愛恨交織相關作文20篇

愛恨交織 篇1

國小四年級作文 ,447字

六年前的一個春天，那時我四歲，我們家裡突然多了一位愛哭愛鬧的小Baby。

當時的我真的很討厭他，是他搶了平時最疼我、愛我的媽媽和奶奶，那段時間所有人的目光都集中到他那裡去了，他成了焦點，而我卻一直被冷落。

之後，無論我做什麼都會遭到奶奶的嫌棄，自然而然的成為大人們心中的“搗蛋鬼”，我很不理解昔日裡那個疼我愛我的奶奶怎麼會變得這樣呢！“你們越是那樣，我就更加恨那個‘壞傢伙’。”我心裡暗想。

隨著時間慢慢過去，那個愛哭愛鬧的“小東西”也長大了，他會咿咿呀呀的學我說話，還會模仿我的動作，表情特別可愛！打那時起我開始慢慢地接受了他。我們一起吃，一起睡，一起打鬧，年復一年日復一日我們不曾厭倦。呵呵！轉眼六年過去了……

說了這麼多，大家也許已猜到我口中的“壞傢伙”是誰了吧？沒錯，他就是文章的主人翁，我那個帥氣的弟弟。他是個特機靈、特溫順、特活躍的小男孩兒。

現在，我改變了對弟弟的看法。因為是他讓我懂得了謙讓，懂得了分享，懂得了呵護，懂得了什麼叫做“愛”。而我想說我們兄弟之間的愛是無與倫比的……

愛恨交織 篇2

國小五年級作文 ,487字

對於數學課，我們有時候很喜歡，有時候，就很不喜歡，可謂是愛恨交織。

就比如說今天，第二節就是數學課。

上課了，老師出了幾道有趣的植樹問題。不到5分鐘，全班大約有一半的同學都交了上去，而且還全對了。又不到2分鐘，其餘的同學也全部交了上去，也都做對了，還受到了老師的表揚，全班同學都開心極了。

下課，後人人都說喜歡上數學課。

不過，我們改變主意比翻書還快。

今天下午，有一節體育課，那是我們最喜歡的課。

當我們去問體育老師：“老師，今天的體育課上什麼呀？"

體育老師回答道：“上什麼？這節體育課不上了，上數學課。”

開始，我們還不相信，以為體育老師在和我們開玩笑。可是上課了，數學老師進來了，我們便不得不承認體育老師說得是對的，這一節課要上數學。

結果，同學們上課時都無精打采，垂頭喪氣，回答問題也不像以前那樣積極了，做題也不像以前那樣認真了。結果呢，當然是被老師罵了。

就這樣，我們便有點恨上數學課了，也不是真心恨，只是不喜歡被數學老師佔了我們最感興趣的體育課。若是不影響上體育課的話，我們上數學課還是很開心的。

不管愛，還是恨，恨也是個上，愛還是個上，我們作為學生又能怎樣？

愛恨交織 篇3

國小五年級作文 ,941字

真正的童話世界和地球很像，也有很多個國家，但是它卻沒有你想的那樣浪漫、和諧。如果你想當童話王國的管理者，那麼，我們先從詞彙王國說起吧。這是一個愛與恨交織的故事。

以前，在沒有人類用詞時，詞彙王國非常寧靜。那時，詞彙王國被愛和恨共同管理著。那時，恨也有愛，愛也會恨；凶惡也有善良，善良也有機智……當時，愛和恨還有其它的詞語們一起生活的非常快樂，直到有一天，詞典被人類喚醒了。它告訴愛和恨如果想要長久地生存下去，只有依靠人類的幫助，讓它們做好人類表達的一種工具。自此以後，煩沒有了耐心，傷心沒了快樂……唯獨恨還有愛。詞語們逐漸分化成了褒義詞、貶義詞、中性詞等幾個大部落。可是，貶義詞發現人類更喜歡褒義詞，於是，在不得已的情況下，恨和愛決定分開。恨當貶義詞的管理者，愛當褒義詞的管理者。而這時，狡猾露出了自己的本性——它偷偷地把中性詞叫上，告訴它們如果褒義詞和貶義詞真的分開了，你們會無依無靠。但是，如果你們幫我們在褒義詞和貶義詞中間建立你們的部隊，那麼，我們貶義詞會給你們食物。

終於有一天，愛想了一個主意，它給貶義詞的區域捎去了一封信，信裡寫了讓恨帶著它的詞彙們去其它地方轉轉。誰知，狡猾又在褒義詞的區域裡扔了一個炸彈，不過還好沒有傷到褒義詞們，可是卻破壞了整個詞彙王國的和平。

勤勞、勤奮、辛勤帶著努力、能幹、刻苦、聰明、機智、沉著、冷靜一起修復了詞彙王國，細心把詞彙王國改造的比以前還美。但貶義詞卻因“狡猾”的破壞行為被驅除出了詞語王國。而這時，愛最關注的是人類世界的情況。正如它想的一樣，人類沒了貶義詞，無法表達自己的厭煩，也無法界定邪惡，人類的生活亂成了一團。重新邀請貶義詞回家，只是要求它們不再挑起戰爭，恨同意了。於是褒義詞愛去向貶義詞道歉，詞彙王國又像往常一樣寧靜了。

愛與恨的故事講完了，這個故事告訴了我們有愛，也有恨——既有欣賞、喜悅的心情，也會有討厭、責備的感受。

接下來，你將看到的是詞語們的閱兵式：惹事生非、光明磊落、虎頭蛇尾、心慈面善……詞彙王國的參觀到此結束。看，花仙子來了，去參觀一下它的王國吧！

你是我愛恨交織的人 篇4

國小六年級作文 ,898字

你是我愛恨交織的人，自從你喧鬧地降臨在這個祥和的世界，那些關心你的人們，頓時亂成了一鍋粥。當你被醫生抱出病房時，人們的臉上才浮出了一陣笑容，世界太平。

自從你降生後，我的父母便開始袒護你。每當你號啕大哭時，父母總會用懷疑的眼光審視我，彷彿是我把你弄哭了似的，每次我真的是跳進黃河也洗不清了，你讓我成了這個家庭中最大的犯罪嫌疑人。

自從你到來之後，父母的愛總是在你那一方。

幾年過去了，你大了，有時也給我一些“驚喜”了。有一次，你對我說：“哥，我們騎大馬吧！我當馬，你坐在上面。”我笑出了聲，你才三歲，走路都不穩，怎麼可能把我馱起來呢？我當馬馱你時間久了也會吃力的。但不知為什麼，我鬼使神差地答了聲“好”，但你迅速就說：“不過，這句話要出自你之口。”我突然發現，自己又被一個三歲小兒給算計了。不過，你至少是沒那麼重，不會讓我感到一些不快。我馬上趴在地面，任你騎在我的背上，你還像摸小鳥羽毛一樣輕輕地摸著我的頭髮，還不斷說：“乖啊！加油，前方不遠處就到了。”我真想打你，可真又打不下手，只能恨死你這個“小怪物”了！

一次大熱天，你要我去給你買冰棍！一次還要買兩根，我很煩，本來我做了半天作業就非常累，我堅決不去。我想：哼，你已經三歲了，路會走，話會說，賣冷飲的就在樓下，你憑什麼就不可以自己去？我說了一句“不去”，可是你卻拉著我的手給我撒嬌。終於，我在父母的虎視眈眈之下，還是出去了。當我把兩隻冰棍塞給你，你卻把冰棍中那根大的給我吃，說：“你是哥哥，還幫我出去買，應該吃大的。”我的心一下子被感動了。我萬萬沒有想到，你之所以要兩根冰棍，居然是為了給我一根。我居然那麼誤解你，此時，我多想對你說：“對不起！”

我的弟弟，你讓我又愛又恨。因為你的到來，我的生活發生了翻天覆地地改變；因為你的到來，我的生活豐富多彩；因為你的到來，我的生活充滿了樂趣與陽光……

你是我最愛恨交織的人 篇5

國三作文 ,1001字

在生活中，有我十分痛恨的人，有我十分喜愛的人，還有我又愛又恨的人。

到了暑假，我用一個月參加了各種各樣的補習，終於把所有補習熬出了頭，把所有暑假作業都完成了。我想，可算是能好好休息了，我不禁鬆了口氣。可是，爸爸拿來了六年級下冊的數學課本和語文課本，讓我開始自學。在寫數學書上的題時，遇見不會的題，我也只能自己一個人思考。那些題目，如同一個個怪獸，在我身邊來回。在寫語文閱讀理解時，我也只能一個人靜靜體會，像溺水的人在海洋中掙扎。那些課本堆起來，就像連綿起伏的喜馬拉雅山，隨便翻開一本書，密密麻麻的字如同螞蟻群一樣。

我欲哭無淚。我想：放暑假還不如上學呢！至少上學還有下課時間。真搞不懂，學校為什麼要放暑假，禍害學生啊！其實學校放暑假本是好意，讓累了一學期的學生輕鬆一下，可為什麼父母偏要給孩子施加那麼大的壓力呢？大概是望子成龍之心太強了吧！可是，爸爸媽媽考慮過我的感受嗎？我感覺心中對父母有無限的恨意！我為什麼要去補習呢？我為什麼要寫一些額外的作業呢？我為什麼不能和朋友一起玩耍呢？為什麼要給我施加那麼多壓力呢？我恨透了我的爸爸媽媽。

幾天前，我發高燒了，額頭的溫度可以把一個雞蛋單面煎熟，我卻樂呵呵的，一副沒心沒肺的樣子，因為終於有理由不寫作業了。而我的父母，卻如同世界大戰要爆發了，十分著急。老爸立馬端來一盆水，外加一條毛巾，迅速擰乾了毛巾，敷在我的額頭上。老媽則也迅速買來藥，買來了退燒劑。我想：我不就發個燒嗎？至於驚天動地嗎？搞的像外星人向地球宣戰似的。過了一會，老媽衝好藥端來，我接過藥一口喝了下去。什麼鬼藥，真不好喝！治病還是殺人滅口啊！

可是，我發現額頭上的毛巾竟然熱了，於是大叫：“毛巾熱了。”於是，老爸急急忙忙地跑過來，把毛巾用冷水打溼，又擰乾敷在我的額頭上，我這才好受一點。

經過一個晚上的“抗燒”戰鬥，我的體溫只退了一度，接下來，我吃了半天藥，病情依然不見好轉。於是，爸爸媽媽只好帶我去醫院打針。我本以為，他倆安頓好我以後，就會去忙自己的事，可他倆沒有離開，他倆一直陪著我。不知怎的，沒心沒肺的我還有一絲感動。我終於明白了爸爸媽媽對我的關愛。爸爸媽媽，這麼多年來，是你們一直照顧著我，是你們一直關愛著我，是你們一直陪伴著我。而我，一直不理解你們，我真是沒心沒肺！

這一刻，我理解了我的父母。爸爸媽媽，你們可真是我愛恨交織的人啊！

讓我愛恨交織的人 篇6

國一作文 ,670字

她，是我最恨的人；她，是我最愛的人；她，是陪伴了我整整十四年的人；她，使我愛恨交織。她，就是我的奶奶。

她曾經生活的日子很苦，每天放學回來就是做飯，因為要照顧弟弟妹妹，沒有小學畢業，她就輟學了。她和父母一起下地幹活，忙碌了一輩子。

當我出生後，她便十分愛我，從不願讓父母打我。我做了錯事，她總是不告訴父母。這時，我認為她是對我最好的人。

在我三四歲時，她帶我來到了這個城市，我們倆人住在一個不足二十平方的小房子裡。中午，炒菜會使整個屋子充滿煙霧。

幼兒園離我們的房子不遠，每天放學，她都會準時來接我。有一次放學後我沒有見到她，不由自主地哭了起來，直到看到她的身影才開心地跑了過去。每天晚上，我躺下睡覺時，會看見她在燈下縫縫補補。這時，我們會笑一笑，或許就是這一笑，使我睡覺時沒有做過噩夢。

上了小學，爸爸媽媽妹妹也來了，我們換了一個大一點的房子。爸爸媽媽每天早出晚歸，沒有多餘的時間管我們，這個重任便擔在了她身上。我那時對數學可謂是一竅不通，晚上回到家，她手握著一把大尺子，看著我做數學題。每當我做錯一道，那笨重的尺子便會落在我的手心上，使我痛得放聲大哭。那時，我便認定她為世界上最狠毒的女人。

上了初中了，我也懂事了不少，但有時，還會和她爭吵。現在的她，頭髮白了不少，上樓也是大喘氣。我覺得她不再是那麼的無所不能，我也學著去愛她，我不會再放縱自己的脾氣。這時，我覺得她是最可愛的人。

她，教會了我的數學，使我在數學上突飛猛進；她，陪伴了我的童年，使我的童年生活充滿陽光。多希望她能長生不老，能一直陪伴著我。

哦！這個令我愛恨交織的人。

那些愛恨交織的“口頭禪” 篇7

國二作文 ,1013字

總有那麼幾句早已耳熟能詳的話語，使你當下只覺尋常，絲毫不懂得珍惜，或許真的只能逝去後才懂得它的彌足珍貴吧？

“動作迅速！快點起床！快點打掃衛生！”清晨，生活阿姨又和以往一樣，憋足了勁兒放開嗓子對聽到鈴聲後還賴在床上不起的我們嚷嚷。“哎呀，再睡會兒嘛！”我們總會異口同聲地回答這位年輕的阿姨，隨後打個滾，接著睡。大抵體現出一種“海闊憑魚躍，床寬任我眠”的逍遙不羈，一種藐視鈴聲，堅持賴床的大無畏精神在宿舍盪漾著。都說被窩是青春的墳墓，我道墳墓是人生的歸宿。阿姨，您就歇著吧！

“重複是記憶之母”，早自習時，班主任總是先聲奪人。他那聲音總是中氣十足，如雷貫耳，彷彿沐了冷水浴萬分清醒，接下來便乖乖地早讀，不敢直視他的目光，更不敢玩什麼花樣兒了。

“把語文書，詞典，三峽學典，筆記本，草稿本擺在桌上，請大家隨我齊誦……”語文課前，課代表總是會十分負責地提醒我們做好課前準備。而我們這群調皮的男生時不時地搗搗亂，在下面鸚鵡學舌地跟著課代表念她的這句口頭禪。而這正使我們笑得不亦樂乎時，語文老師又來了，便滿坐寂然，無敢譁者。

“孩子們吶，改錯結束了嗎？”她清了清嗓子對鴉雀無聲的我們說道。而我們則一副無奈模樣，耷拉著腦袋，無精打采地回答：“沒有”。更有甚者，指著自己的黑眼圈嗔怪道：“我們昨天熬夜到凌晨，老師，您就饒了我們吧！”語文老師聽後，總會忍俊不禁，臉上綻放出孩子般的純真笑容，全班同學也會隨著她笑，大笑，甚至怪笑，但她又嗔叱道“不許笑！”全班也就會頓時嚴肅起來，“挺胸，抬頭，坐正”她又“命令”道，我們馬上正襟危坐，她便娓娓道來。

“排隊吃飯啦！”瞧，我這受累不消福的體育委員，便又開始兼職生活委員來了。可憐，我這原本晨跑就已筋疲力盡，又要賣力地提醒同學們了，倒有幾分哀其不幸，恨其不爭，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的偉大情懷啊！

唉，這些讓人愛恨交織的“口頭禪”啊，響徹著我的初中生涯，也交織成我難以忘懷的青春組曲！多年以後，當我的腦中再次回想起這些動聽的聲音，會有怎樣的心情呢？

帶著愛恨，品味青春 篇8

國一作文 ,710字

當第一顆痘痘“破土而出”的時候，當衣服越來越短、鞋子越來越緊的時候，當為了家庭紛爭而淚如雨下的時候，青春的腳步在輕輕地叩擊著我的心扉……可是，我討厭它，青春帶給了我什麼？與家人日益增多的爭吵嗎？或是因為所謂的愛情而跟父母反目成仇？我不知道，總之，我討厭青春！

青春穿著一身灰衣裳莫名其妙地撞入我的思想中，它使我對異性產生了仰慕之情……

因為從小受到了嚴厲的教育，不能早戀，所以這種好感只能硬生生地壓在心底，再不然就渲洩在紙上吧！可是，我錯了，我不該留下這能讓父母罵我個狗血淋頭的強勁法寶。

無可質疑，我的“死期”到了，媽媽是個疑心重的人，她總會趁我不在就把我的房間搜一遍。這次，媽媽有收穫了……

剛進門，媽媽就拿著我的日記本像只母老虎似的對我狂吼：“你年紀輕輕學什麼人談戀愛！你讀了那麼久的書都是白讀的嗎！”在我還沒來得及作出任何反應時，一個巴掌已狠狠兜在了我臉上，彷彿用火在我心中烙印，淚爭先恐後地擠滿眼眶，然後滾出。為什麼媽媽那麼不理解我呢？為什麼不給我解釋的機會就打我呢？為什麼！

當媽媽稍微平靜下來的時候，我開口了：“媽媽，我沒有談戀愛，真的，我只是對異性產生了好感，我知道早戀是不對的，我不敢胡思亂想，我只是將這種不正確的情感埋葬在紙上筆下，僅此而已。”

我很詫異我居然沒有發“大小姐脾氣”，或許這點我還是要感謝青春的，青春讓我收斂了脾氣，思想愈加成熟，沒再像以前那樣小事化大。也許，青春沒有我想象的那麼壞。

自那以後，我和媽媽的關係親密了不少，媽媽也學會了理解。這是，我已經不怎麼討厭青春了，甚至有點對它的到來欣喜若狂……

青春是把雙刃劍，有利有弊，帶著愛恨去品味青春吧，將青春緊緊握在手上，我的青春我做主！

人生的交織 篇9

高一作文 ,896字

有的人喜歡喝果汁，有的人喜歡喝咖啡，有的人喜歡礦泉水。“酸”“甜”“苦”“辣”，組成的豐富的人生，用味覺品味各種味道，用感覺體會人生的各種奇遇。跳動的音符奏出美妙的旋律，生活的交織描繪精彩的人生。

因為岩石撞擊大海而有美麗的浪花，因為樹木枯黃直至掉落死亡，而迎接新的生命誕生使一切煥然一新。從老祖宗的奮鬥歷程開始要經過多少日月才進化成今日的人類。世上的每種事物都是歷經了很多個階段而變成今天的現實。就如人生一樣，要經歷過千變萬化的各種不幸遭遇與愉悅快樂，和多種體會才交織成一個人的人生。

為中國的航天事業又進了一個臺階，“神舟七號”順利地升空，出艙，成功返回地球，每個中國人都為之自豪與驕傲。可想而知，這麼巨集大的工程經過了多少人力物力的付出，為這次工作工作人員付出了辛勤汗水，航天英雄經歷了多次模擬升空實驗，才使今天的中國航天事業取得了偉大有成就。經過多少次的失敗和失望，成功而開心的交織，才會苦盡甘來。

帶著父母給予的愛與呵護來到這個世界時，就註定你一生都必經酸甜苦辣的艱辛。幼兒時，並不是沒有辛苦與失敗的。走路摔跤，父母並不會上前立刻抱起你來，而是從小就讓你學會獨立克服眼前困難，學會適應現實生活。

生活中的祝福語總會有“一帆風順”。其實，這只不過是希望罷了，就像淡淡的礦泉水一樣的生活真是你所希望的嗎？那沒有經過日月煎熬的成果會比有歷程的收穫來得更令人欣慰嗎？淡淡的生活，可以說根本談不上有“欣慰”與“成就感”。淡淡的人生只是平庸的人嚮往的境界罷了。若人生經歷過各種不同的艱辛與不幸，得來的平淡生活是一種更高境界的昇華，比沒有“故事”的人過的平淡的日子更有意義。所以，“願你的生命中有更多的雲翳來造成一個美麗的黃昏”。

難道說淡淡的礦泉水就不好喝了嗎？原則上礦泉水是對健康最有益的，有誰不認為淡淡的味道是經過很多的波折起伏而最終想要的呢？那麼這淡淡的感覺會使之前所走過的路回憶起覺得更漫長，更有滋味。喜歡果汁與咖啡的人是在路上進行著奮鬥的人吧！先是咖啡的苦，果汁的甜，後是礦泉水的淡，三種味道交織才是一個完整的人生。

風雨交織後，會有天上彩虹，正如酸甜苦辣交織後，會有一段精彩的人生。

愛心編織中國夢 篇10

高一作文 ,1057字