成長吧青春相關作文20篇

成長吧青春 篇1

國二作文 ,1274字

青春,這兩個字眼包含了太多太多的故事。走過春夏秋冬,它依然在那個角落。

它是一段沒有終點的路途,一部永遠沒有結局的電影。任時光流淌,那年的懵懂時代依然在回憶裡翻滾著。遠去的背影,曾多少次出現在夢鄉。昔日的歡聲笑語,喜怒哀樂都在夢境中一遍又一遍地迴盪著。所有的記憶都源自那個“青春”。

幼年曾趴在父親的腿上,拿著幾本圖畫書,咿咿呀呀地念著,一幅幅圖畫都曾印在我腦海,揮之不去。那是童年第一次對文字的嚮往。稍大些後,我又在幼兒園中度過了那段純真,美好的時光。那三年雖然離我越來越遠了,但偶爾的回眸,還會在某個深夜裡“噗”地笑出聲。

年少輕狂,稚嫩的我在一點一滴地退化著。漸漸地有了自己的看法,而不是像當初那樣只會讚賞著別人的意見。開始懷揣著對未來的憧憬,正在一步一步地走過那漫長的六年。這六年裡,都在那間教室,那個操場,那棵廣玉蘭下虛度著光陰。一年又一年的更變,與那些文字接觸的時間也越來越長。我開始將自己包裹著,遠離那些嘈雜的人海,我開始恐慌一個人的生活,沒有陪伴,沒有留戀。我開始正常的看待生死,我知道我的每一滴眼淚都是炙熱的,流淌在心窩,悄悄地哭泣著,去尋找一個擁抱。

六年轉眼即逝。踏入中學的第一天,滿心的喜悅。就站在那,笑著望著這個學校。那歲月的篇章也悄悄地向後翻去一頁頁。快兩年了,我們也早已褪去那時的彷徨,一起追逐打鬧的身影時而晃入眼前。酸溜溜的,回往過去,好像也有那麼一段。偶爾的寒暄都足矣讓我熱淚盈眶。歲月隨風,一去不復返。

青春,屬於每一個人的,不分男女,不分老少。它既是曾經又是未來。若時間在,它便就在。一張泛了黃的舊相簿,也許就能讓我流下幾串熱淚,纏絆著過往。那是一段刻骨銘心的記憶。

老人說“青春坦蕩自由,如果能重來,我定會好好地享受那段青春年華。”而孩童卻眨巴著那雙大眼,笑嘻嘻的注視著那個遠方……多年後,再回往,便是成長。

若是成長,缺少了青春,自然是黯然失色。沒有童年的燦爛,沒有青年的瑰麗,更沒有老年後的回憶。它是不可或缺的,每段年齡的終點都是一個季度的成長。儘管歲月怎麼變,青春怎樣波動,終會成長。這個過程是漫長,無止盡的。一處風景,一本書,一個人都能讓你成長,讓你領悟世間的冷暖。

若是青春中少了成長,那便是平俗的。沒有一絲的光彩,剩下的只有無眠的青春。青春原本就是跌跌撞撞,磕磕絆絆。每一次失敗後的成長都是可貴的。所以,有成長的青春是一次難得的經歷。

在青春這條路上,總會有人與你揮手告別,不要擔心,不要難過。在他離開的那一瞬間,那麼另一個人也即將來到。他們或多或少都曾與你相伴,一起經歷的往事都會刻在彼此心尖。青春有失,必有得。你應該慶幸的是,你與他有一段美好的曾經。

寫下的每段文字都有一個唯美動聽的故事。這是青春的紀念,也是多年的感慨。每一個歲月都會老去,只有僅剩的回憶還在那些思念者的腦海中鮮活地運轉著。他們不會細細地與旁人嘮叨著,因為那是她的青春,一段還未結束的青春……

成長的青春路作文 篇2

國三作文 ,3977字

【篇一:成長的青春路作文】

人無遠慮,必有近憂

成長的過程是一個展示自我、完善自我的過程。它是漫長短暫的,人生沒有休止符,我們要時刻往前走,奔往人生的下一個驛站。在此過程中,我們不妨走一走,看一看,看指向是否高遠,看人生是否淡中有奇,看自我人格是否完美。

會當凌絕頂,一覽眾山小

高爾基說過:“一個人的追求的目標越高,他的才能就發展得越快,對社會就越有益。”人生在世誰沒有理想,誰不向往成功?而立志是成功的起點,有了偉大的理想,並堅持不懈地堅持的努力,經過緊十八慢十八,不緊不慢又十八的攀登,一定能到達成功的泰山之巔。高爾基生活在離異家庭、在監獄中、在老闆的皮鞭下讀書寫作,終於成為第一個無產階級作家,寫出了《母親》《童年》《在人間》《我的大學》等鉅著。讀著高爾基的故事,我不由立下當作家的願望,刻苦讀書,努力寫作……至於學習的壓力,成長的苦惱,同學、老師的諷刺算得了什麼?楊樂在數學課本上寫下“中國科學院”的理想,聖西門。克勞德第一句話就是“起來,偉大的事業在等著你”,達爾文就隨時就要周遊世界。朱德立下決心“從頭革命”,終於加入中國共產黨……

不以物喜,不以己悲

愛迪生有過一千多項發明,其成功的祕訣是什麼?“無論何時,不管怎樣,我也絕不會允許自己有一點點灰心喪氣。”樂觀是對自身能力的自信,是精神愉快的體現。縱觀古今成才者,誰不是正視現實,採取對策進而走出困境的呢?

范仲淹自幼孤貧,勤奮苦讀,年輕時就才高志遠,當以天下為己任。他說“一個人如果不能讀書,立大志,即使能吃飽喝足,生活舒服又有多大意義。如果貪圖“甜食”,將來怎麼能吃苦呢?人生可以把名利看淡一點,把苦難弱化一點。像“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴”的陶淵明,“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的諸葛亮。要學會放棄,樹立正確的苦樂觀,達到明朝文人洪應明所說的“去留無意,笑望長空雲捲雲舒;寵辱不驚,閒看庭前花開花落”的境界。我們的心境離塵囂遠一點,離自然近一點,你會怡然自得,投身於學習工作中,成功定會敲開你的大門。名人不都是懷著如此的心態走向成功的嗎?

我有一言須記取

在人類歷史上大凡成就事業者,幾乎都是靠朋友,同志,集體的合力取得人生事業的成功。紀曉嵐編著《四庫全書》是這樣,包拯辦案是這樣,兩彈元勳鄧稼先也是如此,爭取更多人的支援,是你取得成功的力量。

完善自我吧!做到廉頗負荊請罪的誠,祁黃羊“外舉不避仇,內舉不避親”的公,比爾。蓋茨“只需要一個電話便能更換任何一個部件”的信。努力適應社會大眾吧!在社會大熔爐裡像雷鋒、賴寧、徐洪剛那樣,哪裡需要你,你就奔向哪裡。“欲要取之,必先與之”,奉獻青春,奉獻力量,你將會象一顆明星那樣閃爍在中華大地上!

【篇二:成長的青春路作文】

有人說青春是一首轟轟烈烈的歌;也有人說青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒,我的青春已在進行,成功已在向我招手。青春只有一次,揮霍也只有一回,不在此時,更待何時!

理想與現實之間的落差,有時很殘酷,在我的青春油畫中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時候……

那時我的成績還挺好的,不像現在這麼差,所以聽到“考試”這兩個字也就沒有什麼可擔心的。在那時候我們只考四門,課程很少,因此我們有大量的時間來玩耍,根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難,所以一下就寫出來了。考試完後我們幾個就在一起討論這次考得怎麼樣,大家都說還可以,我自我感覺良好,對這次的考試信心十足。幾天後,成績出來了,可結果出乎意料,老師說我才得了70多分,我的心情一下從山崖跌到了谷底,心裡就想自己怎麼考得這麼差呢。這下回去該怎麼想爸媽交代啊!我很傷心、失望,不知該如何是好。不知不覺我已經走到家門口了,我停了好一會兒,才進去,看到他們在忙自己的事,我把我的成績告訴了他們,他們並沒有罵我,只是鼓勵我說:“沒事,俗話說‘失敗是成功之母’,這次沒考好,下次再接再厲。”聽了爸媽的話,我決定不再貪玩了,而且以後我會好好學習的,不管遇到任何困難,只要勇敢前行,向著心中永恆不變的方向前行。即使摔倒了,我也會爬起,就算遍體鱗傷了,我也不會放棄。

在青春路上還要經得起誘惑。沿途總會經過一些繁華的殿堂,但我知道,青春的天空下,繁華不是我的,我只是一個過路者。我緊緊握住自己的寂寞,不敢回頭多看它一眼,因為我知道,一回頭,就可能深陷其中,無法自拔,留下一生的遺憾。我想,沒有盡情揮霍的青春並不遺憾,沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾!雖然說這次考試沒有考好,但我相信,我只要用心,成功就會向我招手。

青春就像流水一樣回不來,也倒不回去。時光匆匆,轉眼間我已經是一名初中生了,回望過去,我們是多麼快樂,多麼高興啊!時光一去不復返啊,珍惜現在,把握未來吧!在這個征途中,你將與多彩的人生,不期而遇。

【篇三:成長的青春路作文】

青春的我們,跌跌撞撞,行走在成長的路上。

那是個陽光明媚的下午,陽光直射在每個人的心間,讓人感到溫暖與靜謐,忽然,一聲“咻”的口哨聲打破了這安靜的氛圍,我立馬從地上站了起來,我知道,我不想面對的事情,終於還是要來了,那就是---高空斷橋。

在剛開始時,我聽到這個訊息其實是錯愕的,我頓時愣在了那裡,站在那裡一動也不動,不知該作何反應,那可是高空斷橋呀,橋距地有五、六米高,就算是看著,也讓人感到心驚膽戰,更別說是讓我去嘗試了。

雖然儘管我百般不願,但是在周圍人眼神的威逼下,我還是硬著頭皮的向那裡走了過去,終於,我捱到了我將要上去的地方,那一瞬間,我思緒萬千,可是,當聽到那預示開始的口哨聲時,我的腦子瞬間一片空白,甚至於都忘了怎麼爬梯子上去,在迷迷糊糊之中,我爬上了梯子,我的心在砰砰地跳著,好像下一秒就能蹦出來似的。一步,兩步,三步,我離橋越來越近,而我也越來越近距離的感受到了什麼是真正的高度,終於,我決定放手一搏,我趁我自己當時還沒反悔前,飛快的走上了高空斷橋。

在走上去的那一刻,我害怕極了,緊張的閉上了雙眼。忽然,一陣清風徐徐吹來,吹過了我的髮梢,輕輕地撫摸著我的臉頰,突然之間,好像我周圍的一切都不存在了,只剩下了我自己,而周圍一切的雜念也都被摒棄了。漸漸地,我放鬆了下來,睜開了雙眼,這一刻,我感到一切都觸手可及,湛藍的天空好像輕易就能摸到,遠處是茂密的樹林和自由飛翔的鳥兒,剎那間,我的心境好像上升到另外一個高度,我變得不那麼害怕,開始向前前進著,挑戰自己的極限。終於,我克服了自己的恐懼,走到了最後一步,走完了高空斷橋。

在完成高空斷橋的那一刻,我好像突然明白了什麼,其實,有時候,我們害怕的並不是其他的什麼,而是因為我們沒有嘗試過,我們不敢,但也許有時,克服困難後我們會看到更美的風景,而我們的青春,也正如這樣,只有在困難時,勇敢的面對他並戰勝它,才能算真正的長大,而在青春的路上,我們也唯有這樣,才能真正的成長。

其實,青春就是這樣,我們所經歷的每件事都有自己的意義,而在這每件事中,我們也終將成長。

【篇四:成長的青春路作文】

似水青春,再不瘋狂我們便老了

—題記

青春,一個多夢的季節。它寄託著我們美好的追求。青春,一個成長的季節。它寄託著我們對未來的追求。青春路,亦是人生中最重要的、最美麗的一道風景。

時針在不停的轉動,一圈一圈,這人生中唯一一次經歷的青春也就快結束了。而這青春路上,我們不斷的成長,隨著年紀的增長,我們的學習壓力,精神壓力也在不斷增長。緊張的課程,緊張的時間,已經那時時緊繃著的神經,唯恐被落下,再也追不上他們,而經歷的這些風雨,都會使我們變得更加堅強。曾經那個壞壞的我已經不見了,現在只剩下努力奮鬥的我,這也證明著我在進步,在成長,在前進,勇往直前。“成長如蛻,傷心是成長蛻殼時的痛,是幼稚向成熟交的稅。”這句葉彌的話,讓我深深的記住了,也給了我鼓勵,支撐著我前進。

我們都是一樣的,都經歷著別人所不能替代的成長,都在成長中收穫著快樂和那份美好。“十五六歲是躁動不安的年紀。也只有過了這個年紀,我們才懂得沉澱。“”這句話想必只有經過了這個階段的人才懂得這個道理。而它也是在我躁動之時,給予我“雞湯”的正能量。

那一次我和班上的同學發生了爭執。我想著彼此之間還有著不錯的友誼,不會發生太大矛盾。今天吵架明天便會和好的那種。但事實恰好相反,我們越吵越鬧,做出了一些傷害彼此之間友誼的事,因此那段美好的友誼也一去不復返。那天,我同往常一樣。我從書包裡掏出作業上交給組長,因為前一天我已經收拾好了,所以我也沒有仔細看到我到底交哪些作業,便馬馬虎虎地去預習了。上課之前,她問我要我的作業,我當時整個人都呆呆的。我對她說:“我交了,我讓C君幫我傳後面去了,三個本子呀。”她卻衝我喊道,“哪裡有三個本子,你自己找,要交四個的,你交過來的卻只有兩個,交來了三個,那你找呀。”而後她不停的讓我給她交作業,儘管我解釋過了很多遍,但她仍同我發生了爭執,吵得不可開交,上課鈴一響,我便沒有理她,後來我們也再沒有交流過。見面也是陌生人一般。後來我想了許久,哪天真的只是我錯了嗎,難道她就沒有錯嗎,是什麼導致我們之間的友誼漸漸消失,我也知道我脾氣不好,比較衝動,但在面對朋友時,我會盡最大努力去控制自己,這件事也只會是我成長中的一小阻礙罷了,如果我連這點難關都克服不了,那麼我還怎麼往前衝呢,時時激勵著我的話語,也在這時起到了關鍵作用,儘管我們的友誼在這裡便到了盡頭,但美好的回憶我還是深深地記著,現在我將嘗試著去改變自己。這也使我變得更加理智,更加成熟,給自己的青春一個美好的結局。

成長的青春路上,我一路走來,幸福過,成功過,清風徐來,花香四溢,蜂飛蝶舞,鳥囀鶯啼,我將繼續走下去,不論前方道路的艱辛。我抨擊著青春的節拍,唱著青春的歌,應著路邊的花,回望那時、那地,繁花似海。

成長的青春 篇3

高一作文 ,1162字

曾經無數次,因為老師的一句讚揚,課堂上一次活躍發言,獨立解開的第一道計算題而沾沾自喜,感染成功的喜悅。小學時的我們天真地以為自己離成功只有一步之遙。長大後才發現,成功是接近頂峰的雲端,看似遙不可及,但我們仍懷著初心向前,探尋所有可以抵達頂峰的道路,也許崎嶇,也許佈滿泥濘,也許路途遙遠,花光了所有的耐心,再回頭看,思考一開始的目標,為何半途而廢?他們說年輕總是充滿機遇的,當我們好奇地向前衝時,其實經歷的每件事都無形中促使我們成長,使我們漸漸褪去青澀與稚嫩。

真正的學習從初中開始,初一甚至初二階段的我仍保留一顆純真的心,以父母的期望為目標,恨不得一天二十四小時全部用在學習上,這滿腔熱血也當然有用盡的一天,我終究還是沒能達到“高處不勝寒”的地步就放緩了前進的步伐,心思開始被其他的事物所吸引,我不再無條件順從父母的意願,我開始覺得學習也沒那麼重要。在一個特別的人生關卡,我陷入了迷茫。自然成績也有所退步,直到初三時緊張的氣氛才讓我真正意識到中考的重要性,我儘量去彌補,去挽回,卻發現想要補起那些已經遺漏的知識的確非常艱難。中考前半個月,大概是我經歷過的最累的時光,當時班級裡凝重的氣氛至今我還記憶猶新,每一個人都在抓緊時間,拼盡全力放手一搏,我也不例外,每一份努力都是為了在中考中爭取哪怕是一分的優勢,在激烈的競爭中彌足珍貴。

中考過程中,我甚至緊張得手心出汗,想盡量好好發揮,但當試卷真真切切擺在我的桌面上時我又慌了神,腦中一片空白,竟不知該怎麼應對了。努力與回報成正比,這句話真的不假,如果盡了百分百的力,掌握了所有知識,最後不過是水到渠成的事。而我的中考分數雖然沒有差到難以接受,但還是沒有發揮出我最好的水平,沒有達到理想班級的分數線。父母得知成績後只是一味地嘆氣,沒有責備我,我倒是多出幾份深深的自責來。這次中考對我的打擊無疑很大,我更是恨自己的大意,在應該超常發揮的時候卻為人生添上一抹敗筆,這一次的失敗讓我懂得了很多。時間不會等人,無論你是在揮灑汗水或是享受玩樂,它就那麼流逝了,你沒有辦法讓它回頭,它也不會給你重頭再來的機會,你只能守住當下。

進入高中,是新的開始,嶄新的起跑線,拋開之前的種種,這是又的機會。我已下定決心,為了自己而努力,只是一步步靠近理想大學的大門,不為任何人,而是為了自己的未來。既然堅定了目標,不向前衝是不行的,不過若是一步一步腳踏實地,勢必會走得更久更遠。無論做什麼事都一定不要打折扣,應力求完美,掌握每一個知識點,打下堅實的基礎。高中是奮鬥的三年,我會暫時將玩樂的心收好,一心投入學習,為美好的未來奠基。無論怎麼說,關鍵是看怎麼做,我將會用我的實際行動去證明!

我不知道今後會遇到怎樣的挫折,總之,我不會讓自己的青春留下遺憾。反而,曾受過的傷都將成為勳章,人,不就是這樣成長的嗎。

成長與青春 篇4

高一作文 ,690字

曾經有聽人說過,我們的青春已揮霍完畢。是的,他們的青春已揮霍完畢,我們的呢?我們還有多少青春可以揮霍。

不知不覺的我們就長大了,再回首去看從前的自己總是會有一種看故事的感覺。那時的我們單純、快樂、無慾無求,就是那樣的歲月讓我們懷念,讓我們感嘆。有時候就會想,那個故事的主角真的是年少的自己嗎?那麼又是什麼讓我們蛻變成現在這個樣子?現在的我們大多不敢相信友情、不敢相信愛情、甚至不敢相信親情。那麼我問一句,現在的我們快樂嗎?

我不敢給青春妄下定論,我只能如此平靜的記錄我的青春。在我的生活裡,青春的內容不是張揚的快樂,它是隱忍不發的痛苦。我怕交不到朋友,所以我虛偽的對著所有人笑,我怕別人笑話我不懂生活,所以生活變得奢侈。我在別人的視線下落寞著鬱鬱寡歡。我不知道是不是所有人都這樣,是不是所有人的青春都只是一場虛妄。我只是覺得在這冰冷的人間孤寂的成長是一件多麼痛苦的事情。

不敢這樣,或者不敢那樣,我的青春在那些個畏首畏尾的朝朝暮暮裡消逝。或許是我自己走了一條落寞的路,又或許這就是成長。我只是不想世界一直都這樣,不想青春只是一場用虛偽演繹的生活。有很長很長的一段時間或者說一段路途裡我總是鬱鬱寡歡,我甚至會羨慕魚缸裡的一條金魚,即使生活的圈子很小,還是可以用自己喜歡的方式探尋自己的生活。這樣想的時候,我就會覺得,青春就是遲到的痛苦,讓你渴望前進卻又不能跨越,讓你渴望飛翔卻萬劫不復。還有多少個清晨,當我醒來的時候只能探尋空氣裡寂靜的溫柔?我還有多少青春用來記錄成長的旅途。

我渴望,當有一天我睜開眼睛,再看到的是無盡溫柔的世間,而非我探尋不到的輕靈。

用我的青春救贖成長可以嗎?

成長的青春才燦爛 篇5

國二作文 ,1037字

我14歲了,也算個青年了。成長了,變了。做錯了事,母親恨鐵不成鋼的訓斥由“小時候就應該要打好習慣的基礎,不能偷懶”變成了“你是一個青年了,不能再任性,漫遊一般的生活了,要學會承擔起自己的一份責任了。”倒也的確如此。學習的責任,學習不為父母,只是為了自己;生活的責任,照顧好自己,不再需要他人操心……重重責任嚴密的捆著我。

在這繁忙中,在不斷地成長前進中,我的青春呢?

小時候無數次曾聽人談起青春的無限魅力,在燦爛的陽光下去跑,去跳,去來一個漂亮的倒掛金鉤,徹底的放飛自我。無限的遐想,無限的可能性,沒有定義就是青春的定義。可青年,似乎意味著思想心志的長成,精神品質的完善,理性似乎就應該是青年的代名詞。

或許,它們本就不相容。

我不斷地在青年和青春之間徘徊著,渴望能找到一個雙方的平衡點,來維繫它們之間的關係,哪怕是硬扯也要把它們拉到一起去。

我依稀記得《哪吒之魔童降世》中哪吒聲嘶力竭喊出的“去你個鳥命,我命由我不由天,是魔是仙,我自己說了才算!”,“若命運不公,便和它鬥到底!”,“別人的看法都是狗屁,你自己是誰只有你自己說了才算!”身為魔童,似乎天生就讓人們懼怕,作惡多端為非作歹,這個魔童。無助地想要去改變人們心中成見的大山,活出自己的樣式。為了給百姓以安全感,他被束縛,被限制活動,甚至只能望到小小院子的四角天空,他就在這樣的境遇下成長。偏見?不在乎;命運?不懼怕。哪怕天要亡我,我也勢必給他戳出個洞來。這份在有色眼鏡下的自強,這份在逆境中的頑強成長,是青春。

想起哈利波特,十七八歲的人,不過是個青年,卻不得不承擔起與那個連名字都不能提的人對抗的責任。“兩個人中間只能存活一個。”這就是他的宿命。他不斷提升自己,鬥智鬥勇,哪怕是在死亡面前,依舊勇敢的面對,不慌張,從容不迫地一步步走下去。走得堅定,走得執著。並且一直一直走下去,在終點棋高一著,獲得了屬於自己的榮耀。這種在生死絕境前的坦然,這種奮鬥不息的成長,是青春。

青春不是放蕩,青春也並不意味著毫無忌憚和限制的放縱自己,去享受所謂的人間百態。活力永遠不只是流轉在表面的精力充沛,更是內心中的旺盛生命力,挑戰命運的決心與意志,不斷成長,這才叫青春。

我似乎找到了青春在青年身上些許的印記,擁有青春的青年在不遺憾,而成長的青春才燦爛。

成長致青春 篇6

國二作文 ,730字

成長的腳步越邁越快,腳印也越來越多,而成長的腳步正一步一步地邁向我那如夢如幻的青春,離開美好的童年生活。

或許,成長會有些人會感到煩惱,有些人會感到不自在。但是,要知道,自從我們降臨人世的第一天起,成長的腳步就會永不停止地向前邁,越邁越遠……世界上沒有不散的筵席,童年終究是美好而又美妙的回憶,是一生中最快樂最輕鬆的時光。童年可以無憂無慮地玩耍,可以不承擔太多責任,即使你不斷地犯錯,也會有人原諒你,有人幫助你。童年時你只需完成一個簡單的任務:學習。

童年,雖然是美妙的,但它終將會逝去,我們不能永遠地沉浸在童年的美好中。夢,總會醒,面對茫然的未來,我們不能逃,也不能躲,我們只有勇敢地向前邁步,向所有的困難宣戰。因為,有些東西終究是躲不掉。

或許,你會在童年的最後時光裡,拼命地玩,享受童年最後的樂趣,但是,該來的總是要來的,我們不能永遠躲在爸爸媽媽溫暖的懷裡,總有一天我們會展翅翱翔,飛翔在自己的藍天裡,既然要逝去了,那我們更要在這最後的童年時光裡做些對自己有利的事,我們要對自己負責,對未來負責,而不是整天在家裡無所事事。

不經歷風雨,怎能見到那美麗的彩虹。或許在我們未來的道路上會有許許多多的困難,或許有很多精神上的挫折,但我們仍要堅持,因為我們本身就是為吃苦而生。不吃苦,你要青春幹嘛?你始終要堅持一個信念:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。或許,成功離我們是那麼遙遠,但我們心中一定要懷著希望,只有心懷希望,努力奮鬥,敢於面對挫折,我們就離成功不遠了。

在今後,我們還要承擔更多的責任,我們肩上將不僅僅揹著書包,還要揹著沉重的擔子。所以,從現在起,我們不能再沉浸在那童年之中,我們要努力奮鬥,努力拼搏,共創美好的明天!

成長與青春 篇7

國小六年級作文 ,1019字

沒有風雨的洗禮,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌;沒有挫折的打擊,哪會有成功的喜悅……若無成長,何言展望未來?

還記得史鐵生的《秋天的回憶》嗎?那一位堅強不屈,僅用一支筆教會我們思考的偉人。年僅二十一歲的史鐵生在瀟灑的年紀就失去了雙腿。或許他也曾無奈過,怨恨過,絕望過,可最終他在消極中成長了。他在文學這條道路上找到了方向,拋除了以往那位頹廢、萎靡的自己。如今,他已不在人世,但他留下的部部作品都在宣揚著他那健全的思想。

至於我,身體健全,生活充實美好,一切都是高枕無憂。生活似乎對我也很善良,從未有過大的挫折,因此史鐵生那邊發奮立志、堅強不屈的精神,我至今也未曾領悟過。

回首往事,我靜下心來,我嘗試去尋求一個答案——如果沒有努力過,那眼前又有什麼意義?我渴望得到這個答案。後來,我帶著問題,問了許多不同性格的人。有的人說努力不過是雲煙罷了;有人又說發奮立志與你有何關係……我問著自己,這個答案是真的,還是說他們只是為了敷衍我罷了?我如同一位迷茫的路人,站在那十字路口找不到去路……

望著那藍天白雲,嗅著花兒的清香,我堅信這些答案並不是我想要的……我繼續踏上尋求之旅。忽然,風中傳來一股香味,我順著香味走去,我通過那扇窗,瞧見了一位學生正在烹飪,旁邊的家長則在指揮。想必,女孩一定是第一次做飯,濺得廚房到處都是油漬,可女孩絲毫不灰心,而是聽著家長的指點,認真地把飯菜做好,或許這就是青春成長中的嘗試!看到這,我悄然轉身,我觀賞著那蒼翠挺拔的大樹,心中也有了底。在好奇心的驅使下,我來到了琴行,我看到一個男孩坐在那兒彈琴。縱使周圍沒有老師指點,他仍然努力的彈奏,渴望能取得更好的成績……或許這就是青春成長中的努力!

這一幕幕也許已無聲地告訴我:青春不是虛度光陰,不是袖手旁觀,更不是墮落消極!

江河因為有那百折不饒的決心,才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹因為有那至死不渝的意志,才能翱翔於遼闊的藍天;松脂因為有那千年不悔的意念,才能造化成珍貴的琥珀;臘梅因為有那堅貞不屈的毅力,才能怒放在嚴寒的冬季;種子因為有不屈不饒的意志,才能長成參天大樹;水滴因為有那持之以恆的信念,才能穿破堅硬的石塊。而這一切的精神品質,就是我們青春成長的養料,一直滋潤著激勵著我們!

成長我青春的旋律 篇8

國三作文 ,989字

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

——題記

青春,多麼美好。成長,像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴寒中破土而出,懵懂而又充滿著希望,在風雨不斷地打擊中汲取養分——這就是我的青春旋律。

帶著尚未成熟的心,踏入中學的大門,是各個新初一新生們所經歷的,他們在小學時玩耍而調皮的心境中,漠然中便走進了教室,懷著各自的理想,走向渺遠的遠方。而我便是其中之一。

當時的我,並不瞭解何為學習,何為理想,理想或是一個遊戲機卻又或是可有可無。可在這青春激昂的校園中,處處散發著拼搏自強,渴望夢想的“新思想”。我那頭腦中的“封建勢力”便開始土崩瓦解,開始了改革開放的程序。

我撫摸著初一的書本,在那些文字中穿梭,飛越,那些小學聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進攻,扣擊著我的思想大門,開始著“文化交融”。於我而言,這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。

那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來的一系列考試,物理的“聲光熱”配合著數學的幾何打了我個措手不及,接著歷史那一次次的“條約”與“戰爭”使我像紫禁城裡的封建君主走到了窮途末路。

直到一個主題為“成長與理想”的班會,只見一個個同學上臺述說理想與不斷地成長曆程,我卻只能在臺下自慚形穢。一次次的掌聲使我無比自容,而這也在我的心裡埋下了一粒種子。

就在那晚,我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢想。

接著,是那一個個深夜,昏黃檯燈下的背影。

我不是那種“天生我材必有用”的人,但我不甘讓人生在最美妙的時候卻無一絲記憶與奮鬥的傷痕,還有那成功或失敗的淚水。

一次次的臥倒在床,一次次考試的進步,是一次次夢想之苗接受汗水洗禮的結果,也使我迎來了一次次刻骨銘心的成長,我心彌堅。

“煙花要綻放在黑夜,水花要開放在雨天,雪花多捨不得冬天”——這是青春的寫照。

就在這試題的亂世,我用努力作甲,用淚作劍,在一次次考試中過關斬將,也不斷遍體鱗傷,好讓那成長之苗美麗無悔地在青春中盛開芬芳。

我將奮鬥不止,成長不懈,用淚、汗的獎章換取青春的養料,願成長在這青春旋律中永無休止符。

成長的青春 篇9

高一作文 ,653字

燃燒吧!驕傲的少年。願青春無悔。

青春是個瘋狂也令人羨慕的時期,在這一段時期內,我們會一起哭、一起笑。

剛剛邁這這個時期的我們是浮躁的、叛逆的。我們做過許多讓人匪夷所思的事,甚至連自己都不知道自己在做些什麼,似乎只是在發洩。而在這一段時間內陪伴我們的是我們的父母,他們把自己的脾氣收了起來,也不會惡語相爭。他們開始細心地觀察我們多變脾氣,耐心開導著我們。爸爸的讓步,媽媽的溫柔,讓一塊有稜角的石頭磨平了,再也不會隨意傷人了。

再之後我們又似乎進入了一個假成熟時期,我們開始了所謂的懂事,卻怎麼也是不開心。遇到什麼事,都是自己面對,自己消化,嚥進肚子裡,埋在心裡。我們總是莫名其妙的傷心,面對父母的關心總是逞強。可是又有一個朋友,會走進你心裡,與你一起分擔你的一切不開心和難過。他們願意做你傾聽者,聽你內心的聲音。他們也會很懂你,你的所有事情他們都明白。他們的陪伴和傾聽,使我們走出了內心的怪圈,重新綻放笑容。

當我們真正進入了懂事成熟的時候,似乎已經不需要什麼了,我們似乎什麼都有了。不,不是的,還有人,他們會傳授豐富經驗,讓我們明確自己未來的目標,為我們點亮夢想,揚帆啟航。他們會在我們偏離初心的時候,糾正我們錯誤的航向,讓我們繼續為夢想努力。他們就是老師,一盞人生路上的啟明燈。

青春是自己的,想要不留遺憾,就要為自己而努力,也要為關心你的人而努力。沒有人的成功是輕而易舉的,成功的人戰勝了別人,戰勝了困難,戰勝了自己。而這就是成長。

感謝我的成長路上有你們,這使我的青春更加燦爛,願終不負少年望!

奔跑吧,青春 篇10

國三作文 ,1027字

寒假過後,我們這群面臨中考的“畢業生”便開始進入了緊張的備戰狀態。早晨五點半起床,拉開窗簾,天上的幾顆星星還伴著黑沉沉的夜空不肯“熄滅”。迷迷糊糊的強迫自己清醒,殊不知才睡不到六個小時的我哪裡可談清醒,恐怕只想重新躲在溫暖的被窩裡睡“回籠覺”了。我又使勁推開窗戶,等一股涼風把我吹醒,洗把臉繼續背躺在書桌上的英語化學,開始一天像被打了雞血一樣的生活。

很多大人會問:“初三累嗎?有壓力嗎?有信心嗎?”其實我想這不算什麼累不累不是嗎?因為我們現在,不需要為生活的小事像父母那樣操勞,不需要與社會上不同的人打交道,不需要獨自面對壓力,吃苦的打拼事業……因為我們現在,要做的只是認真學習,交一些好朋友,無憂無慮的憧憬美好。我們在上學路上和朋友說說笑笑,不顧旁人詫異的眼光打打鬧鬧,一爬進校園就對著路兩旁的梧桐微微一笑,肆意生長,清脆愉悅的向著每一位擦肩而過的老師問好,走進教室聽老師繪聲繪色的向我們傳授新的知識,領略外面那個嶄新的世界,而且我們還有一個值得自豪的名字,青春。那句:“當你不去旅行,不去冒險,不去拼一份好成績,不過過沒試過的生活,整天掛著QQ刷著微博,逛著淘寶,玩著網遊,幹著我八十歲都能做的事,你要青春幹嘛?”你聽後有什麼感觸呢?會和我一樣充滿鬥志吧。青春是上帝給予你幹嘛的?青春是讓你用來吃苦的,是讓你豐富知識開拓眼界的啊。所以請不要抱怨現在你很苦很累,那是因為你還沒有足夠苦足夠累,足夠到你再也抱怨不出你很苦,你很累。

對於這一點,現在的我們能有機會體會到的,除了中考這場長距離馬拉松賽外,恐怕就只有在操場上揮灑汗水了吧。因為體育考試也被列入中考一重要科目的原因,每天的上下兩操也成為了“重頭課”。每次踏入空曠的操場,心底就湧起畏難的情緒,動作慢的也彷彿下一秒時間要停止一般,可說什麼也免不了跑步的“悲慘命運”。一大步一大步的向前奔跑著,也注視著別人吃力的身影,怎樣也感知不到腰部以下的力量,也唯有一絲殘存的意志使我努力咬牙握拳向前進。那時候真的是不知道苦和累了。可結果就是,你付出了多少努力,就贏得了多少讚譽。如果你不努力奔跑,你就只會被懊悔砍倒,吃苦一些,努力一些又有什麼不好呢?

世界上真的有所謂“天才”嗎?這不好說。反正現實是,你和我現在都不是。天才處在完美的世界裡,如果想要拿到通行證,要不你就是天才,要不你就要成為最吃苦的人,在正青春的時候,努力向前。

我由衷希望這場比賽結束的那天,你我都站在終點,以青春的名義,向著世界奔跑!