愛哭的人相關作文20篇
愛哭的人 篇1
國小一年級作文 ,482字我是一個特別膽小愛哭的人，但是這個愛哭不是隨隨便便一點小事就哭鼻子的那種，而是經常看到一些讓我覺得很感動的人和事情，就會忍不住留下眼淚的那種。
就像以前跟爸爸媽媽一起看一些警匪片，有的壞人劫持好人還威脅恐嚇的時候我就忍不住哭了，因為在替那個好人擔心，怕她受到傷害，也在為那個壞人氣憤，真的很不應該。
記得有一次，爸爸媽媽在客廳裡忙，我一個人在臥室看電視，看到有個小男孩在商場突然就跟媽媽走散了，我立馬哭了起來，嚇得爸爸媽媽趕緊跑過來，以為發生了什麼事，結果我指著電視一邊哭一邊說；“那個小男孩找不到他媽媽了，小男孩找不到媽媽了”，爸爸媽媽哭笑不得，只得連連安慰我，還告訴我這只是電視節目，並不是真的，可是我真的害怕，萬一有一天我跟爸爸媽媽走丟了，我該怎麼辦？
還有之前看到一些年齡跟我差不多大的小朋友們，因為爸爸媽媽外出打工，只得跟爺爺奶奶生活在一起，成了“留守兒童”，他們因為對父母的思念無處排解，爺爺奶奶也跟他們都有代溝，沒辦法給予太多精神上的鼓勵，久而久之，這些孩子就會變得內向抑鬱，看了很是心疼。
我雖然愛哭，卻不是隨隨便便的哭，有的時候，我也是很堅強的。
一個愛哭的人 篇2
國小三年級作文 ,543字我身邊有一位特別愛哭的同學，她一哭，地球立馬抖三抖。
有一天中午，她看見同桌買了一支新筆，就好奇地湊過去，乘（趁）沒人拿起了那支新筆，自己用了起來。那位同學回到座位上，發現剛買的筆不見了，眉頭緊皺跺著腳，活像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。突然，那位同學無意間看見了她手中緊握著的筆，頓時火冒三丈，像離弦的箭一樣衝到她那兒，一邊搶過她手中的筆，一邊用足力氣使勁的推了她一下。不推不要緊，這一推，她不僅發出了河東獅吼，還哇哇大哭起來，我們幾個女生趕忙去勸她，想不到，她竟哭的（得）更厲害了，那悲慘的哭聲都快把教室房頂掀翻，我的耳膜都要震破了，感覺全班同學都安靜了下來，只有她那振耳欲聾的哭聲在教室裡迴盪。
過了好久，她哭累了，就趴在桌上小聲哭泣。這時，推她的同學乘機在一旁笑話她是個“愛哭鬼”，她聽了又大哭起來，衣服的袖子全被她的眼淚打溼，我估計，要是拿個桶來擰一擰，起碼有半桶。
我們幾個措手不及，不知是勸好還是不勸好，幸好“救兵”—老師及時趕到，她才停止了哭聲，抬起了頭。哇！她的臉像水洗過一樣，頭髮也亂散散的，最引人注目的是她的眼睛，兩隻小眼睛像兩個小燈泡似的，又紅又腫，那嬌弱的樣子，真像林黛玉。
在平日，她也非常愛哭，常為一點小事哭的（得）昏天黑地，她就是我的好朋友金晶。
一個愛哭的人 篇3
國小四年級作文 ,571字在我的表姨家，有個愛哭的表弟。他特別愛哭，打一下他，就像打開了水龍頭，眼淚像斷了線的珍珠，從“臉”而降，你得哄半天他才肯停下來。也許我介紹的不完整，當你看完這件事你就知道了。
一天，我在表姨家門前溜達，忽然聽到一聲“哇哇哇！”的哭聲，撕心裂肺，驚天地泣鬼神，我寧願躲進正在敲響的大銅鐘裡，也不願聆聽這魔鬼般的哭聲。
“表弟，求求你，別哭了！”我對錶弟投向了懇求的目光，“哇哇哇……”表弟不屑一顧，繼續哭著，唉！沒辦法，誰讓這裡只有我和表弟在呢？
現在到底是什麼感覺？現在的感覺是：上帝啊，你讓我回到家，我就有徵服整個宇宙的感覺！實在不行，把我的耳朵堵住也行。可是，上帝還是沒有降臨，唉~靠人不如靠己，只好自己面對，但表弟的洪荒之力並沒有使盡。於是，我拿出終極武器“棒棒糖”在表弟面前晃來晃去，“表弟弟，要不要啊？”“要，要！”表弟跳起來，叫道，我連忙把棒棒糖遞給他，他把棒棒糖含在嘴裡，這下總該消停了吧？
可是，棒棒糖一吃完，可惡的表弟又“哇哇哇啦”地哭開了。我只好捂住雙耳，躲進被窩，任他哭號了！
表弟就是這麼愛哭！
一個愛哭的人 篇4
國小五年級作文 ,631字你知道我們班最愛哭的人是誰嗎？哈哈，你一定猜不出來，就讓我來告訴你吧，他就是—項子恆。他有時不寫作業，捱了老師批評會哭；有時和同學吵架，吵不贏也哭……
圓圓的腦袋，黑寶石般的眼睛，一張能說會道的小嘴。最引人注目的就是他那多變的表情。開心時，臉上開出一朵花，比著"V"字手，高喊“哦耶”！生氣時，雙眼冒火，氣勢洶洶地吼上一句：“你給我滾遠點兒！”他平時總是穿得邋里邋遢的，連衣角也不會整理。
記得有一次，我正低頭寫作業，突然聽到一句“你好煩啊！”我抬起頭來聞聲望去。只見“愛哭鬼”項子恆在和同學吵架。我心想：這到底是怎麼一回事兒啊，先過去瞧瞧吧！於是我走了過去，問明情況。原來，有個同學把他的水杯弄掉地上了。“我還以為多大的事兒呢，他又不是故意的，你就大人有大量，高抬貴手放他一馬吧！”沒想到我的三寸不爛之舌也沒能緩解他的情緒，項子恆一屁股坐到地上，撒潑耍賴，邊哭邊蹬腿兒，“我就是不原諒他，不原諒他！嗚嗚嗚……”同學們被他吵得沒法學習，只好叫老師來解決。
這就是我們班的“愛哭鬼”，我想對他說，“項子恆，作為男子漢，我勸你心胸開闊一些，和同學們友好相處。總哭鼻子你羞不羞臉啊！”
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇5
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
愛讓世界更美好——讀《不要讓愛你的人失望》有感 篇6
讀後感 ,994字讀了中國感恩教育終身推廣第一人彭成老師的《不要讓愛你的人失望》一書，深受震撼，感觸頗深。
這是一部草根英雄的成長神話。神話中的主人公將許多不可能變成了可能，一個交完學費，只剩下五十元的貧困生，卻快樂地生存下來，並創造了屬於自己的人生財富；一個沒有任何社會背景，只有中專學歷的農村孩子卻成了省級電視臺的知名記者、導演；一個僅會說幾句簡單英語的門外漢，卻將世界英語口語教育品牌李陽瘋狂英語經營得紅紅火火；一個連普通話都講不標準的人，卻立志有朝一日站在聯合國講臺上向全世界發表感恩宣言……
或許彭成的人生閱歷並不夠豐富；或許他的智慧也並無過人之處；或許他的故事還不夠傳奇。但這一路走來，他是以感恩為槳，以愛心為舵，駕馭著快樂的航船，使向成功的彼岸！
人生很多時候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無能，“棟樑”也許只能凍在一邊涼快；“優秀”可能只是優先生鏽，甚至“希望”也可能成為絕望。這個時候如果心中充滿了感恩和愛，就能憑著堅強的意志，邁著穩健的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴去做好。哪怕日復一日，年復一年，也永不後退、從不放棄。當別人停止前進時你仍然堅持，當別人失望時你仍然前行。心中有愛，懂得感恩，就能為你的人生帶來轉折，於是，不可能成為可能，危機成了機會，事業成功了，心靈快樂了。
感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠，所以每個人應該學會感恩。古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”、“投之以桃、報之以李”、“誰言寸草心、報得三寸暉”。感恩不僅是一種情感，更是思想境界高尚的體現。能知感恩的人，也必有懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟。“贈人玫瑰，手留餘香。”永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的回報。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父母給予我們最真摯、最無私的養育之恩，作為子女，難道不應該感恩含辛茹苦的父母嗎？是父母賦予了我們生命，是父母哺養我們成人，一個連父母都不愛的人，又怎能奢望他愛社會、愛國家？作為一名學生，我們應該養成感恩的習慣，學會感恩等於架起了做人的支點，它讓我們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國之恩，要報效祖國；感念自然之恩，要學會和大自然和諧相處。心存感恩，才會收穫真正幸福美滿的人生。
有愛，就有意志上的堅持、行動上的百折不撓、英雄般的責任感。心中充滿愛，充滿感恩，世界才會更美好！
《愛哭的女生也堅強》讀後感 篇7
讀後感 ,1567字【篇一：《愛哭的女生也堅強》讀後感】
在寒假裡，孩子給我推薦了一本叫做《愛哭的女生也堅強》的書，它主要講了四年級三班的思悅同學從“玻璃女生”到“班上最堅強的女生”的完美蛻變的故事。
思悅是屈指一數的大美女—睫毛彎彎，眼睛眨眨，面板白皙，像天上的白雲一樣晶瑩，像牛奶那樣柔滑。看似無可挑剔的思悅卻有一個很不招人喜歡的缺點—愛哭，堪比林黛玉。被老師批評，會哭：和同學發生矛盾，會哭：比賽得獎，她也哭的稀里嘩啦的……每次哭的時間短則半個小時，多則……
後來，思悅病倒了，小櫻桃和黃蓉去看思悅，她們從醫生那裡知道，思悅患的是白血病，而思悅並不知道自己得的是什麼病，還堅持要帶病上學，在思悅在語文課上寫的一篇作文中，全班知道了思悅得了白血病，而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚，原來思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是，這麼愛哭的思悅，知道自己得了白血病居然沒哭，還一直很開心的樣子，她真堅強！得了白血病是要做化療的，而做化療頭髮是會掉光的，為了生命思悅還是做了化療，最終她獲得了健康了，可她的長髮卻沒了。幸運的是在她身邊有好多朋友在關愛著她並給她堅強勇氣。讓我敬佩的是，她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛頭髮，她們太偉大了。想想我們成人世界裡，這種純潔的友誼越來越少，能夠為朋友無私奉獻的人越來越少。
《愛哭的女生也堅強》這本書對孩子的教育意義很大。人終要長大的，換言之，是自己慢慢學著長大。在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記錄著芸芸眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕他們要做的不僅僅是承受，更多的是堅強的面對。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強壯，不再懼怕任何風雨。
感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無意的，成長卻是必須的。希望孩子們通過這本書都能變得堅強起來！
【篇二：《愛哭的女生也堅強》讀後感作文】
寒假裡，我讀了一本叫做《愛哭的女生也堅強》的書，讓我受益匪淺。
這是一個關於堅強，關於愛哭女生如何面對挑戰的美妙故事。
主要內容是：在四年級三班中，有一位特別漂亮的女生，她叫思悅，但是她有一個壞毛病，遇到困難就哭，所以，男生們給她起了個外號—“玻璃女生”。後來思悅得了白血病，在接受治療的過程中，她由“玻璃女生”蛻變成一個“堅強女生”。
我剛拿到書時，只讀了幾頁就被這個故事深深吸引了。因為書中的內容讓我的心靈產生了共鳴。不瞞你們說，在生活中，我就堪稱這樣的一位“玻璃女生”。遇到點事，眼淚就不爭氣地往下流。感冒了，不舒服，流眼淚；遇到小狗在我跟前繞來繞去，會嚇得我流淚；老師、媽媽一批評，眼淚也會流個希哩嘩啦；有一次一個男生惡作劇地扯了一下我的頭髮（說實話，根本就不那麼疼），結果我哭了大半節課，眼睛都哭腫了……活脫脫一個“玻璃女生”。我真想知道，這樣的女孩怎樣變成堅強女生的。於是，我一口氣讀完了整本書。
這本書對我的影響很大，思悅面對病魔時的堅強讓我感動。有一次，我在家裡幫媽媽打掃房間，不小心手被板凳劃傷了，我趕緊用清水衝了衝，結果疼得我眼淚在眼圈裡直轉，這時我想：思悅那麼堅強，為什麼我要像林黛玉那樣嬌氣？我硬把眼淚憋了回去。
而從這本書裡我也體會到了友情的可貴。思悅得了白血病，需要做化療，要把頭髮全部剃光。讓我敬佩的是，她的好朋友為了她，也剪了自己的頭髮。你們知道一個女孩剪成男生的頭髮，需要多大的勇氣嗎？這時我又想起了一首歌：《愛的奉獻》，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。“小櫻桃”“黃蓉”為了好朋友思悅，付出了很大的心血，獻出了很大的愛心，很值得我學習。
讀完這本書，我有深深的感觸：不管遇到什麼困難，我都要像思悅那樣勇敢，那樣堅強！怎麼樣？小夥伴們，你們喜歡這個故事嗎？快點跟我一起加入到讀書的行列之中吧！
做一個有愛心的人 篇8
國三作文 ,654字“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”這句話出自於孟子，在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉，婦孺皆知，它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的敬。
正像樑老師所說的那樣“把愛心送給學生，給學生一個溫暖和諧的家，自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來，就是要做一個有愛心的學生，因為只有有了愛心，大家才能學會寬容、學會感恩，有了愛心就能防止大家心生惡念，防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識，學會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學才是你學習道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的充滿色彩。
我想只要同學們心存愛心，學會感激，與人為善，懂得包容，大家就一定會在我們的學校學習得好，生活得好。
愛，主要是給予，而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人飢，暖知人寒。愛身邊的人，就要視人若己，濟人危難，助人為樂，成人之美，先人後己。
讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛心之歌，讓愛心永駐！
最愛我的人 篇9
國小三年級作文 ,428字世界上最愛我的人就是我的媽媽，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，漂亮極了。
記得有一次我生病了，媽媽在超市給我買了一個玩具，哄我去醫院。媽媽揹著我，嘴裡喘著粗氣，完全顧不上自己，到了醫院，她早已是汗流浹背。我在醫院打一夜點滴，媽媽坐在椅子上眼睛眨也不眨地看著我，生怕我有什麼閃失，直到點滴打完，她也沒有喊一次累。
還一次，我不小心把自己弄傷了，媽媽又著急又生氣：“怎麼這麼不小心啊，疼嗎？”看著我的手流著血，她急得眼淚奪眶而出，飛快地把我送到醫院，對醫生說：“無論花多少錢，要麻煩您快點給兒子把傷治好，治好才能寫字做作業！”每次我不想做什麼檢查治療的時候，媽媽總是買些東西來哄我，我的媽媽多不容易啊！
每天早上媽媽總是早早地起床，給我做愛吃的早餐，還給我準備美味的牛奶。每天半夜的時候，媽媽總是起來檢查我是否蓋好被子，媽媽多辛苦！有時候我想要什麼，媽媽就給我買什麼，可她從來沒有想到自己，心裡只有我這個寶貝兒子。
媽媽，我想對你大聲說一句：“我愛你！”
不要讓愛你的人失望作文 篇10
國二作文 ,1833字【篇一：不要讓愛你的人失望】
感恩是什麼？親情是什麼？有人說是一罈陳年老酒，甜美醇香；有人說是一幅傳世名畫，精美永雋；有人說是一首經典老歌，輕柔溫婉；有人說是一方名貴絲綢，細膩光滑。可我覺得都不是，自己卻一時也說不上感恩是什麼。當我看了彭成老師的講座《別讓愛你的人失望》後，我恍然大悟，原來，感恩是—不要對自己失去信心，不要讓你的親友傷心難過，不要讓愛你的人失望。
彭成老師講述了他小時候的一些故事，在他童年時期，家中非常貧窮，他的父親為了讓他們一家能夠吃上一頓飽飯，做了他生平的第一件壞事—去生產隊偷了一大袋麥子，麥子斷斷續續的從生產隊掉到了他們家門口。第二天，生產隊隊長根據麥子所“指示”的路線，找到了他們家，十來個人把他的父親打得鼻青臉腫，被打之後，他的父親便默默地揹著一個小破包離開了家鄉，到了遠方去打工，從此再也沒有回來過，彭成老師小時候便很少看見他的父親，連他的父親的容顏他都不太記得了。
彭成老師的父親為什麼要這麼做？他只不過是為了讓一家四口人能吃上一頓飽飯，這是多麼偉大的一個父親啊！為了不讓家人捱苦捱餓，甘願去做一個小偷，被打成重傷也不曾說一句苦，為了不讓家人受親人們的嘲笑，甘願一個人流落他鄉，顛沛流離。他的父親之所以這麼做，是因為他的父親愛他們啊！父愛偉大，父愛如山。
還有一次，他們家鄉分牛肉吃，他和弟弟高興地去領，看見那裡人山人海，於是他們爬到了大樹上，還摘了許多葉子往下撒。葉子紛紛地落到人們的頭上，開始人們不以為然，後來發現葉子越來越多，生產隊隊長覺得不太對勁，抬頭一看，原來是一個光著身子的小孩，隊長很生氣，火冒三丈地說：“我不跟你們家分牛肉了！”他分不到牛肉，怕媽媽罵他，所以不敢回家。一直到了黃昏他才慢慢往家中走，他覺得這是他這一生中走過的最漫長的一段路了。差不多走到家門口了，他發現他家中的煙囪正冒著煙，他以為是哪位好心的鄰居見他們家可憐，給他們送了一點牛肉。他便匆匆跑到廚房，揭開了鍋一看，竟然是一鍋清水……
看了短片之後，我明白了應該感恩。
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關……
凡事感恩，學會感恩。
【篇二：不要讓愛你的人失望】
今天，我觀看了這一個僅僅只有十七分鐘的視訊，但這十七分鐘的分分秒秒，卻是無言的感動和深深的自省，我覺得自己的不足太多了……
當那些單親家庭的孩子篤定的走上臺，他們沒有任何自卑，反而是自信。我試想，如果是我，會上去嗎？答案顯然已經出來了，不會，我一定不會，心中只會有深深的自卑，只會這樣嘲笑自己為什麼偏偏如此，連抬腿的勇氣都沒有了。為什麼這樣？為什麼是我？更何況說一說那麼多年的感受。一個單親家庭的孩子，儘讓我如此無言。他們和我不一樣，僅僅是單親家庭嗎？不是，他們比我身上多出來的，是一種良好的態度，他們絲毫不為單親家庭而感到恥辱，更多的，因為在這個環境中，自強自愛，懂得感恩。
其中一個女孩的話讓我十分感動，她爸爸媽媽很早就離婚了，她媽媽一個人帶她，僅僅只靠幾千元的工資維持生計，同時還要供她上學，在臺上的一瞬，從她的眼中，我彷彿也看到那一個充滿艱辛的母親，為了孩子努力奮鬥的身影。雖然她的家庭這樣困難，但是她依然不說什麼，不埋怨，不後悔，只是感謝，臺上臺下泣不成聲。而我，在見到這一幕時早已淚流滿面，多的是些感悟。她大膽的喊出了“媽媽我愛你”，一聲又一聲，叫人感動，驚天動地。回到現實，看看現在的我：我有爸爸媽媽在身邊關心照顧我，算得上是一個養尊處優的孩子。為了我父母整天忙前忙後，努力奮鬥，給我好的學習環境，關心愛護，這一些，以曾經的我來看，就是理所當然，他們應該這樣，應該為了我而操勞。但是今天我才知道，“不是”，他們都是為了讓我幸福，一切都是為了我。
看到這一幕幕，讓我的心中不是滋味，才明白了自己多麼自大，以及自己錯了這麼久，這種種的理所當然，讓我無法面對。看著忙碌的父母，竟無言以對。
在家是看著他們忙前忙後的身影，感到自己為什麼多年來的不悟。如今再看到此般情景，心中更不是滋味，我沒有勇氣，連叫一聲“爸爸媽媽，我愛你！"就沒有足夠的勇氣……只是在一天一天中，見證了父母白髮的生長和皺紋的出現。
從現在開始，我決心努力改變以前的幼稚無知，不要讓父母失望；我也會好好學習，用優異的成績回報老師，不要讓教育我的老師失望，我一定會努力的！
不要讓愛你的人失望，只要你努力，就是回報！
最愛我的人 篇11
國小六年級作文 ,557字風帶走過去，可帶不走從前；雨淋走悲傷，可淋不走微微的淒涼；記憶淡去，可依然改變不了曾經。該發生的總會發生，無論是誰也阻止不了！我，也一樣。
五歲時，爸媽大吵了一架，媽媽抽泣著喊到“幹什麼！愛過不過，反正我得走！”媽媽的話如同一根針，深深地紮在我的心裡。很痛，但怎麼拔也拔不掉。我躲在姐姐的身後，也不知為何臉上就多了幾滴淚水。他們吵得很凶，碗都被爸爸摔碎了……
從那以後，只要爸出去幹活我和姐姐就到奶奶家去。每次奶奶都會那招待客人的菜來招待我們。而我呢？我還總嫌棄奶奶的飯難吃。直到現在我才明白，奶奶的飯是天底下最好吃的！
每次爸爸回家都會被晒得很黑，因此我還總開玩笑：“我真麼黑一定是隨爸了！”爸總是一笑而過。直到現在我才知道爸爸壓力有多大。他天天在大太陽底下工作。也許是因為爸覺得我缺少母愛，所以他格外疼我。可我覺得我已經很幸福了。
媽媽呢，每次放假都會把我和姐接到他那裡去。她每次都會給我們買許多衣服；帶我們去吃各種好吃的；去各種地方玩。媽媽那天使般的笑容，我一生也不會忘記。
我總是在想如果爸媽沒有離婚該有多好！可是事不由人……我的家庭雖然不完整，可是我有許多愛我的人。
朋友？閨蜜？不！是家人！最愛我的人，是家人！在別人眼裡我也許有些可憐，但是我認為我很幸福。因為我和愛我的人在一起，我就是天下最快樂的人。
最愛我的人 篇12
國一作文 ,557字風帶走過去，可帶不走從前；雨淋走悲傷，可淋不走微微的淒涼；記憶淡去，可依然改變不了曾經。該發生的總會發生，無論是誰也阻止不了！我，也一樣。
五歲時，爸媽大吵了一架，媽媽抽泣著喊到“幹什麼！愛過不過，反正我得走！”媽媽的話如同一根針，深深地紮在我的心裡。很痛，但怎麼拔也拔不掉。我躲在姐姐的身後，也不知為何臉上就多了幾滴淚水。他們吵得很凶，碗都被爸爸摔碎了……
從那以後，只要爸出去幹活我和姐姐就到奶奶家去。每次奶奶都會那招待客人的菜來招待我們。而我呢？我還總嫌棄奶奶的飯難吃。直到現在我才明白，奶奶的飯是天底下最好吃的！
每次爸爸回家都會被晒得很黑，因此我還總開玩笑：“我真麼黑一定是隨爸了！”爸總是一笑而過。直到現在我才知道爸爸壓力有多大。他天天在大太陽底下工作。也許是因為爸覺得我缺少母愛，所以他格外疼我。可我覺得我已經很幸福了。
媽媽呢，每次放假都會把我和姐接到他那裡去。她每次都會給我們買許多衣服；帶我們去吃各種好吃的；去各種地方玩。媽媽那天使般的笑容，我一生也不會忘記。
我總是在想如果爸媽沒有離婚該有多好！可是事不由人……我的家庭雖然不完整，可是我有許多愛我的人。
朋友？閨蜜？不！是家人！最愛我的人，是家人！在別人眼裡我也許有些可憐，但是我認為我很幸福。因為我和愛我的人在一起，我就是天下最快樂的人。
風箏——觀《不要讓愛你的人失望》有感 篇13
觀後感 ,962字記得有一次和父母鬧了一點彆扭，我跑出了家門，獨自坐在田埂上，任風吹拂著散亂的頭髮，任由思緒隨著遠處風箏的飄蕩。
那是一隻燕形的風箏，在天上自由自在的飛翔，活像一隻翱遊的燕子。它擺動著尾翼，瀟灑而自如。放箏的少年不斷的拉扯著手中的線，控制著風箏飛行的高度，而風箏似乎也想掙脫線的羈絆，衝向更為高聳的雲霄。
我在心底暗罵那個少年，是他阻斷了風箏的自由夢。
我想沒有線的牽引，它一定會飛得更高，更自由……
我想起了我的父母，我想起了我和父母之間發生的那些不愉快，不準去網咖，不準到同學家去留宿，不準……
我厭煩了這種沒有自由的生活。
忽然風起了。
我看到風箏正奮力的向上一衝，風箏終於掙脫了牽引的線，它飛得更高了。
我暗自為它高興，也更為自己傷感。
可一眨眼，風箏卻像無頭的蒼蠅，猛的砸落了下來。
我愕然……
我瞬間明白了，沒有了線的牽引，風箏是永遠也飛不遠的。
在風箏身上我突然看到自己的影子，那渴望自由、想掙脫束縛的不就是我嗎？而那牽引風箏的線，不就是我們日夜操勞的父母嗎？
看著那一頭砸落的風箏，我想起了燈光下母親默默補衣的情景。一針又一針，一線又一線，母親就這樣用那根細細的針線，串起了一個又一個艱辛的日子，每一針都仔仔細細的，每一線都飽含深情，想到母親過早的白髮和被歲月風雨分割的溝壑縱橫的臉，淚水禁不住淌滿了我的面頰。
淚水漣連中我又憶起了我的父親。每次走夜路，父親總牽著我的手，生怕我丟了，摔了。滿滿的關懷，深深的牽伴，我稚嫩的肌膚總被父親手上的繭磨的生痛，我卻從未去感受過父親給我的溫暖。記憶中父親的手是結實的，手背上紮結的肌肉，因長年的勞動而伸不直的手指，微微向下彎曲，手上的繭皮乾裂成口，裡面塞滿了黑色的泥土……而今父親手上的面板鬆弛下來，力量也大不如前，但卻從未鬆開過牽我的手。
風漸漸停了，風箏被一雙充滿溫暖的手抱回了“家”。
我也釋然。
是啊，愛，這是一個歷史長河中永不枯竭的話題，恩澤是它血液裡不可欠缺的紅血球，它如菊花般笑迎寒風，又如梅話般傲立霜雪，它如溫泉般溫熱著周圍一切冰冷的事物，將他們的溫熱融化，變成恩澤的一部分匯入明天，沉澱今天，釋懷明天，我們應該珍惜現在的時光，不能“讓愛你的人失望”，我們要學會感恩，感恩父母，感恩師長，感恩自然，感恩一切！
我快步走回家，我一定要給媽媽一個深情的擁抱。
我是一個愛笑的人 篇14
國一作文 ,443字我天生愛笑，在我臉上有一個獨特的小酒窩，我愛笑並不是我的錯，而是我天生就這樣。
笑，可以使我忘記煩惱，憂愁，讓我放鬆心情，我的笑還會讓我周圍的人得到快樂，但是我的笑，有消極的一面。有一次，我們班要開班會，我並沒有在那裡認真聽講，而是趴在桌子上神遊去了，我突然想到今天可笑的事情，就忍不住地笑了起來，班裡特別安靜，我也不知發生了什麼事情，就一直在那裡咯咯地笑，可我們班主任看到後訓了我一頓，原來當時，我們班的跑操很差勁，讓我們反思，可我卻笑了起來，唉，真不應該呀！
但是呢，我的笑也有積極的方面哦！那一天，我的好朋友因為上課搞小動作還說話，被老師狠狠的訓了一頓，結果傷心的哭了，我不能袖手旁觀，我就給她講了一個可笑的故事，還沒有講完，我想到了故事的情節，就忍不住地哈哈大笑起來，可我的朋友也不知是怎麼了，也大聲地笑了起來，我問她：“我還沒有講完，你笑什麼啊。”我的朋友說：“是你感染了我，我隨之就笑了起來，謝謝你，我的心情好多了。”嘿嘿。
每天一微笑，煩惱全忘掉。每天多微笑，心情自然好。
一個愛我的人 篇15
寫人作文 ,710字母親的愛如一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天，也能感到溫暖如春。母親的愛如一盞明燈，讓我在黑暗中找到前進的路。生活中有許多人愛著我，但最愛我的那個人還是我的母親。
12年前和我一起來到這個世界上的，還有一個和我一模一樣的雙胞胎哥哥，兩個孩子的到來，給這個家增添了許多的快樂和忙碌。在成長中母親沒有把愛分成百分之五十，給予我們的都是她百分之百的愛。
記得有一次，我感冒了，頭和嗓子特別痛，母親請了假，趕來家照顧我，她把溼毛巾敷到我的額頭，然後用溫水給我搓手，按我的頭，可我的嗓子實在疼痛難忍，她又去了醫院給我拿來吊瓶，母親緊鎖眉頭，一邊安慰我，一邊一針見血地給我進行了靜脈輸液。打在我身，疼在她心，打完點滴，我感覺好多了，母親略顯疲憊的模樣，也露出了笑容。
我漸漸長大，收拾房間、做飯、洗衣服都希望去幫母親分擔。當我把髒兮兮的一件衣服洗乾淨時，我已經累得不行了，不禁想到母親給我做可口的飯菜，洗成堆的衣服是怎麼幹的？從來沒有見過她喊過一聲苦，一聲累。
我的母親不僅無微不至地照顧我，而且還教育我怎樣做人。
那天，母親在地上撿到一個錢包，裡面有800元現金。她的第一反應是還給失主，在錢包裡她發現了一張孩子的校訊通，她便通過學校查詢到了失主。母親用實際行動告訴我，要有拾金不昧的精神。一天，和母親去圖書館的路上，我看見一位年輕人不小心把自己的手機從車裡掉了下來，我急忙過去把手機撿了起來，可是失主的車開得太快，一會工夫便消失在車流中。我給失主的親人打了電話，經過幾番週轉，手機終於回到了主人手裡。贈人玫瑰手留餘香，幫助別人開心的不是他人，而是自己。
母親就是這樣一個愛我的人，一個願為我付出一切的人，一個為我樹立榜樣的人。
那個最愛我的人 篇16
國二作文 ,1141字想了好久，我都想不出該用什麼樣的詞語來形容他。溫和、善良還是勤勞？也許，他是無法用幾個詞語能完整表達出來的。
小時候的夏天，總是會在清爽的午後去菜園子裡摘些黃瓜或者西紅柿，然後一個人吃的不亦樂乎，媽媽每次看見總是佯裝嚴肅的說再吃肚子裡就要長蟲子了，雖然也因此安穩了一段時間，可沒幾天就耐不住美味的誘惑，那次，奶奶說你要想吃就自己去摘，我便樂顛顛地去了，小孩子的天性吧，總是覺得大的就是好的，於是在大西紅柿和小西紅柿之間我毫不猶豫的選擇了簽證額，回家後還想媽媽炫耀自己摘得大西紅柿，媽媽笑著說你怎麼那麼嘴饞，不一會兒，便聽見外面有爭吵聲，抱著好奇我就出來看，沒想到是奶奶和大娘，細一聽才知道他們爭吵的緣由是我摘的那個西紅柿，而西紅柿是大娘地裡種的。媽媽陰著臉問我怎麼回事，雖然害怕媽媽陰沉的臉色，不過還是把事情原原本本說給媽媽，媽媽聽後，便說：“去，把西紅柿給了大娘，不是咱的咱不要”我不敢去可又無法抗拒媽媽的命令，權衡再三買還是去了。
晚上媽媽回來問我給了嗎？和大娘說什麼了？我怯怯滴說：“給了，進去放下就出來了”媽媽又接著問我以後還這樣嗎？我沒答話，心想著我又沒做錯，媽媽看我一副不在意的樣子，氣急了便一個巴掌呼上來，又問你還這樣嗎？我還是倔強的不說話，他便又打，知道我哭著說不會了不會了，媽媽這才停手，說：“說到就要做到。”然後便不再看我一眼轉身走了。
一直記得那天晚上我睡下後，媽媽又重新來到我身邊，邊看著我邊哭，我心裡滿是被打之後的委屈，也不想跟媽媽說話，便扭過頭不再看他，他像是自言自語又像在說給我聽，說：“打了就要記住，不能記吃不記打。”從余光中看見媽媽臉上的淚，雖然不懂媽媽又沒被打為什麼要哭，但看到她的淚，心也沒有那麼憤憤不平不由感到一陣難過，卻又不知難過什麼，那時還小，不懂得大娘當時說我沒教養是件多羞恥的事，也不懂媽媽在難過什麼，只是每每做事總會想起這件事，想起媽媽嚴厲的神色，也會想起媽媽的臉上的淚，也因此在做事之前會想是否可以這樣做，直到長大，才懂得大娘當初那句話對一個母親來說意味著什麼，才懂得一向溫和的媽媽為何要打我，後來時常想那算不算是一種恨鐵不成鋼呢，而我也終於懂得像她那樣堅強的人為何會掉淚，我想那應該是過上好久都沒法讓媽媽忘記的事吧！
我在長大，媽媽在變老。歲月在她臉上留下一條條皺紋，那大概是為我們操勞的見證吧，叛逆期的我總是和媽媽因為一些小事發生摩擦，似乎那時是忘了那個生病時不眠不休照顧我的媽媽，似乎那時是忘了那個總是讓我多吃些細心呵護我的媽媽，似乎那時是忘了那個有人欺負我時第一個站出來保護我的媽媽。
謝謝你，總是寬容的，總是擔心我，總是固執對我好，甚至恨不得把所有好的東面都給我，也許那些東西在我眼中十足厭惡。
那個最愛我的人，謝謝你。
做一個有愛心的人 篇17
國小三年級作文 ,561字每個小區裡都有衣物捐贈箱。大家知道，貧困山區的孩子們缺衣少食，我們可以把多餘的衣服放進捐贈箱裡給他們。可是有人卻偷了捐贈的衣物去賣錢，你覺得這樣做對嗎？
我們小區裡就有一個衣物捐贈箱，我也經常看到有人把一些舊衣服放進去，這樣既不浪費衣物，還能讓山區的孩子們有衣服御寒，可以溫暖地過冬。可是，昨天，我竟然看到一個人用鉤子在捐贈箱裡來回攪動，不一會兒，一大包衣服被鉤了出來，他開啟袋子看了一下，頓時喜笑顏開。他把衣服放在地上後又開始在捐贈箱裡搗鼓……箱子裡不時發出“咚咚”的聲音，就像敲在了我的心口上。地上的衣服越堆越多，我的心卻越來越疑惑：“他到底在幹什麼呢？“我決定跟著他一探究竟。只見他麻利地把衣服放進了小三輪中，便開始朝小區外走去，我一路小跑跟在後面。天哪，真是不看不知道，一看嚇一跳，他竟然把衣服賣給了小區外收垃圾的老爺爺！
捐贈箱裡的衣物是捐給貧困山區人們的。可是，有些人卻為了一己私利，為了滿足自己的貪念，一直在打它的主意。他們這樣做的時候，有沒有想到那些山區中的孩子是不是在忍飢挨凍？這樣做也會使那些奉獻愛心的人們寒心，不再捐贈，愛心活動也就無法繼續下去。
在這兒，我要呼籲大家：捐贈衣物是好事，讓我們把這種精神傳遞下去，也請偷衣服的人們多想想貧困山區的人們，別再偷衣服了。讓我們一起努力，把世界變得更美好吧！
我自豪我是一個愛詩的人 篇18
國二作文 ,656字我自豪，我是一個愛詩的人。
—題記
小時候，我就喜歡古詩，讀著那一首首詩詞，心中總會勾勒出一幅幅如夢的畫卷，如今，隨著年齡的增長，對詩的喜愛越是如痴如醉。
“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。”是對往昔如歌歲月的無限追憶……
“今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。”是對離去友人的不盡思念……
“會當凌絕頂，一覽眾山小”是對理想的追求……
望著窗外呼嘯而過的風，想起易水邊的荊軻唱著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的生命絕唱，看著菊花在秋風中獨立山崗，心中油然而生：“他年我若為青帝，報與桃花一處開”的豪情……
看著一片片花瓣從樹上落下，想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化著春泥更護花”……
望著窗外高聳入雲的大廈，想起了“危樓高百尺，手可摘星辰。”的神來之筆……
看見路邊枯草悄然伸出一點新綠，心想，這大概就是古人說的“天街小雨沾潤如酥，草色遙看近卻無”了！
秋天來臨，百花黯然，然卻有一簇秋菊不懼寒霜，以為陶淵明雖有：“採菊東籬下，悠然見南山”這樣的淡然閒適，但“秋菊能傲霜，風霜重重惡。”也許才是菊的真實寫照……
陳毅元帥的：“大雪壓青松，青松挺且直。”使我戀上了鬆；王安石：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”中寒梅傲雪的風姿使我折服；鄭板橋的那句流傳千古的詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”使我對竹產生無與倫比的敬意，歲寒三友講述的不僅的自己的生活態度和追求，更是在告訴我們做人做事的道理，詩也是人生呢……
看著窗外，月亮依舊灑下一片清輝，祥和而寧靜，聆聽詩歌，心隨詩韻跳動的感覺是如此美好……
最愛我的人 篇19
國小六年級作文 ,634字爸爸的個子高高的，總愛穿一身運動服，愛運動，爸爸每天忙著開出租車，維持著我們一家的生活，看上去大大咧咧，很“武”的樣子，其實說話很溫柔，對我和藹可親。說到最愛我的人，那當然就是我親愛的爸爸了。因為爸爸總是把照顧我、關心我放在第一位。
當我慢慢長大時，爸爸教我怎樣做人，怎樣做事，怎樣成為國家棟梁。當我開始學識字時，爸爸就一個字一個字地教，一遍一遍地教我，讓我學會寫字，學會讀書。爸爸很溫柔，不急不躁的，非常有耐心。但是，當我犯了錯，爸爸教訓起我來，就很嚴厲，我大氣不敢喘一口。記得上三、四年級時，我很貪玩，不愛學習，不能按時完成作業，爸爸知道後就會狠狠地批評我。教訓完了，爸爸就又變得和藹可親了。
記得爸爸教訓我之後的第二天，我上輔導班放學時，爸爸已在輔導班門口等我了。我出來時看到爸爸已經坐在車裡等我，我就坐上爸爸的計程車回家了。我回到家時，看到家裡一個人都沒有，我就問爸爸：“媽媽和妹妹呢？爸爸說：“媽媽和妹妹去走親戚去了？”我說：“哦！”然後，爸爸就走進廚房去做飯了。我們吃飯的時候，爸爸突然接了一個電話，好像是讓爸爸去送人。我以為爸爸去，可是爸爸卻拒絕了，爸爸說：“我還有重要的事，沒法去，我不去了。”我想賺錢的事，爸爸為什麼不去，原來爸爸是為了我的學習。吃完飯後，爸爸問我最近學的怎麼樣，我說還行，當我複習到一半時，爸爸走了過來，爸爸把課本拿起來讓我背，給我聽寫……雖然爸爸的學問並不高，但是爸爸對我的學習很重視。
這就是最愛我，關心我的爸爸，我愛我的爸爸。
那個永遠愛我的人 篇20
國二作文 ,821字‘世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶’，但是在現在這個社會上，有多少孩子只想著儘早離開媽媽，不對自己束縛，又有多少孩子渴望得到媽媽的關愛，現在的我們能陪伴在媽媽的身邊，就是最幸福的。
有一次，您一個微小的動作表現出了您對我的無微不至的呵護。
那天，弟弟放了學，沒有回家寫作業，而是在外面玩到很晚，回來後爸爸很生氣，把椅子摔壞了，但事後又用膠水粘住了，但如果使勁，還是會斷開。
有天中午放學，最後一節上的體育課，太陽當頭，照的身上火辣辣的，回來後滿頭大汗，喝了幾口水，便釋放了全身的力量，一股勁做到那把壞掉的椅子上，坐上去的瞬間，那個缺口被彈開了，我緊接著要摔倒在地上，以為要摔疼了，睜開眼時卻發現沒有事，當我回頭髮現您用腳抵住那個缺口，我趕忙起來，想看看您的腳，但是您說了我一頓，本來很累得我變得更煩了，我摔了門回到屋裡生悶氣，當時在想，我都累成這樣了，您還說我。
晚上放了學，我坐在客廳寫作業，這時弟弟高興地從門外衝進來說自己的作業已經寫完了，用手扶在椅背上，雖然沒用力，但力量集聚在一處，還是使缺口的角彈開了，弟弟張牙舞爪的要摔在上，那一瞬間，我的腳下意識的伸向了缺口那裡，當椅子夾著弟弟的重量砸在我的腳上，我大喊了一聲疼，隨即將腳抽了出來，甚至疼到我流眼淚，我用手捂著腳哭，瞬間，腦海裡閃出了媽媽用腳抵住缺口，為了不讓我摔倒，我想，您的腳或許比我還疼，但當時你表現出了若無其事的表情，是為了不讓我擔心您，您罵我，是想讓我以後注意點。我摔門的那一刻，您的腳疼，您的心更疼吧。
這個世上，用真心疼愛我們，不會嫌棄我們，在我們困難的時候伸出真心的手幫助我們的人，就是我們的母親，母親對我們的關心，呵護，嘮叨，在我們看來是束縛，甚至去厭煩，但是，母親的嘮叨只對自己的孩子。
也許小鳥報答不了藍天的恩惠，小草報答不了春天的養育，您成為我們生命中不可缺少的一棵大樹，依偎著您真舒服。
母親，沒有您就沒有我，謝謝您給了我最完美的一切，謝謝您給了我生命。