愛的加油聲相關作文20篇
愛的加油聲 篇1
國小六年級作文 ,840字秋天是個多彩的季節,陽光灑落,微風輕拂。龍灣二小的操場上,正在舉行一年一度的校園秋季運動會。運動員們在賽場上頑強地拼搏著,同學們在賽場外加油、助威。
“接下來,將要進行六年級段女子4×100米的決賽……”此刻的我,站在第五跑道第三棒的位置上,緊張地注視著前方。這次我們班雖然抽到了最外圍,也就是最不利的那條賽道,但我們的接力團隊依然信心十足。“各就位,預備,砰!”隨著一聲槍響,第一棒的同學像離弦的箭一般衝了出去,很快,棒子交到了第二棒的同學手裡,第二棒的同學馬上飛奔起來,眼看離我越來越近了,我開始小跑,當棒子放入我手中的那一剎那,我立即衝刺前進。但是六(4)班的同學仍然超過了我,六(1)班的同學與我的距離也在逐漸拉近。
“季昕妍,加油!六(2)班,加油!“當我跑過圍欄時,我們班啦啦隊的加油聲、吶喊聲,此起彼伏地響起,越來越清晰,越來越響亮,震動著我的鼓膜。也許是眼見形勢不妙,我們班的加油聲異常響亮,完全蓋過了其它班的聲音。我不禁偷偷扭頭一瞥,只見他們紛紛用雙手比作喇叭狀,男生們鼓著腮幫子、張大嘴巴喊,女生們吊高了嗓門,扯著嗓子喊;甚至個別同學都著急地想從圍欄上翻過去,助我一臂之力!就連“傷員”李浩銘也跑出來吶喊、助威……
那一刻,這加油聲,彷彿一股神奇的力量,迅速侵入我的身體,融入我的血液,化成了“洪荒之力”。我的小心臟像加足了馬力的小馬達,源源不斷地釋放出動力。我的速度瞬間加快,風好像也被我們感動了,順著我奔跑的方向吹,我順利將接力棒交到了第四棒的同學手裡,並注視著她跑完最後的100米。噢耶!成績還不錯。
陽光灑在我的身上,微風拂過我的臉頰,同學們的加油聲,一直縈繞在我的耳邊。我彷彿聽到了愛的聲音,像陽光一樣和煦,像微風一樣愜意。有了愛的加油聲,這累,也是快樂的!
你們的加油聲感動了我 篇2
國二作文 ,697字春回大地、萬物復甦的三月,我們學校舉辦了一年一度的運動會。
我,有一雙大長腿,堪稱“飛毛腿”。憑藉自身的優勢,我滿懷信心,參加了100米和800米的比賽。
運動會當天,鑼鼓喧天,開幕式是廣場舞“來吧,冠軍”。但是,得冠軍並沒有那麼容易。
100米預賽,終於到我大展身手的時候了。不知為何,明明很有信心,但看到老師和同學們站成一排,對我滿是期望的樣子,不免心跳加速,甚至雙腿發抖。我走到起跑線前,不停地做著深呼吸。裁判員舉起發令槍時,我的心跳更快了。“嘭”的一聲,我飛快地跑起來,身子像離弦的箭。聽到老師和同學們的加油聲,我沒有理會那些被我甩在身後的選手,只是一個勁兒地跑,像打了雞血似的衝過了終點。第一!成功進入了決賽!
歇了好大一會兒,又迎來了八百米的比賽,我又在起跑線前一遍又一遍地做著深呼吸,生怕辜負老師和同學們期望的眼神。老師走到我身邊,輕輕拍了拍我的肩膀,告訴我跑八百米的技巧以及怎樣換道。
隨著槍聲響起,我用較快的速度領先在前。但剛跑完一圈,我就感到體力不支了,看到許多同學一邊陪著我跑,一邊給我加油,我咬著牙跑完了第二圈。最後一圈,我感到腿腳痠痛,喉嚨中還有淡淡的血腥味,真想停下來啊!但聽到同學們的加油聲越來越大,我告訴自己絕不能這樣做,哪怕倒下也不能中途放棄!快到終點了,我還是領先在前,老師、同學甚至外班的人,都在給我加油,那一刻,不知哪來的力量,我使出吃奶的勁兒,像一陣風,衝了過去,然後疲乏地倒地。同學們圍過來,抱著我,為我鼓掌……
其實,我知道那些超常發揮的奇蹟,都源於老師、同學們的期待和鼓勵。你們那飽含著信任和肯定的加油聲,深深地感動了我,否則我絕不會這麼有動力!
運動會上的加油聲 篇3
國一作文 ,798字一股感動漸漸漾上心頭,腦海中還回蕩著那一聲聲加油聲,我的眼前模糊了……——題記
運動會到了,但我選擇專案時,已經沒有多少專案可以選了,只好報了最可怕的400米。隨著時間一分一秒地流逝,離比賽的時間也越來越近了……
“李一可是吧?你是第六道!”某個體育老師跟我說,指了指第六道,我站了過去。
最難跑的400米,最差的第六道。
“預備,跑!”一聲響亮的槍聲在耳畔炸開,我便拼了命地往前跑。剛開始的四分之一圈我還遙遙領先,可是不一會兒,就疲倦了。應該是剛開始就加速,導致後面就跑不動了吧。漸漸地,一個人超過了我,兩個人、三個人超過了我。我急了,可怎麼也用不上力,不久就氣喘吁吁了。
“李一可,加油!”突然,耳邊出現了熟悉的聲音,一群人的聲音,有昔日的好朋友,有平時大大咧咧的男生,還有黃老師渾厚的聲音……這些聲音混在一起,編織成一曲美妙的樂章。聽見這些聲音,我便堅定了我前進的腳步!
可不管怎麼衝,我和別人的差距還是非常大。雙腿發麻,大腿緊繃,速度慢了下來,我又想放棄……
這時,耳邊又響起了加油聲,只是這次,比上一次的聲音更加響亮了,我不能放棄!
所有人都為我加油,所有的目光都聚焦在我身上,我是他們的希望啊!我放棄了,豈不是會引來唾棄?就算最後一名,也要成為最閃亮的最後一名。過程全力以赴,結果隨遇而安。過程都沒有全力以赴,你怎麼可以認輸?
我一次又一次鼓勵著自己,不能放棄,不能氣餒。最後,我頑強地跑過了終點線!
因為那一句一句的加油聲,讓我堅定了信念,使我跑了下來,讓我有了不服輸的精神!
這次的運動,讓我至今無法忘懷,尤其是那永久在我腦中徘徊的加油聲,永遠永遠印在了我的內心深處。
運動場上的加油聲 篇4
國小四年級作文 ,1062字秋高氣爽的十一月,沐浴著秋日暖陽,伴隨著豐收喜悅,我們暨陽實驗小學迎來了期待已久的秋季運動會。
八點左右,隨著鏗鏘的音樂響起,開幕式開始了。本次運動會是我們學校的第35屆運動會,非常有紀念意義,所以整個儀式非常隆重。這不,為了體現民族特色,每個班級都代表一個民族,穿上了民族服裝,跳起了特色舞蹈,遠遠看去,如一片靚麗的海洋。代表壯族的我們,開心地走到主席臺前,跳起了劉三姐舞蹈。跳完後,還不忘大會主題,一邊喊著口號:“四(1)四(1),齊心協力;四(1)四(1),永爭第一!”,一邊踏著整齊的步伐到了觀戰地點。
隆重的開幕式結束後,運動會就正式開始了。隨著槍聲的響起,運動員們像離弦般的箭一樣衝了出去。他們你追我趕,誰都不想落在後面。與此同時,運動場上響起了一片聲響:同學們有的在拼命喊“加油”;有的喊起了自己班級的口號;還有的一邊揮動著牌子,一邊激動地吶喊著……看,我們班的張奕懿似乎被激勵著,她奔跑的速度更快了。只見豆大的汗珠從額頭滲出來,她一定累壞了。但是勇往直前的精神一直激勵著她,她毫不停歇一往直前的衝到了終點。我們班的後勤隊員迅速接過她,慢慢踱回隊伍中,大家用熱烈的掌聲歡迎我們的英雄迴歸。掌聲、歡呼聲又一次隨著發令槍聲響起……
其中最激烈的就是張向南跑800米了。發令槍一響,運動員們就衝了出去。張向南落在了第四。因為他知道,一開始就拼命跑的話,後面就沒有力氣了。等他跑了一圈之後,我決定帶幾個同學一起去陪他跑,為他加油。我們一邊跑一邊喊著:“張向南,加油!張向南,加油……”我陪著跑了一圈之後,就已經累得氣喘吁吁了,可他還要再跑兩圈呢!看來跑步不太適合我這個“小胖子”啊。時間過得很快,不一會兒,張向南已經在跑第四圈了。看,他慢慢開始加速了,只見他腳步越來越快,打在地上發出“啪啪”的聲音。所有選手都在衝刺,操場上頓時沸騰起來,“加油”聲此起彼伏。快要到終點了,還有50米、40米、30米、20米、10米……張向南胸口猛地一挺,衝過了終點線。第三名,我們班又獲得了一個好名次。
下午四點左右,所有的專案都結束了,運動會在歡快的音樂聲和同學們的不捨中落下了帷幕,但運動場上激動人心的場面和陣陣的加油聲依舊不時在我的腦海裡湧現!多麼期待下一次的比賽啊!
忘不了的加油聲 篇5
國小六年級作文 ,722字小學六年的生活有著太多的回憶,和周佳誠被表揚過、被批評過、被罰站過……小學的生活豐富多彩、無憂無慮,就像天空中璀璨的群星,難以計數,在這六年裡最讓我記憶猶新的是同學們為我加油的聲音。
這加油聲始於學校一年一度的冬季運動會。這天陽光明媚,天氣十分暖和。我們也趁機拉開了運動會的序幕。“一二一一二一,隊伍中傳來一陣陣整齊的口令聲。入場式結束後,緊接著就是升國旗,隨後就是運動員代表和裁判員代表宣誓。運動員代表易博文甩甩頭髮,瀟灑地握著話筒,另一隻手握著拳頭,鄭重宣誓,文虎校長宣佈運動會開始,操場上響起熱烈的掌聲。
“黃祖樂,黃連凱……同學請到操場集合。”我拍拍胸脯對同學們說:“兄弟們,你就等我的好訊息吧!”說完便屁股一扭一扭地跑了出去。
我胸有成竹地來到操場仰臥起坐比賽場地,對老師說:“來吧!”我躺在墊子上,望著四周前來為我加油鼓勁的同學,心想:這一次一定要再創輝煌,讓同學們對我刮目相看。
“全體隊員,準備——開始!”裁判一聲令下,我便以我平生最快的速度俯臥。“黃祖樂,加油!黃祖樂,加油!”我太感動了,淚水模糊了我的眼睛,我加快了我的速度。“43、44、45、46、47、48、49停!”nice!
我終於奪得了第二名,沒有辜負那一陣陣加油聲,也更沒有辜負同學們對我的厚望,如果不是同學們的鼓勵我怎麼能成為第二名呢?
光陰似箭,日月如梭,一眨眼就要告別了。當然我會永遠的記住你們那一張張可愛的笑臉。
愛的儲油罐 篇6
國二作文 ,647字“家,愛的港灣,愛的天堂,愛的儲存罐……”
—題記
家的美,你是否有所領悟?有人說,只要有親人的住所就是家,而我並不認為,家的含義並不是一所房子,有愛才是家,家的美,在於愛。
家,愛我的人在這播撒愛的種子。用愛的雨露,滋潤我枯乾的心靈;用愛的陽光,將我冰冷的心徹底融化。
兒時的我,從未仔細體會家的溫暖,只認為這是理所當然。
小時候,我特別纏人,每次上學都要奶奶送我去,早晨總是跑到奶奶床前,將被子掀起來,奶奶每次都會生氣地說我幾句,不懂事的我總會頂上幾句。奶奶的大手牽著我的小手,帶我去上學,有時,我會鬆開奶奶的手,因為奶奶的手很粗糙,讓人很不舒服。我每次都纏著奶奶送我到教室。有一次,奶奶像往常一樣,送我去上學,卻在半路上就讓我自己去,我很生氣,嘟著小嘴,奶奶走了以後,我便悄悄的跟在她身後,奶奶轉過頭來時,看著我,很生氣,卻沒辦法,還是把我送去教室,我臉上洋溢著勝利的笑容。
小學就這樣畢業了,時光就這樣飛逝,我來到鎮上讀書,離開了家。漸漸的,我開始體會到了比火還熾熱的溫暖……
還記得那天下午放學,我迫不及待地就拿著書包飛奔出教室,是什麼使我如此興奮?當然是因為要回家了,出了校門,被譽為“蝸牛”的我,也爽快的當一回“豹”吧!目標停車場,衝啊!我以最快的速度來到了停車場,我鬆了口氣,“好險,還有車。”我自語道。坐到車上,車,動了,“噢耶,我終於可以回家了!”我在心裡喝彩道。
家,儲存了所有我美好的回憶,也為我儲存了所有的愛。
愛的儲存罐—家!你可知,我愛你!
愛的加冕 篇7
記敘文 ,907字父母對我們的愛是與生俱來的,沒有理由,沒有道理,就是一種本能促使他們去包容、去愛護我們。他們的感情並不是轟轟烈烈的誓言,而是平淡如水的生活。
平淡之中見真情。
小時很怕黑,可是造化弄人,又偏偏總是在睡前喝很多水,所以每天都會在快睡著的時候去一趟廁所。夜深了,爸爸媽媽都睡著了,只能自己硬撐著不去想那些亂七八糟的東西,一下子奔向廁所。可是當時一開燈就會驚醒到爸爸媽媽,我又不清楚燈的位置,就只好在黑暗中跌跌撞撞的前行。
夜黑了,一切事物都在黑暗中只看得見一個迷迷糊糊的黑影。伸手不見五指的黑夜走路更是費勁,所以晚上總會聽到客廳裡傳來“哐當”和“哎喲”的聲音。可不知何時,客廳開了一盞燈,一晚上都不會關,就好像是專門等待著我去上廁所,為了指引我前行似的。第二天,我問起這件事,爸爸媽媽笑而不語。現在已經改掉了這個毛病,可是晚上,客廳總是會亮著一盞燈,亮在我的心窩裡。
媽媽有一段時間特別忙,既要去給奶奶幫忙,又要幫爸爸料理家事。那時不懂事,天天嚷嚷著要去玩,不去就哭。可是當時媽媽恨不得把一秒掰成幾瓣使,還提什麼去遊樂場玩?可我偏不,哭的稀里嘩啦,怎麼哄都沒有用,一定要去玩。
當時爸爸有些急躁,恨不得把我拽起來打屁股。可是媽媽溫柔的對我說:“乖,等媽媽忙完了就陪你好嗎?”這在當時對我已經是最溫柔的話語了,可是我卻不知好歹,哭著鬧著要去玩。媽媽沒辦法,千方百計騰出來了一下午,就只是專門為了陪我去玩。我笑的很開心,媽媽也陪著我笑。現在細細想來,我真是太不懂事了!如果換成我,我肯定會生氣的說:“別打擾我!”但是媽媽卻選擇了陪著我一起任性,一起笑。
如果可以的話,我想要給未來的自己寫一封信,信上,不僅要記下爸爸媽媽對我的關懷,對我的好,更要寫上對自己的叮囑:好好孝順他們。因為媽媽把自己的青春年華獻給了我,爸爸用自己的青壯之年養育了我;媽媽用最溫柔的話語為我建起一道道保護牆,爸爸用最睿智的方法為我解答了一個個難以回答之題;媽媽撿起零零碎碎的星光,鋪滿了我的成長大道,爸爸拾起點點滴滴的陽光,築起了最耀眼的光芒。成長的路上,因為你們的陪伴我的生活才如此多彩。
這平平淡淡的生活,這平平淡淡的愛,就是對愛最高階的加冕。
愛的嘮叨聲 篇8
國小五年級作文 ,71字加油聲 篇9
國小三年級作文 ,504字我常常想加油是為了什麼?
五月十日下午,運動會開始了!老師給我報了兩個弱項,一個是跑四百米,一個是扔實心球。跑步比賽之前,我跟王老師說:“王老師能不能讓我換一個專案啊?”可王老師他堅決不同意,還跟我說:“加油!你可以的,跑的名次不好也沒多大事。”這讓我絕望地走出了辦公室。
下午比賽時,王老師在跑道邊上為我吶喊助威,“各就各位,預備,跑!”就這樣我努力地往前沖沖衝,王老師在一旁看著我跑,還在大聲喊著:“加油!加油!”結果我以五十八點三八七秒的成績拿了第三名。原來,自信可以突破自我。
今天,是十佳小歌唱家的比賽,我坐在後臺,心都要蹦出來了。這時,我最好的朋友萌琪琪來到現場為我加油,還在一旁鼓勵道:“加油!你可以的,上次你也參加了十佳小歌唱比賽,還獲獎了呢,不怕,不怕,就當在家裡練習一樣,加油!加油!加油!”
我站在舞臺上,把開頭一系列的舞蹈動作完美且有感覺地做了一遍。緊接著,我拿出一個又一個的紙飛機飛到觀眾席上。聽著後臺那一聲聲加油!加油!我一下子不緊張了,唱出了自己的風格,結果得了十佳最好感覺歌唱家,原來,加油可以使人放輕鬆。
請相信,每個人的心中都有一朵含苞待放的加油之花,只不過還未盛開罷了。
愛的腳步聲 篇10
國小五年級作文 ,545字我知道的腳步聲非常多樣,有又輕又細、悄無聲息的、有從容輕快的、有沉重疲憊的,有急促有力的。但我媽媽的腳步聲是第一種、是第二種、是第三種、也是第四種。
寒冷的冬夜,我睡在暖暖的被窩裡。我聽見了一串細細的、輕輕的腳步聲,緩緩地向我的床邊走來,我知道,那是媽媽半夜起來看我被子是否蓋好,睡得是否安穩。幫我拉好被子,媽媽悄無聲息地離開,媽媽又輕又碎的腳步聲伴我安然入睡。
當我和夥伴們盡情遊戲,大汗淋漓時,身後就會傳來又碎又急促的腳步聲,我知道那是媽媽為我和夥伴們端來了解渴的茶水。媽媽的關愛的腳步聲總是圍繞我。
參加比賽,參加考試的時候,我的心裡都會緊張,忐忑不安,這時我就會感覺媽媽輕鬆從容的腳步聲迴盪在我的耳邊,安慰著我,鼓勵著我,使我放鬆地應付各種挑戰,使我不斷向前,伴我走向勝利。
我生病發燒了,媽媽整夜守著我,照顧我,呵護備至,直到我燒退了,媽媽才拖著沉重疲憊的腳步聲離開。我從媽媽的腳步聲中,知道媽媽的擔心,知道了媽媽的辛苦。
我犯錯時,媽媽神情嚴厲,邁著沉重有力的腳步聲,語重心長地批評我。督促我知錯就改,引導我懂得對錯,明白事理。媽媽的教誨不斷地影響著我。
媽媽的腳步聲有時輕快從容,有時悄無聲息,有時碎而急促,有時嚴厲,有時溫柔。媽媽的腳步聲裡藏著對我濃濃的愛。這就是愛的腳步。
愛的腳步聲 篇11
敘事作文 ,746字我們四處尋找愛,遍體鱗傷。殊不知,愛就藏在父母夜晚的腳步裡……
——題記
從小到大,每當我晚上睡覺時,總會響起一陣腳步——那是父母在夜裡悄悄地過來,輕輕地,為我捋一捋被子。於是,躺在床上的我總是期待著父母走來時的輕柔的腳步聲,那愛的腳步聲……
記得有一天晚上,氣溫驟降,我在溫暖的被窩裡仍感覺到陣陣涼意。“爸媽應該不會來了吧。”我在心中這樣想到。但是,這時,耳邊突然傳來那熟悉的腳步聲——是媽媽!心中竊喜的我趕忙閉上眼睛,假裝睡覺。只覺媽媽輕輕地走過來,不知我還沒睡,呼吸都不敢太大聲,生怕吵醒了我。她用手提住我的被角,往上拉了一拉,又幫我往裡面塞了塞。我偷偷睜開眼,卻見她正慈愛地望著我,那目光中似有無限溫情,便又連忙閉上眼。天太冷了,冷得她瑟瑟發抖。但她仍給了我一個吻。這個吻吻在我臉頰上,溫暖纏綿,如春風拂過我面頰。然後,才偷偷這時,她才匆匆離開,回到自己的屋子裡。我一驚,睜開眼,望見的卻只是她冷地發顫著離去的背影。
我靜靜地躺在床上,回想著剛剛的一幕幕,享受著媽媽的濃濃的愛意。在媽媽的無限愛意中,甜甜地、沉沉地睡去了……
就這樣,我總是在這腳步聲中睡去,這腳步聲也一直守護著我。有一次,我白天受涼了,夜裡發高燒。媽媽來給我掖被子時,察覺到了我的不對勁,趕忙把我送往醫院。至今仍記得,當時是深夜1點多……
這腳步聲一直陪伴著我。在這愛的腳步聲中,我睡得香甜,睡得踏實。那腳步聲一直陪伴著我,凝望著熟睡在夢鄉中的我。
我醉在這濃濃的愛意裡了……
夏令營——成長的加油站 篇12
國小五年級作文 ,1968字望穿秋水,我天天扳著手指頭數著日子過,每天不停地問,什麼時候去夏令營呀?什麼時候去夏令營呀?就這樣盼望著,盼望著……那另人興奮而又激動的一天終於盼來了,7月24日天還沒亮,我就早早地起床,伴著一聲笛響,我和同伴們開啟了我們的夏令營模式。
三國影視城——觀“三英戰呂布”
一下車,我們便來到了三國影視城。影視城內的建築氣勢恢巨集,古樸凝重,讓人彷彿回到三國群雄逐鹿的歷史場景中,城內中心廣場鮮花簇擁處,一座巨大的漢鼎赫然聳立,滾滾濃煙從鼎內升騰而起,為景點平添了硝煙瀰漫的烽火氣息。我們在這裡觀看了一場動人心絃的演出。那就是“三英戰呂布”。戰場上燃燒著一團團戰火,他們衝上馬背,個個身懷絕技;在馬上耍花槍;穩穩側飛在馬背旁;靠一隻手緊緊抓住馬背。在馬上空翻的、跳躍的、奔跑的,讓人拍案叫絕。這時,敵陣大門緩緩開啟,突然衝出一位身穿白衣、高大魁梧的大漢,想必是呂布了。關羽率先衝上去,手拿青龍偃月刀,狠狠殺過去,可呂布手輕輕一抬,關羽的刀就被攔下了。又戰了幾個回合,張飛看關羽力不從心的樣子,趕忙衝上前去,“紅臉關公,黑臉張飛”齊上,這呂布恐怕是要小命休矣,可沒有!張飛一個飛撲,跳上呂布白馬,還沒碰到呂布,只見一個轉身,張飛就摔下馬去,呂布卻穩穩在馬上對付關羽呢。沒打幾個回合,關羽、劉備、張飛又一起衝上來,“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,何況他們比臭皮匠厲害多了,呂布漸漸招架不住,見大勢已去,大喝道:“回城”,就逃回城去了。不管門外再怎麼喊也不出來了。好一場“三英戰呂布”啊!
紅色沙家浜——清涼深處有人家
步入沙家浜,經過一坐石橋,便來到了紀念碑林。只見一坐高大的雕像佇立在廣場中心,站在左邊的是一名雄壯威武的新四軍戰士,站在右邊的是家喻戶曉、赫赫有名的英雄人物——阿慶嫂。雕像兩旁是十八位傷病員的雕像。他們有的瘸了腿、有的斷了臂、還有的頭部受了重傷……這些英勇無畏的戰士們,與敵人頑強鬥爭,不惜犧牲自己寶貴的生命,真是太勇敢了。繼續往前走,我們來到了革命歷史博物館,裡面陳列著許許多多當年新四軍戰士們遺留下來的文物,如:記錄過的筆記,用過的衣帽,戰鬥時用的武器,從日本人那裡繳獲的日本刀等等。雖然已經過去了很多年,但這些物品仍然完整無缺的保留著。走進萬竹林,只見竹枝茂密,錯落交叉,當風兒吹過的時候,便湧起陣陣竹濤。林間的小路是由石子鋪成的,這在當時可是新四軍們戰鬥的最佳地理位置。安息吧,烈士們!你們手中的旗幟已經在我們手中高高舉起,我們會讓它更鮮更豔!雖然你們已經離我們遠去,但是在我們心中永遠是一座巨大而堅固的豐碑!
中華恐龍園——奇幻冒險之旅
我們參觀完張太雷紀念館後,來到了中華恐龍園,我們在這裡遊玩了許多專案,猜猜最刺激的娛樂專案是什麼?當然是跳樓機了!精彩刺激的跳樓機展現在我眼前,望著高聳入雲、忽上忽下的跳樓機,心裡無窮的好奇越來越濃。在老師的鼓勵下,看到夥伴們都已經跑進去了,我好奇又緊張心地坐上椅子,繫好安全帶。不知為什麼,我的大腦一片空白,緊緊盯著工作人員的動作,感覺有點呼吸困難,看著她走進工作間,嫻熟地檢視系統,按下按鈕後,我聽到噴氣的聲音“嘟”的一聲後,便知道無法改變決定了。3、2、1!機器緩緩上升,我不禁往下一看,人群已經變得和螞蟻一樣大小,我害怕的心情一下子被好奇的火焰取代了,機器停止上升了,哈!也不過如此嘛,“呼”的一聲,機器急速下降,“啊——”這是什麼節奏?我感覺身體被掏空了,魂已經留在了半空中,我被嚇得面如土色,腿直打哆嗦,緊閉雙眼。嗖,還沒等我回過神來,機器又開始飛速上升,又以極快的速度下降到半空中,自己象掉進了無底洞一樣,所有東西都在往上湧,似乎有一種無形的力量想把我從椅子上拉走,我頭上冒出一排排冷汗,手緊緊握住扶手,就這樣上升,下降,上升,下降……呼!我長嘆一口氣,機器終於停了下來,我也終於體會到跳樓的感覺。這裡是恐龍的家園,更是我們體驗刺激的樂園。
夏令營的最後一天,我們來到了嬉戲谷,在這裡乘坐了“龍行天下---雙軌道礦山車”;體驗了詭域驚魂---地下古墓驚魂探險……
夏令營時光雖然短暫,在這期間,我收穫的不僅有快樂,更收穫了我在課堂上難以領悟的真諦:獨立、合作、自強。夏令營是我成長中的加油站!
愛的加減法 篇13
國小三年級作文 ,499字愛是遼闊的大海洋,給我無限的冒險地;愛是一艘船,會帶著我遠航;愛更是一個安全的港灣,給我安全和保護……我每天在這樣的愛中成長!
起床+早餐=父愛
我正做著美夢,忽然覺得有一隻大手伸進被子裡,我一下就睜開眼,耳邊傳來了一個聲音:“起床了,大懶蟲!”爸爸大聲地叫道。我一看鬧鐘,“啊,七點四十分了。”我迅速穿衣、洗臉、刷牙……拿著錢就準備走了。爸爸說:“今天我來做早餐!”“你不是開玩笑吧!”“沒有開玩笑,我昨天在網上查了,有些食品不能吃,不然會生病的,所以,以後我做飯給你吃!”
生病+護理=母愛
我放學回到家,肚子咕咕叫了。吃了一個很甜的麵包,可覺得天氣太熱了,又吃了些冰塊。過了一會兒,我肚子疼了起來。媽媽連忙把我送到醫院,醫生說這是細菌感染,要打七天的針,我躺在床上等待護士來打針,吊瓶打著了。可等打第三袋時,我的手好疼,媽媽過來給我按了按,果然好了一點。
爸爸媽媽把所有的愛給了我,我要努力讀書報答爸爸媽媽的愛。
未來的加油站 篇14
想象作文 ,753字我做了一個奇妙的夢,夢中我進入了二十四世紀。二十四世紀的科技也煥然一新,那時加油站也換了一身華麗的新裝。
我下班後,便駕駛著太陽能車準備回家,可是卻發現車沒油沒電了,我便找到一家加油站加電加油。但是這家加油站和我見過的加油站大有差別,裡面到處是千姿百態的機器人。我目不轉睛地看著裡面的機器,有個機器人走過來禮貌的問道:“先生,請問您有什麼需要幫忙的嗎?”“我想知道這麼多不同形狀的機器人是用來幹什麼的?”我問道。這個機器人把我帶到了一個大樓裡面。大樓裡面有個無比巨大的顯示屏,上面寫著將收集到的電輸送到下面的機器裡。而且樓上的太陽能收集板,還可以把收集到的太陽能轉化為電能輸送到每一個城市。如果遇到陰雨沒太陽的或陽光不足時,還有另外一個機器能利用風力和空氣能發電。還有一個機器人可以把空氣中的有害細菌、工廠排出的廢氣、廢水、垃圾等等轉換成無毒無害的安全的汽油和其他交通工具用的油。還有其他機器人是儲存了一定的油量和電力為一切需要汽油和電能的交通工具補充能源。
因為偶爾有飛機因在空中缺油而發生墜機的事故,為此這家加油站研發了空中加油器,空中加油器一收到或檢測到哪裡有飛機需要空中緊急加油,就會飛去緊急救援,加油!還有一項最貼心的就是隻要關注我們加油站,無論多遠在哪一個地方,只要有需要,我們加油站及各分店都會有機器人為有需要的提供能源補充或上門服務。看到這麼多神奇的科技,我馬上跑到樓下,給車充電,幾秒後汽車就充完電了。而且順帶幫我的車子全面檢測,有問題的修復完整,而且完全免費。開車回家的路上我想著:未來的世界一定會煥然一新。
今天,真是讓我大飽眼福,這麼多高科技高技能我以後一定要多看看關於科技的書。我相信不久的未來,這都會變成事實,還會更好更厲害!
那一句小小的加油 篇15
國小六年級作文 ,973字“加油!”一句再平常不過的話。可是它在運動會上發揮的作用,堪比靈丹妙藥。
作為一個不常鍛鍊在人,我只要稍跑一小會兒就會嫌累,更何況是從未挑戰過的200米呢?天曉得比賽時會發生怎樣的狀況!我甚至一度覺得自己必定會在初賽時就被淘汰,信心一天比一天銳減,惶恐的心情相應得隨之增加。
時間就好似和我作對一般,我越是緊張,它流逝得就越快,我是那麼的不安,看到和我一同檢錄的對手一個比一個厲害,我的心裡更像是打了五味瓶,緊張的冷汗也隨之如雨下。“哎!我記得你,去年跑100米的時候,是你幫我墊的底。”一個尖銳而刻薄的女聲把我拉回了現實世界,我只得乾笑兩聲,裝作應付。可那句“是你幫我墊得底”像是魔音,在我的耳旁久久縈繞著,無法散去。我當即就想反抗,可是我一時找不到措詞,只感到自尊心的火花在我心裡旺盛起來,便暗下決心,想讓結果令她們大跌眼鏡。不出我所料,強烈的自尊心讓我在預賽中取得的成績並不差,我本以為這是驅使我前進的最大源泉了,但是接下來的事更讓我出乎意料。
我幾乎沒進入過決賽,所以這一次對我來說是不同凡響的,他是對人炫耀的資本。可我的心情倒與先前大不同了,只是拼命想著為班級爭光。
200米的決賽緊接著60米,當我跑到一半時,就像忽然有人給我當頭一棒,我開始雙腿發軟,眼前的事物變得有點暈花,是因為我沒怎麼吃午飯嗎?也許是吧!可現在後悔又有什麼用呢?我的雙腿像注了鉛一樣,變得沉重起來,每邁一步都彷彿是巨大的考驗。
“加油!”
“加油啊!超越她們!”
是……他們在為我加油!我忽然之間就感到有一束亮光注進我的心房,賦予我能量。我甚至連自己都不敢相信,猛得就衝了出去。風在我耳旁呼嘯而過,我的世界卻只剩下了“加油!加油!”好像是魔法口令,彷彿有一隻神奇的大手在我身後助力,恍惚間,到了終點。啊!我……我居然是第三名!此刻我的內心竟沒有一絲自大的感覺,只有滿滿的感動和為班爭光的榮譽感。
要不是這一次運動會,我不會相信,“加油”那樣神奇,那樣偉大。它是冬日裡,元氣滿滿的小太陽。我想這不亞於奧運會奪得金牌的中國運動員的感受吧!
鼓勵是最好的加油站 篇16
國小四年級作文 ,719字雄鷹在雞群中得到了鼓勵因而展翅飛翔於天空,醜小鴨在泥淖中被蘆葦誇獎而成為最美麗的天鵝,灰姑娘的守護仙女鼓勵她所以成為了最幸福的人。可見,鼓勵給予一個人的力量是無窮的,而我也在鼓勵中獲得了自信與成功。
“媽媽,我不會寫,不想寫,太累了。”諸多的抱怨從我嘴中傾瀉而出,放假以來我似乎沒有看過一場電影,沒有睡過一個懶覺,沒有過一個像樣的暑假生活。嘟嘟囔囔的話語不停,慍怒的媽媽耐著性子摸著我的小腦袋說著:“你前幾天做的就很好啊,作業正確率高,作文寫的又不錯,你翻翻看看有好多個滿分優秀呢!”“可是……”“兒子,沒有什麼難事,只是你學會放棄而沒有堅持罷了,你試著從今天開始堅持相信你一定能夠越變越好!”在媽媽的鼓勵下我漸漸樹立信心,又開始了我的奮鬥之路!
荷球場上看到我的隊員們一個個萎靡不振的樣子,我就完全放棄了。叫到我時抱著必輸的心態走上去。無精打采的耷拉著腦袋,球都接不住。教練在暫停的時候,朋友跑過來拍著我的肩膀說到:“兄弟,彆氣餒啊,你怎麼能這麼掉以輕心呢?萬事沒有結果就不知道誰輸誰贏。任何人都可能翻盤!加油!”看著隊友忽閃忽閃的眼睛,感受著他滿身抖擻的精神氣。頓時來勁了,那句廣告怎麼說“來個士力架吧,嗯不錯來勁了!”新一輪比賽開始了,我用盡自己的全力,超常發揮。雖然我們沒有贏可是比賽以微弱的分差宣告了我們也是贏家!
鼓勵,是在你鬆懈時,朋友的勸告與幫助。鼓勵,是在你失望時,人們對你的忠告與糾正,它幫我們迎接困難,迎接希望,迎接未來。其實鼓勵無處不在!
我最難忘老師的這一聲加油 篇17
國小六年級作文 ,797字時光荏苒,六年的時間如一支飛箭掠過我的人生道路。一路上,我遇見了許多人,碰見了許多事,可最令我難忘的還是那場拔河比賽中郝老師的那聲“加油”……
那天的校園格外熱鬧,因為是我們五年級將舉行一場拔河比賽!比賽還沒開始,我的雙手就因激動握成了拳頭,想立刻幹上一場。第一場就是我們與3班的較量!比賽即將開始,郝老師向大家豎了豎大拇指:“加油!”我的心中頓時湧起一股暖流。
隨著裁判一聲令下,比賽開始了。我打頭陣,一上來就用出了吃奶的力氣,抓著繩子往後拉,可系在繩上的紅領巾偏偏紋絲不動。手心被粗糙的繩子摩擦著,像燙著了似的,火辣辣的。對方一個人高馬大的同學漲紅了臉,本就不小的眼睛瞪得溜圓,用力向後拽著。我的手臂開始發酸,體力在漸漸地流失。不好!我快堅持不住了。
“加油!加油!堅持住,你們是最棒的!”就在我要放棄的時候,一個聲音在耳邊響起。郝老師!那是郝老師的聲音!失去的體力回來了!勝利的信心回來了!戰鬥的意志回來了!我看了看郝老師,只見他漲紅了臉,額前已佈滿了細細的汗滴,郝老師在同我們一起戰鬥,他的心和我們的心融在了一起。
沸騰了!沸騰了!我的心中充滿了熱血,使出了全部的力氣,顧不上豆大的汗珠,只顧將繩子往後拉!我咬緊了牙關,身子後傾。只聽我身後的隊員也是一聲聲大吼!“加油!馬上就要勝利了!”郝老師一遍揮舞著手臂,一遍扯著嗓子為我們鼓勁。校園上空的空氣似乎也被我們感染了,雲朵也快速地移動著。過了!過了!紅領巾過白線了!我們勝利了!我一陣狂喜,和同學緊緊擁抱。是郝老師的“加油”給了我們爭取勝利的動力!
六年匆匆,我銘記了許多,也淡忘了許多,只是那聲“加油”卻一直,迴響在,我的耳畔……
加油,尋夢的少年們 篇18
高二作文 ,806字隨著社會水平的不斷提高,和科技的日益發展,許多人過著不愁吃穿,又有閒又有錢的日子,一股不良的浮躁之風席捲著整個社會,新時代的青少年,漸漸被這股不良之氣侵染,變得沒有追求,不求上進,我國綜合實力正在穩步上升,但是影響祖國未來發展的重要因素—青少年們的心理健康,卻岌岌可危,俗話說得好,少年強則國強,現如今的青少年,該如何改變當前這種渾噩的狀況呢?究竟是什麼原因造成的呢?
青少年正處在迷茫之中的一個重要原因就是缺乏責任感,致使他們沒有明確自己的方向,生活環境的改善,助長了他們的依賴之心,逐步變懶,他們滿足於這種現狀,不想吃苦,整日諸多幻想,卻沒有足夠強大的信念完成他們。
另一方面,家長對他們近乎寵溺的關愛,也把他們美好的夢想扼殺在了搖籃裡。孩子們原本有許多想法和對人生的看法,但從小被灌輸一種“金錢是萬能”的觀念,使孩子們原本可能大有作為的人生之路,活生生的改變了方向,現在的年輕人,太注重現實物質了,可能他們還存在夢想,但他們的夢想,已經被膚淺化、平淡化了,他們追求的太渺小了。“為中華崛起而讀書”的巨集圖大志,試問幾人還能脫口而出?
現在大部分的人的夢想,都不能稱之為夢想。只能算是一種追求,對物質生活的露骨追逐。或許現在的青少年之中,只有那些在水深火熱之中掙扎,比我們更深刻體驗到生活艱辛的孩子們,他們勇敢,堅毅,不怕吃苦。不管出於什麼也好,他們有夢想,那夢想是最簡單,最乾淨也是最充滿鬥志的。這正是我們青少年所缺少的。
祖國雖在日益強盛,但未來能否真正成為“霸主”,依然與我們青少年的思想及行動息息相關。少年們,不要再頹廢下去了!不要在自甘墮落了!祖國的美好明天需要你們!記住,你們都是有出息的人,你們都是有夢的人!
尋夢的少年們,守護好你們的夢,堅持下去,不要放棄,一擊就碎的人不配擁有夢想。未來,更美好的明天等著我們去創造。
加油,尋夢的少年們,讓我們一起追尋夢想,讓夢想之船揚帆起航!
聽聽愛的聲音 篇19
國三作文 ,937字我曾傾聽過大海洶湧澎湃地翻卷激起浪花的聲音,聆聽過屋簷下滴滴雨珠奏出優美清脆的曲兒,但是我覺得最動聽的還是媽媽那輕輕的腳步聲,因為那是愛的聲音。
秋天走了,冬天來了,媽媽的腳步也頻繁了。
小時候,我睡覺時特不安分,總愛蹬被子,每一次把被子蹬下床,媽媽每一次都是不厭其煩的拾起再幫我蓋上。現在,我長大了,這種行為也收斂了些,但媽媽仍舊為我操心,擔心我沒蓋好被子,仍舊會輕輕的起來看看我是否有蹬被子。
昨晚,氣溫又下降了,我感覺有點寒冷,身子本能捲縮著,像一隻海馬卷著尾巴,然後漸漸地入睡了。半夜,我迷迷糊糊地感覺到一隻溫熱的雙手觸控著我的臉頰,然後離開了,一陣子我身上似乎又多了件東西,重重地壓著我,那雙手在上面運作,輕輕把它託平,再把它上面的兩個角塞了進來,緊緊的裹著我,雙手在我胸前輕輕地提了提被子,然後輕輕地離開。這時,被窩裡似乎是一個溫室,我似乎就是這溫室裡的一朵花兒,好暖和啊!朦朦朧朧之中,我看見個身影離開了,我以為我正在夢中。
不知道過了多久,我清醒了些,我又聽到了輕輕的腳步聲,感覺有人向我這邊走來,腳步聲先是在遠處,聲音漸近了,似乎腳下的鞋子很沉重,不得不拖著走,鞋子與地面摩擦發出“呲—呲”的聲音,而且急促的樣子,腳步聲越來越清晰了。突然,聲音改變了,腳步似乎放慢了許多,“吧嗒,吧嗒,嗒,嗒……”當腳步邁進我房間,它更輕了,輕輕地抬起再慢慢地伸開穩穩地落在地上,一步一步地靠近我,好像是害怕驚醒熟睡的綿羊的樣子,不敢發出半點聲音,我把眼睛眯成一條線,眼縫裡看到媽媽緊皺著的眉頭,肩上沒披外套。她用雙手輕輕地按了按我的被子,等被子把我裹得實實的,才舒展開了那雙緊鎖的眉頭,看了看似乎熟睡的我,然後才放心,提著鞋子躡手躡腳的,悄悄地,靜靜地走開了,“嗒,嗒,嗒……”
今天早上,我像往常一樣早早地起來,發現早餐早已盛在桌面,媽媽顯得很疲倦,但還是不忘叮囑我記得多穿件衣服才上學。我端起了上面有個煎蛋的湯麵,我低下了頭,邊吃邊酸著鼻子—
腦海中回憶起媽媽昨晚的腳步聲,媽媽的腳步是那樣的輕,那樣的慢,滿載著對我的愛卻又是那樣的沉重!每一小步串聯在一起,編織成一首動聽的搖籃曲,讓我安心入睡,這是愛的聲音,它每夜在我耳邊迴響,伴我入睡……
感悟愛的聲音 篇20
國二作文 ,730字愛的聲音存在於世界上的各個角落。聽!微風拂過,稻子沙沙,那是微風對稻子的愛的聲音;雨滴落下,綠葉唰唰,那是雨滴對綠葉愛的聲音;冰雪融化,小溪嘩嘩,那是冰雪對小溪愛的聲音。生活中愛的聲音,需要我們用心去感悟。
窗外,陽光明媚,窗內,香氣四溢。好天氣和美食讓人心情舒暢,這時少不了老媽的嘮叨“吃飯別挑食,要多吃蔬菜,注意營養搭配。”朋友,當你從媽媽的年復一年,日復一日的嘮叨聲中讀懂她的關心,聽出其中濃濃的愛意時,你會發現,這些愛的聲音猶如一陣春風,撫慰我們的心靈。
屋外大雨淋漓,屋內,一個學生的內心也大雨滂沱,整個心都溼透了。考試失敗的他愧疚地站在老師面前,等待著老師的批評指責。終於,老師開口了:“這次怎麼又這麼馬虎,錯了這麼多不該錯的?下次不許這樣了啊!“沒有激烈的言辭,也沒有憤怒的責罵,只是語重心長的教導。
曾多次失誤的他,在老師依舊溫和的話語中,讀懂了老師恨鐵不成鋼的心情,聽出了充滿期望的師愛。這時他發現,這愛猶如一陣陣雨滴,打在身上時,也許伴有點點疼痛,但那痛是化蝶的破繭,成鋼的歷練,助我們成長更快、更強大。
教室裡寂靜無比,只有筆尖劃過白紙發出的沙沙聲,同學們都沉浸在考試前緊張的複習中。成績一般的他,遇到了一道難題,抬頭看看忙碌的同學,不知道該不該去打擾他們。正猶豫時,身旁的小組長可能出了他的心事,主動為他講解了一遍又一遍,直到他懂了為止。他十分感激地望著組長,組長笑著做了個“勝利”的手勢小聲說:“祝你考出好成績”。此時,他覺得友誼如涓涓細流淌過心田,甜甜的、潤潤的。他感覺充滿了無窮的力量,埋頭演算。
愛的聲音,是天地間最動聽的聲音。同學們,在月灑清輝時回想起生活中那些存在於細微處的愛之聲,你會發現這個世界充滿了愛,充滿了愛的聲音。