愛過了頭是傷害相關作文20篇

愛過了頭是傷害 篇1

國二作文 ,508字

今年暑假,有人送給我一個嫁接好的仙人球,我把它栽在一個直徑不足15釐米的小花盆裡,它那綠色帶刺的身體,深紅色的小腦袋,十分惹人喜愛。

我對它有點愛不釋手,總是把它放在寫字檯的一角,以便一抬頭就能看見它,還每天堅持給它澆充足的水,讓它喝得飽飽的。我細心呵護著它,可它卻一天天衰敗下去,半個月後便死了,我十分痛心。

後來我才知道,植物生長需要充足的陽光,而仙人球所放的地方是陽光照射不到的陰暗處。仙人球並不需要過多的水,我卻常常澆,導致它過早地去見如來佛祖了。

天下的父母不也是這樣嗎?他們愛自己的兒女,正因為他們愛得太深了,所以讓兒女整天待在房間裡看書,做題,他們望子成龍,望女成鳳,總想讓子女們學到更多的知識,卻從未考慮過兒女是否能接受。

正如泰戈爾的兩句詩:

花為什麼謝了呢?我熱戀的愛把它緊壓在我的心上,因此花謝了。琴絃為什麼斷了呢?我強彈一個它力不能勝的音符,因此琴絃斷了。

父母們,你們愛我們像詩人愛花兒一樣,那就讓我們在大自然的風霜雨雪中成長,散發出怡人的芬芳;你們愛我們像琴師愛琴一樣,那就彈奏一些我們能勝任的音符,讓我們奏出屬於自己的樂章。

爸爸媽媽們,愛過了頭是傷害,對花對琴是這樣,對我們亦是如此。

過分的愛是傷害 篇2

國小三年級作文 ,402字

每個人都對自己的孩子十分寵愛,但是大家知道嗎?過分的寵愛是傷害。

因為小時候習慣被家裡人寵愛,長大以後便吃不得任何苦頭。這樣是他在社會上生存時就特別的難,總是嫌棄這個嫌棄那個,覺得社會對他不好,慢慢的,就很有可能導致抑鬱。這讓我想起了一個原理,夏天,我持續待在空調房裡,一旦出門,就受不了那撲面而來的熱氣,反而讓我感覺更熱了。所以那天如果真的很熱,又只能短時間的在房間裡,我寧願開風扇也不開空調,因為一旦出去我會受不了的。

我一向是散養的,除了考試卷簽字時,必要的家庭作業簽字,其它時候媽媽都是甩手老闆,很多家長覺得她不負責任,但是我覺得她這麼時一定是有原因的。我從她放手的那一刻起,就適應了這個世界,適應了這個社會,我明白很多事情是必須自己來完成的,而且我早一天學會自立,就可以更多的學會別的事情。

所以說,長痛不如短痛,早一點熟悉這個社會,比它長大以後痛苦一輩子要好的很多,寵愛,但是不要過度了。

成功,並不是傷害別人 篇3

國一作文 ,560字

把所有人都踩在腳下才能登上的頂峰,還能看到什麼風景?—題記

有這樣一個故事:

有一個國王要選一名沒有做過任何壞事的人當丞相,於是候選人們就去準備自己的素材和發言稿,都準備展現一個完美的自己。但是有一個人卻沒這樣做,他到處傳播別人的謠言,於是,他便自然而然的成為了丞相。這是,臺下忽然傳出一句話:

“他到處散播別人的謠言,別人準備得熱火朝天時,他卻幹這樣的事,這種人怎麼能成為我們的丞相?”

是臺下的反抗聲越來越大,那個人最終被逐出了王國。

不要看這個故事可笑,它就在我們生活中發生著。

在成功的道路上,只有腳踏實地的邁步,才最終能步入成功的偉大殿堂,而那些犧牲別人換來了捷徑,就像一個色彩斑斕的黑洞,最終把你吸入那無底的深淵,再也無路迴天。

在《星遊記》中,初代米龍曾經說過“把所有人都踩在腳下才能登上的頂峰,還能看到什麼風景?”是啊,一味的去傷害別人,又能有怎樣的成功?同樣在《星遊記》中,初代米龍的妹妹米吉也說過“因為拔掉小草才好看的花,小草自己卻看不見,做這麼狠心事的人,又有什麼資格去欣賞那好看的花呢?”所以請大家銘記“成功並不是傷害別人”。

最後,送大家一句話:因傷害別人而得到的成功,背後不是絢麗的大殿,而是無底的黑洞,只會把自己引向更大的失敗,所以在成功的路上,要珍惜和保護每個你遇到的每個人。

別讓愛成為一種傷害 篇4

高一作文 ,936字

我知道您很愛我,甚至勝過愛您自己。您把所有的愛都灌注在我身上,把您所能給予的美好都留給了我。

我知道您很愛我,您把所有的辛酸都埋藏在心裡。可您從未向我訴苦,您自以為掩飾得很好,其實我能看得出來。

我知道您很愛我,您希望我的未來是一片光明,您不願讓我一個人面對外面現實的風風雨雨,您不願讓我受一丁點的委屈。

從小到大,您一直牽著我的手不放,怕我跌倒;從小到大,您從不讓我洗碗、洗衣服,擔心我的手會變得粗糙;從小到大,您總會給我買各種我所喜歡的東西,哪怕再貴;從小到大,您總是費盡心思地親手給我做一些既有營養又好吃的飯菜;從小到大,您總會在放長假的時候帶我去我所向往的地方旅遊。

當我慚愧地拎著一張僅得了五十七分的考卷給您看時,您沒有批評我反而說:“沒關係,已經考得不錯了。”當我情緒暴躁無理取鬧地擺著一張撲克臉大聲嚷著飯菜難吃時,您卻沒有一絲不悅。

您把我當成溫室中的花朵來養,但您從來不知道,我已經慢慢長大了,您不能總是縱容著我、嬌慣著我。總有一天我要學會自己去承擔一切,面對所有。過多的愛,只會成為一種傷害。

幼蝶為了破繭成蝶,必須在繭中歷經一番辛苦掙扎,才能讓身體更加結實,翅膀更加有力,從而使自己得以生存和飛翔。如果有人愛心氾濫幫它把繭剪破的話,只會把幼蝶活活害死。

所以,我想說,現在的我就像繭中的幼蝶,需要依靠自己的力量去學會獨立生活,需要多鍛鍊自己。我相信,我是可以的!

我還依稀記得,高中開學的前一天,您對我說:“你從小都沒離開過家,現在要你自己去學校住宿,我很不放心。我怕你不適應高中的生活,在學校沒人幫你料理日常生活,我怕你受累受委屈……”那時,我內心湧起了一股暖流。只是,我親愛的母親,您應該試著放開手了,別讓愛成為一種傷害。

我該學會獨自去承受生活的壓力,去體驗人生的酸甜苦辣,去面對現實的挫折和困難。我從哪裡跌倒,就從哪裡重新站起來,即使經歷無數次跌倒,我也永不言敗。很感謝您,這麼多年來為了我付出那麼多心血。現在,請讓您的愛,適可而止吧,不要讓愛氾濫,變成了一種傷害。

每個人的成長都會經歷一場蛻變,只有變得成熟懂事,變得強大,變得更加完美,才能活出一個全新的自己。

別讓自由過了頭 篇5

高一作文 ,1415字

談到自由,不免讓我想起上週六的一個小插曲。

上個星期六,我乘著公交車去書店。上車後,發現只有後面有座位,就往後排走去,在過道上,一個年輕的小夥把腿伸的特長。我說;“哥哥,把腿挪一下唄,我想過去”,那小夥白了我一眼,大聲吼到;“我把腿伸著,礙著你了?你又不是跨不過去”。我回答道:“可是你要考慮到別人的感受啊這可是公共場合。”他抬頭看了看我,輕哼一聲,慢悠悠的說道:“我才不管是不是公共場合,這是我的自由,你管得著嗎?”我不再與他針鋒相對,默默的向後排走去,你瞧瞧,這是自由嗎?很顯然,這並不是自由。在公共場合,自由的準繩是以別人的利益為先的,我們要銘記準則,別讓自由過了頭。

生活在新世紀的人們,似乎對自由有種特別的渴望。因為在此之前,人們的自由曾經受到過壓迫,因此,在新世紀,人們對自由有種堅定的追求。而正是因為如此,有些人在嚷著追求自由時卻忽略了公共自由的“警繩”,一次一次地去觸碰底線。

前段時間網上熱門搜尋的“老虎傷人”事件:在北京八達嶺野生動物園東北虎區任性違規下車,其母被咬死,女子被咬傷。“任性”意味著她在公共場合過分的使用了自由,下車之前,工作人員曾提醒過女子不要違規下車,但女子選擇了自己的自由,最後導致惡果發生,這樣的“老虎傷人”事件並不是第一次發生,2017年初,又發生了類似的事件,浙江寧波雅戈爾動物園,一成年男子因逃票翻進虎園,被老虎咬傷致死。既有前列,為何會重蹈覆轍?那是男子認為逃票是他的自由,翻進虎園是他的自由,而這種自由就觸犯了公共自由的“底線”——公共文明。

今天的社會主義核心價值觀中強調了自由的重要性,因為自由使人們擁有靈魂,擁有思想,使人鮮活,不失血性。但是部分人的價值觀卻出現了偏差,他們認為:我擁有自由,我使用自由,在任何場合任何時間,只要我開心,只要我想使用自由,自由的範圍就可以無邊無限。

正是因為這種想法的存在,“鼓勵”了一批又一批的人以自己的生命,榮譽和利益去換取自由的時快感。事後,他們往往追悔莫及。

像老虎傷人事件這種極端事件並不是每天都在發生,但是自由過了頭的事件卻每天都在我們的身邊發生,列如:中國式過馬路,隨手亂扔垃圾等等,當你阻止他們做這些事情的時候,他們會說“這是我的自由與你何干”,當你的自由過了頭時,觸犯的是公共文明,觸犯的是大多數人的利益,這種自由令人唾棄。

如果,你不能明白自由真正的意義;如果,你不知道自由的底線;如果,你不遵守公共自由的準則,那麼,等待你的——是你會後悔一輩子的事情,給你帶來的——不僅只有一時的快感,還有你永遠都無法挽回的東西。

我們要做自由的主人。俗話說得好;“打蛇要打七寸。”我們也要抓住自由的“七寸”讓自由為我所用。而不是成為自由的奴隸,為它服務,供它玩樂。我們也要提高自身素質,不做觸犯法律規則和制度的事情。

總之,在允許的範圍內,我們要合理使用自由。當自己的自由受到他人的損害時,要積極維護自由,爭取自由,但千萬記住,別讓自由過了頭。

愛有時也是一種傷害 篇6

國二作文 ,667字

愛是無可厚非的,但愛的方式卻大有不同。

曾經看過一篇叫《天鵝之死》的散文。文中的漁翁夫婦住在一個孤島上。一天,一群南飛天鵝來到了這個小島上,夫婦倆非常歡喜地拿出餵雞的飼料和打來的小魚招待天鵝,讓它們進屋烤火取暖。整個冬天,夫婦倆給了天鵝很多的愛。然而,當夫婦離開小島的第二個寒冬,天鵝因湖面封凍沒有食物可吃,最後死去了。

漁翁夫婦對天鵝的愛很感人,但他們萬萬沒有想到,就是這感人的愛使得天鵝不再想著遷徙,不再具備與自然抗爭的力量。

現在,許多人無私地奉獻出自己的愛,他們認為:付出的愛越多,越造福子孫。其實未必,真心的愛不需要過量,不需要太多的語言行動,不需要一味“認為”。

每年都有很多學生因父母的關愛太多,壓力太大,而付出年輕寶貴的生命。

有這樣一個女孩,父母總是給予她最好的東西,造成了她“非最高的分數不要,非排第一名的寶座不可”的性格。的確,長久以來,她在老師眼裡是一個永遠都拿第一的好學生。但是,人生之路不可能永遠都是一帆風順。一次考試,女孩以一分之差而得了第二名,她頓時覺得日月無光,覺得愧對父母對自己的諸多關愛,一時想不開就結束自己短暫而寶貴的生命。

父母愛是世上偉大的愛,但因為它的表現方式的不同,最終成為殺害女兒的“間接殺手”。

世界呼籲愛,社會需要愛,人們渴望愛。但是,請人們在無私地奉獻出愛的同時,好好想一想,這過量的愛,會不會造成一種傷害?最後,讓我以《天鵝之死》裡面一段話結尾,希望能給總是“無私地奉獻愛”的人們敲響警鐘。

“的確,在這個世界上,人人都需要無私的愛,可是,有時愛也是一種傷害,並且是致命的。”

有時愛也是一種傷害 篇7

國小五年級作文 ,472字

天氣漸漸的冷了,西北風呼呼的吹,頓時,穿透了身體,我打了個冷戰。拿著魚缸裡的小金魚,一動也不動。我估計它們也被這一股寒風凍僵了身體吧。

我用可憐的眼神看著它們“這都已經零下了,如果小魚再不動起來,就要變成‘冰棒魚’了,不行不行!”我無論想什麼辦法,一定要讓小魚暖和起來。我把一把魚食撒下去,讓它們來搶,可是反映不大,看來,我只好進行“高階進攻”了!

於是,我把熱水瓶裡的水倒進了魚缸,果然有反應了!小金魚排成一字形,在水裡“歡快”著跳著“芭蕾舞”。我高興極了,看著它們“快樂”地在水裡游來游去,我不禁為我的偉大想法而感到自豪……。

可是,不到兩分鐘,小金魚停下來了,肚子朝上,接著一條條小金魚便都這樣。這是怎麼一回事啊?千萬不要出問題啊!

我用手指碰一碰它的肚皮,沒有反應,再碰一碰,還是沒有動。瞬間,我的眼淚告訴了我一切……而它們像黃河的水奔流不息、不停流淌。我的哭聲,比打雷還要響。嚎啕大哭的我不禁響起了一句話—有時,愛也是一種傷害。

平時,老師和父母都會因為一點點錯誤而批評我,這才是對我真正的愛,而不管不問,才是真正的傷害。

愛有時也是一種傷害 篇8

國一作文 ,706字

愛是無可厚非的,但愛的方式卻大有不同。

我曾經看過一篇叫《天鵝之死》的散文。文中的漁翁夫婦住在一個孤島上,一天,一群南飛的天鵝來到了這個小島上,夫婦倆非常歡喜地拿出餵雞的飼料和打來的小魚招待天鵝,讓它們進屋烤火取暖。整個冬天,夫婦倆給了天鵝很多的愛。然而,第二個寒冬,漁翁夫婦離開了小島,天鵝因湖面被凍住沒有食物可吃,死去了。

漁翁夫婦對天鵝的愛很感人,但他們萬萬沒有想到,就是這感人的愛使得天鵝不再想著遷徙,不再具備與自然抗爭的力量。

現在,許多人盲目地奉獻出自己的愛,他們認為:付出的愛越多,越造福子孫。其實未必,真心的愛也不能過量,不能一味的“認為”。

每年都有學生因父母的關愛太多,壓力太大,選擇結束年輕而寶貴的生命。

有這樣一個女孩,父母總是給予她最好的東西,造成了她“非最高的分數不要,非排第一名的寶座不可”的性格。的確,長久以來,她在老師眼裡是一個永遠都拿第一的好學生。但是,人生之路不可能永遠都是一帆風順。一次考試,女孩以一分之差得了第二名,她頓時覺得日月無光,覺得愧對父母對自己的諸多關愛,一時想不開,結束了自己的生命。

父母的愛是偉大的,但因為它的表現方式不同,最終成為傷害女兒的“間接殺手”。

世界呼籲愛,社會需要愛,人們渴望愛。但是,請人們在奉獻愛的同時,好好想一想,過量的愛會不會造成一種傷害?最後,讓我以《天鵝之死》裡面的一段話結尾,希望能給總是盲目地奉獻愛的人們敲響警鐘——“的確,在這個世界上,人人都需要無私的愛,可是,有時愛也是一種傷害,並且是致命的。”

究竟是誰傷害了誰 篇9

國小四年級作文 ,913字

據說,人類始祖亞當夏娃最初生活的伊甸園就是人與自然萬物和諧相處、其樂融融的世界。然而從遠古時代開始,人們學會了用火,用工具後,就開始用火驅動物,用刀子傷害動物們,吃他們的肉,把動物的皮毛做成衣服。我想,或許人與動物的戰爭就是從這個時候開始的吧。

動物是可愛、有趣、機靈的,曾經的我們是多麼和諧地生活在一起。但是隨著時代的進化,人類結束了茹毛飲血的原始生活,開始了神奇的高科技生活。鋼筋水泥鑄就了高樓大廈似乎也給我們的心澆築上了厚厚的圍牆,人們總認為動物都是有害的,如:常有蝗蟲、野豬等動物跑進田野,偷吃莊稼;青蛙和蟋蟀在夜間大聲唱歌,打擾人們睡覺;鳥兒築巢在電線杆子上,破壞電路……人們設下陷阱抓捕動物,用毒藥殺死青蛙、搗毀鳥兒的巢穴……但是,君不見,是誰亂坎伐樹木,讓松鼠們、鳥兒們無家可歸?君不見,是誰在工廠排放汙水,讓魚兒口吐白沫?君不見,是誰整天開車,車後的濃煙讓鳥兒們暈頭轉向,找不到東南西北?答案可想而知,就是我們人類啊!如果不汙染環境,小動物們會跑到田裡偷吃莊稼嗎?如果不砍樹,鳥兒會在屋頂上安家嗎?我想答案是否定的。凡事都有兩面性,我們在斥責動物危害的同時也要想想自己是否真的做到了平等對待。人類為了自己的利益,不惜傷害動物,才導致了今天人與動物尷尬危難境地,卻反而是賊喊捉賊。

在網路上我時常會看到虐狗案、殺貓案這樣的新聞,這些人是那麼的殘忍。小貓小狗是那樣的可愛,他們怎麼下得去手!我曾經看到一隻小狗緊緊跟在一個正在吃漢堡婦女身後,哀哀地叫著,希望她能給它一點吃的。但那婦女沒有理睬它,小狗咬住婦女的裙子,婦女轉過頭尖叫一聲,用高跟鞋尖尖的頭一腳踢在小狗的肚子上,小狗痛苦地倒在地上,哀嚎聲更大了。我心痛極了,人類對待動物是這麼殘忍的嗎?!

作為高智慧生物的人類是地球上的強者,但不是地球的主人。我們必須意識到地球不僅僅是屬於我們的,其他動物也擁有生存的而權力,或許很多人類做不到善待動物,但至少不傷害。本是同根生,相煎何太急!

人與動物,究竟是誰害了誰?本是同根生,相煎何太急!當然,我的觀點有點誇張。倘若從宇宙萬物一體的角度論說,何曾不是呢?

愛有時也是一種傷害 篇10

高三作文 ,1288字

你是一隻為生活而奔波的蒼鷹,你擁有王者般的氣勢,同時你也具有偉大的母愛,你愛自己的孩子,不惜犧牲自己的性命也為了保護你的孩子。——題記

你翱翔於藍天,只為求尋找那一絲絲的食物。現在,是大冬天,在這個滴水成冰的季節裡,你與你的孩子緊緊依偎在一起,你又當爸又當媽,為了孩子的溫飽,你同獵豹爭奪食物,哪怕被獵豹抓的遍體鱗傷也毫無顧忌,你覺得讓孩子吃上東西便是無比快樂的事情。

在你的孩子成長的時候,你愛自己的孩子不讓它受一絲一毫的傷害,於是,你不肯讓自己的孩子為了飛翔而受傷。

一次,你狠下心來,將你的孩子抓出巢穴帶到懸崖邊上,便將他往下扔,他不知你為何這樣,便不知所措的扇著他那無力的翅膀,企圖飛起來,但是,因為是第一次嘗試,他的體力很快就透支殆盡,便開始往下掉落,你瞬時地飛到了他的身邊,將他抓回,望著他那因為飛翔而恐慌的眼神,於是,你問他:“孩子,想繼續飛嗎?”天真的孩子並不知道飛翔對他有多重大的意義,連忙回答了你:“媽,我不想,媽,好痛苦啊。”隨後,你便下定決心,讓你自己一輩子守護他。風,凜冽的颳著,彷彿在預示著什麼……

那次之後,你便不再讓你的孩子繼續飛翔你讓你的孩子留在你營造的舒適的小窩中,你便出去尋找食物。冬天的雪地裡見不到一隻動物,就連植物也被大雪覆蓋著。大地一片白雪皚皚,樹木乾枯著身軀接受著風的肆虐。你躲藏到老鼠經常會出沒的地方,一等就是好幾個小時,你的身上覆蓋著一層又一層的雪花,但你不敢動彈,因為你知道當你動的時候,你做的這些努力也全然白費,你咬緊牙跟繼續的等待著,等待著……你的眼前浮現出你的孩子餓著肚子一陣一陣的叫著媽媽。你的神情越來越迷惘,突然,一陣輕微的聲響吸引了你的聽覺,你的精神陡然一振。果然,是獵物發出的聲音,於是你奮力一擊……

當你帶著那隻你守候已久的獵物回到家中的時候,發現一隻大蛇正悄無聲息的靠近你的孩子,你眼看自己的孩子將要失去,你發出了尖銳的叫聲,讓你的孩子知曉,你的孩子聽到了你的呼喚,便拍著那漸漸萎縮的雙翅,一步步的飛離大蛇,但是,沒過多久你的孩子便重重的摔回了巢穴之中,這次,你的孩子再也飛不起來了,長期的缺少鍛鍊使他的羽翼退化。大蛇看著這情景繼續的去追逐著他。

你望著自己的孩子漸漸地投入蛇口,你便瘋了般地衝過去,與他廝拼起來,你的羽毛一根根的往下掉,最終,大蛇戰勝了你,而你也在落下地的那一瞬間也明白了,不該對孩子溺愛,讓他缺乏鍛鍊以及生存的本能——飛翔。你躺在由你的羽毛構成的羽冥之中,你留下了一滴晶瑩的淚珠,淚珠裡是你對孩子的思念,以及對自己的保護造成對孩子致命傷害的悔恨。

這樣的事件發生了好多好多,生命裡為了某一樣東西,而失去更重要的東西。過分的“愛”卻成了鷹成長曆程中的“礙”,有時,適時的“殘忍”“捨棄”也是一種保護,一種愛。

愛我,請不要這樣傷害我 篇11

國二作文 ,572字

皎潔的月光透過窗戶照映到我身上,一顆顆透明的液體從我眼角滑到枕頭。親愛的媽媽,您知道此刻我心裡在想什麼嗎?

昨天,您忽然回來。您知道我心裡是多麼地欣喜,可是,您又殘忍地告訴我:“幾個小時後,我就要趕火車,短期內不會回來。”

您的一句話,好像在我幾乎癒合的傷口重新重重地撒下一把鹽,又宛若一個晴天霹靂,讓我幾近暈倒。來之不易的團聚的溫馨甜美,被陰風颳來的烏雲頃刻遮掩。我不想,我真的不想這樣。您知道嗎?您殘忍的決定,將這個家重新置於冰雪之中,沒有一絲應有的溫暖。

您提起了行李箱,拖著絲絲的倦意,又準備出行。我緊緊地拽著您的手,眼裡滿是深深的不捨,可是您,不斷地嘗試掙脫我瘦弱的雙手。我的淚再次湧到了眼眶,心中的酸楚一陣陣侵襲而來。您開始有些不耐煩,用力地掙脫了萬般不捨的我,頭也不回地走出家門……

我站在門前,一直呆呆地望著,從您毅然、決然離開家門的那一刻開始,無數尖銳的利箭直插我的心頭,鮮血正一滴滴地流淌下來。痛苦的淚水順著臉頰滑落,在地上濺起一朵朵邊緣細碎的小花。我無助地蹲坐下來……

或許不久後的一天,你又會回來。但我知道,鍾情漂泊的您不會將心安在狹小的家中。媽媽,我的心很累很累。我不想總過這種渾渾噩噩的日子。有時,我幼稚地幻想這這些可怕的情景只是一場夢,可是,您知道,夢境總是那麼短暫……

媽媽,既然您愛我,請不要這樣傷害我,好嗎?

那一瞬間,我明白了那是父愛 篇12

國二作文 ,639字

他是一位患有老年痴呆症的父親,他唯一擁有的是對兒子的愛。

我家對面的那人家的主人是我爸爸的朋友,每次放學我路過他家的時候,我都可以透過玻璃看見那個老人家在睡覺。我每次看見他都會有種心疼的感覺,他兒子每天早出晚歸,兒媳又經常出差,人到晚年沒有老伴還患上痴呆症。

兒子有時候出門忘帶鑰匙,每次老人都會因為犯病而不給兒子開門,不管如何證明自己就是他的兒子,老人都會保持一臉的呆洩反反覆覆的重複著“他不是我兒子”。我為他兒子感到揪心,父親現在的症狀,他是最不願意面對的吧。為什麼不送老人去醫院?老人不愛一個人待在醫院,兒子是知道這一點的。

有一次,他兒子請我們吃飯,他把老人帶著身邊,也許是怕他又不願意給自己開門,也許是因為他不放心老人,我更傾向後者。飯菜都上的差不多了,我在一旁吃的津津有味,當我吃飽的時候我才發現,老人的飯筷沒有動,並且一直小聲的唸叨著“餃子”。他兒子也許是察覺到了,立馬上了一盤餃子,我看著老人,他手清楚的可以看見血管,面板甚是乾燥,面上也爬滿了皺痕,他目光呆洩,舉起手想去夾餃子卻總是夾不起來,兒子很是貼心的給他夾了好幾個餃子,但是,他緩緩的伸出手,抓起餃子,又及其緩慢的將餃子一個個放到他的口袋內,他兒子和我們一樣吃驚,處於面子,兒子趕忙將他的手攔了下來,低聲告訴老人讓老人把餃子拿出來。老子呆呆的看著自家兒子,緩慢卻清晰的說:“這是我兒子最喜歡的餃子。”

即使他忘記了一切,但是他從未忘記愛你。也許是那一刻,我對父愛這個普通卻含義深重的詞語有了一個新的認識。

感動的源頭是愛 篇13

國小四年級作文 ,917字

那是本該淡忘在記憶深處的事情了,不知是過於震撼還是過於難忘,我將它記了很久,因為它真正讓我參透了感動的含義。感動的源頭是愛。

那是一個秋風離去寒霜初降的季節,刺骨的冷風吹在身上讓人很不舒服,我家樓下簡陋的出租屋迎來了一對父子,令我意外的是他們父子兩的腳都是一瘸一拐的,他們身上只穿著單薄的衣服與冬天抗衡著,在與他們的談話中我才知道他們曾有一個很幸福的家庭,但在前年一家人出門坐車旅行時遭遇車禍,母親當場身亡留下他們父子,很是不幸,他們的腳都在車禍中留下後遺症,長長的疤痕像是印記他們腳上的一段歷史,他飽經滄桑的身影在風中顯得很是孤獨。

真正的冬天到來,我下樓給他送熱水,卻發現他本來就瘦弱的身體似乎更加虛弱,我便問他:“伯伯,是最近有什麼不順心的嗎?您怎麼很累的樣子?”他只是笑笑沒回答我的問題。在我的軟磨硬泡下他才笑著告訴我,他最近在學著織毛衣給兒子,為了買織毛衣的線,他天天撿別人丟棄的瓶子,晚上就一遍一遍的織,因為第一次織,他常常織錯而必須重來,可是為了兒子,他就每天整晚整晚的織。這時我才注意到他手上的傷口,說到兒子,他虧欠的同時又滿臉都是幸福。

寒霜更冷了,那對父子隱藏的祕密終於在寒風中被發現。那天下午我回到家沒多久門外就響起敲門聲,他兒子滿臉焦急地告訴我他父親出了意外現在在醫院奄奄一息。我心中不禁一震,立馬跟他去了醫院,在路途中我大概瞭解到,他父親為了生活,跑去工地上給人打工,卻因為意外從三樓摔下,到了醫院後,工地負責人說他們願意承擔所有的醫藥費,手術即將開始時,反倒是當事人不願意了,他躺在病床上好像有不能說的祕密,滿臉都是無奈,直到這時他抓住負責人的手說:“求求你們,救救我的兒子,他還很年輕,不能一輩子都一瘸一拐讓人看不起,這孩子並不是我親生的,早知道會讓他變成這樣,我就不應該把他撿回來讓他受到冷眼,所以我故意從三樓摔下,其實,我是想讓你們救救他。”他的眼裡都是淚水,流下的不知是愧疚還是自責。所有人的心被震撼,所有人都佩服他,他能做的早已超過了一個養父該付出的,直到他的生命如蠟燭般快要消逝時,他心中想的,還是兒子。

我將這件事情記了很久,因為它過於震撼過於能夠感動所有人,美的源頭是付出,感動的源頭是愛。

如果生活傷害了你 篇14

高二作文 ,993字

如果生活傷害了你,請你原諒她。

—題記

如果生活傷害了你,請你原諒她,她並不是有意讓你傷心;如果生活傷害了你,請你原諒她,她並不是誠心讓你失去信心;如果生活傷害了你,請你原諒她,她並不是故意讓你失去勇氣。

明天的點點滴滴都是不可預知的,風風雨雨都要經歷了才知道怎樣去應對。在生活中,你摔倒了,別人扶你一把,你自己想要站起,才能站起;如果你自己不願站起,當別人鬆手時,你還會再一次倒地。生活原本溫柔、善良而美麗,如果她傷害了你,請你原諒她。

現在,我本應該讀高三。但是去年,突發性失明使我失去了生活下去的動力。所以,我不得不失去即將到來的畢業考試的機會。突然的黑暗讓我迷失了自己:到處都沒有陽光,到處都是黑暗,到處都充滿恐懼。我不能做任何事,也不知道我還能做什麼。每天只能生活在黑暗之中。唯一的想法就是儘快結束自己的生命,不讓親人和自己那麼痛苦。幾次輕生的行為讓親人無可奈何、又氣又急,打不得罵不得,也不知道如何表達自己的心疼。我躲在屋裡,聽他們在外面的哭泣、他們的抱怨甚至他們也活不下去的聲音。痛,我的心針扎般的痛……

我被送到浙江的一所盲人學校,與我相處的同樣是黑暗的囚徒。但他們與我不同,我聽到的有吵鬧,有喧譁,有歡笑,唯獨沒有沮喪、抱怨。每個人都充滿幸福感,沒有人在意自己看不見,彷彿上天賜予了每人一副天眼,所有的世界都通通透透,陽光燦爛。

有一個小女孩,奶聲奶氣,聲音比蜜還甜。她是先天性失明,這個世界對她來說就是一片黑暗。她說她最羨慕我,因為我還曾看見藍天,知道樓房是什麼樣,花兒是怎樣的燦爛。而自己卻什麼都不曾看見,整個世界就是黑暗。我哭得很慘,我還有什麼理由這樣墮落下去,只顧怨天尤人,卻不願直面生活的苦難?

我決定回家,盲校雖然美好,卻不應該是我要待的地方。父母抱著我,失聲痛哭:我終於學會了勇敢。

下面的日子,我們一面四處求醫,一面努力讓自己改變。也許努力沒有白費,也許上蒼終於開眼,某一天,醫生慎重解開我頭上的紗布,我突然感到光亮刺眼。針扎似的疼痛提醒我:我的世界不再黑暗。醫生和親人都笑容滿面,而我卻淚流滿面。是的,我的世界不再黑暗。

雖然有點近視,但生活怎能沒有缺憾?

生活屬於自己,別人不論是錦上添花還是雪中送炭都不重要,最終還要自己點火取暖。只有自己努力,自己強大,才能活得絢爛,所以不要苛求,也不要抱怨。對自己說:如果生活傷害了你,請你原諒她。

愛與傷害的距離 篇15

國二作文 ,688字

那段距離,彷彿近在咫尺,卻又遠在天涯。那便是愛與傷害的距離。

我家的陽臺上有著兩個陶瓷花盆,一個畫著龍,裡面種著榕樹;一個畫著鳳,裡面種著牡丹。他們如同一對孿生兄妹一樣。

我總是盼望著那株牡丹苗能快快長大,結出一朵豔麗的花來。於是,我決定對她加以額外的照顧。

每天,我都會抽出空來好好照顧這位小公主。我每天總會定時定量為她澆水,又是施肥,又是除草。而一旁的榕樹苗,我並沒有過多的搭理,只是看那土幹了,便隨意澆點水罷了。

一週過去了,牡丹苗和榕樹苗都長高了。只見,小公主的房間裡格外乾淨,沒有一株雜草,土也永遠都是溼潤的;而種著榕樹苗的花盆裡卻早已雜草重生,泥土半溼半乾的。

天氣預報說,一個颱風正在海上醞釀著。我知道後,心中不禁咯噔一跳,這嬌貴的小公主怎麼能經受得住颱風的襲擊呢?於是,我連忙把它抱進屋中以躲避颱風。

那一天,颱風登入了,風夾著雨不停地怒號著。窗外,一棵蒼老的大榕樹在狂風中搖擺著,一株剛栽的行道樹也被狂風攔腰折斷了。牡丹苗因為被搬進了屋中而安然無恙,但陽臺上的榕樹苗卻被巨風隨意地玩弄著,時而向左傾,時而向右倒,很是悽慘。

颱風走了,牡丹苗的葉子卻漸漸變黃了。我見了,急得都快哭了,想都不想便施了更多的肥,澆了更多的水。可牡丹苗的葉子卻越來越黃,無精打彩地耷拉著。又過了幾天,牡丹苗倚在了盆邊,已經氣若游絲。

沒過幾日,牡丹連花骨朵都還沒來得及開一個,便死在了泥土中。我挖開泥土,原來牡丹苗的根早已腐爛了。可一旁的榕樹苗卻已長成了一株小小的榕樹。

望著這對兄妹,我恍然大悟。

愛與傷害的距離,也許很近,也許就在分寸之間。原本是滿滿的愛,過了度也就變成了傷害。

誰傷害了我的生命 篇16

國二作文 ,610字

親愛的車輪,我看見了,你在流淚;我聽見了,你在哭喊。因為人們把無數罪名強加在你的頭上,也因為你不願再去害人了!但這一切由得了你嗎?

我知道,你是無辜的!人類把你創造出來,是為了不再走路,是為了世界的創造與發展。但也是人類讓你讓你背上了罪名。酒後駕駛,睡眠不足,無證駕駛等等都使你蒙受了冤屈。

當你親手扎斷了一個小女孩雙腳時,鮮紅的血染遍了你的全身,你多麼地不願意啊!

但你有什麼辦法呢?你只要偏一點,或犧牲自己—忽然爆胎,也許能挽救小女孩,但你沒有那樣做,因為操縱你的是人類,你只能聽使命。

你眼睜睜地看著小女孩用籃球去上學,磨破了17個籃球,看著她被人可憐、蔑視,看著她被人關心、幫助,看著她哭泣、呼喊,看著她一次次摔倒,又一次次爬起來,你都默默無聞,欠還能說什麼呢?

是的,你最喜歡的是黑色而不是紅色,但是卻不能不被血腥籠罩著。如果人類過馬路左右看一下,走人行道,不要刻意節省時間,也許就不會讓你被迫改變面貌,也不會讓悲劇發生。

人類,司機,你知道嗎?失去雙腳的孩子多麼痛苦,失去親人的孩子多麼痛苦!為了讓孩子不再失去親人,讓孩子不再傷殘,為了讓孩子不再哭喊,讓車輪不再受罪,珍惜生命吧!

因為生命是翅膀,可飛向我們心中的夢想;生命是遊戲,給我們帶來快樂;生命是蠟燭,照亮我們前進的道路;生命是老師,教給我們無窮無盡的知識。只有擁有了生命,才可能擁有一切!

沒有誰能擅自傷害我們,只有我們自己能保護自己!

保護有時是一種傷害 篇17

國一作文 ,485字

不知你有沒有注意過,身處大樹底下的小草永遠都長不高。大樹為小草遮風擋雨,小草不經受風吹雨打,一味地沉溺於被保護中,當然長不高、長不大、長不壯。

雄鷹之所以能翱翔於天宇,因為它早期就脫離父母,在風雨中不斷拍打翅膀,在烈日中一次次向藍天試飛。沒有父母的保護,只能拼命地努力,所以它成功了。

保護是為了讓被保護者更好地成長,然而保護帶來的傷害也有目共睹。

某名牌大學的一個學生居然不知道雞蛋還有殼,這聽著多麼可笑。據說,這位大學生平時除了看書就是玩電腦,生活上一直衣來伸手、飯來張口,甚至在讀大學期間衣服都是郵寄回去洗。雖然他有聰明的頭腦,又有什麼用呢?

溫室裡的花朵雖然美麗,但終究逃不出歲月的魔爪。不摔倒怎麼會知道疼痛,怎麼知道什麼樣的路能走、什麼樣的路不能走。

一味地依賴別人,生存能力將會降低;養成惰性,身體將會慢慢僵化,結果只會害了自己。在這個充滿競爭的社會,如果是花,就要綻放;如果是樹,就要成長為棟樑;如果是石頭,就要鋪成大路。

在適者生存的今天,有能力和實力才能說話,如果你只是一隻被保護的小羊,那麼你將永遠走在滿是青草的小路上,在膽怯、懦弱中過完庸碌的一生。

愛與傷害 篇18

國小六年級作文 ,552字

一朵溫室中的花,與一株風雨中的草,面對著的是不同的命運:一個永遠一帆風順,一個則要受盡折磨。但結果是誰益誰難?

有這樣兩隻貓:一隻流浪貓,身強體壯,無所畏懼,那雙銅鈴般大的眼中放射出咄咄逼人的寒光,它靠自己的努力獲取食物。一隻家養貓,又肥又笨,成天吃著貓糧享清福。但這兩隻貓放入自然界中,流浪貓自得其食,家養貓卻因為嬌生慣養而失去了捕食能力被活活餓死。

可見,過於溺愛會導致自理能力退化,從而使“愛”成為一種不可逆轉的傷害。

現在經濟發達,國家正實行計劃生育,許多家中只有一個孩子,家長便把孩子視為掌上明珠,打不得罵不得,要星星摘星星,要月亮摘月亮,衣來伸手飯來張口。甚至孩子7歲了還不能自己吃飯,10歲還不敢自己睡覺!長大後,這些孩子失去生活能力,沒有本領,便成了“啃老族”。這些溺愛孩子的家長後悔都來不及呀!而這些被寵壞的孩子在社會上又有何用處?他們的生命,那本能的堅強早已化為灰燼了!那純善的生命早已蕭然而逝。

有時候,當孩子到了一定的年齡時,應適當放開手。孩子就好比蝴蝶,總有一天會突破那束縛它的繭,闖向廣闊的藍天,如果你太小心地護著,反而適應不了社會。

所以,應給孩子一個自立的機會,如果過於溺愛,會成為一種傷害。

愛,是正常的,但過度的愛反而阻礙了孩子的成長。

放開手,你會發現天空如此寬廣。

傷害也是一種養料 篇19

國小五年級作文 ,566字

在生活中,你難免會受到有許許多多的傷害,雖然它們千奇百怪。

是啊,不僅僅是樹,人也如此。以前一二年級時,我的作文一直是班上最好的,我還常常以此為傲。可不久後,我們班又冒出了一個作文尖子,我的勁敵—小孟。見他那麼快便登上了這座“作文巔峰”,我有些不甘心,便更加努力地奮起直追,可我已經一落千丈了。正當我快要氣餒時,古文這一方面為我開闢了一條嶄新的道路。這條路上充滿了未知與神奇。剛上路不久,“櫻桃”和“桑果”這座位兩塊巨大的“絆腳石”也出現在我的面前了。這次我並沒有跨,而是輕輕地一躍跳,因為我知道,如果跨,一定又會像上次那樣被絆倒。

挫折,往往層出不窮,可它並不是所謂的“壞事”,而是可以對你產生幫助的事。

我曾經聽說過這樣一個故事:一個農場裡,一位農夫為了方便栓牛,在一棵榆樹上箍了一個鐵圈,鐵圈長進了樹裡。有一年,那個地方的所有榆樹都得病死了,只有它還活著。植物學家對它進行了研究,原來,這棵榆樹通過那個腐蝕的鐵圈,不斷大量地吸收鐵,便增加了對真菌的免疫力。

這是19世紀50年代,在一個農場裡真實發生過的事情。現在,那棵老榆樹還在那個農場裡傲然挺立。對植物來說,挫折也是一種歷練和養料。

挫折,讓我們在生命的道路上學會了堅強,學會了忍耐,學會了面對,讓我們的生命更加剛毅,更加富有生命力、活力和意義。

愛的傷害 篇20

國小三年級作文 ,480字

在我家陽臺的角落裡,有一個空空的魚缸。每當看到它,我都會想起那件事。

那是二年級的時候,有一次,媽媽從花鳥店裡買了兩條小金魚帶回家。小金魚很可愛,一條金色,一條紅色。它們的眼睛鼓鼓的,身上佈滿了漂亮的鱗片,尤其是大尾巴,就像是一條美麗的紗裙。

我給小金魚餵食,它們一開始並不敢吃,後來吞進去又吐了出來,過了很久,才把嘴巴張開,把一粒魚食吞了下去。看著小金魚開心的樣子,我可高興了!媽媽告訴我要隔幾天才能喂一次魚食。我想:小金魚會不會餓呢?我趁媽媽做飯的時候,隔幾分鐘就偷偷地往魚缸裡扔一次魚食。小金魚看見了食物,就張開它那圓圓的小嘴巴吞進肚子裡。看著小金魚吃得津津有味,我覺得它們是那麼幸福。

下午放學,我興奮地來到魚缸旁邊,可是眼前的一幕卻令我驚呆了:中午還神采奕奕的金魚,現在一動不動地漂在水面上。它們是那麼安靜,靜得讓我有點想哭……我把餵魚食的事情告訴了媽媽,媽媽安慰我說:“沒事的,沒事的……”

現在,我已經知道金魚的食量很小,很容易被撐死。那兩條小金魚因為我的“好心”永遠離開了這個世界。每當談起這件事,媽媽便會說:“有時候,過分的愛也是一種傷害!”