成為碎片的主人相關作文20篇

成為碎片的主人篇1

成為碎片的主人作文1 ,1039字

隨著移動網際網路的飛速發展，碎片化閱讀如浪潮一般侵襲著我們的生活。現在，端坐著看完一整本書的畫面亦如浪潮一般一去不復返，取而代之的便是地鐵上，馬路上，飯廳裡，一顆顆低下的腦袋，以及那緊盯手機螢幕的眼睛。人們站著，坐著，躺著，趴著無時無刻地盯著手機。只要一有空閒，手就不由自主地從口袋中掏出手機，畢竟這種方式快捷便利。久之，這似乎也成了一種習慣。

然而，在我看來這似乎更傾向於一種弊病，一種癥結。大量的如拼圖的碎片，從手機螢幕裡蹦出來。眼睛就一目十行地、飛快得地掃描，資訊通過神經傳輸到大腦。大腦也飛快地檢閱著接受到的資訊，隨即就一口把殘渣吐出來。而閱讀完成段的文字後，回憶起來，絞盡腦汁地搜尋著資訊，最後發現全忘了。這就是碎片化閱讀的常態。因為，碎片化閱讀極為便捷，小小一部手機，裡面就能蘊含千千萬萬本電子書的內容，閱讀不再變得有難度，變得輕浮起來。電子書文化興起，段子文化興起，各種輕鬆且有趣味的內容吸引了無數讀者的眼球。這種文化往往深度極淺，使人惰于思考，習慣於資訊的快速複製，使人受文章的煽動，不獨立的思考。這種低階的拼圖碎片也只能拼出低階的圖畫，使資訊永遠成為資訊，成為不了一種知識，沒有底蘊，更無法提升一個人的內在修養。

所以，每天面對蜂擁而至的資訊，我們應該想法設法地成為資訊的主人，成為碎片的主人。

要建立自己的知識體系。遇到新的知識和觀點，不應該忙於收藏或分享，而是應該思考和自己知識儲備的關係，納入自己的系統，否則強行記憶，也只是孤立的資訊，不能理解，就不能內化，也就不能學以致用。

要堅持閱讀和思考的統一。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆、”碎片化閱讀最大的問題就在於所有的資訊藉助於媒介，讀者不思考就難以內化，成為有用的資訊。要把知識變為自己的，離不開思考；書本上的知識是死的，要把它變為活的，為我所用，同樣離不開思考。如果只是機械地閱讀、被動地接受、簡單地瀏覽，沒有思考，人云亦云，閱讀的意義又何在呢？

要帶著問題去閱讀。看到一篇文章，先問自己為什麼別人要這麼寫文章，閱讀完後便能真正的站在作者的立場思考。那樣，所有的資訊都被賦予了存在的意義，自然就易於理解。只要去其糟粕，取其精華就能真正做到高效閱讀。反之，如果你漫無目的地去閱讀，資訊仍舊會被孤立，所有的閱讀只能起到娛樂的作用，不能幫助你真正地從閱讀中學到東西。

碎片化閱讀已成為主流，我們不應該否認這種形式的存在，應該學會利用它。人的生命是有限的，我們應該利用有限的時間去追求更豐富的知識儲備。

已然成為碎片的生活篇2

已然成為碎片的生活作 ,1002字

在當今這個網際網路絡極其發達的時代，人們的生活中充斥著各種各樣的電子產品。在街道，在車站，在工作單位，在學校甚至在醫院，形形色色的人們手中總會有一個叫人一眼便能認出的東西—智慧手機。它方便了我們的生活，卻也支配著我們，使得我們的生活變得細碎化，成為了一片片恍若破鏡的小部分，想拼接起來，但難如登天。

就拿學習來說吧，幾乎每家每戶都有一個正在讀書的孩子，年齡不一，但大部分都有著相同的一點。猜猜看是什麼？沒錯，是學習時的停頓。

讓我們來看一個十分簡單的場景吧。

課桌前，坐著正撐著腦袋苦思冥想數學題的小明。這是一道很難的幾何題，小明已經對著它發呆了好一會，終於有些不耐煩，一把將書推到一邊，快速且不著痕跡地把手機從電腦桌下拿出來，動作熟練地輸入密碼。

“只要用作業幫拍一下，我肯定能做出來這道題了！”小明興致勃勃地想，“那樣我就可以去玩遊戲了！”想著想著，卻不自覺地被主螢幕不斷閃動著的微信訊息提醒奪走了所有注意力。“呀！竟然有80多條。可不能錯過。”於是又轉而點開微信，周旋在不同的好友之間，當火熱的聊天結束時，已經過去半小時之久了。

“恩，該寫作業了。”說完，依依不捨地收起手機，把資料書移回課桌中央。那一刻，他突然身子僵硬了一下，顯然已經發現了問題。方才他自顧自地玩著手機，分明忘記了自己一開始開啟手機的目的僅僅只是為了弄懂一道數學題。他只好無奈地再次開啟手機，但他這次是否還會被那些於學習而言無關緊要的QQ訊息吸引走注意，我們就不得而知了。

類似的事情還有很多，被碎片化的當然不只是學習。

比如每日趁著學習之餘喝水的空隙在家裡閒逛的我，總能看見從前會在廚房一心一意做飯的媽媽現今手裡分明捏著一個迷你的平板，態度小心謹慎得尤過於對之餐點原料。做飯的過程並不是一氣呵成的，而是做做停停，時而停下來細細思索著平板上正播放著的電視劇中的情節，不時地發出幾聲愉悅的輕笑。當然，能夠在廚房暗暗觀摩她許久的我，我的學習，何嘗不是被碎片化了呢？

總而言之，現代科網路的確是人類傑出的智慧結晶，但它是把鋒利的雙刃劍，即給了我們生活上極大的便捷，卻也支配著我們的生活一步步地成為一片片的細小碎片。小明怎會不想專心學習，媽媽又怎會不想認真做飯，但網際網路的魅力是極大的，這樣的魅力使得我們的生活難以再被拼接，成為一個整體。

我們有一個被碎片化的生活，我們無法將它重新拼接，但我們能阻止未來的生活被繼續碎片化。

別讓生活都成為“碎片化” 篇3

別讓生活都成為“碎片 ,874字

在我們的生活當中，有著許多的變化，各類新型產品研發，出行的方式改變……而最為明顯的就是生活碎片化。“碎片”原意為完整的東西破成諸多零塊，而我把它理解為對待事物的一個不同方式。

目前，“碎片化”是生活中已然不可缺少的一部分。新聞的“碎片化”讓人們一眼便知其中的主要內容。閱讀的“碎片化”讓人們感覺讀了很多書……“碎片化”讓人們認為對自己的幫助很大，其實不然。它只是讓人在心裡上有所滿足罷了。所以，別讓生活的所有成為“碎片化”。

“碎片化”閱讀不等於讀書。可能很多人會認為，只要我看了，去讀了，並且知道這是什麼，就等於讀了書，增長了知識。但這個增長不是完整的，零零散散的只會讓我們將所有看過的東西混在一起，記住了，也只是暫時，待時間久了，便一無所知。所謂讀書，是有辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑑賞、記憶等行為。而這些，並不能在短時間，不集中注意力的情況下完成。更所謂“讀書百遍，其義自見”。也就是說，只有你去認真，反覆去讀，就能領會其意。

“碎片化”時間不等於節約。在人們工作的時候，因身邊有網際網路，便會想抽出一點點時間來做自己喜歡的事。久而久之，所謂的“碎片化”時間，卻是把我們曾經的大塊時間不自覺的切割成了小塊時間。很多人也因此在忙碌中收穫一絲絲的休息，認為充分節約了時間。但他們沒有節約時間，這也僅僅是心理上的滿足。這些碎片化的時間，並沒有為更多人爭取到自由或者學習的空間，反而讓更多人患了微博微信依賴症和拖延症—刷完這條微博再吃飯，看完這條微信再洗臉，看完這屏朋友圈再幹活……而這一點點的時間，便成為了浪費。

“碎片化”交流不等於社交。社交在人們的日常生活中是必不可少的，在各個領域中它十分重要。但一些社交軟體的出現，打破了傳統，讓面對面的談話成為只需對著螢幕便可以交流。的確，這樣的方式非常便捷。但它打破了社交真正的意義，讓更多的人沉浸在網際網路世界裡，對外面的世界不感興趣。時間久了，這也就成為很多人的習慣了。

也許，“碎片化”會使我們的生活變得方便，變得精彩。但不是每樣都適合。所以，別讓生活都成為“碎片化”。

讓思考成為縫製碎片的針線篇4

讓思考成為縫製碎片的 ,917字

貳零十六年五月二十五日凌晨，楊絳先生逝世，當天便湧現出了近五千篇文章來緬懷紀念她。不到中午這些文章就傳遍了朋友圈、微博、空間。

在這個移動網際網路大為發展的今天，每個人都在碎片化的資訊海洋裡，每一個人都可以隨時隨地位於新聞熱點的中心，無論在何時何地，只要拿出手機，連入網路總會有各種應用的推送告訴你過去、現在甚至將來要發生的事。

這資訊傳遞之快，令人瞠目結舌。這些海量的資訊裡，讓人受用的有價值的資訊又有多少呢？在那些文章裡幾乎都提到了這樣一段話“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的談定和從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最後才知道，世界是自己的，與他人毫無關係。”這段話一夜之間火遍了所有人的手機，我自己也曾摘超過，但人民文學出版社的責編出來澄清說這段話根本不是楊絳先生寫的。而今在網路上任何人都幾乎可以發表任何言論，但你本身默默無聞，你說的話沒有人聽，於是不知從誰開始發出了言論署上知名學者或者權威人士的名字，就一發不可收拾。在碎片化的閱讀中，我們往往只看到了其中的一部分和一個令人信服的字眼就信以為真並且相互傳頌。我們在碎片中甄別真偽，甚至甄別真正的美好和荒謬的能力也開始崩塌離折，開始變得碎片化了。我們只認同那些看上去很有道理的道理，卻懶得去了解其所以然。

碎片化的生活是時代的必然，本生並沒有錯，錯的是懶得思考就盲目地相信，懶得去總結。隨著科技革命興起，我們的時間越來越零散，我們每天“分秒必爭”感覺好像一空下來就像在浪費時間，但大多數人對這些時間是‘打發’而不是“利用”。每天刷了多少多少個朋友圈、微博，看了那麼多，閱讀量一點都不少，但好像又一點都沒有學到。我們青睞於分享“乾貨”希望通過這種形式快速學習，快速成功，殊不知到了最後都變成了打發時間，只懶著看了過程，卻沒有去總結思考成果的勤。

在碎片化的時代，我們應該勤于思考，我們不斷地閱讀碎片化的知識，來源於對知識認識的渴望，而我們卻錯誤地不加思考地認為那些在各種終端上到處飛的資訊就是至高無上的真理，卻終結於對已得資訊不加以思考的懶惰。

所以，在這個碎片化的資訊時代，我們不缺對知識的渴望，不缺閱讀的時間，只是缺了一份勤于思考的態度。

做碎片化時代的主人篇5

做碎片化時代的主人作 ,1157字

時代一點點向前小跑著，日益化的生活水平提高，紛雜無序的資訊正向我們奔湧而來。

正可謂當局者迷，處於這種時代的我們已經習慣於看書的時候總會收到幾條微信；一點點的空餘時間根本不知道如何利用或不夠利用；無法沉下心來好好的完成一件事情。這是碎片化時代所帶給我們的困擾。

例如暑假剛開始時我和爸爸一起制定了暑期計劃，我很想照著計劃過一個豐富多彩的暑假，而事實上暑假剛開始的前幾天我也照著做了，但後面我發現只要我告訴自己看十分鐘微信時，我總會和同學朋友聊一會兒，接著開始完成計劃，但是一會兒一個“丁”，“丁”我拿起手機一看，發現是別人回給我，不回一句不太禮貌吧，就發了“有點事情等會兒再找你哦。”那人總還要回幾句“嗯嗯，好的。”亦或是“再見。”更有人還要問幾句“你要幹什麼呀”、“等會兒什麼時候你還會上微信呀？”處理好這一切，默默發覺：呀！已經過去半個小時。好不容易下定決心，開啟訊息免打擾，“叮鈴鈴”電話響起，此刻我的內心是絕望的，無奈接了電話：“喂？”“喂，您好！請問您有興趣租或出租店……”沒等他說完，掛掉。哪有興趣呀，真是，從哪兒弄來我的電話呀。然後就發現，本來這個時間點要完成的事情泡湯啦。有句話還真沒錯：計劃趕不上變化。只能擠出時間吧沒有做的事情做完咯。

碎片化資訊與社交真是會降低工作與學習效率，但是想想，也並不是沒有好處。我們可以接受更多的知識，因為我們可以用各種方法學習新知識，也可以在手指動動的情況下了解到國家甚至是世界剛發生的新鮮事。碎片化資訊為我們開拓了知識面，而且簡單。但是更多的人在每天接受資訊的情況下漸漸迷失了自我，對智慧化的能瞭解到資訊的裝置起了依賴性，於是隨處可見，地鐵上一排的低頭族；家人朋友之間互動交流越來越少；電子書漸漸取代了紙質書的地位。人們利用這些資訊去彌補孤獨的百無聊賴的內心，因為只有智慧產品能默默接受傾訴而不發出質疑的聲音，無疑滿足了一顆虛榮心。但是，我們不能只聽從順從的聲音，交流讓我們豐富自己，讓我們成為獨特的自己，才能更好地發揮才能。你可能認為手機上和朋友聊聊天，更是促進了關係，但是沒有意識到的事是你花費了太多的時間，而這也影響了你的正常生活。

所以，我們需要去成為碎片化時代的主人，我們要處理好整片化的時間與碎片化的時間的關係。在整片化的時間就不要被碎片化的東西所打擾，例如在工作學習的時候，不讓智慧裝置的資訊社交影響到我們。當然我們也需要留一些碎片化的時間鍛鍊一下身體，或者認真地閱讀一本自己感興趣的書，也可以做做家務，動動手工，這樣我們才能成為碎片化時代的主人。

我們應當把這些碎片化的內容成為更好的提高自己的工具，這樣才能更好地認識自我來面對這個資訊爆炸的時代。於是我朝著低著頭的爸爸說了一句：“爸爸，放下你的手機，拿起你面前的書，我們要做碎片化時代的主人！”

做碎片化閱讀的主人篇6

做碎片化閱讀的主人作 ,540字

碎片化是描述當前中國社會傳播語境的一種形象性的說法。碎片化改變了我們的生活，在如今這個隨著科技發展而繁忙的時代，手機、電腦成為了人們的“必需品”，許多大人和小孩拋棄了書香滿意的紙質書。取而代之的則是電子閱讀。每天早晨坐在公車上，每天中午吃飯後的閒餘時間，人們把空下來的的時間一點一點拼湊起來來閱讀。碎片化閱讀，如潮水一樣蔓延……

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書，像一束陽光，一道風景。讀書不僅可以提高我們的生活情趣，還能使生活變的更加豐富多。試問，你有多久沒有靜心坐在桌前，當窗外的微風輕輕拂過，陽光透過白雲照射下來，你的手裡捧著一本書，一本好書，細細品讀了？碎片化的閱讀在街頭小巷隨處可見：時時刻刻刷著的朋友圈、微博；吸人眼球的標題使你忍不住點選的新聞；半夜朋友圈裡的心靈雞湯；還有在地鐵上，你一定常常會看到人們抱著一部手機，或是聊天打遊戲，又或是進行電子閱讀；然而在國外的車廂裡，你會看到，老外的手裡捧著的不是手機，而是一本書，一本紙質的好書。

東拼西湊的碎片化閱讀扭曲了閱讀的本質，儘管提高了我們的閱讀量，但你真正得受益了多少呢？碎片化閱讀讀的太淺，我們常常知其然而不知其所以然。如今，碎片化閱讀以不可阻擋之勢席捲而來，也正使我懂得一個道理：雞湯雖好，但卻不管飽。

我真幸運能成為你的主人篇7

國二作文 ,580字

我曾經養過一隻小烏龜，在我的精心照料下，它陪伴我渡過了一段十分溫馨的時光。但我最終還是沒能留住它。它去世的的那天，我為它舉行了隆重的葬禮。

時光倒流到幾年前，那天，我意外地得到了一直小烏龜，我將它收至麾下，作為我的寵物。沒有貓的可愛，也沒有狗的靈性，但我就是喜歡這樣一直爬行動物。

作為一隻龜，它當然得有堅硬的龜殼，這東西估計得用榔頭才敲得碎，不過我是絕對不會這樣做的。沒事的時候，它就喜歡將兩顆豆粒大的眼球轉來轉去，彷彿在監視世上的一切事物。烏龜有四條腿，每當我挑逗它時，這四條腿蹭蹭蹭就能把烏龜跑出跑出老遠去。這隻烏龜的頭的兩側有一道紅色的條紋，故曰“紅耳龜”。

烏龜是爬行動物。生物書上說爬行動物的生活已經脫離了水的約束，但咱的烏龜就可喜歡游泳了。一年夏天，我把烏龜扔進水池子裡，沒想到這傢伙見了水比見了親孃還急，馬上伸出四肢暢快淋漓地遊了起來。在酷暑難耐的夏天游泳是一件令人激動的事，烏龜也一樣。它的四肢就好比是螺旋槳，它的尾巴就好比是導向舵，咱的烏龜完全可以稱得上是水池子裡的航空母艦了。

只可惜我的烏龜沒能像王八一樣，活上個一千年，它只陪伴了我短短兩年時光，便永遠離開了我。

兩年時光對人生來說是短暫的，但有了這隻小烏龜的陪伴，這兩年便是光彩的。小烏龜死後，我沒再養過其他寵物，就算養過，也無法取代小烏龜咋我心中的地位。

我想成為文明的人篇8

國三作文 ,755字

記得兒時，父母總教導我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。我總是唯唯諾諾地應著，卻不知道文明到底是何物，但倔強的性格卻叫我不得不努力成為一個在父母眼中的好孩子。也許，從那時開始我就與文明結下了一生的緣分。

我想成為一個文明的人。

小時候，經常聽到大街小巷的大喇叭高呼：”做一個文明的人，隨手撿起地上的垃圾，為城市作一點貢獻！”我便成為了環衛阿姨們的小跟班，當我滿頭大汗欣喜地回家時，我天真地告訴父母說，我已經成為一個文明的人了。父母笑著對我說：“孩子，你懂得了文明，將來你會成為一個文明的人。”

稍大一點，我開始上學讀書了，我學會了三國時期劉備臨終囑託其子劉禪的話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”我認為以賢待人便是文明。從那以後，我更加善待周圍的每一個人。父母知道後，摸了摸我的頭，說：“孩子，你學會了善待他人，將來你會成為一個文明的人。”

一天下午，我獨自一人騎著自行車踏上了回家的路。微風輕拂，使我不禁陷入了兒時的回憶。耳邊突然響起同伴的尖叫，身上感到劇烈撞擊的痛感，硬生生把我拉回了現實。一抬頭，一個兩鬢斑白的老婆婆正痛苦地躺在車輪的前方。人漸漸多了起來，我的雙腿不禁顫抖起來，我在心中暗暗地問自己：“要走嗎？”但一股力量卻牽制住了我，內心的責任感使我不得不扶起老婆婆，好在老婆婆並無大礙，等我送她回家之後猛然想到，父母知道了今天的一切，等待我的一定會是一場責備。

回到家中，桌上靜靜放著我愛吃的菜飯，看著父母和藹可親的面龐，我講了下午發生的事，而他們卻輕輕地拍了拍我的頭，說：“孩子，你做得對，你是一個文明的人。”

從那時起，我才真正明白，文明不僅僅是保護環境，也不僅僅是以賢待人，而是對自己負責，學會承擔責任，用自己的微薄之力向社會傳播文明，傳遞正能量。

我要成為一個文明的人。

我想成為這樣的人篇9

國一作文 ,1079字

世界上形形色色的人很多，有好有壞。但表面是看不出來的，只有接觸相處了才會知道。

幾年前，隔壁搬來了一個女孩，大學剛畢業的樣子。矮矮的，十分清秀，身上透著股孩子的稚氣。她總是不出門，除了幾回扔垃圾見過幾次面，平時都沒見她出來過。

一回，我家衣服掉到了她家陽臺，於是我便去拿。由於從未與她說過話，十分膽怯。我忐忑地敲了敲門，沒人應，我又敲了幾下，還是無人迴應。於是我就準備轉身離開了。這時，們忽然開了，一個清澈的聲音進入了我的耳朵：“是誰啊？“不知怎的，面對陌生人我竟羞紅了臉，小聲地說：“我價衣服落到你家陽臺上了，我來取衣服的。”她也沒說話，便讓我進去了。她家有許多設計圖紙，有序地堆放在地上。整個家都很簡潔，除了紙多了點。我拿完衣服匆匆向門外走，但她卻拉住了我。被陌生人拉住的感覺很奇特，又不好意思甩開。

我被她拉坐到沙發上，內心十分緊張，生怕又什麼對我不利的事即將發生。她從茶几上拿了一張白紙給我，說讓我隨便畫個什麼。我的美術本來就不好，但看到她鼓勵的眼神，我拿起了筆，畫了一隻簡易的龍貓，可能看多了，畫出來還是不錯的。她驚訝的看著我，問我幾年級。我心想：這畫難道真的很幼稚嗎？我用手比了個“7”，她似乎更驚訝了。面對她的驚訝，我無計可施，拿起衣服便向樓上奔去。

我對她的第一印象就是這樣的，總之，不是很好。

我對於不喜歡的人總是躲著，可她卻出門勤了，總能撞上我，跟我打招呼，我也只是視而不見。那天放學我沒帶鑰匙，奶奶也不在家，我朝樓上把家裡人都喊了一遍，可還是沒人應。這時她把窗戶打開了，從裡探出了個腦袋，朝我喊著：“你家沒人在家，來我家吧。”我猶豫了片刻，儘管不喜歡她，但總有地方可以寫作業了，於是便去了她家。我們沒說幾句話，她把我安頓好後，便回了自己的房間。

我看了看鐘，媽媽應該快下班了，我便收了收東西，準備出門。我看她的房間靜得很，也沒去道別，便開了門。一步還沒邁出去，她也從房間裡出來了。急匆匆的走了，將一個軟軟的東西塞到了我的手裡。上樓時，我一看，竟是按我那天畫的龍貓縫製的掛件。毛彩搭配得十分均勻，針腳也很細密。真想不到她還會做這個，我的嘴角這一刻禁不自覺地微微上揚了。

後來我才知道，那天她驚訝的是我這麼大的人竟有一顆如此幼稚的心，其實我沒有看到我走後，她臉上的那一抹笑容。其實她一直在關注我，總想和我形成共同語言。繼龍貓掛件後，我和她熟悉了。其實她也有一顆童心，她還經常會為路旁的流浪貓，流浪狗而悲傷。

她那顆善良、細心、天真的心著實感染了我，促使我從心底想要成為一個和她一樣，在競爭激烈的社會中，也能從容不迫地面對，永遠保持初心的人。

不要成為“鐵片人” 篇10

記敘文 ,1128字

柏拉圖在《饗宴篇》中曾經講過一個神話故事。相傳，在遠古時代，人類還不是現在的男性或女性。當時的人分為三種：純陽性、純陰性、和陰陽人。後來人類觸怒了天神，天神就把所有人類劈成兩半，從此人類每天都在尋找本屬於自己的另一部分，渴望回到“完整”的自己。

人類帶著七情六慾找尋另一半的“自己”，在這過程中不斷被對方的人格所吸引，就像鑰匙和鎖彼此契合，而我們的思維、情感和價值觀就是鎖孔裡的紋路。正是有了這些紋路的存在，我們才成為了與眾不同的個體。如果拋開這些僅用機械式的精密思考，我們就成了光滑的鐵片—雖然可以開啟所有的鎖，卻也再沒有機會找到獨屬於自己的那一個。

失去了價值觀和人的情感，就像變成了一塊冰冷而無趣的鐵片，僅僅依靠著客觀的正確與否做出行動，在遇到事件時只計算利益得失，我們所生活的環境就無疑成為了被“鐵片人”佔領的灰色世界，而儒家所歌頌的一切有如同情心、寬容心、慈悲心等，都將不復存在。屆時，人類將不是亡於當下熱議的人工智慧，而是逐漸消失在與我們擁有相同外表的鐵片人之中。

因此，我們不應成為鐵片人。

最直觀的來說，如果你是一位網球選手，在你前往參加一個重要比賽的途中，突然發現一位孕婦在天橋的樓梯上快要跌倒，但去幫助她就可能導致你的手腕扭傷而無法參賽，你會怎麼做？

鐵片人會選擇假裝沒有見到，或撥打１２０急救卻不上前攙扶一把。因為在他們計算機一樣的思考中，這是他們義務之外且有可能損害到自己利益的事。他們不會“愚蠢”地去做出一個吃力不討好的行為。

可作為一個被碳、氫、氧等元素構成的活生生的人，我們不應該並且不可能像電腦一樣只計算１、２、３、４或利益得失。古人說“惻隱之心人皆有之”，我們的同情心和道德觀會促使我們感性地作出計算機看來不明智，但符合良心的判斷和行動。正是這些計算體系之外的東西造就了我們現在所處社會的溫暖與關懷。

而，成為鐵片人則會奪走這些我們本來擁有的東西。

不是說理性的判斷不可取，在很多問題上我們都需要客觀的判定，但僅僅擁有理性則會使人和計算機成為相同的事物。都說人類之所以是自然界最高等的生物，是因為人擁有智慧和思想，可我認為不單單是這樣。人的情感和價值觀在我看來擁有和智力同等的重要性。理性的思維固然必不可少，但偶爾的衝動和感性才是讓我們被稱之為“人”的點睛之筆。

在過去的悠長歲月中，我們從猿類進化成人類，可是在這個科技高速發展的資訊時代，難道我們就該“進化”成精密的儀器嗎？答案一定是否定的。

在這個人類越來越漠視主觀情感的趨勢下，我們是不是該警醒，是不是應該掐滅成為“鐵片人”的勢頭，重新成為一把花紋繁複的鑰匙。想必天神在劈開人類的時候，必定不想看到人變成了毫無趣味的鐵片，反而去和那些合成電路一較高下了。

被打成碎片的生活篇11

被打成碎片的生活作文 ,767字

在如今這個快節奏、快生活的時代。我們的時間像被打成碎片一般不完整，大家都懂得利用碎片化這個道理，天下莫不知，但莫能行。如何合理使碎片化生活變得更精緻、更充實，就成了當今重要的問題。

現在大部分人都會用電子產品把時間填滿，地鐵上、隊伍裡，甚至連人行道上隨處可見低頭族。刷一次朋友圈、看一條推送、發一條微博，我們的確在碎片化閱讀。但這些文章的質量如何？我們從中獲取了多少有價值的知識？這只不過是一種“我沒有浪費時間”的自我欺騙罷了。與其這樣，還不如放空大腦讓自己得到更好的休息，或是思考一下接下去的規劃，也絕對比看一篇諸如“如何更有做事的動力”的文章有用。

雖然我不支援用碎片時間去看雞湯文，但若要進行一些有意義的閱讀還是很好的。一本龍應臺的《目送》14萬字，按正常人閱讀時間要200分鐘可以完成，一次性的200分鐘對我們來說有些奢侈，但拆分成20個十分鐘呢？一天抽出十分鐘的碎片化時間來閱讀，不到一個月就能讀完一本書。這樣來算，用碎片化時間去背單詞、看報告等也是十分有效的。

誠然，以上那種已是非常好的利用時間的方法。不過對於一些成功人士來說，還有更好的辦法。扎克伯格等人每天早上6點起床，跑步、回家吃飯、閱讀、上班，他們會較少讓自己的生活被打成碎片，儘量把它們拼在一起。排隊人多，就錯過高峰期；需要等待，就提前預定。把碎片拼成整塊，這樣的效率便大大提升。

此外，其他領域的碎片化也逃不出這三種情況。比如碎片化購物，淘寶、京東等客戶端，就給人們提供了碎片化服務。但那種漫無目的的、一逛一小時的就屬於碎片化最差的利用；有目的的搜尋，快速解決問題的是碎片化較優的利用。最好的方法，莫過於把幾十次逛淘寶的時間拼在一起，出去購物半天，把需要的都一次性買齊，這才是最高效的舉動。

在被打成碎片的生活中，讓我們更好地去利用碎片，活出更有效率的生活。

碎片的生活完整的人生篇12

碎片的生活完整的人生 ,662字

碎片，足以描述當今許多人的人生。你是否，在多餘的時間內迅速瀏覽新聞？又是否，因為微信的”心靈雞湯“讓書本蒙塵？殊不知，被碎片化的不只是資訊，更是你的人生。

支離破碎見，似乎一切都變得渺茫。曾所見許多對碎片式生活的否定，沉痛地抒發著生活在當今世界的無奈。可是我們又能作何其他選擇？積極地面對碎片化生活，是我們應該樹立的態度。

在時代媒體的轉型間，我們看到更多的應是進步。一味地否定碎片化是某種形式上的”落伍“，更是沒有意義的。事實上，碎片化加快了及擴大了我們接受儲存資訊的速度與範圍，這是唯有當今社會的人享有的一種好處。這樣一來，積極地面對碎片化生活是我們面對資訊洪流的根基。

在正確認識碎片化的基礎上，我們應時刻警醒著，當每時每刻，我們被碎片的資訊所支配，我們的思想不能被支配。碎片化最大弊端在於膚淺。設想一旦我們的思維隨著閱讀世間的縮短而同樣變得短小、快速、草草了之，那豈不是一件很可怕的事？

走在碎片化的人生，我們要學會被碎片化資訊同化說”不“。儘管百忙之中抽空拿起手機刷屏似乎不可避免，但我們不能因此遺忘深度思考。平心靜氣地空出一個美麗的下午，讀一本意蘊豐富的書是再好不過的方法。

其次，面對”碎片“，我們要調動深度思考。當我們閱讀破碎成片的資訊，應當在腦海內歸納它，更要懷著批判的眼光審視它。我們要學會分辨資訊的真實性，這樣才不至於在現代社會迷失自我，失去思考的深度廣度。

碎片化正無時不刻入侵我們的每一寸生活。因此，面對碎片的態度以及我們自身如何批判地思考，無疑成了至關重要的，讓我們更好地走出這碎片化人生的方式。

碎片的人生篇13

碎片的人生作文900 ,889字

現在，網路已經成為我們密不可分的東西，現在做任何事，可能都需要網路。而如果沒有網路或者手機，那可能這個世界已經亂套了。但是，大家有沒有想過，有了網路，手機和電腦等電子產品的出現，我們都已經過上了“碎片”般的生活。

在如今繁忙的現代，因為科技的發達，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮之中，碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活如同陰影一般無時無刻不纏著我們，影響我們的心態與認知。

就隨便舉個例子吧：如果我們之前有個朋友向你推薦一本書，你也許為了這本書特意去圖書館借閱或者去書店把它給買下來，然後認真地看了起來。而現在呢？同一個例子，一個朋友向你推薦了一本書，你也許可以直接在手機上搜索這本書，也可以直接網路上讀這本書，但是你也許並不能像以前那樣看得那麼認真，畢竟這本書不是你辛辛苦苦找來的，而是直接在網上搜索到的。而且有些自控力差的人可能會因為一個微信來的訊息，朋友發來的遊戲邀請所吸引，去聊微信或者打遊戲。這種事例在以前絕不可能發生，因為這便是碎片化的人生，不是嗎？這樣斷斷續續地閱讀，也和之前是不一樣的。

再說關於信的事吧。以前，你也許會有一個筆友，互相談論彼此對生活的觀點，以及人生的規劃，而現在呢？也許一電子郵件可能就解決了吧！以前滿意期待筆友對自己的觀點進行回答，而現在，就是幾分鐘搞定的事吧！

所以說，改變碎片化，要從改變自己開始。魯迅先生曾經說過：“時間，就像海綿裡的水，要擠還是擠得出來的。”我們在通往網路的大道上，是否想起過，以前的自己，那是並沒有手機，並沒有電腦，也並沒有網路，消遣時最多看看電視，大多數的時間都是在書籍中度過的吧！那時的購物，也不是現在那樣，手機上輕輕一劃，便可完成購物，那時，也許我們都不知道網購，那時我們還是去商城自己去親自看買的。

讓碎片重新組合，很難，也很簡單。我們都需要努力。俗話說得好：解鈴還須繫鈴人。碎片時代的開始，不就是我們弄出來的嗎？我沒有想到，以前隨時都可以做的事情，現在竟成了一種奢望！我們現在只需要放下手機，拿起那些似曾相識的書籍，在陽光下，繼續回到我們以前的那些日子吧！

為碎片化的閱讀平反篇14

為碎片化的閱讀平反作 ,824字

身處資訊時代，無論自願亦或被動，當代人的生活總是被大大小小的的碎片化事務裹挾著前進的。

說到碎片化，就不得不提到很火的碎片化閱讀。刷微博，看小說，即時聊天，朋友圈，無不是碎片化閱讀的標誌。同時，針對智慧裝置對資訊進行了碎片化處理的譴責聲四起。“標題黨”橫行，片面的虛假資訊充斥，人們靜不下心讀書等等。

可細想一下，以上的觀點基於在“資訊無用論”的基礎上，換言之，他們認為碎片化的資訊就不是資訊。碎片化的閱讀是很多方面的，它可能不會像《1942》那樣深刻地告訴你人性醜惡世態炎涼，但它會提醒一些即將忘記先輩抗爭的人們9、18是抗戰紀念日。與此同時，它會告訴你番茄炒蛋怎麼燒更好吃。

碎片化閱讀不代表快速地遺忘。每一塊碎片都是一點知識，每一點知識都是生活中的財富。

有人云，若朱自清在當代遇上池塘，就會是九張照片加一句“好美啊！”，《荷塘月色》將不復存在。但請不要忘了，作家在資訊時代並沒有滅絕，而優秀的作家也不是喝茶看書閉門造車的。過去，地域的跨度導致了溝通的困難，資訊的交流滯後。碎片化閱讀的一個優點是便捷與精準。我要了解一個知識點，不用翻遍一整個章節找一張紙。可能一秒不到知識點便會顯示在螢幕上。

虛假資訊的錯誤不是碎片化閱讀和智慧裝置的錯誤。從古至今，虛假資訊便一直存在，其所能欺騙的只能是沒有明辨是非的人。碎片化閱讀只能說使其出現人們視野中的機會增加罷了。

碎片化閱讀導致人們不靜心讀書也是一種形而上學的偏見。從竹簡的少字到紙張出現的大量閱讀，再到現在的碎片化閱讀。但是，這個時代讀書和碎片化閱讀是並存的。智慧裝置讀書也是一種讀書。廣電總局也曾表彰了18部網路小說，其中不乏玄幻武打系列。課件，社會對電子書持有推動的效果。碎片化閱讀不代表不是靜心讀書。快節奏的現代社會又有多少人能真正泡一杯茶坐一下午看書的呢？有時間便看幾頁然後放下。

如果有人堅持讀書就是紙質書，一讀就是幾個小時，那我相信，你要麼不屬於這個時代，要麼，不是這個時代的普通人。

碎片的人生，碎片的我們篇15

碎片的人生，碎片的我 ,1164字

人的一生就像一個數軸—一個關於時間的數軸。原點是出生，終點是結束，這個軌跡就是我們一生的奮鬥足跡。碎片的單位，就像碎片的青春—但是拼接出來的，同樣是精彩的人生。

又失敗了嗎……

這句話莫青已經聽不知道說了、聽了、想了多少遍。呵呵，在絕望中生存，她想，沒事，反正習慣了。

心臟病—她的不治之症。

從她出生，心臟便如此的虛弱，不堪一擊。父母常帶她去世界各地看病，為此她只得撐著她那瘦小的身軀與父母一起奔波。而自己的學校，由於這個原因不停的變化。

開學—她不在乎。

又是一個新的學期，又是一個新的教室，那些陌生卻又一樣的面孔……零碎的臉龐，對她而言毫無區別。

那天她獨自回家，忽然耳旁傳過來了悠揚的歌聲—不十分美妙，卻又溫暖人心。她第一次動了好奇心，尋著這聲音探了過去—

一個和她同齡的男生，在一間廢棄的工廠，與那滿牆的灰塵，一起舞動、歌唱。他發現了她，卻不在意，繼續沉醉在自己的步伐裡。她入迷了，第一次，她有了對生活的渴望。

以後的日子，她都會去那裡。彷彿是約定好了一般，他也繼續在那裡歌唱。

這些碎片的時間，趁著他們之間無聲的交流。

再到後來，情理之中的，她得知自己又要轉學了。

又是在學校的一天結束了，繼續沿著那條優美的小徑走著。此時，她又見到了他，陶醉的樣子依舊讓她痴迷。

最後一次，她踏進了那個美麗的地方。最後一次，沉淪在他那迷人的歌聲裡。

“這兩天收拾收拾東西，我們去美國看病。”她又想到了這個訊息，這個足以令她窒息的訊息。

心頭突然一緊，她覺得很悶，悶到喘不過氣來，心臟在劇烈地跳動。要結束了嗎？於是，她倒下了。

待她再次醒來，發現自己並不在天堂。腳旁邊坐著一個人—是他！

兩個人相望對視，她並不知道自己為什麼會在這裡，但是從他的關切的眼神中，她便不用在猜測就能想到原因。

她很高興，也很慶幸，還有一絲絲羞澀。沒想到，他們的相見會是在這種情形下發生的。

第二天，她沒有來上學。在她的座位上取而代之的是一封信—寫給他的信：

致你：

自認識你的第一天起，我便被你深深地吸引了。我從小身患疾病，生活在死亡的氣息中。謝謝你，是你讓我看見了生存的美好。我要轉學了—為了去美國看病。在這些零零碎碎的幾天中，我認識到了生活的美好。在我零零碎碎的一些記憶中，你便是那最完整的一段，同樣也是最美好。可能在以後的某一天裡，我們會再次相遇，希望那個時候，我們還能給彼此留下最珍貴的回憶！

那個願意傾聽你的莫青

2017917

在這碎片的青春中，碎片的我們卻不會因此而遺忘。

人的一生就像一個數軸—關於時間的數軸。原點是出生，終點是結束。所朝的方向是死亡。而這些碎片的單位，所朝的方向是陽光，是希望，還有你。

別讓碎片化主宰我們的未來篇16

別讓碎片化主宰我們的 ,813字

“網際網路+”掀起了又一個時代的浪潮。如今我們正處在一個網際網路的時代，我們的生活也被碎片化了。

所謂“碎片化”，就是我們將整體的生活分成一塊塊零星的片段。碎片化固然可以使我們的生活有條有理，但隨之而來的缺點卻更加影響著我們的生活。

碎片化的生活降低了人們對事物的認知途徑和能力。

碎片化的生活讓人們去商場購物的時間與次數大大減少。同時，在網際網路飛速發展的今天，網購漸漸取代了逛商場，人們可以足不出戶購買所需的物品。但正是因為足不出戶的網購，人們就不能先觸及到物品後在進行購買，這也讓一些“黑心”商家得以插足，於是網上商品的質量往往不盡人意，使人們花沒必要的錢。碎片化的生活讓人們在不知不覺中逐漸脫離了物質世界，面對的只不過是冰冷的螢幕。

碎片化的生活讓人們缺少整體化的思想。

碎片化的生活使人們將整體的事物變得零星，往往一件事要分多次才能完成。這導致人們沒有了整體觀念。當遇見不可分割的事情時，他們就會束手無策，不能很好地把握正確的方法，也不能很好地分配時間，更有甚者可能會耽誤大局。碎片化的生活也讓人們的心態變得零星了。

人們往往會被侷限在眼前的問題上。

碎片化的生活使人們總忙於眼下，只能從區域性考慮問題，不能觀大局。這就使人們只滿足於現狀，不為將來做打算。碎片化讓人們的生活被分割成無數小部分，而若人們所能看到的事物越來越近、越來越小，那麼他們很難有一個長遠的目標，這個社會也將止步不前，不再有更高水平的發展。

作為一個高中生，我們的生活也如此：有節奏的上課、下課，什麼時候放學、什麼時候做作業……一切都已被碎片化了。但我們不能改變這個時代，我們所要做的，並非只侷限於做好眼下，還要站得更高、看得更遠，規劃好我們的未來，樹立一個屬於自己的目標，併為之奮鬥。

有遠見才能成大器，在這個有條有理的生活下，我們既要珍惜碎片化生活帶來的安穩，又不能忘記我們自己的未來！

我們的未來是屬於我們自己的，別讓碎片化主宰我們的未來。

我想成為這樣的人篇17

國小四年級作文 ,697字

雪花飄飄，紛紛揚揚的落下，包裹著整個大地。我望著那一處驚豔，在心中吶喊：我想成為像它這樣的人。

雪花很美，一切有雪的地方都很美，大地銀裝素裹，美不勝收。這景色很美，但我的心情卻不美。一次次的挫敗讓我應不暇接，抬不起頭，當初的雄心壯志，想獲第一，卻也被消磨得只剩寥寥。

課上，我漫不盡心，老師講的重點知識我一個也沒聽進去，光顧想自己參賽的事情了，老師發現我在開小差，卻也沒有對我多說什麼。課間，老師將我叫出去。我以為老師因為我上課開小差了，要責罵我，卻沒想到老師只是柔聲的對我說：“跟我來。”我帶著疑惑跟老師走，走著走著，我聞見了一股沁人心脾的幽香，越來越濃烈了，我們停在了一棵臘梅樹下。

臘梅花開的很盛，黃色的花瓣柔柔弱弱的，可它卻能在這冰天雪地中盛開，人們都讚美它那頑強的毅力。正當我欣賞那惹人憐愛的臘梅花時，老師開口了，他和藹地對我說：“你看著臘梅花開的多盛啊。”我點了點頭。“可是你知道在這完美的盛開背後，它們付出了多少，又是經過多少次掙扎，有過多少次想放棄的念頭卻又挺了過來，才有了今天盛開的‘成就’嗎？”老師不再說了，只是拍了拍我的肩，然後走了。

我望著那臘梅花，雪中盛開的它給這雪白的世界帶來了一抹驚豔。花瓣上的水珠似乎是它傾訴的淚水。它向我訴說著這一路走來的艱辛；它說它心中有一個信念—一定要在這冰天雪地之中有一番作為；它說這個信念，讓它走玩了這艱辛之路。

臘梅挺過了刺骨的寒冷，才有梅傲霜雪的風采；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

臘梅告訴我：困難，對於弱者來說是一個無底的深淵；對於強者來說是一筆巨大的財富。

臘梅，是一個無所畏懼的巨人。

我想成為像它這樣的巨人。

我要成為孝順的人篇18

國小五年級作文 ,384字

這周，呂老師讓我們寫一篇週記，題目叫“我要成為這樣的人”，聽到這個題目，我首先想到的就是孝順。

我不想成為什麼偉大的、舉世聞名的大人物，我只想從身邊的小事做起。

一個人首先要孝敬父母，尊敬師長；其次是見多識廣，學會計算，懂的文理。例如：中國古代的二十四孝故事，“負米養親”，講的就是仲由，少時家貧，房子破了，自己修；沒錢買菜，自己種，仲由去求學，發現那裡的菜很貴，買不起，所以就行百里路去買菜，去奉養父母。我要向仲由學習，我雖然小，幹不了體力活，但我可以在父母累的時候給父母倒杯水，說聲“您辛苦了”，並給他們捶捶背，或者不給父母搗亂，不讓父母操心……所以，孝順是做人之本，如果你能孝順父母的話，那再去學習其他知識；如果連孝順父母都做不到的話，你有再多的知識，再大的成就，也沒有用。

總之，孝為本，我要先孝敬父母，做一個善良的人，在不斷完善、充實自己，讓自己變得更完美。

我想成為這樣的人篇19

國小六年級作文 ,783字

新的學期開始了！自己反思下，我應該做什麼？我應該怎樣去做？考慮了好久，始終很難抉擇，面對數不清的榜樣，我覺得越來越迷茫，就是在我迷茫無助的時候，那個平凡人的平凡舉動令我心中豁然開朗起來。

今年暑假，颱風引來了難得一見的大暴雨，這場暴雨來勢突然而凶猛，天津的多條街道瞬間被淹沒，而我就在那個暴風雨降臨的早上，去上課外班的路上，無奈和無助的感覺鋪滿了我的整個心中。爸爸媽媽上班去了，好想有個人來接我，這是我唯一的想法，可是我等了好久也不見人也沒有電話打來，我想爸爸媽媽一定都在忙，我不能打擾他們，這是爸爸媽媽考驗我一個小男子漢的能力！於是我咬咬牙，下定決心拿起媽媽上班前為我準備好的雨傘，毅然衝進雨中。走在大街上，磅砣的大雨超出了我的想象，瞬間我被淋成落湯雞了，沒有辦法，我只有咬牙前行。雨點打得我睜不開眼睛，渾身溼透，我疾步向前，恨不能一步邁進課堂，遠離這場可怕的暴雨。正在我健步如飛前行的時候，突然，我感覺四周不再有龐大的雨點落下，吹得雨點四處飛舞的驟風也小了很多，我抬起頭，睜大被雨水打得眯成一條縫的雙眼，毅然看到一支更大的雨傘擋在了我的頭上。隨後我看到一個滿臉雨水且一臉堅毅的大哥哥，看著哥哥那張撒滿雨滴的英俊的臉，哥哥衝我點點頭，心有靈犀地挽起了我的手繼續前行。雨繼續地下，風繼續地刮，哥哥用他那龐大的雨傘替我擋住了風雨，自己卻打著我的小雨傘淋的溼透，終於哥哥將我送到了學校，走進樓道，我紅著雙眼一言不發地試圖撣去哥哥身上的雨水，哥哥憨厚地衝我笑笑，說：“沒事兒，你比我小，你好就是我好！”隨後轉身消失在雨中。

此時的我，心中猶如飄過一絲溫暖的微風，逐漸滋潤，沁人心脾，望著哥哥遠去的背影，我的心中激發起了無限的活力！我要成為這樣的人！是的！那個困難中伸出援手的人；那個逆境中給予別人溫暖的人；那個風雨中為我撐傘的人！今後，我也要成為像大哥哥那樣助人為樂的人。