蟻的蹤影，我想它也一定已到達了它要到達的地方吧。