懂的謙遜相關作文20篇
懂的謙遜 篇1
高一作文 ,780字謙虛使人進步，驕傲使人落後。我國自古以來就傳承這樣的美，名言警句更是數不勝數。
“即使百尺竿頭，也要更進一步。”是的，人人都沒有資格去自滿。即使在某一方面造詣很深，也不能說他徹底精通。在歷史的長河中，在浩瀚的真理海洋中，我們只是米粒之珠。牛頓是物理學之父，力學的奠基人，謙虛的將自己比作真理海洋邊玩耍的小孩。事實確是如此，即使牛頓發現的真理也只是真理海洋中的一塊卵石或貝殼。偉人尚如此謙虛，何況普通人呢？作為普通人，我們更無理由去驕傲。
“夫志當存高遠……忍屈伸……廣諮問……”謙虛是通往遠方的基石。摒棄浮躁與虛榮，一磚一瓦砌出成功的堡壘。當我們住在裡面時，倍感自豪。牛頓就是這樣一步步走來，虛心的探索，心不浮，氣不躁，用堅實的腳印為人類踩出一條走向發達的捷徑。
王守仁說：“謙虛其心，巨集大其量。”因為藺相如的謙虛、寬巨集大量使得“將相和”成為一段佳話。
古希臘著名哲學家蘇格拉底才華橫溢，廣招門徒，並用自己的智慧啟發學生，每當有人稱讚他學識淵博時，他總是說：“我唯一知道的就是我一無所知。”貝多芬說：“我只會彈幾個音符。”牛頓臨終說：“我比笛卡爾看得遠些，也只不過站在他們的肩膀上。”愛因斯坦總是嘲諷自己：“我真像小孩一樣幼稚。”
偉人尚不居功，平日的我們愧於世界，所以我們更應低著頭，謙虛的學習、探索。
謙虛並不是自卑，謙虛表現在不恥下問，不因一點成就沾沾自喜，時刻提醒自己：“我還是不夠好。”怯讓的謙虛壓抑人的個性，損傷人的自尊，這都是不可取的。要做一枝竹、一枝梅，自信的挺起胸，但更要記住“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無迎面花。”
生活中還有一些人過於謙虛或者說是故意謙虛，已達到了矯情的地步，讓人作嘔。殊不知，矯情的謙虛就是過分的驕傲，萬萬不可學。
我們或許做不到偉人那樣，但是讓我們秉承謙虛的品質。巴金說：“我無法做一盞明亮的燈，就讓我做一塊木柴吧。”
我心中的你最謙遜 篇2
國二作文 ,727字低頭含笑，這是謙卑的姿態。你常常臉上掛著溫和的笑容，謙遜的鞠躬，那樣完美的你，好到讓人羨慕，又讓人驚歎。
你是班上的“學神”，但卻好像並沒有像我想像中那樣時時刻刻埋頭苦學，成績卻像發射的火箭，好到讓人覺得遙不可及。但你，卻讓我當上了班上的“千年老二”，讓我的心情變得壓抑。
記得那是一個難忘的夏天，陽光依舊高照，只是它不同往常，熱烈得灼傷了我的面板。我抱著手機在房間裡來回踱步，這次的期末考試對我格外重要，從走出考場的那一刻，我就對自己的成績忐忑不安，我不停向班主任傳送詢問成績的資訊，卻久久沒有迴應。忽然，手機“叮冬”一聲—語文99分，數學99分。我一下子愣住了，隨之而來的是興奮得如同殺豬般的驚叫，“我是撞了狗屎運吧！”
第二天的閉學式，我可謂是“昂首闊步”地走進了班級，還刻意麵帶笑意地看了你一眼，你回我一個安靜的微笑，我心裡有了些不爽：笑吧你，今天終於輪到你當老二了，夠你笑的。在座位上，我聽見老師滿帶喜悅的聲音：“這次期末考試，大家的成績都很不錯，我特別要表揚楊涵同學，她不僅取得了全班第一，還被評為了泉州市三好學生，大家為她鼓掌。”全班同學的掌聲經久不息，我的視線卻逐漸模糊。怎麼會這樣？我看著你微微鞠躬的背影，我感到窗外的陽光忽然變得刺眼，但望著你謙遜的笑容，我的心中，好像不全是酸澀……
我開始比往常更加關注你。看著你在課堂上近乎完美的回答，被誇獎時卻寵辱不驚，在高高的領獎臺上捧著亮得讓我眼眶發疼的獎盃，卻還說自己需要努力。我對你的看法，似乎改變了，在看到你和同學們打成一片，卻不忘拉著我加入時，我心中的堅冰融化了。
如今我們是形影不離的好朋友，我開始對自己之前的想法感到可笑。那張低頭含笑的臉，那謙遜的背影烙印在我的心間。
以謙遜的姿態前進 篇3
國三作文 ,674字我永遠不能忘記，她那微微頷首的樣子。
—題記
人生在世，世事繁多。面對如此複雜而未知的未來，我們不能總以一個高高在上的姿態來度過，而是要微笑著用謙遜來迎接。
我還記得在那個清風拂過的夏夜，太陽剛剛褪去，那一抹炎熱還沒來得及消散，一縷寧靜而柔和的清風拂來，吹動了窗前的樹葉，帶來了一陣久久縈繞的幽香。
於是，我探出頭，看看究竟是什麼送來的祝福。大概在幾米開外，有一簇白色的花朵微微開放，儘管看不太清，卻仍被她的純潔吸引，隨著那股香氣，我走出了門，去品味那一縷獨特的魅力。
走進一看，噢，我曾在圖片上見過，是曇花。沒想到難能一見的曇花一現，竟如此巧合地被我碰見了。她與圖片上的那些，有著一種說不出來的美，或許只有親眼見過，才能體會到她的冰清玉潔。
漸漸的，剛見時的一股新奇褪去了，我仔細地看著，潔白的花瓣讓空氣都不忍留下任何痕跡，一呼一吸間都在擔心會打破這一份純美。旁邊不停閃現的幾點綠，仍舊無法銷滅聖白花朵的耀眼。
她本可以高傲地去展現自己的美麗，無物能及。可她卻選擇用一種微微頷首的樣子，迎接這世間的讚歎。她本可以在短短的時間裡，盡情享受開放的燦爛，可是她卻選擇用微笑，謙遜的品味盛開的美好。
她那麼美麗，卻不曾用一種驕傲的面容，去面對世界。她用微微頷首，迎來世人的嘆許。那低低下垂的花瓣，無時無刻不展現她骨子裡的淡泊。
那我們呢？我們何嘗不去選擇用這種謙遜卻美麗的姿態去迎接未來。連花都明白，在謙遜中行走，是一種更為理性的形態。
不要用高傲的目光去看待這個世界，請微笑著，用謙遜溫和的笑容面對世界。以謙遜的姿態行走，會迎來更多的雙手。
我懂得了謙遜 篇4
國小六年級作文 ,875字每個人在成長的過程中都要經歷一段年幼而又懵懂的年代，在這個階段，我們總會有一點壞習慣，只有在我們懂得了一些道理之後，才可以得到更好的成長。
在我還小的時候經歷過一些事情，通過這些事情讓我懂得了一些道理，其中一條就是做人要謙遜。
記得小時候，我只要得到了一點成就，就一定會向別人好好地炫耀一番，比如考試得了一百分；做了一個漂亮的手工；得到了老師或者家長的誇獎；學會一項新的本領……
記得有一次，我考試考了一百分，心裡別提有多得意了。有一次請同學到我家裡玩，玩著玩著，我們兩人就因為意見不合而發生了口角，同學氣急敗壞大罵我是一個“大笨蛋”，我生氣極了，二話不說上去推了他一把，毫不客氣的說：“你才是笨蛋呢！我可是考了一百分的人！怎麼會比你還笨呢？”因為這個事情那個同學很不開心的頭也不回的離開了我家。因為這個一百分，讓我在同學和家人面前得瑟了一段時間。後來，我慢慢地發現身邊的朋友都漸漸的疏遠了我，沒有了朋友的我變得孤獨和不開心起來，自己也沒弄明白到底是為了什麼。
有一天晚上，我找到了爸爸，把自己的心結告訴了爸爸，爸爸什麼也沒說，隨手給了我兩本漫畫書，我高興極了，拿著書在客廳又蹦又跳的歡呼著，這時爸爸對我說：“快去炫耀一下吧！”我突然愣住了，不解地說：“天都黑了，上哪去炫耀啊？”爸爸接過來說“是不是什麼事都值得炫耀呢？什麼事都拿出來炫耀對自己和別人有什麼好處呢？”我一頭霧水，爸爸接下來的話讓我今生難忘，爸爸說：“你能考一百分這固然是很好的，爸爸很欣慰，這個成績對你來說一定是一包甜蜜無比的糖果，你完全可以同他人一起分享這份糖果，但你卻把它當成了炫耀的資本，把它變成了一把利劍，無情地用它傷害到了別人，這就是你被別人疏遠的原因，你必須改正，但你要知道，一張紙折過後，永遠都有抹不掉的痕跡，不要再用炫耀去傷害其他人……”爸爸的這番話如同一個個烙印，深深地印在我的心裡，我為自己的驕傲自大而感到慚愧。
從那以後我告訴自己要做一個謙遜的人，不能因為一點點的成就就驕傲自大，在人生的道路上我們要學習的知識太多太多，只有做一個謙遜的人，才能不斷進步不斷成長。
謙遜，讓別人發現你美的方式 篇5
國一作文 ,720字謙遜二字，是我們中華民族的傳統美德。謙遜，是讓人進步的方法；謙遜，是讓你廣交人脈的基礎；謙遜，是讓別人發現你美的方式。
今日，媽媽帶我去吃肯德基，我十分興奮，點了一份薯條。吃薯條的時候，我發現有一些薯條上有一些黑斑，起初我沒有特別在意。隨後，我拿出番茄醬，沾上一點，金黃的薯條上端點綴著一點番茄紅，看上去竟像是一根根簇新的火柴；咬一口，啊—真是美味可口啊！突然，我發現了一個隱藏在薯條中的哲理：那些有點點“黑斑”的“薯條”，當它們蘸了番茄醬後，總會無比自豪。它們總將那有番茄醬的一面展示給食客，可就在這時，對面更多的人往往就會看到你的“黑斑”；相反，當它把“黑斑”對準食客時，更多的人卻往往會看見你美麗的番茄醬。同理，做人亦是如此。當你正視自己的缺點，你才能更多、更好的展示給別人你的優點。謙順，正是你正視自己不足的，使人進步的一種方式。
謙遜，可以讓別人更好的發現的美。
古今中外，哪一些名人不是十分謙遜的對待自己的錯誤與不足，而別人是不是都對他（她）非常敬佩？相反，一些人驕傲自大，看到一點自己的優點馬上就沾沾自喜，聽到別人恭維自己馬上就露出了狐狸尾巴。但他們自己並不知道當自己看著自己的優點時，別人也正看著他們的種種缺點。
不知道大家是否還記得我們學過一篇文章，文章中有一個片段是將牛皋向一位老人問路，他粗暴無理，上來就是“呔，老頭兒”，但他自己卻滿不在乎，自我感覺十分優越，絲毫不覺自己態度惡劣。可結果呢？不僅沒有問到路，反被別人教育了一番。反之，岳飛問路，則是下馬鞠躬，文質彬彬。正是因為岳飛能謙遜做人，懂得改變不足，積累為人處世的優良品質，在別人眼裡，岳飛就是一個溫柔謙遜的人。
所以，謙遜，是讓別人發現你美的方式。
懂得謙讓的孔融 篇6
寫人作文 ,412字“快過來嚐嚐剛洗過的梨！”說到梨，我就想起來三字經中“融四歲能讓梨”中的孔融。僅僅只有四歲的他就懂得謙讓的禮儀，讓人們敬佩不已！
一日，孔融的父親請孔融與他的兄長們來品嚐雪梨。孔融年歲最小，就讓他先來挑選。孔融挑選了最小的梨。兄長們竊竊私語，都說孔融愚笨。父親問孔融：“為什麼選擇最小的。”孔融笑眯眯地回答道：“因為我最小，自然就要選最小的梨吃，剩下的大梨就給哥哥們好吃吧！”父親又問：“那弟弟比你小啊？”孔融說：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應該給他大的。”這時，整個庭院都安靜了，大家都明白了。兄長們你看看我，我看看你，都露出了慚愧的神色。
謙讓是種美德。古有孔融讓梨，以四歲孩童的行為教育我們要謙讓。現有學生讓座，以十歲學生的行為繼承傳統美德。懂得謙讓的人，絕不是愚笨的人，而是心有天地，能容萬物的智者。我們作為建立美好社會的未來力量，應積極繼承和弘揚這種美德，不受社會汙濁急躁之氣的影響，成為一個和善謙讓的人。
謙遜堅強的梅花 篇7
國小四年級作文 ,456字“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”寒風凜凜的千里之地，不畏嚴寒，一夜間為雪白之國增色的花——梅花。
寒假來到，我和爸爸到那遙遠的北國，欣賞不一樣的北國風光。看！那在枝頭上堅持不懈怒放著的梅花，在爭芳鬥豔，有的小巧玲瓏，憨態可掬；有的嫋嫋娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足。它們展示著迷人的風姿，還歡快地笑起來，它們一支比一支豔麗，光彩照人。
到了寒山的頂端，最寒冷的高涯上，盛開著一朵梅花，它不是最豔的，不是最香的，不是最美的，但是它是最堅韌的。它經得住冰天雪地的惡劣的環境，不畏冰襲雪侵，當別的花已經枯萎零落，花殘敗落時，它是堅持在最後在冬天中盛開的那一朵。在雪中的它，沒有在人們的聲聲讚揚中驕傲地抬頭，而是謙遜的笑對人們的讚賞。
看到這一幕的我，不禁陷入了沉思。越是成功的人，越是耐得住艱苦和困難。經歷過重重困難和挫折的人，不畏挫折，不放棄，最終會走向成功的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”啊！梅花是您教會我堅強和謙遜，謝謝。
愛是怎樣讀懂的 篇8
國二作文 ,660字魚兒對河水說：“你永遠都不知道我在流眼淚，因為我生活在水裡。”河水對魚兒說：“我知道你在流眼淚，因為你我早已融為一體。”
—題記
寒風呼呼地狂肆地吹著，樹上一片早已變得枯黃的樹葉垂死般的落了下來，雪花漫天紛飛，將整個地面鋪上一層淡淡的素妝。
“當—”鐘錶沉重地敲響了十二點的召告。我早已疲憊不堪，兩隻眼的眼皮直打架，似乎微微一閉眼就陷入沉睡當中。
累，很累，這就是我總結出來的考前狀態。終於可以睡了，在我背完最後一個單詞時。
慵懶的彎著腰站起來，彷彿身上負著千斤重。左瞧瞧，右看看，怎麼家裡沒人？算了，我先睡了。
“呼—”躺在床上就是舒服。
“嘭—”一聲悶響自家門外傳來，我頓時嚇得睜大了雙眼，雙眼緊緊盯在門上。
恐怖的驚悚感覺瞬間爬滿了全身。“難道有小偷？”我在心裡暗想。不知怎的，我慢慢接受了這個由我自己想出來的東西。
我小心翼翼的下床，然後又“不怕死”的將門開了個極其小的縫，向外看去。
那個人好像是老爸！他邊走邊說，之後坐在了沙發上，我聽見他喃喃自語道：“怎麼這麼晚才學完？看來是挺累了。”我雖然心裡直打問號，但也明白老爸說的那個人是我。
原來老爸一直都在給我創造一個好的環境，為使我安心學習，一直在門外等候。
在大冷天守在門外多冷啊！爸爸最近患了感冒，又在樓道里受了凍，不知道嚴重了沒有？
我悄悄把門關上，靜靜望向窗外，看到那大雪紛飛和那樹枝上的枯黃葉子。但願，雪能早一點停；但願，那唯一的幾片樹葉能夠越過這寒冷的季節，迎來美好的春天；也但願，爸爸不在如此操勞！
讀得懂的幸福 篇9
國二作文 ,753字秋末冬至的早晨，天還未亮，可這家的燈卻亮著。女孩的房門被推開了。疲倦的腳步聲越來越接近女孩，原來是一個矮小肥胖的男人輕輕地為女孩把被子蓋好，靜靜地看了女孩一會兒，轉身便離開了。接著是摩托車啟動的聲音。聽到此聲床上的女孩終於睜開了眼睛，她的眼睛微微發紅，眼角含有無奈的眼淚。她心雖痛苦，但她諒解父親那早出晚歸的工作為的是自己的將來，不能怪他不去參加學校的家長會。
女孩在上學的路上一直想著如何為自己的父母尋找藉口。因為老師說這是上中學以來第一次家長會，每個同學的家長都應來。但女孩又想起昨天晚上的事：她對父親說學校要開家長會，老師希望每個同學的家長都來。其實，女孩早就料到父親不會來，因為父親身體差，年紀大，能找到一份工作已經很不錯了，更何況還要請假來參加家長會。父親難為情地低下了頭，而母親則溫和地說：“爸的苦你也是知道的，你就體諒一下爸的難處吧。”女孩是個很懂事的孩子，沒有再為難父母。
上學的路途很短，瞬間便到了學校，女孩看見有很多家長都陪同自己的小孩來上學，不禁又羨慕起來，但心情卻陰了下來，腳步也變得沉重了，女孩只得徘徊著。這時，班主任來了，她走過來對女孩說：“幸子，你怎麼不進去呢？你爸早來了。”“我爸他來了？”女孩驚訝地問。“是呀，最早來的一個。走，進去吧。”說著就把女孩拉進了教室。
女孩看到了！父親就坐在自己的座位上翻看自己的書本，那不是夢！家長會開完了，女孩就一直呆呆地坐著，直至父親起身說：“我走了，好好學習。”女孩只是輕輕點了點頭，沒有答話，心裡充滿了激動，目送父親走出校門。
父親並沒有說他為什麼會來。後來，女孩才知道：父親在得知要開家長會的那一晚就一直沒有睡，第二天一大清早就去央求老闆批准他去家長會，老闆被他煩了一早上才批准了。
女孩的淚一直流著，流著，流著……
那是幸福的淚。
被讀懂的父愛 篇10
高二作文 ,1321字深夜，無月，無風。望著小窗外，榕樹高大的樹冠猶如張開著巨臂的人影，紋絲不動，貼在墨一般深藍的天幕上。一顆暗淡的星星孤獨地掛在樹梢，像凝固在黑色人影上的一粒冰珠，冷峻而淒涼。也許，河流並沒有漣漪，也沒有飛濺的水花，更沒有魚兒輕盈地穿梭。
爸爸還沒有回來，我心裡浮現了一種擔憂與不安，甚至有一絲“生氣”。夜很靜，在這三房一廳的小屋子裡突然間變得沉悶可怕，我不得不關上燈，奔向簡陋的房間，蓋上被子遮得密密實實，這讓我感到很難呼吸，也許是心中的擔憂沒有被裹住。我多麼希望爸爸能夠陪伴在我的身邊，但我知道雖然同在一片藍天下，並不是所有的人都能感受陽光的溫暖，雨水的滋潤。
不知過了多久，忽然感覺到一陣涼颼颼的風輕輕地撫摩著我的臉，全身上下都感覺到冰涼的，精神恍惚的我從夢中醒來。似乎隱隱約約聽到門外傳來一絲響動，那麼輕，那麼微弱，那麼緩慢，到了門口，頹然停下。我想：“爸爸下班回來了。”過了好一會兒，才慢慢聽到一絲輕微金屬碰撞的聲音，一個物體慢慢插入鎖孔，又是輕輕的轉動聲，門悄悄打開了。突然聽到鄰居家的小狗狗汪汪地叫起來。“別吵，孩子睡著了。”這是爸爸的聲音。那狗似乎喉嚨被什麼卡住似的，一下子停了下來。
沒有聲音，我卻能感受得到，那個輕輕的腳步朝著我的方向走來，一步步溫暖我的心。“又踹被子了，肯定是著涼了吧？”爸爸輕輕地拉過被子，慢慢移到我的身上。這時候，我心頭一暖，感覺爸爸就像一團火，總是在我需要的時候雪中送炭。
一個看似簡單的行動，卻強烈的震撼我的心靈。我默默看著父親的背影，瞬間發現昔日高大的身軀，如今已變得消瘦；那烏黑濃密的頭髮，如今已披上銀絲的；那端祥的面容不再精力充沛，如今已一臉滄桑，那佝僂的背，乾裂的手……那一刻，我什麼都明白了。我還有什麼話可說？什麼生氣可言呢？心中的怨恨已瞬間化成淚水。想起平日的隨心所欲，對爸爸視而不笑，聽而不聞的態度。天啊！我們太把自己當回事了吧？日復一日，年復一年，父親為了撐起溫暖的家，歷經風雨，飽經風霜，被歲月的蹉跎刻上了皺紋，甚至被生活的困苦壓彎了腰，但他從來沒有向我們抱怨，總是默默無聞，無怨無悔地付出。
內心冰冷的血液瞬間沸騰起來。在漆黑的屋子裡，我看到光芒四射的光，明亮的燃燒起心中久違的希望，父親就像黑暗中的明燈，像迷霧中的太陽，像高擎的火炬，引領我不斷前進。願一切生命不因飄落在石縫中而變得悽悽艾艾。
人們常講，父愛如山，總是用高大的身軀呵護我們健康成長，燦爛開放。朱自清有父親的背影，傅聰有通過家書傳遞濃濃的愛和鼓勵的父親，而我有什麼？我有爸爸的真情，有爸爸一如既往的愛與呵護。父親的愛是“潤物細無聲”，父親的情是365天。也許父愛是一個亙古不變的主題，我們賦予他太多詮釋，也賦予他太多的內涵，也許這種愛無法用語言來表達，只能用心靈去感受，去體會，去遐想。
感謝您—讓我認識世界上最美的文字；感謝您—讓我撐著一支長籬去尋夢，向青草更遠處漫溯，在星輝斑斕裡放歌。
當我聽到《父親》這首歌中的：“總是向你索取，卻不曾說謝謝您。”是的，為了孩子，父親可以奉獻多少？這是一個無止境的答案。樸素的愛愈發愈沉甸，它充盈於天地之間，沉浸於萬物之中，時時刻刻溫暖我們生命歷程。