感受快樂相關作文20篇
感受快樂 篇1
國三作文 ,583字獨坐窗前是快樂的。坐在窗前，遠離城市的喧囂與繁華，戴上耳機，望向湛藍的雲天，聽著歌，用心去感受這旋律，這一刻，世界彷彿都沉靜了，沒有嘈雜的喧鬧，沒有擁擠的人潮，有的只是心靈的淨化和精神的洗滌，收穫寧靜，品味生活，快樂就是這麼簡單。
感受大自然是快樂的。偶爾去一下河邊，散散步，輕輕地感受大自然所蘊含的魔力，仔細聆聽風吹動花和草的沙沙響聲，品味聲音帶給你的感動與溫暖，靜靜觀察自然界中點點滴滴的變化，將自己的身心與這大自然融合成一體。收穫感動，品味生活，快樂就是這麼簡單。
和朋友在一起是快樂的。能獲得友誼，本身就是很幸運的一件事，和朋友們在一起，無論做什麼，總能感到動力十足。朋友之間的友誼是純真的，沒有這世態萬千中的金錢利益，也沒有官場之中的勾心鬥角，是純淨的，是透明，沒有雜質的。大家在一起有說有笑，收穫友誼，品味真摯，快樂就是這麼簡單。
親人能夠團聚是快樂的。要知道，今生的相見，是前世幾千甚至幾萬次的回眸換來的。
我們要好好珍惜這段緣分，不要讓父母在心底獨自抹淚。當家人們團坐一堂時，這種感受，是任何金錢也不能換來的。收穫溫馨，品味親情，快樂就是這麼簡單。
能夠在教室裡學習是快樂的，當父母把我們送進學校時，當我們能夠在教室裡學習時，快樂就來了。每一次書寫那滿分的試卷，聽到那優異的分數，得到了滿足，辛苦付出也有了回報，收穫知識，品味成功，快樂就是這麼簡單。
感受快樂 篇2
國一作文 ,562字每個人都曾擁有過快樂，不，應該是說每個人都擁有著快樂。因為快樂是無處不在的，在你憂傷時，別人的鼓勵使你感到快樂；在你煩惱時，別人的幽默使你感到快樂。所以，請不要說你沒有快樂或曾有過快樂，只是你並沒有認真地去感受它的存在。只要你細心地去想一想，你就會感受到快樂的。
我亦是如此，在我六歲剛上幼兒園時，第一次看到那麼多的小朋友，高興極了。我那時以為，媽媽也和我一起上學。誰知道不是。第一次離開媽媽，我又哭又鬧。媽媽說：“我不是走，我只是出去買些糖果、餅乾給你吃，好不好？”我只好勉強地說了聲：“好！”老師把我帶進了教室，沒多久，就和那些新朋友玩上了，和他們一起玩捉迷藏，溜滑梯，不再怕離開媽媽了。那時我快樂極了，因為我以前呆在家中，沒有這麼多的小朋友和我一起玩。一直到下午放學，媽媽來接我時，我對媽媽說：“媽媽，我好喜歡這裡，這裡有許多小朋友和我玩，我明天還要再來。”媽媽說：“好，媽媽成全你，你喜歡就好。”
以後，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快樂之中，以致我成為了一個樂觀向上的人，請不要誤以為我傻，或只知道享樂等。
所以，一個人生活在快樂之中，領悟到快樂的樂趣，那麼他會樂觀地生活；如果一個人生活在憂鬱之中，那麼他就會平淡地生活，
生活平淡如水，是快樂使它變得多姿多彩，正因為我生活在快樂之中，所以我的生活變得多姿多彩。
從生活中感受快樂 篇3
國二作文 ,935字暑假裡來，真是外面的太陽當空照，熱浪滾滾，就如在蒸籠裡一般。這種時候我一定在家裡吹著空調。大夏天的沒有人願意出門，我也如此。我把昨天媽媽買來的西瓜取出，用刀切開，西瓜還帶著冰箱的一絲涼意，我切了一小半塊，捧到客廳裡去吃。
西瓜透著一點涼意，那充滿水分的鮮亮的西瓜肉，讓人禁不住口水直接開吃。將西瓜中間部分吃完後，我想起媽媽說吃什麼東西都要吃完，但是我知道吃下去味道愈淡，最後是沒了味。我有些猶豫，但還是沒吃完就把它扔了。
我的直覺告訴我，這麼做並非全是錯。其實相對於靠近於果皮的那一圈白白的，西瓜中心的肉甜的多、汁水充分的多。平常吃西瓜都從未有過的感覺，西瓜的汁水包含著一夏的清涼，帶著清涼，甜進人心。我似乎感受到了光吃西瓜中心部分的快樂。因為最後看到西瓜的那一刻，我，並不後悔。
寒假裡，外面是滿天飛雪，天寒地凍，少有陽光。要是陽光照到臉上，那是莫大的溫暖。我坐在窗邊的沙發上，陽光照在我手中書的書頁上。陽光很淡，所以不是很刺眼。我在一片安靜中看書，有書頁翻過的聲音，靜得有些出奇。我對於書的興趣漸漸轉淡。
我很喜歡很多同學一起，一起出去玩、聊天。我也喜歡靜，但不意味著我喜歡一個人，但是寒冬阻擋住了我們之間的聯絡。我走去廚房，想要做些吃的給自己。但我不餓，我用小的湯鍋加水、加姜，將茶、水、姜、檸檬一起煮了。不知做出的喝的口味如何，但是我知道茶最好不要煮。
其實我最後煮出來的東西並不好喝，甚至有些苦，但是我喝完了，喝完後很開心，也很暖和，勝過冬日暖陽。
煮茶，做出來的簡直是“人間奇味”。味道夾雜著檸檬的清香，也帶著茶的韻味。可以說是多味綜合。講真心話，很難喝，茶一煮，把茶葉中的苦澀全部釋放。不過，講真心話，也很好喝，茶一煮，把泡茶中原沒有的獨特韻味釋放出來。我品煮茶，心的感覺是甜的，它給了我冬日裡無可替代的暖心。
生活
生活中的規則太多，就像“茶不能煮，瓜要吃完”一樣，違背了這些，往往後果很嚴重。那一天，我只吃了瓜的中心，我喝了煮的茶，雖違背規則，但我似乎找到一絲生活的快樂。
我們一味地去追求一些虛的東西，但我們何曾抓住一些微小的生活的快樂。那一天，我不顧一切的去享受快樂，即使違背規則。快樂很少，但也可以很大，對於那些有時違背一些規則的來說，真的很大！
我在難過中感受快樂的一件事 篇4
國小六年級作文 ,550字在今天，我們上數學課時，老師發了第一單元的數學卷子。一進教室，數學張老師說：“這次數學考的一塌糊塗，都考的什麼嘛？這麼簡單才只有八個100分。”
在張老師讀成績時，我的心加快速度的，偏偏跳好緊張，終於拿到卷子了，我沒有考好，就在想為什麼只考這麼一點，為什麼不用心看到成績時，我就一定逃不過媽媽的指責。
我很難過，回到家時我把作業寫完，就在想關於成績的事，過了一會兒媽媽打來電話生氣急了說：“你怎麼才考那麼一點？怎麼複習的？……”等掛了電話的時候像被一根針扎進了心裡，這樣很難受，而且我孤零零的沒有人跟我說話玩耍我就很悲哀，我就不喜歡這樣的感覺。
媽媽回來時看到卷子時發起大火，這時我的頭上飄著幾朵烏雲，一直在下雨，拎著我滿身的水在一邊，媽媽還在訓斥我，而在另一邊有幾個同學嘲笑我。
而且睡覺的時候我面對著牆默默地說著我的傷心難過。說完了又想起我的開心時刻，也許只有這種辦法能夠讓我開心一小會兒。
這時的我是多麼想念以前那個過著無憂無慮的生活和考高分成為好學生，過著開心快樂的生活的於欣彤啊！
也許，是我的壞習慣和不好的成績毀滅了那些好時光啊。
所以我呼籲大家，一定要好好學習天天向上，爭取成為好學生。好學生也要繼續保持。
感受快樂 篇5
國小二年級作文 ,412字啊！又是一個愉快的星期天！窗外陽光明媚，不時傳來鳥兒歡快的叫聲。一想到這個週末的實踐作業，我真想和小鳥一起唱歌。
說幹就幹，吃完早飯，我就興致勃勃地忙碌開來。首先，我把雞蛋煮熟，在冷水裡浸泡一下，然後剝殼。第二步：把雞蛋底座用刀切平，讓它能站立。切薄薄的一小片就行。然後再在雞蛋上豎切一刀。第三步：用胡蘿蔔刻出雞冠，雞翅膀和雞爪。第四步：用刀在眼睛的地方劃一下，按上綠豆，最後將刻好的雞的各個部位插在雞蛋上就行了。以上是第一種製作方法。
下面我再給大家介紹另一種製作方法。那就是在雞蛋中部用小刀一刀一刀割鋸齒狀，一定要稍微輕一點，別割到蛋黃。把上部分的蛋白輕輕分離，露出蛋黃來。然後把雞的各個部位插上去就可以了。把小雞製作好之後，接下來就該擺造型了。我先把洗乾淨的生菜放盤子上，然後再把製作好的小雞放上去。這樣，小雞在草地上嬉戲的畫面就可以大功告成了。
啊！快樂真是無處不在呀！在製作的同時，我也追求到了一份甜蜜的快樂！
感受快樂 篇6
國小六年級作文 ,455字快樂是什麼？快樂是與別人一起玩耍時的感受，快樂是你取得好成績時的喜悅，快樂是父母無時無刻的陪伴。
今天下午我們家準備去外婆家釣龍蝦，準備好幾根木棍，線，豬肝，一個小桶一個漁網就行了。到了外婆家，幾個小孩就出來迎接我們，我們班準備好的線栓在木棍上把樓下栓在線上就可以過去了，我們四個小孩兒高高興興拿著釣蝦的木棍向漁田走去，去大一點的妹妹不會釣，就用力把木棍一甩，結果甩在漁田裡了，引的大家哈哈大笑。過了一會兒有動靜了，我小心翼翼地提起來，哥哥用很快的速度把蝦撈了上來，像一隻大力士蝦，又過了一會兒，接二連三的蝦向我們投懷送抱，顯然我們只有三分鐘熱度，只釣了一會兒就不想釣了。
我們跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投著大眾了，小一點兒的妹妹緊接著就是一場哇哇大哭，我們先凡接到別的地方去了，結果球的時候，球被我扔到田裡去了，我去撿，以為那是一塊乾的田，結果一腳下去，鞋子外面和裡面打溼了，鞋上全是泥，白襪子上沒有泥，但是卻被染成了紫色哎我太倒黴了回家是隻穿著一雙拖鞋，生怕被別人嘲笑。
快樂是什麼？這就是快樂。
感受快樂 篇7
國小五年級作文 ,746字“快樂”，多麼平凡的一個詞，誰都想擁有它，可是它在哪裡呢？沒錯，它是無處不在的，當你熱心幫助別人時，可以感受到快樂，當你得到父母的誇獎時，可以感受到快樂，當你每天努力學習，取得好成績時，可以感受到快樂。
星期一的早晨，是人們忙碌的一個起點，在擁擠的公交車上，我做了一件讓我自豪的好事。正在人們一個接一個投幣上車時，我突然看見一個揹著大麻袋，身上有幾個補丁的大叔。他掏掏左邊的口袋，摸摸右邊的口袋，“哎呀，瞧我這腦袋，有沒帶錢。去工地肯定要晚了！”他邊說邊捶著自己的頭。我從口袋裡又掏出一塊錢，幫他投了進去，他連忙感謝我，又從麻袋裡拿出一個蘋果遞給我，我心裡暖暖的，這一刻我感到很快樂。
每天晚上，我都要在我的書桌上學習，而這個跟了我幾年的書桌仍然很儉樸，什麼裝飾也沒有。於是媽媽給我買了一盆多肉植物。唉，在我手裡的植物沒有一盆養活過，可是這次，我想讓它好好生長。於是我對這盆多肉的細心照顧就像是對待弟弟妹妹。果然，有付出就有收穫，它竟然越長越好，還開出了一朵潔白的小花。我開心地叫了起來，這一刻我感到很快樂！
那段時間，由於父母要加班，每天都回來很晚，我又不會做飯，每天都只能吃泡麵，爸爸媽媽就更不用說了，忙得連飯都顧不上吃。那天晚上，我早早寫完作業，想親手為他們做一頓飯。我學著媽媽的樣子，小心翼翼地拿起鍋鏟，炒起菜來……到了十二點多，爸爸媽媽回來了，看到桌子上豐盛的飯菜，很驚訝地說：“這是你做的？”“沒錯！”他們開心又激動地吃著飯，雖然味道很一般，但我很有成就感，那一刻我感受到了快樂！
快樂就藏在生活中的點點滴滴裡，只要你努力付出，熱心助人，就會感到快樂！
感受快樂 篇8
國小五年級作文 ,665字要是你認為只有做出一番驚天動地的大事情才能得到快樂，那你可就大錯特錯了！其實在平日裡，角角落落都有快樂的存在，處處都有快樂的身影。
今天體育課上，老師宣佈期末考試要考排球，一聽這話，我心裡“咯噔”一下，心想：這下完了，我排球還掂不到5個呢！要掂到22個簡直是天方夜譚！解散後，我向老師要了一個排球，跑到學校大廳獨自練起來。
剛進大廳，我就看到方嘉惠和體育陳老師正在對掂排球。我站在一邊看，期望得到什麼收穫。
只見方嘉惠雙手疊合，縱身一躍，兩隻手臂向上一抬，一個球成功地回了過去。排球在空中一來一回，劃出了一道道弧線，一疊，一抬，對了：這就是主要動作呀！
我快速跑到一邊，把球一拋，雙手尋思疊合，一抬，排球飛出好遠。我並不洩氣，再次將球抬起，一拋，一疊，一抬，球穩穩當當地落在兩臂之間，聽話地再次蹦起，我興奮至極，忙在球落地之前將它接住，再一抬手臂，球故伎重演，又飛了出去。
我信心滿滿，反反覆覆地練習著。球一次一次飛出去，一次次落地，我一次次跑過去接，一次次落空，又一次次將球拾起，漸漸地，我的額頭滲出了一層密密的汗珠，臉開始慢慢漲紅。
我又一次拾起了球。我已滿頭大汗，卻又不肯停下。我把球一拋雙手熟練地一疊，又一提，球又躍起，我再一抬，球再次跳了起來……
不知不覺中，我掂了三十一個！我無比興奮，幾乎快樂得蹦了起來！三十一個啊！我的心猶如一下充滿了活力，“咚咚”地蹦個不停。啊，現在我心裡的感受真是無法用語言形容！
快樂其實很簡單，快樂，無處不在！
享受快樂 篇9
國三作文 ,740字微風輕輕拂過綠葉，拭去昨夜無意停留在葉片的雨露，一聲鳥鳴不小心劃破了凌晨的黑夜，迎來了晨曦。柔和的陽光，透過玻璃灑在我的臉上，輕輕的，喚醒了沉睡的我。
眯著惺忪的睡眼，懶懶地挪動身軀，“還不快點，快七點了！”媽媽在床邊督促道。“哦！”我朦朦朧朧地應了一句。“七點？”腦袋裡浮著這一句，“七點！不會吧！”終於，我哀嚎著離開舒服的床，一陣子的手忙腳亂之後，便挎上書包，隨手抓一個饅頭，飛奔學校。
“小A呀！來坐上來，姐姐載你去，你怎麼這麼晚啊！”循聲望去，哦！原來是學校文印室的文員姐姐啊！我二話不說，一溜煙的功夫，爬上了她的摩托車，心裡不斷叨唸著“活菩薩，活菩薩。”不想，原要遲到的我遇上了幸運女神。心裡愣是個樂得慌，是啥樂，我也說不清楚。
“上課時間快到了，請同學們做好準備。”隨著人式活鈴聲再度響起。三節課過去了，接下來的一節課，是數學課。數學課！平時，我最害怕的了，數學老師總是在人家沒底的時候提問，要是信心滿懷，他掃都不掃你一眼。要是回答錯了，那誓理性的句子，在他口中滔滔不絕。
今天，老規矩，他在黑板上出了一道有一定難度的數學題。十分鐘過去了，教室鴉雀無聲，顯然，暫時無人破題。“小A，你來試一試。”“不會吧！”我心裡暗叫不妙。說時遲那是快，在我站起之際，解題思路頓浮眼前，順藤摸瓜，我一一說出自己的想法，不想，老師誇口贊好。這還是聽到他的第一次表揚，為了形象，我不能喜形於色，表面故作平淡，心裡卻是暗暗竊喜。
清風夾雜著泥土的氣息，拂動著我的劉海，我揹著書包，獨自走在回家的路上。夕陽的餘輝把我包圍著，讓我盡情地沐浴在陽光之下。手是暖的，身體是暖的，心也是暖的，世界的一切都是溫暖的。
夜深了，伴隨著快樂的心情，我甜甜地進入了夢鄉。夢著今天幸福的一切，我沉浸在快樂之中。
感動快樂成長 篇10
國三作文 ,573字我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我會不斷回首、駐足，回想當時的喜怒哀樂而五味雜陳。
成長的過程中，收穫最多的不僅是知識的積累和沉澱，而是更多的感動。
這是我第二次執筆寫那次校運會後的感受，但我不是為奪得冠軍而感到興奮和驕傲，而是心存感激！謝謝你們，嘉嘉、瑋瑋！你們讓我懂得什麼是體育精神，讓我心存敬佩；謝謝你，琪琪！因為有你做我的“敵人”讓我跑得更快並摘得桂冠，因為有你，在我舊傷復發而痛得坐立不安時，是你幫我檫油、放鬆，才讓我緩解疼痛，專心比賽；謝謝你，小鈺！因為校運會那天有你無微不至的照顧，讓我倍感輕鬆，一天下來，你為我東奔西跑，為我做這，為我做那，每逢別人說你好時，你都會說：“沒辦法，因為我是孩子她‘媽’！”謝謝你把我當作孩子看待，我真心想對你說：“你是一個非常合格的好‘媽媽’！有你在我左右，讓我感到很貼心、很溫暖！
這件事後我已不再是那個脾氣古怪、固執得難以接近的怪女孩，如今，我是一個是非分明、懂得人情世故、有理想的中學生。
成長收穫感動，而感動需要體驗與回味，青春流逝中我的一句親切問候，一個燦爛笑臉，一顆載滿感激的心，在感謝別人給自己帶來溫暖的同時，我也為自己的改變喝彩和感動！在體驗和回味感動的過程中，我感受到了快樂和幸福。
往後的日子，我將帶著一顆感動別人又感動自己的心快樂、幸福地成長！
那一刻，我感到快樂 篇11
國三作文 ,866字當淚水順著臉頰的輪廓滑落，那一刻，快樂早已注入我的心。
昨天，當我開啟QQ的時候，資訊欄頭像閃爍，那頭像是那麼熟悉，我重複著往日的動作，開啟一看，這一次的留言讓我的心重重的顫了一下。此刻才知道原來還有人在關心我，知道我最近的不對勁問我怎麼了。一字一句句句窩心。還記得你跟我說過：當你想要放棄的時候想一想是什麼讓你堅持了那麼久。你真心為我好，真心想要我可以考上理想高中，我們談天說地，似乎早已變得無話不說了，我們一起努力，一起進步，一起奮鬥。
我留了言：謝謝你在我的回憶中出現過，真的很開心可以認識你，很多人都說相遇不簡單，上輩子的一千次擦肩只能換來今生的一次回眸。而我們不僅僅相遇相知相識，而且還同學同吃同住，那我們上輩子要回眸多少次呢？我沒事，謝謝你，只是真的很開心可以與你相遇並且相識。
回憶曾經的點點滴滴，驀然發現斯文的你會肆無忌憚的開懷大笑，真實的你會捧腹大笑好幾分鐘無休無止。有時你也會哭泣，然後把哭泣的原因一五一十的告訴我。謝謝你的信任；有時你會在宿舍熄燈時與舍員聊天，直至有人真的受不了破口大罵時你才會有所收斂地壓低聲音。雖然早就認識了你，但是到現在才發現原來並不瞭解你。跟你們在一起無拘無束真的很快樂。回憶著屬於我們共同創造的過往，淚，再次模糊了視線，一切變得那麼不清晰，終於，儲蓄已久的淚水終於奪眶而出，再次滑落至嘴角才發現原來淚那麼甜。
不知不覺想到一個月後要與你說再見，我哭了，真的哭了，淚水滑落至嘴角，這是才發現原來淚水是酸甜的。我回想著你我一起的過往，才發現原來快樂很多。悲傷很少。跟你們在一起我可以不顧形象的開懷大笑，跟你們在一起不用再看到那為了得到人的歡心而強加給自己的虛偽，跟你們在一起很真，讓我終於感覺到原來除了小學外還是會有真正的友誼存在。
我們的過往每一刻都是快樂的延續。現在，我們一起為未來而打下基礎的那一刻，快樂早已貯滿了我心裡的每一寸。每天都在朝著中考的終點衝刺，我很快樂；每天，有友誼相伴，我很快樂；每天，有老師與家長相持，我很快樂！回想著這些過往，憧憬一下未來，那一刻，我真的很快樂！
感受音樂 篇12
國小四年級作文 ,689字明媚的陽光下，悠悠的竹影旁，響起了輕柔舒緩的樂曲，訴說著大自然的語言。
開始，寂靜無聲的短暫空白，像潔白的稿紙開頭的幾行空格，像沉重的大幕拉開之際的一隙，像在幽林小區推開臨湖畫窗的一瞬，靜靜的，靜靜的。
彷彿從遙遠的天邊，隱約傳來了幾聲叮咚，幾聲啼囀，隨之，一個悠揚舒緩的聲音出現了。像舒展的輕紗，像幽咽的泉流，像秋菊泛著清淡的光彩……
“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”！我全身心沉浸在熟悉的旋律之中，隨著樂曲，我進入了一個純淨的世界。這裡嘈雜，沒有汙染，只有陽光照耀下的翠竹，西山飛天晚霞般的楓葉。啊，這個世界是為天下最真最善最美的心靈準備的。藝術家滿懷激情，用充滿魔力的樂曲，在人們心中築起了一座不朽的天堂。它像天地一樣長久，像日月一樣永恆。微微地閉上眼睛，我清楚地看到那座天堂：冰凌砌成牆壁，白雲鋪成房頂，霧靄織成紗幔，星星串成明燈。在這裡，我的心像浸潤著濛濛細雨的花蕾，掛著晶瑩的露珠。我沉醉於這個一塵不染的美好境界，如歌如詩，如夢如幻，如雲如月，如水如煙。
我聽得呆了，雖然我沒有欣賞音樂的天賦，但那歌聲使我遐想。窗外，那片片紅葉在微風中輕輕地抖動，那竹林在綠色的縫隙中透進一道道金光，彷彿和著樂曲的節拍翩躚起舞，彷彿這悠揚的歌聲在那串串玉珠、條條銀絲之間纏繞回旋。
樂曲已告尾聲。走出竹林，一束束陽光撒在我身上，一陣陣清風吹到我的臉上。撼人心扉的旋律又響起來，說不盡如夢佳話，似水柔情。
天上，陽光明媚；地上，歌聲飄渺。
樂曲在秋菊開放的節奏中越來越淡，越來越遠，最後歸於一片純淨，一片空靈。但天地之間，仍久久地迴盪著這歌聲，如清泉淙淙，如絮語呢喃，如孤雁盤旋……
感受音樂 篇13
國二作文 ,477字當別人問你喜歡什麼時，我想大多數人都會說，是音樂，至於我也不會例外。
音樂本身具有一種巨大的魅力。比如流行音樂因為容易聽懂，一唱就能上口，自己的苦和甜也在音樂聲中訴說著，內心會感到舒暢。有趣的歌詞對於我們追求刺激的新青年一代有著魔術般的誘惑。
音樂對調解心情也很有幫助。我曾經在一本書中看到過，外國的學生因心情不好犯了錯誤，老師不會批評，就讓他聽一些古典音樂。有一天，我回到家，全身上下都十分痠痛，做著一道道題目。做完作業後，因為累再加上精神緊張過度而不能放鬆，所以心情很差。正在這時，我看見桌子上有一盤磁帶，我就把它放進錄音機，按下按鍵，發出了輕快的音樂。聽著這悅耳的音樂，我腦海裡浮現出一幅幅美麗的畫面。我於是躺在床上，細細聽，緊繃的神經慢慢地放鬆了，我的心情隨著舒暢音樂，也漸漸地進入了夢鄉。
音樂還能培養一個人的道德品質。在輕柔的音樂中，我們似乎看見一個文明高尚的世界。在這裡沒有戰爭，沒有混亂，沒有邪惡，只有幸福和快樂。如果我們能把這樣的世界當作我們的目標去努力，去約束自己，我想，一個再壞的人，也有變好的一天。
讓我們去感受音樂、瞭解音樂吧！
感悟快樂 篇14
國三作文 ,692字生活是那叢菊花散發出的幽幽芳香；生活是那彎新月靜靜地微笑；生活是那條溪水多情的歌唱；生活是那夜空中點點星光閃爍的美麗；生活是……
一個陽光燦爛的春日，一位朋友約我去灌木園釣魚。然而，整整一天我竟然沒釣上一條魚兒，我沮喪地往回走。朋友卻哼著歌兒從那邊走來，晚霞將她的臉染成了幸福的紅色，而她也像我兩手空空，沒半點收穫。我驚訝於她的快樂，她笑著告訴我，這是因為她釣了一天的快樂，一天的自在。
我懂得了，坦然面對失意是一種快樂！
一個夏日的中午，我們還在上體育課時。只見從宿舍那邊來了一位老人騎著三輪車，車上裝有許多的東西。正當他要上對面的斜坡時，也許是因為力氣不足，又退了下來。當他再一次鼓足勁向上衝時，我們大家都跑了過去輕輕地推了一把。當他騎上斜坡，轉過頭露出了一個善意的笑容，此時大家心裡也感到了一絲絲快樂。
我明白了，在別人有困難時，伸出一雙援助之手也是一種快樂！每當週末時，我總是很樂意去幫助媽媽刷鍋洗碗，洗衣拖地等之類的家務活。在事後每當回憶起和媽媽一起做家務活時，心裡總感到一陣陣的欣慰和開心。
我感受到了，不索回報的付出也是一種快樂！
在世上，沒有誰不遇到困難，沒有誰不經歷挫折，沒有誰不遭受失敗。但只要我們付出努力，用心去做，給別人快樂，自己也會快樂。大千世界，芸芸眾生，不可能所有人都給我們真心，但我們能做到的是真誠對待他人，敞開自己博大的胸襟，坦然面對一切！
人生的確如夢如煙。有人說它清晰，有人說它模糊；有人說它現實，也有人說它飄渺。茫茫世界，一開始就註定會與成敗同行，與得失相伴。但要知道，飄逸與沉重，鬆弛和緊張，都是生命的狀態，坎坷與艱辛中蘊藏著人生更大的追求！
在信任中享受快樂 篇15
國小六年級作文 ,598字信任真有那麼大的魔力，能讓人感到快樂嗎？彆著急，你看了下面這件事，就會知道答案了。
“信任背摔”這個遊戲大家可能聽說過，也玩過。其實它的規則十分簡單：一組兩個人，一人在前一人在後，在前面的人可以信任後面的人，向後躺倒；也可以選擇不向後倒，也就是退出遊戲。今天體育課上，我們就玩了這個遊戲。
第一組同學玩時，在前面的人遲遲不肯向後倒。不知是因為害怕，還是因為不敢信任後方的同學，他一直像個木頭人一樣站在那兒，始終不往後躺，最後，他終於受不了了，退出了遊戲。第二組同學倒十分乾脆，前方的人一下子就向後躺下了，但可能後面的人沒注意，前方的人沒被接住，“咚”一聲，她重重地摔在草地上，眼眶頓時紅了。她站起來，揉了揉頭，憤憤地看了後方的人一眼，然後頭也不回地走了。有了這一組的經驗，後面的人都不敢玩了，一個個退出了遊戲。輪到我和胡夢妍同學這一組了。我們倆互相對視了一眼，走到了遊戲場地，胡夢妍在前，我在後。她停頓了幾秒鐘，我以為她也不信任我，正準備退出遊戲呢，她一下子直挺挺地倒了下來，我趕快用手扶住她的後背，扶住她不讓她倒下，我們這一組遊戲成功了。
事後，我問胡夢妍，你為什麼敢倒下，她的回答讓我十分感動：“因為我相信你，你一定不會讓我摔倒的。”那一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，我終於體會到被人信任的感覺，那是一種無法用言語表達的快樂。
哦，信任，多麼溫暖的一個詞，讓我們信任別人，共同在信任中享受快樂吧！
學會感恩快樂成長 篇16
國小四年級作文 ,634字在一個天氣晴朗的早晨，我們班開展了一個特別的班隊活動。
在音樂的引導下主題隊會將序幕拉開。我們的活動是以“學會感恩，快樂成長”為主題的。是呀！我們常接受這份關愛，並覺得理所當然，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝。親人、朋友、家人他們對你無微不至的關愛，你卻不以為然，到處惹事生非，叫父母拿錢，你可知道這錢來得多麼不容易嗎！這是爸爸和媽媽的積蓄呀！是他們一分一角存起來的呀！別人在吃雞、鴨的時候，爸爸和媽媽只能在旁邊流口水，因為他要把我養大，讓我能讀上好的大學。爸爸媽媽您為了我們的成長，為了我們以後的生活犧牲了自己，我永遠不會忘記。可是，我卻辜負了您對我的期望。記得那是一個天上掉“銀豆豆”的晚上，我突然發起了高燒，額頭燙得不得了。媽媽連忙背起我往外衝，街上一個行人也沒有，一輛車也沒有，只有媽媽那高大的身影在雨中穿梭。她把我背在身上，用她那件毛茸茸的大衣包裹著我。然後，又疾步如飛的向醫院奔去。我一共輸液輸了兩天兩夜，媽媽也就陪了我兩天兩夜。我的病好了，人也長胖了，但媽媽的眼晴紅了，有了黑眼圈，人也瘦了好多。媽媽，您辛苦了，我愛你。
爸爸，記得您早上給我煮飯，沒煮好，我就對您大發脾氣，說上學要遲到了，您卻和藹的說：“等一下，馬上就好。”我生氣了就衝出家門，您說：“要不要在外出吃。”當時，我很生氣也沒聽您的話。爸爸女兒讓您失望了，以後我一定好好學習，用優異的成績，來報答您對我的養育之恩。
是呀！人生的道路並不是一帆風順的，必定會遇到挫折，我們一定要勇敢地面對它。
讀書讓我感到快樂 篇17
國小五年級作文 ,754字書，是美麗的森林；書，是寬廣的海洋；書，是靜寂的草原……走進書的世界，它會讓我學到知識，會讓我學會靜下來，最重要的是：會讓我感到快樂。
小時候我看了一些繪本，比如《小熊維尼》、《真的很愛你》，還有小人書：《大個子老鼠小個子貓》、《西遊記》等；那時，我會跟著故事情節的起伏，而擁有各種各樣的心情，如：哭、笑、生氣……直到上了小學一年級，老師教會我們可以將書中的好詞佳句給記下來，因為這樣寫作文或用詞時就不用擔心怎麼用詞了。於是，從那以後，我每次讀書都會帶上一個小本子和一支筆，寫的時候，還會在那個詞或句子後面打上個冒號，把意思也給記錄下來。當我寫作的時候，我會情不自禁地寫上我積累的詞句。每次得到老師批改以後的作文，那鮮紅的“A++”和“好”字，讓我一陣竊喜，樂從心生。
我小時候調皮，遇見高的地方就爬上去，又翻下來，有時還會無緣無故地大喊大叫，把樓上、樓下的住戶都吵得不知怎麼辦才好，總而言之就是不消停。可自打書進入我一個人的“小世界”後，我就沒那麼調皮了。每當夜幕降臨，我的心和書就融在了一起。靜坐窗前，捧起一本《草房子》，坐下來靜讀，書，讓我這個小妖魔學會了安靜，我小小的心也快樂起來！
升入三年級，我看的已經不再是繪本、童話了。沈石溪的《狼王夢》、《雄獅去流浪》，曹文軒的《紅瓦黑瓦》、《紅蜻蜓》走進了我的生活。文中樸實的文字足以讓我細細咀嚼，一個“陷”字讓我感受到動物的危機，這時我的心便會突然一緊，反覆念道：小羊，快跑！或是：一定要當上狼王啊……一個“劃”字，讓我感受到了雄獅的機敏……我的心隨著文字一起飛翔，快樂猶如濃霧似的從心底升騰。
到了四、五年級，我又對歷史書籍產生了濃厚的興趣，於是開始閱讀中國古典名著……
讀書，讓我感到快樂，教會我許多東西，還教會我做人的道理！讓我走向人生的最高境界！
感受音樂的美好 篇18
國二作文 ,605字這詩意的青春年華，不需多說話，一首樂，一個人，便氤氳了歲月。—題記
是在那個初春，閒適間在手機上查到一首輕音樂，無意間地點開，無意間邂逅了它。
清新子像被露珠打溼了似的，溫溫潤潤的，順著青葉滾落，不禁讓人念起“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風"的詩句。音樂像一個舞者，穿著白色長裙，在我心間翩翩起舞，踩在清洌的水面上，踩在碧綠的荷葉上，步步生蓮。
這感覺像是靈魂被水洗滌過一般清涼、寧靜，潔白無瑕。
再遇音樂，是在那個夏末，我坐在陽臺上，翻弄著一本枯燥的書，不知是誰家放的音樂，鑽過薄薄的窗簾，襲進我的耳朵裡，我的心逐漸因那喃喃細語而放鬆下來。
青橘色的天空裡，跳動著如游魚的雲朵，一直延伸，不知直到何方，好像能預知明天一樣。在我肩頭搖曳著的陽光，像破碎的白球，影影綽綽。吹在滾燙麵頰上讓人沉醉的風，迷了方向。
這歌聲像浮現於心，卻摸不著的河流，祕密、謊言、喜悅，都隨著歌聲流動。
又遇音樂，是在那個即將融化的冬天，它就像一個少年，跳動的少年，本應生機勃勃，卻有種似真似幻、迷離彷徨的感覺。就像什麼呢？像遙不可及的極光，美妙、夢幻又徘徊，卻總藏在夜裡；像迷失在人海的人兒，不知何去何從；像魚一樣在逆著水流前行，在雪白泡沫間穿越；像音符與夢囈交織在一起，淺聲吟唱。
我的心也被勾了起來，隨它徘徊。從此，我愛上了它，愛上了被它薰陶的感覺。
音樂，是靈魂的棲息地，是在靈魂深處綻放的花朵，是觸動心靈的美好。
享受快樂 篇19
國一作文 ,745字快樂，其實很簡單。受到別人的誇讚，是一種快樂；做自己想做的事，是一種快樂；心如止水，也是一種快樂。但關鍵在於你會不會享受和珍惜這份快樂。
之前，天天和家人在一塊兒，沒想過要分別，所以更不懂得珍惜和家人相處的時光。常和家人在一起的時間，幹得最多的事，莫過於和家人頂嘴、耍性子、發脾氣。如今，一週要與家人分別5天才能相見，自然是不適應的。每晚不知要躲在被子裡流多少淚，才能入睡。這時，我才發現，原來和家人在一起是多麼的快樂啊！
每當回首起往事，我的心中總會很甜蜜。小學時，每天放學回家，母親就把飯菜端上桌，給我夾菜，噓寒問暖。吃完飯，爸爸會嚴厲的督促我去完成家庭作業，字稍微寫得不好看一些，也會被罵得狗血淋頭。做完作業後，媽媽總會給我削水果、整理床鋪。我想要的東西，爸爸媽媽總會盡量滿足我，要是不合我意，家裡保證會被我鬧得雞飛狗跳。
現如今上初中了，一切都變了。吃飯要慢慢排隊等候，去晚了那就不一定能吃上一口飽飯了。回宿舍後，碗筷要自己洗，床鋪要自己整理。還得處理舍友關係，忍受他人脾氣，哪還能撒個嬌，發點小脾氣，那些都已成為過眼煙雲。同時，我承擔的學習任務更重了，沒有了爸爸的督促，我必須自行完成，否則老師用上酷刑，那可是不可想象的痛苦。
週末回到家，見到母親，我的心中又悲又喜，喜的是：終於見到了母親；悲的是：有相見便有分別。我迫不及待的撲進母親懷中。俗語道：“一日不見，如隔三秋。”我與母親五日不見，便彷彿隔了一個世紀。母親一如既往地對我噓寒問暖。若在平時，我肯定會不耐煩的跑開，可今天，我卻耐心聽完了母親的一番話，並把它牢牢的記在了心中。
原來，聽母親對我的數落，是一種快樂，聽父親的嚴厲批評，是一種快樂。只要能和家人在一起，就是最大的快樂，往後的餘生，我一定會好好享受和珍惜這份快樂。
一張飯卡使我感到快樂 篇20
國一作文 ,1101字永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，築起了一道道最美的風景。—題記
什麼事讓我快樂？什麼又是友誼？這兩個疑問一直在我心中，我也一直得不到解答。直到那一次，我終於解開了這上疑惑。
記得是我步入初中生活的第二個星期。一天上完自習課，我像往常一樣拿著飯卡，跟著班級的隊伍，來到食堂。排了五六分鐘的隊，終於輪到我了。看到前面一個同學要了兩份飯，我對叔叔說：“叔叔，我只要一份。”那叔叔聽了，就只盛了一份飯給我，我吐了口“老血”，真是無語了。排在我後面的陳思婕說：“叔叔，她的意思是先要一份飯，不要兩份，她還沒說要哪些菜呢。”那位叔叔笑了，說：“我還以為她要減肥呢。”“叔叔，再幫我盛一份雞腿和一份番茄炒蛋。”“好嘞。”叔叔把盛好的飯菜遞給我，一共七塊錢。我把飯卡放在刷卡機上，結果刷卡機上顯示著一串我看不懂的符號。“難道機器出問題了，”我想。“先把卡拿下去。”叔叔說著重啟了機器，按好錢數。我再次把飯卡放上去，可刷卡機還是和上次一樣。“會不會隔著卡套刷不好？”陳思婕說，我把飯卡從套中取出來，又刷了一次，卻不見好轉。“周家慧，你刷的是市民卡！”我這才發現了問題。原來，市民卡和卡套很像，我拿錯了！“這可怎麼辦？”我著急的頭上直冒汗。向來一直都很內向的我，很少和別人說話，況且當時的我還沉浸在與小學同學分開的傷感中，這可是剛認識沒多久的同學，借飯卡這種事我更說不出口。“算了，還是回教室拿吧。”我想。正當我放下餐盤，要跑出食堂時，陳思婕說：“要不先刷我的吧。”我一時還沒反應過來，她就已經把飯卡放到了機器上。我的心受到了震撼，我和陳思婕才認識短短的兩週時間，平時我都不怎麼和別人說話，更別說陳思婕了，我連座位周圍的幾個同學都不接觸。但當我遇到困難時，她卻亳不猶豫地幫了我，我十分感動。“謝謝你啊。”我說，“明天我請你吧。”“不用，不用，不就七塊錢嗎，沒關係，”陳思婕搖了搖頭說。從那一刻起，我改變了。
第二天黃昏，陳思婕並沒有跟隊伍食堂，也不知道她是不是為了躲著我。等我快吃飯，陳思婕才來到食常。我走上前去說：“陳思婕，說好了今天我請你的，給你飯卡。”“哎呀，都說了不用了，你不用這麼客氣”陳思婕說。“那這樣我欠你一個人情，多不好啊！”我堅持要把飯卡給她陳思婕說不過我，只好拿下飯卡，說了聲謝謝。我想：“這就是快樂，這就是友誼吧。”
就這樣，我終於解開了心中的疑惑，嚐到了快樂的滋味，同時，我也明白，友誼是無期限的，它是那麼的神奇，美妙，甚至可以改變一個人。現在的我，不再像以前那樣，總喜歡一個人躲在角落裡，我開始變得活潑開朗，陽光向上，身邊的朋友也逐漸變得越來越多……