成都遊學相關作文20篇

成都遊學篇1

高二作文 ,843字

2017年5月2日早8點23分，北京實驗學校高二年級一行百人，登上了南行的列車。結束了令人緊張的期中考試和考後的難過不已的五一假期，清晨我們迎著初升的太陽，在學校集合，這一次我們一路向南，目的地是美麗的巴蜀之地。

四川省山俊水秀被譽為“天府之國”其文化遺產和自然遺產在全國範圍內位居首位。今天我們也要用自己的腳步丈量這神祕美麗的土地，去經歷李商隱筆下的“巴山夜雨”，去感受李白的“蜀道”之難，去領略歷經千年的奇蹟風貌——都江堰，我們將入九寨，登黃龍，更要去那片經歷天災的土地——汶川，感受四川民眾不屈倔強的精神，臨難而退縮的情懷！我們心懷期待！火辣辣的美食，驚豔的自然風光，充滿魅力的古蜀文化無一不令人心馳神往。同學們告別了父母，並懷揣著對旅行的無限遐想，一路向南。

十四小時的高鐵時光並不是枯燥無味的。一本好書，將會是旅行最好的伴侶。高鐵上處處可見同學們捧著書本，認真端詳的身影。《平凡的世界》《三國演義》《四世同堂》，同學們跟隨著名著的腳步，走入那個時代，走進小說人物內內深處的世界。同學們全神貫注、專心致志，原本漫長的十四個小時悄然而逝。

填寫遊學手冊，更是讓我們對四川有了初步瞭解。川劇變臉、蜀繡、蜀錦以及那獨特的方言和令人垂涎欲滴的美食無一不令我們充滿期待。四川是一個充滿文化底蘊的省會。巴蜀著名詩人數不勝數。這裡鬼斧神工的自然風光更是令好詩層出不窮。遇到此般美景，怎能不有所感嘆呢！汶川地震遺址的簡介，帶我們走回08年那個全國悲痛的記憶。瀏覽完遊學手冊，相信此次四川之行我們定會有所收穫。

一路向南的路上，不僅只有學習的陪伴，更是有同學們的歡聲笑語、老師們無微不至的叮嚀，這一切的一切都是個美好的開始，為我們未來六天的學習旅行做了良好的鋪墊，相信未來六天的旅行學習會是更加豐富多彩的。

美麗的巴蜀之地，夢境般的天府之國，絢爛豐富的學習生活，我們來了！

成都遊記篇2

國小四年級作文 ,600字

成都以小吃著稱，查渣面啊、擔擔麵啊、老媽兔頭啊等等，都是那兒的特色。作為吃貨的我，怎能不去這樣一個小吃天堂呢？

成都的寬窄巷子可謂眾所皆知吧，這裡可以算得上是成都最繁華的街道了。這裡小吃很多，但其中的烤豬鼻最引人注目了。豬鼻子裡插蔥—裝象，這烤豬鼻子的就插了倆蔥，油褐的豬鼻再配點兒青翠的蔥，那賣相賊好了，令人垂涎欲滴！湊近一聞，那香味可誘人了—香醇的豬肉味和著淡淡的蜂蜜味。這麼香的氣味令我口水“飛流直下三千尺”，終於忍不住咬了一口，一口下去，油冒冒的，感覺可棒了！

走出寬窄巷子，近12點，我們一家來到錦城印象吃午飯，這是一家火鍋店。一提起火鍋，我就會想到四川，因此，火鍋成了四川的名片。我們點了平時常吃的鴛鴦鍋。可是，鍋一端上桌，我們都愣住了—這哪裡是鴛鴦鍋嘛—正常的鴛鴦鍋是辣鍋與清湯的比呈1：1形式，而這個鴛鴦鍋，清湯只有整個鍋的二十分之一，其餘全是辣鍋！服務員端上來的火鍋料和鍋中燙煮的食材也很特別。我們常吃的XO醬、花生醬、芝麻醬都沒了蹤影，只有香油、香菜和蒜泥。我有些不屑—只有這三樣調料，你們四川人也太不會吃了吧。我不屑地燙了一根野鴨腸在辣鍋裡。可是，才咬了一口，我便停住了，太麻了！我趕忙把野鴨腸放進香油裡，這才好多了。從那一瞬間開始，我便戀上了香油。

走在成都的街道上，陣陣辣味、麻味撲鼻而來。成都真不愧是個小吃之都。

成都遊記篇3

國小五年級作文 ,399字

這個寒假，我們一家去成都遊玩了。

我們去了好多有名的地方：峨眉山、樂山大佛、都江堰、汶川映秀和熊貓繁育基地。這些地方中，最讓我感到有趣的就是峨眉山和熊貓繁育基地了。

峨眉山非常好玩。我們坐大巴車到半山腰時，天空正下著鵝毛大雪。峨眉山的景色太美了，好似仙境般，也不知是出自誰的鬼斧神工，厲害的很！峨眉山山頂海拔三千多米，我一上去，就頭暈眼花，缺氧的厲害。峨眉山下來時，還遇到了野猴，我還給它餵食了呢！

熊貓繁育基地在成都很有名的。我剛一走進去，樹上就爬著假“熊貓”，原來是布娃娃呀，我遇到的第一個熊貓在吃竹子，它吃竹子的樣子簡直萌呆了。把我的心都給萌化了，不過熊貓吃竹子也挑食哦，他也挑嫩竹子吃。看完大熊貓之後，我們去看小熊貓，小熊貓的毛是灰黃色的。他們有的在爬樹，有的在睡覺。大熊貓睡覺時四肢伸平，腹部朝上，還時不時用手抓腹部，那樣子可愛極了。

成都這個地方不僅有美麗的風景。還有許多好吃的東西哦！

成都遊記篇4

國小三年級作文 ,336字

以前，我總渴望到美麗的天府之國去看一看，因為成都不僅氣候溫暖，而且還有許多美食。

這次寒假，爸爸媽媽終於答應帶我到成都旅遊。早晨，我和媽媽準備好行李，坐上飛機，在腦海裡想象著那舒服的氣候，好吃的美食，天然的環境。

到了成都，我們首先去了寬窄巷子，在那裡，我看了變臉表演，這裡面的技術可真高強，只要他們一轉身，臉的色就會變，真神奇！

第二天，我們去了熊貓繁殖基地，那裡的熊貓一個個揮動著小手，像是給我們拜年，還有一隻小熊貓一直看著我，彷彿和我對話。

下午，我們去了杜甫草堂，以前杜甫就住在一個破破的草堂裡，還能寫出一手好詩，真值得我們學習。

第三天我們到了人流如潮的都江堰，那是古代唯一儲存下來的無壩引水工程，歷史悠久，非常震撼，是一個很著名的景點。

第四天，我們滿載而歸。

成都遊記篇5

國小五年級作文 ,559字

“和我在成都的街頭走一走……”成都，一個人們嚮往的城市，自從西安開通與成都的高鐵後，成都的遊人可以說是人山人海。今年寒假，成都也成了我們的旅遊城市之一。

我們在成都玩了幾天，好多景點。金沙博物館遺址，峨眉山，樂山，青城山，杜甫草堂，大熊貓基地……

我印象最深的就是峨眉山了。在我們去的前一個夜晚，峨眉山下了一場大雪，銀裝素裹，路上都是雪和冰，彷彿置身仙鏡一般，峨眉山般因海拔高，氣候溼潤，所以長年雲霧繚繞，似人間仙境，峨眉山最著名的就是金頂了，峨眉山金頂也稱華藏寺，金頂位於峨眉山的主峰上，金頂建於唐朝，金頂上的菩薩是十方普賢菩薩，一共有10個頭，4個身體，普賢菩薩的坐騎是六牙白象，六牙則代表六淨。金頂可觀四大奇觀：日出，雲海，佛光、聖燈。這裡可以淨化人們的心靈，感受佛教的最高境界。

熊貓基地，熊貓們的天堂。我印象最深的就是奶爸在給大熊貓珍珍洗澡，珍珍趁奶爸和奶媽說話的時候，把熊毛浸溼，把水甩向奶爸，急忙爬上來，撅著屁股跳走了。片段二，奶爸把8只小熊貓放進一間房子里正要出去，小淘氣們也都想出去，往奶爸腳邊擠，奶爸抱走那隻，另一隻又來，最後有一隻小熊貓成功跑出去，但被另一個奶爸看到了又抱回來。哦！這淘氣的小可愛！

正如歌中所唱：“讓我掉下眼淚的不止昨夜的酒，讓我依依不捨的，不止是你的溫柔”—成都。

成都遊記篇6

國小五年級作文 ,647字

在2月7號，我們一起從重慶坐火車來到了成都遊玩。我們到成都時已經是晚上了。我們便先住入民宿，再去我們住的附近—寬窄巷子去逛逛。我們買好了明天的早餐，然後就回到民捨去休息了。

在2月8號，我們吃過了早餐，跟隨著旅遊團去了青城山和都江堰。我們先去了都江堰，都江堰的水據說是李冰引進來的。不然的話，到現在都江堰的人都喝不上一口水。都江堰地跨川西龍門山地帶和成都平原岷江沖積扇扇頂部位。市境內地勢西北高，東南低。都江堰的景區裡的人真多呀！人山人海，很難向前走出一步。我們好不容易走上了我們最想上的大吊橋。大吊橋搖搖晃晃，我們只能扶著橋欄走，真是太刺激了！我們接著去了青城山，青城山是世界文化遺產，也是國家5A景區。我們實在是太累了，便放棄了爬青城山的念頭，在山腳下找了一個小茶館，坐在裡面休息。

在2月9號上午，我們去了大熊貓繁育研究基地遊玩。我明白了大熊貓是怎麼吃東西的，大熊貓吃什麼，大熊貓的長大過程和大熊貓的生活習慣。我還明白了大熊貓有一個親戚，叫做小熊貓。小熊貓長得和浣熊有一點像，但它身上有紅顏色，尾巴上還有9條黃白相間的環紋，因此它也叫做九節狼。小熊貓的前爪結構與大熊貓的前爪結構很相似。但小熊貓絕對不是大熊貓的孩子。應為小熊貓是小熊貓科的，大熊貓是熊貓科的，它們是不一樣的。

到了下午，我們就要各奔東西了。在機場裡，我們依依不捨地與王阿姨和瑞澤哥哥告別。上了各自的飛機，飛機起航了。我看著離我越來越遠的成都，心想：在成都，能夠看見罕見的大熊貓真夠幸運。成都真是一個有趣的地方。

成都遊記篇7

國小五年級作文 ,883字

今年的寒假，我和爸爸媽媽還有我的好朋友一起乘著西去的列車，去到了著名的旅遊城市天府之國——成都。成都是一個充滿著誘惑的城市，那裡氣候宜人，風光絢麗。同時，它也是一座文明古都，歷史悠久。武侯祠和杜甫草堂給這座現代化的大都市增添了幾分別樣的氣息。

來到成都的第一站，我就去了嚮往已久的成都大熊貓基地。進入大門，首先映入眼簾的是成片的竹林聳立在路的兩旁，給人一種幽靜的感覺。緊接著，我們乘坐電瓶車急切的趕往月亮產房，我是多麼希望可以見到剛出生的熊貓寶寶，可惜卻沒那麼幸運。雖然心裡有些小失望，但我又被其他熊貓憨態可掬的樣子所吸引。你瞧，那兩隻胖乎乎的熊貓歡快地在地上打著滾兒，還不時的互相向對方發出一兩聲歡叫，好像在分享它們的快樂一樣。快看，有一隻小胖正在往樹上爬，別看它的身體笨重，爬樹的速度還真不慢，簡直是一個“靈活的胖子”。咦，樹下還有隻體型碩大的熊貓在津津有味的吃著竹子，完全不理會我們這些遊客，瞧瞧它那吃相，完全就是一個“吃貨”嘛，那樣子真是呆萌又可愛。

第二站，我們來到了代表成都特色的錦裡古街，在錦裡，我完成了一次完美的吃貨之旅，各種小吃讓人垂涎欲滴，龍抄手、擔擔麵、三大炮等等，我邊吃邊走一路還在不停的尋找各種美食。當然，在錦裡，不僅可以享受到美食可以還領略到了濃濃的三國文化，古老的建築，大紅的燈籠，木製的牌匾，高高的戲臺，都彰顯了蜀韻風采。

第三站，來到了仰慕已久的世界文化遺產——都江堰。都江堰是我國古代最著名的水利工程。景區內古木參天，廟宇巨集大，站在都江堰的“魚背”上，看著這偉大的水利工程，我無法想象，在沒有任何現代工具的古代，李冰父子和勞動人民付出了怎麼樣的艱辛才完成了這好浩大的水利工程的。這裡的每一棵古樹都見證了一段歷史，每一個景點都蘊藏了一個個故事，留下了一個個傳說，我不禁為古代人民的智慧而感嘆和驕傲。

短短的成都之行結束了，成都的魅力不僅僅是美食，還可以讓你瞭解到許多的歷史文化故事。有機會你也去領略一下吧！

遊成都熊貓基地篇8

國小四年級作文 ,443字

暑假，我和爸爸媽媽去了成都的熊貓研究基地。

熊貓基地裡綠樹成蔭，還有許多竹子。基地中央有一個大大的湖，湖水碧綠，時不時地游來幾條小魚、幾隻天鵝，好像在和人們打招呼。

熊貓基地對熊貓的生活安排得很好，有小熊貓1、2號活動場、熊貓醫院、熊貓廚房、熊貓劇場。我覺得熊貓活動的地方比人類的還要好，讓我很是嫉妒。

還有兩個熊貓產房，我在那裡看到了剛生下來的小熊貓。小熊貓看上去根本不像熊貓的孩子，倒像是老鼠嫁給熊貓後生的。小熊貓只有手掌那麼大，粉粉的，飼養員還給它們蓋著小被子呢！

長大了的熊貓很可愛，圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，好像戴了一副黑墨鏡。圓滾滾的大肚子，上面安著四條又粗又壯的大黑腿。

大熊貓玩耍時最好玩了，有時候兩隻熊貓抱在一起，好像是兄弟在一起玩耍，又像是朋友在一起快活。有時候卻像是在爭搶什麼東西。

吃東西的大熊貓特好笑，四肢一起抱住竹子，把腦袋扭過來，啃咬著竹子，腳還時不時搓一下，像是在往上抬竹子。

黑白相間的大熊貓看上去很可愛，可是它們要想照一張彩色照片，可真不容易實現啊！

成都錦裡遊記篇9

敘事作文 ,789字

今天，我來到了成都美食最多的錦裡古街。這裡的建築都很特別，但一點也不奇怪，因為這裡是一條古街，古代的房子就是這樣的。悄悄告訴你，吸引我的可並不是這些古色古香的景緻，因為我是來吃美食的，所以我還是更關注那些好吃的。

我看見了會冒煙的水果，我感覺好神奇呀。我們走著走著聽到有個叔叔用四川口音邊拉著長音叫喊，“火鍋底料---火、四川調料—火”，一邊喊還一邊用木頭錘子砸著石頭缸裡的辣椒。感覺像是一個喝醉的人，特別好玩。石頭缸的旁邊還放著一個石磨，裡面也放著辣椒，叔叔又開始磨辣椒，他邊磨邊扭屁股，逗得大家哈哈大笑。我感覺叔叔磨辣椒一點也不費力，可是為什麼我磨感覺特別費力呢？難道是因為我太小了嗎？我每轉一圈就會有一些辣椒麵掉出來，直到我沒有力氣的時候才放棄。我知道這種磨現在已經不太長用了，所以我感覺這個東西很稀奇，不愧是古街呀！

我們繼續往前走，來到了一個名字叫“一隻酸奶牛”的店前。我買了一杯哈密瓜味的手搖酸奶，我的哥哥買了一杯百香果味的酸奶，我感覺很奇怪，手搖酸奶是什麼呢？原來是裡面有冰沙，搖一搖讓冰沙與酸奶結合，甜甜的、涼涼的，真是抗暑神器呀。我和哥哥互相品嚐了一下對方的酸奶，哥哥的奶好酸哪，哥哥也覺得我的好喝，一直想喝我的酸奶，我是不會讓的計劃成功的。

我們邊鬧邊往前走，突然，我看到了漫威人偶，差點就錯過去了，幸好我眼力好，我在那停留了很久，有好多人物我都很喜歡，有鋼鐵俠、毒液、滅霸、蜘蛛俠、奇異博士…。我真的好想進去看看哪，可還是被媽媽拉走了。

媽媽把我拉到了缽缽雞店前，我說“缽缽雞不就是雞肉嗎？”媽媽說“那可不是，缽缽雞是一種冷串串。”我感覺很疑惑，串串不都是熱乎乎的嗎？怎麼還有涼的？媽媽給我們買了幾串，吃起來又辣又香，我很喜歡。我知道四川食物的特點就是辣，原來我最不能吃辣的了，現在我感覺這個缽體雞真得好香啊，我也不管辣不辣了。

我很喜歡錦裡。

成都歡樂谷遊記篇10

敘事作文 ,1054字

暑假總是多姿多彩的，今年暑假最令我難忘的就是去了夢寐以求的成都歡樂谷。車上，興高采烈的我把暈車的事情都拋到腦後了。到了歡樂谷，多種多樣的專案讓我眼花繚亂、應接不暇。最後我決定重點挑戰水上專案。

第一關：彩虹滑道。彩虹滑道有七個滑道七種顏色，看起來賞心悅目。它由兩個增速的陡坡和兩個減速的緩坡交替構成。玩的人雙手抱頭，兩腳交差，仰臥飛速滑下。在此起彼伏的歡呼吶喊聲中，我們排隊來到一座4、5層樓高的臺子上，從上往下看，彩虹滑道好像突然間變得陡峭了—誇張點說從這滑下與高空墜樓相差無幾，剛才信心滿滿的感覺頓時蕩然無存。天呀……我硬著頭皮，鼓起勇氣滑了下去。哦，天哪，我整個人如離弦之箭滑了下去！我覺得身體中的血液全部聚集到了腦子中，頭很漲，我真擔心它會破掉。突然，坡度緩了些，我剛想鬆口氣，可失重帶給我的“飛感”讓我的心又揪起來了！彩虹滑道可謂一波三折，又是一個陡坡！這次速度比前一次快得多，旁邊的景物飛一般地往後退。陡坡過後終於迎來了平坦的減速區。這段滑道里的水位較高，剛好沒到仰臥在滑梯中的我的鼻孔下。由於速度還很快，在慣性的作用下水花們都調皮地往我鼻子裡灌，搞得我的鼻“水洩不通”。安全到達泳池後，我覺得每個細胞都放鬆下來，充滿了刺激的歡樂。

第二關：大喇叭。大喇叭是一個像快要倒的漏斗狀一樣的滑滑梯。旁邊有一個通道，媽媽看見這個“喇叭”就打退堂鼓，我和爸爸決定要玩這個。在漫長的等待中，上面不斷地傳來尖叫聲。我有點害怕，心裡七上八下，早知道就不自告奮勇要玩這個了，這時輪到我們了，我只有硬著頭皮上去了，我們緊張兮兮、心潮澎湃地坐在小皮艇上握緊把手，順流而下。一開始還比較穩，突然一個急轉彎，小皮艇就開始左搖右擺，突然一下垂直向下衝去，嚇得我睜大雙眼、咬著牙，肉繃得緊緊地，雙手握得都白了，腳伸得直直的，活像一塑雕像。最後我們衝入了那個漏斗狀的滑梯，像被龍捲風吸進去的感覺，總有一種想摔下去的衝動，隨後一上一下，像坐海盜船一樣一路顛簸到出口，只感覺天旋地轉，真是有驚無險呀！

第三關：加勒比風暴。加勒比風暴是坐船從低處升到高空，然後快速滑下來，濺起很多水花，一身都要淋溼，特別刺激。我和爸爸媽媽坐上船，準備就緒後，緩緩開動起來。開始有水槍攻擊，我眼疾手快把頭埋下來，然後我左躲右閃，幸運地躲過了這次襲擊，最後開始爬坡，俯衝，我把眼睛閉上，嚇得睜不開眼，船以迅雷不及掩耳之勢衝下去，水花濺起十米高，大家被淋得一個個落湯雞似的，太刺激了。

“不經歷風雨，怎能見彩虹”。我要不斷地挑戰自我，超越自我。

遊成都大熊貓基地篇11

國小四年級作文 ,580字

今年暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟來到大熊貓的故鄉--成都。

第二天，我們早早地起了床，坐地鐵來到成都熊貓基地。一下車，到處都是人山人海，水洩不通。我們跟著隊伍，慢慢地向前走，排了大約一個小時的隊，終於走進了熊貓基地。首先，映入眼簾的是大門旁的臺階上各式各樣的熊貓雕像，栩栩如生，就像真的一樣。

我們坐上了觀光車，只見兩邊鬱鬱蔥蔥的竹林和萬紫千紅的花朵，漂亮極了！空氣非常新鮮，就像一座天然氧吧，真是適合大熊貓居住的地方呀！

我們坐了大約五分鐘的車，到了山頂。我們首先參觀了月亮產房。我看到了一隻很可愛的熊貓嬰兒，躺在育兒箱裡。這隻小熊貓粉嘟嘟的，像一隻剛出生的小老鼠，身上沒有毛。我心裡想，摸上去肯定滑溜溜的，真想摸摸它呀！

我們順著人流繼續往前走，來到了大熊貓別墅。哇！大熊貓也有別墅呀！真不愧是國寶啊！別墅裡面有兩隻憨態可掬的大熊貓。一隻在睡覺，好像在做著美夢，我都不忍心打擾它。另一隻正在津津有味地吃竹子，它用上肢託著竹子往嘴裡送，嘴巴鼓動著，發出“沙沙”的聲音，可愛極了。一根吃完又拿出一根。正看得認真呢，媽媽在喊：“我們得繼續往前了，前面還有很多好玩的呢。”

接著，我們又參觀了小熊貓樂園，亞成年大熊貓別墅，太陽產房等。

時間過得好快啊！我們依依不捨地離開了大熊貓基地。我真希望媽媽能再帶我去一次啊！

遊成都熊貓基地篇12

國小四年級作文 ,636字

一個胖胖的身子，兩隻黑溜溜大眼睛，加上粗壯的四肢，形成了一隻可愛的大熊貓。成都有很多可愛的大熊貓，有的只是大熊貓。成都有很多可愛的大熊貓，有的只是大熊貓寶寶，有的是懷孕的大熊貓媽媽，還有的是強壯的大熊貓爸爸，有的則是行走不方便的老年大熊貓。今天媽媽決定帶我走成都的大熊貓繁育研究基地去看看可愛的大熊貓。

大熊貓基地可真受人歡迎，這裡人山人海，大家都排著長長的隊伍等著去看大熊貓呢！

我們來到了大熊貓的一號別墅，那裡有幾隻可愛大熊貓：有一隻胖嘟嘟大熊貓懶洋洋地躺在高高的大樹上睡午覺，有一隻伸手靈敏的大熊貓在飛快地咬著竹筍皮，還有一隻大熊貓正躺在池子裡晒著太陽呢！

我們又來到了大熊貓二號別墅：有一隻大熊貓叫萌萌，她是一個媽媽，她肚子裡的小寶寶快要出生了。所萌萌可以坐在“病房”裡，享受著空調吃蘋果。還有一隻大熊貓，她叫小丫頭。小丫頭不僅是媽媽，還是一隻明星大熊貓。明星大熊貓可就非常得意了。普通大熊貓每天睡著午覺，做著美夢。卻總是被那些雜七雜八的聲音所打斷。而明星大熊貓可以一直睡覺，想睡多久睡多久，根本沒有人會打攪它們。但小丫頭不是，她總愛照顧比自己弱小的大熊貓們，要不然怎麼會當明星呢！

最後，我和媽媽一起來到了大熊貓太陽產房。那裡有幾隻大熊貓寶寶，非常受人歡迎。它們慢吞吞的在“嬰兒床”上爬行著樣子真是太好玩了！

在這一次旅遊中，我意識到了有些大熊貓的靈活、聰明，也意識到有些大熊貓的憨、胖、懶。

再見了，大熊貓！

遊成都熊貓基地篇13

國小六年級作文 ,1098字

今天是來成都的第二天，要去遊玩的目的地，是全球唯一的一個熊貓養殖基地。

離熊貓基地，大概還有一公里的時候，車隊已經排成了一條巨龍。根據小姨父這個當地導遊的經驗，他決定帶我們下車步行。

來到第一個熊貓小別墅的時候，我便失望透頂的嘀咕著，怎麼回事，熊貓基地的熊貓去哪裡了，怎麼別墅裡一隻熊貓都見不到。這時，耳邊傳來了小姨父的聲音：“因為天氣太熱，熊貓都被送到室內吹空調去了。”

啊！熊貓比人過的還舒服呀！不愧是國家一級保護動物啊！跟著我們的導遊小姨父後面轉了幾圈，終於來到了熊貓的室內館。在進入館內的入口出，我幾乎要暈厥了。排隊的人這麼多，連外國小朋友都來了，這還讓不讓我們自己國家的小朋友看熊貓了。更大的問題是，門口還站著個保安，手裡拿著大喇叭用力的喊著“快點走，快點走，邊看邊拍，不要停下了，讓後面的人也看一眼。”

走進館內，我發現看熊貓的玻璃窗前，已經趴滿了人，連一雙腳也擠不進了。我好不容易擠進去瞄了一眼熊貓，就被人流推到了出口。唉！真可惜呀！排了那麼長時間的隊，才瞄了一眼熊貓，就被人流擠出來了。

我失望透頂的跟在大家身後，抬頭看了眼熊貓基地的路標。咦，大熊貓太陽產房，見到這幾個字，我一下子來了精神。立刻纏著媽媽，讓小姨父把我們領到哪去看看。可當我們趕到太陽產房的時候，看熊貓寶寶的隊伍，已經從入口出一直排到走廊。從其他遊客口中得知，要排三小時才能看到熊貓寶寶。瞬間，我心裡剛剛燃起的一串火苗，被失望之雨澆的一點不剩。

小姨父看著我一副失望的樣子，安慰著說：“午飯時間到了，我們先去吃點東西，休息一下吧！”可我卻一口也吃不下。“那邊還有一個月亮產房，在熊貓基地的最裡面，我們去哪兒看看，人可能會少一點。”月亮產房，聽到小姨父說還有別的地方能看到熊貓寶寶，我的食慾一下子就上來了，胡亂的往嘴裡塞了幾顆棗，趕緊催小姨父帶我們過去。

月亮產房真是安靜又美好，我們幾乎都沒有排隊，就見到了我心心念唸的熊貓寶寶。剛剛出生的熊貓寶寶只有一巴掌一樣大小，粉嫩粉嫩的如同剛剛出生的嬰兒，兩顆淡黑色的小耳朵，像是嵌在頭上面的巧克力，看著這麼萌萌的小可愛，我的心都快被它萌化了，手裡準備好給熊貓寶寶拍照的相機，也忘了按。

回家的路上，我一直歡呼著“我好開心哦！”媽媽說：“額，你剛剛不是還失望的想哭嗎？”“那是沒看到熊貓寶寶，這不是已經看到了嗎？”我吐出下舌頭給媽媽扮了個鬼臉。

熊貓基地一日遊，就在熊貓寶寶萌萌噠的身影裡愉快的結束了。

成都，大熊貓的家篇14

國小四年級作文 ,779字

成都，被喻為“熊貓之都”，這是中國熊貓最多的城市，這個暑假，我和媽媽一起去看了大熊貓。

剛進大熊貓養殖基地，就看見有一隻大熊貓在竹林邊嬉戲，只見這隻熊貓身上十分乾淨，它的身上除了眼圈、胳膊和腿之外，其它部位都是雪白的。它很胖，遠遠看上去就像一個黑白相間的球。它吃竹子時，先把竹子在湖邊洗乾淨，然後從葉子開始吃，吃相很文雅，不慌不忙的，吃完後還用爪子在臉上擦一下，那神態，就好像是個愛乾淨的孩子，惹人喜愛！

繼續往前走，只見在一所大熊貓住所裡，住著兩隻熊貓。有一隻比較靈巧的大熊貓先跳下它們的“床”，抓起好多竹子，藏在身底，嘴中還叼著一根，“咔嚓咔嚓”地吃了起來。這聲音，把那隻正在睡覺的胖大熊貓吵醒了，看見靈活熊貓搶先一步，吃了好多竹子，它可不幹了，“手”“腳”並用，爬到靈活熊貓跟前一把奪過它手裡竹子，啊嗚啊嗚的大嚼起來。靈活熊貓可不吃這啞巴虧，仗著自己身體靈活，從後面撲到胖熊貓身上，和它滾做一團。最後，因為胖熊貓很胖，所以搶到了比靈活熊貓多的竹子。

我們來到一片竹林前，有一隻大熊貓正在爬樹，它先用爪子勾住樹皮，腿往上一蹬，就上去了。可下來時，費了老大難了：它抱住樹幹，慢慢往下退，可是偏偏腿下沒有東西，一腿蹬空，掉到一個樹叉上，它還有一隻爪子摸摸胸口，好像在說：“嚇死我了！”可是，它忘了自己還在樹上，又來了個“倒掛金鉤”。這次，它可不敢再大意了，小心翼翼地往下爬了幾步，然後在一個樹杈上站穩，再抓住別的樹的枝葉，然後往下一跳才下來。

我們又來到了剛出生熊貓寶寶的身邊。這一隻只熊貓寶寶都很瘦弱，粉嘟嘟的和老鼠差不多大。還有一些已經長出毛來的寶寶，都在學爬。只見它們在地上慢慢爬著，有一些膽大的熊貓寶寶，已經能爬樹，它先用小爪子抱住樹，再用後腿夾住樹，然後一點點往上蹭，那姿態可真叫可愛！

熊貓養殖基地的熊貓姿態各異，你有空的時候一定要去看看它們哦！

秭歸遊學篇15

國小三年級作文 ,795字

在這個秋意漸濃的日子裡，我參加了學校組織的國情考察活動。

我們揹著書包，提著行李，帶著禮物，向我們的目的地—秭歸縣屈原鎮新灘小學出發了。

校車在蜿蜒崎嶇的山路上行駛著，兩旁是連綿起伏、雲霧繚繞的大山，山腳下有浩浩蕩蕩的長江水。我們還坐了一次輪渡，讓我體驗了一回車載船的經歷。

經過兩個小時的長途跋涉，我們終於來到了新灘小學門口。車剛停穩，一群小學生蜂擁而至，他們有的幫我們提行李，有的給我們引路，像迎接遠方的客人一樣熱情。

走進校門，首先映入眼簾的是一個碩大的操場，穿過操場就是教學樓和圖書館，我們的寢室在操場的右前方。

我們先到寢室整理床鋪。鋪完被子就到了吃午飯的時間，我們排著整齊的隊伍，在打飯的視窗領取食物。經過一上午的旅途顛簸，我的肚子早已咕咕直叫了，所以拿到午飯、找到位置坐下後，我便狼吞虎嚥地吃了起來，很快就把餐盤吃了個底朝天。

下午，我們和新灘小學的同學一對一結對，和我結對的同學名叫杜俊哲，他個子不高，剃著和我一樣的小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，讓人感到特別的親切。結對之後，我們還互相表演了節目。我們在臺上跳舞、唱歌、講笑話，大家樂得前仰後合，歡樂的笑聲穿過教學樓，傳到了九霄雲外……

接下來，我和結對夥伴杜俊哲去上少年宮，也就是我們學校的陽光社團。杜俊哲報的是電子琴。我們來到教室坐定後，老師讓我們彈奏《拍皮球》，它的節奏全是“哆”，太簡單了。

第二天，我們上了一節有趣的數學課，老師發給我們一些卡片，讓我們將卡片中的食物和飲料搭配在一起，要求不能重複，看看有多少種搭配方法。我負責擺放卡片，杜俊哲認真地做著記錄，慢慢地，我們倆發現了一個規律：飲料乘食物等於搭配的次數。原來數學也這麼好玩啊！

第三天，天上下著濛濛細雨，我們懷著依依不捨的心情踏上了歸途。和藹可親的老師，純樸可愛的同學，藍天白雲下的大操場，教室裡同學們的朗朗讀書聲，已深深地烙進了我的腦海裡。

比手劃腳猜成語遊戲篇16

國小五年級作文 ,509字

“哈哈哈！”教室裡傳出一片片歡聲笑語。原來，是我們在玩比手劃腳猜成語遊戲。

現在站在臺上的是彭俊傑，只見他展開“雙翅”，兩腳騰空而起，同時嘴裡還發出“咯咯咯”的雞叫聲，接著又學著“汪汪汪”的狗叫聲，並且跳了起來。同學們“快刀斬亂麻”，異口同聲地說：“雞飛狗跳！”唯獨我的同桌—劉瑤說了一句：“是不是雞狗不如？”我聽見她這幽默的語言，不由得“撲哧”一下笑出了聲，她卻滿臉疑惑地望著我：“有什麼好笑的？不就是離譜一點嗎？”沒等劉瑤再說一句，彭俊傑便用低沉的聲音說：“很遺憾你們答……”就在他還沒說完的時候，大家七嘴八舌地議論了起來：有的同學說：“我相信我可以答對！”，有的同學聽見彭俊傑說遺憾這個詞，便說：“唉！應該答錯了！”而我心想：不管對不對，反正劉瑤說的肯定是錯的！有的同學垂頭喪氣地說：“完了！”就在這時，彭俊傑大聲地說：“雞飛狗跳對了！”答對的同學面露喜色，而沒答對的同學活像只戰敗的公雞耷拉著耳朵。真是有人歡喜有人愁啊！

接下來有許多同學做了許多精彩的動作：狼吞虎嚥（使勁兒地吃東西）；暴跳如雷（表情猙獰，非常生氣）；目瞪口呆（眼睛睜大，動作痴呆）……

這節課我體驗到了快樂的滋味，快樂像蜜一樣甜！

在成長中學會感恩篇17

國三作文 ,501字

如果我是一顆幼苗，那溫暖我的太陽就是父母；如果我是一顆幼苗，那滋潤我的甘露就是老師；如果我是一顆幼苗，那充實我的肥料就是朋友。在成長過程中，這些養份必不可少，讓我們更快更好的成長，所以我們要永遠懷著感恩他人的心。

感恩父母，是他們賦予我們生命，哺育我們成長。人們常說，父親的肩膀給孩子依靠，母親的懷抱讓孩子安心，可當他們兩鬢白髮之時，又有誰給他們依靠，讓他們安心？父母為我們做了那麼多，難道我們整天向他們索取，而不懂回報嗎？青春花季的我們，應在溝通中理解父母，趁來得及時，為他們做力所能及的事吧！

感恩老師，是他們傳授給我們知識，教會我們做人的道理。當我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們獲得勝利時，老師和我們一起分享成功與喜悅；當我們犯錯誤時，老師細心撥正我們前進的航向。要問世上誰最辛苦，我要說是您，我敬愛的老師！

感恩朋友，是他們在我最迷茫的時候提醒了我，在我最無助的時候伸出了援手。朋友，給我們支援和力量，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。有朋友相伴，你便不會孤獨。

在成長中，我學會了感恩。待我長成參天大樹，我依然會懷著感恩的心，用我濃密的樹蔭為他們遮擋風雨。

陽光下成長，科學在身邊作文篇18

高一作文 ,3399字

【篇一：陽光下成長，科學在身邊作文】

從古至今，科學促進我們的生活。同時，它也帶來了一些害處。總之，科技的運用在於人類，只有人類把它運用到好的地方，它才會讓生活更加陽光。讓我們多些關注身邊的科技吧！

在原始社會中，石器與火的運用，極大地幫助人類對付自然凶害，在殘酷的自然環境中存活下來。

隨著科技的發展，科技被運用到生活的各個地方，它的害處也日益突顯出來。人類利用它，創造了許多武器，來滿足自己稱霸世界的願望。為此，許多百姓深受戰爭疾苦，過著流離失所的日子。

古代世界中，科技既帶來了好處，但同時也帶來壞處。這樣的事情即使在現代這個科技發達的世界中，也時常上演著。

汽車，是現代運用最廣泛的代步工具之一。它的運用，極大地方便了人們的出行，節約了人們的時間，將更多的時間花在有益的事情上。

它被廣泛運用的同時，大氣也因它變得惡劣起來。因為它在使用過程中，會把油罐輸送到發動機燃燒後的廢氣排到大氣中，汙染現有的大氣環境，破壞自然界中的平衡。

它的運用，不但極大的豐富了人們的精神生活，還極大地推動人們的生活，改變著人們的生活。電話作為現在比較先進的通話工具之一，它也是使用的電能，生活中無時無刻不在使用者電。

電雖然給人的生活帶來了極大的方便，但它在被髮明出來的過程中，也帶來了一定的害處。有些地方還在利用傳統的火力發電，這樣發電不僅浪費資源，而且在燃燒過程中，會排出大量汙染大氣環境的氣體，惡化大氣環境，破壞自然和諧。

科技就處在我們生活之中，我們應該合理利用科技，讓它在最小壞處的同時，帶來更多利益。

保護地球，為未來將有個陽光的環境。大家一起行動，從身邊做起，合理使用科技成果吧！

【篇二：陽光下成長，科學在身邊作文】

生活中處處都有科學，只要你善於觀察，善於發現，就能發現科學。

課堂上有科學。上化學課時，你有仔細觀察過老師做的實驗嗎？這其中包含著許多的奧祕哦！當化學老師把鹽酸倒入紫色石蕊溶液中時，溶液變成了紅色，是不是有點兒神奇？其實，這是因為酸能使紫色石蕊變成紅色。而當石灰水與紫色石蕊反應時，卻會變成藍色。因為石灰水是一種鹼，鹼有使紫色石蕊變藍的特性。兩者的差別就是由於化學性質不同而造成的。不僅化學課有實驗，物理課上也有實驗。實驗前，物理老師準備了開關、電源、磁鐵（蹄形）、直導體和若干導線。首先把直導體放在蹄形磁鐵內部，然後接通電路，神奇的事發生了：我看見磁體內部的導體在運動，好奇妙啊！後來我才明白，原來導體運動是因為磁體的磁場和電流的作用。課堂上的小實驗不僅能讓我們學到知識而且還有助於我們進一步認識科學，瞭解科學。

除了課堂上的科學外，生活中也有很多很多的科學呢！

例如：當我們使用洗滌劑時，發現油漬和贓東西都被洗掉了，可這是為什麼呢？原因很簡單，就是洗劑能使油漬分散成無數的小液滴，形成了乳濁液，從而隨著水流走。另外，在生活中，我們也會用到金屬類的物品，像鎖、剪刀之類的，可是如果把它們長期放置在潮溼的空氣中，它們就會生鏽，這可是一件挺麻煩的事，不過要除去它們，我有一個小妙招，那就是把它們放在稀鹽酸裡泡一泡，就會除鏽了。為了保護好這些金屬用品，我們應該把它們放在乾燥、潔淨的地方，或者給它們表面刷漆，塗油，這些辦法，都能防止金屬生鏽。

除了這些，生活中還有利用科學的地方。比如，家裡的太陽能熱水器，一到夏天，水的溫度就非常的高，你知道其中的原理嗎？因為太陽能上安裝了集熱器，它能收集太陽光來給水加熱，這樣就把太陽能轉化為水的內能了，利用太陽能熱水器特別的省電。

我們的生活中處處都有科學，它既給我們帶來了趣味，也方便了我們的生活！

【篇三：陽光下成長，科學在身邊作文】

隨著知識地逐漸積累，我們瞭解的也越來越多，許多以前不瞭解的科學知識也讓我們豁然開朗。

比如：手電筒為什麼會發光；電飯煲為什麼能煮熟米飯；電吹風為什麼通電就能有風；這些答案都來源於科學，我們離不開科學，科學就在我們身邊，只是需要我們的發現與思考。就像孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

科學也是我們對自然界現象進行新的準確的抽象，抽象的事物就需要我們的大腦來想象，科學的靈感也來源於想象。

所以，我們不能否認想象的功勞。作為初中生，我們的大腦是靈敏的，是活躍的，也是充滿想象力的，我們更應該發揮我們的特長，來發現身邊的科學。

我們究竟是怎樣看見周圍的書，桌子，椅子，板凳的呢？這就需要科學來解釋了。

這個知識是我在物理課上學到的，原理很簡單—光的漫反射。書本，桌子等發生漫反射，使光線進到眼裡就發生漫反射，這種光線並不刺眼，由於物體表面凹凸不平，所以在各個方向都看的見這些物體。典型例子有：黑板，桌面等。

我們坐在座位上看黑板，總有一個地方是反光的而且刺眼的，這也會使我們看不清黑板。這是因為，有一些物體發生鏡面反射，這種光線只能在一處看見。物理的世界也在科學的範圍之內。有時你的身邊就有科學，作為青少年的我們應該具有科學精神，要多發現身邊的事物，積累更多的科學知識。

科學的世界是神奇的，也是需要我們去發現，去探索的。發現身邊的科學，讓你多瞭解這個世界，這個未來。

【篇四：陽光下成長，科學在身邊作文】

春風微微地吹著，吹綠了向上的小草，漸紅了欲放的苞蕾。湛藍的天空中，那些飄飛的風箏甚是奪目。但你又是否想到，這些風箏是怎樣飛上天空的呢？

其實，風箏能飛上天空根據流體力學原理是可以解釋的：當空氣這一類流體的流速增加時，流體附件的壓強就要減小，而首先要使風箏飛上天得具備兩個條件：一是氣體的相對流動，使風箏上下形成壓力差；二是風箏要做得體輕面大。這樣，當春天的微風吹拂時，風箏頭迎著風向，在牽引線的約束下就會形成一個開口向上的銳角，再加上天氣轉暖，地面熱氣上升，便又給了風箏向上的託力。所以只需這一點風力風箏就會很容易地竄上天。

當風箏從地面飛起時，還得有較大的起託力，人這便要逆著風助跑一陣。一般放風箏的場地要開闊，沒有擋風的阻礙物，輕輕抖動手中的線，風箏正好憑藉風力，扶搖直上，越飛越高，騰飛青雲了。

我國放風箏的歷史悠久。早在漢朝，就有漢高祖劉邦乘風箏上天的佳話。到了現在，風箏的研製也越來越先進。還有人把幾百個小風箏串成一條龐大的長龍呢，氣勢尤為壯觀。而每年的國際風箏節上出現的品種也很繁多，更加新奇，更加惹人喜愛。

春天是放風箏的好時節，不妨帶著家人一起來到大自然放飛幸福，放飛美好吧！呼吸著新鮮的空氣，感受陽光浸透身體的溫暖，迎風奔跑，吹走所有的煩惱與憂傷，享受團聚的幸福時光，讓我們用無窮的樂趣書寫對家人的美好祝福。

無論風箏的花樣如何變化，如何繁多，萬變不離其中，風箏都是根據上述原理而飛上天的。只要在生活中，帶著一顆勇敢探索的心，使它驅動夢的翅膀，載你飛上光明的雲端推開理想大門。

【篇五：陽光下成長，科學在身邊作文】

中華巨雄，臥震東方。

轉眼間，我們美麗的祖國—中華人民共和國已經建立幾十週年了！

幾十年的時間，我們美麗的祖國—中華人民共和國。她經歷了點點滴滴終於在今天自豪地屹立於世界國際了。

今日的輝煌，正源於科技的發展。幾十年前我們的祖國—中華人民共和國還破落不堪，而幾十年的時間過去了，因為有了科技的發展，我們的生活，我們的住房，我們的教育有了翻天覆地的改變。

幾十年前，一條既蜿蜒又曲折坎坷的道路讓無數人“摔倒”，而現在，道路已變得寬廣而平坦。

幾十年，奏響了中國一幕幕偉大的歷史。2008年奧運會，五星紅旗在中國首都—北京冉冉升起，飄揚在天安門廣場的上空。

幾十年，一副征服宇宙的美麗畫卷。從“東方紅”人造衛星的一份沖天，到載人飛船“神舟七號”的太空遨遊，揮灑了一代代科學巨人的無數汗水，帶給我們一次次不同的感受。

中國人民艱苦勞動，創造奮鬥，發展科技，終於讓中國走向富強的道路。

中國在陽光下快速成長，猶如一列飛馳的時代列車，載著幾代人的夢想，載著幾代人的願望，載著幾代人對未來的希望。跨越障礙，跨越那些阻擋我們祖國前進的一道道坎。

雖然我們的祖國已經走在日新月異的道路上，但在21世紀，無論走到哪裡，科技都在我們的身邊，為我們帶來方便。望著這個被高科技包圍的時代。這全都是人民勞動努力的結果，是中國人民心中永遠的驕傲，更是中國走向繁榮昌盛的唯一途徑。

中國在陽光下成長。

科技正陪伴在中國的身邊。

成都科技館篇19

成都科技館作文350 ,354字

在陽光明媚的一天，我們準備去科技館參觀，早上收拾好東西我們就出發了。

坐車來到科技館，共四層，大體是灰色的，只有玻璃石黑色的，主要分為兩部分。科技館是一個豎立著的“長方體”，頂端有三個金色的大字—科技館。

第一部分是有關上天的航天展，先是飛機這裡有許多國家的飛機模型，有美國的、英國的、法國的、日本的……。然後是飛碟、航空母艦、神舟九號和宇宙“空間站”。

第二部分是有關汽車的機械展區，汽車是現代人用的最常用的工具之一，有時給予人們很大的幫助，比如：要去很遠地方的人可以開車，比步行或騎車要方便多了；有時也給人們帶來很大的麻煩，比如：有人因堵車耽誤了正事，而且排放的尾氣會造成很大的汙染。我還知道每一個機械都有1—2個支撐點，一旦被卸下，整個機械都會散架。

科技館真是“知識淵博”啊！