愛的迴應相關作文20篇
愛的迴應 篇1
國一作文 ,791字我家的陽臺上，擺放著一盆盆鬱鬱蔥蔥的吊蘭，清新雅緻，令人賞心悅目。其中，最茂盛的那盆是我自己養大的。
那株吊蘭是我上二年級時朋友送給我的。它剛來我家時，葉子小小的，尖尖的，黃黃瘦瘦，看起來毫無生機，真讓人懷疑它能不能活下去。媽媽說：“你把它放在裝有水的杯子裡養幾天看看吧！”於是，我找了只透明的小杯子，裝上清水，把小吊蘭放進了它的小家。我心想：一定要把小吊蘭養活！
每天，我都去看望我的小吊蘭。第三天，我驚喜地發現，我的小吊蘭已長出了白白的根觸，晶瑩剔透，看上去嬌嫩極了！
我欣喜地給小吊蘭換了些清水，渴望它長得快一些。它的葉子似乎綠了些寬了些，根鬚也長了出來。終於，在第六天的時候，媽媽說：“可以給小吊蘭換‘新家’了。”也就是說我的小吊蘭可以活下來了呀，我連忙找來只花盆，在裡面裝滿新鮮的土，小心翼翼地把它放進去。
我每天放學後給它澆水、鬆土。它慢慢長高了，“身高”已經有了十釐米左右了。嫩綠的葉子的兩邊，竟清晰呈現出淡淡的金黃色。媽媽告訴我，它是一株金邊吊蘭。哇，多好聽的名字啊，它開出來的花一定很漂亮很漂亮。
就這樣過了一個月，兩個月……很快，第二年夏天到了。有一天我放學回家，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。"呀，我的吊蘭開花了！”我高興地叫了起來。此時，小吊蘭的枝條已沿著盆沿向外斜垂下來，像是條綠色瀑布。枝條的各個莖端又生長著大大小小的新株，遠遠望去就像一個個晃動的“小秋千”。在這鞦韆架上，一朵朵白色的小花嬌怯怯地向外探出小腦袋，彷彿在說：“小主人，你瞧，我漂亮嗎？”
望著那綠意蔥蘢中的星星點點的小小花兒，我滿心歡喜：這些可愛的小花朵，是小吊蘭在迴應我對它的持久的關愛嗎？
讀《愛的迴音壁》有感 篇2
讀後感 ,1179字臘月二十八，寒風颼颼地颳著，天冷得要命，我去超市幫媽媽買點東西。路過街邊，看見一對母子正在等車。那個母親為了讓兒子不那麼冷，半蹲著身體，把大衣解開擁著自己的孩子，儘可能讓孩子不受冷風的侵襲。由於要給孩子遮風，她背對著北邊的公路，她還要不時的回頭看看公路上的客車來了沒有。儘管寒風呼嘯，那個母親冷得瑟瑟發抖，但是她慈愛地看著懷裡嬉鬧著的孩子，臉上洋溢著幸福的微笑。目睹這一場面，我腦中不禁浮現出不久前看過的畢淑敏的《愛的迴音壁》一文，頓時感慨萬千。
在《愛的迴音壁》一文中，作者畢淑敏通過譴責現在的孩子們身在愛中不懂愛、不知愛的現象來抒發自己對父母的的愛的情感。文中作者舉例來表達父母對自己的愛，同時也教給天下父母如何讓自己的孩子懂得愛。
這篇文章對我觸動很大。文章辯證地分析瞭如今的生活條件越來越好，中年以下的夫妻幾乎都只有一個孩子，因而父母給子女的愛就會多一些。而現代的孩子不懂得去愛，感受不到身邊的愛，認為父母為自己所做的一切都是理所當然的。但這種無知是可怕的，正如畢淑敏所說的“一個不懂的愛的孩子，就像不會呼吸的魚，出了家庭水族箱，在乾燥的社會中，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死”。
如今的社會，父母的愛像一個賬本，父母將自己所有的愛，都劈頭蓋臉的砸下，把孩子們的手塞得太滿。全是收入，沒有支出，愛沉澱著，淤積著，從神奇化為腐朽。孩子們只會在溺愛中的淤泥下沉，當沉到一定時候，就無法感覺到身邊的愛了。文章中作者提出了這樣一個問題，在前所未有的愛意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福呢？而孩子們卻撇嘴說不，沒覺得誰愛我們。這些孩子就是典型的例子，他們生活在家人的溺愛之中，他們認為父母這樣做是應當的。如今，在社會中存在著一些所謂的“官二代、富二代”，表面上看起來他們很令人羨慕，但在他們眼中可能只有錢沒有愛，從另一角度看他們可能也是身無分文的窮光蛋。而那些懂得愛父母的人，關愛別人的人，才是當之無愧的“富二代”，他們擁有無盡的精神財富。
那麼，如何才能讓孩子們感受到身邊的愛呢？在這裡我想告訴天下的父母，如果你愛你的孩子，就一定要在孩子們力所能及的時候，教他們開始學會愛周圍的人，要讓孩子在愛中領略到被愛。不能讓孩子們在無邊無際的溺愛裡泡得口眼翻白，而剝奪了他們感知愛的能力，育出一個愛的低能兒。要讓孩子們在感受到身邊的愛和溫暖的同時也要付出愛，那樣孩子們才能感受到愛與被愛的神聖。
畢淑敏《愛的迴音壁》讓我懂得在愛中領悟到被愛。在學校，老師對我的點滴指點，同學們對我的幫助；在我摔倒的時候，有人向我伸出援助之手；在我不會做題的時候，有人耐心的給我講解；在生活中，媽媽有時愛嘮叨，我不厭倦，因為那是如水的母愛；爸爸有時會對我嚴格要求，我不討厭，因為那是如山的父愛！愛就是這樣，無處不在！
因為感受到愛，我幸福著；因為付出的愛，全世界都是幸福的。
愛的迴響 篇3
國三作文 ,763字愛是溫暖的春風，吹動著平寂的心湖；愛是晶瑩的雨絲，滋潤著乾涸的心田；愛是芬芳的百花，點綴著心中的世界。十幾年來，我無時無刻不在感受著愛的輕盈，愛的飄灑。其中，感受最深的就是母愛了。
母愛是飛舞的花絮，是母親閒碎的言語。每當冬天來臨，母親總是囑咐多添一件衣服，每當夏天來臨，母親總是叮嚀多帶一把雨傘。母親的心是慈愛的，她的話中總是飽含關愛。我喜歡聽媽媽的嘮叨，在她的嘮叨中，我感受到關懷，感受到慈愛。
母愛是牽牛花的葉子，挺立在暴風雨中的葉子。暴風雨來臨時，巴掌大的綠葉便如傘蓋似的覆在花朵與蓓蕾上方，厚實，穩重，任憑著風的襲擊，雨的肆虐，卻始終為花兒撐起一方藍天，開拓一片綠地。每當困難與不幸來臨，母親總是挺身而出頂住風霜雨雪，保護著孩子，這種愛是無法掂量的。
母愛是迎風的帆，在蒼茫的大海上為船兒導航。每當我在風雨中迷失了自己，母親總是引領著我走出誤區。她教會了我如何避開暗礁，如何面對海風，以及如何駛向成功的彼岸。
記得小時候，我用的鉛筆都是媽媽削的。有一次，媽媽削筆的時候，筆管突然轉了一下，刀了順勢碰到了媽媽的手指，血立即滲了出來。我看著那葉脣似的傷口，心中不甚害怕，媽媽笑著說：“沒事兒！”然後又拿起削了起來。我看見她每削筆一下，血就微微滲出一些，盈滿了傷口，又沾到了筆上。終於筆削好了，上面沾滿了血，不就是寄滿了媽媽濃濃的愛！至今，我一回想起這件事，心中就感動不已。呵，母親！如果我是一隻蝶兒，那你就是一片花海，任我在您的世界中舞動；如果我是一隻鳥兒，那您就是一片藍天，任我在您的懷抱中飛翔；如果我是一道虹兒，那您就是一頂豔陽，因為有您，我才橫越天空，因為有您，我才繽紛奪目！
面對著母親，我感到—
母愛其實就是媽媽粗糙手心的溫暖。
母愛其實就是媽媽雙鬢白髮的銀光。
母愛其實就是媽媽額上皺紋間的滄桑。
愛的迴音壁 篇4
國小六年級作文 ,1273字一作家曾說過“在愛的天平上，父母的砝碼往往比我們重得多。”不能領會愛與被愛是我們中國兒童很普遍的一個問題，愛是互通的，它能夠得到迴應的……
——題記
愛是我們永恆的話題，有些人為了尋找“愛”竟走遍天涯海角，還是徒勞，其實愛很簡單，只有你用心去細細體味，方能尋到愛與幸福所在……
我曾聽過“遇到孩子就能得到世界上最好的愛”這一句話，我猛地一愣，心中洶湧澎湃，十四年過去了，我的父母給予了我無微不至的愛，而我有沒有為他們所給的愛而做出一些迴應？那些所謂的“孝心”我有沒有盡過？我在心中一遍又一遍地拷問自己，但始終沒有得到迴應。當然，這是有原因的。一是因為在我的心中一直存在著羞於向父母表達孝心。二是因為我長年寄宿，沒有經常回家，父母也基本在外做生意，我們離多聚少。就這樣，漸漸地，我與父母之間產生了隔閡，一旦家人給我溫暖，心中無故泛起極不自然的浪花。
那天晚飯過後，我心中突然有一閃念——來到媽媽的房門口，敲門而入。見媽媽正在疊衣服，剛想過去幫她，但又伸不出手，加上我和媽媽都是靦腆之人，我硬是縮手回來。但面對媽媽那慈愛又彷彿能看透一切的雙眸，我不知所措，也隱瞞不了什麼，我只好紅著臉說：“媽媽……我……我想……幫您……幫您。”那聲音小得連我自己也聽不見，媽媽連忙追問更是令我無從開口，最終我鼓足勇氣說出了要幫她洗腳這件事。啊，媽媽的臉也通紅了，但從她的眼睛裡看到了欣慰。媽媽羞答答的，但於我的合理請求她從不會拒絕的……我欣喜若狂，連忙拿起水盆，走到淋水器前，開啟水龍頭，接水，但不知道是過於緊張還是激動，這水溫可真難調，一會兒太燙，一會兒太涼，那一刻，向來做事敏捷的我在媽媽面前時時出錯，這讓本來通紅的臉更紅了……在媽媽坐好後，我幫媽媽脫了襪子，將她的雙腳輕放入水中浸泡，用手輕輕地往媽媽腳上撩水。啊，媽媽的腳才36碼，好小，而且她的腳上有裂縫，這一道道縫如一把把鋒利的小刀在我心頭刻畫，真的，真的好疼一一這雙小腳常年奔波在外。我的眼睛裡充滿了淚水，我強忍著不讓它流下來，不讓我獨立的形象在媽媽心中?p塌……我拿乾毛巾將媽媽的腳擦乾淨……媽媽用手輕輕撫摸著我的額頭：“孩子長大了，真的長大了……”聽到這，我的內心五味雜陳，說不出是什麼滋味……
月亮有圓缺之分；雲霧有稀稠之別；但父母的愛永遠滿滿的，濃郁的，澆灌我們。今天，讓我們放下羞澀，多與父母溝通，努力行孝，將來為父母撐起一片藍天……
愛的迴流 篇5
國小六年級作文 ,989字天越來越陰沉，預示著一場傾盆大雨即將來臨，站住家裡陽臺上，我焦急的把頭探出窗外，在樓下的街上行色匆匆的人群中尋找著，應該回家的母親的身影。
正納悶時，忽然感覺頭上有點涼嗖嗖的，再抬起頭時，雨已經開始來了，那豆大雨點接連不斷地，一刻不停地打在我的臉上，甚至還有點痛，又過了幾分鐘，雨速變得越來越快，就像是瀑布一樣，嘩嘩地從天上倒向大地。
我努力試著再看向大街，卻發現無論怎樣，都無法看清楚前面，因為那雨打在地上的水霧，已經徹底瀰漫了整個大街，以至於我無法再看到街上的景象。說實話，這樣的大雨我已經好久沒有見過了，上一次這樣的大雨，還是前年。
那天，同樣是傾盆大雨，只不過是母親在家中等我，我在學校，望著那似乎不會停的大雨，我有點擔心，擔心會因沒有人來接我而在這裡過夜，現在想起來，不禁笑了，笑我那時的想法幼稚，怎麼可能會沒有人來接我？是的，那天，當我擔心地望著窗外，卻很快看到，母親已經站在了門口，對著我大聲道：“快回家吧，楞什麼呢？”……
突然，一聲雷鳴打斷了我的回憶，我想，現在我長大了，應該是我反過來到母親的單位去給她送傘了，於是，我迅速穿上雨衣，拿上雨傘，匆匆邁出家門，就連一直開著的電視都沒顧得上關，就只有一個念頭：把傘遞給母親。
走到了大街上，才勉強可以看清楚近處的景象，此時，大街上已經人跡寥寥，除了躲在屋簷下那些沒來得及回家的小貓小狗。
我想起臨出門時電視中新聞聯的固定播剛剛音樂響起，晚上七點了！，腳下原本就不慢的步子不知不覺又在加快，到最後，幾乎已成了慢跑，因為，我不想讓母親再多等中難過，我知道望著大雨不能回家的感覺是怎樣的。
天越來越黑沉沉的了，讓人不禁有點不舒服，原本乾燥的褲子，也已被泥巴濺的溼漉漉的，再向前看，發現已經快到了，心情由焦急變得激動起來，想著母親見到我感動而又驕傲的表情，我就覺得做什麼都值得。
終於，我踏進了母親單位的大門，此時，媽媽單位已不見其他人，母親看到褲腿一半都溼漉漉的我，眼裡是驚訝，是感動，她閃著不去掩飾的淚花開口跟我說：“兒子，你怎麼？怎麼想到要給媽媽送傘呢……”
看著母親的樣子，我不禁感嘆：我做了什麼呢？不過是舉手之勞給媽媽送把傘而已，她就激動成這個樣子。比起她為我做過的簡直就不算事，可見，愛的迴流多麼難呀！
我想我應該是懂愛的孩子 篇6
高二作文 ,704字佛說：“前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。”是幾世的佳緣讓我遇上了您？在那個姍姍來遲的夏日裡，一聲哭叫打破了沉寂，我的降臨是否給您帶來了無盡的歡喜？您的臉頰帶著喜悅，卻忍受著巨大的疼痛。?
歲月宛若牆角的那隻沙漏，一點一點地，在不經意間流逝著我們的青春。?
我在長大，釋放著無盡的活力，而您，幾經歲月的折磨，卻日益憔悴。容不得我嘆息，容不得我留戀，時間軸上只留下了一道淺淺的痕跡，讓我如此清醒卻又如此迷茫。?
曾經頑皮，曾經叛逆，曾經令您無可奈何，曾經讓你淚流滿面，那些逝去的歲月幾經沉澱，已成為我心中難以撫平的傷痕和無法忘懷的紀念。已經長大的我要用怎樣的言語和行動來彌補年少時的無知與懵懂？?
曾經怕蝶兒無法掙脫蛹的束縛，我幫它剪開了厚厚的繭，然而蝶兒卻成了不會飛翔的蛾，看著它充滿疑懼的掙扎，我哭了。?
您說，振翅是蝴蝶快樂的微笑，只有努力掙開蛹，把體液壓入翅膀，它才能微笑著飛舞，去追尋更美麗的夢。於是，我似懂非懂地點了點頭。?
當我不斷努力，終獲成功的那一刻，我才恍然明白蝶兒微笑的真諦。?
總是有太多的無奈，總是有太多的遺憾，時間是最好的療傷劑，而回憶卻是一種痛，夢裡時常掠過我們一起走過的歲月，逝去的喜與悲對我來說卻是那樣地彌足珍貴，曾經渴望長大的我此時卻害怕獨自去天涯遨翔，心中充滿了落寞與無助……?
多少次無理取鬧的爭吵，多少次聽見您在燈下低聲啜泣，卻發現我的心竟如刀割般疼痛。曾經渴望自由飛翔，渴望體驗風吹雨打，感受人世滄桑，如今才知道您的懷抱永遠是我最溫暖的避風港灣。?
懂愛的孩子已經長大，她知道了要珍惜那些為她流過淚的人，此時她想載著自己的思念對媽媽說：“媽媽，我現在很想您！”?
愛的輪迴 篇7
高三作文 ,1006字"風蕭蕭，雨悽悽，離家的孩子欲斷魂。"說實話，剛離開家的時候我還有一絲欣喜，終於可以擺脫父母的束縛，獨自行走天下，然而寂寞的黑夜中，我初次嚐到了想家的滋味，更加想念父母的疼愛。
我的父母都是"面朝黃土背朝天"的農民，他們沒有能力給我想要的星星月亮，也不會像城裡孩子的父母一樣給我買許多玩具零食，能給的只有他們深深的愛。但父親是個不善言辭的人，他也不會把自己的感情暴露出來，在我的眼裡，他是個有詩意的老農。女孩子總是喜愛想象，我喜歡葡萄，更想讓葡萄爬滿牆壁，但這是不太可能的，然而父親他卻在庭院裡栽了幾棵葡萄樹，還搭了一個小棚子，我欣喜地渴望有一天能吃到酸甜的自產葡萄。盼了一年又一年，望眼欲穿的感覺使我沮喪、失意，不料一天父親竟端進來一小盆葡萄，說是自產的，我懷疑地走到樹下，竟欣喜地發現樹葉間還有一串晶瑩的小粒珠，閃爍著迷人的綠色，我歡呼跳躍，父親在一旁傻笑。後來我才知道自己受騙了，那串小葡萄是父親從別人的葡萄園裡要來的，用繩子小心拴上去的，這樣做只是為了討小女兒的歡心。但我並未因為父親友好的欺騙而憤怒，相反，我更愛父親。
父親的腰不太好，一到陰天下雨的時候就下不了床，每當看到他那被疼痛折磨地變了形的臉，我心中有說不出的難過，我寧願自己隨那番痛苦。我做過許多努力，甚至積攢零用錢買來昂貴的藥，但效果並不明顯。後來我利用暑假跟表姐學習按摩，想通過按摩的方法減輕父親的痛苦。學習按摩很辛苦，一天下來，我的手都不會彎曲了，有時還會發抖。但我並不在意，只希望心中的小小的願望能得到實現。後來，父親的腰又痛了，我的手也算是英雄有用武之地了，當我把手放在父親的腰間時，竟感到他是如此的瘦，我摸到的都是骨頭，父親的身體只是靠一副骨架支撐，二十幾年來支撐這個家的也是這骨架。我一邊為父親按摩，一邊淚水不停地流著，為了這個家，為了子女，父親付出了太多太多，連健康的身體都賠了進去。
想到這兒的淚又流了出來，我讀過許多故事，都是關於母愛的，其實父愛也很偉大，當你做錯事父親打你時，當你考試失敗父親罵你時，當你生病父親默默地在床邊守護時，或許這些你都只被表面現象迷惑，並不瞭解一顆父親的心，反而會傷父親的心。朱自清先生的《背影》中的父親，蹣跚的背影，花白的頭髮，這些都是我們熟悉的，只不過世上的父親都很會隱藏自己罷了。
哲人說過：父親是一首要用心去讀的詩，兒子就是詩中的靈魂。而我想說的便是：用心讀父親，用心愛父親，讓愛輪迴！
時代在召喚，但共享生活真的能做出迴應嗎？ 篇8
國一作文 ,1044字身處資訊時代，接受並融入新事物對我們來說並不難，而新事物的變化也是日新月異，大量的資訊流動使我們的視聽細胞變得麻木，“共享”這個詞就如同劃破成沉寂星空的流星一般，世人眼前一亮。
從物種的特點來講人毫無疑問是群居動物，人的情感、想法、心情，都需要與人分享。一些人早已有過這樣的設想併成功地將它們整合，於是從QQ為首的大量社交軟體如雨後春筍般層出不窮；而另一些人卻從生活節奏入手，將便捷、經濟、省時省力這樣的詞彙融合到一起於是共享時代的始作俑者共享單車便被創造了出來。
生活在上海，快節奏的生活和巨大的經濟壓力足以把人壓的不堪重負。那麼既然帶節奏和經濟上有這麼大的負擔和不在生活的其他方面讓自己活得輕鬆一些呢？新奇、時尚的共享單車邊在出行方面完美的回答了這個問題。每天早晨可以不為今天的路況擔心；不必為了地鐵的人流量而發愁，你需要做的只是開啟手機尋找一輛隨處可見的單車，騎著他前往公司或學校，路上還能看見坐在車中因為堵車而發愁的人，慶幸還好自己是不是他。望著鱗次櫛比的高樓大廈，沐浴著輕柔地陽光與習習微風相伴，踏上奮鬥的旅途，迎接美好的新一天。生活本該如此。而共享單車所做的只是將它們放大、再放大，最終以一種符合現代人出行理念的方式呈現在你的眼前，讓你產生一種：原來出行也能如此便捷，只需付出一點小代價就能擁抱美好的錯覺。加上大量的流媒體，廣告投放。讓這種劃時代的生活概念徹底的進入我們的思想。不得不讚嘆它把身邊有限的資源使用的淋漓盡致，讓這個觀念在時代的洪流下站穩腳跟。
任何事都有利有弊，而利大於弊的事才能被稱作好事，他在給我們帶來好處的同時，弊處也暴露無遺。大量的投放以及管理制度的缺乏是使得他們像“釘子戶”一般橫行霸道，無法根治。先不說影響市容，行人走路的路面都會被佔領。在機動車道行走已經成了單車投放點周圍的常態，危險指數也隨之上升。而且因為使用門檻低，系統身份認證不完善導致12週歲以下兒童汽車事故的發生也是屢屢可見。那些心懷不軌的人也能利用它來做出一些出格甚至惡劣的事情。想要真正改變出行理念，以上問題一定需要改善，畢竟在生命面前一切都不值得一提。
我覺得共享時代就如同80年代的日本泡沫經濟一樣，引用東野圭吾的一句話來說就是這樣：夢，總是會醒的就像泡沫一樣越吹越大，最終“啪”的一聲破滅什麼都不會剩下留下的只有空虛，如果沒有腳踏實地的建立起來的東西就沒有形成物質上的支撐。共享生活亦是如此，如果人人都只是急切的想要在共享時代中分得一杯羹，那麼這個行業，這個生活理念，終將崩塌。
愛的輪迴 篇9
國三作文 ,722字3月9日星期五下午，上課時突然收到令我焦急萬分的訊息，在老家，最最疼愛我的奶奶腦出血住院了。一切那麼地突然，奶奶萬千慈愛頓時湧上心頭，我恨不能立刻飛奔到奶奶身邊，告訴她彆著急，慢慢養病，我來照顧她。
週末我坐上高鐵趕到醫院，“重症監護室”五個醒目紅字印入眼中，令我心驚，愣在了那裡。只見奶奶鼻子上粘著綠色的呼吸管，手臂上插滿了針頭，我禁不住淚滿眼眶。奶奶尋聲努力地抬起滿頭亂髮的腦袋，用蒼白的臉對著我，竭力擺出笑容，“小寶貝…”，奶奶招呼我的聲音還是那麼慈愛甜美，一如今年春節相見在老家。我再也忍不住，衝到病床前，跪在地上，抱著奶奶痛哭起來。奶奶的手像以前一樣，輕輕地拍著我，安慰我，周圍的聲音都不存在了…
晚上三點半，我突然被微小動靜驚醒。睜眼一看，我驚訝地發現，奶奶竟把身上的針頭針管一股腦拔了下來。奶奶好像在夢遊，無意識地拔掉了那些“礙事”的管線，血灑在了被單、衣服上。我趕緊叫父母護士，直到四點多一切才恢復正常。看著迷迷糊糊，對此彷彿渾然不知的奶奶，我害怕極了，不明白為什麼會變成這樣。
次日中午，我給奶奶餵飯，沒有想到奶奶的眼睛已經近乎失明，卻瞞著我沒說。我只能拿著勺子給奶奶一口一口餵飯吃。這一幕讓我想起小時候。我在牆上看到一歲時的照片，那時胖乎乎的我，坐在寶寶椅上面，四肢伸展，圓圓的臉上滿滿的笑容，而奶奶呢，正用勺子給我喂吃的，奶奶看著我高興，臉上笑容也是樂開花。我又被拉回現實，看著眼睛微睜，黯然無光、滿臉皺紋的奶奶，我長大了，而奶奶也慢慢老去了。但是不變的是奶奶對我的愛，我對奶奶的愛。正像我們小時候聽到的寓言故事，小烏鴉小的時候，大烏鴉喂小烏鴉；大烏鴉老了，小烏鴉喂大烏鴉。誰言寸草心，報得三春暉！現在是我盡孝心的時候了。
愛你是應該的 篇10
國三作文 ,703字你一降生，我便知道我又多了一份責任。你那時在醫院一直大哭著，手在空中亂舞著，想抓住什麼。你的眼睛閉得死死的，可能是被突如其來的光明給嚇著了吧！過了一段時間，你不再哭了，手也不再舞了，一雙水靈靈的大眼睛注視著我。我走了過去，來到你的身邊，對你說道：“弟弟，歡迎你來到這個世界。”我知道你當時還不懂我說的話，但我還是想要你知道，我是你的哥哥。
轉眼間，兩年過去了。你會走路了，也會說一些簡單的話了。不知你還記不記得，爸爸媽媽總是外出，留下你和我。我每次都生疏地給你衝奶粉。我也還貪嘴，衝好之後我自己還喝一點。雖然有時候被燙得舌頭泛紅，但我知道了剛衝好的牛奶不能馬上給你喝。又過了一段時間，我衝奶粉已經做得很熟練了。每次你喝的時候都滿意地笑著。我摸了摸你的頭，也隨著你笑。
時光流逝，我讀到了小學四年級。有一天，你正在床上睡覺，我在你旁邊做作業。忽然，地震來了。一開始我以為是樓頂上有大動靜，便沒有管。但緊接著，我旁邊的盆栽掉落到了地上，我才發現情況不對，趕緊把我剛剛學的地震防護措施拿出來用。這時你仍然熟睡著。我想弄醒你，可怎麼也弄不醒，於是我抱著你到廁所的角落蹲著，生怕你被墜落物砸中。我又把你整個人護在我的身體下。我怕得一動不動，就這樣護著你。過了一會兒，地震停止了，我趕緊抱著你往樓下跑。到了樓下，我已筋疲力盡。這也許是上天在考驗我對弟弟的愛吧！後來我才知道，震中在蘆山縣。我倆都還健全，不久後媽媽也趕過來把我倆帶到了安全的地方。你也在不久之後醒來，醒來後的你依然舒展著純潔的臉。你看著我滿頭大汗，問我為什麼會這樣。我很快就給出了答案——因為，我愛你。
愛的負效應 篇11
高二作文 ,665字愛就如陽光一般，溫暖了我們的心房；愛也像輕柔的音樂，撫慰著我們受傷的心靈；愛也像春天的花朵，給我們帶來生機與芬芳；但愛也會成為慢性毒藥，一步一步把我們推向死亡的邊界。這是為什麼呢？因為過度的愛——溺愛，讓我們變得放縱與無所顧忌，這便是愛的負效應。
過度的愛時間久了，會使人覺得這是理所當然的，當有一天這種愛消失時，他們不僅不懂得感恩，反而覺得非常苦惱，是過度的愛讓人們的心靈蒙上了灰塵。不能沒有愛，但愛，一定要掌握好份量和適度，不要讓愛淹沒人們的心靈，喪失了作為人最基本的能力。
在我們的生活中，許多人付出了自己全部的愛，但卻換不回愛應有的結果，這是一種真正的悲哀。
現在的許多孩子都是家裡的皇帝、公主，家裡人永遠順著他，愛著他，捧在手上怕碎了，含在嘴裡怕融了，但在這種關愛下孩子慢慢學會了依賴，過度的依賴導致他們喪失了自己的生活經驗，喪失了成長的基石。家人的過度關愛，換回的只是孩子的不懂事、任性和對真正獨立生活的遙不可及。當他長大成人真正面對生活的時候，發現自己對生活是一片空白，離了家裡人就不能自理，這何嘗不是一種莫大的悲哀？
讓愛適度，不要讓愛失去理智，造成竹籃打水一場空的後果。樹木不僅需要陽光的滋潤，也需要土壤的浸泡，還需要雨水的洗禮和風的歷練。只有我們親自去經歷生活的酸甜苦辣，我們才會學會生活，不要讓真正的黑夜到來時，我們才驚慌失措。
愛的過度會帶來愛的負效應，我們要有愛，但更要有理智的愛。不要讓溺愛淹死孩子的未來，應該給他們親身歷練的空間，只有經歷風吹雨打的翅膀才會更堅硬，更強壯。
愛的傳遞裡的微感動 篇12
國三作文 ,807字走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我並不懂得什麼是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手託著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，並給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下並傳遞它好嗎？”，於是我雙手接了過來，雖有些動心，但心裡還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘後，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車裡的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小，擠來擠去，我終於緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，於是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱裡幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱裡，然而沒有人讓位，於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，於是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱裡沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺，並告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至週末，若有時間，我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直迴盪在我的腦海中！
愛的傳遞裡的微感動 篇13
國三作文 ,807字走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我並不懂得什麼是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手託著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，並給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下並傳遞它好嗎？”，於是我雙手接了過來，雖有些動心，但心裡還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘後，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車裡的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小，擠來擠去，我終於緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，於是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱裡幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱裡，然而沒有人讓位，於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，於是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱裡沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺，並告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至週末，若有時間，我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直迴盪在我的腦海中！
可愛的小貓咪 篇14
國小四年級作文 ,375字我家有一隻非常可愛的貓咪，特別討人喜歡。它有一雙透明晶亮的大眼睛，一張甜甜的小嘴，“喵喵”地叫個不停，兩隻耳朵一動一動的，像一位黑貓警長似的。尾巴也整天搖來搖去，似乎沒有不快樂的時候。
可是有一次，它好像遇到了什麼傷心的事，飯也不吃，水也不喝，連最愛吃的魚都不願意看一眼。我特別廢力地討好它，它連叫都不叫一聲，尾巴都不搖一下，根本是無動於衷。我特別惱怒，放下魚盤子，把它一丟，便丟到門外去了。它趁我關門之際，猛地叫了一聲“喵”，便向我撲來，我一腳踢過去，沒想到它居然用鋒利的爪子把我的鞋子畫出一道非常明顯的痕跡。我開始討厭他了。
它在門處“喵喵”叫起來，可憐極了，我又有一些心動。開啟門，抱起它走進臥室，把魚盤子重新放在它的眼前。它一邊吃一邊搖著尾巴。
後來，我聽鄰居說我家貓長得可愛又能幹，昨晚還抓了一隻老鼠呢！
聽了這話，我更喜歡我家的小貓咪了。
可愛的小貓咪 篇15
國小四年級作文 ,416字一天，媽媽把我喊過來：“明天是你的生日，我會給你一個讓你驚喜的禮物。”“什麼禮物？書包？鋼筆？變形金剛？不會是一大桌作業吧？”我猜想著。
第二天，我見到禮物的“廬山真面目”，它不是小巧的迷你賽車，不是一大桌作業，不是變形金剛，而是一隻雪白的小貓。
我一見就喜歡它了：“真可愛呀！”於是三步並作兩步走上去，抱著就跑，它用力一蹬，“喵”，在空中劃出了一道美麗的弧線，輕巧地落在桌子上，叼上魚就跑躲在衛生間，大吃一頓。我開始討厭它了，搶東西是一把好手，不怕把咱家吃窮了，餓肚子嗎？
中午，我們酒足飯飽之後，在床上睡起覺來。它呢？到處拉屎。醒來後發現我們被困在“地雷”中了，奶奶“拼死”弄來煤灰，收拾半天才掃好。它呢，跳到我懷裡撒嬌。我撫摸著它的頭，它友好地舔一下我的手，我對它又有一絲好感了。
今天晚上，貓咪發現了一隻老鼠，便撲了上去，老鼠發出淒厲的哀嚎聲。大家起了床，一看，它正津津有味地吃著老鼠。
我越來越喜歡它了，我家的貓咪真可愛！
可愛的小狗 篇16
國小四年級作文 ,483字去年暑假，媽媽去寵物店給我買了一隻雪白可愛的小狗。我給它取了一個名字叫“乖乖”。
它有一雙黑寶石似的眼睛，一個又圓又黑的小鼻子，兩隻大耳朵軟巴巴的粘在頭上，一張小巧的嘴巴，一身潔白如雪白的絨毛，腳掌像一朵盛開的小梅花，尾巴只有三尺長，看上去非常討人喜愛。
乖乖的性格十分古怪。白天，它像懶蟲一樣趴在自己窩裡，舒舒服服地睡大覺。夜晚，我把它抱到陽臺，關上陽臺門，乖乖被嚇了一跳，我走了，它就在陽臺上衝來衝去，把我在陽臺栽的花弄得枝折花落。
它也很貪玩。有一次，我把乖乖帶到了草地。這時，有一位阿姨帶者她的小狗走了過來，乖乖看到了，馬上跑過去，先和那個狗碰碰鼻子，然後乖乖把我給它帶的食物一半分給了那個狗，漸漸地，它們熟悉了，開始玩起來。接著，乖乖的膽子越來越大，竟然爬到了別的狗身上，把她按倒，去咬那隻狗的耳朵。時間過得真快，馬上到了晚上，可乖乖還想跟那隻狗玩，我怎麼拉也拉不走，只好讓它再玩一會了。你說乖乖是不是很貪玩呀？
乖乖也很挑剔。有一次，我把它的早餐放得少了一點，乖乖看見了，就汪汪大叫，好像在責備人們供養不周，我見了趕緊給它加滿。
我的狗狗是不是很有趣呀！
母愛的痕跡 篇17
國小五年級作文 ,707字冰心老人說過：世上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，這世界就是有了母親，才如此靚麗多彩。我的媽媽，是個普通的家庭主婦，雖然平凡，但給我留下許許多多不平凡的愛的痕跡。
記得上一次的愚人節，我放學一進門就跑到媽媽那，一本正經地對媽媽說：“媽媽，你的鞋帶鬆了！”看到媽媽低下了頭，我不禁哈哈大笑起來：“哈哈，媽媽你上當了！”我笑著走進房間。當我完成了作業，走出房間又對媽媽說了一遍，媽媽還是上當了。吃過晚飯，我忍不住又說了一遍，看到媽媽照例低下了頭，我對媽媽說：“媽媽，你怎麼那麼笨，三次都上當了。”媽媽聽了卻說：“我是在看你的鞋帶有沒有鬆……”媽媽轉身走開了，只留下愣在那的我。是那句話讓我愣住，原來媽媽不是笨，只是為了防止我摔跤，才多次低下了頭……
我依然記得媽媽給我講她生我時的艱辛。那是一個初春的下午，我在媽媽肚子裡靜靜地躺著。突然，媽媽覺得感受不到我的心跳，於是便找醫生。經過漫長的等待，我有幸安全地來到了這個充滿溫暖的世界。我沒忘記媽媽肚子上的疤痕，那條長長的疤痕證明了我的出生，這就是愛留下的痕跡。我本來是弱弱將危的胎兒，是媽媽的愛，給予了我生命，使我發出第一聲啼笑。我沒有忘記媽媽在傢俱上貼的傢俱名稱的識字條，我的床頭前還留下生字卡片貼上過的痕跡，我還清晰記得媽媽曾對我說過：寶寶，這是門，那是床，記住了……轉眼間我成了大姑娘，我長得高高胖胖，誰見了都羨慕地說：你媽媽給你什麼好吃的？看著自己的身形，我想起媽媽為了我，不辭勞苦地為我準備營養餐。看著自己的身形，這都是媽媽留下了愛的痕跡。
“感恩的心，感謝有你…。”，我們要常懷一顆感恩的心，因為愛的痕跡無處不在。
愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感 篇18
觀後感 ,685字《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣，我是帶著四個疑問來觀看的：這是一部尋寶片嗎？為什麼是八十一枚金幣，一枚兩枚不行嗎？誰擁有這八十一枚金幣？是不是因為主人公心地善良，老神仙就給了他金幣？我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……
一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁，聽媽媽講故事。但是第二天早晨，媽媽就出遠門打工了，丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸，想到如果是我，我一定抱住媽媽撒嬌，不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事，真的是很可憐！我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶，給了丫丫五角錢的硬幣，告訴丫丫這是金幣，有了它，什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她，只要有八十一枚金幣，就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話，給了丫丫極大的希望，她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下，丫丫一共要收集四百零五個空瓶子，才能攢夠八十一枚金幣，這要等到什麼時候啊！
影片中的丫丫，真的令我敬佩！她誠實守信，樂於助人，而且還很膽大、執著。說她誠實，是因為她每次犯了錯誤都勇於承認；說她守信，是有一次老爺爺病了沒來收瓶子，她一直等到太陽落山；說她樂於助人，是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路，她幫他們帶路；說她膽大執著，是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子，還不小心遺失了金幣；但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣，等來了媽媽，我感動得哭了……
原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事，大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”，讓孩子生活得有希望，也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子，讓他們感受愛的力量！
愛的味道 篇19
國小六年級作文 ,488字世界上有美食的噴香的味道；垃圾有惡臭的味道；藥也有苦澀的味道。在公交車上就有愛的味道。
週末時，媽媽讓我一個人在新華書店裡去看書。媽媽交待我坐幾路車。過了幾個站就下車？一切東西都準備好了，我揹著包出發了。
我坐在公交車站裡耐心地等著車。看見一位白髮蒼蒼的老人。那位老人穿著一身深藍色的衣裳，衣服上有著淡淡的小花，老人還帶著一個大大的眼鏡，臉上有著一條條深深的皺紋。他背駝著，手中拿著一要拐杖。公交車來了，人們陸續地上車。我也上了公交車，上車後，我就扶著一根柱子。那位老人離我五步遠左右。她握著公交車上的把手。一個溫和的聲音傳出：“老奶奶您坐吧！”“啊！這怎麼行？”我轉過頭一看，原來是一位懷著寶寶的阿姨從座位上站了起來。老人再三退卻，可還是被阿姨說服了。阿姨就一手扶腰，一手握緊公交車把手。一會兒，一位年輕的小夥子站了起來，對這位阿姨親切地說：“您坐吧！小姐。”“不用了，您坐。”“沒事，我一會兒就到了。”阿姨就坐在座位上。
“新華書店到了，有下車的請在後門下車。”我走到了後門，門開了，我依依不捨地下車了，因為那輛公交車裡有滿滿愛的味道。我想，那位阿姨肚子裡的寶寶也在笑吧！
可愛的小烏龜 篇20
國小四年級作文 ,443字我家養了一隻可愛的小烏龜，我給它起了個名字叫齊齊。
齊齊的嘴巴小小的，掛在三角形的頭上，像一條V型天線。齊齊的鼻子更是可愛，像一顆黑芝麻，黑黑的，亮亮的。齊齊的眼睛大大的，而且黑色中還閃著一點綠光；齊齊還有一個大龜殼呢，那個大龜殼可漂亮了，綠色和褐色相間，殼上還有許多格子花紋，摸上去又滑又硬，這龜殼可是烏龜的盔甲，起到保護的作用。殼底也很漂亮，是黃色的，活靈活現的，簡直像一個小精靈。
齊齊的進食習慣很奇怪，它要先把我給它吃的米粒全部堆在一起，然後把米粒一顆顆刁起來，放在石頭上，再大口大口的把米粒吃光。
它還是個貪玩的傢伙，它經常爬上盒壁，企圖“越獄”，可是因為牆壁很光滑，齊齊往往爬到一半就摔了下來，摔了個四腳朝天！這時，它只能拼命掙扎，看他它那狼狽樣，我既好笑，又不忍心，只好幫它一把，它抬著頭看著我，彷彿在感謝我這個小主人呢。
晚上，齊齊除了吃飯，就不會再把頭伸出來，因為齊齊睡得很早，五點半就睡了，所以，五點就要給它餵食。我很喜歡我家的小烏龜，這隻小烏龜給我增添了許多樂趣。