愛上畫畫相關作文20篇
愛上畫畫 篇1
國小六年級作文 ,621字在我小時侯，我很喜歡玩、喜歡美食、喜歡運動……可是我漸漸張大了，我也慢慢的愛上了畫畫。
那是在一個暑假的時候，我和家人一起出去玩。在那，我們從早玩到晚，當我看到一個人在街上畫畫的時候，我就跑過去看：“哇~，好漂亮啊！”那個人正在畫一隻小鳥，我站在他身後靜靜地看著，過了快二十分鐘，那個人把小鳥畫好了，頓時我驚呆了。那個人把那麼不起眼的小鳥，居然畫得那麼逼真，惟妙惟肖。它那雙比自己還要大的翅膀張開，像是準備飛向蔚藍的天空中一樣，是那麼的有力度。它那尖銳的爪子抓在樹枝上，真是有模有樣。
我對那個人說：“叔叔，你能把那一幅小鳥畫送給我，好嗎？我非常喜歡你畫的那隻小鳥，和真的小鳥一模一樣！”那個叔叔笑眯眯地說：“好啊！這幅畫就送給你了。如果你喜歡的話，我在幫你畫一幅。”我興奮地說：“太好了，謝謝叔叔！”說著叔叔就開始畫了。這次他畫的是兩隻小鳥在嬉戲的畫，彷彿那兩隻小鳥就在眼前。我在一旁邊看著這美麗的畫，邊想：如果我能像叔叔那樣多好啊！把小鳥畫的那麼美麗，像真的小鳥一樣。
從那以後，我就愛上了畫畫。每當我一有空的時候，我就那出一張紙，開始畫畫。我有時照著漫畫上面的人和動物慢慢地畫下來，或者在電腦上查一些圖片然後畫下來。過了很長時間，我畫得畫越來越多，家裡許多的畫，都是我畫的傑作。因為我太熱愛畫畫，所以爸爸媽媽讓我學習國畫，素描等等。這讓我畫畫的水平提高了。
畫畫也是一種藝術，只要把你想象的東西畫出來，就是你的作品。所以，我愛上了畫畫。
我愛上了畫畫 篇2
國小五年級作文 ,567字畫畫是有趣的事，我也很喜歡畫畫，塗上五顏六色的顏色，多漂亮呀。可是我小時候並不喜歡畫畫，直到有一件事，讓我愛上了它。
之所以我不喜歡畫畫，是因為每次畫畫的時候總不知道畫些什麼。剛畫一會兒，我就擦幾下，弄的紙張全是印字。從那時開始，我就認為畫畫是件很難的事，對畫畫，自己是失去了信心，也漸漸的對畫畫沒了興趣，最後就不喜歡畫畫了。
一天下午，我感覺特別無聊。爸爸見了就笑著對我說：“我們一起畫畫怎麼樣？”我連想都沒想，直接說：“不要，畫畫一點也不有趣。”
爸爸聽了，有點不開心了：“畫畫可好玩了。這樣吧，我來教你個口訣，怎麼樣？”
雖然我不喜歡畫畫，但我也想聽聽是什麼口訣。
爸爸笑著背起了口訣：“一個圓圓小臉蛋，長長耳朵真可愛，畫兩隻眼睛像寶石，三瓣小嘴，臉上畫一個橢圓小身體，再畫兩隻小手和小腳，短短尾巴畫好了。你來猜猜是什麼呀？”
“兔子！”我開心地說。那你就來照著我說的口訣去畫吧。爸爸又笑著說。
我嘴裡揹著爸爸教我的口訣，動手畫了起來。不一會兒，一隻可愛的小白兔就畫好了。這時候我頓時覺得畫畫真有趣呀。
就因為這件事，我喜歡上了畫畫，無聊的時候，第一時間就想到了畫畫，現在畫畫給我的生活帶來了無窮的樂趣。
可愛的畫家弟弟 篇3
寫人作文 ,863字看！這個個子高高，白白胖胖的可愛男孩是誰！哇！他這麼的英俊瀟灑，除了我的弟弟小虎，還能有誰呢？沒錯，他就是小虎！
我有一個可愛的弟弟，名字叫做小虎。他今年三歲了，白白胖胖的臉上泛著微微的紅光。他笑起來很可愛，像一朵燦爛的花兒，並著露出來的幾顆長得不是很整齊的牙齒，讓人看了不禁想上去摸一把臉蛋。他有著短短的頭髮，所以他總是“自詡”自己為刺蝟大俠：可以伸張正義，像蝙蝠俠、蜘蛛俠一樣，拯救人類。從此，他在我們家便有了“刺蝟俠”這個稱呼。不過我總是喜歡稱他為“天然的畫家”。這個稱號的來歷，還要從他的那幅畫說起……
那是一個星期日的早晨，我才剛剛醒來，就聽見床底下有什麼聲音。我的膽子很大，準備爬進床底探個究竟。正當我向床底伸頭是，突然和另外一個頭撞了個“素不相識”。我正想喊爸爸媽媽時，卻看見那個人並不是別人，而是“刺蝟俠”！我十分詫異，驚奇地問：“你這是幹啥呢？怎麼爬我床底下來了？”只見“刺蝟俠”咯咯地笑了起來，對我說：“你床底下不是有水彩筆嗎，我想畫畫兒。”我聽了之後，也沒懷疑，就著睏意，爬上床又迷迷糊糊的睡了。
當我睡的正香時，我突然感覺到我的臉上好像有墨水，睜開眼睛，我的屋裡早已變了樣—牆上都是畫的畫兒，地上也都是墨水。我尖叫起來：“小虎！你都做了什麼！我的天！”只見小虎慢慢的走進來，看著我哈哈大笑道：“我畫畫兒！”我已經氣得站不起來了，這是爸爸媽媽也趕進我的屋裡來，看見了我屋裡的樣子，還沒什麼反應，直到目光停留在我的身上，才哈哈大笑起來：“你的臉！哈哈哈啊哈哈哈！快去照照鏡子，你看小虎給你畫的！”啊？我的臉怎麼啦？我三兩步衝進浴室照了照鏡子，我的媽呀！我的臉怎麼被畫成了一隻小貓的臉？這一定是小虎在作祟！“小虎！你太可惡啦！”只見小虎跑進來拉著我的衣角：“哥哥不要生氣了，我錯了啦！”還不停的咯咯的笑著。唉，算了！看著他這副可愛的樣子，我又怎麼會多說呢！
這就是他的“天然畫家”名稱的來歷，不過他也應了這個名字，因為他現在呀，正在少年宮裡學畫畫！而且畫的也很有樣子！
這就是我那可愛的畫家弟弟！
我愛繪畫 篇4
國小四年級作文 ,467字我的愛好是繪畫，無論在課間，還是在家裡，只要一有時間，我就會拿起畫筆，津津有味的畫起來。從幼兒小班到四年級，媽媽已給我買了50多本繪畫本了，我一天至少要畫2幅畫，週末則會更多。
繪畫給我帶來了無窮的樂趣，我一拿到畫筆，就會情不自禁的畫起來，畫出我所看到的有趣事物，畫出我的想象，繪畫是我人生中最大的的愛好之一。
記得我五歲那年，有一次，我正在亂塗鴉，媽媽看見了走過來說：“暢暢，媽媽看你這麼喜歡畫畫，那就送你去學畫畫，好不好？”我一聽高興極了，一口就答應了。當天，我就纏著媽媽給我報了名。並且每一次到老師家學習時，我都會把我今天或者昨天畫的畫拿給老師看，請繪畫老師指點，每當聽到老師的贊場，我的心裡就樂開了花。
去年我們的學校舉行了繪畫展比賽，優秀的作品會被學校收藏，我一看，知道展示的機會來了，鼓起勇氣報名參加了。在老師的指點和媽媽的幫助下，順利地完成了作品並交給了學校評審組。當畫展展出的時候，我的畫受到了老師和同學的喜愛，併成功被學校收藏，我開心極了！
繪畫也像讀書一樣，會有苦苦的經歷，但更有甜甜的收穫，讓我們一起愛上畫畫吧！
我愛國畫 篇5
國小六年級作文 ,513字國畫是我國的一門傳統藝術，有著悠久的發展歷史。有一次，我在課本上讀到了《齊白石畫蝦》的文章，讚歎不已！簡簡單單的幾筆，一隻只活靈活現的蝦就躍然紙上。因此，我對國畫產生了濃厚的興趣，便纏著爸爸帶我去學。
一個暑假的星期六，爸爸把我送到畫畫班學習國畫。第一節課，老師讓我們先打基礎，學習怎樣拿毛筆。將大拇指放在裡面，再把食指和中指放在外面，無名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛筆，就學習了好久。
老師叫我們每人領五張紙和一支毛筆，外加水和顏料。炎熱的下午，太陽火辣辣的，照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好，拿起毛筆，手剛接觸桌子就不禁大叫起來：“燙死我了！”這句話引起了老師的注意，他走過來，和顏悅色地對我說：“總會有難事的，忍一忍吧！”聽了老師的話，我不吭聲了，拿起筆繼續畫了起來。
我好不容易完成了兩張，剛想休息一下，卻看見桌子上還有大半的紙沒有畫，只能在心裡為自己加油：“繼續吧，不然來不及了！”於是，又拿起了筆畫。終於，我將所有的畫都完成了，老師看著我的作品，不禁滿意地點頭稱讚，說：“不錯，畫國畫不容易吧！”我點了點頭。
陽光總在風雨後，學習國畫讓原來嬌氣的我變得堅強起來，也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
我愛繪畫 篇6
國小五年級作文 ,579字每個人都有自己的愛好與特長，我最愛的就是繪畫，因為，繪畫給我帶來了無窮無盡的快樂。
從小班學畫算起，到現在我畫畫已有七年之久。第一天上課，當我興高采烈地帶著繪畫工具來到教室時，我覺得一切都是那麼新奇。老師給我們上的第一堂課是繽紛的花朵。我用五顏六色的蠟筆畫出一朵朵花兒。當時，我認為我畫得不錯，卻被老師評論畫得像一隻大花貓似的。我忍不住淚如雨下，心裡真有點討厭這個老師。但轉念一想：我的確畫得不太好，老師指出我的不足，其實是在幫助我。我擦乾眼淚，開始重新創作。果然，只要認真，就能畫好。當老師看到我的新作品時，不禁拍手叫好：“三歲小孩，能畫出這樣的水平，真是畢加索與達芬奇的化身！”聽到這話，甭提我有多開心了。
一次，我突發奇想：我一直畫的是生物，從來不敢挑戰人物這個角色，為什麼不試一試呢？說畫就畫。我想，應該挑戰一下難度高的，於是我畫了一個女偵探。先描外形、身材、服裝、配飾，再畫五官。我認為已經挺不錯了，可媽媽卻指出我畫中的幾處不妥之處：“你看看，腿越來越細，最後都成針尖了。還有，女偵探應該著裝整潔，頭髮畫得太凌亂，一副睡眼惺忪的模樣，這些都要重新思考。”我按照媽媽提的建議，皺著眉頭，有時工筆細描，有時揮筆速寫，陰影與光線逐一呈現，終於畫出了滿意的作品。“改得很不錯哦！”媽媽在一旁讚歎道。
每個人都有自己想象的奇幻空間，我用繪畫訴說著自己的心聲。
我愛國畫 篇7
國小六年級作文 ,800字戲劇、醫學、國畫、被人們稱為“中國的三大國粹”。我從幼兒園就開始學國畫，一直學到現在，有將近八年的時間了。一提到這個數字，我就覺得很驕傲，因為我的毅力不是很好，而我學國畫一直堅持了八年真是不容易啊！
媽媽跟我說，我在幼兒園學習國畫的時候，特別認真，也許是那時候有好奇心，幾乎每一次上課都會被老師表揚畫畫得很好，而我因此也與國畫打上了交道。
我小時候只知道國畫就是用顏料畫畫，現在隨著年齡的增長，我知道了關於國畫的許多知識，比如：文房四寶有筆、墨、紙、硯；還有國畫，是世界東方畫中的主要畫種，中國畫歷史悠久，遠在2000多年前的戰國時期就出現了畫在絲織品上的繪畫—帛畫，這之前又有原始巖畫和彩陶畫。這些早期繪畫奠定了後世中國畫以線為主要造型手段的基礎。中國畫基本上可以分為三大類：人物畫、山水畫、花鳥畫。從東晉顧愷之的《洛神》到北宋張擇端的《清明上河圖》；從明代唐伯虎的《秋風紈扇圖》到清代鄭板橋的《梅竹》；從近代吳昌碩的《花鳥》到張大千的《山水》，齊白石的《蝦》、徐悲鴻的《馬》，等等。
現在我畫的最令我驕傲的一幅畫是《山濱虎嘯》。那是一張工筆畫，老虎身上的毛都是我一根一根描出來的，畫完之後感覺好漂亮啊！當時還沒有畫的時候看見那張老虎的時候，感覺如臨大敵，這得什麼時候才能畫完啊！而且這毛一根一根的，不能有絲毫的偏差啊！否則老虎就不完美了！這老虎是我眼看著“一點點長大的”。可是當他“長大的時候”，我卻覺著他的變化好大好大。我已經完全不認識了！
我還畫了其他好多好多幅國畫。其中有：荷花、蝴蝶花、鴿子等。繪畫已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……繪畫帶給我的是輕鬆、喜悅、充實和智慧。
我很開心，無論在什麼時候，國畫都能陪伴我。無論怎麼樣，我都不會放棄國畫。
我愛國畫美 篇8
國小五年級作文 ,609字我是一個喜歡繪畫的孩子，別看我年紀不大，可我已經有五年的畫齡了。每週一次去少年宮學畫畫是我最開心的事情。
最近我開始學習畫國畫了。從第一次上國畫課，老師讓我們欣賞了幾幅國畫作品開始，我就深深的喜歡上了國畫，因為我覺得國畫和以前我學過的油畫棒、水粉畫、線描畫都不同。簡單的幾筆勾勒出的小鳥就栩栩如生，濃墨淡彩下的山川河流大氣磅礴。盛放的紅梅就在幾點之間，傲然於枝上。我深深的陶醉在了中國畫如此美的意境裡。
國畫美，美在文化—中國國畫在我國有著悠久的歷史，是中華民族優秀文化的結晶，表現出鮮明的民族藝術特色，因此在世界畫壇自成一個體系。國畫美，美在“意”—無論是靈動的寫意還是華麗的工筆，都講究一個“意”字，體現了我們中國人的一些獨特的審美思想。國畫美，美在繪畫材料—畫國畫所用的毛筆、墨、宣紙、顏料，不僅是文化遺產，而且都是我們中國人自己的發明創造，用這些材料畫出來的畫當然是最具有中國傳統文化藝術特色的！
我懷揣著對中國畫的熱愛，在每一次的國畫課上都認真學習老師的下筆用墨。現在我筆下的國畫雖然還很生澀，中國畫講究的“神”“能”“妙”“逸”我也只是領略一二，可老師告訴我們，學習畫國畫就是對中國文化的傳承，能夠繼承和發揚中國的傳統文化是我們身上重要的使命。我會一直學習中國畫，我要用我手裡的畫筆描繪祖國的大好河山，描繪美麗的花鳥，還要描繪我心中的美好世界。我愛中國畫，我愛國畫美……
我的愛好畫畫 篇9
國小三年級作文 ,462字每個人的愛好各不相同，有的喜歡跑步，有的喜歡下象棋，有的喜歡打籃球……而我喜歡畫畫。
每當我看到那些美麗的畫時，就會情不自禁的想起著名畫家齊白石，他畫的蝦栩栩如生，徐悲鴻所畫的馬氣勢浩大，令我如此崇拜。從此我下定決心要學好畫。
一個週末，我心血來潮拿起畫畫工具坐在門前畫起水粉畫來。我左手按住畫紙，右手拿起鉛筆，仔仔細細地構起圖。沒過多久，圖構完了。開始染色，我用鮮豔的顏色小心翼翼地塗著，生怕一不小心把它毀了，在我染得一半時，一位路人走過來，看了看我的畫，我的心怦怦直跳，想：他是在欣賞我的畫嗎？覺得是美還是醜？那位路人說道：“不錯，挺棒的！”我聽了，樂開了花，笑從心裡溢到了臉上。心裡得意地想：嘻嘻，我還是挺有繪畫天賦的嘛。
經過那件事後，我更愛畫畫了。一有空就趴在書桌上畫，坐在沙發上畫，有煩惱時一畫畫，煩惱就被拋到九霄雲外，甚至麵粉、大米都是我的繪畫工具。時間一長，總覺得不畫畫心裡似乎少了點兒什麼。現在，我家裡已有許許多多精美的畫，完全可以辦一個“靜雯”畫展了。
我愛畫畫！他給我的生活帶來了多姿多彩，帶來了快樂。
我愛繪畫 篇10
國小一年級作文 ,346字哇，多美的畫呀！有個男孩正在在專心致志的畫畫呢！不好意思，那個男孩就是我。我學畫畫已經兩年多了，學習中充滿了酸甜苦辣，正等著我去一一品嚐呢！
兩年前的某一天，老師給我們班同學每人以了一張培訓紙，上面標有各種培訓的種類和學費。我一拿到紙就看中了拳術。回到家我告訴了媽媽我的想法，她同意了我的請求，我高興得手舞足蹈。
一開始，老師只讓我們畫最基礎的畫，但後來老師不再教基礎，而是教卡通、童話的繪畫，並用不管線條容易還是難都要一筆畫好。可我不知道怎麼回事，總是畫不好，於是我想出了一個辦法，讓媽媽給我多買點紙回家進行不斷的練習。功夫不負有心人，我終於能一筆畫出任何線條了。
如今，我已經參加了學校舉行的多次比賽，都獲得了不錯的成績，不是說“學無止境”嗎，我相信只要我不斷努力，一定能畫出更好的畫的。
我愛繪畫 篇11
國小三年級作文 ,359字我的課餘生活是豐富多彩的，有繪畫，有看書，有做奧數……在我的記憶中有許多快樂的回憶，其中我最難忘的是繪畫。
從我會握筆起，就特別喜歡畫畫，只要一有空，我就會拿起筆畫畫，想到什麼就畫什麼，一畫就是幾個小時。然後用彩筆塗上顏色，真好看！這不，週末就是教師節，爸爸的節日。送什麼禮物給爸爸好呢？我想來想去，還是準備畫一幅畫送給爸爸。於是我拿起筆和紙，畫了一幅爸爸在教室認真上課，哥哥姐姐在專心聽講的畫面，然後塗上顏色，寫上“祝爸爸教師節快樂！”最後用一張白紙，做好封面，在封面上畫了一朵漂亮的花，以表達我的感謝，感謝爸爸一直以來對我的教育。當我把禮物送給爸爸時，爸爸開心地笑了。
在班裡，我還是畫畫的小高手，經常能參加學校的畫畫比賽，也能取得一些好成績，這讓我增加了很多自信與快樂。
繪畫讓我的課餘生活充滿了樂趣。我愛繪畫。
我愛漫畫 篇12
國小三年級作文 ,452字在一本漫畫書上，我看見了一幅漫畫。圖畫上，一個眉清目秀的小姑娘隨著她的爺爺來到了一條散發出陣陣惡臭、渾濁不堪的小溪邊。突然，小女孩靈光一閃，她想起了不久前媽媽教過她的一首小詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮……”小女孩背到一半突然停住了。她眨巴著那雙水汪汪的大眼睛，問站在身後的老人：“爺爺，這誰怎麼是黑色的呀？古詩裡不是說‘白毛浮綠水’嗎？”她的爺爺聽了女兒這番話，竟一時語塞，半晌說不出話來。
望著這幅漫畫，我不經思緒萬千，回想自己家門前的小溪，不也會這樣嗎？沒有一條魚兒敢在這裡安家，就連從她身旁走過也要捏著鼻子，快步向前走去。聽媽媽說，這條河在她們的童年是所有孩子的樂園。春天，樹上的桃花紛紛揚揚地落在水裡，就好像一隻只粉紅色的小船飄向遠方：春天，雖不像春天那樣詩情畫意，但卻是熱鬧非凡。一群稚嫩的小孩在水中嬉戲，你潑我，我潑你，夏天的小河從不寂寞。可現在，都沒人敢去靠近她，更何況在她懷中嬉戲呢？
同學們，為了藍天不再哭泣，為了樹木不再被砍伐，為了河流不再被汙染，讓我們行動起來，保護環境吧！
衣服上畫畫 篇13
國小三年級作文 ,345字星期日上午，我和媽媽妹妹一起來去畫室和老師集合，去公園畫畫。
我們拿了衣服，在老師的帶領下，我們來到了碧洲公園。
老師拿出報紙，鋪在地上，我也加入了鋪報紙的隊伍。報紙鋪好了，老師把顏料擺在上面，老師叫幾個同學去打了幾桶水，每個報紙的角落都放了一桶水。
我們穿上圍裙，開始畫畫。
我畫了兩個又大又紅的草莓，可是我覺得畫得不夠好，就讓媽媽教我修改。媽媽說我畫的太邊上了？我覺得是，於是我又畫了一個小貓，正準備摘草莓呢！
我畫玩後，看了一下妹妹。啊！已經畫完了，正在鉤線呢。我看妹妹在衣服上畫了一把雨傘，我想追上妹妹，我急忙鉤線，我們打成了“平手”。
開始塗色了，妹妹想塗七彩傘，可是，她不會用顏料，於是，我給妹妹試範了一下，她一下就學會了，簡直是“神速大王”。
就這樣，我度過了一個愉快的上午。
帶上畫筆去旅行 篇14
國小五年級作文 ,420字“讀萬卷書，行萬里路。”這句話是媽媽教育我的至理名言，因此，旅行和讀書成為我的童年記憶。
讀書讓我開拓視野，給我帶來快樂，同樣每一次旅行也像在閱讀一本著作，“閱讀”的同時用畫筆記錄下我眼中的世界則是一大樂事。我雖然沒有學過繪畫技藝，但我的畫筆記錄的是旅途中當下的所思所想—走進清華園觸控百年人文血脈，我用幾筆勾勒出經歷了百年風風雨雨的二道門，無數的名人、學者、志士、文人從這裡走過，它見證了清華大學過去和現在；走進蘇州園林觸控亭臺軒榭，我的旅行筆記本上留下“小橋流水，上書‘待潮’一石岸邊側立”的一頁。這是網師園中引靜橋畔一景，姑蘇園林的優雅情趣可謂中國園林藝術之精華；走進西安觸控秦磚漢瓦，畫下那古老的城牆，品味那十三朝古都的韻味。走進大自然我用小畫筆記錄著湖光山色，鳥語蟲鳴，溪水淙淙，這些都是大自然富予我們最美妙的畫卷。
邊走邊畫，拿起畫筆繪製屬於自己的獨家旅行筆記，記錄時光，手繪美好的記憶，帶上畫筆、帶上心情去旅行吧！
我愛繪畫 篇15
國小四年級作文 ,615字繪畫給我帶了無限的快樂，它猶如朋友的安慰，又如展開夢想的翅膀。無論我快樂還是憂傷，它都能解決我中心的煩惱。
我剛開始學習的是兒童畫。麵包“戰車”、南瓜“士兵”、黃瓜“小妞”一個個出現在潔白的畫紙上，同學們都嘲笑我畫得像怪物似的，真難看。我有點難過，想放棄畫畫了。但媽媽卻對我說：“畫畫要不斷堅持、努力練習，才會畫得更好！”在媽媽的鼓勵下，我又有了信心。在老師的指導下，我畫出的作品已經栩栩如生了，同時得到了老師的表揚。但我不滿足，認為自己要像齊白石爺爺一樣不斷創新，改變畫風才能畫得更好、更豐富。於是，媽媽提議讓我去學習素描，我愉快地答應了。
在我第一次接觸素描時，老師讓我先畫一個正方體，可我畫出的正方體怎麼也是歪的，原來是我的直線沒有畫直。看著旁邊的同學畫出的正方體都非常漂亮。我頓時沒有了信心，像洩氣的皮球一樣。這時，老師似乎看出了我的心思，笑著對我說：“想畫好是有一個過程的，只要你有堅持、勤奮、努力向上的精神，就不怕畫不好了！”我不禁想到一句名言“失敗是成功之母”。於是，我又有了信心。在同學們休息時，我繼續刻苦地練習。我按照老師講解的步驟，先用較硬的筆去打輪廓，然後再上色，經過反覆的練習，我畫出的正方體終於接近老師的要求了。
我認為，繪畫是一種高雅的藝術，它是令人多麼陶醉。雖然我學過古箏、拉丁舞、書法等等，但都沒能堅持下來，唯獨繪畫，我堅持了近5年的時間。繪畫給我帶來了快樂，為了我的繪畫夢想，我會繼續堅持下去的！
我愛繪畫 篇16
國一作文 ,1088字我從小的興趣是畫畫。小孩子愛塗鴉，千萬別阻止他，有聽說過嗎？因為小孩子從畫著玩到培養興趣這一小步是能夠充分發揮他的想象力與創造力的，這能夠幫助孩子健康成長的一小步哇～。好在我的父母雖然阻止我在家裡的牆壁上亂塗鴉，但是後來卻讓我上了繪畫班。還記得小時候，幼兒園有個繪畫班，媽媽幫我報名參加，從此我的繪畫細胞開竅了，為我的夢想展開了翅膀。
因為那時自己愛塗鴉在家裡的牆壁上，父母罵也不是打更不是，所以他們聰明地把我送進了繪畫班，任我發揮我天馬行空的塗鴉創意，就在紙上。
參加繪畫班後，老師每次的耐心指導與放課後的繪畫功課帶回家做，都會讓我興奮不已。因為繪畫不像讀書一樣需要用腦思考，當我讀書做功課累了，除了睡覺是我最大的愛好外，我的另一個愛好就是在紙上亂畫。
如果沒記錯，這個繪畫比賽的題目叫做（我喜歡的玩具）。那時我才5歲，也就是我超強而且最有創意的時候。5歲能畫什麼？就是自己平常玩的玩具，把我所有抱過的枕頭、洋娃娃、我哥哥的飛機玩具全部畫進去，管他離不離題，畫進去就是了。其實那時是我的第一個比賽耶！所以自己也很天真無邪就是了，當然我也有偷看隔壁一點，看他畫什麼東西，他畫了個氣球，然後自己就，哦！的電燈泡亮了起來，也就不怕死的跟他一樣從畫了個氣球開始。
從畫完了氣球后，就開始大膽地亂畫直到把整張紙填滿玩具後，也就是上顏色了。小孩子除了用木顏色上色外，還有個上色工具叫做蠟筆。我是個乖寶寶，老師說帶蠟筆上顏色，我也只有帶蠟筆去比賽而已。在畫畫比賽賽場我有看到坐在我隔壁的小朋友用木顏色上色，那時我有多麼的羨慕他，但是過後看他在紙上上了一個多鐘頭的顏色後，木顏色筆芯斷了不下十多次，而且筆芯斷了還帶筆刨去刨也就算了，他卻沒想到木顏色會變短啊！直到我彩完了蠟筆，比賽也跟著結束了，那小朋友卻只能夠哭著硬著頭皮把畫稿交給了老師。那時我才知道比賽是什麼，比賽就是如此的殘酷。
比賽結束後公佈了繪畫排名，天啊！我居然得了第一名（背景音樂播放著哈雷路亞，哈雷路亞）其實我也只是個小孩子，什麼叫比賽都不知道，比賽對我來說只是父母說有獎品跟獎盃拿，而興奮地說要參加而已。
比賽真的能夠讓我從中學習了很多東西，建立了我的信心，夢想跟職業是當畫家。當然自從第一次的比賽得第一名後，我整個人也變得驕傲起來，認為自己是繪畫天才這讓我感到驕傲。其實過後參加繪畫比賽次數多了，也就體會到了失敗的滋味，在我遭遇了數次失敗之後，我深刻的體會到了驕者必敗其中蘊含的道理。驕者必敗的意思：自滿會招致損失，謙虛可以得到益處。現在隔了這麼多年，看回自己的回憶，內心的OS是還好當初有拍下來這些照片來，好多回憶啊！
可愛的畫眉鳥 篇17
國小四年級作文 ,413字我家有一隻可愛的畫眉鳥，是在寵物店裡買的，我給它起了一個名字叫小黃。
小黃長了一身黃色的毛，稍微帶點土黃色。眼睛上面畫了一條黑黑的眼線，漂亮極了。鄰居見了它都誇它好看，真是人都不如動物了啊！
小黃最喜歡吃的就是米加蛋黃了，有一次，我手裡拿著米和蛋黃準備去逗逗它。它一看見我手裡拿著它最愛的食物，樂得左蹦右跳。可是，它很快覺察了我在逗它，就飛起來，用它的黑眼睛瞪著我好像在說：“你再不給我吃，我就啄你”沒辦法，我只能給它吃了。
它睡覺的時候很有趣，每次睡覺的時候，它都是站在木棒睡覺的。睡得正香的時候。“啪”一下掉在了地上，幸好聰明機智的我在下面鋪了一條軟軟的地毯，以防止它掉在硬硬的地上。
它非常喜歡去外面逛一逛。記得有一次。我拿著口哨和它去外面玩，一出去，所有的孩子都圍過來去摸它、抱它。口哨響起，它飛快的飛出去，再一吹，它又飛回來了。他們都用羨慕的眼光看著小黃說：“真是小鳥中的明星啊！”
怎麼樣？我的小黃是不是很可愛啊？
製作樹葉貼上畫 篇18
國小六年級作文 ,2730字【篇一：樹葉畫】
李淵卿
今天，楊老師佈置了一個作業：回家做一幅樹葉畫。
我回到家後，左思右想，可總是想不出合適的事例，這該怎麼辦呢？
忽然，我想起了那些事—從小，我就整天在想，貨物有貨物的儲藏室，莊稼有莊稼的儲藏室，為什麼夢想就沒有屬於自己的儲藏室呢？我長大一定要找一個屬於夢想自己的儲藏室。
終於，一個星期天，我回到姥姥家，跑了一上午，總算找到了一個夢想儲藏室—田野裡的一個小土屋。
我就想，它在田野裡，一定載滿了農民伯伯們希望糧食五穀豐登的夢想，我就把它命名為“夢想儲藏室”吧！
一年級時，我回到姥姥家，第一件事就是向田野裡的“夢想儲藏室”奔去，把我想當科學家的夢想在它面前訴說了一遍。
二年級時，我回到姥姥家，和小夥伴們到田野裡玩耍，我把我想當宇航員的夢想在它面前訴說了一遍。
三年級時，我和姥姥去田野裡摘蘋果時，把我想當設計師的夢想在它面前訴說了一遍。
四年級時，我想當美食家。
五年級時，我想當考古學家。
對！就做這個，我立刻拿出先前準備好的材料，開始了製作。
我先把小屋的身子用綠葉粘在了紙上。然後，我又用幾片黃楓葉為它粘上了屋頂。最後，我在它旁邊種上了“樹"，還添了“小河”、“雲彩”和“太陽”。
就這樣，兩個小時過去了，一個周圍有著森林環繞的優美的"夢想儲藏室"就這樣誕生了。
我想：我在它面前許的願一定能實現！
【篇二：紅色勇士】
高梓寧
看著這幅親手完成的樹葉畫，我不禁回憶起樹葉畫上那紅彤彤，最醒目的月季花。
這是一幅由月季花和葉子組成的畫，上面的月季花全身都是紅紫色的，它的葉子也是紅的，上面還有著尖尖的倒刺，還是彎曲的。
這幅樹葉面製作的過程十分簡單，採集好樹葉後，用花擺出了理想的樣式，再用綠色的葉子來映襯出花的豔麗。又用大小不一的綠葉接著做出“小樹”和“竹子”。最後用剪刀把葉子剪成花瓣的形狀，這幅圖就完成了。
言歸正傳，剛才說回憶起了月季花，現在就一睹我和月季花的故事吧。
我那時正愁找不到心滿意足的樹葉，突然眼前一亮，發現了那株月季。它的顏色十分鮮豔，在嚴寒之中顯得格外醒目。它默默地散發著一股淡淡的芳香，在這平淡無味的嚴寒之中憑空增添了一道別致的景色。它在嚴寒中絢燃，在狂風中起舞，在冰雪中芳香，不像那些嬌氣小花，在嚴冬來臨時早已枯萎。它使我的心中油然而生一種莫名的敬佩。
我的腦海裡突然就浮現出一個畫面：勇士們流著鮮血不畏炮火，保護著我們的祖國。對！這株月季花不正像是勇士嗎？它堅強，它自信，它勇敢，一個勇士應有的品質，它全都具備。它就是勇士—花中的紅色“勇士”。
這幅樹葉畫雖然完成了，但“紅色勇士”的那種堅強不屈的精神，卻一直銘記在我的心間！
【篇三：兩條小魚】
曹家寧
上個星期，楊老師給我們佈置了一個特殊的作業—做樹葉畫。
第一步是找樹葉。我找來了一堆樹葉，有紅紅的楓葉，綠綠的柳葉，黃黃的杏葉。然後是準備工具：膠水、剪刀、Ａ4紙。一切都準備好了，那就開始做吧！
我拿起一把剪刀，用棕色的葉子剪下了兩個不大不小的“眼睛”，用黃色的葉子剪了一個大大的“魚肚子”，用棕色的葉子剪了三個“魚鱗”，又把一片楓葉下面的柄剪掉，當作“魚尾巴”。
然後，我用同樣的方法，又做了一條小魚，用長長的柳葉做成海里面的海草，用藍色的彩鉛畫了幾條波紋，這樣一幅美麗精緻的樹葉畫就做好了。
你仔細聽，似乎還有說悄悄話的聲音呢！
“來呀，追我呀，抓不到我吧？”一條小魚邊遊邊得意地說。
另一條小魚邊追邊喊：“你……你給我站住—”
玩了一會兒，跑在前面的那條小魚忽然說：“不好，鯊魚來了，快跑！”
果然，這時有一隻飢餓的鯊魚正向他們倆衝來，兩條小魚飛速地逃著，其中一條小魚說：“不行，這樣不行，咱們得趕緊躲進海草裡！”鯊魚追了上來，繞來繞去，就是找不到他們倆，最後，只好灰溜溜地走了。
見鯊魚走了，他們倆又開始玩了起來。
哈哈，怎麼樣？這兩隻小魚夠聰明吧！可有誰知道，這其實是我做的那幅樹葉畫呢！
【篇四：做樹葉畫】
樊亞茹
前幾天，楊老師佈置了一項特殊的作業—做一份樹葉畫。
我開始構思樹葉畫的基本形態：要不從網上查詢一份？不行，不行，沒創意；要不拼一個火箭？不行，不行，太簡單……正當我苦思冥想的時候，我想到了姑姑家的魚缸，對呀，我可以做一幅海底世界的樹葉畫呀！
心動不如行動，我拿來收集好的樹葉。樹葉來自於小區的花園，然後，又畫草圖。緊接著，我拿來雙面膠和剪刀。原材料準備妥當！接下來就是製作了。
我先把圓葉子粘在素描紙上，作為金魚的頭；又找來一些小葉子，剪成眼睛般大小，貼在紙上，隨後又剪出金魚的尾巴等，一隻金魚就做好了。
我又做了一些其他的魚。有鯉魚、草魚、帶魚等。同時又做了一個烏龜。我先找了一個較小的葉子作為烏龜的殼。又稍加點綴，一個烏龜就做好了。
望著此刻做好的樹葉畫，我滿意地點了點頭，我用手背抹了一把額頭上滲出的細密的汗珠，心裡湧著無限的欣喜。
此刻定神細視，一條條魚彷彿是活的一般，躍然紙上。此時此刻，那個魚缸又浮現在我的腦海中，仔細品味眼前的樹葉畫，和那活魚還頗有幾分相似。那魚似乎找到了一片屬於自己的大海，自由自在的遨遊。眼前的魚彷彿也把那張白紙當成了屬於自己的生活天地。無拘無束地游泳。想到這些，我心中不禁有了幾分成就感。
面對從一張白紙變成的樹葉畫，彷彿有滿滿的充足感在奔襲而來。這，也許就是創作的快樂吧！
【篇五：樹葉畫】
陳星宇
這次，楊老師給我們佈置了一個與眾不同的作業—做一幅樹葉畫，聽到這個訊息，全班都沸騰了起來。
我先找來許多不一樣的樹葉，忙活了一箇中午，最後終於大功告成了。
接著，我決定給這幅畫取一個特別的名字，就叫“那件新鮮事”，之所以是個“新鮮事”，是因為這裡面有一個故事。
從前，在一戶富人家的院子裡，有一個魚塘，魚塘裡養著許多魚兒，其中有一對小魚是兄弟倆，它倆整天無憂無慮地在水裡游來游去，總是玩得不亦樂乎。
可是，“天有不測風雲”，有一天，一件突如其來的怪事降臨了。
“哇，那是什麼，是UFO，還是飛機，它真的好大呀，而且還會飛，難道是本領高強的人類嗎？可是，不像呀！”魚弟弟自言自語道，邊說邊抬頭看看天上。
“該怎麼辦呢，還是先告訴哥哥吧！”魚弟弟想著便趕緊向家中游去。
哥哥看到弟弟很慌張，問道：“弟弟，你怎麼了？發生什麼事了？”弟弟便把怪事一五一十敘述了一遍。
哥哥聽了以後，決定去探個究竟。到了地方一看，哇，果然有個飛行物，飛一會，停一會，這會正棲息在水邊的一棵水草上，定睛仔細一看，原來啊，其實就是一隻蝴蝶！
其實，讀萬卷書，行萬里路，見多識廣，閱歷豐富，留心觀察，就不會鬧出這樣的笑話來了。
樹葉貼上畫 篇19
國小六年級作文 ,749字上週六下午上完作文課後，楊老師給我們佈置了一項特殊的作業—做樹葉畫，我的設想是做一枚“火箭”。
回家後，我既高興又擔憂，以致於一晚上都沒睡踏實。
第二天，天剛矇矇亮，我就早早地起了床，到院裡找樹葉。
不巧，我們小區院裡的樹早已經“禿頂”了，我只好出去找。出了小區大門，一路西去，卻只找下幾片小黃樹葉，真是大失所望。無奈之下，決定繼續向文體廣場進發。一路奔跑，來不及感受初冬的氣息。終於來到了目的地，放眼望去，一片片樹葉五彩繽紛，真是樹葉收穫的季節！於是我便欣喜若狂地精挑細選起來。
回到家裡，我匆匆地吃了幾口飯，便開始製作了。
我先用一片小紅葉子，剪成銳角三角形，用它做火箭的頭；接著我又用一片寬大的橘紅色的楓葉剪成一個長方形，當火箭身體；最後又用一片深紅色的槐樹葉子做底部的火焰；還用一片綠色葉子做了一個小窗戶，然後用膠水貼上在一起。
這時媽媽走過來說：“你這七星瓢蟲有點醜了吧？”我竭力辯解說：“是火箭，不是七星瓢蟲！”媽媽說：“什麼？火箭？我怎麼就沒看出來？”我再次仔細一看，呀！我自己都認不出這是什麼，簡直就是一隻又瘦又長的七星飄蟲……瞬間，我的心緒低落到了極點—我閉上了眼睛。
突然，一張漂亮的火箭圖閃現在我的腦海中—於是，我重又做了起來，這次，我可要鄭重其事地做了。我先在紙上畫好草圖，然後剪好每個部位的樹葉，再小心翼翼地貼在紙上，還用花葉做了幾個小星星，十幾分鍾過後一張精美的圖畫誕生了！我喊道：“快來看我的火箭樹葉畫—媽媽！”話音剛落，媽媽就站在了我面前，向我豎起了大拇，我的心裡別提有多高興了。
做樹葉畫用時雖長，但我卻體會到了一種前所未有的成就感，還明白了勞動創造美的道理！此刻，看著我的“火箭”那精神抖擻的樣子，真是越看越喜歡！
樹葉貼上畫作文500字 篇20
國小三年級作文 ,535字昨晚，我們一家人在河邊看見了一隻很可愛的流浪貓，它身上有著黑色的斑點，眼珠是深藍色的，炯炯有神！我好喜歡，想把它帶回家養，可是媽媽不同意，我決定做一幅樹葉畫來滿足我的願望。
第二天鬧鐘早早地把我叫醒，我和媽媽就去中山公園撿樹葉。我一邊欣賞著美麗的風景，一邊逗妹妹玩，當然也不能忘記撿形狀各異的樹葉。快看！那裡有一片梧桐葉，我覺得可以用來做小貓的耳朵。一路向上爬，我們還撿了楊樹葉、竹葉、百葉……還有很多我叫不出名字的樹葉。
回到家，我就迫不及待地開啟袋子，把它們依依洗乾淨，晾乾。夏日的空氣特別乾燥，葉子很快就幹了。我們先準備好工具：剪刀，白膠，白紙，水彩筆，馬上就要開工了。我先把鋸齒狀的楊樹葉塗上白膠用來做小貓的頭；第二步，把梧桐葉塗成深紅色，剪成貓耳朵的形狀粘在紙上；用什麼來做它的身體呢？對了，就用這片橢圓形的葉子吧。我們又把輪廓比較小樹葉剪成圓錐形，用來做小貓的手和腳。還不能忘記小貓坐的船哦，它要划著小船去釣魚呢！那用什麼來做小魚呢？就用百葉和小果子。媽媽問：“這幅畫是不是還少了點什麼？”我仔細地看了看，恍然大悟，拿起筆畫上了魚竿，這幅畫就大功告成了！
看到這幅畫，我又想起了那隻可憐的流浪貓，希望它已經找到了自己的媽媽或是被好心人收養了，希望它過的快樂！