成長，不後悔相關作文20篇
成長，不後悔 篇1
國二作文 ,771字可能所謂年輕，就意味著我們仍然願意為一些很傻的事情做很傻的舉動。比如我就想看這朵花開，記住它最初綻放的那一刻，不管日晒雨淋；比如我就想坐在山頂上等待日出，感受它耀眼奪目的那刻，不管徹夜不眠；比如我就想在夜晚聽淅淅瀝瀝的雨聲，不管霜寒露濃；比如……
不去問意義，也不尋求結果。
於是越來越任性，不去顧及別人的感受。對很多不公平的事也只是冷眼觀望，即使同情，也不會立刻伸手去幫助。所以社會在我們的手中越來越冷，結成堅冰。
能夠融化冰的，是眼淚。但長大的表現是：虛假的笑容越來越多，而真實的眼淚卻越來越少了，想要有散發著熱氣的眼淚，機會很小，所以只能任由它去。
很多過來人會說：後來的我們都學會了波瀾不驚，卻沒有誰的青春走得風平浪靜。
我忘記了人性的複雜，美好中擁有算計，惡跡斑斑之外，也有閃光的美好。所以沒有什麼是不能被原諒的，因為我們的心裡有夢也有愛，誰稀罕追究那些無關痛癢的傷害呀。我們在乎的，是帶著這些夢，這些愛，努力向前走！
青春就是這樣，不斷變化。即使有些事情可能努力也很難做好，但是在努力的過程中一定會遇到支援和幫助我們的人，他們會帶領我們穿過成長的霧霾，讓我們獲得堅定向上的力量。
當我們逐漸老去的時候，我們都會得到年輕時所殷切期盼的。
我們捧著鮮花告別過去。
我們會想起讓我們後悔的事；我們會想起讓我們覺得遺憾的朋友；我們會祭奠那個曾經笑容燦爛現在卻早已迷失了自我的自己。
人總是喜歡說自己青春的時候一無所有，現在想想真的是一無所有嗎？如果一無所有，人們為什麼又會笑著回味？如果一無所有，人們為什麼又願意拋棄所有隻願時光倒流？
所以沒有什麼理由，不盡力而為；沒有什麼理由，即便孤獨上路。
成長沒有留給我們後悔的機會。我們在大大的絕望裡小小地努力著。這不想放棄的心情，使我們變成無邊黑暗裡的小星辰。
越努力，越幸運。成長，不會後悔。
成長不悔，青春不悔 篇2
成長不悔，青春不悔作 ,861字成長如打翻了的調味瓶，青春則是其中的一味調料。正如同一句話：“我們在青春中成長，在成長中度過青春”。面對今後的成長道路，再回頭望望走過的一小段的路，不禁問自己：成長的歲月中，經歷的青春中，你可曾後悔？於是回憶如潮水般湧來。
酸
成長的味道是酸酸的，像醋一般。在小學時代便懂得了友誼的重要性，但那時的我們即將分別，各自奔向新學，傷感也就開始慢慢蔓延漸濃。當分別到來時，卻都強忍淚水，掛上微笑，儘管心裡酸酸的，胸口悶悶的，卻依然綻開笑顏。我明白，也就是從那時起，在那段青春中我學會了擔當，學會了笑對生活中的每次困，離別。
甜
青春中包含著甜，像五顏六色的糖果，跨進初中，對一切我都陌生，總感覺不能與大家玩在一起。她們談論的明星、專輯、作家，我都不知，我只是也只有盡力去幫助她們。但沒想到，我會在第一次總結時，被同學稱之“溫暖”、“品質好”、“善良”等等，甚至老師也認為我似乎做得令她滿意，當時很感動，心裡甜滋滋的。我知道從那刻起，我便理解了“贈人玫瑰，手有餘香”，以及“認真付出”的真正意義。
苦
漫長的學習過程是苦的，如黃蓮一般。進入初中，鋪天蓋地的作業、試卷，雖說每門只有一兩張試卷，偶爾做。但排名還是壓得我喘不過氣，父母的期望對於我來說更像負擔，但我知道，我想要自由自在早已成為不可能，我總是對自己說：“有了壓力，才有前行的動力。”只有這樣我才能繼續不斷努力下去。於是，我學會了“忍耐”和“堅韌”。
辣
知道被斥責的感覺是辣的，像吞下了一勺辣椒醬。我和三位同學住綜合寢室，輪到我們做衛生時，一向細心地我們竟忘了將寢室的地拖乾淨，中午便拿到了寫有扣分的紙。午睡時，陳老師將我們三人叫出去，她很生氣，但並沒有過多的斥責我們，卻出責怪我們做衛生不仔細。想到老師的嗓子不好，知道犯錯的我低下頭，辛辣的感覺從臉流遍全身，不停斥責自己：“明知老師嗓子不好還犯錯，讓她多說話多操心真是對不起老師的一番苦心”。於是，從寢室事件中，我學會了“仔細”和“體諒”。
回憶過後，我細想，每件事都歷歷在目，似乎是昨日發生的一樣，恍惚，明白：不悔。
丟掉煩惱的枷鎖，欣賞更多的風景——讀《成長不煩惱》有感 篇3
讀後感 ,879字傍晚的陽光，從窗外斜斜地照射進來，在這本書的最後一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣，小心翼翼地合上書本，極其認真地注視著印在封面上幾個醒目的大字：成長不煩惱。是啊，成長不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長中更多更美的風景。
《成長不煩惱》是通過主人公—馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個人的成長過程中有歡樂有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。
當我第一次上學時，面對著陌生的環境和陌生的面孔，恐懼和孤獨感立即如霧般包圍了我。於是，淚水不知不覺地從臉上滑落。這應該是當時每個小孩子的正常心理—害怕上學。經常躲在被窩裡頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回，坐在椅子上一邊寫作業一邊擦著剛剛哭過的眼睛，在心中苦苦祈禱著快點把功課做好，有時也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過，那麼清晰。也許就如書中結尾處的那句話一樣：“長大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發生著……”
當我升上中學，成了一個初中生，心裡又感到惶恐，覺得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風景，卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了，放下書本自由自在地玩一整天，心裡又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁著，掙扎著。但是，另一個“自己”安慰著我說：“不要那麼悲觀，成長不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風和日麗。遇到一點小困難，就要淪陷在這裡麼？難道你忘記了孩提時期的種種？不去上學，因為完成不了功課而號啕大哭，你當時都把這些當成煩惱，最後不也闖過來了嗎”
我如夢初醒，這些原來我認為是煩惱的事，其實是每個人的成長曆程都會經歷的。凡事保持一顆樂觀進取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢？這些學習上的困難，或許只是我成長道路上一個微不足道的考驗！
傍晚溫暖的陽光，在書本的封面上不斷的搖曳，就像一個頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著更多的堅強與歡樂，欣賞成長途中美麗的風景……
我不後悔的那些事 篇4
國二作文 ,752字你出現的時候“嗶”的一聲，世界就只剩下我們了。
和你們相遇的那個午後，揮灑不去。學校的樹葉連線起來，很難看到天。操場，教室，回家，覺得我們常走的那一條街似乎沒有盡頭。
飛機飛過天空，拉出的線一會兒就消失了，沙灘上的腳印，漲潮落潮以後就不見了。石頭跌入湖泊形成漣漪，水位就上漲了一點，風吹過溼地，草和樹木就默默拔節。
如果，只是我們呢？
如果只是味道、眼神、淚水、笑容，你和我的故事，在一起的時間，走過的旅程，消磨的時光。那麼，那些陪我一起傻過的人，你們在我心中留下了什麼。我要不要死心塌地的找回你們，還是微笑後堅定地轉身，從此變得聰明，成為孤獨患者？
之前那個我，和現在的我之間的距離，被許多細小繁瑣的事填充著，可我們的故事放進時光機，會一直儲存。
青春，是一場旅行，旅行當中不後悔的是最美的你們。一起踩踏影子的時光，躲在樹蔭下乘涼，存進時光機；課堂上肆無忌憚的打鬧、偷吃、睡覺、傳紙條的時光藏進課桌，存進時光機；走出校門不顧形象大吼大叫、膩膩歪歪的時光跑進塵土中，存進時光機；暖心的大道理安慰著彼此受傷的心，沉到眼淚裡，存進時光機……
後來，和你們在一起的每段時光，都存進時光機，因為初心依舊，所以不後悔。
是的，我很清醒。不論是我的世界車水馬龍、繁華盛世，還是他們都瞬間消失，化為須臾，我都會堅定的走向你們，不迷惑、不慌張、不猶豫。
如果有一天，我拖著孤寂的靈魂跌跌撞撞走在那條熟悉的校園小徑上時，你們記著要回來，一定要陪著我，陪在我身邊。因為那證明，我依然是你們最初認識的那個。你們不會後悔，我也一樣，多年後，在寂靜而又龐大的操場中央，站著我們和影子。
請記得我和我帶給你們的故事。願你們的青春時代，短暫的、珍貴的、美好的、心碎的、青春的時候，有人給你帶去陽光。
我不後悔的是就是遇見青春時的你們。
遺憾卻不後悔 篇5
國三作文 ,833字人生中最難得的是放下，最簡單的是幸福，最可貴的是勇敢，最糾結的是抉擇。
一個個鮮豔的紅叉叉無情地刺激著我的視網膜，這英語試卷上的分數就像珍稀動物一樣，越來越少。我無奈地嘆了口氣，一把將身子丟到了床上，強行將腦中的煩惱清空。不經意間，又想起了六年級的暑假。
“您好！宋先禹同學以優異的成績考進了我校勵志班……”看著爸爸手機上的簡訊，我高興地蹦了起來，但我卻從爸爸臉上看出了一絲憂慮。如果我去瀏河讀書，對一個農村家庭來說那將是一大筆開銷。可爸爸很快調整了心情，笑著對我說：“考得不錯！你打算去哪兒讀初中啊？”我一下子愣住了，我好像從沒有考慮過這個問題。
“你讓我去哪兒讀我就去哪兒讀。”我呆呆地望著爸爸說。爸爸的臉一下子變得嚴肅起來，“這麼大了，你要自己做決定，我不發表意見，你自己想好。”
那一夜，我難以入眠。對於那時的我來說，這無疑是個超級難題。翻來覆去，我在構思我的未來生活。也許去外面讀書會受到好的教育，也許會結識更多的好朋友，也許會接觸更多的新鮮事物，但我放不下我現在的生活，那些從小到大的朋友，寒窗數載的同學，更多的是我不忍心看父母太操勞，是金子在哪兒都會閃光，何況慄溪教學質量也不差呀。
清晨，我在一夜的深思熟慮之後走向了爸爸：“爸，我決定了，就在慄溪上初中。”爸爸詫異地問：“你真願意？”我堅定地點點頭。
現在，在緊張忙碌的學習之餘，我也會偶爾想想：如果當初決定去荊門上初中，也許會過得更好，但我不知道會不會更幸福。沒去瀏河讀書是我的遺憾，但我不認為這是一次錯誤的決定，因為我現在的生活還不錯。
人生有很多條路，你只能走一條，還是一條你不知道好不好的路，儘量選一條自己心安的路去走是我的責任。
三年來，我做過很多有遺憾但從未後悔的決定：參加班長競選、代表班級參加元旦匯演、選擇《三國演義》進行讀書彙報……
面對英語成績的不斷下滑，是放棄，還是背水一戰，我不想沒上戰場就繳械投降。或許中考英語成績依然不理想，但縱然這樣我也不會後悔，我願意看每天升起的太陽。
我的成長不孤單 篇6
國一作文 ,739字長大以後，曾經的朋友都走散，我們只能向前奔跑，越孤單，越害怕得到或失去。是否，在我的世界裡有一盞燈，陪伴著我？—題記
人們常說，成長是一個自我認識、自我完善、逐漸走向成熟的過程。可在成長的過程中，也會失去很多很多？。此時的我正經歷著，成長著，失去著。
在這個初一（一）班的大家庭裡，我總是努力地強迫自己去適應著。我總會莫名想起那時上小學的時候，那時的感動、幸福快樂，雖然也夾雜了一些不和諧的音符。
初一的我，是惆悵、孤立無援的。也許是好面子，也許是真忌諱這種行為！我與一個挺要好的女孩發生的一件事，這件事揮之不去，像紮根一樣在我的腦海。
六年級時，一個下午，我正在埋頭做作業，一束水花濺在了我的眼睛和書本上。我當時真心地不高興，原來是她在跟別人瘋時擠水擠到了我身上。我連忙把水瓶搶過來說：“還一下，我還一下。”她同意了，我拿過來一擠，可是水瓶偏偏跟我作對，噴出了“煙霧”，我又重新擠了一下，這才噴出水來。誰料她生氣了，一下子朝我打來，我們兩個瞬間就扭打在一起。她人比我高，將我脖子勒住，我邊反抗邊用手抓住她的肩膀，就這樣僵持了下去。這時，上課的鈴聲響起，我想就算了，以後還在一個集體裡，不必要把關係弄得太尷尬，於是我力氣用小了一點，可她卻更用力了，我被激怒了，又和她打了起來。老師終於來了，把我們分開，這件事就這樣不歡而散。
現在我在陡崗讀書，她去孝感了。有時，我會想起她，想跟她說聲對不起。可已經沒有機會了，我沒有了任何她的聯絡方式。時光匆匆，我不再是那個脾氣暴躁、做事不考慮後果的小孩了。是她在我的成長過程裡點亮了成熟這條路的燈，使我不再彷徨失措。可我成長的路，她已不在我的左右，我想這就是所謂的失去吧！
我慶幸，在我成長的路上曾經有你！在我成長的路上不曾孤單。
踏著雷鋒的足跡成長讀後感 篇7
讀後感 ,897字在二十二歲這一個如花似玉的年齡中一個叫“雷鋒”的人民好兒子與世長辭了。可是他的精神鼓勵著世世代代的人，激勵著他們。社會上又湧獻了一大批的活“雷鋒”。
朱漢卿便是其中的典範了，他是被人民提吊：“河中噩耗兒郎取義，虎渡鳴咽英雄成仁”的新疆維吾爾自治區民族好少年，新疆兵團道德模範。
朱漢卿雖然已經遠離人間，去了另外一個世界了，可是他的壯舉依舊鼓舞著我們。他用他的行為鋪寫了又一個“雷鋒”。他用他的寶貴生命詮釋了一個當代青少年報效家鄉、報效人民的崇高理想。
我一直把朱漢卿當成了榜樣，如果朱漢卿並沒有離我們而去的話。我有朝一日見到他，我一定會對他說：“朱漢卿哥哥，你永遠都是我學習的榜樣，你的壯舉令我敬佩，在見到兒童落水的時候義無反顧地去救他（她）。一點兒也不顧自己那寶貴的生命，我一定會向你學習的。”
朱漢卿的壯舉讓我想起了另一個叫“黃夏秋”的女孩，她曾經救我的小表弟。
那是一個秋高氣爽的秋日，我和小表弟在外婆那個佔地三畝的水塘邊兒玩。小表弟手中拿著幾隻小船，一隻一隻地往水塘裡放，一隻小船不知怎的，一直漂在淺灘上，小表弟就跑了過去想把小船放回深塘。一不小心，用勁兒過猛，“噗通”一聲—小表弟掉到池塘裡去了。
我急忙往回跑，想去家裡面叫下，一進家裡才知道，外婆和外公剛剛上山去挖藥了，大舅舅、小舅舅都上集去了，家裡只有我和小表弟兩個了。這下可是叫天，天不靈；叫地，地不應呀！這該怎麼辦呀？
在我再次回到水塘的時候，表弟已經嚥了幾口水了，正在撲騰。我只好死馬當活馬醫開啟嗓子大聲地呼救：“救命！救命！有人落水了！救命救命呀……”
好一會兒，來了一個陌路的女孩，她二話不說，“撲騰”一聲跳入了水中，只見她一點一點地靠近了我的表弟，托住了表弟，又一點一點地向岸邊靠近。在我的幫助下，小表弟和女孩都陸續上來了，女孩已經筋疲力盡了。我對女孩說：“謝謝你救了我的表弟，請問你叫什麼？”“黃夏秋。你呢？”“張凡！”就這樣我知道了她的姓名。我想問她住哪兒，方便日後來往。沒有想到她已經無聲無息地走了。
舅舅回來後，我對他說了剛才的驚險事件。舅舅說：“現在好人真的是越來越多，‘雷鋒’也是越來越多了！”
擁抱文明健康成長讀後感 篇8
讀後感 ,774字“太困難了，要達到那種水平，我根本做不到，我還是放棄了吧！”剛走進學校，就聽見三年級的同學在抱怨，聽到這裡，我不禁低頭思索了一陣：有什麼困難呢？寫好字去參加比賽不是很簡章嗎？或許他是太緊張了吧，怕寫不好。可是，又有什麼好緊張的呢？
生活中難免會遇到困難，但是隻要把困難當成暫時的考驗，那就根本不值一提。
海倫凯勒，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，成不一個盲聾啞人。但是，在這種情況下，她有放棄？不，她沒有，她堅強地面對困難。她不分晝夜、如飢似渴地摸盲文，她夜以繼日、拼命地學說話，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。正是因為這種不怕困難、不屈不撓的精神才使她重新振作起來。同學們，一個生活在無光，無聲的孤獨歲月中的弱女子，竟可以克服常人難以想象的困難，那我們呢？
但，如果沒有經歷生來的痛苦，就直接生存，那麼，自然就會缺少些東西。
《擁抱文明健康成長》這本書中有一個故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現了一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好長時間，身上似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦不堪的樣子十分心疼。然而，由於這隻蝴蝶沒有經過破蛹前必須的痛苦，以致出殼後身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這隻蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。真的讓我痛惜。
我在生活中，也會遇到類似的困難。但我努力地克服了它。
在書法課中，由於我剛學，基礎掌握不牢，每次寫字都是最差的，因此，我很自卑，多次背地妒忌那些寫的好的人。但後來，我發現我錯了。每天用2小時練書法，這樣我的字突飛猛進。終於，我便成了書法班進步最快的學生。
由此可見：要想得到歡樂就必須能承受困難。遇到困能不能怨天尤人，唉聲嘆氣，感嘆命運對自己不公，更不能自暴自棄。我們應該認識到：困難是對一個人的意志進行磨鍊，困難更是一個人成長必經的過程！
擁抱文明健康成長讀後感 篇9
讀後感 ,637字我很喜歡讀《擁抱文明、幸福成長》這本書，有兩篇讓我充滿自信，分別是《告別分心》和《為自己加油！》。這是兩篇很棒的文章。
《告別分心》讓我明白了最基本的人生道理：專心致志、持之以恆、永不言敗，才是成功之道！一個人能有多大的成就，不在於他有多聰明，而在於他的專心程度，凡是做事專心的人，往往成績卓著；而時時分心的人，終究得不到滿意的結果。
我最害怕上課時走神，但我卻三番五次走神，幸好我們班數學老師得饒人處且饒人，鐃了我許多次。走神時，我又害怕數學老師發現，又想讓數學老師打我兩馬掌，讓我醒醒神。
這次，數學成績出來了，但很不理想，沒有語文考得好。你說，怪誰？誰叫我走神？是我自己，算了，回家等挨“連環”巴掌吧！
另一篇《為自己加油》，我才覺得：其實世上並沒有完善的人，那些完美的人之前也是不完美的人，他是努力改變自己的缺點，使自己成為一個完美的人。牛頓、司馬光、童第周等，他們都是勤勞苦練練出來的。
我學得他們並沒有三頭六臂，也沒有什麼神功。所以，我要好好學習，天天向上，不要輸給人們。長江後浪推前浪，世界今人勝古人！
每當我考不好，想哭時，又忽然安慰自己：訾家的祿祿、訾祿祿，你是媽媽的貼心小棉襖，是爸爸的掌上明珠。不要哭，這只是一次小小的失誤，下次會更好，只要你努力……
生到這時，我的心裡就像有一個暖爐，溫暖著我的心。
我要振作！我不能輸給別人！我的心上貼滿了紙條：1、我要考全市第一；2、我要打敗高圓；3、我要越過胡然……
大家都來讀讀這本書，我們都來做文明的好孩子！
在感恩中成長讀後感 篇10
讀後感 ,987字在課堂中，在家庭中，乃至整個社會中，人的友好情誼都建立在感恩的基礎上的，因為彼此間都有著一個感恩的心。
在課堂中，因為某些原因受到老師的處罰，也許你會認為老師的行為過於偏激，心裡就暗暗地跟老師賭氣，其實不然，老師只不過盡了自己作為老師對於你的關心，老師其實在幫助你，讓你在成長的道路上不要誤入歧途。老師只要盡到它的本職而已，他也沒這個必要去為難一個學生，老師只不過出於對學生的關心。當然也不要認為老師是神聖的，老師其實跟我一樣，他的心也是肉長的，是有思想感情的，人與人之間相互之間總會有感情的，老師這樣關心我們，我們要學會感恩。
在家庭中，爸爸媽媽是我們身邊最親近的人，是對我們最有恩的人，在家裡遇到困難，遇到不順心的事，爸爸媽媽總是我們的唯一依靠，向他們訴說心中的苦處。爸爸媽媽總是百般的耐心的安慰我們，討好我們，不讓我們受委屈，不讓我們為。也許你會認為這是應該的，可憐天下父母心，誰的父母不希望自己的子女好，將來能有好的發展呢！在這溫馨美滿的環境中，我們要懂得珍惜，人在世界上什麼都可以放棄，唯有恩情、親情不能放棄。為人子女，我們要學會體諒，學會感恩，應站在父母的角度，考慮父母的感受。父母養育了你，他們不求回報，只是默默地奉獻著。我們應該懂得去回報，人是有感情的，要懂得感恩。
在人生中，當你在迷路的路上，一個素不相識的人為你指引前進的方向；當你不小心的摔倒時，一雙陌生的手，將你攙扶起來；當你因為難題苦思冥想時，一張笑臉幫你解決難題。就是因為這些社會才得以和諧發展，在黨的領導下，我們一同邁向我們的偉大目標，更好的建設和諧社會，我們的每一個都是國家的一分子，國家為我們提供良好的學習生活環境，讓我們接受良好的教育，讓我們免受戰爭之苦、災害之苦。國家對我們有恩，我們只要知恩圖報，我們是未來國家之棟樑，我們肩負著艱鉅的任務，我們要好好的學習，不要讓國家對我們感到失望，讓我們共同舉起手來創造美好的明天。
我們生長優裕的環境當中，我們要學會感恩。
我相信，學會感恩，在教室裡，老師和學生一定和諧相處，學生主動禮讓老師，老師也非常關心學生；在家庭中，不讓爸爸媽媽為你而操心，家庭和睦，沒有糾紛，沒有爭吵；在整個社會中，人人都懂得謙讓，我堅信將來一定會發展為一個和諧的社會。
讓我們用一個感恩的心去報答我們每日辛苦的老師，每日為我們操勞的父母，去感恩社會上所有幫助我們的人。
成長不孤單 篇11
國三作文 ,791字往事如蒲公英般被風吹散，思念卻像洪水般一點一點地在心頭氾濫。那些單純而又美好的日子，我們曾經共同擁有！
時光倒流回到六年級，你是我進入六年級的第一個朋友。每節活動課，我和你都會遠離喧鬧的操場，躺在宿舍旁那塊安靜的草地上，看天上的雲朵悠閒地飄來飄去，愜意地享受著日光浴，訴說著心事。我們會趴在草地上尋找四葉幸運草，你總是能找到好多四葉草，而我卻總是沒有耐心在那一大片三葉草叢中尋找那稀有的四葉草，常常是懊惱地趴在三葉草叢中，眼巴巴地看著你：“看，你找到了那麼多的幸福，可我卻連一點幸福也沒有。”這時，你總是會把幸運草全部放到我手裡，對著天空喊：“那我就把我的幸福全部都送給你！”大朵大朵棉花糖似的白雲，撒下陣陣甜蜜。“多奇妙，那心形的“幸福”，在我掌心裡，輕輕飄……”
六年級是最自由散漫的時光，也是最快樂的時光。你的手很巧，會編很多漂亮的手鍊。每天早上，你都會從家裡帶很多彩繩，編成手鍊送給我。當然，正常都是在上課的時候編。即使被發現，也只是一句“下不為例”給打發掉。我很喜歡那些手鍊，便纏著你，讓你也教會我。有那麼一段時間，一到上課，我們就在臺下“埋頭苦編”，完全不顧老師在臺上“之乎者也”。現在想想，那個時候，還真是不懂事。
我總是滿臉憧憬地跟你說：“好期待上初中啊，那樣我們可以一起上學，一起回宿舍，一起吃飯，一起睡覺……光是想想就好激動哦！”我興致勃勃地勾畫著我們未來的巨集圖，天真地以為事情會照著人的意願來發展。而你只是付諸一笑：“我們永遠是最好的朋友。”如今的我們早已各奔東西，這或許，是你早已料定的結局吧。
回憶像點滴瓶一點一滴滴落在心上，化成疼痛的霧，然後慢慢彌散開來，抬頭看看悲傷得快要破碎的天空，浮現出你溫暖如風的笑靨，冰涼的空氣頓時升起一絲溫度。失去光彩的幸運草在風中搖曳著墜落，那些回憶卻鮮豔得刺眼……
我的成長不會孤單，因為有你，有友誼，有回憶，有思念……
擁抱文明幸福成長讀後感 篇12
讀後感 ,696字勇敢邁出第一步
本學期我讀了《擁抱文明，幸福成長》這本書，讀後我深有感觸。
《擁抱文明，幸福成長》這本書分為21種類型，每種型別都緊繫現代兒童的成長。每種型別又分為幾部分：幸福導航是根據主題講出小學生的煩惱，幸福體驗是根據問題說出道理，幸福源泉告訴我們如何解決問題或煩惱，幸福之旅根據主題舉出一個名人的事例。
“怎樣輕輕鬆鬆發言”中的幸福之旅講的是：當代文學家沙葉新曾患有口吃病，他的口吃屬於伴隨性口吃，必須要做著動作才能說出話來。但是沙葉新能勇敢地面對自己的缺陷，並努力找回自信，受到了大家的尊重。我們比他幸福得多，他能戰勝口吃，我們難道會戰勝不了困難嗎？
小學生在學校課堂上每天都要回答問題，而我卻害怕發言。每次老師提出問題後，我總是畏畏縮縮，不敢發表自己的看法。有好幾次我都想：今天上課一定要大膽舉手發言，不能再做膽小鬼了。可真正上語文課時，老師發現舉手的總是那幾位同學後，露出既生氣又無奈的表情。當老師把目光轉向我這邊時，我立刻害怕的低下頭，之前的念頭也早已拋到九霄雲外。又轉念一想：難道就一直這樣保持沉默嗎？想到這裡，心中產生一股力量，鼓舞我舉起手來，我也真實的發表了自己的想法。通過這次發言，我發現只要勇於發言，就是好樣的。其實，你可以把老師看成是自己的親人，上課時就是在和親人交談，想到這個，你還怕嗎？
有一次公開課，老師問了一個問題後，我踴躍回答，回答對了後，老師投來讚許的目光。又一次回答，我卻答錯了，可老師沒有絲毫責怪我的意思，還是用和藹的語氣讓我坐下。只要勇敢的踏出第一步，我們才會離成功更近一步。
加油吧！只要對自己有信心，勇敢的邁出你的第一步，你會有意想不到的收穫。
文明美德伴我成長讀後感 篇13
讀後感 ,619字最近，我讀了一本書，叫《文明美德伴我成長》。它給我很大的啟發，讓我終身受益匪淺。
文明，如果一個人沒有了文明，你將會沒有朋友，沒有人會理你。
說到文明美德，我想到了一個故事。有一次，在路上有一位父親帶著妻子和小女兒騎著車子，一不小心，把鞋弄掉了，而你在那裡看到了也不說一聲，難道這是文明的做法嗎？
這裡我不想過多的舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺，認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需對自己或多或少的不文明言行而愧疚或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
一個國家的公共文明水平，可以折射出一個社會，一個國家的文明程度。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被美國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起，大的不說，只看看過馬路這樣的小事。
只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路，他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這個社會氛圍又從何而來呢？
所以，大家一定要記住，文明美德，伴我成長！明天會更加輝煌！
青春路上，我不後悔 篇14
國二作文 ,570字青春是一道明媚的傷痕。縱使時間流逝多長多遠，被承載於玻璃片上的青春標本，依然完好無損。
—題記
每個人都會擁有屬於自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由地在空中翱翔，毫無煩惱而言；也許像小路坎坷卻充滿未知的挑戰，引起滿腔的熱血；也許像苦丁茶般只有細細的回味才懂得苦過之後還留有一絲絲的甘甜；也許像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無缺，也不過是一片死跡沉沉的白色。是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的色彩，是他另有一番風味，最獨一無二的我的青春，我做主。
年少青春的夢想對於我來說是最偉大的，最遙遠的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執著前進，不曾放棄。我的青春，我做主。
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射、有事平淡無奇、有事憂傷瀰漫……可能並不悅耳，可是我會很用心地去詮釋這首歌，譜寫出一首屬於自己的青春。起碼，我不後悔。
我們晾晒明天的自己，做成盛開的夢境，打磨今天的自己，只會實現青春面前的夢想。現在，為了青春，夢想的步伐不曾停下，青春的夢想永不凋謝。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命的路上，有時很難看清自己是否走了彎路，趁著青春還在，不妨跳出來，調準焦距，才能照出最好生活。
我並不後悔作文 篇15
國二作文 ,1926字【篇一：我並不後悔作文】
又到了幾天一次輪迴的集市，一到這時候，原本街上三三兩兩的人群一下子變得熙熙攘攘，把每條街巷都圍堵得水洩不通。
手裡緊緊地攥著出門時媽媽給我的100塊錢，那是用來購買自己愛慕了很久的毛絨娃娃用的，生怕一不小心就讓它沒了蹤影。街上的行人可真是多啊！到處都是黑壓壓的一片，好似一個龐大的蟻族在大肆地遷徙。周圍全是嘈雜的聲音，各式各樣的叫賣聲喊叫聲打成一片，充斥著我的雙耳。
突然，當這片浩浩蕩蕩的“人海”前進至某個地點時，原先那震耳欲聾的聲響又摻雜進了另一種聲音，並且越來越強烈。“快滾開，別擋著我做生意”“走開走開，客人都被你嚇跑了”“怎麼這麼晦氣，滾”……我循著這聲音，奮力擠開密集的人群，映入眼簾的是一個衣衫襤褸的老爺爺，他的頭上佈滿了白雪似的白髮，歲月的痕跡在他那黝黑的臉上留下了深深的皺紋，似乎也把挺直的腰板壓的蜷縮在了一起。他左手拿著一個破碗，右手支著一隻樹枝，他是多麼的瘦弱！他像一根早已乾枯的樹幹，看上去只是皮包骨，拿東西的手指關節分明，受到攤主的罵斥，他只得步履艱難的往前挪動。從他邊上經過的人很多，卻都像什麼都沒看見似的徑直走開。偶爾會有幾個人往他那破碗裡投進了幾個硬幣，也偶爾會有幾個人像見了瘟神似的捂著鼻子連忙跑開，還一邊說著：“這老不死的真臭”這時我又該如何讓抉擇？是隨波逐流頭也不回的走開，還是伸出援助之手？
過了一會兒，我清楚的看到，有幾顆滾燙的淚珠從老人的眼裡滾落下來在地上開起了一朵朵小水花。是啊，這換做誰也受不了，或許在許多人眼裡，乞討是一件異常可恥的事情，可是，當一個老態龍鍾的老人，他已經近乎失去了勞動能力，可他為了生存下去，只得扯下自己的老臉，在眾目睽睽之下，沿街乞討，這得需要多大的勇氣啊！老人原以為會有好心人肯幫幫忙，可是人們卻不理解，用一顆冰冷的心去對待他，用醜惡的詞彙去侮辱他，這怎麼能不讓他落淚呢？
我毫不猶豫的走上前，把手裡那張早已被我揉得皺巴巴的“老人頭”輕輕地放到了老人的碗中，說：“爺爺，這個，給你。”老人頓時老淚縱橫，一個勁地說著：“孩子，謝謝，謝謝。”
待我回到家時，媽媽見我空手而歸，深感疑惑，我就把事情的來龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽試探性的問我：“沒買到玩具，你後悔嗎？”我一臉輕鬆地說：“‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’，幫助老人是一件理所應當的事，又何必後悔呢？”媽媽滿意地點了點頭，會心的笑了。
我也跟著笑了起來，眼前彷彿看見那位老人正在美美的飽食美餐的畫面。
【篇二：作文】
不聽老人言，吃虧在眼前。我在後悔！
早知現在，何必當初。我也在後悔！
白了少年頭，空悲切。我還在後悔！
但那時，那事，我並不後悔！
那是一個想想都讓人流口水的假期—初三的學生要中考，所以初一初二的學生可以放三天的假。我早已為這個神聖的假期安排好所有的事情了—大約有四分之三的時間都分給了“玩”，我激動的巴不得早一點放學，哪怕是早一秒放學也好！可是，就在這快要放學的時候，一個“厄運”毀滅了這一切安排，澆滅了我心中熊熊燃燒的火焰—老師讓我去當此次中考的服務生。老師說：“你也知道初三學生中考，學校要求每個班推選出一位服務生的吧。”我面無表情地點了點頭。於是老師又說道：“服務生的要求是學習要好，禮貌要好，習慣也要好，而且早上是萬萬不可遲到的，哪怕是一秒鐘也不行，嗯，我考慮過了，你是我們班最適合的人選了。”聽完老師的這些話，我的心都碎一地了，我的假期啊，就這樣與我擦肩而過了嗎？哎，可是，老師都已經把話說到這個份上了，我又能怎樣呢？
放假的第一天，還在美好的夢幻世界裡遊玩的我就被刺耳的鬧鐘聲叫醒了，匆匆忙忙的洗臉刷牙就趕去學校了，可是真不幸運，我還是遲到了，而且被校長狠狠地批評了一頓，接著，我就得打掃衛生、鋪桌子角、貼名單……搞得我手忙腳亂，上氣不接下氣，我就在這累人的勞動中度過了這假期的第一天。
到了第二天，我的任務就稍微輕鬆了點，大部分時間都是坐在門外，再就是幫老師跑腿。雖然說這天的任務是比較輕鬆，但是，我依舊還是過得很辛苦—昨天還是烈日炎炎，不知怎的，今天就寒風刺骨，我不禁打起了寒顫，更使人無奈的是，考場是裡一片寂靜，所以即使是門外的桌子椅子稍稍一動，聽起來也像是被擴大了幾百倍。於是，我又不得不一絲不苟地坐著椅子。最悲催的是，之後一天感冒先生就來看望我了，我簡直是這世界上最“幸福”的人了。
雖然當服務生真的很辛苦，但是，我並不後悔，因為通過這次當服務生，我不僅改掉了上課愛踩著椅子搖晃的壞習慣，還感受了中考時考試的氛圍，與此同時，我似乎也為初三的同學們做了點什麼。
我並不後悔，如果有可能，我還想去當服務生。
成長不需要孤獨 篇16
國二作文 ,582字驀然回首，夢裡春秋已十三度，故事始終陪伴著我成長，教給我點點滴滴。在這點點滴滴裡有著成長的啟示。
前幾年，爸媽的婚姻早已破裂，我只能跟隨著媽媽。就在那年中我來到了這裡—外婆家。可媽媽又去外地打工，把我丟在這裡。我和外婆相依為命，這是我人生中最大的一次被拋棄。
成長中的第一次無味的生活來了。舅媽生了一個小表弟，而舅媽和舅舅二人都是教師。幾個月過去了，舅媽自然也可以上班了。在無人看管表弟的情況下外婆只好去舅舅那兒了。舅舅家在另一個城市。外婆一去就幾個星期才回來一次，我自己一人孤獨在“家”。
我真的很傷心，自己一個人在家中倍感懼怕。一個深夜裡，天上突然一聲巨響，又來了一次閃電。“呼”停電了！我在黑暗中伸出手亂摸手電筒。第一次被桌子絆倒了，第二次撞到臺了，第三次被床打著了。最終摸到了電筒。
關上門，自己一個人早早就要睡覺，躲在被窩裡，聽著寒風呼嘯，雨拍打門窗，就好像聽到心裡在哭泣。
突然又害怕半夜有人敲門，又害怕有什麼妖魔鬼怪，又害怕……
我自己儘量往床裡邊靠，不知不覺淚水流下來了，回想起以前快樂的日子我是多麼受人深愛，而這裡卻一個最親近的人也沒有。
夜間，無數的燈火出現在我眼前，每一盞燈都代表著一個快樂的家庭，而這裡卻沒有屬於我的一盞燈。
記憶中還是一片孤獨。逝去光陰無處尋，在這裡我要告訴大家：“當你擁有時請倍加珍惜，不要失去時空留嘆息。”
我不後悔的那件事 篇17
國一作文 ,731字星期五的凌晨，窗外一片大霧。突然一陣“叮叮叮……”的鬧鐘聲將我吵醒了。我睡衣未退，關了鬧鐘，打算接著睡，我猛地反應過來今天要考英語，聽力時間定在了七點半，想到這裡我飛快地起了床。梳洗好一切，已經六點半了。此時天才濛濛，我想：我每次英語考試都有90多分，聽所這次卷子很容易，我一定要考100分。
我走到樓下的早餐店，坐在一個小女孩旁邊，開始吃起早餐來。快吃完時，只見一個陌生的叔叔走到小女孩旁邊，說：“小姑娘，你的媽媽有急事走了，叮囑我帶你去找她。”小女來將信將疑，猶豫起來。而我做為中學生，學過安全意識，自然認出這個叔叔是騙子。可是，我到底要不要摻和這件事呢？我心裡遲疑著。到底救不救這個可憐的小女孩呢？不救，我心裡過意不去。救，我又怕惹禍上身。周圍的人都無動於衷，我內心矛盾極了。就在這時，這個叔叔要帶這個小女孩走了，我不知道哪來的勇氣，上前去阻止他。“叔叔，你認識她媽媽，我也認識，我和她是一起的，你不能將她帶走。”“咦，你這個小屁孩找打吧！我在這觀察了一會了，怎麼不見你跟她一起呢？”叔叔脫口而出。“你是騙子，你還在這觀察一會了？你穿幫了知不知道？”我一語道破，他才後知後覺，環視四周，氣急敗壞地逃走了。
我對小妹妹說：“小妹妹，你以後千萬不要相信陌生人，要等待自己的親人來後方可與親人同走。”小女孩點點頭，坐到座位上，服務員也在一旁幫著照看。不一會，她的媽媽來了，服務員和她說了經過，小女孩的媽媽感謝了我，我會心一笑。卻猛然記起我的英語考試，我向學校跑去……
到了學校，聽力測試已經過了，所剩的時間也不多了，我坐在座位上做起題來。可是，卷子沒有寫完，我考了平生第一個不及格，但我不後悔，因為我用一次成績換來了一個小女孩的安全，值了。正因為這樣，我不後悔。
那件事，我不後悔 篇18
敘事作文 ,713字深秋已至，冷如翡翠的天上不時有成隊的大雁南遷，每當我望著這些自由自在的鳥兒，我更加確定，那件事，我不後悔。
我自小性格內向，不善與人交往。爸媽工作忙，常留我一人在家。眼見得我越來越沉默寡言了，媽媽看在眼裡，急在心上。十三四的孩子，正是活力四射的時候，我卻對什麼事都了無興趣，意興闌珊。
一天，媽媽從菜市場買回來一隻小雀，雖不是什麼名貴的鸚鵡，也不是靈巧的八哥。但一看到它，似乎內心深處的某根琴絃被撥動了，我是打心眼兒裡喜歡。
它深灰色的羽毛上點綴著暗藍色的圓斑，像是英國女皇那件華麗雍容的衣裳，淺黃的腳，深黃的喙，一雙玻璃珠似的黑眼睛好奇地打量著一切。為了歡迎它，我特意買了一個很大很舒服的鳥籠，每天都給它喝清澈的純淨水，小心翼翼地餵給它最好的小米，甚至多次到樓下草叢中捉甲蟲餵它。
媽媽很是高興，因為有了它，我一個人在家的漫長時間好像一下子縮短了許多，我的性格也日益開朗起來。
一天，我把它放在窗外，秋很涼，即使是城市也不時有幾隻躲避寒風的麻雀急匆匆地飛過。當我一會兒去看它時，我驚奇地發現，有一隻麻雀正在和它嘰嘰喳喳小聲交談著什麼。隔著籠子，鳥兒間的友情似乎連寒風都不敢打擾。
也許是我起身的聲音太大了，以至於那隻麻雀驚恐地回頭望了我一眼，迅速掠開翅膀消失在夕陽金色的餘暉中。
也就是從那個傍晚起，我清楚地感覺到小雀心中有什麼東西被激發了。
它變了，變得暴躁起來，用自己的喙不斷啄擊鐵籠，羽毛漸漸失去了原有的光澤。它偶爾平靜下來，望向窗外時，眼中的憂愁和迷戀簡直讓我震驚。
終於，我下定了決心，在一個早晨，我開啟鳥籠，開啟窗戶，目送它飛向天邊……
事後，我難過了好久，但我又有什麼理由用我的快樂來囚禁你的自由呢？我不後悔！
在規則面前，我不後悔 篇19
在規則面前，我不後悔 ,501字“沒有規矩，不成方圓”這是我們大家最熟悉的一句話。“規則”在我們日常生活中隨處可見。有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守，使我永遠記在心裡。有一件事，我做對了，如果做錯了。我會後悔終生。
還記得在二年級的時候，我也是個集郵迷，見到了郵票，就想讓它待在我那可愛的集郵冊裡，有一天下課，我在班裡發現了一枚80分的郵票，圖案非常精緻，還是一張我沒有的郵票。我心裡霎時間有了矛盾，是拿？還是不拿，我猶豫不決，想了一會，有人進來了，我想如果不拿，下節課就有可能被別人拿走。於是我在那位同學進來之前，把郵票撿了起來，捏在手裡，放到文具盒裡，正準備出去玩，叮叮鈴鈴的上課鈴聲響了。這一節課是語文課，我平時上課不會受任何外界干擾，可是這節課我一個字也沒有聽進去，課堂上有位同學的鉛筆盒掉了，發出了聲音，老師讓他到講臺上，我更緊張了，害怕郵票掉了出來，被郵票真正的主人看到，告訴老師，那我該多丟人啊！正在我害怕的時候，下課的鈴聲響了，我毫不猶豫的把郵票放回到了原來的地方，我心裡的石頭也落地了。
這次經歷讓我懂得了一個道理，不是自己的東西，不管有多寶貴，拿在自己手裡也不會快樂的。
成長不煩惱 篇20
國三作文 ,907字夜晚，靜謐的月光透過紗窗稀疏地灑落在我身上。床頭鬧鐘的轉動聲是那樣清晰，一點睡意也沒有，緩緩睜開眼，迷茫地看著頭頂的天花板。那一片迷茫領我回到從前……
在我七歲時，媽媽的肚子逐漸隆了起來。那時，我會好奇地摸摸媽媽的肚子，笑著問裡面是不是藏了一個相同的我。媽媽就會寵溺地摸著我的頭說，寶貝是想要弟弟還是妹妹呢？我就會鼓起腮幫子，撓撓頭說：“媽媽，是不是我要妹妹，肚子裡就會蹦出妹妹了呢？”媽媽總是被逗得呵呵笑個不停！
後來雖沒有如我所願蹦出個妹妹來，但是有了一個可愛的弟弟也同樣令我雀躍。可隨著歲月的流逝，媽媽口中的寶貝卻永遠不會是我了，媽媽寵溺的目光不屬於我了，媽媽的溫暖懷抱不屬於我了。一切的一切都不屬於我了！
我的心灰意冷始於那件事。那天，奶奶要去農作而照顧弟弟的擔子就落到了我身上。這不，我在寫作業，心中怒氣正像一個定時炸彈，誰撞槍口就誰倒黴。我一轉頭，看到了滿地花瓶碎片，就噼裡啪啦罵了弟弟一遍，那始作俑者嘴巴一撇，哇哇大哭起來，還並用兩腳，一蹬一甩，彷彿受得了天大的委屈一般。
我沒理睬他，收拾好碎片就去寫作業了，那小傢伙見我不理他，也就識相地看起電視來。本以為他就此安分了，卻不想，他一聽到媽媽的電瓶車喇叭聲就去訴苦，我輕蔑地撇了撇嘴，心想：你做錯了事，還不打自招，真是笨！在我嘴角還沒上揚到最大弧度時，媽媽摔門而入，雙眉皺得緊緊的，一旁的弟弟正揚著眉朝我做鬼臉。我忙解釋道，可媽媽一句都不聽我的，責怪我沒有照顧好弟弟。我心中委屈，怒氣、難過全一股腦地在一起，把門一摔，躲在衛生間哭，說什麼也不肯吃飯。
可嘴巴上雖硬，這肚子它卻硬不起來了。為了保全顏面，好不容易等到夜深人靜時，我雙手提著拖鞋，踮起腳去廚房找吃的，在經過媽媽臥室時，我聽到我這一生最難忘的話。
媽媽在和爸爸視訊通話，她說：“我今天罵了孩子，她到現在都沒吃飯，我根本不想去罵她，可是話就那樣冒了出來，我就圖個小的安分，早知道是這樣我是說什麼也不會去罵她的。”
趴在門上偷聽的我眼淚禁不住流下來了。媽媽的苦心我終於懂了。
成長的煩惱，成長不煩惱，一字之差，一念之差。瞧！那登門入戶的月光也在替我高興呢！床頭鬧鐘的轉動聲越來越慢，越來越慢……