愛笑的老頭相關作文20篇

愛笑的老師 篇4

寫人作文 ,341字

在我三年級的時候，有一位愛笑的老師，她就是我們的班主任。

為什麼她這麼愛笑呢？因為，她對每一天的生活都充滿希望，對每一位學生都非常和藹可親。

每一天早上，她都早早地站在教室門口，迎接我們，她見到每一位學生，都會微笑著向我們問好。

一天，在上語文課時，老師講到了一個有趣的部分，我們還沒來得及笑，就看到老師張開她的大嘴巴，哈哈大笑起來……她的頭連續撞到了黑板好幾次，但她沒有停止，她笑了半節課，等到離下課只有十分鐘時，她才平靜下來。

等到上第三節課時，老師又面帶微笑地走進課室。不久，她提了一個很難的問題，我一下子就答對了，老師高興地說：“你真棒！”

老師每次笑時，都會露出八顆牙齒，還有兩個小酒窩，樣子可愛極了。

我為我遇到這位老師而自豪。我喜歡這位愛笑的老師—劉老師。

愛笑的老師 篇5

國小二年級作文 ,243字

星期六的作文課上，我要給你們介紹我們的模特，她就是可可老師，她是一位愛笑的老師。

可可老師穿了一件黑白相間的衣服。她的眼睛大大的，就像兩個巧克力一樣；她的嘴巴小小的，就像紙折的小船。她很喜歡笑，當她笑起來的時候很可愛；可是有時候她也會生氣，當她生氣的時候，我們都很害怕。

可可老師每次都會給我們帶吃的、玩的。她的優點是改作業很詳細，每當我們遇到陌生的字不會寫時，我們會用拼音代替。這時，可可老師會幫我們把它寫出來。

我很喜歡可可老師，因為她很溫柔。我建議可可老師不要太累了，要多多休息。

愛笑的老師 篇6

國小六年級作文 ,595字

老師，像一位園丁，細心照顧著每一朵花；老師，像一座燈塔，指引我們前進的道路；老師，像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人……一位教了我們三年的老師，我至今還念念不忘，她就是和我們相處很“鐵”的魅力老師一一趙老師。

上課的時候，趙老師幽默風趣，聲音甜美動聽。戴著藍色耳麥的她，猶如這個世界上最美麗的導遊。聽著聽著，我就全部進入了她描述的那個世界，有時候，情不自禁地舉手要發言，她總會盡力滿足我。答對了，她總會親切地摸摸我的頭，用那會說話的眼神兒不住地誇我；錯了，她也只是微微一笑，示意我再：想一想哦！

趙老師最開心的時候，是捧著一本書在教室裡繪聲繪色地講課，這就是我印象中老師上課的樣子。趙老師上課，大家都會入神地地聽，忙不迭地參與。若是哪個搗蛋鬼攪亂這安靜的課堂，趙老師總會俏皮地逗一逗那位同學，我們也會意地笑笑，笑久了，發現趙老師是用這個祕訣把我們鎮住了。

上課時，若是被她帶著護手霜香味的手撫摸一下，我心中總是湧動著一股暖流。

趙老師愛笑，下課時總像趕鴨子似的把我們放出‘瘋’一下，可是總有一群人不想出去，圍在她的身旁聞她的香味，請教她問題，趙老師總是耐心地笑著回答問題。趙老師笑著上課、笑著下課、笑著回辦公室。趙老師總是笑著做事。

說到趙老師，我對回憶非常的多，我不知道用什麼詞來形容她，我是永遠不會忘記趙老師的。

愛笑的老師 篇7

國小五年級作文 ,660字

人都說“嚴師出高徒”，但我更喜歡慈祥一點的老師。特別幸運的是，我遇到了。我遇到一位嚴慈相濟，溫暖如春，愛笑的老師。

那就是我的語文老師！

語文老師有一雙不大不小而又明亮的眼睛，一笑起來就會眯成一條細細的線，老師愛笑，每每看到她甜甜的笑容，都會使我們感覺很舒服、很溫暖。

語文老師時時刻刻都在笑：講課講到開心時候時她會大笑；思考問題時她會淺笑；單獨找我們談話時，她會微微地笑的。只要有老師走過的地方，就會留下溫馨的笑。

記得有一次，老師讓我們背《論語十二章》，並告訴我們下節課考。我們都拼了命的背起來，卻沒有人去注意老師那面含微笑。上課了，老師笑著問誰會背了，教室裡立刻鴉雀無聲，彷彿連一根針掉地上都能聽得見。見沒人舉手，老師只好笑著說：“那我就點兵點將啦！”同學們都低下頭，唯恐被點到。結果老師喊了我。我站起來後心裡好像揣著一隻小兔子——怦怦跳，背完第一章就啥都想不起來了。

這時，我抬頭看到了語文老師的笑臉，她微微張開的嘴脣似乎要提示我什麼。我立刻放鬆了，心中彷彿注入了一股力量，一下就想起那些文字，把自己想到的全部背誦出來了。

背完後，我深深地舒了一口氣。只聽老師說：“背得很好，我們給他鼓掌。”聽到了雷鳴般的掌聲，我坐了下了。看著老師那甜甜的笑容，我也笑了。

老師的笑，就像一泓清泉從我心中湧過；老師的笑就像一縷陽光照亮我的心；老師的笑就像一盞燈照亮我的前進路……我喜歡這位愛笑的老師。

我愛我的老師 篇8

國小四年級作文 ,731字

學校裡的老師就像我的“媽媽”一樣呵護我成長，每個老師都用微笑來鼓勵我。

還記得我剛來到英華園的時候，天天都吵著要回家，我的班主任老師李娜老師經常溫柔的對我說：“不哭，不哭，一會就下課了，下課老師就讓你回家，聽話。”“別哭了，丫頭，我們是老鄉，等咱們一起回老家吧！”聽了這些話，我的心溫暖了許多！再也不哭著找媽媽了，過了幾天，我就適應了學校的生活。

有一位老師也很心疼我，她就是我的生活老師李芳老師，有一次，我感冒了，李老師拿著溼毛巾放到我的頭上，就匆匆忙忙的去給我拿藥，當老師回來的時候我看見她累的滿頭大汗，她趕快給我吃上藥，並且象媽媽一樣和藹可親的對我說：“好孩子要堅強，睡一覺就好了。”當我睜開眼睛的時候，看見老師正在我旁邊打瞌睡，老師該下班了，但她生怕我的病情加重，還是不辭辛苦的照看我，我感動得流下了眼淚。

我們的數學老師是一位特別認真的人，她常說：“決不讓一個孩子掉隊。”數學老師對待工作特別負責，有一次，有一道題我不會，老師就耐心的教我，一點也不嫌煩。可是我卻聽煩了，我心裡想：“哼，真夠麻煩的，我不想聽了。”但是想想，老師要犧牲休息時間來教我，她的年齡那麼大了，她不更累嘛！於是，我端正態度，好好的聽數學老師講解，老師也一直耐心的講了一遍又一遍，直到我學會為止。張老師對我們柔中有嚴，嚴中有愛。聽說她已經工作了32年了，經驗豐富，多次獲得教學一等獎，我好佩服這位老師呀！

我也特別喜歡我的英語老師，我想對她說：“我最喜歡上您的課，因為您帶給我們許許多多的開心，您那麼美麗、善良、溫柔，是我們心目中的好老師。老師，在你心中，我不知道我是一個什麼樣的學生，但在我心中你卻是最棒的！”

老師們，今天我把我的真心話說給你們聽：“您們辛苦了，我永遠愛您們！”

我愛我的老天使 篇9

國三作文 ,1512字

有人說，每個人的一生都會遇到一個天使，他們會用自己的翅膀庇護你，給予你他們所能給的一切。而等你長大了，要離開天使的時候，他們能做的，就是飛上天空，目送著你離開。

每次在我不聽話的時候，我老爸就會拿這番話出來朗誦一番，末了還會追加一句：你老爸我就是你的天使，所以啊，我的人類小姑娘，別再企圖抵抗了。每當在他說這話的時候，我都要極力忍住鄙視他的心情。當然，如果除去這一點的話，他還是一個比較完美的老爸的，起碼，他就從來不嘮叨。

“哎哎哎你看看，房間亂成這個樣子，還有個小姑娘的樣子麼，你媽媽不在家還得我在你屁股後面收拾，你說你……”

“那老爸您就放那吧我來收拾，您看您更年期都快到了，還在我身後辛苦勞累有可能還得不到我的感謝又是何苦呢”

“你這小妮子，老爸和你說啊，每個人的一生都會遇到一個天使……”

好吧，我承認我在有生之年還真沒見過這麼奇葩的老爸，我們倆就一直處在互相鬥嘴而又毫無違和感的狀態下同住一個屋簷，這種狀態一直持續到了那個夏天。

那個夏天，我整個人突然變得詭異無比，每天一句話都不說，除了喝水吃飯上廁所以外就把自己鎖在房間裡，誰都不許進。我又玩起了一款弱智無比的網路遊戲，給自己起的使用者名稱叫“默莫末墨沫陌”，然後每天在這款遊戲裡賺錢花錢賺錢花錢。我幾乎把冰激凌當成了飯吃，一天四個，從未缺席。我的叛逆期好像推遲了，而現在它幾乎想要把遲到的那些日子裡所欠下的加倍奉還。基於這種情況，我媽認為她有必要採取一些措施來杜絕我的這些不正常行為。其中包括每天想各種理由把我拉出門外，藏起了網線，停止了家裡的冷飲供應；並且寸步不離我的身邊。堅決要把我的精神分裂症扼殺在萌芽狀態。

事件的轉機發生在不久後。我當時在洗頭，洗髮露濺到了我的眼裡，眼睛傳來一陣苦澀酸楚的痛苦。在洗髮露的刺激下，我淚流滿面。最後竟由小聲的啜泣演變成了嚎啕大哭。

聞聲而來的媽媽十分奇怪我竟能被一滴洗髮露欺負成這樣。她也許不知道，我大概只是需要一個哭泣的理由，我壓抑的太久，就像范進中舉，等到真正爆發出來的時候心裡的感受是旁人體會不到的。

就在媽媽手足無措的不知道該怎麼安慰我的時候，老爸出現了。他先是用溼毛巾細心地替我擦乾頭髮和臉上的泡沫，隨後遣散了神經大條的媽媽。他問我到底發生了什麼事，他也知道我這近兩個月的不正常肯定是事出有因。

我哭著向老爸說出了整個事件的原因：那大概是我平生最難以忍受的事—來自於我最好的朋友的背叛。我對她說的那些悄悄話，那些對同學的看法，對學校的不滿，對家人的埋怨，全部被她公諸於眾。那些我曾經以為私密的只能對她說的事，竟然被她當做笑料說出。而她說出這一切的原因，僅僅是因為我們鬧了一點小別扭。

老爸沉默著聽完了我的哭訴，然後對我說：“事情是她傳的，但話畢竟是你說的。老爸希望你能主動向同學們說明這件事情。我所期望的你的長大，是能夠明白自己身上所擔負的責任，而不是隻懂得一味的埋怨別人，只有這樣，老爸才能放心的讓你離開，自己成為飛上屋頂目送你的天使。你放心，老爸一定會為你保駕護航的。”

那一刻，我終於明白，這個世界上唯一能給我肩膀的，只有我的老天使。哪怕下一秒全世界都與我背離，他也會因為我，背離整個世界。

我向同學們澄清了這件事，而那個事件的始作俑者，在我們的誤會消除後，也冰釋前嫌，重新成為了好朋友。

從此，老爸對我的態度突然變了，他就像對待一個真正長大的女孩子，我的事情會放手交給我來做，就像那段話裡說的，飛上天空，目送著我離開。

我很慶幸，在我剛出生的那一刻起便遇到了我的天使。雖然他並不是那麼完美，但這一點也不能夠阻止我愛他。我現在也有些相信那段關於天使的話了。我想，從今以後我會好好愛我的老天使。

我愛我的老師 篇10

國小六年級作文 ,727字

我愛我的老師。每次，我問自己，為什麼愛老師？我的腦海裡總是浮現出下面幾個鏡頭。

鏡頭一：活潑有趣的課堂

記得有一次，老師滿面春風，邁著輕快的步伐走進教室，和我們一起玩了一個小小的遊戲—添鼻子。大家玩得可開心了，教室裡充滿了歡聲笑語。過後，老師要我們寫一篇描寫添鼻子游戲的作文，我一下子覺得原來寫作文並不難，一點也不枯燥無味了。

鏡頭二：快樂玩耍的朋友

一次大課間，我們在大廳裡排隊跳繩，正跳得起勁時，老師也走過來，排在隊尾，大聲說：“我也來！”大夥聽了，都很驚訝。輪到老師跳了，只見老師接過跳繩用力甩動跳了起來，可是沒跳幾下就被繩子勾住了腳，還差點摔了一跤。我們看了都大笑起來，老師說：“別笑我，你們有時不也這樣嗎？”看著大家歡快的樣子，我心裡想：這時的老師更像是我們快樂玩耍的朋友！

鏡頭三：貼心的愛護

老師關心每一個同學。因為我有點近視，老師怕近視影響到我上課學習，排座位時把我安排在稍前邊一點，可是我個子高，又會攔住後面的同學。於是，老師絞盡腦汁想出了一個兩全其美的辦法：挑了一條全班最矮的凳子給我坐，每次換座位時，都讓我搬著那條凳子走。

鏡頭四：鼓勵和批評

這個學期，老師推薦我當上了學校的小記者，我的文章在學校網站發表後，老師在班上表揚了我。當時全班九十多雙眼睛齊刷刷地看著我，我心裡可高興了，心想：我一定要繼續努力，寫出更好的文章，千萬不能讓老師失望。老師的表揚讓我自信滿滿。有一次，我上課時反後和同學講話，老師發現後，嚴厲地批評了我，下課後還語重心長地對我說：“做事就要一心一意，不能三心二意，不然什麼事都做不好！”老師的批評讓我改正了缺點，學習更認真努力。

老師你就像我們的媽媽一樣關心愛護著我們每一個同學。老師我們也愛著您。

我是一個愛笑的人 篇11

國一作文 ,443字

我天生愛笑，在我臉上有一個獨特的小酒窩，我愛笑並不是我的錯，而是我天生就這樣。

笑，可以使我忘記煩惱，憂愁，讓我放鬆心情，我的笑還會讓我周圍的人得到快樂，但是我的笑，有消極的一面。有一次，我們班要開班會，我並沒有在那裡認真聽講，而是趴在桌子上神遊去了，我突然想到今天可笑的事情，就忍不住地笑了起來，班裡特別安靜，我也不知發生了什麼事情，就一直在那裡咯咯地笑，可我們班主任看到後訓了我一頓，原來當時，我們班的跑操很差勁，讓我們反思，可我卻笑了起來，唉，真不應該呀！

但是呢，我的笑也有積極的方面哦！那一天，我的好朋友因為上課搞小動作還說話，被老師狠狠的訓了一頓，結果傷心的哭了，我不能袖手旁觀，我就給她講了一個可笑的故事，還沒有講完，我想到了故事的情節，就忍不住地哈哈大笑起來，可我的朋友也不知是怎麼了，也大聲地笑了起來，我問她：“我還沒有講完，你笑什麼啊。”我的朋友說：“是你感染了我，我隨之就笑了起來，謝謝你，我的心情好多了。”嘿嘿。

每天一微笑，煩惱全忘掉。每天多微笑，心情自然好。

最愛我的老爸 篇12

國小三年級作文 ,359字

生活中愛我的人有許多，但是最愛我的人，你們知道是誰嗎？哈哈！告訴你們吧，他就是我的老爸！

我的老爸中等身材，胖胖的。他的頭髮短短的，腦袋圓圓的。他總愛開玩笑的說他的腦袋裡裝的都是智慧。老爸的眼睛大大的，很有神。他平時很少對我們發脾氣，所以他的眼睛總是笑眯眯的。他還有一個明顯的特點，就是有一個標準的啤酒肚，就像大將軍。

別看老爸長得很粗獷，他的心可細了。有一次，我在小區裡玩滑板，不小心摔倒了，膝蓋摔破了，流了一些血。回家以後媽媽及時用藥水反覆擦洗傷口，幷包紮好。當老爸得知這個訊息時，急忙趕了回來。一進家門連鞋都顧不上換，就過來問我的傷情。當親眼看見我的膝蓋摔得不是很嚴重時，他那緊鎖的眉頭才舒展開來。

這只是平常生活中老爸關心我的一件事，他還喜歡陪我下圍棋，一起看軍事節目，邊看邊給我講解。老爸很愛我，我也愛老爸。

那個愛笑的女孩 篇13

國一作文 ,454字

她，一張圓圓的臉上鑲嵌著兩隻又大又圓黑珍珠似的眼睛，時而忽閃忽閃，流露出一股俏皮的姿態，一會兒眼珠左轉右轉，十分機靈地眨著眼，高翹的鼻子下，一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚，就屬它最勤勞，她總是扎著高馬尾，走起路來忽上忽下的，好似一個頑皮可愛的小精靈。最具特色的是她那雙又長又細的腿，走起路來，十分輕盈。

她是個活潑愛笑的女孩，沒到下課，便能一眼望見她身邊圍著一些人，臉上洋溢著歡快的笑容，手不停地舞動描繪著，臉也露出十分誇張的表情，那雙靈巧的小嘴嘰裡呱啦地為我們講述，還沒講完，她便忍不住捂著肚子，哈哈大笑起來，一雙黑珍珠似的眼睛也笑彎成了了月牙，眉毛輕輕上揚，嘴也笑成了“O”型，身體前仰後合，手更是不罷休地隨意舞動著，想給我們描述清楚，只聽教室中傳來她一陣一陣的笑聲。好不容易忍住了笑，她輕輕用手一抹眼睛，竟是笑出了眼淚。她無奈地撇撇嘴。

她就是我相識六年的好閨蜜—彭大彭子，她很愛笑，無論是篇短小的冷笑話，還是一幅搞怪圖，甚至是一件普通小事，她都能笑上幾天幾夜，眼淚都笑掉了，都停不住！

愛笑的秋姑娘 篇14

國一作文 ,675字

“咯咯咯，咯咯咯”是誰呀？這麼不禮貌，笑得聲音真大。我推開窗戶：哦，原來是愛笑的“秋姑娘”穿著金黃得紗衣來我家做客了。

我高興地跑到院子裡迎接“秋姑娘”，與她擁抱。呀，“秋姑娘”真美啊！看得我目不轉睛。“唰唰，唰唰！”咦，什麼聲音？哦，原來是我家院子裡那棵梨樹，也許他也被“秋姑娘”的美麗迷倒了。讓小樹葉來跟“秋姑娘”打招呼。樹上只留下他那光溜溜的“小屁孩”—梨。我低頭一看：“秋姑娘正在送禮物呢？她送給“菊花仙子”們各種紗衣，有紅褐色的，有黃金色的，有銀白色的……穿上新衣服的“菊花仙子”們顯得更加高貴，美麗了。她送給我一片美麗的，精緻的樹葉做標本。還邀請我陪她去野外玩。

我們倆一路歡歌笑語地來到田野中。“秋姑娘”又開始送禮物了，她送了一件金黃的防晒服給麥田，麥子笑著向“秋姑娘”點頭。她送了一件淺白色衣服給了白菜，一件深綠色衣服給了菠菜，一件白綠相間衣服給了洋蔥、這些蔬菜穿上了“秋姑娘”送給它們的新衣服，笑的合不攏嘴。

我們來到果園。“秋姑娘”笑嘻嘻地望著果子們。她送給蘋果們紅色的夾克衫和黃色的夾克衫，小蘋果們開心地在樹上向“秋姑娘”打招呼。“秋姑娘”送給了橘子姑娘橙色的泡沫裙，橘子們在枝頭爭先恐後地與“秋姑娘”擁抱……“秋姑娘”送的最後一件禮物是給農民伯伯的。“嘻嘻嘻，哈哈哈”。“秋姑娘的笑聲”同樣傳給了農民伯伯們，菜園，果園，花園到處都是笑聲，到處充滿豐收的喜悅。

天快黑了，“秋姑娘”要回去了，我也要回家了。我與“秋姑娘”約定，明天一起去闖世界！看遍天下所有美景！

秋，一個多麼沁人心脾的詞；秋，一個多麼令人喜悅的詞。

我愛我的老家 篇15

國小四年級作文 ,595字

我的老家在農村，那裡春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，它不僅有著美麗的風景，更有善良而又親切的農民，我愛我的老家，更愛我的親人。

每當星期六，爸爸媽媽總要帶我回老家看望爺爺奶奶。一路上美麗的風景讓我陶醉，嘰嘰喳喳的小鳥讓我歡樂，熟悉的人影總讓我感到親切，很多叔叔阿姨都不斷的給爸爸媽媽打招呼，歡迎我們的歸來，我們感到非常自豪。

老家真的變化了，不再是爸爸媽媽印象中泥濘的道路，低矮的土房，滿地的牛糞，臭氣熏天的小溝，現在變成了寬闊的水泥路，高大的紅磚房，整齊劃一的街道，再加上嶄新的家電，還有美麗的遊園，讓農村變得跟城裡一模一樣。

每次走到門口，隔壁奶奶家的幾隻大白狗總是不停的搖著尾巴，湊到我們跟前舔著褲腿，歡迎我們，走到門口，最先聽到的便是豬圈裡小豬不停的吵鬧聲，我總是在爺爺的帶領下，趴在豬圈上觀看小豬吃奶時互相爭搶的場景，它們太可愛了。

走進院子，一眼看到的便是高大茂盛的杏樹，整個身體都結滿了黃澄澄的杏子，有的壓彎了腰，爺爺不得不給它加個柺杖，生怕它承受不住，杏樹給整個院子帶來了春天，帶來了涼意，帶來了歡樂。這時，鄰居叔叔家的孩子丹丹聽到我的聲音，總是悄悄的從家跑出來，給我拿來家裡的核桃，偷偷地塞給我或者敲給我吃，我也把學校裡新鮮的故事講給她聽，我們總是開心地不停地笑。

這就是我最喜歡的老家，它充滿了歡樂，充滿了熱情，更充滿了回憶，我愛它，我忘不了它。

愛笑的女生運氣不會差 篇16

抒情作文 ,495字

看過這樣一段寫給女孩子的話：“走路不能駝背要抬頭挺胸，一天睡十個小時可以美容，牛奶塗臉可以變白，痘痘用紅黴素藥膏，無論多晚睡都要洗臉刷牙，要勤洗頭，保護好自己手，不吃零食多騎自行車多跑步，少喝飲料多喝水，多吃水果蔬菜，最重要的是要保持微笑，愛笑的女孩運氣不會太差。”

是啊，愛笑的女孩運氣都不會太差。

之前有一個學姐，她是那種長的特別漂亮，也會唱歌跳舞才藝很不錯。不過長得好看的男生女生很多都會給人一種比較冷漠高冷的感覺，但其實，她笑起來特別好看。

很多人不知道的是，這個學姐很小就沒了爸爸，只剩下媽媽跟妹妹，那一瞬間，天塌了一樣的感覺，就算不能感同身受，也知道她會有多難過。

其實那個時候她完全可以選擇頹廢墮落，沒有人會怪她，因為大多數人都是脆弱的，尤其這種失去至親的痛苦，再也不能在爸爸面前任性撒嬌。

可是她並沒有這樣，她選擇了堅強。從高中就開始接觸微商，試過很多種產品，也被騙過很多次，到現在，她終於取得了一定的成功，站到了被很多人仰望的位置，也可以憑藉自己的努力，讓媽媽和妹妹過上好的生活。她真的很優秀，也很幸運，愛笑的女孩運氣都不會太差。

你失去的，終會以另一種方式回到你的身邊。

愛笑的女生運氣不會差 篇17

抒情作文 ,382字

好多人說，愛笑的女生運氣不會太差，我對此不置可否，但也有些認同。

其實在我看來，愛笑的女生不是因為運氣好，才總能夠遇事總能夠左右逢源的，而是因為她們樂觀堅強的性格給她們形成了一層保護膜，讓她們在困難面前也總能夠堅強面對。

你笑起來真像好天氣。

特別喜歡這句話，而且剛看到的時候就想到了我的一個好朋友。

她是我在高中時候認識的，其實我們兩個性格特別不像，一個偏憂鬱，一個又很活潑，總是嘻嘻哈哈，沒心沒肺的樣子，可是我們又很像，因為我知道，她也是那種不願意把情緒表露給他人的人，只是儘可能的在別人面前表現出一副很開心的樣子。

可是即使這樣，她的願望是達到了啊，確實很多人特別喜歡她外向的性格，也因此交到了很多的好朋友，一起嘻嘻哈哈，玩笑打鬧，倒也安然自在。

尤其她笑起來的樣子，真的特別好看，整個人都很開心的樣子，甚至感覺到她的笑能夠感染到別人，這種帶動作用很是不錯。

愛我的老媽 篇18

國小五年級作文 ,475字

我的老媽，非常的愛我，雖然平時看起來有一些凶，我做什麼事都要她同意才行。

我的媽媽有一頭烏黑的長髮，就像一道黑瀑布。小船似的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。最引人注目的是她那張紅紅的小嘴，就像一顆紅櫻桃。

照顧我

有一次，已經快九點了，媽媽看我老是生病，就帶我到不遠處的診所看病，雖說是不遠處，但那天晚上很冷，媽媽都快要凍傷了，可還是帶著我來到了診所。到了診所醫生檢查後說要打吊針，因為身體不舒服，打針的時候我不知不覺的睡著，但媽媽還是在寸步不離的守著我直到打完針。

關照我

有一次考試我沒考好，我膽戰心驚地回到家。媽媽看了我的考試卷後並沒有發火，而是細心地幫我分析做錯的原因，一邊分析還一邊問我聽懂沒有。我看到這樣，眼裡流出了眼淚，頓時感覺心裡暖暖的，一種熱量湧上心頭，非常溫暖。

關愛我

有一個冬天的早晨，我準備去上學。出了門我才發現自己沒戴圍巾，我沒敢和媽媽說，就和媽媽一起下樓去了。出了電梯門媽媽似乎看出來了，就說：“是不是沒戴圍巾呀？”連說邊從包裡拿出她自己的圍巾來給我戴上，我頓時感到了溫暖。

這就是我的老媽，一位愛我的媽媽。

我愛我的老師 篇19

國小三年級作文 ,748字

我們如同一個個尋夢者，走在自己夢想的道路中，我們的夢想或大或小，或觸手可及，或遠在天邊，我們帶者夢想的翅膀，走在無數個夢想的道路中。

誰都有夢想，夢想是人類無法丟棄的東西。學生的夢想是好好學習，長大成為棟樑之材；老師的夢想是去培養出優秀的人才；父母的夢想是孩子們都能考上大學；發明家的夢想是造出很多先進的東西，為人類造福；設計師的夢想是設計出更多有價值，有藝術感的作品。

然而，在夢想的旅途中，所有的努力並不是付出了一定會有回報，也許到最後你還是一無所獲，想要達到夢想就一定要付出。

行走在夢想在中需要努力。居里夫人是聞名世界的科學家，她發現了放射性元素，為人類做出了巨大貢獻，但她的成功不是輕而易舉的，她經過了很長時間的努力，不斷地花費了十多年，而且最後付出了慘痛的代價，被放射性元素所侵蝕，但她的努力和研究科學的精神值得所有人紀念。

在夢想中需要勇氣。並不是每個人都敢於追求自己的夢想，有的人認為夢想太大，太遙遠，永遠都不可能實現。清朝末年，我國政府腐敗，出現了很多有節氣的人物，他們勇於追求夢想，為了讓更多人獲得幸福，康有為、梁啟超主動地勇敢地實行了戊戌變法，敢於與封建社會進行挑戰，雖然最後還是被封建社會所壓制，但是為日後封建王朝滅亡，人民起義成功起到了很大的作用。

行走在夢想中需要堅持。俗話說：“冰凍三尺非一日之寒。”想要實現夢想就必須堅持。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜就是一個不放棄，堅持夢想的人，他獨自在孤島上生活，解決了各種生活困難，最終等到了一天，回到自己的家鄉。抗日戰爭中，國家不放棄，不投降，各個愛國人士紛紛參加抗日，堅持到底。終於在最後趕走了日本殖民侵略者。

行走在夢想中，前方或許不滿荊棘，但是隻要你擁有信心，不屈不撓，夢想終究會變成大山後面的廣闊無垠，美麗澄澈的大海。

我愛我的老師 篇20

國小四年級作文 ,585字

辛老師，您是一位對工作勤勤懇懇、關心學生的好老師。在炎炎夏日，您為我們買來清爽香甜的雪糕，讓我們消暑解渴；每當您看到上學遲到又沒有吃早餐的孩子時，您會把自己的早餐留給他吃；放暑假了，您還會邀請同學去您家品嚐“辛記”家常菜，教他學游泳。辛老師，您對學生嚴中有愛，對我們像媽媽一樣。

記得前一段時間，我們班正在為運動會做準備。午飯後的操場熱鬧極了，您在操場上一邊組織扔壘球的同學練習，一邊組織跑步的同學練習。我作為“觀眾”與好朋友圍坐在一起觀看扔壘球。正在我東張西望、心不在焉的時候，一個壘球從天空中飛馳而來，正好在我的腦門上“著陸”了，頓時，針扎一樣的疼痛向我襲來，我忍不住大哭起來，您聽到哭聲趕忙跑了過來，擔憂地問我：“胡昕睿，你怎麼了？”我委屈地對您說：“辛老師，他們的壘球砸到我了。”您聽了我的話，著急檢視我的頭，看有沒有受傷，並扶我到操場邊的椅子上休息，還叮囑同學照顧我。該回教室了，您組織好隊伍，還不忘問我：“胡昕睿，怎麼樣？還疼嗎？”說著，又走到我身邊，仔細檢視我的頭，看到我沒事了，您關切地對我說：“胡昕睿，以後可要小心點兒，安全最重要，這次真是萬幸啊。”您的這番話，讓我溫暖了好久，您對我的關心和愛護令我難以忘懷。

辛老師，您的關愛像春天的微風那麼溫柔，像夏天的太陽那麼明媚，像秋天的果實那麼香甜，還像冬天的暖陽照耀著我的心田。

辛老師，您辛苦了，我愛您！