尷尬的一刻相關作文20篇
尷尬的一刻 篇1
國小五年級作文 ,539字一箇中午，我照例回家睡午覺。
我漸漸進入夢鄉。這時，客廳裡傳來了一陣陣“咚咚咚”的敲門聲和“嚓嚓嚓”的腳步聲，過了不久，有人開始大聲交談，接著，我居然聽見了老媽的聲音。我生氣極了，心想，別人說話肯定是不知道里面有人在午睡，可你分明知道我在睡覺，你不但不提醒別人，自己還帶頭大聲聊天，真是太不把我當回事兒了！
我越想越生氣，一邊大聲喊著一邊跑了出去：“老媽，你可不可以給一點安靜……”我來到客廳，便感受到了所有人奇怪的眼光，我如芒在背，驚得連話都沒有說完，就呆成了一座雕像。窗外吹來了一股和風，絲絲涼意爬上了我的心頭，為什麼這麼冷，莫非……我低下頭一看，天哪！我，我居然只穿著一條小褲衩，光著兩條小短腿就跑了出來，我感到尷尬極了，瞬間臉漲得通紅。我不好意思地吐了吐舌頭，喊了一聲“告辭”就“飛”回了臥室。
晚上，老媽嚴肅地提醒我了一番：“張欽涵，你已經長大了，怎麼可以光著身子在家裡亂跑亂叫呢？”我反思道，以後我應該多思考再行動，自己的言行要與年齡相配，否則可要鬧出大笑話啦！
尷尬的一刻 篇2
國小五年級作文 ,602字“一分鐘計時，四十五度角砸板五十個。”教練說道。
我站穩後，看好下落點，用力將籃球向下落點推送。球向下墜落，利索地從籃框進入籃網。我快速向上跳，穩穩搶到籃板。貪婪的享受進球的榮耀。然後快速模擬了一個過人，一個胯下運球，沒等球落地又接著一個背後運球，然後一個快速變向到左手，左手把球向前推，落地後用右手迅速拉回。
哈！如果遇到對手，一定反應不過來吧！最後快速過人，然後衝到三分線，把左腳向右跳，右腳隨即落地，模擬一個標準投籃姿式，輕輕一跳，還不忘模仿著NBA廣播員的腔調：
閆梓博突破投籃，刷網命中三分……
這時，韓澤軒也命中一分，緊接著又繼續快速運球，我突然和韓澤軒來了一個親密接觸。我揉著生疼的臉部肌肉，去追籃球……不禁下意識地坐了“飛機”瞬間從NBA現場回到了球館，想著剛剛刷網前的過人，卻突然掉球的情景，我心中一陣尷尬。
一會兒是陽春三月的明媚春光，普照著我的心田；一會兒是炎炎夏日的一絲冰棍兒的涼爽，久久不散；一會兒是秋高氣爽時金黃的落葉，滋潤我心中的花園；一會兒卻變成了寒冬，颳起刺骨寒風，令人打冷顫……
這時，我真想找個地洞鑽進去，好不讓別人笑話。哎！連我都忍不住狂笑起來。
教練狠狠瞪了我兩眼，我趕緊將笑容收了起來，認真的立正站穩，等待下一個科目的訓練。
尷尬的一刻 篇3
國二作文 ,806字在教學樓的走廊裡，一個女孩頂著兩隻熊貓眼，漲紅著臉在拔足狂奔，身後隱隱傳來一陣爆笑聲。對，那個挫挫的女孩就是我，就是遭遇了生命中最尷尬一刻的我。
要想知道這件事的前因後果，那就得從昨天晚上說起……
“Yeah，boss死了！什麼？還有？該死……”這聲音在靜寂的夜色中，顯得十分突兀。我戴著耳機，眼睛盯著電腦，手握滑鼠，正玩得不亦樂乎。
牆上的掛鐘，指標在飛快地轉動著，十一點、十二點、一點……
直到凌晨一點時，我才依依不捨地離開了電腦，洗洗睡覺。
早晨六點，在半夢半醒之中，我吃完了早飯，磨磨蹭蹭地頂著國寶眼，晃著昏沉沉的腦袋，踏上了上學之路。我半睜半閉著雙眼，感覺整個世界好像都蒙上了一層紗，眼前的景象也在不斷地晃動。我慢慢地挪進了校園，像烏龜一樣緩慢地爬上了樓梯，抬著沉重的腳步踏進了教室。
咦？教室裡咋這麼安靜？不會是我們班那群喜歡鬧騰的傢伙轉性了吧？這些疑問迫使我瞪大了那雙酸脹的國寶眼。映入眼簾的是——陌生的教室、陌生的同學、陌生的裝飾……
我突然意識到了一個十分嚴重、危急的問題：我似乎、可能走錯教室了！反應慢半拍的我楞在那裡揉了揉眼，又掃視了一遍，還是那陌生的教室！陌生的同學！陌生的裝飾……
啊！我真走錯教室啦！尷尬的我連忙退出教室，身後瞬間爆發出了一陣雷鳴般的笑聲。摸著羞紅的臉，我在走廊裡撒腿狂奔，這一刻的速度即使達不到世界紀錄，估計也不遠了吧。
經過這一個尷尬的“走錯教室”事件之後，我痛改前非，從此改掉了深夜打網遊、打聯機的習慣。
在此，我提醒廣大與我同齡的遊戲愛好者，千萬別沉迷於遊戲。因為遊戲既傷眼睛，又會導致成績滑坡，還可能重複我的尷尬經歷，希望大家能接受我的建議！
一個令人尷尬的時刻 篇4
國小六年級作文 ,566字提到尷尬我不由自主的就會面紅耳赤。雖然已經隔了多日，但我對那個尷尬的時刻仍記憶猶新。
在我四年級的時候，有一次，老師佈置的作業十分的少，於是我回到家就奔到樓下去玩，想晚上回來再寫。我在院子裡玩了好長時間，直到太陽親吻著西邊時，我才回到家中，吃飯時，媽媽問我作業寫完了嗎？我這才想起我的作業沒有寫，可如果說出來，媽媽肯定會批評我，我這才結結巴巴地說：“嗯……我寫完了。”我想：明天寫應該來得及。
我忐忑不安地睡了一個晚上，第二天一早，我起床後，發現快要遲到了。便抓起書包飛奔到學校。來到學校後，我的心裡像有二十五隻老鼠---百爪撓心，只能企盼老師別查我們這排的作業。可是，說啥來啥。老師說道：“今天查程玉寧這排”完了，肯定要被老師批了，老師檢查完第一個同學，寫的很好，寫得不錯，老師的臉上笑成了一朵花，輪到我了，我顫顫巍巍地站起來，說到：“老……老師，我…………我，我沒帶”老師的眼神像醫院的x光一樣，上下打量著我，我不由得出了一身冷汗。不幸發生了。調皮的同桌馬上在我的書包裡翻找起來，我想阻止，可已經晚了，作業本已被拿了出來。老師、同學們投來的目光，讓我尷尬不已。陽光照射在本上的光刺著我的眼睛，我真想找個地縫鑽進去，這時，老師的獅吼功響了起來……
那是我第一說謊，讓我明白了：千萬別說謊，說謊話必被抓，同時那也是最讓我尷尬的時刻。
尷尬的時刻 篇5
國小六年級作文 ,444字在生活中，總會有尷尬的時刻，比如在做運動時褲子不小心開裂了，在教室裡一不小心放屁了。但最尷尬的還是尿床。
記得那是一個寒風的早晨，我懶懶散散的起床，離開溫暖的被窩，走出房間門，朦朧的雙眼東張西望找遍了所有地方，可不見爸媽。這時，我才記得媽媽昨天和我說她明天早上要去買菜，爸爸去上班。
沒找到人，我只好回到房間疊被子。疊著疊著，感覺被子有點溼溼的。我心想：被子怎麼溼溼的，難道是一直貼在牆壁所以才會溼溼的嗎？當我把被子疊完後，才發現，床上有一塊溼溼的，仔細一聞，一股尿味，不是吧，我居然尿床了，我不敢相信。
我急忙把棉被拿到客廳，用吹風筒把它吹乾，接著用紙巾把床擦乾。“噠噠……”完了，媽媽回來了，我急急忙忙的跑出去，她發現床上有很多紙，便問我：“怎麼回事？”我羞愧的低下頭，說：“我……我……尿床了”“哈哈哈哈，都幾歲了，還尿床，你可還是三歲？”
晚上，爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸笑的前俯後仰的，我羞愧的低下頭。
這件讓我尷尬的事我一直銘記於心，每每想起，我總會尷尬的笑了笑
最尷尬的一件事 篇6
國小五年級作文 ,704字人們總有自己難以釋懷的事，我也不例外。記得在三年前，也就是我讀三年級的時候，那件事我至今還不能忘懷，想起來還真尷尬。
那天，萬里無雲，天氣炎熱異常。下課鈴響了，同學們卻一個也不願出去“活受罪”。沉悶的空氣籠罩了整個教室。好動的我想打破這死氣沉沉的氣氛，於是大聲喊道：“同學們，我們一起去操場的樹蔭下玩捉迷藏吧。”同學們看看我，然後好多個站了起來，跟著我來到操場邊的樹蔭下。
我自稱英雄，自告奮勇地扮演“捉”的角色。一個同學用紅領巾把我的眼睛矇住。我眼前一片漆黑，只能靠自己靈敏的耳朵來捕捉同學們的聲音和他們的一舉一動。時間一分一秒地過去，可是我毫無所獲。正當我感到疲憊不堪想放棄的時候，哈！皇天不負有心人，我終於捉到一個。她乖乖地站在那裡，一動不動。我想：“可能是因為她自己也覺得一切反抗都是徒勞的吧，所以就束手待斃了。”我首先抓住她的手，再摸到她的頭髮—長長的，然後估計了一下她的身高，差不多有1米6。我就在那裡納悶了：“咦！真是奇了怪了，我們班上壓根沒有那麼高的人啊，難道是羅阿敏今年‘噌噌噌’地往上長了？”我猶豫了一會兒，終於拿定主意，興奮地大喊了一聲：“羅阿敏！”只聽見同學們哈哈大笑。我自以為猜對了，洋洋得意，順手把紅領巾扯開一看。啊！不看還好，一看我既驚異又尷尬。“哎呀！”我驚叫一聲。原來我捉住的不是羅阿敏，而是那年剛分配來的一位女老師。
當時我的臉像一個紅蘋果，沒有說什麼，就一口氣跑回教室了，頭都不敢回。同學們也跟著跑進來，幸災樂禍地放肆地笑著。我真恨不得在地上找條縫隙鑽進去。
那件事情真尷尬，尷尬得無法形容。雖然它過去那麼久了，但是我現在回想起來，心裡仍然會湧起別樣的滋味。
尷尬的時刻 篇7
國小五年級作文 ,778字人人都有第一次，而我的第一次主持經歷卻是那麼地尷尬。
這天早上，陽光燦爛，新星廣場的舞臺藉助了天然的燈光，顯得更加耀眼。我和一個搭檔穿著準備好的制服走上了舞臺。這就是我的“第一次”—主持澤國二小特有的讀書展示活動。
兩天前，我被一位老師選為本次讀書活動的主持人後，夜夜勤練，終於到了檢驗成果的時刻了！我精神抖擻地拿起話筒：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲，我更加自信了，接著說：“今天，我們迎來了新學期的歡聲笑語……”我嘆了一口氣，嚥了咽口水，“更迎來了我們的‘好書猜猜猜，有獎等你拿’的新環節。”雖然我很自信，但我還是有一點小緊張。
後來，我在臺下目不轉睛地盯著臺上表演的老師，只見那位老師體態自然，妙語連珠，講得繪聲繪色。想想剛才自己在臺上那怯生生的樣子，我真的覺得自己太笨了，不就是講幾句話嘛！有什麼好怕的。這時，校長笑眯眯地走過來，跟我的搭檔說：“過會兒，我要給人頒獎，請幫我說一下。”
上臺了，我的搭檔沒有說校長要給誰頒獎，卻說了下一句臺詞。我立刻皺起了眉頭，轉過頭去，不假思索地問搭檔：“校長不是說要頒獎嗎？”搭檔立即接了一句：“校長剛剛又說不用說了，人沒到齊不頒了。”我們兩個就像在說相聲，你一言，我一語，卻不知我們的談話早就通過手中的話筒，傳遍了整個會場。臺下頓時笑成了一團，同學們笑得前仰後合。這時，我才察覺到我是在舞臺上。我的臉刷地一下紅得像關公，心裡的小鹿在亂竄，“撲通撲通”地跳個不停，站著也不是，坐著也不是，走著也不是，停下也不是，真想抓住哈利波特的魔杖，消失在現場。我像無頭蒼蠅一樣慌里慌張地講完後面的臺詞，畏畏縮縮地下了臺。
來到臺下，我都不敢與旁邊老師的眼睛對視，我真的覺得很尷尬，多麼後悔剛才在臺上的表現。不過，吃一塹長一智，經歷過挫折，以後才會有更多的經驗。
尷尬的時刻 篇8
國小六年級作文 ,710字尷尬是什麼？是一次演出時的出醜；是一件讓人難堪的作品；還是丈二和尚摸不著頭腦的時刻。我，就遇到這樣一次尷尬……
我緊皺眉頭，牙齒和指甲不由自主的互相打架，雙腳猛烈的跺著地，雙眼如同一塊磁石般緊盯著課本上要背誦的內容—這是老師昨天佈置的作業，我居然忘記背了。
“母愛，如同—如同……”我仍然堅持著，可記憶的螢幕上卻是一片空白。哎呀！我昨天怎麼把這事給忘了呢！今天老師可是要抽背的呀！此時，我的上空彷彿出現了兩個小人，一個小人滿不在乎的說：“沒事！不用怕，你只要把要背的內容抄在手心，背的時候偷偷看看就可以了，還不一定能抽到你呢，老師那麼信任你！”而另一個小人嗤之以鼻，冷哼了一聲，道：“你作為一班之長，讓別人知道你作弊豈不是……”我只能心中暗自唸叨：“蒼天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”
“叮咚，叮咚”上課鈴敲響了，看著其他同學個個胸有成竹的樣子我不免愧疚萬分。此時我彷彿覺得周圍的同學都投來了鄙視的目光；“呵呵，還班長呢！連基本的背書作業都完成不了，羞不羞愧啊！”我的臉漲的通紅，手心裡一直冒著汗，更想有著七十二般武藝遁入地下。此時老師急促的腳步聲降臨了，她的雙眼如同一把冷槍般刺穿了我的心，我愈發緊張了……抽背開始了，可抽背的同學陸陸續續都失敗了，老師的心情由晴轉陰，她的目光變得更加陌生、嚴峻不滿。此時我的“大螢幕”更加空白了。完了！完了！頓時，我覺得空氣彷彿凝聚起來了，呼吸也不流暢了，這下只能坐以待斃了。時間如流水一般轉眼下課了，我深深的鬆了一口氣，可我卻仍然沉浸在那種緊張尷尬的氛圍中動彈不得。
這一時刻，讓我深深體會到了那種緊張，那種不尋常，也讓我感受到了偷懶帶來的尷尬……
尷尬的一天 篇9
國小五年級作文 ,444字今天我和媽媽一起去摸螺螄。
我們來到一個泥塘裡，媽媽說這裡面有很多螺螄。我光著腳試探著下去，才走幾步，就感覺腳下不對，像是踩在牛粑粑裡一樣，好惡心哦！並且一腳下去就很難上來，會有越陷越深的感覺。媽媽見我小心翼翼的樣子，就笑著說：“沒關係的，一腳一腳踩下去就是，很安全的。”聽了媽媽的話，心裡就踏實多了。裡面的螺螄還真是多，抓一把就有好幾個。我倆越摸越歡，不一會兒就小半桶了。媽媽比我厲害多了，不僅螺螄摸得比我多，她竟然還摸到了蚌。到底是老手啊！
差不多好回家了。因為滿身滿腳的泥，我和媽媽來到一個村裡在放水的地方洗腳。這水從上面衝下來可真舒服，腳上的泥巴一會就洗乾淨了。於是我穿上鞋子把腳伸過去再衝一下，這下可好，由於鞋子沒穿好，水一衝，我的鞋子被衝到下面的洞裡去了。這一刻，連空氣都安靜下來了，你說尷尬不尷尬？
看著我另一隻腳上的鞋子，媽媽笑得氣都喘不過來了。她指著下面要我看，我一瞧，更是尷尬得不要不要的了。偷偷告訴你們，那鞋子被卡在那洞口，不上不下的呢！
今天可真是好尷尬的一天哦！
尷尬的時刻 篇10
國小四年級作文 ,516字傳說在一個草原上，白天活潑熱鬧，到了晚上卻一潭死水。
水裡住著純潔、優雅、美麗的精靈，有一個精靈叫麗莎，她十分高傲，總覺得自己比別人厲害，有一個叫雅莉的精靈做任何事都比別人好一些，她決定要壓倒麗莎的高傲。於是雅莉去找麗莎比一比做點心，麗莎冷淡地說：“比就比，誰怕誰。”“好”雅莉回答，到了比賽的日子，她倆去後臺做點心，麗莎不知道要做什麼，就混合亂做，而雅莉呢？她要做聖潔之白。不一會兒，她倆就做好了！端出來一吃，當然是雅莉的聖潔之白好吃。輸了的麗莎十分尷尬也毫無臉面！被別人說笑！
麗莎不服氣，去找月光女神，對女神說：“月光女神，我做衣服十分厲害，想和靈銀比一比！為您做衣服！”女神說：“好的。”然後開始比，麗莎按自己的想法開始做了。但靈銀知道女神要一件黑裙子，便做了吊帶公主裙，把裙子噴得閃亮亮，用銀筆鑽石做成字母別在胸口，木片鍛帶做髮卡和蝴蝶結紮在紫紅的腰帶上，再搭雙高跟鞋，上有銀愛心。而麗莎呢？雖然做得華麗，但女神一看喜歡靈銀的。全部人都看著麗莎，麗莎想起自己的驕傲行為，覺得尷尬極了。
從此，麗莎自卑，覺得自己什麼也做不好。但月光女神說：“你很有創意，總能把小東西合在一起，比誰都厲害！”聽到這麗莎就變得和以前不一樣了呢！