感悟生命和愛相關作文20篇

感悟生命和愛 篇1

國一作文 ,748字

生命是神奇、美妙的,但是,我和作家杏林子有個同樣的疑問:生命是什麼呢?

一天早上,我走進校園,聽見幾聲鳥叫,我隨著鳥叫往上看:一隻麻雀正在追一隻弱小的飛蛾。看到這一幕,我的腦子閃過一個詞“弱肉強食”,對,這就是“弱肉強食”!我們從相對比較弱小的飛蛾的角度來看,一隻身強力壯的麻雀正在追你,你只有兩種選擇,一種是逃,趕緊逃走,救自己一條命;一種是被吃掉。在面對你的天敵時,你會怎麼選擇?就好比是一隻狼和一隻羊,狼在追羊,你是羊,在沒有反抗能力的情況下,你怎樣救自己?這是一個弱肉強食的世界,如果你是弱的,會怎麼辦?這就是生命!

我三年級時發過一次高燒,體溫高達40度左右,當時我感到全身發燙,連呼吸都十分的困難。當我小口小口地呼吸時,我甚至有種放棄自己的念頭,過了一會兒我又覺得全身發冷,我蓋了一張又一張被子,還是冷,身體瑟瑟發抖,那感覺真是生不如死!一聲溫暖的話語在我耳邊響起,流入我心田,那是爸爸媽媽的聲音,聲音裡包含著關心和愛,我感到自己又有了希望,好像天地突然為之一亮,到處都是溫暖的光。世間有許多人都是被“病”帶走了生命,很多時候是不可避免的,這就是生命,大自然的規律。

母親的愛和父親的愛,是最偉大的。母愛是太陽,是光,溫暖的光。父親是山,堅硬、高大的山,能撐起一個家。當年母親為了讓我們平安的出生,甚至用上了自己的生命擔保,為了讓我們平安的出生,忍了多少疼,流了多少淚,多少汗,出了多少血,都是為我們平安的出生!父親就像我們的玩伴,陪我們成長,還不住讓我們注意這兒,注意那兒,一定要小心。母愛和父愛最偉大,為了我們付出了多少心血啊!

我們的生命非常短暫、有限,但是我覺得很幸福,也很幸運,因為我的家充滿了愛!

感悟生命的愛 篇2

高一作文 ,640字

冬日的嚴寒,冰雪覆蓋著大地、山川與河流。“天山鳥飛絕,萬徑人蹤跡。”鳥絕人盡,可樹,可那樹並沒有退縮——他開出了花,如此地熱烈,像一團火焰,那是他的愛。雖含苞待放,但他愛著生命。

行走在潔白的土地上,冰晶閃閃發光,在我的眼前忽明忽暗,猶如水晶般純潔。沒有一點溫度,是如此的冰冷。我來到這片廣闊的冰原上,盲目的尋找,尋找什麼?或許尋找著我心中丟失的那一片天地。我行走著,冰雪在我腳下消融,一點一點地消融著,露出黝黑的土地,我的心也越來越冷。我機械般行走著,寒冷讓我的身體僵硬,絕望侵略著我的內心。

吶喊著,我在心中吶喊著,因為我的喉嚨已被冰雪堵住。我睜大著眼睛在白茫茫的雪中尋找,不放過一絲細小的細節。遠遠的,冰原中閃出一點紅,小小的,卻溫暖了我的雙眼。我驚喜,奔跑過去,我知道,那正是我所尋找的。寒冰使我的身體麻木,一次又一次的摔倒,心中的堅持讓我來到他的跟前。我瞪著眼睛看著這小小的東西——一朵梅。

這朵梅油質的花瓣上積滿了冰,但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開,在潔白的世界中綻開。向寒冰吶喊,向生命吶喊,因為她心中有如火的愛。我讀懂了她的愛,愛上了她的愛——那是生命的愛,我用最後的溫度融化了她的冰,如同火星變成火焰,融化了四周的寒冷。我帶著這團火,行走在廣闊的冰原上,將溫度帶向四方。

冬日的寒風呼嘯,生命如火焰在風中升騰,那是生命的愛。感悟生命的愛,讓生命的能量傳遞。

感悟生命 篇3

國三作文 ,856字

生命是一種過程,你無法超越,但你能徹底掌握。

—題記

人生在世,生命的路上難免會潮起潮落,遇到一些不盡人意的事情。塞內卡說過:一帆風順是人所希求的,但逆水行舟則更令人驚歎,遇到“生命”給出的難題,不要退縮,挺起胸,抬起胸膛去面對它,戰勝它。

有幾位已經走上工作崗位的年輕人去拜訪以前的老師,老師問大家生活得怎樣,一句話勾出了大家的滿腹牢騷,大家紛紛訴說著生活的不如意—工作壓力大、生活煩惱多、做生意的不順、當官的仕途受險、……一時間,大家彷彿都成了生命的棄兒。

老師笑而不語,從房裡拿出許多杯子。這些杯子各式各樣,有陶瓷的、玻璃的、塑料的,有些看起來高貴典雅;有的則粗陋低廉……

老師說:“都是我的學生,就不把你們當客人看了,聊了那麼久,你們也渴了,就自已倒水喝吧。”被老師這麼一說,大家還真感到口乾舌燥了,便紛紛挑了自己喜歡的杯子去倒水喝。

等杯子裡裝滿水時,老師講話了。他指著剩下的杯子說:“你們挑去的都是最好看的杯子,而這些普通的塑料杯就無人選中。”大家並不覺得奇怪,誰都希望手裡拿著的是一隻好看的杯子。

老師說:“這就是你們煩惱的根源,大家需要的是水,而不是杯子,但我們會有意無意選用好的杯子,這就如生活──生活是水,工作、金錢、地位就就是杯子,它們只是我們盛起生活的工具。杯子的好壞,並不影響水的質量。如果把心思花在杯子上,哪有心情品嚐水的甘甜呢?”

在人生航行的大海上,你要麼隨波逐流,人云亦云,讓生命在自己手中變成一張白紙,時間在風裡飄來蕩去。要麼另闢蹊徑,按照預定的設想選擇一條屬於自己的路,哪怕是磨爛雙腳也義無反顧。這時你所面對的,也許是孤獨和寂寞,但你奉獻給社會的,也許是科技領域的重大發現,也許是藝術作品給人以賞心悅目的享受,也許什麼也沒有,只有你生命的充實。

人生沒有真正的失敗,因此我們根本沒有理由說放棄,作為常人,最重要的是把握你自己。當生命的過程臨近尾聲時,回首自己走過的路,你只要說一句:我努力過,奮鬥過,此生無悔矣,你的生命便結出了雖不豐碩但飽滿的果實。

感悟生命 篇4

國二作文 ,675字

生命是母親賦予我的,我的命也是她給的,我原意讓大家來分享母親賦予我的一切。

當我呱呱落地時,老天就註定了我的生命是母親給的。到現在也不例外。好友曾開玩笑說:“你的命是我的。”而我卻微微一笑,既而嚴肅地說:“不,我的命是母親給的。”我絲毫聽不出我的口氣,我沒在開玩笑。

是呀,不是母親的話,我現在在哪?我要讓她分享我的生命的樂趣,但我卻不要她分享我生命的悲哀。

當你的生命為他人開一朵花,燦爛一片。

但生命之花總會枯萎。在生命之花旺盛之時,我應當讓我身邊所有的人都來分享—分享我的生命。

我很快樂。我總能將快樂傳染給別人。這麼快樂的生活,也讓大家來分享。俗話說:“獨食難肥。”讓他們一起來分享,這句話就應該消失了吧。

總害怕自己會突然間失去了生命,不知為了什麼,總是害怕,害怕。“不知為什麼而活,不知該怎麼活。”當你失望之時,想想為母親而活,該快快樂樂地活。為了母親,讓他在有生之年分享你快樂的生命,能夠讓她分享你快樂的祕訣。難過總是有的,但當你想追那遠去的生命時,你會發現雖然斯人已去,芳香卻依舊彌散,你應該不會難過了吧?

多少人來了又去了,去了又來了,何曾有過時間來感悟自己的生命?生命是一杯香醇的香茗,可有多少人願意留下來,認認真真的分享一下自己,品嚐一下自己。當你認真品嚐後,你或許會發現—茶中茶,生命的感悟、真諦會在這杯香茗中發現。生命,我願意追求生命的芳香!人生,我願意感悟芬芳的人生。不曾覺自己的生命沁人心脾,卻也不曾覺得自己庸俗不堪。只覺得生命既然賦予了我,我就要他人分享,讓自己分享。

感悟生命,你會驚訝不已。

感悟生命的旋律 篇5

國三作文 ,739字

生命的絕美只有在大自然的舞臺上才能展現,自然的燦爛也只有生命的熱情才能發現併為之感動,於是,它便演繹了一個個說不盡的故事,一首首寫不完的詩。

就當第一聲春雷伴隨著閃電劃破天空時,整個世界開始寫下她生命的樂章:那是胚芽爆裂的微音,那時種子竭盡全力頂破地皮的喘息,那是花蕾綻放的心曲,那是冬眠的昆蟲甦醒的聲音,我清楚的聽見自然之脈的律動,聽見了生命之河的濤聲。

那再看看—那土地上剛長出的嫩芽,嫩綠嫩綠的,尖尖的芽兒就一直往上冒—這是春雨奏出的律動。

你再瞧瞧—那無不顯蒼老的桑樹上,不時會舞出一群“姑娘”,像是戴著一條飄帶一樣,旋轉飄下,又像跳芭蕾一樣,腳尖著地,然後美美落下—這是秋風舞出的律動。

你再瞅瞅—大地上,車窗上,屋頂上,常常有身材圓滾,穿一身白裳的“小飛蝶”以360°的旋轉落下。在一瞬間還會釋放出一片光彩,那光彩耀眼奪目,足以讓你的眼睛就在此刻得到幸福—這是冬雪飄出的律動。

其實,在我們的身邊也不乏種種生命的律動……

陽光下,有划動著腳丫感知水溫的野鴨,有撲扇著翅膀捕捉風的樂趣的燕子,有爭先恐後在剛吐出新芽的樹枝上築巢的早鶯,有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,更有撲花采蜜的營造生活的蜜蜂……而生命的樂章有何止雨中看霧,陽光下散步,花叢中與昆蟲逗樂?少女們銀鈴般的笑聲總是最美的音符,一種不可替代的律動。

我們的青春只在彈指一揮間,青春沒有時間讓我們為繁瑣小事而長久悲泣,我們要讓青春充滿陽光,學會感悟這大自然美妙的律動。讓青春充滿陽光,就要在受傷時,揩乾眼淚重綻笑臉;讓青春充滿陽光,就應在迷茫時,以陽光般的心境去奮鬥、去搏擊……

就讓青春充滿陽光吧!你會發現,任何一種存在都是一道美麗的風景!

感悟生命 篇6

國三作文 ,788字

有了鮮花綠樹,才有鳥語花香,有了藍天白雲,才有一望無限;有了海濤浪花,才有煙波洗渺……

生命是崎嶇坎柯的路,路上有著荊棘沼澤,也有鮮豔的花果,美麗的雲彩。在這成長的路上有著許多煩惱、挫折和成功,所以說生命的旅途中快樂與痛苦是相生相成的,沒有永遠的快樂,也沒有永遠的痛苦!

生命是一場充滿著遺憾,又滿是拼搏的較量。較量中的每一個選手和自己都是主角,所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境;更重要的是,生命中所要戰勝的最大的“敵人”就是自己。

發明大王愛迪生在晚年,由於越來越重的驕傲自滿情緒,使他恰恰在他志得意滿的領域裡,犯了形而上學的錯誤。固執地堅決反對交流輸電,結果導致慘敗。

牛頓聲名赫,但他心中有顆唯心論的砂子,他不惜用20年的時間力圖證明上帝的存在,從上帝那裡尋拭天體執行的“第一推動力”,結果為後世留下笑柄。

因此,我們必須在生活中尋找自己的疏露之處,揚長避短,以免讓一粒“砂石”毀了自己的前程,只有努力提高自身道德修養,保持清醒頭腦,時時檢點自己、警惕砂粒,才能防止它侵入,一旦發現其侵入,應當不機立斷;如果一時難以清除,也可從點滴入手,總之,砂粒可以防止的。

但也希望生命中有夠多的雲翳,為自己的前程打造一個美麗的黃昏!

對我而方,生命是一場漫長的棋局,在取捨和進退中難以抉擇;但生命又像許多合間的交響、生命是一顆感恩而又快樂的心,生命是能夠每日痛苦顯現的悲傷,每日快樂洋溢的幸福。

人生苦短,我們不能任由煩惱淹沒快樂,不能一生都活在與煩防的牽纏中。心是煩惱的根源,亦是快樂的根源。我們無法像佛一樣除防盜煩防,超脫生死,達到涅??,但是我們完全可以學會操縱自己的內心,讓它向著向陽的一面。只要心明淨了,就會快樂起來。所以就在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命!

學會了感謝生命,才不枉來人生走一趟,才能任何時候都能“行到水窮處、坐看雲起時”。

感悟生命 篇7

國三作文 ,1002字

那是一個陽光明媚的午後,鄰居家準備把他家養的一大池塘魚給撈起來,從上午便開始把水給放掉了。

當時正因為中考而焦頭爛額的我,百無聊賴之下便在塘邊和大群人一起看熱鬧。水漸漸少了,偌大的魚塘露出平日不見天日的塘底。中間的大坑尚存有一窪水。四周的爛泥上,零零星星的散佈著一些沒來得及逃離的田螺、蚌還有一些巴掌大的水坑裡殘留著的一些小魚蝦,大概預期死亡將至,一隻只都在水裡不安分地跳著,給豔陽的午後平添了幾分悲壯的色彩。“已經到了末路了嗎?”我看著它們,想起近在眼前的中考,忽然升起一絲絕望。中間僅剩的一大塊有水的地方,所有的魚都擠在裡面,只露出一張張圓圓的嘴,一張一翕,不時冒出水泡,好像在艱難的求救。可事實上誰也救不了他們,我站在塘邊,表情漠然,滿心的絕望促使我趕快離開。

一隻小魚忽然闖進眼簾。

這是一隻多麼小的魚啊,身長也不過7、8釐米,然而經過這麼久的掙扎,它還在跳嗎?我見它一次又一次把自己的身體高高的拋向空中,一次又一次被命運之神重重錘下。很幸運的,它所在的小水坑離放水的出水口很近,大概也就它身長的距離,然而這生途對一隻小魚而言卻又是多麼的渺遠,我不禁心裡一緊,它還在跳,拋起,落下,再拋,再落。它就這樣掙扎著,時間過得很慢,時間過得也很快。我看見它趴在水坑的爛泥,停了一會,當我以為它放棄而俯身檢視時,它又一次跳起,劃出空中最美的彩虹,再殞落如流星。我再一次被震撼了,感覺心好像被這隻小魚使勁撞了一下,一剎那雲開月明。默默著注視它這在旁人愚不可及的行為,心裡大聲為它呼喊:加油!加油!那一刻,我開始強烈地希望它能跳出水坑。

可是我看著它躺在半水半泥的坑裡,似乎成功遙遙無期時,我忽然有幫它一把的衝動。無論如何,我要它自由!伸手之際,奇蹟發生了,它拼盡最後的力氣奮力一搏,用弧線開始了新的生的輪迴。重新回到水中,順著出水口流到魚塘旁的小溪,帶著一身疲憊和快樂遠去了。所有人都沒發現除了我,望著它的身影漸漸淹沒在遠處的鵝卵石中,我不禁歡呼雀躍。

“小魚,未來的路還很長,前面會有更多的困難險阻在等著你,但堅強的你,一定能勇往直前,一路順風的。

生命的力量竟有如此之大,這是我從前未曾想過的。求生的本能能促使生靈們發揮出超越身體極限的能量,生命既有如此不可遏制的動力,又何來被小坑困死的局面!只要堅持不懈、永不言敗,生命將綻放出最美的花朵!

我沒再遲疑,轉身微笑著往家的方向走去,還有好多作業沒寫完呢。

感悟生命 篇8

國三作文 ,959字

放假了,我和媽媽到外婆家玩。在外婆家的陽臺上,我看見一隻母雞正趴在窩上,我好奇地走過去,母雞卻充滿敵意地望著我,眼裡迸射出憤怒的目光,做出一個要撲過來的樣子。

我嚇壞了,趕忙跑過去問外婆:“外婆,那隻母雞怎麼了?是不是生病了?”

“哦,那隻母雞呀,它正在孵蛋,大概明天就可以孵出小雞仔,到時候你就可以盡情地與它玩耍,但你現在千萬不要靠近母雞,它以為你要拿雞蛋,會啄你的,知道了嗎?”外婆說。

“知道了!”我高興地答應。時間一分一秒地過去。到了第二天,我被“叮叮叮”的聲音吵醒,不耐煩地從被窩裡爬起來,順著聲音的方向走去,我發現母雞已不在窩中,只剩下幾隻快要破殼的蛋,小雞正努力地啄殼,但進展太慢。

我等得不耐煩了,順手拿起一隻雞蛋,小心翼翼地將殼剝開,把小雞從蛋殼裡拿出來,放在手心裡,它雖沒有動,但能明顯感覺到它心臟“咚咚”地在跳動。

這時,外婆來了,我問:“外婆,這小雞是不是生病啦?怎麼這麼懶呀,動也不願動!”

“你是不是幫了它的忙呀!”“什麼意思?”我問道。“你是不是幫它把殼剝了,把它從裡面拿出來的?”

“是的,外婆怎麼知道的?”“孩子,我猜想你會這樣做。你這樣做是錯的,只有讓它們自己從殼裡踢踢打打,破殼而出,小雞才有頑強的生命力,你看似是幫助它,其實是使它喪失了生命力,它不久就會死去的!”

我心想:不會吧?於是,我找來一塊廢布,把小雞包上,放在窩裡,然後回屋看電視去了。

轉眼到了下午,我閒著無事可做,跑到陽臺上準備與小雞玩耍,發現廢布中這隻小雞的心臟停止了跳動。

我跑去告訴外婆,外婆說:“我早知道會這樣。行了,孩子,別傷心了!”

我想不通,為什麼我的幫助對小雞的傷害這麼大呢?

第二天,我跑去問老師,老師說:“小雞自己出殼掙扎的過程,可以增強肌肉、骨骼和心臟的能量,可以提高身體的免疫力,如果缺乏這個環節,小雞身體的抵抗力就達不到生存的要求,看似我們人是在幫助它,其實我們這樣做是加速了它的死亡。所以,我們要吸取教訓!”

通過這件事,我聯想到中國獨生子女家庭教育存在的問題,由於家長溺愛孩子,一些必要的勞動鍛鍊也被家長包辦代替,使孩子缺乏必要的生存能力和經受挫折的能力。

生命成長的過程是別人無法包辦代替的,要想使每一個生命個體煥發出自己的光彩,就要尊重生命成長的規律。違反了規律,必然會受到懲罰!

感悟生命 篇9

國小六年級作文 ,469字

漫步於花叢之間,欣賞著陽光下這滿目的繁華,一個翩飛的小生命在我眼前掠過,停在一朵怒放的野花上,我即刻伸手將它捂住,它在我手中拼命的掙扎,但我還是放不下想要將它佔為己有的慾望。於是,我給了心靈一次恩惠,把它裝進一個玻璃瓶裡,好讓它在我的束縛下還可以展望世界。

隨後,我貪婪地調戲它,望著它,望著這個始終撲騰著的小生命,許久,它還是沒有停止自己的慾望,依舊撞擊著厚厚的玻璃,在它那短小、簡單的軀殼裡,竟然有著如此不屈的魄力。我已不忍心看它受折磨,很快將它放走,可我仍然期待它能放棄,仍然期待它把自由託付給我而安靜地待在瓶子裡。

清晨,陽光帶著清香射在陽臺上,晨曦中,那個小生命伏在瓶底,四周一片幽靜,我一陣欣喜,它放棄了!我飛快的跑過去,駭然!我不知所措,我不敢相信,是我的神經錯亂導致一個活活的生命窒息而死,是我這顆無知、自私的心在作祟。看著那零落的生命,我不禁愕然,一個生命就這樣逝去了。

其實,生命並不是那樣的撲塑迷離,我們甚至可以簡單的理解成為一種追求,就是這種動力,我們才能活得更精彩。

我舒了口氣,捧起那幾片殘葉,讓它隨風逝去……

感悟生命 篇10

國二作文 ,728字

假如生命是一支風箏,藍天白雲是我的追求,自由快樂是我的理想。

假如生命是一株爬山虎,無論道路坎坷曲折,我都會不懈努力地攀登,我的目標就是:向上,向上,再向上!我會做到生命不息,奮鬥不止。

假如生命是一隻鳥,我會做一隻振翅高飛的雄鷹,在遼闊的天空中勇敢地搏擊,不懼暴風驟雨,不畏艱難險阻,讓生命瀟灑走一回。

假如生命是一位天使,我會將幸福與溫馨帶給人間,我會用我的愛心去撫慰人們所有的悲傷與痛苦。

假如生命是一片雲,我要越過高山,飄過海洋,去聽風的吟唱,去看雪的纏綿,去領略海的博大。我不會象一位詩人描寫的那樣,看到“無限旱苗枯欲死”自己卻依然“悠悠閒處作奇峰”。即使走到生命的盡頭,我也會降落大地,去實現我最美好的心願—灑甘露滋潤萬物。

假如生命是一顆流星,即使我一閃而過,但我也要讓自己短暫的生命,給世界留下一份璀璨奪目的光彩。

假如生命是一輪太陽,升起時我會是絢爛的,落下時我會是圓滿的、輝煌的。即使有時被烏雲遮蓋,我也會給它鑲上美麗的金邊。日薄西山,不代表沉淪,而是為明天的騰飛積蓄力量。

假如生命是一朵花,花開時是美好的,花謝時是自豪的。我會用我最甜美的笑容,給世界增添一份美麗;我要將生命的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途上,讓生活一路芬芳。即使吐盡芬芳,也要讓每一片花瓣化為泥土,去孕育下一個美麗的春天,讓人們懂得“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的胸懷。

假如生命是一首歌,我要用我最優美的曲調、最和諧的韻律,給人們帶來快樂與歡笑。

假如生命是一支筆,我會用自己的執著和愛去書寫人生最優美最動人的篇章。

假如生命是一部書,我要將每一頁都留下充實而生動的文字,即使從第一頁翻到最後一頁,都不留一絲遺憾,我要留下的讓一詞一句都是精彩與感動。

感悟生命 篇11

國一作文 ,671字

我們時常被周圍的人和事感動著,有了鮮花綠樹,才有鳥語花香,有了藍天白雲,才有一望無際,有了海波浪花,才有煙波浩渺……於是,我在剛東的養分中成長,學會了感悟生命。

朋友告訴我:生命是一條崎嶇坎坷的道路。在我們成長的路上有著許多挫折、煩惱和成功。當我們遇到挫折時,我們會有這樣的想法:為什麼一切人和事都彷彿和我們作對!?

老師告訴我:生命是一場勝負難分的較量。較量中的每一個選手,自己都是主角,所要抗衡的也不僅僅是那些強勁、強烈的對手,還包括我們自己生命中最大的敵人—自我。我們要學會肯定自己、創造自己、超越自己!

父母告訴我:生命是一盤撲朔迷離的棋局。棋局中沒有硝煙的戰爭,只有進退取捨的艱難抉擇。有舍有得,方乃智慧人生,正如塞翁失馬,焉治禍福!

生命是如此神祕而精彩!當那一輪旭日從地平線緩緩升起,逐漸把萬丈光芒投向大地時,世間萬物都披上了一件五光十色、色彩斑斕的綵衣。我們都感受到了生命的多姿多彩:一株嫩綠的小草從岩石下面破土而出,茁壯生長起來,這就是生命的力量;一隻紅蜻蜓輕輕拂過水麵,翩翩起舞,這就是生命的美麗!

我決定自己去追尋生命的真諦。在田野,我聆聽到樹與樹之間的耳語,看到蜜蜂在採集花粉,蝴蝶在翩翩起舞,聞到大自然迎面撲來的陣陣清香……

不要畏懼寒冬,因為溫暖的春風定會徐徐吹來,帶給我們勃勃生機;不要害怕挫折,因為只有經過一次次磨練,才會讓自己變得更加堅強。正如“一千個讀者眼裡就有一千個哈姆雷特”,每個人都有自己對生命獨特的感悟。對我而言,生命是一杯香醇飄香的美酒,是一首動聽悅耳的歌曲,是一本耐人尋味的書籍……

感悟生命 篇12

國小四年級作文 ,449字

我常常一個人在發呆,我在沉思;生命的意義究竟是什麼?

學校小後院有一個螞蟻窩,有一次,我把一隻蝗蟲放在螞蟻窩前,有一隻螞蟻迅速跑到蝗蟲身邊聞了聞,然後回巢。可不一會兒一隻只螞蟻紛至沓來,有的在前面使勁的拉,有的在後面用力的推,還有幾隻在中間拼命的移動著。它們齊心協力地將蝗蟲搬到了巢裡。我想:如此小的螞蟻居然如此團結友愛。

前幾天有一些在花園裡踢球的小孩子把幾棵小草連根拔起,可沒過幾天,它們又以旺盛的生命力,恢復了綠茵茵的外貌。此刻,我感嘆道:“如此弱小的小草,雖然它沒有大樹那樣強壯,沒有花兒那樣豔麗,但它的生命力卻如此之強,傲視一切對它的摧殘,仍然不屈向上,傲然挺立。這件事令我震驚。”

小院的牆縫中落進的幾粒香瓜子,沒過幾天,它居然也頂開堅硬的瓦片,冒出幾株瓜苗,在那麼辛苦的環境之下,竟能顯示它的生機勃勃。雖然它只活了幾天,但這件事情同樣使我震驚。

於是,我在想:生命的意義到底是什麼呢?哦,我明白了:生命的意義不是隨便向困難低頭,也不是隨波逐流,而是要敢於和命運抗爭,要活出精彩的自己!

學習雷鋒精神感悟生命真諦 篇13

高一作文 ,1048字

他,沒有高挑的身材,沒有強壯的身體,卻有一顆無比純潔的心靈。雖然只有22年的人生,但卻讓人們永遠記住看他,從45年前的道德模範,到今天的勵志榜樣,他無時無刻不在散發著他耀眼的光芒。

他就是雷鋒。

從小到大,我們都打著“向雷鋒學習”的口號前進,但我們真的懂得要向雷鋒學習什麼嗎?這常常引起我的深思,我到底要學習什麼,又該如何學習,我到底從雷鋒身上領會得了什麼。暑假,我去新華書店購書,這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我,我毫不猶豫買下了它。

慢慢品讀這本書,我體會到了很多東西。

這是一本勵志書,在書中,作者和多位專家們對“雷鋒”這個新中國家喻戶曉的著名士兵進行著全新獨特的發現;在書中,雷鋒這個名字的價值還將被重新挖掘;在書中,“雷鋒精神”也將全面升級。

讀完這本書,我眼裡的雷鋒不但是位完美的政治楷模,更是一個成功的勵志榜樣。在16歲小學畢業的時候,雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠大理想:他要做一個符合祖國需要的新式農民、好工人和好農民,只要祖國需要,他願意獻出自己的一切!由此,雷鋒成為全校應屆畢業生中唯一返回農村的文化農民,並且在此後短暫的六年職業生涯中,實現了自己的全部理想,而且實現理想的過程比他自己預想的還要精彩。

雷鋒出生在一個貧困家庭,7歲時就成了孤兒,但他並沒有哭泣,而是選擇堅強地走下去,因而改變了自己的命運。一個人的原生家庭背景,對一個人價值觀形成的影響是巨大的,一個人幼年時期的經歷與環境決定了他很多核心價值。我們無法選擇“出身”,它是不可控的,但我們需要對它給我們價值觀帶來地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過去,但我們可以選擇它給我們的現在與未來帶來的影響。

雷鋒的成功並非偶然,可以說是一種必然,他清楚自己的奮鬥目標,併為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道,成功最關鍵的因素是,從一開始就知道自己想要什麼,想成就什麼,生命中什麼是最重要的。不但知道,而且非常清楚;不但清楚,而且勇於追求、義無反顧、鍥而不捨!這樣才能有用不完的激情,無論遇到什麼艱難險阻,都能以樂觀的精神面對,同時還能儘可能多的影響周圍的人。

我也常常反省自己,為什麼我不可以成為一個像雷鋒那樣的人,我和雷鋒的差距到底在哪裡,讀完這本書,我心中也漸漸清晰,雷鋒之所以為大,不是他幹了什麼驚天動地的大事,而是他做任何事都有一股鑽研勁,他能夠用寬容的心去包容一切,做什麼事他總會先想到別人,他從日常點點滴滴的小事做起,在平常事中體現偉大,感動世界。

讓我們的品質在這本書中淨化,讓我們的靈魂在這本書中昇華!

感悟生命 篇14

高一作文 ,740字

一粒小小的草籽為了萌芽自己的生命,找到一份屬於自己足下的土地,必須衝破堅硬的軀殼,推翻重壓在身上的土;繭殼裡的蛹為了破繭成蝶,尋找大自然中芳香四溢的花朵,必須咬破堅韌的絲綢,勇敢地探出頭來;色彩迷人的彩虹,為了展示自己嬌媚的顏色,增添天空中的一絲情調,必須經過先前的狂風暴雨……人何嘗不是如此?既然上帝賦予我們健康的生命,我們就得努力的使自己的生命更充實、更完美。

人總是有惰性的,面對眼前的鎖事總會抱怨,一天到頭做不完的事,何時才會有休息的時間……其時,這也未嘗不是好事,它可以陶冶人的性情,使細心人的心更加細膩,使粗放人的心逐漸專注。你只有學會面對處理才會真正感受到生命的樂趣所在。如果一個人整天只吃、喝、玩、樂,那是白痴的生活,精神生活領域一片空白,生命的意義等於零。

時間的腳步輕輕的走過,如靜美之死的秋葉,悄無聲息。我們正值人生的黃金時間,更不能讓時間從指縫間偷偷溜走,要使自己的每分每秒都得到充分利用,實現自己美麗的願望。

現在正是高三的黑色六月,充滿了緊張,痛苦,也預示著我們的黑暗世界為期不遠。我們的心裡無形的增添了幾分壓力。在殘酷的競爭中我是否會被淘汰?朋友,我輕輕的告訴你,沒有壓力的生活就像沒有風的帆一樣空虛;沒有壓力,青春就會枯萎;沒有壓力,生命就會黯然失色。不要擔心,更不要避諱壓力,壓力是我們前進的動力,壓力是我們實現夢想的鋪路石。

年輕的心最容易興奮,對各種事物都興致勃勃,隨時準備迎接新鮮事物的挑戰。生命對年輕的心是樂趣無限的。我們要放飛自己的心靈,在充實緊張的生活中尋找樂趣,追求樂趣。

生命是一棵樹苗,要理想;生命是一首詩,要品味;生命是一扇窗,要透氣;生命是真善美的完美結合,要發現並創造。揚起希望的風帆,把握現在,開拓進取,勝利一定屬於你。

感悟生命 篇15

高一作文 ,740字

一粒小小的草籽為了萌芽自己的生命,找到一份屬於自己足下的土地,必須衝破堅硬的軀殼,推翻重壓在身上的土;繭殼裡的蛹為了破繭成蝶,尋找大自然中芳香四溢的花朵,必須咬破堅韌的絲綢,勇敢地探出頭來;色彩迷人的彩虹,為了展示自己嬌媚的顏色,增添天空中的一絲情調,必須經過先前的狂風暴雨……人何嘗不是如此?既然上帝賦予我們健康的生命,我們就得努力的使自己的生命更充實、更完美。

人總是有惰性的,面對眼前的鎖事總會抱怨,一天到頭做不完的事,何時才會有休息的時間……其時,這也未嘗不是好事,它可以陶冶人的性情,使細心人的心更加細膩,使粗放人的心逐漸專注。你只有學會面對處理才會真正感受到生命的樂趣所在。如果一個人整天只吃、喝、玩、樂,那是白痴的生活,精神生活領域一片空白,生命的意義等於零。

時間的腳步輕輕的走過,如靜美之死的秋葉,悄無聲息。我們正值人生的黃金時間,更不能讓時間從指縫間偷偷溜走,要使自己的每分每秒都得到充分利用,實現自己美麗的願望。

現在正是高三的黑色六月,充滿了緊張,痛苦,也預示著我們的黑暗世界為期不遠。我們的心裡無形的增添了幾分壓力。在殘酷的競爭中我是否會被淘汰?朋友,我輕輕的告訴你,沒有壓力的生活就像沒有風的帆一樣空虛;沒有壓力,青春就會枯萎;沒有壓力,生命就會黯然失色。不要擔心,更不要避諱壓力,壓力是我們前進的動力,壓力是我們實現夢想的鋪路石。

年輕的心最容易興奮,對各種事物都興致勃勃,隨時準備迎接新鮮事物的挑戰。生命對年輕的心是樂趣無限的。我們要放飛自己的心靈,在充實緊張的生活中尋找樂趣,追求樂趣。

生命是一棵樹苗,要理想;生命是一首詩,要品味;生命是一扇窗,要透氣;生命是真善美的完美結合,要發現並創造。揚起希望的風帆,把握現在,開拓進取,勝利一定屬於你。

感悟生命 篇16

國一作文 ,667字

人生最珍貴的是什麼?是花花綠綠的鈔票,NO,j是純真的友誼,NO,是美味的菜餚,NO,是鏗鏘有力的生命,good,是我們的父母贈給我們的寶貴的生命,因為只有一次,如果失去,就不會再擁有了。

生命的意義,就像鮮花綠樹中有了鳥語花香;在藍天白雲裡有了展翅的雄鷹;在拼命奮鬥中有了成功的渴望;……生命的意義在於活著,在於奮鬥。

許多名人的例子告訴著我們,打動著我們,例如:海倫凱勒,她是一位又聾又啞又盲的殘疾人,在她學說話的時候,一次次地失敗,又一次次的重拾信心,在學習過程中,人們不知道她到底要說什麼,看到人們對她的不理解,她的內心非常的失落,但她沒有放棄。除了海倫凱勒還有一位,那就是霍金,他通過自己不懈努力,奮鬥,成為了一顆耀人眼球的巨星,那是他二十多歲時,他患上一種怪病—運動神經元疾病,折磨得他只能終身在輪椅上渡過,只有兩隻手指能動。但他毫不氣餒,用思想遊遍宇宙,創造出舉世矚目的空間理論物理學。生命的力量,把他們從人生的低谷推上了充滿生命的高空,他們給人們帶來了這麼多的生命的感悟,而我呢?我決定去尋找屬於我的生命的真諦。

奔向田野,啼聽樹與樹之間的耳語,跟隨著蜜蜂點數花蕾,與蝴蝶一起在陽光下起舞,與風一道搖響屋簷下的風鈴,去尋找生命的生存方式,去詢問生命的存在。

風對我耳語:“生命是我這樣永不停息!”

雨對我歌唱:“生命是我這樣的淋漓盡致!”

雷對我怒吼:“生命是如此的鏗鏘有力!”

電對我眨眼:“生命是如此的亮麗透明!”

只有把努力與汗水獻給生命,才是我們每個人感悟生命的最好方式。

感悟生命,用心才會懂得。

感悟生命 篇17

國二作文 ,570字

生命,是世間萬物都擁有的。但是,我們擁有它的同時,是否讓它變得更有價值了呢?這是個人人都需要思考的問題。

生命是什麼?老師說,它好比一朵鮮花,只有辛勤地去澆灌,它才能怒放;父母說,它就像麥苗,只有用心栽培,它才能長得旺盛;同學說,它就像一道深奧的練習題,只有認真思考、親身實踐,才能把它攻破。

生命從來不卑微,我們經常能看見一些年邁的老人在街上流浪、乞討,每當我們從他們身邊匆匆走過時,總會皺皺眉、捂著鼻。可我們不會想到,一次獻愛心活動中,一位年老的流浪漢竟毫不猶豫地捐出一把皺巴巴的錢,雖然不多,但足以證明他的愛心,所以他的生命並不卑微。

生命和時間賽跑誰會贏?這個問題是不能用數學公式解答出來的。一個勤勞的人,他會爭分奪秒,去幹一些有意義的事,那麼,他就是贏家;而一個懶惰的人,整天無所事事,那麼他不僅輸給了時間,同時也輸給了生命。

生命,生存,生活。在這個世界上,萬物都有生命,並且都能夠生存。可是,我們擁有生命,難道僅僅是為了生存嗎?不,我們應該學會生活,追求更美好的、更高尚的生活,這樣,人生會變得更輝煌、美麗,人生也才有價值。

人生就像一場夢,有美夢,也有噩夢。但是,我們可以通過不懈的努力把噩夢變成美夢,這樣,我們就不會一次次地從夢中驚醒,就不會再害怕和仿徨。同學們,我們一定要珍愛生命,並且要讓它有價值,讓生命之花永遠燦爛。

感悟生命 篇18

國一作文 ,695字

糟了,這次期末考試考得這麼差,不但連先前訂的學習目標沒有實現,連第10名也與我無緣。一放假,我便把自己關在屋裡生悶氣。

一天,媽媽對我說:“樓下新搬來一個女孩,和你差不多大,你去跟她玩玩吧,不要整天呆在家裡。”

看著媽媽那擔心的樣子,我答應了。第二天,我來到那位女孩家的門口。要不要進去呢?我有點猶豫。可一想到媽媽,我還是定下心,摁響門鈴。門開了,一位女孩出現在門口。她輕輕問:“誰呀?找我什麼事?”這時,我發現她竟是一位盲女!我趕緊說:“對不起,我不知道……我真的不知道……”我慌亂得不知說什麼好。女孩卻笑著說:“進來吧,來者都是客。我正想有人和我玩呢。”我隨著女孩走進門,她把我帶到客廳後,我們便坐在沙發上開始閒聊。真沒想到,她不僅開朗、活潑、幽默,而且知識面很廣,我覺得我除了比她多一雙眼睛外,什麼也比不上她!她簡直就是第二個“張海迪”,第二個“海倫凯勒”。

第二天,我又去她家玩,閒聊了一會兒後,她問我:“世界上究竟有多少種顏色啊?”“有……”我本想說有很多很多種,可當我看到她那沒有視線的眼睛時,我說不下去了。“有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,對嗎?”“對。”奇怪,她知道為什麼還問我?“既然人生有那麼多種顏色,你為什麼單單沉浸在黑色中呢?你知道,我有多羨慕你嗎?你能看到那麼多的色彩,而我卻只能生活在黑暗中。”

聽了她這番話,我真為自己以前的行為感到羞愧。是啊,我有眼睛,卻只看到黑色;她只能看到黑色,卻生活在絢麗的七彩世界裡。在她面前,我是多麼地卑微。我要振作起來,我要重新開始,我要像她這樣,讓生命過得有色彩、有價值、有意義,只有這樣,生命才配稱為生命!

感悟生命 篇19

國一作文 ,490字

生命的絕美只有在大自然的舞臺才能展現,自然的燦爛也只有生命的熱情才能發現併為之感動。

春天,當第一縷陽光灑向大地,喚醒沉睡的冰河,第一縷春風輕輕撫過染綠晨,引的百鳥啁啾的交響時,是否有種感覺讓你熱血沸騰,那是希望!是否有種感覺讓你熱血沸騰,一切都是新活動,充滿了希望。

夏天,聽著蟈蟈在草叢中喃喃細語,看著暮空眾星捧月的風景,聞著輕風送來的清幽的花香,想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔,同樣的日曾照過怎樣不同的故事?想著想著,便有種“心疑形釋,與萬化冥合”之感,這大概就是人生的最高境界了吧!

秋日是,那曠野,那長煙,那黃昏的牧童,那暮色裡的笛聲,那溶溶月色中的陣陣馨香,那陣陣馨香中的縷縷歌者……無不如詩,如畫、如歌、如夢……但這樣的美景也只有在春天認真地播下良種,在天辛勤地耕種勞動,終於獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。

冬天,蘊含了四季積累的精華,有最深奧的內涵。荒涼的土地裡,卻埋藏著生命的種子;枯瘦的樹條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的我有軀殼,卻蓄積著溫馨的活力。

大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀大自然,看春去春來,花開花謝;感情人生,看世事沉浮,世間百態。

與風在一起感悟生命 篇20

國三作文 ,878字

時間匆匆流逝,綿延成浩瀚無垠的滔滔長河,左岸是我無法忘記的回憶,右岸是我值得珍惜的花季,而中間則是疾速流淌的或深或淺的感悟

—題記

中午,在淡淡夏日下,我獨自一人騎著自行車走在那條林蔭小道上。天真熱呀,連禪也忍不住在那埋怨一番了。我也不例外,只不過是方式不同罷了,輕輕哼起了:“……風靜靜吹過……”以此希望有些涼意。不料騎了一會,真的拂面而來了一陣風。雖然很少,但也夠解燃眉之急了,感覺十分的愜意,在愜意之餘思緒萬千。

四季的風到底哪個好呢?風你能告訴我嗎?忽然風變大了,夾來一陣陣清香,一個甜甜的聲音柔弱的告訴我:“此機不可洩也,待你我慢慢用心去悟吧。”說完,那一陣大風便也隨她去了。我不覺若有所思。

風,太溫柔,太溫柔。宛若嬰兒的手撫摸著你的臉。它悄悄地送來梅的清香,捎來春的綠意。“吹面不寒楊柳風”,不寒是假的吧,至少有點寒意,才不至於讓人們在這陽光燦爛的春日中怡然睡去,而忘卻了“一年之計在於春”。

夏天緊張而熱烈,炎炎夏日裡,你吹走了夏的炎熱,拂來了涼爽,使人怡然自得。有時想:在月明風清的夏夜中乘風攬月,在遙遠的海邊踏浪堆沙,在險峻的高山上高歌一曲,在此時此地感受你的清爽。

秋風則有些淒涼了,要不然怎麼有“秋風秋雨愁煞人”之說。可能是因為它的瑟瑟吧?在我看來蕭瑟恐怕是一種生命的絕唱吧,一種悽楚之美。沒有春風的生機盎然,也沒有夏風的那種熱烈,卻也不像冬風的那種凜冽,有的只是如蝶的枯葉,對生命靜下來的思考。

我曾害怕過冬天,害怕刺骨的風會毫不留情地扼殺生命中的那一點綠,狂暴的它會毫不顧及地刮滅屬於萌發生命的那盞燈。但是,我錯了,它只不過是履行那份屬於自己的職責罷了。試想如果沒有經過刺骨、狂暴的冬風毫不留情的考驗,如果沒有經過嚴寒的冬天的洗禮,那欣欣向榮的春景和春天又何以而出?

啊!我感悟到了你,生命!春風,生命之開端,告訴我們要抓緊;夏風,告訴我們生命之美好;秋風,教會了我生命中應有所思考;冬風告訴我們生命中是有磨難的,促使我們拼搏向上。

啊!與風一起感悟生命,在風中我依然騎著自行車,在那條小路上哼著屬於自己的生命之歌。