感悟四季人生相關作文20篇
感悟四季人生 篇1
國三作文 ,769字一年四季給人的感受是大相徑庭的。春天給我們展示的是一幅萬物生機圖；夏天給我們描繪的是一張烈日酷暑圖；秋天給我們帶來的是一片瓜果熟蒂圖；冬天給我們呈現的是一眼白雪皚皚圖。人的一生也像四季，充滿著不同的感覺。
春天，如剛萌發出的綠芽，融化的冰雪，涓涓的細流，無處不散發著生命的氣息。燕子大雁是春天來臨的前兆，蜜蜂蝴蝶是春天到來的信使。是的，人的生命從這裡開始，萬物的靈魂在這裡解凍。一支接一支的柳條，一棵接一棵的樹苗，一個接一個的生命，人在春天中成長，在春天中生活，無時無刻不在透露著生氣，無時無刻不在茁壯地生長。春天讓人清醒讓人奮發。
夏天，一個步入炎熱，烈日當頭的季節。自然界的一切都是疲倦的，乾渴的，沒有了話語，似乎都顯得倦怠，整天承受著毒辣辣的陽光。但汗水與智慧的結晶也能大大超越自然，超越自我，誰跑的快誰就是冠軍！在這人生中的一刻，無數的人在拼搏，在努力。因為這是人生髮展的季節，自然給他們提供展示的空間。夏天讓人不斷探求，發展。
秋天，風聲瑟瑟，陽光給大地鍍上一層金黃色的邊。一顆顆圓潤的葡萄，一個個飽滿的蘋果，一隻只金黃的橘子，這是豐收的季節。人呢？這是人生中收穫的階段。人們多年來的辛苦耕耘總算換為了豐收，無數的心血終究凝成了果實。秋天讓人享受成功的喜悅。
冬天，一個粉裝玉砌的季節。萬物凋零，自然的一切都被雪凍住了，一片荒涼寂寞，沒有一點兒生命的氣息。但是，不論在何時何地，人的足跡是無處不在的。就在那蓋滿白雪的肅殺的山洞裡，卻有著一團雄雄燃燒的烈火。那是人類跳動的生命在燃燒，它在發揮著餘熱，它相信在人生走完後，定為世間留下一份火的赤熱。人就該如此！在冬天反該笑著面對。
人生的四季擁有不同景象，四季的人生充滿各種意義，要想挖掘人生的寶藏，悟出其崇高的境界——很簡單，用一生的時間和精力去體驗！
感悟扁擔人生 篇2
高一作文 ,1176字“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這是春天的人生；
“明月別枝驚鵲，靖風半夜鳴蟬。”這是夏天的人生；
“停車坐看楓林晚，霜葉紅於二月花。”這是秋天的人生；
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一股香。”這是冬天的人生……
人有相同，物有相似，但你所選擇的人生道路卻是獨一無二的。既然你選擇了，不管頭上是怎樣的天空，都應該風雨兼程。
爺爺曾說過這麼一句話：“人啊！其實就是天地間一個駐足過客，幾十年一過，終究是一把灰。”聽後，我心中百感交集。來匆匆，去也匆匆，這不就是所謂的人生嘛！其實，你的人生無論是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”般的豪邁，還是“曇花一現”般短暫，都不需要刻意去追求什麼，那樣反而顯得虛偽，不是嗎？在我看來，人也應該有扁擔的精神，堅強自立，有韌性打不垮也錘不爛。正如海明威說的那樣“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，但就是打不敗他”
每個人都是一朵花，有屬於他自己的獨特芬芳；每個人都是一張白紙，要描繪怎樣的顏色也由自己作主；人生更是一團彩色泥，捏成美麗的圖案或是丟掉，都由你自己選擇……
生命的色彩由自己選擇，可人生的那條路呢？也許諸多因素的影響，我們無法全權掌控，但我們可以用雙腳走出一條屬於自己的路，哪怕它荊棘密佈。
於是，我在人生的旅途中痴痴尋覓，苦苦追求。這種追求是從長大後開始的，如果可以，我寧願永遠長不大，永遠活在過去，但我明白這不可能，我又必須要學著接受容納不可改變的。作為青少年的我，很多時候也會憂鬱，思考一些略帶無聊的問題：若我從不是我，一切是否有所改變？有些時候，又會幻想自己是一隻只屬於遠方的船，無論前方暗礁重重，還是海風海浪如何肆虐，我都會堅定不移航向遠方，我的旅程一定很精彩……思及此，那如今的我就是一個有靈魂的人，我不是物品，更不是別人手中的行貨。我明白自己該何去何從。
生活的擔子真的很重，可生活又是一種責任，你必須責無旁貸挑起。在當今這個社會，誰敢說少年壯志不言愁？
此刻，在這個靜悄悄，徒有寫字聲的空間裡，筆尖下面流淌著異彩紛呈的人生。就人生的幾十年，競爭如此殘酷，要生存發展就一定要有自己的方式。誰敢擔保幾千，幾萬載春秋中，不會有意外發生？
人生，要活得精彩，說難不難，說易不易。陶淵明在歸隱田園後，有“採菊東籬下，悠然見南山”的感悟，足以說明：“人生，其實就是一種簡單的生活！”但我還想說拼搏奮鬥的人生更是一種波瀾壯闊的人生，一種英雄史詩般的人生。
外面的雨在飄，我的思緒也跟著一起飄，也不知道我生活的雨絲會飄到哪個角落終止。願知識能給我更多精彩的答案，讓走在路上的我慢慢品味人生！
看到大海，有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡”；看到高山，會有會“當凌絕頂，一覽眾山小”；看到……，看到扁擔，我會時時用它堅韌，有所擔當，吃苦耐勞的精神激勵我有足夠的勇氣和力量去面對屬於我的人生！
品味四季人生 篇3
高一作文 ,1297字望著銀月，乘著小船，把起酒杯，漂泊於浩瀚無際的海平面上。無人知曉我在幹什麼，當然，除了我。畢竟，我們內心的平靜和我們在生活中獲得的快樂並不在於我們身處何方，也不在於我們擁有什麼，更不在於我們是怎樣的一個人，而在於我們的心靈所達到的境界。所以，重要的是懂得怎樣去品味此岸彼岸之間的那條人生路程。
如果不棄於花的芬芳，玉的溫良，鳥的輕盈，月的清純，那就能生得璀璨，老得愉快，病得所值，死得其所了。但一切就如過眼煙雲，匆匆而過。
陽春來得痛快，不會因為呼嘯的寒風而止步，帶點回旋的綠霧迎風飄揚，再添上幾聲鶯叫，下過場細陣雨，為凜冽的冬天畫上了句號。既然冬天是冰凍寒冷的，老天不會無眼，春天則是春光明媚的。幾絲淅瀝的春雨迎接著新生，人生應該有始有終，既然生得那麼爛漫，多少少也要讓人生過得精彩，讓結束時也可以憶其前所輝然。上天都讓你活在這個世上了，不愧於天，自不愧己，拼搏於火海不可免，精彩極了要走完人生，糟糕透了也要走完人生。理智者應知道如何抉擇，到老時也應似春天之婀娜多姿。春天同人生雖也短暫，但春天帶給萬物的是生機勃勃，煥然一新，而人生則似穿梭於黑夜的流星，它在黑夜裡是最亮的。
炎夏邁著熾熱的步伐跟隨於陽春之後，也許會有些熱烈，而相對於需要鼎盛的向日葵來說，則不時有些萌發，驕陽似火，迎日向上，茁壯成長。與人生的青春期同行，能像向日葵的自然是件好事；但自也不能否認如其它草木，暫時枯萎的。兩種情況自然不同：在最佳時期努力挺拔自己的生命，努力耕耘是必要的，需要有待而來的則偏向於後者，所以說，莫讓你的人生從此畫上句號。從逗號開始，逗號直接影響了整個句號的意思，而想讓你的人生更富有價值，從奮鬥開始。少壯不努力，老大徒傷悲。
金秋挺著胸有成竹的自信問年。有人說金秋是一年四季中最好的季節，其說法有二：首先，消逝了炎夏的勞累；其次，金秋是收穫的季節。對這，我是很贊同的。楓葉之所以沒枯萎而紅於世，自然他成功度過炎夏而在秋林中地位顯赫，有一定色彩地位，閃亮。金秋之所以會成為“金”，全仰於炎夏了；青春期過後就是中年了，也是豐收年，瑞夏挺豐年啊！得到的任何東西都有賴於付出，既然有收穫。這時，你的人生才得出個結論：付出+努力=成果。
寒冬不禁常帶點霸氣，直使人縮縮頭，搓搓手，伴伴身子，是尤人之天遣。雖與炎夏相稱相對，至陽至陰，但形意上有所不同。至少炎夏還有許多事可做，在寒冬卻難以動身，畢竟已是年末，難於似炎夏之生機勃勃，一切都沉浸於無聲的白雪黑夜裡，不僅人，連動物也需長眠，所維持的是長久前的勞動成果。所以說人既已老，就不用再挪動其已殘舊的骨頭，應該只享天倫之樂。也該停了，該在被窩裡取暖，自然是非同於新一代人之穿流於奮鬥之中。奮鬥大半輩子了，剩下的事給下一代人去做吧！他們是會揚起生命之帆，舉起理想旗幟，衝破挫折的。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。但情況並不一定相同，有些人在青春之時沒好好奮鬥拼搏，虛度光陰，水流年華，所以到老還要啃著老骨頭去做那吃不消的活，這又有待於青春。
當潺潺的流水聲與清脆的鳥叫聲臨近時，記住，不要害怕在流水聲中衰老死亡，不要害怕這是摧毀生命的水，不要忘記，它是來救你的。
感悟四季 篇4
國一作文 ,591字春天萬物復甦，百花爭豔，小草偷偷的從土裡探出嫩嫩的頭，柳樹也發了一些嫩綠的小芽。草地上，田野裡，一片一片的。從遠處望去，真像一個又大又美麗的草原，許多蜜蜂在花蕊上吸取著香甜的花蜜，大大小小的蝴蝶飛來飛去，“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。”
夏天好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡，終於沸騰，樹上的蟬兒，整天的鳴叫著，火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，田裡的麥子翻滾著，金色似乎要把世界全部籠罩，就連天上的雲也成金黃色。夏天是一個收穫的季節，你看，田裡的收割機正在為農民們收割麥子，麥子收割完了，也該鬆一口氣了，有的趕快去給秋苗施肥，澆水。“田家少閒月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
秋天，更是一個豐收的季節。瓜果都熟了，稻子黃了，收割機開始在田間執行，農民們趕緊收割，生怕大雨來襲，“震落了清晨滿披著的露珠，轟鳴聲丁丁的飄了出來，為黃色的秋天奏一首動聽的歌謠；放了飽食過稻香的鐮刀，用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果”，蟋蟀在田野裡放聲的歌唱，唱出一首婉轉的曲子。“秋天夢寐在農民的眼睛裡，高興在農民的心裡。”
冬天，是一個寒冷的季節，有一個同學說“冬天的鳥是最好捉的，冬天的時候是最好玩的”。你看，大雪紛飛，像鵝毛，像柳絮，為油菜和小麥鋪上了一層白色的棉被。我喜歡冬天，喜歡冬天的雪。
感悟四季 篇5
高二作文 ,873字早晚春交界的時候，漫山遍野燃起了花火。
壓抑了一個冬天的人們紛紛走進山林，尋找新的一年裡新的生機。大自然如一位慈祥好客的祖母，拿出她一年的珍藏來款待他們：上百種花香交織纏繞在一起，蝴蝶般輕盈地踏過你的脣間落入你的鼻子。細細品味，如一壺陳年老酒般香醇迷人。陶醉其中，真有花不醉人人自醉的感受。於是慷慨的人們拿出更多的花種，撒向足下的土地。
樂於跟人們分享美麗，分享馨香，明年的花兒，必定更豔麗更動人。
仲夏之夜，涼涼的風撩起窗臺上寂寞的風鈴。向外望去，剛剛經過了一場雨的天空，此時似乎顯得格外高遠，月亮明淨得像剛剛擦洗過的銀盤，散發出柔和的光輝。白天，那些落了一身塵土的行道樹，滿臉的疲憊已一掃而光，她們如久旱的大地遇上甘霖，臉上露出了甜甜的笑。沒有了泥土的臉龐在月光的映照下顯得更加嬌美。哦，因為分享了雨水，道旁，一棵棵樹長得更加歡快，更加蔥蔥郁郁了。
秋天悄然而至。樹葉兒踮起腳尖在空中跳完了最後一首圓舞曲，滿足地飄落在鬆軟的土地上，飄落在彎彎的林間小路上。一時間，樹旁的小路鋪上了金色的地毯，腳踩在這沒有盡頭的地毯上面，軟軟的，舒服極了。用不了多久，這些樹葉就會漸漸分解了自己，供給旁邊的大樹，成為養料。
因為分享，它們的生命融入了大樹。到了第二年，它們就會變成一片片新綠，生命，就這樣在分享中一年年延續開去。
冬天，白雪覆蓋了村莊田野，冰塊封住了小河歡快的步伐。中午，淡淡的陽光讓周圍的空氣有了一點暖意，屋簷下的貓挪到了向陽的地方，開始了它悠長而甜美的午覺。樹枝上，房頂上的雪稍稍有些融了，雪水流進了農田，滲入黑油油的泥土。“瑞雪兆豐年”啊，農民們的感嘆，預示了明年大好的收成。因為分享了陽光，這個世界才變得如此美好。
春花，夏雨，秋葉，冬陽，這是大自然與別人的分享。作為萬物之靈的人類，我們該怎樣生活呢？四季變換，看似無言，其實她已經在昭示著我們。如果我們也毫不吝嗇地分享我們所擁有的，那將給別人帶來怎樣的驚喜和希望呢？
分享，讓你我的世界變得五光十色；分享，讓你我的生活變得有滋有味；分享，讓你我的心靈時時享受陽光的普照。何樂而不為呢？
四季人生 篇6
高一作文 ,914字“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差”遙望春雨深處，那份柔情，那份抵擋不住的誘惑，就這樣彌散在天地間，吮吸著甘甜的雨露，大地，呈現出生命的強勁，“好雨知時節”，春，這樣慢慢地誕生……大自然讓春為大地送來和風，送來香飄萬里，送來新年頭孕育的希望。那“遲日江山麗，春風花草香”的純淨，那“跳波自相濺，白鷺驚夏下”的省略，是詩亦是畫，是大自然精細的禮物。
“出水芙蓉”、“落日紅霞”，又是另一番美的極至。翠綠的濃蔭，清亮的聲音，夏風的及時，送給大地舒暢的午睡。湖心處蕩著幾葉扁舟，好似正吸取著夏日的清涼，驕陽背後，依舊是那張自然母親可親的笑臉。夏，是“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的寂靜，是“綠肥紅瘦”的淘爛。
當冷風颯颯捲動了落在馬路上的枯葉，於是，秋走近了，走深了。“日落秋風，蕭蕭楓樹林”的溫柔與浪漫，“剪不斷，理還亂”的情思與煩愁，秋，含蓄著天地萬物。金黃，是秋烙印在莊稼上不悔的誓言，豐碩，是秋寫在心間永恆的承諾。當“夕陽西下”“小園香徑獨徘徊”，回望西方江霞，那是自然母親佈滿皺紋的臉龐。
踏上霜打的枯草，立於野外，望蒼茫大地，聽蕭蕭風聲。那曠野的邊緣，暗灰的林木，在錯黃的薄靄間，沉默著……氣息是凝固著淒涼，然而當大自然送上皚皚白雪，世間便神奇了。臘梅飄香，用“慣看秋月春風”的心境，去體味“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的哲學。冬，一份罕見的美麗。
冬去春至，於是，季節輪迴著。大自然就這樣無怨無悔，為著天上人間，為著青山綠水，為著這個天藍色的地球。
於是，我時常在想，我們應該如何感謝自然的饋贈。是周而復始地剝削，是循序漸進，還是重新起來，營造自然母親平和的家園？
我們需要去感恩，去回報。然而，我們無須刻意製造“回報”。在每一絲真心的笑容中寫下感謝，在每一聲“珍重”中凝聚牽掛—人生，不過如此。
熱愛自然吧！
大自然的慷慨與無私，是要求我們每一個人去感知，與之和諧共處。讓奉獻與回報融為一體，讓四季如歌，人生如畫，讓真情善良永存，讓美麗和平共生。
人生啊，難得一次幾十年，跟著季節迴圈，於是也該學會一點無私。
生活—自然—真情—生命，擁抱起來吧，—明天會更好！
四季人生 篇7
國三作文 ,753字人生，讓人費解卻又不得不接受的一個抽象名河。它沒有固定的含義和價值，卻留給了人們無限的遐想與創造。
四季，我們年輕的朋友，它把美展現在這美麗的土地上，從而更顯出它的美麗—永恆之美。
人生之際會遇到好比四季，充滿綠色的春天，處處生機盎然；熱情滿懷的夏天，青春激情燃燒碩果累累的秋天，給人豐收的喜悅；朔風凜冽的冬天，給人平靜的感覺。
童年似春。
春天是一個令人心醉的季節，童年有著金色的夢幻。無憂無慮的童年充滿了生活的微笑。這個階段的人生是春天裡剛萌芽的小草—探頭，愉悅地認識著、欣賞著初識的世界增添色彩。對於童年的夢幻來說，這是一個充滿神祕色彩的新世界。人生旅程，由此起步了。
青年如夏。
在花樣的年華里，我們忙碌地播種、耕耘，在烈日下，風雨中，無所畏懼，從不退縮……
我們拼搏著、奮鬥者，對生活充滿了激情，對未來充滿了希望，對人生充滿了遐想。
中年入秋。
盛夏的果實已經成熟，我們收穫著自己的果實。在學習中，我們收穫了虔誠的美好，在情感上，愛情的種子延續了珍貴的親情、愛情，也給人生增添了一道道絢麗的色彩。從此，我們的生命變得更加精彩，我們的世界變得更加繁花似錦。
老年如冬。
夕陽無限美好。生命即將結束的時候，人生更不一般。生命的結束與老年尾隨而至，驀然回首青春快樂的節奏，是一種無言的滋味。老年的生活，平靜而安樂，恬寂而安詳。老年，不會因風雨而凋零，不會因時光流逝而淡漠。
四季冷暖，猶如生活的意義，人生的價值。我們的人生永遠都存在著風霜雨雪。我們接受了生活中陽光的沐浴，風雨的洗禮，我們人生就是與眾不同。
四季如人生，人生如四季。四季有著數不勝數的美景，人生有著數不盡的心酸甘甜。我們尋訪著四季的美景，經歷著人生的風雨。我們追求人生更加美好的時刻，就如我們尋求更加美好的景色。
四季人生 篇8
四季人生作文600字 ,599字一年四季，春夏秋冬更迭著進行。春的萌發，夏的向上，秋的成熟，冬的雪藏，自然以季節為單位演繹著生命的世代相承，而季節卻是生命過程中的一個個暫時的段落。
人生有如一年的四季，舒緩奔放，張弛有度，每一個人生的段落色彩分明，體現著生命的特點。
少年是春天。毛主席說：“青少年是早晨八九點鐘的太陽”，是的，他們欣欣向上，朝氣蓬勃，他們是祖國的未來，社會的主人。這個時候，他們在積澱著力量，光合作用地鍛造自己的能量，並憧憬著自己的未來與希望，相信能夠一朝飛騰而起。
青年是夏天。荷花的奔放，映出了夏日的熱烈與激情。於是，便有了紅五月的爛漫與多姿多彩。他們積極向上，如日中天地創造著生命的厚重。不管是逆境，還是低沉，奮發都是貫穿這個季節的主旋律。
中年是秋天。人生四十而不惑，驚回首，由夏而秋，季節的色調已變成了金色輝煌，到處是厚重的成熟。從容而信步，欣賞著野菊花的熱烈，收穫著人生的成熟，品嚐那歲月的佳釀，一回首，一頓足，又一個鮮明的段落。
老年是冬天。只是近黃昏，夕陽無限好，昭示著歲月的車輪已輾過人生大半江山。是回首，淡然對待一切人生冷暖，功與過，恩與仇，一切都在一笑間泯滅。此時，放棄也是一種人生，擁有與失去，都只是空。
人生的四季，沒有分界，無論在哪個段落，生命的色彩涇渭分明，每個段落有每個段落的精彩，每個季節有每個季節的主旋律。把握人生的每一個段落，認真奏響四季的主旋律，讓回首的心沒有感慨與悲嘆！
四季人生 篇9
四季人生作文800字 ,779字季節是一汪水吧，在四色的河床流經，總是沖刷著兩岸，流失的是春花秋月，卻流不出季節。人們常說：“人生好比四季，四季正如人生”。
春，好比嬰兒剛出生，有著清醒的頭腦，有著勃勃生機。風姑娘來了，人從幻想中醒來，準備為新的一天，為新的一年奮鬥，為夢想而奮鬥！好奇，使你勇敢的踏出了探索的一步，渴望，使你不停吸收陽光雨露，茁壯成長，經過風吹雨打，使你堅韌不拔。人，在這個欣欣向榮的季節，總是能收穫許多。
夏，是青春的放肆，是青春的張揚，在這個如火如荼，熱情的季節裡，它總是會對新事物投以最熱烈，最真摯的懷抱，總是期盼著明天的到來，即使摔倒了，也可以重來，讓自己變得更加堅毅。雨，要下就下到最大，花，要開就開到最美，那滿滿的熱情，清香了整個夏天，有誰不為它陶醉呢？人，繼續生命的征程，路途，在這個五顏六色的季節，人，總是付出了許多……
秋，是一生中，那最寧靜的時刻。它是一動都不動的秋水，不忍心讓秋風把它吹的波瀾起伏；它是金黃，安靜的稻田，不忍心讓那蛙聲打破……人的激情，在這一刻好像被它收斂了，人的衝動，也學會了隱忍，在這一刻，是無比的安靜，甚至有種“秋高氣爽”的美，讓人不禁陶醉其中，讓人放慢了腳步，放慢了實現夢想的征途，放滿了生命的征程，來欣賞這美好的世界，在這個季節，人，收穫了許許多多，也思考了許多。
冬，顯得格外寒冷，這也是人生最後的征程。他也許是那光禿禿的樹枝上停留的一隻寒鴉，只剩下最後一聲嘶啞的叫聲；他也許是那掉了隊的小鳥，在默默忍受這冬天的寒冷……彷彿時間在這一刻，靜止了，只留下一片白雪皚皚，只留下一道最亮麗的風景線……人，不禁回首，回首那生命的征程，回首那些年的時光，回首那些年的歡樂，回首……在這個季節，總是明白了許多。一年四季，季季輪迴，它並不能改變什麼，更不會放慢了腳步。
人，總是有春的勃勃生機，夏的熱情似火，秋的思想，寧靜，冬的心境……
感悟你的人生 篇10
國小六年級作文 ,663字人生就是人們渴求幸福和享受幸福的過程，幸福是短暫的，隨著時間的流逝，幸福不可能追隨你一輩子。生活也是五顏六色的，有甜有苦，這樣才能活的有滋有味。
易中天曾經說過“人生沒有彩排，每一天都是現場直播”，這句話直到現在我還記得清清楚楚。是啊，我們的每一天就像是一部電視劇，不同的是，我們要比電視劇真實得多，我們沒有精心策劃每一天，更不可能知道明天自己會遇到什麼事情，當然活著必須要有一個人生目的，如果沒有目標，就不會有方向，又怎麼享受人生呢？
我曾看過一篇文章，其中說人生的使命就是“抗拒死亡，享受人生！”這八個字象人生前行的二條腿，左腿叫“抗拒死亡”，右腿叫“享受人生”。這二條腿相互支撐相互作用，“抗拒死亡”是為了更好地“享受人生”，“享受人生”是為了積蓄更多的力量“抗拒死亡”。左腿邁一步—抗拒死亡，右腿邁一步—享受人生，一直到無力“抗拒死亡”的時候為止，一直到無法“享受人生”的時候為止。這篇文章對每個人來說意義不同，但對我來說它像是人生的至理名言，畢生難忘！
有時候我們會抱怨人生給了我們一個平淡的人生，為什麼別人可以大富大貴，自己卻要貶為低下層。其實你可以把自己想象是一棵小草，雖然身份卑微，卻美化了城市，自己的價值決不會低於任何一個人，因為你又屬於自己的特點，那種特點是別人沒有的，所以只要走自己的路，讓別人說去吧！
人生的意義不是三言兩語就可以說的清楚，需要你自己用心去對待這個世界，用心的走自己的路，早晚有一天你會發現，你也是這世界的驕傲，因為人生的價值就是你帶給了別人什麼貢獻和你的成果！
誦讀國學經典感悟多彩人生 篇11
國一作文 ,720字文化乃民族之本，國學乃文化之基。國學可以開啟一個人的智慧，培養一個人的性格，給予一個人通往知識殿堂的階梯。
我近期讀的國學是《唐宋八大家》。翻開這本厚厚的書，首先映入眼簾的是韓愈的《馬說》。看著這字字珠璣，我面前彷彿出現了一個手拿馬鞭，洋洋自得的人。而在他身邊被抽打的一匹馬，卻在不停地哀鳴。這可是一匹千里馬啊！可是，它為何看起來卻顯得瘦弱無比呢？原來是馬伕沒有給它充足的食料，千里馬吃不飽，力氣不足，越發被當作了普通的馬來對待。“世有伯樂，然後有千里馬”，但是千里馬何時能等來伯樂？又何時才能盼來脫穎而出的機會呢？假如世上已無伯樂，已無擅於洞察的慧眼，那麼世上的千里馬也會隨之“消失”。
我領悟到了，韓愈所講的千里馬，是暗喻世上的人才。而伯樂，是暗喻發現和挖掘人才的眼睛。名家的古文，並不是高深得讓人難以企及，直到今天，也仍然與我們的現實生活息息相關。
再看下面這篇《師說》。“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。看到這句話，我不禁想起了老師們經常囑咐的：“如果課上有不懂的地方，下課再問老師”。可是在現實中，不是每個人都會這樣做。大家都弄明白了嗎？不一定。甚至有些人以主動請教他人為恥！被動接受和主動請教，都是獲得知識的途徑，對於我們來說，兩者是缺一不可的。
“道之所存，師之所存”，多麼一語中的的文字！真理在誰那裡，誰就有資格成為老師，而不論他的地位和名氣。如果有人對此不以為然，他就會“惑”到永遠而一事無成。韓愈的《馬說》讓我明白了伯樂是多麼的重要，那麼他的《師說》則讓我懂得了學習求知的態度和解疑釋惑的方法。國學總是能使我感受到它的博大精深，使我洗滌了心靈，讓我明白了許許多多，讓我在成長的過程中豁然開朗。
四季人生 篇12
說明文 ,678字早晨醒來，一束陽光透過窗戶照進我的房間。我睜開疏鬆的眼睛恰巧見一片葉子從空中飄落。是啊，秋天又到了幹嘛傷感。希望是紅色的，抬頭看太陽也是紅色的，有太陽就會有希望。
春天已經過去，回想春天時候的我愛跑愛鬧，歡樂的笑語是我的全部，蝴蝶好美，我要捉住它，於是便在田野間為了追尋一隻五彩繽紛的蝴蝶而花費一天的時間。蝴蝶多時，我便不想捉了，只是靜靜的看著，彷彿他們是在給小鳥，溪水伴舞，有時我也隨它們一起舞動。此時耳邊就響起了一曲和諧，動聽，自然的交響樂。
夏天已經漸漸的離我遠去記得夏天的我是一個涼爽，晴朗的人。不喜歡下雨，卻有時要刮一點風，風吹過，葉子也隨之飄落，彷彿是仙女撒下的美麗花瓣。烈日陽光把它照得閃閃發亮，好似明燈為我照亮前方的路。
秋天是現在，沉默，憂鬱，傷感是我現在生活中的三大表情。秋風吹落了紅透的楓葉，坐在鞦韆上的我望著眼前茫然的一切，淚水不知不覺劃過天際。楓葉經歷了多少歲月，經歷了多少風吹雨打，才等到秋的到來，讓他紅透，讓他將紅色鋪滿大地。秋風是悲涼的，讓人禁不住打個寒戰；秋景是淒涼的，讓人淚流滿面，秋雨是淚水凝合成的。
冬天是未來，冬天會下雪。大雪壓在樹枝上。在遠處望去，銀裝素裹，好一幅風景畫。站在雪地上欣賞著漫天飛雪。頓時，心中一團怒火彷彿被雪的冰冷所熄滅，心中黑暗的一面彷彿被雪的潔白所掩蓋。我喜歡接受雪的洗禮，也可以讓我的心靈不再黑暗，它可以讓我的心靈更加潔白。這是最好的未來。
人的成長就如同春夏秋冬四季。同一年不同的季節，有不同的風景等著你欣賞，所以每個季節都應好好把握。
一陣溫和的春風，吹散了我的沉思，吹來了成長的誘惑。
用精彩描繪四季人生 篇13
國小六年級作文 ,882字小時候，懵懂。這是我對人生最初的領悟，彷彿一片落葉，飄忽著隨波逐流，也能怡然自得；長大後，追夢。這是我對人生虔誠的尊重，正如一艘航船，奮發著奔流不息，才能勇往直前。對我而言，人生就是一季的春、夏、秋、冬，追夢的路上，有憂傷，有彷徨，它們交錯著述說飛翔的概念，帶來人生的精彩。你看……
人生如綠意盎然的春天，綠色代表希望。在希望的田野上，夢想在向我招手，清晰而篤定。沒錯，我的夢想就是当一名NBA的籃球隊員！他們那投籃的弧線，躍過天空，空心入網，進了，進了！頓時人聲鼎沸，觀眾們歡呼雀躍，球員揚起自豪的笑臉，那燦爛的笑容裡，有我深深的憧憬……那是一件多麼令人驕傲的事情啊！我要帶上夢想去旅行。
人生如紅豔似火的夏天，紅色代表著熱情。我想，有夢想的人是幸福的，因為有動力，生活才有奮進的熱情。我的籃球夢，我的自豪夢，為了它，我每天都在烈日下揮汗如雨地訓練著，縱使疲累痠軟也能堅持到底；為了它，我積極參加校內外組織的各種籃球賽，縱使傷痕累累也能一笑而過。這就是我的熱情，一種滿滿的動力，充實而幸福著。
人生如黃葉滿園的秋天，黃色代表收穫。“一分耕耘一分收穫”當我站在籃球賽的領獎臺上，自己手中沉甸甸的獎盃教會我收穫的意義；當我在球賽中為班級爭光時，同學眼中讚許的笑意教會我收穫的意義；當我們的團隊水平突飛猛進時，教練口中誇讚的團結教會我收穫的意義。看吧，這樣的收穫讓我的人生充滿了繽紛的色彩，描繪著嶄新的人生。
人生如白雪紛飛的冬天，白色代表純潔，對我而言，這份純潔應該是保持內心的一份澄澈，堅定信念，不驕不燥。籃球賽中，受傷了，爬起來繼續拼，告訴自己風雨中這點痛算什麼；獲獎了，拒絕驕傲，告訴自己人外有人天外有天；失敗了，不妄自菲薄，告訴自己失敗乃成功之母；委屈了，學會寬容，告訴自己成大事者胸懷天下……我想，只有時刻保持內心的純潔，人生的航向才會走得筆直，走的堂堂正正！
掩卷沉思，我們都有自己的“季節”，或暖，或涼，或悲，或喜。只有你擁有一顆不放棄的心，即使在這個微涼的秋，也能眼帶笑意，發現美好。讓我們帶著這顆美好的心，脫下財富的包袱，繼續啟航吧！
感悟四季 篇14
國二作文 ,973字您像一位美麗的少女，放出迷人的光彩。
您像一株成熟的荔枝樹，掛滿累累碩果。
您像一首優美而高亢的歌，譜寫美麗動人的傳奇。
……
您的名字叫蓬街私立。
春之頌
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”校園裡的花兒，五彩繽紛。鏡糊邊的柳樹綠了，真是三月的楊柳——分外親（青）。湖岸邊的柳枝像嫵媚倩巧的公主，溫柔輕盈，顯出萬般風流，倒垂的柳枝像古代垂披秀髮的美人，婆娑起舞，輕沾雨珠；像美麗的仙子體態纖細，婀娜嫋嫋。不禁感慨：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”你領略到蓬私的美了嗎？
夏之戀
“夕陽無限好，美在近黃昏。”西沉的紅日，彷彿是喝醉了酒似的，把鏡湖映得一片紅。正如白居易的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”鏡湖啊，鏡湖，靜得讓人感覺不到它在流動，鏡湖啊，鏡湖，清得像一面鏡子，能映出岸邊柳樹的辮子；鏡湖啊，鏡湖，綠得彷彿是一塊無暇的翡翠。瞧，鏡湖裡的金魚兒，活蹦亂跳自由自在。“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。”你感受到蓬私的魅力了嗎？
秋之思
“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”校園的菊花競相開放，千姿百態，紅得像一團火，黃得像一堆金，白得像一捧雪。湊近花叢聞了聞，一股清香沁人心脾。教學樓前飄來一陣陣桂花香，哦，原來桂花就像害羞的小姑娘，躲在葉子下面。你嗅到蓬私的芳香了嗎？
冬之盼
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這是塞北冬景的韻味，而坐落在江南的蓬私，冬天自然亦有說不出的魅力。郁達夫《江南的冬景》中寫江南的地質豐腴潤澤，所以含得住熱氣。是啊，在蓬私，在青天碧落之下，你同樣感受不到歲末的肅殺，並且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那裡的生氣。“若是冬天來了，春天也總會馬上來。”這是詩人的名句，在這裡最容易體會到。你體會到蓬私的生機了嗎？
小樹選擇生長，是因為它擁有親吻藍天的夢想；小河選擇大海，是因為它渴慕大海的廣博；我選擇蓬私，是因為我希望邁入知識的殿堂！
在蓬私，每個平凡的你我，都是蓬私的奇蹟；每個平凡的日子，都是蓬私的精彩！
感悟四季，感受蓬私的美麗，感受蓬私的魅力！
感悟四季 篇15
國一作文 ,530字歲月就像奔騰的江河在飛快地逝去，一年都有四季，他們就像讓我懂得人生的道理的老師，用無聲的方式展示著生命的啟迪。
“一年之計在於春。”春回大地，萬物復甦，埋了一個冬天的小草此時迫不及待地從地裡鑽出頭來，長出嫩嫩的新芽。一場春雨過後，我去後院的小路上，小草綠油油的，上面停留著像寶石一樣的露珠。我輕輕地撫摸著，感受到了大自然的無限魅力。
夏夜的繁星掛在漆黑如墨的天空，它們都快活的眨著眼睛，皎潔的月光灑在床邊，使我全部的煩惱與憂愁拋到九霄雲外去了。
春夏這兩個季節景色宜人，秋冬雖不及它們美，卻也有一派獨特的景色，展示著大自然的奧祕。
秋天一片豐收的景色。金色的枯葉就像一隻只飛舞的蝴蝶，在空中翩翩起舞，時而盤旋時而俯衝，像在告訴人們大豐收了。稻田裡的小稻高高地挺立著，像一把把鋒利的長矛筆直地插在泥土上面。夕陽投下了農民一個個勞動的背影，一派大豐收的景色。
冬天悄無聲息地到來了，大地鋪上了雪白的地毯。院子裡的一棵白楊樹葉已經全部掉光了，但是他仍然像一位頑強的士兵傲然挺立在風雪中。我感悟到了：只要你肯堅持，沒有困難可以阻擋前進的腳步。
感悟四季，不為別的，只為感受那美麗的景色。感悟景色，不為別的，只為去懂得人生的道理與生命的啟迪。
感恩四季 篇16
國一作文 ,797字感恩是一種美德，是一種修養也更是一種行為。感恩是我們生活中必不可少的部分，學會了感恩，才是學會了做人。
我們要感恩父母，感恩父母哺育了我們；我們要感恩社會，感恩社會給了我們優越的生活條件；我們還要感恩老師，感恩老師教給我們知識。而今天的我，卻要感恩四季。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春天的使者在大樹上你擁我擠，報告著春天到來的好訊息。春天到了，樹木悄悄地抽出新芽來，小草偷偷地鑽出土來，河水輕輕地奏起音樂來。青草味兒，新翻的泥土氣息，還有各種花香，都使人心曠神怡。所以，我要感恩春天，感恩春天使我心情舒暢，感恩春天給了大自然新的生命。
“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”不知不覺中，夏天的腳步近了。夏天是炎熱的，夏天是沉悶的，可夏天有時又是可人的。這時的樹木長得正旺，遠遠望去，就像一個個大草屋，看起來十分養眼。走到樹下，經常地和父母、朋友下下棋，聊聊天，談談心，何樂不為呢？所以，我要感恩夏天，感謝夏天帶給我與朋友，父母促膝談心的機會，感恩夏天帶給我的美好時光。
“殘暑蟬催盡，新秋雁帶來”，此刻，帶給我們的滿是喜悅與快樂。秋姑娘穿著金色的長紗裙來了，來的輕盈，走的自然，留下的卻是成熟。果實成熟了，莊稼收穫，中秋節也來到了，彷彿所有的喜事都準備在秋天開會似的。嗨！拾棒子（玉米）嘍！這時，爺爺奶奶的笑臉就綻放了，年輕了好幾十歲似的！所以，我要感恩秋天，感恩秋天讓爺爺奶奶笑逐顏開，感恩秋天讓天下人閤家團圓！
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”咦？冬婆婆是什麼時候來的呀！窗外飄起了雪花，一樹梅花開了，開得那樣豔麗；一樹竹子屹立在那皚皚白雪之間，是那樣的堅強；一棵松樹傲然挺立在風雪中，不畏嚴寒堅貞不屈。這些景象，都似乎在啟示著什麼，又好像在磨鍊著什麼。所以，我感恩冬婆婆，感恩她給我的啟迪，感恩她使我學會堅強！
春夏秋冬，周而復始，都在對我們饋贈著，我們是不是應該感恩四季呢？
聽音樂，悟別樣人生 篇17
抒情作文 ,319字嘿，親愛的朋友，你可是一個愛聽音樂的人呢？我想我是一個與音樂為伴的人。
音樂在我們的生活中是無處不在的。電腦電視中無可挑剔的歌唱，一串串手機鈴聲固然是給人以美的享受，但我卻更愛那些別具一格的小音樂：風鈴悠揚的小曲，鳥兒清晨的清脆歡鳴，音樂愛好者口中的幾曲悅耳的小調……都可以是一種別緻的音樂！
一個人在生活中都會遇到無窮無盡的壓力與煩惱，這時，你不妨靜下心來聽聽周圍的“音樂”，尋一份心底的愉悅，就是一種享受，不是嗎？
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”從音樂中我能感受到那流暢美妙的文字連同那婉轉動人的旋律一同匯進心底，那感覺真是妙不可言！
所以，朋友，在累了、煩了、倦了的時候，就請聽聽音樂吧，你會從中找到屬於自己的快樂。
感恩四季 篇18
國小四年級作文 ,725字感恩是人的一種修養，一種感情。我們感恩每天辛勤操勞、撫育我們的爸爸媽媽；感恩幫我們開啟智慧之門、默默奉獻的老師……今天，我要感恩的是四季，感恩春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，這一切都讓我們感受到自然之美、生命之美。
春天，小草悄悄地從泥土裡探出了小腦袋，嫩嫩的、綠綠的，充滿了生命的活力。各色的花兒競相開放，粉的如霞，黃的似金，白的如雪；呀，快看看，小燕子從遙遠的南方飛回來了，百靈鳥歡快地哼著優美的旋律，像是在向人們大聲說：“春天來啦！”
夏天，驕陽似火，樹上葉兒越發綠得發亮，像摸了一層厚厚的油脂。知了在枝頭不停地叫著“好熱啊，好熱啊！”而我們卻在樹蔭下品嚐著美味的瓜果和冰棒，偶爾有幾個頑皮的小夥伴脫去外衣，跳進清涼的小河裡痛痛快快地嬉戲，不時發出一陣陣歡快的笑聲。不時，一場雷陣雨停後，地上溼漉漉的，空氣中充滿了花草的清香。
秋天，天空越發地高遠，金燦燦的陽光照耀著豐收的大地。田野裡，農民伯伯帶著滿心的喜悅收割著，看吶，紅紅的高粱熟了，沉甸甸地壓彎了杆頭，雪白的棉花樂得長大了嘴，一陣涼風襲來，麥子一浪一浪的，此起彼伏。果園裡，紅彤彤的蘋果像一盞盞燈籠掛滿枝頭，一串串紫色的葡萄胖嘟嘟的，石榴娃娃越長越大，擠破了“屋子”，爭著向外探出了頭。蔚藍的天空，一群群大雁排著一字形的隊伍飛向南方。
冬天，寒風蕭蕭，樹上最後的一片葉子也落了下來，只有松樹還巍然屹立，鬱鬱蔥蔥。雪花飛舞，它們像一群又一群的小精靈乘著白色的降落傘，歡快地飄落下來，為大地覆蓋上一層層厚厚的白地毯，孩子們可是不怕冷的，他們有的滑雪，有的溜冰，有的踏著雪橇，一路歡聲笑語。
我要感恩四季，她給予我們的世界以繽紛的色彩和勃勃生機，讓我們在四時交替中感受到生命的魅力，感謝四季！
感受四季 篇19
高二作文 ,804字四季不同的變換帶給我們不同的心情，而不同的心情可以感受到不同的意境。
—題記
草長鶯飛的三月是匆忙的，不知不覺中便已尋不見它。或許還可以嗅到它的味道，卻不是那麼清晰。春，是溫柔的，正是如此所以才會感覺到它走得匆忙，因為美好的事物總是走得太過倉促。每每微風吹來如同母親輕柔的手撫過臉龐，輕柔卻不失慈祥。春是溫婉且不失活力的。
酷熱難耐的夏季是漫長的，時間行走得總是太過於緩慢，它的熱烈總是讓我們難以招架，而夏季的雨如同它的酷熱一般。夏雨是猛烈的，它沒有春雨的婉約，亦沒有秋雨的冷酷，落雨之前不曾下著細雨作為鋪墊。它總是很直接，豆粒般大小的雨滴密密麻麻地從高空砸落下來，原是光滑的田間小路在此刻被砸得坑坑窪窪，一番風雨過後才會逐漸平息。夏雨亦是夏季，是熱烈的，也是熱情的。
俗話說“一場秋雨，一場寒”是不錯的。秋的冷酷亦是秋雨所帶來的寒冷，而秋也是惆悵的，自古以來秋季都是被冠以思念的季節。在校園裡漫無目的地行走，不經意瞥見了梧桐的落葉，恍然大悟。原來夏季已走，秋季已至。望著泛黃的梧桐葉，猛然憶起，雖然環境相同，可時過境遷之後原來的事物早已物是人非。然而我不曾知道，遠在他方的你們是否安好？秋季是冷酷亦是思念的。
冬季便略顯得單調而聖潔了，如同冰雪女神一般神聖中透著冰寒，盡然它很單調但卻不可否認它的清麗素美。雪花代表著冬季，紛飛了一整夜的大雪，清晨起床便可看見一整塊白色的幕布彷彿早已籠罩了這片天地一般。直至夜晚，他方的故人早已歸來。窗外的寂靜與飯桌上的熱鬧形成了鮮明的對比，外面雖泛著寒冷可屋內的孩子們卻已打成一片，吵鬧卻不失溫暖。這是冬季，寒風料峭中透露出遠方的故人期盼已久的溫暖。
春的溫婉，夏的熱烈，秋的冷酷或惆悵，冬的冰寒和溫暖，每個季節都有著不可或缺的使命，不同的色彩和不同的感受。而我們是觀賞和感受它們的旁觀者，以自己不同的心情去感受它們所帶來的境界，正所謂“千種心情，萬種意境”。
感悟詩意的生活 篇20
高一作文 ,925字詩意的生活，或許應該如陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”般的悠然自得；詩意的生活，或許應該如易安居士“知否？知否？應是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約；詩意的生活，又或許應是李白“舉杯邀明月，對影成三人”般的豪邁與灑脫。總而言之，詩意可以是一杯香茗，可以是一潭清水，也可以是一縷花香……
當江南的細雨霏霏飄落，兩岸鳥語花香，是誰在碧水間傷懷於那蚱蜢小舟中？當遭遇小人讒言，被懷王無情流放，是誰在高呼：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”？當塞上的風沙捲起，羌笛悠悠吹滿落霜，是誰在醉看吳鉤猶利？這一切是多麼的讓人陶醉啊！又或如陸游在沈園寫下的“紅酥手，黃藤酒”，將寂寞定格在對唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”，將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨，力士脫靴的後果，欣然接受玄宗的賜金放還，成就了其浪漫。這等人生，誰敢說不詩意？
清晨起來，品一杯香茗，讓微風拂過你的臉頰，讓自己的心靈得到放鬆，收穫一份詩意與寧靜。這難道不是在詩意的生活嗎？面對困難，不放棄，勇敢面對；面對成功，不驕傲，繼續努力。這難道不是詩意的生活嗎？
生活處處有詩意。一場春雨降下，打著傘在雨中漫步，聽見滴滴春雨落在大地上，心裡便不覺有詩在流淌，靜靜溢位“好雨知時節，當春乃發生”的佳句，讓大地萬物充滿活力。春雨過後，更是顯現出“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的生機。即使是寒冬，還有梅花傲然而孤獨地開放著，為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨放的精神，使得千百年來有無數的人為它吟誦，作出了許多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景，也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩意。
在現實生活中，我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山，也不可能像李白那樣率性而為，更不能像易安居士那樣整日對紅花綠葉傾訴愁思，過於多愁善感。但是你要明白詩意的生活並不只是青睞古人，而擯棄今人。不能隱居，誰說我們不可以在心中開闢心靈的田園？不可率性，難道在適當的時候也不可以放縱一下自己的情感嗎？不要多愁善感，就不能傾吐心中的憂思嗎？
雖然我們的生活並不是那麼的十全十美，但我們的心中卻可以充滿詩意，直到永遠。用心去感悟那詩意的生活所帶給你的詩意美吧！