感念一束臘梅相關作文20篇
感念一束臘梅 篇1
國一作文 ,1165字“感念”這個詞，在我的心中徘徊了許久。但突然有那麼一種花，蹦入了我的腦海之中，那種花，小小的，黃黃的，要不整天安於縮在它那小花骨朵的一隅，要不等著一束溫暖的陽光來敲開它堅固的外殼。但只要待它綻放，便會帶來磅礴的生命力。
那年冬天，出人意料地下起了一場小雪。一朵朵雪花四處飄零，宛如一個個調皮的頑童，在天空中翻滾著、跳躍著，盡力地展示著自己白嫩的面板。我空邃的眼直勾勾地盯著前方，無意中看見一朵雪花在病房的窗戶上消融著，唱起了它的哀鳴之頌。望著病床上的父親，我也深感無奈。
父親一到冬天，支氣管炎又犯了，住進了醫院。母親又整天在公司里加班，只擠得出晚上那點少得可憐的時間來照顧父親。自然的，這平日裡看護的活兒，便也落在我頭上了。
我藉著打水的當兒在醫院小院子裡走走。一想到父親的身體每況愈下，我的心越發沉重起來，地上晶瑩的積雪，恐怕是被潑了一桶汙水，才會如此汙濁，壓抑吧。
不知不覺中我竟走到了醫院住院部的大門，眼中突然閃過一道黃色的光——那是……臘梅？一個小姐姐正在那兒吆喝著。她穿著樸素，全身上下沒有過多的裝飾。她的身旁還站著一位看上去年過古稀的老奶奶，身上披著花棉襖。
雪越下越大，漫天的雪似乎蓋住了我漆黑的髮絲。我試探性地走上前問：“姐姐，多少錢一束？”“小弟弟，只要5元，聞聞，多香啊？”我正打算買一束帶到病房裡去，於是便開始掏起了自己衣兜。“嗯，沒錢？”我心中詫異地說，“糟了，肯定是剛才掉在院子裡了。”我剛要回頭，轉身就走，一隻手突然拉住了我的臂膀。“你這傻孫女，說的啥話呀，小朋友，你別介意啊？”那奶奶一把搶過花籃，抽出一束花，塞在我的手上，“小朋友，這束花就送給你了。”我剛要婉絕，她又繼續說道：“家裡人生了病，是該拿著臘梅去熏熏，放在病房裡，挺香呢！”“你怎知道……”我的話才剛說一半，她又從容不迫地說：“你手中提著水壺，又是從醫院裡出來，兒童科又在門診部，所以憑著我十年來在這兒賣花的經驗，肯定是你家中有人病了。”她再次將花遞給了我，蒼老的面容上擠出一個微笑。“生命就如這臘梅一般，活的活得很好，但也有生了病的花朵會不幸凋零。但只要我們像這臘梅一樣，堅強不屈永不放棄，總會熬過那最易凋零的昨天，迎來一個更加美好的明天。”
自從那束臘梅插在病房的花瓶中後，父親的病情逐漸好轉，最後竟順利出院。
沒錯，那心底深處的花就是臘梅。那個冬天它所帶給我的希望，使我難以忘懷。
一株臘梅 篇2
國一作文 ,816字“零落成泥碾作塵，只有香如故。”一縷清香滲入心脾，驀然昂首，只見那株淡黃。
又是一個臘梅花開的季節，小小的花瓣在雪的醞釀下展現出無瑕的淡黃瓣片，雖不算太大，卻在我手中留下了若有若無的香氣。
“老師！”再一次對上她那溫柔似水的眼眸，眼睛裡像似有什麼明晃晃的東西在閃動，凜冽的風將她烏黑的長髮托起，在陽光的襯映下，變成一面黑色的旗幟。“畢業了，要學會照顧自己，不能老那麼害羞。”她把手輕輕地搭在我的肩上，“嗯”。我應了一聲，匆匆掃視過她那花色拼接的圍巾。
聞著那風中撲面襲來的香氣，還記得上小學時，那臺上激情四溢地講述？那時的我是個害羞的女孩，上課幾乎不怎麼回答問題，一天，她在講臺上又講得那麼宛轉動聽。我偷偷地看著她，不曾期望過這個問題會由我來回答。“萍，你來說。”就這樣，我站了起來，在害羞中又帶著一點點喜悅與激動站了起來，可是我卻用了蚊子點大的聲音回答了這個問題。正當我為這次回答感到洩氣與失望的時候，她捧著書朝我走來，她用像唱歌一樣的聲音對我說：“不錯，你回答得很不錯，只是聲音大一些就更好了。”我在同學們的驚奇而又羨慕的目光下坐下了，她對我笑了，像三月的春風，像五月的夏雨，但更像一月的臘梅。
頭上彷彿有什麼東西撫過，不錯，是她，老師的手。“臘梅飄到你的髮際上來了。”她含笑著向我解釋道，我低頭寫作業，任憑她把我頭上的臘梅拿去，“看！”她像孩子一般向我展示道：“我最喜歡臘梅了！”眼前彷彿出現一幅畫卷：一株臘梅樹下，飄零著醉人的香氣，芬芳了這一片土地，更芬芳了兩顆美好的心靈。
再一次望著她手中的淡黃，就像當年我頭上的臘梅一樣，她笑了，不過笑容裡有些心酸與不捨，“這就送給你吧”，她把那株淡黃合到我的手中，“不過你要去愛護它們哦！”她眨著眼睛對我說。我默默地點點頭，心中向她許諾，我一定會去珍惜它，保護它的，兩個人再次笑了，笑得眼睛裡都泛起了晶瑩的淚花。
“遙知不是雪，為有暗香來。”難忘那株臘梅，那株寄託著深厚師生情的臘梅！
一樹臘梅 篇3
國二作文 ,903字舊書中飄落了一張照片，我俯身拾起，照片上，一個女孩站在一棵盛開的臘梅前燦爛地微笑。猛然間，記憶的閘門被開啟，時光倒流。
那個女孩就是我，只是那棵臘梅已經不在我家的樓下了。仔細回憶起來，大約是今年六月份左右，一群人開著小卡車，扛著鐵鍬，把它給挖走了。或許是我當時忙於畢業考試前的複習，亦或還不是臘梅盛開的季節，我竟沒怎麼太在意。但是，隨著季節的更迭，時光的流逝，我突然心生一份掛念，唉，那棵可愛的臘梅究竟被挪到哪裡去了？一想到從此小區裡再也沒有了“凌寒獨自開”的美景，我就覺得惋惜，這個冬天註定會少了份梅花高潔的氣息，少了份純淨的色彩。
細細算來，那棵臘梅已伴我走過了四個春夏秋冬，那可是大半個小學時光啊！想著想著，腦海中不禁浮出了每年冬天，我迎著第一場雪，興高采烈地奔到樹下，與雪中梅花嬉戲的情景。漫天大雪中，一朵朵梅花在枝頭綻放，金鐘似的小花在花枝間點綴著光彩，小巧玲瓏，嫋嫋娜娜，一股由內而外的秀美之氣……它是我冬日裡最好的夥伴，那段無憂無慮的時光，是它伴我度過的，它帶給我的遠不止一份驚喜，一份快樂。
梅樹雖已不在了，兒時的回憶卻伴隨著它永遠留在了我的心中。我明白，童年的天真無知已經如那棵臘梅一樣離我而去。我長大了，換上了初中校服，有了對未來的憧憬，並用汗水與努力編織著夢想的花環。正是那棵臘梅，讓我更加深刻地體會到了青春的珍貴。我珍惜現在，那一樹梅花再美也不屬於現在。初中，一個新的起點，新的老師，新的同學，新的學習任務與方式，再光榮的歷史也不能證明什麼，只有拼搏，只有奮鬥，才能證明自己。明天，將會是一個嶄新的開始，邁開大步向前走吧！我這樣對自己說。
不知怎地，那棵臘梅又浮現在我的腦海中，它輕輕擺動枝條，好像在跟我告別。我笑了，也揮了揮手，和過去告別。
不知為何，《螢窗小語》中的一段話被我想起：如果有一天，日夜不再交替，葉不在枯榮，人不再死生，雁不再去來，我們還會感覺時光的轉移嗎？我們還會爭分奪秒嗎？對啊，抓住時間，改變自己，也許這就是生命的意義，這就是那棵臘梅帶給我的啟發。
小心地收起舊照，我思緒萬千，過去總會留下痕跡，而未來，則是我們自己的。那一樹梅花，很美，手中緊握的夢想，更美。
冬季的一株臘梅樹 篇4
國二作文 ,787字冬的氣息早已來臨，不知道何時路邊的梅樹開起了花來，待我望向它們時，它卻不好意思的底下了頭，惹人喜愛。
我是一名初二的學生，在緊張的學習環境下總會忽視一些身邊的視物，這不，時間過的總是出乎意料的快，期末***就在明天。
清晨，穿上厚重的羽絨服來到學校，今天的風吹的格外的大，彷彿就是來給我助威打氣的祝我可以考個好成績似的，我懷著激動而又緊張的心情***，待我做完時無意間看見那窗外的一株梅樹，不知道何時盡開起了花來，那花苞在風中搖擺著，不管枝幹再怎麼擺動那些梅花紋絲不動，彷彿再大的風也奈何不了它。
小的時候就曾第一次見到臘梅花時，模糊記得那一次那是一個下雪的季節，大學紛飛路面上慢慢的積起了厚厚一層雪，因為當時頑皮，玩鬧時腳滑了一下，直直的倒了下去，待我站起來時拍了拍身上的雪時抬起頭一望，原來是臘梅，這麼冷的天還能開出花來不由令我對它加深了幾分印象，當時積雪給梅樹披上了一件白色的衣裳又因為天氣寒冷人煙稀少，幾乎根本就沒有賞花的人群。
有的人覺得臘梅本來就是在冬季才會開花的植物沒什麼可在意的，可是捫心自問一下像梅花這種不管風吹雪下依然可以綻放出花來又有多少花種可以做到呢？比起那些在春暖花開時節才綻放的花，臘梅才是最令人敬仰的，梅花的那種精神值得我們每個人去學習。
現在，進過了一個月的寒假假期後，我又重返校園，再次把目光投向梅樹時她已含羞待放了，彷彿已經長成一個成熟的少女，期末***彷彿就在昨天，花隨著時間的推移而變得更加成熟，如今快要到暖季了，心中不由的有些擔心這一株梅樹會不會因為天氣的轉暖在陽光直射下花瓣開始變得缺少水分，開始變得枯萎，我想：或許現在的枯萎，花瓣進入土壤就是為了讓來年的冬季再開出更加純淨的花朵來。
我喜歡梅樹，它的堅強不屈，永不向風雪低頭的精神一直激勵著我，臘梅是冬季的守護者，是我心中最孤傲的“女神”，我愛臘梅。
思念一束燈光 篇5
國一作文 ,836字母親那燃燒的蠟燭，用全力照亮我們，但我們往往會嫌棄她是微弱的光，只因它太暗。
每想起母親對我一點一滴的關懷，心中便十分沉重。我沒有離家太遠過，所以不明白思鄉的痛苦，但常對於自己不小心惹怒母親而懊悔不已，父母的愛有時不會太明顯，但往往是對我們所最有益的。
在記憶的相簿中往往會有不愉快相伴。平時往往一會兒就和好，但這一次的矛盾卻令我無法難忘。“啪！”的聲關門聲，我轉頭跑去了學校，母親只在視窗沒有說話，為什麼我的所有事情，她都要管，為什麼我不能有一點自己的主張？在上學路上我氣憤地想著。
晚上回家我的氣已經消了不少，母親是為了我好，我應該聽她的。想著，我向家走著。不久，夜幕漸黑，一顆顆星星已經若隱若現，走在小巷中，我不禁有些害怕。時間長了，不久前看的鬼故事，聽到的鬼故事便出現在腦海，不知不覺便停下前進的腳步。已經來到了樓下，平時家中廚房那盞燈往往是亮的，照亮了我前方的路，但今天，它沒亮。
母親是真的生氣了，我心裡一陣懊悔。怎麼辦？回去給母親道歉？繼續生悶氣？道歉的話面子放不下，但是生氣又未免不尊敬，想了半天，腦中仍沒有頭緒，當初自己為什麼要生氣呢，母親讓我帶上雨傘是為我好，讓我就算遲到也必須吃早餐也是為我好，她今天身體不舒服，沒法送我去學校也不是他的錯呀，明明我應該早起早做準備的。
想著想著，我從這件事想到那件事，卻突然被一束光打斷了。樓梯口傳來母親的聲音，她拿著手電筒，問我：“你怎麼不回外面這麼冷又這麼黑……”沒等她把話說完，我便哭了。那天回家母親沒有再提早上的事，但第二天她沒再管我。
自那次之後，我沒有再與母親發生過矛盾，她也曾在飯後問我當初為什麼哭，而我呢，只是笑一笑，因為我自己也不明白當時是什麼感受，是委屈？感激？還是別的呢？每次我走在回家路上，往往一抬頭便看見那一束燈光與母親疲勞的身影。
但上一年時，母親便開始了工作，天天辛苦以赴。我，便再也沒見過那一束視窗的燈。
假如我是一株臘梅 篇6
想象作文 ,772字假如我是一株臘梅，我定會在寒冷的冬夜傲雪綻放。開出我特有的氣質，開出我不同凡響的性格……
春天，當萬物復甦的時候來臨，別的花競相開放，我可不同，我不和這些花在春天爭存在感。每每這時，身旁的迎春姐姐總：“哎喲，臘梅啊，你當春天是兒戲呀！還不開花？哪一天別人當你是木雕，扔到家裡去了！”我默默不語，對這些姐姐妹妹的笑話毫不理睬。心想：這春天，百花爭豔，有什麼意思？等你們成了花冢中的落紅時，我即使是木雕也比你們強！
夏天，睡蓮妹妹終於睡醒，想起了開花一事，就一下子開出了美麗的花朵。來往的遊客看見了睡蓮這美麗的樣子，都在稱讚她。而我就在這時，很不幸地長出了葉子。雖說我春天不願開花，但是現在長葉似乎也不太好吧！果然，一位小朋友走來，奇怪地問：“爸爸，這是什麼樹？”“樹？”我是樹嗎？人家兩季不開花，就是樹？迎春姐姐此時正好為春天我說她落紅的事，反戈一擊，說：“嘿，還是老樣子，不是木雕就是樹。”我看著她，氣極了，心想：即使現在不開花，那又如何，我的氣質，你們永遠也達不到。
秋天，是一個好季節，默默無聞的桂花小姐姐走上了花的舞臺。她的香，香飄十里；她的花，小似無花。她一直鼓勵我：“臘梅呀，我倆一直沉默，你也快開花吧！”我微微一笑，不急，冬季才是我的舞臺。
美妙的冬季和秀氣的雪花一起來臨，我，我開出了美麗的花朵。在十二月的春節氣息中，我的花，是家家戶戶窗前的燈籠；是寒夜中，人們心中的燈火。曾經的迎春姐姐，在寒夜中低下了頭，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。我就在這個時候開放，人們讚揚我，說傲雪挺立；人們敬仰我，說我不畏艱難。我不看重人們的稱讚，我有我氣質，我為我驕傲！
我也是一束暗梅 篇7
國小六年級作文 ,659字我心裡一直肯定著我的座右銘：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我也堅信著那首千古名句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花是歲寒三友中最堅強的那位那位君子。我心裡，何曾不長著一株梅花呢！
一縷月光伴著雪花飄進我的房間，凜冽的寒風充斥著。我趴在視窗，痴痴地望著窗外。還是在那個陰暗的牆角，還是那株梅花，還是那沁人心脾的暗香。她是如此地堅強，不理世俗的險惡，堅定地接受著風寒的洗禮。我和她，是多麼的相似啊！學習的海洋無邊無際，疲乏的我卻沒有一個寧靜的小島可以坐下。不時就是狂風暴雨向我奔湧而來。而我只能與那心中的梅花患難與共。
還記得那個嚴冬的黑夜，還記得那張讓人沮喪的試卷，還記得那次不敢回家。疲倦的我一頭栽向雪地，就像一頭巨熊陷入沼澤。我不僅頭涔涔而淚潸潸了。難道我就要消失在這時間的盡頭嗎？
一縷暗香指引著我，就像指引著我走向天堂。終於，出現了，一束暗梅出現在了我的眼前。她生長在陰暗的牆角，沒有陽光，但她還是長成了眼前這棵參天大樹。就算在嚴寒的冬天，她也毫不收斂地綻放著自己小小的花苞。
一朵梅花，在空中飄啊飄，最終飄入了我的手掌。是啊，連梅花都無所畏懼，那我還害怕什麼呢？這次的黑暗，只是為了迎接下一次光明的到來啊！
我雖不曾像梅花那樣高傲，但我欣賞她的高傲。正如王冕所說：“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。梅花為自己而綻放，為自己而驕傲。她讓人感受到了驕傲，也讓人感受到一種頑強。
我愛梅花，也欣賞梅花的品質。梅花也改變著我。
一束溫暖我生命的陽光——我讀《童年》有感 篇8
讀後感 ,1590字一束陽光流進我的胸膛，溫暖的不是我的胸膛，而是我的生命。
—題記
開啟記憶的門，自己如同只蜜蜂，飛出蜂巢，嗡嗡地採集著與各種不同人的交往經歷，不論年紀，不論性別，把他們的思想知識送進我的蜂窩裡。他們儘可能地豐富著我的心靈，引領著我的成長，這種過程和結果都如同蜜一般的甜。
但是高爾基的童年生活無疑是不堪回首的。
年幼的阿廖沙在父親感染霍亂去世後，就一直在外祖父的家中度過自己的童年時光。在他的眼裡，成人世界是那樣的醜陋無情，在外祖父這個充滿仇恨與殘暴的家庭裡，年幼的阿廖沙早早的體會到了人世間的痛苦、醜惡和殘酷無情。
這唯一的家中，舅舅們成天為了爭奪家產而爭吵鬥毆，強壯的男性欺負甚至毒打著弱小的婦女和兒童。越是在這樣一個可怕的生活環境中，越是需要一束溫暖的光來照耀阿廖沙的生活，這就是慈詳的外祖母。她慈詳善良，聰明能幹，熱愛生活，有著聖母一般寬大的胸懷，她如同一團火焰溫暖著阿廖沙敏感而孤獨的心。外祖母的形象在阿廖沙幽暗的童年歲月了閃耀著母性的光輝，帶給他一生的愛和感激，正是這種愛，讓孤獨的阿廖沙學會了感恩，學會了愛。
除了外祖母樸實、活潑的小茨岡，正直本分的老工人格里戈利，快樂善良的保姆葉芙蓋妮婭，知識淵博卻又沉默寡言的“好事情”，他們都給他強大的精神支撐，使他在黑暗汙濁的環境中保持著積極向上的信心和麵對生活的勇氣，並逐漸成為一個善良、堅強、勇敢、純潔、能幹、自信的人。
童年的生活環境能夠影響一個孩童的心靈，要想在不如意的環境中如意的生長、成長，我想是需要際遇的。在那黑暗的兩年裡，我如同阿廖沙一般幸運，遇到了這樣的親人。是他，我才能如同正常的孩子一般，是他我才能擁有一顆善良、感恩的心。
那一天，母親的突然離世，父親瞬間因悲傷，眼底出血眼前一片黑暗而踏上茫茫的求醫路。我的世界也同父母的世界一樣，瞬間黑暗。我躲在床角，無力的抽泣著，那時我甚至不知道母親的離開意味著什麼，或者只是因為一味的孤獨、茶飯不暖和晝夜不分而哭泣。直到一雙枯柴般的老手將我的手撈起，拖拽出這座空大死寂的房子時，我才知道原來太陽一直都在。
我跟在他佝僂的背後，沒有言語，只是跟著，似乎沒有思想，只知道這是救我出黑暗的唯一稻草，即便是這稻草是蒼老的，彎曲的。我清楚的記得，我被帶到了那矮小暈黃的屋前，在院子裡，他用一塊溼毛巾粗魯的在我的臉上亂抹了幾下，丟下一句“自己洗手，吃飯”，便到門前蹲下“吧嗒”“吧嗒”的吸著廉價的旱菸。我洗了很長時間的手，也不知道要幹什麼，也不知道要做什麼，只是這樣靜靜的站在他的面前，很久，很久。
“龍，來，吃飯吧。”
我又被那隻枯柴推坐在飯桌前，半個饅頭，一碗麵條，卻是自父母離開後吃的最飽、最香的一餐。他什麼也沒有說，什麼也沒有吃，依舊是在我的對面“吧嗒”“吧嗒”著。
一直到奶奶陪著爸爸回來，我才真實的感受到了變化：奶奶的以淚洗面，爸爸的動則脾氣震天，靜則哭天搶地。我抱怨，我憤怒：為什麼這樣的事情要讓我攤上，為什麼百幫疼愛自己的媽媽會離開，為什麼健碩豪爽的爸爸會變這樣，為什麼，為什麼……我常常在深夜裡無聲的控訴，慢慢地肆無忌憚地當著奶奶的面發脾氣，直到那一次歇斯底里後的一巴掌，把我的世界打的顛倒了。我憤然的離家，躲在了屋後的草堆裡，煎熬著夜的淒冷。
又是這雙枯手將我撈起，拽著我回家。
“孩子，誰都不容易，你還有你爸，你奶。你爸還有你奶，你。你奶還有你爸，你。誰都不比誰強，誰也不欠誰的。”聽了這樣的話，似乎我明白了什麼，但也似乎什麼都沒有明白。只是在日後的日子裡，我沉默了許多，不是無謂的控訴，不是無用的歇斯底里。
時間一晃，我也知書明理。
現在的我能夠平靜的對待很多人、事，我想離不開他的那句話“誰都不比誰強，誰也不欠誰的”。在我的世界裡，我就是幸運的阿廖沙，他就是給我光明的“外祖母”。這束陽光流進我的胸膛，溫暖的不是我的胸膛，而是我的生命。
讀《獻你一束花》有感 篇9
讀後感 ,417字前幾周我們學習了《獻你一束花》一課。
這篇課文講述了一個女體操運動員失敗而歸，心情沮喪，後來在機場大廳裡遇到了一位機場女服務員，女服務員是運動員以前的崇拜者，她的一番話使運動員受到了鼓舞，她又重新振作起來了的故事。
在首都機場的大廳裡，女體操運動員正在為失去金牌而十分難過。她回憶起離開賽場的情景，心裡更加傷懷。
就在這位女體操運動員心灰意冷的時候，一位女服務員出現了，女服務員對這位體操運動員進行了一番鼓舞，最後還獻給了她一束五彩繽紛的鮮花。
課文的作者是馮驥才，他就像面對讀者將故事娓娓道來，讓讀者覺得情節曲折，又非常富有哲理。
讀過這篇課文後，我明白了一個道理：不要因為一次小小的失敗就此退縮，只要努力地去做去學，最終還是會成功的。俗話說“失敗是成功之母”，我們要坦然面對失敗，從失敗中總結經驗和教訓，不說日後能獲得成功，但至少能將事情做得更好。
課文的最後一段，我感悟最深，我意識到：鮮花不僅可以送給成功者，失敗者也可以擁有。
總有一份感念 篇10
高一作文 ,727字心就像蘆葦叢，高興時篩風弄月，舞動裙袂跳起舞蹈；難過時和著縷縷清風，搖曳，低吟。有時候心裡的某一種感念不太近也不太遠，像霧像雨又像風。
那時候，我還是個孩子。
老師說，煤都是森林被埋在地下形成的。我和弟弟驚喜非常，便找來一堆木塊，深埋於地下，還澆上水，滿心希望它趕快變成煤。為了心中的好奇，我們期待著一個奇蹟。然而我們卻忘了一個期限—上百萬年。
總覺得一切都會生長，和弟弟一起挖一塊膠泥，讓它在水中溶解，待溶成一盆磚紅色的泥水後，再把它倒入一片是窪地，虔誠地希望這裡會發育成一片膠泥地，以後挖泥巴，可以隨時挖了。心兒盪漾著，幾天以後挖下去，大失所望。
彷彿永遠是懵懵懂懂……
也還是在那個時候，為名字，我一直都感到很委屈。弟弟叫鵬飛，妹妹叫鵬偉，唯有我的名字裡沒有“鵬”字，我便為自己取了個很富有創意的名字—“飛鵬”。我是很認真的，卻引來了鬨堂大笑。只記得爺爺奶奶爸爸媽媽都在笑，後來怎麼樣就忘了。
我還是長大了。
就像是規律一樣，長大了就應該獨立，長大了就可以離開家，到學校裡去住。但是在學校裡，又想著回家，想著爸爸偶有的幽默，媽媽深情的叮嚀，還有妹妹的懂事，弟弟遠在他鄉的電話，還有衚衕裡高高矮矮的小娃娃圍著我叫姐姐……更有那綠油油的讓我一次次陶醉的田野……回家，回家，卻是離家越近越激動。真的道了家，先前所有的盼望都變成了捧在手中的幸福。
熱愛生活，我報生活以微笑。
留戀過去，我抱曾經以張望。
珍惜現在，我報現在以熱情。
展望未來，我報未來以自信。
被一種氛圍包圍著，詮釋著童年，詮釋著親情，詮釋著模模糊糊的感動。一次次的流連，一次次的奮進，一次次的展望，構成了我的生命。
生命中，總有一份感念，不曾近，不曾遠，扯不斷……
一抹綠色的感念 篇11
國三作文 ,744字我又狼狽地敗在了瞌睡蟲的手下，小宇宙被攪的天翻地覆，手上的筆在書本上畫出了幾條“扭扭蟲”。
我努力地將頭抬起來，再抬起來，心虛地略微將眼光打向正前方，猛然，一抹清新觸目的綠從頭頂沿著脊椎直下，蔓延到心臟，貫穿全身。
幾縷陽光對映，照通一條塵埃之路，一直穩穩地落到蒼翠的葉上。塵埃跳動、陽光潑撒、綠意閃爍，一起譜成一曲極妙的和絃，使我的倦意、睏意傾刻間消失殆盡。
我能描繪那景相，卻無法表達那一瞬心底噴湧而出的震憾與感動。究竟是怎樣一股神奇的力量，才能那樣精準無誤地觸到那最柔軟的內心深處。她的綠色？她的勃勃生機？亦或是她從原始自然遺傳下來的野性？可我更願意相信那是人與自然間最美的羈絆，猶如血液之於靈魂，骨肉不可分離。
我們不能人人都像梭羅，做一位原始的自然學家，走出塵世，淡泊名利，恣意享受“神的一滴”—瓦爾登湖。自然使他沒有慾望，沒有熱情，有的是坦然，是一顆永不老去的心。
但我總相信人與自然是有千絲萬縷的聯絡的。縱然高樓林立，縱然排汙不斷，縱然路邊的綠色因吸入過多的廢氣聳拉下了腦袋，但你總不能否認這個城市曾也有那樣一道綠色的倩影令你剎那間魂不守舍，日思夜寐，我深信是有那樣一股綠色的、隱約的，沁人心脾的力量，徜徉在城市車馬繁榮的大道上。
怪不得，席慕蓉會說“在自然前，我是個知足的人。”
你試想：最遠處是黛青色的山巒，如墨跡般濃濃淡淡，層次分明。接著是一襲一襲湧來的由深至淺的草色，一直迤邐到天邊，參差不齊，種類不一，也許某一處還點綴著些蓓蕾。你不能說它蕪雜，因為自然總有著激濁揚清的本事。再往上看，水汽氤氳，煙雲綢繆，有著一群飛雁愜意地咬著雲。這一切連某一棵大樹上的葉子都看的“酪酊大醉”了。
我徜徉在這美景中，感念著那一抹又一抹泛上心頭的綠，偶爾狂野，偶爾溫柔……
臘梅感受你的堅強 篇12
國小二年級作文 ,610字假期的一個下午，我有些不情願地從被窩裡爬起來，因為今天老爸說要去外面吃飯。於是我懶懶地起床，準備出發。因為吃的是晚飯，所以我們來的還太早，我便在外婆家附近閒逛，捧著裝滿熱水的杯子，哈著氣。心想：這樣生活還真享受啊。可是在學校卻要做作業，動腦子，去年的期末考又考得這麼差，真想放棄啊。
突然，我發現外婆家牆邊寸草不生的地方，有一棵小小的臘梅，還開著金黃的小花。我走得更近了，發現小花上還蓋著一層薄薄的雪，可它依然那麼的挺立、那麼驕傲地開著。即使狂風、大雪也打倒不了它，就像一個飽經風霜的小天使一般，孤獨地開放著。它在狂風大雪的洗禮中，不屈不撓地挺直胸膛，好像在對大風大雪說：“我不怕你們，你們儘管來。我是不會低頭的。”我彷彿還看見它抖抖身上的雪花，把胸膛挺得更直了。
轉過身，我趕緊一路小跑到外婆家，向外婆報告這個訊息，外婆說：“那枝臘梅是舅舅去年種的。但因為經不起風寒而枯萎了。可不知怎的，今年又開出了美麗的花。”我有些不敢相信，再次走到了臘梅前。
是啊。連臘梅都那麼堅強，不屈不撓。即使枯萎過，還照樣可以開出花來。那我們呢，我們失敗過，為什麼就不能再一次振作起來呢？我們有什麼理由連一枝小小的臘梅都比不上呢？在人生的道路上，總會遇到挫折和失敗，但是“梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出，”只要我們有臘梅的這種堅持不懈的精神，就一定能戰勝困難。
失敗，就意味著放棄，堅持，就意味著成功。要成功，就得看你是否有那份堅持和勇氣。
獻你一束花讀後感 篇13
讀後感 ,415字相信大家都一定看過《獻你一束花》這篇文章，書中主要講的是曾經是世界冠軍的體操運動員在一次世界性比賽中大敗而歸，仍然收到一位機場服務員送的的鮮花的感人故事。這篇文章也感動了我，因為為勝利者送上鼓勵和鮮花是應該的，理所當然。但是失敗者別人都不會去鼓勵，為什麼？因為別人看他失敗了，就沒有理由什麼再鼓勵，現在的情景都是“錦上添花”，沒有人“雪中送炭”的。有善意的人，是怕她脆弱的自尊心被傷害到，所以也沒有去鼓勵。可是我卻認為更需要安慰，有了別人的關心和安慰，失敗者才會重新有信心站立起來。
看了這篇文章，我想起來一件事情：那是在三年級的時候，我英語只考了八十八分，這讓我的自信心受到了傷害，我的英語從來沒有低過九十分，媽媽知道了，安慰我說：一次成績不代表什麼，只要從中吸取教訓，下次考好就行。我明白了，自信心又回來了，在下次的考試中得到了一百分。媽媽為我高興！
我知道只要鼓足勇氣，堅定信念，朝著目標不懈努力就一定會柳暗花明、夢想成真。
感動臘梅 篇14
國二作文 ,709字梅在寒雪之中傲然綻放，絲毫不懼雪的寒冷，只在乎來自雪的歷練。你細細地看那一朵朵的傲然挺立的梅花，這其中有含苞待放的；有剛剛長成的；也有以然綻放的。在這長滿梅花的枝頭空隙處，落滿了雪白而晶瑩的雪，她們這其中有蓋住並甚至有些壓彎了枝頭。
枝上的梅花若影若現，彷彿飄蕩在空中，毫無依託，給人以遊覽仙境之感。再細細的看梅花的顏色，紅裡帶粉，粉裡帶白，飄飄渺渺彷彿花與雪融為一體，正可謂“雪似梅花，梅花似雪。”
梅花的香也是獨特的香，這香似乎在十里之外也可以聞到，梅花的香絲毫不遜色與桂花之香。梅花的香是沁人心脾的，香而不膩。梅花的香是淡淡的，有但是並不濃烈。正所謂“遙知不是雪，為有暗香來”。
在冬末的梅花又是另一種感受：冬末的梅花似乎要比初冬的梅花俏，使人春心萌動，但卻又沒有膩膩的感覺，這就是獨屬於冬末梅花的感覺。她使人感到快樂，感到酥酥的。正可謂“暖雨晴風初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動”
梅花最令人感動的是她那傲然不屈的精神“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。講的就是這個道理，這使我不禁想到一個場景：當人們都在凜凜寒風中，裹緊衣衫時，梅花卻在極力的展示自己的傲骨，這時周圍路過的人都不禁駐足觀看，去欣賞這一枝枝梅花的傲骨，同時也不禁為之鼓掌：贊她的傲；贊她的美；贊她的俏。
梅花還有一個使人感動的品質：就是潔身自好。在世俗都已然不純潔時，她已然可以純潔的豎立在世俗之間，並不受世俗之汙染。這使人非常之感動，並不單單只是她的精神，更多的是她的心。
梅花就是梅花，她並不是像玫瑰那樣豔麗；牡丹那樣富貴；她唯一擁有的便是這一片真心。
一束櫻花一份思念 篇15
國二作文 ,814字春意降臨，櫻花大道的櫻花已悄然綻放，清風輕輕帶走了幾片淡紅的櫻花，卻留下了泌人心脾的清氣。
漫步在櫻花大道，享受著櫻花香氣帶來的絲絲安逸，看著枝頭那簇簇櫻花，思緒又飄到那年春天，那在櫻花樹哭著笑著合影的人……
那年春天，我遇到了她。她是一個開朗的女生，長長的睫毛閃爍著無盡的遐想，而我，卻是一個整天活在自己世界不願表達的人。她的桌邊每天都放著一束櫻花，那櫻花淡淡的立在那裡，靜靜的散發著幽香，也讓我忍不住關注她——我的美術老師
我們每週都要交一幅美術作品，每次美術老師都會在每個人的作品下留下鼓勵的話，但那一次，她在我的作品裡留下來一束櫻花，那櫻花的味道芬芳撲鼻，直到我的心脾。從那以後，每次作業本都夾著一束櫻花，那麼炫目，我感到很驚訝：全班那麼多人，為什麼只有我發到櫻花呢？
直到那一次，在那櫻花片片飄下時，在櫻花雨的沐浴下，我明白了。
美術老師帶我來到櫻花大道，和我交談。“聽說你不喜歡錶達，有自己的小世界，為什麼不和老師同學說呢？”“我怕……我怕說錯話被你們嘲笑。”“你要善於表達，把自己的想法告訴大家，這樣大家才可能幫助你啊！”老師的話語輕輕敲打著我的心門，它放心地敞開了。這時櫻花如天女散花般飄落下來，是一場燦爛的櫻花雨。
自那以後，老師依然每次作業會給我一束櫻花，直到那一天，“我要走了。”還是那條櫻花大道，卻是別離。我停下腳步，抬頭望著那櫻花，默不作聲，“即使我離開了，我們可以依然寫信保持聯絡啊。”她燦爛地笑著，從此，她離開了我，可是那一束櫻花如飛鴻在我們之間穿梭。
走在櫻花樹下，腳下軟軟的，那是香氣還未消散的花絮。抬起腳，邁出步，香氣如影隨形，櫻花在你腳下飛舞。我想長大的過程慢一些，多年以後，心如最初。
掬起每一束感動 篇16
高一作文 ,1151字淅淅瀝瀝的春雨仍未離開，我撐著一把傘，漫步在校園中，映入眼簾的是一片綠意，和那個墨綠色的信筒。
在我殘缺的記憶中，與信筒的故事大概是小時候最熟悉也是現在最遙遠的一個夢了。猶記那時，我總是會跑到街上，站在信筒前，莊嚴而鄭重地將我手中的信投入其中，就像是在進行一個神聖的儀式。而每天早上，我也總是會站在窗邊，望著來來往往的行人，等待著郵遞員的出現。每當那摩托車的聲音在街口響起時，我會滿懷期待地衝下去，站在家門口，等待著屬於我的那封信。
這大概是我庸俗而乏味的童年中令我最心動的一個故事吧。
我快步走回教室，將壓在抽屜底層的小盒子小心翼翼地取出，生怕將它磕著碰著。我打開了蓋子，取出那一張張泛黃的信紙。將它們一張一張攤開鋪平，一字一句地讀著，回憶起過去的往事。看著看著，信紙卻突然被一滴透明的液體打溼，筆墨散開，感覺臉上溼溼的，用手一抹，原來是眼淚。大概是為之感動所流下的淚水吧。
一封封信從上海飛到這兒，一點一點地，積累得越來越多，一共有四十二封信。那是姐姐第一次出遠門，由於通訊工具的不便，我總是喜歡與她書信來往。信的內容也很隨意，是些閒話家常，噓寒問暖和互聊近況。可不知為什麼，這些細碎的文字，似乎有一種魔力，格外地扣我心絃！看到那葆含深情的信紙，我的內心不禁蕩起幾絲漣漪，感動充盈了我的心間。對，它不是普通的泛黃信紙，它是寄託了我們真心的信紙，常年浸泡在親情的水池中，即使泛黃褪色，而那親情卻未曾褪去，在路上一直追隨陪伴。
“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人。”納蘭容若與沈苑之間也是如此。雖說納蘭容若的心中不止有一個人，可他卻也是一心一意對待過沈苑。當容若奉令遠征後，沈苑將她的思念全都寄託在了書信上。一封封家書隨著快馬賓士到遠方，撲面而來的不只是塵土，還有家的味道。一封沉甸甸的信啊，填補了他離家後那空落落的心。
而現在，日子過得如流水一般。人們邁進了資料化時代，被頂尖的通訊工具填滿。無時無刻不在聊微信，聊qq。早已沒有多少人在用這被大多數人認為很low的通訊工具——書信了。正因它的速度和效率，正在一點一點地被社會淘汰。可是在這流水線的生活中，若沒有信的力量支撐著我，我將沒有餘力去砍掉前方的荊棘。微信的功能很齊全，卻比不上那一張張輕飄飄的信紙。不因其他，就因信紙承載的是沉甸甸的溫情，而隔著螢幕的冰冷向來不是我心頭最愛。
我還是像以前一樣，每天寫一封信，可卻沒有收到一封來信。因為她正全心全意地舉著燈，在神祕未卜的道路上前進。縱使前方變幻莫測，她也不懼，因為這一封封信早已融化為一瓶神仙水，滋潤著她，陪她走過這段時光。
只願十年後的我啊，回首過往，看著曾經的自己寄來的一封封信，會掬起那被遺忘在心底角落的每一束感動。
送你一束蒲公英讀後感 篇17
讀後感 ,741字學會放下
讀完《送你一顆蒲公英》一文，有一句話一直在我心頭徘徊作響，它使我明白了：雖然自己不是什麼大角色，但是，在幕後默默付出努力的人，才值得驕傲。同樣，如果自己是一束普通的花，不要去仰望他人，做一個真正的自己……
故事其實是這樣的——
在“我”上三年級時，被導演選上了當一部戲裡的公主。在以後的幾天，媽媽總是不辭辛苦地幫“我”排練，記臺詞。可一到舞臺上，我全忘了，只能退下來，念旁白。然而，媽媽卻給我上了一堂很重要的課。
讀完這個故事，我深深感嘆，每個人都要學會放下，學會放下自己的不愉快，放下自己的不滿……不能像文中的“我”用哭來解決問題，當然每個人都有情緒低落的時候，但你要學會去克服自己的脾氣，不能以打人罵人這種方式來解決。正如媽媽所說：“每一種花都有它的出眾之處，也正是如此，才給人們帶來不同的歡樂“。
思緒跟著落葉一起飄去，腳步落在了那一天——
那是個風景宜人的春日。我來到琴房，彈了一首歌，《水中月》彈完以後，我期待老師給我一個好評，便笑眯眯地看著老師，可老師根本就沒有顧及別人的感受，衝我罵道：“彈的什麼東西，高音彈低音……”話越來越響，許多家長都來圍觀，我再也忍不住了，衝了出去，回家後，媽媽語重心長地對我說：“孩子，人生不可能一帆風順，要學會放下，才能在人生的道路上越走越遠……”
思緒收回。
現在想起媽媽的話，真的覺得特別有道理呢，我們一定要學會放下。
信任是人間一束溫暖的光 篇18
國三作文 ,762字今天是姥姥家門口有市集的日子，快要過年了，市集上熱鬧得很，各種小攤小販都出來掙一把“年關錢”。天雖然挺冷的，可人們的熱情卻絲毫不減。
我擠在人群裡，隨著人流走動，姥姥說要我去買幾塊大一點的米色布回去，用來包過年的饅頭。我慢慢地搜尋著，終於，我看到前面有個賣布的小攤，於是便走了過去。那個小攤上的布被分成了兩堆，一堆深色一堆淺色，我蹲下身，從淺色堆裡挑出了幾塊我喜歡的花色布，抬頭看向攤主，問：“這幾塊布多少錢啊？”我的話音未落時，我就突然發現，那攤主臉上，戴著一副墨鏡。
是個盲人！我不由得吃了一驚，便細細打量起他來，那布襖雖舊，卻也穿得整整齊齊，頭上戴了個針織帽，看起來也有些年數了，但也總算是乾淨。只見他將臉轉向我這邊，用帶著些鄉音的口音對我說：“閨女，淺色布八塊錢一米，深色的料子能好一點，十塊錢一米。我看不見，閨女你自己算算吧。”我應了一聲，算好錢，把錢遞給他，順便問了一句：“你一個盲人出來做生意，不怕被人騙了去？”而他卻一愣，向我笑了笑說：“閨女啊，你要知道，誰去騙一個瞎子，那他的心就先瞎了。”
他說這句話時，聲音雖不大卻像雷聲一樣在我心中震起一圈漣漪，我看向他的臉，他的嘴角掛著幾抹笑容，像太陽一樣，晃得耀眼。
突然，他俯下身悄悄對我說：“其實啊，他們買的什麼布，我心裡都清楚得很哩，那深色的布吸陽光，摸起來熱乎，那淺色的布不吸陽光，摸起來就涼。不過，我知道，這小村莊的人吶，都心善，沒人來騙我這麼個瞎子的。”
這一刻，我不禁對他肅然起敬，他身上所體現出得是人與人之間的信任和尊重，雖然他是個盲人，可他的心卻是清楚明亮的。
我跟他道了別，回頭往家走，在擠進人潮之前，我又忍不住回看了他一眼，太陽將那個角落照得明亮，將那個身影的周圍暈出一輪聖潔的光。
我心頭一熱，湧出無限感慨：
信任，永遠是溫暖人心的一束光。
有感於一叢花 篇19
國三作文 ,548字每當看到院中那叢花，心中便如注入了一股力量一般堅定，頑強。
那是夏季，燥熱沉悶一如我的心情。那陣子正逢會考結束，有一個科目的分數不理想得令我煩躁，看著周圍人們那滿意的分數，我只想離開這裡。
回家以後，坐在院中，入眼的綠色清新悅目，但我仍有些許失落。
“院裡開了一叢花，很好看。”偶然聽到姥姥和媽媽的談話內容，我找尋著那叢花，它們開在一篇草中顯得很起眼，但烈日的照射卻使它們的花瓣枯萎了許多。“怕是一叢野花，沒什麼能耐避過太陽的熱，開不了許久的。”對它們下了定論，我便不去觀察那花了。
下午，天空灰暗起來，似乎要下雨了。
一場雨從天空澆下來，伴著隆隆的雷聲，似乎像那鼓手中演奏出的曲子一般富有力量和節奏。
雨夜過後，天空有了幾分明淨的藍色，想起那叢微渺的小花來，便好奇它是否會枯萎凋零。
令人驚異的是，那話，有些花瓣被雨淋得凋謝了，而花叢中也長出了一些新的花苗；它們雖小，卻猶如驕傲的小樹一般茁壯地破土而出，是那樣富有活力與生機！看看那話，我忽然明白，人生會有挫折但只要勇敢面對，堅強堅定，就會開出頑強的花來！
心中的沉悶一掃而空，取而代之的是那叢花帶來的煩惱，堅定。
勇敢面對生活，像那叢花一樣，即使經歷風雨也要自強不息。
有感於—叢花，是花給了我對挫折的感悟，使我心中開出勇敢之花！
聆聽時光側面那一束花開 篇20
高一作文 ,1047字溫潤的陽光密密地鋪在河面上，給每一滴水珠身上都抹上甜甜的色彩；鳥雀用那濃密的翼羽覆在幼鳥身上，編織著給孩子最溫柔的希望；我也隨之張開心靈的翅膀，用心聆聽，這充滿愛的時光……
親情，這個詞語，家喻戶曉，可這小小一詞中卻蘊含著大大的情感。彷彿是一朵花，雖然小，可裡面的蜜粉卻無限多，無限大，就像她—我的母親。
我的母親，是一個很平凡的人。平凡的長相，平凡的性格，屬於那種看一眼就會遺忘的人。母親脾氣很好，在我印象中，幾乎沒發什麼大火。她是個很勤勞的人，總是在不停地忙碌著，母親工作很拼命，以至於她經常顧不上照看我。幼年的我，對於母愛的定義幾乎為零，一無所知，直到那一次……
那時，我因營養不良加上風寒，生了一場大病，高燒不退，到晚上還會嘔吐。父親工作忙，無法照看，姐姐還要上學，根本無暇在家中照顧我。幾天來，我一直躺在床上，透過窗戶望那皎潔的月光，有些迷茫……
“孩子，孩子，我聽你爸說你病了！”母親急急地走到我床邊，用那微涼的手去撫平我緊皺的眉頭。
“拿開！”我一把揮開她的手，憤怒充斥著我的神經：“誰要你來管！出去！我自己又不是不行，我用不著你！”扭過頭，不再看她受傷的眼神。我怕我會忍不住淚水溢位眼眶，我怕我這次輕易接受她的“施捨”，她以後還會像以前一樣，長時間不管我。我怕我感受了一次母愛，從此就會再也放不開。對！我習慣了孤獨的。
聽到她離開的腳步，我的房門被輕輕關上，我再也忍不住淚水，任它們肆意揮灑，直到哭得迷迷糊糊，有了倦意。正當我要睡時，門開了一條縫，母親透過門縫看了看。我趕緊假裝睡著，母親以為我睡穩了，便輕輕地走進來，拉緊我的被子，用她溫暖的手撫著我的臉。母親的手很粗糙，雖然她撫得很輕，卻深深地刺痛了我。剛才，她心裡一定很痛吧！我能感覺到那灼熱的目光一直不曾離開我的臉。她就一直看著一直看著，撫著我的臉，摸著我的髮絲，直到我漸漸睡去，她似乎還沒有離開……
早上，桌上有了久違的早餐，母親從廚房端出熱騰騰的牛奶，衝我一笑。我依舊視而不見。正吃著飯，忽而發現桌上有了一盆花。
“種花幹什麼？”
“它能在我不在的時候陪著你，這樣寶貝你就不會覺得孤單了。”她笑了，連眼角的細紋裡都充滿了陽光。“孩子，我去上班了，以後媽媽每晚都會來陪你！”
她走了，花還在桌上衝我笑，我衝到窗邊去看她的背影。她走得很慢，頓了一下，回過頭來，看到了在窗邊的我，衝我揮了揮手，瞬間，我不再迷茫了，媽媽也是愛我的！
時光過得很快，在時光側面，有母親對我的愛。
我站在窗邊，聆聽時光側面那一束花開！