愛心茄子相關作文20篇
愛心茄子 篇1
國小五年級作文 ,675字我不喜歡吃茄子，因為茄子太軟了，吃到嘴裡，像鼻涕蟲一樣，而且還很澀嘴。每當家裡炒茄子，我總是夾點別的菜，坐在我的房間裡去吃飯。
終於有一天，母親似乎覺得我不吃茄子不可以，就把茄子換了一種方法燒，燒出了糖茄子，可是澀味還是不變。我大聲叫著：“這東西這麼難吃，我不吃你們還買，是不是和我作對？最近我的表現可還不錯呀……”說完，就把門關了，在房間裡生起了悶氣，生氣十分鐘後，拿起錢到外面吃了。
我跑到張家太太餃子館，那個老人十分會做餃子，味道真是不錯，並且我和她也熟，所以就叫了起來：“老闆，來一碗餃子。”老太太一看我來了，就問：“你一個人來呀，為什麼你爸媽沒來？”我生氣地說：“媽媽和我過不去，明知我不喜歡吃茄子，可她偏要燒那菜，是我自己跑出來的。”
張太太聽了我的話，就對我說：“茄子有很多維生素，吃了有益健康。一個東西好不好吃，主要是看心理，你如果仔細品味你母親做的菜，才會體會到其中真正的味道。”說完就走了。我還是買了一碗餃子，狼吞虎嚥地吃完了，我回到家時，發現爸爸已經把茄子給吃了，並晚上買來了我喜歡吃的牛肉。
我再一次吃茄子，是去年暑假，媽媽滿含笑意地拿出一碗茄子對我說，這是她買了做菜的書照著做出來的，怕我不喜歡吃，所以只做了一碗。我吃了一口這種茄子，硬硬的，又甜又香，不澀嘴也不像鼻涕蟲了，可見她為我做茄子是多麼的用心。我含著淚撲到了媽媽身上，說：“謝謝媽媽，謝謝你花滿心思為我做的茄子，這既然是您做的，我們就叫它為愛心茄子吧！”我大口大口的吃完那些茄子，心中有一種溫暖的感覺。那天是我的生日，十分感謝我的母親，就把那碗熱騰的菜叫愛心茄子。
愛心餃子作文300字 篇2
國小五年級作文 ,862字上個星期天，陽光明媚，秋高氣爽。在石河鎮福利院，我們幸運星小記者和天路戶外志願者服務隊組織了一次包“愛心餃子”的公益活動。
石河鎮福利院的大門高大氣派，上面鑲嵌著“石河鎮福利院”幾個金色的大字。全院佔地約48畝，內有132位老人。裡面共有三座樓，分別為A、B、C三棟。其中C棟非常現代化，很新穎；B棟則古香古色，硃紅的琉璃瓦在陽光下閃閃發光，引人入勝；而C棟嘛，則有些年頭了，顯得有點陳舊。這裡綠樹成蔭，花團錦簇，還有一座木製的長亭呢！
隨後，在工作人員的安排下，我們開始準備包餃子。首先準備餃子餡，我負責切白菜，這項工作對於我來說還是非常艱鉅的。我拿著菜刀，對著白菜就是一通亂剁，結果不但沒切很碎，反而把它切得越來越少了，這可真不是我的本意，畢竟我是第一次切，總是會有失誤的，正所謂“失敗是成功的媽媽”嘛！
餡終於做好了，接下來就是包了。我把皮放在手心裡，用筷子夾了點肉餡，把餡放在餃子皮中間，再用筷子蘸點水塗在餃子皮邊緣。我聚精會神地盯著餃子皮，先把餃子皮對摺後朝中間一捏，再在左邊和右邊弄幾個花邊。很快一個餃子就做好了，真漂亮！我頓時喜笑顏開。再看看同學甘若曦，她包的餃子可真是與眾不同。只見她笑嘻嘻地拿起一張餃子皮，夾了點肉餡放在中間，然後把餃子皮攏在一起往右一扭，一個“包子餃子”就圓滿完成了。可是由於“包子餃子”不易煮熟，她就被老師制止了，所以“包子餃子”也就只好隱退江湖了。
接下來，就是用推車將煮好的餃子給老人們送去。幾個男生興沖沖地推著車，兩個女生幫忙盛餃子，我則站在旁邊湊熱鬧。只一會兒，一大桶餃子就見了底，看著老人們滿意的笑容，我們都非常的開心。
這真是一次特別有意義的活動，它不僅給老人們帶來了快樂，也讓我們明白，參加公益活動能培養我們的敬老愛老之心，促進社會文明地發展。讓“尊老愛幼”的優良傳統美德能夠不斷髮揚光大，生生不息。
“愛心”餃子 篇3
國小二年級作文 ,418字我聽爸爸說，東孝街道敬老院裡住著許多沒有兒女的老爺爺老奶奶，我感到很難過，真想為他們做些什麼！所以今天我決定和爸爸一起去為他們包“愛心”餃子。
我們開始為包餃子做準備，你洗菜，我倒水；你切菜，我剁肉；一幅其樂融融的場景。一個個雪白又可愛的餃子在我手中誕生，把它們放在盤子裡，就好像團團圓圓的一家人。白白胖胖的餃子放進水裡，我們又到院子裡跟老人們聊天，大家都等不及想要吃上“愛心”水餃了！
到了吃飯時間，大家端著熱乎乎的餃子送到桌子上給老人們吃，老人們吃著餃子，臉上都露出了高興的笑臉。還有不方便的老人，叔叔阿姨們親自送到房間去。一陣忙碌之後，我和爸爸還有很多獻愛心的叔叔阿姨坐在一起吃著“愛心”餃子嗎，心裡都是美滋滋的，覺得很滿足。
在餃子的香氣中我們的活動畫上一個完美的句號。尊老愛幼是我們的優良傳統，獻愛心是一件令人開心的事，我感到今天我所做的事好有意義。
我最愛的茄子 篇4
國小五年級作文 ,676字茄子也是我最愛的蔬菜之一。他烹調起來色、香、味，一應齊全。茄子的顏色鮮豔，形狀十分小巧玲瓏。還有的胖乎乎的很爸爸的啤酒肚，討人喜愛。另外，茄子的營養價值還很高呢。
我在茄子有一點是因為茄子顏色鮮豔，小巧玲瓏的。他穿著紫色的晚禮服，頭上戴著小帽子，在蔬菜叢中，翩翩起舞。你可別看茄子小巧玲瓏的，其實它的營養價值很高。它含有蛋白質、脂肪和碳水化合物，維生素從以鈣，磷，鐵等多種營養成分。每100克含有蛋白質2。3克，脂肪0。1克，碳水化合物3。1克，鈣22毫克，磷31毫克鐵0。04毫克。胡蘿蔔素0。4毫克，硫胺素0。3毫克，核黃素0。04毫克，尼克酸0。5毫克，抗壞血酸3毫克。許多還有維生素三，抗衰老茄子還有維生素E有防出血和抗衰老功能。大人可以多吃點，但有時吃多了會上火，還是要適當吃。
茄子適用於燒，燜，蒸，炸，抖等烹調方法。"魚香茄子”"炸茄子”"肉片燒茄子″等。我最愛吃爸爸燒的"魚香茄子"首先先去倆錢皮，把茄子切成條狀，洗淨。再拿出一條鹹魚，只需三分之一把魚骨去掉。再把他大切八塊，魚肉一塊兒一塊兒的。放入碗裡。這時，把水放入鍋裡蒸一至之後茄子也炸五至十分鐘，再撈起也放在盤裡，再把炸好的魚和茄子加點蔥頭，放在鍋裡翻炒三至四分鐘，在加點適當的鹽和雞精，便可以使用了。頓時，香氣撲鼻而來，會讓人心不住拿起筷子來吃一口，一吃啊！味道回味無窮。
茄子既好吃又好看還有很多燒法營養價值還很多很高呢，所以我最喜歡茄子了！你們知道關於茄子的營養價值和烹調方法了嗎？
愛心餃子 篇5
國小三年級作文 ,444字記得在過年那天，我們幾個孩子高興地穿上新衣服，衝出家門，神采飛揚地比試著誰的衣服最漂亮。媽媽和奶奶在屋裡包餃子，一看見我們出去了，就疼愛地說：“慢點兒，別摔倒了！”媽媽拿著硬幣去洗了，洗完擦乾，讓奶奶包在了餃子裡。
等到我們從外面回來，已是傍晚時分，家家戶戶亮起了燈。一進家門，香味撲鼻而來。一看白白胖胖的餃子，我們風風火火地圍著桌子坐下來，拿起筷子，準備餃子一上桌就開吃。從晶瑩剔透的餃子裡透出了絳紫色肉沫，咬一下美味可口，食畢，餘香猶存，回味悠長。
我眨眨眼眼，心想怎麼沒有硬幣呢？爸爸一看我的眼神，就知道怎麼回事了？他把碗搖了搖，扒拉了兩口，打著飽隔，一副吃得很撐的樣子，就把剩下的兩個餃子倒進我的碗裡。
我夾起來，咬一口，牙齒磕到了硬幣。“哎呀，我吃到硬幣了，好運來了！”我仰著臉，興奮地說！
這兩個餃子是爸爸夾給我的，這福氣本該屬於爸爸，爸爸這樣做，是為了我開心，為了傳遞愛。謝謝爸爸，這不僅是我愛吃的餃子，還是一個愛心餃子。
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇6
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
心愛的尺子 篇7
說明文 ,534字我有一把心愛的尺子。尺子的頭上有一顆淡紫色的心形寶石，它全身上下是紫色的，在陽光的照耀下金光閃閃，十分美麗。尺子上有三位美麗的公主，公主們在花園裡賞花，花園裡還有美麗的蝴蝶。
尺子是長方形的，是塑料做的，怎麼摔也摔不壞。尺子有十五釐米長，大約三釐米寬。尺子住在文具盒的第二層，文具盒是尺子的家，書包也是尺子溫暖的家，沒事的時候它總在家裡睡覺。
尺子的用途可多了，上語文課時，張老師讓我們畫直線，尺子從文具盒裡跳了出來，尺子對我說：“小主人，用我來畫直線吧！”我對尺子說：“謝謝你，尺子。”
上數學課的時侯，杭老師讓我們在釘子圖上畫一個直角，一個銳角和一個鈍角。尺子又從文具盒裡跳了出來，尺子對我說：“小主人，用我來畫直角、銳角、鈍角吧！”我說：“謝謝你，尺子！”我用直尺畫出了漂亮的角。數學課上，杭老師讓我們畫線段，尺子對我說：“小主人，還是用我來畫線段吧！”我對尺子說：“謝謝你，尺子！”我用尺子畫出的線段筆直筆直的，分毫不差。數學課的時侯，老師讓我們做每日數學，上面有一題讓我們量這條線段有多長，尺子跑過來對我說：“小主人，您還是用我來量吧！”我一量，看到這條線段有五釐米長，我對尺子說：“謝謝你，尺子！”
尺子已經陪我有兩年了，尺子是我的好夥伴，我喜歡我的尺子。
愛笑的“黃茄子” 篇8
國小三年級作文 ,485字看到題目，你可能感到奇怪，“黃茄子”是誰？呵呵，別急，請聽我慢慢道來。
三年級時，我們換了一位新老師。因為田老師要走了，所以我們很傷心，對這位新來的老師充滿了敵意。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。新老師走進教室，看到我們的表情，微笑著說：“同學們，你們好！我姓黃，叫我黃老師吧！”一剎那，她的微笑震撼了每一個人！只見她的嘴角微微上揚，露出兩顆小虎牙，眼睛眯成了一條縫，可愛極了！我們仔細地打量著她：一頭棕色的捲髮，高高的鼻樑，水汪汪的眼睛好像在向我們訴說著什麼，臉上還配有兩朵紅蘑菇雲。於是，“黃茄子”的美稱就在她頭上安家落戶了。
過了一個月，我們發現黃老師果真愛笑。每天見到她，她臉上總洋溢著淡淡的微笑。
有一次，黃老師課前晚來了一會兒，我們班就亂成了一鍋粥，等看到她時，立即鴉雀無聲，我們的心那可是十八個吊桶打水—七上八下呀！緊張地等待著火山爆發。大大出乎了我們的意料，她說：“哎呀，同學們，有什麼事那麼高興，說來聽聽。”我們也不拘束，說的滔滔不絕。
兩年時間過去了，我們班多次贏得了優秀班級，黃老師笑得更燦爛了。
我們永遠愛您、，黃茄子—黃老師！
我是一個富有愛心的孩子 篇9
國小三年級作文 ,606字我是一個富有愛心的孩子，每次遇到有人需要幫助時，都會出現我的身影。因為我堅信，幫助別人就是幫助自己。
那是個春暖花開，萬里無雲的日子，我約上幾個夥伴一起去公園玩耍。溫暖的陽光沐浴著我，心中的各種不愉快全都被拋到了九霄雲外。“汪！汪！汪！”，我一下子回過神來，往下一看，一隻皮毛光滑的小狗瞪著它那烏溜溜的眼睛望著我，一雙銅鈴般的大眼睛裡發出可憐無助的眼神。它圍著公園轉了一圈又一圈，還給我看了看身上的鈴鐺。我這才知道，它走失了。於是，我開始打聽這條狗的來歷。“這位叔叔，您見過這條狗的主人麼？”“姐姐，您知道它是誰的狗嗎？”
正當我問得口乾舌燥，喉嚨都快要冒煙時，大救星出現了。一位叔叔走過來，指了指對面的市場，認真地對我說：“孩子，對面市場中，有一位失主正在焦急地尋找她走失的狗狗。你去那兒看看吧！”我順著他指的方向走去。只見一位年邁的大娘正在緊皺眉頭，東問問，西問問。整個市場的人都在幫助找尋她那條小狗。我三步並作兩步走過去對大娘說：“大娘，請問這是您的狗嗎？”大娘看見她心愛的小狗出現在跟前時，欣喜地連聲說是。當我看見她緊皺的眉頭一下舒展開，激動地連聲稱讚我時，我心裡別提多高興了。
“贈人玫瑰，手有餘香”。這句經典名言一直激勵著我，讓我明白了平凡微小的事情，哪怕如同贈人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在大家心底慢慢升騰、瀰漫、覆蓋。在生活中，我們都應該這樣，做一個有愛心的人，讓整個社會充滿正能量。
我心愛的桔子樹 篇10
國小五年級作文 ,623字旅行的時候不要將個人財物暴露在公共場所下，這樣很有可能會引起小偷的特別關注，所以最好身上攜帶零錢，這樣不用每次付錢要掏錢包。
我發現這棵桔子樹的時候，他是在一座山上，它已經乾枯了，都可以當燃料了；我把它挖了起來，搬回我家。我把它種在一個花盆上，沒過幾天，它竟然復活了！沒過幾個月，它就長得十分旺盛，我給它起了個名字，叫桔桔。它是我最愛的一棵樹，它高高的，因為一邊樹葉被擋住了，所以一邊很茂盛，一邊不是很茂盛，
因為有了這棵樹，我開始看生物的書，有幾次我想放棄，但我看了看桔桔，想到我當初發現他的時候，又和現在作對比，我堅持了下去。因為每年都有很多臺風，所以它斷了幾根很粗的樹枝，但沒過多久，又長出來了。終於，在2018年8月的時候，它開出了許多白色的小花，聞起來是多麼的香。人們都說8月是颱風的季節。果然，一陣很強的颱風把桔桔的樹枝和小花全部吹掉了，颱風過後沒過多久，它又開了許多小花。第二年，它的枝丫上長滿了桔子，每個都是黃通通的，就像乒乓球掛在上面一樣。我還繼續學習著基本的生物學知識，有很多看不懂，我又想放棄了。突然，桔桔說話了：“小主人，是你救了我，才能長得這麼旺盛，去年有很多臺風，我都一一扛過來了，你看，我身上有很多黃色的桔子，學習靠的是你的努力和堅持，加油！小主人，你一定能行的！”我聽完後，馬上又開始了我的學習。
有了這棵桔子樹，我學習更認真了。是它告訴了我，做一件事情必須學會堅持，堅持到底才能成功！
我心愛的杯子 篇11
國小五年級作文 ,419字它是在我生日時“出生”的，它是媽媽送的生日禮物，它也是我的心愛之物——杯子。
別的杯子我都不是很喜歡的，但是，這個杯子我是極為喜歡。它有著兩隻長長的耳朵粉粉噠，增一一分嫌太長，減一分嫌太短，淡之一忽嫌太素，黛之一忽嫌濃。它的鬍鬚很可愛，不像別的動物一樣，鬍鬚特長，每每看到它的鬍鬚，我都會想起妹妹賣萌的樣子。
我喜歡它的笑容，因為它的眼睛笑得眯成了一條縫，每次看到它的笑容，我都會想到大家的快樂情景，家人的快樂情景和我的快樂。說到這裡，大家應該知道我的杯子是什麼動物了吧？對，就是兔子。兔子的牙齒方正方正的，而我的門牙就像兔子牙，兔子喜歡吃胡蘿上，而我也喜歡蘿蔔青菜。
我喜歡我的兔子杯，每當看到它，我會想到快樂，想到家人，想到我的媽媽，想到妹妹賣萌的樣子和大家對我的關愛，但是，我還是忘不掉媽媽對我的這一份情和媽媽的一份關愛。
這就是我的心愛之物——兔兔水杯。
愛的種子撒播我心中 篇12
國一作文 ,971字“請問你到學校有什麼事呀？”只見學校女保安站起來，一臉嚴肅地問著。
看著她那銳利的眼睛，我不由得打了個寒顫，結結巴巴地說：“我，我是來上課的。”“既然你來上課，為什麼不穿校服？你是幾年級的？”女保安目光如劍，臉色嚴肅。
“什麼？你竟是初二的，你們現在又不要上課！”她懷疑地看著我，上上下下打量著我。“我是來上‘科技創新’課的！”我渾身不自在。
“那你得證明給我看，你們的老師電話號碼是多少？打給我看看！”“什麼，你忘記了？那你叫我怎麼相信你！”保安更加懷疑。
“算了，那我就打我們班主任電話吧，行嗎？”我無可奈何有氣無力地說道。說罷，走進保安室，“0137-7559……”每個電話鍵的響聲都讓我的心臟“怦怦”地跳，一次比一次快，誰料打了三四個電話終是不通，看著牆上的時鐘：7：03，7：05，7：09……終於，電話打通了，保安終於肯放我進校門了！
等我衝進教室，早已汗流浹背，衣服幾乎貼在身上，早已溼透了。咦？老師呢？“老師出去找你了。”什麼？我的腦袋“唿”地一片空白，只回蕩著同學們說的“老師出去找你了”這句話，我的遲到引起了老師的擔心，竟然還出去找我！
“金玉葉，你坐這兒吧！”好友餘回圓從座位上站了起來，坐到了後排，一股友誼的力量貫穿我的全身。7：15，7：18，7：20……老師終於回來了，你看，汗水都從老師清瘦硬朗的身體上流了下來。老師擦了擦汗，故作輕鬆地笑罵我：“金玉葉，你之所以被保安攔住，是因為——你太愣頭愣腦了，表現出你像個小偷的樣子！”
一陣明朗的笑聲在教室裡迴盪，如一陣暖流流向我全身。認真負責、一絲不苟的保安阿姨，關心關愛學生、誨人不倦的老師，親切體貼、熱心腸的同學，正是他們，在我心中的撒哈拉沙漠上撒下了一粒粒愛的種子。
愛心“小房子” 篇13
國小四年級作文 ,791字“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰、喳喳”……是誰在這萬紫千紅，生機勃勃的芳春之際，和著淅淅瀝瀝的煙雨聲，奏響那略帶傷感的圓舞曲呢？
我尋著聲音，和爸爸找到了陽臺，定睛一看，原來是兩隻鳥兒淋著雨，在陽臺外覓食。“我們要是能給他們喂些吃的就好了！”我自言自語著。聽了我的話，爸爸靈光一閃，“咱們就拿個紙筒，放點米下去吧！”說幹就幹，爸爸拿出廢紙，捲成一個長長的紙筒。然後將小米通過紙筒，一粒一粒，小心翼翼地“送”到了陽臺外圍的邊上。小鳥有食物了！
我開心地看著小鳥吃食的樣子，爸爸在一旁卻若有所思。突然，他興奮地對我說：“薇薇，咱們用家裡的廢木板，給他們搭個小房子吧！”“做鳥窩？做鳥窩。”我聽罷高興得一蹦三尺高。
爸爸翻出兩大塊廢木板，鋸成一塊一塊的。“兩塊一樣的……屋頂，四塊……房身，嗯……”爸爸一面喃喃自語，一面鋸著木板，可忙活了。我看自己也幫不上什麼忙，就進書房寫作業了。過了一個小時，我又來到客廳，想看看爸爸的成品，可爸爸還在全神貫注地“建房子”……
就這樣，爸爸“叮叮噹噹”地忙活了一下午，終於大功告成了！我和爸爸都興奮極了，徑直衝到陽臺，將“小房子”綁在陽臺外圍的鐵欄杆上，再在裡面放上米和水，這個可愛的“小房子”就可以正式使用了！
第二天早上，我衝到陽臺一看，心裡像灌了蜜那樣甜，手舞足蹈地喊道：“爸爸媽媽，有小鳥來住了！”
我心愛的兔子 篇14
國小五年級作文 ,645字世界上有很多動物，但是有一種動物最可愛，那就是兔子。我也有一隻兔子非常可愛。
兔子滿身潔白如玉的毛，兩隻烏黑的眼睛正入神地看著我。那雙紅色的耳朵一會兒豎起來，一會兒停放在貓上，只要細細的撫摸它，它就會和你玩兒起來。它吃東西的時候格外可愛，她每天吃飯的時候都會把嘴巴張開，耳朵放在毛上做上慢慢的品嚐，還有的時候會像人一樣站立起來，讓我們給他吃。
它每天早上七點鐘就起來，找我給他喂吃的。如果我沒有起床，它就會從籠子裡出來叫我，我和它一起玩了一會兒，它就去睡覺了。中午我給它喂東西，它們站起來搶著吃。晚上它總是感覺很累，就睡著了大概是八點左右。它們的作息時間很奇怪吧！
有一次我拿著一堆菜葉子和一些胡蘿蔔去喂兔子，兔子馬上來迎接我，我給他吃了很多東西，他吃了睡覺了。我看著看著自己也有點困了，我也回到床上去睡覺了，我做了一個夢，夢到了我的兔子被人抓走了，我急得滿頭大汗，還好我的兔子把我叫醒了，我把它當成了我的朋友給他講我這個夢的故事，它也好像在給我說，這可不得了。我說沒事就好。快樂的時間很快到晚上了，我們分開了，明天再玩。
我喂兔子付出了那麼多，兔子也給我帶來了很多快樂！我都捨不得它和我分開，真希望它能一輩子陪我。
有的認為兔子是拿來吃的，我卻覺得兔子是我們的朋友，我們在一起每天都很快樂！我們互相幫助，它有時給會我拿東西鞋子、水……每天放學回家，它都坐在門口等我陪著我寫作業，我也給它洗澡喂東西，我們永遠是一對最好的朋友。
我這隻小兔乖嗎？下次給你們看。
我心愛的房子 篇15
國小六年級作文 ,928字今天，我來給你們介紹介紹，我家的房子吧！
一進小區就看到了，一顆好似邊防戰士一樣威武的一棵榆樹，這棵榆樹已經有二三十年了，這顆大榆樹的葉子像一把巨傘。有一次，我在小區裡玩耍。突然天空如小姑娘去悄然落淚，啪嗒，啪嗒！的掉下來彷彿一首小曲，我聽得入神忘記了躲雨。雨越來越大，我只好無奈的跑到榆樹下躲雨。過了一會，雨終於停了。我慢慢地聽著小鳥輕快的歌聲回家了，我夏天的時候在它的身下乘涼，一股清新的涼風吹來，舒服極了。謝謝你大榆樹為我們小區增加了一份樂趣。
我家的房子有兩層樓，一共有300多平米，一進門就在向左走兩步便是客廳。客廳裡有一個舒適柔軟的沙發，我有的時候累了上去躺一小會兒，別提多舒服了。再向右走就是吃飯的地方了餐廳，餐廳一共有八個椅子。餐廳的旁邊是書房，書房有兩個書櫃，一個是用來裝學習的書籍，一個用來裝課外書的。我最喜歡的書房裡的一個書桌，它可以調整高度，我經常用它來讀書寫字有時候還用它來畫畫，哪怕你是用水彩筆在桌子上亂塗亂畫，只要用抹布一抹就什麼都不在了。
在週末的時候，我很悠閒的看著書，畫畫、寫字、做作業。接下來我介紹一下關於書房和我的驚心動魄的事。那是在我三歲的時候的一個笑話，那是一個天氣很好的一個下午，跑進書房很少玩了一會兒，沒有去那邊關上門，又把門反鎖起來，爸爸媽媽在外面非常著急，爸爸找來開鎖王，媽媽問我在裡面怎麼樣？就在這千鈞一髮的時刻，我成功的把門打開了。爸爸媽媽懸著的心終於放下來了。
廚房也在旁邊，一樓一共有兩個臥室。一個是主臥，一個是次臥。接著我們上二樓，也有一個臥室。二樓有一個美麗的花園，花園裡有很多，多肉植物。花園裡美麗極了，彷彿這不是一個花園，是就是一座先進，有時候我會傾城，我會在青城呼吸呼吸新鮮空氣，真讓人神清氣爽。還有的時候，我會和爸爸下棋，和媽媽跳繩，和哥哥做做遊戲，別提有多悠閒了。
花園的旁邊是一個菜園，菜園裡有青菜、芹菜……有時我和哥哥、媽媽、爸爸在菜園裡燒烤。烤肉，烤雞腿。菜園裡蜻蜓，蝴蝶好像和我玩捉迷藏，我有時候會在菜園裡躺一會兒，眼睛凝望著中國畫般的藍天，在一望無盡的藍天白雲，在上面增添了快樂的情趣。
你們聽到我的介紹覺得我家怎麼樣呢？那就下次告訴我吧！
我是一個有愛心的孩子 篇16
國小三年級作文 ,397字我是一個有愛心的孩子，大家都很喜歡我。
我有一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，裡面還藏著兩顆“黑葡萄”，高挺的鼻樑下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。
有一次，我和弟弟一起去自在公園玩，一到那兒，弟弟就吵著要去滑滑梯那兒玩。弟弟在玩盪鞦韆的時候，一不小心，摔了下來，我急忙跑過去，把弟弟扶了起來，幫他把身上的灰塵撣了撣，連忙問弟弟：“你摔到哪兒了？要不要緊？”弟弟笑著說：“我不疼，姐姐你放心吧。”於是，弟弟又坐在鞦韆上，快快樂樂地蕩了起來。看著弟弟玩得這麼開心，我提醒他：“這次你慢一點兒，要不然，你又會和剛才一樣，摔下來的。”弟弟一邊蕩著鞦韆，一邊對我說：“我一定會小心，不會跌下來的。姐姐，你放心吧！”
天色不早了，我和弟弟回家了，路上弟弟一直誇我是一個有愛心的好姐姐。
我最心愛的本子 篇17
國小五年級作文 ,792字有的人喜歡筆袋，有的人喜歡獎狀，還有的人喜歡書包……但我最喜歡的是老師送我的本子。
這是一本藍色的本子，本子上面還畫了一隻高飛的雄鷹，旁邊還飄著三朵白雲，右上方掛著一個火紅火紅的太陽。本子的長12釐米，寬8釐米，大約有200頁，容易隨身攜帶。
一開始，我拿到本子的時候，還不以為然，對它一點也不重視。一直到我四年級升到五年級時，數學老師調到其他年級教數學了，我忽然才感受到這本本子對我有多大的意義。我不再像以前一樣在本子上畫畫做草稿，而是用它來寫日記；我不再像以前那樣把它隨手放在某個角落，而是把它單獨放在一個櫃子裡；我不再像以前那樣，把紙撕下來摺紙飛機，而是不允許任何人碰我的本子。
有一次，我跟我要好的朋友吵了一架，心情低落。回到家後，我開啟日記本，把今天的事情都記錄在本子上。這時，本子好像在對我說：“小主人，不要難過了，明天和你的朋友再好好溝通下，就沒事咯。”聽完，我覺得心情一下好了許多，就去寫作業了。
到了第二天，我就主動和我的朋友溝通了這件事，我們也因此和好了。回到家後，我想把這個好訊息立馬和本子分享，卻發現我的本子不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。好端端的，本子難道還長了腳不成。於是我把房間的書架、櫃子都找了一遍，可是就是找不到，我的本子啊，你到底去哪裡了？快出來吧。
這時，我突然想起了媽媽，便去找廚房的媽媽。結果媽媽說，好像把我的本子夾到書本里去了，我聽了連忙回房間去找。後來經過我的一番努力尋找，我終於找到了本子，心裡像吃了蜜一樣甜。這一次，我還無意間在本子的最後一頁看到了一句話：“我希望你們像我之前教的哥哥姐姐那樣考上好學校。”沒想到老師對我們如此用心，今後，我一定要更加努力學習。
這就是我最心愛的本子，我一定要好好珍藏它，考上好的學校，不辜負老師對我的期望。
在社會為他人獻愛心 篇18
國二作文 ,1235字現在是21世紀新的社會，大家都主張共建和諧美好社會。這個社會不乏愛心人士，可是，畢竟人心深不見底，你永遠也不知道下一秒會是誰在你身後使心機，人心冷漠似乎是司空見慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會為他人獻愛心。
獻愛心這種事情，不需要你有多大的權利不需要你腰纏萬貫，只要你有心，只要你想，你就一定會幫助到別人，讓人人到感受到這份愛的。
在此我想到了我們語文老師的一些話。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來乞討，她的朋友便拿出錢包要為她捐助，可是被我們語文老師攔了下來，她說這都是騙人的不要信，我們快走吧。可是一位路人的話，讓語文老師終身受用，那個人說這不在於她是不是騙子有沒有騙人，而在於我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見了而沒有去幫助，這便是我們的過錯了。
聽語文老師與我們講完這件事後，我也陷入了深思中，是啊，那個人說的沒錯。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因為這個社會有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個人都能以一顆真誠的心與他人交往，人與人之間就會多一些溫暖。從那時起，像這種乞討者，我自然會善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒心的人不知道那種感覺多開心。
在社會多為他人獻愛心，對自己總是有好處的。如果你對他人多一份愛，就算你不去說不去想，也會有人滴水之恩湧泉相報。
前段時間有一個學雷鋒的活動，那就跟這個主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那麼這個社會就會變得更加的溫暖。
獻愛心，在某種角度來說，也就是傳遞愛心。可以這樣去想，你給別人獻愛心，為他人送去了溫暖。那麼他在看到比他更需要幫助的人的時候，也會伸出援助之手拉別人一把。這就是社會，人與人之間就需要這種互相的關愛。
前段時間，我就看了這樣的一則新聞。一箇中年男子，自身條件不好，可他竟然通過乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這麼做，他便解開了隱藏了多年的祕密。那是許多年前的事，他正在打拼事業，本來事業興隆，家庭和睦，可就是因為一次失敗讓他跌入了人生的低谷。他就這樣離開了家，他來到火車道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個老人便長眠於人世。從那以後，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開始振作起來。並且，沿街乞討，後來他發現這個世界還有許許多多生活比他更加困難的人。於是，他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時候便是他自己去乞討，然後將那些錢匯入需要幫助的人的存摺裡。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個世界充滿了老人撒播的愛，他用盡自己的全力，幫助了那麼多困難的人。他會永遠被我們記住，他是個真正的好人。
為他人獻愛心，只要我們人人都伸出自己的雙手去扶別人，世界就會更加溫暖，人與人的心之間的距離就會越來越小，甚至於零距離。
孝心愛心美德傳承演講稿 篇19
演講稿 ,1242字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我們播音的主題是《孝心愛心，美德傳承》。孔子曰：“夫孝，德之本也。”孫中山先生講：“講倫理道德，國家才能長治久安。孝是無所不適的道德，不能沒有孝。”毛澤東同志說：“從孔夫子到孫中山我們應該給予總結，繼承這一珍貴的遺產。”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。在他回到闊別32年的故鄉韶山後，宴請毛禹珠老人，並特別敬上一杯酒。老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”主席接著說：“敬老尊賢，應該應該。”偉大領袖的以身作則為世人留下了傳世佳話。
孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。古代名將張良下邳橋為老人三納履的故事，見證了敬老積德，助老受益的規律。當代也不乏敬老使人受益的例子。一家大公司招聘職員的一道考題就是：你知道父母的生日嗎？同等條件下優先錄用那些予以肯定回答的人。這家企業把善待父母、尊敬長者和敬業精神聯絡起來了。細想起來，這是很有道理的，如果一個連父母都不能善待的人，能善待他人，勤勉敬業嗎？這也就是“誰言寸草心，報得三春暉”能千古傳頌的原因。
人們常說：母愛如水，滋潤生長；父愛如山，遮風擋雨。我覺得，父母對我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍瀰漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最後，才能品出它那香甜的滋味。仔細回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學習時那一句關心的問候，玩耍時那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對於如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質。只不過，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。可是在我們同學中，不孝敬父母之事時常發生，有些同學厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛；有些同學從未關懷過父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，愛不是無底洞；有些同學視父母的愛為理所當然，殊不知，父母也需要愛……這樣的事時常發生，不由得令人心憂。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，值得我們每個同學深思。孝心，並非是長大後才有的責任，也並非是用金錢就能彌補。孝心的終極含義，就是愛。孝心其實很簡單，比如，為家裡清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多麼簡單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次優秀的作業，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會接受它，因為，這裡滿載著真誠的愛！這才是給予父母最好的禮物！當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對於他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。正如孟子所說：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”意思是說愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
同學們，讓我們從現在做起，讓我們一起努力，共同建築心中永恆的愛的神殿，讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
愛心義賣徵文 篇20
國二作文 ,3990字【篇一：愛心飛揚】
星期二，我校舉行了“愛心義賣活動”。主要把舊玩具、舊圖書、盆栽，小工藝品進行拍賣，然後把得到的錢進行募捐，去幫助一些貧困學生。
當老師通知下來的時候，全班都沸騰了，紛紛準備了自己的拍賣物品，嘰嘰喳喳地討論著。
星期二如期到來，大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場。擺好物品，卻沒人叫賣大家都害羞，沒什麼客人放走了一單又一單的生意，後來我們紛紛散去，去逛了，等我返回時，物品沒賣幾件，我又失望走開。
操場上熱鬧非凡叫賣聲、討價聲、，隨處可聽，人頭攢動，兩三個女孩結成一幫，老師們也來到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣”，其實價比天高。逛完初中部，去小學一二年級溜達，走近裡處一點看見一隻兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態十足好像會說話，我在看一看價格不貴，手一敲一買了。這時旁邊還有個小妹妹把手伸了過來，一隻小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手裡“送你”，說完就跑到賣家身後，“謝謝。”我不禁感嘆一句“世上好人多呀！”
等我返回去時，丁毅，那個穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢，一邊說，一邊手舞足蹈其他人乾站著，這可怎麼行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過來，我立刻挑起地上的一本歷史書《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書”說著老師，抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“瞭解中國名人挺好，增長見識嘛！以後教導學生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書，我不得不說：“老師您自己慢慢挑。”轉身走向另一位老師“老師您看看，在瞭解中國歷史、名人方面，我們也要關注大自然，小動物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。
過了一會，諸校長來了，這下可帶動客流了，丁毅趕忙拽住校長我向他人推銷，丁毅推薦好幾本書，校長都挑下了，丁毅感激不過，送了校長一個紀念品，校長怎麼會收咧，還是硬付下了錢，不愧是我們的好校長！丁毅還給校長簽名，拍照呢！
譚老師給我們拍了個大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個人的心中。
讓愛心手牽手充滿每處地方。
【篇二：大市場上的小角落】
今天學校舉辦了愛心義賣活動。“愛心義賣”用現代科學的話來說就是“校園自由貿易市場”。但我要說的，絕不是此次義賣空前絕後的熱鬧與喜慶，而僅僅是我們這個小攤及其附近的實際情況。
雖說此次義賣人流如潮，叫賣聲此起彼伏，但實際上我們攤子的交易狀況不容樂觀。當然不是我們的商品低人一等，商品全都是清一色的進步書籍。當然，商品種類是有些單一。但不說可以銷量遙遙領先，也不至於像這樣業績平平啊
歸根到底，是地理位置著實不好，不是個風水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住，唯一空出的背面還靠著主席臺，這樣怪不得無人問津。實在是攤位不起眼，所以“一小時銷量遙遙落後”。
正是因為無人關注小攤位，組員們顯得無精打采，興致缺缺。原因不怪他們，我就不好多說什麼。索性讓他們各自散開，去逛街。但攤位不可“一日無主”，而既然身為組長的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下，與組員天各一方，守護攤子。
當他人高唱凱歌，“尋親訪友”時，我卻一人孤零零坐在個鐵板凳上，默默地待在這“三面楚歌”、一面臨牆的小攤位上。只得閒得目視四方，耳邊不時傳來一片吵鬧之聲。正因為我時常關注周圍，對這附近的攤和人也略有了解。
看！就在我前面，有一個“一小時銷量遙遙領先”的優秀群體。為首的有儲可藝、何心怡等人，還常年有班上鼎鼎大名的朱老師坐鎮。組員們個個是精力旺盛，憑著一張張三寸不爛之舌是“降服”了無數買家，使他們不得不乖乖把兜裡的錢送出來。
但其實光憑文字，不好顯現她們超人的實力。舉個例子吧，她們賣盆景的盆景來自不同的小攤，但這一進一出差價好大，賣出的價錢是基本翻了一倍，淨賺個七八十元。
當我瞭解了其他攤子的好情況之後，又頗對我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無奈與憤懣。好像過了一會兒，組員們遊興未盡地回來了。好傢伙！還打起牌來了。這牌從我手上賣給了他們，可沒想到他們趁熱打鐵，一買就打起來了。看！個個是眼光炯炯，聚精會神，右手捏著手牌，左手拍著膝蓋，蹲坐在椅子上，對“敵人”時是一臉驍勇善戰、無懼天下之勢。倘若披上了紅掛布，穿上了鐵鏽斑斑的鎧甲，臉上劃個幾道血口子結成的疤，到很有“將士一去不負返”的豪情。
可惜好精力不用在正道上，我心裡悲嘆。回首望望附近攤子熱火朝天的景象，心中卻也不嫉妒。後來，其實我們攤顧客也多了，全憑著“姜太公釣魚，願者上鉤”的精神，不多作宣傳，卻也有能不菲的收入，怪哉！怪哉！
義賣結束回來的路上，我又慶幸又開心，慶幸的是還有人光顧我們的攤，開心的是，能夠體會社會繁忙卻新鮮的生活。現在想起那個小攤位，便會說上一段“我們的攤位不大也不小，這裡的顧客不多也不少，能夠開心那就好！”
【篇三：義賣獻愛心作文】
盼望著，盼望著，伴隨著陽春三月的春姑娘的到來，我們也迎來了激動人心的時候--義賣會。
今天上午，同學們忙忙碌碌的，但卻喜形於色，一個個妙語連珠的討論著下午關於義賣會的事兒，你一言，我一語的，好不熱鬧！下午終於來了，我們興高采烈地來到操場上，操場上彩旗飄揚，標語醒目。人山人海，買賣聲不絕於耳，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我們此刻是激動的，我們沿著操場往我們的地盤兒走去，沿路看到了好多小朋友在賣東西：盆景、小兒書、毛絨玩具、學習用品、零食、飲料的。同學們笑著與他人指著一件東西，滿滿的喜悅，討論著。我也激動地大叫：“哇哇！大熊！大熊！”女同學們，則笑著看著我，說：“瘋了瘋了！”我也不生氣，笑著說：“這叫少女心又犯了！”
我們班的攤還沒有擺好，我便拽著同學去“瘋狂搶購"了。“哎，你們打算去哪裡呀？”我問。“去低年級，低年級的人好說話！”女同學說。我壞壞一笑，：“哈哈，你想坑小朋友！”兩個人拉拉扯扯地來到了一個小攤上，小女孩兒正在賣一隻可愛的皮卡丘，我大叫：“我買我買，多少錢？多少錢？"女孩兒甜甜一笑：“大姐姐，這個十塊錢！”我聽了，努了努嘴，委屈的說：“啊！能不能便宜點啊？三塊錢，三塊錢賣不賣？”小女孩兒搖了搖頭，我一想：也是啊，也不帶這麼坑人的，人家再小也懂得一些經商的訊息呀！“那，五元？"“好！”我付了錢，抱著娃娃開心的走了。我一回頭，哎？同學呢？不好，我把她給弄丟了！算了吧，反正在一個班上！我又開心的來到一個小攤上，“啊，好漂亮的髮卡呀！小妹妹，這個髮卡多少錢？”我指著那個鑽石小發卡，問道。“二十五元！"“哇，你坑我啊！能不能便宜點兒啊？我沒多少錢啦！"“那好吧，最低十五元好不好？”女孩子看著我，我被她那單純清明的眸子所動，一狠心，花了十五元買了一個小發卡。我又一蹦一跳的來到盆景攤上，看到一個小男孩兒正在玩著一個手工製作的盆景，我問他：“小弟弟啊，那個盆景多少錢？”“最低五元，最高十元，手工製作！”我聽了，一笑：傻瓜也會選五元的呀！剛打算出錢，一個老朋友突然一下拉住我說：“帶你到我們那邊去看看！"沒等我反應過來，我便被她一下拉著走了。老朋友帶著我逛來逛去，我也看到了許多可愛的小熊，沒辦法，少女心又犯了！買了有二十幾個小熊啦！一路砍價，大孩子，一般砍不過，只好多出錢了。“小豬啊，那裡有你偶像的明信片，買吧？”我一看開心的一跳，買了十幾張明信片，送了幾張給朋友。“賣書嘍，賣書了！大甩賣大甩賣！五元一本，五元一本！十元兩本送一本。”在哪啊？這麼優惠！我立馬跑去那個書攤挑了幾本自己喜歡的書，付了錢。還想逛，但一看見我一大包一大包的東西和寥寥無幾的錢，心疼啊！只剩兩塊錢了！不過沒事兒，買了自己喜歡的東西，有用的東西。回家送給家人，做做裝飾也挺不錯的。我拎著一大包東西和歡樂未盡的同學們回到了教室。
老師在教室裡拍賣沒有賣出去的書，同學們一個個上去挑選，也得到了自己喜歡的書。我們也把義賣的錢捐給了貧困生。
義賣會徹底的閉幕了，但我們心中的義賣會，卻仍在進行著。
通過此次義賣會，我懂得了如何培養我們的銷售能力，也懂得了我們要獻出自己的愛心，為困苦孩子們增添一片光明！
呀！真期待下次的義賣會呀！
【篇四：風吹過三月】
三月的風，和煦而溫暖，拂過心頭，我們的心都癢癢的，蠢蠢欲動。什麼致使我們心神不寧呢？是一年一度的義賣活動。
來到操場，之間人山人海，各種商品琳琅滿目，叫人看不過來，我興致勃勃地四處轉悠，真實讓我大開眼界。有擺滿了書的班級，簡直像縮小版的書店，也有專售玩具的，惹得一大波人駐足挑選。突然間，我甚至看到了一直活生生的小兔子，轉悠著紅寶石般的的眼睛，而各班的吆喝聲，更是一浪高過一浪。這還真是“八仙過海各顯神通。”漫步於這麼多商品之間，倒是像趕了一回集市。
再回到自己班的攤位前，也是熱火朝天。人群裡三層外三層外擠了個水洩不通。好不容易才等著人少了點，只見商品都賣了不少，尤其是書。看收錢的同學十分認真地幫助班級，而犧牲了自己的時間，我心裡也不由地感謝他們，敬佩他們。再看看點錢的，樂不可支地拿著一把鈔票，在手裡“嘩嘩”地點過去。他是不是看到這些錢已經送到貧困學生的手裡呢？
歡樂的時光總是短暫的。似乎只是逛了一圈，回班的鈴聲便打響了。看著同學滿載而歸，笑得一臉燦爛。再看看兩手空空的我，心中不免增添了一份恍然於懊惱，怎麼我就沒有找到這些物美價廉的商品呢？她意味深長地和我說：“這是有技術的。”我不禁啞然失笑。不過還有一種同學，也買了一大堆東西，神色卻高興不起來，問他怎麼了，他頗有幾分無奈：“推銷太熱情，擋也擋不住啊。”
回班的路上，我不禁回味起餘熱未散的義賣，那一張張臉洋溢著笑容，熱情地向你推薦他們的得意商品。買到心儀商品的同學，也會興奮地大喊起來，就連老師們，也興趣盎然地加入我們……。
走著走著，有一陣三月的風吹來，帶著千絲萬縷的暖意，同時傳來了一句低語：“金錢固有價，愛心卻無價。”