應用程序相關作文20篇
偉大的程序 篇1
高一作文 ,734字你在歷史的畫卷中描繪出絢麗的一筆，歷史因你而精彩……
—題記
在佈滿荊棘的歷史道路上，你不顧艱難險阻奮勇向前，使人生意義得以昇華；在跌宕起伏的歷史道路上，你為了自己的希望，為了國家的未來付出了全部，體現了生命的價值；在曲折蜿蜒的歷史道路上，你救亡圖存……如今，在黨的90歲生日之時，黨和人民沒有忘記你，你是英雄，你是偉人，你是真正的中國人……
你為中國共產黨的誕生做出了卓越的貢獻，你是偉大的先驅，是歷史的開拓者，你就是陳獨秀，在你的身上我們看到了勇氣，不畏邪惡勢力的精神。
你播撒了民主與共和的理念，改變了一代青年的思想，為黨和國家的發展提供了具有先進思想的人才，為中國的興起做出了不可磨滅的貢獻，你就是李大釗，你是一座為了祖國未來而奮勇向前不朽的豐碑。
你在生命的最後一刻高呼“為新中國，前進……”，你是先行者，你用這慷慨激昂的話語激勵著後來者。為了祖國的未來，你英勇就義，你就是我們的榜樣—董存瑞。你是勇氣的化身，是一個頂天立地的漢子。你用你粗大的雙手撐起了一片天，天雖是火紅火紅的，但比那蔚藍蔚藍的天更加壯觀，更加美麗……
你在少年時，就立下了“為中華崛起而讀書”的雄起壯志，具有進步思想的你早早的投身於偉大的革命事業。為了革命，為了新中國，你鞠躬盡瘁，你就是周恩來—我們永遠的總理。從你的身上我們可以看出一代偉人的氣宇軒昂，非凡氣度……
是你，不，是你們，也不是，是中國共產黨！是中國共產黨創造了輝煌的新中國。
今天，是你90歲的生日，獻給你的不僅僅是懷念歷史，也不僅僅是感慨偉人的豐功偉績，更重要的是要付出我們的實際行動，繼承你們的道路，讓我們的家園天更藍，水更清，樹更綠，讓我們的祖國更加美好。
我們終將會成為你們……
二十八道應用題 篇2
國小三年級作文 ,850字在我的書櫃裡，有一個封皮很普通的筆記本，裡面有二十八道應用題，雖然本子的內頁已經有些發黃，可那件與筆記本有關的故事卻讓我至今難忘。
毛雨馨是我最好的朋友，是我的同班同學，也是我的同桌。那天，數學老師佈置了七道應用題當做家庭作業。結果我到家後由於貪玩，把寫作業的事忘得一乾二淨。
第二天我慌里慌張的來到學校，卻發現作業忘寫了。我坐在座位上，一把抓起毛雨馨的作業本抄了起來，我心想她是我最好的朋友，抄一下沒關係。可是，我萬萬沒想到，我最好的朋友毛雨馨，她竟然那麼小氣！她不僅收回作業，還把我的“光輝事蹟”告訴了老師。
哎，結果不說你也知道，我被老師請去辦公室“喝茶”了，還罰我把作業重做四遍，四遍呀，從七道變成了二十八道！我要做到什麼時候？我真是恨死毛雨馨了！有這樣的朋友嗎？不幫我就算了，還舉報我！我要和她絕交！
放學的鈴聲響了，所有的同學都回家了，只有我一個人還苦哈哈地在教室裡做題，我一邊寫一邊在心裡把毛雨馨恨恨地責怪了幾百遍。
突然，門“吱呀”一下開了，是毛雨馨！她手裡拿著熱乎乎的牛奶和我最愛的三明治。
“來，柯欣冉，吃點東西再寫吧！”她笑眯眯地說。“哼！我才不吃呢，我要和你絕交！”我氣呼呼地對她說，“害我挨罰，這下你高興了吧？”
“我不高興！”毛雨馨突然也火了，大聲又嚴肅地對我說，“作為小組長，我有義務監督你認真完成作業，作為朋友，我必須幫助你改正錯誤！不就是罰做作業嗎？好朋友有福同享，有難同當，我跟你一起寫！”她說完再也沒有理我，而是拿起筆記本認認真真地做了起來。
時間一點點地過去了，我的氣也漸漸地消了。想想她的話，再看她做題的樣子，我感覺特慚愧：我貪玩忘寫作業在先，抄襲作業在後，還不知悔改、理直氣壯，怎麼看都是我自己做錯了。她又有什麼錯？還要在這裡陪我受罰。於是，我收起所有的怨懟，開始認真地寫題。
二十八道應用題很快就做完了。我和毛雨馨的友情，也被鐫刻在了這字裡行間。我把她寫了二十八道應用題的筆記本要了過來，當作珍寶收藏在書櫃裡，時刻提醒自己：抄襲可恥，認真學習，珍惜友誼。
合理應用網路 篇3
國小五年級作文 ,453字同學們，經過科技的發展，網路也對我們的生活影響越來越大，我們也不能離開網路了，因為網路對我們的生活提供了很大的作用。
比如說我們可以利用網路來傳達自己的資訊，而不用書信來表達了，用網路還更方便快捷。現在網路的通訊技術發達，我們可以通過網路來查詢資料，聽音樂，玩遊戲等，網路對我們的生活影響非常的大。沒有網路，我甚至還覺得這個世界還是這麼的無聊。可能是還沒有發現書中的樂趣吧。當然上網有一定的危害，尤其是對未成年人，如果長時間上網會對思想衝擊，而且對視力有一定的影響，所以說同學們要合理上網，只有合理規劃上網時間才能使上網變得更加的合理有效。在網路上我們無法辨別有些資訊是真的還是假的，如果沒有很多的知識，我們不知道這個資訊到底是真的還假的，導致有些網路上的回答是半真半假的。網路就像把雙刃劍，如果你利用的好的話，你就可以在短時間內完成自己的目標。使事情變得更加的高效快捷。所以說如果把網路應用好的話，網路其實也是可以提高我們的工作效率的。
如果你不想墮落，那你就要合理應用網路，合理規劃自己的上網時間。
用遊覽順序寫一篇作文 篇4
國小四年級作文 ,504字古老的清暉園
清暉園是廣東有名的四大名園之一，在我的家鄉廣東順德可是家戶喻曉的。媽媽說今天帶我們去清暉園玩一天，我聽了高興得一蹦三尺高。
走進清暉園的大門，最先看見的是雙龍戲珠的雕像，這座雕像在魚池的中央。魚池裡有許多又肥又大的鯉魚，在驕陽的照射下，鯉魚快活地游來游去，好像在說：“熱死了，熱死了！”
進入清暉園，再走過了一條小河，我們便來到了清暉園的後花園。後花園可漂亮了！各種各樣的花連成了一片，像五彩繽紛的花海。有一座假山座落在花園的中央，讓後花園就顯得更加優雅、氣派。小鳥們吱吱喳喳地叫過不停，彷彿在和大家打招呼呢！突然，飄來了一朵黃色的“雲”。遊客們不約而同拿出手機、照相機正準備拍下這神奇的一幕，一位遊客大叫：“這哪是什麼雲？是一群蜜蜂！”
再往前走，我們來到了一個寬敞的陳列室，裡面陳列著又古老又精美的傢俱，紅木傢俱已褪色，但做工相當精細，讓我大飽眼福，彷彿把我帶到古代的世界裡。這裡還擺放著各式各樣的陶器、古老的花瓶，花瓶裡插滿了百合鮮花，花香四溢，芬芳撲鼻，真是美的享受！
古老的清暉園真像一幅美麗的、古老的畫卷。
用遊覽順序寫一篇作文 篇5
國小四年級作文 ,526字游龍門石窟
說起龍門石窟，那是我非常熟悉和想念的地方。它位於河南省洛陽市境內，同時也是距離外婆家最近的一個景點。從外婆家出發步行大概只需十五分鐘左右即可到達龍門石窟，暑假裡的一天媽媽帶我到那裡遊玩。
走進大門，首先映入眼簾的是由陳毅元帥親筆題寫的“龍門”二字。往前走，眼前豁然開朗。伴著伊河水慢慢前行，我們來到了龍門山萬佛洞，萬佛洞因南北兩側雕有整齊的一萬五千尊小佛而得名。大大小小的佛依次排列，神態與樣貌各有不同，都在閉目打坐。
繞過萬佛洞，我們來到了龍門最大的石窟——奉先寺。我們首先看到的是盧舍那大佛，它完工於武則天統治的盛唐時期，面容與武則天有些相似。她大約有十七米高，耳朵有兩米長。從正前面看盧舍那大佛，儀表端莊，面帶微笑；站在佛像腳下仰望，她威嚴地盤坐在蓮花座臺上。她一隻手手心朝上，一隻手手背朝上。據說，因為它是龍門石窟最大的佛，這個動作表示“天下唯我獨尊”的意思。
游完了奉先寺，走過一座橋，我們來到了河對岸，這便是東山石窟白居易遺址和白園了。東山石窟不及龍門山萬佛洞的氣概，但也令人讚歎。
龍門石窟中的洞窟真是說也說不盡，道也道不完，希望你有機會去細細遊賞。
用積極的心態去適應世界 篇6
國一作文 ,950字在當今，擁有批評的目光和反抗的心態固然可貴。但是，與其抱著懷疑的心態去要求別人變革，還不如從自身出發，去審視、發現，改正自己的不足。從而適應社會發展的節奏。
若想在複雜的社會中立足，就一定要有勇於接受挫敗的勇氣。就拿一個人的學生學習階段來說：最多的挑戰莫過於考試，最多的失敗也莫過於其中。而在這十幾年漫長的學習生涯中，大大小小的考試不下五千次。如果你連基本的打擊都受不起，怎麼能夠在一次次的錯誤中學習；如果你連這種小小的挫折都不能夠承受，又怎能順應這個不斷變化的社會節奏。
如果你總愛躲避困難，而不敢去正視與面對它們。那你就得小心了，因為在這個人人都在奮進的時代，要想成功或已經成功的人在工作中都不會因為工作的一些困難而輕易放棄。這些困難有時候是關於“持久戰”或“人人都解決不了看似難於登天的技術問題”，甚至有時你的天資都可能會阻礙你的進步。但是，這都不是問題，也不該成為你放棄問題的理由，只要你擁有持之以恆的努力與不攻克就不放棄的心態，怎會辦不好事情呢？例如曾國藩，他曾經說道：“餘性魯鈍，他人目下二三行，餘下疾讀不過一行。”但是，他相對於別人的優點是不斷努力與堅持，揮灑更多的淚水與汗水，經過無數個日日夜夜春夏秋冬的努力，考取進士，成為晚清重臣，更成為湖南人的驕傲。
同時，對於別人批判性的目光或要求，我們也不得不去思考和接受。古話說得好：“當局者迷，旁觀者清。”在你也許很難注意到的地方，別人可能會更容易發現你的缺點和不足。所以，虛心接受老師、同學、同行、家人的批評和意見。多加改正，取長補短。當你搖身一變，破繭而出的時候，你或許會感謝那些曾經讓你感受折磨的貴人。
當然，要想去為以後的學習和工作打下堅實的基礎，更加要增強自身的綜合素質，提高自身的明辨能力，鞏固浩如煙海的知識，做好自身的思想修養工作，更要紮紮實實做人，踏踏實實做事。只有在這些預備工作的前提下，你才能剔除絆腳石，闊步進發屬於你的未來。
要想這個世界走向你，首先你要適應這個世界。何不從改變自己開始，從走好身邊的每一步開始，從發現屬於自己的閃光點開始，從當前現在開始。打起精神，拾起信心，用積極紮實拼搏的心態去征戰屬於你的天空。
用心去看見——讀《早安！我的植物鄰居》有感 篇7
讀後感 ,937字暑假的一天，我饒有趣味地來到書店。在琳琅滿目的書目中，有一本書，那不一般的書名立刻吸引了我。這本書就是《早安！我的植物鄰》。我興趣盎然地拿起來，翻開目錄—《夏日紫薇》《天空中的美人樹》《從遠古來的腎蕨》……我繼續翻看，有許多熟悉的植物身影走進了我的眼睛，我毫不猶豫地買下了《早安！我的植物鄰居》這本書。
回到家，我迫不及待地讀了起來。“在三片葉子的丫間，冒出了火紅的花朵，花朵奇特，像驕傲的雞冠朝天展翅，有的扎堆開放，有的在一串上次遞開放。”哦，在我家樓下樹下開放的花原來叫“雞冠刺桐”。我連忙放下書，興匆匆地跑下樓去。這花還真有5片花瓣，分別是旗瓣一片，翼瓣兩片與龍骨瓣兩片，與書上描述的一模一樣。沒錯！這就是“雞冠刺桐”！我高興極了，這些平常被我們忽視的植物，竟然被作者寫進書裡。
上樓後我繼續閱讀，原來刺桐屬的植物有200多種，雞冠刺桐列其一，源自南美。我繼續在目錄“尋找”自己熟悉的植物，然後翻書找。哦，找到了含羞草，它生長在雜草叢中，一點也不引人注目，淡紫色的花，像個絨球，顯得格外可愛。葉子像小孩的眉毛，迎風舒展。含羞草很敏感，只要有什麼東西觸碰它，葉子就會立刻合攏，像個害羞的小姑娘見到陌生人，要等好一會，它確定周圍安全了才會小心翼翼地開啟葉子。
讀著讀著，我又認識了很多平日裡視而不見的植物，並瞭解到它們各自的一些特性：紫薇“怕癢”，射干是治咳嗽的藥，霸道葉子花吸附二氧化硫等有害物質的能力是一流的……
如果我沒有閱讀過這本書，我永遠都不會用心去“看見”大自然的這些精靈—那些花草樹木一直存在，宜人且多變。如果我沒有閱讀過這本書，又怎會知道看起來平淡無奇、微不足道的這些植物，竟有如此厲害的用途呢？如果我沒有閱讀過這本書，我又怎會自豪地向家人和朋友詳細地介紹身邊的一花一草一木呢？
《早安！我的植物鄰居》這本書以淡淨優美的文字將植物的外貌特徵、植物的前世今生、植物與人類的關係娓娓道來，書中精緻的手繪插圖，真實的生態照片，讓我們更直觀、更美好地感受和認識植物。
我不禁對作者顏展敏阿姨這位植物達人產生了由衷的敬意，我要更加愛惜植物，用心去“看見”植物，學習植物的基本知識，探索發現自然界的神奇，感悟生命的力量，融入自然，體驗自然之美。
用堅持詮釋青春 篇8
高一作文 ,675字堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，使人亢奮後陶醉；堅持宛如雨後的彩虹，使人經歷無數風雨飽嘗甜頭。
那一縷充滿希望的陽光是我們前進的動力，是我們堅強不屈的毅力，青春是一塊塊大小不一的石頭。
微笑著，微笑著，我們都哭了。或許每天我們都在詮釋青春，都在堅持走著每一步，身邊有兩三個朋友。苦惱時我們訴說彼此，開心時我們互相調侃。感覺時間也飛快，但是當我們又升了一級重新分班，離開了那些所謂快樂無感的日子，離開了那些知心彼此的好友，孤單坐在一個陌生的教室，眼淚也快要溢位來。回想從前，無感也變成了有感，開心也變成了傷心，這時我告訴自己都過去了，我的青春，我的夢想不能因為不遙遠還存在的傷感而忘卻。
人都往高處走，可誰知高處不勝寒，水往低處流，可誰知底處納百川。未來誰又知道呢？只有堅持，用堅持燃燒整個青春，哪怕最後什麼的沒有。可我更注重過程，有哭，有笑，有恨，有不懈，這才是青春，不完美的完美。
青春不怕輸，因為我們還有機會，我相信只有在最低谷中堅持過來，才能在最高處的寒風中站立得住。
過了很長時間，我終發現任時光苒荏，那些友情，那些感覺始終都沒有變，也沒有忘。
現在的我們只希望，上課能聽懂，作業能寫完，睡覺不抽筋，生活可平靜，友情惜可在，這樣每天進步一點點，收穫一點點，找個堅持的理由，朝未來前進，用堅持詮釋青春。
哪裡會有彩雲可追，明月又能無缺幾回，人性不完美不要後退，用堅持打退風雨。在那不遙遠的地方，埋著你的夢想也會散發出微笑的光芒，那是屬於我們的土壤，等著我們去開掘青春，就算一路風雨相隨，跌跌撞撞，我們也會到達夢想彼岸。
道德之星照我前程 篇9
國小六年級作文 ,616字道德，像一顆星星，照亮著我們，讓我們去行動。其實，道德很簡單，只不過實踐起來卻很難。
要做一個有道德的人，有時侯是舉手之勞，自己感到快樂，他們的心靈是多麼的美好啊。有的人不顧自己去幫助跟自己沒任何血緣關係的人；有的人誠實守信；還有的人樂於助人，他們都是有道德的人。他們為什麼要這樣做呢？這就是愛心的力量，人與人之間的愛不是父愛、母愛，這是一種勝似親人的愛。當然，道德包括：寬容、感恩、報答、給予。我見到一件關於道德的令人心血沸騰的事情。
記得一次我去坐公交車時，上車的人好多啊。我剛上車，好不容易才找了個位置坐下。也有一個小女孩上了車。過了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來讓座，她們兩個人互相推讓著，最後還是老奶奶坐下了那個坐位，我頓時感到整個車廂聚集著溫暖。可是後來，公交車司機突然踩了一下急剎車—那個給老奶奶讓座的小女孩一下子摔倒在了公交車上，小女孩的腿摔破了。旁邊的人連忙問那個小女孩：’”你沒事吧？你沒事吧？”‘可是，我看見她的臉上很痛苦，她卻說：“’沒事，我沒事的。”‘有一位阿姨把小女孩扶了起來，小女孩卻一瘸一拐的走到了扶手旁邊把著扶手。那個小女孩給讓位的老奶奶站起來對小女孩說：“‘你來坐我的位子吧。”“不用了，謝謝。”又有一位叔叔要給小女孩讓位，這次她沒說過那位叔叔，坐下了。此時，我有又感到了世上還是好人多啊！
道德其實很簡單，只有你認真去做了，實踐起來就很簡單，那顆“星星”就一定會越來越亮！
正確使用網際網路 篇10
國二作文 ,651字如今，我們已經走進了一個資訊時代。網路已經成了人們生活中必不可少的東西。但是，我們在上網的同時，也要做到文明上網。
任何東西，都有它積極的一面與消極的一面，網路也是如此。網路改變了人們的生活方式和學習模式。但在網路中，有一些誘人的遊戲和聊天網站，它們給人們在工作之餘和學習之餘帶來了許多樂趣，但卻給我們帶來了一些危害。所以，我們要做到上文明網，文明上網。
網路的運用很廣泛，我們可以在網上尋找資料，在網上學習知識，在網上購物，還可以在網上聊天……網路雖然使社會進步了，但是它也存在著一些缺點。有人稱：網路遊戲是電子海洛因。我們一旦迷上網路，就會越陷越深，不能自拔。我們要選擇健康的網頁，這樣對我們很有好處，同時也避免了我們被不健康的網頁所侵蝕。網路是虛擬的，它告訴你的訊息可能是假的。比如，你的一個網友，他說他是10歲的頑童，但他卻可能是80多歲的老太太。所以，我們不要十分相信網路。我們要牢記學生身份，只擷取有益的資訊和資料，自覺遵守網路公德，爭當新時代的好少年。
沉溺於網路會給我們身心發展帶來很多負面影響。我們要文明上網，上文明網，上安全網，做有正義感、責任感、上進心的網民。我們要共同維護網路環境，共同清掃網路垃圾，不製造和傳播網路病毒，維護網路安全，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
我們是祖國的未來和希望，是最具科學意識和創新能力的一代，我們是網路活動中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，上文明網，文明上網，讓網路伴隨我們健康成長。
用自信和努力擦亮青春 篇11
高一作文 ,833字“自信是成功之基。”這句話深深地震撼著無數人的心，它曾經傳遍五湖四海，它曾經無數次激勵著人們前行，它曾經風靡全球，走遍世界。只因為它是鐵錚錚的事實，因為它是不可辯駁的格言，因為它是千古不變的哲理。
人貴有自信。不錯的，沒有自信的人會變得自卑，自信心過強又容易驕傲。縱觀古今中外，這樣的事例比比皆是。當代著名兒童文學家嚴文開年輕時曾考過四次大學，四次均以失敗告終，在名落孫山之時，連他的父親都對他嗤之以鼻，然而，嚴文開沒有彷徨、苦悶，更沒有自殘自賤，而是自信地說，決不能讓自己這樣平庸的活下去。於是，他利用自己在北京當小職員的機會，刻苦練習寫作，閱讀了大量的書籍，終於寫出了膾炙人口的佳作，成為我國當代著名的兒童文學家。
自信是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達到理想的舟輯。有了它就邁出了成功的第一步，有了它，就走向了義無返顧的追求路。
走向成功的第二步是勤奮。年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑，知識是青春航船上的動力，永不衰竭。處在花季的我們持之以恆，努力學習，只爭朝夕。
長江後浪推前浪，這是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處於學習階段的我們刻苦學習，不懈追求。只有這樣，我們才能將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景收藏，只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
為理想而努力，為將來而奮鬥，先輩們為我們做出了榜樣。早歲哪知世事艱，由於我們的生活過於舒適，不少同學走進了學習的誤區，放棄學業，沉迷幻想，彷徨不前。殊不知世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴，最容易忽視又最令人後悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出貢獻的人都是把握今天開始的，只有缺乏意志的人才會認為今天沒有做完的事明天還可以繼續做，也只有這樣的人才會一生碌碌無為，一事無成。
在今天的中華大地上，光榮與夢想齊飛，壯志與激情共舞，中華兒女正在譜寫著中華民族偉大復興的壯麗詩篇。讓我們揚起自信的風帆，駕馭著努力的小船，共同駛向成功的彼岸！
愛的方程式 篇12
國二作文 ,919字愛是多種多樣的，幾乎沒有人可以用具體的語言來描繪它。但是，我就可以。設世間的生物為a，愛的方式為x，則ax=愛。
當a=桃花，x=枯萎自己時：幽幽的微風吹來了三月的春天，嬌豔的桃花如舞會上美麗的貴族小姐，青春，靚麗。只是，這春天來的快，去得也快。辛勤的蜜蜂帶來了花粉，昔日美麗的桃花，褪去華麗的外衣，正在精心的照看她的寶寶。因為害怕他的營養不夠，她枯萎了自己，只是那枯黃的花瓣卻依舊掛在枝頭，眷戀那逐漸成熟的果實，即使脆弱得不堪一擊，也死命地擋住那狂風的攻擊，她依靠的是一份牽掛吧，一份愛的牽掛。
當a=燕子，x=勞累自己時：迎春花開，迎來了春天，也迎回了燕子。那輕巧的身影來不及休息，就接著忙了起來，來來回回，進進出出，不停地銜著泥丸，經過一天的勞累，一個可愛的家就建好了。她欣喜的繞著新家不停的飛舞，似乎都能看到她臉上洋溢著的笑容。日子一天一天的過去，以往的平靜突然被打破了，嘰嘰喳喳的聲音傳來—小燕子們出生了！但是，她卻更加辛苦了，一天不知飛出去幾次，但是她依然不知疲憊的辛苦著，因為，她要讓她的孩子吃飽，讓他們儘快長大，看著孩子們健康長大，這是她最大的願望。支援她的是信念吧，一份愛的信念。
當a=人類，x=貢獻一生時：百花爭豔的春天，如花兒般的少女們在草地上嬉戲，輕巧的身影如鶯如燕，在這裡留下了她們的足跡。時光匆匆流逝，轉眼幾年過去了，昔日的少女已成為婦人，那圓圓的肚子中孕育了一個小生命。她小心翼翼的照看著，彷彿那是她的生命。她用手輕撫肚子，嘴角總是有一絲溫暖的笑容。
轉眼幾年，她的孩子長大了，青春也離她而去，細紋不覺爬上了她的眼角。可那調皮的孩子，卻總是不讓她省心，這會兒又不知道在哪兒搗亂呢。她的脣輕抿，眉緊皺，心中的急躁誰又能知。不知不覺間，她蒼老得更快了。
又是一年一年的時光流逝，她也數不清已度過了多少歲月。頭上的烏髮已經變得雪白，千溝萬壑的皺紋就那麼布在臉上。一輩子過得很快。只是，她不後悔，不後悔將自己的一輩子貢獻了出去。看著孩子們臉上洋溢著的幸福笑容，這樣就夠了，這就是愛的貢獻吧。
經過驗證，可得結論：a和x為任意值，愛沒有限制，但每個愛都符合方程式。世界上到處都有愛的方程式。
世界充滿愛！
追夢旅程 篇13
高二作文 ,789字“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”這首羽泉的奔跑，伴隨我度過兩年的時光。曾在微博上看到過這樣一句話：“叫醒你的不是鬧鐘而是夢想”。轉瞬間，開始了高三的衝刺，準確說還有十個月，明年六月，一個盛夏的到來，隨之而來的便是高考。
都說高中三年，是一段艱辛漫長的三年，在我看來，這個三年卻格外充實短暫。教室，食堂，家，每天都過著三點一線的生活，這乏味的生活卻讓我過的很快樂，或許追逐夢想的路上都是這樣的，也許外人看來很辛苦很累，而我卻感覺很快樂，滿足。每天清晨六點的公車上，有單詞本的陪伴。清晨濟南的某輛公交車上總會出現這樣的風景，這種風景是美麗的，是每一位學子對於夢想的執著與追求。每天的課堂上是活躍的，當思想的火花碰撞在一起時，知識的力量是那麼強大。每天的操場上總會充滿歡聲笑語，是同學們的陪伴充實填滿了每一個我們共同的記憶。每晚的書桌前，帶著對於夢想的執著開始一天的複習，沒有時間停下來休息，這樣，便是最好。
暑期，看了一部電影《青春派》，看完有種似曾相識的感受，看著電影中記錄的高三這一年，與現實中的我們太相似了，幾乎沒有什麼差別，一條條勵志標語，一天天計時牌的更替，從二百八到二百到一百到五十到三，二，一。這樣的數字看起來是這樣的熟悉。
一道數學題，有時可以把我們累得筋疲力盡，卻享受其中，也許多年以後，對於那道題目的記憶已不清晰，但那一張張堅定的面孔，一個個必勝的信心卻始終停留在我們心中揮之不去，那時的我們，也會驕傲的記起那些年我們一起經歷的高三。高三的生活是緊張忙碌的，但夢想時刻陪伴著我一路前行。曾在書上寫過這樣一句話：一直相信，會有一個高度讓我看到不一樣的風景。我正在努力追尋，期待早日看到那個不一樣的風景。
享受過程，是現在的我想要告訴自己的，享受過程中的點點滴滴，不愧於這個3年，也同樣感謝這個3年所給予我的風景。
對於未來，只想說，未曾放棄，也永不退縮。
用心感受生活 篇14
高三作文 ,1022字終於有一天，我決定放下所有包袱，去外面走走。
走在平坦寬闊的路上，任陽光淘氣的灑滿全身，暖暖的向前走著，沒有包袱，腳步都那麼輕盈。環視著馬路馬路上形形色色的人，有一個問題躍進腦海：生活究竟是什麼樣的？焦慮不安是生活原貌？安寧舒適是生活原貌？走著走著，才發現，生活沒有固定的樣子！
清晨的街道上，清潔工人用他們幻有魔法的手讓原本髒亂不堪的街道露出了原樣，看著他們面帶微笑的交談，心中不免一震，原來生活本可這麼容易滿足！再往前走，一朵小花闖進我的視野，以前竟沒有注意到車站旁有一朵小花，它以一種驕傲的姿態挺立，似乎在告訴我：我雖渺小，但一樣可以生活的驕傲，可以活出自己的風采。我被它的傲然姿態驚住了，腦海中浮現出一句話：縱使再不起眼，我也絕不卑微到塵埃裡。原來生活可以這麼這般倔強啊！
中午，頂著烈陽，拖著疲憊的身體坐在快餐店裡吃著，欣賞著一部部“微電影”。看，那個鏡頭裡：一位家長在悉心的喂著孩子，孩子淘氣的一躲，家長便無奈的笑著，卻佯裝生氣的說著：“快吃！”不由得，一種幸福感湧在我心頭。看，那個鏡頭裡：身穿西裝的人邊吃飯邊打著電話：“什麼，下午又要開會，好啦好啦，我知道了，馬上回去。”然後猛吃了兩口，對同伴無奈的說：“親愛的，我得回去了，對不起，你自己好好吃。”然後離去。當自己疲憊時，身後有個避風港，有個無言的助力，又何嘗不是一件幸福的事呢？原來，生活中的我們總會疲憊，但也總有幸福相伴。
吃飽喝足後，繼續上路。
路中央，穿著帥氣制服的交警叔叔盡職的指揮道路。“砰—”一聲，一輛電動車車主被撞倒在地，隨後站起來破口大罵，“沒長眼嗎？”汽車車主也毫不示弱，一樣“威猛”。交警立即趕了過去，詢問了兩人的情況，看兩人並無大礙便苦口婆心的勸導：“又沒大事，和和氣氣的多好。”一番教導後，兩人握手道歉，並各自回家了。耳旁沒有髒亂的話語，就算嘈雜都顯得那麼安靜。原來生活可以這般和諧，原來生活可以這麼寬容。
傍晚，敲響了家門，順著菜香走進家門，矯情的說著：“爸爸媽媽，謝謝你們。”當說出那句話時，彼此間的距離彷佛又近了不少，誰與誰之間都沒深仇大恨，多些寬容，多些諒解，多些溫馨的話語，你會發現，生活中本沒有什麼大不了的。
夜晚，看著窗外天空中零零散散的星星，躺回到床上，想起今天經歷的一切，情不自禁的嘴角上揚，原來生活沒有樣子，它可以是幸福的姿態，是滿足的姿態，是驕傲的姿態，是和諧的姿態，是……
今天，我才發現，原來我錯怪了生活這麼多！
寫作不應該是旅行的負擔——讀《偶爾遠行》有感 篇15
讀後感 ,586字寫作和旅行究竟應該是怎樣一種關係？自從合上書，我就反覆地在心中問自己這個問題。
記得小時候有一段時間曾經一直討厭旅行，不為別的，只因為父母總要求每一次旅行後都要寫遊記，所以每一次出門，寫作便成了旅行中的負擔。
在這本書中曾經一度驚訝於它的體裁，有點像日記，大多數並不是圍繞一個主要事件展開敘述或討論，而是記錄一些當天所發生的事情，不時在文段中摻雜著作者對此事的看法或一些場景的描寫。書中還有一小部分是專門寫他在旅途中的一些所思所想，每一個小話題都有一小段文字加以敘述觀點，整個部分看起來就像是把在旅行中腦海中不時冒出的新想法一個個記錄下來。
周國平是懷著一種怎樣的心情去旅行的呢？我想，他必然是在一路上順從自己心意去旅行的，他會每天細緻地觀察，通過把每天的經過用文字記錄下來來鍛鍊自己“內在的眼睛”。同時，他在旅行中一定也不會停止思考，他會因為路上的所見所聞而觸發他的一些感觸和想法，然後他會及時的整理自己的思路，把一個個這樣的思考記錄下來。
這不正是我們所渴求的旅行嗎？同時，這恰恰也是最適合我們的旅行方式。在這樣的旅行中，寫作不再是一種負擔，而是記錄生活的一種方式，是在用我們“內在的眼睛”觀察世界，是一個享受的過程；而旅行的過程，也會因為寫作由“負擔”變為“享受”而變得更加美好起來。
原來，寫作從來不是旅行的負擔。原來，在寫作與旅行間，還有一種那麼融洽的相處方式。
溫暖的旅程 篇16
話題作文 ,922字夜，慢慢籠罩著大地，對面街道上的高樓裡，一盞盞燈接二連三的亮起。而此時的我，仍握著一支筆，在冥思苦想作業上的一道題。
“咔嚓”一聲，門把手被悄然握開，那個精靈古怪的小身影正欲溜進我的房間時，一聲呵斥便朝她而去：“你怎麼又來了！不是說好了不許打擾我寫作業嗎？出去，趕快出去！”正趕上我氣頭的妹妹似乎仍不死心，一溜煙跑到我跟前。正想把她趕出去時，卻發現她正要偷偷從我抽屜裡拿走我的東西。於是當時怒不可遏，一把關上抽屜。剛想回頭的我，卻發現她一邊哭泣一邊捂著自己的手指跑出去告狀。
“你是怎麼搞的？妹妹的手是不是被你夾的？”轉眼便傳來了媽媽的質問。一波未平，一波又起。“學業上的事情已經夠煩心了，為什麼總是她來給我搗亂？被夾也是自己活該！”一想到未做的事情，以及途中不時搗亂的她，自己總是不禁一陣煩躁。
“咔嚓”門又開了。我轉身望去，一個眼眶通紅的，一手拿著我的水杯，另一隻手攥著自己衣襟的小人站在門口。似乎沒想到她會來為我的過錯而道歉吧，心中也難免自責起來。
記得初見她時十歲。她的降臨對每個人來說都是一件大事，爸爸，奶奶早早都到醫院去做準備。奶瓶，尿布，嬰兒床……一個不落。在看見她羸弱瘦小而又恬靜的睡顏時，似乎這段時間一切的疲頓都在生命莊嚴的面前變得不值一提。
還記得嗎？十一二歲的時候，你和我的關係還那麼親密，你還在天天吵這讓我帶你下去散步，你的小眼睛總是充滿著好奇與求知慾。夕陽西下時分，你常常坐在高高的鞦韆上，看著天邊赤橙交匯的晚霞，一顆心似乎隨著鞦韆蕩起來，你搖著白嫩嫩的小手讓我講那朦朧的遠方……那段旅程，和你在一起的日子總是有無限的喜悅和溫暖。
現在呢？現在變了嗎？為什麼我開始討厭妹妹了呢？討厭她和我再一起玩了呢？是我的陪伴太少了吧，少到她要用搗亂這種名義來吸引我，提醒我：“姐姐，你好久都不陪我玩了呢。”而我卻一次又一次地衝她發火，一次又一次地使她的心願落空。
那麼，從現在開始，再重新去關注她，愛護她吧。在整個人生中，學業的忙碌只有幾年，而她，卻是在整個人生旅途中我溫暖的來源啊。因為有了她，一個本該孤獨的旅程才變得溫暖了起來。
妹妹，我們曾走過一段溫暖的旅程，現在，讓我們恢復對彼此的關心與愛護，繼續讓下一段旅程溫暖起來吧。
人生應當胸懷大志——讀《岳陽樓記》有感 篇17
讀後感 ,942字總會在不經意聽到“不以物喜，不以己悲。”和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”從前只是膚淺地認為這是一位愛國詩人的感慨，然而在今天，我終於深刻體會到了范仲淹這位偉人的博大胸襟與政治抱負。
范仲淹家境貧寒，但自身嚴於律己，從小便胸懷大志，發憤讀書。就因為如此，他成功地考取了進士併為國效勞使得西夏不敢侵犯。在他的仕途路上，他以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”作為原則，成為代代稱頌之人，我想這一切都與他的大志分不開。
有人說：“凡成大事者，必先有大志。”縱觀歷史，的確如此。范仲淹在歷經滄桑之後寫下的偉大人生信條；文天祥在被俘之後寫下的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人生感慨；司馬遷在經歷艱辛之後的生死之論；易安氣壯山河的“生當做人傑，死亦為鬼雄。”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的人生心願；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的高度責任感；岳飛精忠報國的決心……無一不體現了他們心中的大志。
狄金森曾經想把人生描繪成籬笆牆的內外，我們需要一層又一層地爬過去。事實上，在我們前進的過程中，通常會遍體鱗傷，假使我們沒有心懷大志，我們還會有勇氣走出荊棘，走向成功嗎？答案是肯定的，不會。由此可見，心懷大志對於一個人來說是多麼重要。
毛主席在《沁園春雪》中寫道：數分流人物還看今朝。今朝的偉人數不勝數，但同樣都擁有大志。領袖毛主席從小立誓：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。正因為這樣的志向，他成功地成為了我們眾人敬仰的第一代領袖。周恩來總理一句“為中華之崛起而讀書。”道出了他心中的大志。因為這樣，他成為了眾人稱頌的偉大總理……志向與這些名人的成功難道沒有密不可分的關係嗎？
曾經有一個人做過這樣一個調查，題目叫做《確定你的人生目標》。結果顯示：傑出人士與平凡之輩最根本的差別，並不在於天賦，也不在於機遇，而在於有無人生志向。
所以，人生之中應當有一個志向，這樣才會擁有前進的動力。對於我們中學生而言，將問題簡單一些考慮，拉近距離來看，當下的志向便是關於中考問題。我想現在為自己選擇一個志向，並且矢志不渝地努力去實現它，相信一定會應了中國那句古話“有志者，事競成。”的，那時，我們就到達了勝利的彼岸。
人的一生不該碌碌無為，讓我們記住：成功的人生應當胸懷大志！
節約用水，從我做起 篇18
國二作文 ,878字水是生命之源，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，水的危機，已經向人類敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是現在的重中之重！
水對於我們是多麼的重要！如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那麼就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等於白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多麼不應該啊！
一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的汙染。然而，這樣的結果卻令人不得不來關注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發病；人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環吞噬著人類和動物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被汙染了，那麼人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎麼生存呢？那時候要這麼錢又有什麼用呢？這是多麼損人不利己呀！
有些百姓養成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊裡或其它不適宜的地方，圖一時之便利。試想一下，如果我們每一個人都往江河湖泊裡扔垃圾，那麼很多的水資源就會被汙染；如果每一個人都隨意地亂扔垃圾，那麼下雨的時候，雨水把垃圾衝到江河湖泊裡，因而汙染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到汙染，我們又怎麼生存呢？我想，這種陋習就是圖一時之便，招一生之害，必須根除它！
現在，由於許多方面都在汙染水資源，且汙染得越來越嚴重，人類可以飲用的水就越來越少。然而沒有水，人類就無法生活。我們現在必須要積極行動起來，節約、保護水資源。為了節約、保護水資源，我覺得大家應該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，把垃圾扔至垃圾筒；工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業廢水流進江河湖泊，要進行無害化處理才能排放；如果家裡水管有漏水現象，要馬上找人修理；要養成節約用水的好習慣，不隨便浪費水資源（如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等）。
讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！
萬事皆應適度 篇19
高三作文 ,791字不沉悶不乏味，戲曲且講究不瘟不火，人行走在世間，萬事皆應適度。
生活在這世上，我們不應默默而生，也不能浮誇高調，對待萬事萬物，皆應適度。
他像碧波中的一朵蓮花，沒有牡丹那般豔麗富貴，也不像浮萍那樣暗淡平庸，他只是適度地散發著芬芳與出淤泥而不染的高尚情懷。莫言，用自己的實際行動向我們詮釋了什麼是適度。面對如此之高的榮譽，他既沒有高調炫耀，也沒有避而不談，他只是適度地接受一些必要的採訪，適度地介紹著自己的作品。若沒有莫言的適度，他怎會獲得如此之高的口碑？若沒有莫言的適度，他怎會有依舊安逸的生活？
萬事皆應適度，適度地喜歡不會使我們忘卻自我，適度地熱情不會使他人過分拘謹，適度的宣傳亦不會使社會勞資費力。但過度地行事卻只會帶來悲慘的後果。
他像一隻貪婪的餓虎，為了達到令人作嘔的目的不擇手段，但過度的行事最終給他帶來的不僅是亡國的悲劇，更是千古後人的無盡唾棄。周幽王，這個歷史上有名的暴君，對褒姒的愛已近痴狂的地步，他烽火戲諸侯，對心愛之人過度地喜歡，最終給他帶來的是無盡的酸楚和無法改變的亡國之災。正是他過度地行事，最終導致了悲劇的發生。
萬事皆應適度。當今社會，動車、高鐵的速度越來越快，設計者們打著趕超飛機時速的號召不斷提速，但他們卻忘記了做事最根本的適度原則，因此釀成了一場又一場的悲劇。因過度行事而造成的悲劇還沒有結束。一座座充滿歷史文化底蘊的古城，在人們的過度開發下面目全非，與車來人往的現代化大城市毫無區別。一段歷史的回憶，一抹文化的氣息，隨著人們的過度開發而全然消失。
萬事如弓弩，拉得過小，則射程不遠，但拉得過大，則會折斷。弓弩尚且講究，人行萬事亦如此。適度地行事，方能獲得最完美的收局，而過度地幹一件事，則會帶來不可避免的災難。
行萬事皆應適度，這是為人處事的基本準則。只有這樣，我們才會收穫人生的喜悅，品嚐生命的甘甜，獲得良好的口碑，平坦地行走在人生的道路上。
成長的歷程 篇20
國二作文 ,891字歲月匆匆，時光帶走了往日裡孩童的稚嫩，留下了如今心智日趨成熟的女孩，一道往事長牆拉開了成長中的點點滴滴。
如今的我已走過了小學六年的寒來暑往、風風雨雨，成長為“小大人”了。成長的歷程讓我刻骨銘心，我不再用開水澆花，不再徒手捉海里的螃蟹，不再把陽臺上的花“拔苗助長”，不再昂首看傍晚萬紫千紅的彩霞，因為我長大了，學會了保護自己，感悟到了世間萬物的靈性，知道了人們“日出而作，日落而息”的生活規律。
父母的愛讓我從一棵碧綠的嫩芽成長為參天大樹，讓我在風起雲湧的大海上一帆高懸。在兩個月前，我身體過敏，每天中午都要回家抹藥，媽媽就這樣來來回回的穿梭在風雨之中一個月，她毫無怨言，那天我隱隱約約的看到母親頭上多了幾縷白髮，看到她憔悴疲憊的面龐，我感動了，幾乎都要哭了出來，一個月裡媽媽中午把我接到家吃了飯再抹藥，堅持了30天。母愛真是偉大無私。我的成長曆程中充滿了愛的溫暖。
從一個被母親抱在懷裡的嬰兒成長為蹣跚學步、咿呀學語的小女孩，到現在落落大方、胸有成竹的少女，要經歷多少坎坷道路呀，而在這條成長的道路上卻是一幅別具一格的風景畫。
剛踏入中學校園的我，對一切事物都很陌生。在中學的學習任務更繁重了，晚上的作業時常要寫到10點左右，我心裡想：“成長的歷程這麼累嗎？”作業做累了站到窗前，看到窗外月光皎潔、繁星點點，我的心情不自覺的舒暢起來。雖然作業有時讓我有點喘不過氣來，但我為又增長記牢了好多以前不知道的知識而興奮、欣慰不已，我感到每一天過的是如此充實、如此美好，我的人生的第二步成長就在這個充滿詩情畫意的校園裡展開了。
不知不覺，距離開學時期已有兩個半月了，在這個新的課堂裡，我學到了更為豐富多彩的知識，明白了更多前所未知的道理。每當老師講得繪聲繪色時，我的思緒情不自禁的進入了那一個個多彩絢麗的空間，臉上不知何時就掛滿了言不由衷的笑容。在這個成長的歷程中，我們在緊張的學習節奏中一步步成熟，走向成長的彼岸。
成長的歷程，讓我明白領悟了成長中的酸甜苦辣，往日裡留下的稚嫩無知也讓我回味無窮。
成長的歷程是讓人回味的果子。
成長的歷程是澆灌花草的清泉。
成長的歷程是苦與樂交織的夢幻！