感受春天留住美相關作文20篇
感受春天留住美 篇1
國三作文 ,908字春天是美麗的,是溫暖的,也是生機勃勃的。
三月的風載著春的氣息撲面而來。清新的空氣,流水潺潺的小河,嫩綠的芳草地,瀰漫著泥土氣息的原野,綠柳拂煙,鳥兒歡唱,到處都是春天的色彩。
遠處,山朗潤起來了,一片碧綠充滿了你的眼球。在這片綠中點綴著杏花的粉、桃花的紅和梨花的白。這些顏色相得益彰,遠遠望去,感覺無比美麗。微風拂來,淡淡的花香頓時沁人心脾,真想閉著眼湊上去把它們抱在懷裡。
山腳下,小草給大地披上了一件巨大的綠袍。一朵朵鮮豔嬌嫩的花兒鑲嵌在綠叢中,一幅“猶抱琵琶半遮面”的樣子,讓人忍不住想摸一摸。這些花兒,有的叫得出名字,有的叫不出,人們都覺得他們就像美麗的芭蕾舞者,可謙遜的花兒並不這麼認為。它們其實也很普通,之所以這麼美麗,是出於春媽媽對它們的愛和眷顧,所以它們才毫不吝惜自己的美,把自己最美的姿態留給人們,也留給春天。
田野裡,開滿了金黃的油菜花,蜜蜂正在花叢中飛來飛去,它們忙碌著、也收穫著。走進這金黃的世界,我忍不住小心地摘了幾朵油菜花仔細地打量著,竟感覺像是把春天捧在了手裡。走一路灑脫,留一路飄逸,踏著春風觀看早晨的旭日東昇,迎著春雨感受黃昏的落日樓頭。而我自己也被鑲嵌在這春的夢幻裡,如痴如醉,不能自拔。
田坎上,隨處可見奔跑著的少年。幾隻燕子當空掠過,和天上的風箏玩成了一團,它們就像是親密的老朋友一樣,玩著,鬧著,笑著。這些風箏,通過一根細小的線,它們就可以飛向藍天,而線的另一端則緊緊地攥在一隻只小手裡。天上風箏在飛,地上人兒再追,歡笑聲、動物的鳴叫聲、花草的聲音全都交織在一起,田野頓時變成了熱鬧的歡樂場。
田野的旁邊,一條彎彎曲曲的小河伸向遠方,清澈的河水,嘩啦啦的水聲,唱著春的讚歌日夜不停地奔向遠方。小河邊,柳絮漫天飛舞,如蝶似雪,置身其中猶如騰雲駕霧一般,不禁讓人飄飄然了。春風四起,嬌嫩嬌嫩的柳枝在風中盡情舞蹈,多像一個個正在河邊浣洗的南國少女啊!
春天,之所以美麗,是因為這些花給它裝扮;春天,之所以生機勃勃,是因為這些綠給了它動力;春天,之所以充滿希望,是因為萬事萬物都把自己最美的東西毫不保留地奉獻出來。為了大家共同的春天,讓我們一起努力吧。
感受春天 篇2
國二作文 ,835字冬天的寒冷已慢慢褪去,春天的溫暖已緩緩來襲。
早晨的陽光,是那麼溫和,空氣中滲透著泥土的芳香。
花朵在溫暖的綻放,小草自顧自地長著,不掩飾什麼,風來了就說話。
春天最經典的專案便是放風箏,捉螃蟹,看花展,下午的美好時光便是放風箏,捉螃蟹。
拿上風箏,叫上小夥伴們,美好時光便開始了。來到江邊,看到一片金黃的油菜花,使人眼前一亮。我似乎嗅到了淡淡的花香,心想菜花叢中必少不了成群結隊的蜜蜂吧。花下也少不了拍照留戀的人們吧。當然我們也不例外,有的低下頭來嗅著淡淡的花香,有的摘下花朵別在了頭上,有的直接抱緊了一大束花。隨著“咔-咔-咔-”的聲音,這些都被記錄了下來。蔚藍的天空中漂浮著大大小小,五顏六色的風箏。我們也加入了放風箏的行列。祺祺手中拿著風箏線,小婭拿著風箏,祺祺向前奔跑,小婭也向前跑幾步,然後放掉手中的風箏,讓風箏順利在天空上遨遊。看著風箏忽高忽低,祺祺有時也拉緊了線。
看著風箏,我似乎感覺到:風箏它想飛得更高更遠,它不想被繩子所束縛。但一離開風箏,它將會掉落下來。我們何嘗又不向風箏,不願被父母所束縛,要尋找自己的自由,但一離開父母卻什麼也幹不成。
後來,我們發現了許多螃蟹,我們便想為他們打造一個只屬於它們的家,我們用沙子堆了一個“城堡”,我和小宇搬了一些石頭放進“城堡”,小婭和祺祺也放下了風箏,去尋找正在與我們捉迷藏的螃蟹,我們捉到的螃蟹似乎不大喜歡我們,它總是想逃離我們的手掌,而我們只感到一陣癢。當然並不是別塊石頭下都藏著大大小小的螃蟹。當某個人看到石頭下面有螃蟹時,便會大聲呼喊“這裡有螃蟹”,其它的人總會不約而同的跑到那裡。那些大螃蟹便是那些小螃蟹的爸爸媽媽。當我們把它們放入它們的“城堡”時,它們就像熱鍋上的螞蟻---團團轉,它們趕緊爬到了石頭下面。為了讓這個“城堡”更加美麗,我們摘了許多美麗的花朵,撒在了“城堡”上面。
夕陽無限好,只是近黃昏。美好的時光總是過得很快。那天,我們拋開了所有煩惱,壓力,我們用心感受到了最真實最美好的春天!
感受春天 篇3
國一作文 ,1031字窗外的白楊樹葉綠了,黃了,落了,又綠了。我知道,又是一個嶄新的春天了。每年,總有春季如轉世般到來,卻每次都影依舊而物非。
選擇了文科,便又踏入了一個嶄新的集體,正如又一輪春季的到來。未來的路是如我所願的那般美麗,還是……我不知道。只是心中總揮之不去,那個我僅生活了半年的集體,那段已如流沙般從我手中瀉去的日子,那一張張單純而熟悉的臉。
曾經,當一份份美麗擺在我面前,我卻不知要珍惜,要知足。明明“少年不識愁滋味”,卻“為賦新詞強說愁”,一絲一毫的不如意總被自己放大。對朋友的默默關愛,對生活中點點滴滴的快樂卻熟視無睹,總以為那是我擁有的一個永久帳戶,可以隨意支取,任我揮霍。時光如白駒過隙,轉眼我們便不得不踏上了自己選擇的路,心頭掠過一絲惆悵。如今,在暫且陌生的環境裡,我不停的忙碌,忙著充實自己。但在忙碌的空暇,那些曾經並不在意的事,如今卻逐漸清晰。那些和朋友們說說笑笑打打鬧鬧的日子時時徘徊在心底,浮現在眼前:教室裡,面對學習上的問題你一句我一句地互相啟發,或毫不相讓地大聲爭論,或各自咬著筆桿託著腦袋冥思苦想,最終我們總會以擊掌來慶祝勝利,彼此臉上露出精神振奮的笑容;考場上相視一眼,相互鼓勵地一笑,考場外再度相逢,則一起露出如釋重負的歡顏;操場上,各自拿出看家本領,大顯身手,青春和鍍上霞輝的羽毛球、乒乓球、排球一起飛舞、跳動;校園的小路上,也曾留下一起漫步的足跡,或傾心交談,或笑說趣事,說笑聲總是驚了棲鳥,碎了花影;空暇時,不約而同地哼唱起彼此醉心的歌曲,不必多言,一個會心的微笑便讓對方明瞭彼此有著怎樣共同的感觸和感動……這樣多彩的往事讓我有了短暫但卻多彩的回憶。
有人說:“最大的哀愁,莫過於在寂寞中回想快樂的時光”,是的,每當想起往事,我就感到自己是個寂寞的人。因為往事裡有許多人,而回憶時卻只有我一個,不免有些苦楚。也許時間可以改變許多東西,那些縱然逝去亦不會淡忘的往事會在心中慢慢堆積,慢慢沉於成一份最美麗的溫馨、一份最凝重的牽掛,一份最寶貴的珍藏。往事是一幀用歲月做底片洗出的黑白相片,有著“只能意會”的內涵;是心香一瓣,散發著淡淡而持久的幽香。
往事終歸已成過往,只要追憶,咀嚼,不可“沉迷”,終日活在它的影子裡。我一直堅信明天會更好,正如每個春天總會在寒冬過後按時到來。
當禁錮了一冬的池水被乍起的春風吹皺,當熬了一冬的孤樹杆又重新抽出嫩綠的新芽,當南飛的鳥兒又回到這裡……我知道,又一個美麗的春天到來了!我會努力“開出”自己的美麗!
感受春天 篇4
國二作文 ,847字“輕輕地我走了,正如我輕輕地來。”瞧,酣睡在蛋殼中的春天迷迷糊糊地揉開了水靈靈的眼睛,啄開了白亮的蛋殼,一瞬間,它站起來,深一腳淺一腳、一蹦一跳地向我們走來……
滿園春色關不住
順著斑駁的小路,引入眼簾的是清幽的院落,典雅,別緻,給人“曲徑通幽處,禪房花木深”的感覺。哦?哦!原來這院落名叫“春”啊!怪不得它滿目蔥蘢,花木成群,樹影婆娑,花枝搖曳呢!看,樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞,探出頭來,尖尖的,細細的;小草露出毛毛茸茸的小腦袋,小心翼翼地眯著眼睛微笑著,嫩嫩的,綠綠的;兩岸的垂柳吟唱著:“咸陽二三月,宮柳黃金枝”,飄起長髮,婆娑起舞,輕輕的,柔柔的;暖暖的陽光從嫩綠的葉子中淘氣地爬進來,空氣中瀰漫著樹葉和薔薇花的清香。啊,好一個絕美的“院落”!
處處聞啼鳥
暖暖陽光靜靜爬進窗,淡淡空氣有微醺的味道,鳥兒也沉醉了罷?到處都是明亮的羽翼,大的,小的,花的,黑的,有的半掩芳顏,有的歡愉高歌,有的笑顏粲然,有的婉轉嬌羞。它們輕輕地、響亮地活潑地演繹著婉轉動聽的歌謠。啊!先是一聲,彷彿突兀地從天而降,那麼響亮地迴盪,緊接著可就熱鬧起來了,此刻時機成熟,這兒一班,那兒一簇,就地架起鼓彈起琴,大嘴一張,便唱出半個天地,這曲子摻不進一絲的亂,投不出一毫的雜。啊!好一個“鳥的天堂”!
潤物細無聲
“好雨知時節,當春乃發生”。可不是嗎?那“叮咚—”“沙沙—”聲輕輕地走近,走近,把我們滋潤在一個透明的清新的雨的世界裡。它灑在泥土上,迸濺出陣陣淡淡的清香;灑在田野上,撫開農民的笑靨。它如千萬條銀絲在空中飛舞,如煙雲地籠罩著一切,沙沙沙,那是在撥動自然的琴絃;沙沙沙,那是在花瓣沙打滾的雨滴;沙沙沙,那是在為大自然沖涼!啊!好一個“潤物細無聲”的輕歌曼舞啊!
春,如詩般瑰麗,如夢般甜美,如酒般香醇。讓我們去感受去觸控每一片勻稱的樹葉,每一塊或光滑或粗糙的樹皮,每一絲奇特捲曲的花瓣,每一涓流過指間的溪流,讓我們用心去體味,遠隨著春的流水去捕捉那一抹獨一無二的芬芳吧!
感受春天 篇5
國小三年級作文 ,262字早晨,我被一聲唧唧喳喳的叫聲吵醒了,起身走到窗前一看,哦,原來是小燕子呀!
看它們一身烏黑的羽毛,一對輕快的翅膀,還有一個剪刀似的尾巴。一轉眼,小燕子從柳樹上飛到了電線上,就象五線譜,小燕子們成了音符,譜成了一支正待演奏的交響曲。
我越看越興奮,終於忍不住跑了下去,東瞧瞧西望望,發現腳下的草地有了綠意,頭上的柳樹冒出了小嫩芽,蒲公英己迫不急待地張開了美麗的花朵,大自然又回到了綠色的世界。
春天不像冬天那樣寒冷,也不像夏天那樣炎熱,徐徐地暖風吹過,草綠了,花開了,大地醒了。這樣溫暖、美麗、生機勃勃的春天,有誰會不喜歡呢?
感受春天 篇6
國二作文 ,710字春天,飽含著春的氣息,捎來了春的柔情。瞧呀!春姑娘的纖纖細手,輕輕的撫摸著大地,撫摸著天空,撫摸著所有的一切!
小草被春天喚醒,悄悄探出了可愛的小腦袋,伸了伸懶腰,好奇地望著眼前的世界,眼裡流露出對未來的希望。春風裡,沉睡了一冬的樹木又換上了綠色的紗衣,枝頭上也抽出了嫩綠的幼芽,帶著對新生的渴望,對未來的憧憬,在微風中歡笑著抖動。害羞的小花也長出可愛的花苞,慢慢的綻放開了花瓣,露出了美麗的臉龐。
春風帶著泥土的芬芳喚醒了大地,爭奇鬥豔的花朵舒展開來,使人感到春風的可愛、爛漫。晨曦灑滿大地,它用它那柔和、優美的旋律走起新一天的“前奏”。春風輕輕地親吻著,歡蹦起的孩童的面頰偶爾使人感到面頰有些泥土的溼潤。
“轟隆隆,轟隆隆。”一陣春雷響過,淅淅瀝瀝的春雨便落了下來。看!在春雨中,一簇簇嫩綠的生命挺了起來,一個個金黃的希望升到了人們的心頭,一張張笑臉在春雨中盪漾。藍天上掛滿了花花綠綠、形態各異的風箏,孩子們在春風中歡騰、跳躍,就像一棵棵樹苗在溫柔的春風,甘甜的春雨的悉心照顧下,茁壯成長。
“春天在哪裡啊,春天在哪裡,春天在那小朋友的眼睛裡……”其實春天早已來臨,只是繁碌的人們缺少了一對發現春天的眼睛。走出戶外,可以看見地上冒出了小草,開出了小花;可以聽見遠方傳來幾聲清脆的鳥鳴;可以聞到空氣中也夾雜著春的氣息。
啊,春天來了,鳥兒們飛回來了,開始了他們新的工作;啊,春天來了,花兒開了,她繼續為人們釋放花香;啊,春天來了,小草長出來了,他為人們展現著勃勃生機。“一年之計在於春,一日之計在於晨。”嫩綠的草,美麗的花,歌唱的鳥以及歡笑的人們,共同構成了這無比燦爛的春天。
春天,帶來了無限生機,更帶來了無限希望!
感受春天 篇7
國小五年級作文 ,572字春天到了,萬物復甦。可是,她的腳步在哪裡呢?是在清澈見底的小溪裡,還是在那五彩斑斕的花園裡?我眼裡的春天就在我家的小菜園裡。
我家的小菜園,遠看綠油油的一大片,像是一個綠色的大地毯。你瞧,那一大片油菜花開得多旺,它們青綠色的葉片十分細嫩,上面那金燦燦的花朵更是惹人喜愛,給這綠地毯繡上了一層金色。走近它仔細看,金黃色的五瓣小花油亮油亮的,時而引來一大群色彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞,它們抖動彩翼,好像在熱情地歡迎著春天的到來。你聞,這油菜花還散發著陣陣清香呢,這香味一點兒也不膩人,使人心曠神怡,完全陶醉在這金子般的海洋中了。
過了一會兒,我又來到了那棵葡萄樹下,我發現樹上長出了許多大小不一的小“骨朵”,這些“骨朵”有的很頑皮,自己已迫不及待地舒展出了葉片。新發的小葉片上帶著少許絨毛,如小狗巴掌般大小,可愛極了,令人愛不釋手,摸起來柔軟極了,還真像是小狗的毛呢。
我繼續向前走著,又發現了許許多多的小草,它們忍不住想探出頭來看一看春天的世界。春風柔和地拂過我的面頰,又令我再一次感受到了春天的活力、生機與魅力。
這時,天空中接二連三地飛來了一隻只黑色的小燕子,小燕子全身黑溜溜的,像一隻只黑色的小剪刀一般。這時,小麻雀也來喝彩春天的到來。這一切是多麼美好啊!
春天的魅力到底在哪?你眼中的春天又是怎樣的?讓我們傾聽大自然的召喚,一起來感受春天吧!
感受春天 篇8
國一作文 ,610字冬天悄悄地走過,春天也悄悄地來了。春天,不像烈日炎炎的夏天,也不像碩果累累的秋天,更不像銀裝素裹的冬天。春天是溫柔的,是令人渴望的,而我將走進大自然,親身經歷這些體驗
春天來了,喚醒了大地上的生物。小草羞澀地從土裡探出頭來,大樹葉換上了新裝,變成了一棵枝繁葉茂的樹。柳樹也發芽了,它長長地枝條一會兒像春姑娘的頭髮,一會兒像馬鞭,真是變化多端。最讓人們稀奇的還是花,花兒們爭相併放,好像在比美一樣。它們散發出它們的香氣,令人回味無窮。還有小鳥,那歡叫聲好像動聽的歌聲,一會兒抒情,一會兒高亢,真像一位著名的音樂家。
春風,她揮動著風衣,輕輕的撫摸著她的孩子們。遠處有翩翩起舞的蝴蝶,昂首高揚,像幾隻小精靈。遠處不時傳來幾聲嬉笑聲,想必應該是那些頑童吧,可正給這景色注入了幾分活力。哦!這就是春天—充滿活力的春天。
春天來了,也該播種了,農民伯伯也將忙碌起來,現在田裡應該到處都是正在辛勤耕作的人們。他們笑著,就像是在播種希望一樣。
我在大自然中感受春天,一切都是那麼清晰,那麼明亮。遠處的綠,還有那點紅。近處的聲聲鳥語,和那陣陣沁人心脾的桃花香,便是一首春天的贊詩。我感受著大自然帶給我們的禮物,彷彿自己也融入這一切。
感受著這一切,我心潮澎湃。春天來了,已經是春天了,這是新年的開始,而我們應該早播種,勤奮努力,才會有豐碩的果實。想到這裡,我不得不離開美麗的大自然,回到書本前,拿起筆,記錄下我在春天的歷程。
感受春天 篇9
國一作文 ,550字每當冰雪消融,就意味著春天的伊始。隨著慢慢回升的氣溫,我寂寞的心也開始慢慢散發出溫熱。
早晨,太陽初升,耐不住寂寞的我在陣陣暖風下,去尋找春的氣息。
走在寂靜的馬路邊上,看著邊上的小區,人們被那晨起的薄光“叫”醒,彷彿是在為太陽敬禮。
走進城市公園,初蒸的水氣朦朧在初生的嫩葉上,那嫩葉明明承受不住小水珠的重量,可仍硬撐著,使我不禁感嘆:“初生牛犢不怕虎啊!”我在冥冥之中感受到了春天的氣息。
儘管不是綠的讓人舒心,但是午後的陽光帶給我不一樣的體驗。它就像一杯清香的淡茶,入口細膩而柔滑,可仍帶給我強烈的體驗,使我感受到了春天蓬勃向上的氣息。
傍晚時分,昏黃的夕陽彷彿是把藍天粉刷的金碧輝煌,讓人賞心悅目,意猶未盡。到了晚上,路燈成了主角,替代了陽光為人們照亮一片天。我感受到了,感受到了來自春天的連綿不絕的舒緩氣息。讓我心平氣和。
深夜,天空中閃爍著的無數繁星,成了廣闊大地上無時無刻變化著的人間草木,永珍更新的忠實的觀眾。記錄下這大地變化萬千的面貌。這時,我感受到了春天執著的氣息。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。終究,變化最大的還是人類,個人有個人的境遇,個人有個人的春天。每年都有不同的春天,每年都有不同的人。
讓我們感受著春天的氣息,從春天的氣息中汲取營養,找到屬於我們每個人自己的春天!
感受春天 篇10
國小四年級作文 ,368字春天,是萬物復甦的季節,總是在不經意間悄然而至了。
看著清新、潔淨的春天,終於如期而至了!在濛濛細雨中,一些萌春的小草,正齊刷刷地探出地表。在這奼紫嫣紅、寧靜而明麗的春天中,花兒長出了含苞花骨朵兒,樹木長出了嫩綠的樹葉。春天,大雁排成了人字飛了回來,小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中盡情地採蜜,鳥兒在幾痕電線之間跳來跳去,猶如是一位音樂家在彈奏一曲優美的樂曲。
春天的細雨,滋潤著萬物。在下春雨時,在不遠處傳來了“隆隆”的響聲,在大地裡的筍芽兒,探出了小腦袋,悄悄地看著外面的世界。春天,涼涼的微風吹在我們的小臉上,感到一絲冷冷的感覺。
清晨,我早早地起了床,到一個高高的地方去看日出,那地方離日出很近。太陽出來啦!它邊上的幾縷金光照耀著大地,好像是把金子都鋪在了大地上。
春是多麼美麗,多麼多姿多彩,春是那麼美的季節呀!春天,新的一年又開始了!
感受春天 篇11
國小二年級作文 ,347字今天碧空如洗、萬里無雲,老師帶著我們走出教室,來到校園裡感受春天。
來到學校的後操場,最先映入眼簾的是紫藤長廊,紫藤的根像一條條雙頭蛇,又像扭在一起的麻花;它的枝條又像亂糟糟的頭髮纏繞著,藤蔓上冒出了一個個嫩綠的芽尖兒,彷彿在告訴我們春天來了。
穿過紫藤長廊,就是老師最喜愛的海棠樹,枝頭一片綠意;還有幾棵桃樹,一朵朵粉嫩的花苞含苞欲放。走近牆角,迎春花早已盛開,金黃金黃的。它的花瓣有六片,嫩黃的花蕊上有兩隻黑漆漆的小螞蟻,正用它那細長的嘴巴貪婪地吸食著甜蜜的花粉。微風習習,花兒們搖拽多姿,彷彿綻開出大大的笑臉。
牆角的草叢裡,一隻棕褐色的屎殼郎快速地爬了過來,壓在幼蟲的背上,抓來撓去,大概把它當做軟軟的小糞球玩兒了。
同學們三兩成群,手拉著手,快樂地笑著、唱著。萬物甦醒,春天真的來了!
感受春天 篇12
國小四年級作文 ,540字清晨我張開朦朧睡眼,就覺得天格外得亮,人頓時變得輕鬆起來。拉開窗簾,久違的陽光與我相遇,暖暖地照在身上,舒服極了,心底有個聲音在叫囂:春天真的來了!
一主婦忙碌的季節
天一轉晴,家家戶戶的主婦就開始忙碌起來,洗洗、刷刷、晒晒忙得不可開交。樓下的綠化帶頓時人聲鼎沸,大家都忙著晾晒衣物,紅豔豔的大衣、綠瑩瑩的褲子、黃澄澄的圍巾、灰白相間的裙子……顏色繁多,品種齊全。就連平時不起眼的矮樹叢,也成了晾晒聖地。一眼望去,讓人咋然,“忽如一夜春風來,千件萬件衣服開。”
二:出遊好時節
春天是踏青好時機,又正逢週末,馬路上的車輛用車水馬龍來形容一點也不為過。早上8點半,(爸爸送我去效實中學練健美操)我路過月湖公園時,裡面遊人如織。有白髮蒼蒼的老爺爺、老奶奶;打扮時髦的姑娘、小夥子;最高興的還是那些奔奔跳跳的小孩了!不用說,天一閣、中山公園、日湖也一定人滿為患了。
三紙鳶高飛的季節
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”今天是週末,不少家長都帶著孩子在放風箏。中午經過琴橋時,奉化江兩岸高高飄揚著不少風箏,有蝴蝶形,企鵝形,孫悟空形,望著各色的風箏,我的心裡不是一點兒癢,可一想到還有好多作業沒做,也只能望洋興嘆了,唉!
春天就這樣在人們的千期盼,萬等待中,珊珊來遲。春天,你來了真好!
感受春天 篇13
國小五年級作文 ,502字春天來了,大地換上了綠色的新裝。遍地都是五顏六色的花。花兒們競相盛開,好像在比誰開得更漂亮。
春天來了,冰雪融化。雪水叮叮咚咚地流向小溪,好像在給春天獻上一首美麗的樂曲。小魚兒在清澈見底的水中游來游去,好像要給我們展示它們最優美的泳姿。
春天來了,萬物復甦。小蜜蜂在花叢中飛來飛去,它們在忙著採花釀蜜。小蚯蚓悄悄地在土裡鑽來鑽去,忙著給植物鬆土。大雁也都成群結對地飛回北方。
春天來了,桃花、櫻花、杏花傲然開放。那一朵朵小花白的像雪,紅的似火,綠的是翡翠,粉得如霞…細細聞一聞,就會感到一股香氣迎面撲來,淡雅清新,頓時感到心曠神怡。
春天來了,一陣風颳來,花瓣便漫天飛舞。紛紛地落在了地上、水面上、也落在了我的頭上。蝴蝶也趕來湊熱鬧,在花叢中翩翩起舞。小鳥兒也趕來為春天歌唱,給春天帶來新的活力。
春天來了,雨滴落在池塘裡,像滴進晶瑩的玉盤,濺出粒粒珍珠。雨落在樹梢上,像有千萬條梳子給枝條梳理著長髮。雨落在樹葉上,像千萬個孩子,在樹葉上滑著滑梯。雨落在大地上捲起一陣輕煙,土地好象綻出一個個笑臉……
啊!春天來了!讓我們大家一起走進春天,用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,一起用心靈感受春天的美好吧!
感受春天 篇14
國一作文 ,55字春的景色美,帶來的感受也有很多,要親身去體驗才能感受春的奧祕。
用心靈感受春天 篇15
國一作文 ,714字河邊有棵柳樹,春天剛到,嫩綠的葉子就鑽出來了。天氣一天比一天暖了,柳葉在陽光下,春風裡翻動著,瑣碎的樹影投在河岸上上,就像一幅晃動著的美麗的畫。
而最近我常常看見在那棵柳樹下多了一個男孩。他看起來八九歲的樣子,總是獨自待在柳樹下。
我很奇怪他一個人在那兒幹什麼呢?一次,我偷偷的走近他,竟然發現他雙臂緊緊的摟抱著樹幹,並且用耳朵貼在上面,似乎在傾聽著什麼,我很納悶,正想開口問他,又見他滿臉的陶醉,於是便把到嘴邊的話嚥了下去。
陽光像是有意似停在他臉上,他面板白皙,耳朵緊緊地貼著樹幹,雙目微合,睫毛很長,嘴巴似張非張,似笑非笑。也正是他的這番表情,讓我忍住了沒有去打攪他。
過了一會兒,我實在好奇,忍不住走上去輕聲問:“你在幹什麼啊?”他略微停頓了一會兒,短短几秒,我卻感覺空氣都凝固了。
“噓<u>别出聲,你聽,春天的腳步!”男孩把食指壓在嘴上,輕聲說,同時示意我跟他一樣把耳朵也貼在柳樹上。
我立刻遵命,抱起樹幹,像服從聖旨那樣。可什麼也沒有聽到。我有些奇怪,對他說:“我什麼都沒聽見,不過你說得對,你看看這周圍,樹綠了,鳥飛來了,春天到了!”
“對不起,我看不到它們,它們一定很美吧!不過我用耳朵能聽到它!”男孩很興奮的轉過頭。我看見了他的眼睛,他是一個什麼都看不見的男孩!
但是他那短短的,天真的幾句話,卻讓我一時不知道該說什麼好了,此時,我有些後悔,有些難過,甚至替他打抱不平。可扭頭再看看他,卻看見他的臉上只有對春天的陶醉……我重新把耳朵貼在樹幹上,跟他一起用耳朵和心靈感受春天……
我想,雖然男孩的眼睛什麼都看不見,但是他的世界並不黑暗,他是在用心靈來感受這個春天,春天也一定是五彩斑斕的。
感受春天 篇16
國小五年級作文 ,950字【感受春天】
江顯
春,是什麼呢?啊!它是那生機勃勃的大地?是那萬物中的養分?還是那正在為大地獻出生機的春姑娘?春,到底是什麼呢?它又在哪呢?
它在那一片片綠油油的草叢中。看,一位美麗動人的小姑娘正在給草叢“梳”頭呢!她就是春姑娘嗎?
“謝謝你,謝謝你!”小草中探出來一朵紫色小花,正細細地呼吸著空氣,還時不時盯一下四周,看看有沒有人來和她比美。
春,又到哪兒了?啊!它來到一個樹林,它飛過一棵棵小樹,忽然,小樹中伸出一隻只嫩芽,樹洞中跑出來幾隻小松鼠,正開心地跳躍著。
春看見了,更加歡樂了,它急匆匆地喚來春風,讓她把小鳥們叫醒。一陣微風吹過,不一會兒,樹林變得熱鬧起來,一群群小鳥,在樹林中快樂地歌唱!
春,又來到了公園,公園中一片生機。小花向春微笑,小草向春點頭,大樹向春搖鈴鐺,小鳥為春歌頌,人們為春自豪,彷彿春就是他們的明星一般。
可最讓人捉摸不透的是,春到底是什麼呢?它無處不在,哪裡需要它,它就在哪裡。
【感受春天】
黃嘉哲
春姑娘終於來為冬爺爺替班了,她吩咐燕子帶來訊息,手拿水彩顏料,將大地抹成一幅生機勃勃的水彩畫,到處充滿希望。
被上色過的上杭,也充斥著生命力。河邊的柳樹長出飄逸的“頭髮”,對著如綠綢帶般的小河梳妝打扮,用最美的樣子迎接春姑娘;草小弟探出腦袋,認真欣賞這春意盎然的世界;花妹妹也沒有閒著,用盡力氣散發香氣,似乎在和誰一決高下。春姑娘看到這情景,不禁笑出了聲,隨手一揮,緊接著帶來的是春天的第一場雨。
春雨過後,陽光明媚,正是出門遊玩的好時期。走在路上,春風拂面,看著一路上爭分奪秒長大的植物們,心情十分美好。春風引著我走向江濱公園,那是鳥兒的聚會地,它們都忍不住一展歌喉,表示對春姑娘的歡迎。
大榕樹隨意地讓春風小弟將自己的“鬍鬚”撩起,飛揚著,樹下孩子們圍著圈做遊戲,歡聲笑語迴盪在公園每個角落,一切都那麼的和諧。
陽光照耀的草地顯得更加碧綠,到處翠色慾流,輕輕流入雲際。草地上坐著一位與我年齡相仿的少年,捧著一本【西遊記】正看到津津有味,還有嘴角那一絲抹不去的笑容讓陽光更加明媚。
春姑娘帶來的禮物應接不暇,一時間也是講不完的,希望你可以充滿春意地感受生命。
感受春天 篇17
國小四年級作文 ,561字當我們的心還跳躍在春節歡樂的節奏中,寒假就已經悄悄地結束了。清晨,一縷溫暖的陽光透過窗戶的玻璃灑進來。我睡眼惺忪地伸了伸懶腰,便起床開啟窗戶。清新的空氣撲面而來,帶著充足的氧氣,摻著花的芳香,這讓我忽然感覺到又是一年春來到了。
吃罷早飯,帶著週末輕鬆的心情,我來到小區附近的晉安河邊,尋找春天。沿著河邊漫步,抬頭看看,一棵棵小樹枝幹上已吐出點點嫩綠的新芽。路邊的小花圃裡,小草也紛紛從地裡冒出尖尖嫩黃的小角。在一片片綠茵茵的草坪中,偶見零星的小野花點綴其中。河水嘩嘩地流淌著,彈奏著歡快的樂曲。陣陣春風吹來,已不再有凜冽冰冷的感覺。萬物復甦的景象,讓人感受到大地回春的氣息。這些都告訴我們,新的一年開始了。
春天,是個生機勃勃的季節,大地換上了新裝,日曆翻開了新的扉頁,我也長大了一歲。早春的清晨,雖然還沒有百花盛開,奼紫嫣紅,但已綠意漸濃,空氣清新,精神倍爽。沐浴在和煦的春光裡,讓我想起古人說的一句話:“一年之計在於春,一天之計在於晨。”春景美好,時光寶貴。早起的人們,有的在跑步,有的在練太極拳,有的在樹蔭下溫書,有的在匆匆地趕著上班的路……
春天是蓬勃初升的太陽。春天是正在演奏的交響樂,充滿生機,充滿希望!我也必須在新的春天裡,為自己加油,去點燃新的希望!
感受春天 篇18
國小四年級作文 ,449字褪去雪的外套,迎來綠的新衣。啊!春天,也不告而來。
迎面的,是草的芳香。春的筆記中,草自然不可缺少。草的綠,是生機。“野火燒不盡,春風吹又生。”草就是如此這番平凡,可又是那般的偉大,我想到了。在眾人地肆虐下,又挺起那曾經不知多少次被人無情的腳踏的身軀,把它們的身軀壓彎,一個個東倒西歪,它們的苦說不出,有疼言不了。它是堅韌的。草的綠,又是安靜的。山野中的老者和孩子,可能被人遺忘,它們遠離喧鬧,遠離戰爭,它們在山谷中安靜的睡,它們悟出了比人類多出百倍的道理,說它們是老者,不如說它們是智者。老者教育著後者,在靜中養心。它是充滿智慧的。
野花,眾草中生出,擁有美麗的外表和無私的精神。
當每天光撲向大地,一些微小的不起眼的生命迎著光芒,出現在大地上。對!這些就是花。眾草中,那小小的綠色的花幾乎草融為一體。人們踐踏它,它依舊不改初心。起來,倒下,起來,又倒下,再起來,再倒下……在光芒再次出現在大地,那一縷清香隨之出現在大地。
春天,是多姿的。
感受春天 篇19
國小六年級作文 ,630字“滿園春色關不住,一枝紅杏出牆來。”走進這迷人的春天,心曠神怡,使我們感受到了春天獨特的魅力。
看一看,溪邊嫩綠的垂柳正向我們招手,吸引我們去觀賞她的美麗的嫩綠長髮。新長出的小草鋪滿了整個世界,河邊、山坡上,隨處可見他們的身影。而各色的小花似乎是春天的主唱家,花叢中、草地上,只要有它們,就是一個五彩繽紛的世界。火紅的木棉,像壯麗的晚霞;綻放的紫荊花,就像天使下凡一樣美;而每一棵樹也都不甘示弱,長出了自己嫩綠的新芽。
這景色,難道不使人讚歎不已嗎?
聽一聽,春筍破殼那一瞬間的清脆聲音,在雨夜中的竹林裡迴響。風吹過樹梢的時候,樹葉發出的摩擦聲,令人不禁想歌頌春天的美妙,大自然的美妙。春雨的聲音,更使人心曠神怡,雨點打在窗戶上、淋在小草上、灑在大樹上,發出“啪嗒啪嗒”、“淅淅瀝瀝”的聲音。山中純淨的泉水,嘩啦啦的流著,為住在山中的人們,帶來春天的第一份禮物。小燕子的清脆鳴叫聲,在天空中迴盪,令人感受到了小動物的可愛。
這聲音,難道不使人驚歎大自然的美妙嗎?
聞一聞,泥土的香味與春雨的連綿,構成了沁人心脾的空氣。而剛長出嫩葉的樹,也努力為這清新的空氣出了自己的一份力。咦?這是什麼香味?遠處的花叢中,散發著怡人的香氣。這種清新的香味,使人放鬆而滿足。
這味道,難道不使人心曠神怡嗎?
感受美麗的春天,是十分美妙的一件事。所以,別吝嗇你的腳步,快邁開腿,去感受這精彩絕倫的春天吧!
感受春天 篇20
國一作文 ,665字“冬天已經來了,春天還會遠嗎?”人們帶著這種想法不知不覺步入春天的殿堂。
春天是最具特點和獨特氣息的,他沒有夏天的烈,他沒有秋天的寂,也沒有冬天的悲,他擁有的是發自內心的揉。
“捲簾亭管甘甘日,方丈西山款款風。”坐在涼亭裡,愜意的閉上眼睛,感受春風拂面的溫暖,留下絲絲盪漾。看那樹葉沙沙,花朵搖動,湖面漣漪……都是春風走過並留下的痕跡。春風總是春天最初的使者,它吹醒柳枝的嫩芽,喚醒桃花的花苞,吹醒剛從大地中鑽出睜開眼睛的小草,吹醒了人們對春天的思緒。春風輕輕走過,最終融入這美麗而溫和的世界裡。
“遲日江山麗,春風花草香。”春天田野的山水壯麗,摻雜著花草的香氣,顯得更加美麗宜人。遠遠望去,田野表面彷彿盪漾著一圈一圈極淡的青色,早春的草給予人們一種清新的感受,帶滿懷期待的走進看時,卻是一片稀稀疏疏嫩綠的芽,如此美妙,如此令人憐愛。暮然間,早春的氣息又來到田邊的柳樹上,樹芽上冒出淡淡鵝黃,點綴著些許綠意的柳條在風中搖拽,抒寫出田野的柔情。春天田野的已經不僅體現在景上,還體現在勞作上。農民那沉重的犁耙,打破冬日的寧靜,在田野裡歡唱,夾雜著泥土香,別有一番新的意韻。
“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”徜徉在神祕的詩意裡,牛毛般大細雨縹緲的揮灑著,縹緲的像蒙上一層紗,看得朦朧,卻不可觸及,永遠是這樣柔和,就讓他盡情的揮灑著,留下春的足跡。
感受這春天的風,春天的田野,春天的雨,感受著春天的柔美。