成語擂臺賽相關作文20篇

記一次古詩擂臺賽 篇4

國小六年級作文 ,462字

“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”中國上下五千年，古詩在唐朝盛行，無數文人墨客，寫下了千古名句。今天，小桔燈開展了一次古詩擂臺賽，令我記憶猶新。

比賽開始了，我們幾個“小武俠”早已躍躍欲試。第一回合，兩隊武林高手已摩拳擦掌，聽到題目之後，其中一隊的同學立刻舉起手，彷彿勢在必得；我們隊當然也毫不示弱，加大火力，迎頭趕上。其中一位高手站直了身板，兩眼瞪得如銅鈴一般，深吸一口氣，吐出一大串詩句：“慈母手中線，遊子身上衣……”那聲音氣壯山河，令我不禁想起一招獨門武功—“獅吼功”。

戰鼓已經打響，第二回合的戰火已經蔓延到了場外。第二輪，背誦古詩，在老師的一聲令下，比賽開始了。題目是背誦詩仙李白的詩，我一聽到題目後大腦立刻如高速公路一般飛速運轉。很快，我的腦海中便浮出一幅月夜圖。於是，我脫口而出：“《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤……”

終於，這一場古詩擂臺賽分出了勝負。我們隊雖然落敗，但我卻毫不遺憾。通過這次比賽，我體會到了中國古詩的博大精深，體會到了古詩獨特的魅力。

我們班的擂臺賽 篇5

國一作文 ,1008字

“哐鐺鐺”！在體育課上，一聲清脆的敲擊聲傳遍了操場這一樂土，我們的目光全部集中到了頒獎臺。原來是我們班獨具一格的“江湖金腰帶”比賽要在這裡大放溢彩了！

只見主持人C同學大腹便便地走上“武林臺”，開始了一連串激情澎湃地報幕：“我宣佈，“SSS賽季金腰帶爭奪賽”現在開始，感謝我們的贊助商金鈔公司，感謝熱情洋溢的粉絲，感謝參賽選手的積極參與……”報幕剛結束，臺下便掀起了一陣議論聲：會是誰呢？誰來比啊？我猜是……。沒一會兒功夫，走出了兩位“大俠”，兩人乃是江湖是赫赫有名的“武林高手”：“金剛大頭”L同學與“火眼金睛”Z同學。雙方經紀人隨後走上臺握手，給選手加油，向觀眾致敬。緊接著比賽正式拉開帷幕。L同學像一位威風凜凜的大將軍一般走到臺子正中央，他走起路來都格外瀟灑自如，隨後雙手作揖，雷鳴般地大聲吆喝：“我人稱“金剛大頭”，請大家多多支援捧場。說罷L同學一個精彩亮相，他擺出大鵬展翅的動作對著Z同學喊道：“大神，您先請！”這一聲挑釁惹得粉絲觀眾發出陣陣笑聲。Z同學不甘示弱，三步並兩步走向L同學，L同學還沒反應過來，便遭受了Z同學的“當頭一拳”，L同學應聲倒下，正當Z同學趁勝攻擊之時，L同學一個驢打滾，躲過一劫。L同學不甘示弱，劃過一個螳螂腿絆倒了Z同學。雙方1：1打平。接下來的比賽，勢均力敵，雙方都以防守為主，不見比分有所變動。比賽陷入僵持狀態，兩人累得氣喘吁吁，互相對視，空氣也凝固了……突然一個聲音打破了僵局：“你們在那裡做什麼？”L急中生智把Z同學擁入懷中，對著前來的老師說：“嘿嘿，老師，我們好朋友鬧著玩呢！”敬業的主持人再次上臺：“美好的時光總是這麼短暫，期待我們下次比賽。”說完，在大家鬨笑聲中結束了比賽，我們離開了熱血沸騰的戰場。

這只是我們在忙碌的學習之餘的一個小插曲，希望多年後再次回到這片青春熱土之時，還能想起這段美好有趣的時光。

我的青春擂臺賽 篇6

高考作文 ,1292字

相信大家對“擂臺賽”並不陌生，但要說“青春擂臺賽”可能會到感疑惑：“青春”怎麼還有擂臺賽？您要那麼想就out了，不信，您瞧，我的青春擂臺賽已精彩開幕。

第一場：我vs老媽

星期天早晨，我還在夢中“神遊”呢，正在夢著我喜愛的東西，那個口水流了幾千尺我都不知道，正美著呢，誰料一個“旱地驚雷”，活生生地攪亂了我的好夢，把我從甜蜜的夢中一下拉回到了殘酷的現實。我怒髮衝冠，一個“鯉魚打挺”站在了床上，定睛一看，原來是對手老媽，我老媽出招了，我也不甘示弱，我盛氣凌人的樣子著實讓對手的氣焰消減了一半，。我先用眼神給對手一個下馬威，隨後使出全身力氣出了一招“旱地驚雷”功：“喊什麼喊？今天是星期天，我好不容易才可以充足地睡眠一次，一大早就嚷嚷，我不休息好，怎麼能學習好；學習不好，將來怎麼考大學啊？”這招果然有效，老媽敗下陣來，有氣無力地說：“大小姐，你睡吧！”說完就走出去了。第一場擂臺賽結果：我贏了！歡呼雀躍之後，我繼續“神遊夢裡”。

第二場：我vs奶奶

奶奶年紀大了，總愛嘮叨，而且她的嘴上功夫非常過硬，就連號稱“小鐵嘴”的我有時也奈何不了她。這不，奶奶又來了，我得隨時準備迎戰，我開啟電腦還不到十分鐘，奶奶就嘮叨開了：“婷婷啊，可不能在電腦前呆太久，那樣對你眼睛不好，對你面板也不好；而且我還聽說還有可能致癌呢！聽奶奶話，不要再玩了。婷婷，你要好好學習，將來才能考上好大學。”我深感背後有股涼氣，剛一回頭就被迎面撲來的“刀子嘴”打得遍體鱗傷，就連我的“防嘮叨鐵布衫”也招架不住。我趕緊落荒而逃，來到飯桌前想吃一個蘋果壓壓驚，可我那窮追不捨的奶奶又趕了過來：“婷婷啊，蘋果不洗不能吃，有農藥，對身體不好；還有，蘋果皮也不能削，削過營養就少了。”我趕緊發功，可是我的“防嘮叨金鐘罩”也失去了效用。眼看我就要失敗了，沒辦法，就用最後一招，我緩緩地轉過身子，眉頭緊鎖，嘴脣緊閉，奶奶也有點驚訝，只見我大喊一聲：“奶奶，我寫作業去了！”一個“金蟬脫殼”。奶奶愣了一下，忙說：“快去吧，好孩子。”我大搖大擺地走進我的房間，去幹我想幹的事情了！哇塞！第二場擂臺賽結果：我又贏了。

就這樣，我用十八般武藝打敗了我的老爸、外公、外婆等，我成為了王者。

在我的青春舞臺上，擂臺賽每天都在上演著，我的勝利不知道在爸爸媽媽的眼裡是不是“叛逆”，有時我自己都不清楚我是否叛逆，但我堅信：在我的青春舞臺上，我會演好我青春的每一個角色。我是我青春的主人。難道您不見我的青春在這個春天裡正悄悄綻放嗎？在這個青春舞臺上，我永遠都是贏家！

逗笑擂臺賽 篇7

國小五年級作文 ,663字

“哈哈”“哈哈！”我們的教室傳來一片又一片的笑聲。你猜，我們班又在幹什麼呢？讓我告訴你，我們作文班的老師是個點子大王。今天，一進教室，就看見老師在黑板上寫了五個大字——“逗笑擂臺賽”。

比賽規則是這樣的，“木頭人”站在擂臺上，接著上來一位同學作為攻擂方，負責逗對方笑，三分鐘之內，如果“木頭人”笑了就代表他輸了，攻擂方變為守擂方，再上來一位同學作為攻擂方，以此類推，直到遊戲結束。

第一局是夢靈對戰錦婷。錦婷矮個子，臉蛋尖尖的，一臉的笑意藏不住。由她守擂？我敢保證不管逗不逗，她都不會笑。夢靈一上來就擺出一個金雞獨立的造型，逗得大家哈哈大笑，但是，錦婷巍然不動。夢靈見招不行，就接連講了幾個笑話，逗得我們這些觀眾前俯後仰，而錦婷依然無動於衷。三分鐘過去了，夢靈敗下陣來，只好垂頭喪氣地回到了座位。第一局錦婷贏了，比賽火熱進行中……最後欣浩出場，他先做了個扭屁股的動作，但沒能把對方逗笑。他不甘心，抓耳饒腮，突然雙眼一亮，擺出一個十分妖嬈的動作，對月治說：“美女，我美嗎？”說著他右手翹了個蘭花指，丟擲個媚眼。月治沒忍住，“撲哧”一聲笑出來，同學們也是笑得前俯後仰，有的拍著桌子叫“哎呦”，有的眼睛眯成一條縫……

課堂在一陣歡聲笑語中結束了，真難忘啊！

字謎擂臺賽 篇8

國小三年級作文 ,567字

今天，班裡開展了字謎擂臺賽，我們很少進行這樣的比賽，可謂是“百年難得一見”啊！我暗想，謎語可是我的強項，我一定要大展拳腳！

開始了，老師開啟PPT，點開了第一個字謎，班裡的氣氛馬上緊張起來。周圍的同學馬上舉手，我卻怎麼也想不出來。我絞盡腦汁也無濟於事。直到老師公佈答案，我才恍然大悟。

不過我並不氣餒，後面我就開始奮力逆襲了。我陸續拿下了幾個五分題，這讓我“功力大增”。看著好幾個五分進賬，我激動萬分。

當老師在電腦上放出了“乘人不備”時，我第一時間舉起了手，老師叫我，我半信半疑地回答：“是不是乖？”當大螢幕的那個括號裡真的顯示“乖”的時候，我整個人高興得要“飛”起來了！

最後一題了，全班同學屏住呼吸，伺機而動。我的分數已經累積到了三十分，目前得分名列前茅。我又站起來答題目。沒想到，我……我竟然打錯了。我本以為要跨上山頂，沒想到卻墜落到了山腰。真可惜，差一點就對了。本來要登上三十五分最高分的我，卻變成了28分的第二名！唉！不應該！不應該！

雖然與冠軍失之交臂，讓我十分遺憾，但比賽有終點，學習卻無止境。我一定要多讀多看多動腦筋，讓我的學識更上一層樓！

吹氣球擂臺賽 篇9

國小三年級作文 ,692字

“加油，加油！”這發生什麼事了呢？哈哈，原來我們班正在進行有趣的吹氣球比賽。

老師介紹吹氣球的規則：誰能在一分鐘之內，吹的氣球最大，而且不炸，你就贏了。同學們聽得興致勃勃，生怕漏了一個字，老師把我們分成兩組：美少女一組，小帥哥一組。

第一輪，老師給我們每個人兩個氣球，一個是用來吹的，另一個是吹爆炸後備用的。老師讓我們一個人吹，一個人把眼睛一直直勾勾看著氣球是變大了還是變小了。我拿著球手直顫抖，心想別讓氣球爆炸了啊，爆炸了我又要重吹了，我還想得第一名呢！

可小氣球就是不聽話，好像在說：“我就是不讓你吹起來，有本事你來追我呀，我飛的速度可快了，哈哈！”說著小氣球“蹦”的一聲，從我的嘴邊飛到別的地方去了。我心想：哼！小氣球，你真調皮，下次就把你抓緊了。“一分鐘到了，我們班的王惜夢和程安鵬獲得了勝利！”他倆吹的氣球比我人還要長，嚇得我們尖叫。

第二輪，是互助比賽。我和好朋友王雨涵一組，一人扶著氣球，一人雙手放在背後用力的吹氣球。王雨涵她把手放在後面，只管吹氣球的，我把手在下面託著球。一分鐘過去了，她使勁的吹，氣球才吹了一半，我心想：“糟了，才吹一半，慘了，這下又輸了。”果然，這一輪又是程安鵬勝利了。

第三輪，老師讓我們用鼻子吹，一隻鼻子孔吹，另一隻手捏著鼻子。我用鼻子吹，我用手託下面，用一些力，生怕氣球又一氣飛走了，我心裡暗暗給自己打氣，結果又敗了，這次贏了又是王惜夢，王雨涵。

這次遊戲讓我明白！我下次再吹氣球，一定得贏，看來我每天還要多加練習啊！

猜成語比賽 篇10

國小三年級作文 ,404字

今天，上作文課的時候，老師對我們說：“今天要玩一個遊戲，名字叫‘猜成語比賽’。”同學們聽了興奮極了，個個躍躍欲試。

比賽開始了，第一位同學走到講臺上，她用左手託著腮，皺著眉毛，撅著嘴巴，讓同學猜。同學們有的說是“愁眉苦臉”，“不對！”有的說是“冥思苦想”，“答對了！”猜對的同學高興得一蹦三尺高。

第二位同學上場了，她左手叉著腰，右手伸直不停地轉手腕，還扭一扭身體，一會兒踮腳尖，一會兒走跑跳步，同學們異口同聲地說是“手舞足蹈”，那位表演的同學連聲說對。

童心未泯的老師也來表演了，她左手握拳，食指豎立起來，眯著一隻眼，右手繞左手一圈，畫一條弧線，拉長了手臂，再繞一圈。有的同學說是“天衣無縫”，有的同學說是“天方夜譚”，還有的同學說是“水滴石穿”，但老師都搖頭不語。大家猜不出來，默不作聲，最後，老師揭曉了答案是“穿針引線”，同學們才恍然大悟。

這次比賽，我在愉悅的課堂氛圍中學到了很多成語，感覺其樂無窮。

猜成語大賽 篇11

國小三年級作文 ,402字

今天的作文課上，方老師宣佈：“我們來玩一個‘看動作猜成語大賽’的遊戲吧！”同學們歡呼雀躍，有的同學還站在椅子上大聲叫好。接著，方老師說了比賽規則：臺上同學做動作，臺下同學來猜臺上同學的動作是表示什麼成語，猜對的獎一朵紅花。

第一輪比賽開始了，方老師請森煬來比動作。只見森煬一上臺就低著頭，一副無精打采的樣子。做完了動作，同學們爭先恐後地舉手。方老師請了思遠來回答，思遠說：“我看森煬神情很難過，又低著頭，我猜是垂頭喪氣。”只見森煬微笑地點點頭，方老師獎了森煬和思遠各一朵紅花，他倆開心地回座位。

第二輪比賽開始了，方老師請楚凡上臺比動作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長脖子想聽聽他們在說什麼。我終於想出了這個成語，於是高高地舉手，方老師請了我來回答，我說：“是竊竊私語。”“哈哈，猜對了！”方老師點了點頭，獎了我一朵紅花。我開心得跳起來。

不知不覺中下課了，猜成語大賽在我們的笑聲中結束了。

成語接龍比賽 篇12

國小三年級作文 ,425字

今天，作文班上，老師出人意料說：“今天，我們來舉行一次成語接龍比賽。”同學們聽了都興奮不已。

首先老師宣佈了比賽規則：“每組派一個同學到黑板上寫一個成語開頭，下一個同學要把開頭成語的最後一個字放在最前面寫一個成語，下面的同學接著寫下去，看哪一組的同學寫得又快又多，每寫一個就獎給這一組的同學一顆星星。”

遊戲開始了。我心想：我平時沒積累多少成語，這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺，寫下了開頭的成語“喜氣洋洋”又寫了一個“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的抓耳撓腮，有的呆呆地看著黑板，而我飛快地翻開參考書，可是一時之間也找不出答案來，這時我才知道媽媽常說的那句話：書到用時方恨少。最後我們只寫了兩個成語，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個接著一個的寫下去，最後竟寫了六個成語，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。

今天這個遊戲令人回味無窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識，真是一舉兩得啊！

成語接龍比賽 篇13

國小三年級作文 ,425字

今天，作文班上，老師出人意料說：“今天，我們來舉行一次成語接龍比賽。”同學們聽了都興奮不已。

首先老師宣佈了比賽規則：“每組派一個同學到黑板上寫一個成語開頭，下一個同學要把開頭成語的最後一個字放在最前面寫一個成語，下面的同學接著寫下去，看哪一組的同學寫得又快又多，每寫一個就獎給這一組的同學一顆星星。”

遊戲開始了。我心想：我平時沒積累多少成語，這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺，寫下了開頭的成語“喜氣洋洋”又寫了一個“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的抓耳撓腮，有的呆呆地看著黑板，而我飛快地翻開參考書，可是一時之間也找不出答案來，這時我才知道媽媽常說的那句話：書到用時方恨少。最後我們只寫了兩個成語，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個接著一個的寫下去，最後竟寫了六個成語，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。

今天這個遊戲令人回味無窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識，真是一舉兩得啊！

猜成語大賽 篇14

國小三年級作文 ,402字

今天的作文課上，方老師宣佈：“我們來玩一個‘看動作猜成語大賽’的遊戲吧！”同學們歡呼雀躍，有的同學還站在椅子上大聲叫好。接著，方老師說了比賽規則：臺上同學做動作，臺下同學來猜臺上同學的動作是表示什麼成語，猜對的獎一朵紅花。

第一輪比賽開始了，方老師請森煬來比動作。只見森煬一上臺就低著頭，一副無精打采的樣子。做完了動作，同學們爭先恐後地舉手。方老師請了思遠來回答，思遠說：“我看森煬神情很難過，又低著頭，我猜是垂頭喪氣。”只見森煬微笑地點點頭，方老師獎了森煬和思遠各一朵紅花，他倆開心地回座位。

第二輪比賽開始了，方老師請楚凡上臺比動作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長脖子想聽聽他們在說什麼。我終於想出了這個成語，於是高高地舉手，方老師請了我來回答，我說：“是竊竊私語。”“哈哈，猜對了！”方老師點了點頭，獎了我一朵紅花。我開心得跳起來。

不知不覺中下課了，猜成語大賽在我們的笑聲中結束了。

看動作，猜成語大賽 篇15

國小三年級作文 ,402字

今天，作文課上，蔡老師出人意料地宣佈：“這節課我們來舉行看動作，猜成語大賽。”我們聽了，個個都躍躍欲試。

蔡老師先請了李澤鴻，他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看，還跟他竊竊私語，然後，李澤鴻在臺上表演了起來。他先閉上眼睛，嘴裡嚼了幾下，好像在吃好吃的東西，再把舌頭伸出來，舔了舔，吞了吞口水，臉上露出了滿意的笑容。下面的同學爭先恐後地舉手，我也不甘落後。有的同學說“回味無窮”，有的說“津津有味”，還有的說“口齒留香”。可是蔡老師都說錯。那會是什麼呢？我們冥思苦想。不知誰的腦筋轉得快，信心十足地說：“細嚼慢嚥！”蔡老師笑眯眯地說：“恭喜你，答對了！”這時候，大家才恍然大悟。接下來我們又猜出了好幾個成語—“爭前恐後”，“歡蹦亂跳”……大家都樂不可支。

下課鈴聲響了，“看動作，猜成語”比賽也不得不結束了。看動作，猜成語不但趣味橫生，而且還增長了我們的知識，真是一舉兩得啊！

成語大賽 篇16

國小三年級作文 ,558字

星期三早上學而優作文課，老師對我們說：“今天我們來舉行一年一度的成語大賽。”教室裡立刻沸騰起來，同學們像炸開了鍋，七嘴八舌地交流。

比賽分為三關，每過一關加一分，最後進行獎勵。同學們聽了，心裡都開心得要飛起來了。

第一關是“看圖猜成語”畫上畫著一個男人，用手捂著耳朵，然後，伸手去搖鈴鐺。圖片一出來，立刻有同學不假思索地拍了桌子，說：“掩耳盜鈴。”老師聽了點點頭，給這位叫小鑫的同學加了一分。接著，又來了一幅畫面，那裡面有一個非常漂亮的女子和一個醜八怪，同學們看了抓耳撓腮，誰都猜不出來，最後還是老師告訴了我們答案，答案就是“東施效顰”。我們聽了恍然大悟。第二關是“看字猜成語”。只見螢幕上出現了“曲聚工工”四個字，同學們看了都目瞪口呆，教室裡突然變得鴉雀無聲，我們都冥思苦想起來。最後，沒有一個同學想出來，老師就告訴我們說，那個成語叫“異曲同工”。接著又出現了一些題，同學們有的猜對了，有的沒有猜出來，我們也從這一關中感受到自己知識的淺薄。

第三關就是在十分鐘之內，看誰寫的成語最多，誰就贏了。老師一聲令下，同學們就奮筆疾書，十分鐘過去了，大家紛紛展示自己寫的成語，最後，陳新洽贏得了最後的比賽，他高興得一蹦三尺高。

這次成語大賽，不僅有趣，還讓我們學到了很多非常好玩的成語，我希望下一次還可以有這麼有趣的遊戲玩。

猜成語比賽 篇17

國小五年級作文 ,469字

星期六，我很快就完成了家庭作業，便跑到爸爸的房間裡說：“爸爸，看在我作業做得快的份上，我們玩猜成語比賽吧。”“好，哪個人輸了，就要幫媽媽做家務。”爸爸爽快地同意了。

比賽開始了，爸爸先上臺表演，他揹著一個東西跑，然後一甩。我稍加思索，答案立馬從我的嘴裡脫口而出—“倒打一耙”。爸爸向我伸出了大拇指。

接著，我出場了。我先伸出了二根手指，又伸出了三根手指，老爸眨了眨眼睛，好像想出了答案，張口就說：“三天打魚，兩天晒網？”我搖了搖頭；“三長兩短？”我又擺了擺手；“三心二意？”，還是不對。爸爸抓耳撓腮，實在想不出來了。媽媽見了，略加思索，“接二連三！”哇，被媽媽說中了！

輪到媽媽了，她昂著頭，一大步一大步向前走，爸爸又撓起了頭，眉毛皺了起來，怎麼也想不出什麼詞語來。我左思右想，終於得出了答案—“大搖大擺！”媽媽微笑著點了點頭。“哦！”爸爸長長嘆了一口氣，“沒想到，我竟然輸了。”“廢話少說，快去幹活！”媽媽催促道。“好，我認輸。”在媽媽嚴厲目光的監督下，爸爸只好乖乖地做起家務了。

我的家庭就是這樣充滿歡聲笑語。

講成語故事比賽 篇18

國小三年級作文 ,442字

上個星期五下午，我們304班舉行了講成語故事比賽，班上共有20位同學參賽。為體現公平，賀老師特地請來了方何文浩、沈博、李博、陳奕萌的媽媽來當評委。

首先，小主持人章文昊走上講臺，給我們介紹了比賽目的和評分細則。當章文昊說：“有請一號選手吳卓凡上臺，二號選手阮銘軒準備。”同學們就依次上臺將自己精心準備好的故事講了出來。有的講得很流利，還加了自編的動作；有的講得結結巴巴，緊張得手都不知道往哪兒放了。

終於到我了，我緊張地走上講臺，敬了個隊禮，大聲說道：“敬愛的老師、家長們，親愛的同學們，我今天要講的故事是《磨杵成針》。李白，是我國唐代著名浪漫主義詩人……”講的時候，由於緊張，我停頓了幾次。講完了，我又敬了個隊禮，長吁一口氣，輕鬆地走下臺，坐到座位上，等主持人報我的成績。當聽到自己只得了8。925分時，我心裡很失望……

經過兩節課的激烈比賽和那些媽媽評委們的公正評分，比賽結果很快出來了。賀老師即時公佈了獲獎的等次。當我聽到張婷婷二等獎時，心裡特別開心，覺得這幾天的努力沒有白費。

成語大賽 篇19

敘事作文 ,889字

今天，我在樂學作文學校玩了一次有趣、有難度的遊戲—成語大賽。

上課了，老師和顏悅色地說：“今天，我們玩一個遊戲叫成語大賽。規則是老師在多媒體上放圖片，大家把這個成語寫在紙上，不可說出答案，否則減一分，看看我們今天的“成語牛人”是誰呀？”老師剛說完。大家的心情有的忐忑不安，有的激動不已，還有的胸有成竹。而我的心情卻是提心吊膽，我很擔心自己會輸。

遊戲開始了，第1關。有6題，可真難啊！我為自己捏了一把汗。只見第1題上畫著：一個人在走，有一匹馬，有一雙眼睛在觀看，旁邊有一朵花。我心想：肯定是“走馬觀花”啦！第四題：一個哭臉，一個笑臉，一個人打著“X”，又有一個“得”字。我心想：應該是“哭笑不得”。果然不出我所料，兩題都答對了。可是最難的竟是最後一題：一隻老鷹，一個大小的“P”，一隻牛，一片楓葉；我絞盡腦汁，怎麼想也想不出來，後來老師公佈答案竟然組成了英文“happy new year”，翻譯成中文是“新年快樂”。最可惜的竟是“魚目混珠”。我猜成了“魚目暈珠”。第2關來了，我只猜對了三個：“九牛二虎”、“畫蛇添足”、和“鴉雀無聲”因為那幾個都是最簡單的了。最難的是：一隻狗，一堆火；一個跳起來的人，一堵牆，我一直想“狗火什麼”？沒想到是“狗急跳牆”。最可惜的便是第3題：草、木頭、仙人掌、一個兵人，那便是草木皆兵了，我只想到了頭尾兩個。哎！我可真笨呀！

最難的第三關來了，老師放低了要求讓我們前後兩桌合作，我和一位暫時領先的女生合作。我倆只猜對了兩個，一個最難的，一個最簡單的。最簡單的是：一隻雞、一架飛機、一個打碎的蛋、一把錘子在打東西。我原以為是“雞飛狗跳”，後來那個女生說哪來的狗？明明是蛋，應該是“雞飛蛋打”，果然對了。另一個最難的便是最後一題，只有一個氣球，她說是“一氣呵成”，我實在想不出來，便相信她。果然沒錯。最可惜的便是“妖魔鬼怪”了，一個妖頭、鬼、骷髏、外星人。我倆一致認為是“失魂落魄”，一聽老師說，才恍然大悟。

果然不出我所料，她第一名。我和⑦號第二名。遊戲結束了，我明白了，看來我懂得的成語還不夠多，以後應該多讀課外書，多積累好詞好句。

猜成語比賽 篇20

國小六年級作文 ,735字

今天，我們班舉行了一次班會課，高老師讓我們比賽猜成語，還起名叫“瘋狂猜成語”。題型很多：必答、搶答、挑戰等，同學們勇往直前，不斷得分，場面十分激烈。但其中最有意思的，那還要屬搶答了。

必答結束後，搶答就開始了，答對加十分，答錯扣十分，20秒思考時間，可以大組討論，只能在喊“開始”後才能舉手，不然扣十分。

高老師一喊“開始！”，班級裡立刻長出一片手臂森林，鄭?錘?強湔牛?善說礁呃鮮γ媲埃?終評衛握謐「呃鮮Φ氖酉擼?孟癲喚興?話招菟頻摹＞」莧鞝耍?呃鮮?故橇榛罘直媯?辛死羆竅蟆＠羆竅笳酒鵠矗?е?嵛崬鴆懷隼矗?業鵲眯募比?u>作文https://Www.ZuoWEn8.Com/焚，一時沒忍住，大喊一聲：“異曲同工！”高老師看了我一眼，說：“提醒犯規，扣5分！”隊友們紛紛投來怨恨的目光，嚇得我縮縮脖子，眼睛到處亂看，提防“攻擊”。

就在這時，又一聲“開始”響起，馬天悅看都沒看舉起了手，結果圖片是一個“身”字，下面有六個“甲”字。我們組討論，無果，再討論，仍無果。就在倒計時結束時的那個節骨眼上，馬天悅大叫：“我知道了！是身懷六甲！”高老師調皮地頓了頓，說：“回答——正確！”“耶！”“呼！”歡呼聲在我們組裡此起彼伏，好不熱鬧……

雖然最後是第一組獲得了勝利，但我也蠻開心的，下次一定要超過他們組！