成長的歡歌相關作文20篇
成長的歡歌 篇1
國二作文 ,2223字【篇一：成長的歡歌作文】
成長路上的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個世界，幫我熟悉它；是媽媽教會我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法。
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。快樂和煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。造物主創造了事物的兩級；光和暗，黑和白，正義與邪惡，只有快樂和煩惱同在，才能擁有一個無悔的成長經歷。
每樣東西都有不足之處，瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長之路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀和不捨的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心讓我們感動。
你的環境也許並不舒適，但只要你懷有理想，併為實現它而奮鬥，夢想終有一天會給你一個滿意的答覆。因為夢想著更自由和更廣闊的天空，才會讓自己不懈努力，認真追求，也唯有如此，才能在成長的路上開拓出一片天空，讓自己人生更完美更精彩。
成長的歡歌，將永遠伴我前行。
【篇二：成長的歡歌作文】
成長的天空中飄著五彩的雲霞，成長的海面上激盪著雪白的浪花，成長的樹林裡洋溢著生命的綠色，生命的熔爐裡燃燒著青春的火焰。成長像虹，有赤的烈焰，有橙的奔放，還有紫的神祕，更有藍的寬闊，黃的富貴，青的迷人。
現在，學生的待遇基本取決於分數，每次考試下來，總有長嘆，總有歡笑，真是樂也分數，憂也分數。但是，即使這樣，我仍然認為，只要你有一顆平常的心，分數是絕對不能主宰你的心情的，而只能是你成長中的一段小插曲。
付出了努力，總有收穫。當然，如果你鬆懈了，怠慢了，那麼它一定會辜負你。分數反應了你一段時間的學習成效，就像南非世界盃賽場上的標誌牌一樣。
我經常以它來激勵自己，分數高時，我不會像其他人一樣虛偽，擺擺手，搖搖頭說：“湊巧罷了。”而是高興地對自己說：“我很棒，繼續努力。”分數若是低時，不會耷拉著腦袋，沮喪不已。而是告誡：“自己，沒什麼大不了，它不是一場噩夢，生活並非只有黑色，相信自己一定能行的。”分數伴我成長，它見證我的悲，我的喜。它是我成長天空中的一片雲彩；它是我成長海面上雪白的浪花；它是我成長樹林裡炫麗的綠色。我相信它一定會陪我走完以後的人生，並且會給我的人生畫上一個圓滿的句號。
【篇三：成長的歡歌作文】
成長是一首歌，它有著優美動人的旋律，也有著讓人心痛的音符。人的一生要經歷許多的磨難，才能有一個完美的人生。小時候有一個寓言一直讓我記憶猶新—拔苗助長，它告訴了我，自己播下什麼行為的種子，就會收穫什麼樣的果實。
高原上的一顆孤鬆常常要飽受風雨的肆虐才能傲然挺立。成長中我們一直與風雨同行，而我們的腳步卻從未停止，想讓自己也能如那孤鬆一般，在世界中頑強的站立，並且永不倒下。
有人認為，人的一生非常的短暫，短到彷彿找不到可珍惜的東西。但我不這麼認為，成長是我們最寶貴，最值得珍惜的記憶，我們要學會利用，好好的生活，實現自己的價值。
在我們成長的歷程中，一時的苦難並不意味著永遠的永遠的痛苦，而一時的幸福也並不意味著永遠的快樂。成長這一首歡樂的歌，必定是交織著許許多多的喜與悲，才會讓我們永遠百聽不厭。
苦難並不可怕，可怕的是你在成長的過程中從未意識到最重要的一點，苦難本身蘊含著無盡的契機。如果你認為它是一道減法題，那麼答案你早已知道，它將會減去你成長的一半價值。而如果你認為它是一道加法題，那麼演算出來的結果將會是一個驚人的奇蹟。
其實我們要做的很簡單，在我們還能擁有的時候，好好的珍惜我們成長中的所有點點滴滴。告訴自己在山的那邊永遠會有一個美好燦爛的人生旅途等待著我們，走一步，再走一步，讓毅力成為我們衝破萬難的堅強後盾。
時間是一個頑皮的孩子，悄悄的讓我們不知不覺在成長，卻從不會告訴我們未來一切。但是，成長這一首歡歌，這一首隻屬於每個人自己的歌，永遠是我們人生中最動聽的一首歌。
【篇四：成長的歡歌作文】
成長是一個悲喜交加的過程，有快樂也有遺憾。但是，總會有一件很細微的事讓你有所改變，有所領悟，並且終身難忘。
幼童時，我和同學在一個雜草叢生的路邊散步，秋風瑟瑟，微微有一絲涼意。忽然其中一個人說：“看！螞蟻。”他們很有秩序地在忙什麼呢？我正在苦思冥想，這時一位同學的聲音打斷了我，她不屑說：“那螞蟻不過是在顯示自己的渺小罷了。”接著又說道：“走，這麼渺小的事物有什麼好看的。”拉著我的手催我離開。我不覺得停住了腳步，回過頭再次凝視著那細微的小動物，心裡彷彿湧動著一股失望的潮水，讓我久久不願離去。為什麼細小的事物不會讓人注視，為什麼我們只在意眼前看到的，而不去思考？帶著這些疑問，我失落的離開了。
走在回來的路上，路邊枯萎的花草隨著秋風搖頭晃腦，好像在與我對話。我突然看到前面不遠處有幾個同學正在熱鬧的圍觀什麼，於是情不自禁的奔向那裡，原來是那讓我不能忘懷的細小東西—螞蟻。我再次被吸引住了，感覺得到了一件珍貴無比的寶貝，而那些可愛的小東西彷彿在對我歡笑，在邀請我與它們一同遊玩。我的內心一瞬間充滿了激動和好感，覺得周圍的萬物都消失了，唯有我和螞蟻存在於這個世界當中。
原來螞蟻是因為天氣的轉變而變得忙忙碌碌，如果秋天不準備好食物，那麼冬天它們將無法生存。我在這一剎那忽然領悟到：勤能補拙，生活的價值在於奮鬥。天道酬勤，成長需要不斷的積極進取，才能譜寫出這一曲成長的歡歌。
成長的歌謠 篇2
國三作文 ,776字成長是一首歌謠，音符活潑地跳躍著，它們或歡樂，或憂愁，或輕鬆，或凝重。音調或高或低，或激或淡，或緊或鬆。儘管如此，主旋律還是明快的，充滿了陽光的氣息。
快樂。
最快樂的部分，毫無疑問屬於孩提。每天對著清澈的天空遐想，和夥伴們遊戲。臉上則是和太陽一樣明燦燦的笑臉。在田野裡，光著小腳丫，享受著微風和陽光的撫摸，放肆地奔跑、大叫。“少年不識愁滋味”呵。
凝重。
凝重地像一片濃霧，遮住了星輝，遮住了太陽，遮住了天空，遮住了心靈。漸漸地，一點點迷失在其間。朦朧恍惚中似乎明白了很多，但是心中疑問更多，惱人的問題也鋪天蓋地地接踵而來。讓疑問盤踞了整個心靈。彷彿一隻在大海上失去了方向的扁舟。“守得雲開見月明”，徘徊中濃霧終於漸漸散開，方向漸漸明朗，目標漸漸清晰。心中彷彿被點燃，鬥志漸漸開始一點點迸發！
激昂。
看清了自己，認清了目標，大踏步地向前走，衝刺，衝刺，向著目的地再衝刺！
“再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腿無法到達。”馬克思的這句名言縈繞在我的耳邊。理清了，想明瞭，快速飛馳著，奔跑著，鬥志激昂的時刻來臨了！這時不奮鬥，更待何時！風在吼，馬在叫，我們的鬥志在燃燒……，激昂的音符在撞擊，撞擊著大地，撞擊著天空，撞擊著心靈！
回味。
衝動，奮鬥過去了。一切如經歷了一夜狂風驟雨般的大海，次日時波瀾不驚。衝動中做了什麼？一些幼稚而可笑但充滿朝氣的影子漸漸浮上腦海。心靜下來了，人也成熟了。體味著自己人生的價值。時光流失了太多，後悔、遺憾這情愫一點點漫上心頭，也許是該珍惜了。
尾聲。
“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。”
成長的歌謠在耳邊迴響，讓我們笑對成長，接受人生的洗禮！
青春的音符，應在我們青春的年華里綻放。成長，絕不是一個可怕的字眼，它即使會讓青春流逝，但只要有一顆青春的心，你還懼怕什麼？
成長的歌謠 篇3
國一作文 ,768字成長像一首永遠也唱一完的歌謠，時而激昂，時而歡快，時而低沉，時而婉轉……成長的歌謠一直伴隨在我的左右，不同的時段有不同的歌謠，而這些成長的歌謠卻讓我終身難忘。
低沉曲
母親節那天，媽媽準備了一桌子的好菜，可能是為了她自已吧！她從來沒過過一次美好的生日或節日，儘管花了很多的錢，但我們一家人也為母親的“開竅”而高興。接近晌午，飯菜都好了，可我還在屋“鎮守”那個令我“鬼迷心竅”的電視機。媽媽進了屋裡看我還在看電視便三番五次的催我去吃飯，可我這個電視迷怎可能拋棄下電視而“西去”呢？這樣來回幾次，媽媽終於惱羞成怒，闖進屋裡把電視關了。我正看的津津有味的電視突然被人關上了能不生氣嗎？我站起來紅著臉說：“你怎麼這樣，我看一會電視也不行嗎？”媽媽斥責道：“我……”“我什麼我，好不容易到了星期天，我在家看電視的權力也沒有嗎？”我不容媽媽說完就插上嘴。接著，我們母女倆就開始在屋裡展開“第三次世界大戰”。
激昂曲
“啪”一聲如雷響，我那白裡透紅的小臉就落上了爸爸鮮紅的掌印。我怔住了，媽媽也驚呆了。一向連罵也不罵我的爸爸打了我，瞬間，我的淚水擠滿了眼眶，我大哭了起來，衝進了房門，邊跑還邊哭著說：“我不做你們的女兒了！”
歡快大合唱
在衝出房門時我已後悔了，可是為了自己的面子，我只好硬著頭皮衝出家門。我佇立在門前，只聽見媽媽的哭聲與爸爸的嘆息聲：“唉！現在的孩子可真難管，我們是為了她好，她怎麼不領情呢？白養活了她十幾年！”我聽了這些話心裡一陣酸楚，是啊！母親十月懷胎不容易，父親為了這個家也拼搏了不少年。想著想著淚水模糊了我的視線，我情不自禁的衝進屋裡，哭著對爸爸媽媽道歉。爸爸媽媽也非常欣慰我認識到了錯誤，便和我又一同高高興興地又坐到餐桌上……
成長的歌謠讓我們終身難忘。它們時而激昂、時而歡快、時而低沉、時而婉轉……唱出了我們的美好人生。
成長的歌謠 篇4
國二作文 ,870字記得最後一次漫步在鄉間的小路上，是在兒童年代，雖然時隔已久，但記憶依然清晰。那個夜晚與以前無數的夜晚一樣寧靜、親切，處處瀰漫著鄉間獨有的旋律，以及路旁不停傳來的那悅耳的鳥鳴。鄉間的生活是一曲美妙的歌謠，更是一幅引人入勝的彩畫，只是可惜，這一幅美麗的彩畫在不久將會被撕破。一大片一大片綠油油的田地，定會被嶄新的樓房取而代之……
那時候，每個傍晚，我都會聽到些許最熟悉，也是最令我惆悵的吶喊聲。因為，每當聽到這個聲音，也就意味著我一天漫山遍野的瘋玩該結束了，一匹脫韁了的野馬的心也即刻收回來了。我明白，如果我不回答或應和著的話，奶奶也不會自己一個人先吃飯的。她或是在山間一直找尋我，或是靠在屋簷下企盼我早些回來。因為有一次，我玩到天黑盡了才回家，可屋裡卻空無一人。經過詢問鄰居，才知道奶奶出去找我了。從此，我便按時回家，不肯耽誤一刻。
晚上八、九點時，吃罷晚飯後，我便被奶奶牽著去看電影了。那時所謂的電影放映場，就是找一塊空地，然後在最前端搭上白色的幕布，接著由專業放映隊的人去操作。緊接著，各家各戶的人都帶著自家的板凳出來了，放映場地上沒有開著暖氣的空調，也沒有舒服的座椅，可是大家依舊愜意，因為這就是鄉間生活，它處處充滿了快樂與恬靜。
可如今，這一切都已不復存在。
在那時，我不知道明天會如何，那樸質的鄉間小路或許會變成水泥路、柏油路，亦或許是寬闊的大馬路……但無論如何，也阻止不了我對兒時的那種懷念。
多年後的今天，我與奶奶也住進了那以前令人厭惡的樓房裡。可是沒辦法，那是今後人民的唯一棲息地，那也標誌著時代在某些方面的進步。
現在，我長大了，我可以自己照顧自己，也不用讓父母及奶奶操心了，那無拘無束的性格也收斂了許多。雖然再也聽不見那摻雜著擔心、焦慮的吶喊聲了，但它彷彿一直在我心裡迴響。現在我學會了關心別人，學會了關心周圍的一切人和物。我似乎在不知不覺中，就增添了一份責任感！
可是同時，我也學會了懷念，因為在無數個夜晚我都曾夢見那充滿回憶的小路，令人難以忘懷的電影。彷彿在天亮後一開門的時候，我就會向那廣闊無垠的綠油油的草原奔去……
成長的歌謠 篇5
國小六年級作文 ,675字開啟記憶的音樂盒，耳邊會響起一陣悅耳的歌謠，聽著聽著，十一年中的甜的、酸的、辣的、苦的事又在我腦海中浮現。這就是成長，這就是成長中的一首首動聽的歌謠。
自從我呱呱墜地的那一刻起，就得到了家人的關愛。童年的我，在愛的蜜罐中滋潤著、成長著。
童年的生活更是無憂無慮、五彩繽紛。對我來說，那時是我最美好的時光。
記得那時的我，最愛騎在爺爺脖子上，在後海塘的老石牆上摘下一顆顆或紅或紫的野果，用手絹擦擦，就把它放進嘴裡。一嚼，酸酸甜甜的，會讓我高興上半天。有時，看見了一棵高大粗壯的樹，就想上去爬爬，結果弄了一身螞蟻……的確，那時的我並不是像現在這個文靜、愛看書，而是一個愛搗蛋的淘氣包。
時光飛逝，日月如梭。一轉眼，我離開了幼兒園，來到了小學。當我跨進學校的大門時，立刻被那朗朗的讀書聲給吸引了，那良好的學習氛圍深深感染了我。我下定決心，一定要好好學習，做個好學生！
因為第一次考試得了滿分，我變得要強了。年年成績榜上我都名列前茅。可是有一次，因為疏忽大意，成績不太理想，儘管班主任安慰了我，我仍然哭得那麼傷心。好勝的我第一次嚐到了失敗的滋味，但在媽媽的教導下，我懂得了失敗乃成功之母的道理。
又過了幾年，我走進了高年級的課堂，學到了更深奧的知識，讓我的思想更加成熟。我不再為失敗而氣餒，我已磨練了自己，展現了一個真正的我。
再過一年，我就要離開小學，奔赴高一級學校，成長的歌謠已進入高潮，以前的風雨令我更加堅強，更加自信。我在歌謠前奏曲中學到的知識，會伴我走過一生。在接下來的日子裡，我堅信，我一定能用自己的信念與智慧把成長的歌謠唱得更響亮，唱得更精彩！
成長的歌 篇6
國二作文 ,865字美妙的聲音，構成了豐富多彩的世界。婉轉的鳥鳴令人陶醉，悠揚的笛聲令人產生無限遐想，清脆的歌聲令人拍手叫好。人的成長與蛻變同樣伴隨著牽動著內心的聲音。
拾起始齔純真
過年了，家中舉杯祝福的聲音籠罩著一切。街上人人著紅袍，張燈結綵，好不熱鬧。我穿著新衣服，一個個地到大人面前作揖，一面笑吟吟地說恭喜恭喜，一個個紅包便接連不斷地被塞到口袋中。等客人走後，我拿出紅包，小心翼翼地開啟，偷偷瞟了一眼，想到以後數也數不清的糖果、甜點以及生日時美味的蛋糕，就情不自禁地大笑起來，那如風鈴般，一串串的笑聲，像一陣歡樂的風一樣拂過我的記憶。笑聲蓋過了窗外鞭炮的響聲，蓋過電視機裡主持人眉飛色舞的慶祝聲，而且愈來愈快樂，聲音愈來愈大。那聲音無憂無慮，接連不斷，是世上最能融化冰雪的溫暖聲音。
感受幼學初愁
搬家那年，家裡沒有請搬家公司，因此媽媽每天接我回家後都得自己搬著沉甸甸的雜物，邁著疲憊的步伐，艱難地下樓梯，再將它們拖到車上開車回家。那天下著傾盆大雨，我坐在車裡，雨滴狠狠地砸到車頂上，似乎發誓要把車頂鑿穿，令人格外害怕。隔著滿是雨水的窗，我看到溼漉漉的媽媽。她舉著傘，提著大大小小的袋子，飛快地開啟車門坐進來。到了家，雨一直在下，雨聲像魔咒一般令人心煩意亂。媽媽坐在沙發上，沉默的房間裡只留下媽媽的咳嗽聲。我將自己鎖在房間，心如刀絞，卻懦弱得不敢去關心媽媽，只敢獨自哽咽著，抽噎著。斷續的抽噎迴盪在空曠的房間裡與空蕩迷惘的心裡，淚滴滑到地上，伴隨著無止境的沉寂。
立下金釵壯志
熾熱的太陽照耀著我們年輕的面龐，高大的樹兒見證我們的輝煌，自信與熱情寫在我們的臉上，無所畏懼的我們鬥志昂揚。運動會開幕式上，同學們統一著裝，精神抖擻。我們一個個對齊，排成一個方陣，變換著不同的陣型。口令聲與腳步聲那樣巨集偉，響徹雲霄。到了最後的唱歌和朗誦，我們一起誠懇地朗誦：“今日之責任，不在他人，全在我少年！”“少年強，則國強。”激情澎湃地歌唱出：“淚擦乾挺起脊樑”“恕我狂，勇敢闖，我不是倔強張揚。”隨著掌聲的結束，汗流?；而我們有擔當，任何難題都不在話下。
成長的歌 篇7
國小四年級作文 ,617字飲水機發出“咕咕、咕咕”的響聲。“呀，沒水啦！”“唉，好渴啊！”……原來，同學們剛剛上完體育課，都圍著飲水機接水喝。小辰聽到同學們七嘴八舌地議論聲，伸長脖子向前望去，連忙放下手中的杯子，向教室外衝去，我感到納悶，追著他的腳步也跟了上去。
一路上，我緊跟其後，不時地大喊：“喂，等等我！”他回過頭看了我一眼，不耐煩地說：“你跟著幹嘛來！在教室等著就好了！我一會兒就把水抬回去了！”“不行啊！你一個人怎麼能抬得動那麼沉的水呢？”我吃驚地說。說著我們已經來到了存放純淨水的地方，我一個健步擋在小辰前：“這水實在是太沉了！還是等等吧！下節課會有人給我們送水的！”我的話只說了一半，他就瞥了我一眼，嚴肅地說：“同學們還在等著水喝呢！放心，我可以的！”說著，他捲起袖子，蹲下身子，紮好一個馬步，一手握住桶口，一手扣著桶底，咬緊牙關，使出全身的力氣把水桶搬了起來。我被震住了，呆呆地看著他。那水桶似乎有千斤重，他的臉“唰”地一下子紅了，脖子和手臂上的青筋一根根暴突出來，他搬著水桶，艱難地一步一步地向樓梯跨去。
我發現他快堅持不住了，連忙一個箭步衝上去，托住快掉下來的水桶，他笑了。就這樣我倆合力把水桶搬上了樓，扛進了教室。
“水好涼啊！”“太解渴了！”飲水機再次發出“咕咕、咕咕”的聲音，看著同學們盡情喝水的樣子，我和小辰相視一笑，那一刻我覺得心裡有一種說不出的高興！“咕咕”的水聲奏出了成長的樂曲，在成長的過程中我也在收穫著幫助他人帶來的快樂！
成長的歌謠 篇8
國小六年級作文 ,974字成長似一片楓葉，撒下繽紛的美好；成長是一朵繁雲，抹給我們心靈悠悠；成長彷彿點點星光，給我們帶來一份希望；成長也似一首歌謠，歌唱我們成長的點滴。
週五晚，目鍾，已近十點，月露星稀，而我還在和作業這隻攔路虎作鬥爭。因為我有一個習慣，就是週五晚要將週末的作業全部完成，所以我一點也不能鬆懈。
時間一點一滴的流逝，房門外傳來了腳步聲，門外響起了媽媽溫柔的喊聲：“兒子，餓了吧，出來吃點夜宵，歇歇再寫。”我正在和數學題玩遊戲呢，哪肯輕易放過剛剛才想到的頭緒。“等一等，媽媽，我還不餓，一會再吃。”於是我又繼續埋頭苦幹起來。
夜，很靜。窗外樹葉在月光的映襯之下，留下一地斑駁，絲絲動靜欲而又止，想必大家都已經睡覺了吧。陪伴我的只有時鐘的嘀嗒聲與奮筆疾書的沙沙聲。
咕—咕—，肚子不爭氣叫了起來，似在告訴我，它餓了。想起了剛剛媽媽叫我吃夜宵，有點後悔沒聽她的話。看了看鐘，十一點餘了，大家都應該睡下了吧，還是不要吵著爸爸媽媽睡覺了，忍忍吧，我心想。
咕—咕—，肚子繼續不爭氣的抗議著。這時，門外傳來了細微的聲響，接著是一連串悉悉碎碎的聲音，雖然聲響很小，但在寂靜的夜裡，還是能聽得清清楚楚。我躡手躡腳的走到門邊，打開了條細縫，透過柔和的燈光，只見媽媽圍著圍裙，紮起馬尾，在廚房忙碌著，又是燒水，又是和麵，又是剁肉……只見她手腳麻利，但又小心翼翼的，生怕弄出一丁點聲響。我從來沒有看見過這樣的媽媽，她平時都太忙了，忙得吃飯都好像打仗一樣，原來她在廚房擺弄起來，也是一把好手……正在我出神時，一陣陣餃子的香氣撲鼻而來，我的肚子適時作出了反應—咕。適時門外響起了敲門聲，“兒子，歇歇吧，你最愛的餃子做好了，快來嚐嚐。”媽媽溫柔的說。我開啟房門，迎面而來的是一碗熱騰騰的餃子，上面冒著白色的熱氣，媽媽輕輕吹著，夾著熱氣吹到我臉上，吹進我的心裡，如餃子般，熱騰騰的。看著媽媽有點蓬亂，以及夾著許些銀絲的頭髮，青黑的眉眼，讓我猝不及防的陷入母愛的深淵！媽媽為了我，為了這個家，付出太多太多了。可是媽媽並沒有覺得不妥，一個勁的叫我快點吃……這碗餃子，是我吃過的世界上最好吃的食物。
成長的腳步，從不停歇；成長的歌謠，輕輕的哼出七彩的樂章。成長是不斷學習的過程，學會知識，學會道德，學會感恩，學會做一個對社會有用的人。
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇9
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
成長的意義 篇10
高二作文 ,879字看著臺下學弟學妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為初三的學生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好並不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之後，我們自信地敲著初三五班的門。當我們的組員在為他們介紹時，我回頭突然發現他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現了一年前的情景。
那時的我也還只是在講臺下穿著藍色校服的一員，別說夢想，連高中要去哪裡都一點想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之後，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪裡蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因為我不再是一個缺乏理想與動力的人。我知道實現人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應再去逃避。
此時，看著臺下的學弟學妹們從不怎麼在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業也已經一年之久了，雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人，即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬於自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年後的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬於我的影子，我並不只是在學習，更是在為自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時這一切似乎都不再是問題了，因為我更清楚了自己的成長。
在初三的介紹不枉了這樣的一個機會，不僅是一次經歷，更是一次人格的昇華，我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷，我也能繼續勇敢向前。
成長的煩惱 篇11
國小六年級作文 ,1011字成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中，我收穫了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長也讓我感到煩惱。
在成長的過程中，我和同學們親密得如兄弟姐妹，我們一同學習，一起面對煩惱，一起分享快樂。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥，在老師和同學們的關愛中翱翔。
六年級了，快要上初中了，我發覺同學們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁，都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了，居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績……如果我考的比她好，她就會一整天不和我說話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學期中考試的時候，快收捲了，我還有一道題不會做，內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉，眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看，卻發現小娟看著我偷笑，她的笑是那麼的詭異，眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下，她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子裡卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終於做出來了。雖然題目做出來了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底，為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎？是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗？是因為那幾個僅有重點中學的名額，是因為存在於我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什麼要長大呀？長大為什麼會有這麼多的煩惱呢？我長大了，隨著年齡的長大，我懂得的知識更多了，長大意味著學會承擔，意味著獨立生長，更意味著開始學會思考。我開始長大，開始學會思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭。
成長的步伐 篇12
國二作文 ,552字從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長。
童年是留在心中的幸福回味。
飛躍在土壤和青草構成的大地上，統治著整個郊外世界。幹休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神祕鑰匙。
我們在寬敞的水泥路上，熟練地擺動著腳下的滑板；在但凡平坦的小場地上，樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，儘量尋找掩體和算計“彈藥”，用手中的水槍精準地射擊著對面的敵人。
我們一整天的跑來攆去，從不覺著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。
小區中所有能爬的樹，所有能攀的牆，都留下了我們的陳跡。
進入初中，進入了另一個世界，小時的玩伴有時晤面，只能露出會心的一笑。因為我們有了更高的追求，那就是對青春的歷練。
青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強，努力進取，博積而厚發，給人生一個無悔交待，也為將來打下一個美好基礎。
我們盡情地吸收著知識的甘露，孜孜不倦，時刻保持著求知慾和上進心。
我們的青春充實而快樂。成天泡在一堆歡笑裡，認真寫著作業，領悟著老師的解惑，努力充實自己。我們上課認真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之餘，注視著有無老師發現。
少年壯志不言愁。我們在青春中翱遊自在，飛掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。
成長的顏色 篇13
國二作文 ,994字每個人的成長都是一篇動人的童話，一首怡人的歡歌。隨著時間的流逝，一天又一天；白駒過隙，一年又一年，花香依舊，雖然已不是曾經那種令人欣喜、令人振奮的味道，但卻仍然讓人神往、讓人陶醉。
彩虹是七彩的，雨過天晴時就會顯現出來；人生是五味的，經歷之後才能嚐出酸甜苦辣；成長也是有顏色的，看！那一排排腳印，閃爍著他們應有的顏色、光芒，在成長的道路上，我們需要更多的色彩來點綴這個人生的金色年華。
在這一片金色沙灘上，隨手拾起一個貝殼，看著他，閃著一片金色的光芒，是那麼的耀眼，那麼得晶亮；這時，你會想到：原來這就是我當初的成功顏色啊！順著第一個腳印，第一的貝殼，慢慢往下走，腳印越來越多，越來越大；貝殼越來越多，越來越亮；成長，其實就是一個裝滿五彩染料的調色盤，一份愛心，一種火一般的紅色；一份溫暖，一種淡淡的橙色；一個微笑，一種閃亮的黃色……快看！那閃著綠色光芒的貝殼在這沙灘上格外耀眼，現在想起來真是還要好好謝謝帶給我綠色的那個姐姐呢，是她讓我有了勇氣，讓我有了敢於面對的信心，是她在我成長的路上畫下了重重的一筆，讓我在困難面前不畏懼不害怕。
那是一次頒獎儀式，我在下面有興趣的看著臺上的表演，時間慢慢過去，終於到最的環節上了，主持人笑眯眯的看著我們，說：“下面我們來歡迎得獎的同學，點到名字的請上臺領獎。”姐姐兩眼發光的盯著主持人手裡的點名冊，現在的表情特像一個饞肉的狐狸。
我悄悄在姐姐的耳邊說著，姐姐一臉不高興地回過頭，說："你再說，我咒你得不了獎。”我心想，得不得的到我也不在乎，當初是你們逼我去的，又不是我自願。姐姐聽到她的名字，高興地走了出去，就在主持人念第二輪上臺的時候，猛的聽見有人叫我，心想一會上去我會緊張死的，怎麼辦，怎麼辦？
我的表情可能過於顯目，心裡的害怕、恐懼、緊張，全都顯示出來了。所以旁邊的那個陌生姐姐才會跟她身邊的另一個姐姐說：“你放心，我不會害怕的，這又不是什麼大事，再說緊張害怕也沒有用，又不能解決問題，倒不如勇敢的去面對，去挑戰。”我聽了那位姐姐的話，心裡頓時明朗多了，他的話就如一陣溫暖的清風慢慢安撫著我的心……
成長的腳印在沙灘上閃爍著金色的光芒，回過頭去，看著，金色的腳印，繽紛的貝殼，都有獨屬與他們的顏色……以後的沙灘足跡，每走一步，軟軟的，就像成長一次後心裡甜甜的一樣……
開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只用力前行！
成長的故事 篇14
國小五年級作文 ,789字童年，如同一個瓶子，裡面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡，每個泡泡裡面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞，一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來，我用手指輕輕點爆其中的一個，我的腦海裡開始浮現那個讓我久久難忘，也讓我含淚一時，痛苦一世的故事……
那個也許是別人歡樂的夜晚，但對於我來說，那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發上看電視，我下身坐在沙發上，上半身扒在一個小玻璃茶几上，那個小玻璃茶几圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌，玩得也挺高興。正當春節聯歡晚會演小品的時候，那個茶几的玻璃突然間從鐵架上滑了下來，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子，我馬上血流滿地，也疼得大哭起來，大人們聽到哭聲都跑過來一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就揹著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門，醫生都回家過年了。於是，媽媽打了的士，我們到了人民醫院，進了門診部。醫生說：“這位女士，你孩子得手傷的很嚴重，肉都快掉下來了，要縫針……”我聽了後，頓時頭暈目眩了。
開始縫針了，打了麻醉針後我覺得手麻麻的，醫生拿起針……我把臉轉開，心裡一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久，終於縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的，醫生吩咐不能用力動它，以後幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒辦法了。
我不怨天，不怨地，只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話，什麼事都不會發生，我真想不通，我當時為什麼扒在茶几上。現在，我已經長大了，我再也不會做那樣做危險的動作了，也更加珍惜自己的生命了。
童年，有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長，都在進步。這就是我成長的故事，一個五彩繽紛的泡泡。
成長的腳印 篇15
散文 ,706字旅途漫漫，旅人留下了它輕快的腳印；時間匆匆，鐘錶留下了它沉穩的腳印；微風習習，樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印，一直留在我的腦海中。
小時候，成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間，堅實穩重的腳印在兩旁。我左手牽著父親，右手牽著母親。累了，便依靠在母親的有力肩膀上；困了，便酣睡在父親的堅挺後背上。風雨來了，父母共同為我撐起一片新的天地；困難來了，父母走在我的前面，驅除障礙。這時候，成長的腳印是歡快的，成長的路是一帆風順的。
長大後，成長的腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手，走上那條新奇的路，開始同身邊的朋友、同學交往。而我卻時時會放開父母的手，獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印，去同新的人相處。但是，父母常常會攔住我，提醒、絮叨我幾句，生怕我受到欺凌和矇騙。可是時間長了，我卻將父母的關愛視為煩瑣，常常與他們發生爭執。這時候，成長的腳印是雜亂的，成長的路是曲折蜿蜒的。
到了而立之年，成長的道路分叉了，我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母，卻一直在路口等待著我。走遠了，才體會到現實的殘酷：我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風雨的摧殘。這時候，成長的腳印是坑坑窪窪的，成長的道路是坎坷不平的。
當我知難而退時，回到路口才發現，原來，我一直都有強大的避風港—父母。但這時，歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡，將他們烏黑靚麗的頭髮染上了滄桑的白。這時候，成長的腳印是脆弱的，它經不起歲月的折磨，成長的道路是無奈的。
成長的腳印，由小到大；成長的步伐，由輕到穩；成長的道路，由窄變寬。這一切，似乎漸漸變好。可是，陪同我成長的人，卻是由年輕到衰老，而我能做的，就是一步一個腳印地珍惜。
《成長的滋味》讀後感 篇16
讀後感 ,632字這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。
其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。
也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。
我們的身邊，也是常伴有愛的光點………
我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。
痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。
成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。
自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。
我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。
成長的煩惱 篇17
國小六年級作文 ,739字我考了滿分，歡歡喜喜、蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家門口，門是鎖著的。我心中感到烏雲密佈，整個人像跌入了峽谷：“為什麼大門不能永遠向我敞開？”我自言自語。
我唉聲嘆氣地打開了門，不緊不慢地走了進去。剛進門，一張紙條吸引住了我的眼球，上面寫著：你爺爺要動手術，自己在家注意安全。這字十分潦草，看出寫的人心急如焚。我瞪大了眼睛，張大了嘴巴，同時心裡酸酸地，心臟“砰砰砰”地跳著，眼角不禁流下了淚。我坐立不安，不知所措，就在這時媽媽回家了。我急忙問爺爺的情況。媽媽氣喘吁吁地說：“手術很成功，放心吧！媽媽還要去醫院，你自己照顧好自己。”一會兒，媽媽又匆匆離開。
晚上我本以為會自己在家，還好，媽媽回來了。媽媽支支吾吾地，似乎有話對我說：“你奶奶就只有你爸爸這一個兒子。你看，這次你爺爺生病，你爸爸忙得焦頭爛額，也沒有人一起商量，從小也是一個人孤孤單單地長大。等你長大了怎麼辦？”我恍然大悟，那個“不”字脫口而出。媽媽說：“我是為了你好，給你減輕壓力，這難道不是好事嗎？”我逃避到角落，不想和媽媽討論這個話題。“這可由不得你！”媽媽說。這句活使我心痛不已。就因為這件事我和媽媽關係疏遠，所以對這件事我有一千一萬個“不願意”。
等爺爺病好後回到家中，我撲到爺爺懷裡大哭。爺爺十分擔心地問：“怎麼了？”“我想你！那個……”爺爺臉上露出了笑容，還帶著點疑問，“接著說呀！不要怕，有爺爺幫你撐腰。”我把事情的來龍去脈向爺爺說明，爺爺什麼也沒說。見爺爺這種態度，我就明白了。最終的結果是因為媽媽的工作情況，而把這件事解決了。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”從此，這個煩惱就煙消雲散了。
人生中有許多的煩惱，而正是這煩惱鍛鍊了你。煩惱如同絆腳石，在踢走它的過程中就是在磨鍊你，使你更勇敢、堅強。
接納失敗是成長的瀟灑 篇18
國小六年級作文 ,636字也許每個人的心中有著一條閃著金光的大魚，吸引著他們在浩瀚的海洋中努力地探索，只可惜，生活不是沒有風暴的泥潭，在每一個不經意的時候都可能突然奪走你所擁有的一切。
於是所有的努力都被那一次失敗否定，生命的陽光被憂鬱的陰霾遮擋的嚴嚴實實，曾經自信的微笑在旁人的嘲諷下狼狽逃竄，內心的痛苦像決了堤的洪水，任眼淚肆意在臉上流淌。
傷心之餘，你可在朦朧中望見了心心念唸的夢想正孤零零地縮在陰暗的角落？你可察覺到周圍人正憂心忡忡地望著你？你可還記得曾經意氣風發的誓言？
失敗是我們路上註定的伴侶，離開它，你不會擁有真正的人生。敢於正視失敗是勇敢者的行為，也是成長的必經之路，不論你被失敗傷得多深，傷口是多麼的慘不忍睹，生命終究只屬於你一人，不敢觸控的痛楚還得你自己一個人上藥呵護。人總愛在受挫的時候憶舊，其實我覺得大不如收起思緒向前看，必竟人總要生活下去，在回憶企圖逃避現實的殘酷，就好似那水中月，鏡中花，雖然美好，終是太過虛無。
想到了千年前的蘇東坡，那詞章中淡淡的愁緒與異於常人的樂觀豁達，至今讀了仍欽佩不已。他富有才情的文章中卻令我感受到了一個普通人心智的不斷成長。幾番被貶，蹉跎了青春年華，但也因此磨練了超人的意志，蘊釀了千古文章，那一份超然，那一份灑脫，試問若沒有失敗，還會有那樣的蘇東坡嗎？
我們或許無法像寫作文章那樣精心地抒寫我們的人生，但我們可以緊緊地抓著夢想不放，接納成功固然是個令人歡呼的榮耀，但是，接納失敗才真正是成長的瀟灑。
回首向來蕭瑟處，歸去，無風雨也無晴。
成長的感覺真好 篇19
成長的感覺真好作文1 ,974字就像流星劃過天際，我們燃燒青春，絢爛，耀眼，演繹著年輕的成長。待它漸漸褪去了餘溫，驀然發現，雖然失去了光彩的外表，卻更具價值、更富魅力。但成長的感覺也很好！
推著單車走在細雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四面濺開一朵水花，小巧，卻美麗。
成長也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。
有一天，忽然發現鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再姑娘姑娘地叫我，開始挺正經地喊我的名字。不再熱衷於分主裙、不皮鞋，而喜歡穿著休閒裝、踏著運動鞋，或是頗為文靜地換上淑女裝。逛書店的時候，不再沉浸於漫畫和童話，而是選擇一本本作文書，或是一些哲理書。房間裡不再是亂七八糟，而是收拾得乾乾淨淨、漂漂亮亮。書桌上，工具收取代了零食；枕頭外，鬧鐘取代了輕爽的短髮，原本家中歡樂的歌聲變成了咕裡呱啦的課文或英文。覺得這樣的自己好極了，一切對於我來說都是新的。未來，充滿了挑戰，也充滿了未知，新奇而刺激。
成長是痛苦的，伴隨著青春的代價。
深夜，全世界彷彿只剩我一個人坐在臺燈下，埋頭苦練，記記概念，做一做題，但即使這樣，我這次的成績依然不理想。我拿到試卷，看到了我的錯題，我真想抽自己，因為我錯的題都是我會的，而且改起來都不用想，揮筆就可以做出來。老師語重心長地對我說：“你錯題不是因為你不會，而是因為你練得不紮實，做每道題都需要想，才影響做題速度，到最後才做不完沒有時間驗算。”我頓時恍然大悟，原來我不是不會，而是因為我練得太少了，我以後一定要多加練習才能考高分啊！我回家時，心中想起了我的席捲，不免感到惋惜，感到自責，如果我多練習，不就不能錯那麼多題了嗎？我越來越傷心，對自己失掉的那幾分感到可惜，不由自主的便哭了起來。我想，我的哭一定會使我早出晚歸的辛苦啊！我面對現在與將來的生活有此疲倦了，也有些惱了，身旁有無數的重擔壓得我動力彈不得，有形的，無形的，記我欲罷不能。迎著晨曦上學，頂著繁星迴家，累了，家長，作業，小房間，倦了。但我不孤單，不放棄，因為我清楚前面的路會更好。
蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩舞的倩影。流星不劃過天際，就不會燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。
此時雨下得大了些。我跨上單車，笑著向前衝去。我不知道目的地在哪裡，但我會有所有的力量向前蹬，用全力燃燒著自己有限的青春，用奪目的光彩來證明我成長的價值！成長的感覺真好！
母校我成長的搖籃 篇20
母校我成長的搖籃作文 ,1468字【篇一：母校我成長的搖籃】
時光飛逝，轉眼間，五年的小學生涯快要結束了。五年的小學生活還歷歷在目，五個春夏秋冬，在彈指間就如同被初升的太陽蒸融了，被微風吹散了。但是，我們師生之間結下的真摯感情卻永遠烙印在心間。
校園裡的一草一木，都有我們的故事。那條長長的文化長廊記載著我們豐富多彩的活動。當我再從裡面走過時，耳邊又迴響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場……
辛勤培育我們的老師，讓我在關愛中成長。我記得，那次我參加籃球隊，訓練到很晚才放學，我立即衝向了公交車站牌前，等了半小時也不見一輛公交車的蹤影。這時老師也下班了，班主任王老師看到我在等車，眼裡還含著焦急的淚花，就走過來對我說：“接楨楊，是不是等不著車了？我送你回家吧。”說完老師接過我的書包，拉我上了她的摩托車。頓時，一股暖流湧遍了我全身。
朝夕相處的同學，給我前進的勇氣。還記得有一次，我的成績在全班倒數，自尊心很強的我傷心地哭了，而同桌安慰我：“沒關係，這僅僅是一次小考，你要有自信，通過努力，在期末考試中，我相信你一定會獲取成功。”他還對我做了鬼臉，看到他的鬼臉，我笑了，他也笑了。從此，他總是悄悄提醒我改正小缺點。最終，在期末考試中我取得了優異的成績。
親愛的母校，在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而光榮。
敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上。
親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住，我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長！
【篇二：母校我成長的搖籃】
在春風的吹拂下，我們乾淨整潔的母校綠草茵茵，花團錦簇，母校的每個角落都經過老師們的精心設計與打扮，校園中到處洋溢著同學們歡樂的笑聲—這就是我們的母校：曹範鎮中心小學。她是我們茁壯成長的搖籃。
我們都是從一個不懂事的孩子進入母校的，在這裡經過了六年多的學習，掌握文化知識，懂得做人的道理，使我們成為合格的建設祖國的人才。我們只有在母校才能讓自己的理想插上翅膀。母校啊！您是那源源不斷的甘泉，將知識澆灌我們的心田；母校啊！您就是我們成長的搖籃，成長路上有您的悉心呵護。
哪一個偉人沒有啟迪智慧的母校，在母校溫暖的懷抱中，一顆顆啟明星緩緩升上天空。剛進校門時，我就像一隻迷失的小鳥，找不到方向的小鳥，可老師同學們給了我力量，讓我有勇氣大膽向前，把握自己的命運。
在每一個教室裡，都永遠流淌著歡聲笑語，永遠流淌著清脆響亮的回答聲。在這乾淨的教室裡，永遠是快樂的，永遠是和諧的，永遠洋溢著驕傲、歡樂、喜悅、自信。這裡，是我的母校—我成長的搖籃。
在那條如火龍纏繞的操場上，我們曾自由自在地在上面奔跑，你呼我喊，無拘無束。一陣陣涼風修剪著樹葉，撫摸著我們的臉龐，帶走的是烈日，留下的是涼爽，更多的是回憶。我的母校—我成長的搖籃。
那行白楊樹，好似一把遮天的大傘，用它茂盛的枝葉，奮力的為我們遮擋著激情四射的太陽。楊樹下，是一個清涼的小世界，與綠蔭外的烈日炎炎簡直無法相比，給我們帶來無法形容的輕鬆感，這是母校饋贈給我們的。母校—我成長的搖籃。
不管以後我到哪裡，我總會記得您，我的母校；不管以後我的人生會變成什麼樣子，我都記得您，我成長的搖籃—中心小學。