愛心市場相關作文20篇
愛心市場 篇1
國小六年級作文 ,799字今天，終於迎來了學校組織的愛心活動—跳蚤市場，這也是我在小學生涯中的最後一次了，我們在高興的同時也很失望，以後這種活動就沒有了。即使這樣，大家還是很開心，滿懷欣喜地來到了操場上，大家都帶著自己的商品，來到了班級劃分的地方，同學們爭先恐後地忙碌著，你鋪毯子、他拿東西，只聽見一聲聲吆喝聲，同學們都爭相出售自己的物品。
“走一走、瞧一瞧，這邊所有商品5元一個。”我被這個吆喝聲拉了過去，剛走近，就聽到一陣砍價聲，“你這個東西4元賣不賣？”，“不行，4元太少了。”“那4。5元呢？”“不賣，就賣5元。”我快步上前一看，這個正是我朝思暮想的指尖陀螺，立即掏出了5元說：“我要了”。拿著這個指尖陀螺，滿心歡喜，心裡美美的。離開這家又跑到了另一家，突然眼前一亮，《鋼鐵是怎樣煉成的》印入眼簾，這本書早就聽說過了，是一本很不錯的勵志書籍，大步向前問道：“這書多少錢？”“8元”，“這麼便宜啊，我要快點下手，要不然就沒有了”我心裡想著，毫不猶豫地給8元，買回了喜歡的書。
時間在快速地轉動，買賣雙方交換的時間到了，我拿出自己要出售的商品，也開始吆喝起來“同學們，看一看啦，我這裡的東西又好又便宜啊！”，好多同學圍觀過來，你挑這個，他挑那個，還有還價的，我看價格差不多就賣給他們了。我的物品全部售完，小賺了一筆，鼓鼓的口袋，激動的心情，早知道這樣就多拿點東西來賣了。
隨著負責老師的哨聲，跳蚤市場結束了。同學們都開開心心地準備回教室，我看到臺子上方有一個紅色的箱子，上面“愛心捐款”四個字讓我沉思了，想想那些貧困地區的孩子，看看現在的我們，我知道了應該怎麼做了。立即跑到那個箱子錢，把這次所得全部捐了進去，感覺這次花錢最爽。走下臺子，發現有的同學也不由自主地去捐款，原來我只是其中之一啊。
這次活動不僅讓我們學會了好東西要相互分享、交換，更讓我明白了組織這次活動的真正意義，讓愛心奉獻從小做起、從我做起。
跳蚤市場獻愛心 篇2
國小三年級作文 ,644字“走過路過，千萬不要錯過，大家快過來買啊”“全場最低價，8元，8元，一律8元，還買二送一，抓緊時間，快過來買啊！”今天湘潭日報小記者在步步高廣場組織一次“建跳騷市場，學雷鋒精神”的義賣活動，將義賣所得將捐給貧困家庭。大家都拿出家中閒置的東西出來賣，把物品擺成一個地攤，準備賣，一陣陣吆喝聲，叫賣聲此起彼伏，不絕於耳，吸引了許多人來挑選物品。我們忙得不亦樂乎，我向一個顧客賣力地推銷一個平安符。顧客看了看就走了，我撅著嘴巴不滿將平安符放回攤位中，繼續和他們一起吆喝。
天氣越來越熱，我頂著太陽在叫賣，實在有點吃不消，為了多籌集善款，我不想再守株待兔了，打算主動出擊。我拿著一個用毛做成的小狐狸到處推銷，超市裡，廣場上，德克士，華泰賓館都被我跑遍了，很多人都是搖搖頭，或說：“我不想要”。我只好拿著這隻小狐狸失望的回到地攤處。
這時我看見很多同伴都去賣報了，並賺了不少錢，我也眼紅了，我和陳詩賢便拿著一堆報紙賣報去了。
不一會兒，陳詩賢賣了三份了，我還是一份也賣不出去，於是我每次發現目標都比陳詩賢早一步，可還是沒賣出去。後來我去問了一位穿著夾克衣的叔叔，叔叔首先有點猶豫，我便趕忙說：我們是在義賣，買報紙得到的錢全都捐給貧困山區的孩子，都是做善事。叔叔好像有點心動了，在我苦口婆心地勸說之下，叔叔終於買下了。
接著，我又碰見了一位叔叔，勸他買份報紙，就在成功之際，有個小男孩卻跟我搶生意，我們一直纏著他不放，無奈之下，他只好給我們一人一塊錢。耶！我又賺到一元錢了，喜悅的笑容盪漾在我的臉上。
學雷鋒，跳蚤市場愛心義賣活動 篇3
國小四年級作文 ,568字學校每到三月就要開展學雷鋒活動。今年，老師讓我們三年級的這幫小記者三月四日去嘉亨茂前坪開展學雷鋒，跳蚤市場愛心義賣活動。老師讓我們各自從家裡帶些舊書籍、舊玩具去賣，然後把所賣的錢捐給需要幫助的同學。
我們千盼萬盼總算盼來了這一天，中午，我們戴上藍色的記者帽，提著帶來的物品，排著整齊的隊伍，迎著溫暖的陽光出發了。一路上我們有說有笑、興高采烈的到了目的地。我們先用舊報紙鋪在地上當我們的攤位，然後都迫不及待的把帶來的各式各樣的物品擺到攤位上。
義賣開始了，只見周樂大聲吆喝，一大群人把她的攤位圍了個裡三圈，外三圈，而我這邊冷冷清清的無人問津。這時，我靈機一動，好像燈泡突然亮了起來，裡頭刻著幾個大字“拿著書到人群中去推銷”我首先問了一個老奶奶，很遺憾老奶奶擺了擺手走了，我又攔住了一位老爺爺，老爺爺搖了搖頭，看著其他同學推銷了好幾樣東西，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我一定要為我的寶貝找到合適的主人，我瞄準了一位戴眼鏡的叔叔“叔叔，請看看我這本牧羊神豹，是著名的動物大王沈石溪寫的，裡面的內容很精彩，原價20元現只賣15元，不僅便宜而且還獻了一份愛心”我一口氣把話說完。叔叔當場誇了我幾句，高高興興地買下了這本書。第一筆生意已成交，我信心大增，更賣力地推銷起來……
愉快的時間很快結束了，通過這次活動，我們既鍛鍊了自己，又奉獻了一份愛心。
愛心跳蚤市場 篇4
國小三年級作文 ,518字早晨，陽光明媚，同學們興高采烈地來到學校。大家都盼望著時間爺爺走快一點，因為今天學校要舉辦一次特殊的活動—愛心跳蚤市場，由全校同學買賣商品，把所得的款項捐給學校貧困學生。
活動的前一天，我就準備好了要賣的商品，都是我的玩具和學習用品。盼著盼著，活動終於開始了。同學們把各自的商品整齊地擺放在操場的空地上，真是名副其實的“擺地攤”啊！你瞧，有可愛的洋娃娃，有精美的手工作品，有各種各樣的學習用品，還有琳琅滿目的玩具，真是讓人眼花繚亂。
跳蚤市場人山人海，同學們的叫賣聲一聲高過一聲。為了讓自己的生意更好，有的同學為自己的“商店”取了個響亮的名字，有的拿著擴音器大聲地吆喝。這是，我的攤位前來了一個低年級的小弟弟，他拿起一個文具盒對我說：“哥哥，這個多少錢？”看著自己的生意來了，我趕緊站起來說：“這個三塊錢。”小弟弟爽快地遞給我三元錢，拿著文具盒高興地走了。這是我賣出的第一件商品，我真是開心啊！不知不覺我的商品已經賣的差不多了，我決定到別人攤位去看一看。最終，我也買到了自己喜歡的兩個手工作品。
愛心跳蚤市場活動在同學們的歡聲笑語中結束了。同學們把賣商品的錢款交給了老師，希望能幫助學校裡的貧困同學。這真是一次有意義的活動！
我愛你美麗的中心廣場 篇5
我愛你美麗的中心廣場 ,425字中心廣場是一個美麗的大公園。因為那裡綠草如茵，花團錦簇，美麗極了。
一進中心廣場的大門，我首先看見一棵棵桃樹，春天，桃葉張開葉子，向四周望一望，彷彿在說：“這是哪裡，美麗極了！”蝴蝶們在桃林裡飛來飛去，彷彿在玩捉迷藏，夏天這裡結滿了桃子，一個個桃子伸出頭來，又把葉子遮上，像個害羞的小姑娘。
再住裡走，是人見人愛，花見花開的噴泉，噴泉的中間有一條引人注目的大紅龍。尤其夏天的晚上，小朋友一看見噴泉，就急忙“飛”過去。這是一個什麼樣的噴泉呢？這是一個不一般的音樂噴泉，有愛心形的，有書本形的，有鏡子形的……使人感到神情氣爽；噴泉隨著音樂的節奏，時而緩，時而急，時而高，時而低……千姿百態，形態萬千。
再住左走，是一座紅磚白尖的鴿子樓。裡面有成千上萬只鴿子，鴿子長著一身潔白無瑕的羽毛，小嘴巴又尖又紅，圓圓的小眼睛非常精神。許許多多的小朋友手裡有一小把喂鴿子的食物，鴿子啄來啄去，手心癢癢的，心裡有說不出的開心。
這就是美麗的中心廣場，景色誘人，我愛你。
我為家鄉機場建設獻愛心 篇6
國小三年級作文 ,537字寧波，一座美麗的海濱城市。在她的南邊有一座機場—寧波櫟社國際機場。
在2015年他將迎來第三次擴建，作為國內的幹線機場，他的擴建，將使我們寧波人更容易出去向外展示寧波人的魅力：他的擴建將使世界各地友人更容易來寧波投資、旅遊；他的擴建將使寧波在世界的舞臺上展示他全新的魅力。所以，他的擴建要作為寧波人的我們去關心他、支援他。
我作為寧波人的一員，雖然是小學生，不能做出物力、錢力的支援。但是我卻可以做一件比這更大的事情。因為我的外婆就住在機場要拆遷的那塊地，她老人家在那生活了快一輩子，總是捨不得離開，對那裡的人和物已經熟悉的不能再熟悉了。我會去勸外婆，把事情的重要性告訴她，發動爸爸和媽媽，一定會讓外婆配合拆遷工作，讓她儘快去簽約拆遷合同。如果其他小朋友的親戚也在那拆遷地塊的話，我也希望他們去說服家人，儘快拆遷，使機場擴建順順利利，提早迎接擴建後更大更雄偉的雄姿。
作為寧波人的一員，我提倡大家：要保護環境，倡導低碳。是世界各地的友人下飛機後就能呼吸到清新的空氣。
作為寧波人的一員，我是小學生，我會努力學習，希望學到知識後也能為機場、為寧波做出我自己的貢獻。
寧波—我的家鄉，機場建設—寧波的大事。我的內心為之驕傲，我的內心為之澎湃。
開心的跳蚤市場 篇7
國小五年級作文 ,403字元月五日，我們學校舉辦跳蚤市場活動。聽到這個訊息，我們全班同學全都欣喜若狂。
跳蚤市場開始了，沒有人來買我們的東西。看著別人的攤位前圍著一群一群的人，我心裡很不是滋味。
五分鐘後，終於有人來買我們的東西了。來的是六年級的幾個大哥哥大姐姐。“找了好久，終於找到海苔味的薯片啦。”一個姐姐看中了我們的薯片，臉上帶著笑，靠在我們的櫃檯上問，“薯片多少錢？”我一聽，高興了：“薯片四塊五。”“這麼貴？能不能便宜一點？”“好吧，三元。你拿走吧。”大姐姐一聽，馬上付錢，拿著薯片高興得咧開嘴笑。另外幾個大哥哥看中了洪振鑫的水晶球，經過討價還價，以兩元三個的價格買走了幾個。
也許是水晶球確實漂亮、好玩。後來，他們還不斷地從我們這裡買走水晶球。我和洪振鑫賺了四元。
賺錢之後，我跟洪振鑫交代一聲就去買東西了。我花掉的錢特別少。只用四元就買了一大堆東西回來。
最後，我和洪振鑫一總結，發現總共賺了三十二元。我們一起平均分。
愛心書市 篇8
國小三年級作文 ,309字今天，學校裡舉行了“愛心書市”活動。在老師的帶領下，我們排隊來到了操場。
我們找了塊顯眼的地方，整理成一個攤位，坐下了。為了能讓書更快地賣掉，我們還設定了抽獎促銷。
準備就緒之後，我開始吆喝起來：“快來買書，還可以抽獎哦！”
不一會兒，一名同學來到我們攤位前。他看了看，說：“我買一本《軍體世界》。”“好，給你。”我拿起書遞給他。
“多少元？”
“不貴，十元。”
“那好，我就抽獎吧。”他從我手上抽出一個紙籤。
我開啟紙條一看，叫起來：“你好牛哦，竟然是一等獎啊！好了，打對摺，只收你5元。”他給了錢。
雖然便宜了5元，我還是很高興，因為剛開張，就做成了一筆交易。要是今天的交易多的話，那我們的捐款就一定會比別人多了。
有趣的愛心書市 篇9
國小四年級作文 ,661字週五，我們都帶了好多有趣的書，還有一些零花錢到學校，這是怎麼一回事呢？原來，下午我們學校要舉行“愛心書市”的活動呀！
下午一點半，同學們準時來到操場，不一會兒，同學們就把空曠的操場擠得水洩不通，操場上人山人海，四周也擺好了賣書的鋪子。
我把我們班的地毯鋪好，坐了下來，把準備好的書擺好後，便開始大聲吆喝：“快來看一看，好看的書啊。”
過了一會兒，一位老師走過來，看了一眼我的《西遊記》，便拿起來翻了翻，又看了一下定價，問：“你賣多少錢呀？”“不貴不貴，6元。”我回答道。“啊？好貴。”老師說，“我在高年級那邊，書基本都是兩元買的，能不能便宜一點？”我心想：我在原價基礎上打了六折，已經很便宜了，可她又是老師，就再便宜一點吧。便說：“降兩元，4塊錢吧。”老師堅定地說：“兩元，就兩元。”聽著那不容質疑的口氣，我無可奈何，只好賣了出去。
我的書賣得差不多了，我就把攤位交給同學，出去買書了。我看中了一個高年級同學的《哈利波特》，便拿起來問：“這本書多少錢呀？”“5元。”高年級同學答道。我試探地問：“可以便宜一點嗎？”同學聽後，想了想說：“降一元，4元，怎麼樣？”“我在別人店裡買都是兩元，就再便宜一點吧。”我學著之前老師的樣子說。那同學猶豫了一會兒說：“一口價，3元。”我聽後，開心極了，感覺撿到寶貝一樣，連忙從錢包裡掏出三個硬幣，一手交書，一手交錢，然後就一溜煙地跑走了，生怕那個同學反悔，不肯這麼低的價錢賣了。
這個“愛心書市”的活動真有趣，既可以分享知識，又可以增加生活經驗，還可以捐款給山區的小朋友，真是一舉三得呀！
愛，是一場精心編制的謊言 篇10
國小六年級作文 ,529字生活中，一個不經意的瞬間可能就會讓你感到無比幸福，被愛包裹。但愛，遠遠沒有你想象的那麼簡單。它，就好比一場精心編制的謊言。
最常見的愛，對於小小的我們來說，便是父母的愛。小時候的我，每頓飯都渴望吃到好吃的酥肉。一天中午，爸爸為我炸酥肉時，不知為何，鍋裡的油突然濺了出來。當時正值夏天，爸爸穿著短袖。熱油毫不留情地濺到爸爸的手掌和手臂上，爸爸的手臂被燙出了大大的水泡，特別是手上的那個，又大又鼓，就像隨時都要破裂似的，看著都疼。爸爸卻一副無所謂的樣子，笑著對我說：“快吃，冷了就不好吃了。這點小傷用藥擦擦就好了。”年僅五歲的我，信以為真了。而爸爸的傷，整個夏天都沒有好。直到現在，一個個印記都還賴在爸爸的手臂上不肯走。我恍然大悟，原來，爸爸是用善意的謊言減少我的擔心憂。
媽媽的愛也總是不露痕跡。每當媽媽拖著疲憊的身體下班回家，我問她累不累，她總是微微一笑，說：“媽媽不累，你快去寫作業吧。”然而，每天晚上她早早合上的眼眸還是“戳穿”了她的“謊言”。
生活中還有許許多多的愛都有謊言的影子。但，它們都是善意的。我們一定要學會理解這些愛，包容這些愛，珍惜這些愛。
熱鬧的“紅領巾愛心超市” 篇11
國小三年級作文 ,402字星期五下午，一年一度的“紅領巾愛心超市”活動又開始了。一年級、二年級是舌尖上的美食；三年級、四年級是舌尖上的VIP；五年級是藝術科幻畫；六年級是體驗高科技！我最喜歡的就是舌尖上的美食和體驗高科技。
我們班做的美食有爆米花、棒棒糖、牛奶糖、口香糖、關東煮，還有玩具洗衣機等等。活動一開始，攤子前就圍滿了小朋友。大家都很喜歡我們班的關東煮，一下子就成了明星食品。
我和王思成搭檔去逛了逛其他的攤子，我買了冰淇淋、口香糖、爆米花、卡通鑽石粘畫、小花造型棒棒糖等等。
後來，我一個人還去玩了體驗高科技。先把彩色棒放進筆裡，然後按下按鈕，筆就開始“刷、刷、刷”地自動畫起來了。
啊，今天真是太開心了！我吃到了“紅領巾超市”裡最好吃的傳統美食，還玩到了高科技裡最好玩的遊戲。希望明年的“紅領巾”超市比這次的還要好玩！
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇12
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
難忘的菜市場 篇13
國二作文 ,803字星期天的中午，我跟著媽媽來到了菜市場。
剛一走進菜市場的大鐵門，我就聽見了人們嘈雜的話音，有叫賣的、有討價還價的，菜市場可真熱鬧啊！人人都忙碌著，有賣菜的、有賣肉的，還有賣海鮮的，真是應有盡有。
看，這邊的蔬菜新鮮極了：有歪著腦袋的茄子、有穿著綠衣的青菜，特別是那一個個又大又紅的西紅柿，整齊地擺放在那裡，上面還有晶瑩的水珠，看起來新鮮著呢！
再看那邊的水產區：螃蟹在桶裡揮舞著大鉗子，正悠然自得的爬著，它們或許還不知道，自己快要被別人當做美味享用了；盆裡的魚蝦正用力的掙扎著，濺起不少水花，哦，他們大概是感受到了危機才這樣拼命掙扎的吧；瞧，甲魚們縮著腦袋在那裡，一動不動，可真老實啊；泥鰍們呢，在盆裡擠成一團，哈哈，它們可真調皮啊！
不一會兒，來買菜的人越來越多了，小販們可勁的高聲吆喝招呼顧客，忙得不亦樂乎。
聽，賣魚的老闆正高聲喊著：“快來買魚呀，新鮮的魚呦！”一邊大喊，一邊不時地向顧客們展示一下他的大活魚。買白菜的老大爺也不甘示弱，高聲大呼著：“白菜，大白菜，剛從地裡摘來的大白菜，不買可別後悔啊！”再看那賣水果的姑娘，雖然年紀沒他們大，可嗓門卻不小呢，她大喊著：“蘋果，又大又紅的蘋果……。”
這時，我看見一個老爺爺，步履蹣跚的來到了賣魚老闆的攤位前，開始仔細的挑選大活魚。不一會兒，他挑了兩條又大又肥的大魚，老闆高興地接過魚，放在稱上稱，稱好後老爺爺嫌價錢太貴，開始討價還價了：“老闆你便宜一下吧。”“不行，不行，不能再便宜了，這已經是最低價了。”別看老爺爺已年近花甲，討價可真有一手，不一會兒，就把老闆說的心甘情願。老爺爺提著兩條大魚，興致勃勃的離開了，嘴裡還在喃喃自語：“今天大孫子回來，又可以給他做他愛吃的紅燒鯉魚了。”
看著琳琅滿目的貨物，感受著菜市場熱鬧的氣氛，聆聽著叫賣聲、歡笑聲、閒談聲、討價還價聲組成的交響樂，我在心裡感慨著：物產豐富，市場繁榮，人們的生活是多麼安定、幸福啊。
在社會為他人獻愛心 篇14
國二作文 ,1235字現在是21世紀新的社會，大家都主張共建和諧美好社會。這個社會不乏愛心人士，可是，畢竟人心深不見底，你永遠也不知道下一秒會是誰在你身後使心機，人心冷漠似乎是司空見慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會為他人獻愛心。
獻愛心這種事情，不需要你有多大的權利不需要你腰纏萬貫，只要你有心，只要你想，你就一定會幫助到別人，讓人人到感受到這份愛的。
在此我想到了我們語文老師的一些話。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來乞討，她的朋友便拿出錢包要為她捐助，可是被我們語文老師攔了下來，她說這都是騙人的不要信，我們快走吧。可是一位路人的話，讓語文老師終身受用，那個人說這不在於她是不是騙子有沒有騙人，而在於我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見了而沒有去幫助，這便是我們的過錯了。
聽語文老師與我們講完這件事後，我也陷入了深思中，是啊，那個人說的沒錯。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因為這個社會有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個人都能以一顆真誠的心與他人交往，人與人之間就會多一些溫暖。從那時起，像這種乞討者，我自然會善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒心的人不知道那種感覺多開心。
在社會多為他人獻愛心，對自己總是有好處的。如果你對他人多一份愛，就算你不去說不去想，也會有人滴水之恩湧泉相報。
前段時間有一個學雷鋒的活動，那就跟這個主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那麼這個社會就會變得更加的溫暖。
獻愛心，在某種角度來說，也就是傳遞愛心。可以這樣去想，你給別人獻愛心，為他人送去了溫暖。那麼他在看到比他更需要幫助的人的時候，也會伸出援助之手拉別人一把。這就是社會，人與人之間就需要這種互相的關愛。
前段時間，我就看了這樣的一則新聞。一箇中年男子，自身條件不好，可他竟然通過乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這麼做，他便解開了隱藏了多年的祕密。那是許多年前的事，他正在打拼事業，本來事業興隆，家庭和睦，可就是因為一次失敗讓他跌入了人生的低谷。他就這樣離開了家，他來到火車道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個老人便長眠於人世。從那以後，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開始振作起來。並且，沿街乞討，後來他發現這個世界還有許許多多生活比他更加困難的人。於是，他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時候便是他自己去乞討，然後將那些錢匯入需要幫助的人的存摺裡。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個世界充滿了老人撒播的愛，他用盡自己的全力，幫助了那麼多困難的人。他會永遠被我們記住，他是個真正的好人。
為他人獻愛心，只要我們人人都伸出自己的雙手去扶別人，世界就會更加溫暖，人與人的心之間的距離就會越來越小，甚至於零距離。
孝心愛心美德傳承演講稿 篇15
演講稿 ,1242字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我們播音的主題是《孝心愛心，美德傳承》。孔子曰：“夫孝，德之本也。”孫中山先生講：“講倫理道德，國家才能長治久安。孝是無所不適的道德，不能沒有孝。”毛澤東同志說：“從孔夫子到孫中山我們應該給予總結，繼承這一珍貴的遺產。”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。在他回到闊別32年的故鄉韶山後，宴請毛禹珠老人，並特別敬上一杯酒。老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”主席接著說：“敬老尊賢，應該應該。”偉大領袖的以身作則為世人留下了傳世佳話。
孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。古代名將張良下邳橋為老人三納履的故事，見證了敬老積德，助老受益的規律。當代也不乏敬老使人受益的例子。一家大公司招聘職員的一道考題就是：你知道父母的生日嗎？同等條件下優先錄用那些予以肯定回答的人。這家企業把善待父母、尊敬長者和敬業精神聯絡起來了。細想起來，這是很有道理的，如果一個連父母都不能善待的人，能善待他人，勤勉敬業嗎？這也就是“誰言寸草心，報得三春暉”能千古傳頌的原因。
人們常說：母愛如水，滋潤生長；父愛如山，遮風擋雨。我覺得，父母對我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍瀰漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最後，才能品出它那香甜的滋味。仔細回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學習時那一句關心的問候，玩耍時那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對於如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質。只不過，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。可是在我們同學中，不孝敬父母之事時常發生，有些同學厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛；有些同學從未關懷過父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，愛不是無底洞；有些同學視父母的愛為理所當然，殊不知，父母也需要愛……這樣的事時常發生，不由得令人心憂。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，值得我們每個同學深思。孝心，並非是長大後才有的責任，也並非是用金錢就能彌補。孝心的終極含義，就是愛。孝心其實很簡單，比如，為家裡清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多麼簡單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次優秀的作業，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會接受它，因為，這裡滿載著真誠的愛！這才是給予父母最好的禮物！當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對於他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。正如孟子所說：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”意思是說愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
同學們，讓我們從現在做起，讓我們一起努力，共同建築心中永恆的愛的神殿，讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
愛心義賣徵文 篇16
國二作文 ,3990字【篇一：愛心飛揚】
星期二，我校舉行了“愛心義賣活動”。主要把舊玩具、舊圖書、盆栽，小工藝品進行拍賣，然後把得到的錢進行募捐，去幫助一些貧困學生。
當老師通知下來的時候，全班都沸騰了，紛紛準備了自己的拍賣物品，嘰嘰喳喳地討論著。
星期二如期到來，大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場。擺好物品，卻沒人叫賣大家都害羞，沒什麼客人放走了一單又一單的生意，後來我們紛紛散去，去逛了，等我返回時，物品沒賣幾件，我又失望走開。
操場上熱鬧非凡叫賣聲、討價聲、，隨處可聽，人頭攢動，兩三個女孩結成一幫，老師們也來到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣”，其實價比天高。逛完初中部，去小學一二年級溜達，走近裡處一點看見一隻兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態十足好像會說話，我在看一看價格不貴，手一敲一買了。這時旁邊還有個小妹妹把手伸了過來，一隻小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手裡“送你”，說完就跑到賣家身後，“謝謝。”我不禁感嘆一句“世上好人多呀！”
等我返回去時，丁毅，那個穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢，一邊說，一邊手舞足蹈其他人乾站著，這可怎麼行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過來，我立刻挑起地上的一本歷史書《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書”說著老師，抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“瞭解中國名人挺好，增長見識嘛！以後教導學生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書，我不得不說：“老師您自己慢慢挑。”轉身走向另一位老師“老師您看看，在瞭解中國歷史、名人方面，我們也要關注大自然，小動物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。
過了一會，諸校長來了，這下可帶動客流了，丁毅趕忙拽住校長我向他人推銷，丁毅推薦好幾本書，校長都挑下了，丁毅感激不過，送了校長一個紀念品，校長怎麼會收咧，還是硬付下了錢，不愧是我們的好校長！丁毅還給校長簽名，拍照呢！
譚老師給我們拍了個大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個人的心中。
讓愛心手牽手充滿每處地方。
【篇二：大市場上的小角落】
今天學校舉辦了愛心義賣活動。“愛心義賣”用現代科學的話來說就是“校園自由貿易市場”。但我要說的，絕不是此次義賣空前絕後的熱鬧與喜慶，而僅僅是我們這個小攤及其附近的實際情況。
雖說此次義賣人流如潮，叫賣聲此起彼伏，但實際上我們攤子的交易狀況不容樂觀。當然不是我們的商品低人一等，商品全都是清一色的進步書籍。當然，商品種類是有些單一。但不說可以銷量遙遙領先，也不至於像這樣業績平平啊
歸根到底，是地理位置著實不好，不是個風水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住，唯一空出的背面還靠著主席臺，這樣怪不得無人問津。實在是攤位不起眼，所以“一小時銷量遙遙落後”。
正是因為無人關注小攤位，組員們顯得無精打采，興致缺缺。原因不怪他們，我就不好多說什麼。索性讓他們各自散開，去逛街。但攤位不可“一日無主”，而既然身為組長的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下，與組員天各一方，守護攤子。
當他人高唱凱歌，“尋親訪友”時，我卻一人孤零零坐在個鐵板凳上，默默地待在這“三面楚歌”、一面臨牆的小攤位上。只得閒得目視四方，耳邊不時傳來一片吵鬧之聲。正因為我時常關注周圍，對這附近的攤和人也略有了解。
看！就在我前面，有一個“一小時銷量遙遙領先”的優秀群體。為首的有儲可藝、何心怡等人，還常年有班上鼎鼎大名的朱老師坐鎮。組員們個個是精力旺盛，憑著一張張三寸不爛之舌是“降服”了無數買家，使他們不得不乖乖把兜裡的錢送出來。
但其實光憑文字，不好顯現她們超人的實力。舉個例子吧，她們賣盆景的盆景來自不同的小攤，但這一進一出差價好大，賣出的價錢是基本翻了一倍，淨賺個七八十元。
當我瞭解了其他攤子的好情況之後，又頗對我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無奈與憤懣。好像過了一會兒，組員們遊興未盡地回來了。好傢伙！還打起牌來了。這牌從我手上賣給了他們，可沒想到他們趁熱打鐵，一買就打起來了。看！個個是眼光炯炯，聚精會神，右手捏著手牌，左手拍著膝蓋，蹲坐在椅子上，對“敵人”時是一臉驍勇善戰、無懼天下之勢。倘若披上了紅掛布，穿上了鐵鏽斑斑的鎧甲，臉上劃個幾道血口子結成的疤，到很有“將士一去不負返”的豪情。
可惜好精力不用在正道上，我心裡悲嘆。回首望望附近攤子熱火朝天的景象，心中卻也不嫉妒。後來，其實我們攤顧客也多了，全憑著“姜太公釣魚，願者上鉤”的精神，不多作宣傳，卻也有能不菲的收入，怪哉！怪哉！
義賣結束回來的路上，我又慶幸又開心，慶幸的是還有人光顧我們的攤，開心的是，能夠體會社會繁忙卻新鮮的生活。現在想起那個小攤位，便會說上一段“我們的攤位不大也不小，這裡的顧客不多也不少，能夠開心那就好！”
【篇三：義賣獻愛心作文】
盼望著，盼望著，伴隨著陽春三月的春姑娘的到來，我們也迎來了激動人心的時候--義賣會。
今天上午，同學們忙忙碌碌的，但卻喜形於色，一個個妙語連珠的討論著下午關於義賣會的事兒，你一言，我一語的，好不熱鬧！下午終於來了，我們興高采烈地來到操場上，操場上彩旗飄揚，標語醒目。人山人海，買賣聲不絕於耳，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我們此刻是激動的，我們沿著操場往我們的地盤兒走去，沿路看到了好多小朋友在賣東西：盆景、小兒書、毛絨玩具、學習用品、零食、飲料的。同學們笑著與他人指著一件東西，滿滿的喜悅，討論著。我也激動地大叫：“哇哇！大熊！大熊！”女同學們，則笑著看著我，說：“瘋了瘋了！”我也不生氣，笑著說：“這叫少女心又犯了！”
我們班的攤還沒有擺好，我便拽著同學去“瘋狂搶購"了。“哎，你們打算去哪裡呀？”我問。“去低年級，低年級的人好說話！”女同學說。我壞壞一笑，：“哈哈，你想坑小朋友！”兩個人拉拉扯扯地來到了一個小攤上，小女孩兒正在賣一隻可愛的皮卡丘，我大叫：“我買我買，多少錢？多少錢？"女孩兒甜甜一笑：“大姐姐，這個十塊錢！”我聽了，努了努嘴，委屈的說：“啊！能不能便宜點啊？三塊錢，三塊錢賣不賣？”小女孩兒搖了搖頭，我一想：也是啊，也不帶這麼坑人的，人家再小也懂得一些經商的訊息呀！“那，五元？"“好！”我付了錢，抱著娃娃開心的走了。我一回頭，哎？同學呢？不好，我把她給弄丟了！算了吧，反正在一個班上！我又開心的來到一個小攤上，“啊，好漂亮的髮卡呀！小妹妹，這個髮卡多少錢？”我指著那個鑽石小發卡，問道。“二十五元！"“哇，你坑我啊！能不能便宜點兒啊？我沒多少錢啦！"“那好吧，最低十五元好不好？”女孩子看著我，我被她那單純清明的眸子所動，一狠心，花了十五元買了一個小發卡。我又一蹦一跳的來到盆景攤上，看到一個小男孩兒正在玩著一個手工製作的盆景，我問他：“小弟弟啊，那個盆景多少錢？”“最低五元，最高十元，手工製作！”我聽了，一笑：傻瓜也會選五元的呀！剛打算出錢，一個老朋友突然一下拉住我說：“帶你到我們那邊去看看！"沒等我反應過來，我便被她一下拉著走了。老朋友帶著我逛來逛去，我也看到了許多可愛的小熊，沒辦法，少女心又犯了！買了有二十幾個小熊啦！一路砍價，大孩子，一般砍不過，只好多出錢了。“小豬啊，那裡有你偶像的明信片，買吧？”我一看開心的一跳，買了十幾張明信片，送了幾張給朋友。“賣書嘍，賣書了！大甩賣大甩賣！五元一本，五元一本！十元兩本送一本。”在哪啊？這麼優惠！我立馬跑去那個書攤挑了幾本自己喜歡的書，付了錢。還想逛，但一看見我一大包一大包的東西和寥寥無幾的錢，心疼啊！只剩兩塊錢了！不過沒事兒，買了自己喜歡的東西，有用的東西。回家送給家人，做做裝飾也挺不錯的。我拎著一大包東西和歡樂未盡的同學們回到了教室。
老師在教室裡拍賣沒有賣出去的書，同學們一個個上去挑選，也得到了自己喜歡的書。我們也把義賣的錢捐給了貧困生。
義賣會徹底的閉幕了，但我們心中的義賣會，卻仍在進行著。
通過此次義賣會，我懂得了如何培養我們的銷售能力，也懂得了我們要獻出自己的愛心，為困苦孩子們增添一片光明！
呀！真期待下次的義賣會呀！
【篇四：風吹過三月】
三月的風，和煦而溫暖，拂過心頭，我們的心都癢癢的，蠢蠢欲動。什麼致使我們心神不寧呢？是一年一度的義賣活動。
來到操場，之間人山人海，各種商品琳琅滿目，叫人看不過來，我興致勃勃地四處轉悠，真實讓我大開眼界。有擺滿了書的班級，簡直像縮小版的書店，也有專售玩具的，惹得一大波人駐足挑選。突然間，我甚至看到了一直活生生的小兔子，轉悠著紅寶石般的的眼睛，而各班的吆喝聲，更是一浪高過一浪。這還真是“八仙過海各顯神通。”漫步於這麼多商品之間，倒是像趕了一回集市。
再回到自己班的攤位前，也是熱火朝天。人群裡三層外三層外擠了個水洩不通。好不容易才等著人少了點，只見商品都賣了不少，尤其是書。看收錢的同學十分認真地幫助班級，而犧牲了自己的時間，我心裡也不由地感謝他們，敬佩他們。再看看點錢的，樂不可支地拿著一把鈔票，在手裡“嘩嘩”地點過去。他是不是看到這些錢已經送到貧困學生的手裡呢？
歡樂的時光總是短暫的。似乎只是逛了一圈，回班的鈴聲便打響了。看著同學滿載而歸，笑得一臉燦爛。再看看兩手空空的我，心中不免增添了一份恍然於懊惱，怎麼我就沒有找到這些物美價廉的商品呢？她意味深長地和我說：“這是有技術的。”我不禁啞然失笑。不過還有一種同學，也買了一大堆東西，神色卻高興不起來，問他怎麼了，他頗有幾分無奈：“推銷太熱情，擋也擋不住啊。”
回班的路上，我不禁回味起餘熱未散的義賣，那一張張臉洋溢著笑容，熱情地向你推薦他們的得意商品。買到心儀商品的同學，也會興奮地大喊起來，就連老師們，也興趣盎然地加入我們……。
走著走著，有一陣三月的風吹來，帶著千絲萬縷的暖意，同時傳來了一句低語：“金錢固有價，愛心卻無價。”
愛心行動 篇17
國小五年級作文 ,549字每當想起去年到膠西參加“向海雲姐姐獻愛心”的活動，我的心裡就充滿了力量。
那是學校第二次組織這樣的活動，我毫不猶豫地報了名。我想這樣既做了慈善，又無愧於飄揚在胸前的紅領巾。
我們一行三十多人，坐了半個小時的車，終於到了海雲姐姐的家。儘管我已經有了一定的思想準備，但眼前的一幕還是令我十分驚訝，情不自禁地張大了嘴巴……
只見房子很小，牆上的磚頭已經掉了好幾塊，草垛、雜物堆滿了院子。走進屋子，陳設非常簡陋，光線也特別暗。爺爺躺在炕上，海雲姐姐熱情地忙裡忙外。狹小的空間，因為我們的到來，顯得更加擁擠。但我們的愛心也給這個小小的屋子帶來了生機，各種各樣的禮品堆成了一座座小山。
從爺爺的話裡，我對海雲有了更深的瞭解：父親有輕微智障，爺爺常年癱瘓在床，在海雲一歲時母親就離家出走，至今未歸。前年奶奶又因病去世，每天做飯、刷碗、洗衣服這些家務活，13歲的海雲幾乎全部承擔了下來。即便是生活如此艱難，她上學卻從來沒有遲到早退過，學習成績也一直名列前茅。
聽了爺爺的介紹，我對海雲姐姐充滿了敬佩之情。跟海雲姐姐相比，我們是多麼幸福啊！我心裡暗下決心，今後一定要向海雲姐姐學習，做一個生活的強者。
最後，我們把愛心留下，把祝福留下，帶著對海雲的牽掛，帶著滿滿地感動，離開了海雲的家。
這次愛心行動，讓我終生難忘。
愛心小檯燈 篇18
國小三年級作文 ,490字我們生活中處處有科學，只要我們細心觀察，就會發現它無處不在。科學有一種神奇的力量，能讓我們的生活變得更加美好！
週末老師讓同學們做科技小製作，可是做什麼好呢？後來在爺爺的幫助下，我們做了一個簡易的小檯燈。爺爺先從工具箱裡找來了三節電池，一個小整合塊，一個小燈泡，又找來了一個塑料盒子做成檯燈底座。其實這個底座就是我過生日時媽媽給我買的芭比娃娃的裙子底座，沒想到娃娃壞了，底座還有利用價值，爺爺告訴我這就是廢物利用。我的爺爺很快就把線路接好了，然後在臺燈上面接了一個小小燈泡。我用粉色卡紙做了個小愛心罩在燈泡上面，檯燈底座全部用銀色紙包裝起來。我和爺爺給檯燈起了名叫做“愛心小檯燈”。看著這個既簡單又美麗的小檯燈，我心中充滿了喜悅和自豪！
電燈替代了蠟燭，手機替代了書信，電磁爐替代了普通爐灶，空調替代了電風扇和電暖器，電動車替代了自行車，汽車替代了人力車……其實科技就在我們身邊，科技幫我們創造了優越的生活，提高了我們的生活質量。
通過今天的小製作讓我明懂得了科學技術在我們生活中的重要性，以後我要更加認真學習科學知識，積極參加學校組織的各種科普活動，在生活中細心觀察、探索科技。
做一個有愛心的人 篇19
國三作文 ,654字“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”這句話出自於孟子，在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉，婦孺皆知，它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的敬。
正像樑老師所說的那樣“把愛心送給學生，給學生一個溫暖和諧的家，自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來，就是要做一個有愛心的學生，因為只有有了愛心，大家才能學會寬容、學會感恩，有了愛心就能防止大家心生惡念，防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識，學會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學才是你學習道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的充滿色彩。
我想只要同學們心存愛心，學會感激，與人為善，懂得包容，大家就一定會在我們的學校學習得好，生活得好。
愛，主要是給予，而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人飢，暖知人寒。愛身邊的人，就要視人若己，濟人危難，助人為樂，成人之美，先人後己。
讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛心之歌，讓愛心永駐！
校園跳蚤市場 篇20
國小四年級作文 ,442字今天是星期五，我們臨沂一小的校園裡卻熱鬧異常，我盼望已久的跳蚤市場開始了，這是我們學校舉辦的一次大型課外活動，同學們從家裡帶來各種各樣的物品，在老師的安排下，熱火朝天的擺起了自己的攤位，各攤位應有盡有、琳琅滿目、而且物美價廉，十分實惠。
跳蚤市場自開辦以來，我們都感覺受益無窮，使很多的同學學會了自立、自強、合理消費的觀念，同學們可以得以放鬆，當然我更是感覺如此。
我在市場裡瘋狂的進行我的計劃，先儘量高價推銷我的物品，然後低價買入我喜歡的東西。每推銷出一份商品，我都有一種成功的感覺，我興奮極了；我喜歡這樣的活動，每次我能成功購入我喜歡的物品，我都心花怒放，欣喜萬分。我體會到了一個“小老闆”和一個“小商人”的快樂，同時發現了我自主創業的能力和不足。跳蚤市場物物交換，既節約能源，又低碳環保；我們還用賺的錢獻了一份愛心！
這樣的實踐活動豐富了校園生活，讓我們體驗到了成功的快樂！感謝學校，感謝老師給我們提供這樣的機會和環境，讓我們得到了鍛鍊。
今年的校園跳蚤市場令我興奮！令我難忘！