慢享那一段時光相關作文20篇

那一段時光 篇2

國小五年級作文 ,611字

童年是什麼？童年是被大人哄騙的一個經歷。童年是什麼？童年是在媽媽懷抱裡撒嬌的那一刻。童年是什麼？童年是兩個小孩發生爭吵的“幼稚時光”。每當我看見兩個小孩爭執時，總會想起那一段時光。

還記得那個時候，我才上幼兒班。那天，我們在玩貓捉老鼠。終於輪到我當貓了，我開開心心地在那兒跑來跑去，不亦樂乎。當老鼠的同學是我的一個小胖子同學，他跑得可慢了，我差一點就可以抓住他了。就在這個時候，“哇”，小胖子被一個石頭絆倒了。按往常，我都是去扶一下的，可是鬼主意多的是的我，想到了一個“好玩”的點子。我走到他面前，看到他快爬起來時，什麼也不跟他說，一屁股坐在了他的身上。“哈哈哈哈，老鼠快走快走……”我開心地叫道。他沒有聽從我的指揮往前走，而是生氣地大叫：“快起來，快起來！”我裝作沒聽見。此刻，我發現他滿臉通紅通紅的。突然，他一翻身，把我翻了個底朝天。說時遲那時快，他一把揪起我，拿起我的那隻手，來了個一大口。“哇”，我大哭了起來，心裡有些憤憤不平。見我哭了，他什麼也沒說，一個人自己跑走了。我更加氣憤了，於是去報告了老師，老師先給我塗了些紅藥水，然後就去找小胖子了。哼，真是自找苦吃，我心裡暗想道。也因為這件事，小胖子也不怎麼和我說話了。

這一件事真令我哭笑不得，一直到現在我還記得住。直到現在，我也不知道那小胖子怎麼樣了。如果再讓我遇到他，我一定會和他說一聲對不起。

童年就是如此懵懂、幼稚，但經歷了就是經歷了，只能留著慢慢回憶了。

難忘那一段時光 篇3

國小六年級作文 ,742字

音樂，對我有神奇的吸引力。

相信所有家長都望子成龍，望女成鳳吧，我的父母也一樣。幼兒園時，我的父母便將我送進了小提琴班，班裡都是一些同齡的孩子。

“同學們，小提琴可以讓你的氣質得到昇華，所以快來開啟音樂的大門吧。”第一天，老師就和我們講有關小提琴的知識，當時所有人都被老師那超凡脫俗的氣質征服了，似乎所有人都想達到那種妙不可言的境界。

那時我的記憶力極好，老師講的一般都會銘記於心，我剛會拉一點便要表演，當時班裡的大部分同學都是我的聽眾，他們把我捧得紅紅熱熱的。我表演時，如果有人離場我就不拉了，弄的很多人特別尷尬。

後來次次上課，我都會十分專心，也經常去“表演”。老師的每一次表演，我都會仔細的觀察，細細的揣摩。不知不覺中，美妙的琴聲，都在那麼多次表演下練了出來，還有模有樣的。而且，我也練出了一種氣質，但這種氣質很奇怪，老師也說不出來，這讓我十分的得意洋洋，認為自己一定是一個藝術家。

在小提琴班上，我的技術是首屈一指的。哪怕在全幼兒園，我的技術也是超一流，名列前茅。

一年後，在老師的指導下，我的琴技飛漲，表演的場地也越來越大。一次，我在一個金色大廳裡舉行了一場比賽，多所幼兒園的同學都來了，雖然我們人小，但得到很多人的稱讚。

當時的情況盛大空前，小小的我不禁有些緊張。老師拉著我的手說：“孩子別怕，在這裡表演，你就當給一群白菜表演。”

我的表現比較平靜，上了臺，我拿起那陪伴了我一年多的小提琴，深情地拉了起來。我的表演贏得了大眾的掌聲，在拿到第五名獎狀時，我差點哭了……

小提琴雖然已六年沒上手，但是卻仍忘不了那一段經歷，充滿藝術氣息的經歷……

憶那一段時光 篇4

國一作文 ,663字

往事，如一杯清香的綠茶，品過後，你仍能感到一絲甘甜；往事，如一陣煙風輕雨，風過後，你仍能嗅到那泥土的芬芳與春的氣息；往事……

今年元月，我成功地舉辦了人生中第一次鋼琴獨奏音樂會。為了這一戰，我奮鬥了八年！

會前的精心準備無疑是不能怠慢的。我將準備的十二首曲目分為兩個半場：上半場為古典曲目，下半場為現代流行曲目。每一首曲目都充滿挑戰性。貝多芬的《月光》竟長達30頁，想流利地背下來絕非易事。

我決定讓我的父親來擔任本次音樂會的主持人，這樣可以減少我的心理負擔，輕裝上陣。他欣然同意了。

忙碌的準備開始了。一週要會背12首曲子且要流利的談下來，我當初都質疑自己能否做到，可是上了這座獨木橋就沒有退路。衝吧！

每天8小時的刻苦練習，早已使我叫苦不迭。可是，為了這裡程碑式的音樂會，我還是在堅持。

既期待有難免想逃避的一天終於來了。我坐在幕布後，暗暗告誡自己不要緊張，同時暗暗地給自己鼓勁。透過幕布，看見那黑壓壓一片的觀眾，但我也看見了父親那讚許的目光。這使我原本緊繃的心絃緩緩鬆弛了一些。

上半場中，《土耳其進行曲》使我慷慨激昂；《月光奏鳴曲》則彷彿把我帶到了奧地利濱海小城那清幽寧靜，灑滿月光的濱海大道上……

在腦門上徘徊的汗珠也悄悄向我進攻了。汗突然滴進我的眼睛裡，可我顧不得去擦。下半場，我從容不迫地走上舞臺，開始了享受音樂那美好的旅途。

音樂會在流暢的音樂與熱烈的掌聲中娓娓離去。我非常激動，因為八年的付出總算是有了回報！

經歷了八年的苦澀，今日終於品到了甘甜！

憶那一段時光 篇5

國一作文 ,663字

往事，如一杯清香的綠茶，品過後，你仍能感到一絲甘甜；往事，如一陣煙風輕雨，風過後，你仍能嗅到那泥土的芬芳與春的氣息；往事……

今年元月，我成功地舉辦了人生中第一次鋼琴獨奏音樂會。為了這一戰，我奮鬥了八年！

會前的精心準備無疑是不能怠慢的。我將準備的十二首曲目分為兩個半場：上半場為古典曲目，下半場為現代流行曲目。每一首曲目都充滿挑戰性。貝多芬的《月光》竟長達30頁，想流利地背下來絕非易事。

我決定讓我的父親來擔任本次音樂會的主持人，這樣可以減少我的心理負擔，輕裝上陣。他欣然同意了。

忙碌的準備開始了。一週要會背12首曲子且要流利的談下來，我當初都質疑自己能否做到，可是上了這座獨木橋就沒有退路。衝吧！

每天8小時的刻苦練習，早已使我叫苦不迭。可是，為了這裡程碑式的音樂會，我還是在堅持。

既期待有難免想逃避的一天終於來了。我坐在幕布後，暗暗告誡自己不要緊張，同時暗暗地給自己鼓勁。透過幕布，看見那黑壓壓一片的觀眾，但我也看見了父親那讚許的目光。這使我原本緊繃的心絃緩緩鬆弛了一些。

上半場中，《土耳其進行曲》使我慷慨激昂；《月光奏鳴曲》則彷彿把我帶到了奧地利濱海小城那清幽寧靜，灑滿月光的濱海大道上……

在腦門上徘徊的汗珠也悄悄向我進攻了。汗突然滴進我的眼睛裡，可我顧不得去擦。下半場，我從容不迫地走上舞臺，開始了享受音樂那美好的旅途。

音樂會在流暢的音樂與熱烈的掌聲中娓娓離去。我非常激動，因為八年的付出總算是有了回報！

經歷了八年的苦澀，今日終於品到了甘甜！

為閱讀留一段時光 篇6

國二作文 ,506字

在這個按快進鍵的世界裡，你能否為閱讀留一段微時光，就當作匆忙旅途中短暫而充實的停歇。

—題記

閱讀這個詞或許在人們的腦海與意識中早已漸漸淡去。古時候的人們所無比嗜愛的閱讀，在現在的人看來早已是一些讀不懂的文言文和那些看了一遍就已厭倦了的散文。古代文人的筆墨與濃重的色彩逐漸被街上花花綠綠的霓虹燈、喧囂的吵鬧、時刻也不停歇的腳步與每天漫無目的的遊蕩所取代。

無人去理會閱讀，書則成了閒置品，帶著塵埃與泛黃的書頁，蜷縮在書架的某個角落，輕輕訴說無人能聽到的嘆息，電子遊戲則成為了人們的摯愛。

我有時會嘆息，有時會反問，為何閱讀不再受人們所愛。閱讀彷彿是很久很久以前的事了。手機螢幕上鋪天蓋地的娛樂新聞、手遊的登入簽到資訊以及各種雜七雜八的提示早已大容量地佔據了我們的生活，快速地瀏覽一遍後，再繼續重複兩點一線、朝九晚五的生活。時間與生活按下快進鍵，壓力下的人們沒有喘息的機會，同時也沒有閱讀的生存空間。

為閱讀留一段時光，在簡單純潔的文字裡，你或許可以找到自我，或許可以不再那麼緊張。在書中，你能穿越到唐朝或清朝，你能與李白或朱自清對話，你也能享受一段唯美的愛情故事。試著將生活放慢，去走走屬於你的步調。

撫摸一段時光 篇7

國二作文 ,617字

早晨了，天大亮了，太陽公公升起來了，我也起床了，大家也都起床了，不再睡懶覺了，新的一天到來了，又是美好的一天，又是新的希望到了，孩子們都在玩耍了，我也該去找好友們玩了。

我問好友去哪裡玩？好友說道：“去樹林裡玩。”我沒有意見，我與好友走進樹林，走到一顆大桐樹前，桐葉掉落下來，落到我的頭髮上，然後，突然間吹過一陣涼風，我們打了一個冷顫，因為快到冬天了，所以會感覺有一點冷，才打了一個冷顫。我們繼續向前走去，腳踩在枯萎的乾枝上和乾枯的樹葉上，每走一步就會發出“嘎吱、嘎吱”聲，聽久了就會感覺原來乾枯的樹葉與樹枝發出來的既形成了一曲音樂。風是笛，樹葉是鋼琴，小鳥是一個歌唱家……，一切都是美妙的音樂，它們發出美妙的音樂讓人陶醉其中，不能自拔，讓我想一輩子待在這裡，一直聽它們歌唱。很快一個上午悄然溜了過去，我與好友卻不感覺飢餓，而是想繼續在這裡聆聽這些自然的音樂。

陽光調皮的跑到我的手臂上，我也伸出手去，和它玩耍起來，我無論如何都抓不住它，它卻總是跑在我身上，一會兒跑在手臂上，一會兒跑在我的頭髮上，又一會兒跑到我腳上……，可我不服氣，就算我抓不住你，但它也只能調皮到晚上。我又伸出手不去抓它了，只是在撫摸著它，抓準是抓不到了，所以不如輕輕的撫摸著，要知道它是一縷陽光，是一段的時間，因為一到晚上它就會消失，也就代表著一天就過去了。我們撫摸著它，同時它也撫摸著我們，從沒停過。我們回家吃飯去了，也和這片樹林再見了，我們依依不捨的走回家。

撫摸一段時光 篇8

國二作文 ,1121字

那段時光，是我生命中永遠不可能再重現的時光。讓我喜讓我悲，讓我害怕又不得不面對。當每個孩子還沉浸在父母的關懷時，也許我就該學著自立了。那場噩夢，是我怎麼也不想去提起的。

孩子都會有的經歷吧，被爸爸高高抱起坐在他脖子上，眺望著彷彿天堂般的世界，潔白廣闊的天空好似能一覽無遺。當爸爸扛著你在小區中到處轉悠的時候，感覺自己居高臨下，好像在和天比高低。那種心情真不是喜悅可以形容的。可爸爸在我眼中，真是一個嚴肅又無聊的人，就算是我們倆待在一個屋子裡，他也不會和我說上幾句話，我望著看似很近卻十分遙遠的他，他卻在電腦前打遊戲很起勁。我對他的印象就僅僅停留在“他不愛我”的份上。

爸爸他從來都沒有接送過我上學，就算有過，那也是家裡沒人他不得已。我和他的接觸遠遠比不上我和媽媽，在我的腦子裡當然是我愛媽媽勝過愛爸爸。某天晚上，我看著電腦上的瀏覽器很好奇，可是爸爸老催著我趕緊睡覺了明天起不來了。我不聽，一個勁指著電腦嘴裡還“嗯嗯”個不停。爸爸也不明白我到底要幹什麼，一怒之下把我關到了門外去。客廳黑漆漆的，我的心也是涼了半截。“爸爸！爸爸！”我立馬嚎啕大哭了起來，一邊用盡全力敲打著門，爸爸經不住我的折騰，才不情願的把我“抓”到房間裡來。也許，我怕黑的毛病就是從這個時候落下的，我也更討厭爸爸了，竟然這麼狠心。

那件事後，我很少和爸爸說話，爸爸也對我不管不顧的。後來爸爸得了病，膽結石。跑了挺多的醫院，家裡人都很關係。唯我，在表面上表現的不屑一顧：“這有什麼，反正肯定會好的啊。”可是老天爺卻好似在一旁暗暗地說：“孩子啊，怎麼能有這種心理呢！讓你後悔去吧！”事實證明，我真的後悔了。

在回憶時光中的最後一天，我腦海中只有仰在床上動彈不得的爸爸，救護車“嘀嗚嘀嗚”的聲音和聞聲趕來的鄰居。這些回憶的碎片，我不願記起。也許我永遠不會知道，爸爸最後一刻喊出我的名字，我永遠也不會再聽見了吧。接下來就是在醫院，真是嘈雜死了，可我卻腦子一片空白。雙手緊握著，好像用力攥著這最後一絲的希望。醫生出來了，看他的嘴型便明白了一切。我怔住了，我明白了，我崩潰了，我絕望了。我美好的回憶就在這個無情的地方，在這一刻，戛然而止。

爸爸如果你還聽得見，請讓我對你說聲對不起。我一點都不討厭你，我只是希望你能多陪陪我和我說說話。如果可以，我喜歡你還能把我抗在肩上看風景，還能把我關在門外，還能罵罵我，還能跟我說一句“我打遊戲呢別吵我”，我希望這一切……爸爸，我是多麼求之不得。

是你給予了我這段時光，就算是拿整個世界我都不換。是你編織成了我的童年，或許有淚或許有厭。我會把這段絕版的時光捧在手心好好珍惜，用手輕輕拂去時間的灰塵。當作寶一樣。

願你在哪遙不可及又充滿未知的世界，安好。

撫摸一段時光 篇9

國二作文 ,1125字

夕陽西下，清流墨香，樹影婆娑，只聽那牆岸邊流水陣陣餘音。傍晚已臨，流水聲引出心中那段時光。

我五六歲時住在鄉下，那裡有許多小道，我家便在其中，沿著小道走，兩邊的房子緊緊挨著。每到黃昏，便頗有一番古韻，小道盡頭，人家稀少，但周圍都是綠色，我家是最裡面的第二戶。

不喜歡聽奶奶的外號

四周的樹木、菜地被染上一層淡淡的紅光。每到這時，我的爺爺奶奶便搬來一張小方桌在門前的場地上，開始拿菜，取碗，我們通常說幾句話，在安靜的氣氛下吃晚飯。臨近“宴席”末，沈大伯便像算好了時間般來到我們家。“呦，你奶奶有買什麼菜沒？我來看看，嗯？是不是少了些，‘爛橘子’—（我奶奶有趣的外號）你孫女在家，怎麼不多燒些好吃的。”沈大伯開玩笑的說道。“才不是呢，我奶奶燒的可多了！”我一本正經道，最討厭別人叫奶奶的外號了，雖然知道是在開玩笑，可我就是要較勁。

喜歡聽家長裡短式的“說書”

這時爺爺已搬了一張椅子給沈大伯，兩人講起話來。我知道不一會兒又會有人光臨了，這個時候，我家總是特別熱鬧。其他一些婆婆伯伯也來了。加上我們大約十來個人，在場地上嘮起了嗑。張婆婆拿著補了布丁的蒲扇一搖一搖，陸伯伯搭著二郎腿，眯著眼，吸了一口煙徐徐吐出，我和沈伯伯的孫子在大長凳上玩著。大家講起了話，無非是些家常瑣事，街上聽聞，可我就喜歡這麼聽著，吹著涼涼的夜風，很舒服，很開心……

“菊華，聽說沒，陳老頭子的孫女結婚了，那男的工作可好了！”許婆婆對著我奶奶說道。奶奶是個大嗓門，開口就叫道：“什麼時候的事啊？我怎麼沒聽到？”由此引發了七嘴八舌的討論，有的靜靜地聽著，有的吐著菸圈，有的眉飛色舞得講著，有的則乘著涼睡著了。我總是豎著耳朵打起十二分的精神，認真地聽著，總是不禁入神，在我童稚的眼中這就是“說書”，有趣極了。

釣小魚兒

大家乘著涼談著，我家左牆邊有一條小河，河水十分清澈，能見到小魚嬉戲。我們有時在乘涼時拿幾根魚竿，在附近草叢中捉條蚯蚓當魚餌釣魚，我雖小，但也常加入“釣魚大隊”。小腳墊著小板凳，趴在牆邊，一動不動盯著手中的魚竿，過了一會兒，一扯上來總會有小魚上鉤。那魚小得跟布條一樣，我總是拿它去喂貓。曹大伯是個釣魚高手，他釣的魚總最多，但他總會談笑著把魚放回水中。天色越發黑了。

各自回家

蚊子們趁著夜色給它們打掩護，但他們的叫聲卻出賣了他們。沈伯伯說道：“有蚊子了，我們該回家了。”婆婆伯伯們三三兩兩的走了，看到他們的背影，再多呆一會兒該多好啊。幫奶奶收起椅子，進入了裡屋。天空被黑布掩上了。

景象在我的腦海中越發朦朧，小時候那平淡又不乏趣味的時光令我懷念。如今沒有了綠茵只有高樓大廈，田埂上自由的吶喊，只會被忙碌又喧鬧的城市淹沒。但那段時光已被我藏起，偶爾拿出來翻閱。

撫摸一段時光 篇10

國二作文 ,730字

在我的腦海裡，要說最苦但又最美好的一段時光，那就是老一輩們生活的年代，他們講的話至今還記憶猶新。

小時候，特別喜歡聽大人們講故事。在他們那個年代，手機、彩電都還沒有，聽說我家那時最奢侈的就是一臺黑白電視機，雖然只有一個頻道，但這電視機是當時全村最先進的東西。所以每到晚上，總有幾個人搬著小凳子過來看電視，很是熱鬧。那時候可沒有汽車，最常用的交通工具有兩樣，一個是自行車（大多是永久牌的），還有就是三輪車。至今為止家裡倉庫還躺著一輛永久牌的自行車呢！

大人們說當時上學很辛苦，從家走到學校要半個多小時，而且還是泥水路。想想現在的我們，是不是應該覺得很幸福呢，來和去都有家長的接送，不再像以前那樣自力更生，也許是時代在變吧。還有，那時候吃飯也是個難題，以前老一輩們吃兩頓飯，還不如我們現在的一頓，能吃到肉一般是在過節的時候，一家人圍聚在一起其樂融融。怪不得那時長得胖的人那叫一個少啊。最苦的時候是在鬧饑荒。聽說那時米吃光了，糧票也沒了，就去公家地裡去摘地瓜葉吃，雖然有點苦澀，但吃起來也美滋滋的。

那時候雖然苦，但人們活的也很充足，快樂。

奶奶有一次告訴我，那時候玩的可多了，哪像現在你們成天悶在家裡呀。夏天，睡覺的時候每個人都把自家的藤椅帶到外面，手裡拿了把自制的竹扇，幾個人在一起談笑風生，可有意思了，有些人聊著聊著睡到了天亮。早上，小夥伴們聚在一起抓蟈蟈，有時候運氣好腳邊就有一隻咧！把它抓住放在竹子編的小籃子裡，掛在門前或者放出來圍在木盆裡鬥蟈蟈。到了晚上最好放了，不然它會鬧的你睡不著。

說到這裡，老一輩們是我們的榜樣，沒有他們辛勤的勞動就沒有我們今日幸福的生活，雖然他們很幸苦，但苦中帶甜，悲中帶樂。輕輕撫摸這一段時光，閉上眼睛，珍惜現在，且行且珍惜。

撫摸一段時光 篇11

國二作文 ,762字

它，是一隻中等大小的犬，卻給我帶來了百感交集的心情。每想起它，我都會心潮起伏，像是懷念也像是內疚。

“汪”一聲清脆的叫聲，它便降臨到我的身邊。它是一隻“中華田園犬”，身上黃色與白色交錯著，由於它比較肥胖，所以，我給它取了名字—大胖。大胖有著灰褐的眼睛，一雙碩大的耳朵，再配上憨態可掬的身子，真是神送給我的最好的禮物。

大胖剛到我家時，很害怕，總是不讓我和家人接觸，但後來時間越來越長，便與我們變得非常親密了。

從此，我便非常寵愛大胖，我陪它玩耍，陪它散步，守著它吃飯……可以說是形影不離的好朋友了。可是好景不長，大胖不見了，它是跟著我上學出去後走丟的，那時我知道了，差點哭出來，接下來幾天，我的心情很差，回想著和大胖的相遇。

三天後，一個令我興奮不已的訊息傳過來，大胖回來了，我馬上衝下樓去，發現大胖瘦了些，身上也髒兮兮的，而大胖看著我，跑到我的面前，輕輕地舔著我的手，我歡喜地摟著它。

然而，悲劇又一次發生。它，又一次不見了。一整天時間裡，我始終覺得大胖還會回來，我等著它回來，一天，兩天，三天……一個星期了，大胖怎麼還不回來，我心裡急了，也絕望了，都怪我沒看好它，它最終還是不知去向。

那段時光是我最難熬的日子，每時每刻，我眼前都會有幻覺：我那可親可愛的大胖憨態可掬地跑來，舔著我。可等我定睛一瞧，眼前什麼也沒有。撫摸那段時光是讓我重新回味與大胖在一起的日日夜夜。俗話說：狗通人性。大胖喜歡和我玩，讓我的童年帶來不盡的歡樂；可由於我的不小心，它跟丟了我，走離了我，或者是由於隨著我的年齡增大，與它黏在一起的時光比以前少多了，它狠心地離開我，尋找給它更多快樂和溫暖的家。

如今那段時光已經過去好多年了。一想到大胖，我就會說，謝謝你給我帶來這麼多快樂。如果縷縷輕煙能有靈，這是我對大胖的思念，願你能飄到大胖身邊。

撫摸一段時光 篇12

國二作文 ,642字

童年，快樂的時光，美麗的回憶，童年就像春天一樣美好，只有快樂沒有煩惱。不用聽大人的嘮叨，不用做家務活，不用做其他的事情。只有吃喝玩睡。在父母的愛撫下成長。

小時候，我餓了，媽媽煮東西給我吃；我渴了，媽媽倒水給我喝；我累了，媽媽唱歌哄我睡覺；我摔跤了，媽媽扶我起來，安慰我。點點滴滴都是母親給我的愛。

在父母的關愛下我開始了的成長。記得我腦裡突然冒出了一個“壞”的念頭，就是畫“臉譜”。那天，父親躺在沙發上睡著了，我有了“創作”的衝動。於是我先找到顏料，筆和水，隨後我小心翼翼的在父親臉上畫了個大大的“王”字，再用土黃色在父親臉上畫些斑紋，這樣一直威風的老虎就完成了。畫最後一筆的時候，我內心抑制不住的激動，手上的畫筆力道大了些。突然父親臉上微微一皺，睜開眼睛看著我。我以迅雷不及掩耳的速度，把手中的“凶器”扔在地上當做什麼也沒發生，一本正經地看著我的老虎父親。父親迷迷糊糊又想回到甜蜜的夢境，而我想到自己的“傑作”，特別是“老虎”慵懶的面孔，終於忍不住哈哈大笑起來。這時父親終於有了察覺，看到地上的“凶器”，就知道我做了壞事。他用手摸了下臉，馬上向衛生間走去。我馬上跟上去，看見父親在衛生間鏡子前笑得前仰後合，我也忍不住跟著大笑。

長大後的煩惱太多了，讓我覺得太累。好想再次回到童年，那裡有我快樂的時光。可是時光不能倒流，此時此刻，我只能小心翼翼地在腦海中搜出那些記憶的片段，帶著羨慕、惆悵去撫摸那段時光。當我正沉浸在那份溫馨之中，只聽父親在客廳傳來“怎麼，這次成績退步這麼厲害”……

撫摸一段時光 篇13

國二作文 ,683字

美好的時光總是難以忘懷的、記憶深刻，腦海裡也總是不自覺的浮現出那段時光，現在憶起，依然是最為珍貴的。

童年，我和父母住在一起，生活在老家。記得老家的房子前還有一個院子，院子上有一層網布，網布下方還有一株葫蘆，這葫蘆的藤蔓在網布上，當真是“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”。

記得那時，夏天夜晚總是我最愛的時光，蜻蜓三三兩兩地飛過，知了不知疲倦地鳴叫，蚊子時而飛來騷擾，這一切真是一種享受。我和爸爸通常都躺在涼蓆上乘涼，爸爸在讀《水滸傳》給我聽，而我卻心不在焉，時不時地東張西望，甚至伸出小胖手四處動彈，這些都讓他“望人興嘆”，卻找不出理由來教訓我。

一天晚上，爸爸依舊念著那本四大名著時，一隻蝴蝶從我眼前飄過。身為一位好動的孩子，怎麼可以讓蝴蝶在我的眼皮下跑走。我伸出雙手就下意識的去捕捉它，翩翩起舞的蝴蝶沒讓我捉到，卻被眼神尖銳且一直觀察我的爸爸找到了機會。他逮到時機，給我狠狠地撓了一下癢。我便笑容中帶著忐忑痛苦的多種表情，蜷縮了一下身體。不過爸爸好像不想放過我，我便撲起，對他發動一系列更為猛烈地進攻。但是爸爸的有利條件太多了，利用了他那寬厚的手掌和使不完的力氣，一一化解了我那弱不禁風的攻擊。無柰之下，我變換攻擊招式，爸爸也變換防守招式。一時間，你來我往，身邊盡是刀光劍影，充斥著隱隱煞氣。最終，我知道不敵爸爸，瞬間發起神技“媽媽，爸爸欺負我”堪比影帝的演技，馬上哭了起來。媽媽見狀，馬上過來教訓爸爸。看著老爸在一旁被批評得像小孩認錯的模樣，我在一旁樂呵呵的，當然還是要裝出“哭”的樣子。

這就是我記憶中最深的一段時光，使我歡樂，就算過了很久，卻依舊讓我快樂。

撫摸一段時光 篇14

國二作文 ,671字

殘夢已盡，為何痴痴不放？往事已過，為何還遲遲不忘？陌路上的人身已轉，為何還苦苦相追？時間如匆匆流水，一去不復返，時光如白駒過隙，常常讓我不知所措。

初中生活過的真快，轉眼便到了初二，撫摸一段時光揮之不去的感念彌留心間，難以忘懷的記憶深刻腦海，在此輕撫那一段最為珍貴的時光。

靜靜的閉上雙眼，那段快樂的時光好像照片一般呈現在我的眼前。彷彿又回到了那時一樣。

風輕花落定，時間踏下輕盈的足跡，捲起昔日的美麗，手牽手無憂無慮的上下學，為一件小事大笑很久很久，能為一件事而感動的痛哭流淚，能為一件小事而大打出手。

那時天真無憂無慮的我們，每天臉上都洋溢著笑容，開心快樂，美麗煩惱，但那畫面怎麼都破碎了，我努力的把腦海中那快樂的記憶碎片拼起來，但總是拼不起來。

看看現在，並不像以前那樣，學業的繁重，作業的數量，每天都陰魂不散的纏著你，壓得我們喘不過氣來。

但不時地回憶起那時感覺還是挺傻的，第一次來到這麼大的學校，感到很新奇，怎麼會這麼大，但又有些擔心，萬一一個不小心，迷路了怎麼辦呢？於是，便和我剛認識的同學，傻不拉幾的把學校跑個遍，那叫一個累啊，但大家心裡都是高興的，好像完成了一次環球大冒險一般，驚險、刺激。

常常會想初三畢業那天的情景，大家會怎麼樣？我又會怎麼樣？會相擁在一起哭嗎？想著想著，淚水便止不住的往下流，便不敢再往下想，害怕到那一天，害怕看到那一天的場景，害怕再也見不到同學們……

你還記得這段時光嗎？日光傾城而下，時光擺上的印記在身後成為腐朽，流年，在等誰一起回望過去？

那一段逝去的時光，那一段已經泛黃的記憶，我會永遠珍藏起來。

剪一段時光緩緩流淌 篇15

剪一段時光緩緩流淌作 ,824字

2011，這個女孩拜別了小學，踏進了初中的校門。2011，這個女孩站在籃球架下仰望著這所教學樓，紅漆白牆，仰望這一個個陌生的面孔，表情各異，仰望著即將生活三年的教室，或悲或喜。如今，這個女孩依舊站在籃球架下仰望著這所教學樓，卻發現時過境遷，物非人也非。比如，那年枝繁葉茂的大樹，如今，已經被鋸斷，更顯得整座教學樓空落落的。比如，那年嘲笑這個女孩的人，如今已紛紛畢業，天涯各一方，比如，這個女孩的教室從三樓移到了二樓，比如，學校食堂已經拆遷。比如，176班不再是23個人。比如，這個女孩和她的同學即將分離……

這個女孩站在十字路口，任人潮來來往往走過，這個女孩想他們都隨著時間長河流走了，而這個女孩卻還在岸上等待。

2011元旦過後，大家都在討論著在跨年的那一刻，自己在做什麼。2011最後一刻，這個女孩看見時光在掌心中翻湧，升騰，最後歸於平靜，留下無法抹去的痕跡和那些難過的分離的日子，那時的這個女孩七年級。

七年級過後，隨之而來的生、地會考，大家都努力地學，努力地背和努力地想玩，最終，在六月炎熱的夏天下，這個女孩們順利通過了會考。這個女孩還記得在生、地會考的間隔休息室，這個女孩還跑去買了一瓶水和一包紙，因為這個女孩怕下一堂考試會因為緊張而口渴或流汗。那是這個女孩八年級。

“五門功課490分。”這是現在的這個女孩的目標，可是，志向遠大，實施起來卻十分艱難啊，現在，這個女孩們的腦子除了裝了語、數、英、物、化還是語、數、英、物、化。因為這個女孩要為畢業考試衝刺。現在這個女孩初三。

這個女孩現在看見七年級的學生那明朗的笑容，這個女孩想到了這個女孩的七年級，想到了樹上的這個女孩刻上的痕跡，想到了這個女孩曾無憂無慮的歲月。

那天，這個女孩看見一架飛機劃過天際，轟轟的響，卻不能觸控到它。就好像這個女孩站在成長的道路上，回過身，就可以看見他們的一顰一笑，卻始終觸控不到他們，因為他們都太遙遠。這個女孩能看見時光從指縫裡悄悄流走，這個女孩卻抓不住它。

難忘的一段時光 篇16

國小三年級作文 ,539字

時間過得可真是快呀！轉眼間，六年的時光就已一晃而過，馬上就要到同學們各奔東西的時候了。就在期盼已久的畢業快要到來之際，我遲疑了，現在，我究竟是該快樂輕鬆還是煩惱憂愁？雖然自己得到了成長，但卻要與相處六年之久的同學分離，與愛護、教育我們的老師告別。

再次從教室的走道走過，耳畔似乎又響起了那熟悉的、稚嫩的讀書聲，認認真真、一字一句；再次從那寬闊的操場旁走過，我彷彿又目睹了運動會上那一個個奮力拼搏的身影，看見了同學們做早操時優美的姿態；再次站立在學校食堂前，我似乎又嗅到了飯菜撲鼻的香味，想到了廚師大伯工作的身影。

細細回憶這六年的小學生活，我要記起了那一次次生動有趣的班隊活動，臺上主持人的聲音與臺下觀眾的笑聲交織在一起，成了一曲美妙的奏鳴曲。

臨近畢業，我要將這校園中一切值得回憶的事物深深烙印在我心中，讓它們在我記憶裡迴盪，久久無法離開；臨近畢業，我要再看看那情同手足的同學們；臨近畢業，我要變得更加成熟、穩重，這樣才能迎接以後人生道路上更大的考驗，才能使自己不被困難擊倒。

生活還在繼續，時間還在流逝。“天下沒有不散的宴席”，我和老師、同學們終究會有分別，所以，不要傷悲，不要讓思想總停留在過去，放開心胸，去迎接新的生活、新的挑戰，讓小學六年的生活成為我生命中最美的一頁！

剪一段時光緩緩流淌 篇17

國二作文 ,904字

時間如紙，一張張的翻過；時間如菜，一盞盞的涼透；時間如黑夜裡人家的燈，一頂頂的熄滅，只留下漆黑無邊的夜晚。多希望這些如同綢緞一樣珍貴的時間，任我裁剪，讓她如水，緩緩流淌。

屋後的小院

初識，你我便在那屋後的小院裡。那時深冬，你穿著厚厚的羽絨服，帶著阿姨給你親手織的帽子和手套，紅紅的小臉似乎被凍得有些僵硬，但也掩蓋不了你如花的笑顏，你歡快的堆著雪人，一個人對它自言自語“小雪人，以後你就是我的好朋友了……”看著你略顯孤獨的身影，我心中不免有些惆悵，多純潔的孩子啊！可是她那麼孤獨，你偶然回頭，看見我，跑向我，拉著我，“姐姐我們一起玩吧，求求你了。”就這樣，在深冬裡我們初識了。

花香的小徑

熟識，你我約定在充滿花香的小路上。那時早春，天氣微涼，你穿著薄薄的羊毛衫，扎著馬尾辮，那時你已是個初中生了，但初見時你臉上的稚氣仍未改變。你飛奔向我，拉著我的手，一起漫步在充滿花香的小徑上，彼時，你愛談天我愛笑，記得，你問過我”茶茶，我們會不會分開呢？”我沒有回答，只是笑了笑，你也並沒有在意，繼續拉著我蹦蹦跳跳，直到暮色將垂，臨別前，“一晚好夢”。

我們的祕密

分別，你我在早已定下的祕密基地。那是深秋，紅色的楓?落下了，不免有些淒涼，而你我正走在被火紅的楓葉鋪成的小路。一路噙著淚，誰也沒有說話，只是靜靜的走著。走到我們的祕密基地，找地方坐下，逗著丸子，丸子是貓，我收養的一隻小貓，肉肉的，彼時你沒有嚮往常一樣鬥著丸子，而是沉默了一段時間對我說：“茶茶，那年我問你的問題，可能實現了呢。”苦笑著，我家的房子拆遷要搬走了”。你拖著重重的行李箱，一點一點消失在我已經模糊的視線裡，一滴微鹹的液體劃入我嘴裡……離別苦。拿著手裡的木盒……。

仰頭看天空，一朵朵潔白的雲緩緩飄著，時間就是這樣的吧，用“肉眼”看得見呢！

初識的背影，深冬裡的陽光微笑，女孩，請你等等我，回頭看看我。

共享那一段溫情 篇18

國一作文 ,889字

翻開那一本厚厚的詞典，飽含著成千上萬個字，成千上萬段歷史。瞧，那個字眼，彷彿早已抑制不住自己的情感，躥入了我的眼簾——共享。

什麼為共享？簡單地說，就是分享。

而現在我要與你分享一段故事，一段溫情，一段關於親情的歌。

親情，親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；親情是“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念；親情是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的惆悵。

那年，我還是個充滿稚氣的孩童。喜歡和同齡的孩子一起在田間嬉戲。還如往常一樣，我和夥伴們在一起玩樂，不經意間闖入了隔壁張奶奶家的園子，結果不僅將自己弄得滿身泥巴，還把地裡剛冒出的小芽給踩壞了。

頂著被奶奶批評的“風險”回到了家。本想換身行頭再去見奶奶，可哪裡料到剛進門，便看到奶奶。我趕忙站好，直直的一動不敢動。等待著暴風雨的來臨。

暴風雨沒等來，卻等到了“火山爆發”。張奶奶氣沖沖的來了，火冒三丈的和奶奶說：“你怎麼教孫女的？不知道種地很辛苦嗎，看把我家的菜園子踩成什麼了……”，奶奶連忙笑著賠不是，為我的調皮而低聲下氣。

送走張奶奶後，本想會遭奶奶的一頓惡批，卻沒想到奶奶心平氣和地說：“小孩子調皮一些沒什麼，但要知道珍惜別人的勞動成果。你張奶奶年紀大了，家裡就一個人，也挺不容易的，一會兒記得去給她賠個不是……”

剎那間，我的心中彷彿湧上了汩汩的熱流，直至遍佈了我的全身。那一刻我好像懂得了那個抽象的字眼“愛”。簡單的幾句話卻讓兒時的我受益匪淺。親情的概念，在我心中也愈發清晰，它可能是幾句”恨鐵不成鋼”的批評，可能是司空見慣的嘮叨，又或者是幾句語重心長的話語，但這些加起來的力量卻無可匹敵。

與你共享這一段故事，或者你覺得有些熟悉，或者你從未經歷。但是相同的是我們都在成長，在挫折中磨礪，在溫情中懂得。其實你我都一樣！

那一段快樂的時光 篇19

國二作文 ,626字

有許許多多美好的時光，像天上的星星一樣數也數不清。有他們伴隨著我成長，我快樂無比。

我十歲時在姥姥家打棗的情景至今難忘。姥姥過生日那天，雖然棗還沒有紅，也不甜，但是我們總是忍不住要嘗一下。因為過幾天就要開學了，也就吃不到了，所以我們現在要打一些棗吃。

一個個的小青棗掛在樹上，好誘人啊！兩個哥哥在屋頂上摘，我和妹妹在下面用竹竿打。我用竹竿打它們，希望把它們打下來。但我一竿子打去，那個棗只是前後擺動了幾下，並沒有要掉下來的意思。我朝另一個棗打去，它只是擺動的快一點兒，也沒有落下來。我一連試了好多次，每個都是擺幾下，一個也沒有掉下來。我好像聽到它們說：“你們真笨，一個都打不下來，還想吃棗呢。”我氣得火冒三丈，心想一定要把它打下來。突然，我覺得是不是我用力太小了。我使勁朝它打去，可是用力過大，它“飛”了，也不知道飛到哪裡去了，找了好大一會兒也沒有找到。於是，我便放棄了找它，繼續打棗。慢慢的，我掌握了一些技巧，用力不能太大也不能太小。雖然我打了不少，但是我邊打邊吃，最後也沒剩下幾個。

哥哥讓我在下面接棗，可是我一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，也沒有接到，直接拾地上的了。“哎呀，好疼啊，什麼東西砸在我的頭上”，我喊道。一抬頭，好多棗落下來，我趕緊跑開了。

最後，我們弄了很多棗，我想吃棗，可是大人不讓我們多吃，說吃多了會肚子疼。今年，那棵棗樹上結了很多棗，星期六時我就想去嘗一嘗。

這次打棗，我學習到了很多技巧，也吃到了棗的美味，度過了快樂的時光。

那一段匆匆的時光 篇20

國一作文 ,740字

“來如流水兮，逝如風；不知何來兮，何所蹤”，時間就是如此，總是在我們不經意間匆匆得與我們擦肩而過。但當我們發現時，它已遠走了，只留下一抹背影，好像是在諷刺我們的無知。我們又總會用悲哀的目光送走時間，卻不知去追逐它的腳步。於是，時間又在我們發呆愣神間，漸行漸遠。

我的小學生活，回憶起來，彷彿就是一個夢幻的符號，那個符號很奇特，好像誰也描繪不出來。小學的時候，總是抱怨作業太多太多。誰也沒有深思這六年又是怎樣度過的？在這段時間裡，你又擁有過多少？就彷彿是水上的浮萍，永遠都是遊蕩著的，不知哪兒是根，更不知道自己將要飄到何方。直到小考時，做完試卷，交卷時間到了，鈴聲打響的那一刻，心裡空空的，好像什麼都沒有了。直到全班坐在教室，好朋友們淚水滿面，緊緊擁抱不忍分離的那一刻，心如刀絞，好像原來擁有的東西即將失去了。直到這彷彿生死離別的時刻，才明白這時光的匆匆。那段匆匆的時光讓我們這些曾經不好好珍惜的人感到悔恨。

是的！我們曾經歡樂過。翻開那本已泛黃的日記本：上面還記錄著我們去爬山，汗水與歡笑傳遍整個山頭的情景；上面還記錄著我們上著一節公開課時，默契合作，贏得比賽時，內心氾濫的無限歡樂。

是的！我們曾經流過淚。回到的原來的班級，回憶起那段悲傷的往事。彷彿整個教室又瀰漫著沉重的氣氛，還依稀記得每個人臉上的那一滴滴刻骨銘心，刺痛人心的淚水。

這些往事回首起來，只剩下了幾點瑣碎的圖片放映在腦海裡。那段匆匆的時光已走遠。而曾經我總以為流星劃過天際的那一瞬間最美的，但現在我是多麼無知，才發現那段匆匆的時光，才是最值得留戀，最值得珍惜的時光。

那段匆匆的時光又像一塊黃金或寶石，雖然會一直埋藏著，但任然很有價值……

再回首，我心已走遠。再回首，恍然如夢。忘記了你們的笑臉，卻不曾忘記你們。