慢時光相關作文20篇

慢時光 篇1

國小五年級作文 ,704字

時光總是過得那麼快，匆匆一天，又過去。多麼奢求時光可以慢些，讓快樂的時光伴我一生。

“哇，又回來了，我的老家。”聞著新鮮的空氣，看著綠草如茵的田園，聽著流水歡快的歌唱，我沉迷在家鄉的無憂無慮之中，第一個想去的就是，童年時代陪我“玩耍”的小河。那兒的水是如此清澈，與往年沒什麼區別，小溪裡的水依然終年緩緩地圍繞著村莊，流水聲像在彈奏著一曲天籟之歌。

“快！”我與小夥伴禁不住溪水的誘惑，於是，脫鞋挽褲，提著水桶來到了小溪邊捉蝌蚪了。腳輕輕踏入水中，哇，一陣冰涼的而刺骨的感覺湧了上來，冰得我瑟瑟發抖。我不管三七二十一，瞪大如銅鈴般的雙眼，掃描著小溪的每個死角，哪一個角落我都不放過，我雙眼四望，雙手張揚著，結果沒有發現一隻蝌蚪。我不灰心，仔細搜尋，結果在那塊石頭邊有一群蝌蚪，我高興極了，大搖大擺地走了過去，向前一撲，誰知，蝌蚪沒抓到，卻把自己摔了個四腳朝天。衣服溼透了，還嗆了好幾口水。可我並沒有氣餒。吸取了上次的教訓，做事小心翼翼，突然發現就在那個綠蔭下有幾隻蝌蚪在一起玩耍，我屏住呼吸，輕輕走向那，手快速地捧起，越來越多的蝌蚪進入了我的水桶之中……

不久，水桶中的蝌蚪如同黑芝麻餅一樣多的數不勝數。我們帶著歡笑滿載而歸，多麼希望這快樂的時光能慢些，再慢些，讓我的生活永遠停在這一刻。

回到家我看到了小蝌蚪在桶裡拼命掙扎，眼裡是多麼無助，那尾巴一擺一擺，不就是想回家嗎。我的心頓時軟了，於是帶著這蝌蚪，來到溪邊，把它們給放了。小蝌蚪擺動著身子，好像在向我表示感謝。多麼希望時間能永遠停在這一刻，這幸福的一刻！

多希望時間可以停留在那段快樂的時光裡，讓我的人生永遠在開心而擁有著光明的時光，啊，慢些吧，時光！

慢時光 篇2

國小五年級作文 ,474字

週五。陽光。漫長。

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳而漫長的鈴聲，同學們進入了正常狀態。

我慢慢地呼吸著新鮮的空氣，傾聽著老師的諄諄教誨。

“一分鐘，二分鐘，五分鐘，二十分鐘，二十五分鐘……”我一邊看著腕中的手錶，一邊輕輕地默唸著漫長的課程。

我時而仰望天花板，時而俯視課桌，時而環顧四周，時而眺望窗外的美景。

時間走的比蝸牛還慢，過了好一會兒，四十分鐘才結束，同學們彷彿看到了新大陸似的，進入了瘋狂模式。

“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”我一邊哼著小曲兒，一邊慢悠悠地走在鄉間的小路上。

這時，一隻黃蝴蝶慢悠悠地飛過我的頭頂，時不時停在我的額頭、肩膀和手背。忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的田野裡，出現了一群羊，田野裡的羊，一會兒俯下頭來吃草，一會兒東走走西瞧瞧，慢悠悠的，十分悠閒。潔白的毛，好比繡在綠毯上的白牡丹。

“放風箏咯，放風箏了”我大聲喊道。

我拿著可愛的風箏，將風箏線拉得很長很長，然後，笨手笨腳的我用緩慢的速度將風箏放飛起來，接著，在公園裡小心翼翼，慢慢地奔跑，撒歡，笑聲在陽光裡慢慢地被拖長。

晚上。安靜。漫長。

慢時光 篇3

國小五年級作文 ,627字

緩慢流動的時光，停下腳步細心感受，也會有那獨特的風味。

午後，柔和的陽光使人身心進入放鬆，懶洋洋，軟綿綿。我手捧一杯氤氳熱氣的香茗，來到擺放好一張躺椅的陽臺，經過書房順手取了一本好書，準備享受我的慢時光。

把躺椅調成合適的角度，我輕輕緩放。將書小心鋪開，我不急不躁。靠在躺椅上，我借力倒下。陽關被角落中的盆栽篩成斑斑駁駁細碎的日影，照在書面，形成點點金光，而字彷彿也變得靈動起來，閃著璀璨金黃，化身為一個個活潑可愛的小精靈，旋轉著，歡騰著，跳躍著。這一刻，時間似乎停止，凝住不動，一切如舊，那麼美好。

拘起香茗，從嘴中吹出絲絲涼氣，吹散飄浮於杯上方的香氣，緊接著，把杯子向下輕輕一俯，茶水就慢速流入我的口腔。我品味著，舌頭上下翻動，那濃香刺激著味蕾，順著腸道，滑進胃中，胃頓時有一股無法言語的舒暢，令我神清氣爽，心曠神怡。

來到陽光末端，爸爸培育的各種鮮花爭奇鬥豔般撲入我的眼簾，瞧，一朵碩大的山茶花在微風的吹動下左右搖擺，纖細的花莖托起整個花朵，彷彿一個高貴典雅的高腳酒杯。花瓣層層疊疊，中間有一簇金黃的花蕊，彷彿甜蜜的蜂蜜。

我多希望時間老人走得再慢點兒，使我欣賞到嫵媚的山茶花，永遠不凋零。

飯後，我與媽媽散步於公園的林間小道，眼前，楊柳依依，空中瀰漫著淡雅的花香，不時傳來幾聲鳥啼，給這寂靜的傍晚增添了幾絲情趣。微風帶著甜絲絲的味道拂過面龐，時間再次艱澀流動，猶如一粒粒沙子墜入我快樂的心房。

慢時光，在這如溪水般緩緩流淌的時光中，我找到了樂趣。

品味慢時光 篇4

國小五年級作文 ,694字

或許，慢時光會使你賞心悅目；或許，慢時光會使你苦苦煎熬。但是人們總是讓時間放慢，讓日日月月過得不那麼匆匆。

又是嶄新的一天，清晨，急匆匆地奔向公園，沐浴在暖暖的陽光下。公園裡，縷縷陽光，我放慢了腳步，細細注視著周邊的一切，樹上的葉子是那麼有光澤，葉子上，陽光像一個跳躍的精靈，久久不願離去，葉子與葉子的間隔是那麼多，陽光一照，地上就零零星星地有了許多的金子。陽光漫步在葉面上，金黃金黃，風一吹，閃來閃去，像一個來無影去無蹤的忍者，非常神祕。這時的陽光是那麼的可愛，它匆匆來到我們身邊，照在那一片奼紫嫣紅的花朵上。花兒經過陽光的照耀，顯得更加精神抖擻，其中有一朵，經過陽光照耀，既大方又稍有點羞澀，慢慢地，悄悄地開放了，因這叢花的開放，這公園被裝扮得更美了。就像一張五彩繽紛的毛毯，給人一種無限遐想。這美景，如果不慢慢品味，還真的沒有“嘗”出這其中的味道。

漫步過了公園，我偶然看到了一盒糖，花花綠綠的包裝，我挑了一顆比較大的糖。剝開糖紙，糖的顏色就使我垂涎欲滴。輕輕把糖放入嘴裡，這糖的味道非常不錯，甜中帶酸，吃到裡面還有點蜜。我閉上眼睛，靜靜地享受著，時間都好像停止了，這糖；使我浮想聯篇，它的香使我“吃”連忘返。我非常享受這過程，糖一點一點小了；可是心理卻一直惦記這過程，感受著糖在口腔裡慢慢融化縮小，留戀著它的味道，它的清香，但是，它最讓我留戀的是這過程……

慢閱讀，也讓我很享受這時光。傍晚，陽光變的微弱，這時，最宜看書。我拿出一本書，靜靜地讀著。這種境界，既使人舒服，又叫人爽快，既願多讀一本書，也想品一品名著的一句句道理。

慢時光，既讓人舒服，又讓人快樂，還使我懂得珍惜時間。

慢時光 篇5

國小五年級作文 ,783字

太陽爬上東方山頭，冉冉升起，金色的光茫射進窗戶，照到書房桌臺上。我拍了拍放在角落裡略顯陳舊的禮盒，慢慢地抽出一張CD，放入留聲機中，一股沙啞甜潤的聲音傳出來：

黑板上老師的粉筆

還在嘰嘰喳喳寫個不停

等待著下課

等待著放學

等待著遊戲的童年

……

不知怎麼的，我的腦海裡漸漸放映出了兒時與好友親密無間的畫面，我們手拉著手……一顆顆不明物體奪眶而出，一滴二滴三滴……滴落到地上臉上留有一道道淚痕。

我輕輕閉上眼睛，享受音樂，與些同時，腦海中繼續放映……暖洋洋的陽光灑在草地上讓我們的心也變得暖洋洋。我們幾個女生躺在草坪上，相互拉著手。天空中幾隻小鳥掠過，它們結伴而行，自由歡樂。“瞧！那幾只鳥好似我們，互幫互助，心連著心。”我指著鳥兒，感到幸福滿滿。我們愜意地望著天空，感受大自然，讓友誼不再破碎。我們互相對笑，讓煩惱像風箏一般越飄越遠，讓情誼似鋼鐵一般不會斷裂。加油，快樂女生們！

每個名人對書是視如生命，正如他們所說：“書籍是人類進步的階梯。書籍是智慧的營養餐……”我坐在陽臺的搖椅上，感受風兒撫摸我的臉頰，淡淡的花香令我痴醉。在這種環境中，我捧起一本帶有墨香的書—《愛麗絲漫遊奇遇記》，嗅著文字之間的魅力。愛麗絲愛冒險，善良，大膽，不管是在空空如也的城堡裡，她都能挺下來，不畏懼困難，勇往直前，奮勇當先。

童年，我常去外婆家玩耍，在田裡觀賞油菜花，走在鄉間的小路上……其中我最喜歡走在鄉間的小路上，用心感受一切事物。一位牧童映入我的眼簾，他拿著鞭子，唱著小曲：“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我的同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的雲彩是晚霞的衣裳……”牛兒乖乖聽著主人的指揮，可有一頭小牛太頑皮，竟跑到另一條小路上。這可把放牛娃急得暴躁如雷，拿著鞭子狠狠地打牛的屁股，牛疼得叫了起來，好似知道錯了。

留聲機停止了播放，把我的思緒拉到了現實中。慢時光……

慢時光 篇6

國小四年級作文 ,787字

時光慢下來了，心也慢下來了。慢慢的感覺，真好。—題記

陽光下

我站在剛沒過小腿的海水裡，背朝著太陽。

風，慢慢地推動著遠處的海水。平靜的海水鼓了起來，被風推著向前翻騰。當一米左右高的浪經過許多人的腿後，漸漸碎成了許多翻滾著的小浪花。一些浪花被水流推到了我的面前。這時，我看見，一束活潑的陽光猶如一位舞動的精靈，輕盈地從這朵浪花跳到了那朵浪花上，優美地舞動著。

陽光的舞蹈是緩慢而又有節奏的：瞧，陽光正落在一朵小小的浪花上，盡情地舞動著，旋轉著，微笑著，那麼優雅，那麼輕鬆。啊，一朵更小的浪花被風輕輕地推了過來。陽光結束了舞蹈，輕盈地一跳，跳到了那朵更小的浪花上。舞臺雖小，但它毫不介意，依舊跳著舞，依舊那麼自由自在。

樹蔭下

我的腋下夾著一本書，走向公園裡那張長椅。

那條長椅在樹蔭下，完完全全被樹蔭遮住了，沒有一絲陽光漏下來。在夏天裡，你要是想在公園裡看書，坐在這張長椅上可是最明智的選擇了。

我半躺在長椅上，背靠著扶手，翻開書，認真地看起來。寧靜的中午，公園裡沒有一個人，只有從遠遠近近傳來的聲聲蟬叫聲。

泥土的氣息從樹根那兒散發出來，微風將它慢慢送往高處，讓我嗅到了天然的泥土香味。

微風帶動著樹枝，樹枝開始緩慢而又輕柔地擺動起來，像許多小孩子伸出手做廣播體操。破碎的影子在我的書頁上慢慢擺來擺去，像一塊塊拼圖。不一會兒，風停了，樹蔭又恢復了平靜，書頁上一塊塊拼圖也彷彿被一隻無形的手給拼好了。

小溪上

竹筏，多麼詩意的小船；坐竹筏，是一次美的享受。

一次，我和家人在一條小溪上坐竹筏。

坐竹筏的時候，當船緩緩向前駛去時，船後就會有一條條像小於號的波紋，一圈圈，一圈圈，慢慢擴散開來；兩邊的青山和樹木，都在緩緩地向後移，彷彿不願意和我們分離似的，想要再多看我們一眼。

這真是美的享受！

生活中的慢時光是多麼美好！讓我們珍惜這些慢時光吧，它是我們美好的回憶！

藤椅上的慢時光 篇7

國一作文 ,971字

又是一個忙碌的夜。

我低頭看了看手中的作業，又抬頭望向窗外，夜，已深了。

放下手中已握得發燙的筆，走向窗邊，抬頭仰望如幕布一般黑的天空，沒有一絲亮光，直壓抑得叫人喘不過氣，父母又加班了。孤獨如潮水般將我淹沒。恍然間，記憶深處的那把藤椅又浮上心頭。

曾幾何時，每當夏夜來臨，那把冰涼涼的藤椅就成了我的最愛。藤椅有兩米長，一米寬，略彎出一個弧度，一排排一列列縱列交錯的竹條密匝匝地編織在一起，用手一摸，涼冰冰，還一點也不扎手，順滑極了。那涼意順著指尖傳遍全身，整個人都精神了不少。探下鼻尖，細細一嗅，還有淡淡的竹香呢！我自是搬不動它的。父親，母親尤為喜歡在夏夜將它搬至小路口，順帶拿上一把蒲扇。我也不怕外面蚊子多，總是興奮地跟著他們身後，一待他們放下藤椅，我便迫不及待地躍上去，雙臂雙腿張開，呈一個“大”字狀躺在藤椅上。那冰涼的觸感一下流遍全身，心中的煩惱頃刻消去了不少。我一邊咧著嘴一邊得意地望著父親母親。他們只是笑了笑，便挨在我腳邊，坐下了，扇動著手中蒲香微散的扇子。

我仰頭仔細觀察著星空，想在那如嵌著些許稀稀疏疏鑽石般的天空中，找到最大的那顆“鑽石”。待思量好久，我便站在藤椅上，涼意一下從腳底襲上心頭，但仍撲滅不了我內心的激動。我舉起手指著自認最大的那顆星，得意洋洋地對母親說：“看！那是不是最大最亮的星！”而母親也抬頭仰望著星空，順著我的指尖望去，喃喃道：“那才不是最大最亮的呢！我小時候一個人在外面玩得很晚回來，一點兒都不怕。因為那時候天上的星星可比現在多，比現在亮！照著我回家的路都亮堂堂的！”我愜意地躺在藤椅上，全神貫注地聽著，心裡也不由地羨慕起母親的童年生活，那該是怎樣美妙的夜空啊！我翻著側了身子，母親輕輕扇著蒲扇，鼻尖縈繞著縷縷蒲香，耳邊傳來父親，母親低低的耳語，不知不覺中我便進入了夢鄉……夢中，都沁著竹香，浦香，感覺沒有比這更溫暖，幸福的時刻了！

忽然，耳邊傳來門把轉動的聲音，父親，母親回來了！現在的生活如此忙碌，連和他們說話的時間都沒有了。以前的那段時光不會再有，一家人也不很久未諳那溫暖幸福的氛圍。我們都在各自忙碌著。那把舊舊的藤椅承載著我與家人美好的回憶，承載著我們一家人的溫暖幸福，但它卻已不復存在了。而那段時光也終成回憶，珍藏在我記憶深處。

再抬頭眸望一眼這沒有星星，了無生機的黑夜，又無奈轉身繼續忙碌……

慢時光，潤澤我的心靈 篇8

國三作文 ,1039字

指尖流光恰巧，驚鴻一舞招搖，夢甜香豔嫋嫋……

暑假，在鄉下度過。清晨，天氣有些悶熱，我翻開書卷，兩脣急急地讀著紙上的文字，心中不免煩躁。

起身，出門，行走。空氣中氤氳著泥土的清香，抬眼，是一畝方塘。

見池水上覆蓋著一層菱葉，我便捋起袖子，採起菱來。

菱葉有些扎手，我攏起一把便向外拽，卻是徒勞，只有一手扯斷的莖葉，心中更是煩躁。

驀地，水面漾起層層漣漪，一葉小舟漂來，一個阿婆撐著竹篙停在我面前。她蹲下身，笑了：“小姑娘，莫著急，慢慢來……”說著，做起了示範。

只見她一手攏起一把菱葉，一手順著莖蔓伸到水底，小心地理順纏繞的根鬚，再慢慢向上一提，兩顆紅菱便露出了水面。

阿婆笑了笑，將菱遞給我，邊輕哼著一首漁歌離開了。

我久久地愣在原地，阿婆細軟的聲音還縈繞在我耳畔：“慢下來……”心情漸漸平靜，時光也似放慢了腳步，心靈彷彿感受過一場甘霖之後，變得潤澤起來。

我學著阿婆的樣子，一手攏起一小把菱葉，一手輕輕向水底摸去。池水清冽，觸及指尖，涼涼的，柔柔的，心田也似漾出了一股細流，流向每一個毛孔。我憑著感覺理順了池底交叉錯雜的莖蔓，水面泛著波瀾，悠悠地晃著，一束陽光照下，折射出粼粼波光。我小心地將它提出，兩枚精緻、小巧的紅菱便掛在莖上，懸在半空中。我小心地將它們摘下，放進袋中，將菱莖輕輕地放入塘中，生怕折斷了。

…………

時光漸漸慢了下來，似是按下慢鏡頭的老電影，一幕幕鐫刻下天真的過往，透著歲月靜好的模樣。

而我被這慢時光潤澤的心，也似化作一泓清冽的甘泉，在喧囂塵世中，保持著潔淨的樣子，在時光中悠悠地晃著，浸透著那慢下來的時光。

慢時光，靜謐、美好。

不覺，太陽已經偏西，我拍了拍鼓鼓囊饢的口袋，竟發現，渾身沾滿了泥巴，透過清明的水影，看著自己狼狽的樣子，心情卻開朗了許多。

現在，我的心，恬淡而閒適。睏乏時，行走在田間，駐足在水邊，將身心浸泡於這方鄉村聖土，在小徑上慢慢地走，吟一支不成調的曲兒，嗅一身這野花的香，觸一觸那株草的柔……

何妨吟嘯且徐行！不必追隨塵世的喧囂，不如慢下來，慢慢走，感受這慢下來的時光，只因它能將你的身心浸染，潤澤你的心靈。

只願：慢慢走，欣賞啊！

沒有了浮華的玩樂，孕育了一份祥和的心境。

牢記那段美好的風景，美好的時光。

記憶中的慢時光 篇9

高一作文 ,774字

如今的車種類繁多，形態不一，汽車的飛速發展也是當代社會發展的縮影。那不輕不重的代步工具，承載的卻是無法衡量的濃濃親情。它折射出觀念的變遷，蘊含著人生的意義。

兒時，家裡有一輛自行車，那是我與妹妹共同的身之所向。但我每次都狼狽收場，這時，爸爸就會走過來，帶著我們姐妹二人到田野中去。一路上，花兒的芳香穿過身上的每一處細胞飛入心裡。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳叫的心裡癢癢的。深呼吸，品味微風中帶來的恬靜樸實的氣味。太陽的光芒給我們鍍上了金衣。就這樣，一高兩小的三個身影，手牽著手消失在夕陽的餘暉裡。那是兒時的美好，卻早已成為回憶。那些在車輪吱呀轉動的美好日子已入夢裡，卻也一直在心裡。

後來啊，有了大巴車，它運送著我的三年，見證著我的青春。從爸爸媽媽滿心不捨的送我上車，到歡歡喜喜的迎我回家。那一幕幕如電影般在腦海中放映。這時，心裡一絲惆悵湧上心頭。人生就如在車上不斷變化的風景，有奇遇，有錯過。我看著窗外的風景匆匆而過。彷彿不捨的讓我欣賞一番。它帶著我穿梭於城市之間。我錯過了，後悔了，但就是慢不下來。我想起小時候汽車慢行的日子，但快節奏的生活使我再也停不下來。

長大後，第一次坐火車去廣州看望舅舅，滿心緊張與歡喜。但當我從車窗望去時，卻什麼也沒有。只有嗚嗚的聲音與我相伴。沒有花香，沒有鳥叫。沒有溫暖的陽光，沒有可親的家人……我逐漸沉睡過去，醒來時已經到達了廣州。一看，我們的國家可是越來越厲害了，可兒時的夢與記憶早已不屬於這個時代。取而代之的是手機，是WiFi，是高樓大廈和鐵道縱橫。如今的我，只能將那些回憶封存在記憶的櫥窗，偶爾拿出來緬懷一下。然後再以讚歎與驕傲的眼光，面對著越來越光怪陸離的世界。

有些經歷，終是回憶。有些體驗，一次就夠了。兒時的夢既已歸去，那不如就多多體會一下新時代給我們帶來的驚喜。似乎，也挺好的。

鄉村慢時光 篇10

國小五年級作文 ,802字

十一的假期裡，你是在高速公路上焦急地緩緩行進？還是在人山人海中被擠得滿頭大汗？或者被景區的各種噪音吵得暈頭轉向？這個假期，爸爸媽媽做了個明智的選擇，帶我去鄉下的姨奶奶家做客。

鄉間的林蔭道很整潔，秋天的樹葉斑斕又美麗。我開著車窗，陽光穿過樹葉灑在我的臉上，暖洋洋的。風輕輕柔柔地撫過我的臉龐，我沉浸在這份美好中……大約過了半個小時，我們到了姨奶奶家，老遠就看到姨奶奶的身影，她站在小院的樹下遠遠地向我們招手呢！一下車，姨奶奶就迎了過來，歡喜地拉著我，一會兒摸我的頭髮，一會兒拍拍我的背：“桐桐又長高了，快跟媽媽一樣高了……”我不好意思地笑著不說話。

姨奶奶家門口有一塊寬敞的空地，我一下車就留意到了。大家進屋之後，我從車裡拿出了心愛的滑板，右腳一踩，左腳一蹬，滑板就輕快地飛了出去，湛藍的天空，碧綠的桑樹，快成熟的稻子和不知名的野花，還有秋天特有的微風，好舒服！

“桐桐，快來一起挖地瓜！”老爸帶我來到一片綠綠的藤蔓邊。老爸拔掉藤蔓，拿起鋤頭挖了幾下，泥土中的地瓜露了出來。我以為輕輕一拉就能出來了，信心滿滿地衝上去抓住地瓜藤用力一扯，不料那傢伙卻紋絲不動；再試，還是不行，真是一隻“瓜堅強”，不過再堅強，也敵不過我們父女齊上陣！才一會兒，已經收穫滿滿了，我也累出了一身汗。

接著，媽媽帶我去了附近的小樹林，原來姨奶奶早就已經幫我在那裡裝上了吊床，我躺在上面，享受著此刻的安靜和涼爽，時間彷彿靜止了，煩惱和汗水不知不覺中滿滿流光了……

太陽落山了，我們該回家了。車裡裝著姨奶奶親手摘的柿子、親手挖的筍、親手釀的桑果酒，還有地瓜、玉米、土雞蛋，“桐桐，下次再來啊！”在她反覆的叮嚀中，我依依不捨地告別了這美妙的鄉村慢時光。

鞦韆上的慢時光 篇11

國小六年級作文 ,583字

雨停了，大地經歷了一晚上的洗禮，乾淨得無暇，就像一幅詩意的水墨畫。停留在樹梢上的水滴在初陽中蒸發，無影無蹤地消失在空氣之中。

看著這愜意的一切，我放慢下樓的腳步，想去近距離接觸這美麗的瞬間。

那個纏繞著紫藤花的鞦韆是我最想走進觸控的，那花襯著鞦韆，使眼前的畫面越發古色古香了。我輕輕走上前，去融入這畫面。

坐上鞦韆，陽光透過葉隙似薄紗一般地灑在我的臉上，紫藤花淡雅的香氣也在不經意間縈繞在我的周圍。美景輔之以芳香，全身的細胞都放鬆了，學習上的煩心事也都被拋之腦後，一切美得恍如夢境。

輕輕地一蹬，雙腳騰空了，鞦韆的節奏緩慢而優美，像一支優雅的舞曲，在空中劃過一道又一道痕跡。仰望天空，天上的雲彩忽大忽小，忽遠忽近，像變幻莫測的魔術師，令人琢磨不透。一片藤花葉輕輕落在我的臉上，摻雜著大自然的味道，身心都在一瞬間都放空了。

鞦韆的身影隨著時間的流逝慢了下來。我低下頭，發現嫩芽從地下鑽出，清新中流露著可愛，迎面映入我的眼簾。螞蟻成群結隊地緩緩爬過，走走停停，好不熱鬧。我心中不禁發出一陣感嘆：沒認真觀察過的大自然是如此美麗，又是如此的可愛，盡顯生機！竟有些不敢下鞦韆，怕驚擾到眼前愜意的一切。

風拂過紫藤花，紫藤花在風中起舞，在眼前，在腦中，更是在心裡。

鞦韆停了，一切回到了最初的模樣，望著漸紅的夕陽與漸暗的天空，心中是揮之不去的愉悅。

這與大自然的曼妙時光啊！

讓時光放慢腳步 篇12

國小六年級作文 ,646字

我是一名即將升初中的學生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無知的我們培養成茁長懂事的少年。

記得我上一年級的時候，爸爸帶著我走進這陌生的一年級五班，看著每一個陌生的面孔，我的心開始不由自主的緊張起來。在這時，徐老師和藹的衝我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領到位置上，我的心裡像蜜一樣甜。那時我六歲。

我上二年級了，漸漸地，我認識了班裡的每一位同學。下課的時候，我們是那麼活潑和開朗，同學之間一點也不拘束。老師上課的時候，大家的雙眼都聚精會神的看著老師，老師別提有多麼的欣慰，我也越來越喜歡這個老師。那時我七歲。

當我上三年級的時候，我摘下了班裡同學的一朵花裝到自己的口袋裡時，徐老師生氣地向我走來，說了我一頓。雖然，表面上我是沒有什麼事，但那一天晚上我卻哭了一個晚上。我漸漸的討厭這個老師了，心裡也產生了仇恨。那時我八歲。

四年級了，我似乎體會到了徐老師對我們的用心良苦，心裡的仇恨也消失了。那時，當我們班大課間比賽獲得了一等獎時，老師也看出了我們的團結，老師特地的為我們準備了禮物，我開始佩服老師的教育方法。那時我九歲。

五年級了，我也明白了學習的重要，更加努力的學習，熱愛集體。更知道徐老師為我們操過了多少心，流過了多少汗水。我被競選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時我十歲。

當我上六年級的時候，當我走進這個熟悉的教室，看著老師同學們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最後一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。

時光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂的集體永遠心連心！

慢下來的時光 篇13

國一作文 ,938字

“時光永遠不停息，把我們年華都帶去……”這首耳熟能詳的歌曲，唱出了人們對時光的無奈、對時光的留戀、對時光的珍惜。

時光是寶貴的，她為人類創造了巨大財富；時光是智慧的，她為人類創造了現代文明；時光是公平的，她給每一個人的時間都是無私的。聰明的人，敢於與時間賽跑，為人類的文明、財富贏得了時間。中國有著五千年的文明歷史，通過一個又一個朝代的更迭，推動了中華民族的文明與富強。

我是一位曾經有著驕人成績的學生，是爸媽眼中的乖兒子，也是別人嘴上的好孩子。但是，由於我放鬆了對自已的要求，漸漸地迷戀上電腦遊戲，放學一回到家就迫不急待地玩上電腦，精神幾乎陷入虛擬的電腦世界裡，玩電遊成了我生活中的主旋律，課堂上時常在回味著遊戲裡的精彩片段，老師的講課根本聽不進去，甚至連老師的提問也是“一問三不知”，為了這事沒少挨老師的批。課後的作業不認真做，基本上是應付了事，簡單的題目就做一些，難的題目就借同學的抄一抄或乾脆不做，真是“光晒網不打魚”。我的少年時光就這樣在不知不覺中溜走，溜得無影無蹤，溜得一乾二淨，甚至連我自己都記不清這些日子是怎麼渡過的？如今的我，只剩下遺憾和懊悔，瞅著教室後牆上張貼的成績榜，我深深地陷入憂愁，我傷心、我痛苦，我無顏面對“江東父老”，我真悔不該當初啊！

細細回想自已走過的這段曲曲折折的求學路，通過深刻反省，我覺得自己真的再也不能這樣“虛度年華”了。記得我讀六年級的時候，爸爸給我推薦過一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，書中的主人翁保爾柯察金說過：“人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業—為了人類的解放而鬥爭。”如果時光能夠倒流的話，我一定不會重走這樣的“彎路”；如果時光能夠回到從前的話，我一定悉聽老師和父母的教誨，認真聽課、勤奮學習，不辜負老師和家人對我的殷切期望。時光不會倒流、也不可能倒流，我只有痛定思痛，下定決心，以自己百倍的努力，爭取把流逝的時光追回來。我真想讓時光慢下來，和我盡情享受知識海洋的樂趣，享受這少年時光豐富多彩的生活！

同學們，時間不等人，讓我們好好珍惜這美好的青春時光吧！

輕輕走過慢待時光 篇14

國一作文 ,872字

我的家，是在崇州的一個農場裡。那個地方，叫凡樸。在那裡，輕輕走過，慢待時光。

鄉下很美，比城市要接近自然得多。那裡有久違的芳草茵茵，有久違的藍天白雲，還有沒被城市光汙染破壞的滿天繁星。那裡有渠水嘩嘩流經整個基地，有油菜花開在漫山遍野，還有亭臺水榭供休憩小歇。城裡沒有的，那裡幾乎都有。

我喜歡凡樸，因為它原始。那裡沒有化肥，沒有轉基因，我們的植物雖然可能被蟲咬過，但是健康。我們種植用的土地，是大自然本身給予我們的天然肥料，我們致力於返璞歸真。

我喜歡凡樸，因為它科學。我們的大棚裡有魚菜共生系統，魚、菜共生長共存活，一份付出兩份收穫，收益更高且更省時。別小看了它，它可是申請過專利的！

我喜歡凡樸，因為它樸實。鄉間小路上，經常能看見淳厚的農民操著一口四川話閒談，身邊的小土狗懶洋洋的趴在地上打盹兒。菜地裡有人摘菜，放養的雞鴨鵝在門口啄食，一片安靜祥和之態。

我喜歡凡樸，因為它安靜。品茗、談天、晒太陽，安寧祥和，不被打擾。在這裡安靜下來，捧起心愛的書，靜靜品味。午後，在草坪上逗逗狗，打打瞌睡，吃一頓熱騰騰的飯，日子挺好的，寧靜祥和。

我喜歡凡樸，因為它國際化。那裡有外國人居住，他們在農場開設英語班。我們一同過節，瞭解中國傳統節日與西方節日。在那裡，我們都是一家人，沒有國際之分。

雖塵世喧囂，卻返璞歸真。她天生淳樸，她自然永續。

這裡是世外桃源，擁有妙趣橫生的烘焙廚房、圓潤光滑的陶藝，汲天地精華的印染……夜晚，在此起彼伏的蛐蛐聲中陪土地睡去，早晨，在清冽的晨霧中與晨光同時醒來。滿天繁星中尋星座，草長鶯飛裡放風箏，這，就是凡樸人的生活。

凡樸有陶，這是泥土賦予我們的安寧。她能孕育出蔬果，更能生長出器皿。蒼穹下，碧野上，捏拉燒取，柴燒磚窯，自然和諧。取之於大地，還之於自然，迴圈往復，生生不息。這，是我們的陶藝。

凡樸有茶，那是舌尖上的精靈。茶香氤氳，歲月靜好。一杯茶，如同沙漠中的清泉，潤澤人們的心靈。累了，一盞溫潤的茶水，嫋嫋焚香，不必多語，茶中自有真諦。

隨心選擇，自由自在，成為自己想要的模樣。在凡樸農場裡，輕輕走過，慢待時光。

時光時光慢些吧 篇15

國三作文 ,617字

在這欲速則快達的時代，每個人都是要求快的，然而在這快速的過程中，又會失去多少美景。

小時候總是渴望長大，希望時間可以過的快一點，長大後卻又懷念兒時，但是時光已經過去了就不會再回來了。回想起兒時和小夥伴一起在草地上打滾，聊天；一起在河裡挖螃蟹，捉泥鰍；一起在院子裡跳皮筋，捉迷藏……可是現在長大了，不會再玩兒那些幼稚的遊戲了。每次聚在一起，除了手機還是手機。時光時光慢些吧，讓我們的童年長久一些吧！

長大了，在這內心萌動的花季裡，熱戀中的小情侶們，總是恨不得每時每刻都黏在一塊兒，每次回家的時候，有快捷便利的公交車不坐，有寬闊明亮的大路不走，有幾步就到家的小路不走，偏偏就要轉幾道彎，偏偏就然走那條最長的路。走了一夜，即使雙腿發酸，腳底都磨出了泡，依舊微笑著對對方說我不累，他們總是嫌時光過的太快，在這轉眼瞬間就到家了。時光時光慢些吧，讓他們的愛情永恆一些吧！

當我們老了，頭髮白了，走不動了，每天都數著手指頭過日子，懷念我們的青春，感嘆我們的生活。這時我們就會感到時光過的如此之快，記得上個月回老家時，聽說了后街的那位老太太去世了，原本從未有聯絡的我，內心突然一陣心痛，鼻子突然發酸，抬起頭望著天空，空中那唯一的一顆星應該就是老太太吧！時光時光慢些吧，不要讓我們忍受離別之痛了。

時光如箭，歲月如梭，在我們走路的時候不要太快了，請停下來腳步，聽聽四周風吹葉的聲音，看看四周美麗的景，想想對自己重要的人。讓時光慢些吧，珍惜身邊的美景吧！

慢享那一段時光 篇16

國二作文 ,597字