愛心樹讀後感相關作文20篇
愛心樹讀後感 篇1
讀後感 ,774字今天，我讀了《愛心樹》這篇課文後深受啟發。它的主要內容講述的是一個小男孩從小到大一直依靠著一棵大樹。他要什麼，大樹就給他什麼。我覺得他只會義無反顧地貪圖享受，不知道感恩，他對大樹沒有一點回報。
小男孩小時候想玩的時候就和大樹盪鞦韆，渴了的時候就吃樹上的果子解渴，累了的時候就躺在樹蔭下睡覺休息，小男孩很愛這棵大樹，大樹也十分的愛小男孩。它呵護著他、照顧著他。可是等到小男孩長大了些，他變得不再喜歡和大樹一起玩耍。他想要些錢，大樹就讓他把身上的果子摘下來去賣錢，孩子把它身上的果子摘走了，大樹依舊很高興。等到小男孩成年以後，他又回到了大樹的身邊說：“我現在想要一間房子，可是我既沒有木頭也沒有錢，沒法蓋房子。”大樹聽了男孩的話便讓男孩把大樹自己的樹枝砍下去蓋了新房子，有了木頭的男孩很開心，看到男孩開心大樹也很開心。等到男孩年紀大了，想出去旅行卻沒有船的時候，大樹讓他把自己的樹幹砍了做成了船。等到小男孩已經旅行回來時，他只想坐下來休息一下，大樹說：“那你就坐在我的樹墩上吧。”大樹看著老了的小男孩依舊很開心。這個故事中的大樹是多麼的無私啊！小男孩又是多麼的貪婪，一直在自私地向大樹去索取。
讀到這裡，我再聯絡一下生活實際。我覺得父母彷彿就是那棵大樹，而我們好比是那個小男孩，小時候，我想讓媽媽給我買一個很貴的玩具，不管媽媽多不捨得，但是為了讓我開心，媽媽還是會點頭答應。可是，我卻從來沒想過大人上班賺錢是多麼的不容易。記得還有一次，我過生日，我就讓媽媽給我買了一個蛋糕。即使這個蛋糕要花去她一個星期的收入，她也毫不在意。讀了這個文章之後，我現在想想真的是很慚愧。
讀完這個故事，我認為我們不能再這麼的貪婪了，要懂得知足，要懂得感恩。不能總是心安理得地享受父母給的一切。我們也要多為父母做一些力所能及的事情，讓父母不再為我們操心。我們要學會感恩父母！
愛心樹讀後感 篇2
讀後感 ,576字今天，我又看了一遍《愛心樹》。這是我第三次看這本書，每次看這本書都是看著看著就哭了。因為愛心樹的故事深深地打動了我。
《愛心樹》主要講述了一棵蘋果樹和一個小男孩的故事，小男孩每天都會跑到大樹下玩耍。小男孩餓了，就摘樹上的蘋果吃；小男孩想玩了，就在樹上盪鞦韆；小男孩熱了，就靠在樹陰下乘涼。但是時光流逝，小男孩漸漸地長大了。小男孩好長時間沒有去看大樹，大樹非常牽掛他。有一天，小男孩又來看大樹了，孩子說：“我想買些好玩的東西，可是沒有錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“非常抱歉，我只有蘋果，你就把蘋果拿去賣了吧。”過了些時間，小男孩又來跟大樹說：“我要一幢房子。”大樹說：“就把我的樹枝砍下來，去搭房子吧。”接著，小男孩又跟大樹說：“我要一條船。”大樹說：“就把我的樹幹拿去做船吧。”直等到有一天，大樹把所有的都給了孩子，而孩子也變得慢慢老去。他又對大樹說：“我覺得很累。”大樹說：“那你就坐在我的樹樁上休息吧。”大樹終於把所有的一切都給了孩子！因為大樹只希望小男孩能夠快樂。
這個故事讓我想到了我的爸爸媽媽，大樹對小男孩的愛就像爸爸媽媽對我的愛，無微不至，不求回報，總是想方設法的滿足我一切的需要！所以我一定好好孝敬爸爸媽媽，懂得感恩報恩。絕不能像故事中的小男孩一樣總是依賴別人，碰到問題一定要靠自己解決，成為一個有思想、有責任、長大後對社會有用的人。
愛心樹讀後感 篇3
讀後感 ,520字這個暑假，我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛心樹》，它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時候一定讀過，就簡單地翻了起來，當我看到《愛心樹》最後一頁上寫著的幾個字“大樹很快樂”和另一頁駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時，我一點都快樂不起來。大樹不求回報，為孩子付出了一切，它真的快樂嗎？孩子看上去得到了一切，最後只想要找個安靜的地方坐一坐，他真的快樂嗎？我覺得他們都不快樂。
我想，如果大樹當初不是給孩子蘋果、樹枝和樹幹，而是給了他一把種子，那孩子的人生會變成什麼樣呢？
也許孩子會拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發芽了，長成一棵小樹，孩子精心照料小樹，小樹長成了一棵參天大樹，也結出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下，採集樹葉給自己做王冠，爬上樹幹盪鞦韆，吃樹上結的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹陰裡睡覺，和孩子小時候一樣快樂！孩子再把從這棵樹採集的種子種到地裡，再種出很多蘋果樹，自己就擁有了一個大果園，那就什麼都不愁了，還給更多人帶來快樂。大樹看到孩子這麼幸福快樂，一定會很快樂的！
媽媽經常跟我說“授人以魚不如授人以漁”，我覺得就是這個道理。
愛心樹讀後感 篇4
讀後感 ,602字今天，我讀了一篇叫《愛心樹》的文章。文章的內容講的是一棵大樹一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無厭，要懂得感恩。
文中的小男孩說：“我需要些錢，你能給我一點兒錢嗎？”大樹讓小男孩摘下它樹上的蘋果去賣掉，得了錢。大樹滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩說：“我需要一幢房子。”大樹讓小男孩把它的枝條砍去，做了一幢房子。大樹又滿足了小男孩的需求；又過了幾天，小男孩說：“我需要一條船，駕著它到遠方，離開這個地方。”大樹讓小男孩斬去它的樹幹，做了條船，小男孩坐船走遠了。大樹又一次地滿足了小男孩的需求；小男孩遠航回來了，他說：“我累了，我只想找個地方坐坐。”大樹讓小男孩坐在自己光禿禿的樹樁上，大樹再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹對他的關愛，但小男孩卻從沒有想過要回報大樹。
讀完了這篇文章，我如夢初醒地想到：我跟小男孩毫無差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐，我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時，我只是自己享受美味的早餐，從沒想過要跟父母一起分享。每當我吵著要新東西，父母就給我買。他們就是這樣從不計較的愛著我，而我卻不懂要回報父母，只知道一味的索取。
從今以後，我要做一些力所能及的事來回報父母，再也不要像《愛心樹》中的小男孩一樣的貪婪、自私。
《愛心樹》讀後感 篇5
讀後感 ,487字今天，我讀到一篇文章《愛心樹》，他是美國作家謝爾·西弗斯汀於1974年創作的故事。這篇文章講述了一棵無私奉獻的蘋果樹和一個小男孩的故事。看完這篇文章，我想到了我的爸爸。
記得有一次，天空中突然下起了傾盆大雨，一直下到了晚上，到了放學大家都在大廳等候自己的家長。時間一分一秒地過去了，只見同學們一個接一個的被家長接走了，不一會，大廳裡就只剩下我了，望著雨下得越來越大，我心裡十分焦慮，我心想我什麼雨具都沒帶，那可怎麼辦呢？有過了好一會，我打算去寫作業，突然從後方聽到了一個熟悉的聲音，我仔細一聽，“這是爸爸的聲音，我終於可以回家了”我大聲叫到。我仔細一看，爸爸從頭到腳幾乎都溼了，原來爸爸為了早點接到我，在堵車的情況下，放棄開車，一路奔跑過來。望著爸爸的身影，我明白了什麼是愛，愛就是奉獻，無私地奉獻，無處不在的奉獻。
父愛無言。爸爸平時話不多，我總覺得他不如媽媽關心我。看著他身上的雨水，我忽然明白了，父親的愛雖沉默，卻是深沉，在狂風暴雨中，給予我最溫暖的保護。
爸爸，我想對你說：感謝你為我做的一切，我將來也要成為像您一樣的男人。
愛心樹讀後感 篇6
讀後感 ,369字今天我在家裡看了一本書，是由美國作者謝爾·希爾弗斯坦編寫的《愛心樹》，使我受益匪淺。
這個故事講了有一名小男孩和一顆大樹。男孩小些的時候，大樹把果子給了男孩。再大些的時候，用樹葉給男孩做了件衣服。然後再大些後，用樹枝給男孩做了一個鞦韆。成年以後，男孩蓋房子需要木頭，大樹最後把它樹幹給了男孩。男孩事業無成的時候，它還把它的樹樁給男孩坐。
愛是這個世界上最寶貴的東西，在我們享受愛的同時，也用愛要溫暖他人。
在我們的生活中，也有很多像大樹一樣默默付出，無私奉獻的人。比如天天為我們清掃街道的環衛工人，還有保衛我們安全的警察叔叔，還有為我們治病的白衣天使。當然也有像男孩兒這樣不勞而獲的人，他們特別依靠自己的爸爸媽媽，什麼事都找爸爸媽媽，不自己想辦法，就像男孩三番五次來找大樹索取。
看完了這個故事，讓我的心裡久久不能忘記。
愛心樹讀後感 篇7
讀後感 ,377字今天，我讀了一本溫馨卻有些傷感的書??《愛心樹》，它講述了一個男孩和大樹的故事，讓我身臨其境，感受很深。
《愛心樹》講述了在孩子小的時候，喜歡在大樹上吃蘋果、盪鞦韆，在大樹下乘涼，大樹很快樂。孩子長大了，需要錢，用大樹的蘋果換來了錢，孩子到了中年，需要房子，拿走了大樹的樹枝，孩子需要船到遠方，又拿走了樹幹去做船，到了晚年，孩子累了，大樹又把僅剩下的樹墩給孩子坐，大樹依然很快樂。孩子不斷向大樹索取，大樹也不斷奉獻著自己的一切。
讀到最後我就想到我的爸爸媽媽，他們給予我生命，他們就是我生命中的那棵“愛心樹”。在我需要他們的任何時候，他們都會毫無怨言地幫助我、支援我。所以我要感謝爸爸媽媽為我所做的一切。
“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”。愛是無私的，但是愛也應該是理性的，只有有了感恩，愛才有意義。
愛心樹讀後感 篇8
讀後感 ,491字《愛心樹》是英國詩人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時候閱讀過，覺得很有趣。那到底有多有趣呢？就來聽我說說吧！
《愛心樹》說的是從前有一棵樹，她很愛一個男孩。於是，愛心樹把偉大的愛給予了男孩，而自己卻不求一絲一毫的回報。漸漸地，男孩長大了，他向愛心樹提出種種要求，愛心樹都一一答應。她無私地奉獻自己，直到自己變成了一個老樹墩。可是她還是很快樂，因為她想：自己給了別人更大的快樂。我覺得故事中的愛心樹非常偉大。因為她讓我懂得我們應該奉獻自己，讓別人感受到偉大、無私、溫暖的愛。
我常在思考，其實文中的愛心樹就好像我們的爸爸媽媽，我們就像那個小男孩。小時候，我們總是依靠著、依賴著爸爸媽媽。長大後，卻很少和爸爸媽媽溝通。有時更動不動就發脾氣，把在外受的委屈都發洩在父母身上。可當他們孤單時，我們卻不知道去哪兒了，因為種種理由、種種原因而忽略了最愛我們的父母。我覺得我們應該多多理解自己的父母，多多陪陪父母，不要等到他們老去，才去後悔。
《愛心樹》是一本非常好的書，其中的故事也引發了很多值得我們認真思考的問題。也因為這些故事，讓我懂得了奉獻，懂得了給予，懂得了愛。
愛心樹觀後感 篇9
觀後感 ,452字今天，我和奇趣作文班的同學們觀看了《愛心樹》。
這部影片的主人公是一棵愛心樹和一個小男孩，主要講述了小男孩多次向愛心樹尋求幫助，而愛心樹每次都無私地幫助了小男孩。影片讚揚了愛心樹無私奉獻的精神。
在這部影片中，讓我印象最深的是小男孩在第三次向大樹尋求幫助。小男孩年齡大了，心情不好，他想出去旅遊。可是他又沒有船，於是大樹讓他把自己的樹幹砍下來做船，大樹為了滿足小男孩的心願，付出了自己的生命，看到這兒，我已熱淚盈眶。
這棵愛心樹不就像一直陪伴在我們身邊的父母嗎？他們用心照顧我們，對我們無私奉獻，為了我們，他們都願意付出自己的生命，而我們卻像影片中的小男孩一樣不懂得感恩，同時，也讓我想到了自己曾經經歷的一件事。
那一天，我看見超市裡有一個玩具，我很想買，就對媽媽說：“我可以買這個玩具嗎？”媽媽聽了，毫不猶豫地答應了我，買到玩具後，我非常高興。但那時，我卻不知道那是媽媽對我的付出。
通過了這部影片，讓我知道了父母的良苦用心，他們辛勤地勞動，才換來了這些血汗錢來培養我們，所以，我們要用行動來回報他們。
我親愛的甜橙樹讀後感 篇10
讀後感 ,610字沒有溫柔的生活毫無意義
澤澤是一個淘氣、機靈、善良的小男孩。他會為了安慰因不漂亮而沒有花的女老師，而去別人家偷花；他會為了幫爸爸買香菸，而在聖誕節幫人擦鞋；他會為了滿足可愛的弟弟，而一大早便去找禮物。這是一個多麼善良的孩子啊，但是由於家境貧寒，家裡人脾氣暴躁，所以在家人眼裡澤澤“是小狗，是魔鬼，是褐色的賴皮貓”，是個名副其實的小壞蛋。爸爸更是對他三天一罵，五天一打。這樣，澤澤把一棵甜橙樹當作最好的知心朋友，便顯得不足為奇。
這讓我想起了曹文軒筆下的阿雛，阿雛的父母被大狗的爸爸害死了，村裡人對他無視、冷落、憎恨，讓他變得殘暴、冷酷無情。當阿雛找到隱藏於內心深處的良心，捨棄沒有意義的生命救了大狗時，大家才發現：如果村裡人關心、重視阿雛，給他一些來自父母的溫柔，他就不會變成這般模樣。
高爾基4歲喪父，10歲喪母，被迫回到了氣氛壓抑的大家庭，接觸到殘酷的外公。為什麼他卻成了世界著名的文學家？因為他最瞭解最底層人民生活的痛苦，最能體會到人們命運的悲慘。正是童年裡這段毫無意義的生活，激發了高爾基的鬥志，他要用文字告訴大家：生活需要溫柔。
溫柔是什麼？對於孩子來說，溫柔就是父母的關心、理解及耐心的勸導。
作者若澤的弟弟在20歲時放棄了生命，他的姐姐在24歲時也覺得活著沒有意義。若澤忍著痛活了下來，在這段記憶圍繞他的夢境42年後，若澤48歲那年，用12天一氣呵成了這本書，他迫不及待地告訴人們：沒有溫柔的生活毫無意義。
《心靈是一棵會開花的樹》讀後感 篇11
讀後感 ,586字《心靈是棵會開花的樹》這本書是趙麗巨集寫的散文集，本書共收集散文25篇，其中，我最喜歡這篇散文—《寬容》。
《寬容》這篇散文這要寫了：在作者五六歲的時候，和弄堂的一個小男孩發生爭執，結果，小男孩用磚頭把“我”打的頭破血流，還動了手術。作者懷恨在心，就從牆上畫了一個小男孩，每天用彈弓射畫在牆上的小男孩，父親給他說了一句話：“你要記住，對人寬容，是一種美德”
沒錯，對人寬容，是一種美德，我小時候，也發生過同樣的事情。
大約在我六七歲的時候，我和一個朋友在那玩，我們在討論一個人，而他，和我那個好朋友幾乎有不共戴天的仇。
他說：“你那個朋友，我看還是別跟他玩了吧”正說著，他還打了我一下，而且下手還很重。
他打了我，還不讓我跟我最好的朋友在一起玩，我真怒了，上去就給他了一拳，他說是不小心打的我，他見我打他，就用力把我推開了，一下子讓我摔在地上，胳膊磕出血了。回家後，氣不過，就從一張紙條上寫上那個朋友的名字，站到瓶子上，又用玩具手槍打那個瓶子，結果，瓶子沒打到，倒把自己打著了。
爸爸發現後，對我說，：“你打中過那個瓶子嗎？”“沒”
“那你射中過自己嗎”
“射中過”
爸爸說：“你想和別人和你摔得一樣嗎？然而你受到的傷害更大，對他寬容就是對自己寬容”。
寬容是每個人都應該有的，對人寬容就是一種美德，也許別人給你的傷害是不小心的，而在這個時候，你就應該：寬容。
《青蛙軍團愛地球》讀後感 篇12
讀後感 ,803字“書籍是人類進步的階梯”，從小我就喜歡看書，書中精彩的情節總能把我深深吸引，書成了我說生活中不可或缺的必需品。暑假裡，當我看到這個書名—《青蛙軍團愛地球》的時候，就想青蛙軍團是如何愛地球的呢？於是我便迫不及待地讀起來。
《青蛙軍團愛地球》講的是六年四班的華汪德、胖青蛙秦超逸和笨小孩黃金鑫在班上創造了“青蛙軍團”，並以環保和低碳作為宗旨。笨小孩黃金鑫雖然笨，但是他也用自己笨拙的雙手以實際行動來把環保進行到底。他將易拉罐一個個撿回家，被爸爸媽媽大罵一通。可是後來通過，用易拉罐做了一個燈罩、用舊衣架為老師做了一根教鞭等等，讓大家對他們刮目相看，因此青蛙軍團在學校漸漸有名氣了，還被請到別班表演。
我十分佩服“青蛙軍團”，他們用自己的雙手，從自己身邊的小事做起，演繹著低碳與環保健康是生活方式，讓地球變得更加美麗。比起他們，我自愧不如，平時，看到漂亮的本子總是一本一本地買回來，本子還沒寫完總是扔掉，殊不知，這樣會浪費掉多少木材啊！儘管老師一而再，再而三地告誡我們要節約用水，可是課餘還總是和同學們打打水仗，洗手時水也總是開到最大……看完這本書，我真為以前自己的所作所為感到後悔，從今天開始，我也要加入“青蛙軍團”，力爭做一隻愛護地球保護地球的“小青蛙”。
如今，低碳、環保時常掛在嘴邊，可是又有幾個人能真正做到呢？森林被肆意地砍伐，鳥兒沒有了家園；養豬場的水沒有經過排汙處理就排到小河，河水烏黑髮臭，魚兒也瀕臨死亡；塑料袋、各種包裝袋滿天飛；汽車尾氣嚴重汙染大氣層……我們的大地媽媽已經千瘡百孔了。
如果人類不加強環境保護的話，也許若干年後，地球就可能被淹沒，地球上的房屋也會被垃圾掩埋，地球上的動物就會近乎滅絕，《一個小村莊的故事》還不足以讓大家警醒嗎？
只有一個地球，讓我們都加入“青蛙軍團”吧！節約每一滴水、每一張紙，節省每一度電，少用塑料袋和一次性用品，少開一天車……愛護我們的地球吧！
《穿越時空的心靈》讀後感 篇13
讀後感 ,667字最近，陽光姐姐出了新書《穿越時空的心靈》，這本書剛出，我馬上就看完了，因為書中的內容太耐人回味了。
主人公盛欣怡因為失去了媽媽，走不出悲傷的陰影，在一個課外英語補習班，偶然與寧佳心結識，成為朋友，寧佳心介紹了漫畫，讓盛欣怡投入了漫畫的世界，還讓她結識了幾個新朋友，盛欣怡在虛擬世界中走出了陰影的故事。由此，我深切地體會到友情是一劑良藥，能醫治心靈的創傷。
一本好書不僅能給人慰藉，而且更能給人啟迪。這本書引人深思的事情是公司酒會上，配角張小偉的媽媽決定砍去森林建別墅，張小偉出手抗議的事情。
我想：張小偉做得好，因為森林是大地的綠毯，破壞綠毯的話，大自然也不會放過我們，如果我們再破壞環境的話，環境也會懲罰我們。為了一個所謂的別墅，而毀掉整個原始森林，這樣的事情可太令人憤怒了
記得有一次，我看見幾個壞孩子在破壞一棵小樹，小樹搖搖晃晃，搖曳的樹葉也不時飄落下來，樹枝也發出“吱吱”的聲響，像是小樹的喊叫聲。看見這種情形，我很生氣，想跑過去制止他們，可是又想：他們會聽我的嗎？正猶豫著，一位大哥哥見了，制止了他們，我既高興也後悔，高興終於有人勇敢地上前阻止，後悔自己為什麼就不敢去制止他們呢？我難道沒有這個能力嗎？！
人們破壞環境的事情常常發生：鋸去樹木，排放汙水，噴發廢氣，隨便扔垃圾……如果我們人類再不醒悟，屢教不改地破壞環境的話，我相信：不久後，大自然就會狠狠地懲罰我們！到時候後悔也來不及了，因為再也無法去補償這個錯誤了！
為了讓藍天更藍，綠樹更美，河水更清，讓我們從現在開始，保護大自然的一草一木，保護子孫後代賴於生存的環境！
《愛蓮說》讀後感 篇14
讀後感 ,826字素聞蓮花乃花中君子，早在小學時就聽得蓮花的“出汙泥而不染”，而我也只是一笑，或許又只是某詩人隨口而吟的敷衍之作。然而，近日來我卻改變了這種看法。而且是真心佩服它，因為不久前，我們學習了《愛蓮說》，我深有感觸，從字裡行間悟道了許多道理。
世間大富貴者，妖邪者，數不盡數，因而在這個世間，有人迷惘，有人昏沉地度日，而有人因為一念之錯成為了名族的罪人。在現在，這個安康的社會，各地仍不斷傳出貪官的新聞，更何況在古代呢？古代混亂。能在黑暗中脫穎而出，而不不甘落後者更難得可貴了。
黑暗之中，總是會有光亮星星點點。口中讀著《愛蓮說》，我又回憶起上次去雲山水庫的經歷。
剛坐上游船，全身的勁就使了起來，在那個炎熱的季節，每個人不免要出身汗，而越熱就渴望清涼。眼見表弟在船邊沖水，我已心生不妙。
才沒過多久，他已昏迷過去。“本來身子就不好，還衝水乾什麼？”我埋怨道，忽然眼前一綠，與陽關的強射相比，荷花顯得從容、大氣任曲，太陽的荼毒，仍勇敢的直立面對。
它的蓮心已積累了一捧水珠，在陽光下散發炫目的光彩。仍而，有誰曾想：在散發光芒的同時，它不也在消耗自己的活力嗎？
豁然，我想到一種人，哪怕會消耗青春，甚至失去生命，也要盡力在歷史上留下淡淡一芒。譬如雷鋒、錢學森等。我又看向它，蓮葉在若有若無的漣漪沖刷下，洗盡生平一切汙點，它傲立在那兒，就像佇立在天際中的一顆星。又想到表弟，我遲疑著抽出小刀，準備割兩片蓮葉，為表弟納涼。
看著它，它視乎並不責備我的用心，在陽光下搖曳著，似乎想讓我儘快割下了它。但我只割下了一片荷葉，將荷葉擱在表弟的頭上。
我沒有割下它身體，因為它那身子，雖生於淤泥中，卻冰清玉潔；我沒有割下它身體，因為我不忍心讓獨傲的君子只剩下光禿禿的杆；我只割下一片荷葉，因為我盼望以後有幸見到它的人，能從這少一瓣的荷花，知道一切，並尊重它。
荷花在我的心中，一直是灑脫的所在，而在閱讀《愛蓮說》時，我突然想到了這朵荷花，因為它教會了我—如何做人。
美德在我心中讀後感 篇15
讀後感 ,783字美德是對別人的寬容、理解；是對別人的幫助；更是一種自身的好習慣。《美德在我心中》這本書，就讓我懂得了美德的重要性。
《美德在我心中》這本書讓我知道了美德很重要。在社會中，你有禮貌。待人彬彬有禮，對人禮貌謙讓，別人會願意與你交朋友，在你遇到困難時別人會幫助你，你也會知恩圖報；相反，如果一個人沒有美德，別人會討厭你，都會離你而去的。
這讓我情不自禁地想起了那一件事：在一個星期六，我和幾個好朋友一起出去玩。突然，聽見一旁有吵鬧聲，我們轉過頭去一看，原來是一個騎自行車的學生一不小心撞到了一個三四十歲模樣的人，他看到自己撞到了別人，連忙下車賠禮道歉，連連說：“對不起，對不起。”一臉的愧疚，可是那個人依然不饒，不僅無視那個學生的道歉，而且還破口大罵起來，引得周圍許多人的圍觀，旁人看到了，紛紛議論了起來：“這人怎麼這樣，不就撞了他一下嘛，又沒有什麼大礙，更何況那個學生已經道過歉了，他還這樣得理不饒人，真是太蠻不講理了，真沒道德！”我想：像他這麼沒有道德的人，真是太差勁了。我們可不能像他一樣，應該應該要做一個有道德的人
這本書真的讓我受益很多。它不僅讓我知道了做人的根本，更讓我懂得了美德的好處以及重要性。我們每個人更應該做一個謙讓別人、寬容、理解別人的美德好少年。這讓我不由地想起了周總理，他就給我們做了一個很好的榜樣。一次，朱師傅在為周總理刮鬍子時，周總理咳嗽了一聲，朱師傅一不小心劃傷了他的臉，他深感不安，可是周總理非但沒有怪他，反而說是自己咳嗽的時候沒向朱師傅打招呼才會劃傷了臉。周總理的寬容、理解深深地感動了朱師傅，同時也深深地感動了我，他真是我們學習的好榜樣。周總理的寬容大度令我十分地佩服。我也十分地慚愧。我在生活中，常常為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較。
《美德在我心中》這本書讓我明白了美德的重要性，讓我受益匪淺，這真是一本好書，讓我們一起做美德少年吧！
好心情讀後感 篇16
讀後感 ,558字有句俗語說得好：“高興過是一天，不高興過也是一天，愁眉苦臉地過完一天還不如高高興興地過，何必讓自己活得這麼累呢？”
文中的主人翁湯姆也是一直遵循著這個永恆不變的道理，在憂愁和快樂之間，他選擇了快樂這一邊，他的心情，他的生活也就因此大有改變。
是啊，生活就是這樣簡簡單單，當你看到生活中那明媚的陽光，你就會感到一絲溫暖，萌生在內心的一縷甜意會瀰漫到心肺之中。可當你看到的是那汙痕點點的陰暗時，心情也就會隨之低落下來，又怎能有快樂呢？
在每天早晨留給自己一個好心情，你會感到今天的生活如此美好。這樣，今天的你的心情就會樂觀向上，你就會活潑主動地和你的朋友同學友好相處。而壞心情只有讓你內心沉重，使你的精神在如此重的壓力下變得萎靡不振，這是多麼令人感到悲哀啊！
人的能力有限。你不能妄圖去改變天氣，改變世界，改變一切使你內心感到不高興的事物，但你卻可以給自己留一個好心情，一個可以使自己得到解脫的機會，讓你從陰暗的低谷中解脫出來。只要你這樣做，你就會在喜和憂之間作出選擇。你的命運就在你自己的手中把握著，衡量著。你是讓自己活得開心呢？還是活得痛苦呢？
去選擇快樂吧！只有這樣，你才會發現生活中的美好，感受生活中的美好的滋味，實現生命的價值，從而使自己能真正地享受生活，享受快樂。
以上就是我讀了《好心情》一文後得到的啟示。
好心情讀後感 篇17
讀後感 ,468字信念決定著事情的成敗，但心情影響著人生的命運。最近，我讀了《好心情》這篇文章，文中談了有關這方面的問題。
文中的邁克不管面對什麼困難，即使是面對死亡，也只是淡然一笑。我讀完後，感覺到他既好笑又偉大。
放下書本，望著人來人往的大街，喧鬧的大街給我一種好心情，但我卻不能把這種好心情帶給身邊的每一個人。由此我回想起了那次的期末考試。考前每個人都在期待自己能取得好成績。結果出來了，自己考得還不錯，可自己的好朋友卻考得不怎麼樣。她十分痛苦，躲在角落裡哭。而我告訴她沒什麼大不了的，你要樂觀些。但她卻感到這是我對她的一種嘲諷。結果，她還是沒有走出陰霾，成績一落千丈。她因為沒有一個樂觀的心態，之後她便遭受了許多失敗。
再說一位名人—霍金。命運給霍金以災難，霍金還命運以微笑。從他身上我看到了強者的形象，看到了面對艱難的一種樂觀的心態。霍金說過，身體和精神是不能同時殘障的……無論命運有多壞，人都該有一顆樂觀向上的心。
我們要微笑著，微笑著去對待人生，去看待生活中的不如意。這樣，每個人才會經常有一個“好心情”，這樣的生活才更有意義。
好心情讀後感 篇18
讀後感 ,650字帶著微笑出發
讀完《好心情》這篇文章後，我感慨萬千。
我想：世界上怎麼會有這樣極度樂觀的人呢？遇到困難和挫折時不害怕，仍呆持一種積極樂觀的心態，他是怎麼做到的呢？其實所有的問題都歸根於文中的一句話：你不能改變天氣，但你可以選擇改變心情。是啊，如果我們每個人，每天都帶著微笑出發，像文中的邁克一樣，當面對危險時，仍保持一種從容、積極向上的心態的話，那麼會不會整個世界因我們而更加絢麗多彩呢？
我很慶幸自己是一個愛笑的女孩，親和力較強，每天都能帶著微笑出發，所以朋友也很多。每當我看到熟人時，我總是微笑打招呼，因為我認為微笑能戰勝一切語言的問候。每當他人給我提出意見時，我也會抿嘴一笑，表示默許與感謝。每當早晨起來洗漱時，我會對著鏡子微笑，給予自己精神上的鼓勵，讓自己在一天中有好的表現，盡情享受生活的點點滴滴。
只有帶著微笑出發，我們才能使自己信心倍增，微笑面對困難和挫折，從而有所收穫；帶著微笑出發，即使身受委屈，也會用微笑巧妙地將委屈轉化為寬容，從而有所慰藉；帶著微笑出發，即使失敗了，那你也不會難受，只要你懂得“失敗是成功之母”的道理，帶著微笑出發，就會產生許多力量，會讓你樂觀的邁向成功的大門。
人在生活中雖然會遇到重重困難，會經受風吹雨打，但只要我們面帶微笑風雨兼程，我們依然能夠掌握住自己的指向標，走好自己的路。
生活中和人相處難免遇到冷漠與不解，難免會有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸，定能化冷漠為熱情，化不解與理解，化委屈為寬容，化失敗為成功。這些就是我讀了《好心情》後的收穫。
大愛無聲讀後感 篇19
讀後感 ,758字“是誰，是誰在你心中播下愛的種子，在春天你發芽開花？是誰，最最是誰在你心中種下情的綠葉，在夏天裡枝繁葉茂……”對，是我最最親近，最最敬愛的母親！
是母親賦予我生命，是母親陪伴我成長，是母親給予我希望……而我呢？懂得感恩了嗎？懂得體諒了嗎？懂得付出了嗎？不，我不但沒有真正做到，有時候我還會對母親任性`耍性子，不是嗎？
無意間讀到《我懂得了大愛無聲》一文，“溫暖的微笑”“清澈的雙眸”“宛如新月般的魚尾紋”讓作者領略到母親的美麗。“上帝把苦難欢樂希望奉獻傳給你，一年四季，周而復始中把你的微笑，你的關愛，你的沉默展示給我……”是呀！母親總是把最好的留給我。“生日晚會上的祝福”讓作者懂的人應有感恩之心。我掩卷沉思，我呢？我有感恩之心嗎？母親對我的深情，我懂得去回報嗎？那天的一幕又回現在我的眼前。
那是個週末，我的作業特別多。我正在聚精會神，著急地做作業，媽媽走進房間來，問我吃不吃葡萄。我生氣地說，不吃。我做著做著感覺悶，可作業那麼多又不好放下筆出去玩，所以我就和媽媽談起話來，可是媽媽說著說著我就覺得心煩，就大吼道：“別說了。”這時，媽媽默默地走出房間。作業做完後，我覺得心情放鬆了許多，課本往桌上一攤，就出去了。回想起剛才對媽媽那樣，感到很愧疚。我剛回到房間，桌上的書都已經整理好了，我心裡感覺不是滋味。
母親對我這麼好，她能夠體諒我，可我為什麼不能體諒她呢？她那樣的寬容，可我為什麼總愛發脾氣呢？母親有時也會責備我，那也是因為愛我嗎？而我為母親做了什麼？又做了多少呢？或許明天我應該為母親端上一杯熱騰騰的牛奶，為母親揉揉雙肩，為母親……
我懂得了母愛，更懂得了感恩，感恩不僅僅要放在心中，更要是現在行動上，人人都要懷有一顆感恩之心，只有學會了感恩，世界才會變得更美好。
合歡樹讀後感 篇20
讀後感 ,731字放假，老師佈置了一篇作文《在感恩中成長》。回家，我翻了翻詞典查了下“感恩”的意思，即對別人所給的幫忙表示感謝。望著詞典，我感到“感恩”一定有更深含義吧。
前不久，讀了史鐵生先生的《合歡樹》，我對“感恩”有了更深理解。樸實無華的語言，行雲流水般地寫出了兒子對母親去世的悲情和懷念。兒子得獎時，母親高興；兒子殘疾時，母親操勞；無論何時何地，母親都是兒子始終的支持者。母親去世了，但母親親手種的合歡樹卻頑強活了下來。合歡樹讓作者面對生活，感悟生活，感恩生命。
作者的母親為作者日夜操勞，我身邊的這些親人，朋友，老師又何嘗不是？出門在外的叮嚀；無微不至的照顧；心傷失落的安慰；酸甜苦辣的分享。無時無刻不在我身邊陪伴著我。不僅如此，在生活中我們經常懷抱他人的給予，在成長的途中我們不斷汲取養分。因為這些我們才能不斷成長。
王符說過“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋潤”。魯迅這樣寫的“感恩命運，感恩人民，感恩思想，感謝一切我要感恩的人”。蕭楚女也這樣教育我們：做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。
我要感恩。感恩生活，因為他給予了我一切，雖然並不完美；感恩父母，因為他們在給予我生命的同時給予我無私的愛；感恩朋友，因為你們的關心才讓我有了勇氣；感恩老師，因為你們給了我知識和做人的道理；感恩對手，因為你們讓我認識了自己；感恩自然，因為他讓我生活在如此美麗的世界；感恩所有我愛的和愛我的，你們是我生活最大的動力。
《合歡樹》的作者因為感恩，他永遠不會忘記自己母親對他的那份愛。今天，我因為感恩也會牢記這些在我成長過程中像蠟燭燃盡最後一份熱的人。
讓我們一起感恩，感恩所有的一切。讓我們一起成長，讓我們在感恩中成長。