成長的苦相關作文20篇
成長的苦惱 篇1
國小四年級作文 ,353字每個人心中都有一個小祕密，我也不例外。
原來，家裡就我一個孩子，大家對我關愛備至。尤其是爸爸，每逢週末他都會騎著電單車帶著我去兜風，每天晚上給我講故事，教我學習。自從有了弟弟，我感覺受到了冷落。現在的爸爸就只顧著陪弟弟玩。平時，奶奶給我和弟弟平分的零食，弟弟吃完了，老跟我要，我不給，奶奶就會對我說：“再分給他一點兒，他是你弟弟呀！”遇到這樣的問題時，做出退讓的那一方總是我，我心裡很不高興，變得不愛搭理人了。可爸爸卻沒有察覺到我的不開心，還說我變得文靜了許多。
爸爸媽媽，雖然我有點任性，有點不聽話，但是我也一樣是你們的孩子，女兒和兒子是平等的，每個人都需要你們的愛。我知道弟弟還小，比我更需要大家的關愛，我也很愛弟弟。但我還是希望你們能分一點愛給我。今後，我會改掉任性、不聽話的壞毛病，爭取做個乖孩子！
成長的苦澀 篇2
國一作文 ,744字有人說成長是一首歌，充滿了歡快動人的旋律，我們滿懷激情的演唱著；有人說成長是一朵花，呈現出蓬勃向上的生命，我們綻放著斑斕的色彩；也有人說成長是緩緩升起的紅日，迸射出無限的希望與朝氣；我說成長是即將破成蝶的毛毛蟲，必須經歷痛苦的蛻變才可以羽化成蝴蝶。
記得小時候，看到大街上青春靚麗的哥哥姐姐們自由歡快地說笑著，我總想快點長大，變得和他們一樣灑脫。低年級的時候，我經常偷穿媽媽的衣服和高跟鞋，體驗長大的感覺。高年級的時候，看到爸爸媽媽既不用寫冗繁的作業，又不用參加緊張的考試，那時的我非常地羨慕他們。
一切美好的暢想呀，都在小學畢業之後戛然而止了，因為那年的暑假並不像自己想像的那麼美好。暑假的時候媽媽破天荒地給我報了一個補習班，我本來想拒絕的，可媽媽拉著我給我講了好多大道理，說什麼到了中學就必須每時每刻地學習，還說了一些什麼人生選擇之類的。我聽得迷迷糊糊的，只知道自己不能像小學的時候那樣玩了，於是我努力而悲催地學習了整整一個暑假。
轉眼間，我踏著涼爽的秋風走進了我向往已久的中學。看著陌生的同學、陌生的學校以及厚厚的一摞課本，內心真是感慨呀！終於熬到了週末，本以為可以好好瘋一下了，沒想到那整整一黑板的作業真是使人慾哭無淚。幾個星期後的月考才是令人恐懼的，校長老師每天都在我們耳畔敲響警鐘，搞的每個學生都人心惶惶的。更恐懼的是月考之後，便又開始備戰期中了。
中學的生活就是這樣的快節奏、高壓力，感覺每時每刻身後都有一隻猛獸在窮追不捨，我裹挾著自己那顆焦慮至極的小心臟在晝夜不停地狂奔。這些就是生活賦予我們的使命吧，我們的生活我們必許去完成，即使我們不喜歡也不願意。這可能就是成長吧，奮鬥的歷程，苦澀的味道。
去做你要做的事，過你想要的生活，這才對得起夾在期盼與回憶之間那段無悔的青春。
成長的苦和樂 篇3
國小四年級作文 ,501字我成長中的苦和樂都在我記憶的最深處，那我就來講講這些事情。
首先，我來說一說我的苦。還記得在以前，我們班出現了一股遊戲風，大家都在玩王者榮耀這款遊戲，也被“感染"了，也在媽媽手機上下載了。有空就玩個痛快。因為遊戲玩了太長時間，沒有認真複習和學習。導致考試成績一落千丈，我一回家就低著頭把試卷給了爸爸，爸爸看了試卷生氣極了，把我狠狠地打了一頓。
這個苦很難解決，我太愛玩遊戲了，以後要下決心改掉這個毛病，那樣我的苦就不存在了。
接下來，我說說我的樂。有一天，媽媽給了我一本少兒版《10萬個為什麼》，我開心極了。從那以後，我就今天為我的大腦“充電"。他們也廣闊起來，在一次科學課上，是給了我們一個問題一一爆米花是在什麼情況下形成的？同學同學們，聽了苦思冥起來，心裡想：在萬個為什麼你不是有這個問題嗎？但記不起來了，於是。使勁的想，終於想起來了。
一看周圍同學沒反應，我馬上舉手，回答問題。由於緊張，我說的結結巴巴，得到了老師的表揚，也獲得了同學羨慕的目光，那時我心裡美滋滋我比吃了蜜還甜。
你們在成長的過程中有沒有自己的苦和樂？可以像我一樣寫下來和大家分享。
成長的苦辣酸甜 篇4
國小四年級作文 ,514字每一個人出生後，就不斷成長。成長的過程，彷彿是五味盒，有酸，有甜，有苦，有辣。我今天就來講一講我成長中的酸甜苦辣。
記得那是一次模擬考試，我沾沾自喜：數學可是我的強項，對於我來說就是張飛吃豆芽??小菜一碟，我分分鐘就能搞定，肯定難不倒我。可當試卷發下來時，我卻傻了眼：天啊！居然有兩道應用題我都不會，這次肯定完了，回家後又要被媽媽罵了。可我很快冷靜下來：老師平時總是講解各種題型的解題技巧，我要用這些方法試一下。我費了九牛二虎之力終於把這兩道題計算了出來，但卻沒有十足的把握。
考試結束後，我每天都忐忑不安，生怕這次考不好。終於等到了發試卷這一天，“李紅、張亮……桑子涵！”終於叫到我的名字了，我緊張得心好像要跳出來一樣，慢慢地站起來，無精打采地蹭到老師面前，雙手無力地接過老師手中的試卷，突然眼前一亮，耶！我考了一百分！我一蹦三尺高，大步流星地走回我的座位。我高興地走在回家的路上，鳥兒好像在為我歡歌，路邊的小花也在對我微笑。我感覺天空從來沒有這麼藍過，小草沒有這麼綠過，就連路邊枯萎的小樹好像也冒出了新芽。
成長的酸甜苦辣，讓我記憶猶新，我覺得生活只有這樣才有滋有味。
成長的苦 篇5
國一作文 ,498字成長是四味的調味劑，它有酸有甜，有苦有辣。有人說成長最多的是甜，也有人說成長最多的辣，而我說成長最多的是苦。
“不完美的夢，你陪著我想……”那首熟悉的手機鈴聲《不完美小孩》響起。今天是開學的日子，我就要升初中了！心裡很激動，可是又有一種怪怪的感覺，說不出來，只覺得苦苦的。爸爸開著車把我和媽媽送到學校，又和我們一起進去，因為要開家長會，他們還要幫我在宿舍放東西呢，一切都做完了，家長會也開完了，宿舍收拾好了，爸爸媽媽要走了，不知為什麼看著他們遠去的背影，那種感覺又湧上心頭，而且越來越強烈。
在學校，第一天我覺的還不錯，可能是因為一切都是新的吧！可第二天我就開始承受不住，因為從小沒離開過父母，我越來越想他們，直到情緒崩潰。打水時，想到父母會心情鬱悶，吃飯時想到父母會眼中含淚，到晚上睡覺更是控制不住自己開始哭泣。我覺的成長真苦！在學校作業也多，課也多，還要遠離父母，自己獨立生活。
成長真苦啊！雖然有甜但也是建立在苦的基礎上，我覺的成長就是一頓苦瓜飯，有苦瓜汁，苦瓜麵條，苦瓜米飯，苦瓜湯，還有成山的苦瓜。
但是，不經歷苦，怎麼能成長呢！
成長的甜與苦 篇6
國二作文 ,656字歲月的風鈴搖啊搖，不知不覺已搖過了十五個春夏秋冬，我從曾經的紅衣稚童，到如今的翩翩少年，體會了成長的甜蜜，亦有成長的苦澀。
成長是甜的，像青梅綠茶般清爽！
每天，我都陶醉在書的海洋裡，書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著書香，如痴如畫的的看那格林童話，看書忘了吃飯的時間。在幼兒園成長的樂園裡，曾留下我稚嫩的聲音，多姿多彩的連環畫曾給我無窮的樂趣；在小學成長的櫥窗裡，留下了我賽跑中，輝煌的戰績，純真的友誼。在賽道上，我汗水無盡的揮灑。當我進入初中生活，褪卻了稚嫩懵懂的外衣，迎來了一群可親可愛的小夥伴，我們在競爭中品嚐勝利的果實，在歡笑中體會友誼的情深。
成長是苦的，像夜晚的咖啡般生澀！
記得小時候，幼兒園的老師們常常哄我們，對我們要求也很簡單，那時的我們就像湛藍天空下的雛鷹，無憂無慮，自由自在的成長，沒有一點兒拘束。長大了，爸爸媽媽老師所有人都希望我苦學三載，功成名就時。每天的學習任務加重了，在學校裡，有做不完的作業，在家裡，父母早已把我的時間安排得滿滿的，就像鐵籠裡的老虎，靜靜地呆在籠子裡。有說不完的嘮叨，數不清的比較，“你看看別人家的孩子，再看看你”。苦澀的嚥下那一滴流到眼角的淚，卻不得不繼續做作業。成長又是苦澀的。
成長有甜有淚有苦有樂，在苦中我們學會了“吃得苦中苦，方為人上人”的決心；在樂中我們品盡了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜；在甜中我們體會了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的純情；在淚中我們領悟了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。
甜與苦，都是成長的滋味。
成長的酸甜苦辣 篇7
國一作文 ,848字成長的一點一滴，如同一顆晶瑩的露珠，在太陽的照耀下，折射出成長的歷程。可又像曇花一現，不再復返。伴隨著成長的腳步，使我感到不同的酸甜苦辣。
長大的我已不再是以前那個調皮，愛哭的小男孩了。每當家裡來小朋友時，我多少也要照顧他們。而當那些小朋友弄壞某些東西的時候，我也會有一些責任。也就是因為我沒看好孩子。我是避免不了被教訓的。有時吃水果的時候，總想挑個又大又好吃，可總是被爸爸媽媽說我不孝順。一想到小時候想要什麼有什麼，想吃什麼有什麼，而現在什麼都不如意時。難免會滴下酸酸的眼淚。不過轉念一想，我現在已經長大了，已經是一位小大人了。就要承起家裡的事情，就要變得懂事了。這些委屈也是避免不了的。
成長的過程還有快樂的時刻。比如成績進步被老師表揚，幫助別人受到回報，靠自已的力量完成某一件事情。都能使我心裡感到甜滋滋的。尤其是靠自已力量完成某一件事時。不僅能使我心裡愉悅，還能讓我變得更堅強。還有幫助別人時，不管別人會不會謝謝我。我心裡都非常高興，非常舒坦。也許是我明白了“助人為樂，乃快樂之本”這句話吧。
與“甜”稱兄道弟的就是苦吧。在甜的後面始終伴隨著苦。隨著成長的不斷進步，升到初中生的我。學業也開始繁重了。每天都要為學習而付出，雖然比較辛苦。但這能鍛鍊我的意志力，更能讓我在以後尋找工作的路上埋下結實的種子。雖說有時還要為家裡的事操心，但我是家裡的一份子。為家庭出一份自己的力量是應該的。雖然直接說我對家出的力不多的。但我只要認真努力學習，就是我對家的最好回報。
正在青春期發育的我，也經常與父母頂嘴。可我知道，這是青春期的少年避免不了的。但這也能使我與父母多溝通，也能使我們都能互相理解對方。火爆的脾氣就像火辣辣的太陽，也許解決不了問題。可冷靜之後的我們，也更能對自己的錯誤加以改正。這可能也是我們與動物不同的地方吧。也就是這種性格，我們人類才會那麼有意思吧。
酸是我堅強的源泉，甜是我成功的喜悅，苦是我懂事的心得，辣是我發育的見證。也就是那麼多的感覺交雜在一起，我的人生才會那麼的豐富多彩。
成長的痛苦 篇8
成長的痛苦作文700 ,666字星期四最後一節語文課，李老師面色凝重，抱著一沓子作業走進教室。窗外的風兒無聲無息的吹著，葉子打著卷兒漫天飛舞，天色變的灰暗。教室裡靜得出奇，連一根針掉在地上都能聽見。
課代表走上講臺，陸陸續續地給同學們分發作業。拿到作業的同學，有的仔細端詳，有的在改錯，有的在沉思，還有的在撓頭。我等了半天，怎麼都不見我的作業？
“沒有領到作業的同學站起來！”李老師黑著臉說道。
我忐忑不安，是我作業寫太差了，還是錯的太離譜？昨晚我可是辛辛苦苦寫了半天，最後還經過媽媽親自過目的呀！我緩緩地站起來，手心緊張的都出汗了。
“王政偉，你的作業呢？”老師聲色嚴厲。
“我早上交過了。”我大聲道。
“那作業呢？”他目露凶光，帶著一股殺氣，好像要把我吃了一樣。
我一頭霧水，早上我和同桌一塊交的呀，我看向同桌，難道是作業自己長翅膀飛走了，還是哪個搗蛋鬼把我的作業藏起來了？我真是啞巴吃黃連—有苦說不出。老師見我不回答，接著低頭批改作業。我傻愣愣地站著，同學們向我投來異樣的眼神，教室裡熱鬧起來，有的在小聲嘀咕著，有的在偷著樂，還有的在拿筆玩。講臺上堆滿了作業，老師頭都沒抬一下。我心裡驟然感覺很難受，很想哭，可我忍著沒有流眼淚。同桌見我一副冤枉樣，主動走到老師面前。
“李老師，今天上午我們一塊交的。”
“那他的作業呢？”
“我不知道。”同桌搖了搖頭。
我簡直比竇娥還要冤，心裡默唸：天靈靈，地靈靈，語文作業快顯靈。”同學們一個個都走了，李老師溫柔地說：“王政偉，你回家再好好找一找吧。”
回到家，我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠一個勁地往下掉……
成長的酸甜苦辣 篇9
國小五年級作文 ,1082字誰的生活中沒有經歷過酸甜苦辣呢？
還記得那時候我還小，剛上幼兒園不久。一直以來，我的身體看起來棒棒的，其實抵抗力很差，動不動就生病。為這，媽媽沒少為我操心。一有風吹草動，媽媽就特別緊張。
那天下午，媽媽正在做飯，我又不舒服了，放學回家吃了點餅乾就開始吐，一邊吐一邊喊：“哎呦，哎呦，疼，疼……”媽媽聽到我的叫聲，連忙衝出了廚房，關切地問：“昱昱，昱昱，你怎麼啦？”此時，我的額頭已經滲出了汗珠，臉色發黃，眉毛擰成了一股繩，艱難地從嘴裡擠出一句：“媽媽，我肚子疼……”媽媽聽後，來不及換衣服，一把把我從沙發上抱起來，急步走出家門，攔住一輛計程車，趕往婦幼保健院。
一路上，媽媽不停地問我：“昱昱，感覺怎麼樣？還好吧？哪裡還不舒服？”那時的我全身軟綿綿的，根本沒勁回答媽媽的話，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。“師傅，麻煩您再快一點行嗎？”媽媽催促著計程車司機。司機答應一聲，計程車司機加快了速度。
一轉眼，婦幼保健院到了！
媽媽一路跑著把我抱到了急診科，此時的我不知是“誠心搗亂”還是怎麼的，竟然從嘴裡吐出一痕血絲，媽媽見狀嚇壞了，趕緊用衛生紙幫我擦乾淨，醫生辦公室還有兩個患者在看病，媽媽著急地轉來轉去。隨後，她從包裡掏出手機，顫顫巍巍地撥著爸爸的電話號碼……
時間一分一秒地過去了，爸爸終於來了，媽媽抱著我，爸爸跟在身後，此時已經是晚上十一點多了，終於輪到我們了，醫生拿起聽診器放在我的胸前左聽聽右聽聽，臉色凝重起來。
“你還是帶你的孩子去唐都醫院看看吧。”醫生不緊不慢的說。
媽媽驚愕不已：“怎麼了，醫生？”
“你的孩子心跳不太好，剛才聽的時候心跳不穩定，一會兒停一下又開始跳。”
媽媽嚇壞了，頓時臉色蒼白，不知所措。
媽媽跟爸爸商量之後，決定立刻帶著我去西安兒童醫院。於是，爸爸聯絡了二爺，讓二爺開著車拉著我們連夜趕往西安。一路上，二爺開得很快，媽媽神情嚴肅，盯著我，一臉的擔心，爸爸則一邊抱著我，一邊安慰媽媽說我沒事。
到了兒童醫院，爸爸跑著去掛號，媽媽抱著我去看醫生。醫生聽後，讓我做個腹部CT和心電圖，爸爸像個大力士一樣，抱著我噔噔噔一口氣跑上四樓，然後拿著片子又下四樓去找醫生。醫生看後，告訴媽媽：“沒事，急性腸胃炎。心跳不好是由於這個引起的，打一針就沒事了。”噓……全家人頓時鬆了口氣。打完針，我們一家有說有笑地開車回家了。
這次真是有驚無險無私，但是我感受到了親人的愛。
是的，生活中，我們一家人相信相愛，嚴厲的媽媽，忙碌的爸爸，都是為了我。當然，現在還有我可愛的妹妹。雖然前方還會有艱辛，有忙碌，但更多的則是快樂，酸甜苦辣，樣樣都有，這才是真正的生活！
成長的酸甜苦辣 篇10
國小六年級作文 ,774字成長，是人生中一道絢麗的彩虹，是一個人一生中的老師。有了成長的歷程，有了成長的酸甜苦辣，我們才能長大。
成長中的“酸”
傷心的淚水從我的臉上不分順序地滑落下來，我拿著幼兒園畢業時拍的照片，心裡難過極了，“所有積木”，“動畫片”，都將離我遠去，我會在學校裡認識新的同學，進入緊張的學習生活，一想到這個，我的心裡就覺得空落落的，好像失去了什麼重要的東西一樣。什麼“新書包”“新筆盒”對我來說都是不重要的，而那段快樂的時光就像長了腿似的逃走了。
成長中的“甜”
這一年對我來說是踏入小學最快樂的美好時光，我在這裡和同學老師一起去更遠的地方春遊；考到了第一次的一百分，和家長分享無限的喜悅，向親朋好友炫耀好成績；和老師沒大沒小地交談，讓老師開懷大笑。在這裡，我又認識到了世界新的一面，漸漸懂事起來，學會了關心父母，關心師長。
成長中的“苦”
學習漸漸上了軌道，我的學習也變得越來越緊張。當我頂著毒辣的太陽做作業的時候，多麼希望有空調的冷風，有一根冰棍兒；當我在操場上揮汗如雨的時候，多麼希望有一盆冰涼的水澆在我的身上。學習生活越來越艱苦，雖說苦盡甘來，但是心裡還是覺得學習等於是一團亂麻，永遠搞不清楚。
成長中的“辣”
媽媽一直有一個望女成鳳的心願，為此我一直努力著。有一次，我考試考了八十多分，媽媽就拿出尺子“啪啪”兩下不由分說地打在我的手上，我哭了幾分鐘，心想：媽媽太凶太嚴格了，我就一次考得不好，她就打我罵我了。
我的成長中，有各種各樣的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣都有，他們有不同的色彩，同時讓我不斷長大！
成長的酸甜苦樂 篇11
國三作文 ,757字秋風再次拂過，掠走那曾經翠綠的樹葉，那沙沙作響的聲音，彷彿是大自然在訴說著我成長的酸甜苦樂。
赤日炎炎·酸
我在樹蔭下，聽著蟬婉轉悠揚的歌聲；媽媽在田地裡頂著烈日辛苦勞作，陽光照在她的臉上，火辣辣的，媽媽就這樣一干就是一下午。看著媽媽流汗，我心裡酸酸的。
媽媽像為我遮陰的大樹，它挺直身體接受太陽的暴晒、風雨的洗禮，但仍昂首挺胸地挺立。
在媽媽的影響下，做一個堅強人的種子在我的心中生根發芽，我明白的這個道理將伴隨我一生。
果實累累·甜
當大地換上新裝，褪去夏季的煩躁，田野搖身一變，成為一片金海，媽媽就成了那海洋中的一片扁舟。
我蹦蹦跳跳跑進菜園子，用那雙稚嫩的小手，摘下一顆碩大的桃子，在水下抹去她臉上的塵灰，然後遞給滿頭大汗的媽媽。媽媽接住，用那雙粗糙而又厚重的大手，撫摸著我的額頭，臉上浮現出燦爛的笑容。媽媽對我說：“兒子長大了，懂得孝順媽媽了。”看著媽媽笑的甜蜜，我心裡也甜絲絲的。
在成長的過程中，我變得孝順。成長是快樂的，是甜蜜的。如一顆顆七色的彩虹糖，美在眼裡，甜在心間。
收穫滿滿·樂
秋天悄然來臨，初二學習巨大的壓力，使我覺得揹負了一座大山，我失去了學習的動力，抱怨學習怎麼這麼累，生活怎麼這麼累，這麼苦，淚也止不住地流。媽媽在一旁輕聲安慰我，幫助我，鼓勵我有一種天天向上的姿態，去完成自己的夢想。聽了媽媽的安慰。我找到了方向。
期中考試成績揭曉。我進步了很多。看到成績的那一刻，我頓時感覺到了天空的蔚藍，空氣的清新，呼吸也變得順暢了許多，我體會到成長的旅途中有苦更有樂。
清晨開啟窗簾，微風不燥，陽光正好。
成長像調味瓶，有酸有甜，有苦有樂。我們只有一次次體會酸，才能感悟甜的細膩。只有一次是品嚐苦，才能感悟出成長的快樂。
成長的酸甜苦辣 篇12
國小五年級作文 ,639字時間那麼無情，在樹上劃了一圈又一圈的年輪，遙看那悠閒的白雲在空中時濃時淡，我彷彿聽到記憶中的音符在我腦中跳躍，就這樣我回想到了我成長的酸甜苦辣。
看著時間一點一點的過去，馬上就要收捲了。我冥思苦想，終於我看到了勝利的光芒在閃耀。我好想跳起來告訴所有人，這道題我解出來了，我當時的情緒就像在乾旱已久的土地上澆上清澈的水一樣，像一個孩子投入媽媽的懷抱，我的心激動甜蜜。可是，當我聽見同學們雜亂的討論時，他們好像就在告訴我，我做錯了。我的心又亂成了一鍋粥，如麻線交錯連線，我內心不肯承認我做錯了。試卷發下來後一道顯眼的紅叉映入眼簾，把我的眉頭擰成了一個疙瘩。這真是次心酸的經歷。
成長中也有甜。有一次上體育課，我和同學比賽做仰臥起坐。本是抱著試一試的心態，卻在途中堅持了下來。我還能回想出當時的大汗淋漓，汗水一點點浸溼衣服，眼看著做不下去了，我便咬牙堅持，肚子上的肌肉彷彿撕裂一般。幾分鐘過去後，我便聽見-一陣掌聲。我臉上露出了燦爛的笑容，彷彿一顆糖在心中融化。
成長中的苦更是數不勝數。記得六年級的國慶節假日，不是讓我們放假，只是換了個地方寫作業。老師留的試卷滿天飛，再加零七碎八的作業，我們像被死神凝視一般，老師卻滿面春風，唉，真是個鮮明的對比。回家後媽媽給我準備了個大紅包，當時摸去厚厚的，我搓搓兩隻手，接過紅包，裡面居然是試卷，這下我是真的沒活路了。沒辦法，“學海無涯苦作舟“嘛，成長就是這樣，又苦又辣。
成長是首詩，詠歎著酸甜苦辣而又幸福的回憶。
苦難是成長的禮物 篇13
國小四年級作文 ,833字近來，時常看到這樣的新聞：某中學生因學習壓力過大導致抑鬱，跳樓身亡；某中學生因新剪的髮型太醜不能接受，選擇自殺；還有抱怨生活太苦的、離家出走的，數不勝數。做為一名中學生，我常常感到疑惑：現在的孩子到底怎麼了？與祖輩父輩們比起來，我們的生活簡直太幸福了，所經歷的這一些，甚至算不上苦難。可是，物質條件日益豐富，心理承受能力卻越來越弱，面對一點點挫折，竟然輕而易舉選擇走極端，這樣的做法，實在讓人心痛。
“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話自古有之，不接受苦難的洗禮，怎能見到彩虹？梅花經受住一次次風霜摧折之苦，才有了沁人心脾的芬芳；毛毛蟲經歷過破繭的痛苦，才能蛻變成蝴蝶；航船經歷一波又一波的風浪，才能駛向理想的彼岸。
人又何嘗不是這樣？“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發現了“苦難造就人才”這一道理，所以，他才有了“生於憂患”的觀點。歷史上並不缺乏這樣的典例：越王踐勾踐臥薪嚐膽，勵精圖治，最後一雪前恥；司馬遷受宮刑，忍辱負重，而著《史記》；曹雪芹舉家食粥，最後終成名著《紅樓夢》……
生命像一江向東流的春水，如若只流經平坦的大道，那麼，過程毫無波瀾，是不精彩的；只有勇往直前，經過崎嶇的山路，繞過無數的障礙，生命之水才會激起美麗的浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練，軟弱無能的人害怕它，就再也沒有翻身的機會；而堅強不屈的人，才能越戰越勇，最後取得成功。
一個人的一生是不可能一帆風順的，任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個大篩子，淘汰弱者，留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以，要想有所成就，就必須勇敢地面對苦難。
朋友，既然苦難選擇了你，那就把它融入宣洩的淚水中吧，從困苦中借力，在隱忍中堅強，坦然地接受這份沉重的禮物。
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇14
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
成長的意義 篇15
高二作文 ,879字看著臺下學弟學妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為初三的學生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好並不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之後，我們自信地敲著初三五班的門。當我們的組員在為他們介紹時，我回頭突然發現他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現了一年前的情景。
那時的我也還只是在講臺下穿著藍色校服的一員，別說夢想，連高中要去哪裡都一點想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之後，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪裡蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因為我不再是一個缺乏理想與動力的人。我知道實現人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應再去逃避。
此時，看著臺下的學弟學妹們從不怎麼在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業也已經一年之久了，雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人，即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬於自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年後的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬於我的影子，我並不只是在學習，更是在為自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時這一切似乎都不再是問題了，因為我更清楚了自己的成長。
在初三的介紹不枉了這樣的一個機會，不僅是一次經歷，更是一次人格的昇華，我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷，我也能繼續勇敢向前。
成長的煩惱 篇16
國小六年級作文 ,1011字成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中，我收穫了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長也讓我感到煩惱。
在成長的過程中，我和同學們親密得如兄弟姐妹，我們一同學習，一起面對煩惱，一起分享快樂。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥，在老師和同學們的關愛中翱翔。
六年級了，快要上初中了，我發覺同學們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁，都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了，居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績……如果我考的比她好，她就會一整天不和我說話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學期中考試的時候，快收捲了，我還有一道題不會做，內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉，眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看，卻發現小娟看著我偷笑，她的笑是那麼的詭異，眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下，她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子裡卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終於做出來了。雖然題目做出來了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底，為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎？是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗？是因為那幾個僅有重點中學的名額，是因為存在於我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什麼要長大呀？長大為什麼會有這麼多的煩惱呢？我長大了，隨著年齡的長大，我懂得的知識更多了，長大意味著學會承擔，意味著獨立生長，更意味著開始學會思考。我開始長大，開始學會思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭。
成長的步伐 篇17
國二作文 ,552字從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長。
童年是留在心中的幸福回味。
飛躍在土壤和青草構成的大地上，統治著整個郊外世界。幹休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神祕鑰匙。
我們在寬敞的水泥路上，熟練地擺動著腳下的滑板；在但凡平坦的小場地上，樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，儘量尋找掩體和算計“彈藥”，用手中的水槍精準地射擊著對面的敵人。
我們一整天的跑來攆去，從不覺著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。
小區中所有能爬的樹，所有能攀的牆，都留下了我們的陳跡。
進入初中，進入了另一個世界，小時的玩伴有時晤面，只能露出會心的一笑。因為我們有了更高的追求，那就是對青春的歷練。
青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強，努力進取，博積而厚發，給人生一個無悔交待，也為將來打下一個美好基礎。
我們盡情地吸收著知識的甘露，孜孜不倦，時刻保持著求知慾和上進心。
我們的青春充實而快樂。成天泡在一堆歡笑裡，認真寫著作業，領悟著老師的解惑，努力充實自己。我們上課認真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之餘，注視著有無老師發現。
少年壯志不言愁。我們在青春中翱遊自在，飛掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。
成長的顏色 篇18
國二作文 ,994字每個人的成長都是一篇動人的童話，一首怡人的歡歌。隨著時間的流逝，一天又一天；白駒過隙，一年又一年，花香依舊，雖然已不是曾經那種令人欣喜、令人振奮的味道，但卻仍然讓人神往、讓人陶醉。
彩虹是七彩的，雨過天晴時就會顯現出來；人生是五味的，經歷之後才能嚐出酸甜苦辣；成長也是有顏色的，看！那一排排腳印，閃爍著他們應有的顏色、光芒，在成長的道路上，我們需要更多的色彩來點綴這個人生的金色年華。
在這一片金色沙灘上，隨手拾起一個貝殼，看著他，閃著一片金色的光芒，是那麼的耀眼，那麼得晶亮；這時，你會想到：原來這就是我當初的成功顏色啊！順著第一個腳印，第一的貝殼，慢慢往下走，腳印越來越多，越來越大；貝殼越來越多，越來越亮；成長，其實就是一個裝滿五彩染料的調色盤，一份愛心，一種火一般的紅色；一份溫暖，一種淡淡的橙色；一個微笑，一種閃亮的黃色……快看！那閃著綠色光芒的貝殼在這沙灘上格外耀眼，現在想起來真是還要好好謝謝帶給我綠色的那個姐姐呢，是她讓我有了勇氣，讓我有了敢於面對的信心，是她在我成長的路上畫下了重重的一筆，讓我在困難面前不畏懼不害怕。
那是一次頒獎儀式，我在下面有興趣的看著臺上的表演，時間慢慢過去，終於到最的環節上了，主持人笑眯眯的看著我們，說：“下面我們來歡迎得獎的同學，點到名字的請上臺領獎。”姐姐兩眼發光的盯著主持人手裡的點名冊，現在的表情特像一個饞肉的狐狸。
我悄悄在姐姐的耳邊說著，姐姐一臉不高興地回過頭，說："你再說，我咒你得不了獎。”我心想，得不得的到我也不在乎，當初是你們逼我去的，又不是我自願。姐姐聽到她的名字，高興地走了出去，就在主持人念第二輪上臺的時候，猛的聽見有人叫我，心想一會上去我會緊張死的，怎麼辦，怎麼辦？
我的表情可能過於顯目，心裡的害怕、恐懼、緊張，全都顯示出來了。所以旁邊的那個陌生姐姐才會跟她身邊的另一個姐姐說：“你放心，我不會害怕的，這又不是什麼大事，再說緊張害怕也沒有用，又不能解決問題，倒不如勇敢的去面對，去挑戰。”我聽了那位姐姐的話，心裡頓時明朗多了，他的話就如一陣溫暖的清風慢慢安撫著我的心……
成長的腳印在沙灘上閃爍著金色的光芒，回過頭去，看著，金色的腳印，繽紛的貝殼，都有獨屬與他們的顏色……以後的沙灘足跡，每走一步，軟軟的，就像成長一次後心裡甜甜的一樣……
開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只用力前行！
成長的故事 篇19
國小五年級作文 ,789字童年，如同一個瓶子，裡面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡，每個泡泡裡面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞，一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來，我用手指輕輕點爆其中的一個，我的腦海裡開始浮現那個讓我久久難忘，也讓我含淚一時，痛苦一世的故事……
那個也許是別人歡樂的夜晚，但對於我來說，那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發上看電視，我下身坐在沙發上，上半身扒在一個小玻璃茶几上，那個小玻璃茶几圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌，玩得也挺高興。正當春節聯歡晚會演小品的時候，那個茶几的玻璃突然間從鐵架上滑了下來，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子，我馬上血流滿地，也疼得大哭起來，大人們聽到哭聲都跑過來一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就揹著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門，醫生都回家過年了。於是，媽媽打了的士，我們到了人民醫院，進了門診部。醫生說：“這位女士，你孩子得手傷的很嚴重，肉都快掉下來了，要縫針……”我聽了後，頓時頭暈目眩了。
開始縫針了，打了麻醉針後我覺得手麻麻的，醫生拿起針……我把臉轉開，心裡一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久，終於縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的，醫生吩咐不能用力動它，以後幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒辦法了。
我不怨天，不怨地，只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話，什麼事都不會發生，我真想不通，我當時為什麼扒在茶几上。現在，我已經長大了，我再也不會做那樣做危險的動作了，也更加珍惜自己的生命了。
童年，有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長，都在進步。這就是我成長的故事，一個五彩繽紛的泡泡。
成長的腳印 篇20
散文 ,706字旅途漫漫，旅人留下了它輕快的腳印；時間匆匆，鐘錶留下了它沉穩的腳印；微風習習，樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印，一直留在我的腦海中。
小時候，成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間，堅實穩重的腳印在兩旁。我左手牽著父親，右手牽著母親。累了，便依靠在母親的有力肩膀上；困了，便酣睡在父親的堅挺後背上。風雨來了，父母共同為我撐起一片新的天地；困難來了，父母走在我的前面，驅除障礙。這時候，成長的腳印是歡快的，成長的路是一帆風順的。
長大後，成長的腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手，走上那條新奇的路，開始同身邊的朋友、同學交往。而我卻時時會放開父母的手，獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印，去同新的人相處。但是，父母常常會攔住我，提醒、絮叨我幾句，生怕我受到欺凌和矇騙。可是時間長了，我卻將父母的關愛視為煩瑣，常常與他們發生爭執。這時候，成長的腳印是雜亂的，成長的路是曲折蜿蜒的。
到了而立之年，成長的道路分叉了，我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母，卻一直在路口等待著我。走遠了，才體會到現實的殘酷：我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風雨的摧殘。這時候，成長的腳印是坑坑窪窪的，成長的道路是坎坷不平的。
當我知難而退時，回到路口才發現，原來，我一直都有強大的避風港—父母。但這時，歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡，將他們烏黑靚麗的頭髮染上了滄桑的白。這時候，成長的腳印是脆弱的，它經不起歲月的折磨，成長的道路是無奈的。
成長的腳印，由小到大；成長的步伐，由輕到穩；成長的道路，由窄變寬。這一切，似乎漸漸變好。可是，陪同我成長的人，卻是由年輕到衰老，而我能做的，就是一步一個腳印地珍惜。