愛玩拼裝的我相關作文20篇

愛玩拼裝的我 篇1

國小三年級作文 ,394字

我從小就特別喜歡玩拼裝,一見到拼裝玩具就想買,因為我覺得拼裝能訓練人的觀察力、動手能力,所以我一見到拼裝就眼饞。

今天我在網上又見到了一個我很喜歡的拼裝玩具,我就纏著爸爸媽媽給我買。剛開始爸爸媽媽不想給我買,說太貴了,家裡已經買太多了,可是在我的軟磨硬泡下,他們終於同意給我買這個玩具了,我高興得一蹦三尺高,可開心了!我現在正等著拼裝玩具能快點送到家呢!

我每次玩拼裝都很細心,小心翼翼地看著說明書上的每一個步驟,生怕一不小心就露掉什麼,可是有時候還是會出錯,出錯那可就遭了,拼裝好了很難再拔出來了。我拼的速度很快,有空的時候超過一千多片的拼裝我兩天就拼完了,為什麼會這麼快呢?因為我經常玩拼裝,所以才會這麼快啊!還有,我特別喜歡軍事類的拼裝,我自己還建造了一個拼裝軍隊呢!

這就是我,一個愛玩拼裝,見到拼裝就眼開的一個男孩!我希望大家能來我這兒看看我的拼裝團隊裡的兵器和拼裝人偶哦!

愛玩遊戲的我 篇2

國小三年級作文 ,446字

我是個成績不錯的女孩,可別人不知道,在我外表文靜的後面,是一個愛玩遊戲的我。

有一次,我和表弟在鄉下玩,看到一些廢棄的鍋子,我就突發奇想:要不我們來玩做菜的遊戲吧。表弟立刻表示同意。有了鍋子,還差菜,於是我和表弟分頭去找。我找到了茶花花瓣、樹葉。表弟找到了“調色醬”土、玉蘭花花瓣。我們還一起找到了蛋黃、橘子皮、大人不要的芋頭……找到了食材,就要開始做飯了,我們分配好了任務,表弟做飯,我做菜,一起做湯。表弟先用一根木棍在本來就有很多水的飯鍋裡順時針方向旋轉,這樣髒東西就會纏在木棍上,然後放進了桂花和土,飯就做好了。而我在空空如也的菜碗裡放了許多葉子,還放了一點蛋黃,一點桂花,一點芋頭。菜也做好了。接下來。就是做湯了。我和表弟先把鍋裡裝滿水,然後用土把顏色調成黃色。然後放入玫紅色的茶花,白色的桂花和玉蘭花。還放入了橙色的桔子皮和黃色的蛋黃。攪拌起來,就像一個彩色漩渦,我和表弟看著自己親手做的豐盛的“飯菜”,心裡樂開了花。

這就是愛玩遊戲的我,你沒想到我還有這樣的一面吧?

愛玩遊戲的我 篇3

國小二年級作文 ,302字

我玩手機已經好長時間了,手機給我帶來了快樂,也給我帶來了麻煩。

我玩的遊戲是殭屍榨汁機,可好玩了。我現在有陽光地,沙灘地。陽光地有檸檬殭屍、藍莓殭屍、果凍僵屍、蛋糕殭屍,沙灘地有西瓜殭屍、香蕉殭屍、菠蘿殭屍、龍蝦殭屍。

殭屍榨汁機給我帶來了快樂,每次玩時我的心情無比愉悅,盡情享受著,陶醉在其中,每次都有新的收穫。有時玩的忘乎所以,給我帶來了不少麻煩。我記得有一次,我去五星級酒店吃飯,五點開門,我因為玩手機,所以誤了吃飯,媽媽很生氣地說我,這下你開心了吧,今天不用吃飯了。

另外我的眼睛模糊看不清,都是手機惹的禍,不能長時間玩手機,要定時遠眺,預防眼睛疲勞,保護視力。

今後我儘量控制少玩手機,多看書。

愛玩手機的我 篇4

國小二年級作文 ,673字

我叫張夢翔,年齡八歲。有一雙大眼睛,個子很高,身材很瘦,頭髮烏黑髮亮,面板黑黑的。

我愛玩手機。有一次,我問爸爸可不可以玩手機,爸爸答應了。然後我開啟手機玩了一會兒,媽媽回來了,我飛快地把手機給了爸爸。媽媽到樓上開啟門進來了,對我說:“你寫會作業。”我說:“知道了。”

媽媽開啟手機看電視劇,過了一會兒,我把作業寫完了,媽媽問我:“我記得手機有很多電,怎麼一會兒就關機了?”爸爸幫我回答說:“他玩手機玩了一個小時。”

到了第二天,我又問爸爸可不可以玩手機,爸爸說可以。我拿起手機一看,螢幕打不開了,原來被媽媽上了密碼。我頓時失望極了。

我有一個優點,就是寫作業不拖拉,每次我都很快的把作業寫完,沒事幹,就只有電視,因為手機有密碼。

有一次,老師叫爸爸下載一個“作業幫”,我心想:我玩手機的大好時機來了。我對爸爸說:“我有一題不會,可不可以用手機查一下?”爸爸說可以,我拿著手機問媽媽:“密碼是多少?”媽媽告訴了我。

我開啟手機,在房間裡玩了一會兒,然後就寫作業,從那以後,我每次都這樣。有一次,我玩手機玩入迷了,媽媽問我查好了沒有,我根本聽不見,媽媽過來一看,原來我是在玩一種遊戲呢!媽媽氣得一把就把手機搶走,我說“誰呀?”我一看,結果是媽媽。之後,都是媽媽幫我查,我再也沒有玩手機的機會了。

我以後要改掉這些壞習慣。這就是我,一個愛玩手機的小男孩。

愛玩遊戲的我 篇5

國小三年級作文 ,820字

我特別愛玩遊戲。

以前,我每天只要一進家門,就會抱著手機,沉浸在遊戲裡:左滑一下,右拉一下,不一會兒一關就通過了。這樣的日子持續了很久,每天放學的時候,我都興奮不已:馬上又可以玩了,好激動呀!可每次當我抱起手機時,媽媽總會在我耳邊嘮叨:“每天回來就知道玩遊戲,不是平板,就是手機,我一會兒就把你的密碼給改了……”

果然,第二天中午放學回到家時我發現手機和平板的密碼都已經被改了!嗬!這能難得住我嗎?我可是小夥伴中公認的電腦高手!看我的,我不斷地輸入密碼1107,1007……,哈哈,我真是個天才。不過一分鐘,密碼便被我成功破解。這時,媽媽從臥室裡走出來了,我趕緊把手機扔到一旁,一本正經地拿起書來喃喃自語!哦!幸好沒被發現!

嘿!媽媽進了衛生間!機會來了!我一把撈起手機,迅速解開密碼,調出我最喜愛的遊戲,便沉浸在了其中,不可自拔!時間一分一秒地過去,可我完全感受不到!“放下!”只聽衛生間門口傳來一聲怒喝!呀!糟了!媽媽從衛生間出來了,我被抓了個現行!“人贓俱獲,你還有什麼好說的?”媽媽怒火中燒,“每天就知道玩玩玩,期末考試要是三科裡有一科下了90,看我怎麼收拾你。”媽媽邊說邊揚起胳膊,向我走來。我嚇得大氣都不敢出一口,趕緊乖乖地放下手機,向媽媽保證:“以後,沒有您的允許,我絕對碰都不碰一下手機,男子漢大丈夫,一言既出駟馬難追,請您監督我!”說完這些,我暗暗下定決心:都三年級了,是該努力學習了,不然,成績肯定會一落千丈的!等到什麼時候學有餘力了,再考慮玩的事!

後來,在媽媽的嚴格要求和我自身的不斷努力下,我終於戒掉了遊戲癮,學習成績不斷提高!不過,閒暇時,媽媽偶爾也會主動提出讓我玩兩把遊戲,作為獎勵!她說這叫“勞逸結合”!

愛玩魔方的我 篇6

國小三年級作文 ,437字

大家好,我是揚揚。我是個吵吵鬧鬧的女孩子,但是隻要我一拿起魔方,我就會立刻安靜了下來。我的房間有個“魔方樂園”,那裡有二階的、三階的、四階的和五階的等各式各樣的魔方。

暑假裡,我在媽媽的指導下接觸了魔方,並且成功的復原了一面。有一天,我無意之中復原了兩面。從此,我就愛上了魔方。

開學之後,我報了學校的魔方社團,在那裡我很快學會了六面的復原,老師要求我們用最快的速度還原魔方。從那時起,我的書包裡就有一個魔方,每當我寫好作業後,我總會擰上兩把,就連睡覺前、上廁所時,都要摸摸它。現在我最快的速度是42秒。

近日,我參加了學校組織的魔方比賽。在那裡我遇到了許多的魔方高手,讓我大開眼界。比賽中,我獲得了“魔方小能手”的稱號,同時,也獲得了圓柱形魔方的獎勵。我這才知道,世界上還有那麼多的異形魔方。回到家,我讓媽媽一口氣買了好幾個異形魔方。

這就是我,我希望在不久的將來,我能帶著魔方踏上最強大腦的舞臺,和那裡的高手一決勝負。

我有一個愛玩遊戲的爸爸 篇7

國小三年級作文 ,414字

每個人是不是都有一個好爸爸呢?你們都會說是,但是我不是。因為我有一個愛玩遊戲的爸爸。雖然說,我爸爸每天工作都很勞累,晚上是可以休息一下,好好享受一下這段美好的時光,可是他他既不是睡覺也不是看電視,而是一回到家就玩手機,玩他最喜歡的遊戲王者榮耀。吃飯和睡覺吃飯的時候從下午三點玩到10:00也停不下來。我媽媽喊個十七八次以是家長便飯了,反正我爸爸是死活不改,要是改了的的話他就去死!要是讓他不玩的話,他就會和你拼命呢!反正他是死活不改。

有一次他在玩手機遊戲我想和他玩一玩象棋比賽,我說爸爸可不可以玩一會象棋,可是呢,還是滾去學習去,我還要玩遊戲。為此,我傷心了,好久,我十分難過,身為一個爸爸盡力對孩子關懷關愛,可是他就為了自己的遊戲而放棄兒子,這不是一個父親給兒子的愛呀。

有一次這時候爸爸過來,他說兒子來玩一會兒,我說不了爸爸,我馬上玩完了,還要做作業呢,可他突然變了臉色說你教我玩的時候我沒有現在我又跟你玩,你怎麼不跟我。

愛拼圖的我 篇8

國小四年級作文 ,426字

我叫葉錦浩,今年八歲了,我比女生還要愛乾淨。我的衣服、鞋、帽,穿一整天都是乾乾淨淨的。

我最喜歡玩的是拼圖,我拼圖的速度很快,每次爸爸媽媽都比不過我。拼圖由小小的方塊組成的,每次拼圖前我會仔細端詳圖形,再把圖上幾個特別的顏色或圖紋記住。然後在一堆無規則的圖片中找到這些比較特殊的圖片來,最後認真地拼。我拼圖速度最成功的一次,只用了五十秒。有時爸爸媽媽不會拼的拼圖,還請教我呢!只要仔細觀察一下就能幫他們拼好。

拼圖讓我的腦子變得更加聰明,也鍛鍊我動手、動眼的能力。

當然,可愛的我也有缺點。那就是倔強。有一次我午休睡過了頭,媽媽喊我該上作文課了,我慌慌張張地穿著拖鞋就下了樓。我想起老師說過,不能穿拖鞋上學時,那是不文明的行為,我要求上樓去換。媽媽卻卻說跟老師打個招呼不要緊,而我偏偏倔著一動不動,即使中午的大太陽讓我熱得滿頭大汗,我也要堅持換鞋才上學。媽媽沒辦法,只好依著我,換了鞋,我才眉開眼笑地上學了。

請為我這個倔強的愛拼圖的男孩點個贊吧。

愛上舞蹈的我 篇9

國小二年級作文 ,299字

和爸爸媽媽多次商量後,我終於參加了芭蕾舞蹈培訓班。

上課時跟著老師認真跳舞,課間休息時和同學們一起玩耍,每次上課,我都感覺快樂無比!

一個星期天下午,舞蹈老師告訴我們一個好訊息:我們要排練舞蹈參加比賽,表現好的話,還可以上電視呢!

大家一下子興奮起來,更加努力練習。有一次我練習下腰時,腦袋撞到地上,疼得我眼淚都掉下來了,但是我擦乾眼淚,揉揉頭繼續練習。其他小朋友在排練的時候也摔了很多次,但他們都沒有氣餒,仍然堅持練習。

盼望著,我們終於接到了比賽通知。電視臺的舞臺又大又炫,十分耀眼。我既激動又緊張,努力集中精神,在老師和媽媽的鼓勵下,漂亮地完成了每一個動作。

成功的感覺可真棒,我愛上了舞蹈!

愛彈鋼琴的我 篇10

國小五年級作文 ,479字

我是一個活潑可愛的小女孩,一雙水晶般的大眼睛,高高的鼻樑,櫻桃般的小嘴,扎著長長的馬尾辮,顯得可神氣了!

我的愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、讀書,最喜歡的是彈鋼琴了。

每天一回到家,我會毫不猶豫地坐在鋼琴前,雙手一放就開始彈了起來,鍵盤隨著我按鍵的節奏,美妙的音樂響起來。吃飯的時間到了,媽媽喊我吃飯,我只是隨口應了一聲“知道了”,又繼續彈了起來;又過了一會媽媽笑眯眯的到了我身邊,對我說:“該吃飯了”。這時我才回過神來,開始吃飯,吃完飯二話不說又坐到了鋼琴前繼續練習。因為我知道貝多芬、莫扎特等很多的鋼琴家、音樂家都是經過自己不懈的努力才獲得成功的,所以我也想像他們一樣用自己的努力獲得自己的成功。

還有一次,我去上課,我早就準備好了,結果一緊張彈錯了一個小節,下面就不知道怎樣彈了,鋼琴老師給我講了一下出現錯誤的原因,我就牢牢的記在心裡了,回到家就到鋼琴前坐下,一遍、五遍、十遍……我就像一匹不知疲倦的馬兒,跑呀跑呀,直到把自己的毛病改掉為止。

彈琴豐富了我的生活,陶冶了我的情操,在彈琴的路上我也遇到了許多困難,我相信自己都會克服的,讓我的琴聲陪伴大家吧!

愛添麻煩的我 篇11

國小四年級作文 ,437字

我是個愛添麻煩的孩子,經常讓爸爸媽媽擔心,可是他們卻不厭其煩的幫助我。

在一個冬天的晚上,下著雨,我起來上廁所,一陣涼風吹過,我腦中突然浮現出了六歲時的情景。

那時候,我還住在農村,也是一個下雨的冬夜,不過還打著雷,家裡停電了。我在喝了一大杯水,就直接睡覺了。

半夜,我突然醒了,想去廁所。外面雷雨交加,我很害怕,我摸黑來到媽媽房間問:“媽媽,你睡著了嗎?”媽媽迷迷糊糊地回答:“寶貝,你怎麼了?還沒睡啊?”“我想上個廁所,但是我怕。”媽媽嚴厲起來:“有什麼害怕的?”我說:“我不想上了!”媽媽著急的大聲說:“趕緊去,不能憋著!”說完,媽媽立刻起床找手電筒,結果電筒沒電了。“你等一下,我馬上去找蠟燭。”不一會,媽媽找來了蠟燭和打火機,連忙給我穿上衣服,點燃蠟燭陪我去廁所。廁所在院子外面,一路上風雨交加,媽媽一直護著手裡的蠟燭,顧不上打傘。我加快了腳步,上完廁所匆匆的回到了家裡。結果第二天,媽媽得了重感冒,我心裡難過極了。

爸爸媽媽都很愛我,以後我儘量不給他們添麻煩了。

愛玩手機的爸爸媽媽 篇12

國小三年級作文 ,349字

我的爸爸媽媽是一對手機迷,除了上班,把其餘的時間都化在手機上了,整天端個手機點來看去的,忘記了家務不說,還忘記了我。

一天放學回家,老師要我完成一題課餘數學興趣題,題目有點難,可一向愛好數學的我就愛鑽難題。吃了晚飯,我就開始攻題了,而愛玩手機的爸爸媽媽也趕緊玩起了手機,他們搬個椅子,一字形擺開,各玩各的,還真認真用心呢!

難題真難,讓我摸不著頭腦,一點兒沒思緒……

我就去請教爸爸,爸爸頭也不抬一下說:“我正忙著給朋友圈發簡訊,沒時間,你去問你媽。”我轉向媽媽說:“媽,這題難題有點難,你給我理個思路。”媽媽說:“等一下,我正跟你阿姨聊天,我要讓她給買條裙子,給你買雙涼鞋。”可這一等,就一個多小時,我只好放棄。

平時,我爸我媽兩個手機迷就是機不離手,簡訊、聊天、遊戲、新聞、連續劇,樣樣玩個轉。

愛玩手機的爸爸媽媽 篇13

國小三年級作文 ,464字

有一個問題,我一直想不通,爸爸媽媽說我是他們最最可愛的寶貝,可實際上他們還有一個寶貝—它就是手機。

媽媽走路時,總要看手機,也不管我了,直到我喊她:“媽媽,等等我。”她才反應過來。吃飯時,媽媽也要看手機,都忘記給我夾我最喜歡吃的菜了。睡覺時,媽媽還要看手機,我想讓媽媽給我講故事,媽媽卻說:“寶寶先睡吧。”然後,她背過身繼續玩手機。

爸爸也一樣,總帶著手機,很少陪我。在家裡,他不停地玩手機、打電話,我想告訴他學校的開心事,他的眼睛卻一刻也不離開手機,嘴裡反覆念著:“等會兒,等會兒。”

好不容易到了週末,天氣真好,我想讓爸爸媽媽帶我出去玩。“媽媽,陪我一起出去玩好不好?”我搖著媽媽的胳膊懇求道。媽媽邊盯著手機邊說:“寶貝,你先自己去玩吧,等我看完這條訊息就來找你。”“爸爸,我們下樓去打羽毛球吧!”我只好搖了搖另一邊也在玩手機的爸爸。爸爸邊打遊戲邊回答我:“寶貝,爸爸現在很忙,等我打完這關再說。”可是,過了很久,也沒有一個人來理我。

哎,要是我能變成爸爸媽媽的手機那該多好啊!這樣,你們就能一刻不停地陪著我了。

愛玩遊戲的妹妹 篇14

國小六年級作文 ,497字

我的妹妹她是一個又可愛又聰明的一位小女孩,她非常討人喜愛,爸爸、媽媽、爺爺和奶奶和親人們都很喜歡她。

妹妹她很聰明,可是好學生還是讓媽媽操心,那就是妹妹不久前愛上玩遊戲的愛好,其實我們都知道玩遊戲雖然很開樂,但是這樣她的成績會一直的下降,所以媽媽一直為這件事而擔心,但是妹妹還是很一直記的,玩遊戲,媽媽不讓她玩時,她就偷偷的玩,這件事讓媽媽很生氣。

我記著有一次我寫完了作業,媽媽又去門市上幫忙了,妹妹在屋裡看電視,我在外面的電腦跟前看電視,我們互不干涉,過了五六分鐘,妹妹出來了,她說她要玩電腦,我就說媽媽不讓你玩,可是她一直求我,就像一隻蒼蠅一樣圍著我轉,我就不耐煩的讓她玩遊戲,但是我給她說我要看電視,她就想了想,而且還轉了轉眼珠,馬上就找到了方法,就說:“要不然,我一邊玩你一邊看。”我說行,我就把我看的電視弄成最小化,把她要玩的遊戲弄成最小化,這樣,我們兩個都能滿足自己的要求,我們玩了五六分鐘,突然,門市上傳來了關門聲,妹妹拿著滑鼠,她的手很小,而且很不靈活,媽媽來到屋裡時,沒有關掉玩遊戲的視窗,最會我們兩個都被媽媽吵了一頓。

你們看,這就是我的妹妹爱玩遊戲的妹妹。

愛哭鼻子的我 篇15

國小四年級作文 ,543字

我,一個個子蠻高,身體瘦小的男生,要是你問起我最大的特點是什麼,我一定會告訴你,是“哭”,或許你會問我,為什麼是哭呢?,哭可能已經成為我在大家中的形象了,也不知怎的,似乎我的眼球好像和別的同學的不一樣,總是喜歡流眼淚。讓我哭的事情則更是數不勝數,和同學爭吵了最先哭的一定是我,踢球輸了我也哭,更不用提被爸爸媽媽批評了。

記得有一次數學考試,我只考了76分,剛一回家,媽媽便關心的問我成績,那成想,我還沒把試卷給媽媽看便留下了眼淚,這可把媽媽急壞了,連連問我怎麼了,我一邊哭,一邊把書包中那張分數“慘不忍睹”的試卷拿給媽媽看,本以為媽媽看過後會大發雷霆,誰知道媽媽的臉上顯得格外的平靜,媽媽並沒有訓我,反而摸著我的頭說:“洋洋,考的不好沒關係,咱們下次在努力就是了,但是千萬不要一遇到不開心的事就流眼淚,你是個男生,將來長大要成為男子漢的,男子漢可不會輕易掉眼淚。”,聽完媽媽的話,我抬起頭看了眼媽媽,眼淚停住了,露出了笑容。

自從那次過後,媽媽的話使我懂得了堅強,每次遇到不開心的事,我都會打起精神,沒有輕易流過眼淚,不是有那麼一句嘛“男兒有淚不輕彈”,我現在雖然還小,還不是真正的男子漢,但我遲早會成為頂天立地的男子漢,到了那個時候,我可不能隨便哭鼻子,愛哭鼻子的我,我要跟你說再見。

愛睡懶覺的我 篇16

國小四年級作文 ,459字

爸爸總說我是“豬八戒投胎”,喜歡睡覺,但我平時就是渴望能多睡一會,哪怕是五分鐘。

今天是星期六,爸爸、媽媽準備要去看望爺爺、奶奶。可我好像總有睡不醒的覺。一沾到床,就像乾旱的大地遇到大桶大桶的水一樣,貪婪的喝著。我呢,就想在週六的時候,能睡個十足的懶覺。可是早上鬧鐘又跟往常一樣,“叮鈴鈴”地響起。真煩,又響了。我翻了一個身,揉了揉眼睛,大叫一聲,吐出6個字“我再睡5分鐘”。5分鐘過去了,我還沒起來,可這時鬧鐘不合時宜的又響起來,我當時那個恨啊,恨的咬牙切齒!

看著平常很可愛的小熊鍾,今天也覺得它醜陋猙獰起來。這時爸爸又走來,一邊說“小懶豬”快起床,一邊把手伸過來掀我的被子,而另一隻手向我的鼻子“飛了”過來,我立馬來了一個“排山倒海”式,把爸爸的手擋開。還可憐巴巴地說“真的還想再睡一分鐘”,爸爸無奈的點頭同意了。真開心,我又能再多睡一分鐘了。

一分鐘到,爸爸又出馬了,向我方直接“殺”了過來,我實在沒辦法,只好不情不願的起床。

出發了,不用我說,你們也知道,在車上,我又呼呼大睡了。這就是我,愛睡懶覺的莫彥昊。

愛玩電腦的老爸 篇17

國小三年級作文 ,116字

你們看,這就是我的“電腦迷”爸爸!他平時工作辛勞忙碌,回家來玩玩電腦,是他的休閒與興趣。其實,我和他一個樣:玩輸了不肯服輸,一門心思總想贏;一旦勝利了,便伸出兩個指頭,大呼“勝利”。

碎片時代,拼裝自我 篇18

碎片時代,拼裝自我作 ,1048字

下課十分鐘,抓緊寫兩筆作業;放學回家路,與好友來兩端閒聊。每個人都有這種“碎片體驗”。在大資料的時代背景下,飛速轉動的世界紛雜又新鮮,茫茫然,昏昏然。不斷被快餐生活推著走,我們的生活似乎變得越來越“小”、越來越“碎”。什麼是“碎片化”?我們從何將“碎片”拼為“拼圖”?生在碎片時代,我們有必要思考。

碎片化,寬泛地說,即完整的東西變得七零八落。對於注重持之以恆、專注不移的求學精業而言,“碎片”簡直就是它們的剋星!你與一道難題戰至正酣,手機鈴聲突然響起;好容易打完了電話想繼續作戰,眼球又被娛樂八卦奪了去。如此一來二去,學興也闌珊,一日不覺已大半!每天的時間都不夠用,十分鐘,再十分鐘。快節奏的生活,好像加速了碎片時間的流逝。這是因為,人們往往對這些細小的時間不以為意、秉持“明日復明日”的散漫放縱態度—相對論告訴我們,當人處於放鬆狀態時,就可度年如秒了。但若將這些碎片整合統計,其數量可謂是天文數字,其背後隱藏的巨大價值更是難以估量。毛估估,一週的碎片時間,十小時。如果將這十小時全部投入學習工作,我一定能。你追悔莫及,不自覺已又將一點碎片時間投入了無謂的悔不當初。

雖然碎片化生活客觀而言對思維是不利的,但通過充分發揮個人主觀能動性,我們可以最大限度地減少這種不利,甚至是化干戈為玉帛。時代趨勢已然,改變時代希望微渺,不如想想如何順應時代,避高趨下。時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。或許,我們能制定“碎片時間表”,為零散的邊角料穿一根龍骨;或許,我們能設定鬧鐘,將無序的碎片儘量規律。誠然懶和趨利避害確是人的本能,但沒有加倍的勞體膚苦心志,又何以在這競爭激烈的碎片時代逐鹿中原呢!

再者,除了時間的碎片化,碎片時代、資訊時代,資訊自然也是碎片化的。這意味著機會的增加,我們隨時隨地有可能接觸到一些自己需要的知識資訊。有心人選擇眼到、筆到、心到,三餘讀書、有意識地搜刮填補這些“碎片知識”,他們自然能快人一步,看上去絲毫不受碎片時代的左右了。碎片化,是成功的另一種試金石、程門雪。天地生於雞子而降本流末,三國分了蜀魏吳,古大陸漂流分裂至五大洲。合久必分,分久必合,世界正是在不斷的整合分裂中成了今天的模樣,“全”王“碎”寇。面對千萬紛雜碎片,庸人少了,賢人也少了。吹盡狂沙始到金,倘若一個人能不自放、不怨艾,做到眾人皆“碎”我獨“全”,相信他能無往不快,在碎片時代拼出最完整的理想自我。

碎片時代,碎片化生活。古已有之的安逸終將碎裂,生在碎片時代,幸或不幸,全由個人拼成。

愛玩、貪吃的小狗 篇19

國小六年級作文 ,499字

我有一條可愛的小狗,她的名字叫做妞妞。她戴著一頂雪白色的帽子,一雙大而有神的眼睛下的黑色的鼻子和一張玲瓏小嘴。她穿著一身潔白的禮服,顯得格外優雅。

妞妞雖然外表優雅,但也掩蓋不住她的愛玩和貪吃。記得有一次,妞妞看見對面家的狗在玩玩具球,禁不住誘惑,偷偷跑出去了,這可害的我擔心極了,東找找西找找,找了大半天才在鄰居家裡發現。可我的擔心是多餘的,妞妞跟對面家的狗樂樂玩地不亦樂乎呢,怎麼說她,她也不肯回家,我呢,滿腦子都在想主意,我靈機一動,對著妞妞說:“妞妞回家吧,我要給你準備吃的了”。說時遲,那時快,妞妞箭似地跑了出去,把我狠狠的甩在後面,我生氣極了,但只好氣喘吁吁的跑了回來。回到家,妞妞發現我不對勁,似乎發現我要對她發火,立馬擺出一副可憐兮兮的樣子,可這些都是雕蟲小技,她見我不領情,只好表演出她的絕技站立轉圈圈,看她那麼辛苦我又不表演節目,我只好說:“好了,我服了你了,我立馬去給你準備狗糧。”她也高興的叫了起來。我把狗盆放在她的面前時,一眨眼,狗盆裡的狗糧就吃了個精光,這時的妞妞也滿意地搖了搖尾巴。

我的妞妞就是這麼的愛玩、貪吃,儘管這樣,我永遠都會喜歡她,因為她也永運是我的好朋友。

玩拼裝 篇20

國小六年級作文 ,696字

在我的臥室,除了書,最多的就是玩具了,而其中我最喜歡的就是拼裝玩具。汽車、城堡、海盜船?它們各具特色,拼裝的方式、方法也各不相同,在與它們爬摸滾打的日子裡,我嚐到了酸甜苦辣各種滋味。

還記得我讀二年級時,到一個哥哥家玩,看到他家有一艘大大的拼裝船,心裡就癢癢的,希望自己也能拼出一艘威武高大的船來,於是央求媽媽給我買一套。某天放學到家後,媽媽像魔法師一樣拿給我一個大大的紙盒。我一看外包裝,就高興得驚叫起來,朝思暮想的拼裝玩具終於回來了。

我急忙拆開包裝箱,大大小小几十袋,幾千個零件立刻擺在面前。當時的我太小,太無知,魯莽地把所有的零件都從袋子裡拿出來。瞬間,花花綠綠的零件迅速在我眼前堆成了一座小山。傻了眼的我急忙找來說明書,對照上面的說明一個一個地找零件。因為幾千個零件都混在一起,我每找一個零件都需要很長時間,所以,從下午一直到吃晚飯時,我的海盜船影子都沒有,仍然是那堆積如山的零件。爸媽都吃完飯了,我還在埋頭苦拼,在媽媽的反覆勸說下,我才依依不捨地離開那堆零件,去客廳吃飯。

來到桌子邊,我胡亂地扒了幾口飯,又迅速回到零件旁。媽媽看到我這麼投入,也走來幫忙。我們一起看圖紙,一起找零件,一起慢慢拼。眼前的零件越來越少了,海盜船的雛形漸漸呈現在我們面前。在媽媽的幫助下,我們終於在十一點多鐘把海盜船拼好了,儘管此時的我眼皮已經在打架了,但看到拼裝玩具中的“航空母艦”大功告成,我內心的興奮無法言表。

現在,那艘“航空母艦”早已被我拆分成好幾艘小軍艦,我時而讓它們來一場魚死網破的“戰鬥”,時而又讓它們友好地一起浮游遠航,它們陪伴我度過了許多無聊寂寞的童年時光,讓我的生活變得五彩斑斕。