成功需要付出相關作文20篇
成功需要付出 篇1
國三作文 ,675字成功就是達成所設定的目標。成功其實是一種感覺，可以說是一種積極的我們每個人對於成功的定義是各不相同的！而達到成功的方法只有一個，那就是先學會付出常人所不能付出的東西！
著名音樂作家貝多芬一生寫過許多輝煌的樂曲，有很多人將它作為自己的榜樣，但是我們只看到了他的成功，可又有誰知道他成功的背後有付出了怎樣讓人難以想象的艱辛呢！
貝多芬，一個雙耳失聰的人，這對於一個有著音樂夢想的是一個極大的困難，也許，在他沒有聞名世界之前，他的朋友，親人會認為他這樣一個夢想是不可能實現的，但是他並沒有去屈服這些苦難，而是用自己堅強的意志，對音樂夢想的執著克服了苦難，創造出了的成就。
正如卡耐基所言：“成功的人，都有浩然的氣概，他們都是大膽的，勇敢的，他們的字典上，是沒有懼怕兩個字的，他們自信他們的能力是能幹一切事業的，他們自任他們是很有價值的人。”
曾經讀過這樣一則故事：“一個青年向一個富翁請教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不同的西瓜放在青年面前，如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選哪塊？”“當然是最大的！”青年毫不猶豫地回答。富翁一笑：“那好，請吧。”富翁把那塊最大的西瓜地給青年，而自己卻吃了最小的那塊，很快，富翁就吃完了，隨後拿起桌子上最後一塊西固，得意的在青年面前晃了晃，大口吃了起來。
青年馬上明白了富翁的意思，富翁吃的瓜雖無青年瓜得大，卻比青年吃得多。
如果每塊西瓜代表一定程度的利益自然比青年吃得多。吃完西瓜，富翁對青年說：“要想成功，就要學會放棄看，只有放棄眼前利益，才能獲取長遠利益，這就是我的成功之道。
正如故事所說，成功也要放棄，也要付出。
成功需要努力 篇2
國小五年級作文 ,391字俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成功的背後總會有無限的努力，辛酸的汗水。
每個人的成功都需要努力，這個世界上並沒有所謂的不勞而獲。海倫凯勒，一位盲聾啞人。她不斷地練習，用出了常人學習的多倍時間。深夜，當別的孩子已入夢鄉，而她卻在一遍遍複習昨天的功課。清晨的第一縷陽光灑向大地時，海倫已在朗文識字。別的孩子在自由玩耍時，而她卻在學習新的詞語。多少日子、多少汗水才鑄就了海倫凯勒輝煌的人生。她的成功需要努力嗎？一定！
外國偉大發明家愛迪生，在多少個日日夜夜，不停地研究、探索。夜幕降臨，遠處的那扇窗戶卻一直亮著。他努力了，失敗了一次又一次，卻始終懷揣信仰，用汗水與知識發明了許多人類不可缺少的物品。他成功了，他不懼失敗疲勞，一直努力、堅定地在成功之路上邁出一步又一步。他需要努力嗎？需要！
由此可見：努力是成功的法寶，只有努力的人，才有機會成功。
成功需要知識 篇3
高三作文 ,880字沒有一定的知識何談成功呢？有位捕鳥師把鳥都網住了，但是它們卻併力飛走了，還捕鳥師並不是放棄，而是追逐鳥群，因為他知道，到了黃昏，鳥兒亂了，自然會掉下來的。正是因為他擁有鳥兒慣性的知識，最後大獲鳥群。
知識是黑暗道路上的一盞明燈，照亮你前進的方向；知識是沙漠中的一片綠洲，給你茫然路上的希望；知識是路邊的鮮花，伴你一路芬芳迷人。我們要具備一定的知識才能夠成功，沒有成功是草草而成的。
三國演義中的孔明先生—諸葛亮。他的名聲至今依舊響邊世界，正是因為它的才能、知識，鑄就了他的成功。諸葛亮以他的上知天文下知地理的知識才能，籌備軍備，出謀劃策，最終以他的少數軍隊大敗曹操的數萬軍隊，把敵人打個落花流水，形成了以少勝多的歷史。倘若你是一個人無知識、無能力的人，想必你不會想出如此高超的戰略要求，也無法戰勝敵人巨大的兵隊，可恰好孔明具備著廣博的知識，然而成功了。所以說，成功需要知識。
如今響震樂壇周杰倫，想必是大多學生所崇拜的偶然。當然，你的崇拜是有你的理由的，比如他顛覆樂壇的輝煌、歌詞的豐富，以及音樂旋律的動人。它之所以能夠成功的立足樂壇，那是他具有音樂知識。還沒有出道之前的他，創作的作品不為他人欣賞，然而吳宗憲給它一個機會，那就是在十天內寫出50首歌。其中選出十首來給他出專輯。周杰倫具備豐富的音樂知識，發揮自己的才能，然而在10天完成了任務，於是就出現了《Jay周》。從此出現在樂壇，再一步一步的前進，他的成功在於他具備知識。
巴西的第一位女總統，特別強調的是她是“第一位女總統”，可想而知她是具備才能才能夠成就如此大的成功。她出身於貧窮的家庭，但她從未放棄學習，她參加各種政治活動，瞭解政治生活中的各類時項，掌握管理事務的方法。當她知識積聚到一定程度時，必定暴發力量，成就她的事業，她就是羅塞夫。無論是誰成功都需要知識。
知識是通往成功的橋樑，我們想要成功就必須積累知識，正如捕鳥師具備了捕鳥的知識，最終輕易的捕捉鳥群，如果他不具備知識，他會失去這一成果。然而，在我們人生路途中，要不斷地學習知識，積累知識，不斷地完善自己，朝著成功的方向前進。
成功需要挫折 篇4
國三作文 ,808字挫折是一個人成功的標誌。人的一生不可能一帆風順，在奮鬥的過程中，總會遇到困難、挫折與不幸。我認為首先態度決定一切。只有態度堅定，樂觀、堅強面對生活的人，才能應對生活中的苦難。
古今中外，流傳著無數具備這種精神的人：法國物理學家倫琴小時候學習成績很好，但很頑皮。一次，學校以不尊敬師長的理由，開除了他的學籍，使他因為沒有中學畢業證書而不能上大學。幾經挫折與努力，倫琴終於以優異的成績考取蘇黎世學院，可畢業時學校又因為他的履歷問題拒絕他做一名知名教授的助手。面對種種挫折，倫琴從來沒有掉過眼淚，而是激流勇進，迎難而上。經過整整20年的努力，他終於擔任了德國沃茲堡大學的校長。後來發現了X射線，成為第一個獲得諾貝爾物理獎的巨人。
倫琴並沒有向現實低頭，並沒有想挫折低頭，而是越挫越勇，艱苦的奮鬥，在潛意識裡不斷暗示著自己的目標，吸取經驗教訓，從而走向成功的道路。成功之路是自己去開闢的，同時也必須把它走完，雖然途中總會有許多磕磕絆絆，正所謂不經歷風雨怎麼見彩虹。有人把他當作絆腳石，抱怨它阻礙了自己的發展，而想倫琴這類人則把它當成墊腳石，一步一個腳印下的艱辛，都積累了無數的經驗，讓自己在挫折中成長。
貝多芬—音樂界的巨人。何嘗不是在挫折中奮起？當他在音樂方面卓有成就的時候，雙耳失聰讓他從此變得冷漠，墮落。不在接近任何一個人，痛苦的他幾次想過要輕生。但後來，在音樂的幫助下，他從寂寞、無助的黑暗裡走了出來。
想到這裡，我們這些正常人有什麼理由一下就被困難壓倒？我們看到了苦難使他們的靈魂煥發出如此強大的力量，可以被傷害，卻永遠也不會被摧毀。他們由於堅毅而偉大，但也正是這些苦難才使他們更偉大，所以，正遭遇挫折與不幸的人們，不要因為生活的苦難而悲嘆，你看，人類中最優秀的人與你們同在。
我們要知道挫折是生活中的正常現象，是任何人都不可以避免的。關鍵是看你如何掌握應對挫折的方法。記住：誰笑到最後，誰就笑得最好。
成功需要樂此不疲 篇5
國三作文 ,847字每個人都會有感興趣的事物，而我們面對自己感興趣的東西投入的精力似乎會更多些，收穫成功的機率很可能會大很多。有一個成語正好可以形容—樂此不疲。身邊的人或事和一些名人的故事可以告訴我們，只有喜歡一件事，從中找到樂趣，才能把它做好。
我國古代的書法家王羲之臨池學書，從開始的興趣與堅持，逐漸練得一手尤為著名的書法。他狼毫一揮，生命隨即舞動，硯紙是他的舞臺，滿載生命的厚重，楷如泰山穩立，行如清冽之風，草如龍蛇舞動……他對書法的興趣似乎已經達到了一種痴迷的境界了，或許早已成為他每日堅持練習書法動力的源泉了吧。古往今來，有名的，或是不知名的書法家人云亦云，而像王羲之這樣真愛書法，堅持每日練習的又有幾個呢？蘭亭早已不再，《蘭亭集序》卻依然迎著歷史的大風舞蹈。從他身上不難看出，興趣是成功的必要因素之一。
曾看到過一則名言，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。想必做任何事情也亦是如此吧，帶著自己的興趣去做一件事，肯定比被迫做一件事成效要好得多。魯國木匠梓慶削木做成懸掛鐘鼓的架子兩側的柱子，看見的人都驚訝不已，以為是鬼斧神工。當魯君問他奧妙時，他回答說，他首先靜心，達到忘我之境，再尋找自己做這件事情的樂趣。由此可見，帶著興趣做一件事情，也許就進入了自己的最佳狀態，將名利榮譽拋置之身外，專注於興趣，達到樂此不疲的境界，最後或取得成功。
善於發現樂趣，讓原本枯燥無味的生活變得多姿多彩。一名記者看見三個人在砌同一面牆，但三個人的表情截然不同。記者詢問他們正在幹什麼，第一個工人不耐煩地說：“賺錢。”第二個工人面無表情地回答：“砌牆。”第三個工人卻愉快地回答：“我在造一幢非常漂亮的房子。”面對同樣的工作，前兩個人只是無謂地幹活，而第三個人卻發現了其中的趣味，樂觀地幹活。毫無疑問，第三個工人最後當上了一名工程師，而另外兩個人仍在無休止地砌牆。
樂趣是枯燥生活中悄然綻開的花，無論春江日月時，落下滿地花朵，留下清香。發現樂趣，是心態，是精神，也是睿智。成功需要在不斷髮現，體驗樂趣中樂此不疲。
成功需要持之以恆 篇6
高一作文 ,750字成功需要智慧的大腦，勤奮的手腳，但最重要的是要有持之以恆的毅力。
為什麼笨重矮小的蝸蟲可以揹著沉重的“房子”登上金字塔？為什麼微乎其微的水滴可以穿透堅硬的石頭？為什麼年近花甲的愚公可以移走雄偉的大山？因為他們有持之以恆、堅持不懈的毅力。
古往今來，有多少英雄人士是因為擁有了持之以恆的毅力從而走向成功。
姜子牙，名望，字子牙，年輕時便有雄心壯志，但世事艱難，機遇並沒有垂青他。姜子牙出生時，家境已經敗落，他大半生過的都是窮困潦倒的生活，但他沒有就此放棄，無論何時，他都始終勤奮刻苦地學習天文地理、軍事謀略、研究治國安邦之道，雖然他滿腹經綸，才華出眾，但在商朝卻懷才不遇，他沒有低頭，用持之以恆的毅力更加勤奮的學習，終於，他被周女王賞識，英雄有了用武之地，最終成就了轟轟烈烈的偉業。
諾貝爾，瑞典炸藥專家，諾貝爾獎設立者，他善於觀察，認真學習，是一位受過科學訓練的化學家，他考察了地雷、水雷及炸藥的生產流程，研究過大炮的設計，他深知研製炸藥是要冒生命危險的，但他還是勇敢的堅持了下去，他經過了上百次試驗，遭遇了實驗室都炸飛了，他的弟弟和幾名助手被炸死，他的父親由於驚嚇、傷心而半身癱瘓，許多人勸他別再搞這種冒險的事，但他卻說：“創造新事物哪能不冒危險，我不怕。”他不顧旁人的阻攔，毅然堅持研製炸藥，似乎是他不怕困難，持之以恆感動了上天，一天，他的炸藥終於研製成功了，諾貝爾就以如此不怕死的精神和持之以恆的毅力成功研製出各種炸藥，被人們稱為“炸藥之父”。
是什麼讓姜子牙成就了轟轟烈烈的偉業？是什麼讓諾貝爾研製出了炸藥，被稱為炸藥之父？是持之以恆的毅力，是堅持不懈的耐力，指引他們走向成功。
持之以恆的毅力是成功的關鍵，是成功的核心內容，我們要有持之以恆的毅力，來搭起通向成功的道路。
成功需要持之以恆！
成功需要磨難 篇7
國一作文 ,698字美麗的花朵，人們總是看到它們嬌豔欲滴，卻不知它經受的風吹雨打，日晒雨淋；茂盛的小草，人們經常看到它的生機勃勃，卻不知道它所經歷過的艱難困苦；燦爛的陽光，人們總是看到它光芒四射，可誰又知道它與烏雲博鬥的艱苦。從這些事物中，我們明白了：事物的成功，需要磨難。
成功可以是考試考了滿分，可以是解出了一道數學題，可以是學會了綴上脫落的鈕釦，也可以是從一篇文章中明白了一個道理，有時成功就來源於生活中的一些微小的事物。
成功的人們總是向他投去了讚許的目光，因而有人渴望得到成功，卻沒有注意到那些成功人士的笑容中隱藏著一絲疲倦。
我清楚地記得那是臨近期末考試的時候，在班內，有些人似乎還沒有意識到考試即將來到，依然照平時的樣子，像猴子一樣蹦來蹦去，沒有一點兒壓力。還有一些人，提倡邊玩邊學習，他們願意做一隻三心二意的小貓，不願專心釣魚，一會兒跑去捉蝴蝶，一會兒跑去捉蜻蜓，一會兒又跑回來看看自己的魚，沒有感到多大的壓力存在。而我呢！一直以成為全班第一為目標，所以絲毫不敢鬆懈，因為我知道好的成績是要靠勤奮的。但是，好像有一種東西在阻擋著我，一會兒讓我聽見歡聲笑語，一會兒讓我看見載歌載舞，輕鬆的想法時時浮現在我的腦海中，但我極力與它做鬥爭，終於，經過兩個星期的努力，我終於戰勝困難，取得了成功。那一刻，好像全班的人都露出了羨慕的表情，而我也掩飾不住高興的心情，開懷大笑。但在我的內心中，我卻感到一絲疲倦。
花朵的美麗，是因為它承受了風吹雨打，因而嬌豔欲滴；小草的茂盛，是在於它堅持與磨難搏鬥，因而獲得生機勃勃；陽光的燦爛，是因為它與烏雲展開過鬥爭，因而光芒四射。事物的成功，需要種種磨難，因而顯得偉大、神聖。
成功需要不斷嘗試 篇8
國三作文 ,1067字總以為成功就像天上的星辰，可望而不可即；總以為成功就像海底的峽谷，可以想象卻不能感受到。然而，那節物理課徹底改變了我的看法。
星期三，晚自習時，伴著清脆的鈴聲，汪老師大步走進教室，隨後像往常一樣挽起了袖子，攤開一張卷子，說道：“上課！”接著他滔滔不絕的講著試題，細緻而耐心的講解，讓知識的甘泉，一點點流進同學們的心中。
然而，當他講到一道關於壓強的題時，遇到了麻煩，該題的題目是：用一張紙，蓋住裝滿水的一次性水杯的杯口上，然後將紙杯倒置，水沒有滲出來，問到底是由於水分子間的引力還是大氣壓強的緣故？並證明。
這道題的答案是，在紙杯頂部扎一個小孔可看到紙片脫落，水流出，這說明是大氣壓強使紙片不掉落，而不是水分子間引力。
可是同學認為杯中水不滿時，紙一樣會脫落，但是他們的答案被打了大大的紅“×”。
“即使杯中水不滿，紙片也不會掉落！”汪老師對同學們說道。
“這不可能，紙片一定會掉下來！”同學們大聲嚷道，“憤懣不平”的反駁老師的觀點。
無奈，眼見為實。汪老師如果不用實驗來證明自己的觀點，同學們顯然是不會信服的。
於是，他找來了水杯，在杯中倒了一半左右的水，蓋上紙片，然後將杯子倒置過來。然而，出乎意料地是，水立刻流了出來，看到汪老師尷尬的神情，教室裡一片鬨笑。
老師似乎很不甘心，他又找了一個紙片重複著實驗，可是水又流了出來。教室裡又是鬨笑連天，大家就等著汪老師怎麼收拾殘局了。
杯中的水已所剩無幾，老師也有一點緊張了，他急促地撕下一片紙，蓋在杯子上，小心的倒置著水杯，大家一致認為，如果汪老師的實驗再次失敗，那麼他該放棄了吧！
也許是上天故意開了個玩笑，汪老師的實驗還是失敗了，同學們對老師有些同情了，一個同學大聲說道：“汪老師，別再做了，我們相信你！”
汪老師似乎沒有聽到這話，他的額頭掛滿汗珠，拖著肥胖的身子在教室裡四處尋覓水，他的臉上露出羞澀的笑容。
水找來了，汪老師撕下一片稍硬的紙，輕輕摺疊後，小心地撕下一片，放在手心裡，然後另一隻手拿出了杯子，慢慢將紙片蓋在瓶口上，用力緊緊地按住，然後緩緩地傾斜著杯子，瓶口不斷下降，汪老師的心似乎也在下垂，他的雙眼死死地盯著杯口。於是，在杯子傾斜180°角之後，扣人心絃的時刻來臨了。汪老師漸漸鬆開手，緊張而耐心的觀察杯口的情況，這一次，紙片緊緊的吸住瓶口，再也沒掉下來。
教室裡又是一片歡呼聲，老師的臉上寫滿了微笑，每個人都為實驗成功而興奮不已。然而，更讓我敬佩的卻是老師的執著與堅毅。
成功，需要不斷嘗試，只要你肯堅持，肯勇敢的面對挫折，那麼昔時的譏笑。終會成為你成功後的歡呼！
成功需要積累 篇9
國三作文 ,964字上個世紀初，在美國和日本，有兩個年輕人都在為自己的人生努力著。日本人每月堅持把收入的三分之一存入銀行，儘管有時要借錢維持生計，但他仍咬咬牙照存不誤。那個美國人整天躲在狹小的地下室裡，將數百萬根的K線一根根地畫在紙上，貼到牆上，對著這些K線靜靜的思索，有時他甚至能面對著一張K線圖發幾個小時的呆，在那些雜亂無章的資料中尋找著規律性的東西。由於沒有客戶掙不到錢，許多時候這個美國人不得不靠朋友的接濟勉強度日。
這樣的情況在兩個年輕人的世界裡各自延續了六年。
六年的時光裡，日本人靠自己的勤儉積蓄了5萬美元的存款；美國人集中研究了美國證券市場的走勢與古老數學、幾何學和星象學的關係。
六年後，日本人用自己堅持節衣縮食來積累財富的經歷打動了一名銀行家，從銀行家那兒獲得了創業所需的100萬美元的貸款，創立了麥當勞在日本的第一家分公司，從而成為麥當勞日本連鎖公司的掌門人，他叫藤田田。同樣是在6年後，那個美國人成立了自己的經紀公司，並發現了最重要的有關證券市場發展趨勢的預測方法，他把這一方法命名為“控制時間因素”。他在金融投資生涯中賺取了5億美元的財富，成為華爾街上靠研究理論而白手起家的神話人物。他叫威廉江恩，世界證券行業最重要的“波浪理論”的創始人。
不同國家的兩位成功人士的故事，卻蘊含著一個相同的道理，那就是：許多取得成就的人，他們是從一點一滴的努力中創造和積累著成功所需的條件。人世間沒有一蹴而就的成功，任何
人都只有通過不斷的努力才能凝聚起改變自身命運的爆發力。
在學習中，每位同學都有夢想，都渴望成功，然而浮躁虛華、急功近利往往是阻礙我們成功的最大障礙。當你對同學取得的優異成績羨慕不已時，不要忽略了他們在此之前所付出的勤奮、刻苦甚至艱苦卓絕的努力，正是平時學習的一點一滴的積累，才有了現在的輝煌；當你對自己的成績心灰意冷時，更應該反思自己平時學習的過程，是踏實認真還是浮躁虛華？
成功需要積累，這是一條最原始也是最簡單的真理。同學們，期中考試即將來臨，請記住，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！成功把握在你的手中，命運由你來掌控，相信你一定能抓住它，駕御它！
同學們，讓我們以良好的心態、科學的方法、充分的準備，為自己呈上一份滿意的答卷，讓自己收穫一份自信的喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。
成功需要勇氣 篇10
勵志作文 ,770字面對成功的甘甜果實，每一個人都趨之若鶩，然而卻在前行的路上缺乏勇氣，不能勇往直前，在半路就失去了前行的動力，誠然，這樣是無法收穫成功的。成功需要勇氣，最畏突然放棄。
成功的路上是不平穩的，我們要有勇氣去面對上天給我們設計的各種考驗。用勇往直前的拼勁去面對人生中的各種考驗、磨練，我們必能在苦難的時光的打磨下，煥發出耀眼的光芒，收穫珍貴的成功。
暑假，多年不見的初中同學又再次聚在一起，交談之間，我們不禁驚歎：兩個各方面條件都相當的人，竟然過著截然不同的生活。小A和小C是一起的同桌、舍友兼退學拼搏的好朋友，在學習能力以及就業目標上都有說不盡的相似。然而不同的是他們的個性不同，小A做事追求拼搏，充滿了挑戰自我的勇氣。相反，小C卻只注重眼前，嚮往平穩，遇到一些事，那些他認為自己做不到的事，他就會放棄，一點都沒有勇氣去嘗試。無疑就是因為這，他們才過上了截然不同的人生。
在他們選擇退學，到社會拼搏時，也不乏一些公司向他們丟擲了橄欖枝。面對機會，小A果斷前進，即使是自己從未接觸過得陌生工作，他還是毫不畏懼，勇敢的學習，他的超凡勇氣讓老闆十分地器重他。而小C在小A的鼓勵下，不情不願地進入了公司，面對陌生的工作，他只會一味的推脫，而沒有勇氣去嘗試，最終無奈被斥退，經過幾番周折，才找了一個送快遞的工作。
雖然我們常常說：人要有自知之明，或是說要認清自己是否是幹這個的料，認清自己才能收穫成功。但是，又有幾個人能夠真正的認清自己呢？人是充滿潛能的，簡單的自我感覺只能膚淺的瞭解我們的表面，卻不能完全認識我們自己。而此時，能夠幫我們認清自己，收穫成功的便是—勇氣，勇敢地去嘗試，試一下才能知道自己是否真的不適合，才能知道自己適合什麼，然後再朝著這個正確的方向勇往直前。
成功需要勇氣，只要你有勇氣去拼搏，去努力，屬於你的成功總會到來的！