愛仍在繼續相關作文20篇

愛仍在繼續 篇1

國三作文 ,816字

當春回大地時，小草從肥沃的土壤中探出頭來；當嫩芽滿滿地點綴枝葉時，那是大樹在孕育新的希望。當春風拂面時，那是母親在用溫暖的雙手撫摸我的臉；當我迷茫時，母親會給我指點迷津。

從年少無知到懂事成熟，明白父母對我的良苦用心，是我成長曆程中最緩慢的時期。

記得上五年級時，學校組織同學春遊。我很高興，恨不得一蹦三尺高，回家告訴媽媽趕緊給我準備東西。

下午出發，走了兩個多小時終於到達目的地。我們休息了一會兒，看風景還不錯。有長滿野花的小山丘，還有一條清澈的小河。大家興高采烈地瘋了起來，到處亂跑。

天有不測風雲。爬樹時，我的腳踩空了，從樹上掉下來，膝蓋摔破了，流了好多血，褲子也劃破了，我痛得暈了過去。

不知過了多久，我醒過來看見媽媽坐在床邊焦急地望著我。一看我沒事，她立刻鬆了一口氣，很高興的樣子。但隨即，媽媽的臉色就變了。她先是說以前家裡的苦日子，又說每次出去玩對我的叮囑……雖然我不喜歡聽媽媽說這些，可是這一次不知為什麼我都一字一句記在心裡了。

不一會兒，媽媽訴說累了，我就找機會說：“媽，我的衣服破了，你能給我縫縫嗎？”話剛說出口，腦海中就浮現出昔日媽媽坐在門前為我縫補衣服的情景。媽媽拿著針線在太陽下站著，對準針眼穿進去拽過來。這個細節雖然很艱難，可是再難媽媽也戰勝了。腦海中一遍一遍地回放著“電影”，這讓我有些慚愧。媽媽為我縫了這麼多年的衣服，我怎能又開口讓她縫呢？還是自己縫補吧。

媽媽站起身說道：“自己的事自己做，別總讓大人替你做。你自己大了，也該學會照顧自己了。”我聽了，心裡有點酸酸的。不知不覺，眼淚就流下來了。媽媽扭過頭不看我。就在那一瞬間，從那個角度，我清楚地發現，媽媽的眼角又多了幾條魚尾紋，頭上又添了幾縷銀絲。媽媽老了，我也應該長大了。

漸漸地，我明白了，媽媽不是不愛我，是在用另一種獨特的方式愛我，教育我學會獨立，學會自己照顧好自己。讓我不斷成長，學到更多書本以外的知識。

所以，我知道，你對我的愛仍在繼續……

愛還在繼續著 篇2

國二作文 ,689字

又是一個陽光明媚大早晨，今天辛勤格外開心，因為又可以回到那溫馨的小家中了。焦急的上完第四節課，聽老師說放學，我便抓起放在旁邊大書包，以百米跑的速度向門外衝去。

回到家中，看見勞作了一天的爸爸媽媽，疲倦的躺在床上小憩，立刻放輕了手上的動作，不知不覺中，太陽也緩慢的下沉，遠處的天空像被火燒著了似的，鮮紅。漂亮極了。來到廚房，將所能利用大瓜果蔬菜都放在了一起，來了個？群英薈萃？。看著自己的勞動成果，還不錯，嘴角揚起了一絲弧度。輕聲的叫醒了爸爸媽媽，我們一起圍著圓桌在院子中吃飯，抬頭仰望，深邃的夜空中繁星不停閃爍，像是在鼓勵我的做法。

飯後，回想到母親節時的遺憾，便匆匆忙忙打了盆洗腳水，要求為媽媽洗腳，但媽媽卻不肯，經過我的死磨爛纏，終於媽媽做出了讓步，為媽媽拖去襪子，看到了一雙乾枯、發裂的腳，因為媽媽長期的勞作，早早承擔起了責任，正因為如此，媽媽的腳也因過早的勞作而過早失去了光澤，正好與媽媽的眼神相對，那是多麼慈祥多麼柔和的眼神呀！足以使我焦躁的心情平靜下來。

母親僅僅三、四十歲年紀，看看結婚照上的母親，再看看坐在自己面前的這個女人，雖然是同一個人，但是面前的她面板早已失去了照片上的光滑，面板早早的爬上了皺紋。每當她展露笑顏時，眼角處總是鑲嵌著幾道深深的皺紋。我緩緩的向媽媽的腳上衝水，為媽媽洗乾淨後便用乾毛巾細心的為她擦去水珠。為媽媽洗完腳後，我的眼淚奪眶而出，立刻上前抱住了媽媽，並喊出：？媽媽，我愛你？！

在媽媽小小的身體中蘊涵著多少的汗水與堅強，媽媽為我付出了好多好多，我知道媽媽的愛也不會停止。

我能感覺到：愛，還在繼續著……

一切在繼續 篇3

高三作文 ,833字

人生就是一個尋找的過程。

我始終在尋找一種屬於自己的生活方式，來滿足我活在這個世界上的慾望。我在尋找自己。我喜歡在夜闌人靜之時讓自己的心緒盡瀉筆端，我喜歡站在窗前凝望星光璀璨的街燈美景，我喜歡一邊寫作業一邊聽歌，讓音樂來撫慰勞累的心靈……忽然醍醐灌頂：尋找自己就像一個戴著“酒瓶底”的人在滿世界尋找自己的“酒瓶底”一樣。

我們尋找快樂。快樂其實是一種感覺，可是很多人都忘了，快樂是要靠自己去創造的，一味地在別人的身上尋找自己的快樂，那將遺失所有的美好。我們總是不顧一切地伸出雙手把自己放進天堂，殊不知，天堂的顏色是透明的，我們早已置身於天堂之中，快樂的祕訣就在於做自己，做自己喜歡的事。

我們尋找感情，我們想把自己的感情寄託在另一個人身上，於是我們開始尋找親情，友情、愛情，尋找一種互相融合的方式，然後攜手走過生命旅途中的某一段路。“我有一個世界，你有一個世界我們彼此交換，就都有了兩個世界”。然而，兩個人始終都是兩個人，難道不是嗎？

我們尋找結局。我們都是這樣：經歷一切的過程，忍受所有的痛苦與辛勞，只是為了到達某一個理想的結局，可是很多事情我們早已知道結局，仍一直在苦苦掙扎，到頭來還是無能為力。朋友對我說過：“人生來就是為了等死”。這就是上帝在創造我們的時候，也給了我們不可改變的結局。史鐵生先生說過：“死是一件不必急於求成的事情。”所以我們應該珍惜我們所擁有的，享受一切我們應該享受的，然後等待著結局的降臨。我想，這也許可以算作是人們所要尋找的一種最合適的尋找狀態。

其實我們所有的尋找與等待只不過是一場無聲的戲劇，戲劇結束了，但是一切都還在繼續。

是的，每個蘿蔔都有一個坑，人也有一個坑。但所不同的是蘿蔔知道自己的坑，而人卻不知道自己的位置，當一個人快樂如意時，就是找到了屬於自己的坑；當一個人感到灰心喪氣時，就是佔錯了坑。

所幸的是，人是活著的，會尋找！因此我們需要繼續尋找屬於自己的坑，在尋找中不斷地充實自我，完善自我，在尋找中不斷地去體味人生的真諦。

風雨中我還在繼續 篇4

國二作文 ,773字

風雨中，我飛奔著，飛奔著回家，飛奔著回家救護我那些在陽臺上的花花草草。

從小我對花情有獨鍾。到了初三，我的一切閒情逸致都被簡單粗暴地專政了。我的那些花草朋友被無情轉移。被迫放棄的滋味真不好受，像失去愛戀的情人。一天，垃圾房旁，一株半死不活的花，耷拉著腦袋，歪歪斜斜地立著。一看就是個“棄嬰“。我忍不住靠近它，多看看它，真是越看越可憐。於是，我偷偷摸摸地帶它回了家。

我上網搜了一下，原來它叫紅掌。我在筆記上記好了它的養殖方法，和各種注意事項。之後便是細心照顧。漸漸地，紅掌的葉兒滋潤了，綠得發亮、發翠，腰板也挺拔有力起來。紅彤彤的花兒也開始綻放它迷人身姿，

爸媽那關並不好過。我只得停掉一切手機遊戲才能伺候我的花草，我只得答應每天的複習量達到一定的程度才能伺候我的花草，我只得確保每次大考小考的排名不低於多少才能伺候我的花草。

學業的一次次風雨我有驚無險地度過著，我的功課並沒有落下，爸媽默許了我的行動。我後來變本加厲，時不時瞄瞄，一旦看到“棄嬰”，就把它們領回家去。溫度高了，怕它們熱著。溫度低了，怕它們凍著。晒多了，擔心；晒少了，也擔心。喝水多了，擔心；喝水少了，也擔心。

這不，晚自習暴雨傾盆而下。想到花兒，我心如刀割。這場雨來得太急太猛，天氣預報居然沒報道。一放學就往家奔。回到家，只看到一盆盆花兒被掀翻在地，原本高傲向上的紅掌折斷了，有些盆子裡的泥土都灑落在了地上。我心裡一陣一陣地疼，直奔到陽臺上抱起了花們草們，完全不顧頭頂上風大雨大，完全不想著拿個雨傘遮一下自己。把它們一個個挪到室內，安頓好，我已經累得不想動了，四仰八叉躺倒在沙發上，這才發現原來是書包還沒放下來，怪不得如此地重。

未來，無論風雨，我都還會繼續，繼續照顧我的花草，繼續努力我的學業……

折騰在繼續 篇5

國小六年級作文 ,653字

今天到校上了早讀和朝讀，指導大家背誦第19課第四自然段，順帶複習了第17課第四自然段。

情況不容樂觀。我挨個詢問了三個組同學，居然找不齊8個會完整背誦的。秦瑞不錯，主動找我背，而且背得完整、流利。我安排他們分別檢查本組的男生和女生。到朝讀課快下時，每組也只各增加了幾個會全背的，還有幾個會背幾句的。

上午和下午，各拉出去練了“七彩陽光”一次。

上午主要練學生。六（3）班和六（2）班的隊伍總站成弧線，有時甚至成了“S”形。做操都不忘複習數學，兩個班的數學抓得真緊啊。我們老師也跟著做了幾遍。

下午第三節，又把老師拉出去練了一節課。

陳老師在廣播裡喊：“辦公室和廁所裡的老師們都到籃球場來。”把大家都逗笑了。說的好像有老師躲到廁所不肯做操似的。我們又不是某些學生。

今天天降喜事：六年級三個班裝黑板和電腦了。

上午做操歸來，已經有兩個班裝好了，同學們的座位也掉頭了。

中午正在休息、讀書，突然接到劉老師的電話，要我趕到學校代課。我火速出發，居然只用了5分鐘就到了！往天可是需要10分鐘左右的。

我撕了黑板上的保護膜，鋪在了講桌上。廢物再利用，挺好的。

把同學們在託管課前20分鐘寫的隨筆拿回家改了下，發現最近大家寫得都挺好的。尤其是陳鈺傑、肖冰凌、陳靜雯和陳書雅同學的，篇篇精彩可讀。值得一提的是謝梓豪同學。上星期我在班裡警告了他，又在隨筆本里提醒他的寫作已經比不上陳翔同學了。他在最近的文字裡表達了超過陳翔的決心。希望他說到做到！

愛仍在這裡 篇6

國三作文 ,1146字

絮絮叨叨地說著。沒完沒了地說著。說來說去永遠都是成績、排名。我不耐煩地胡亂扒拉著碗裡的飯。又是一樣的指責與說辭，我強壓著心中的煩躁，告訴自己她是長輩。我只得耐心地聽著，一邊盯著面前牆上掛著的日曆。

“喂，你到底有沒有認真聽？”

“嗯??”我憤憤地拖長尾音。

“哼，不聽話這點你倒是厲害，你看著吧，別人說你從來不聽，到時候考得不好，又把腦袋搭在肩膀上，半死不活的樣子，是要氣死我嗎？你要是隻是偶爾考得差也就算了，你次次都考這麼差，每次都退步。我不要求你進步，可你，連保持都沒有做到。別人都說你的腦子比你姐姐的要靈活，我看也沒靈活到哪裡去！”

“我那是沒學進去。”我忍不住插了句嘴，“你能不能別總是批評我？批評多了，責備多了，我會真的認為自己很差勁！”

“怎麼就沒學進去？你現在沒學進去，要等到什麼時候學進去？”奶奶又提高了聲調。

“我看她不是沒學進去，而是她就只有這麼大本事。”爺爺在大廳裡也飄來一句。

我心裡累積的憤怒在這一次全爆發了出來：“你們厲害，你們去考試啊，哪裡有那麼簡單嘛！每天都是不停地責罵，責罵，責罵，我受夠了，也不想再受了！”我用力拍下筷子，快步跑到樓上。

夜晚，我靠在床上，迷迷糊糊地複習，拼命地與睏意做著鬥爭，已經十二點了，明天還要考化學。

在迷糊中，我不知怎麼就睡著了。恍惚聽見了輕輕的開門聲與關燈聲，想睜開眼卻眼皮沉重。

又是一天放學，開啟房門，我感覺到好像哪裡有什麼不一樣，坐下，我習慣性地抬頭望向窗外的天空。咦？窗戶怎麼被打開了？有縷縷清風拂來，撩動著我的髮梢。我環顧四周，哦，原來是有變化：前幾天散落滿地的草稿紙和膠捲帶，今天卻不見了蹤跡；掉到地上我找了很久卻沒找到的橡皮和尺子，被擦掉了灰塵放在桌前。

我這麼多天來堆積在心頭的煩躁與壓力好像突然間被掃卷而去，似乎從未出現過。

眼看著臨近中考，可我卻的確時常地不在狀態，朋友對我的漠視，同學間，與家長的不理解與矛盾，還有怎麼做，怎麼算也得不到正確答案的物理題，讓我的心態變得很糟糕。我認為自己這一年以來一直都幸運無憂，可到最後才發現原來我不過是在自欺欺人，其實我一無所有。如此，一度的迷茫和孤獨讓我最近真的有些頹廢，也難怪奶奶為我心急焦慮。

就在這一刻，我突然悟得，我並非一無所有呀，我有這麼好的奶奶呢。我不知道世界上有多少人會遇到願意為他等在原地的人，可是我知道我的奶奶會一直陪伴在我身邊，只要我回頭，就能看到她充滿關切的臉。

我的眼眶溼潤了，原來愛仍在這裡，一直在這裡。

奶奶，中考一戰，我會努力不辜負您的期望。

愛在延續 篇7

高一作文 ,1092字

奶奶輕輕地叫住爸爸，有點不好意思地說：“我的腳趾甲長了，你能幫我剪一下嗎？”父親回過頭，陽臺上放著一把椅子和小凳子，奶奶佈滿皺紋的手中握著指甲刀。

父親默默地走到凳子前坐下，奶奶把手中的指甲刀遞給父親，準備彎腰脫鞋。父親輕輕地彎下腰，用一雙粗大的手掌小心翼翼地為奶奶脫鞋，父親一直很專注，奶奶眯著眼注視著父親，奶奶沒有笑，但我卻看到了幸福、滿足。

奶奶的腳暴露在陽光下，這是一雙蒼白而佈滿皺紋的腳下，足骨變形，青筋裡的血液懶懶地流動。奶奶輕輕地把腳放在父親的膝頭，她盡力地輕抬腳，不讓父親感到太重。父親動作緩慢、輕盈，像是捧著一隻蝴蝶，指甲刀一點點咬合，父親專心致志地看著，生活剪到面板。奶奶的趾甲有一層厚厚的角質，這需要耐心。父親一點一地把趾甲塞進指甲刀，然後輕輕地壓下刀柄。我從未見過這樣細心的父親。奶奶依舊凝視著父親，臉上浮出慈祥又幸福的微笑。陽光暖暖地照在奶奶和父親身上。幸福搭著陽光，跑到我的耳邊，說：“瞧，這對母子，他們比我本人還要幸福。”我微笑著，卻不說話，這陽光照得我心裡也暖暖的，我想。

父親每晚都要用熱水泡腳，泡完腳後便趿拉著一雙拖鞋，拖鞋被爸爸的大腳踩得變了形。他粗大的趾頭躺在拖鞋裡顯得更加厚實。腳趾甲已經很長，裡面有一些汙垢，腳後跟裂開深深的溝，也不知爸爸有沒有感到疼痛。我找來指甲刀，對爸爸說：“趾甲長了，剪剪吧。”這指甲刀上還有父親手的餘溫。白天的畫面再次上演，我學著爸爸，輕輕地為他脫掉鞋。同樣是一雙飽經風霜，為著生活而奔波的腳，只是父親的腳粗大有力，血管裡血液也更有生機。我把爸爸的腳抱上膝頭，在我觸到他的腳的一剎那，我的心狠狠地抽搐了一下。我從沒摸過這麼粗糙，堅硬的面板，讓人感覺不到脈搏的搏動，我甚至覺得這腳不能感覺到疼痛。我經常對朋友說，我的手不夠纖細，面板也不白嫩，但當我摸到父親的腳時，慚愧便擁上心頭。

父親的腳趾甲也十分堅硬，我不得不用雙手壓下指甲刀。我一點點地剪去厚厚的趾甲，望著自己纖細的手與父親腳的對比，心痛一陣陣上湧。我一點點地修剪邊緣，將稜角稜角磨合，像是在加工一件藝術品，全部的心力都集中在腳上，父親肯定在看著我，就像奶奶看著父親一樣，我在剪完後，裝著不經意地摸了一下父親的腳後跟，那像是一片乾涸的土地，塗了凡士林也不見好，天天泡腳也不見成效。歲月、勞苦在這裡留下痕跡，成為勞動者的功勳。但這功勳的榮耀卻是我在享用，我要用愛滋潤這一片乾涸的土地。

手中捏著指甲剪，愛的餘溫擁簇在心頭，我感受著傳遞在三代人之間的愛。心一點點升溫，升溫到幸福的溫度。我覺得這世界的顏色是暖色調的，紅、黃、橙與愛混合，自然把這顏色塗滿了每一個角落。

愛要繼續努力 篇8

國小六年級作文 ,519字

友誼，真是一個奇怪的東西。友誼到底是什麼呢？我疑惑不解。

友誼，幾乎遍佈世間每一處有人的地方，每一個溫情的角落。只要你真心去找，認真地去找，總會找到。一份普通的友誼漸漸也能轉化為無話不談的閨蜜情，只要以真心換取真心，世間的信任將會愈來愈多。

很多人會認為友誼只是工具，一種藉以抒發心情和疑難的工具。要是有這種想法的人就錯了。友誼它會讓你感覺不孤獨。你傷心的時候它會安慰你；你遇到困難時它會幫助你；你煩躁，無聊時，它會找一些有趣的話題講給你聽，逗你笑。友誼，是個好東西，你要是還沒有，不要灰心，努力，細心地去找吧，相信吧，你終究會找到的，會理解的。

友誼是什麼？友誼是一陣陣風吹來，會讓你感到涼爽，也會讓你時感寒冷；友誼是什麼？友誼是波浪，一層層湧來，會讓你感到清新，也會痛擊你敏感的心靈。

感到溫暖，說明友誼的關懷；感到寒冷痛擊，說明友誼的一句冷酷痛心的話語之中，包含著多麼深厚的情感啊！

在學校裡，我找到了真正的友誼。在操場一不小心摔了跤，小a出手，乙來扶你；作業不寫時，小b來幫助你渡過難題；同學欺負你時，小c出來說一句公道話。

友誼是多麼偉大哪！生活中儘管你遇到多小多大的事，它都會竭盡所能來幫助你，安撫你，這才叫真實厚重的友誼啊！

父愛盡在不言中 篇9

國小五年級作文 ,1032字

我從來不知道爸爸有多愛我，他也從來沒說過愛我。可我卻從他的“貪”和“舍”中體味到了那份濃濃的愛，父愛盡在不言中。

“貪睡”老爸

那一次，學校組織春遊，我玩了一天，都快累趴下了。回到家還是忍不住想看電視，哪怕眼皮打架了也不肯上床休息。沒想到夜貓子老爸居然沒到八點就嚷開了：“不早了，大家快睡覺了！”我和媽媽瞪大了眼睛，疑惑地望著他，他並不理會我們，轉身進房倒頭就睡，不一會還發出了呼嚕呼嚕的鼾聲。我心想：爸爸你也太貪睡了吧。於是，那天我們早早就睡下了。那一晚，我睡得特別香甜。第二天起來，疲勞一掃而空。可我卻發現爸爸還在床上睡得天昏地暗，打著響徹雲霄的鼾聲。我不屑地說：“老爸，怎麼還在睡呀，真是條大懶蟲！”媽媽卻笑著說：“讓他多睡一會吧，爸爸昨夜看書看到了一點多呢。”“怎麼可能？昨晚八點多，他就嚷嚷著睡覺了呀？”媽媽摸摸我的頭，語重心長地說：“那是因為看到你累了，又不肯睡覺，使的‘調虎歸床’計。你還以為他真的這麼早就睡呀。”我恍然大悟。

“貪吃”老爸

說起吃呀，爸爸簡直無以倫比，他的貪吃可真不一般，特別是吃魚。有一次，我們在飯店吃飯的時候，服務員剛端上一盤魚，爸爸唰唰就把魚頭扒拉到自己的碗裡，據為己有了。我心生怨氣：“老爸，你次次都把魚頭吃得一乾二淨，還讓不讓人吃呀？”“呵呵，爸爸愛吃魚頭，你們吃魚肉！”說完就夾了一大塊魚放進我的碗裡，“快吃，快吃……”服務員在旁一邊上菜一邊說：“媽媽愛吃魚頭是想讓自己的孩子多吃點肉，這位爸爸愛吃魚頭大概也一樣吧。”爸爸臉一紅，憨厚地笑了。難道服務員說的話是真的嗎？我回想起每次有好吃的，爸爸總是為我留著；每次吃魚總是搶著把滿是骨頭的魚頭吃掉，把魚肉給我；每次吃橙子，總是讓我吃最甜的……想到這裡，我連忙夾了塊魚肉給爸爸，“爸爸，您也吃點肉，肉好吃。”爸爸又笑了，這一次笑得那麼開心。

“舍肉”老爸

最近不知怎麼的，蚊子特別多，我的手、腳被咬得起了一個個小包。媽媽看在眼裡，痛在心裡，不住地嘆息。可是老爸除了不斷把各種滅蚊的工具買回來使用，卻沒說過一句關心的話。那一天中午，我又被蚊子咬得不行了，衝進房間拿電蚊拍，我突然聽到有人在嘟嘟嚷嚷說話的聲音，原來是老爸在睡夢中說夢話呢。這老爸都多大了，居然還說夢話，真是笑死我了。我俯下身子豎起耳朵一聽，只聽到老爸在念叨著：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。別再咬配森，我的肉更好。”聽到這，我再也笑不出來了。爸爸，謝謝你的愛。

父愛盡在不言中，爸爸的愛如春風化雨一般滲進了我的心靈。

繼續前行，相信遠方——讀《向著明亮遠方》有感 篇10

讀後感 ,888字

不知不覺，我把這本書捧在手中已有兩個多鍾了。合上書，抬頭往窗外看，燦爛的陽光就像這本書的故事一樣，照耀到我的心裡。

成績平平的沈楠一進入小學畢業班後，就覺得生活似乎變了樣，和好朋友漸行漸遠，大家都有了不願說的祕密。“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散，和媽媽的相處也不再輕鬆，“擇校”的壓力讓一家都喘不過氣來。喜歡書法和舞蹈的她不得不放棄自己的愛好，投身到各種學科培訓和比賽中。誤會、失敗、挫折、眼淚伴隨著沈楠這一年的成長……

也許是因為一杯茶，也許是因為一句話，讓我們的心情頓時明亮了許多；傷心就像一片海，而“我”，就是那水性不佳的人，怎麼遊也遊不到岸，只是一下一下地，在海里沉浮……書中的沈楠是幸運的，最後在爸爸媽媽愛的包圍下，她潛意識地知道那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，自己還有千山萬水要走。自己要做的，就是繼續前行，相信遠方。

我認識了一個姐姐，她和沈楠一樣也是一個快要小學畢業而且成績平平的人。媽媽也幫她停了興趣班，家裡也在為“擇校”這問題而煩惱。而且更致命的是，媽媽總拿她跟別的同學比。可貴的是那姐姐的性格開朗，也很大方。姐姐跟我說：“困難總是有的，看你怎樣去解決。”我還向姐姐取經呢！姐姐笑著跟我說：“遇到困難和難題時，不要絕望，要繼續前行，相信遠方。”

是的，生活是這樣，學習也是這樣，都好比一場障礙賽。途中有許多障礙物，如果你害怕了，退宿了，那麼你就止步不前了，但是你若要大膽的跨過去，第一次沒跨過去就第二次，第二次沒跨過去就第三次，不管怎樣一定會跨過它，跨過去就代表又前進了一步。暑假我們市青少年民樂團要在八月初舉行一場音樂會，我們全體團員全力以赴，認真訓練。每隔幾天就有新的曲目發下來，一個個困難就像一座座大山一樣向我們壓過來，但我們兵來將擋、水來土掩。我們在老師的幫助下克服了種種困難，最終音樂會在我們全體團員的努力下順利圓滿結束，並贏來了社會各界的讚歎聲。

這本書中有一句話說的特別好：“懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放”。繼續前行，相信遠方，終將可以走向明亮遠方，最終會找到屬於自己的風景！

關愛就在身邊 篇11

國二作文 ,971字

今年雪下的特別多，這不又一場大雪下起來了。今天是小年，天空中下著刺骨的大雪，地上早就是白雪皚皚的了，我和家裡人要去超市採購過小年夜的東西。於是我們全家就開車去超市了。

到了以後我沒有下車在車裡靜靜的等著，閒著無聊我便下車四處看看。這時一個悲慘的身影在我眼前走過，那是一個流浪者我們這裡人都叫他老根。他在這個地方流浪好多年了沒有人知道他的家是那裡的，只見他雙手插在袖筒裡凍得渾身發抖，身上穿著別人給他的一些補丁衣服，他一隻腳向外一隻腳內穿了一雙不一樣的鞋，弓著身子慢慢的在雪裡拖著。不知道為什麼他的腳老是拖著，怎麼也抬不起來，大概是凍僵了吧。當他走到一個牆角的時候就一屁股坐在那裡，整個身體都蜷在一起，嘴裡哈著熱氣，雙手不停的搓著。

老根的前面是一個賣糊拉湯的小攤，用一塊特別大的篷布擋著風上面用好多棍子支著一塊也特別大篷布擋著雪。有幾個人坐在下面喝熱乎乎的糊拉湯。老根就目不轉睛的看著他們，我從他的眼神裡看出飢餓和悲傷，他渴望人們能給他一點東西吃，但是沒有人注意到他……他望了好久，抬頭長嘆了一聲，這嘆聲充滿了淒涼和失望。

這個時候賣糊拉湯的老闆娘注意到了他，老闆娘沒有理會其他客人，以特別熟練的技巧從“大茶壺”裡倒出一碗熱氣騰騰的糊拉湯，端著走到老根面前。老闆娘將手中的糊拉湯放在了老根冰冷的手中，並對他說：“天氣漸漸冷了，小心凍著！快點喝了這碗糊拉湯吧。”老根用他凍得發顫的手接過了這碗承載著老闆娘關心的湯，用輕微的語氣對老闆娘說：“謝謝！”這謝聲雖不高，但充滿了老根真摯的感激之情。我不知道老闆娘聽沒聽見，我只是看見老闆娘的嘴角向後仰了過去，她笑了，那笑臉真的讓人難以忘懷。

老闆娘轉身去忙活他的生意去了。她走後，我望著她忙碌的身影的是多麼的溫暖；轉過身子看看老根，他正在慢慢地品嚐著從寒風中送來的溫暖，他每喝一口，便抬頭望望忙碌的老闆娘。他的眼淚在眼眶裡打轉，他並不想流淚，但眼淚不自覺的流了下來，順著臉頰流入到了雪中，連著冰冷的雪也給融化了；他又笑了，滿臉洋溢著幸福的微笑，這笑容是給老闆娘的，是老根的感激的笑容。

我站在雪裡，靜靜的思索著剛才發生的一切，雪依舊下著，不經意間我發現這場雪不是冷的，是溫暖的。我明白是老闆娘這一細微的關愛行為賦予雪以溫暖。原來關愛就在身邊，只要每一個人都去關愛像老根的弱勢群體，世界就會變得更加溫暖。

才知道，關愛近在咫尺 篇12

國三作文 ,875字

小時懵懂，總認為關愛就要在驚天動地的大事裡挺身而出才能夠被詮釋得淋漓盡致，才足以被人銘記於心，也才值得被人歌頌，為人稱讚，可如今，我對關愛的涵義又多了幾分新的體悟，添了幾絲新的理解。

一滴晶瑩的露水輕盈地滴落在我記憶的荷塘之上，泛起的圈圈漣漪引出我對往事的回憶。

依舊清晰地記得那是個雨聲淅淅瀝瀝的日子，我同往常一樣去搭乘公交車上學。還好，因為起得早，車上的人還不多，便挑了一個臨近駕駛員的座位坐下，車子緩緩開動。

陸陸續續的，車上的乘客多了起來，原來安靜的車廂裡多了幾分嘈雜。又到了一個站臺，車停下了，第一個閃入車門的是一片橘黃—一個穿著橘黃色雨衣的小女孩。她徑直走了進來，似乎沒有付錢的架勢。駕駛員盯著她，沉吟片刻後，說：“你的一元錢呢？”小女孩愣了一下，跳到旁邊的位置，並用手壓著頭比著槓上的線，用稚嫩的童音說：“我還沒超過一米二呢！”這句話好似駕駛員怒火的引線，瞬刻引爆了，駕駛員用怒不可遏的嗓音吼道：“那是當你和你爸爸媽媽在一起時，才能夠不付一元錢的，而一個人是不可以的，你知道嗎？怎麼這麼小就投機取巧？你……”後面便是一大堆不堪入耳的話，如同一顆顆尖銳的子彈，射著小女孩脆弱的心。

我驚異了，看著小女孩那副不知所措的驚惶，看著駕駛員那唯利是圖的嘴臉，看著旁人事不關己的冷漠，我心中的憤怒像待噴的火山。我掏起一枚一元硬幣，“意味深長”地看了駕駛員一眼，扔進硬幣箱中去。隨著一聲清脆，所有的嘈雜都止住了。那一刻定格，畫面裡一定有：旁人眸子裡的羞愧，駕駛員半張著嘴，小女孩感激的目光，以及我的一身坦蕩蕩。我釋然了，心裡不再是千百股繩糾結在一起，不再眉頭緊蹙，不再嘴脣乾燥。我知道，我在無形中給了小女孩一朵美麗的花，名叫關愛，絢爛如朝陽的花，溫暖了小女孩的心扉，也許不是多麼感天動地，但我卻清清楚楚地感知著關愛的分量。

這關愛的厚重，以及這關愛的作用深遠。這便是關愛，可以簡簡單單，可以樸實無華，可以淡如茉莉……

原來，關愛就是近在咫尺。關愛他人，為他人開一朵花；他人關愛自己，自己心中又綻放一朵花。花之間的傳遞與綻放，就是近在咫尺！

愛就在身邊 篇13

國小五年級作文 ,71字