感謝每一本書相關作文20篇
感謝每一本書 篇1
國小五年級作文 ,469字書，是我們的醫愚的良藥；是我們終生的伴侶；是為我們指引正確道路的老師。
說到書，大家並不陌生，因為我們每天與書打交道。書給我們以知識，給我們以啟示。因為有了書，我們才不再孤單；因為有了書，所以我們才不再愚笨；因為有了書，我們才不再害怕失敗。
書伴隨著我們學習，每天一上課，老師就拿著課本聲情並茂地帶領我們進入學習的殿堂。書就像一艘小船，帶我們遨遊在知識的海洋。我們隨著這條小船盪漾，常常能收穫幾條“小魚”，因此我更加喜歡讀書。
每天下午一放學，我就把那像一座小山似的作業給拋到九霄雲外，不由自主地拿起書津津有味地看了起來。雖然耽誤了寫作業，但媽媽並不會大發雷霆，而是語重心長地對我說：“你喜歡讀書，媽媽知道，但是你要分清楚什麼是重要的，什麼是次要的。”之後我便合理地安排閱讀時間，因此我的成績也有了大大的提高。每天讀書，日積月累，將優秀文章中的寫作手法學以致用在我的作文上，因此我的語文成績一直保持在九十五分以上。所以，我感謝書籍。
書，使我們明白了許多深刻的道理，學會了如何做人，同時又教會我們許多課外知識，所以我喜歡讀書並由衷感謝它！
最讓我感動的一本書 篇2
國小六年級作文 ,653字有人說父愛是一本書，兒女們常讀不懂這本書的內涵，可我要說，我懂，我深深體會到了這本書的酸澀，這本書的堅強……我愛這本書。
我的父親是老實巴交的農民，勤勞是他的天性，見過他幾年的辛勤勞作，我家舊院換了新貌，房子是重新翻修的現澆房，上面還貼了瓷磚，在村裡也是數一數二的漂亮，我也有了屬於自己的書房。我家的大門可氣派了，又高又大，勤勞致富的門匾閃閃發光，每當走到我家門口時，我都會對小夥伴說：“這是我爸親手修的。”正是父親那雙勤勞的雙手，使我家的生活一天比一天好。
父親對我們的關懷是無微不至的。在我學習得第一時，他會以各種方式獎勵我，給我買新衣服，買筆記本，還有我最喜歡的冰激凌，並且勉勵我不要驕傲，不能沾沾自喜。而在我考試失敗時，他又會安慰我說，一次失敗算不了什麼，重要的是要從失敗中吸取教訓，爭取下一次成功。父親就是這樣一位智者，使我一天比一天進步。
父親最閒暇和舒服的時間就是飯後了，吸著他那不是很貴的旱菸，喝著他那最喜歡喝的磚茶，邊喝茶邊給我們講他那些總令我們神往的故事，我們也總是聽得津津有味。其實我們心裡清楚這是父親最悠閒地時刻，是他身心最放鬆的時刻，所以我和弟弟絕不會破壞這個時刻，我們也絕不會提出讓他戒菸的事，我們會在給他泡茶時多放些磚茶葉，讓濃濃的茶味兒幫著我們消除他身上的疲勞。
這就是我的父親，一本內涵豐富的“書”，最讓我感動的“一本書”，我最愛的“一本書”！
令我感動的一本書 篇3
國小四年級作文 ,880字暑假老師讓我們讀了一本書，名字是《親愛的漢修先生》，這本書的主人公叫鮑·雷依。
首先，先來講講主人公鮑·雷依的身世吧。鮑·雷依是一個男孩，他養了一隻叫土匪的狗，但是他很小的時候，爸爸媽媽就離婚了，爸爸就帶走了土匪，鮑·雷依就由媽媽來撫養。而鮑·雷依的爸爸媽媽離婚的原因是這樣的：鮑·雷依的爸爸買了一輛卡車，他很喜歡開著卡車“賓士”在公路上，而鮑·雷依的媽媽已經跟著鮑·雷依的爸爸坐膩了卡車，於是就決定和鮑·雷依的爸爸離婚。
離婚以後，鮑·雷依就跟著媽媽來到了媽媽很想住的地方——海邊。他們住在一間破房子裡，鮑·雷依也在那裡上小學。他鄰居家的阿姨經常給他做好吃的午餐便當，讓他帶到學校去。正因為鄰居家的阿姨做的午餐便當比其他同學的午餐好吃，所以，他的午餐便當經常被偷。而他也發明了一種午餐盒警報器，如果午餐盒被開啟，午餐盒警報器就會響，但是，如果他自己開啟這個午餐盒，這個警報器也會響。最後，他只好把午餐盒內的警報器各去掉。去掉以後，他才瞭解到不止他的午餐被偷過，學校裡許多同學的午餐也會被偷。
鮑·雷依很喜歡看一個叫漢修的作家寫的書，也經常寫日記和給漢修先生寫信。但是他幾乎每次寫日記和信都會提到他的爸爸，而他寫的所有日記裡，他的爸爸從沒有去他家，但是他很期望他的爸爸給他打電話。鮑·雷依寫的最後一篇日記卻是他爸爸回到家後的事情，並且找到了在卡車停靠站跑丟了的土匪。爸爸要把土匪留給鮑·雷依，可鮑·雷依知道爸爸在高速公路上會很孤單，所有很乖的把土匪留給了爸爸，爸爸當時很感動，並且留下了激動了眼淚。他也經常問媽媽，他們能不能再結婚，但是，媽媽去告訴他不行了，但是媽媽還是很愛爸爸。
讀完這篇故事，我很感動，一個從小父母就離婚的小男孩，居然能發明出防盜午餐器，還有膽量給一個作家寫信，真的令我很感動。
讓我感動的一本書 篇4
國小五年級作文 ,513字在暑假中，我仔細的閱讀了媽媽給我買的曹文軒寫的《野風車》。書中的最後一個章節，感動的我流下了淚水。
故事很簡單，四個孩子為了追一隻小白鹿，跑到了雪山上大喊大叫，結果導致了雪崩。幸虧他們及時躲到了小木屋裡，給他們留下了一些空隙，至少沒有被大雪埋葬。大家都相信，他們一定會死的。這是帶頭的大野，帶領大家挖雪，他們餓了幾天幾夜，沒有一絲光亮，一切都是黑暗。他們在這黑王國裡呆了幾天幾夜，最終，他們終於挖開了，厚厚的雪層。見到了陽光。
在那途中，森森生了重病。為了不拖累大家，他一直在忍，最後，他終於病倒了。那像我們，一生病就嗷嗷叫：“好難受呀！”
在那個小木屋裡，非常黑暗。沒有一絲陽光。他們摸呀摸，終於摸到了一盒火柴。當那希望的火苗活過來的時候，他們都哭了：終於見到光了！我也哭了，是感動哭的。我們能天天晒太陽，他們呢？
他們找到了一個罐頭，雖然他們很餓，但三個哥哥還是分給了最小的雪丫一塊。那像我們，能為了一塊肉大大出手。
他們能互相幫助，他們能為了大家，作出無私的奉獻。我們呢？
讀完之後，你是不是也感動的哭了呢？這本書告訴我們，在困境中要學會冷靜，還要互相幫助。學會堅持，再厚的雪層也會被挖穿的！
最喜歡的一本書讀後感 篇5
讀後感 ,516字我喜歡看課外書，喜歡讀名著，最喜歡的是法國的雨果寫的《悲慘世界》。
這本書講的是一位苦役犯冉阿讓出獄後，受到了大主教的感化，從而棄惡從善。一次偶然的機會，冉阿讓成了一名富豪。他樂於助人，特別喜歡幫助窮人，經市民的一致推選，他成為了一名市長。成為市長後，他又幫助了許多像芳汀、珂賽特一樣受盡了苦難的人。但警察沙威一直沒有放過他，迫使他改名換姓，隱居起來。最後，這位可敬的老人在幸福的渴望中死去。
這本書裡的故事連綿起伏，緊扣人心，它將有各利身世的人物串連起來，每個人的命運與故事的結尾息息相關，從而造就了一個令人頗有感悟的故事。
在生活中，有許多和冉阿讓一樣曾有過罪惡一面的人，他們都面臨著由於特殊身份產生的巨大壓力。但那些人卻不會像冉阿讓一樣改過自新，棄惡從善，相反會更加自暴自棄，更加自卑。而在學習中、工作上，我們又何嘗不是那樣的呢？因為犯了一個錯誤，受到了老師的批評，同學的孤立，就放棄自我。相反，那些人應該盡力改正錯誤，做出更好的自己，就要告訴同學們：我儘管受到了批評，但還是能夠做好自己，在逆境中更上一層樓！
冉阿讓安息了，儘管命運多舛，他仍偷生。失去了他的天使他就喪生；事情就是這麼自然而然地發生，就如夜幕降臨，日落西沉。
一本書的啟示 篇6
國小四年級作文 ,600字我常常在媽媽的書櫃裡翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神祕的書名使我翻開了它。
我一開啟書便習慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習慣，簡介裡的內容將會影響我讀書的心情。
這是一個高中女生在高中時寫的一本校園小說，短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如飢似渴的讀了起來。文中真誠、樸實的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，彷彿我自己也進入了那個充滿真愛與故事的高中校園裡。
文中的各個人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人誇的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級開始每天都有一節書法課。一天一節書法課，這聽起來是多麼的輕鬆！但又有多少人堅持了下來。
我也立志要練一手好字，一方面是因為媽媽總在別人面前說我字醜，害得我恨不得找個縫鑽進去。另一方面是因為老師告訴過我們一個人的字代表著那個人的第二張臉。我可不願意丟臉，因此在一個寒假裡我每天都會練三個小時的毛筆字。一個寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。
我還在讀著那本書，“殘酷”的高中學習生活讓我打了個冷顫，大量的練習題！一天5小時的睡眠！全部都使我驚歎不已。我清楚的知道，如果自己小學還不學好，那麼到了高中更會辛苦得直掉眼淚。這個認識使我上課再也沒有分心過，因為我答應了自己，答應了那本書，不再做“辜負”自己的事情！
我最喜歡的一本書——《三國演義》 篇7
國小五年級作文 ,707字在我的書櫥裡有許許多多的書：有法布林的《昆蟲記》，有葉聖陶的《稻草人》，也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。
我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖，裡面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭，因為他足智多謀，遇事沉著冷靜，非常善於分析。比如草船借箭，他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭，以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領，我會學習呂布精兵習武，學習孔明用好計謀，一定能夠取得最後的勝利。
我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了，關羽著急了，他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個回合過去了，倆人仍然戰不過呂布，這時，劉備也持著雙股寶劍來幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事，我彷彿也來到了三國時的戰場，聽到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場面，從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。
《三國演義》是我國古代四大名著之一，我真喜歡《三國演義》這本書。同學們，你們也趕快來讀一讀吧。
我最喜歡的一本書 篇8
國小五年級作文 ,962字俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”今天，我要向大家推薦《呼蘭河傳》這本書。
書目簡介：《呼蘭河傳》是蕭紅創作的一篇長篇小說，也是她的代表作。1940年寫於香港，小說共分七章，前有序後有尾聲，著名文學巨匠茅盾作序，書中主要寫了那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中道上有個：“大泥坑”，它常常淹死一些動物和小孩，而人們卻在看熱鬧。小城舉行盛舉時，人們有跳大神的，唱秧歌的，放河燈的……我的祖父年近七十，他慈祥、溫和。我們有幾家鄰居，西邊一間破草屋租給一家餵豬的，還有一間租給了開粉店的，粉坊旁的小偏房裡住著趕大車的胡家，養了一個小童養媳—小團圓媳婦以及一連串的趣事。
書評：金庸這樣評價：蕭紅在香港寫的《呼蘭河傳》感人至深，我閱此書後，徑去淺水灣她墓地憑弔一番，深恨未能見到此才女。茅盾說《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串悽婉的歌謠。而文貴良說：蕭紅的《呼蘭河傳》1931年在武漢動筆，1940年在香港完成。《呼蘭河傳》對呼蘭河城的散落追憶，植根於蕭紅的寂寞中道出的言說。這種言說，塑造了屬於蕭紅個人的“新方言”。在這本奇特的小說裡，蕭紅以她幽默而富韻律感的天才筆觸明快而萬物有靈的通話風格，早就了一部“回憶式”文學的巔峰之作。
推薦理由：《呼蘭河傳》這部小說在藝術形式上是比較獨特的：雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘事故事，但沒有主軸；全書7章雖然可以各自獨立卻又依然是一整體。他不是純粹的鄉土文學，也不是純粹的左派文學，這中有諷刺，有幽默，有反省，也有記錄真實生活的一面。就像一個黑白的記錄片，間或夾雜著和祖父在小花園玩耍的彩色畫面。它是一本回憶童年的散文小說，既有寂寞和傷感；又不全是寂寞和傷害。
這本書用樸實清麗，真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父以及家院的淒涼等幾個房面。
雖然作者嚴厲的批評了故鄉人們的愚昧，但作者對故鄉和故鄉人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。文中刻畫了一個慈祥、和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。
作者用自傳的方式為我們描繪了豐富的故事和人物，為我們描述了一個複雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情和溫暖。大家都來讀《呼蘭河傳》吧，體會一下蕭紅的世界。
讓我終生受益的一本書 篇9
國小六年級作文 ,725字人們都說“有些書，一生只需讀一遍，就能改變命運。”我認為《魯濱遜漂流記》就是這樣的一本書。
魯濱遜出身於一個體面的商人家庭，一心想去海外見識一番。經過精心的準備，他瞞著父親出海了。這一路，並沒有他想象的那麼簡單。一路上，他經歷了許多挫折和磨難。有一次他出海時，他的船觸礁了，只有他活了下來，他隻身漂到了一座孤島上。雖然逃離了危險，但這荒無人煙的小島上，沒有房子，沒有糧食，怎麼生存下去呢？這又成了魯濱遜必須解決的問題。艱難的環境並沒有嚇倒他，他立即動手，在島上種植大麥和稻子。砍伐樹木，建造房子，製做傢俱，馴養動物，還打造了武器和灶具，進行捕獵，吃到了粗糙但香噴噴的自制麵包。
時間飛逝，不知不覺魯濱遜已在島上生活了18年。有一天，他平靜的生活被打破了，他竟然在島上發現了成群的野人，而且他們還把抓到的俘虜，撕成肉塊烤著吃，真是極其野蠻。魯濱遜並沒有害怕，而是積極想辦法，與野人作戰，最終打敗了野人，並救下了一些人，他們和魯濱遜成了真誠的朋友。後來，一艘路過的船隻搭救了他們。魯濱遜還幫助船長制服了叛亂的水手，大家齊心協力，共同航行，終於回到了離開27年的家鄉。他結婚後，又一次出海，路過那個小島，將一些移民留在那兒，並留下了很多日用必需品。
魯濱遜之所以能生存下來，是因為他有著堅強的毅力。如果換成我，我一定會癱坐在島上傻笑或哭泣，然後就是等死，因為我什麼都不會幹。
魯濱遜能活下來，不僅因為他有驚人的毅力，而且還有其過人的智慧和豐富的生活技能。平時我在家裡都是衣來伸手，飯來張口，幾乎不做家務，遇到一點困難就退縮。讀了《魯賓遜漂流記》以後，我不但要鍛鍊自己的毅力，還要好好學習知識，學習生活技能，做一個知識豐富、樂觀向上、堅持不懈、勇往直前的人。
影響我的一本書 篇10
國小五年級作文 ,727字《朝花夕拾》是我國偉大的文學家、思想家、革命家，魯迅先生的散文集，這本書深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書會讓你感覺彷彿並不是在讀名著，而是在與一位朋友談家常瑣事。裡面的文章並不遮遮掩掩，也沒有華麗的詞句，但是它像是有魔力總能吸引你，像是在跟你講故事一樣。
在讀《朝花夕拾》的時候，我除了讀出魯迅對往事回憶，還讀出了魯迅對社會辛辣的批判。他用文筆對某些人進行還擊，甚至還用文筆去嘲諷某個人、某些事。看看魯迅先生的《朝花夕拾》，即使在現代也能夠體會到當時社會的黑暗、腐敗，人們無能為力的悲哀，也真正體會“世態炎涼”的含義。
在《朝花夕拾》這本書中我最喜歡《從百草園到三味書屋》這篇文章。“不必說碧綠的菜哇，光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲宵裡去了，單是周圍的短短的泥牆一帶，就有無限的趣味，油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴……”就這幾句簡短的話，百草園就成了我最嚮往的地方了。從魯迅的文中我就感覺到百草園是兒童們玩耍的天堂，而這裡也留下了魯迅兒時美好的回憶。
而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章，文中，魯迅刻畫了一位可親可敬的藤野先生：他外表不修邊幅，生活簡樸，卻治學嚴謹，待人真誠而且能正直熱情地拋棄民族偏見去關心一個來自落後國家的窮學生。我想這也是為什麼成年的魯迅再次回憶起藤野先生時，能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對藤野先生的懷念，還讀出了魯迅對當時社會的諷刺和堅決戰鬥到底的決心。
《朝花夕拾》這本書中有豐富的思想內容，也許我不是身處在那種年代，不能全部讀懂，但是我感受到我們現在的生活比那時要強多了，所以我們更應該珍惜現在的生活。