愛留下的蹤跡相關作文20篇
愛留下的蹤跡 篇1
國二作文 ,723字因為有愛伴隨我成長，所以我很堅強。
—題記
每個人都希望得到別人的愛，卻不懂得去發現愛。其實，愛就在你的身邊，一刻也沒有消失過。你發現了嗎？請你跟我一起尋找愛留下的蹤跡吧！
夏天的晚上格外悶熱，人的感覺也隨之煩躁。我抬頭望著天空，眼淚在我兩腮流過，啜泣聲在空氣裡迴盪—因為我的體育測試失敗了。媽媽靜靜地在我旁邊聽我訴說，安慰我，鼓勵我。我還記得那個晚上，我是那樣刻苦地練習，那樣努力地跑步。一切的成功都只因為媽媽的愛陪著我。你看到了在我身上的愛留下的蹤跡了嗎？庭院的樹，吹過的風，留下的汗水見證了。
去年秋天，爸爸需要住院動手術，媽媽也忙著籌備醫療費和手術費。我的心情自然鬱悶，只能在心裡默默哀求上帝保佑。我把情緒帶到了課堂上，被老師察覺了。我只能乖乖地去聽老師的“政治課”。“小欣同學，你要相信你的爸爸，相信幸運女神會眷顧你們，你要堅強和振作。”奇怪，老師的語氣怎麼那麼溫和，彗星撞到地球了嗎？老師怎麼會知道我的事。原來是我的八卦鄰居小喻說的，原因是讓老師多瞭解我最近的失神。隨即他給了我一些字條，我好奇地看著。那些字見證了同學們對我的關愛。
一天晚上，我懷著孤悽的心情回家。我開啟家門，室內忽然一亮，像繁星似的小燭燈和14支蠟燭在我眼前閃爍，一首生日歌在我耳邊響起，在整個室內迴盪。我和同學們的心緊緊貼在了一起。眼淚在我的臉頰淌下，這眼淚是感動的，是幸福的，更是堅強的喜極之淚。我洋溢在愛的感覺裡，愛也緊緊包圍著我。愛的蹤跡又再一次從我身上呈現。
愛像時間那樣，一秒都不曾缺少地在我們身邊；像空氣那樣，無時無刻不在我們的身邊繚繞。我們要懂得珍惜，真心對待身邊每一個人，用愛回報他們。
因為有愛伴隨我成長，所以我很堅強。
愛在時光中留下的痕跡 篇2
國二作文 ,582字歲月的累積，沉澱了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩。記憶的枷鎖突然被開啟，那最溫柔的記憶席捲內心最纖細的那根神經。
我自小在爺爺的嚴厲管教和奶奶的悉心教導下長大。從小就被要求自己的事情自己做。奶奶說，這是自立，對你以後有很大幫助。
除幼兒園外，我上學都是自己走路回家。學前班放學的時候，看著那麼多同學的爸爸媽媽都來接回家，我在人群中搜尋爺爺的，可終究找不到，我清楚的知道，我只能靠自己，靠自己走路回家。
回家的路上，陽光沒有灑在我身上，周圍的鳥兒的“歌聲”變得那麼刺耳。回到家，奶奶在巷子裡的石凳上坐著，我進屋後，一直在找爺爺的身影，把整個房子都翻過來了，還是找不到爺爺的身影，便去問門外的奶奶：奶奶，爺爺藏在哪去了？奶奶剛想說，爺爺便推著自行車回來了。
事後幾天，奶奶把我拉到一個隱祕的地方悄悄對我說：“小雪，你不是想知道爺爺前幾天去幹嘛了嗎？我告訴你，你不能說出去。”我點點頭。其實，爺爺每天都在你放學之前去你的學校看你放學，但是爺爺卻躲著不讓你發現，只在遠處看著你走回家，之後他再回家。聽了奶奶告訴我屬於爺爺的“祕密”後，我驚呆了。從那以後，嚴厲的爺爺在我心裡也有慈祥、溫柔的一面。爺爺如陽光一般溫暖了我的世界，但在爺爺心中，我是他的小太陽嗎？
滿山的鮮花是春留下的痕跡；搖擺的樹是風留下的痕跡；影子是光留下的痕跡；而屬於爺爺的這個“祕密”卻是愛留下的痕跡。
歲月留下的痕跡 篇3
國二作文 ,657字時間老人一聲不吭地向前走著，他走過了春夏秋冬，走遍了天上地下，我們也由原來那個牙牙學語的小孩，變成了現在活力四射的少年，回頭望去，身後留下了深深淺淺的腳印，那是歲月留下的痕跡。
被潮水沖淡了的腳印，留下了一段曾經磅礴的記憶。
那是一個風雨交加的下午，天空中佈滿了烏雲，像一個巨大無比的猛獸，呼喊著，咆哮著，它張大嘴，口中的垂涎已經堆積成了一片海洋，像瀑布似的傾瀉下來，彷彿要吞掉整個地球似的。整座城市都靜悄悄的，籠罩在一片死寂之中。我獨自一人走在街上，任憑暴雨的拍打。今天，我的英語考試又失敗了，這已經是第n次了，老師對我已不抱任何希望，但我真的是在很用心的學啊，難道是我前世得罪了上天，今生他要來報復我？我應該如何向媽媽交代啊，她已為我付出了太多太多。
雨依然在下，還是那麼大，無情地打在我受傷的心上。突然，一把熟悉的紅傘出現在了我頭上，我回頭一看，是媽媽在為我擋雨，便立即撲進她的懷抱中，放聲大哭，所有的痛苦都融入了淚水，和著雨水一起流走了。媽媽輕輕地拍著我的背說：“孩子，別哭了，短時間的失敗算不了什麼，只要我們找準方法繼續努力，就會有成功的那一天，相信自己是最棒的，走，我們回家換衣服。”那團紅色的火焰漸漸消失在雨中，只留下兩串腳印，不一會兒，那被雨水拍打的腳印也漸漸模糊，變成了一朵朵晶瑩剔透的浪花，但它卻烙在了我的心上，永遠也不會消失。“媽媽，謝謝您！”
開啟記憶的閘門，看著自己曾經留下的腳印，可別小瞧一串串腳印，那是歲月給我們的生命留下的痕跡，它記錄著我們的一點一滴，給我們留下了一段段難忘的回憶。
成長留下的痕跡 篇4
國小四年級作文 ,635字晚秋，風兒把樹葉吹得沙沙作響。秋天，本來是金風送爽、碩果累累的時節。可那天的好心情，卻被我那張考得慘不忍睹的試卷給打破了。讓時光倒留回那天早上吧！
那天早上，數學老師一走進教室就對我說：“從現在開始考試，到第一節課數學課結束”考試？我的心立刻懸了起來。開始考試，我一看考卷，全是我會做的題啊！真是老天爺也幫我，知道我沒複習，特意將考卷降低難度，好讓我會做。我懸著的心也放了下來“唰唰唰”我的筆在考卷上飛快地疾駛，不一會兒，我就全寫完了，想也不想就果斷決定：這麼簡單，不檢查了。我就開始“磨羊功”，一會兒東張西望，一會兒發呆的。終於，下課了，我毫不猶豫地交了考卷。
結果，到了最後一節課，老師走進來說：“這次考的很不好。”，然後讓人發了下去。發到我了，什麼？我只有76分！這也太差了吧！超乎我的想象，我不僅沒有考得很好，還很差，是我有史以來最差的。
放學了，我卻在回家的路上徘徊，怎麼辦？回去吧，會捱罵，甚至會捱打；不回去吧，更不行，怎麼辦呢？一狠心，回家！
我邁著沉重的步伐，推開了同樣沉重的家門。“媽媽！”“我都知道了，拿過來。”媽媽盯著我的考卷，盯了足足半分鐘。這不會是暴風雨前的平靜吧，“笑面虎”比平常更可怕呀！但是她卻出乎意料得平靜，工工整整地簽了字，就做飯去了。她是對我失望了吧！
陽光溫暖地灑進來，照耀著我那張稜角分明、和媽媽一樣失望的面龐和那張考得慘不忍睹的考卷。秋天已快結束，冬天，還會遠嗎？那天，我第一次嚐到了成長的滋味，成長，註定少不了酸甜苦辣鹹啊！
愛的蹤跡 篇5
國一作文 ,751字透過明亮的窗戶，一束明媚的陽光輕輕柔柔地撒落在我的背上，暖暖。倚在細長的欄杆上，仰望一碧如洗的天空，追隨稀疏綿延的雲朵，一起去追尋愛的蹤跡。
總忘不了小時候剛學走路的樣子。草坪的上方是風箏自由飛翔的領域，五顏六色的風箏充斥著孩童幼小好奇的心靈，多想站起身，灑脫著白白的腳丫一起歡快地往前進。“撲！”又是一跤。嘴角瀰漫著泥土的芳香，兩弘暖流滴落在嘴裡，媽媽的手親切地伸在前方，稚嫩地一撲，牢牢地抓住，搖搖晃晃地一起追風箏去。
青青的草，淡淡的香，久久留於草坪的是愛的蹤跡。
還記得第一次拔牙的經歷嗎？那是長大一點的事了。多麼熟悉的藥味彷彿一剎那間又撲向了我的鼻……那個穿著白大褂的爺爺就那樣站在我的跟前，他透明的眼鏡片折射出的亮光都刺痛了我的眼。坐在被椅上，恐懼的黑幕蒙上了我的雙眼，眼前卻還透著巨大的光亮。一雙大大的手在那刻搭在了我的手掌上，那連同指尖的溫暖都絲絲縷縷地傳入我的掌心。心裡彷彿得到了某種慰藉，突然間騰昇出一股巨大的力量，我堅強地睜開了眼。“咯嘣”清脆的兩聲在空氣中劃過，那兩顆血跡斑斑的牙齒早已安然落下。媽媽溫暖的目光靜靜地注視著我，她甜美的笑容深深地印在了我的記憶力裡，指尖依稀還有手掌的餘溫。
溫暖的手掌，甜甜的笑容，久久藏於記憶的是愛的蹤跡。
期中的試卷猶如晴天霹靂早已扼殺了我心中的希望。關上門，讓我處於黑暗的角落吧……突然間撒進來一點亮光，門“嘎吱”一聲響--是媽媽。一杯潔淨的白開水遞到我的桌上，一圈圈水暈漾了開來。那雙溫暖的大手又搭在了我的肩膀，透過肩膀的是股堅強的力量。
潔淨的開水，溫實的力量，久久徘徊與於心中的是愛的蹤跡。
愛得蹤跡哪裡尋？它們就躺在記憶的湖泊裡。我出神地望著湖面一圈圈漾起的漣漪，心裡十分甜蜜。再次仰望藍天，那朵朵白雲排列整齊，織起了一串愛的蹤跡。
留住歲月刻下的痕跡 篇6
國三作文 ,796字一杯清茶，一本《詩經》，再加上曲調舒緩的輕音樂，或許就是我在空閒時間的全部。曾經被許多人說過，我的生活狀態就彷彿是一位老人，總是喜歡懷舊，喜歡慢悠悠的步調。所以那些歲月刻下的痕跡總能留住我的目光。
家中有一個大書櫃，裝著許多父親年輕時收藏的書。而使得我並不瞭解這些書的用處。直到長大了些，才忽然明白家裡有這麼一個“大寶藏”。而在這些書中，我最喜歡的就是古詩文。總覺得古人能用一句幾個字的詩句來表達自己複雜的情感十分了不起。“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音！”眼前彷彿出現了一位妙齡少女，站在江畔，羞澀而又真誠地抒發著對心上人的眷戀和思念。而身著青衣的少年，又何嘗不思念著自己心中的“伊人”。我的指尖輕觸著泛黃的書頁，準確無誤地收到了穿越幾千年時光的情感，那時光那端的人記刻下的痕跡。
每當看到古董店，我總會慢下腳步，走進店鋪。迎面而來的便是一陣混合著灰塵的幽香。而當我捧起一件古董時，彷彿感受到了工匠細心地完成它時寄託給它的“心”。它見證著一個個家族的興盛和滅亡，在硝煙瀰漫的戰場上得以倖存。又轉手於一個個賣家，冷眼旁觀著世間的變更，它彷彿是有生命的，向我傳達著它所經歷的一切。這些歲月刻下的痕跡，值得珍藏，值得回憶。
十分喜歡和老人聊天，覺得老人們經歷過滄桑的歲月，明白許多道理。每個老人都有屬於自己的，獨一無二的傳奇。就彷彿他們是一座座圖書館，值得我們年輕人慢慢品讀。而他們臉上一場古老的戲碼，固執的上演幾千年後，臺下觀眾寂寂四散，取代掌聲的是聲嘶力竭的倒彩，它在喊著：“劇終！劇終！”就好像閉上眼睛還能聽到鐘鼓齊鳴，張眼背後漆黑寂寂，華屋已塌。取而代之的是機器轟鳴，齒輪齊轉，從油汙中擠出同一句話：“它已劇終。”
有多少歲月刻下的痕跡被這樣掩蓋？就好像他們從未出現過一樣。
我不知道。
我僅僅想把這些美好的，細微的，溫暖的，安寧的痕跡在我的筆下留住。
哪怕只多留一小會兒就好。
愛的蹤跡 篇7
國二作文 ,798字麥浪在田野裡層層翻湧，我與爺爺坐在田埂上，奶奶在遠處勞作。我拿著扇子拼命扇風，但撲面而來的卻是陣陣熱浪。
陽光照在麥穗上，麥子粒粒飽滿。麥田像一片金色的海洋，一陣一陣地翻騰，像是在炫耀自己的成熟。
奶奶矮小的身軀有一半多沒在麥浪中，她的手上把著收割的鐮，彎下腰，另一隻手握著一把麥子。她的腰猛地發力，腳重重地向下一踩，手起鐮落，一捧麥子應聲而倒。
我望著奶奶腳上都洗得褪了色的運動鞋。鞋的前頭已經翹起，後端磨得不見圖案。鞋底已然薄了。
這雙鞋，也曾沾滿泥濘。
那是去年，奶奶親手種的絲瓜熟了，正碰上我們回鄉下。
“馮碩，你在想什麼你？”爺爺點燃一支菸。
“哦，是奶奶去年給我做的絲瓜湯，味道真棒！”
爺爺吞雲吐霧，嫋嫋升起的煙霧彷彿在氤氳著什麼：“那次啊，你奶奶可是冒雨出去摘的，味道能不好嗎……”
順著爺爺的話，我彷彿看到當時的奶奶，雨傘下的衣服早已溼透。可是想到自己的孫女，又一步一步走著。偌大的田野，卻在那一天被奶奶冒雨走過。奶奶那霜花半染的髮絲上掛著雨珠點點，淌過她的臉龐，滑過她的下顎，在下巴上凝聚成珠，然後“啪”地一下，在她胸前的衣襟上開出一朵豔麗的花。奶奶的腳陷在被雨濡溼的泥土裡。突然，奶奶摔了一跤，卻只是撣撣屁股上的泥土，想著孫女還在等著，不由地加快了步伐。她撐著傘，為絲瓜擋雨，她在絲瓜藤下站了許久，挑挑揀揀。雨將她的足跡藏在泥土裡。
“那天說來也怪，你奶奶全身上下都溼透了，就那袋絲瓜，一點沒著雨……”
爺爺又吐出一口煙。
“你奶奶回來的時候，鞋子、褲子上滿是泥……”
霧氣氤氳著金黃的麥子，金黃的麥穗在風中搖曳著收穫的喜悅，像是在感謝人們一年來的辛勞。看著爺爺奶奶忙碌的身影，我心頭流淌著那暖暖的愛意……
奶奶慢慢地直起腰，扶了扶腰，汗珠大滴大滴地淌落，浸溼了她的衣裳。
“老頭子，來幫忙！”
“好勒！”
再次望著奶奶腳上褪了色的運動鞋，那為了愛而奔走忙碌的薄薄的鞋底……
愛的蹤跡 篇8
國二作文 ,604字吃盡了魚肚上的嫩肉，留下魚頭魚尾，我便直衝進房學習。我動作很慢，堆積如山的作業總把我壓得喘不過氣。加上快考試了，我便成了家中的保護物件，除了學習，其他事統統不用幹。
夜已深了，和往常一樣，母親在門口來回多次。我曾問過她是在幹嘛，她告訴我這是減肥。這麼糟糕的撒謊哪騙得了我？我決定弄個明白。於是，我翻出手電筒，躡手躡腳地想去開房門。不料，一串急促而謹慎的腳步聲朝我房間傳來。我急忙跨上床，不敢亂動。是的，母親進來了，來到了我的身邊。
終於，母親伸出雙手，幫我把被子蓋上，在肩上按了按，用她的紅脣親了我的額頭，就離開了。一片愛，從額頭而下。每晚她都這樣嗎？我輾轉反側，難以入睡。
“咔嚓”，我的門又被打開了，但這次不是母親，是外婆。她也來為我蓋被？外婆重複了母親的一切動作，我依然不動。當她走出房門，才睜開眼。然而她並沒直接回房，朦朧中我看到她進了母親的房間。外婆幫父母也蓋好被子，最後回房，
第二天早晨，我說道：“昨晚我很早就睡了，你們呢？”“我也是！”母親和外婆一齊回答道。話音一落，各自去忙了。
不一會兒，母親捧出一杯牛奶，兩個雞蛋；外婆將一盒我平日裡最愛吃的玉米饅頭塞進書包。吃完早餐，父親已在門口等我。我匆匆拎起書包，一腳跨上車後座，道了聲“再見”便離開……摩托車已開動，我側身回頭望去，母親、外婆依然站在門口望著我。
生命是流動的，人生是流動的，但愛卻永遠停留在我的家裡，與簡陋的小屋一道揮手相送……
愛的蹤跡 篇9
國二作文 ,762字下雨天的那把傘，哭泣時可以依偎的肩，互相攙扶的手，默默鼓勵的眼神……這些都是愛的蹤跡。
放學歸來，我跨入書房，一張嶄新的扶手椅，映入眼簾，藍色的坐墊散發出點點光澤，靜靜地安放在書桌前，顯得格外和諧。
輕輕走近它，我驀地發現，一張小小的便條安然地粘在靠背之上：“親愛的，它可以消除你一天的疲勞哦！”原來，這椅子是給爸爸的呀！我彷彿受了當頭一棒，陣陣夏風飄散襲來，我更加燥熱，一個暴怒的情緒湧上心頭，我推開椅了，坐在地上，開始生悶氣。
憑什麼呀？媽媽只給爸爸買，不給我買？我無法抑制內心的不平衡。
“寶貝，你怎麼啦？”耳邊縈繞著媽媽輕柔的話語。我扭過頭去，不理她，卻感覺到媽媽已經走到椅子邊。“喜歡吧，媽媽幫你買的哦！”我詫異地抬起頭，這不是給爸爸的嗎？對上媽媽的眸子，清澈如一汪潭水——不，不是潭水，是天上虹，無半點雜物。剎那間，我彷彿明白了什麼。
“來，坐坐看吧。”這低語就像一隻隱形的大手，不知不覺，把我溫柔地按到扶手椅上。這舒服的扶手椅將夏天的燥熱不安驅趕而跑，取之而來的是透心涼的舒暢。坐在椅子上，像大老闆一般威風，很軟，感覺很溫馨。
望著窗外的天，一片片潔白的雲朵鑲嵌於藍天之中，那麼美麗動人，再回首媽媽面帶微笑的身影，如天使一般，那麼神聖高潔。
那人，那景，似曾相識。
不曾忘記，那個清晨在廚房忙碌的身影；不曾忘記，雨天遞上的一包乾淨的衣服，一個暖心的微笑；不曾忘記，睡前一碗熱氣騰騰的牛奶，一聲真摯的晚安……
愛，就在我們身邊。朋友當你找到了愛，別忘了把它珍藏在心底。將來有一天，把它拿出來重溫的時候，你便會發現，愛的蹤跡無處不在。
追尋孝的蹤跡 篇10
國一作文 ,622字你如來自千古的一縷幽香，歷時已久，卻香蘊依舊，瀰漫環繞，讓人不禁沉醉在此，久久無法自拔。
簡簡單單一個“孝”字，卻為古今賢人稱讚。“百善孝為先”，孝成為人們做事的第一準則，那必定是有其道理的。敢問，如果一個人對自己的父母都不管不問，那麼他又何德何能能夠得到人們的稱讚，為人們所推崇，亦或是有所作為呢？
子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”聖人的話觸動了心底的那根弦，也不知是誰偷走了時間，皺紋已漸漸爬上你那常帶笑的眼角，不知不覺你已老了。然而從小到大，我卻從沒為你做過什麼，記憶中，總是你為我忙碌的身影，而我卻吝嗇的連一句“爸媽，我愛你們”也羞於說出口。
縱觀古今，去追尋孝的那抹蹤跡。
《三字經》中“香九齡，能溫席”的故事早已深入人心。東漢時的黃香，九歲的時候，母親去世，父親體弱多病，黃香便主動承擔家務，辛勤勞作。冬天，屋外寒風刺骨，屋內被褥冰冷。黃香怕父親受冷，在睡覺前，先用自己的體溫為父親把被窩暖熱，再讓父親上床睡覺。
曾看過這則公益廣告，一個小男孩在看到母親給奶奶洗腳時，就光著兩個小腳丫子，急匆匆地跑去水龍頭前，用他那幼小的身軀捧著那盆與他身高不相符的水要給媽媽洗腳，水花濺落在他那稚嫩的臉上，似顯得有幾分滑稽，但場景切換，人們看到他的母親早已淚眼朦朧，淚光中閃耀著的是感動。
你的一個關心的眼神，父母也會倍感溫暖。時光匆匆，一去不復返，不要在人已去時，再後悔。願君惜時，去傳承那份人間的溫情—行孝道。
流逝的與留下的 篇11
國一作文 ,687字細數往日的點滴，曾有過歡笑和淚水，如今只殘留下一紙的歲月流痕，那些快樂的、悲傷的日子已悄然逝去，留下一抹灰白的記憶。
流逝的—時光的沙漏無止息的漏下細細的流沙，沙漏下那一小堆的細沙正是我們逝去的光陰，逝去的往日，逝去的曾經，逝去的歡笑，逝去的淚水……曾記得，昔日我和朋友手牽手在寬闊的野地裡快樂的奔跑，臉上燦爛的笑容中夾雜著幼時的純真、無邪、自由、灑脫；曾記得，小學同學，小學老師那些熟悉的，親切的面貌，和課堂上師生相融的場景；曾記得許多許多，而那些曾今都已經悄無聲息的流逝了，只剩下一頁現在看起來比較奢侈的記憶。
但是不管逝去了什麼，都不可能沒有痕跡，有逝去的，就有留下的。
留下的—品讀歲月的流沙殘留下的，總是讓人感到驚奇。留下來的有很多很多：友誼、師生情、日益淵博的知識、逐漸豐富的人生閱歷……這些都如漫天的繁星，映照著現在的我們，在我們漫長的人生之路上燃起幾星燦爛的火花。流逝的歲月遺留下的東西，總讓人膛目結舌，目瞪口呆。流逝的十四年的光陰，穿結成了一條友誼的手鍊，將我和朋友緊緊鎖在一起，無法分開，我們相處得很好，不會在想從前那樣吵鬧，我們彼此體諒對方，昔日的稚氣早已不復存在了，我們逐漸走向成熟；那流逝的十四年的光陰，將師生情雕琢得越來越精緻，越來越完美了，我們慢慢地學會理解老師的良苦用心，不在抱怨老師佈置太多的作業，不再誤解老師對我們的批評，因為我們體會到，那一聲聲的喝斥聲中，飽含著老師對我們的關愛和期望……十四年的光陰塑造了懂事的、逐漸成熟的我們。
細數往日的點滴，突然夢止人醒—我們已經長大，流逝了稚氣，留下了成熟。
夢想留下的傷疤 篇12
高二作文 ,945字於是，我拿起了筆，用擅抖的雙手寫下了一個個塞滿了希望的字眼，一筆一畫，將夢想凝聚，重新拾回的信心鞏固著夢想的框架，以青春為漆，年華為色，為這棟凝聚了我夢想與心血的大廈塗上我最喜歡的色彩。
我始終堅信這座直插雲霄的夢想大廈將會引起世人心中最原始的驚歎、讚揚，不需要虛名，不需要榮譽，不需要稱號，只需要給我如雷鳴般不間斷的掌聲。
可是……
我實在忍受不了！當那些幼稚的文字、庸俗的比喻，毫無吸引力的篇章密密麻麻的遍佈於我的視線之中時，我忍受不了，我含著淚一下一下把它們全都撕碎，即將爆掉的信心，不甘的淚水模糊了我的視線，前方的路也因一片濃霧而模糊不清，路的盡頭不知通向何處，天堂，還是地獄，或是滿眼荒蕪的廢墟。
我慢慢地鬆開捏成拳頭的雙手，向後一仰，靠在背後的課桌上，低著頭，慢慢地擦掉眼中的淚水，又眼望著課桌發呆。
夢想的路真的很坎坷，坎坷得連我出發時滿懷的信心與希望都已被磨光了，只剩下一副空蕩蕩的軀殼，站在原地，四處張望著。想要回頭，去重溫昨日的無憂無慮與單調乏味的生活。
曾幾何時，年少的你可曾有過孤獨而熱血的夢？
我的夢，孤獨過，熱血過，卻沒有實現過。也許這樣的夢本就不適合我。
走在這條通向夢想的路上，摔倒，迷茫，絕望，我如同一名因準備不足而處處受阻的旅客，灑過淚，流過血，我的軀體滿是傷口，流血不止，疼痛不已，但還是望不到那令我魂牽夢縈的地方。
於是，我想要放棄，想要放下夢想與負擔，躺在這條路上，閉上眼，美美的睡上一覺，一直睡到想要醒來為止。
可是，我毫無睡意，怎麼也合不上眼，明明想要放棄，明明不想再走下去。可是，卻還是站起來，抬起腳朝著被迷霧擋住的前方走去吧！
是不甘心吧！
不甘心就這樣放棄？
我是一個叛逆、瘋狂、倔強的孩子，那些善意與好心的提醒和勸告，阻止不了我繼續前進的腳步與決心。哪怕會跌倒，哪怕會受傷，哪怕會失望，但我不會放棄，因為我是有未揮霍完的青春與年少，以及燃燒不盡的熱血，這些足夠讓我去追逐我向往的夢想。
我踮著腳尖，睜大眼睛，看向遠方依稀之中，我彷彿看見了那個散發著無盡光芒的地方。
在那裡，有一位滿身傷痕的少年，帶著一臉的堅定，向我不停地招手，笑著對我說：
不曾後悔，不曾遺憾。
哪怕留下一身猙獰的傷疤。
留下的那一抹感動 篇13
高一作文 ,1069字在一片參天密林中，一群鳥兒正在哭泣著，因為他們最好的夥伴永遠地走了。其中一隻鳥兒，雙眼緊閉，像是在回憶什麼，那就是我，望著遠方池塘邊的柳樹，記憶如浪潮般湧現。
“砰”一個獵人對著一群正在柳樹上嬉戲的鳥兒練靶，而我則非常幸運的做了活靶，打中了翅膀，更幸運的是我沒有去天堂，而是落在了柳樹的枝丫間。
獵人走了，時間也一分一秒的走了，而我的生命也正處於危難之中，迎接著清晨的第一抹晨曦，才知道原來活著是如此的美好。一種求生的信念呼喚著我，我必須活著我不能消沉。忽然，一個衣衫破舊的小女孩走到柳樹面前，帶著一種複雜的眼光看著這柳樹，只感覺忽然間陷入了一種沉悶昏黃的地帶，呼吸都愛到了阻礙。求生的本能告訴我，我不能放過這次機會，拼命一搏吧！終於，我從樹上落下來。幸運的是小女孩真的把我救了。
時間緩緩的流逝，我也在小女孩的精心照料下度過了三天在他的那間黑小的房間裡，我卻感受到了一種前所未有的溫暖，小女孩就如那黑暗中的明燈。我的翅膀漸漸的恢復了些許，閒不住的開始練起了飛行。
一天，我飛到寧靜小屋的一棵樹上，熟悉著周圍的壞境忽一抹熟悉的身影映入我的眼簾。一個女孩被幾個大人斥罵著。幹這種這樣的活，洗衣做飯掃地……就像是傭人一樣。那是她嗎？我的小恩人，回想著來到這裡的一切，原來我對我的小恩人是如此的不瞭解。於是在接下來的一段時間裡，我都在默默的關注著他，瞭解著他。我瞭解到許多她的處境。自幼父母雙亡，由奶奶養大，但她在九歲那年悲劇再次降臨到他的頭上，他的奶奶也無情的離他而走了，現在的她居住在他的一個親友家中，把她當傭人一樣使喚，有的時候，連飯也不給，也結束了她的學習生涯。同時我還了解到她救我的那天正是她奶奶二週年的忌日，而柳樹則是她奶奶最愛的植物，柳樹承載著她們的記憶。朝出夕落，時間就這樣過去快一個多月。
一天，天剛亮，我便被一個小女孩帶到一個密林中，我疑惑著，但也沒有問什麼。忽然，小女孩說：“小鳥，我雖然很喜歡你，但你終不屬於這裡，翅膀是用來飛翔的，你會有更加廣闊的天地。你走吧。”身體猛然一顫，沒有過多的語言，只是一滴清淚的劃落。但我知道那承載了很多。忽然，我飛走了。大約過了三分鐘，我攔住了恩人回去的步腳，然後在一塊石頭上，用銜著的石炭塊，寫下了幾個大字“命運有自由改變”，我飛走了，臨走之前，我還是忍不住回頭看了恩人一眼，而那一眼則是一個永恆。我看到了一個強者的眼淚，是那樣的晶瑩。如鑽石般的絢爛。
緩緩的睜開眼睛，心中透著多種情緒，有同情，有思念，對他的希望，更透著一種暖暖的溫馨，因為那是我留下的一抹感動，更是我心中的一種永恆。
尋找春天的蹤跡 篇14
國二作文 ,695字“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天總是給人清新淡雅的氣息，一切都在於春天總是充滿希望與活力。
清晨，拉開窗簾，推開窗戶，微風吹來，一塵清新，幽香，淡雅的泥土氣息迎面而來。走，踏春去。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”初春的柳枝雖還未具備風情萬種的氣質，但也不缺乏清新秀美。你看，嫩綠的紙條上鑲嵌著綠寶石般的芽兒，嶄新閃亮，想塗了一層油似的，忍不住想起一篇閱讀文章裡寫過：在物資缺乏的年代裡，柳芽兒是可以吃的—那可是救人性命的恩情啊。心裡懷著一份敬意，不經小心翼翼地採下一顆范進嘴裡，嚼起來軟軟的，但是有韌性，有一絲絲苦澀自舌根處蔓延開來，但後來卻又有一絲淡淡的甜味兒。啊，柳芽兒飽受了一個冬天的磨礪，是不是因為春天到了，心也就甜了呢？
春天當然少不了花兒，但花，我還是愛看路邊的藍色小野花。藍色小野花
很常見，她們常常和她們的搭檔—嫩草在一起。我並不知道她的學名，於是我便給她們取了個名字—藍草。
藍草的花瓣通常有四瓣，花瓣上有著粗細不要你的淡紫條紋，花瓣底部是紫色的，中間的花芯也許是淡藍色的，也許是透明的吧，像個熒光棒。花的整體看來像一個盆，因為她的花瓣末端是有點捲曲的。一兩朵，看不出美麗，但是如果是幾十朵，那邊可以和“藍色妖姬”相媲美了。
春天來了，悄無聲息，不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花，流動的春水，一切沐浴著春晨的曙光，在風中搖曳，輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
春，暖人心脾，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，生機勃勃，“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春。”
春，沁涼潤透，“東風灑雨露，會人天地春。”
尋覓春天的蹤跡 篇15
高一作文 ,599字看著窗外青綠色的樹悠悠的搖曳著，看著金黃色的太陽早早的從東邊爬起，看著同學們在操場上劃過的身姿，驀然發現原來春已款款而至，我亦卸下行裝……
—題記
一個人漫步於小道上，少了寒風的陪伴，只覺得陽光從頭頂掠過，感到絲絲溫暖漫布全身。陽光躍到桃樹上，跳落了朵朵桃花，遺落了滿地嫩粉，馨香在鼻瑞繚繞……
在春的影片裡，花和葉總是主角，不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立"，這個花香洋溢的季節，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動著雙翅，翹著欲飛。我強烈感覺到美麗的就藏在裡面，它帶著一點羞澀，一份期待，正等待時機，顯示自己的美。
春天是花季亦是雨季，天空醞釀了一肚子的‘脾氣’，時不時地向人們傾訴著，沒有規律，沒有理由，想來便來，想走便走……留給世界一幅水墨畫，遠處的一切都變模糊，像飄著一層薄霧……
青春亦是花季，亦是我們。我們有魄力，像含苞待放的木槿；我們有資本，像灑遍世界的春雨……
人生的春天就是現在，就是我們，就是青春。花兒再美，沒有綠葉的襯托，也是枉然，我們再強，不披荊斬棘，也不過如此。
自然的春天不是停留在視覺的享受，人生的春天不是揮霍在無知的玩耍……
春款款而來，又悄然而去。在“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，彷彿托起整個季節的容顏，看透一切的事理……看著它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。
那兒留下了足跡 篇16
國二作文 ,722字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已是一名高中生了，在過去的日子裡，留下了許多美好的回憶，那兒，有淚水、有歡笑、有友誼……
淚水陪伴著我
十一歲，回憶起童年吧，我覺得有許多事都記憶猶新，我認為小孩子的天性中會略帶一些好奇，我小時候就對自行車比較感興趣，雖然現在那輛“玩具”般的車已無法使用，但我至少是學會過自行車。“小孩子不要騎自行車。”“知道了！”我在車旁邊琢磨著，擺出試著騎的樣子，騎車就像三級跳那樣，要助跑，我邊推著車，邊試著騎上去，“成功了！”我興奮地喊著，不久，我便運用自如了（我感覺自己學會了），一天，在小路上騎車，莫名的自信，不由自主地來了，加快了步伐，全力的踏著腳踏板，結果可想而知，翻車了，身上多處都是傷痕，我席地而坐，哭了起來，不知哭了多久，家裡人來了，來安慰我，通過這件事，我懂得了做事情要謙虛，不要驕傲。
歡笑陪伴著我
十五歲，可以說這是我乾的最“好”的壞事，就是體育課逃課，從初中開始，教師的講臺上都有一臺電腦，供任課老師使用，我就和班上所謂的兄弟打起了它的主意，在體育課上，我和幾個同學如約而至，以上廁所為由，避開了每節課一千米的“任務”，撤回了教室，開始玩起遊戲來了，持續了不少節課，也有不少所謂的歡樂，現在想起來有點傻，雖然我得到了“快樂”，但是去了鍛鍊的機會。
友誼陪伴著我
十八歲，我步入高中，隨著時間的推移，我在班級裡叫了幾個關係比較好的同學，至少超越了同學關係，我們一起打乒乓，一起吃午飯等等，互相幫助，正所謂“海記憶體知己，天涯若比鄰”除了家人，朋友就是陪伴我的認了，我懂得了友誼的珍貴。
那兒，歡笑、淚水和友誼伴著我，在我的人生中留下了不可磨滅的足跡。我相信，那兒還會有更多的東西伴隨著我走過無悔的青春。
記憶留下的腳印 篇17
記憶留下的腳印作文1 ,1039字赤著腳，在沙灘上走著，當你回頭的時候，你會發現，那兒留下的不只你一人的腳印，一定還有陪伴著你的那個人的。—題記
時光隨風而逝，悄然無息的離開，卻在我的記憶深處，留下了不可磨滅的痕跡，我最親愛的語文老師。
記得初一開學時你上的第一節課：從門口走進來，提著個袋子，戴了個銀邊眼睛，面部繃緊，因此我對你的第一映印象，便是|：嚴厲。我認為你一定是一位很凶的老師，你進門以後，將袋子放在桌上。並做了個簡單的自我介紹。然後與我們講人生道理，時光流逝，我仍然記憶猶新。你講完後，讓我們逐個自我介紹，我們便相識了。就這樣，一節課很快就過去了。可以說，我對您的印象並不是特別好。但當您上了幾節課後，我對您的看法改變了，您很好，嚴厲而不凶，講課認真，引人入勝。我漸漸迷戀上您的課……
記得，一次月考之後，您拿著卷子進來，當讀到我的名字時，眼神複雜。而我拿到考卷，立刻就傻眼了，竟然才63分。我語文成績一向很好，這次考試狀態也不錯，這次，怎麼會……我疑惑著，害怕著，難過著。
您對我的期望一向很高，可這次，卻考得如此差，您一定會很生氣地訓斥我的。一邊想著，腦海裡閃過幾幅可怕的結局。您沉思片刻後卻說了一句讓我出乎意外的話：“李娜，我相信你不會考差的，仔細算算，是不是改卷老師把你的分數加錯了。我的鼻子一酸，不禁紅了眼眶，您對我，竟是如此的信任啊！我顫抖著，將分數小心翼翼地重新算了一遍，果真，少加了20分，其實我是83多分的。
一句普通的話，卻讓我感動不已，至今難忘。
又記得，一次考試，我確實考差了。您毫不留情地將我批評地肌無完膚，我對你不禁抱怨起來了，不就是一次考差了麼，用得著小題大做嗎？可是到了後來，我才知道：嚴師出高徒。
還記得，那是一次晚自習，您批改著試卷，而我因為做完作業，便幫您一起整理卷子。讓我吃驚的是，您平日裡表情嚴肅的你，已經眉頭舒展，笑容滿面。我們也和你一起開開玩笑，您也一邊應和著著，有時語氣風趣幽默，讓我們忍俊不禁，一點也沒有上課時的嚴肅感。我又改變了對你的看法，原來，你也很好相處。
回憶像沙灘上的腳印。記憶中，那個膽小的傢伙，也漸漸放得開了，語文成績不突出的我，已漸漸在班上展露頭腳。記憶中，那個寫作文糟糕的孩子，已經成了一個寫作文的高手……而記憶中的這些事，都有你在身邊陪伴，是您，看著我從一個“菜鳥“變成現在的“好學生”，從一個剛步入初中的“無知女孩“，變成現在的“小作家”。
在我成長的道路上，你留下了一串腳印，一串抹不去的腳印，引導著我前進的方向。
桂花留下的回憶 篇18
高一作文 ,814字明媚的陽光斜射在大地上，將世間萬物半明半晦地寫意出來，微風輕拂，枝條搖動纖細的腰身，撫摸著花兒的臉頰，陣陣花香從遠方傳來，淡黃的桂花雨鋪天蓋地的襲來。
我靠著微涼的窗戶旁，靜靜地欣賞著漫天金黃。這花兒終是落了，帶著風的祝福，雲兒的依賴，決然地落入大地的懷抱，我微不可聞的一聲嘆息，不曾想這麼快便落了。
推開房門，與微風擁抱，讓那桂花柔軟的花瓣兒與我的臉頰親密，恍然間，那原本燦爛的桂花樹已僅剩光禿的枝丫了。金黃色的花瓣盛升的如此短暫，一陣風，便把它帶走了，走的急切而無聲，毫不留戀的離去。
空氣中瀰漫著淡淡的清新花香。我知道，它離去同時，也將全部留了下來。
它將盛開時最燦爛的回憶留了下來，留給了我。
時光交錯，我彷彿看見它依舊一身金黃的佇立在那裡，樹下是我如銀鈴般的笑聲。
我喜歡桂花淡淡的清香，每每桂花盛開，便會來到這樹下乘涼。一併陪伴的，還有姥姥的身影。
姥姥經常出來陪我，生在那桂花樹下，絮絮叨叨地問著我，無非是那幾個問題，如今我還倒背如流。姥姥愛說話，這院子裡似是沒她不認識的，不一會兒便與別人攀談起來，我那時總會心中竊喜，靜靜的坐在她身旁，聽著永無止境的家常。
一朵朵桂花落在姥姥有些花白的鬢角下，我伸手拿起，柔軟的觸感便從指尖傳來。姥姥也感覺到我，“作怪”的小手，回頭慈祥的一笑。
那時我總會百無聊賴地用桂花擺出一些稀奇百怪的造型，我至今也說不清那是什麼圖案，又或是被姥姥介紹給鄰里路人，這是我小孫女，學習可好了，老師都特別喜歡她，姥姥樂呵呵地向其他爺爺奶奶介紹著，聲音中難免有掩飾不住的驕傲。明明是重複過無數次的話，卻聽得我眼眶溼潤。
姥姥站在那桂花樹下，笑得慈祥，笑得驕傲，桂花紛紛飄落，些許留在她身上，顯得更加慈愛而溫暖，畫面便定格在那一瞬間，有姥姥，有我，有那棵桂花樹。封印在流年的記憶中，沉澱。
桂花飄走了，落在泥土裡無影無蹤，卻將它最寶貴的回憶留給了我，留給了姥姥。空氣中那淡淡的桂花香還在瀰漫、消散。
春天的蹤跡 篇19
國小五年級作文 ,481字初春的一場雨，下地紛紛揚揚。半開的玉蘭煞費苦心像古代三足的酒杯，筆直修長地舉在枝頭，盛滿上蒼之淚。
連著幾天的陰雨絲毫沒有影響到玉蘭的倩影，她仍輕踮著足尖立於枝頭未端。初春的花便是這樣喜人。初春的蹤跡都隱匿在水氣之中了。
玉蘭終於開了，飽滿地綻放在太陽低下。然而如此有江南氣息的花兒，怎麼經得起太陽的摧殘？只幾天，花瓣兒便泛起了淡黃，開始呻吟著蜷縮起來。
她的周圍，其它的花兒倒是花苞累累，就等著開啟生命中醞釀許久的精彩。春的蹤跡終於悄悄來到了人間大地。
不久，玉蘭花瓣便如秋天的落葉似的，發著橙黃色一片片從枝頭飛落。但，梨花開得白綠相襯似星點連成的雲。紫藤蘿開得紫綠相間似縹緲于山間的霧。各色各樣，繁花似錦。春在大地上飛奔，處處是春的蹤跡。
其實，春的蹤跡便是花，花開春到。早開的玉蘭是春來探路時留下的足跡。可是當春真正來臨時，又有誰會看到落了一地的枯花瓣兒呢？
春輕掠過天空，帶來一路的花開花落。無論盛開與衰落，花都是你尋找春天蹤跡的依據。無論記得與遺忘，花都是春天一步步留下的蹤跡。
請不要抹殺了它們好嗎？可否留下這些花讓晚起的人不會迷茫？這些春天的蹤跡！
尋覓秋天的蹤跡 篇20
國小五年級作文 ,331字秋天來了，樹葉由綠變黃、由密變疏，蟬司令的叫聲也漸漸遠去。秋天有處可尋嗎？
我走在金黃的草地，草，早已沒了夏日的茂密，用手去摸一摸，感到又軟又厚實，那些住在草中的小蟲兒們，也無處躲藏了。我躺在秋草上，聽著演奏家蟋蟀彈奏的那一首小夜曲，令我沉迷。最快活的，要數那小小的螞蟻，它們在一刻不停地儲備糧食，忙忙碌碌……那金色的草坪掩不住秋的含蓄。在這裡，我找到了秋姑娘的身影。
我信步走到果園，那裡的空氣中瀰漫著清香，馥郁的鴨梨香，甜美的蘋果香氣，濃烈的葡萄香……那成熟水果的芬芳，令我迷醉。
沿著林間小路，我漫步行走，偶然有樹葉在我的前、後、左、右飄飛著，它時而在旋轉，時而又在一起嬉戲打鬧，時而衝向大地母親的懷抱。
啊！尋覓到了秋天的蹤跡，秋是草，是豐收，是落葉……