愛上偷看書相關作文20篇

愛上偷看書 篇1

國小五年級作文 ,759字

古人云：“書中自有黃金屋”。這句話簡直是真理！對我來說，書中不僅有“黃金屋”，還有更大的一個五彩繽紛的世界，每次一進入這個美妙的世界，我便沉浸其中，忘乎所以。

由於學習重，想靜下心來好好看一次書變得非常難得。因此，我便愛上了偷看書。偷看書也不容易啊！我覺得，總得找個合適的藉口吧！我是怎樣偷看上書的呢？看一看我驚心動魄的經歷吧！

我第一次偷看書是在廁所裡。上午，起床沒一會兒，我就捧起《火印》，津津有味地看了起來。突然媽媽就把我沉浸於書的心給鉤了回來，道：“時間不早了，去寫作業吧！”我可受不了媽媽的“100分貝”的攻擊啊！只得服從命令。這時我靈機一動，悄悄拿起書，塞進衣服裡，急忙說了句：“媽媽，我肚子不舒服，先上個廁所。”然後，我一溜煙鑽進了廁所，馬上又沉浸於扣人心絃的情節之中。書中的槍聲好似就在耳邊，馬的嘶鳴也在周圍迴盪。不知不覺，十分鐘已飛逝而過。感覺不對勁的媽媽讓爸爸來“探測”一下。爸爸悄悄地把頭伸進門裡，見我正在專心致志地看著書，朝我詭異的一笑，提示我趕緊回書房。我戀戀不捨地合起書，回到書房寫作業了。

晚上上床後，也是偷看的好時機。感覺爸媽都睡著了。我躡手躡腳下了床，瞧了瞧爸媽房間，燈已經關了，沒有任何聲響，我便開始行動了！我抽出一本書，爬到床上，鑽進被窩，認真地看了起來。我的心隨著情節忐忑不安。沒想到，翻書聲引起爸爸的注意，他神不知鬼不覺地開啟房門，可把我嚇了一跳，嗚嗚……書被爸爸強行帶走了，無可奈何，我只能入睡了！

書是人類進步的階梯，他給我們普及了知識，帶來了歡樂，大家一起來看書吧！但可別像我一樣總愛偷看書哦！

我愛上了看書 篇2

國一作文 ,1661字

讀書“這個詞，大家都不會陌生吧！常言道：”書是知識的源泉“，莎士比亞曾經說過：”書籍是全世界的營養品。“沒錯，正是因為這些”營養品，才讓自己的小腦袋充滿了知識。想知道我讀書的故事嗎？那就隨我一起往下瞧瞧吧

記得有一次，媽媽出去買菜，在買菜之前總是嘖嘖不休道：“記得看書啊！別看漫畫，把那本《水滸傳》看個幾十頁啊，不要裝腔作勢，你那一套已經過時了，不看不許“放風”！”此話帶著三分玩笑與七分嚴厲，使我必然要閱讀、品讀這本書——四大名著之一的《水滸傳》。

等關門“咔擦”的清脆響起後，我就拿起《水滸傳》很不耐煩的看了起來。“花和尚——魯智深、行者——武松、豹子頭——林沖、大刀——關勝…………然後是被奸人所害後，投奔梁山……”我自言自語地說起了書中的具體內容。“切！才看到第5頁，不看了！還是漫畫書好看！”“嗯——！幹得好！”我大叫一聲，將這本嶄新的《水滸傳》扔在一旁不理不睬，迅速的拿起了我平生最喜愛之書——漫畫書！然後用飛快的速度翻著漫畫書。一頁，兩頁，十頁，五十頁……隨著時間的漸漸流逝，我慢慢的忘記了《水滸傳》這本書是媽媽給我下達的命令。

咔！咔擦！門被輕輕的推開了了，露出了一張嚴峻的面容。“書看好了沒有啊？我要抽查了！”這叫聲驚天動地，將我從漫畫書的世界拉回了現實世界。我一驚！發覺媽媽正飛快的踏著她的小碎步走來，我剛用兩隻手將漫畫書藏進了櫃子當中，但拿起《水滸傳》是不可能了，這時的老媽已經閃到我的旁邊嚴肅地問道：“看完了嗎？”“看……看完了！”我結結巴巴的回答道。“好！那我考你，誰被稱為大刀？”“關……”我沉思片刻然後應聲答道：“關羽！”“啊，哈哈哈哈哈！關羽是三國的！，大刀是關勝！”媽媽笑著回答道，接著便問道：“那些梁山好漢是如何被逼上梁山的？”我一時摸不著頭腦，情急之下我便脫口而出：“被梁山好漢逼上泰山！”媽媽笑的肚子都快疼死了，但話中帶著幾分嚴肅感：“今天……哈哈，今天別想看電視了，哈哈哈……快去看書去吧，下次我還要抽查，哈哈哈！”我失落的關著門呆在房間裡，慢慢的拿起被拋棄的那本《水滸傳》，細細的看了一遍。從一個故事引到另一個故事中，還有比武與計謀環節，“這……也不亞於漫畫書嗎！”，我越看越入迷，漸漸地沉浸在了書的世界中，也牢牢地記住了書中的內容。

又到了媽媽的考驗。在“考場”上，我自信滿滿的迎接了考試。媽媽提出了多少刁鑽的問題我也對答如流。“梁山伯的軍師……”“吳用！”……就這樣你問我答的持續了十多分鐘，最後老媽也甘拜下風，使我嚐到了比一時之樂更勝一籌得的甜頭——長久之樂！

有人說清貧把持不當，會成為寒倫，小康處理不妥，便會陷入俗氣，清貧而不寒倫，小康而不俗氣，關鍵是要有書卷氣而不是世俗氣。如果你獨愛財富，失去的將是你的全部。

記一次上課偷看書 篇3

國小四年級作文 ,654字

那天在數學課堂上發生了一件搞笑的事情，到現在我還記得一清二楚。

“鈴鈴鈴”上課了，同學們都坐得端端正正，只有同桌時不時往桌子裡看一看。他又是在打什麼壞主意，老師正在眉飛色舞地講課，同桌卻把手伸進了課桌。這時，老師瞪了他一眼，他立馬抽回了手，坐端正。趁老師在黑板上寫字時，他飛快地從桌子裡拿出一本課外書放在腿上，用腿固定住，津津有味地看了起來，大約過了五分鐘，老師走了過來，同桌馬上把腿閉得緊緊的，還把椅子往後挪了挪，把書藏在桌子底下，生怕被老師發現。他直勾勾地盯著老師，坐得端正極了！那“認真”的樣子真令人發笑。老師沒有發現異常，又回到講臺上繼續講課，同桌的膽子也大了起來，他竟然把書豎在桌子上，外面再罩上語文書，這種假象會讓對面的老師以為他有多認真呢！正當我默默佩服他的“智慧”時，老師走了過來，拍了拍他，他理都沒理，完全沉浸在美妙的故事情節裡。我趕緊推了推他，他才反應過來，慌亂地想把書收起來，可哪裡還來得及？老師笑了笑，說：“你把書倒著都能看得那麼認真，你可真厲害。還有這節課是數學課，不是語文！”突如其來的吼聲嚇得同桌不知所措。“課外書很好看吧，下課到我辦公室裡去看。”話音剛落，全班同學的目光齊刷刷地落在同桌身上，可憐的同桌臉一陣紅一陣白，那頭都快要垂到課桌裡面了。

下課了，看著同桌垂頭喪氣地向辦公室走去的背影，心裡默默的嘀咕：別自以為是，耍小聰明，比你聰明的人多了去了。

媽媽讓我愛上了讀書 篇4

國小五年級作文 ,528字

書是我生活中必不可少的東西，正如陳壽所說：“一日無書，百日荒蕪。”我愛上讀書是和媽媽的教導分不開的。

上了小學以後，我還是沒有養成愛讀書的習慣，這讓媽媽非常著急。有一天上午，我在沙發上坐著看電視。這時媽媽神祕地走了過來，把手藏到了身後讓我猜是什麼。到底會是什麼呢？我跳起來要奪媽媽手中的東西。媽媽興高采烈地拿出一本書對我說：“涵涵，這本書是我同事女兒最喜歡讀的，裡面的小豆豆可有趣了，像你小時候一樣做了許多傻事，來讀一下吧！”

我極不情願地接過書，用最快的速度翻了翻，沒有圖畫，沒有色彩，一點兒也看不下去。我丟了書，沒好氣地說：“沒什麼好看的呀！”這時，媽媽一言不發地撿起書，向我走來，溫柔地把我抱在懷裡，小聲地把故事中的情節讀給我聽。我看著她朗讀時的表情，聽著她柔柔的聲音，覺得她很是享受。讀完後，媽媽還深深地舒了一口氣說：“啊！有一種回到童年的感覺。”從那以後，媽媽就是再忙也會在晚飯後給我讀一會兒書。

漸漸地，我發現我有一種讀書的渴望，沒讀完的故事也會讓我產生很多聯想，多了一絲牽掛。偶爾媽媽忙了，不再給我讀了，我自己也會拿起書看上一會兒。

是媽媽讓我愛上了讀書，讓我從書中懂得了許多道理，使我單調的生活變得豐富多彩，視野更開闊。我很慶幸有個好媽媽！

我愛上了讀書 篇5

國小六年級作文 ,791字

開始的時候，我一點兒也不喜歡讀書，覺得讀書是一件無聊苦悶的事情，一點兒意思都沒有。

為了讓我體驗讀書的樂趣，喜歡上讀書，每逢星期天爸爸都要帶我到書店裡去看書。可是，我卻一點兒也不領情，賭氣、撒嬌等等各種手段都用上了，但卻總是拗不過爸爸，只好不情願地跟著來到書店。

到了書店，爸爸選了一本書讀了起來。我也只好隨手拿起一本，裝模作樣地“讀”了起來。其實呀，我的心早就飛到九霄雲外去了，至於書裡寫的什麼，一點兒也沒有記住。就這樣，我在漫不經心地翻看中又苦苦地捱過了一個上午。

暑假過後，我們開始了新學期緊張有序的學習生活。語文課上，我們學了一篇優美動人的文章《走遍天下書為侶》。文章的作者說，她願意帶一本書周遊世界各地，願意把一本書讀上一百遍，甚至把它背誦下來。讀到這裡，我被作者深深地觸動了：難道讀書真的那麼有魔力，會讓人如此地痴迷？下次，爸爸再帶我去書店的時候，我要好好地體驗一番。

到了週日，我和爸爸一大早又來到書店。看到琳琅滿目的圖書，我真的有些不知所措了，這麼多的書，我該看點兒啥呀？我一直對動物比較感興趣，於是選了一本《昆蟲記》試著讀起來。漸漸地，我被這本圖文並茂的科普書吸引了：呀，原來金龜子推糞球是為了養育自己的後代，真是太意外了！原來飛機的發明是受到了昆蟲的啟發！原來……我沉下心來，捧著書津津有味地品讀起來。

忽然，爸爸從背後輕輕地拍了我一下，“不早了，該回家吃午飯了！”。我這才猛然回過神來，我居然只顧著看書而完全忘記了時間！

回家的路上，我把從書裡看到的有趣內容興奮地說給爸爸聽。爸爸高興地說：“今天收穫不少啊，懂的知識比我都多，都快成小博士了！”我聽了心裡有說不出的得意，“爸爸，下週還要帶我來看書！”

從那以後，我慢慢喜歡上了讀書，從中獲得了許多知識和樂趣。現在我的書架上、臥室的枕頭邊，都放著各種各樣的書。一有時間，我都要到書的海洋裡遨遊一番！

我迷上了看書 篇6

國小三年級作文 ,488字

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”老師常常對我們唸叨，小小的我心存疑惑：書中真的有這些東西嗎？我跑去問媽媽，媽媽笑著對我說：“對呀，它們就藏在我們家的書裡，你自己去找吧！”

於是，好奇的我開始從書架上拿了一本書，找起來。“多蘿西好可憐呀！”你猜出我在看什麼書嗎？哈哈，我正在看《綠野仙蹤》呢！不過，把整本書翻遍了，我也沒有找到大人嘴裡所說的“黃金屋”和“顏如玉”，但我還是決定要把家裡的書都看完，萬一哪一本書裡有呢？

自從那天起，我就每天看一本書。終於N個月之後，我把家裡所有的藏書都看完了，可還是沒有找到我要的東西。我委屈地哭了起來：為什麼我付出了這麼多，竟然還是找不到，這麼多個月找下來就是在浪費時間嘛！此時，媽媽走過來，輕輕告訴我：“孩子，雖然你沒有找到黃金屋和顏如玉，但你學到了很多知識呀！”我一聽，心想：我確實學到了很多知識，從《小豬唏哩呼嚕》中，我學到了做人不能斤斤計較；從《夏洛的網》中，我學到了要珍惜友誼；我還從《假如給我三天光明》這本書中，感受到了作者是多麼渴望重見光明啊……於是，我抽抽搭搭地停了下來，擦乾了眼淚，又捧起了書本。

就這樣，我喜歡上了看書。

因為一部紀錄片我愛上了讀書 篇7

國一作文 ,541字

讀書，不僅可以給人帶來放鬆；讀書，還可以讓人學到知識。在讀書的過程中還可以感受到幸福，快樂湧上心頭。偉大的作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是一部紀錄片，讓我愛上了讀書。

在小學二年級時，我根本就不喜歡讀書，我最喜歡看一些漫畫書，每天寫完作業後，就看電視，媽媽也經常說我，我就是不聽。我也反思過，我也無所為動，媽媽罵我，我就左耳朵進右耳朵出，可是在一天看電視的時候，我感受到了讀書的重要性。

那件事發生在三年級的一個星期六，寫完作業後，四下無事，在媽媽同意下，我打開了電視，也是在一個無意間，我看了那部記錄片，這一次的影響，深深印在我的心裡。

我開啟電視，無意間播到科教頻道，那時正在播歷史節目，我朝右方一看，上面寫著---鴉片戰爭，我看到電視節目中戰煙滾滾，不一會兒就有許許多多的人陣亡，而我又瞭解到，清政府如此的腐敗無能，戰士們又在吸食鴉片，導致清朝戰鬥力減弱，第一次鴉片戰爭結束後，接著第二次鴉片戰爭又蜂擁而至，清朝的統治岌岌可危。

在節目最後，我聽見了一句話—不讀書，就要被捱打，讀好書，可以振興中華。我把這句話牢牢的記在心裡，永不銘忘。

讀書是人類進步的階梯，書籍可以讓人學到課本上沒有的知識，書讀百遍，其意自現。我從此愛上了讀書，學了不少課外知識。

我迷上了“看書” 篇8

國小三年級作文 ,446字

以前，我對書很反感，一看書就幾乎吐出來，可最近我卻漸漸迷上了看書，還發現很多知識都是從書上來的。

有一次，我早早的把回家作業完成了，拿起一本書就趴在床上看，這時媽媽下班回來了，在門外喊了半天叫我出來開門，可我早已沉浸在書海中，哪裡聽得見？終於，俺老媽不耐煩了，便搬出了她的絕招“河東獅吼功”這一吼不要緊，嚇得我差點把書都飛出去。我趕忙說“來了！”邊說邊撿起地上的書一邊去開門一邊看，結果我沒看清路，一頭撞在了牆上，這一撞終於把我撞醒了，我手忙腳亂的開了門。媽媽一進門就瞪起眼睛，手叉著腰，那架勢，就像要把我吃了一樣。她哇啦哇啦教育我，簡直沒完沒了，一場大雨過後，我發現老媽可以去跟唐僧切磋切磋了。

又有一次，我坐在床上看《三國演義》，一看就忘了時間，老媽來讓我睡覺，我用撒嬌的語氣說：“再讓我看一會兒吧！”老媽終於同意了。一個小時過去了，老媽又來叫我，我滿臉不願意的睡覺了，半夜，我又爬起來看書，看到凌晨才想到要睡覺。

書對大家有益，我建議大家少玩遊戲，多看看書，但是不要像我一樣太過痴迷哦！

媽媽愛上了“有書君” 篇9

國小六年級作文 ,575字

最近，我發現了一個奇怪的現象，原本家裡媽媽和爸爸要嗎吵架，要嗎冷戰，可最近媽媽卻變了。

追根問底，經過我的一段時間的觀察，才知道原來媽媽有新的“愛情”了，媽媽愛上了微信裡的有書君。

有書君是一個來自遙遠的網路，其實我也不知道他的真實姓名，模樣。是媽媽一次在微信的朋友圈，看好多的人加一個叫有書的讀書圈。媽媽喜歡看書，也就順勢加了進去。

開始的時候，是一個老人利用網路視訊講解規範字的書寫，我也跟著媽媽看了幾期，每天一個規範的筆畫講解，但是後來變了味道，要求你跟著他學習，才能有跟高的更合理的講解。媽媽最後就刪除了那個老人的視訊。

回到有書君的身上。有書君每天的早晚領讀也是倍受媽媽的喜歡。媽媽利用早晨準備早餐的時間，開啟有書共讀，開始聽講。隨著媽媽的進步，我和爸爸也有點不甘示弱，每天要麼早，要麼晚上，只要有空閒時間，就一定要跟著有書共讀，聽好每一天的領讀。

在媽媽的影響下，我和爸爸也下載了有書書院，每天聆聽有書共讀。

真是應了高爾基的話“書籍是人類進步階梯”。在有書共讀的時間裡，我們聽到了以前不知道的書好多，才理解書山，學海，原來是知識無窮無盡。如何在有限的人的生涯中，做一個有用的人，做一個無愧與光陰的人，做一個能認為改變社會有最為的人……

我們的家庭，在媽媽變了的同時，我和爸爸也在漸漸的變化，這個家庭越來越和諧。感謝有書君，感謝有書共讀。

我愛上了讀書 篇10

國小三年級作文 ,723字

“爸爸，上個星期買的幾本書，我又看完了。”

“這麼棒！走，爸爸這就帶你到新華書店去再選幾本書。”

爸爸給我買書從不吝嗇。書房的書架上擺著一排排我已經“看過”的書。家裡來了客人，我就會指著這些書在他們面前炫耀一番。

一天晚上，爸爸見我把書一會翻到前面，一會翻到後面，說：“寶貝！今天，爸爸給你講述壺口瀑布的景色，好不好。”“好呀，老爸！”我欣喜若狂，迫不及侍地坐到爸爸身邊。

我聽著聽著，傻眼了。壺口瀑布經爸爸嘴巴一說，一會是千萬條張牙舞爪的巨龍，爭個你低我高，一會是千軍萬馬……

我彷彿已經走進了如仙境般的畫裡，被眼前的瀑布所震撼，所感動。

“爸爸，能給我買幾本關於景點的書嗎？"我期待地望著爸爸。

“寶貝，我講述壺口爆布，可是在你的《語文閱讀》上看到的呀！”

“啊……”我慚愧地低下了頭。

從那以後，我看書再也不僅僅翻看圖畫了；再也不這頁看幾個字，遇到“攔路虎”(不認識的字，有的還是學過的字)就跳幾頁再看幾個字，而是碰到“攔路虎”，我都會請字典先生來介紹我們認識，並且成為好朋友。當然，朋友是要經常碰碰面的，不然，時間久了才見面就會生疏、不認識的。

這樣看書速度態慢了，好在爸爸下班後會陪我一起閱讀，就快多了。隨著閱讀量的增加，我不僅更近一步瞭解了“老朋友”，又結識了好多“新朋友”，並且把它們從字典裡請到我的腦海裡按家落戶，和我融為一體。

終於，我能獨自遨遊在書的海洋裡。在書裡，我遊遍了世界各地的奇幻的景色；在書裡，我嚐遍了世界各地的美食；在書裡，我知道了蘋果為什麼會掉在地上；在書裡，我知道了很多偉人的故事；在書裡，我知道了……

書，真是人類智慧的結晶！

我就是一棵春天裡剛長出的小草，在這書的肥沃的土地上貪婪地吮吸著營養，一天天長大。

我愛上了讀書 篇11

國小五年級作文 ,532字

萬般皆下品，唯有讀書高。雖然這句古語有點極端，但也說明了讀書的重要性，對於學歷、求職、謀生都是需要的，剛上二年級的我，就愛上了讀書。

一年級時，雖然我連幾個漢語拼音都不知道幾個，但還是要求爸爸媽媽給我讀格林童話。那時候，我也只愛聽書。

二年級時，我到書店買練習冊，無意中看見了《西遊記》這本書，我立刻把目光投入到了書中，就連媽媽交錢大聲喊我，我都沒有聽見。後來媽媽看我沉浸在這本書中，就把這本《西遊記》書給買了，從那天以後，我就愛上了讀書。

四年級時，爸爸覺得我這種年齡，不應該再看白話文了，就把原版給我看。剛開始一個字也讀不懂，後來，經過爸爸的指導，我就能讀得流暢了，不懂的字就查，實在查不到的就跳過，再配合西遊記電視劇一起看，我的理解能力就更強了，連我自己都感到驚訝。

後來，我在線上經典上，買了一整套書。現在，我連四書五經都讀完了，這讓我對古文產生了興趣。

在這段時間內，我不但讀了古文，還讀上了魯迅散文集，還有《歐亨利短篇小說集》。現在，我正在讀《呂氏春秋》《左傳》和《戰國策》。

不論是類似《本草綱目》的醫學類，還是《清帝全傳》這樣的歷史類，我都看。假如把我囚禁在一間豪華的房子裡，卻沒有一本書，我就會悶壞的。現在我愛這些書已經不能自拔了。

我愛上了圖書館 篇12

國小五年級作文 ,716字

至今為止，我仍然記得老媽為什麼要給我辦一張圖書館借閱證。那是三年級的時候，我總是以老師要我們看什麼什麼書，同學們都在看什麼什麼書為由鬧著讓媽媽給我買書，有時一次買書竟花了一兩百元。終於有一天，老媽忍不住了說：“為了節約資金，我決定給你辦一張借閱證，以後想看書就到圖書館借。”

“噢，NO，希望這不是真的。”我後悔地說道。

我第一次去儀徵圖書館，站在館外，看到圖書館十分高大。走進館裡，那就更別說了，大廳里正中央的樓梯直通二樓，從下往上看就像，屋頂好高，彷彿直衝上了雲霄。最引人注目的是兩旁貼滿資料的牆壁，我有些驚呆了，心想圖書館就是圖書館，連牆上都不留空白，貼了滿滿的可都是知識呀，這裡真是知識的殿堂。

從此，我便和圖書館交上了朋友，也就是從那時候起才知道“山外有山，人外有人”的道理。我學的知識就如同一根牛毛，而圖書館如同一塊牛皮，有時我又覺得圖書館更像知識的海洋，我只是裡面的一葉小舟，這讓我想到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話，真是太形象了。

漸漸的，我在圖書館裡總能聞到一沁人心脾的香味，它不是妙齡女郎身上的香水味，也不是春花開了的花香，而是一種無形無色的書香味。每當拿起一本好書，我都會用我的鼻子去使勁吸它那令人著迷的香味。每讀一本書，我都細細地去品讀，不放過任何一個字，哪怕一個標點，用腦子去想像書中那美麗的場景，用心靈去感悟書中人物高尚的靈魂。

美麗的圖書館，擁有它獨特的味道，有著那一本本精美的圖書，有著那些小巧玲瓏的桌椅，有著那安靜讀書的人們，有著那沙沙的翻書聲。

現在每到週末，我都會纏著媽媽去圖書館，每次去的時候，我都會像百米衝刺一樣，一個箭步衝進圖書館，生怕好書被別人“搶”走了。

我愛上了圖書館。

因為你們我愛上了讀書 篇13

國小四年級作文 ,660字

我最喜歡讀書，讀書使我快樂，使我提高成績，它為我開啟知識的大門，讓我陶冶情操。

我為什麼愛讀書？

那年，我病了，很久沒去上學，我的好朋友們每天都會來看我。

可有一天，他們沒來。

媽媽告訴我，臨近期末了他們要複習課文，沒時間來看我了。

我也想學習，和他們一起學習。我把我的想法告訴了爸爸媽媽，我想提高成績。但家裡不是很有錢，爸爸拒絕給我請家教，我很失落。

後來，媽媽怕我無聊，給我買了許多童話書。我很喜歡這些書，從白雪公主身上，我明白了一個道理：只有你善良，大家才會喜歡和幫助你。

又從《小紅帽和大灰狼》的故事中，我知道了，惡人是有惡報的。原來讀書也能使我知道許多許多道理，教我如何做人。“我撲在書上，如同飢餓的人撲在麵包上。”高爾基是這麼說的，“書籍是人類進步的階梯”。

媽媽看我這麼喜歡讀書，就給我買了很多很多書，其中有：《我要上大學》、《哈佛家訓》、四大名著等。

因為每天都空，我有足夠的時間看書，有時也練練字，寫寫日記、作文等，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”。

讀書時，身旁會放上一本字典，有不會的字就查，然後標記在書上，這樣還使我學會了許多不會的生字。漸漸的，我都可以不用字典了，字典上都有點沾灰啦。

當我讀完了《三國演義》，我最喜歡裡面的諸葛亮，他是三國時期的蜀漢丞相，傑出的政治家、軍事家、文學家……他還有許多作品：《出師表》、《誡子書》等，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而後已”，那時我發誓，我也要像他那樣報效祖國！

我現在早康復了，和同學們一起上學呢，最重要的是，書還讓我知道換位思考，讓我感覺學習可真有趣啊！

我迷上了看書 篇14

國小三年級作文 ,464字

俗話說：“書是人類的良師益友，也是人類進步的階梯。”讀一本好書，就像交了一個好朋友。他會教我認識更多的文字，積累許多的好詞好句，讓我在知識的海洋裡自由地流淌。從書中可以帶著我瞭解全國各地的習俗，認識許多的名勝古蹟，還可以從書中學習更多的道理。

有一次，媽媽為我買了一本新書（作文書）。我一接過書，連忙看起來。看著看著，我被文中的內容吸引住了。文中的人物高興，我也高興。他傷心我也傷心。文中的感情深深地感動著我，讓我體會到了作者思感情的變化。有時候，我一邊看書，一邊做筆記，寫寫自己的心得感受，受益非淺。當我心情不好的時候，我就會想到一些名言來鼓勵自己，或者看一本好書來分散我的心情。

書是我的良師益友。這個朋友對我無話不談。如果這個字不會寫可以問他；如果這個字不會讀也可以找他；如果當我不知道這個詞的意思我也可以問他。他是我學習上的好老師，好朋友，他教過我許多知識呢。

我迷上了看書。有一次，我正在看書，媽媽叫我去買鹽。我二話不說，點點頭，高高興興跑去買了糖回來，又津津有味地看起書來。媽媽邊笑邊罵：你這個書呆子！我才恍然大悟。

我迷上了看書 篇15

國小三年級作文 ,409字

人們常說：“書是人類的好朋友，書是人類進步的階梯！”是的，我也是這麼覺得的。因為，當你多讀了一本好書就相當於多交了一個好朋友！

比如《新華字典》，它是我很喜歡的一本書，也是我很好的一個朋友。當我有不會寫的字，不會讀的字時，我都可以找它來幫忙。從一年級學會查字典後，我慢慢的在不知不覺中學會了很多字，理解了多詞語。

暑假在家，我慢慢的迷戀上了看書。因為，可以讓我靜下心來。我還常常被書中的好詞好句所吸引，時不時會忍不住把它們劃記下來。有時還會隨著書中人物的悲喜弄得一會兒哭一會兒笑！我看書時常常“陷入其中無法自拔”。有一次，媽媽臨時有事要出去一趟，走之前把飯菜做好了，並叮囑我說：“你要是餓了就先吃飯。”結果，我就看書看得太入迷了，就把吃飯這件事給忘了。一直到我媽媽幾個小時之後回來叫我，我才想起我要吃飯了。媽媽說：“你啊你，真是個小書呆子！”

我喜歡看書！因為，書教會了許多知識，讓我的生活變得更加充實。我迷上了看書！

因為他，我愛上了讀書 篇16

國一作文 ,641字

每個人愛上讀書的理由都不一樣，可能是因為有一個靈慧的朋友，有一個智慧的老師，或是有一個聰慧的姐姐，甚至是……

我愛上讀書，是因為我有一個小時候特別幽默的哥哥，記得我愛上讀書的那剛開始……

那一年我剛好滿十歲，在我生日的那一天，我哥哥送給我一本小說，名字叫《窗邊的小豆豆》，不知為何，我從小就不喜歡那些童話故事，反而喜歡那些講述一個人生活的故事，收到這本我哥專門來氣我的粉紅書畫的書看完後，我就繼續上了逛書店。還真上了我哥一段時間，整天讓我哥帶我去書館看書買書，因此我的書櫃從一般先到兩本三本……

每次去圖書館，我都會呆上幾小時，然後帶上一兩本回家。現在，上學我就抱著本書可捐卡，晚上睡覺前看幾頁，還記得上次學校旅遊，我帶著一本《根鳥》去，我有點暈車，和我們的古板班長坐在一起。一上車我就拿起書看，每次我看到一半就被班長，抓去聽他的故事，聽完又接著看，到下車時候，班長把我的書抽走，滿臉無奈的對我說，你到底起不起啊，車上就是我們兩個人了。我望了望車上，真的就只剩下我們兩個人了，我不起，班長就出不來？我嚇得趕緊把書抽搶回，連忙下車。

一路上導遊說的話，我一點都沒有聽進去，心裡在想著根鳥裡的故事：跟鳥的白馬到底死了沒？還活著嗎？還能不能找到小姑娘？

回來後，聽同學說，他們在回來的路上叫了我好幾遍，我都沒聽見，都在看書，還冷漠了班長的大故事，我聽得一臉迷茫，看完書後就接了個電話後，一直想我哥又會買什麼書給我，雖然我哥現在不像小時候那般幽默了，但還是會買書給我，還多了一些厚厚的練習。

我迷上了看書 篇17

國小五年級作文 ,586字

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，當然，書還有一種神奇的魔力，這不，我就迷上了它。

從幼兒園開始，我就接觸了它。那時的我想看看蓮連環畫的插圖而已，這旁邊的文字一概不問。但是，漸漸地，我學習了漢字以後，便注意鮮豔圖畫旁，那些奇特的“小精靈”了。我總是一個字，一個字慢慢地，大聲地讀出來，那是識字量還太小，一句話有大半部分不會讀。我便去找媽媽。媽媽大概是被我問得不耐煩了吧，直接想要讀給我聽。我才不要呢，我要一個人仔仔細細地品味，品味那書中，圖與文字的關係，這讓我學到很多，只看圖畫學不到的東西。

再大一點，我就不再想看幼稚的連環畫，而且讀起帶拼音的短篇童話。那裡面的內容極其有趣，我常常讀到睡覺的時間，但我依舊孜孜不倦地讀啊讀，讀啊讀。

到了三四年級，我看起了短篇，中篇小說。我也不再大聲朗讀，而是安安靜靜地看。安安靜靜的，我感覺到了更多知識，還有一種美好的，說不出的滋味。

而現在，長篇小說都不在話下。我也不再看童話了，而是看一些名人的自傳，還有各種各樣的名著好書。書，讓我變得更聰明，也讓我聰明的挑選更好的書了。

現在看書。已達“開卷有得，便欣然忘時”的程度了。下課看，放學看，寫作業後看，睡覺前還在看。書實在太有趣了，讓人看了還想看。

看書看到吃冷飯，看書看到沒熱水，這些都是常有的事，阿，書，你好像魔法高深的巫師，把我完全迷住了。

啊，書，你真的是徹底把我迷住了！

第一次偷看書 篇18

國小四年級作文 ,375字