愛的擺脫相關作文20篇

愛的擺脫 篇1

國二作文 ,784字

我曾羨慕雄鷹,當它們尚嗷嗷待哺的在巢穴之中觀望藍天白雲之時,他們已有了無畏困難與挫折的夢想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊;我曾羨慕駿馬,當它們尚休憩於柵欄之中,昂首長嘶之時,他已有了無畏荊刺於顛簸的夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。

我希望自己是一隻小鳥,羽翼日益豐滿的小鳥,那樣就可以用自己的力量登上夢想之巔,然後俯身縱然躍下,一試自己的雙翼。因此,當天空烏雲密佈,雷電交加之時,我希望我能在天空中自由的飛翔,掙脫一切枷鎖,開創了一片無瑩的屬於自己的天堂。

而這一切正常進行的基本條件—學會自立。

遙思昔,那漢習樓船,唐標鐵柱,宋揮巨斧,元跨草囊……偉烈豐功,何等雄壯!又是什麼支撐著由賢登上光輝的殿堂呢?

甘肅省靜寧縣有一個貧窮的孩子—鞏巨集麗。12歲父親去世,母親改嫁,家中只有一位60多歲的奶奶。就這樣,她挑起家中的重擔,繁重的農活一次次與她碰肩,她也有過棄學的想法,但最終還是以頑強不屈的意志堅持了下來。她的自立也震撼了每個人的心靈。她靠什麼來克服困難的呢?勿庸置疑,正是自立。

毛澤東說:“數風流人物,還看今朝。”據此看,確實不假。

母親棄家而走,父親精神失常,弟弟不辭而別,而他卻用瘦小的肩膀和無私的愛心扛起了一個破碎的家,還要擔起父母撿來的另一個小妹妹的責任,一間面積約十平米的房子,是他和小妹妹臨時的家。每天早上,他六點準時起床,為妹妹“小不點”做早餐,之後,還要送妹妹到一公里外的小學上學。送妹妹走後,他才開始一天的學習。為了掙到兄妹倆的生活費,他在課餘時間推銷商品。他就是十大感動中國人物—洪戰輝。

生命經過黑夜的滋養與洗禮,定會重煥青春容顏。我相信自主、自立、自強是一個人,一個民族,一個社會乃至一個國家不斷進步的重要支柱。我已經做好迎戰狂風暴雨的準備,請母親放下不平靜的心,樂觀地看待,放開我的手,讓我自由飛!

愛顯擺的老爸 篇2

國一作文 ,789字

說起老爸,可真是讓我叫苦連天呀!他酷愛楔子,但不管是否適合書寫的地,只要逮到可以寫字的地方便寫上他認為的“墨寶”。一句話:太愛顯擺了。

一次,老爸給我買了一輛新自行車,我高興得像一隻撒歡的小帽。老爸見我如此高興,眼珠子骨碌一轉,說:“你的夥伴不是笑你‘落伍’到現在還沒有自行車嗎?約你的夥伴下午去騎自行車吧!”老爸話剛落地,我就以猴子爬樹般的速度衝出家門,跑住夥伴家。可跑到半路就覺得老爸的話不對勁,心想:糟了,中計了,老爸肯定會往我自行車上寫字的,跑回去一看,果真如此!看,車頭車尾都是關於遵守交通規則的語句,車頭寫著:遵守交通法規,關愛生命旅程。車尾寫著:遵守交規,儲蓄安全。搞得我都不敢去騎自行車了。老爸見我真生氣了,便說:“這次是最後一次,沒有下次了。”

第二天,我看見老爸拿著我的水杯“研究”著什麼,一看,水杯上竟然寫著我的名字。我說:“老爸,杯子又不會混淆,你幹嘛寫我的名字,昨天你說的……”“嗯……最後一次!”“唉,這可是你說的!”沒辦法,忍忍他吧!

俗話說的好,有了第一次就有第二次,之後又有N個“最後一次。”

只能由他去了,我就是有十張嘴也說不過他的呀!但終於有一天他沒寫字了,而是坐在沙發上扯我的語文書,大概是我的語文書很好看吧,還不時地發出點笑聲。太好了,毛病終於改了!我見他看得入迷,就沒去打擾他。第二天來到學校,我翻開語文書,差同暈過去……他竟然在書上寫了一大段關天保護環境的話,書裡寫著:地球是我家,美麗靠大家。環保要從我做起……下課時,我走開了一會兒,誰知被同學們看到了,同學們說:“這段字誰寫的呀,文采挺好的,字也工整好看。”我心想:有什麼好看的,你們分明是在取笑我……我氣得慌忙收拾我的語文課本。心裡總有一個聲音在響著:找老爸算賬去……

老爸酷愛寫字,我不禁為他編了一首歌:竹板這麼一打,別的咱不誇,就誇咱老爸,他天生愛顯擺,生怕別人不誇他……

擺脫自我的牢籠 篇3

高一作文 ,1334字

荀子云“人性本惡”,所謂的惡,惡在剛愎自用,唯我獨尊;惡在只以自己的利益為本;惡在擺脫不了自我的牢籠。“自我”,是在心中畫上一個圈,別人進不來,自己卻又出不去,彷彿籠中鳥雀,被自我束縛,被自我禁錮。

自我,是把嫉妒的劍,斷了本性,折了未來。他仰天長嘯,對著滔滔江河,江風,吹起陣陣漣漪。吹亂了他的衣襟,他的思緒。他不明,不明心中所求;他不解,不解老天不公。他嗤笑道:“既生瑜,何生亮?”一腔鬱結的鮮血撒滿大地,融下一地殘陽,殊不知是對他的憐憫,或是嘲笑。他本是一名良才,卻被諸葛亮“三氣”之下,絕了後路,了斷了一生,他不知是天意弄人,亦是命該如此,從此,便沒有了那一抹英姿,“赤壁橫岸瞰大江,周瑜於此破曹郎”竟是這般下場。

他命本不該如此。周瑜精通軍事,擅長音律,實屬奇才。只是,他卻被心中的自我所累,嫉賢妒能,不畏精兵,卻敵不過心頭那點恨,這種自我,讓他無法接納他人,在心中畫上了一個圈,只看到自己,忽視了他人,這又如何能稱得上大丈夫?

自我,是顆唯我獨尊的毒果,滅了後路,絕了一生。“寧讓我負天下人,莫讓天下人負我”,曹操輕笑著,看著自己的半壁江山,坐擁天下的夢想指日可待。“周公吐哺,天下歸心!”縱橫亂世,南征北戰,他的豪情,不是一般人可企及;他的壯志,亦無法讓人為之掩沒。然而,他嘔心瀝血所做出的功績,卻不過過眼煙雲,未經時間的蹉跎,就煙消雲散,江山易主,改朝換代。不知他泉下有知,做何感想?他的雄心壯志讓人稱讚不已,但他的奸雄形象卻斷了自己的後路。

自我的牢籠,從未有如此牢固。他不願天下人有負於他,他不容那些“有功之臣”起了邪念,更不用說那些奸佞小人。如此一來,有了私心,便免不了殺戮。不得民心如何安民心?他彷彿划著一隻小船,獨自漂泊,坐上那冰冷的統治者之位,冷笑著看著俯首稱臣的人們,雄心壯志卻被那可笑的自我取代,不是沒有爭取,而是丟失得太快,內心的禁錮,讓人遠離他,與他隔閡,甚至想要藉機推翻他。

自我,是把剛愎自用的斧,毀了江山,添了仇恨。“力拔山兮氣蓋世”,他直言,他可取代秦王;他輕笑,他可坐擁天下;他自負,他可以一敵百。他騎著戰馬,衝鋒陷陣,“今日固決死,願為諸君快戰!”他是天生的王者,英氣逼人,無所畏懼,力能扛鼎,力拔山兮氣蓋世。可是,當他面對著四面楚歌,堂堂三尺男兒卻淌下無助的淚水;烏江自刎,血濺黃土,一地腥紅,他可曾後悔,可曾反省自身而不是認為“此天之亡我,非戰之罪”?如果他能聽亞夫的勸諫,在鴻門宴上除去劉邦,免除後患,或許,如今的歷史便會改寫,項羽也不會落得如廝下場;如果他能摒棄婦人之仁,以仁治人,也不會讓百姓對他懷恨在心,故意指錯逃脫路線。然而,沒有如果,歷史也沒有改寫,留下的只有那無聲的嘆息和歷史沉重的腳步。

自我的牢籠,讓他無法省視自己,讓他剛愎自用,聽不得別人的勸諫。少時的雄心壯志,壯年時的顯赫戰績,卻只剩下烏江的那一抹殘陽,照著半城煙沙,喘息著,嘆息著,不知那名騅是否還在哀鳴,那美人是否還在哭泣……。

有人問佛祖,如何才能得到他人信任。佛祖笑著反問他“一滴水,如何不幹涸?”他答不上,佛祖便說:“就把這一滴水放入大海之中。”是啊,只有擺脫自我的牢籠,融入寬廣的大海,才能與他人共處;擺脫自我的牢籠,方能人性本善!

擺脫不良的吸引力 篇4

高一作文 ,816字

在我們身邊,無論是在校園內,商場裡,還是大街上,經常能看到一些沉迷於虛擬世界的低頭族,手機的盛行不亞於19世紀鴉片的流行程度。手機為何對人們有如此大的吸引力呢?究其原因,是其本身強大的功能以及它所帶來的樂趣。

諸如手機,我們身邊還有許多吸引力在無形中影響著我們前進的步伐,甚至將我們引入萬劫不復的深劣,因此,在面對這些吸引力時,我們一定要做到心如止水,擺脫不良吸引力的束縛。

在元朝末期興起的兩股反抗勢力中,陳友?的軍事實現可謂遠超過朱元璋,但是他只想信權力與力量,他認為有力量就可以號召一切,被力量深深地吸引,甚至否定感情的重要性。而朱元璋則相反,他本來出來反抗只想能在亂世中活下來,權力對他沒有什麼吸引力。於是,他登上了王位,而陳友諒則被權力引入了地獄。

本來堂堂一個大軍閥,”無敵艦隊“的領導者,本來是可以傲視天下,卻因不能抵制權力的吸引,而一敗塗地。不良吸引力的力量可見一斑。

諸葛亮在《誡子書》中提出:”非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。“這告訴後人,只有淡泊寧靜,心無雜念,不受外力的干擾,才能達到最終的目標。

明代的于謙一直以來以清廉著稱。當時官場盛行送禮的風氣。許多人憑藉送禮而飛黃騰達,有”好心人“甚至地進京述職的于謙說:”即使不送貴重珠寶,送點土特產也可以啊。“于謙則對他說:”怎麼會沒有呢?我帶來了兩袖清風啊!“對於送禮以求得名昨的行為,於廉不恥,也正是如此,他才得以在千百年來為人們的稱道。

面對高官厚祿的誘惑,于謙絲亮不為之所動,雖然沒有為後代留下財富,卻為後人留下了金光閃閃的訓誡;要敢於擺脫不良吸引力的束縛。

最近網上熱播的電視劇《人民的名義》就為大家赤裸裸地展現了許多被金錢、權力套牢的人,他們通過不法手段,獲得大量金錢,卻不敢動用絲毫,只能用錢砌牆,做床,甚至放在冰箱裡。

在生活中被吸引力束縛的人比比皆是,而無慾無求的也大有人在,作為當代中學生,我們更多的是要學習後者,堅定目標,擺脫不良的吸引力。

擺脫內心的羈絆 篇5

國二作文 ,850字

每一個天資聰的才子背後都會有一個充滿神奇色彩的故事。蘇軾當然也不例外。

風流倜儻的才子,經歷了年輕時的不羈之後,憑藉著滿腹的才華登上政治舞臺。天生善良、剛正不阿的蘇軾始終以效忠朝廷為己任,政治上既不贊同王安石的變法,也不欣賞司馬遷的頑固保守。儒家思想的薰陶,使得他不斷探索,希望國家能以一種穩健的步伐走出當時的困境。然而,他一次次為自己的美好願望然而努力,卻一次又一次不被理解,甚至被誤解被貶謫。

“驚起卻回頭,有恨無人省。煉盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。”從這首《卜算子》中,我們彷彿看到了你個內心充滿著孤獨與失意的身影。天生的聰慧使他才高八斗,命運的坎坷卻又讓他四處飄泊。蘇軾就像那隻仙鶴,沒有人垂憐,卻又不肯棲身於寒枝。

他也痛苦悲傷彷徨過吧?

“長恨此良非我有,何時忘卻營營?”這裡,我們分明看到了他壯志難酬的傷感,還有內心抑制不住的傷感。“哀吾生之須臾,羨長江之無窮。”這裡,我們充分感受到了他對個人能力有限的無奈。

我們雖然無從考慮蘇軾是如何擺脫這些痛苦彷徨的,但是從那些璀璨的詩篇與各地流傳下來的蘇軾的故事來看,蘇軾的內心也是受過一番掙扎的。鳳凰需涅磐重生。蘇軾離開紛爭不斷的朝廷中心面對更加廣闊的風暴,面對更加真實的人生,他用睥睨來審視身邊的世界,用他的曠大與豪邁向不公平的命運宣戰,並取得了完勝。

站在那無日無夜,無始無終,滔滔滾滾的江邊,面面對著莽莽蒼蒼、蕭瑟淒涼的黃州,蘇軾搖頭輕嘆之餘,更有一種昂揚自心底升起。朝廷放棄了他,但他卻不會放棄人生。眼前的苦難只是對他的一種考驗,擺脫了內心的羈絆,他的豪情又一次洶湧澎湃。

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”站在高高的赤壁上,他想到的是雄資英發的周郎,他為心中的英雄放聲歌唱。雖然嗓音里加雜著些許傷感,雖然語氣裡透著點滴的淒涼,但那種天生的豪邁卻是無論如何也遮掩不住的,因為他是蘇軾。

政治上的失意並沒有成為蘇軾的羈絆,他努力為自己探尋到一個精神上的突圍口,並以有力的反擊使他的對手目瞪口呆。他成功了,他的成功源於他擺脫了內心的羈絆。

我終於擺脫了麻木的感覺 篇6

國小六年級作文 ,1171字

“時光似箭,日月如梭。”隨著時間的飛逝,眨眼間,又到了一年一度的寒假,在這期間,我有一段特殊的經歷:

那是一個大雨傾盆的雨天,我於是急匆匆地從美夢中甦醒,從床上起來。本想起床到家外去找朋友玩,可以拉開窗簾,便打消了這個念頭。窗外烏雲密佈,大雨傾盆,小草被風吹雨打壓得抬不起頭來。我便想:不能出去玩,作業做得已經達到每天目標了,玩一會兒電腦吧!於是,便玩起電腦遊戲來。我在不知不覺中度過了二小時。我玩累了,伸了懶腰,腳稍動一下。沒想到,整條腿都像灌了鉛似的,無比沉重,腿感覺好像有密密麻麻的蟲子在腿上蠕動,這難道就是傳說中的“九香天蟲”嗎?我拼命的在地上走動,恨不得一下子把腿斬了,一屆奇癢無比的感覺,我把腿在地板上重重的踏著,想驅趕這些“蟲子”,可它們好像在腿上安了家似的,久久不消失。我咬緊牙關在家裡奔來跑去,一不小心,被自己的書包絆了一跤,我趴在地上哭爹叫娘:“好痛啊!誰來幫幫我啊!”我一邊喊著,一邊後悔:都怪我玩的太久了,早知道這樣,我就堅決不玩電腦了,害得我差點把門牙撞下。我在地上打滾,過了好久,終於,我的腿恢復正常,腿也不再麻木了。

我在心中默默地想:這難道是天意嗎?是老天讓我明白一個道理嗎?

我望著那臺電腦和那條腿,我慶幸自己終於擺脫麻木的感覺。我也終於明白一個道理:人,不能麻木地生活,要主動積極參與各種活動,就如對待學習,不能老師撥一撥,我動一動。

“時光似箭,日月如梭。”隨著時間的飛逝,眨眼間,又到了一年一度的寒假,在這期間,我有一段特殊的經歷:

那是一個大雨傾盆的雨天,我於是急匆匆地從美夢中甦醒,從床上起來。本想起床到家外去找朋友玩,可以拉開窗簾,便打消了這個念頭。窗外烏雲密佈,大雨傾盆,小草被風吹雨打壓得抬不起頭來。我便想:不能出去玩,作業做得已經達到每天目標了,玩一會兒電腦吧!於是,便玩起電腦遊戲來。我在不知不覺中度過了二小時。我玩累了,伸了懶腰,腳稍動一下。沒想到,整條腿都像灌了鉛似的,無比沉重,腿感覺好像有密密麻麻的蟲子在腿上蠕動,這難道就是傳說中的“九香天蟲”嗎?我拼命的在地上走動,恨不得一下子把腿斬了,一屆奇癢無比的感覺,我把腿在地板上重重的踏著,想驅趕這些“蟲子”,可它們好像在腿上安了家似的,久久不消失。我咬緊牙關在家裡奔來跑去,一不小心,被自己的書包絆了一跤,我趴在地上哭爹叫娘:“好痛啊!誰來幫幫我啊!”我一邊喊著,一邊後悔:都怪我玩的太久了,早知道這樣,我就堅決不玩電腦了,害得我差點把門牙撞下。我在地上打滾,過了好久,終於,我的腿恢復正常,腿也不再麻木了。

我在心中默默地想:這難道是天意嗎?是老天讓我明白一個道理嗎?

我望著那臺電腦和那條腿,我慶幸自己終於擺脫麻木的感覺。我也終於明白一個道理:人,不能麻木地生活,要主動積極參與各種活動,就如對待學習,不能老師撥一撥,我動一動。

愛的傳遞裡的微感動 篇7

國三作文 ,807字

走在大街小巷,稍加留心,便會看到一個個小木屋,這些看似普通的小房子,裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子,這就是傳遞著愛的“愛心小屋”,那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。

小時候,我並不懂得什麼是傳遞,更不懂得如何傳遞愛,直到那一年,我獨自一人走在小路上,迎面走來了一對母女,緊接著,那位小姐姐臉帶微笑,雙手託著一張卡片向我跑來,開心地對我說:“小妹妹,這是一張愛心卡,只要你將這張卡傳遞給另一個人,並給予他們愛,我相信,我們之間便會多一些關心,請你收下並傳遞它好嗎?”,於是我雙手接了過來,雖有些動心,但心裡還是拒絕,因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思,又接著給我講了一些道理,大約十分鐘後,我接受了它。

一次,我坐公交車前往姥姥家,車裡的人很多,十分擁擠,我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小,擠來擠去,我終於緊緊地抓住了車位上的把柄,坐在旁邊的一位阿姨看見了我,站了起來,示意讓我坐下,於是我連忙道謝。又過了一會兒,車箱裡幾乎沒有人站著,但座位卻是滿滿的,人們有的在說話、有的在吃東西,完全不顧周圍的人,接著上來了一位老爺爺,看上去六七十歲,緩緩地站在車箱裡,然而沒有人讓位,於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話,於是我大聲地對老爺爺說:“老爺爺,您坐在這兒吧!”頓時,車箱裡沒有了嘈雜聲,所有的人一齊看向了我,彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些,又喊了一句,那位老爺爺看見了我,微笑地對我說:“謝謝你,小朋友。”

或許這就是愛的傳遞,於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺,並告訴了他也要一直傳遞下去,用它去幫助更多的人。

而現在,大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式,每至週末,若有時間,我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心,就能幫助更多的人。

“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”,這首歌一直迴盪在我的腦海中!

愛的傳遞裡的微感動 篇8

國三作文 ,807字

走在大街小巷,稍加留心,便會看到一個個小木屋,這些看似普通的小房子,裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子,這就是傳遞著愛的“愛心小屋”,那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。

小時候,我並不懂得什麼是傳遞,更不懂得如何傳遞愛,直到那一年,我獨自一人走在小路上,迎面走來了一對母女,緊接著,那位小姐姐臉帶微笑,雙手託著一張卡片向我跑來,開心地對我說:“小妹妹,這是一張愛心卡,只要你將這張卡傳遞給另一個人,並給予他們愛,我相信,我們之間便會多一些關心,請你收下並傳遞它好嗎?”,於是我雙手接了過來,雖有些動心,但心裡還是拒絕,因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思,又接著給我講了一些道理,大約十分鐘後,我接受了它。

一次,我坐公交車前往姥姥家,車裡的人很多,十分擁擠,我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小,擠來擠去,我終於緊緊地抓住了車位上的把柄,坐在旁邊的一位阿姨看見了我,站了起來,示意讓我坐下,於是我連忙道謝。又過了一會兒,車箱裡幾乎沒有人站著,但座位卻是滿滿的,人們有的在說話、有的在吃東西,完全不顧周圍的人,接著上來了一位老爺爺,看上去六七十歲,緩緩地站在車箱裡,然而沒有人讓位,於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話,於是我大聲地對老爺爺說:“老爺爺,您坐在這兒吧!”頓時,車箱裡沒有了嘈雜聲,所有的人一齊看向了我,彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些,又喊了一句,那位老爺爺看見了我,微笑地對我說:“謝謝你,小朋友。”

或許這就是愛的傳遞,於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺,並告訴了他也要一直傳遞下去,用它去幫助更多的人。

而現在,大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式,每至週末,若有時間,我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心,就能幫助更多的人。

“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”,這首歌一直迴盪在我的腦海中!

可愛的小貓咪 篇9

國小四年級作文 ,375字

我家有一隻非常可愛的貓咪,特別討人喜歡。它有一雙透明晶亮的大眼睛,一張甜甜的小嘴,“喵喵”地叫個不停,兩隻耳朵一動一動的,像一位黑貓警長似的。尾巴也整天搖來搖去,似乎沒有不快樂的時候。

可是有一次,它好像遇到了什麼傷心的事,飯也不吃,水也不喝,連最愛吃的魚都不願意看一眼。我特別廢力地討好它,它連叫都不叫一聲,尾巴都不搖一下,根本是無動於衷。我特別惱怒,放下魚盤子,把它一丟,便丟到門外去了。它趁我關門之際,猛地叫了一聲“喵”,便向我撲來,我一腳踢過去,沒想到它居然用鋒利的爪子把我的鞋子畫出一道非常明顯的痕跡。我開始討厭他了。

它在門處“喵喵”叫起來,可憐極了,我又有一些心動。開啟門,抱起它走進臥室,把魚盤子重新放在它的眼前。它一邊吃一邊搖著尾巴。

後來,我聽鄰居說我家貓長得可愛又能幹,昨晚還抓了一隻老鼠呢!

聽了這話,我更喜歡我家的小貓咪了。

可愛的小貓咪 篇10

國小四年級作文 ,416字

一天,媽媽把我喊過來:“明天是你的生日,我會給你一個讓你驚喜的禮物。”“什麼禮物?書包?鋼筆?變形金剛?不會是一大桌作業吧?”我猜想著。

第二天,我見到禮物的“廬山真面目”,它不是小巧的迷你賽車,不是一大桌作業,不是變形金剛,而是一隻雪白的小貓。

我一見就喜歡它了:“真可愛呀!”於是三步並作兩步走上去,抱著就跑,它用力一蹬,“喵”,在空中劃出了一道美麗的弧線,輕巧地落在桌子上,叼上魚就跑躲在衛生間,大吃一頓。我開始討厭它了,搶東西是一把好手,不怕把咱家吃窮了,餓肚子嗎?

中午,我們酒足飯飽之後,在床上睡起覺來。它呢?到處拉屎。醒來後發現我們被困在“地雷”中了,奶奶“拼死”弄來煤灰,收拾半天才掃好。它呢,跳到我懷裡撒嬌。我撫摸著它的頭,它友好地舔一下我的手,我對它又有一絲好感了。

今天晚上,貓咪發現了一隻老鼠,便撲了上去,老鼠發出淒厲的哀嚎聲。大家起了床,一看,它正津津有味地吃著老鼠。

我越來越喜歡它了,我家的貓咪真可愛!

可愛的小狗 篇11

國小四年級作文 ,483字

去年暑假,媽媽去寵物店給我買了一隻雪白可愛的小狗。我給它取了一個名字叫“乖乖”。

它有一雙黑寶石似的眼睛,一個又圓又黑的小鼻子,兩隻大耳朵軟巴巴的粘在頭上,一張小巧的嘴巴,一身潔白如雪白的絨毛,腳掌像一朵盛開的小梅花,尾巴只有三尺長,看上去非常討人喜愛。

乖乖的性格十分古怪。白天,它像懶蟲一樣趴在自己窩裡,舒舒服服地睡大覺。夜晚,我把它抱到陽臺,關上陽臺門,乖乖被嚇了一跳,我走了,它就在陽臺上衝來衝去,把我在陽臺栽的花弄得枝折花落。

它也很貪玩。有一次,我把乖乖帶到了草地。這時,有一位阿姨帶者她的小狗走了過來,乖乖看到了,馬上跑過去,先和那個狗碰碰鼻子,然後乖乖把我給它帶的食物一半分給了那個狗,漸漸地,它們熟悉了,開始玩起來。接著,乖乖的膽子越來越大,竟然爬到了別的狗身上,把她按倒,去咬那隻狗的耳朵。時間過得真快,馬上到了晚上,可乖乖還想跟那隻狗玩,我怎麼拉也拉不走,只好讓它再玩一會了。你說乖乖是不是很貪玩呀?

乖乖也很挑剔。有一次,我把它的早餐放得少了一點,乖乖看見了,就汪汪大叫,好像在責備人們供養不周,我見了趕緊給它加滿。

我的狗狗是不是很有趣呀!

母愛的痕跡 篇12

國小五年級作文 ,707字

冰心老人說過:世上若沒有女人,這世界至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。是的,這世界就是有了母親,才如此靚麗多彩。我的媽媽,是個普通的家庭主婦,雖然平凡,但給我留下許許多多不平凡的愛的痕跡。

記得上一次的愚人節,我放學一進門就跑到媽媽那,一本正經地對媽媽說:“媽媽,你的鞋帶鬆了!”看到媽媽低下了頭,我不禁哈哈大笑起來:“哈哈,媽媽你上當了!”我笑著走進房間。當我完成了作業,走出房間又對媽媽說了一遍,媽媽還是上當了。吃過晚飯,我忍不住又說了一遍,看到媽媽照例低下了頭,我對媽媽說:“媽媽,你怎麼那麼笨,三次都上當了。”媽媽聽了卻說:“我是在看你的鞋帶有沒有鬆……”媽媽轉身走開了,只留下愣在那的我。是那句話讓我愣住,原來媽媽不是笨,只是為了防止我摔跤,才多次低下了頭……

我依然記得媽媽給我講她生我時的艱辛。那是一個初春的下午,我在媽媽肚子裡靜靜地躺著。突然,媽媽覺得感受不到我的心跳,於是便找醫生。經過漫長的等待,我有幸安全地來到了這個充滿溫暖的世界。我沒忘記媽媽肚子上的疤痕,那條長長的疤痕證明了我的出生,這就是愛留下的痕跡。我本來是弱弱將危的胎兒,是媽媽的愛,給予了我生命,使我發出第一聲啼笑。我沒有忘記媽媽在傢俱上貼的傢俱名稱的識字條,我的床頭前還留下生字卡片貼上過的痕跡,我還清晰記得媽媽曾對我說過:寶寶,這是門,那是床,記住了……轉眼間我成了大姑娘,我長得高高胖胖,誰見了都羨慕地說:你媽媽給你什麼好吃的?看著自己的身形,我想起媽媽為了我,不辭勞苦地為我準備營養餐。看著自己的身形,這都是媽媽留下了愛的痕跡。

“感恩的心,感謝有你…。”,我們要常懷一顆感恩的心,因為愛的痕跡無處不在。

愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感 篇13

觀後感 ,685字

《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣,我是帶著四個疑問來觀看的:這是一部尋寶片嗎?為什麼是八十一枚金幣,一枚兩枚不行嗎?誰擁有這八十一枚金幣?是不是因為主人公心地善良,老神仙就給了他金幣?我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……

一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁,聽媽媽講故事。但是第二天早晨,媽媽就出遠門打工了,丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸,想到如果是我,我一定抱住媽媽撒嬌,不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事,真的是很可憐!我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶,給了丫丫五角錢的硬幣,告訴丫丫這是金幣,有了它,什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她,只要有八十一枚金幣,就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話,給了丫丫極大的希望,她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下,丫丫一共要收集四百零五個空瓶子,才能攢夠八十一枚金幣,這要等到什麼時候啊!

影片中的丫丫,真的令我敬佩!她誠實守信,樂於助人,而且還很膽大、執著。說她誠實,是因為她每次犯了錯誤都勇於承認;說她守信,是有一次老爺爺病了沒來收瓶子,她一直等到太陽落山;說她樂於助人,是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路,她幫他們帶路;說她膽大執著,是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子,還不小心遺失了金幣;但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣,等來了媽媽,我感動得哭了……

原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事,大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”,讓孩子生活得有希望,也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子,讓他們感受愛的力量!

愛的味道 篇14

國小六年級作文 ,488字

世界上有美食的噴香的味道;垃圾有惡臭的味道;藥也有苦澀的味道。在公交車上就有愛的味道。

週末時,媽媽讓我一個人在新華書店裡去看書。媽媽交待我坐幾路車。過了幾個站就下車?一切東西都準備好了,我揹著包出發了。

我坐在公交車站裡耐心地等著車。看見一位白髮蒼蒼的老人。那位老人穿著一身深藍色的衣裳,衣服上有著淡淡的小花,老人還帶著一個大大的眼鏡,臉上有著一條條深深的皺紋。他背駝著,手中拿著一要拐杖。公交車來了,人們陸續地上車。我也上了公交車,上車後,我就扶著一根柱子。那位老人離我五步遠左右。她握著公交車上的把手。一個溫和的聲音傳出:“老奶奶您坐吧!”“啊!這怎麼行?”我轉過頭一看,原來是一位懷著寶寶的阿姨從座位上站了起來。老人再三退卻,可還是被阿姨說服了。阿姨就一手扶腰,一手握緊公交車把手。一會兒,一位年輕的小夥子站了起來,對這位阿姨親切地說:“您坐吧!小姐。”“不用了,您坐。”“沒事,我一會兒就到了。”阿姨就坐在座位上。

“新華書店到了,有下車的請在後門下車。”我走到了後門,門開了,我依依不捨地下車了,因為那輛公交車裡有滿滿愛的味道。我想,那位阿姨肚子裡的寶寶也在笑吧!

可愛的小烏龜 篇15

國小四年級作文 ,443字

我家養了一隻可愛的小烏龜,我給它起了個名字叫齊齊。

齊齊的嘴巴小小的,掛在三角形的頭上,像一條V型天線。齊齊的鼻子更是可愛,像一顆黑芝麻,黑黑的,亮亮的。齊齊的眼睛大大的,而且黑色中還閃著一點綠光;齊齊還有一個大龜殼呢,那個大龜殼可漂亮了,綠色和褐色相間,殼上還有許多格子花紋,摸上去又滑又硬,這龜殼可是烏龜的盔甲,起到保護的作用。殼底也很漂亮,是黃色的,活靈活現的,簡直像一個小精靈。

齊齊的進食習慣很奇怪,它要先把我給它吃的米粒全部堆在一起,然後把米粒一顆顆刁起來,放在石頭上,再大口大口的把米粒吃光。

它還是個貪玩的傢伙,它經常爬上盒壁,企圖“越獄”,可是因為牆壁很光滑,齊齊往往爬到一半就摔了下來,摔了個四腳朝天!這時,它只能拼命掙扎,看他它那狼狽樣,我既好笑,又不忍心,只好幫它一把,它抬著頭看著我,彷彿在感謝我這個小主人呢。

晚上,齊齊除了吃飯,就不會再把頭伸出來,因為齊齊睡得很早,五點半就睡了,所以,五點就要給它餵食。我很喜歡我家的小烏龜,這隻小烏龜給我增添了許多樂趣。

我最熱愛的事 篇16

國小六年級作文 ,797字

我要向大家介紹我最熱愛的事。每個人都有著自己最喜歡的事,每個人都各有所好。我最熱愛書法,因為漢字是我國五千多年的傳統文化。

在我上五年級時,就已愛上書法了。我的語文老師是個寫字很好的人。因此,他對我們也很嚴格。在書法課上,先叫我們從基礎寫橫,豎,老師在黑板上畫好田字格,老師說:“這樣寫字能更規範一些。告訴我們不要把字寫的太大,或太小。”在平時做作業中,老師告訴我們寫字姿勢。就這樣,慢慢的我寫字越來越好,寫的越好就越愛練,還從書店裡買來字帖來練字,練鋼筆字,我每天都寫上一頁字帖。老師在課上還會抽查我們,讓我們到黑板比賽,老師念詞,誰寫的好是就加分。有一次,在課堂上比了一場書法賽,幾個同學做評委,挑寫字好的人上黑板上寫粉筆字,比賽的其中有我,剛開始,我很緊張,覺得自己不行,沒有信心。老師上前鼓勵了我,我覺得好多了。比賽規則是:1、不能寫錯別字。2、不可以看其他同學的。3、寫字要認真仔細。比賽的過程中,我盡力去寫好,一筆一劃的寫。到評委打分的時候,滿分10分,我得了8。5分,第二名。自己很高興。我還經常練毛筆字,開始時,非常不好,怎樣拿筆都不知道,我非常傷心,因此我每天放學回家就練書法,但是,進步很小,自己還想放棄,但是又想如果放棄就成了一個半途而廢的人,所以,自己鼓勵自己。經常找同學去練,拿著用具去。

在一次全鎮小學比賽中,我去參加硬筆書法比賽,獲得二等獎,自己覺得還可以。以後,在班上成為了寫字好的人。我覺得我為自己最熱愛的是付出努力了,我沒有後悔我練書法,我覺得我應該還要加把勁。

同學們,我們自己都有自己所熱愛的故事吧!我們為熱愛的事努力了嗎?應該向著自己規定的目標前進,你會收穫到東西的。有了自己最愛的事了,你每天堅持練習,且喜歡學習,自己應尋找一個自己的愛好,豐富你的課餘生活。我們要對自己的愛好拼搏,自己要堅持不懈,相信你一定會成功。

書法,我愛你,我會繼續練書法的!

愛的鼓勵 篇17

國一作文 ,735字

人生道路上會遇到許許多多的新鮮事,會帶給我們不同的感覺和體會。如今的我。已經踏入了初中的大門,新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力,但是我也明白了“人間處處有真情,人間處處有真愛。”

進入新學校的大門,面對全新的人或事。在興奮和激動之餘,也感受到了學習的壓力,面對初中的七門學科,我感到壓力倍增。我的同桌成績很好,我經常向她請教問題,她每次都耐心的給我講解。我常常認為,這就是上天給我的恩賜。

她在我的眼裡是一個溫柔善良但又固執的人。在一次星期三的下午,老師讓小組內解決問題,她帶領我們一起學習。她給我們認真的講題,浪費著自己寶貴的時間,卻又擔心我們每一個人不明白。我問她:“你為什麼怎麼幫我們呢?”她笑笑說:“我不只是在幫你,而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍,我自己就加深了一遍的印象,何樂而不為呢?”接著,她又繼續給我們講題。正當我們講的津津有味之際,老師告訴我們,每一個小組要派一個代表上臺講題。她聽了這話,思考了一會兒說:“你去吧!”“我不行,我語言表達能力差。”“在咱們組除了我,你就是最明白了,你可是代表的我們組。你語言表達能力差,就是缺乏鍛鍊,這是一鍛鍊的好機會,我們相信你會做到的。”在她的鼓勵下,我只好“投降”了。

我戰戰兢兢的走上講臺,心裡忐忑不安,像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個勝利的手勢,我瞬間有了自信,完完整整的將這道題明明白白的講給同學們。講完後,同學們都為我熱烈的鼓掌。因為他們沒有想到曾經一緊張就忘詞的我居然能講的那麼好。她為我豎起了大拇指。

在我的心中,她絕對是一個好的組長,一個樂於幫助、關心、鼓勵別人的人。雖然在學習上她給我帶來了壓力,但是我卻十分的幸福,因為我交到了一很好的朋友,我收穫了滿滿的友情。我很感激她。

難忘那慈愛的眼神 篇18

國三作文 ,684字

風起,有我淡淡的思念;雲起,有我綿綿的牽掛。永遠忘不了那熟悉的面孔,永遠忘不了那慈愛的眼神。阿婆,不知道您現在過的怎麼樣,是否一切都好?

桂花樹下,月影搖曳。桂花樹的葉子發出聲聲輕柔的聲響,像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇,坐在老家門前樹下納涼。

月光下,我問阿婆:“阿婆,記得我幼時的月亮嗎?”阿婆輕啟雙脣:孩子啊,記得你小時候,那每個有月光的夜晚,你都要拉著阿婆的手,來到這棵桂花樹下,纏著阿婆給你講嫦娥的故事,身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂鬱,遠處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細細回憶著阿婆的講述,彷彿就發生在昨天,往事歷歷在目。

月兒圓了,抖下絲絲銀線,月光下,我問阿婆:“阿婆,記得我童年的月亮嗎?”阿婆輕啟雙脣,眼神中多了一份慈愛:孩子啊,記得這條通往小學的小路嗎?以前的每個清晨,我都會牽著你的手,來到這棵桂花樹下,替你整理好衣服,繫上鮮豔的紅領巾,然後在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當晚霞漫上西天時,桂花樹下都會站著一個身影,不斷地朝這條小路張望,那是阿婆在等你回家。

我閉上眼睛,腦海中的那張臉漸漸清晰,依舊是那慈祥的面孔,依舊是那慈愛的眼神,只是歲月的年輪無情的碾壓在她的臉上,是那原本光滑的面板出現條條皺紋,是那原本烏黑的頭髮出現絲絲銀髮……記憶中的桂花樹,已如此高大挺拔,而我的阿婆,我最親愛的阿婆,您卻在慢慢老去……

視線逐漸變得模糊,“啪”“啪”淚水滴落,無情的打在桌子上,思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈,已取代了過去的靜謐,月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔,那慈愛的眼神,已深深地刻在了我的腦海裡。

我熱愛的運動 篇19

國小六年級作文 ,660字

我喜歡許多運動,如跑步、游泳、打羽毛球、打籃球和踢足球等運動。我最喜歡的是玩象棋,其次是踢足球。

象棋一共有三十二個棋子,蘊含了我國人民的智慧,因為它是中國製造。我還知道它發源於楚漢之爭,本來是用來行軍打仗的,但越來越普遍,最終成了現在的休閒運動。我經常玩象棋,剛開始玩的時候有著玩一百局輸九十九局的記錄。我家有著象棋高手,所以我現在玩象棋也算是還行吧。經過幾年不懈的努力,我玩象棋技術提高了很多,從以前的一百局贏一局,到現在的五十局輸五局。

足球也是我熱愛的運動之一,雖然它很難玩,但是很有意思。足球有許多比賽,它好像是發源於中國,中國以前管它不是叫做蹴鞠嗎!我也經常在家裡和我的小夥伴一起玩足球。但我往常都是足球裡的守門員,因為在足球裡的前鋒、左衛、中衛、右衛、備員、守門員中可能就是守門員比較容易我由此練成了一個絕技—剷球。剷球就是在球來的時候,不用手去抓,而用腳去鏟,但在鏟的時候,球從腳直接移到腿上而進入球門裡,所以這招應該用在搶球中。

我還喜歡游泳,尤其喜歡和小夥伴們在小溝裡洗澡、游泳。在一條長十米的小溝裡有我們八九個人在其中洗澡、游泳。水也不深,也就一米二這塊吧。我們八九個人在溝內比賽游泳,我在游到一半的時候,覺得身體重極了,就開始往下沉,其他人好像看到了似的,都往我這遊,我當時覺得與世長辭了,我閉上眼睛靜靜的等待死神的來臨,死神彷彿來到我面前又走了,好像在同情我,嫌我太小了。我就這樣從死亡的邊緣慢慢地爬了回來。從此之後我再也不敢隨意去游泳了。

這就是我的愛好,它們鑄就了我的多彩生活。

愛的陽光 篇20

國三作文 ,810字

記憶裡那是個農耕的季節,爸爸媽媽在田間耕作,我在田間小路上奔跑著,揮灑著內心的歡愉。遠處的野花開得正豔,散發出絲絲香氣,誘惑著我前去採摘。年幼的我只為摘得美麗的花兒,卻未看腳下的路,結果摔了一個大跟頭。忙碌的爸爸立即停止了手中的耕作,旋風般將我抱起,嘴裡愛憐說:“不哭不哭,爸爸在。”那一刻小小的我發現,一向以嚴厲示人的爸爸,眼裡竟閃過了一抹慌張。幼小的我第一次懂得了“愛”的含義,心裡是滿滿的幸福。

夕陽緩緩的來了,耕作完,我拉著爸爸回家,在道路的拐彎處,卻被小販手中的冰糖葫蘆吸引的停住了腳步,我扯著爸爸的衣角,扮了一個鬼臉,央求他給我買一個。”你呀!小饞貓!”。爸爸的語氣裡帶著溫柔的無奈,那寵愛的目光彷彿溫暖的陽光將我包裹,在我的身上鍍上愛的光芒。我拿著冰糖葫蘆,拉著爸爸在小路上盡情地奔跑。爸爸眼角的笑意好似星辰絢爛了我的童年,我的幸福感因愛而滋張。

時光匆匆,細沙般從指隙被風拂成一簾薄暮,光陰將童年歲月鐫刻成曾經。然而愛的陽光卻未曾逝去。

媽媽生病住院的那段時間,巨大的壓力落在爸爸肩上,可他默默承受著這一切,不曾抱怨過半分。不爭氣的我在那種時候把成績弄得一團糟,我的成績忽高忽低。那是一個細雨綿綿的夜晚,爸爸坐在沙發上抽菸,茶几上卻放著我慘不忍睹的數學試卷,我不禁疑問:爸爸是在為我分析錯題嗎?昏暗的燈光下,爸爸的眼神黯淡了幾分,我知道,我讓爸爸失望了。瀰漫在空氣中的煙霧是憂愁的味道,我感到了莫名的心酸,加快腳步回到自己的房間。

夜已深,我還躺在床上沉思,這些年,爸爸對我的愛我又怎能道盡萬分之一呢?也許父愛是最難以言說的感情,因為他偉大且深沉。門“吱”的響了,爸爸小心翼翼的進來為我掖好了被角,月光皎潔,不知何時,爸爸的黑髮被歲月染成了霜發,他不再年輕,卻多了一份平靜與安詳。我的心裡暖暖的,那種感覺便是幸福。

風吹碎了流年,駝鈴搖碎了記憶,愛的陽光灑過心田蔚然成冰,而那縷縷幸福亙古不變,永駐我心!