憤怒的“小鳥”相關作文20篇
憤怒的“小鳥” 篇1
國小三年級作文 ,589字有一次放學回家後，我火冒三丈，頭上的火彷彿快把房子燒的只剩灰了。這件事在我腦海中仍記憶猶新。
這到底是怎麼一回事呢？有一次，由於我們班放學校晚，正趕上六年級放學的時間。於是，我就跟在一群六年級大哥哥大姐姐後面回家。我聽到一個大哥哥用他那霸王氣勢吼著：“你們幾個跟我來比誰把這個梨扔的高！”我沒有理他們，便慢慢地欣賞那如詩如畫的夕陽：夕陽的餘暉透過霞雲，灑在我們經過的小河上，形成一線閃爍的金斑。路旁的樹枝切割著夕陽，把光的碎屑不斷地撒向染金的地面；夕陽的半個臉蛋已經沒入地平線，黃昏夾著習習涼風飄然而至……這風景正如王勃所說的：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”啊！突然，一陣“嘣”聲打破了美好的風景，我被著訇然作響的聲音從“夕陽西落”回過神來，開始尋找聲音源。哦，原來是前面的大姐姐將自己手中的梨向天空扔去，再用她那大長腿踢了梨一腳。那梨重重的砸到地上，瞬間就砸個粉碎。那群大哥哥大姐姐看到這一幕，都“嘖嘖讚歎”這個大姐姐。那位“肇事者”尤其笑得更開心。等他們的身影漸漸離遠我時，我撿起地上的梨，望著它那可憐的樣子，好像在委屈地說：“為什麼我的主人要拋棄我呢？我到底做錯了什麼呢？”隨後，我輕輕地撿起梨，將它放入了它的“家”垃圾桶中……
回家後，我心裡還是很憤怒。他們為什麼要把梨拋棄呢？如果不想吃，可以帶回家給家長呀，為什麼要浪費食物還破壞我們美麗的校園環境呢？
憤怒的小鳥觀後感 篇2
觀後感 ,491字昨天，我和弟弟還有同學一起去電影院，看了《憤怒的小鳥》這部電影。
裡面主要講了：有一個叫胖紅的小鳥，他非常憤怒。鎮長讓他去上一個緩解憤怒的課程。同時也有大紅、黃毛鳥、炸彈黑。有一天從豬豬島來了一個船，把胖紅的屋子給撞破了。豬豬們為了把蛋從小鳥裡拿走。辦一個派對，趁機把蛋拿走。結果被胖紅髮現了。他們自己也做了一個船前往豬豬島。他們把彈弓拿過來把自己放在上，把蛋搶回來。然後蹦上高塔上。其中，胖紅這個角色一直出現在我的腦海裡：他雖然時不時的會憤怒，但是卻膽大心細。
還有一個叫炸彈黑。只要他受到驚嚇時，它就會爆炸，比如有一次他過生日他剛回到家。鳥兒就給他了一個驚喜，後來他直接爆炸了，房子都被炸沒了，只剩一個門。
還有一個叫黃毛鳥。他跑得非常快。又一次被罰單。他站在旁邊，他先跑到檢查員的家裡把他們家給弄亂再跑回來，時間就在三秒之內。後來又把。檢查員的錢包掏出來跑進KTV。說今天我請客把檢查員的包裡的錢撒在空中。整個過程只有三秒鐘。檢查員都沒有發現
看完這個故事讓我知道了每個人都不是十全十美的，有優點也有缺點。都有自己的特長之處，我們要取長補短，互相學習，才能做好更好的自己。
憤怒的小孩觀後感400字 篇3
觀後感 ,2788字【篇一：憤怒的小孩觀後感400字】
電影《憤怒的小孩》是講一個七歲大的小男孩—孫小傲爸爸媽媽都出國去出差了，家中只有自己與爺爺兩個人。可是到了暑假時爺爺生病了，在國外的爸爸媽媽只好為小傲準備了一位保姆照顧他和爺爺。
小傲的生日快到了，由於他的爸爸媽媽說過生日時陪他玩，於是小傲在家等待著奇蹟的出現。一天小傲在家的時候，一位快遞員送來了一份國際快遞，他開啟一看是爸爸送給他的生日禮物—一臺照相機。爸爸還在照相機裡存了一段錄影。小傲開啟錄影一看，爸爸說工作太忙又不可以回家了。爸爸媽媽又騙人，小傲十分憤怒，整理好了行李後以“小孩憤怒了”的口號離家出走了。
孫小傲在路上遇到一個被親生父母由於種種原因而賣給“犯罪集團”的女孩兰蘭。犯罪集團的人讓蘭蘭做了許多壞事，蘭蘭最後終於受不了了，便從壞人手裡跑了出來。他們一路上用了許多的好辦法逃跑了之後，但壞人總是一次又一次的找到他們。小傲想了想，知道了蘭蘭腳上的鞋被裝了追蹤器，便讓蘭蘭把鞋扔掉再換上他的鞋，脫離了壞人之手。在路上，他們還認識了一個賣麵點的老頭。小傲把打算幫助蘭蘭回家的願望告訴了老頭，老頭十分贊成他的做法，幫他們買了車票。但是他又怕孩子出事，他就把孩子要去的目的地告訴了警方。果真在回家的路上再一次的遇到了壞人，不過警察來得及時，把一路跟蹤他們倆的三個通緝犯一網打盡。小傲的家人也找到了他，最終蘭蘭也成為了小傲家的一員。
對於新時代的父母來說，工作的壓力越來越大，而兒童雖然在物質上是豐裕的，然而卻離父母越來越遠。成長需要的並不只是物質，在很大程度上關愛在一起比物質更重要。因此，哪怕父母已不在，可蘭蘭卻任仍然執著地想要回到當初的家。那張埋在匣子裡的照片，這不僅是一種思念，而是一份很久以前就被拋棄的親情。有些成年人以為孩子只需要一定的物質條件，便會開心，這樣的想法往往錯的離譜。
看完這部電影我認為天下所有的家長不能只顧工作而不顧孩子的感受，應該抽出點時間多陪陪孩子。天下所有的小孩也應該理解父母，畢竟父母是為了你們好，讓你們過上好一點的生活，不能像孫小傲一樣離家出走。
【篇二：憤怒的小孩觀後感400字】
電影《憤怒的小孩》是講一個七歲大的小男孩—孫小傲爸爸媽媽都出國去出差了，家中只有自己與爺爺兩個人。可是到了暑假時爺爺生病了，在國外的爸爸媽媽只好為小傲準備了一位保姆照顧他和爺爺。
小傲的生日快到了，由於他的爸爸媽媽說過生日時陪他玩，於是小傲在家等待著奇蹟的出現。一天小傲在家的時候，一位快遞員送來了一份國際快遞，他開啟一看是爸爸送給他的生日禮物—一臺照相機。爸爸還在照相機裡存了一段錄影。小傲開啟錄影一看，爸爸說工作太忙又不可以回家了。爸爸媽媽又騙人，小傲十分憤怒，整理好了行李後以“小孩憤怒了”的口號離家出走了。
在路上他遇到一個被親生父母由於種種原因而賣給“犯罪集團”的女孩兰蘭。他們讓蘭蘭做了許多壞事，蘭蘭受不了了，剛從壞人手裡跑出來。他們一路用了許多的好辦法逃跑了之後，壞人總是又一次的找到他們。小傲一想便知道了蘭蘭腳上的鞋被裝了追蹤器，就讓蘭蘭把鞋扔掉再換上他的鞋，脫離了壞人之手。他們在路上還認識了一個賣麵點的老頭。小傲把打算幫助蘭蘭完成願望—回家的事情告訴了老頭，老頭十分贊成他的做法，幫他們買了車票。但是他又怕孩子出事，他就把孩子的目的地告訴了警方。果真在回家的路上再一次的遇到了壞人，不過警察來得及時，把一路跟蹤他們倆的三個通緝犯一網打盡。小傲的家人也找到了他，最終蘭蘭也成為了小傲家的一員。
看完這部電影后我覺得作為家長的大人不應該由於工作忙而因此忘記關心孩子的感受，在忙也應該抽出一點時間陪孩子談談心、說說在學校裡發生的事，及時瞭解自家孩子的情況，不至於在孩子幹出傻事後才後悔莫及。但是做為家長的大人們是不容易，每天辛苦賺錢回到家中不可以好好休息，緩解一天的工作疲勞，還要做家務活甚至聽孩子的抱怨。
只不過我們作為孩子的也要體諒父母的用心良苦。父母不但給予了我們生命，使我們快樂的成長，工作再累還要照顧號我們。父母的工作也是為了自己孩子更好的生活才不知疲憊的幹。如果沒有他們在外一天又一天、一年又一年的辛苦工作，我們的生活會如此幸福嗎？父母們總是希望望子成龍，望女成鳳。作為父母的都時時刻刻愛護著自己的孩子，怎麼可能不關心我們呢？
唉，可憐天下父母心呀！我們別讓父母操心了。
【篇三：憤怒的小孩觀後感400字】
今天，我懷著一顆怦怦直跳的心，觀看了《憤怒的小孩》。該片講了孫小傲是個古靈精怪的淘氣包。爸爸孫建業和媽媽在俄羅斯工作，小傲一直由耳聾寡言的爺爺照顧。假期將至，爺爺生病住進醫院。一直渴望父母關愛的小傲的生日聚會再次被爸爸以工作為由爽約，憤怒的小傲忍無可忍離家出走。半路上小傲意外地發現搬家車裡藏著的小女孩蘭蘭。小傲用彈弓將蘭蘭從追蹤她的笨賊手中救出，得知蘭蘭原來是被犯罪團伙利用的小乞丐。蘭蘭想要逃離犯罪團伙，回到家鄉去尋找寶藏、闖蕩世界。無處可去的小傲頓時來了興致，執意與她同行。蘭蘭勉強答應，兩個憤怒的小孩踏上了離家和歸家的旅途。
影片中和我們年紀相仿的孫小傲在家裡很孤單。他在家很難和小朋友交流，也長年見不到爸爸媽媽，以致最後憤怒地離家出走。我深深地體會到了他的怨恨和寂寞，我也更加同情無數像孫小傲一樣的留守兒童。
我非常喜歡孫小傲的優秀品質。他善於研究，所以才想出辦法用工具扭開貓眼把鑰匙吸出；當他把油倒在路上阻礙壞人的追蹤時，我知道他很有智慧；當他混入卡車時，他又展現出了“007”的潛質。他利用自己的聰明才智，打敗了邪惡的壞蛋，保護了蘭蘭；他被壞人抓住之後沒有一絲恐慌，沉著、冷靜的與壞人周旋，沒有露出任何破綻。
但是對於新時代的父母來說，工作的壓力越來越大，而兒童雖然在物質上是豐裕的，然而卻離父母越來越遠。成長需要的並不只是物質，在很大程度上關愛在一起比物質更重要。因此，哪怕父母已不在，可蘭蘭卻任仍然執著地想要回到當初的家。那張埋在匣子裡的照片，這不僅是一種思念，而是一份很久以前就被拋棄的親情。有些成年人以為孩子只需要一定的物質條件，便會開心，這樣的想法往往錯的離譜。
我認為我就很幸福和孫小傲對比之後，我真感到幸福。在家裡，每天有爸爸媽媽的陪伴；在學校，有老師的耐心教導和無微不至的關懷，還能和同學們一起快樂的遊戲、一起克服學習中的困難……我要珍惜現在和爸爸媽媽一起的日子，我要珍惜和老師、同學們一起的日子，發奮學習，充分發揮自己的潛力，不斷完善自己，做一個品學兼優的孩子。
看完這部電影后我覺得作為家長的大人不應該由於工作忙而因此忘記關心孩子的感受，在忙也應該抽出一點時間陪孩子談談心，不至於在孩子幹出傻事後才後悔莫及。
唉，可憐天下父母心呀！我們可別讓父母再操心了！
憤怒的小孩觀後感 篇4
觀後感 ,588字觀看學校放映的兩部電影后，我心中思緒萬千，心情久久不能平靜，內心深收到了極大的感觸。
那是關於農村飲水的電影，影片向我們講述了汙染水的幾個重要因素，並告訴了我們解決的辦法，怎樣才能保護我們地球的水資源。
汙染水的因素中有兩個重要因素，一是農村人們的生活，二是工業排放的汙水。這兩個主要因素都直接導致了水資源的潔淨，使得生活在農村的人總是喝不到乾淨的水，總是喝一些受了汙染的水。這些被汙染的水源如果長期飲用的話容易使人們得上各種各樣的病，有些甚至會奪取人們的生命，有些孕婦喝了這些水還會導致生下的孩子身體崎嶇，成為“怪胎”。
這種情況也是可以避免的，我們可以建立大的水源淨化廠，將人們的飲用水都琢一淨化後再使用。但並不是所有的地方都建得起這樣大的工廠，所以最好是家家都用自來水，以此來減輕水對人們的危害，我們也可以把自己的飲用水送到縣上去檢驗，以確保衛生。
同事，我們也要好好愛惜水資源，不用幹淨的水洗衣服或淘洗菜，把牛柵的地基建高一點，防止糞水進入水中，汙染地下水，不使用水之前我們也可以先用少量的漂白粉進行殺菌。
除此之外，我們也不可以在飲用水誰去玩耍，對你們來說這不是飲用水，我們不可以圖一時的方便就去破壞寶貴的水源，在做某些事情之前，我們應先換位思考，瞭解他人的感受在做。
只要我們大家都好好愛惜水源，不汙染水資源，我們的生活一定會更加美好。
讀《憤怒的象群》有感 篇5
讀後感 ,780字寒假裡，我讀了我國著名的動物小說大王沈石溪寫的《憤怒的象群》這個小故事，不由得感慨萬千。
《憤怒的象群》寫的是作者沈石溪回憶自己小時候所在的寨子，半夜被一個象群襲擊了。令全寨人感到驚奇的是，以前他們與象群的相處可以說是“井水不犯河水”。可是現在象群為什麼要圍攻寨子呢？一瞭解，原來是寨子裡的一個酒鬼到山上打野味時，看到一頭公象，就起了圖財害命之心。他把那頭公象殺了之後又把象牙鋸了，用賣了的錢打酒喝。最後那個酒鬼受到了應有的懲罰—被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。
故事讀完了，我卻感到身上涼嗖嗖的。一個酒鬼巖溫扁因一點兒酒錢開槍打死了一頭公象，不僅自己丟掉了性命，還差一點兒讓自己的寨子因為自己被昔日“和諧”相處的“朋友”夷為平地。這是多麼的可悲啊！其實在生活中，無論是對人，還是對物，我們都應心存善念，毫無害人之心，這樣生活才會無憂無慮，世界才會豐富多彩。
對比巖溫扁，我想到了雷鋒，一個響徹全國、全世界的名字，一個默默無聞、無私奉獻的人！22歲是他永遠的年齡，他說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。一次，雷鋒叔叔無意中看到一所小學的教學樓正在施工，二話不說，他就推起一輛小車幫著工人們運磚，一干就是幾個小時。不僅如此，他還“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。大家都說他是“傻子”，雷鋒叔叔卻說他甘願做革命的“傻子”。這就是雷鋒！他永遠都帶著善心，就算是會使自己受到傷害，他還是日復一日、年復一年地做著好事，不斤斤計較。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我決心要向雷鋒學習，學習他這種樂於助人，堅持行善的精神，做一個對社會有貢獻的人。同學們，讓我們行動起來，從微小的事情做起，去幫助別人，就像歌中唱的“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
可愛的小鳥 篇6
國小四年級作文 ,570字一個星期天上午，爸爸帶我在公園裡玩。玩著玩著，我突然看到一團黃黃的小東西從樹上掉了下來。我走過去一看，原來是一隻小鳥。只見它渾身長滿了黃色的小絨毛，好可愛啊！它實在太小了，還不會飛。我不知道它是隻麻雀，還是隻喜鵲，或是別的什麼鳥。
我小心翼翼地將它捧回了家，用鞋盒給它做了一個溫暖的小窩。我給它取了個名字叫亮亮。亮亮進了自己的小窩後，就嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“我喜歡這個新家。”
沒事的時候我就和亮亮一起玩。輕輕地撫摩著亮亮的絨毛，感覺特別舒服。亮亮悶的時候，總是趴在鳥窩裡紋絲不動，就像死了一樣，可讓我擔心呢。好幾次，我輕撫它的羽毛，才發覺小鳥是在閉目養神。
有一次，我正在寫作業，亮亮忽然衝我叫，我猜想它是餓了。我連忙拿米來給它吃。可是，它只是把米含在嘴裡，然後又像子彈一樣吐出來，打得我的手好痛！我“哎喲”叫了一聲，原來是亮亮了啄我一下。可愛的亮亮也有讓人生氣的時候，不過我沒有生氣，還是帶著微笑面對著它。
這段時間亮亮待在窩中，不吃不睡也不叫，我著急了，不知道怎麼辦好。媽媽告訴我，小鳥想媽媽了！聽了媽媽的話，我覺得還是把它放回大自然更好。
星期天早上，我帶著亮亮來到公園的草坪，我們玩了一會，我把亮亮放在草坪上，就依依不捨地走了。
回家以後，我總是想：亮亮是不是已經找到爸爸媽媽了呢？我希望亮亮從此能在爸爸媽媽身邊快樂地生活！
懶惰的小鳥 篇7
童話作文 ,665字在一片茂密的大森林裡，住著幾隻美麗的小鳥。它們花腦殼，一身金黃色的羽毛，一雙鋒利的小腳，一雙圓溜溜的小眼晴，可愛極了！
有一天，鳥媽媽發對小鳥們說：“孩子們，你們已經長大了，我希望你們要我幫你們學習本領，到外面的大世界去生活。”小鳥紅紅、靈靈、甜甜每天都跟著媽媽練習各項本領，它們摔倒了再爬起來，它們每天都這樣堅持不懈地練習著，很快他們學會了本領，它們高興極了！而小美呢，卻從來都沒有練習過飛行，她想：我媽媽是飛行中的王中王，我肯定也會飛的。鳥媽媽一次次苦口婆心地教導小美，可小美就是不聽，懶在窩裡吃著媽媽尋找回來的香噴噴的美食，吃得胖乎乎的。
陽光明媚的一天，鳥媽媽和小鳥們都一起飛出去找食了。而小美卻呆在舒服的窩裡，美美地吃著各種好吃的食物。這時，狐狸先生出來散步。抬頭一看，只有一隻胖乎乎的小鳥在家，心裡頓時心花怒放！饞得直流口水，它眼睛骨溜溜一轉，想到了一個妙計。它笑眯眯的對小美說：“小美你長得真漂亮，是我見過得最美的小鳥，你快飛下來和我一起玩吧，我還會給你好吃的……。”小美一聽，立馬張開翅膀，想飛下來，哪想她根本就沒學過飛行的本領，直往下掉，狡猾的狐狸先生張開大嘴等著掉下來的美食。在這萬分危機的時刻，鳥媽媽幸好及時回來了，鳥媽媽立馬奮不顧身的張開了爪子，把小美牢牢地抓住了，才逃過了一劫。小美嚇得直打哆嗦，留下了悔恨的淚水向媽媽說：“我以後一定要好好練習本領。”鳥媽媽聽了高興地摸著小美的頭說：“這才是個好孩子。”
懶惰的小鳥讓我明白了，我現在也正像小鳥一樣，正在學習各項本領，長大後才能做個聰明、勇敢、勤勞的人！
別了我的小鳥 篇8
國二作文 ,1089字童年，就像一顆絢爛的流星，雖美，卻眨眼而逝。六年的小學時光匆匆離去，如今的我已成為一名初中生。在此，我品嚐了初中生活的甜與樂，同時也品嚐了初中生活的酸與苦。
一天，放學回家，看到書桌上堆積如山的作業，不由得嘆了口氣。望著窗外那些無憂無慮的鳥兒在湛藍的天空中自由地飛翔，好不羨慕！我多想和它們一樣自由啊！沒有作業，沒有考試，能按自己的方式活著，無拘無束！
“叮咚—”清脆的門鈴聲打斷了我的思緒。我跑去開了門。是爸爸，他揹著手，神祕地對我說：“女兒，知道我給你買了什麼嗎？”我不驚不訝，有氣無力地說：“買什麼了？”爸爸卻小心翼翼地從身後拿出一個用黑布罩著的籠子。“哇—”我驚叫起來。難道就是我正想著的小鳥嗎？我的心跳加速了，像一隻小鹿似的活蹦亂跳。我伸出手，抓起黑布的一角，一點一點地往上拉。
映入眼簾的果真是一隻小鳥！一隻美麗、小巧的小鳥。那黑豆子似的小眼睛不停地轉動，短短的嘴巴微微向下翹著。最妙的是那身茸毛呀！瞧，雪白雪白的，沒有一絲瑕跡，撫摸著它，就像是撫摸著嬰兒的小臉蛋兒，怪舒服的。
我興奮極了，來不及對爸爸說謝謝，拿起鳥籠直奔房間。我將小鳥放在桌上，倚在它面前，自言自語道：“小鳥啊，你知道我有多羨慕你嗎？你永遠都是那麼的快樂、自由。藍天上總有你飛翔的身影，樹梢上總會傳來你歡快的歌聲……放心吧，到了我家，我不會虧待你，會讓你像以前一樣幸福！”小鳥不理我，只是使勁拍打著那嬌嫩的翅膀，彷彿想衝破這個被封鎖的囚籠。我拿了一些小米放在食槽裡，親切地撫摸著小鳥說：“乖，吃小米。”小鳥停止了拍打，但全身不停地顫抖著，一直往後退，還用它那黑豆子般的小眼睛“瞪”著我。我無可奈何地嘆息道：“日久生情，我相信你會喜歡我的！”
那天半夜，我被一陣“噔噔”聲吵醒。我小心地下了床，拉開燈。
我愣住了，原來是小鳥在啄食！
它發現了我，停止了啄食，轉過身去，看著那繁星滿天的夜空。
第二天，我悶悶不樂。看著小鳥孤獨的身影，心裡很不是滋味。便問爸爸：“爸爸，動物有感情嗎？”爸爸看著我，慈愛地說：“是的，動物也是有感情的。像那隻小鳥，它離開了自己的家，離開了自己的爸爸媽媽，也會感到傷心、孤獨、害怕。原來它有幸福美滿的生活，而現在我們卻將它關在這個籠子裡……”我不禁自問：我希望自由，而小鳥又何嘗不是呢？我抬起頭，對爸爸說：“爸爸，我要放了這隻小鳥！”爸爸笑而不答。
我慢慢開啟鳥籠，小鳥飛出去了，飛向了它嚮往的藍天，去過它自由的生活了。我的心也釋放了，將桌上的書本移向一邊，抬頭看著那群歡快的小鳥，心裡不覺默唸：別了，我的小鳥！你盡情在藍天中譜寫出專屬你的樂曲吧！
快樂的小鳥 篇9
國小六年級作文 ,636字我是一隻快樂的小鳥，飛翔在湛藍的天空上，我整天與白雲姐姐玩耍，與她一起飄，有時我還在她的身上睡覺呢。有時我俯身凝望，看到了美麗的森林，還看到了我的同伴們正在歡快的唱歌呢。在我飛向森林時，雲兒姐姐在向我說“再見”，我輕輕落到了大樹伯伯的身上，每一朵花兒妹妹、樹葉妹妹都在向我點頭問好。不一會兒太陽公公出來了，他用和煦的陽光照耀著我、溫暖著我，好像是讓我快一點成長。
春天來了，到處翠色慾流，鳥語花香，我飛到了溪邊。你好，溪流姐姐，你捧出一面明鏡來，難道是要楊柳姐姐梳洗辮子嗎？不一會兒，只聽“沙沙沙”下雨了，春雨姐姐細細的雨絲，輕輕的撫摸著我。我停落在石頭哥哥的下面，看著被春雨姐姐滋潤的花朵，還有樹葉，還有楊柳姐姐。
雨停了，七彩虹姐姐出現了，她們在對我微笑，有許多可愛的小動物都唱起了悅耳的歌，組成了一曲曲優美動聽的旋律。
夏天裡，枝繁葉茂，大樹伯伯為我撐起了綠色的大傘，我在傘下看到了溪流姐姐身上有無數條小魚在嬉戲，他們是無比的快樂，我還看到了龜兔賽跑，啊，真是太有意思了！過了一會兒大樹伯伯給我講了一個動聽的故事，聽著，聽著，我睡著了，在夢中，我彷彿聽到了姐姐們唱的歌謠……
秋天，樹葉妹妹脫下了綠色的衣服，換上了金黃的炫裝，一陣秋風吹過，好涼爽啊！我在天空中俯視地面，到處都是金黃色的稻田，清澈的河流，真是迷人極了。
冬天的時候，到處都是白茫茫的一片，而我卻在溫暖的洞穴裡冬眠呢。
我就是一隻快樂的小鳥，無論春夏秋冬，都在天空中自由自在的飛翔著，健康快樂的成長著。
自由的小鳥 篇10
國小六年級作文 ,489字我是一隻自由、快樂的小鳥。
早晨，從睡夢中醒來，飛出溫暖的家，看見藍天叔叔，向他問好，看見白雲姐姐，向她打招呼，與她一同玩耍，我在她的身邊飛來飛去，我們倆你看著我，我看著你，都很開心。
再看下面的世界，像一片綠色的海洋，在我眼前出現。我看見一隻小猴子，正在忙著摘香蕉吃，並做出一個個鬼臉，把我逗笑了。我覺得那些頑皮的小猴子可愛極了。
可愛的小兔子正在津津有味地品嚐著美味的胡蘿蔔，好像一個正吃麵包的小女孩。
小狗在樹下面遮陽，好像很悠閒，對面走來的小花貓向它打招呼，它們互相很友好，高興的跳來跳去。
大象正在休息，聽著甲蟲音樂家們優美的音樂，享受著這一首首曲子，竟然忘了自己，跳起舞來，我看見禁不住笑起來，大象竟然能跳舞，大有看頭。躲在大樹後面的小松鼠是忠實觀眾，認真的看著它們表演，好像甲蟲和大象在開演唱會。小松鼠看著看者也咯咯的笑著。
大樹爺爺向我開心地笑著，我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥兒也紛紛飛來，向大樹爺爺問好，啄木鳥先生也辛苦的工作著，它可沒工夫去看別的朋友在忙些什麼。
看著眼下一個個的動物，好似一幅美麗的圖畫，竟成了真，大自然實在是豐富多彩，讓我看都看不夠。
成長的小鳥 篇11
國小六年級作文 ,453字有這樣一隻小鳥，從出生就備受呵護，父母只有這一個孩子，便把所有的愛都給了她。夏天，炙熱的陽光烘烤著大地，世間萬物都無精打采的，可是這隻小鳥卻不一樣，母親不遠萬里給孩子尋找食物，父親站在陽光下，把孩子藏在自己的影子下，免受陽光的炙烤，這隻小鳥安逸的躺在巢裡，享受著涼爽。
冬天，寒風呼嘯，大地穿上了他銀色的新裝，冷風好像要把一切都凍僵，但這隻小鳥卻絲毫沒有被寒風傷到，因為她有父母，躲在父母溫暖的羽毛下，安逸的睡著。
終於有一天，父母外出尋找食物被寒風困住。小鳥沒有了依靠，她開始手足無措，寒風圍繞在她的周圍，凍得她四處逃竄，不小心掉了下去，小鳥很害怕，只能不停的拍打著翅膀，哪怕被樹枝刮破了翅膀，她也只能不停的拍打著翅膀……
終於，父母回來了。這隻小鳥再也不是從前的那隻飯來張口，衣來張手的她了，父母不在的這段時間裡，她學會了飛翔。也體會到了父母的艱辛。
這隻小鳥就是我，一隻十幾歲了還在享受父母關愛卻不知道回報的小鳥，一隻終於能獨立自強的小鳥，一隻終於能體會到父母親的艱辛的小鳥，一隻終於長大了的小鳥……
快樂的小鳥 篇12
國小六年級作文 ,682字今天，我學會了一種新的遊戲，叫作“小鳥飛呀飛”。
俗話說的好：沒有規矩，不成方圓。我先來介紹一下游戲規則：由一個同學開始，說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛飛在XX的樹上”，然後被點到的同學也立刻說句子。反應遲鈍，接了不該接的話，或者說錯，都要出局。
遊戲開始了，同學們中歡聲笑語，一聲響過一聲，議論紛紛，都摩拳擦掌想要上去試一下。老師點了七位同學，我也參與其中。遊戲開始了，孫靖航說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在王明義的樹上。”王明義一聽，立刻接到：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在郭力豪的樹上。”然後，他們兩個開始互說。突然一個轉折到了吳文傑樹上，吳文傑沒反應過來，自然被淘汰了。
第二輪比拼開始了，還是友孫靖航先說，又飛到了王明義樹上，後來王明義說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在孫靖航樹上。”也許孫靖航沒有反應過來，也許太著急說了，他一不小心說成了：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在王明義身上。”就這樣她被淘汰了，帶著不甘心不情願回到了座位上。
前兩輪我和索秋雨竟被視為空氣，我們決定一定要把他們給比下去。於是由索秋雨開始，她口齒伶俐，讓郭力豪沒反應過來，慌忙迎戰卻忙中有錯，就這樣他被淘汰了。我和索秋雨絲毫不敢怠慢，嚴陣以待。我們兩個和王明義對抗，結果……
索秋雨說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在李冰雪的樹上。”可王明義卻開始和我一起說起來，全班同學都笑了。就這樣，最後一個“敵人”被我和索秋雨擊敗了。我們倆高聲歡呼，擁抱在一起，笑的合不攏嘴。他們雖然失敗了，但他們也不甘失敗，捶胸頓足。紛紛想再來一次報仇的機會。
這就是“小鳥飛呀飛”，它給我帶來了歡樂，你喜歡嗎？喜歡就來陪我們一起玩耍吧！
美麗的小鳥 篇13
國小四年級作文 ,646字幾星期前，我在小區裡玩，突然發現不遠處的灌木叢裡有動靜，我便壯著膽子走了過去。撥開灌木一看，呀！竟然是一隻美麗的、翅膀受了傷的小鳥。於是，我便小心翼翼地捧著它，把它帶回家治傷，一路上，小鳥不時發出“嘰、嘰……”的哀鳴聲。
到了家，我給這隻小鳥受傷的翅膀敷了藥，然後把它放進籠子裡，仔細地觀察它。這隻小鳥真美呀！你瞧：它頭上長著黑色的羽毛，兩隻眼睛中間是一些綠色羽毛。一對小眼睛透出機靈的光。它深棕色的小嘴下面是一塊淡黃色的羽毛。它腹部的羽毛是翠綠色的，後背是天藍色的，翅膀上面是淡綠色的，周圈還有幾個黃斑點。它翅膀的下面是黃色的，靠近腹部的地方是金色的，越往翼尖的地方顏色越淡，到了翼尖，就成灰色的了。小鳥的腳也是金色的。它的尾巴長長的，是銀灰色的。整個身體看起來色彩斑斕。於是，我便叫它“小翠”。
因為“小翠”在我家住了一段時間，所以我已經瞭解一點它的“語言”了。你聽，它在“喳、喳……”地叫呢，哦，它這是餓了，我便給了它一點麵包吃。吃完食後，它又“喳、喳、嘰……”地叫了起來，這是表示：我很快樂！一會兒，它又“啁啾、啁啾”地叫了，它這是困了，在向我說“晚安”。儘管我能聽懂它的一些語言了，可我還經常因聽不懂小翠更多的語言而辦錯事。
每當我辦了錯事時，小翠會不高興地“啾、啾……”叫個不停。我這時就會很遺憾：“小翠呀小翠，如果我能懂鳥語就好了，那樣我就能跟你溝通、交流了！”
現在，小翠翅膀上的傷也好的差不多了，也該是它重回藍天的時候了，雖然有些捨不得，但鳥兒應該是自由自在飛翔的，不是嗎？
可愛的小鳥 篇14
國小六年級作文 ,453字在我三歲的時候，三姑父在海雲門口逮到了一隻藍色的小鳥，三姑父把這隻藍色的小鳥送給了我，我給這隻藍色的小鳥取了一個名字，叫做藍藍。
藍藍的鼻子是白色的，腳趾尖兒很尖，尾巴半個藍半個黑，額頭是深藍色的，藍藍天天在陽臺裡上躥下跳，在籠子上玩倒立，在兩個支撐架間跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫，我真的覺得我的藍藍很可愛。可同時藍藍很怕人，可能藍藍覺得人是不安全的，一來就以為是來抓它，有時候吃食的時候，人一過來就從食盒邊跑掉了。
在我四歲的時候，有一天上午我不在家的時候，媽媽把藍藍放走了，但媽媽卻說藍藍去給大樹治病了，因為藍藍是一隻啄木鳥，我真想讓藍藍快快來回，我真的好想它。
在我四歲半的時候，藍藍突然間又出現在家裡，看到藍藍的那一瞬間我真的好興奮，這個時候我已經買了一隻新的小鳥黃黃，我先把藍藍單獨放在一個籠子裡，把黃黃放在一個籠子裡，讓它們相處幾天再放在一起。可不知道是為什麼，過了一段時間，藍藍又飛走了，我真期盼藍藍快快回來，可一直到現在，都沒有藍藍的蹤影。
直到現在，我依舊很懷念小鳥藍藍，因為它是真的很可愛。
那件讓我憤怒的事 篇15
國小六年級作文 ,680字在早上，今天馬路上十分乾淨、整潔。可能因為比較早，早上的行人較少，大家都在忙碌，空氣中瀰漫著一絲絲寧靜，你只能聽到人們匆匆的腳步聲，突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧靜。
“先生，請你停下”，警察一臉嚴肅的對那個逆道而行的中年人說，而那個中年人臉上卻很清閒，依然我行我素，悠閒自在的開著電動車，“先生，請別逆道而行”，警察再次向中年人發出警告。可中年人呢？他反而一臉不耐煩的樣子，向警察發出了抗議。我真是搞不懂，就連我們小學生都知道最近在“創文”，難道他就不知道嗎？街上也在宣傳“創文”他就一點也不曉得？這不就是明知故犯，還當在警察的眼皮底下犯，簡直連我們小學生都不如，太丟鹽城人臉了吧！我在心裡默默地數落著他：什麼人嘛！連這點羞恥心都沒有？
旁邊的圍觀群眾都看不下去了，紛紛都勸中年人，“別這樣，別給我們鹽城人丟臉”，一位大媽說。“小夥子，交通規定是不能違反的”他後面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過中年人貌似不是這樣認為，他反而更加有理，還猖狂起來，大聲嚷嚷“不就是騎個車嘛！哪來這麼多破規矩，你們這群人也真是的，太小題大做了吧！”我小聲嘀咕著：你這人也太強詞奪理了，本來就身負“罪名”，現在“罪加一等”，做人能留點餘地嗎？警察可不再這麼跟他耗下去，邁著大步子，直徑走向他的車，將它拐彎。中年人無奈，只會掉頭走了，嘴上還時不時的唸叨著“什麼狗屁規矩！”我突然頭腦發熱，想到了古人們常說的“秀才遇到兵—有理說不清”嘛！
唉！這個中年人真是沒素質，我們千萬不要和他一樣。我們要將這個人銘記在時時刻刻提醒自己，引以為戒，不做下一個中年人！
電線杆上的小鳥 篇16
國小四年級作文 ,434字在學校課間活動的時候，我站在走廊的一邊，發現不遠處的電線杆上有好幾只小鳥站在電線上，嘰嘰喳喳的叫個不停，我在想，人不是碰到電線會觸電嗎？怎麼小鳥站在上面沒有被電到呢？難道因為它們是鳥的原因嗎？我問了我身邊的同學小琪，小琪她說她也不知道，然後我們倆決定去問楊老師，反正離老師的辦公室就在三樓，也不遠。
我們去到了老師的辦公室找到了楊老師後，禮貌的向楊老師問好，然後我就問道：“楊老師，我想問您一個問題，您現在有空嗎？”
楊老師說：“有空，你問吧！”
我說：“我們很好奇小鳥站在電線上為什麼不會觸電？”
楊老師很和藹的回答說：“這是因為發電廠發出的電從一條線上流出來，再經過另一條線流回發電廠，流出的線叫火線，流回的線叫地線，當同時碰到這兩條線才會被電到，然而小鳥只站在一條線上，沒有接觸到另外一條，所以才不會被電到，瞭解了嗎？”
“哦，我們知道了，謝謝楊老師。”
“那就快回教室去吧，馬上就要上課了。”楊老師微笑道。
隨後，我們倆就離開了辦公室，回到教室，剛好鈴聲響起。
一隻常來我家的小鳥 篇17
國小一年級作文 ,199字我家住的這個小區綠樹成蔭，鳥語花香。所以有許多的小鳥會在我家的陽臺上歇腳。
我發現有一隻小鳥常常飛來停在我家的陽臺上。
那是一隻褐色的小鳥，圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴，還有細細的爪子和白白的圓肚子。
小鳥經常停在我家的陽臺上梳理羽毛，有時還懶洋洋的晒太陽。
媽媽有時會在陽臺上晒些南瓜子，這時小鳥就會非常高興，它會歪著腦袋打量一番，然後飛快的叼起一顆瓜子就飛走了。哈！真是一個小偷！不過是個可愛的小偷。
假如我是一隻神奇的小鳥 篇18
國小二年級作文 ,331字假如我是一隻神奇的小鳥，我在浩瀚無際的天空自由翱翔，我看見一個小村莊，我飛過去，看到這裡熊熊烈火，房子裡有人大聲呼救：“救命，救命！”小孩在哭泣，我想了一個辦法，我口一吹，把那熊熊大火熄滅了。
我又來到一片沙漠，這裡沒有水，沒有植物，沒有動物，沒有人——這也難不到我，我翅膀一扇，把沙漠變成了綠洲。
我又來到一座城市，這裡烏雲滾滾，路上的人們都帶著口罩，我翅膀一扇，把烏雲滾滾的尾氣變成了新鮮的空氣。
世界上的所有人都需要我的幫助，我天天都睡不著覺了，直到第十一天早上，我突然想到了一個辦法，我口一吹，變出了好多個我，直要別人需要幫助的時候，我就叫變出了我一樣的人去幫助他們。
我成了世界上的大好人，如果想我說的這日子，我會高興的不得了！
可愛的小鳥 篇19
國小三年級作文 ,493字星期天的晚上，媽媽在陽臺收衣服的時候，無意中發現了一隻可愛又美麗的牡丹鸚鵡站在陽臺的防盜網上。
媽媽快步走到客廳，神祕地說：“我們家來了一位客人。”我和爸爸異口同聲地問道：“哪來的客人？”“跟我來。”媽媽說著，躡手躡腳地往陽臺走去，我和爸爸跟在後面，來到陽臺前。
我定睛一看，驚喜地叫起來：“哦，牡丹鸚鵡！”
“別叫得那麼大聲嘛。”媽媽拍了拍我的肩膀小聲地說。
“讓我來。”爸爸挪動腳步，向前撲去，“小可愛，抓住你了。”
它很可愛，有一雙灰色的小爪子，腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫，背上的羽毛像深綠色的外衣，一張紅色的小嘴巴上還長著一雙透亮靈活的黑眼睛，像兩顆小珍珠，頭上的羽毛像赤色的小帽子，看上去可愛極了。因為它長得又圓又綠，我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛了，我決定把它留下來養，因為我原來養了一隻金絲鸚鵡，讓它有一個好夥伴也不錯。
這隻“圓綠”害怕生人，它很喜歡吃小米，喜歡梳理它的羽毛，有時候瞪大眼睛看著我，好像在說：“小主人，你寫完作業沒有？”我吹一聲口哨，“圓綠”就會拍拍翅膀，那歡喜的樣子，真惹人喜愛！
這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”，它給我的課餘生活帶來了無窮的樂趣。
我想變成一隻快樂的小鳥 篇20
國小三年級作文 ,505字自從媽媽給我報了補習班以後，我就沒有時間和小夥伴們玩了，生活再也不像以前那樣有趣了，我多想變成一隻快樂的小鳥，能夠在天空中自由自在地翱翔。
星期五晚上，我趴在書桌前寫作業。一隻小鳥飛了進來，它望著我，好像在對我說：“你好，我看你一點兒也不開心，是不是有什麼心事啊？你可以告訴我嗎？”我跟小鳥說了我的心事，然後說：“小鳥啊，小鳥啊，我真想像你一樣在天空中快樂地飛翔！”小鳥又看了看我，好像在說：“我可以幫助你，快跟我來吧！”小鳥隨後飛出了窗外。這時，奇妙的事情發生了：我也變成了一隻小鳥，跟在小鳥的後面飛出窗外。那隻小鳥嘰嘰叫著，一大群小鳥飛了過來，我們一起飛呀飛呀，一直飛上藍天。我們飛到白雲姐姐旁邊，和她一起玩耍；告別了白雲姐姐，我們又去和太陽公公打招呼，太陽公公樂呵呵地誇我們：“你們真是一群可愛的孩子！”
我們飛到花叢中，花朵為我們露出了燦爛的笑臉，路邊的小草用它們稚嫩的小手和我們打招呼……大地上到處都是我們的歡歌笑語。
“秋燕！秋燕！快起來吃早飯了，今天雖然是星期六，但你還要去補習班上課呢！”媽媽的叫喊聲把我從夢中拉了回來。唉！我長嘆一聲：原來只是一場夢啊！
要是我真的變成了一隻小鳥，那該多好啊！