愛的三部曲相關作文20篇
愛的三部曲 篇1
國一作文 ,1084字母愛
母愛是一首溫馨甜蜜的小曲。
我來到世界的第一眼所見便是媽媽那慈祥的臉龐，發出的第一聲呼喚便是—媽媽。隨著時間的流逝，年齡的增長，我懂事了。那是一年春天，小草探春嫩綠的腦袋，樹木也換上了新裝。外婆來電話要我到她家住幾天，媽媽儘管捨不得我離開，卻又不好為老人家的意，只好讓人接走我。看著她那纖細的身影漸漸消失，我眼裡噙著晶瑩的淚花：媽，我愛您。
身邊沒有歡笑聲的這些天，您哭了好幾遍。聽到要把我接回家的訊息，您欣喜若狂地來了。見了我三步並兩步地跑來把我摟進懷裡，親切地說：“下次誰接我也不答應了！”我們母子倆不顧天色已晚，踏著輕捷的步伐回家，皎潔的月光灑向大地，閃爍的星星快樂地眨著眼睛……
友愛
班集體如一個大家庭，是一曲和諧優美的樂章。
在這個集體裡，大家都儘自己最大的努力為班級爭光。學校要開運動會了，同學們爭先恐後地報上自己的強項，每一專案都有我們班同學參加。精彩而又緊張的時刻到了，剩下的同學自覺兵分幾路去照顧隊員。八百米首先開始，我與幾個同學去給小明打氣，我們相互傳遞著自信的目光。開始，你排在前列，但八百米太長，你漸漸地落後了，我們拼命地大喊：“加油！”從而有一股前進的力量驅使著你，你由最後前進到第六、第五，終於拿到了第二名。我們把你扶到休息間，有的給你遞水，有的為你披衣，我們的喜悅與自信融合在一起。最激動的人心的的時刻—“4×400米”接力賽到了，由於小明剛跑完八百米不能再跑，我們萬分焦急。
“讓我去吧！”一個堅定的聲音傳到每個人的耳邊。是誠！我們不禁投以讚許和鼓勵的目光……運動會結束了，雖然我們班成績不太好，可是我們為同學互相關心、互相幫助而自豪。
博愛
人與人之間用文明的語言交流，演奏著一首動人的交響樂。
把屬於我的東西一大早就帶到那繁忙的集市，找一個舒適的地方坐下，把蔬菜放在不袋外，笑眯眯地望著陌生的人經過。許久都沒有人過來買，不禁地望著菜嘆息：你沒人喜歡，沒人買你了啦！突然看到一個婦女微笑而客氣招呼買主。難道對他們客客氣氣、文明點才行？於是我把那害羞的一面拋在一邊。“阿姨，這菜很新鮮……”“給我兩斤。”阿姨微笑說，我歡天喜地地稱兩斤遞給她，阿姨把錢給我走了，我連聲說：“謝謝阿姨，慢走！”望著手中的兩塊錢，我變得的胸有成竹。一位叔叔要一斤，我微笑而笨拙地給他稱一斤。叔叔給我兩塊，我找來找去也找不到一塊錢給他，最後只好向叔叔說：“對不起，我還差五毛錢……”“算了吧！你挺可愛。”說完提著菜離去了，消失在繁忙喧鬧的集市裡……
“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”讓快樂的曲子永遠陪伴著我們！
我生命中的三部曲 篇2
國三作文 ,709字時而狂歡，時而哭泣，人生就這麼的運轉著，可在人生的旅途中，我們要時常不停地吸吮著“心靈的雞湯”。
—題記
一部曲：音樂天堂
寂寞傷心時，喜歡獨自一個人呆在房間裡聆聽著《十年》感受著離別的傷心和無奈；漫步在《熱帶雨林》中感受著大自然的生機和活力；遨遊在《中國話》中，欣賞中國的千年文化，品味著方塊字的魅力；旅行在《遠方》，欣賞著異國風光，陶冶著身心……
在音樂的天堂中，我領略了人生百態，品嚐到了“音樂雞湯”帶給我的活力和自信。帶著《勇氣》出發，在《藍色風暴》中堅強奮鬥，插上《翅膀》在人生中飛翔。
二部曲：星光森林
青春是我們的權利，青春更是屬於我們，因此追星便是我們的樂趣；他是平凡的，可他又不非比平凡，他雖然是一名農民出身，但他表現出來的精神品質卻無不讓每個人折服，他便是《天下無賊》中，演“傻根”的王寶強，王寶強用行動和歌聲征服了我們，《有錢沒錢回家過年》這首歌是那麼的溫馨和關愛；他是全亞洲最受歡迎的歌手，他也是在酒吧唱歌為生的男生，他便是Jay—周杰倫，一個用“信念”走過來的成功者，是他教會了我們沒有什麼事是不可能的，也是他教會了我們“自信”是成功的雞湯。
在星光森林中，我找到了成功的祕決，咀嚼著“自信雞湯”給我的動力，準備迎接著艱難險阻。
三部曲：藝術小徑
“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”。作為青少年的我們任重而道遠，時不時在唐詩宋詞元曲中遨遊，欣賞著幾百年前的精彩生活，旅行在幾何算題中，豐富著我們的精神養料，漫步在藝術殿堂中，品味著藝術的衝擊和美的享受。
在“藝術小徑”中充實著我們那單調的生活，感受美的生活。
在“音樂天堂、星光森林、藝術小徑”中我的生活將是無限美好。
春的三部曲 篇3
國三作文 ,758字春天是一支歌，是一首詩，是一幅畫……她使人陶醉，讓人痴狂。不知不覺中，春天又來了。見天，我就要奏響一曲春的樂曲，在音樂中去祈盼，去感受，去珍惜……。
盼春
當雪花飄飄灑落，河水慢慢結冰，動物紛紛冬眠時……。冬天就向世界宣告了它的到來。但冬天到了，春天還會遠嗎？於是我開始憧憬，憧憬春天的美好。
我憧憬著那長長的小溪，它是不是清清涼涼的，令人心曠神怡？它是不是清澈無比，可以看見溪底的沙石？它是不是每天都哼著小曲，向著遠方奔騰？
我憧憬著那綠綠的田野，它是一壠壠黃燦燦的油菜花？是一方方綠油油的青草地？還是一片片鮮嫩嫩的菜芽兒？
似乎，我已經想不起春天的模樣了，但她的充滿活力，她帶給人的希望，我永遠不會忘記。
我輕輕的問一句：春天，你來了嗎？你何時來？
迎春
春來了，我終於見到了夢寐以求的春天。哦！原來你是這個模樣。
長長彎彎的小溪，清清涼涼，清澈見底，她哼唱著動聽的歌曲，奔騰向前，向前……。
遼闊的田野是莊稼的樂園，油菜花啦，玉米苗啦，白菜芽啦……。還有許多叫不出名兒的。它們都穿上了新衣，個個花枝招展的來參加這個一年一度的家庭盛會。
瞧！那萬紫千紅的花兒，那歡快歌唱的鳥兒，那剛剛睜開睡眼的嫩芽兒，那茁壯成長的樹苗兒……。他們都趕來了。你問他們趕來做什麼，他們急著趕去迎接春天哩！
惜春
“天下無不散的筵席”，美好的春天也會有說“再見”的時候，你是否會捨不得春天的歡樂時光？你是否會有那麼一點點兒的傷感呢？但傷感無用，唯有珍惜！
我們要珍惜春天的花兒，春天的鳥兒，春天的小草綠葉……珍惜春天的大好時光，珍惜人生的大好時光。美好的東西總是太短暫，春天如是，青春亦如是，我們能做的，只是且行且珍惜！
聽，是誰在輕輕吟唱。哦！是春天，她吟頌美好，她歌唱希望。讓我們一起與春天奏響生命的樂曲，去盡情感受，好好珍惜吧！
說“愛”三部曲 篇4
國小五年級作文 ,992字哎呀，老師佈置什麼作業不好，偏偏佈置這樣的作業，折磨人嗎？居然要我們跟爸爸或媽媽說“我愛你”，這對我來說簡直……
算了，既來之，則安之。說給老爸還是老媽聽？鑑於對後者說有隨時被送“爆慄”和被狂訓一頓的可能性，我十分明智地選擇了前者—性格溫和些的老爸。好了，不多說了放學鈴都響了，看我回去如何執行自己的任務—把愛說出來。
我本想像老師說的那樣，先營造一下氣氛，然後很自然地引出話題，這樣爸爸也會很自然的說出自己的感想……可我在摧殘N多腦細胞想出N套方案，並模擬了一下，感覺成功的一個也沒有，反倒被失敗後的悲慘下場給驚出了一身冷汗。算了，乾脆快刀斬亂麻，不管三七二十一，直接說吧。
一、沉默是金
看著老爸悠閒自在地躺在沙發上看著報紙，我一鼓作氣，向老爸的方向走去。我鄭重地做到老爸面前，深深地吁了一口氣，一咬牙，嚴肅地說道：“周明同志，我有一件嚴肅的事跟你談一下！”那神情就像打仗似的。老爸回過頭，看見我這般模樣，不禁笑了笑，說：“有什麼事你說吧！”我敬了一個隊禮，說：“我愛你！”話音剛落，時間就彷彿凝固了一樣。老爸愣愣地看著我，一動不動的坐在那兒。我被他看得實在心裡發毛，只好開口說道：“您幹嗎老盯著我啊？”老爸乾笑幾聲，說道：“我被你說道全身雞皮疙瘩都起來了！”
“什麼嘛！”我嘟囔道，急得像熱鍋上的螞蟻，氣得直跺腳，“你什麼動作、表情都沒有，叫我怎麼寫作文啊！”
老爸憨笑著，完全不顧我的心情。哎，說“愛”A計劃失敗了！
二、熱情奔放
經過片刻考慮、片刻心理鬥爭，我終於再次下定決心。於是，我衝出房間，奔向還在看報紙的老爸，他一回頭，我不給他說話的機會，搶先說道：“老爸，我愛你！”說著，正想往前撲去。這下他可有反應了，而且反應還特別強烈。老爸立馬站起，也向我這邊撲來，敞開胸懷，一把抱住我，對我大聲說：“寶貝，我也愛你！”這回，我可是真正感受到全身起雞皮疙瘩的感覺了，我掙脫老爸的懷抱，逃之夭夭。
似乎，B計劃也失敗了！
三、火冒三丈
兩次都沒達到“理想”的效果，於是過了好長時間，我又鼓起勇氣，對老爸說：“Iloveyou！”老爸終於不耐煩了，激動地揮舞著拳頭：“你沒事幹啊！發什麼神經！”顯然，老爸很生氣，後果會很嚴重。我以十秒百米的速度一陣狂奔，離開“事發之地”。至於那句“我愛你”，還是先把它給忘了吧！
看來，這次“把愛說出來”計劃是徹底失敗了！
母愛三部曲 篇5
國小四年級作文 ,611字“慈母手中線，遊子身上衣……”，讀著這首詩我的腦海裡不由地迴響起了一首首愛的樂曲……
樂曲一：煩人的嘮叨，濃濃的愛
每天早晨，當我睡的正香時，耳邊都會想起一聲：“樂樂，6：50啦！快起床！上學要遲到啦！”我只好從暖烘烘的被窩裡鑽出來。我慢吞吞地穿好衣服，又慢吞吞地刷牙，洗臉。“哎呀，怎麼這麼慢啊，我飯已經給你盛好了，你快點來吃啊。”聽著媽媽的催促聲，我自言自語：“哎，又是煩人的嘮叨。”但我從心底裡知道，這煩人的嘮叨就是您對我濃濃的愛呀！
樂曲二：蹣跚的身影，暖暖的愛
放學了，我剛想回家，可天空好像孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，此時卻蒙上了一層烏雲。忽然，一道閃電劃破天空，雷聲霹靂，一個又一個地響了起來。接著，大雨瓢潑似地傾瀉而下。正當我發愁時，雨簾中出現了一個熟悉的身影，正蹣跚著向學校奔來。“是媽媽！”我飛快地衝出教室，跑出校門，一頭撲到媽媽的懷裡，她用冰冷的手撫摸著我的臉，而我卻感到全身暖洋洋的。
樂曲三：時時的牽掛，深深的愛
半夜，正當我睡意朦朧時，房門被輕輕地推開了，恍惚間看見媽媽悄悄地走了進來，走到我的床邊，彎下腰摸了摸我脖子上有沒有出汗，又輕輕地把我踢掉的被子蓋好，然後悄悄地把燈關掉，輕輕地帶上門，這才放心地走回自己的房間。我躺在媽媽幫我蓋好的被窩裡，甜甜的進入了夢鄉。這夢是如此的甜美，這愛是如此的深情。
媽媽，正是您那溫暖的愛，一路伴隨著我成長。以後的日子裡，我將更珍惜您那溫暖的愛。
我的青春三部曲 篇6
國二作文 ,1484字青春期，是花季的年齡。有困惑，有感悟，有無限遐想。—題記
親情，是海洋
小時候，總是覺得父母很了不起，他們知道得很多，說的都是真理。
十四歲，一個叛逆的年齡。我不在是小學時那個溫順的孩子。漸漸的，不再認為父母說的話，做的事，都全對。時常為一些瑣碎的事情和母親爭吵。母親說東，我便說西；母親朝向左，我一定會向右。即使知道自己不對，也要頑固到底。
記得有一次，我在學校與人爭執，心情煩躁，陰雲掛在臉上。回家後，母親見我蔫蔫的樣子，不斷地問我怎麼了。我倍感鬱悶，把一股怨氣像黃河決堤的水一樣潑向母親，大吼一聲：“你煩不煩？”母親一聽，怔住了，不知所措，像她犯錯了一樣。我氣憤地跑進臥室，“砰”的摔上門，把自己丟在床上，倔強地沒有一滴眼淚。嘴裡不停嘟噥著煩心事。不知什麼時候，我慢慢地進入了夢鄉。恍惚間，我看見母親來到我床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說著：“孩子，對不起，媽媽沒有考慮你當時的感受，我想關心你才嘮叨的，下次媽媽一定注意！”我聽不下去了，猛地坐起身，撲向母親懷裡，“媽，我錯了，不該向你發脾氣！”悔恨的淚水伴隨母親的淚水一起落下。
我把刻薄給了母親，而母親的胸懷那麼寬，寬得足以容下我的執拗和無知，容下我的壞脾氣。
為什麼？因為她深深地愛我，愛她的孩子！懵懂而偏激的我，是應該幡然醒悟了！
這就是親情，是包容，吵不散，打不離！
友情，是微笑
剛升入初中時，我常犯胃病。有一段時間經常請假，課程因此落下不少。初中的課程和小學有很多不同，學科多，難度也增大。胃病久不見好，耽誤的課程多，無疑像巨石擊碎了我的初中夢想。初一是整個初中的基石。基礎打好了，就會一步一個臺階，自然會輕鬆許多。為此，我焦慮不安，自卑，無助。即使強迫自己每天堅持補一點兒，可還是收效不大。幾乎到了崩潰的邊緣！
似乎天無絕人之路。就在我信心渺茫的時候，一雙手伸向了我：“你好，我是王某某，你生病請假這段時間，落下了不少課程，以後在學習上有什麼困難，可以找我，我們一起討論，共同進步好嗎？”我頓時好像遇見了救星，連連點頭。從那以後，校園裡多了我們倆的身影：教室裡他耐心為我講解，一起討論問題，傾訴心聲；操場上，我們一起散步，一起活動；食堂，我們互相幫助打飯，一起進餐。友誼在每天的幫助、交流中聚集，昇華，匯成河流流淌在彼此心裡。在他的幫助下，我對學習也逐漸有了信心。學習成績如同我們的感情，與日俱增。
這就是友情，不計報酬，沒有功利。它是無助是的一雙手，彷徨時的一句鼓勵，失落時的一個微笑。
“愛情”，青春期的海市辰樓
親情，是亮在黑夜的燈塔，為我指引方向；
友情，是飛架在天邊的彩虹，為我驅散陰霾；
“愛情”，是灑在冬日裡的陽光，為我溫暖心房。
這裡，我說的愛情，並不是真正意義上的愛情。它是花季少男少女們的青春萌動。是情感的土壤裡滋生的一顆綠芽，純潔，美好。
又如同海市辰樓，虛幻，縹緲。
陽光，暖暖地照著大地，橘黃橘黃的，有些慵懶。
她就住在我家樓下，總愛穿著藍色或白色的吊裙。每天早晨，一抹藍色、白色的身影，在我家門口飄過，輕輕地，靜靜地。輕柔得就像天使一般。於是，那一天，我覺得特別快樂欣喜。一天早晨，我下樓買東西，與她擦肩而過。她對我微微一笑，那一刻，我呆滯了。當我如同在夢幻中清醒過來時，早已不見蹤影。
這難道是，《詩經》中所寫的，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。”
這也許不是愛情，它是青春期的海市辰樓。它是少年的青春萌動，是心中的那份美好。似冬日的一縷陽光，柔和溫暖。
願青春期的小夥伴們，留住那份美好，在心裡。
關愛三部曲 篇7
讀後感 ,679字8歲時，我經歷了一場手術，現在我還記得清清楚楚。
害怕曲：手術前的一個月，媽媽說我要去做手術，而且是兩個手術，我差點嚇暈過去。做夢做到小型手術刀，寫作業也想手術刀，在學校時還是想起了手術刀。除了媽媽每天為我加油時心暖了幾分鐘外，其他時間不是想到手術刀就是“白大褂”。幸好媽媽幾乎每時每刻都鼓勵我，我心裡常暖暖的，不然我估計手術沒開始就KO了。
慌張曲：手術那天，我格外“英勇”，在爸爸媽媽的鼓勵、催促下，我像小偷似的走進了住院部。到了門樓，護士給我按上了手術環，我想把它扯掉卻扯不下來。
“小朋友，別緊張，手術就是睡一場覺。”護士安慰著我。
“對，對。”爸爸附和道。
“黃宣皓，請到手術預備室。”二樓剛到，一位醫生就把我“送”近了手術預備室。爸爸也跟了進來，對我說：“勇敢點！加油！加油！”
我點點頭，但心裡的恐懼更強胃。“大白褂”拿著手術刀的樣子出現在我腦海裡。“手術一定得成功，不要不成功啊。”我不由得想。吳昊函媽給我掛了針，帶我走進了手術室。哎，誰叫我是第一個呢！不然我也不用這麼早掛針了。麻醉後，我只聽見醫生說，“不要害怕，睡吧。”便睡了過去。
放鬆曲：醒來時，我還在手術室。一旁醫生安慰我：“小朋友，你醒了，我們離開這可怕的手術室吧。”原來醫生也說手術室是“可怕的”呀。
我瞟一眼傷口，還在流血呢，還貼滿創口貼，便又睡了過去。
再次醒來時，我躺在一張潔白的病床上，爸爸媽媽甜甜地微笑著。第三天傍晚，陳錦軒他們來了，慰問我，還送了一大堆玩具和水果。又過了幾天，我終於可以出院了。我開心極了，一蹦三尺高。
其實，手術也沒太可怕吧，還真的只是睡一場覺呢。
母愛三部曲 篇8
國二作文 ,1362字全世界的母親是那麼相像，她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。
——惠特曼
我們的成長離不開母愛的呵護，母愛是無私的，它像三月的和風吹走了我們成長的煩惱，它像甘露，滋潤著我們的心田；它像一部電影，演繹著人生的道理。
曾記得上學的每天清晨，無論春夏秋冬，我總能在廚房看到一個熟悉的背影，她總是在忙碌，總是比黎明更早，每天早晨當我睜開眼後，總能在眼前看到那早已準備好的早餐，只是牛奶加雞蛋，即使微不足道，但其中充滿了母親對我滿滿的愛。她每天叫我起床，提醒我吃早飯，在我耳畔不斷嘮叨，每每我離開後，她呆呆地站在原地，直到眼前變得模糊不清。
曾聽奶奶說起那些事：母親二十幾就嫁給了我爸爸，直到現在，她對這個家雖然有些抱怨，但還是無怨無悔，任勞任怨。記得那次，奶奶半夜大吐血，而爸爸外出打工了，嚇壞了我和我媽媽，我害怕得哭了起來，媽媽經過短暫的徘徊後，很快披了一件外套背起奶奶急急忙忙就上醫院，一路媽媽小跑著，嘴裡不停說著“媽你堅持住，你一定會沒事的，就快到醫院了。”媽媽的體力漸漸的消耗下來，突然摔倒在地，她為了不讓奶奶受傷，媽媽竭力保護奶奶，自己卻受傷了，媽媽趴起來，咬牙繼續前行，臉上滿是汗水，像斷了線的珍珠一樣，順著臉頰向下流淌，到了醫院，奶奶被送進了搶救室，而媽媽癱倒在地，喘著粗氣，請求醫生救救奶奶，媽媽頓時流下了眼淚，淚水和汗水融為一體，早已分不清了。時間過了很久……我們都在祈禱奶奶能平安，也許感動了上天，搶救室的門推開了，醫生告訴我們奶奶平安了，母親熱淚盈眶，她拉起醫生的手感謝醫生。奶奶因為及時獲的了救治，脫離了危險。就在那一剎那，母親那緊繃的臉上終於露出了笑容，她長舒了一口氣，又急忙跑到病房照顧昏睡的奶奶，幾天來，在母親細心的照顧下奶奶康復了。母親身上那美好的品質也表現的淋漓盡致，這時我才發現中國那幾千年來不可泯滅的傳統道德文化，很少有人做到，而母親卻做到了，做到了人世間那永恆的美——孝。
成長的歷程中少不了母親的陪伴和關愛，在這許許多多的事中，一點一滴我都記憶憂深，但這其中最讓我難忘，讓我更不會忘記的就是那件事，小時候的我調皮好動，總是惹很多的麻煩，而造成麻煩後我輕鬆的離開了，卻不知母親總為我善後。依稀記得那天我和小夥伴玩耍，不幸從2米高的地方摔了下來，胳膊錯位了。我哭著跑回了家，一進家門，我的哭聲早已把母親叫出了房門外，母親急切的問我怎麼了，我哭著把事情的原委告訴了母親，母親急忙帶我去醫院，醫生幫我接好了被錯位的胳膊，當醫生幫我接時我疼的嚎啕大哭，而母親的眼角已經有點點淚花了，我知道那是在心疼我，之後的幾天裡都是母親在無微不至的照顧我。
如今的母親已不在年輕，黑髮中也有了幾絲白髮，我想那是歲月留下的印記，但是歲月卻讓我穿過一個個時間的柵欄，翻越過一道道歲月的痕跡，終於長大了，可母親已經老去，作為母親的她，把所有的愛都給了我；而作為兒媳婦的她，更是以真愛之心承擔起家庭的重任。
太陽照亮了蒼穹，花朵綴美了園林，而母愛照亮了我的心房，因為母親的愛，我才能在那幸福的國度中無憂無慮的成長。我想如果以後我有了很大的成就那最大的功勞不是我而是我的母親。
感謝你，一路伴我成長。
我的孝親行動三部曲 篇9
國小六年級作文 ,973字一直以來，媽媽為我做了很多，我一直想找個機會，表達我對她的愛。於是，我決定實施我的孝親行動“三部曲”計劃。
星期六，陽光明媚，我準備實施我的孝親“三部曲”之一：幫媽媽做家務。廚房裡，媽媽已經為我準備好了“愛心豆漿”，正忙著蒸包子。嘿，表現的機會來啦！我眼疾手快，拿起豆漿機就使勁刷。機器的“內部”沒啥難度，光滑著呢！清洗好以後，我準備洗機器的蓋子。這傢伙頭大身子小，還帶著“利劍”。“啊！”一不小心，我的手指被上面的刀片劃了一下，疼得我禁不住大叫一聲。媽媽聽到我的驚叫聲，急忙跑到我身邊，一看我手指頭上流著血，嚇得臉色都蒼白了。我連忙安慰她說：“沒關係啦，只是洗的時候不小心碰到了刀片，還好傷口不深，抹點藥就行了。”唉，第一部曲沒唱響，幫了倒忙，不過看得出，媽媽還是很開心的。
雖然第一次沒成功，可我絕不氣餒，決定實施“孝親計劃”第二步：做媽媽的小祕書。媽媽是小學老師，最近正忙著準備學校“晒課”活動的材料，每天都忙到半夜三更，我看在眼裡，疼在心裡，總想著我要是能當媽媽的“小祕書”，減輕她的負擔就好了。這一天，媽媽又抱了一大堆材料回家，我自告奮勇地向媽媽請纓：幫她整理材料。我按著頁數，一頁一頁給材料們排隊，總共有一百多頁呢，總怕弄亂，來來回回數了三四遍。看著裝訂成冊的一大本材料，真別說我自己都很滿意呢，媽媽也露出了欣慰的笑容。成功唱響了第二部曲，噢耶！
過幾天就是媽媽的生日了，我要實施我的第三步作戰計劃了：拿出最近積蓄的零花錢，給媽媽製造一份驚喜。我利用課餘時間到蛋糕店為媽媽預定了一個漂亮的蛋糕，並親手製作了一張賀卡，在卡片上畫了一朵朵盛開的康乃馨，端端正正寫了幾個大字：祝親愛的媽媽生日快樂！永遠愛您的兒子。邊製作邊想著媽媽收到禮物時會是什麼樣的感覺。生日那天，媽媽看著我準備的一切，別提有多感動了，她給了我一個大大的長長的擁抱，房間裡盪漾著我們母子倆的笑聲……
我的“孝親三部曲”完勝，我為自己感到自豪。我保證，我的孝親計劃是一輩子的。
烤紅薯三部曲之《勞動的果實最香甜》 篇10
國小四年級作文 ,477字我們一天天的長大，在成長過程中，也經歷了許多事情。前年寒假裡的一件事，讓我明白勞動的果實最香甜。
那天上午，我和平常一樣，在院子裡看著書。我看的沒勁了，突發奇想：要不去烤紅薯吃？
我從椅子上跳起來，跑去找爸爸。
“爸，我們去烤紅薯吧！”我對爸爸說。爸爸放下手裡的工具，說：“你先自己玩吧，我現在有事。”
“好吧。”我跑出去拿了幾塊磚，回到院子裡。
我先把兩塊磚平放，旁邊立放兩塊，後面也是，但是中間留了一條縫。上面擺了兩塊磚，留了幾條縫。我又去廚房裡拿了兩個紅薯，又去柴房抓了幾把乾草和秸稈。我把秸稈和乾草放進剛搭好的小爐子裡，點著乾草，火猛烈燒了起來。火苗跳動著，飛舞著，從縫隙裡竄出來。我把紅薯放在爐子頂上，坐在一旁等著。
太陽高高地掛在天上。不知過了多久，爐子裡終於飄出了幾縷清香——紅薯烤好了。
我拿著紅薯，聞著它那清甜的香氣，迫不及待地咬了一大口。那紅薯入口即化，甜而不膩。當它順著我的食道流進胃裡後，口中還留有一絲甜味。
勞動的果實真是香甜！
我的讀書三部曲 篇11
國二作文 ,971字書，教會我們做人的道理和人生的真諦，一本好書或許會改變你的命運；一本好書可能會喚醒你內心的靈魂；一本好書也許是你成長道路上的好夥伴……在我成長的過程中，看過許多不同而又有趣的好書，這些好書深深的啟迪著我，它們為我譜寫出了優美的三部曲。
童年時代
在我的記憶中，小小的我常常依偎在媽媽懷裡，聽媽媽講著古老的民間故事，精衛堅持不懈的精神令我欽佩，神農大無私的奉獻精神使我敬畏，后羿的勇敢和嫦娥的善良深深地打動了我。漸漸地我認識了一些字，就開始獨自閱讀童話故事，童話給我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教會我什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜，在童話的世界裡，我彷彿躺在碧綠的草地上沐浴著陽光，茂密的大樹上面有鳥兒為我歌唱，美麗的草叢中有蝴蝶為我舞蹈……書，教會了我人生的第一課。
學生時代
上小學時，我就是一個不折不扣的“小書迷”，無論是課間還是放學，我的手裡總是捧著一本書，我自然也增長了不少知識。“嘿！你快來看看！”剛到教室，我便看到同學一臉神祕的向我招手，我快步湊上前去看，只見地上躺著一隻渾身長滿鱗毛的蛾子，正不時地顫抖著。“你說這是什麼蝴蝶，長的這麼奇怪？”旁邊的人問道。我聽見不禁笑了笑，解釋道：“這可不是蝴蝶，而是蛾子！你們瞧，它的觸角根部那麼粗，越往前越細，活像一條趕馬車用的鞭子，而且後翅被蓋在前翅下面，半斜的鋪在身邊，像屋脊一樣，所以是蛾子。”看著同學們敬佩的目光，我心裡別提有多高興了！
少年時代
現在，名人名著是我的摯友，每當我遇到困難時，就會想起《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒，一個又盲又聾又啞的小女孩，經過刻苦的努力，學會了閱讀、書寫和算數，甚至還學會了說話。生活中，她不管遇到怎樣的困難，始終不屈不撓地克服困難。而我不過遇到一點小小的麻煩而已，何必如此苦惱呢？“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”珍惜眼前的美好時光，勇敢堅強地生活下去。
高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”書籍如同我的良師益友，它給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量。書籍就猶如一盞明燈照亮我人生前進的道路。
《牧犬三部曲》讀後感 篇12
讀後感 ,468字在寒假裡，我讀了三本書，名叫《牧犬三部曲》。它的作者是牧鈴，他曾被動物小說大王沈石溪譽為講故事的高手。
這三本書主要講了：牧工的兒子林達為了給牧犬黑雲報仇，將黑雲的兒子灰灰藏進了一個古老的陷阱裡，希望按傳說中的馴獒法馴出一條可以獨戰群狼的超級猛犬。不料，灰灰卻墮落為比野狼還要凶殘的牧場公害。而正常馴養的灰灰的兄弟黑頭卻成為了一條優秀的牧犬，在保護牧群的戰鬥中成了灰灰的剋星，灰灰逃入山林，淪為野狗。黑頭因替同伴復仇，遭人追殺，被迫逃入城市，不料遭人誘捕，加入了馬戲班。灰灰擊敗豺狗當上“豺王”之際，黑頭逃離馬戲班，隨著新朋友白娃去了它家。後來，灰灰在山中遭遇偷獵者，陷入了天羅地網之中。黑頭在白娃家裡仍然想念牧場，帶著白娃回到了牧場，白娃被黑狗咬死，黑頭大受刺激，咬死了黑狗。灰灰在山中迴歸了本性，不再濫殺。林達帶領黑頭去尋找灰灰，遭遇狼群，生死關頭，灰灰趕來搭救，最終灰灰迴歸了牧場，成為了一條優秀的牧犬。
從這個故事裡，我得到一個啟發：從哪裡跌倒，就從哪裡爬起，只要用一顆從容的心去認真面對困難，一切難題就只不過是一隻紙老虎罷了。
初二三部曲 篇13
國三作文 ,621字又是一年，初二的記憶停滯在三個月前，對於初二，絲絲縷縷的細絲時刻撥動著我的心絃。
霧
都說初二是道分水嶺，我也說。於是卯足了勁加緊攻克瘸腿科。不料，數學是我永遠也過不去的坎兒，就像雲裡霧裡漫天單調的函式直擊我頭腦。都說嚴師出高徒，可偏偏數學老師不是位嚴師，我也就鬆懈了，那一陣子像掉進了無底黑洞一樣，每天揹著副似乎不屬於我的驅殼，靈魂出竅了一般。掙扎過，無助過，等待救贖。
雨
“數學老師發火了！”都這樣說，我不以為然。下了課跟在老師後面聽諄諄教導，做過無數遍相同的題過後，終於大徹大悟，噢……原來是這樣！慢慢地喜歡數學老師了，隨之而改變的是喜歡上數學了。但仍記得老師罰我站的時候嘴裡唸的心裡想的都是多惡毒的老師！不會有人懂的，因為每次老師伏案給我批題的時候我站在一邊觀察她—真的，歲月不饒人！沮喪過，感動過，開心過，柳暗花明。
電
數學成績漸漸提升，老師欣慰，我也高興。運動會上，和老師報了師生組專案，很激動。雖然成績最後，但過程很甜美。期末成績一出，我驚過，從未想過的結果，而老師給我講的題居然押中！最終是老師與我一同咀嚼勝利的果實，過程波折，但最後的最後。我明白了很多。放棄過，瘋狂過，傷心過，經歷過。—讓暴風雨來得更猛烈些吧！
彈指一揮間，對數學老師的記憶無形中增添了這麼多，她不是嚴師，沒有往講臺上一站就能震懾住我們的魄力但氣場絕對夠強！
如果有什麼東西是絕對不能浪費的，那便是一位慈師，一個學生，一份情……
愛的變奏曲 篇14
國一作文 ,653字漆黑的夜晚，我獨自坐在路邊的石凳上，仰望著夜空。沒有星星的陪伴，月亮不會感到孤獨嗎？……
今天我興沖沖的回到家中，準備給媽媽一個驚喜—用我所有的零花錢給媽媽定的生日蛋糕。因為今天是媽媽的生日。
可在我回到房間的一剎那，我呆住了。一種痛苦的感覺油然而生並牢牢地霸駐在心底。我看見了媽媽正在收我珍藏多年的漫畫。
還記得第一次接觸漫畫時，我上小學五年級，漫畫28元錢一本。我為了買它，省下了買零食、買飲料的錢。整整存了一個月，才買到了已經過期的那本《鼠公主》。從此以後我開始收集漫畫。
雖然現在我已經不買漫畫，可我收藏的漫畫帶給了我歡樂，陪我度過了兩個春夏秋冬，無數個難熬的黑夜。它們早已是我記憶中的珍寶。
可眼前的這一幕卻是我怎麼也沒想到的。
其實前幾天我就發現我的漫畫好像少了幾本。我問媽媽，媽媽卻說沒看到過漫畫，我也就信了。媽媽是不會騙我的。可……
我強作歡笑，把蛋糕放在了媽媽面前。假裝若無其事的說：“媽媽，今天是你的生日哦，我給你買了蛋糕。對了，媽媽你剛才在幹什麼啊？”媽媽沒有說話。我再也忍不住了，假借給媽媽買蠟燭跑了出來。坐在了路邊的凳子上。
四周安靜極了，只有風聲呼嘯，時不時有一兩個行人匆匆走過。我呆望著沒有星星陪伴的月亮。猛然間，我恍然大悟：媽媽收漫畫也是為了我好，怕我看漫畫影響了學習。媽媽欺騙我，也是怕我傷心難過，再加上媽媽只是偷收我的漫畫並沒有扔掉它，說明媽媽還是在乎我，關心我的。
我衝進家門，抱住了媽媽對她說：“媽媽蠟燭沒買到，不過我忘了蛋糕裡面有蠟燭哦！快許願吧……”
我與書的四部曲 篇15
國二作文 ,849字有風有雨的每一天，我和你相伴永遠……
—題記
十二個春秋，十二個冬夏，驀然回首，我們相約而行，在記憶的長河撒下了點點晶瑩剔透的珍珠……
散文的旋律
開啟散文的扉頁，聞吸縷縷飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是欣然開放，流入一股歡欣與愉快，慢慢翻閱，怡然自得。散文一頁頁被翻動，我也一次次聆聽餘秋雨們用筆敲響的歲月回聲，這回聲激起了我的心海里的朵朵浪花兒，浪花兒撞擊心靈，閃爍出了五顏六色的火花，匯成了一條美麗的彩虹，連線著心與散文。
古詩的意蘊
漫遊詩間，或悲或喜，或憂愁或暢然。春天來了，溼軟的泥土引來銜泥的飛燕，溫暖的沙洲憩睡著對對鴛鴦，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”；“欲窮千里目，更上一層樓，”這句詩寫出了這位“作家”一種無止境探究的願望，還想看得更遠，唯一的辦法就是要站得更高些；“過江千尺浪，入竹萬竿斜，”原本看不見、摸不著，聞不到的風，但是在這位“作家”筆下，變得如此形象生動，讀後彷彿滿紙是沙沙的風聲。
小說的神奇
在所有的小說中，我最喜歡看的就是“西遊記”吳承恩筆下的孫悟空，準確的說，我簡直就是他的一個粉絲，一個佩服他的粉絲，一個嚮往能與他一樣可以上天下地的粉絲……要講原因，那得從那天講起：那是我上三年級的時候，姐姐借給我看的，當我翻開“西遊記”時，情節十分精彩，孫悟空英勇無畏，反抗邪惡，大膽而又機智。一出場孫悟空便令眾猴跳進了水簾洞。玉皇大帝和所有神仙根本就嚇不找他，即使是在如來佛面前，孫悟空也是那一副天不怕，地不怕的模樣
童話的美麗
我想每個兒童在所有書中，最喜歡的就屬於童話吧！就是喜歡童話那曲折離奇的故事，喜歡童話那人物悲慘的身世最後變成了奇蹟，喜歡童話那兩情相愛者終於在一起了……雖然在童話的世界裡冷冷暖暖令我十分感慨，但是在童話世界裡那些有著美好心靈和博大的胸懷的人，也讓我十分感動。
十二個春秋，十二個冬夏，就這樣匆匆過去了。十二年裡，我一直在書海中沉浮。它帶給我無數的歡樂與感動，猶如天上的星星映照在我的心頭。
我想，我會與書這個沉默而優秀的朋友，相伴一生！
愛的搖籃曲 篇16
國一作文 ,623字“啊……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”小時候，這美妙的歌聲總縈繞在我耳畔，那是母親在歌唱。
我眷戀母親溫暖的懷抱，那是我成長的搖籃；留戀那美妙的歌聲，那是兒時愛的搖籃曲。孟浩然用“誰言寸草心，報得三春暉”表達了對慈母發自肺腑的愛，我用“媽媽我愛你”概括了母親飽受的滄桑，道出了女兒對媽媽無盡的愛。
我的媽媽，她中等個頭，是個很普通的婦女。由於常年操勞，頭上已不知不覺地爬上了幾根銀絲，臉上也開始有些細細的皺紋，可目光卻依舊炯炯有神。
媽媽，她是嘮叨的。
出門前，媽媽總是說：“別忘了早點回家。”吃飯時，媽媽總是說：“別忘了吃菜。”寫作業的時候，媽媽總是說：“要細心點啊。”……我總是不耐煩，心想：媽媽真嘮叨！
其實，嘮叨又何嘗不是一種愛呢？
我的媽媽文化並不是很高，但是很能教導孩子。記得小時候，我很喜歡玩小動物。有一回，鄰居大哥哥送我一隻小鳥，我很是高興。回到家中，媽媽見我手裡似乎有什麼，便問我：“手裡有什麼東西呀？給媽媽看看好不好？”“是一隻小鳥。”我用兒時稚嫩的聲音告訴媽媽。“哦，原來是隻可愛的小鳥。”媽媽恍然大悟。過了一會兒，媽媽對我說：“我們把它放了好不？”我搖搖頭，並不願意。媽媽便語重心長地告訴我，告訴我，小鳥也是有家的，如果不回家，它的爸爸媽媽也會擔心的。最後，我心軟了，放走了小鳥。媽媽誇我是心地善良的好孩子，我也開心地笑了。
美妙的歌聲，那是兒時的搖籃曲；母親的“嘮叨聲”，母親的諄諄教誨，那是我成長的搖籃曲……
家庭“三 部 曲” 篇17
國二作文 ,926字“家庭是一首歌，唱出優美的旋律……”這首歌唱的沒錯。我的家，正是一首歌，幾乎每天都會上演一場有趣的“三部曲”，讓我帶你一起走進我的家去看看吧。
片頭曲—楚漢之爭
我和弟弟幾乎每天都會有一場惡戰，這不又開始了！
“哇呀呀呀呀！劉嘉軒，你給我站住！敢畫我作業？你這個小壞蛋，看我不打扁你！”我氣急敗壞的叫道。“你這個壞姐姐，真討厭！什麼都不讓我動，我還偏要畫你作業。哼！”弟弟囂張的頂著嘴，說罷，還不忘對我吐下舌頭。我體內的奔跑潛能一下子被激發了。我張牙舞爪的撲過去，一把抓住了他，二話不說，朝他的屁股就是幾個巴掌。而老弟也不甘示弱，扭頭朝我的手就是一口。咬的我大哭起來，忍著痛朝他胳膊掐了一把，他也疼得大哭起來……
主題曲—唇槍舌戰
正當我與老弟打得難分難解之時，我的援兵—老媽降臨了。於是單打獨鬥的比賽形成了二比一的局面。老弟見敵強我弱，情況不妙，急忙請來了他的外援—老爸。於是我們兩隊便展開更為激烈的“脣槍舌戰”。只聽老媽批評道：“嘉軒多次亂畫你姐姐作業，還屢教不改，今天又咬傷你姐姐，真是罪大惡極。快給你姐姐道歉！”“我才不呢。姐姐先打我，還掐我呢。哼！”“我看還是算了吧，嘉軒畢竟才5歲，還小嘛！”老爸說道。“小就能幹壞事？孩子的壞習慣就要從小教育、改正。”老媽又說。我得意的點點頭，心想，這下老爸沒的說了吧。哪知，老爸見說不過媽媽，把矛頭轉向我，“那也不能暴力教育嘛，再說敏璇，你比弟弟大8歲呢，當姐姐的給他多講講道理嘛，幹嘛先打他呢？”哎，我和老媽無言以對啊！
片尾曲—化敵為友
不過話說回來，我弟弟真的很可愛，前兩天早就拿糖果示好了，但我還是不能消氣。所以連續幾天我們都處於冷戰狀態。我心裡也特憋，想找個機會和老弟和解。這天放學回家時，我買了個吸吸果凍給他，說“對不起，姐姐不該打你，原諒姐姐，好嗎？”哪知，弟弟也紅著臉給我根棒棒糖說：“姐姐，是我不對，我不該咬你！”“那好吧，我們今天就算一筆勾銷了，來，姐姐心疼心疼你。”我抱著弟弟使勁的親了一口他的圓臉蛋。爸爸媽媽也會心的笑了，一家人沉浸在幸福的笑聲裡……
自習三部曲 篇18
國一作文 ,796字進入初中一個多月了，感覺似乎沒變什麼，同樣上課、同樣玩耍、同樣起了床草草地洗嗽之後急匆匆去上學……變了的嘛，大概就是每天三次的自習了吧！不過，說也奇怪，這些普普通通的自習，卻在我的耳朵裡交織成一曲曲不同的樂章，抑揚頓挫，伴隨我度過了一天又一天。
早自習悠揚的二胡小調
“讀書了—”隨著班主任一聲洪亮的“起音”，二胡小調正式開始演奏。一開始還清亮婉轉，只聽見同學們一片整齊的朗讀聲，既響亮又標準，聽得班主任笑開了花。可後來，悠揚的曲調開始直磚而下，轉成急急的碎音，還夾雜著一些低低的伴奏有的同學開始嘰裡咕嚕說起了“外語”，有的開始“嘩啦嘩啦”翻頁，還有的同學之間說起了悄悄話，曲調隨著班主任的臉色慢慢沉下來，結尾以一聲“夠了”圓滿落幕……其結果免不了被老師“狠批”一頓。
午自習缓慢的圓舞曲
誰說午自習就是要讀書寫字看報紙？我們可是正宗的午睡。自習鈴一響，同學們便紛紛以撲倒之勢“撞”到桌上，一個個眯著眼十分享受地爬著。這個時候，圓舞曲便開場啦。剛開始是短促的小調，一陣接一陣，伴隨著呼嚕聲與桌椅的摩擦聲，有種奇怪的協調。漸漸地，調子變得深沉而緩慢，長長的呼吸聲此起彼伏，中間夾雜著幾句嘀咕，倒更為和諧了。正演奏到高潮時，“叮鈴鈴”一陣下課鈴打斷了同學們的美夢，一個匆忙的結尾，引來一陣嘆息。
晚自習优美的小夜曲
雖然早已進入秋季，也不見了那熟悉的蟬鳴聲，但柔和的晚風加上樹葉的低吟，還是一首絕妙的小夜曲。“呼”的一陣風穿過教室，小夜曲的序幕便被撩開了。舒緩平和的小提琴聲，詮釋著夜晚的寧靜。只聽見寫字的“沙沙”聲和偶爾翻書響起的“嘩嘩”聲，交匯成優美的夜曲，似乎還帶些傷感，讓人不由自主感嘆：真是一首美妙的曲子呀！緩慢的曲調低沉下來，最後不見……夜曲落下帷幕，留下的是一陣陣歡呼。
度過了一天的我，期待著下一個音樂會的到來！
家庭三部曲 篇19
國小六年級作文 ,956字我的家庭由爸爸媽媽和我組成，是三首動聽的歌曲，時而激情似火，時兒婉轉悠揚，時而歡快明麗……這些曲子的音符在我家四處飛揚，輪迴演奏著精彩的生活。
歡樂曲
歡樂的小音符歡蹦亂跳地飄進到了我家，一上一下地飛揚在爸爸媽媽和我的身邊。昭陽公園裡正在散步的我們，又玩起了我們一家的“家常菜”—成語接龍的遊戲。“胸有成竹！我先開頭！後面接不上的要受懲罰哦！”爸爸眉飛色舞地說。媽媽接著蹦蹦跳跳地回答：“這個難不倒我！竹報平安！”“安……安……安富尊榮！”我算是勉勉強強地接上了。“榮華富貴！這個對我來說可是小菜一碟哦！”爸爸得意洋洋地說。“你不要太驕傲哦！貴而賤目！”“目無餘子！”“子虛烏有”“有目共睹！”……“道路以目！”“目瞪口呆！”“呆頭呆腦！”“腦……腦……”爸爸不知該怎樣接了，慌慌張張的，只好裝模做樣地回答：“腦子短路！”一聽爸爸的回答，我和媽媽立刻捧腹大笑。爸爸見狀，一本正經地說：“笑什麼笑？我的腦子本來就短路了嘛！”我和媽媽又大笑不止。最後，爸爸接受應當的懲罰，唱起了小調兒：“大河向北流啊，天上的星星參北斗啊……”
溫馨曲
溫馨的小調兒又鑽進了我們的耳裡。我因為玩水，所以感冒地很嚴重，又是發燒又是咳嗽的，爸爸媽媽也是焦急萬分，立刻把我送進醫院，又匆匆忙忙地給我掛號交費，還買了許多水果給我吃，在病床上打吊針的我隱隱約約看見了媽媽臉上劃過的珍珠般的淚水，而爸爸則在一旁安慰媽媽。頓時，我的眼框裡也積滿了感動的淚水，情不自禁地流了下來。夜晚，媽媽還不辭辛苦，唱著動人的催眠曲，使我安然入睡。
香甜曲
我媽媽的廚藝呀，那是相當的絕！你不嘗不知道，嚐了還想嘗第二口。一天，媽媽把一盤熱乎乎的龍蝦端上來了，接著是生菜、小炒魚、雞腿……光是看著，我就已經忍不住流口水了。我迫不及待地拿起筷子，現嚐了一口，啊！美味極了！真是五香味俱全！我又忍不住吃了兩口、三口……不知不覺我已經把菜都嚐了個遍，真是回味無窮啊！我和爸爸對媽媽的廚藝讚不絕口，不約而同地豎起了大拇指，我還自編自導了一首曲兒：“媽媽炒的菜真美味！真香甜！真絕味！媽媽……”此時，滿臉汗水的媽媽露出了開心的笑容。
我愛我家，因為家能給我帶來快樂；我愛我家，因為家裡有愛我的爸爸媽媽；我愛我家，因為家裡能讓我大飽口福……
總之，我愛我家的三部曲！
書之三部曲 篇20
國二作文 ,745字書是我最好的朋友，我與書結交有一段難忘的歷程。
看書
自從識字開始，我就沒離開過書。書是我生命的一部分。最早和書結緣是從“看書”開始，我生性內向，所以常以書為友。我認為這樣倒也自在，既不受其他人的打擾，也滿足了心理的需求，此乃一舉兩得。那時的我，對書這位新朋友始終以“探索”為主。不知是害羞還是自私。只是靜靜地看它，卻不願意大聲讀它。也許是習慣成自然，在過去的時間裡，我喜歡獨自捧著心愛的書躺在床上安靜地看。每看完一本書，不用花太多的精力。那時的我，看書只略懂皮毛，沒有深入領會書的內涵。看完一本書，如釋重負一般，然後又端起一本書。書中滋味，還不能全部品味。
讀書
光陰不待，隨著年齡的增長，閱歷漸豐。我深知讀書的重要性，常在心裡鼓勵自己讀出聲來。我覺得只有讀出聲來，理解進去，書才能成為真正的知已。我逐漸發現許多讀書的好處：讀能陶冶情操，讀能加深印象，讀能享受樂趣。但僅僅靠讀還是不夠，我又嘗試去感悟書的靈魂。讀完幾個段落，頗有感觸，便記下來。日子長了，便會發現自己竟然陶醉在這種讀書的方式裡。讀書還使我性情大變，從內向的小男孩變成了一個陽光大男孩。這次蛻變的過程，也讓我從此愛上了書，也愛上了讀書。
識書
懂得了看書、讀書，我慢慢學會了識書。所謂識書，就是不好之書棄之，好書品之。學會交良友，避損友。如今的我再端起一本書，不是立馬翻閱，而是見題思義，想象它的中心，文體的主幹。若值得一探究竟，則讀；若太過糟糠，則棄。如此一來，讀完一本書，重點、主幹不僅沒落下，還節省了時間，提高了閱讀效率。學會了識書後，我對書的熱愛，進一步加深。
在與書相伴的日子裡，我明白了許多道理，最重要的是我真正理解了“書是我最好的朋友”這句話，我們要像交一位新朋友一樣，學會和它交往。這樣，書才會成為你的知己。