慌亂為題相關作文20篇
以慌亂為題的作文 篇1
國三作文 ,4963字【篇一：以慌亂為題的作文】
酈芷慧
夜幕降臨，籠罩著路燈暖橙色光纖的城市正處於最喧囂的時刻，超市中，一對母女推著車，信步閒逛。
女孩大概只有五六歲的樣子，扎個雙馬尾，一蹦一跳的跟著母親的步伐。之所以說是母親，是因為她看起來大概是二十七八，但惹人注意的是，她一直用左手拿著一個手機，不時劃拉兩下，露出笑容，右手則微微護著女孩的衣角，不時囑咐一句“別亂跑。”
突然，母親似乎是想起了什麼，拍拍女孩讓她在原地等候看著車，自己走去前方買什麼。女孩一開始還留在原地，後來時間長了也不耐煩起來，於是找了個地方蹲了下來，大概是想玩“捉迷藏”的遊戲。
好像沒過多久，母親回來了，一手提著牛奶，一手握著亮著的手機，喊著“媽媽回來了”，可抬頭一看她卻愣住了——只有一個車子孤零零的呆在那，女兒不見了。
母親明顯慌亂了，她急匆匆的將牛奶放在購物車裡，手機息屏後隨意擱置在一邊，就繞著四周一邊轉，一邊呼喊著女孩的名字。
帶著哭腔的聲音穿透超市，惹來不少人的眼光停留在這個年輕的母親身上，有同情，有疑惑，有憐憫。慌亂中，母親不小心和一位路人撞個滿懷，路人也沒有生氣，反倒安慰了幾句。女孩看到這樣也慌了，跑出來哭到：“媽媽我在這兒，媽媽我在這兒。”
失而復得的喜悅和對女孩亂跑的憤怒一下就鋪天蓋地的像母親湧來，母親狠狠瞪了女孩一眼，又後怕的緊緊牽起女孩的手，回到原來的地方。
片刻後，女孩看著母親，不明白她怎麼又突然慌亂起來，隨後，一聲尖細的叫聲又穿透了超市——
“我的手機呢？！”
【篇二：以慌亂為題的作文】
殷佳鈺
家裡的芋頭賣完了，外公計劃著進城來玩玩。
“這回我也要跟城裡人一樣，去大商場買件衣服穿。”外公在電話裡說。賣了芋頭，他的語氣裡透著喜悅和驕傲。
外公是自己坐了公交車進城的。他幾乎沒出過老家，是怎麼從一路摸來的？我不知道。因為他來電話時，已經在汽車站裡了。
母親帶他到商場買衣，他卻像個膽小的孩子，有點迷茫，有點慌亂地環顧著周遭花花綠綠的商店。他的身影便不由得落在了我的眼睛裡。
因為十年前一場車禍，外公差點傾家蕩產，徹底地失了那股英年浩氣。康復之後，也只是幫外婆忙忙農活。他上身只隨意套了件毛衣，下身，洗得發白的藍布褲子上沾著點點泥痕。留有後遺症的他右腿不太靈便，走路須得一斜一斜地歪向右邊，肥大的褲腿晃晃悠悠的，使他的背影看起來就像一堵搖搖欲墜的牆。
可分明就在昨日，他還是那麼意氣風發，把成噸成噸的鋼筋混凝土，預算得分毫不差。他曾是建築預算師和設計師，總是一身西裝筆挺，英俊得很。童年裡，外公總揹著我玩“騎馬”，把我寵上天。那時，他的後背望上去，就是一堵厚實的牆。
原來，老下去，真就是一瞬間的事。
母親看中一件加絨的黑色皮衣，讓他試穿。皮衣是不錯，恰到好處地遮住了他微駝的背。站在鏡子前，他扯了扯衣袖，十分滿意而又有些慌亂地看著鏡子裡的自己。
“就這件，好嗎？”母親問。他有些不好意思地點點頭，從口袋裡掏出一個錢包。
“爸，和女兒出來還要您掏錢？”母親笑吟吟地把他的手擋回去，“這錢，留著給你和媽買點好吃的。”他推讓著，可看清了衣服的價錢，一下子就慌了。他搖著頭，囁嚅著對母親說，“……我不用穿這麼好的。”
那套衣，不過幾百塊。
最後，還是母親搶先付了錢，在他十分抱歉的眼神下。
出了商場，已是傍晚。周遭的色彩，漸漸變濃變深。身下的地，也漸漸涼了。外公的背影，在前方漸行漸遠。我的眼睛有些模糊，是夕陽晃花眼了吧？什麼時候，他開始變得這樣清瘦蒼老？什麼時候，他開始會像個孩子一樣，慌亂得不知所措？
望著眼前步履蹣跚的背影，我很想上前牽著他的手，對他說：
“從此，再也不必慌亂。我可以花一輩子的事件，陪你直到這段路的盡頭。”
【篇三：以慌亂為題的作文】
閔祥新
心若荒蕪，慌亂充心。不知所措，無可奈何。
秋風送爽，金芒萬丈。我正準備出去吃飯，穿上外套，披上風衣。跨門而出，一副自信滿滿的樣子。
騎車來到店門口，隨一點的些小吃，便坐下來。窗外，璀璨的光透過樹梢的縫隙灑了下來，宛若一地的碎金。閒來無事的我便伸手進口袋裡掏了掏。不料，身上的鑰匙竟是一把未帶。內心的慌亂，頓時由心溢散到每個部位。
我趕緊走出了小吃店，在來的路上仔細找鑰匙。但卻始終沒有找到，只能是落在家裡了。無可奈何的我只能拿起的手機。撥打了爸爸的電話，心中的忐忑不安與慌亂令我躊躇不決。但也只能打了，但是他們都去了外地，所以只能先讓人爬圍牆翻進家裡，然後再把鑰匙拿出來。
聽到爸爸允諾我後，我的心頭一鬆，但隨即又慌了起來。倘若是認識的人便罷了，但若是不認識，不熟悉的人豈不是一場災難，但現在又有什麼辦法呢，只能先如此了。
於是我很快的吃完午飯，飛奔回家。慌亂之意猶如汗水浸透了我的全身，我竟然慌不擇路。選了一條更遠的路回家。
到家時的我已然氣喘吁吁。來幫忙的師傅也是剛剛才到，在慌亂之中的我在師傅工作中險些幫了倒忙。不過花盡時間。最終也還是拿到了鑰匙，雖是舉步艱難。不過還好，也是有驚無險較為順利。
慌亂處事，定是事倍功半。唯有冷靜行事。才能順利無阻。
【篇四：以慌亂為題的作文】
陸一帆
興奮，失落，驚慌，都是我們平時生活中所有的一些情緒，給人們帶來的感覺也有所不同。
驚慌失措，人都會有，有的是因為犯了錯，有的是因為突發險境，而我，卻有一次非常深刻的教訓。
那日，陰雲密佈，天上下著傾盆大雨，不時閃著電光，我的心也隨著那閃電一樣奔騰，今天是月考公佈成績的時候，全班不同往常一般吵鬧，格外安靜，他們都很緊張，這是我們本學期第一次考試，誰都希望成績理想，他們一個個如同熱鍋上的螞蟻，紛紛拿出自己的試卷預估分數，有的同學捂臉哀嚎，有的同學洋洋得意，彷彿自己已經有了必勝的決心。這時，班主任……
一張薄薄的紙被放上了投影儀，我們都忐忑的看向大螢幕，我顫抖著看向那張紙的最下面，看到我的名字，我猶如五雷轟頂，怎麼會，怎麼會考成這樣，我想著：今天回去改咋樣向父母交代，萬一要簽字怎麼辦，怎樣才能度過這一關。想到這，我不禁後悔考試時為什麼要不全力以赴，考試前為什麼不認真複習，如果有後悔藥，我恐怕會一口吞下吧。老師開始板著臉從一號開始訓，同學們都顯得很驚慌失措，紛紛交頭接耳，就連剛剛胸有成竹的同學都不禁一抖，只聽他喃喃自語：不可能，不可能。突然哇的一聲，一位女同學被老師訓哭了，只聽老師怒吼：哭解決不了問題，你們應該從這次的失敗中吸取教訓，保證下一次不會失利。我的心如同在巨浪中的船一樣搖擺不定，當我聽到我的名字時，我的心不禁揪了起來，老師會怎樣批評我，我又有何顏面面對老師，又怎對得起老師的諄諄教誨。先聽老師嚴厲的批評，突然我聽到老師表揚了我，我用驚訝的眼神看著老師，老師同樣也嚴厲的盯著我，他叫我起來，板著臉嚴肅的對我說：你考的不好，但對比期末有了許多進步，在座的各位都有進步，但你們需要重視錯誤而非重視閃光點，這才是你們應該有的做法。
下課了，我呆坐在座位上，想了許多，公佈成績時我為什麼要驚慌，自己考出來的就應該去勇敢接受不是嗎？我們應該反思自己哪裡有漏洞，而不是一味的驚慌和後悔，也不應該去逃避……
看著有的同學興奮的到處炫耀，有的同學捶胸頓足後悔不已，而我卻分外驚慌，寫到這我不禁陷入了沉思……
【篇五：以慌亂為題的作文】
倪文婷
站在窗前，輕抿一口茶，無意間朝外面望去，無數的小泡泡在翩翩起舞……
以前，在外婆家和表哥表姐一起玩。我們把洗潔精和水混合在一起，用吸管吹，就能吹出七彩的泡泡。泡泡在空中飄著，我們用水槍把一個個泡泡射穿。泡泡飄的很高在太陽的照耀下，變得略透明，弄得我眼花繚亂，很難射穿，大多數泡泡都是自己結束自己的生命的。
有一次，我不但沒有擊中泡泡，反而射到了院子裡一條正在睡覺的黑狗。它被我們驚醒了，眼睛透出凶惡的眼神。它緩緩起身，後腳不停地划著地面，像是馬上要向我們撲過來。
比我大點的表哥表姐也顯得有些慌亂，我們嚇壞了，連忙圍著院子跑。雖然我們知道，不能在狗的面前跑來跑去，但是我們還是抵擋不住內心的恐懼。儘管我們彎著腰，邁開大步，不顧一切的狂跑，可狗還是緊追不捨，甚至感覺有一次已經碰到了我的褲子，嚇得我心驚膽戰。
怎麼辦呢？
突然我靈機一動，大聲的喊：“我們快點往屋裡走！”接著便是一個箭步衝進屋子裡，鎖上了門。誰曾想這間屋子是廁所，唉，只能將就一下了。大家把背緊緊的靠在門上，個個都上氣不接下氣，口中喘著粗氣，提心吊膽，生怕狗撞開門，撲進來向我們進攻。門外的狗叫聲和撞門聲引起了媽媽的注意。
過了一會兒，門外沒有聲音了。我們偷偷的瞄了一下門縫外的世界，黑狗還是鍥而不捨的守在門外，不肯放棄。表哥無奈的說：“也不能一直待在廁所吧，我先出去幫你們引開這條狗，你們趁機會趕緊逃走。”“好，你加油！”我和表姐說道。一，二，三！表哥跑了出去。卻看見媽媽用手撫摸著小狗的頭。原來媽媽聽到我們的聲音，趕了出來把狗從門口帶走了。表哥長吁了一口氣，拍了拍胸脯說：“我其實一點都不怕狗！只是想讓你們慌亂一下而已……”
“哈哈！”快活的笑聲瀰漫了整個空氣。內心的慌亂也煙消雲散了……
【篇六：以慌亂為題的作文】
倪崇凱
劃破教室的寂刺耳的鈴聲靜，那一刻，慌亂湧上我的心頭！
上個星期，自己由於校園電話卡丟失，母親便給了我一部老舊的手機，讓我帶去學校便於和家裡聯絡。要知道，我們學校是嚴令禁止攜帶電子產品的，於是我便提心吊膽地過著每一天，好在並沒有什麼事情發生，日子也一天天過去……。
就在一切都風平浪靜之時，一場暴風雨卻悄然而至，打得我措手不及。
那是一天午休，我與同學們正在教室裡面寫作業，安靜與祥和籠罩了整個教室。突然，一陣刺耳的電話鈴聲像炸雷一般轟擊了這安靜的氣氛，如波濤般向四周擴散，驚起了正埋頭苦幹的同學們。我對此卻毫無察覺，仍在低頭寫著作業。電話鈴聲仍在持續響著，擾的我也無心繼續寫下去。當我一抬頭，卻看見同學們的目光如聚光燈似全都彙集在自己身上，我不禁慌亂起來。心底暗暗一驚，難道是我的手機響了嗎？不會啊！我明明再三確認關機了啊！我故作鎮定的四處張望，但微微顫抖著的手卻暗示自己不平靜的內心。
此時，班主任的目光卻也向我掃了過來。頓時，我整個人就似浸入冰水中，一點點被寒冷侵蝕，從後背到脊髓，再到全身，一股深深的無力感襲捲了整個大腦。雙手緊緊攥著，掌心汗珠沁出。那一刻，我彷彿被洪荒猛獸盯上了一般，慌亂無比。此刻，我才猛然想起，也許是自己帶來的手機響了！霎時間，我的大腦一片空白，胸口的心臟砰砰直跳。書包裡的手機就像定時炸彈一般，隨時準備炸碎我的心。我恨不得把手機連同書包一起遠遠地扔出窗外。然而，我卻渾身疲軟，四肢動彈不得。
隨著班主任腳步的聲音一點點接近，我的神經愈發繃緊。我不敢抬頭，準備接受老師暴風驟雨般的斥責。“是你的手機響了吧？先把手機關了再交給我吧，不要打擾其他同學”。老師以一種平和而又有嚴肅的口吻說道，像一針強心劑打進了我的心裡，讓我不再慌亂，重新恢復了理智。“不過，手機我就暫時保管了，等你考到省丹中以後，再光明正大地取走它，好嗎？”我沒有說話，抬起頭對老師報以感激的微笑。
那一刻的慌亂，被老師的平和所撫平，也在我的心中埋下了希望的種子。手機雖然沒收了，它帶給我的不是屈辱，而激起了我學習的激情，成為我前進的動力。
我一定會履行這特殊的諾言，將那一刻的慌亂，化為此刻的決心，衝向遙遠的彼岸！
慌亂為題 篇2
國三作文 ,1210字小村子裡的瑛娘正在棉花田裡採摘，旁邊是她三歲的女兒安安。陽光憐舍般撒下幾縷，鍍在瑛娘髮梢上，隨著她彎腰採棉的動作輕盈跳動，目光所及之處，俱是白棉花。天邊交界處如白棉花與碧海的交融，甚是美麗。
田裡空落落的，似乎只有這母女倆，天空愈發深邃了，耳邊縈繞著安安稚嫩的聲音，給繁忙枯燥的生活帶來了點點趣味。
許久，一陣陣風吹來，直灌進瑛孃的領口，攏攏衣服，她抬頭望望，想問問安安冷不冷，觸目只有白茫茫一片，“安安，冷不冷啊？”她環顧四周，沒有那俏皮的身影，似乎只是安安在與她玩鬧，躲起來了，瑛娘這樣想，也未放在心上，彎腰繼續。
天空藍得陰沉了，沒有云朵，耳邊突覺少了些什麼，她再次抬起頭，“安安，安安！出來吧，讓媽媽看看！”這語氣中多了絲慌亂，也許她想到了什麼不好的結果。“安安！別鬧了！出來！”她著急喊道，慌忙放下籃子，沿著泥濘的小道大步流星，不斷環顧四周。四面裡卻靜悄悄的，多了份耐人尋味。瑛娘心中沉下了千斤重的大石，也不顧那採摘好的棉花，再找完一大片的棉花田後，紅著眼跑去找親戚幫忙。
心中的感覺愈發不妙，卻不願意相信那所謂的偷孩子。壓得她有點喘不過氣來，亂著發，紅著眼，用盡力氣跑回村中。
天空愈發陰沉，有點想要下雨的趨勢。村民鄰居們慌忙發動，直奔棉花田，也有一部分在田外找。瑛娘此時不願意哭出來，直憋著那股衝動。一時間，村中到處是安安的名字。
沒有，沒有，沒有。村中鄰居都拉過瑛娘，從進入棉花田到不見問了個底，可當時的她只顧著採棉，哪注意到那小小的、瘦瘦的身影啊。三公六婆聽完只搖了搖頭，長嘆了口氣，瑛娘恨不得直打自己，自責、懊悔充斥心頭，身子不斷地抖著。
她想到了報警，其實早就想到了，只是她還相信，安安真的在跟她玩遊戲，卻讓她一頓好找。顫著手，翕動著脣，按下了110。接聽的那一瞬間，強忍的淚意終於瓦解，如洪水爆發，泣不成聲，弱小的像個孩子，尋找著幫助語無倫次的講完，淚水卻再也止不住，湧湧流出，她想到她的安安，她可愛的安安被人綁走，也許被打，也許被賣，也許再也見不到，心裡就如千根針打入，疼的不能自已，直打著寒顫，抖著手。
穿制服的人來了。詢問情況，出警尋找。一天，一天，又一天。整整十天，瑛娘以淚洗面，滴米不沾，滴水不進，活脫脫瘦出了骨骼。她自責著，後悔著，卻無能為力。
她家門前的蔬菜，早就枯枯落落了。
終於有一天，警察打入電話說孩子找到了，正在回家的路上。她聽完後，淚水再次湧出，身子骨止不住地顫。久久，她放下捂著臉的手，站起來又坐下去，站起來又坐下去，她只覺得好累。她輕輕地哽咽著，說了句謝謝，又重新站起來，用紅腫的眼睛望著門前那條路。她好像又有點慌亂了。
十三天，整整十三天，卻如一夜過了幾十年，白髮也有了萌生的意念，絲絲縷縷，瘦出了顴骨，面色枯黃，乍一看到煞是嚇人。
真好啊，找到了。可在這十三天裡，折磨了她好像大半輩子呢。
以他們為題的作文 篇3
高二作文 ,5984字【篇一：他們】
記得有這樣一句詩：“艱難困苦，玉汝於成。”這句詩意在說明，經歷了堅難困苦的人，才能獲得成功。北宋文學家朱熹也曾有詩曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”回眸細想，那些偉人，他們的背後似乎都有一些鮮為人知的痛苦經歷。
偉人，並不是一開始便洽談室是偉人。是他們讓我看到，人生並不是一帆風順的，只有經歷過艱難困苦的磨鍊，才能獲得成功，才能體會會成功的快樂。
追溯歷史長河，我隨偉人一起遨遊，慢慢體會著他們的苦楚與欣慰，淚水與觀笑……
司馬遷雖遭受了腐刑，但他身殘志堅，不向命運屈服。憑藉著自己頑強的間志，司馬遷最終完成了這療“究天下人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》。這部耗盡了司馬遷畢生心血的歷史著作被魯迅讚譽為“史家之絕唱”，無韻之作。的確，司馬遷的一生是不幸的，但是他的成功謙虛我感受到，只有憑藉自己頑強的意志克服困難，經歷過艱難困苦的人，才能獲得成功，貝多芬是聞名中外的音樂大師，也許這人人皆知，但人們往往便忽視了貝多芬那坎坷的一生。貝多芬年幼曾感染過天花，也曾患過傷寒，此後又經歷過失戀，中年後又雙耳失聰。但是，他發誓“要扼住命運的咽喉”，《田園交響曲》便是他在失聰之時創作的，當他在音樂會上演奏完這首曲子時，他看到所有的觀眾都在為人了鼓掌，他竟激動的暈了過去。貝多芬的一生有太多的坎坷，但是他讓我領悟到“艱難困苦，玉汝於成”。
馬克斯曾說過：“平靜的滑雪場練就不出優秀的滑手，安逸的環境造就不出時代的偉人。”曹雪芹舉家食粥，才著成歷史名作《紅樓夢》勾踐臥薪嚐膽，才得以一血前恥，挽救國家危亡。
偉人似乎也因他們坎坷的經歷而愈顯偉大。是他們讓我體會到，意志頑強，不是挫折才能成功，是他們讓讓我體會到，逆境地方能成才。
【篇二：他們】
他們衣衫襤縷，他們發亂體垢；他們匍匐街頭，他們無家可歸。有人憐憫他們，給予施捨；有人鄙視他們，撒手而去。他們生存在人性的底層，而他們的數量卻決定一個社會的強盛。他們，有著共同的，一個他們自己也曾為之可恥的名字乞丐，不僅是肉體上的，更是靈魂中的乞丐。
他們都有著悽慘的身世：家破人亡，妻離子散，家境窘迫……乞討之初，他們都面臨著一個連莎翁也為之困擾的問題，生存還是毀滅？顯然他們選擇了前者，但他們自己卻以之為恥，不敢看別人的眼睛，不恥伸出那雙手乞討的手，一切只為生存。
此時，他們是可悲的，甚至是可敬的。他們懂得生的可貴，懂得人性最根本的慾望。雖然現實的壓迫使得他們外表充滿汙穢，卻仍有著做人的自尊，有著不甘的信念。他們甚至有如韓信“胯下受辱”，但一念之差終究造就了乞丐與將軍的差別。
他們中有的人在維護了生的基本之後，毅然選擇了尊嚴，選擇靠自己的雙手維護生的權利，從此不同志屬於“他們”。而剩下的人，卻漸漸使外表上的汙穢滲進了心靈……
他們漸漸習慣了乞討的生活，他們不再懼怕他人的眼睛，伸出汙黑的手已成習慣；他們說話不再戰戰兢兢，反而流利無比。他們竟已將乞討看作生活，看作事業，甚至學會了讓小孩為自己乞討，成為了一個徹頭徹尾的“職業乞丐”，此時此刻，在懶惰與不勞而獲的驅使下，他們的靈魂已變得卑賤，已失去人的尊嚴，人們給予他們的不再是悲憫的打發。
或許他們中有人甚至可以用乞討的錢穿上西服，買上手機，但衣冠楚楚之下，永遠無未能掩飾他們“乞丐的靈魂”。一位學者在看到一個乞丐的蛻變後如是說：“人，又少了一個”。
“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。”貧賤而移，富貴而淫，威武而屈者，皆是乞丐精神上的乞丐。
曲膝而不屈心，困苦依舊自尊，或許只有這樣，才能避免“你們”亦或“我們”不再成為另一個“他們”。
【篇三：他們作文】
在春節晚會上有一個小品給人留下了深刻的印象，幾位婦女到海島去探親，可由於遇到風暴，船必須返航，她們只好把自己的話喊出來，讓自己的心聲跨越距離的阻隔告慰不曾露面的親人。
在我們正享受著幸福生活的時候，有這樣一群人遠在天涯海角獨自守護著那份寂寞，他們遠離親人，就用思念拴起一根綿綿的線，他們忍受酷寒，就用意志擤起一雙緊緊的拳。手握鋼鬆，風雨不動。他們是竹條，竹條編織了籬笆，籬笆圍成了花園，花園裡有鮮花美麗綻放。
他們望著遠方，目光被層山阻擋，高山又被思念望穿。海鳥帶著他們的問侯飛向遠方，海鳥不會飛向陸地，陸地有燕子接勵，燕子飛向久別的親人，聽見他們堅定的聲音：“我為祖國守邊疆”。海浪拍打著礁石，送來親人的話語：“人民謝謝你。”於是他們挺起脊樑，祖國的海島上便立起了一尊尊雕像，威武雄壯，守衛邊疆。
飯菜苦澀，有意志的佐料伴你品嚐，孤獨寂寞，有信念之花盛開的紛芳。海浪能把礁石拍碎，時間能把綠樹變黃。不變的是戰士為國戍邊的夢想。
他們是泥土，泥土燒成了磚塊，磚塊砌起了祖國的大廈，不要忘記他們，在遙遠的海島之上，他們築起祖國的防線，抵禦海上未知的風暴；不要忘記他們，在怒吼的波濤中，他們守護著我人共同的理想；不要忘記他們，今天的幸福生活也有他們的一分功勞。
他們選擇了祖國，毅然走到海上；他們選擇了鋼鬆，站在黎明的哨崗；他們選擇了我們，離開了自己的故鄉。我們不會忘記他們，像自己的親人一樣。我們最崇高的禮節向他們致敬，永遠不會忘記那海島之上的“最可愛的人”。
人民因他們感動，祖國因他們自豪。問侯不需要信封，能引起我們和他們心靈的共鳴。
【篇四：他們】
他們和我們一樣，同是每天的五穀雜糧，同是每天吃飯起床；他們，和我們不一樣，他們的五穀飯菜不香，他們的雜糧大床冰涼……人民解放軍
當山崩地裂，樓倒人亡，天府之國不再鳥語花香，塵埃充斥這個空墟的世界。石板搭起這座死亡的墳墓，誰願來到這片人間地獄，誰需衝這個萬人的焚地，是他們……
他們來自四面八方，卻有著同樣的目的地；他們有同樣的目的地，卻放棄不同的妻兒家庭。他們沒有遺憾，因為他們頭頂扛著中國人民解放軍的紅星；他們沒有遠離家鄉，因為這片焚墓底下埋著的，也有他們的姐妹兄長……
當我們問起誰是最可愛的人，我們說是他們，但他們卻說是我們。試問，是誰背起我們，汗流浹背，卻依然笑著不肯放下我們；是誰，把包裡的饅頭一口一口餵給我們，是誰，把水留給我們，自己偷偷享受那已沒有一滴水的軍壺？是他們，他們才是最可愛的人。
難道他們真得鋼鐵之身，經得起這般的苦痛折磨。我們問他們，他們靦腆一笑；彷彿自己身懷絕技，病不侵身。但當我們無意中“偷窺”到他們撿起地上的髒麵包，拼命控出最後一滴水時，我們又怎能不明白他們的鋼鐵之身也是用一口口飯，一滴滴水築造起來的。他們正在津津有味地吃那些髒麵包；他們喝完那滴水後，真得爽透全身……
他們善於“偽裝”，在我們面前變得那麼右愛，讓我們深深地記住了他們，那身沾滿泥土的綠軍裝，那雙生滿老繭的大手，那隻沒有稜條的軍鞋……
他們走了，帶走的只是這川蜀大地的塵圭，卻留下了一片和諧我們；他們躺在車裡，他們倚在車上，就這樣顛顛簸簸地回去了。瞧，他們終於睡著了……
【篇五：他們】
見慣了滿月華光，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺，讓我們窺視人生的真諦。
歷史無情，湮沒無數木舟，勝利者以孤獨的姿態站在風口浪尖，我們崇拜敬仰，嘆英雄江山，但英雄腳下，江山背後的失敗者引來的難道只有噓聲嗎？不，他們使歷史變得斑斕。
劉邦垓下一役，使得霸王別姬，自刎於烏江。只記得霸王的孤傲與優柔，卻忘了“寧為玉碎，不為瓦全”的人傑鬼堆。
見慣了浩蕩滄海，無羰無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓我們探索生命的奧祕。
比不起偉人的轟轟烈烈。風流人物已去。或悲或戚的一生，總給我們以深深的震撼。風蕭蕭兮。荊柯遠涉易水，只記得他從此未歸，卻忘了壯士那澎湃而激昂的獻身精神，此時他是個失敗者，只是這失敗昭示著人性的輝煌，詮釋著人性的偉大。
見慣了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩而清析的寥寂，讓我們頓司宇宙的深義。
這裡千水馬龍，紙醉金迷，沒有哪個訪客拒絕，縱然前車已覆，那裡山清水秀，落日熔金，但“其境過清”不宜久居。
可陶潛在悠悠南山，東籬採菊；阮籍林中造歌；王維空山自吟……
暮雲合壁。
踩著夕陽下拉長的影子，走過一條被前人踏過無數次的鄉路，一遍遍的追問自己：是圓月華美奪去沉默弦月的目光嗎？是滄海浩蕩浸沒靈動溪流的恢蟲？是紅塵喧囂遮住沉穩空山的清逸？
只怪我們只關注我們，成功者永遠是我們的目標，沒人曾駐足思考過：如果我成了他們……
人生路上，教會我們低頭的是穀穗，而不是那空虛高傲的竹子，從成功者身上我們只看到光環，那些抑鬱而不得者的人生，那默默無聞者的奉獻，我們得學會。
【篇六：他們】
在通向科學巔峰的道路上，有著他們一群人，他們信仰科學，他們熱愛真理，他們追求進步。
题記
一
昏暗的燭光拉長了他的背影，桌上排滿密密麻麻的算籌。是的，沒有簡便快捷的計算機他只有一次次進行著九位以上數學的乘法運算，任斑白侵染了他的烏髮，130多次艱苦的計算終於換來了“3。14159”。割圓術的發明，圓周北的計算，使“祖沖之”三字刻進史冊。
二
亞歷小大帝的鐵蹄已經襲來，一切等待被征服，而他，仍從容的蹲在地上，拿著木棒畫著他的圖形，他陷入沉思。是思考如何投降，還是拼命抵抗？是思考如何藏身，還是逃往他地？不，不是的，科學的真諦早已佔據人了的身心，敵軍奪走的只是他的肉體，而他那充滿對科學熱愛的心是永遠奪不走的。於是，當敵軍利劍刺入他的心臟，他仍說：“不要踩壞了我的圓。”他，阿基米德，永遠將科學賦上新的內含。
三
漆黑的廣場上，零星的點著火把，中央十字架上捆綁著一個年輕人，火把映照出教徒猙獰的面孔，與之相對的是堅毅不屈的臉龐。說，地球才是宇宙的中心，不！太陽才是宇宙的中心。“燒死他！”“燒死他！”“燒死他……熊熊大火掩埋了他的身軀，訴說著歷史的悲痛。布魯諾將科學的真諦昇華。
四
他，俊美的臉龐洋溢著對科學的渴望，當他為自己的論文畫上完美的句號，他舒了口氣，為了這最後的勝利他已幾天沒睡。他自信的將論文交給了歐洲數學權威。當那鼎鼎有名的大數學審閱讀《關於四次以以方程無實數根》這篇天才論述，他們驚呆了，而後妒火中燒，將文章押入死牢。年輕的阿貝爾圓此鬱鬱而終，面對科學理論的闡釋卻啟發一代代後人向著科學的高峰攀登。
尾聲
科學，在通向它的過程中，也許有濃厚的雲翳，但它的光芒是不會因此消遁的，它定將穿透鳥雲，普照大地。
帶著李比希床的標籤，帶著牛頓對蘋果的沉思，向新的科學巔峰前進。
【篇七：他們】
當霧靄的天空還未散去昨夜的星辰，當金色的朝陽隨著潮汐的湧浪隔著時空，跨過永遠；當寂靜的城市出現鬧聲的喧囂，當飯館的師傅向沸水中灑下清晨的第一鍋拉麵。這個城市隨著他們的身影漸漸醒來—
那些街頭道路上忙碌的身影，他們擁有著平凡而隨處可見的面容，他們擁有著無數顆執著而感動的心；他們洋溢著汗水過後真摯而樸實的笑容。他們擁有共同的名字—農民工勞動者，他們是我們每個人最自豪的英雄—
他們屬於那遠方的鄉間田野，他們擁有著那蔚藍天空下湧動著的金色的麥浪。他們為了生計而來到這個遙遠陌生的城市，然而現代文明卻不曾給他們帶來任何快樂。他們在城市人異樣的眼光中小心翼翼的生活，他們付出著卻始終未得到應有的看待。可是他們從未怨天尤人，他們在付出中一筆一劃地勾勒回憶，一絲一縷地演繹著執著。他們平凡而偉大。
他們是最先感受到這個城市冷暖，無論寒冬酷暑依舊每天努力生活的一群人。他們承擔著這個車水馬龍的城市所賦予他們的種種壓力，然而他們在如陀螺般高速旋轉的人生中保持著那份原有的從容與穩定。他們期待著在這個陌生的城市裡每天都可以有人想起他們。縱使是在每一次相逢與離別，他們都在記憶與忘卻的起點裡，溫暖著想念。他們真摯而善良。
如果說城市的少年缺少的是對未來的憧憬，那麼在那些來自鄉間稻田的年輕人背後，散發的是對於夢想的執著。無論他們的夢想曾璀璨如煙火，還是曾暗淡若星光。他們都在用努力向所有人證明著—縱使起點不同，但大家終究會站在同一終點去仰望那片廣闊藍天下共同的風景。如果說生活是一場苦難，那麼夢想的力量甜得讓他們心甘情願地苦下去。他們是三月山谷裡的蒲公英，執著而堅強。
當你換一個角度去看世界，風景很美。當你換一種眼光去看他們，他們亦是很美。他們和我們每天都看著同一片日出與晚霞，他們一直與我們同患難，共幸福。他們理應被仰望，被祝福—
在那片蔚藍天空下追逐夢想的少年們，執著的力量將他們培養成一段段未來的傳奇。終有一天，他們會在世界各地遊走，身披晚霞，化作最驕傲的英雄。
【篇八：他們】
“花瓣落在我眼前的閣樓，微風捲起你身後的初秋。”悲涼的詞句，使我不禁想起“似聞陶令開三徑；來與彌陀共一龕。”這是林則徐對於陶然亭的題詞。我有幸在冬季遊覽了陶然亭，並未見到所謂的滑雪場，但卻被高君宇與石評梅這兩位烈士所深深震撼。
陶然亭中一對英年早逝的才子佳人—高君宇與石評梅。雕塑中高君宇的右手輕扶著石評梅的左臂，不管是對於愛情的低暱，還是對於人民運動的囑託，都讓人在這雕塑前頓時肅然起敬。一位是中共黨員，一位民國四大才女之一。一位參加過五四運動用行動帶領中國人民走向獨立，一位用筆為武器用文字激發人民鬥志。兩位都是中國共產黨勝利道路上的璀璨明珠。
中共早期革命讓一篇篇的愛情故事變成歷史小說，如珍珠般潔白愛戀，如戰火般悽慘的結局。這也許是對於他們最好的評價。“我是寶劍，我是火花。我願生如閃電之耀亮，我願死如彗星之迅忽。這是君宇生前自題像片的幾句話，死後我替他刊在碑上。君宇！我無力挽住你迅忽如彗星之生命，我只有把剩下的淚流到你墳頭，直到我不能來看你的時候。—評梅”相比兩人雕塑後的簡介，兩人的墓碑更能讓人肅然起敬，我站在他們的墓碑前，看著這塊冰涼墓碑上的文字，靜默，靜思，這是怎樣的兩個人？又是怎樣的一段情？那時的早期革命是如何將冰冷的墓碑變成革命的熱血，又是怎樣的高貴信仰將熾熱的愛情變成生死的距離。在高君宇死後的日子裡，石評梅又是抱著怎樣愧疚心理鬱郁終生，她是否後悔自己抱定獨身主義的宗旨而固守著“冰雪友誼”的藩籬，帶著象牙戒指來紀念這段感情。翻開故事的結尾，如果沒有我的參與，珍重也許是我唯一的囑託。這也許就是兩人愛情的最好評價。
沿著陶然亭的小路一直向前，你的心裡會自然而然地變得肅靜，為他，他們，這裡不僅留下了革命者的足跡，還記載著革命歷史的光輝篇章。他們的名字就這樣被記錄了下來，他們的事蹟就這樣造就了今天。有多少人為了生存，為了革命，為了信仰，而放棄愛情，放棄自由，放棄生命。數不清也道不明，但是他們卻依舊存在我們的心中，存在於這個和平世界上方，看著這個世界的和平歡笑，這也許是對於他們最好的回報吧！
以歸為題 篇4
話題作文 ,1115字沒有光，沒有當空的月，也沒有車水馬龍的街道，有的只是沒有影子的我孤獨地馳騁在這漫無邊際的夜中。
說實話，我真的喜愛這種有點荒無人煙的感覺，每每從學校啟程，歸家的路上我很難遇到能夠結傳聞而行之人，即使是我最好的朋友。當我獨蹬著冰冷的自行車我感受到的不僅僅是堅硬的車座和冰涼的把手，還有一種歸家的感覺。
整個人，連帶著這靈魂在學校忙碌了一天，晚上也是唯一可以休憩的時間，時間再短，也是歸家的夜，也更讓人感到要倍加珍惜。
於是，我開始做起了“黑夜夢”我終於有時間如重獲幾個小時的時間，比如我可去跑跑步，去溜一圈，可是在家繼續練練自己肥胖的軀體，或是泡一杯茶，品一會汽車，或許只有在外忙碌一天的人才會把歸家看到如此重要，才會如此地去珍惜這時間，小至一分一秒。
賀知章少小離家老大回，全鄉人沒個認識他的，他也甚至忘了自己的愛在哪，全然不是舊鄉之感。我想這算不得上是真正的歸，一個連自己根都找不到的人何談歸？只不過是一副承載靈魂的軀索站在了一個似曾相識識的冷冷冰冰的土地上，他的靈魂，早已不縈繞在此地上空。
真正歸來的人，錢學森必算一個。在一個處於中國衰敗之時，學業有成的他毅然踏上了歸鄉的征途，其中必在有困難的，必然有阻饒。但有種思緒卻無法被空間阻隔，這便是歸家。經過幾年的不懈努力，他終於克服了重重阻撓，踏上了歸國的旅程。一個在外求學急盼望歸國的遊子，他當時的心情我們又怎麼能夠體會到呢。這其中的心酸苦楚在他又腳邁上中國國土之時飄然全無，有的只是他終於回到了魂牽夢繞的地方，一個可以寄託靈魂的殿堂。
歸，實至名歸，不知有多人為此而有著剪不斷的離愁別緒。不管是劉長卿的“風雪夜歸人”還是柳永的“歸雲一去無蹤跡”，其中蘊含的必是對歸的嚮往，對家的依賴。
屈原有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，李白有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅定；屈原有“吾不能變心以俗兮，固將怨苦而終窮”的遠大志向，李白有“安能摧眉折腰事權中貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨，屈原有“進下一入以離尤兮，退將復修吾初”的無奈和果斷，李白有“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟的惆悵和瀟灑。
屈原帶著委屈走了，汩羅江水依舊濤濤，一個人不管有多大委屈，歷史不會陪他哭泣，他只讓他的貢獻，所以《離騷》《涉江》千古流傳，萬世齊享李白他滿腹季屈地走了，帶著寶劍和智慧，遊歷祖國名山在川，不能拯救一個王朝，也要用如花妙筆臨摹下來，作為一個時代的見證。
汩羅江裡孤獨的屈原，夭嬈山上寂寞的李白都已歸於沉寂，然後他們明麗的語言詩畫般的篇章和充滿創造性的幻想這些專屬於他們的東西卻註定要千古流傳，兩個相隔千年的靈魂守著一個千年不變的承諾，延續著，師承著，也終將不朽地留在人們心中。
以值得為題 篇5
國二作文 ,820字天陰沉沉的，不時吹過一陣刺骨的北風，零星的雪花在空中飛舞。發燒的我搖搖晃晃地走在冷清的人行道上，一步一步艱難地挪向公交車站。
上車後，我的身體不受自己控制，顫顫巍巍地倒向了一個座位。迷迷糊糊中，我感到脖子處越來越冷，徹徹底底地打了一個寒戰，不由自主地打了一個噴嚏。司機並沒有注意到我，車廂內一片默然。恍惚中，我看到旁邊的玻璃破了。“超低溫”的元凶，原來是它。本能讓我要遠離它。
這時，上來一位裹在棉衣內的中年乘客，連叫兩聲“好冷”，然後他就蜷縮在一個座位裡。我能看到他拿手提包的手在發抖。緊跟著，上來一個穿著很單薄的小女孩，小臉蛋凍得紅紅的，流著一小段清涕。她連續咳嗽了好幾聲。每咳一聲，我的心揪一下。此時，我的心中竟然出現了一個不可思議的念頭：用身體堵住破碎的玻璃。我挪了挪身體，毫不猶豫地緊緊貼在玻璃上。
車緩緩地啟動了，我感覺一陣寒氣衝進了身體，不禁哆嗦了幾下。車在加速，風在增大，我與寒風開始了一場戰鬥。寒冷刺骨的風不停拍打著我的後背，寒氣在我體內慢慢擴散，感覺像冰塊直接放在我後背的肌膚上，針扎一樣的疼。隨著時間的推移，痛疼加劇，像刀割一樣，我的身子有些經不住風的侵蝕了。我的心裡卻默默的念著：決不能讓風吹進車廂裡，不妥協，要堅持。
正當大戰如火如荼的時候，一位白髮蒼蒼的老者走上了靠站的公交車。車中已無空座，老者慢騰騰地走到我身邊。我從他的眼中看到了無助。此刻我猶豫了，但轉念一想，為了老者，為了整個車廂的乘客，這座不能讓。我向玻璃靠了靠，並回以老者無奈的眼光。車廂中有乘客小聲議論，對我指指點點。我的臉上不自覺出現了一抹紅暈，但我穩住了心緒，為了大家被誤解，又如何。在顛簸的車上，我忍不住朝著老者的方向打了一個噴嚏。他“哼”了一聲，轉身而去。我只有默默地看著他的背影。
晚上，我發高燒40度，但我沒有絲毫悔意，也沒有向父母訴說被人誤解，因為公正自在人心中。每當想起我的付出給大家帶來了溫暖，我就堅信我做對了，我的付出是值得的。
以慢為題的作文 篇6
話題作文 ,2521字【篇一：以慢為題】
印第安有一句諺語：“請停一停，等待靈魂的腳步。”熙攘煩擾的世間充滿了“快”元素“快餐、快車、快讀……生活節奏的加快是時代進步的表現，但我們卻不能因為快而凌亂了心靈的步伐。所以，請放慢腳步，享受“且飲一杯茶去”的充實與淡然。
幽幽南山下一個採菊的身影，輕吟著“少無適俗韻，性本愛丘山”，在去家三十載之後，終於選擇了“守拙歸園田”。官場爾虞我詐，風雲變幻，他放慢生命的步伐，獲得了靈魂的迴歸。於是，任東風融日拂去心中的蕪雜，任湯湯流水洗滌心靈的微塵。這才是真正的陶潛。他放慢了人生的腳步，於充實與淡然中收穫了豐盈的人生。
唯有“兩句三年得”之人，方可“一語淚雙流”只有放慢生命的腳步，方可品味到生命的真諦。就如品味功夫茶，一遍水下去，尚非品茶的最佳時機，那僅是為了洗滌茶葉上的微塵。只有到了第二遍水、第三遍水的時候，茶葉方會在沸水中舒展開來，茶香氤氳。此時慢慢品嚐，則茶香繞口，心曠神怡。這才是品茶的最佳時機，也唯有此時才能體會到茶之香，茶之韻。
所以，請放慢腳步吧，在閒適淡雅的夏夜，體會“留得枯荷聽雨聲”的閒情；在金風嫋嫋的黃昏，感受“人比黃花瘦”的悽婉；在“忽如一夜春風來”之時，領悟“千樹萬樹梨花開”的喜悅……
然而，滾滾紅塵，世人汲汲於名利，因快的誘導而踏出不和諧的步伐。為了快速發展，無數如北京建國門地標凱萊大酒店一樣的建築在十幾年被摧毀；為了快速建設，於是上海市某些橋樑支架要用垃圾來填充；為了快速繁榮，於是便將“魔爪”伸向無數生物棲居的山林，於是便不顧煙囪“吞吐”黑霧，於是便讓化肥、農藥充滿河流、池塘……這些快速的背後，不知汙染了多少方藍天，染黑了多少個湖泊。毀壞了多少動物、植物棲息的家園！
所以，朋友，情放慢腳步，等待靈魂的步伐。請停一停，給心靈一方小憩的空間。在人與自然的和諧共存中，享受天人合一的圓滿與高妙。在熙攘的塵世，任世事悠悠，我自淡然徐行。
【篇二：以慢為題】
我再次回頭催促落在我身後好長一段距離的外婆：“外婆，快點啊，等你到家，天都要黑了！”
我站在遠處，審視外婆嵌入的這幅深秋的畫軸時，驀地一驚。外婆走得極慢，她極力想快一點，邁動雙腿追上我，但她臉上疲憊的表情告訴我：“那不可能”。
深秋的風，摩挲過梧桐的葉子，又繞過外婆的肩，颯颯的風聲，伴隨著顫巍巍的腳步聲，催開了我記憶的閘門……
彷彿就在昨天，外婆還健步如飛。“外婆，你等等我，走不動啦！”我跟在外婆身後，一路小跑，但總是和外婆差一段距離。
頭頂的陽光隱在白雲的身後，彷彿也在嘲笑我的無能。外婆轉過頭，發出一串爽朗的笑聲，用和藹的眼神看著我：“乖乖，走得真慢啊！誰讓咱腿短呢！來，外婆背！”說著，她早已蹲下身，用大手拍拍自己的後背示意我上去。那時候，外婆的背是柔軟舒適的，走路帶風，那微風拂動我額前的劉海兒，暖暖的。
記得那次深夜，知了叫個沒完沒了，擾亂著我夢裡的思緒。灼熱的感覺遍佈全身，眼睛怎麼也睜不開，只是喃喃叫著：“外婆，外婆……”意識時有時無，只聽到周圍不斷傳來拖鞋噠噠碰地的聲音，一會兒近，一會兒遠。後來只覺得有隻大手落在我的額前，我被抱了起來。夏日夜晚屋外的熱氣裹緊我的全身，還有快節奏的腳步聲和呼吸聲環繞在我的周圍。什麼東西打在我的臉上，好涼啊。混沌的時間過得很慢，很慢，等我睜開眼，已然躺在自己的小床上。媽媽坐在我身邊說：“怎麼這次感冒這麼嚴重，如果你外婆跑得慢一點就壞了。你外婆也真是的，當時急暈了，也不找個車。”從媽媽的話語裡，我已然明白了事情的經過。
現在我還是跟外婆生活在一起，但在她不斷放慢的腳步聲裡，歲月早已偷走她發裡的黑，臉上的紅；在她的背上架起了弓，在她的喉嚨上安上了風箱。
如今看著外婆一步步緩緩向我走來，彷彿看到了兒時的我，她已成為歲月丟下的孩童了。
我放慢腳步，等到外婆趕上，挽著她的臂膀慢慢走。依偎著外婆，就彷彿擁住了整個溫暖的秋天，我慢慢地走著，仔細體味著這份細細的愛。
愛，就是用她的年華鑄就我的青春，就是用她的慢換來我的快步如飛。
【篇三：以慢為題作文】
涉過山山水水，看煩了柳葉芭蕉，古來功名，無不在匆匆的鑼鼓聲中，隱隱然寂寞。名韁利鎖，歲月倉皇，匆匆復匆匆，一切皆成空。
且讓我們放慢追逐事業的腳步，靜心感受身邊明媚的生活，我們會擁有一顆愉悅的心再次上路。
匆忙的生活必然會生出躁動的心態，喧囂，雲起晨暗，是水裡摁不下的葫蘆，是風中止不住的經幡。真正能參透世事人生的，應是慢慢生活的人。我想，那個結廬杭州孤山，梅妻鶴子，終生不仕不娶，並寫下“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詞人林逋，一定真正參破了人生，悟透了人生。因為，慢慢的生活，靜靜的感悟讓他變得淡泊，而淡泊，早已讓他的心，把這個世界端平。
實際上，只要你放下名利，看輕得失，笑迎成敗，坦對榮辱，你的生活便會慢下來，你會因此而發現你的心安了，這個世界，頃刻間，又沉靜如佛，風不亂，水不驚，萬事不饒。
回眸處，“無處珍奇供世眼，一輪明月供天心。”有過芳草古道的華麗，有過舉槍參軍的熱血，有過遊歷恆河的眼界。當無邊的榮辱籠罩了他，當無邊的非議淹沒了他，當生活的匆匆傷害了他，他從渾濁中醒來，找尋那源於自然、幽靜閒適的慢生活。於是，李叔同不在了，歷史卻記住了一位弘一法師，記住了“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”慢慢的生活，細細的品味讓李叔同變得超脫，而超脫，早已讓他的眼，把浮華的塵世看透。
記得海德格爾曾經說過，生命充滿了勞績，但還要在這片土地上慢慢享受生活。感謝海德格爾，為我的生命插入了一個逗號，讓我們在心煩意亂之際，能放慢思緒，吟上一句“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”；讓我們在匆匆忙忙之間，能偷得浮生半日閒，欣賞一段“他年傍得蟾宮客，還在海邊在柳邊”的還魂愛情。如五柳先生，“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔”；如東坡居士，“歸來年愈少，微笑，笑中猶帶嶺梅香”；如守著瓦爾登湖之水的梭羅，如遙望乞力馬紮羅之雪的海明威。他們慢慢的生活，輕輕的吟詠，讓生命充滿詩意。
月光如水，靜靜地流瀉著光輝。於心湖之上，微閉眼眸，慢慢感受天地的大美，當所有繁複的花瓣慢慢舒開，你會嗅到：生命，多麼甘醇如蜜。
以逼為題作文 篇7
高二作文 ,1688字【篇一：以逼為題】
魯迅曾說過：“時間就像海綿裡的水，只要想擠，總還是有的。”時間可以擠，而人的潛能又何嘗不可？自我意識上的逼迫，才能最大限度地克服惰性，全身心地朝彼岸進發。
大自然中的生物奇妙各異，以各自頑強的姿態接受內界和外界的逼迫。鷹媽媽為了讓自已的小鷹學會飛翔，將不會展開翅膀的雛鷹從高高的懸崖上毫不留情地推下去。伴隨著在高空下墜地的恐懼和耳旁呼嘯的風，大多數的小鷹會顫抖著張開幼小的翅膀。在逼迫中尋求並找到辦法的他們，才有可能享受翱翔於藍天的快樂。是逼迫，讓他們遠遠甩開安逸的鳥巢，搏擊藍天，收穫真正意義上的生命。
是逼迫，讓我們拋開塵世喧囂，全神貫注開闢生命前進的道路。法國浪漫主義作家雨果曾這樣逼迫自已。他和一家出版社簽訂了合約，四個月內交稿。而他發現自已總因外出應酬而無法靜下心來寫作，於是他毅然把自已所有的衣服除了自已身上的舊衣服都鎖進了一個櫃子裡，鑰匙則拋進了窗前一個小湖裡。再也無法出去和朋友聚會，他一心埋頭創作。僅兩個半月，他的稿子就已全部完成，這部著作便是《巴黎聖母院》。只有自我逼迫，才能勇往直前披荊斬棘，才能讓生命閃光。
是逼迫，讓我們攜著過去的傷痛和恥辱，堅定地踏上下一段旅程。大文豪蘇轍曾自命不凡，目空一切，寫下幾百篇詩作，詞藻奢靡華麗。但當他忽然夢醒，明白了過去的無知，毫不猶豫地燒掉了幾百篇詩作。看著十多年的成果隨火消逝，他執筆苦讀，終成一代大家。是逼迫，讓他的人生改變航向，駛向不朽的彼岸。
幾千年的歷史長河中，多少顆靈魂在閃光，而鍛造這熠熠生輝的靈魂的正是逼迫。沒有蘇秦“頭懸樑，錐刺股”的逼迫，哪裡會有他一人身掛六國相印的傳奇？沒有戴摩西尼“陰陽頭髮”的逼迫，他怎會專心苦練，成就著名古希臘演說家的美名？沒有司馬遷遭受腐刑的逼迫，怎會有他“憂愁發奮，著成信史照塵寰”的千古絕唱？是逼迫，磨練他們的意志，鍛造他們的靈魂，成就他們的人生。
夢想與現實總是隔得很遠，如果意志鬆懈、放棄努力、畏葸不前，夢想只能照耀在夢裡。讓我們逼迫自己，划動勤奮的雙槳，真正讓夢想在現實中閃光。
【篇二：以逼為題作文】
古往今來的多少事例中，有多少都詮釋著一個真理：成功需要逼。
逼，才能激發出人的鬥志。
“刀鋒戰士”，奧斯卡皮斯托瑞斯，他雖然沒有小腿，但他身殘志堅，毅然決然地參加了跑步比賽，儘管家人們都不同意，但他仍舊逼迫自己參加，因為他知道，只有這樣，別人才能看待他像正常人一樣。儘管身體上十分疲憊，但他仍逼迫自己訓練，這樣使他充滿了鬥志，終於成名。正是因為他逼迫自己努力，才能獲得鬥志，從而取得成功。
逼，才能挖掘出人的潛能。
著名的黑人女國務卿，康多莉扎赖斯。因為她是一個黑人，所以在美國南方時受到他人的嘲笑。她知道，自己是一個黑人，要想像白人一樣優秀，必須付出雙倍的努力，但若想要超過白人，必須付出三倍及以上的努力。為了使自己不再被嘲笑，為了維護自己的尊嚴，她去逼迫自己努力，逼迫自己去超過白人。在她自己的逼迫中，她的潛能被激發了，她變得比白人更優秀了。而之後，她登上了美國國務卿的寶座，獲得了成功。正是因為賴斯能逼迫自己，她才能激發出自己的潛能，從而獲得成功。
逼，才能書寫出人的成功。
童第周，一代著名的生物學家，但在這耀眼的光環之下卻有逼迫的艱辛。早年求學時，童第周雖然不聰明，但他仍堅持不懈地學習。他逼迫自己抓緊學習的每一分鐘，在夜晚時，他跑到路燈下學習，一直到凌晨。他這樣逼迫自己，為的是不被別人落下，為的是超越別人，為的是證明中國人不比外國人差。終於，功夫不負有心人，他做出了一個在當時連外國教授都沒有完成的生物實驗，他的逼迫，成功了。正是因為逼迫，童第周才能走向成功之路。
因為逼，王羲之才能“墨染池水”，從而成為一代大書法家；因為逼，蘇秦才能“懸樑刺股”，從而成為一代名相；因為逼，祖逖才能“聞雞起舞”，從而成為一代名將。
逼，才能夠取得成功。因為你已經別無選擇，因為你需要證明自己，因為你的尊嚴不容別人侵犯。逼迫自己，激發出自己的鬥志，挖掘出自己的潛能，證明你自己的能力，從而一步步邁向成功的大門。
以等待春天為題的作文 篇8
高二作文 ,5251字【篇一：等待春天】
人生中總會有遇到不順的時候，我們要溯流而上，乘風破浪，直至春暖花開，永珍更新，領略另一番甜滋味。等待春天，可以讓我們看見成功的光芒在閃爍。
錢鍾書在牛棚中等待春天，使他的文學盛名享譽天下。文革時期，錢鍾書和妻子被送到幹校進行勞動改造，過著貧寒簡樸的生活。在第一批返京名單中，沒有他和妻子的姓名，他不頹唐，不失落，不自暴自棄，而是默默的回到牛棚，繼續他的文學研究和創作。十年磨劍，一朝成鋒，他的春天來了，錢鍾書的《談藝錄》《管錐編》完成創作，在困難和挫折接踵而至時，錢鍾書平靜而從容地應對，終於，他的春天百花齊放，永珍更新。
約翰格登在他人的嘲笑和譏諷中等待春天，終於他獲得諾貝爾生物學獎。中學時期，約翰求學於著名的伊頓公學，他的學習成績排名十分靠後，生物成績全班倒數第一，是班上的科學白痴。就連老師也否定了這個求知慾極強的學生：他決不可能成為專家。在老師和同學的否定和譏諷中，約翰不放棄自己的夢想，甚至於更加執著，更加堅定，他的科研之路熠熠生輝，現年80歲的他，仍堅持在實驗室做全職工作，終於他度過了寒冬，迎來了人生中的春天，他獲得科學界最高榮譽獎諾貝爾獎。
看古今聖賢，哪位不是在艱難困苦等待春天？北宋大文學家蘇軾因烏臺詩案被貶黃州，朋友們疏遠他，他是孤身一人漂泊的浪子，他思鄉，於是他呼喊："但願人長久，千里共嬋娟；"他在人生的黃金時期遭受冤屈，他漸漸懂得了人生真諦，於是他低吟："回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。"北宋政治昏暗，遭受貶謫時期是蘇軾人生中的寒冬，但他也迎來了永珍更新的春天。他的思想境界達到了前所未有的高度，他用有力的筆觸寫了一篇篇膾炙人口的詩篇！
等待不是頹唐墮落，而是像曇花一樣不懈地蓄積養分，像蟬蟲一樣默默地磨礪自強，像企鵝一樣奮力地沉潛蓄勢，終會換來春天，等待會讓養分變得充足，力量變得強大，生命變得精彩。
人生世事難預料，當在困窘之中，我有唯一選擇，便是積極等待，像海子所說："面朝大海，春暖花開，"海子卻選擇了面朝天堂，昏暗無比，海子沒有等待春天，他被寒冬所冰封，所埋葬。
儘管我們壓力重重，但我還是喜歡肆無忌憚地放聲大笑，而不是憂鬱地哭泣。因為冬天來了，春天還會遠嗎？
【篇二：等待春天】
《六韜文韜》曰：“冬道斂，萬物藏。”
《滑稽列傳》載淳于髡以三年不蜚不鳴的大鳥隱諫威王，自此齊一改頹廢之勢，國力日漸強盛。由此可見，暫時的退讓不是懦弱的證明，正如在寒冬中斂藏是為了春日絢麗的綻放，今日的沉潛是為了明日的輝煌。
平心靜氣的等待中，黃州的孤鴻笑對風雨。因反對王安石變法而被貶為黃州團練副使的蘇軾政治上可謂是山窮水盡，換做是意氣文人早已是“安能摧眉折腰事權貴”一番從此把酒東籬，醉臥花間。但蘇軾持節雲中的信念卻不允許自己棲於沙洲中，而窮困潦倒的遭遇也讓他對世事有了更深刻的理解，閱盡人間冷暖的他揮毫寫就了那篇流傳千古的定風波，其中的豁達胸襟便是受益於黃州的靜心等待。是等待，讓東坡之名載入史冊，讓東坡之詞流傳千古。
堅持不懈的等待中，龍場的伯安心存光明。與蘇軾相類似，王守仁少年上書彈劾權奸的舉動讓他被貶貴州。這對於一個剛剛踏入官場的人來說無異於滅頂之災。前途盡毀的他卻帶著“五雲天北是神州”的豪情入住龍場，經受了被剝奪一切的苦難的他終在貴州找到了他苦苦追尋的“理”。這段等待的歷練最終讓他與孔孟同列，三年後當他從群山中走出時天下已無人可匹敵。若不是千個日日夜夜的等待，他便會平淡的度過一生，若沒有等待的勇氣他早已在路上結束一切。最終是堅持不懈的等待，成就了他的傳奇。
決不放棄的等待中，無言的曇花絢爛星夜。2003年的街頭上，一個落魄的中年人漫無邊際的行走著，他的第四部書馬上就要發售了，可前三本幾乎是無人問津，一度產生過放棄寫作的想法。可就是幾個月後，《達芬奇密碼》已經上市就銷售告罄，此書的熱銷也帶動了前三本的銷售，自此丹布朗之名就與羅伯特兰登聯絡在了一起，為世界小說寫下了濃墨重彩的一筆。若不是不拋棄不放棄的等待，他就不會等到了最終的成功。將科學與宗教融合在小說中的他吸引了千萬讀者，而這一切的成就皆源於他不放棄的等待。
面對困難縮頭的不僅僅是烏龜，毒蛇在進攻之前也是如此。正如嚴寒之下的大地並非生機全無，積雪中的萌芽承載了春日的生機。等待註定是一個漫長的旅程，但總會有成功的一天，古語云：
“十年寒窗無人問，一朝成名天下知。”
【篇三：等待春天作文】
近了，近了，她近了……我似乎聞到了春天的芬芳，我似乎看到了春天的顏色。一句“不要在冬天裡砍樹”讓我浮想聯翩。你是否在等待春天？不要畏懼冬天的風霜，因為熬過這冬天，春天就來了。
冰心老先生說過：“成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人生並不是一帆風順，更多的是充滿荊棘的冬天。可我們總該無所畏懼，忍受苦難，去戰勝嚴冬中的風霜雨雪。只有努力過，熬過這冬天，我們才會迎來人生中爛漫的春季。
夏達，中國著名的漫畫女作家，她為了春天，寧願身處黑暗。80後的她從高中開始創作漫畫，為了創作，她曾飯不吃、水不飲，一連坐在桌前冥思苦想，一想就是四天四夜。她關門關燈，拉著窗簾，忍受著黑暗的寂寞，忍受著冬季的寒冷，只為那不知何時到來的春天。終於，在她拉開窗簾的那一刻，她看到了陽光。她的《子不語》成為國內唯一一部走紅後又暢銷日本的漫畫。經歷了不見光明的黑夜，她忍受苦難，苦苦追求，熬過了寒冷的冬季，迎來了人生的春天。
中國好聲音學員金池，曾深深地打動我。不是因為那副好嗓音，而是她為了春天，與病魔抗爭的執著。幾年前，她曾與一家傳媒公司簽訂合約，不料卻在路上遭遇車禍。這場突如其來的遭遇改變了她人生的軌跡，就像一隻剛剛飛出懸崖的小鳥又重新掉入無底的深淵。可金池並沒有絲毫畏懼，她忍住喉部手術後的疼痛，堅持練習唱歌。她忍受苦難，戰勝病魔，終於實現了重新在舞臺上唱歌的夢想。在掌聲響起的那一刻，她見到了春天。正是她對苦難的忍受和對希望的堅持，才讓她熬過了這冬天啊！冬天走了，春天還會遠麼？
籃球巨星喬丹，也會為了成功付出艱辛的汗水。為了春天，他生活在顛倒的世界裡也在所不辭。一米九八的喬丹在青年時並沒有這麼高，可他為了實現自己的籃球夢，便天天把自己懸在橫杆上、門框上，來讓自己的身高再高一點。他不屑別人的嘲諷，忍受著腦子充血、吃飯嘔吐的痛苦，違揹著自己的骨骼生長常理，日復一日，終於到了一米九八，並不斷重新整理著23號的奇蹟。是什麼讓喬丹走向成功？是他對苦難的忍受啊！他不惜生活在完全顛倒的世界裡，慢慢等待著，終於迎來了人生的春天！
熬過冬天，春天是破繭成蝶的不懈努力；熬過冬天，春天是飛蛾撲火的美麗希望；熬過冬天，春天是幼芽出土的執著追求……冬天固然漫長，走向成功的路也必定坎坷，但我們只有忍受苦難，戰勝挫折，才會迎來那生機勃勃的春天！
來了，來了，她來了……我要站在太陽升起的地方，捧一縷陽光融化塵封的積雪，來迎接那個期待已久的春天……
【篇四：等待春天】
天空不會總是晴焰高懸，暴雨會澆溼我們的翅膀，因此，我們要等待雨過天晴。
大海不會總是平滑如鏡，風浪會折斷我們的桅帆，因此，我們要等待風平浪靜。
人生不會總是鶯歌燕舞，鮮花雨露，當人生的嚴冬來臨，不要絕望不要沮喪，而要執著，拼搏，等待。這才會讓你見到春暖花開。
不滅的執著，等待春天。
“憂愁發奮，著成信史照塵寰。”司馬遷的人生道路是艱難的，面對他人的羞辱與嘲笑，受到宮刑的司馬遷想到了自殺。司馬遷的理想道路同樣艱難，揹負著父親的意願，自己的志向。在艱難的困境中，他選擇了等待，選擇了執著，他以剛毅的正氣書寫歷史，書寫了華夏兩千年的滄桑。是他的等待，讓他的名字與他的不朽著作一同載入史冊。
不凋的希望，等待春天。
“人生如逆旅，我亦是行人。”一場烏臺詩案，讓蘇子的人生掀起了驟然大波。縱然此時官場文場一同向他潑來汙水，他仍意氣風發，“侶魚蝦而友麋鹿”是他的超脫；縱然仕途坎坷，他也不揮淚如雨，隨波逐流，他說“誰怕！一蓑煙雨任平生”。在人生的嚴冬，他有不凋的希望，他選擇了堅定地等待，執著的追尋，他的等待成就了非凡的偉大，成就了萬千學子的榜樣。
頑強的拼搏，等待春天。
“從不幸的低谷到藝術的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素的女子，為我們呈現華麗的奇蹟，心靈的震撼不需要語言，你在我們心中最美。”面對黑暗寒冷的世界，聽不見，看不見的邰麗華何去何從？她沒有放棄，而是在舞蹈中找到了生命的意義，她用意志的血滴和拼搏的汗水，釀成了歷久彌香的千手觀音，於無聲處帶給人們心靈最純粹的震撼。
巴爾扎克說：“善於等待的人，一切都會及時來到。”
鼓起希望的風帆，展開執著的翅膀，在拼搏中等待，成功必然會到來。
【篇五：等待春天】
雪萊曾經說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這偉大的預言鼓舞了一代又一代在逆境中彷徨的人們—人生的挫折就像寒冬，只是四季的一瞬，只要心懷希望不放棄，耐心地等待，暴風雪終將過去，迎接我們的將是人生的春天。
有時候人生的寒冬來得突然。仕途坦蕩的蘇東坡正值人生的志得意滿之時，“烏臺詩案”卻將這名垂千古的大文豪貶到了黃州。突如其來的變故讓蘇東坡措手不及。他漸漸看清官場的險惡，寧願“江海寄餘生”。生活上的孤獨無靠折磨著他，只好一個人遊山玩水，在大自然中隱匿自己，等待這段痛苦散去。他來到赤壁，高唱“大江東去浪淘盡”，奔騰的江水讓他充滿力量，鼓起信心，明白了“人生如夢”的道理。遊于山林，他不在乎山雨，吟嘯徐行，甘願“一蓑煙雨任平生”。正是蘇東坡在黃州這種充滿希望與豁達的信念，支撐著他度過人生的寒冬。在逆境中，不放棄，蘇東坡登上了自己文學創作的一個高峰，等到了自己的春天。
有時候人生的寒冬來得無奈。司馬遷在朝廷中頗受漢武帝賞識，只因為李陵一案說了句公道話，便被處以宮刑。極盡屈辱的司馬遷沒有絕望，他堅信人生的春天會到來，而擁抱春天最重要的便是充滿希望地去等待。他潛心著書，默默地經歷寒冬的考驗，終於等到了自己人生的春天。
有時候，春天來臨前的冬天最凜冽。“發明大王”愛迪生經歷了無數失敗與挫折，他從未放棄。然而，突如其來的一把大火燒掉了他幾年的汗水，他依然樂觀地說：“我失去了過去犯過的錯誤，沒有什麼比這更好的了。”他從頭開始，潛心研究，克服了瓶頸期，創造出造福千家萬戶的偉大發明。眼前的寒冬看似無盡漫長，但樂觀地等待，咬牙堅持過去，春天將會無比燦爛。
等待春天，並不是一味地傻等，而是要忘掉挫折，充滿希望地向春天前進。就像不要在冬天砍樹一樣，熬過去，你會發現春天依舊很美好，而絕望則是最致命的毒藥。
人生的美好與困難，就像四季更迭，沒有永恆的順境域逆境。就像《基督山伯爵》的最後一句：“人類的所有智慧，都含括在兩個詞中—等待和希望。”
【篇六：等待春天】
雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，當生活中的寒冬襲來時，我們要堅信，積極面對，耐心等待，也一定會迎來人生的春天。
歷史長河奔流不息，那朵等待的浪花格外晶瑩耀眼。越王勾踐，這個敗於吳王夫差的亡國之君，忍辱負重，做了夫差的馬伕。他暗暗積聚力量，磨練自己，臥薪嚐膽，靜靜等待時機。數年之後，他滅吳國，雪前恥，最終迎來了勝利的春天。
面對困境，勾踐沒有消沉，而是選擇了耐心等待，默默的充實、提高自己，迎接春天的到來。是等待，使他獲得了成功，為他迎來了生命的春天！
時光流轉，那等待的身影依然清晰。漢朝使節蘇武出訪匈奴，不料卻被扣留，蘇武誓死效忠朝廷，於是被放逐到不毛之地。“渴飲雪，飢吞氈”，他艱難地生存，他默默地等待，等待著有朝一日能回到故國，終於，在苦等了十九年後，他如願以償，被漢朝救回，回到了日思夜想的家鄉。
“草色煙光殘照裡，無言誰會憑闌意”，也許有人不理解蘇武的等待，可正是這等待，讓“留胡節不辱”的民族氣節千古流傳！倘若當年被放逐到荒野時，他便萎靡不振，又怎會等到迴歸家園的那一天？是等待，讓蘇武感受到故鄉的暖春，更收穫了自己生命的春天。
往事越千年，等待春天，這一不朽信念創造了多少人生命的傳奇。懷著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀，李白等來了文學創作的春天；一腔“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪情，蘇軾等來了精神世界的春天；滿懷“問蒼茫大地，誰主沉浮”的積極耐心，毛澤東終於等來了新中國的春天……
在寒冷的冬天，父親讓兒子去弄些柴火，兒子發現一棵死樹，便砍斷枝幹帶了回去。來年春天，那個樹墩竟抽出了新芽！在惡劣的環境中，那棵看似已死的樹，實則在蓄勢待發，耐心等待春天的生機勃發。
當生命中的狂風暴雨來臨時，只要心中堅定著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，積極面對，耐心等待。相信，風雨過後，定是七色彩虹！
等待春天，等待成功。
以尋為題 篇9
國三作文 ,686字時間匆匆而過，生命就像是匆匆忙忙的一段路，來之匆匆，去之匆匆。但每個人都掌握著奔跑的節奏，急速中的我正精細小心地揭開一層神祕面紗……
生命很短暫，我遨遊“朦朧”雲海尋找我的價值，生命是有限的，但我們能讓有限的生命煥發出無限的光彩。不讓短暫的生命有些許缺憾，歲月的腳步是不會回頭的。
從我悄無聲息地來到這片土地上，我就一直在“尋”。帶著希望與渴望，踏上了人生的第一班車。
當我開口喊了第一聲“媽媽”，我就開始了尋下個開口的動作我會說什麼；當我邁開第一隻腳時，我就開始尋下一步，我該落在哪裡；當我開始有了飄飄然的思想，我才開始尋夢，尋找我一生的夢花園……
我知道，我是帶著上帝的“任務”來的，他交給我一個大口袋，讓我把一生中的每個細節與價值都裝在這口袋裡，而我知道，它是裝不滿的<u>生命中的光彩閃亮是永久長存的。儘管如此，我仍堅持不斷的“尋”。
我是個尋夢的女孩，我懷著勇氣和力量在大千世界中衝鋒陷陣，尋找人生中的每處寶藏。尋寶就是尋夢，亦是尋找自己，走好自己腳下的每一步路，用真誠，用信念，用智慧，用奮鬥。這樣，我們就會或多或少地收穫人生的體驗，而這些正是我們所要尋的寶。我遨遊夢中卻保留清醒，我尋到了人生下一張通行證……
驀然回首，我已尋找了十四年，十四年的歲月，我尋到了真理，尋到了愛與恨，尋到了知識，尋到了天地之間寬闊的胸懷……
生命的錦囊裡是空的，而生命的力量是無窮的，在生活中，我們要承受打擊，不要洩氣，用自己的雙手創造出自己的天地，尋找自己的人生，用成功證實自己，搏擊自己的人生。
尋，要不斷尋，不斷前進，不斷收穫……
夢裡千尋生之價……
以亮為題的作文 篇10
中考作文 ,5602字【篇一：以亮為題】
我靜靜地躺在草垛中，看著暮色的四合，當最後一絲太陽的耀光消散，這個鄉村的光才開始亮起。
仰望著似墨的蒼穹，看滿天繁星。一顆一顆的星星淡淡地亮著，不像太陽般耀眼，卻靜靜地注視著我，對著我微笑。乳白的月光柔柔地披在我身上，帶來了淡淡的溫度。月懸在我的頭頂，雖然殘缺，但依舊皎潔。大大小小的星子和月亮成了這個小村莊中為數不多的光亮，靜靜地懸著，靜靜地亮著。突然我覺得，自己擁有了所有的的星星，擁有了整個世界的亮度。
風輕撫著我的臉龐，眷戀著田野和柔梢。金色的麥浪帶著乳白的夜光輕微地搖晃，帶來了陣陣麥香。漸漸地，風吹出了麥浪中的螢火蟲，飄到了我的身邊。輕薄的光遮掩著我的身子，滿眼盡是點點青光。我覺得自己似乎在發光，一層薄膜緊貼著我的肌膚，照亮我的小千世界。遠方是一處荒廢的土地，腐草縱野，此刻，絲絲腐草化為點點螢火，遠遠地，亮著，淡淡地，亮著。
遠處，鄉村的河靜靜地流淌，月光、星光，還有那點點螢火，鄉村的河也片片晶瑩，微波閃耀。
我沉醉在這樣的空曠自由的亮色的夜裡，鄉村的夜不黑。
不知何時身邊多出了幾個隔壁的小夥伴，笑嘻嘻的，有的一笑兩個深深的酒窩也盛滿亮光。“原來你在這啊！找了你好久，你一個人享受這夜色來了！”夥伴們微笑著，順勢躺在了螢火之中，望著無邊的夜色哼唱著鄉村的歌謠。螢火點點，天真的臉上寫滿了微笑，酒窩裡藏著詩歌的，這時也笑著從懷裡摸出了一根笛子，閉上眼，悠悠的笛聲隨風飄散。我懶懶地看著遠方，輕輕地哼著。
遠處的小路上，幾根路燈矮矮地亮著，曲折的小路蜿蜒著進了村子。村子裡黃色的燈光，燭光暖暖地順著小路走了出來。光中有著老奶奶的針線，老爺爺的蒲扇和小孩子的小人畫。
突然聽見一聲呼喚，一束燈光從村子裡走了出來，沿著小路，走過田埂，帶著螢火，披著月光漸漸地走向我們，是一位小夥伴的奶奶來叫他回家了。他不情願地跳下草垛，嘟著嘴，白髮蒼蒼的老奶奶慈祥地看著我們：“孩子們，時間不早了，你們也回家吧，你們娘估計也等急了。”柔和的眼睛裡，亮亮的，溫暖的。鄉村的夜，寧靜又慈祥，一如遠遠的月光。
戀戀不捨地披著鄉村的夜色，走上回家的小路。一路上，碎光點點，歡笑陣陣。
閉上眼，眼前仍是一片明亮，輕吸一口氣，麥香仍然纏繞在身邊，還有那童真爛漫的或者慈祥溫暖的眼睛。整個村莊都在發光，我看得見，我感受得到。
淡淡的光，濃濃的情，亮了鄉村的夜。
【篇二：以亮為題】
那天，一片片的黑灰的雲壓著這座城。
曾祖母去世了，我的心暗了。
依稀記得祖母佈滿愁紋的臉龐和花白的頭髮，濃濃的眉毛和白色的假牙。明明幾天前那張臉上的皺紋還上揚著，像一抹明亮的月牙，她還跟我說自己身子骨硬朗著呢，前些天還出去轉了轉，晒了會兒太陽，可誰知說病就病倒了。
母親說我斷奶後的第一口飯就是她老人家喂得，她戴著老花鏡，從冒著熱氣的飯裡一顆顆揀出顆粒飽滿的飯粒，用筷子一顆顆加出來，放到勺子裡，嚼爛了餵給我吃。小時候聽母親講這事，我總是“咦”的一聲拋開了，現在再聽到這樣的講述，我的心卻是感傷的，真希望時光可以倒轉，我還能吃一口這樣的餵飯。
心暖暖的。她就像一束明亮的光，照亮了我的心。
她會帶我到海邊的灘塗地，落潮的灘塗地在陽光下就像面鏡子，閃得人睜不開眼。灘塗的沙很亮，她便在岸上看著，可我一真要被泥陷住了腳摔在泥裡，她一定會啪嗒啪嗒的跑來，把我從泥裡小心的抱起來，背在背上，揹著我回家。她的衣服被我蹭的都是棕色的泥。陽光總是很亮，祖孫倆身上很暖。
她走得靜悄悄的，彷彿不想讓我覺察到那抹光亮的黯淡。
雲更黑了，快要把盛著的雨都傾倒下來。
奶奶把曾祖母留給我的東西交到了我的手上。
那是好幾條用紙包著的錢，圓柱的樣子，用膠帶繞了幾圈貼住，從中間掰開，是一個個亮的發光的硬幣，上面的“1963”還依然清晰可見。
“你老人家啊，還以為這錢能用，淨給你攢著呢。唉，這心思，都給後輩了。”奶奶嘖嘖地說，“我怎麼說，她都是不信，這不……”
我望著那一個個被她的朝夕撫摸變得鋥鋥發亮的硬幣，想著那些和她一起的光燦燦的歲月，想著那慈祥的面容，心，越發得疼痛。
腦中浮現出曾祖母的身影，那個帶這我去灘塗地，那個揹著我回家，那個餵我第一口飯的身影，眼淚快要從眶中溢位。
光刺破了烏雲，天地亮華。
祖母的情，明亮我心。
【篇三：以亮為題作文】
銀簪子亮亮的，是奶奶的寶貝。
奶奶是小村裡的美人，五六十歲的光景卻仍有一頭黑油如稠的發。最愛看每日清晨坐在老蓉樹下的奶奶，拿著大木梳細細的一下一下的確從發頂梳到髮尾，梳出一個好看的卷卷的尖兒。沐浴在晨光中，她挽起發，編著細細的辮子，再一點一點的盤起，末了，拈起銀簪子輕輕的穿過髻。
陽光淡淡地灑在簪子上。簪子亮了，奶奶的烏髮也亮了。
奶奶會笑吟吟地抱過我來，也用大木梳幫我一下一下的梳頭。那時的一個黃毛丫頭，依在奶奶懷裡，聽著奶奶唱晨歌，溫柔的目光籠了一身。陽光從老榕樹的寬大的葉片裡擠出身來。銀簪子晃晃的亮，像是古老神話裡牛郎和織女間浩浩蕩蕩的銀河映在我閃著璀璨的亮光的眼裡。多美！
隨後，我坐在小椅子上，看著奶奶在織布機前忙活。純白的絲線隨著奶奶一踏一踏的踩從木圍間緩緩的流出。奶奶微笑著，眼裡奇幻的微光不時一亮。她知道手裡這塊布將會變成怎樣一幅完美的圖畫。是春天裡的迎春花，夏天的楊柳蔭，秋天金色的果園，還是冬天脆生生的太陽？像青山一樣巍然，像流水一般澄澈？奶奶取下銀簪，髮髻不散。她細心的挑起絲，把它們歸咎於正確的方向，偶爾也偏過頭，笑眯眯的看著我。
光越過正門，靜靜的看著。微微的浮塵靜止在空中，像老相機按下快門的那聲輕響，透著沉靜的美麗。銀簪子在緊繃著的線上跳躍著，舞著，亮著，劃過一個又一個銀色的弧線，就如夏季夜晚圍著我和奶奶的螢火蟲，悠悠的快樂的亮著。織布機清脆的響了一個上午，銀簪子就跳了一個上午。太陽越來越高，在大堂的廳門上織起一幕浮光的簾，一派浮生如夢的迷惘，喚著我和奶奶帶著銀簪，通往另一個世界去。
童年的一切沉封在那亮閃閃的銀簪子中。
眨眼多少年過去，我也有了奶奶那樣一頭烏髮，卻發現奶奶的發已斑駁，染上了歲月的漆。銀簪子仍亮著，卻無法與那銀髮在太陽光下灼灼的亮光相比。奶奶老了，銀簪子的光也暗淡了。
可我還是想她，想著她的好，她的亮亮的銀簪子。
再回到奶奶身邊。清晨，奶奶的手慢慢的撫著我的發，笑著，回憶著從前的事，大大小小的事。她挽起我的發紮起細小的辮子，再盤起，像多年前在記憶中上下飛舞的手，她取下發上的銀簪子，穿進我的發中。
我看著奶奶水亮的眼裡倒映出的我，銀簪子又亮著絢爛的光，浸潤在那雙黑色滿含笑意的眼裡，在那浮起的皺紋中。
銀簪子亮著，我的童年也亮著。
【篇四：以亮為題】
只要在鄉村生活過，有誰不懷念村莊上空嫋嫋升起的炊煙？悠悠的青煙在土屋的脊樑上盤旋，在衚衕的拐角處踱步，最後凝聚成青色的煙霞。那份柔和裡，有母親殷勤的目光。
有多久沒有看到炊煙了？城市裡用煤氣、天然氣，是不會讓人留戀的。況且，在城市霓虹中，沒有人能，也沒有人會停下來看看稍縱即逝而且亮光稀微的炊煙！炊煙只屬於那片土地的天空。
在田野裡追逐仰臥的時光只屬於童年。童年的時候，母親會借炊煙捎給孩子們一隻青瓷碗。在田梗上玩耍，興致起來，夥伴們忘記了時間，忘記了媽媽的囑咐，這時不知打哪誰喊出一聲“我娘做好飯了”。抬頭一看，空中飄飄然升起一縷縷煙，那接連從屋子頂上騰昇的青煙似絲帶在空中留下青灰色的亮痕。孩子們一齊衝向自己的家。不久前升著的炊煙，都已經散盡了，娘可口的飯菜等待著兒女。村子裡時而接連響著的煎炒聲也寂了下來。
那田梗上抬頭看見的亮光散發柔和的光亮，時常在腦海中嫋嫋升起，是孩子們心底的溫暖。
炊煙亦是遠行遊子心中的家園，記憶中漫長的離別，遊子跨上行囊背叛泥土。月色在階沿，一個少年接過母親準備的背囊轉過頭，一條寂寞的路便展向兩頭了。不論到了天南地北，生活的處境優貧，最讓遊子動心的亮光一定是那故鄉茅屋上升起的裊裊炊煙啊！不論你見過多少絢爛，那青灰色柔和的光一定照耀在你的心裡，帶給你故鄉的念想。那隨風飄浮的縷縷炊煙，頃刻之間就把你隱藏在了無邊的溫暖裡。
想你在都市一角的窗下，看那滿框霧霾出神。看著看著，異鄉的霧霾裡升起裊裊炊煙將萬千遊子縈繞。
那青灰色的光亮裡有麥子的香味，亦有那母親在村口殷勤的目光。
【篇五：以亮為題】
一片黑暗，我的房間沒有光亮。
沙沙聲在夜色濃了的世界散開，路燈打下的慘白燈光切割了林立大廈間的陰影。偶而迷路的晚風染了點清冷的氣息，在交錯縱橫間，沒有目的地奔襲，獵獵作響。我裹緊被子，偏過頭看向外面。
母親不知何時把門推開，緩步踱到我的窗前，把一塊蛋糕輕輕放下。黑暗裡，我看見她低垂的眼簾掛著因勞累帶來的些許神色。她頓了一下，沒有走開。
“啪”她打開了我的檯燈，星星點點的燈光灑在黑暗裡，我能看見她指間流動的蒼老氣息，油漬掛在衣角，她無意中瞥了我一眼，像做了錯事的孩子般把手收回，放在腰間。她開合的嘴脣扇動著，言欲又止，最終她走出房門。
我向窗外伸出五指，偶然間看見樓下星星火光。
一束光芒頃刻間升上夜空，綻放，我看見明亮的花火與我握手，它在夜空中起舞，然後星亮了。我已然走到窗前，看見她划著步子走到窗前，屋子裡瞬間亮了。
“快看，好漂亮的煙花。”我聽見母親的聲音傳來。我隱約見看見煙花和微笑混著，無聲地和我說些什麼。
花，成長與愛。它們會忍不住在這個世界綻放，我清楚成長所一定帶來的不捨。煙花的光芒中，我開始後悔對母親的冷淡。想著她的疲憊，想著她的憂慮，想著她無所怨悔的愛，我閉上眼，熱淚盈眶。
爾後我睜開眼的時候，我的天亮了，她開啟窗。她逆著光，但我看的清她。
她就是光。
【篇六：以亮為題】
黑亮的百草水，發著幽遠的清香。
又是一年端午節，爸爸從奶奶家拿來了百草水，讓我用它擦身子。黑亮的一盆水在光下搖晃，亮著太陽光散發出一股中藥香，好似洗淨了我的心。這不是我熟悉的童年氣息嗎？時光很快又回到了童年。
每每端午節，都會被爸爸從床上拉起，天黑沒亮，迷迷糊糊的我。睡夢中，只見姥姥一雙顫抖的手，指尖上粘著些黃紅色的東西，笑盈盈地向我的額頭上指來。沒睡夠的我，自然是本能躲開。“這是雄黃，五毒不侵！”姥姥不厭其煩地拉著我。姥姥的手指在我的額頭上很用力地點了下去，彷彿希望這雄黃永遠都亮在我的額頭。我偷偷地去照了鏡子，一大點紅黃色的雄黃映在了我額頭。雄黃給我額頭帶來了一絲明亮。
端午，就是在這一抹亮色中開始的。
點過雄黃後。奶奶在山上採的百草，已被按入大鍋中。我便靜靜地坐在旁邊等待著，看著奶奶煮百草。奶奶左手持一個大鍋蓋，右手是一個極長的鍋勺。每過幾分鐘，奶奶便開啟大鍋蓋，右手的鍋勺，先輕輕地浸入鍋中，右手一高抬，鍋勺的水順著鍋勺沿高高地流下，重新回到鍋中。奶奶的眉頭始終緊鎖著，不曾露出一絲笑意。當鍋勺高抬時，奶奶都仔細地注視著長長的水流，似乎在找尋著什麼。終於，當東邊的紅日映入廚房的小窗時，百草水開始出現了一絲黑灰色。隨著奶奶又一次次將鍋蓋開啟時，我聞到了一陣草的清香，而後草香愈來愈濃郁，當鍋中的水黑得發亮時，百草水便煮好了。
百草水是用來擦身體的，我只愛聞它的清香。但厭惡將這麼黑黑的水抹在身上。於是，我每次都是哭著被抹上百草水，然後自己跑到溪邊，擦去這黑色的水。
望著現在眼前這盆發亮的百草水，我的心已緊緊被它吸引。我進了浴室，將它從頭上倒下。還泛著溫的百草水，從鼻尖泛入，從面板浸入，浸潤了我乾渴的心。一身的清涼，彷彿又浸在了自然中，心中更加明亮了，更加清爽了。百草水，伴隨了我的童年，溫暖了我的童年，幽香了我的童年，也因此明亮了端午節。
百草水，又一次明亮了我的胸膛，將我又帶回了那個發亮的童年。
【篇七：以亮為題】
橙黃的燭焰微微跳動，照亮了我的臉。已經有多久，沒感受到這樣的感覺了。
以前住在鄉下，房子不大，只有八十來平米，每個房間只裝了一盞節能燈，不算很亮。與隔壁的燈火通明比起來，我們家的只能算一點微光罷了。
記得那時，家裡的供電也不太正常，時常會斷電。每次晚上斷了電，爺爺總會從角落的抽屜裡抽出那麼半根蠟燭，用火柴點燃頂端焦黑的芯，將蠟燭固定在一個盤中，用手託著，走客廳中間，平時時常顫抖的手在那時總是異常地穩定—如同飯店最專業的服務員上菜一般，手掌緩緩降下，有左手扶著，放在桌子中央。現在想來，蠟燭似乎離我最近。大家總是在這種環境下有說有笑的吃完晚餐，圍著桌子，我寫我的功課，媽媽織毛衣，爸爸同爺爺奶奶一起聊天。雖然蠟燭的更加昏暗，但我心裡卻是明亮的。蠟燭散發出的熱，溫暖著我的手，也溫暖了我的心。
但是，搬入新家以後，一切都變了。
剛剛搬進來的那段日子，爺爺奶奶都直誇兒子、兒媳婦厲害，買了這麼一個又大又漂亮的房子。一個客廳裝了八盞日光燈，點起來就如同一個小太陽。但我卻不習慣這種明亮。
每到深夜，書房的燈亮著，臥室的燈亮著，客廳的燈也亮著，可父母總忙於工作，到休息的點了也沒回來。偌大的房子只剩下我一個人，顯得孤寂、冷清。我理解他們的忙碌，這個城市，所有的燈火都忙碌。那在鄉下昏黃的光芒中生活時的溫暖，卻是我再也沒有感受到的了。
我開始喜歡發呆，看著窗外的樹發呆，聽著窗外的鳥鳴聲發呆。夜已深了，可城市的街道依舊燈紅酒綠，車輛不斷呼嘯而過，留下一串串嗆人的廢氣。經常聽到開門聲，驚喜地回頭，卻只有一片空白，留下我一個人在空蕩的客廳，與刺眼的燈光作伴。
急速旋轉的節奏中，城市的光亮，少了點純真和溫馨。
我想念那畝田地了，想念那頭慢慢行走的牛了。思緒慢慢拉回，擺在眼前的，是我點燃的，從角落裡翻出的一支蠟燭，橙黃的火焰微微晃動，彷彿一隻精靈，它彷彿在向我招手，又似乎故意勾起我的回憶。
思想可以迴歸以前，但任憑燭焰如何跳動，我們的生活，卻再也無法回去。
橙亮的燭焰繼續跳動著，散發出一縷縷微弱的光芒。
我這三年為題的作文 篇11
國三作文 ,4154字【篇一：我這三年】
光陰似箭，歲月如梭，三年美好而艱辛的初中生活就如同漏斗中的沙石已悄悄流進昨日。此時站在漫漫求學道路的轉折點的我心潮澎湃、思緒萬千、昔日的點點滴滴、林林總總、躍然而起、歷歷在目。此時，面對著我可愛的同學，面對著我美麗的校園，我感慨萬千。
“人有悲歡離合”我們即將面臨生命中的第一個“離”心中難免會有太多太多的不捨，太多太多的惜別。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑，無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切，在熟悉的校園，慢慢變成了回憶！
懵懵懂懂的初一時的日子過得飛快，卻記得很幸運的是我遇到了一群團結友愛的同學，也結識了幾個很投緣的好朋友，他們給了我很大的幫助。曾經，我覺得自己是一隻醜小鴨，很自卑，很懦弱，走路都低著頭，不敢跟人面對面，是好朋友鼓勵我走出自卑的陰影。
在初中三年精彩的生活中，我最不能忘懷的是初三的生活。走過了初二，我們迎來了“黑色初三”。面臨著中考的壓力，我覺得沉甸甸的，教室裡的空氣凝重了許多，所有的同學都在拼搏。班裡流傳著幾句話—“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”“一分耕耘，一分收穫”。在這忙忙碌碌的日子裡，我覺得有些壓抑，心裡有些沉重和焦慮。也許是班主任看出我的心理吧，她跟我促膝談心，幫我解決了心的枷鎖。我重新調整心態，輕裝上路，相信“風雨過後就是彩虹”經過一番“徹骨寒”必將迎來“梅花香”。
“彈指一揮間”初中生活即將過去了，我也從一個懵懂無知的少年成長了許多。我不僅學到了許多文化知識，更重要的是我明白了許多人生道理。再回首，生活依稀，再回首，感慨萬千，母校江永存在我心中，初中生活永遠儲存在我記憶裡！
【篇二：我這三年】
時間緩慢流淌，青春終將逝去。讓我們珍惜這十字開頭的年紀特有的風采，為青春這片天空增添一份光鮮亮麗。
三十九中校園，我們青春的樂園。我們在這片樂土上歡度了三年美好的時光，在這，褪去了青澀，捨棄了懵懂，創造了美好，享受了陽光，得到了教誨，換來了友誼，留下了歡笑，製造了回憶，收穫了青春結下的果實。這三年最美好的時光，有書本、同窗、老師、校園陪我一同度過。
書本是我們一生的朋友，三年同窗之情是我們最真摯的感情，老師的默默奉獻之情是世上無私的愛，校園承載著無數家長的期望。老師的愛和付出，為千百幼小的心靈打開了通往世界的視窗，在學子心中播種下了善和美的種子，教會了我們應該怎樣學習，怎樣生存，怎樣做事，最重要的是教會了我們怎樣做人。與同學的交往，讓我們懂得了怎樣與他人交往，怎樣與他人溝通和交流，怎樣用真心交往獲取真心，懂得了奉獻和給予比索取和獲得更重要。在學校的學習中我們學到了很多科學文化知識；在日常的“學術爭辯”中，雖會有些小小的摩擦和爭執，但這卻是不同方式的思想交流，讓我們認識到自己的不總及改正的方法，這是煥發青春和活力的我們的獨特方式。
車棚那不高的牆頭，帶有我們頑皮流年的痕跡，雖現已補全，可還是帶有我們的回憶；綜合樓五樓，是我們曾經逃操的“聚集地”；一件件教室，承載著我們三年的記憶，承載著我們幾十人的青春、希望和留戀；樓下那窄小的小賣部，每次跑操、體育課過後都會打破它那本安靜的局面，變得擁擠不堪；各種實驗室裡打破的玻璃儀器正如我們如花般破碎的流年，再也回不到以前；在校門口的傳達室門前，抓住了多少違反校規為穿校服未帶校徽的校友在那罰站……我們三年最美好的時光就是這樣度過，這最明媚的三年初中生涯就在這裡度過，這些詮釋了我們青春的意義。
這個夏天，是我們初中生涯的最後一個夏天，我們這個夏天過後註定會各奔東西，帶著我們的夢想和希望，去追逐屬於我們的一片天空。
不一樣的人生，不一樣的青春！三年，再見！我要去創造更加美好的未來了。
【篇三：我這三年作文】
太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，我的青春飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來。
—題記
時光荏苒，流年似水。轉眼間，我的初中三年即將結束，在這即將分手的一個月裡我倍加在校的每一分鐘，生怕一旦失去了就在也得不到，找不回曾經的歡樂時光。
還記得三年前，一身稚氣的我步入39中的大門。不知道平行線性質；不知道電流與電荷，分子熱運動；不知道物質由元素組成……三年裡，我與同學們在一起褪去青澀，收穫知識，堅持為自己的理想而奮鬥。
我想，如果將一個人的生命比作四季，那麼十五六歲的花樣年華便是春天了。朱自清在《春》裡說：“小草像剛睡醒的樣子，偷偷地從土裡鑽出來”。如今的我們宛如春天的小草，擁有頑強的生命力，在老師的關心下努力的吮吸著甘露茁壯的成長。挫折又算得了什麼，我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們努力進取，我們笑對人生，我們團結協作，我們是風華正茂的中學生！正如毛主席所說，我們是早晨7。8點鐘的太陽。是的，我們是初升的太陽！而這七百多個太陽，七百多朵嬌豔的花兒，在三十九中度過了一生中做美好，最難忘的時光。母校的一切將永駐我們的記憶畫冊，永不褪色，如千萬裡淘來的珍珠無比珍貴。母校的千千學子永不忘這裡的一切。悉心教導我們的老師，團結互助的同學們。
在這三年裡，有許多老師教過我知識，他們或幽默風趣或嚴肅認真，可不管性格如何，他們都有著同樣關懷我們的心。把我們當作自己的孩子，循循善誘，做了一切利於我們成長的事。在過去的一千多個日子裡，我無時無刻不感到老師殷切的關懷，如春雨滋潤，悄無聲息。
我的同學們呢，各有特色，給我留下了深刻的印象。比如說大曹同學，“大曹”是我們對她親切的暱稱，因為大曹為人正直，且很樂意幫助他人。一次，我抱怨自己一個人回家很孤單，大曹聽了二話沒說，主動繞遠路回家，只是為了陪我那一段路程。我呢，自然是十分感動。
啊！初中的老師們，初中的同學們，都那麼令我難忘。這三年，我沒有白白度過，我收穫了友誼，收穫了感動，收穫了真誠。初中三年將是我最難忘的三年，最珍貴的三年。
【篇四：我這三年】
三年的時光，一眨眼卻只剩三十天；太多的放不下、捨不得無法訴說。
不想說再見—兄弟姐妹
揮灑了初一的幼稚，我們在一起用心詮釋少年這個清新的字眼；拋卻了初二的謹慎，我們開始縱情的在一起談論人生、談論理想。如今，我們也要告別初三的拼搏，迎來人生中的第一個路口。還記得挨批是忍不住笑的嘴角，還記得遇到傷心事是互相安慰的話語，還記得操場上努力拼搏、揮灑汗水的身影，還記得充滿校園的朗朗書聲……
是的，這是我最願意回首的事；是的，這幾年是我最願意回首的時光。
不想說再見—師長
對於師長，我不想說“謝謝”，只想說聲“對不起”！對不起，我們讓您多了白髮；對不起，我們誤解了您的苦心；對不起，我們現在才懂得一切；對不起，真的對不起！望著講臺，眼前就像放電影一樣浮現出每一位老師獨特的身影：語文老師的嚴詞教育，數學老師的清晰思路，英語老師的搞笑片段，物理老師的孩子脾性，化學老師的言簡意賅……淚珠已經浸滿了眼眶，包含了太多的不捨。
是的，這是我最願意敬愛的人：是的，這幾年是我最願意回首的時光。
不想說再見—三十九中
曾看過這樣一句話“所為母校，就是那個你一天抱怨千萬遍卻不允許別人罵它一句的地方”。我們又怎麼會不懂得這樣的抱怨是一種幸福，一種在大家庭生活中的快樂心情。在校園中漫步，多想把一切都帶走，卻又不忍心破壞了它的美好。三十九中，見證了我從花骨朵到怒放的過程；現在，我將要隨風起落，當你註定會在我的生命中定格。
是的，這是我永不會忘記的母校：是的，這幾年是我最願意回首的時光。
心中的苦楚，眼中的淚花，最後都化為了嘴角大大的笑容。帶著我們的倔強就這樣地走過了，就這麼地要結束了—我的初中生活。
轉身，向後瀟灑的一揮手，“再見”多麼不想說出口……
【篇五：我這三年】
開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去……
—題記
三年的時間太長，長到這三年我竟愛上了你們；三年的時間又太短，短到我們還沒有瘋狂夠、沒有快樂夠。
在這個夏天，我們將要分手，曾經的故事、曾經的我們、曾經的快樂，都會消失在這悶熱的天氣，消失在一聲聲再見裡。
折楊柳，送離人。空中飛舞的，不是楊華，卻是點點離人淚。思緒隨著楊絮一起飄散開，剎那間，彷彿回到了從前。
初一的時候天真。純潔的我們如同一張張白紙，等待著花一般燦爛人生。因為課間不用跑操，頑皮的我們只知道打鬧。那是快樂的我們，沒有一點煩惱，從沒想到有這麼一天，我們畢業了。自習課多、作業少的初一讓我們這幫瘋孩子的個性充分“張揚”，也著實讓老師頭疼不少，嘻嘻。
初二的時候希望。多多少少的，我們這些貪玩的孩子知道了學習，知道了上進，知道了努力。天真的我們慢慢走向成熟，即使不想長大，卻抗拒不了時間的步伐。我們變得穩重了，課間增加的跑操，雖然一開始不習慣，但也慢慢適應了，適應了自習課的減少、作業增多，適應了學習時間增多、玩的時間減少，也適應了不再傻笑的我們。那時的我們，總是希望有這麼一天，我們畢業了。
初三的時候不捨。面對越來越多的作業、越來越少的時間、越來越近的中考，我們幡然醒悟，不想有這麼一天，卻還是到了這一天，我們畢業了。以前的一切，曾經的生活，不管是好的還是壞的，不管是快樂的還是悲傷的，不管是真的還是假的，在這一刻，都成了重要的回憶。原來的不快隨風飄逝，原來的快樂卻如刻下了一般銘記心中，直至永遠。再一次走在熟悉的校園，看看每一處，都有我們的足跡。閉上眼睛，像是回到了初一，耳畔響著我們的歡聲笑語，那般清脆，那樣清晰，彷彿就在昨天，我們就在那裡打鬧，可是今天就要分離……猛地睜開眼，發現陽光有點刺眼。轉過身，背對太陽，意外的發現了自己的影子，想起了一句話：當你發現前面有陰影時，不要難過，這證明你活在陽光下。再也抑制不住，淚水衝出了眼眶，像洪水一樣肆意流淌，勢不可擋。我知道，我是幸福的，因為我有你們，我親愛的人們。可是，為什麼，我哭了？
因為，我們畢業了；因為，我們就要分開了；因為，我真的很捨不得你們。
有人說，愛要大聲說出來，在畢業的季節，在最後一刻，我想說；我愛你們。
以根為題 篇12
國三作文 ,774字在陽光下，迎春花倒垂下的枝幹伸出了綠枝，吐出了綠芽，柳枝在微風中搖擺著纖細的身姿。而那深埋黑暗中的根，又有誰注意到了呢？
我們似乎忘卻了，是根托起了綠葉，是根撐起了紅花，是根使這醉人的美麗長存。它在那永不見天日的黑暗中，在那汙濁的泥地裡，把自己的根鬚拼了命的向地底拉伸，只是為了讓花葉不在狂風暴雨的擊打中倒下，為的只是吸取更多的營養，讓花朵更美，葉子更繁茂……
思念似根，會在心底悄悄的蔓延纏繞住心頭，離家在外時，狠狠的紮根於心底，只似一陣颱風，在心底颳起往事，牽起千般愁，滴下萬滴淚。思念又豈止我們！根，永遠紮根在父母的眸裡，是那日日夜夜的牽掛。
父母勝根，在我們只懂哇哇啼哭時，是耐心的父母，握住我們的小手一步步拉著我們邁開步伐；在我們不懂照顧自己時，是細心的父母，為我們添衣蓋被；在我們老是犯錯時，是寬容的父母，一次次的教育我們……
我們在一天天的長大，在記憶的深處是否還遺留著這一切。閉上雙眼，仔細回想，是誰賦予你生命帶你來到這個世上，是誰為你煮飯洗衣，是誰讓你上學讀書，是誰在你犯錯是對你從未放棄，是誰為你做了許許多多卻從未向你索取什麼，只是盼你好好的，能生活的更好就別無他求。但我們似乎把這一切都當的太過理所當然了，漠視這一切，仍舊特立獨行。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。時間一天天的流逝，終有一天它會無情的從我們身邊奪走他們。在那個瞬間，父母對我們所做的一切一切，像洪水般向我們的記憶中湧來，自責與悲傷似沼澤把我們淹沒，不可自拔。不要直到失去才知道擁有，現在他們就在我們的身邊，為他們做些自己能做到的事吧！端上一杯水，捶上一次背，說上一句關懷的話，若是你出門在外，請多回家看看他們，多打幾個電話，就夠了，真的夠了……
根永埋地底，一生無休，父母雖如根般，我們怎麼能讓他們呢操勞一生？好好珍惜，好好感恩吧！莫待發染銀白時方知悔！
以根為題 篇13
高一作文 ,868字生活中有太多太多的事情令我們感動，有太多太多的事情令我們震憾……然而，當我們獲得一個個的哲理之後，“感恩”一詞也應運而生。
有一天，我路過一片草地。那兒的小草綠油油的，十分可愛。這時候，一株紅玫瑰映入我的眼簾—那株玫瑰枝繁葉茂，頂上有一朵開得正燦爛的紅玫瑰，嬌豔的花瓣上淌著一兩顆晶瑩的、滾動的露珠，在陽光的照射下，花朵顯得更妖豔、更嫵媚了，就連那墨綠的的葉子也是那麼的熠熠生輝。玫瑰的下面還有幾朵正含苞待放的花骨兒。它們被一團嫩綠的萼片包裹著，露出點點火紅的花瓣，增添了絲絲神祕感。讓人心裡常識一種心曠神怡的感覺。我想：這株玫瑰如此嬌豔，究竟誰的功勞最大呢？綠葉？陽光？泥土？我的腦海突然閃過一個字—“根”！
對了，是根！根的功勞最大！它每天躲在黑暗、潮溼的地下工作，不斷地吸取泥土中的水分和養分供給土地上的花和綠葉。除此之外，它還要在汲取養分的過程中不斷地深入地底下紮根，那裡有猙獰堅硬的岩石和貧瘠的土地，可謂是困難重重。根辛勤地哺育這土地上面的花朵，但人們卻把讚歎和光芒留給花和綠葉，而根只能繼續工作著……
在生活中，有著無數個像根一樣的人—在抗日戰爭的時候，那些身份卑微、沒有任何官職頭銜的士兵們，功勞難道比毛主席、周總理小？那些大企業、大集團的底層人員，公司的成功難道沒有他們的功勞？正是有了這無數的根，上面的花朵才會開得如此的茂盛美麗；正是有了無數個士兵，我們才會打敗日本，成立新中國；正是有了無數個堅守崗位、盡職盡責的工人，中國才會像現在這樣繁榮富強。
一朵漂亮的花，底下有無數條忠心的根；一個成功的人，後面有無數個團結的團隊；一個繁榮的國家，後面有無數個盡職盡責的人民！
所以，同學們，請把鮮花和掌聲送給工作在基層的人們，他們正如一節節鐵軌，推動了祖國騰飛的腳步，換來了我們今天的幸福生活！
請讓我為你們深深鞠一躬，請讓我為你們深情地說一聲：“謝謝！”
世界上沒有最成功的人，只有最成功的人，只有最成功的團隊！就讓我們也參與到根的事業去吧，因為也只有這樣，才能報答無數基層人員的恩情！
以追為題 篇14
國一作文 ,792字世界，因追而更加完美；生命，因追而更加絢麗；生活，因追而更加精彩。
學會去追，學會去悟，便成了我們人生中最重要的事。
追求信念。寒冬的臘梅，因為有了對春的嚮往，才吐露了芬芳；蠶的幼蠶，因為有了自由的憧憬，才得到了生命的翅膀；人們在逆境中，因為有了堅定的信念，才找到成功之路。“人，只要有一種信念，有所追求，什麼苦都能忍受，什麼環境也都能適應。”這句話就是對追求信念的最好詮釋。今年5月12日，汶川大地震突襲中國。災區各種鏗鏘有力的聲音，感人肺腑的講話，無一不傳達一個真理：在最困難的環境中，信念會轉化成超乎尋常力量，支撐人們活下去。
汶川地震倖存者馬元江堅持179個小時獲救。而在記者採訪他時，他說到：“我告訴自己，一定不要昏睡過去，一定要活下來。”我想，正是馬元江堅強的信念和一定要活下去的信心，讓馬元江保持了清醒，降低了身體能量消耗，將自身的應激能力發揮到極限，才使得馬元江重獲新生。
我們追求信念，不要否定信念。因為一切皆有可能。只有這樣，我們才能夠更好地生存與堅持下去。
追尋完美。其實，完美並不是最好的。你瞧，我們這個世界不是因為缺陷而變得更加豐富多彩嗎？有的人，因為追求完美，所以有了一個目標，不斷地去努力，去追求，使得這一生充實而又美好。令人驚歎的奧運會開幕式向世上展現：焰火腳印照亮北京夜空承接歷史，巨幅畫卷講述了中華文化的博大精深，孔子三千子弟入場的讓活字印刷呈現鳥巢。這一個個精彩的瞬間成為永恆，中國愈加散發出世紀的魅力之光。這一屆的開幕式，被羅格先生稱為“無與倫比”，而我就認為這是最“Perfect”的開幕式。完美的表演，完美的佈局，完美的展現。讓我們為之震撼！
追求完美，創造世界。真正做到完美的人，是用心，努力地做每一件事。正如“追求美是藝術的使命”。
追夢，追求真理，乃美好的事物。珍惜每一次的追，感受當中的理。只因追的存在，溶化成音符，譜出生命的樂章！
以綠色為題 篇15
高二作文 ,840字不知從何時起，我總愛望窗外的綠。在停筆遐想的時候，在伸腰小憩的時候，在推窗通風的時候，這時，我總會有一種如釋重負的感覺，那濃濃的綠意，是令人那麼的陶醉，那麼的釋然，那麼的神往。
綠，恐怕就是窗外景色的單一調料。但細細一看，綠不是一樣的，有深有淺，有明有暗。頗有層次，有淡綠、墨綠、深綠……每一種綠都散發出各自不同的氣質，如淡綠的清新，深綠的樸實，墨綠的莊重。每一種綠都可以讓人細細品位。
品綠，就如品茶，是那麼的持久香醇。
綠，代表安逸，是寧靜的心境。學校的建築，都是“灰”的，即使鋪上一層紅瓷磚也顯得單調呆板，不像綠那樣樸實而又可愛。片片綠意，使得這個壓抑的校園多了一份柔和，使得這個繁雜的校園平添了一份活力。
在這喧囂的城市裡，人們心中應該有一片“接天蓮葉無窮碧”的迷人景色吧？一個綠色王國，將自己的心浸潤在綠色之中，才能領會靜的趣味。靜可以讓人開啟全身器官，在紛擾的世界中尋找到一片安詳之地。人只要處於綠的包圍之中，那一刻無論多麼浮躁的心也會平靜下來。在綠的汪洋中前行，你才可以發掘更多的美。
綠，代表修身，代表淡泊。以苔痕階綠作為裝飾，以草色青帘作為點綴，讓人無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，身心舒暢，則可以修身，修煉出綠的樸素，心中有綠，才能甘於落實，才能免受外界事物的干擾。綠以明志，在寂寞中修身，才能在漫天碧綠中尋找到一支最心儀的荷花。野花遮蔽了人的眼球，卻掩蓋不住綠的純樸。一心向往綠色的世界，才可以讓自己的心界空靈，從而對事物有更深一層的思考。綠，可以填滿心中的空洞，因為當自己發現已擁有了綠所代表的樸素，才會發現過於追逐野花的芬香的庸俗。
綠，代表希望，代表堅毅。窗外的細雨正漸漸洗刷覆蓋在綠上的塵埃，而綠又是人們內心最好的洗滌劑。人生的晦暗，催促新綠的衍生，那一抹新綠，是為了吸收深處的陽光，照亮前進的道路，也照亮了自己的心。在風雨的洗禮之下，松樹的綠色永不消褪。
望著窗外那片綠，我的內心似乎找到了目標和依託，我的思緒也似乎長了綠色的翅膀，向更深處的綠飛去……
以悟為題 篇16
國三作文 ,902字很多人來到這個世界還沒有實現自己真正的人生價值便匆匆地離開了，因為他們沒有真正參透一個字：悟。
一顆被人遺棄的黃豆種子掉到了一堵牆的裂縫裡，本來一顆種子應該要受到泥土和水的滋潤茁壯成長而為人們帶來一點收成的。可是，黃豆種子卻是那麼的不幸運。裂縫裡既沒有肥沃的泥土，也沒有充足的水分，更不會有朋友和它一起成長。但是它並沒有放棄，靠那裂縫裡僅僅的一點點貧瘠的泥土堅持著生命。老天也感動了，一場雨水的滋潤令它可以發芽了，於是它每天都微笑面對，一直堅持。
一位殘疾青年終日無所事事，因為他認為自己是個廢人，根本不可能有所作為。有一天他恰巧坐著輪椅經過了那堵牆。他立刻領悟到：“一顆種子在困境中都能夠生存下來，多麼震撼。自己可是一個人啊，雖然不能走老路，可是還有雙手啊，難道就這樣碌碌無為地過一生嗎？我要自強！”於是，他拿起筆桿子，為自己的生命而奮鬥。他把自己腦海裡的知識運用到寫作上，每天堅持寫作，不斷地投稿……終於，皇天不負有心人，他成為了一名作家。雖談不上人人皆知，但他沒有浪費餘生，在有限的日子裡實現了自己生命的價值。
有人說老師太傻了，教育了一代又一代的學生，學生倒是成才了，並且有了富裕的家。而老師呢？辛苦了大半輩子，也清貧了大半輩子，靠著那點微薄的工資過日子，把自己的知識傳給了下一代。於是，不解的我問了我的語文老師。他的回答是：對呀！我們的確辛苦且清貧了大半輩子。那些說老師太傻的人始終體會不到當我們看到學生成才時那種幸福的感覺。付出並不求回報是多少，只是為了心裡那一份幸福。那時，我終於領悟到老師為何無私奉獻。人們常說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，多偉大的奉獻精神啊！於是，我立下決心將來也要成為一名教師，把自己的一生奉獻給下一代。
原來“悟”是由心和我組成的（吾即我也）。只有用心去感受，自己才能悟出生命的真諦，可見，“悟”是多麼重要，就像殘疾青年如果不會“悟”，又怎麼會有後來的成就？如果我沒有“悟”到做老師的幸福，又怎麼會立志成為教師呢？
其實，身邊的每一事每一物都值得用心去領悟，黃豆種子的堅強令殘疾青年有所覺悟。因此，讓我們用心去聆聽，去感受吧！你會像我一樣悟出自己該要走的的路！
以轉折為題的作文 篇17
高一作文 ,3094字【篇一：轉折】
送走了那個失落的冬天，我又迎來了一個春暖花開的季節。和暢的東風讓我的思緒飄到了昨天……
當那股強烈的渴望如同電流般經過我的全身時，我奮鬥，終於，我成功了！於是載著父母的企盼和自己多彩的夢想，我開始了我的高中生活。
當我邁進教室的一剎那，我感受到了一種特殊的氣息，這裡就是我的避風所。短短的幾天裡，我熟悉了學校的一切，甚至對這一切充滿了好奇。正是這種好奇與幼稚，導致我學習中出現了一次重大挫折。
每天，校園的各處中總有幾個人在遊蕩；每天，教室裡總可聽到一陣陣的歡笑聲。於是在別人看來，我永遠都是一個沒有煩惱的人。我的快樂沖淡了父母對我的囑託，帶來了我各科成績的一跌再跌。絕望？失望？這些都動搖不了我那顆裝滿了水，再也裝不下石子的心。
歲月擦肩而過。我迎來了期末考試。三天一晃而過。當我意識到結果已不再“正常”的時候，我發現自己已陷入泥潭很深、很深。當我得知跟我一起的幾個好朋友的成績時，我發現自己的情緒再也抑制不住了，而她們依然笑得燦爛，因為她們考得很好。那天，我在教室裡哭了大半個下午。當我感覺到已經很晚了，才邁著沉重的步子來到電話亭，想到電話那頭的父母，我不敢再回家。思索了很久，便決定寒假一定要痛下決心，把失去的彌補回來。
刻苦學習的作風逐漸形成了。我在新的一學期裡繼續努力，“功夫不負有心人。”終於，期中考試裡，我取得了飛躍式的進步，我迫不及待地來到電話亭邊把訊息告訴了父母。我沒有讓他們失望，自己也沒有絕望！
如果那天我沒有清醒，我將永遠不會有這麼大的轉折。
我明白：空中飛翔的鳥實現了從不斷摔下到展翅高飛的轉折，是經過了歷練；梅花從“牆角數支”到“滿園關不住”的轉折，是因為冬天對她的考驗。
【篇二：轉折】
生命的日子裡，有晴天，也會有陰天雨天。人生的路上，有平坦，也會有蜿蜒崎嶇。
煩惱、苦悶常常是夏日的雷雨。突然襲過來，將心淋溼。苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發出一聲嘆息就轟然被擊倒在地。倒在苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星。恐怖和絕望從黑暗裡伸出手緊緊地掐住生命的喉嚨。有的人倒在岸邊再也沒有爬起來，他的一生也許再也不會有任何轉折；有的人在黑暗裡自己折了一隻船，將自己擺渡到對岸，一隻船將是他生命的轉折。如果是你，你會給自己折一隻船嗎？
20歲時雙腿忽然殘廢的史鐵生，沒有選擇放棄生命。在黑暗與迷茫中為自己折了一隻“寫作的船”，這艘船成了他一生的轉折。他乘著小船艱難地前進，終於到達生命的另一個起點，開始自己全新的生活。
意外的耳聾將貝多芬的音樂夢想化為灰燼，面對如此大的打擊，選擇放棄嗎？不，折一隻“音樂的小船”在狂風巨浪的大海中漂泊著，但這並不是沒有方向地漂泊。經歷風風雨雨的小船早已疲憊不堪地停泊在岸邊。雖然有過痛苦和彷徨，但是那種到達岸邊的喜悅沖淡了一切痛苦。
也許一生中我們不會遭遇這樣的大災大難，然而我們何曾擺脫過陰沉的大雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！在晴朗的日子裡，也常會有陰風晦雨襲來，它像一隻黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓譟著，足以將一份好心情蹂躪得亂七八糟。
這時候，我們同樣需要有一隻船來擺渡，自己為自己折一隻船吧！
有的人將求生的本能折成一條船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的慾望折成一隻船，渡過了挫折後的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一隻船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折成一隻船，也要奮力將自己擺渡到對岸。
所以，無論命運多麼晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會有擺渡的船，這隻船常常就在自己手裡。
為你自己折一隻小船吧！讓它成為生命的轉折。
【篇三：轉折作文】
雄鷹在折斷翅膀時，才懂得翱翔藍天的自由，於是便開始練就另一雙更堅硬的翅膀。貝殼在進入了沙子時，才知道用忍耐來緩解疼痛，於是便孕育了一顆璀璨的珍珠。樹苗在經受過暴風雨的洗禮後，才明白成長中要經歷艱辛，於是便努力長成參天大樹。
生命中蹬轉折造就了生命的成熟。
安妮曾經說過：“生命的成長過程，就是獨自守著靈魂，從此岸走到彼岸的無言過程。”生活，在這沉默的過程中，或許會有孕育成功所帶來的快感，或許會有入世受挫的嘆息。這些，都可能將成為我們精神上的轉折，或振奮，或頹廢，或堅持，或放棄。
易安居士一生坎坷，早期她的生活單純而幸福，日暮飲酒不知“誤入藕花深處”，清晨起床只問“是否海棠依舊”。然而好景不長，面對國破家亡，“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去”是她無助的哭訴。丈夫的病逝，國家的戰亂，這是她所無法改變的。然而面對這樣悽慘而又突然的人生轉折，誰說她只剩無奈？“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹起雲山去”唱出了她墩自由的渴望，對光明的追求！正是人生的苦痛，成就了她的婉約風格，成了一代麗詞聖手，名垂千古。
表演《千手觀音》的邰麗華也有著不平凡的經歷。兩歲時，邰麗華因為高燒失去了聽力，當她慢慢感覺到自己與別人的差異時，內心便變得空虛、孤獨。但六歲時父親送給邰麗華一件生日禮物—一雙翔蹈鞋。那雙舞蹈鞋改變了她的一生。她對舞蹈的執著，她為舞蹈付出的血淚，讓她能站在世界頂級的劇院詮釋藝術的精髓。邰麗華，一個樸素的女子，從不幸的谷底上升到藝術的顛峰，人生的轉折，造就了生命的美麗。
打破人生的沉靜，生活便有另一番景緻，那是一種年輕的景緻，充滿新奇，充滿熱情，充滿機遇。
人能走多遠？這話不僅要問雙腳，更要問不安於現狀的志向。人能攀多高？這事不僅得問雙手，更要問不懈創新的思想。於是，我想用青春的熱血為自己澆鑄一個遠大的目標。在轉折中，獲取力量；在轉折中，品味人生。
【篇四：轉折】
歷史的滄桑鉅變，旋轉的時間年輪又一次迴轉。思緒飄遠，紛飛的雪花帶來了遙遠時空的訊息，讓我們又輾轉回到了那個寬敞巨集亮的殿堂，感受時代鐘聲對心靈的呼喚。
陶淵明走在蔣詡開闢的幽徑上，幽然嘆息，輕輕踱步，才發現自己已走上山頭。無人知曉的痛苦，此刻早已消逝得無影無蹤。彭澤縣令，縱然是高高在上的傀儡，也只是一笑而過，不會在自己的生命中留下一絲蛛跡。詩文、酒罈，那些能夠寄託心志的萬物，都不過是過眼煙雲，轉瞬即逝。從詩文到官場，不得意，從窮困到酒罈，不為五斗米折腰，每一次生活的轉折，從低谷走向深淵，從深淵到無法回頭。就這樣，後人眼中的高尚士大夫，前人心中不值一提的百姓父母官，轉而走向了另一個世界，去尋找另一種文明。
也許陶淵明冥思苦想千年都不會明白的問題，而後人卻輕易地走過了。是先哲還是後人，在那一次又一次的瞬間中經歷了文學辭章的波濤蓋世，是陶淵明在生活從窮困轉入低谷之際奮發，一時興起才留下千古詩文嗎？決然不會是這樣。體驗過山重水複的曲折，陶淵明被歷史銘記著，也成就了他永垂不朽的千古詩文。
文學的轉折，更換時間流水的去向，也滋潤了一路的花花草草。片片落葉，隨著流水杳然漂流，了無牽掛的自由自在，不會有世事的牽絆，因為生命中已經有了一次轉折。屈原長埋在地下，而《離騷》卻被後人從他的“墳墓”裡挖掘來，成了歷史上的一大奇蹟。如果沒有當初的失意和沒落，他會憤怒，會無所顧忌地抒發著自己的感情，至投河那一刻才真正明白“人間正道是滄桑”嗎？斯文掃地，也是轉折，也是生活，為何又要選擇奮起，寧可倒地，也要在世間留下他的腳印。
駕鶴而去，雲遊於極樂世界的先哲們含冤而死，留給我的卻是無盡的思念。極樂世界的歷史掌握在他們手裡，歷史的變更才是先哲們盡情描繪的畫面，才是永久一輪明月。
歷史，文學，先哲，曲折回覆，悲哀婉轉，只因曾在生中經歷轉折，在死中體會逍遙。凝望蒼穹的那一刻，流星劃過的軌跡，曲折深邃的銀河，凝固著時間，一切都倒退了，卻只有它們仍在繼續。
以走在路上為題的作文 篇18
國三作文 ,4346字【篇一：走在路上】
走在路上從呱呱墜地的孩童變成了充滿活力的少年，不斷前行，我明白我一直走在我的路上。
六歲時出過一次遠門，在途中奔波了七八個小時，那是我第一次離開家那樣遠。起先父親並未告訴我去哪，驅車而行，載著滿懷疑惑的我，到達目的地才知道父親是帶我爬山的。對於那時的我爬山是一件費力的事情，我極不願上山，父親也不再勸，只是說：“那你呆在這裡等我吧。”於是轉身大步走開。我一慌，趕緊邁開小腿跑上前去扯著父親的手，殊不知重了父親的激將法。在通往山頂的一路上並不無聊，向來寡言的父親竟然講起了笑話，逗得我肚子都笑疼了。我的目光為路邊的風景所停留，鳥語花香，蝴蝶蜜蜂紛紛為路邊的花駐足。我突然意識到路邊野花的美麗並不遜色於植物園中的高貴品種，山路邊大樹成蔭，不會因為長期行進而感到悶熱。走在路上，我欣賞如畫風景。
八歲時非常喜歡玩耍瘋鬧，從滑梯上滑下來是最愛的事情。那到達滑梯的臺階路上站了很多小夥伴們，大家都想玩上一把。然而我早已等不及，推開幾個人就衝到了滑梯上滑了下來，大家都有所不滿，吵吵嚷嚷的聲音越來越大。在一旁跟朋友聊天的母親並沒有注意到我，此時聽到這邊大家抱怨的聲音便知道發生了什麼，她把我拉到臺階口處，示意我給大家道歉，我死盯著地上說：“對不起！我不該無緣無故推人。”然後賭氣似的掉頭跑回了家，一到家門口傻眼了，自己壓根沒帶鑰匙。母親也回來了，牽著我在小區路上一圈圈地走著，邊走邊說：如果大家都像你那樣做豈不是亂套了，他們都很有禮貌地等待著，你應該顧及別人的感受。我似懂非懂地點了點頭，心中的怨氣頓時全無。走在路上，我懂得深刻道理。
十二歲，我嫉妒羨慕同學們把自行車騎得如此嫻熟飛快。於是父親請與我關係很好的堂姐教我。一開始，我的雙腳只要一離地自行車就毫無猶豫地倒向某一邊，我摔了很多次卻沒有一點進展。堂姐知道我心浮氣躁，讓我下來走走，仔細給我描述了騎自行車需要注意的細節，她還給我示範了一遍，左腳在地上撐著，這隻腳離地的同時踩在踏板上的右腳用力往下一踩，再將左腳搭在左踏板上往下踩。最後以我成功學會告終。和堂姐在路上一起走的時候我的心才平靜下來，才真正想要了解怎麼騎自行車。走在路上，我學會怎樣學習。
走在路上，我們學會欣賞，懂的道理，學會學習。我會在我的路上繼續走著。
【篇二：走在路上】
時間一點一點流逝，我們一點一點成長。走在這條成長的路上，我們獲得過成功，經歷過失敗；體驗過喜悅，品嚐過痛苦。但正是因為這些不同體驗，我們才能被磨礪，才能慢慢長大。
兒時的第一次登山，便給我留下了難忘的記憶。記得那時才九歲，初登黃山，十分的興奮，前一段路程一直是蹦蹦跳跳地走，但過了大約一個小時，體力漸漸下降，小腿已經微微痠痛了起來。我也不瘋鬧了，只是沉默地走著、攀爬著。前看後看，全是沉重的石階，帶著露水，延伸上去看不見盡頭。看著這不知終點的路，我忽然想放棄。但我咬咬牙，告訴自己，堅持就是勝利。終於，我踏上了最後一級臺階，站起身，望著茫茫雲海，一種難言的喜悅湧上心頭，我體會這堅持的喜悅。
走在路上，我學會了堅持。
六年級的畢業季，是我最痛苦的一段時光。那時正忙著畢業考，又忙著準備鋼琴考級，再加上週末的培優課，使我極度勞累。每天放學回家，便開始匆忙地寫作業，隨後便要揉揉痠痛的雙手，碰觸鋼琴的黑白按鍵。一天晚上，我正在練習一段複雜的曲子，彈了十幾遍都彈不好，在焦躁和疼痛中，我終是沒忍住，哭了出來。母親望著我，沒有安慰，只是平靜地說：“人都會遇到一段難過的時期，但只要你挺過去，便能笑待痛苦了。”我擦乾淚水，不語，只是按下琴鍵，繼續訓練。終於，我在考試和考級中都取得了較好的成績。當我拿著證書，品味著之前的痛苦，忽然覺得，這痛苦的經歷看起來沒那麼令人畏懼了。
走在路上，我體驗了痛苦。
上初中以後，我的英語一直不錯，因此也有些得意，也有些傲氣。但一次期末考試，我英語竟然跌下了110分，平常比我弱一點的同學們都在我之上。我望著試卷，不知言語。好友的一番話卻讓我頓時醒悟：“失敗不重要，重要的是你要發現自己的問題啊！”從此，我記住了中失敗的教訓，也在不斷完善自己，向前努力。
走在路上，我明白了失敗的意義。
走在路上，我學會了堅持，經歷了痛苦，體驗了失敗，我滿懷期待地走在這成長的道路上。
【篇三：走在路上作文】
生活就好像一條路，一條蜿蜒而曲折但總能引領你找到夢想，找到目標，找到希望的路。我們從出生的那一刻便背上了行囊，踏上了這條不能回頭的小路。一路走來，領略了四季，領略了辛酸，也領略了快樂與甜蜜，但無論酸甜苦辣，最後回眸，那終會成為成長路上最美的記憶。
走在路上，我嚐到了“酸”。當那一張帶有鮮紅分數的試卷飄落在桌上時，我只瞟了一眼便以最快的速度將它藏進抽屜。但藏終究是藏不住老師總要念分的，特別是在聽到她是滿分時，心中更是有一種酸楚蔓延開來。“她”是我的對手，一個曾經不如我的對手。並不見她有多用功，但她就是在這一章的學習中考的比我好，不是說“天道酬勤”的嗎？在老師講卷子時，我還是攤開了我那慘不忍睹的試卷，忽然我驚覺，全是計算扣的分，千不該萬不該也只能怪我粗心大意。於是，酸味更重了，那是後悔慚愧，那是不甘認輸。那以後，我的計算錯的少多了。
走在路上，我品到了“甜”。每個人都有自己的圈子自己的朋友。在我看來朋友不需要多，有益則好。我身邊就有這樣的朋友。她們經常會在閒暇時邀我一起去書城看書，一看就是幾小時，看完後大家會一起交流一下自己所看書的內容，各有所獲，各有所樂。很多時候當我望著一道題發呆時，熱心的朋友總會不厭其煩的為我講解。每當和朋友們在一起時，一起成長、進步、學習甚至談天說地，我的心中都溢滿了甜蜜。那是感動，是快樂，是滿滿的喜悅。
走在路上，我感到了苦。作業是那麼的多，一天到晚是那麼的忙，真覺得讓人窒息。一種苦楚感縈繞心中。那是抱怨，是不快，但我知道那也是將來夢想開花結果後“甜”的種子。
走在路上，我知道了辣。生活不會一帆風順，一派平和。人與人之間也總會有誤會，有時候更是避免不了與同學或朋友大吵一架。這時候總會有一股“辣”味瀰漫四周。那是憤怒，是誤會，是蠻橫失控的情緒。但每當被“辣”過之後，心中也是滿滿的懊悔與自責。
一路走來，少不了酸甜苦辣的各種事，但不論是令人懊悔的酸，令人開心的甜，還是喻意深刻的苦，遭人反感的辣，都是交織成路上美好風景的重要原素。走在路上，走在生活的路上，夢想的路上，讓我們品味著其中的酸甜苦辣，領略著四季的變換，邁開腳步堅定的前進，回首曾經，走過現在，展望未來，走向希望。
【篇四：走在路上】
我，走在路上……
走吧，走吧，人總要學著自己長大。
兒時不省事，衣來伸手飯來張口，一直都不讓父母省心。那時也多虧了父母，把我漸漸漸撫養成了一個陽光少年，幼兒園剛剛上的那一會兒，每天雷打不脫都要睡到日晒三杆後，中午才在家人的催促下揹著個小書包上學堂。吃飯挑食，調皮打鬧，什麼事都有依賴。但人總是會成長起來，我們都走在成長的路上，眼前的路越來越寬，從小學到初中，我也學會做一些力所能及的事了，洗衣洗碗，早起煮飯，父母也不必為我過多的操勞。繼續向前邁進，因為人總要學著自己長大，無論多少挫折，都絕不退縮。
走吧，走吧，人生難免經歷苦痛掙扎。
在一路成長中，我也經歷了大大小小的挫折。一次，我患上了眼疾，左眼開刀，這把父母忙得，來回跑動，東西奔復。但我始終堅信這只是小病，我在過我路上的一道彎，過不久就會好起來，這只是病痛的考驗罷了。還有的便是失敗的痛苦，因為跑步較慢，經常遭到同學的冷嘲熱諷，或是成績不理想接受家長老師兩面施壓，這路上有多了幾條岔路口，繞來繞去還是重歸正軌。我依舊鐵著心，硬著頭皮去努力，人生難免經歷苦痛掙扎。p跑得慢多練習，學習弱多刻苦，沒有什麼能成為你的絆腳石。我，走在路上，也渴望得到一個微笑，一句鼓勵，一片掌聲。
走吧，走吧，路上也有著笑語歡歌。
跌倒了就爬起來，我們要知足常樂。我們是健康的，我們是平凡的，我們是幸福的。不會受到戰爭的困擾，不會嘗試飢餓的味道，不會經歷可怕的痛楚，路上有著鳥語花香的陪伴。曾多次，我們能取得優異的成績，我們和家人相處的很融洽。還收穫了千金難買的友誼，手上緊握著年少的夢想。這都是我走在路上，激勵著我前進的正能量。我熱愛運動，因此我充滿活力，我喜歡讀書，所以我享受快樂。陽光總在風雨後，不經歷磨難，怎能見彩虹。在路上，倦了，累了，歇一歇，這未來的路還很漫長，我們可以昂首挺胸，伴著一路歡歌大步流星，向新曙光邁進。我相信自己無限極，眼前便會有更大的天地。
走吧，走吧，我知道我正在走屬於我自己的快樂幸福，充滿希望，擁有青春的路上。
【篇五：走在路上】
我清楚地記得，在上小學的第一天，父親對我說過一番話：“孩子，人生就像一段長跑。在路上，你可以因為欣賞美麗的風景而放慢腳步，可以因為幫助他人放慢腳步。但是你要記住，千萬不要停下你的腳步，要堅持不懈地走下去。”其實，成長也正是一個不斷前進的過程，我們走在路上。
小學的一次拔河比賽，我們第一輪即慘遭淘汰。回到班上後，痛苦聲，責備聲，埋怨聲充斥著整個教室。同學們互相責備，都怪別人沒有用勁，最後甚至還大打出手。小學的我們不懂得寬容，理解和堅強。
時光飛逝，轉眼便到了初二。這次籃球賽我們班又輸了。不過，回班後沒有一個男生哭泣，女生們也跑過來安慰男生們。“勝敗乃兵家常事”，“你們已經盡力了”這類話最多。最後在女生的QQ空間裡，她們還親切地稱我們為“男神”。可能我們男生並沒有那麼帥，但這也是同學之間最真摯的鼓勵。初二的我們學會了寬容，理解和堅強。我們走在成長的路上。
小時候的我，認為世界是美好的。長大以後，我又認為世界是黑暗的。孩子就是容易走極端。當認識到世界的黑暗後，我便有些懊惱悲觀，做事不腳踏實地，成績也不如以前了。這時，父親便扮演起我成長路上的嚮導。父親說“其實這個世界既有光明也有黑暗，但光明應該比黑暗強大。但是，不論黑暗與否你都要腳踏實地地幹好自己的工作，不要被黑暗所擊垮。”同時，父親也堅信言傳不如身教，於是他便用實際行動教育裡我。
做父親這一行的人有人嫌賣真貨賺錢少，而去賣假貨。有人嫌賺錢慢而去放高利貸。現在，有些人已經在監獄裡了。而父親，沒有與黑暗同流合汙，幾十年來兢兢業業，勤勤懇懇地賣真貨，做出自己的品牌，自己的信譽。我很幸運我有一位父親做我成長路上的嚮導，使我在路上不會誤入歧途。父親用言傳身教告訴我，做人要勤勤懇懇，踏踏實實。我走在成長的路上。
十幾年的光陰，我走在成長的路上。在某一時候，可能你為一件事而困惑不解，甚至迷失自己。過了許多年後，再驀然回首，你已經懂得了其中的道理，因為你在成長的路上不斷成長！
以輕為題 篇19
高一作文 ,651字三月柳絮，草長鶯飛。
稍稍溫和的天氣下，許許陽光懶懶地打在略帶春意的樹枝上，春風輕輕走過，一不小心觸碰到了承載著生命的枝條，它微微顫抖著，可最終無力承受，漫天的柳絮從枝條上脫落，它們不是快速地墜落，而似一葉小舟在小溪中飄蕩吧，兜兜轉轉卻始終到不了終點。他們漫天飄灑，構成了一個夢幻般的世界，你輕輕的呼吸，卻還是不小心驚到它們，它們快速的躲離你，無規律的亂闖，偏離了它們原有的軌跡，最終，你屏息凝視，它們便輕輕落在你的肩頭，灑在你的衣襟，完成了它們短暫的旅程。
風獨自一人走過山崗，穿過鄉野，吹綠了萬物。
世間的萬物好像都在等待著它，它們靜悄悄的不說話，側耳聆聽著風走過身旁的腳步聲，可它們還沒捕捉到一絲的訊息，山巒早已變綠，枝條上的花朵爭先綻放，風的腳步逐漸駛離，再一次地聆聽，只可等待來年的相遇。
黃昏之時，炊煙裊裊。
小時性野，暑假回到老家，常常在外玩耍不知時間，可只有一點不會錯，便是那每到晚飯，便會從煙囪裡冒出的一縷縷炊煙。西邊逐漸墜落的落日，整個天空都是橘紅色，縷縷炊煙從煙囪升騰，被晚風吹得猶如喝醉酒的老漢在廣闊的天地裡橫衝直撞，卻悄無聲息，輕輕地旋轉升上天空，消失在無垠的天地。
雪花落在梅骨朵上，遮去那一份只在寒冬顯露的風韻。
洋洋灑灑的雪花不顧一切地落下，若是孤身一片，落在地上便化為一灘水漬，可多少人會被這一片盛景所感慨，它輕飄飄的，除了落在手心的那一份冰涼和一碰便化為虛無的無奈，就像古人所描述的那一句：未若柳絮因風起。
它們總是輕輕的來，輕輕的離開，帶來了希望，不帶走一片雲彩。
以綠為題 篇20
國二作文 ,647字綠色，點綴著亭亭玉立的花朵；綠色，點綴著柔軟如毯的草地；綠色，點綴著奮勇拼搏的青春……多彩的青春，綠色是主導者。綠色是一劑良藥，告訴我們，不傷不痛不叫生活。
當綠意迎著初升的朝陽甦醒，它喚醒了無數迷茫的人們。一抹綠意，甚至是一點綠意，顯得那樣挺拔而又活力。當“綠”住進了我們心中，我們就服下了無法用金錢衡量的一劑良藥。即使它無法用金錢買到，但每個人其實都可以擁有它。
竹筍，當它們破土而出，看著鮮嫩的草兒，它就立志：自己要為自己換上比草兒更綠的衣服。是綠色讓它的成長充滿了動力，竹努力地汲取營養，欣然接受暴風雨的洗禮，只為更綠。綠色，讓它們不再嬌嫩，而更加堅韌。竹看著身邊的大樹因濃綠而蔥蘢，它們立志要超越大樹。他們每天挺直了身子，鬥志昂揚。它們的成長因“綠”而奮鬥。正如現在的我們—因成功而付出。我們應如“竹綠”一樣，堅定地聳立，將自己的根扎深。再大的風雨打不倒剛強的身姿，正如詩人所讚頌：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹的高風亮節贏得了古今外來多少人的讚美，它們卻仍默默立於山林之中，用自己的風正年華，獻於大自然。
綠，還表現在軍人的迷彩服上。那樣的綠，代表了軍人的正氣。軍人穿在身上，他們就彷彿散發著生機。那樣的綠，代表了軍人的謙遜，他們與世無爭，為人善良，是一種君子風度。當軍人穿上那綠色的服裝，他們就會用“綠”給世界的每一處增添正能量。
願揮斥方遒的我們，讓“綠”填滿心間。服下這一劑良藥，或苦或甜，最終，生命之花會迎著朝陽絢爛開放。