憶友人相關作文20篇

妙言追憶古人情 篇3

高二作文 ,971字

我平素裡最喜於摘抄，假若看到了美妙佳句，我就迫不及待的拿本子記下。那種看到了寶貝一樣的心情真是狂熱至極。

若是遇到了空閒的日子，掇一碟小吃，品一杯香茗，再拿著摘抄本讀著佳句，嘖嘖，真的妙不可言。這時候，整個人都沉浸在自己的小世界裡，帶著一顆純真的心去與句裡自帶的韻味兒觸碰。那種似真亦幻的感覺，能使全身都舒爽暢快起來，流連於語言堆砌而成的天地間。

今兒個早上讀了幾首小詩，讀著讀著感覺有溼潤劃過臉頰。手一摸，竟是落下了淚。我不由感嘆：隨著年齡的增長，我也越來越感性了啊，復又看了剛才的兩句，暗自揣摩了番，又感嘆中國古人的文采是唯美精妙極了。

那兩句詩是：“年來妄念消除盡，回收禪龕一炷香”、“也信美人終作土，不堪幽夢太匆匆”。出自陸游之手，相聞是陸游在曾經唯一的愛人唐琬死後周遊天下時，曾兩次回到他們一起居住的小院落沈家園寫的。

似眼前出現了一座漂亮典雅的沈家園，而門前卻立著一名男子。肅條孤寂的背影在風中佇立著，唯有一種濃濃的悲傷縈繞，不消散。遠離家鄉這麼多年，原本以為會放得下，忘得掉。只是一回到故里，見到當年的景物，想到已經歸去的心上人，心中卻難言。人已去，景還在，輕回首，禪龕前點的香還在放出淡淡煙影，怎能不叫人悲傷？恍然回神，美人終究走遠，那些美麗的回憶只似一場夢，匆匆結束。到頭來也：“只恨昔日美夢，原為虛夢一場”。夢之外，早已心痛得無法言說。

陸游和唐婉的愛情是悲涼的，但是這並不能代表全部。也許，陸游沒有經歷過這樣的一段愛情的話，他會怎樣？是輕鬆愉快的度過一生嗎？我看不一定，而且這樣會使我們看不到陸游周遊天下時留下的詩歌。

事情都已經深埋在回憶裡，變成一場永不磨滅的浪漫傳說沉澱在時光河底，妄想它會改變已經是不可能的事，道理都明瞭的。但是，那是心中的一個美麗的夢：不求改變、不求華麗、不求實現，只求在度過帶來道道傷疤的時光中心中仍有那麼一個夢，安慰你在現世中碎得拼湊不起的心，撫過你那帶著晶瑩淚痕佈滿哀憐的臉，握緊你的傷痕累累不再光滑的手……

古人的心思豈是我能猜得透的，但我能感受到那埋藏千年的深切情感：或平和、或歡樂、或悽清、或惆悵。讀著這些句子，帶著淡淡傷感的小情緒。陸游的傷我何曾真的知曉，只不過是他的那根殤弦觸動了心房罷了。閉眸靜聽中，驀然想起一句話：錦瑟絃斷年華缺，不見依昔故人顏……

追憶友誼 篇4

國一作文 ,792字

人人都會有一段令人難忘的記憶被埋藏在心靈深處。

曾記得在一本書上讀過一段話：友誼是一抹彩虹，染飾著我們的生活；友誼是一鴻清泉，潤澤著我們的生命；友誼是一盞明燈，照亮了我們的人生。在我看來，友誼的力量就是這樣大。

在小學的時，我對友誼的概念根本不瞭解，只是覺得別人對我好，就是友誼。直到上初中後，認識了他（她）們，我才懂得友誼的意義，是他（她）們讓我懂得了友誼的珍貴，但我卻身在福中不知福，根本不懂得珍惜，直到被調到現在這個班後，直到那些美好的時光成為回憶後，我才知道。

雖然我在原來那個班只呆了一年半的時間，但這一年半的時間讓我懂得了很多東西，也是我成年前最快樂美好的回憶。他（她）們那可愛的笑臉，我永遠也不會忘記，它曾經帶給我無數的歡笑，在我哭泣難過，他（她）們奉獻過真誠的心；在我困難時，他（她）們伸出過無私的手；在我孤獨時，他（她）們伴我同行；在我失敗時，他（她）們鼓勵我。這一切的一切，讓我永不忘懷。然而，這一切也像個夢一樣，夢一過而醒了，這一切就不存在了，現在這一切只能成為我的回憶了。它像一個陌路人匆匆地來，然而也匆匆地去，留下的只有深深烙在心裡的背影。它們將永遠成為過去，也將成為我人生道路上一段難忘的回憶，也是我人生道路上的一道遠去的靚麗風景線。

人家說：“人生如歌，友誼是樂曲中最動聽的樂章；人生如畫，友誼是畫中最美妙的色彩；人生如詩，友誼是詩篇中畫龍點睛之筆。”是啊，我們在人生的道路上每走一步，友誼也會伴隨在我們左右，但也因為是這樣，許多友誼也因此成為了我們美好的回憶，也成為了鼓勵我們前進的動力。

回憶友誼，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮。

回憶友誼，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而寬敞。

回憶友誼，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

朋友們，請珍惜友誼，別讓友誼成為永遠的回憶時，才想著去珍惜它！

談友人 篇5

高一作文 ,849字

每個人的一生中都會有不現的朋友，朋友的優與劣也正影響著我們自己，這就是所謂的有友從來，不知善惡吧！

—題記

雖說我們的朋雙遍佈五湖四海，數不勝數。但我認為朋友只能是分為三類。有的朋友只是茶友，有的是酒肉朋友，有的是白開水朋友。當然這三類朋友自然是各有所長，亦各有其短。因此對於朋友只能是是認為其是好或是壞，而不能肯定其善惡。

倘使你的朋友是“談笑有鴻儒，往來無白丁，”的茶友，那一定表示你是一個有學問但又不謀權重利的知識分子，這類朋友一般只喜歡和斯文的，有學識的人來往。他們給你帶來的只會是說不完的知識，談不盡的古今。和這類友人在一起你不用擔心兜裡的東西，只用擔心腦裡的才華夠不夠，然這類朋友也不一定是才華橫溢的人，只要志向相同就會意趣相投。可這類人多向往於幽靜，因此與這類朋友交往大抵是意念，精神的交匯。

生活當今這個充滿物慾的社會中，酒肉朋友自然是少不了的。這類有一般都是有權有勢或是社會關係不一般的人，因此與這類朋友在一起體現出來的只能是權勢的象徵，有這類朋友你根本不必擔心出了什麼事沒辦法或是賠錢之類的，只需請朋友搓一回，幾杯便一切搞定了。什麼闖紅燈，違規駕駛，一個電話幾枝煙便解決了，像現今這個錢與權的社會這種人自然不會少了。但是這類人大多數是靠錢攬勢，違法亂紀的。因此這類人最好還是適當的保持著距離。必竟還得當心“近墨者黑嘛”。

第三類人也是最不起眼的朋友。那便是白開水類朋友。這類朋友無權無勢。只懂得付出卻從不捨求回報。一般人都以為這類朋友沒什麼交往價值。但其實不然。這類朋友才是最具交往價值的，他教會你做人；教會你處事；甚至於為你擔起任何重任。況且這類朋友會陪你到他生命結束；這類朋友只有兩個人，也只能是兩個人，那便是生你養你的父母。因為這類朋友的存在。所以幸福一直在你身邊。

朋友的不同類別，象徵著我們自身的不同，也代表著我們的得與失，因此我們只有合理的交友，合情的選擇，才能交到有利於自己亦有利於別人的朋友。交友要懂得擇友從重，才不會誤入歧途，只有如此才能交到善友。

丟失了記憶的人 篇6

國小五年級作文 ,561字

清晨，藍藍的天空濛著一層薄薄的霧，晶瑩的露珠從樹葉上滾落下來，滴到地上，濺到空中，落入我的心中，泛起一道道漣漪……

“兒子，起床了，去上培優班！”一聽到這句話，我不禁發起愁來。因為，今年暑假，媽媽為了讓我的成績上升，又給我報了幾個培訓班。想到這裡，一陣睏倦向我襲來，我又迷迷糊糊地睡著了……

小時候

在夢中，我好像又變成了小時候，過著無憂無慮的生活。我一會兒和小夥伴躲貓貓，玩遊戲，一會兒和他們瘋跑、打鬧。我快樂的童年便在這歡笑中度過了……

上學時

時光飛逝，日月如梭。轉眼我已經到了上學的年齡。記得我第一次背上新書包，鼓起勇氣，懷著激動的心情跨入校門時，我滿腦子都幻想著教室的模樣，剛一到教室，我發現我的教室明亮寬敞，很開心。我一會幫老師擦黑板，一會兒幫同學打水，忙得不亦樂乎。

二年級時

那一年，我成績優異，一舉拿下了班長的寶座，我開始幫助老師做一些力所能及的事。在家裡，我也經常幫助父母排憂解難。可是，不久以後，我突然覺得自己好累。

現在

如今，老師給我們佈置的功課越來越多，學習負擔越來越重。學校的作業已經把我壓得喘不過氣，還有培優班的作業，我更是承受不了。我真想對您說：“媽媽，我好累。”

一聲叫喊，又叫醒了還在睡夢中的我，我就像一個失去記憶的人一樣，每天重複做著相同的事。

又一天，一聲叫喊打破了清晨的寧靜……

致友人 篇7

高三作文 ,860字

初中的時候稚氣未脫卻嚮往逃離，幻想揹著吉他浪跡天涯。那時候和友人都喜歡“不羈”這個詞，我們最遠的一次逃離是午休時偷偷翻去了學校後山，亂走一氣最終還是被圍牆擋住了去路。那天陽光很好，天空藍澈高遠，似乎有蟬鳴。我們望著圍牆上的一叢野草都不說話，突然感受到世界的無際，溫柔又無聲地將自己稚嫩的夢想包裹。

那樣敏感又驕傲的少年時代啊，無知卻不惶恐，想要用最大的聲音宣告自己的存在，那時候考大學找工作離我們好遙遠，隔著冥冥時空，我望著那時的自己。該是怎樣的一種眼神呢？是憐愛，同情，亦或叮嚀？

歲月像閃閃發光的小溪向遠處流淌。

後來上了高中，陌生的老師和同學，我心灰意冷不想學習，前所未有的茫然。看著旁邊的同學新書一發下來就開始記單詞，我只能趴在桌子上胡思亂想，未來像霧一般捉摸不透，午休時我跑去找友人，我們坐在走廊的地板上眯著眼睛看陽光。

可是後來越來越不安，身邊的人都在不顧一切地往前跑，我們像兩顆堅銳的石塊，被潮水裹挾著向前，逐漸被磨去了稜角。高一高二像風一樣呼嘯而過，高三輕盈又沉重地到來。像是變魔術般嘩啦一聲，身邊的朋友紛紛跳進了18歲的門檻，我常常會覺得恍惚，我在跟一群大人說話嗎？友人在信中說：“總覺得身邊桎梏太多。可也沒什麼好抱怨的，繼續努力吧！”

我一開始嚇了一跳，她竟然開始用“桎梏”這麼高階的詞。你看啊，當年矯情的小女孩也逐漸長成了能理性思考的姑娘，我們嘴上都不說，心裡卻都在溫和地向過去的自己道別。想起安東尼的繪本中，安東尼與狐狸分別的那天，狐狸蜷縮在安東尼的懷中哭泣。安東尼問他那是孩子一樣任性的淚水麼。他說不是，那是成長的淚水。

那些成長的淚水啊我們又怎會不記得，生活已逐漸將我們打磨得外柔內剛。高考是一扇大門立在我們跟前，門外是明亮而刺眼的光。可是突然我有些懷念過去的自己。那麼無畏地想要到處去闖一闖。或許本該如此，世界的張力慢慢使我們變成渺小而安靜的存在，似天上的星辰，微弱卻堅定地發著光。

願你我從容看世態炎涼，人情冷暖，知世故而不世故，願你我多年之後仍能保留今天的感動，存勇敢，存溫暖，存善良。

清明祭掃憶親人 篇8

國小五年級作文 ,627字

“噼裡啪啦，噼裡啪啦……”不管是城裡還是鄉村，鞭炮聲都此起彼伏，響徹雲霄。一年一度的傳統節日—清明節又到了，大家又要去祭掃已去天堂的親人們了。今天，我和奶奶、大奶奶、媽媽去老家的山上，祭拜過世已久的外太公和外太婆。

“又是一年清明時，草木青青寄哀思。”一路上，我一邊聽媽媽和奶奶講著關於外太公外太婆的故事，一邊望著那青翠欲滴的樹木和小草，心中充滿了憂傷和思念。燦爛的陽光照亮了我的臉龐，卻沒有照暖我那顆憂傷的心。我在想：如此可敬的外太公外太婆為什麼這麼早就去世了呢？我都還沒有見到過他們二老呢？……

走了好久，總算走到了外太公和外太婆的墓前。我們先把墓前的雜草清理乾淨，然後虔誠地跪下。奶奶的口中唸唸有詞，我在心裡默默地佩服長眠在墓地下的兩位老人：在他們年輕的時候，碰上戰爭年代，村裡時常遭到日本兵和土匪的侵擾。當時，外太婆和外太公總共生養了十個孩子，日子過得異常艱難。奶奶他們兄弟姐妹十人總是衣不蔽體、食不果腹。而勤勞的外太公和外太婆寧可自己挨凍捱餓也要讓孩子們多吃一口飯、多披一塊布。辛苦勞碌了幾十年，終於把十個兒女拉扯長大，還沒有享享清福就離開了我們。聽媽媽回憶起這些往事，我的心又更加傷感起來，對外太公外太婆的思念又增添了幾分……

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”回家的路上，天空飄起了濛濛細雨，我們都沉默著，沉浸在思念中……

安息吧！外太公！外太婆！我雖然沒有見到過你們，卻感受到了你們對子孫後代的深厚的愛！我們將永遠懷念你們！

生命中的友人 篇9

寫人作文 ,609字

他，從開學來便與眾不同，別緻而耀眼。

他喜歡發呆，臉上無時無刻都洋溢著淡淡的笑，手指不甚好看而又修長。從遠處望去，感覺他是一個太陽，溫暖，如人生之初；偏偏頭，他又若沉思者，思考，如人生與之脈。

他樂於助人，能夠幫忙的，便不會落下；為別人攻克難題時，便會彎下腰，一手拿著一隻紅筆，一手扶在桌子上，嘴裡還不停地蠕動。只嘆：那語言春風化雨般慈柔，只感：那神情凝重，急緩似長者般穩重。忽然，他停下來，似乎有了分歧，教者靜聽著，這時候受聽者與教者之間有一段引絲，都是還為原本之軀，一切融合。

陰秋時節，外邊的花大朵大朵地怒放，紅紅火火，一個個像小桔燈似的，古怪精靈。一個身影出現在操場上，那矯健的身姿，瘦小的身板，一看便是他！趴在窗臺上，記者似的盯著他，一圈又一圈，他那秀麗的黑髮在微風中飄動，他那碩大的棉袍隨風兒擺動，他那豆粒般的汗珠肆意飛濺著，白皙的面板在這時變得更加白嫩，似梅花之純美之色，傲世群雄。

他被稱為“正人君子”。有一次班級停電，正奮筆疾書的同學們愣了一會兒，沒過多久，有不少同學就開始按捺不住。他起先怒視著那些“不法分子”。後來忍無可忍，左手一握拳，右手一推桌。站起來拍桌，道：“寫不寫，不寫就回家！”此時我對他的敬意油然而生。他若一朵長在梅樹上的梅，有心人會摘下來，聞著這種芬芳，恍然大悟，原來小小的一朵梅，可以釋放濃厚沁人的香！

悟：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”一個人生得美麗，卻心靈骯髒又有何用？

記憶詩人 篇10

國三作文 ,946字

記憶是甜蜜的死結，是未完成的詩。—題記

聽父輩說，他們兒時的故鄉十分美麗，綠油油的田地一望無際，清澈見底的小溪裡魚蝦成群。聽到這總是羨慕，無來由的羨慕。

小時候家裡有塊土地，邊上是成行的龍眼樹，中心是廣闊的土地，那時候種滿了紅薯。空閒時候，母親和曾祖母總會帶上我去田間。我常常抬起頭，不滿道：“我什麼時候才能長大啊。”曾祖母只是笑笑：“長大哪有那麼好過啊。”“什麼呀，長大後，我就可以有很多很多錢，買很多很多洋娃娃……”母親和曾祖母邊聊著家常邊在太陽底下辛勞。那時我感覺，太陽是由母親的肩頭扛起來的。而我戴一個小草帽，遮住了大半張臉卻也悠然自得。一會趴在地上觀察植物，一會騰起來追蝴蝶。當袖子早已被汗水浸透，半眯著眼：“快點走回家吃飯了！”

從前故鄉的路是坑坑窪窪的，我卻一蹦一跳走得十分平穩。路邊的花兒也是絢爛無比，可以給自己編個花環。轉眼間，花已經沒了，只剩下些殘枝，母親也是笑罵：“這什麼個玩意！怎沒個女孩兒模樣！”

當初踮起腳尖也夠不著的冰箱，如今也顯得一般了。母親與我的交流也少了，大多是飯桌上問問學習罷了。一次夏日，陽光那麼美，母親便讓我一同去田裡看看，我揉揉發酸的眼睛，放下手機：“好。”

通往田野的路早已長滿了荒草，隔著衣料也能察覺到刺意，那草長得也高，很是不好通過。到了那兒，滿眼的荒涼，沒有鳥語，更無花香。母親讓我先除草，我的手掌已然能握住鋤頭了，不似以前，要張開雙手，才能勉強握緊。天邊的雲彩很是迷人，很遙遠很簡單，是很舒服的藍。

汗水已經順著髮梢落下，我停下來。小時候席地而坐的土地，如今卻顯得骯髒了。我且只靠在樹上，腦海晃過兒時的畫面。可這一切，也只是似曾相識了。母親當年的花容不在，多的是歲月滄桑。我忍不住望向田地的前頭，那是一座墳墓，埋著我的曾祖父曾祖母。我猶豫了會兒，將手放在上頭，那寒心的冰冷，哪裡比得上曾祖母雙手的一半溫暖！我有些不理智，緩緩開口：“曾祖母，看見了嗎，您總是說幼稚的我，也長大了……”終是自己困自己，曾祖母永遠無法開口迴應我，我卻早已淚流滿面。

找不到舊人，找不到久違的快樂，找不到那夏日的驕陽，找不到當年的洋娃娃和那頂草帽。

走在平坦的馬路上，偶遇一位長輩：“這不是……，長這麼大了。”

我望向停滿車輛的路旁。嗯，長這麼大了！

與德國友人的親密接觸 篇11

國三作文 ,1059字

在上個星期，我們學校接待了來自德國阿爾伯特愛因斯坦文理學校的14名師生，我有幸也接待了一位同學，和他度過了愉快的一週。下面我想和大家分享一下我在這一週的感悟。

在國際交際中，禮賓是一項很重會的工作，許多外事活動，往往是通過各種交際禮賓活動進行的。一般來說，各種交際活動，國際上都有一定慣例，但各國往往又根據本國的特點和風俗習慣，有自己獨特的做法，我們在對外交往中除應發揚我國禮儀之邦的優良傳統，注意禮貌、禮節之外，還應尊重各國、各民族的風俗習慣，瞭解它們不同的禮節、禮貌的作法，從而使得我們在對外活動中真正做到不卑不亢，以禮相待。

1、舉止：在機場接到德國朋友後，他們的首先來就會和你握手和擁抱，告訴我們自己是多麼期待這次旅行，卻並沒有說他們在飛機上是多麼的難受。他們落落大方、端莊穩重，表情自然誠懇、和藹可親。站時，身體不會東歪西靠，不會斜靠在桌面或倚靠；坐時，姿勢端正，不會翹腳、搖腿，；走時，腳步輕，如遇急事可加快腳步，但不會慌張奔跑；說話時，手勢不過多，也不會放聲大笑或高聲喊人。我接待的是一位叫Jan的中德混血。剛到我們家時，他沒有自己去四處走動，而是請求我們帶他去參觀我們的家，並且在參觀時不停地讚歎。在吃飯時，他會先對做飯的媽媽表示感謝，再開始吃。他會對好吃的由衷讚歎。也會對沒吃過的加以嘗試，卻也從不會變現出厭惡。

2、談吐：他們在與我們交談時，表情會自然，態度會誠懇，語言會簡單而得體，表達會得體。當我在與他人交談時，他不會湊前旁聽。若我有事需與某人談話，他也會等待別人說完。

在與我們中方同學交談時，他們不會打聽對方的年齡、成績、衣飾價格等私人生活方面的情況。同外在與我們交談時，他們也會選擇喜聞樂道的話題，諸如體育比賽、文藝演出、電影電視、風光名勝、旅遊度假、烹飪小吃等，大家都會感興趣。這類話題使人輕鬆愉快，能受到普遍歡迎。但有時我們主動談他們不熟悉的話題時，他們會認真傾聽，認真請教，不會不懂裝懂，更不會主動同我們談論自己一知半解的話。因為Jan會說一些中文，所以我的媽媽喜歡有事沒事和他聊聊。他會特別認真的回答我媽媽的問題，即使我媽媽和他開一個玩笑，他也會在思考之後在給出答案。

德國人有的深沉、內向、穩重，有的開朗、豪爽、風趣……但多年來受到德國文化的不斷薰陶塑造，使德國人養成了一些較為共同的特點：實在、勤奮、準時、節儉和做事嚴謹。這次來我們棕北中學遊學的14位德國朋友更是讓我明白我們還有許多的不足，讓我多學習他們的優秀品質，同時我也很高興能交上他們這樣的朋友，這必定會讓我受益終身。

再也沒有——念友人 篇12

國三作文 ,1132字

寂靜中鐘錶發出的艮長而艱澀滴答聲揪心的讓人難受。不覺間已經經歷了兩次遊學，不必否認第二次杭州的豐富行程，更不必認可第一次安徽的飯食。雖說在種種已考慮到的方面上，杭州無疑是更好的。可是五天行程下來，我已不記得些什麼，在回程的列車上，我竟開始回憶起安徽的點滴。好有一比，我經歷了富麗堂皇的宮殿，卻一直思念著粗糙簡陋的民居。

為何？為何？一時間，竟想不出理由……

時到今日，我卻才發現那第一次安徽的千絲萬縷的美好。當手機裡又一次響起了空靈詭異並且悲傷的那首歌時，我總要不禁的想起來已離開的那位朋友。他就這樣了杳無訊息的不見了。

為何？為何……

我剛開學的時候，看見了許多陌生的同學。班裡有二十來個人，最初瞭解的便是他了。其進來的是一個單肩揹著包的高壯的男生，戴著無框的黑色眼鏡，甩了下自己的頭髮便攜著揹包坐下了。自我介紹時，用著極為不羈和很有頓挫的聲調，向學生介紹道：

“呵，咳嗯，我叫做付恩奇……”

起初以為是一位小霸王般的人物，後來才瞭解到—他僅僅是對老師不客氣。這樣如此富有個性且怪異的性格，至今也未有再找尋到第二個。在任何一個科目的課上，都會有他那極其有感染力的笑聲。有耳聞者大概都會像我一樣認為那是發自靈魂的感嘆罷。

首次遊學的時候，已經成為好友的彼此自然成為了室友。他是極其喜歡打遊戲的，每天都會到很晚。我甚是煩悶，卻也無心打擾他如此專心的看著螢幕。於是決定找些人聊天，用酒店的電話找房間打，卻漸漸的發現沒什麼人願意接起那個來自孤獨的電話了。第二天的稍晚些時候房間裡的電話竟自己響了起來，接起後方才知道是一個十分聊得來的同學。於是便隨便聊了許久，掛下電話竟已經十點了。

“嘿！你是不是跟那誰有關係？”他盯著手機說。

“沒有啊，你想什麼呢。”我對他的懷疑有些不解與惱火。

他什麼都沒說，繼續專心的看著手機了。從此之後，他也再也沒有提起此事，甚至當別人不懷好意的問時，他也要否認並且制止那人。

遊學回來後，年級裡不知怎的就有許多人造了我的謠言並且傳了開來，直到現在也還未殆盡。也終有一兩個人一次又一次的問我，屆時我竟發現他是一個多麼值得珍重的朋友。

似乎他很看重自己的頭髮。就好像關公與他的髯一般，他時常會用手極其小心並溫柔的輕撫頭上堆得有些高的髮絲以捋順它們。記憶中他在體育課上幾乎從未跑過一千米，現在想想，大概是怕風吹亂自己的髮型罷。

初一的時候，我們幾人總是坐在食堂靠窗的那一排，他也當然無一例外的坐在對面的那個凳子上，可如今他已離去，那個凳子也就一直是空的了。仔細算算，認識他竟還不到一年。依稀記得他常聽的那首《再也沒有》裡的歌詞：

曾經的像流沙滑去……停駐的陰影衝散在狂風暴雨裡……

望過往的崢嶸歲月，慢些，再慢些罷。記憶的主人還不願忘卻。

清明時憶，故人已去 篇13

國三作文 ,550字

細密的雨斜織著落在青草地上，竹子林裡，小河邊。撐著小傘，踏著悲傷的步子來到你的墳頭？如今你的墳頭長滿了雜草，那棵茶花樹也在緩緩長高，是你他們來守護你的嗎？

夏夜的繁星閃爍著鄉間的小院，你抱著我，我心安地倚在你的身上，嘴角微揚，抱著我，眯著眼，為我講有趣的民間傳說，茶花那縷縷芬芳縈繞著我，將我包裹在茶花香之中，享受著你手中蒲扇扇出的陣陣清涼。一搖一搖地，我聽著故事，緩緩進入夢鄉，在夢裡伴著那甜甜的茶花香緩緩入睡。

火紅的太陽照耀著石砌的老房子。你正在客廳打席子，我好奇的看著你是如何將那一條條細細的竹條做成大大的，整塊的席子的。我左轉轉右轉轉，你看見了之後慈祥的對我說：“阿慧在幹什麼呢？別跑熱了，婆婆都被你繞暈了。”然後喚我拉到席子上坐著。

我貪玩好耍，不小心將你心愛的花瓶摔了個四分五裂。你聞聲而來，見了後揚手要打我，落到我頭上的只是輕輕一拍，叫我安分一點，擔心我被劃傷。你去前在床上喚我，我一步一步緩緩的挪到床邊，叫出的“婆婆”為那樣的生澀？你如今己去，時過年遷，物是人非了呀！你去了讓我經歷了人生第一次的生死離別。如今我來看你，你看到的是褪去了曾經的幼稚和青澀的我。

兩行蕭然悄然劃過臉龐，淚與眼不斷的告別，味道會鹹。淚和雨同時浸入地裡，之中的不是悲傷，而是對你的思念。婆婆你在那方安好嗎？

一個值得回憶的人 篇14

國小四年級作文 ,1047字

每當我看見有人需要幫助時，我就會想起我的堂妹……

她長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，十分討人喜歡。雖然她的時間很多，但是很少到我家裡來玩。

她很乖。有一次到我家裡來玩，吃完午飯後我就和她去散步，走在路上時，我們看見路邊站著一個小孩。只見她猶如大象一般狠狠地跺著腳，那樣子既生氣，又著急。熱心的表妹見況，準備前去問是什麼事情。這時我一把攔下她，對她說：“我們別管他，又不關我們的事，還是繼續散步吧。”堂妹皺了皺眉頭，平時愛笑的臉上也變得嚴肅起來，對我說：“雖然不關我們的事，但是你要換位想一想，如果你是他，當你需要幫助時，沒人幫助你，你的心情會怎樣呢？”聽了堂妹的話，我沉默了，慚愧地低下了頭，過了兩三秒鐘，我拉著妹妹的手說：“是我不好，我們去幫助他吧！”她聽後笑了，我們一起向小男孩飛奔過去……問過孩子後，才知道原來是手機掉了，無法跟家人取得聯絡，於是我和堂妹開始幫他四處找手機，去了他玩過的遊樂場、花園……都沒有看見手機的蹤影。最後終於在草叢中幫他找回了手機，小孩子破涕為笑，一直感謝著我們。

堂妹不僅愛幫助別人，還非常大方。有一次我買了幾張電影票，想讓她和我一起看電影，結果多買了一張，這時她高興地說：“太好了，這樣我弟弟就能去了，他最愛看電影啦！”我們還在歡呼雀躍時，有個小妹妹跑了過來，渴望的大眼睛一邊盯著螢幕一邊說：“這不是他們說的很好看的電影嗎？哇！我也好想去看。”妹妹聽後，二話沒說，立馬拿出了她自己的店電影票給了小妹妹，說道：“你拿著吧，送給你！晚上我們一起去看電影！”小妹妹親後欣喜若狂，飛快地上下跳竄著，像個小兔子一樣，說了一句感謝便跳走了。小妹妹走後，我問堂妹為什麼把票給她，堂妹很滿足地對我說：“給她沒什麼錯呀，幫助別人，對別人大方一點，人家總會記得你，而且我幫助了別人，我也很高興。反正本來就多了一張電影票呢，弟弟不去就是了。”我聽了她的話，心裡暗暗點頭。晚上去看電影時，我們遇到了小妹妹，她蹦蹦跳跳地跑了過來，送了我們一杯可樂，她笑了，我們也笑了。我懂了，原來幫助別人也是幫助自己。

隨著時間的流逝，許多記憶都已漸漸淡忘了。但我卻常想起愛幫助人的堂妹，她那樸實的相貌，可貴的品質，深深地印在我的心裡。

一個值得回憶的人 篇15

國小五年級作文 ,517字

一合上眼，我就會想起他……

那是一個炎熱的夏天，我在等公交車。旁邊站有一箇中年婦女，她旁邊的女兒不停地詢問：“媽，您好點了沒？”母親細聲細氣地說：“好多了。”這位中年婦女身體可能有病，我心裡想著。車來了，人們像潮水一樣，一擁而上。女兒為了不讓母親受傷，右手開路，左手拉住母親，終於擠上了公交車。因為他們上車上晚了，所以沒有座位。

一位年輕小夥兒突然站了起來，說：“阿姨，您坐我這兒吧！”旁邊的胖小夥兒一聽這話，馬上有意見了，連忙說道：“這坐兩人都擠，還能坐仨？”阿姨對那位讓座的小夥說：“你坐吧，我馬上就到了。”小夥兒站了起來，把阿姨慢慢地扶到了座位邊，讓她坐了下來。

他站在走廊裡，我第一次邀請他到我旁邊過來坐，他搖搖頭不肯，可經過我再三邀請，他終於答應和我坐在了一起。前面那位胖小夥低著頭、紅著臉。他心裡在想些什麼呢？是不是對自己的行為有一點慚愧呢？

隨著時間的流逝，許多記憶都已經漸漸忘記了。但我卻常常想起那個穿白襯衫的大男孩。他那樸實的相貌，誠實的品質、深深地印在我的心裡。

一個值得回憶的人 篇16

國三作文 ,731字

被秋風吹拂的田野旁，有那麼一個人，總是那麼慈祥、和藹。她曾經是那麼的愛護我，而今卻離開了我，那個人就是我的奶奶。

在我的“寶箱”裡偷偷藏著奶奶的照片，照片上是一個和藹、安詳的老人，面部流露出淡淡的微笑，是那種像春風一樣和煦，給人溫暖的笑。那個人就是我的奶奶，我最敬愛的奶奶。直到現在，我還會時常夢見她，醒來才想起，那個曾經帶給我童年無數歡聲笑語的奶奶早已遠去。奶奶還在的時候，我常常去她家玩。奶奶是中等身高，頭上竟沒有一絲白髮，臉上爬滿皺紋，笑起來時兩條眉毛舒展開來，顯得慈祥而溫和。

一看奶奶的雙手便知道他是一位勤勞的人。手上滿是皺褶，面板也沒有光澤，青筋一根根暴起，手掌上面全是厚厚的老繭，顯得十分粗糙。

在我的印象中，奶奶什麼都好。每次我去她家，不管我有什麼要求，她都會盡量滿足我，雖然奶奶的孫子、孫女很多，但奶奶最疼的還是我，有什麼好吃的總是屬於我的。記得有一次，叔叔給奶奶買了椰子，奶奶沒捨得吃，下午放學我去奶奶家玩的時候，奶奶偷偷把我叫進房間，讓我吃，可自己卻一口都不吃，說自己不喜歡吃，而那時候的我還天真的以為奶奶真的不喜歡吃，自己狼吞虎嚥的全部吃完了。奶奶每天總是變著花樣給我做可口的飯菜，深怕委屈了她可愛的小孫女。可能是鄉情的緣故，我總覺得奶奶做的飯菜格外的香。

一幕五年前的記憶浮現在了腦海中，那時的奶奶的已經和癌症抗爭了兩個月了，兩個月的時間，把本來就瘦弱的奶奶已經摺磨的幾乎只剩下了骨架。去遍了好醫院，用盡了所有辦法，但奶奶還是離開了我們。

奶奶的愛讓我陶醉，今天我將這份愛鑄進了這張照片中。從此，每當我想放棄時，這張照片就會浮現在我腦中，給予我鼓勵。

奶奶的愛令我沉醉，照片中那份鼓勵我堅強的力量也讓我陶醉。

回憶親人 篇17

中考作文 ,1086字

憶外公

您像太陽，給了我溫暖；您像一盞燈，讓我的世界變得光明。

三年過去了，我依舊想念著您，您的音容笑貌在我的腦海中久久揮之不去。

外公，您在哪裡？您可安好？我真的好想您。

我自幼由外公一手帶大。小時候，爸媽去外地做生意，把我放在外公外婆家。外公對我特別好，每天帶著我出去玩，還給我買好吃的。當我一個人出去玩時，總是往我小手裡塞些錢。晚上回到家中，總是看見一個熟悉的身影在忙碌。外公為了做晚飯給我吃，總是早早地回到家中。夏夜，外公、外婆和我，一邊乘涼，一邊仰望著星空，一邊講《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

星光下，兩代人，那是童年最美的畫面。

五六歲時，我上了大班，媽媽為了我的學習，把我轉學到了匯龍鎮，外公、外婆也跟著過來了。外公每天負責接送我上學、放學。有時在回家的路上看到什麼玩具和好吃的東西，便停下車幫我買，哄我開心。外公的想法很簡單，只要我快樂！

每到星期五，我們就回鄉下去，回鄉下是我最興奮的事。記得有一次，那是春天，田野裡開滿了黃燦燦的油菜花，我想了個歪主意，鑽到油菜花叢中，躲在裡面不吭聲，跟外公“捉迷藏”。

“哈哈，這下外公肯定找不到我了吧！”

外公在外面四處大喊，我卻躲在花叢中偷偷地笑，等外公急得團團轉時，我便跳出去，大笑著指著外公。看到我精心導演的這出“惡作劇”，外公不但沒有責怪我，反而也跟著笑起來。

此時，見外公彎下背，我便大步流星跨在外公的肩上，外公總是輕輕鬆鬆把我馱起，用手拍一下我的小屁股，撒開大腳丫子往前跑，我則大聲喊：車子快一些，車子快一些……田埂上，小路上，撒下我們歡快的笑聲、鬧聲……

四年級時，一個晴天霹靂讓我悲痛欲絕，那天，我放學回家，突然接到媽媽的電話，我的外公出了車禍去世了！

我不相信這是事實，只是呆呆地坐著，腦子一片空白。

第二天爸爸接我回去，只見外公安詳地躺在床上，雙目緊閉，一聲不吭。“外公，您醒醒呀，您跟我說話呀……”我只是一個勁的嚎啕大哭。腦海中浮現出外公慈祥的臉龐，還有那永遠都刻在心上的一幕又一幕。

如今，我已成為了一名中學生。我知道，我要堅強，要勇敢，這才是九泉之下的外公最希望看到的。

外公，是您給了我美好的童年，給了我前行的力量。

外公，您雖遠去了，但您給我的諄諄教誨，我將銘記心中，永誌不忘。

外公，倘若您還在，我想對您說：“外公，謝謝您，您辛苦了。”

奇異友人 篇18

國二作文 ,988字

俗話說“人生得一知己足矣”！的確，有一益友，乃人生之幸事，交一損友，其必致禍也。而若人生之友亦益亦損，將是何等光景？

“腦力達人”

此人腦力過人，反應力、記憶力、理解能力極強，在班裡堪稱一絕，尤表現在學習理科。初一之時，生物課本一覽便知，過目不忘。面對人體消化器官，我費盡心機，圖解法、想象法、鞏固法，將之用盡才爛熟於心；而他桌前小坐，細看幾分，便背存腦中，連同文字講述，也牢記於心，我只得甘拜下風。

初二時，在別人學習政治茫然無知時，他早已自創方法，效果極佳，如魚得水。

如此友人，實屬令人歎服，與之交友，乃人生幸事。

“行為怪人”

學習上這般令人稱奇的他，殊不知其行為卻極為怪異，不同常人。

他極有“鬼谷子”的風度，還收了幾個跟班，也許是“張儀”、“蘇秦”、“孫臏”吧。課後，“鬼谷子“時常帶著幾個跟班，拿著樹杈相互攻擊，玩得不亦樂乎。只見“鬼谷子”面露奸笑，手握樹枝，左搖右擺，躍躍欲試；“蘇秦”卯足氣力，運氣於身，向前一陣狠戳；“張儀”腳下一滑，繞前繞後，不斷騷擾搗蛋；“孫臏”氣定神閒，自娛自樂，站在一旁傻笑。幾分鐘後，幾個人戰得“人仰馬翻”，還紅光滿面，一副意猶未盡之感，大有再戰一局的架勢。

唉，已經是二十一世紀的新時代了，還玩“山頂洞人”的遊戲！如此損友，實乃人生之不幸！

“嗜好神人”

這位奇人還有一獨特愛好———唱歌。平日裡，一下課，他便獨自靜坐在座位上，旁若無人。嘴上銜筆，雙目微閉，鼻腔靈巧運轉，一陣樂音便在他附近迴盪。周圍同學紛紛投來怪異的目光，但他絲毫不覺尷尬，仍是外甥打燈籠———照舊，心情舒適愜意！

說他唱得難聽吧，這歌聲堪稱悅耳，但嘴裡銜筆這個動作太不文雅了。我幾次勸說，他仍舊故我，身為好友，只能恨鐵不成鋼。

人生到底有趣，竟能遇上這等朋友，其之奇異屬實令人歎服。我想我與之友情也必將不同尋常，獨具風格！

我心中的友人 篇19

國二作文 ,1406字

每個人心中都希望有那麼幾個志同道合的友人吧？我的心中也非常渴望結交那樣的一個友人……我心中的友人，是一個可以在我需要幫助是肯拉我一把，願意以陪我哭陪我笑和我有共同愛好的人。

她，是一個有些小氣的可愛“貓女”，為什麼叫她“貓女”呢？因為她同我一樣愛貓如寶，愛貓入骨。為什麼她會這樣呢！因為她呀，家裡還有一個也是愛貓如寶的奶奶呢。那時候，我曾有幸去見這位同我們一樣的“愛貓者”……

那是在一個楓紅侵染，落葉紛飛的深秋。我和“貓女”一同騎著自行車在楓林裡穿梭，那層終沉於土地的楓葉被車輪碾壓，發出粉身碎骨一般的“嘎吱嘎吱”聲。那時正處於傍晚，太陽好似喝醉了似的，“臉頰”上是淡淡的緋紅，卻不肯就此停歇，漸漸變得更深了些，慢慢沉入群山的懷抱中，只留下滿天紅霞。待我們走到她奶奶家所在的山腳下的小樹林中，夜色已經降臨了，樹林中漸漸出現了點點綠瑩瑩的光點。剛開始我還以為是螢火蟲，就沒有去在意，直到一個毛茸茸的“物狀體”蹭了一下我的腿，我才驚覺是一隻貓。唉……真是嚇我一跳……不過，我旁邊的她，卻出乎意料的平靜。哦！我忘記了向大家介紹了，她叫慕容初雪，傳說中的“貓女”。她一點兒也不害怕，而且好像還察覺到了我心裡的疑惑，淡然自若地告訴我實情：“這些都是奶奶養的貓，還有剛剛蹭你的那隻黑白相間的小貓叫莫西里斯，是這裡新登基的貓王。”……後面她好像還小聲說了幾句，可惜我沒有聽清。那隻小貓，啊不！它有名字，叫莫西里斯，它大概是覺得我很好玩，又用爪子拍了我一下，我緊張得全身發顫，耳邊忽然響起一陣孩童那樣銀鈴般的笑聲，迴音陣陣，盤旋在森林的上空，神祕而又詭異……初雪抱著莫利西斯，我緊隨其後，繼續向山上走去。到了山頂，便看見了好似日本國家神社大門的東西。通過它便進入了庭院。那裡站著兩隻疑似“貓妖”的人。初雪見我一直盯著那門前的兩個守門人並把他們嚇壞了，才頭頂三條黑線的向我闡明他們和這個神廟的來歷。這裡曾經是貓婆住過的地方……我迫切的問：“是那個古代傳說中吃人的貓婆嗎？”她說：“是的，她就在這裡被封印，並出現了現在的守貓一族，這兩個人便是守門人。不過這就是個傳說而已不要當真呀！”我“哦”了一聲便不敢再多言語，初雪見我不再追問便帶我去見那位傳說中的奶奶了。那位老奶奶很是神祕的來了，披著黑色的斗篷，頭上還帶著覆著黑紗的斗笠，我根本看不清她的真實面貌。只見她與初雪低聲交談了幾句，便讓初雪帶我走了……於是，我與初雪，在一輪圓月和漫天的星斗陪伴下，騎著自行車回了家……

突然，一個聲音叫醒了我，哦！原來剛剛發生的一切只是一個夢……可為什麼讓我覺得如此真實？初雪，我心中的友人，與我一路相伴，卻永遠停駐在了我的夢裡，讓我久久都不能忘記。

外國友人到我家 篇20

國一作文 ,1040字

按照慣例，每個週末都要回鄉下奶奶家，但這回不太一樣，車上還載著一個澳大利亞的交流生，一個長我三歲、個頭差不多高的金髮男孩Marcus。

車子還未停穩，濃郁的桂花香便洋洋灑灑地向我們襲來，芳香入骨，帶著絲絲甜味兒，讓人沉醉其中；田埂上，滿地的芝麻桿金黃一片，講述著豐收的喜悅；菜地裡，晚熟的茄子垂著重重的下巴，宣告這一季沉甸甸的榮譽。Marcus一個勁地點頭，直豎大拇指表示喜歡。

好動的外國友人屁股還沒坐熱，便饒有興致地向小河走去。河裡躺著一串地籠，我們十分幸運地瞧見一隻被俘的小龍蝦，它揮舞著鉗子，不甘心地抗議著。我習慣性地將之收為戰利品，奈何好心的Marcus堅決把它放生。

順著小龍蝦逃走的方向，Marcus見著了我曾祖母的小屋，那裡幾十年無人居住，是塊荒地。屋後有片竹林，Marcus提議搭個帳篷，我並不同意這個想法。“Why？”他忽閃著藍色的大眼睛，一臉疑惑。我遺憾地告訴他：“這裡環境差，又沒有工具。”“那沒關係，我們可以就地取材，我爸是裝修工程師，我相信我們可以搭一個很好的房子。”Marcus不停地比劃，以證明自己是個熟練工。所幸，我也喜歡挑戰，而且是荒野求生貝爾的崇拜者，OK，兩人說幹就幹。

Marcus瞄準了竹園裡最粗壯的一根竹子，怎麼切斷呢？他讓我穩住竹竿，自己用胳膊肘使勁推下去，龐大的竹子如同華夫餅乾似的“啪嗒”斷了下來。這根竹子有近六個我那麼高，也差不多是整個竹園的祖宗了，可接下來對這個大塊頭的肢解，他顯得不知所措。我靈機一動，用生硬的英語和肢體語言，告訴他用石頭來切斷竹子，我挑了一塊鋒利的石頭捶打竹子，我倆你一捶我一敲，輪流進行。竹子裡迸出了屑，隨即一股水流了出來，我明白，那是經過竹纖維淨化的雨水啊，趕緊接了一口，涼涼的，澀澀的，甜甜的，他也猛灌了兩口。大自然多麼善解人意，解了我倆口渴之急。

很快，竹子被平均分成了五段，我們將其中四段的棍尾圍成了正方形，將四頭紮在一起。砍下了竹葉，將其揉成一團，如同塑料布一樣鋪在帳篷上，可以說是密不透風。好啦！一個漏斗形的竹帳篷拔地而起，真是一項了不起的傑作哇！

沒想到，中外兩國人可以合作得這樣完美，從活蹦亂跳的Marcus身上，我看到了他是那麼熱愛中國的田園風光，也懂得了要學會尊重大自然，擁抱大自然，與環境和諧相處，更收穫了創意體驗的其樂無窮。我越發覺得司空見慣的鄉下風情，正重新煥發起勃勃的生機。