悲離別，憶昔顏相關作文20篇
悲離別，憶昔顏 篇1
國三作文 ,839字盼望著，盼望著，五一小長假終於來臨，我迫不及待地來到外公家，想象著貝貝—你搖著尾巴歡騰跳躍地來迎接我，可是我只看到姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你為什麼走得這麼不留餘地，連一場告別的機會都不留給我？！淚眼朦朧中，以往的一幕幕又浮現在我眼前。
三年前，你來到外公家，怯生生地看著我，我也怕兮兮地看著你，誰也不說話。我嫌你腿短，嘴黑，毛黃，沒有鄰居家白色哈巴狗漂亮，也沒有那哈巴狗搖頭晃腦來得親切可愛。你遠遠地看著我，跟著我但又保持著距離。見得多了，你會略顯膽怯地在籬笆門前等候，不吠也不鬧。
我用我的零花錢給你買零食吃，買你最愛的火腿腸。看著你砸吧砸吧吃得正香，我總會無限開心。你吃完後，總會歡快地圍著我轉，我說你是“饞貓”，有時候也總覺得你那黑乎乎的嘴是髒兮兮的，叫你“黑嘴”，你聽了並不生氣，依舊開心地跟著我。你開始粘我，我走到哪兒，你跟到哪兒，我就像有士兵跟隨的將軍一樣神氣，而你開始在等候我的時候表現出歡騰迫切和親暱。
有一次，我們一起去挖筍，在竹林裡遇到了竹葉青。我和媽媽嚇得擠在一起，連聲驚叫。你勇敢地衝到我們前面，像個忠實的騎士，衝竹葉青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹葉青蛇驅趕遊走後才回來，你興致勃勃地為我們開路。半路上，外公的外套不見了，你飛快地衝下山，奔走于山林中，好久，我們才看見你叼著外公的外套歡蹦著回來。
再後來，我們成了親密無間的小夥伴，形影不離。我常常帶著你追趕悠閒踱步的母雞，我和你賽跑，你超過我，又跑回來逗我。我買的零食總有你的一份，你也成了我忠實的小跟班。你總喜歡撲到我身上來，踮著兩後腿，我總是淘氣地躲開逗你。
可是，如今，你就這麼悄無聲息地走了，留下我獨自傷心難過，我還沒有好好抱過你呢！
姐姐說，你不會回來了，可我相信那些你追我趕奔跑快樂的日子還在，你肯定沒走遠，你一定捨不得我的。你要記住，我一直會在這裡等你。
謹以此文，獻給我逝去的童年夥伴—一隻聰明可愛的小狗貝貝。親愛的貝貝，在天堂，你會想我嗎？
離別的回憶 篇2
國二作文 ,756字軍訓的前天晚上，我在床上滾了好幾回，責怪著自己的床為什麼這麼硬，不能讓我安心入睡。到了基地後我才覺悟，自己的床才是最好的！
在德育基地時，總想著什麼時候才能回到家的懷抱，但到了離別的那天，才知道自己已經慢慢地習慣這裡的管理方法，對這裡的一切是多麼的不捨。我們的教官，我們在這裡的美好回憶，難道我們要揮手告別了嗎？
每天一早起來就要聽著軍號，看著自己的被子，心裡真難過，又要疊被子！真恨不得有架飛機能在一分鐘內把我送回虎門的懷抱！
離開的那天早上，我收拾好行李準備下樓，可是我的腳不聽使喚，不肯走了，回頭看看，想起每天早上疊的被子，讓我們又愛又恨的教官、宿舍裡的歡聲笑語、飯堂時同學們的可愛摸樣和升旗時的嚴肅認真讓我對德育基地充滿愛意和不捨。眼眶裡出現了一絲酸意，但我忍住了。
到了集合的地點後，教官把我們帶到了乘車的地方。走在他後面，抬頭看著他的頭髮，多了幾根白頭髮，我的心裡充滿了自責與慚愧。日日夜夜為我們操勞的老師啊，我們要離開了，你一定很不捨吧！我們的心中應該對您深深的感恩還是自責呢？千言萬語盡在言中，我內心的感情洶湧澎湃，對您是多麼的不捨，對德育基地更是深深的感謝！你對我們的嚴格訓練，儘管我們時常抱怨，但您還是細心的照料我們，您辛苦了！
“團結就是力量”就是我們的奮鬥目標！在基地裡，每時每刻都能聽見這首歌在迴盪，這就是我們的心聲。
在車上，同學們高聲歌唱，“團結就是力量……”當車開到基地門口時，我看見我們的教官正向著我們揮手，我的眼淚在那一瞬間掉落了。同學們雖然笑著歌唱，但心裡卻是哭著的，多麼的不捨。同學們在基地不僅鍛鍊了自己的毅力，也學會了堅強。這首激昂的歌，就當作是回憶的伴奏吧！
希望經過這次的實踐活動，同學們可以比以前更勤奮，在接下來的學習中，取得好成績。12班的花兒們，美麗地盛開吧！
離別的回憶 篇3
離別的回憶作文600 ,605字今天，是2018年的第一天！我獨自在家中，總感覺怪怪的，好像還沉浸在2017—令我懷念的一年。
坐在電腦前不禁回顧起2017年我畢業時的情景……
不知從何說起，只知道2017年的今天我還是一名大學生，還在學校跟自己的哥們們開懷暢飲，時光如梭，一晃就是一年！如今我已經是一名人民教師。雖然我已經把自己的角色作了徹底的轉變，也逐漸適應了我的工作，但回想一下我最後的大學生活，彷彿又回到了那快樂而又心酸的時候，人生角色又一次發生了轉變。
那時候的我們已經沒有考試的壓力，沒有升學的負擔，所能做的也是所要做的就是珍惜我們在一起的所剩不多的分分秒秒。哥幾個整天形影不離，在一起吃喝玩樂，儘量不去觸及什麼“畢業”、“離別”一類的詞語。那時候的我們簡直過著神仙般的生活。“天下沒有不散的筵席”！畢業的一天終於來臨，但那天大家好像都很開心，笑容總是掛在臉上，沒帶有任何的悲傷，當然包括我在內。當在車站離別的時刻，才發現，四年的友情早已經凝結成了親情，淹埋在心底那份熾熱的火焰終於爆發了，淚水奪眶而出，好像自己最喜歡的一件東西馬上就不再屬於自己，到那一刻我才知道為什麼早上大家都面帶微笑，而此時都泣不成聲。遠去的火車帶走了我生命中那段珍貴的時期，也帶走了我無盡的思念……
如果時間能停留那該多好啊！
2017年的鐘聲已經敲響，2018年的我們會在自己的崗位上繼續努力，相信我們還會聚在一起，共同回味那曾經的喜怒哀樂！
當離別已成追憶 篇4
當離別已成追憶作文8 ,789字花開花落，再自然不過，聚散離合，是在所難免的。站在人生第一個渡口，我驀然回首，那個熟悉的身影還在……漂浮不定的心，漸漸沉靜，沒關係，只要你還在。—題記
重逢
還記得重逢的那個早晨嗎？湛藍的天，柔軟的雲，燦爛的陽光，燦爛的你。你大聲呼喚著我的名字，向我奔來，天知道那時我是有多麼的欣喜！原本以為我們緣分已盡，就要從此陌路，心中自然是無比陰沉煩悶。可沒想到，我們竟會在陌生的人海中，再次相遇。我欣喜無比卻又禁不住感慨，你還是老樣子，一點沒變啊！總是掛著一副天真的笑臉。我們輕訴重逢之喜，身旁的茶花，朵朵燦爛，開得如火如荼，那副豔容真是要襲蓋牡丹啊！
糾紛
本以為上天優待，讓我倆重逢。卻不想重逢的喜悅過後，卻是一場突如其來的暴風雨。
“我再也不會把你當成最好的朋友了！”一字一句猶如重錘，敲擊在我的胸口，令我心碎。原以為我們的友誼堅固如牆，不可摧，卻不知再堅固的牆也會有出現裂縫的一天。我們之間有了矛盾與衝突，我卻只能眼睜睜地看著這面牆坍塌淪陷，變成廢墟，無力挽回。此後每次相遇，我們都只能形同陌路，那時候，我感到前所未有的心痛與後悔。窗外，嬌豔的茶花已開盡，正慢慢凋零，枯萎。暴風雨襲捲過後，滿樹殘花敗葉，我暗自苦笑，曾經豔壓群芳的茶花，也不過如此，終究是逃不過花敗這一結局。
別離
時間是癒合傷口最好的藥，在時光遷移中，提起往事已不再那麼痛，就像是一道傷口，癒合罷了。卻在我心中留下了一道疤，一道永生難忘的疤，誰都不願再去揭開。如今，我們的友誼雖不似往日深，淺淺的卻剛剛好。茶花早已不在，取而代之的是淡淡清香的梔子花，這些潔白的小精靈，將為我們的離別送行。
我們如今的友誼也似這散發淡淡清香的梔子花，淺淡卻沁人心脾。女孩，離別之後，我們又要各奔東西，我不奢求能再重逢，不奢望你能記住我，我只希望你能原諒我。
對不起！
當離別已成追憶，當陌上繁花開盡，願我們早已釋懷。
離別不僅僅只有悲傷 篇5
國一作文 ,647字浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
—龔自珍
當揮手告別，我們看見在他們的眼中不僅僅有晶瑩的淚珠，也有堅定的信念，當轉身離去，我們看見他們高大的背影。他們化離愁為和平，他們化離愁為奮起，他們化離愁為成功。他們獨步汗青文化時就告訴我們：告別不總是悲傷。
文成入蕃
她回頭，看見秀美的大唐江山離她越來越遠：親人的呼喊聲，哭泣聲，唸叨聲漸行漸遠。但她擦去臉上的淚珠，告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的美貌在黃沙中消逝了，她的才識在青藏高原冉冉升起。回眸，告別時的堅毅是那鳳冠霞帔後的祝福。
告別不是悲傷，是和平的彩橋。
勾踐離國
戰敗後的哭聲彷彿還縈繞在耳際。他身穿一身奴裝，站在城門下。身邊是他熱愛的城池，如今早已斷壁殘垣。透過層層送別的人影，他沒有看到悲傷，而是期盼以及支援。他就此告別堅毅地走向吳王的馬棚。他可以忍受汙辱及取笑，但不會忘記臥薪嚐膽。告別總延續著歸來，歸來是揮瀉而下的神勇，是青史留名的豪情。
告別不是悲傷，是堅毅的奮起。
鑑真東渡
他為了兩國之間的交流與和平。他五次漂流渡海到日本傳授佛學。可是往往現實總是不盡人意。在第四次，因天氣和自然的原因他雙目失明。但在他無光的眼中沒有悲傷，而是堅韌和毅力。他依然堅持著自己以前的目標和行動，把自己的理想推向高峰。告別是意味著未來的成功。成功是堅毅力下用汗水和淚水堆積而成的。
告別不是悲傷，是感人的付出。
鳥兒告別母親，是去擁抱天空；落葉告別樹枝，是去孕育希望；風帆告別海洋，是去接受挑戰。
告別並不是全是悲傷的。
悲傷痛苦是離別的表現 篇6
國小六年級作文 ,660字隨著歲月的流逝，我們也不斷的成長，從幼年的無知到了升學的抉擇，雖然風輕飄飄的吹過便不可能回來了，但我永遠忘不了，永遠無法接受離別的那一剎那……
隨著考試的日子漸漸臨近了，我們每天都為了更好的學習在書桌前度過著無聊的時光，直到有一天，我們的老師的那句話又提起了我們對童年的回想。突然間，廣播中發出了《童年》那首歌的聲音，也就代表了上課開始了，我們瞪著那雙真誠，滿懷敬意的眼睛，望著老師春光滿面地走進教室來。和藹的站在我們面前說：“同學們，大家眼看就要分離了，讓我們一起來唱歌，懷念我們的童年好嗎？”原本喧譁的教室一下子變得安靜了只聽見老師那洪亮而動聽的歌聲在我們耳邊迴盪，同學們的臉上露出了一絲充滿信心和悲傷的笑，卻不管怎樣也高興不起來。
隨著歌聲的不斷迴盪，童年的往事也在我們腦海中浮現。每當想起和老師。同學一起度過的美好時光，就忍不住悲傷，儘管如此，但沒有一個人能將自己內心的悲傷和離別的痛苦表現在臉上，為了不讓老師也像我們一樣痛苦，大家都忍住了內心的悲傷，現在回想起以前同學們的這種做法，我真為我自己在這樣一個班級之中而感到自豪，大家都是那麼懂事啊！
每當回想起過去的時光，就忍不住流淚，我們一起走過了六年的艱難險阻，一起度過了六年的歡樂，又有那個鐵石心腸的人的人不會為此而感動？無論是初中的三年，還是大學的四年都比不過這六年的時光。
當考完試，我離開校園的時候，我對一切都產生了留念之情，直到現在我才知道了：無論什麼事情只有到了最後才想起留戀，這卻已經晚了。悲傷，痛苦，卻只能埋藏在心裡，隨著時光的流逝而日益增長。
離別的時候讓我回憶 篇7
國三作文 ,777字這四年光陰，是歡歌，泠泠淙淙，都敲成音符，響在我心裡；這四年光陰，是清詞，字字珠璣，都幻化詞工，刻在我心上；這四年光陰，是曼舞，衣袂飄飄，都舞成倩影，住在我心裡。
四年，流水般的過去了，面對離別，請讓我暫且忘記離別的辛酸，用記憶為自己織一個美麗的夢。
那一年，塵封了一個夏天的教室，被我們稚嫩的聲音喚醒。我們三三兩兩的坐著，用陌生又欣喜的眼神互相打量著。畢竟年少，短短一個下午，即使姓名仍未記住，我們便似熟友，嬉笑怒罵，快樂隨性。仍記我們亂七八糟的分工打掃，卻又情不自禁的大鬧起來，笑聲直衝霄漢，想衝散了流雲，與朝霞比比色彩。那笑聲，似已經消散在藍天中，可那歡快的韻律仍然在我心中，時時敲出的音符震動心絃。
那一年，我們過得動盪，如亂世中的一支鐵甲。班主任的更換，各科老師的離職，同學間的矛盾，是強壓在我們心上的磐石，禁錮著我們張揚的個性。可什麼能撲滅我們心中的希望？夏季瓢潑大雨不能，冬季悽清霜凍不能，秋季冗積落葉不能。我們的信心從未被摧折。我們攜手，我們同心，一同征戰，哪怕艱辛。我相信我們的眼眸仍然亮若晨星，我們的嘴角仍然肆意飛揚。
那一年，我們遠足。一路觀花折柳，奔走呼號。忽而天降大雨，我們也從未被嚇到，依舊如古時出仕的錦衣少年，高騎大馬，尋遍芳菲。路途中我們在一家超市的屋簷下避雨，幾尺屋簷擠著我們幾十號人，擁擠卻難掩溫馨。有人繫著塑料袋坐在娃娃椅上，引人吃吃發笑；有人竄跑在超市裡，對琳琅的食品架投以不捨的目光；有人跑到雨中，瑟縮著拍下這難忘的一幕……千姿百態，各逞風流。我們的視線，都在那年的水汽中氤氳，在一片嘈雜中交織成最動人的線條。
四年時光，為我種下思念的根。從此後，草成的新賦句句悲涼入骨，誰伴我遙寄耿耿星河、年年鐘鼓？如果我在這離別的時刻難以斬斷這四年的情思，那就讓我在回憶中忘記離傷，笑的怡然。回憶中，仍有歡歌、清詞、曼舞……
離別悲歌 篇8
國一作文 ,828字曾有人說過：“前世的三百次回眸才換來今生的擦肩而過。”又有人說過：“真正有緣的人會跨過時間的洪流終成一家。離別是為重逢而作鋪墊。”
如果說離別是一首歌，我願一直唱著沙啞的歌，提醒需要您的時刻。
曾經的您，因為我媽懷著我，您和姨夫幫助媽媽，給我建了個小屋，我就住在那裡面；我還記得您怕我著涼，黑夜裡為我蓋上被子；我還記得我離開這裡，往後每當我回往這裡時，您都會指著那個空地，說那是我以前住過的地方。即使那小房子已經拆了，但記憶卻依舊新鮮。我還記得夏日我偷偷摘板栗被紮了手，您為我洗了手又輕輕地撥弄小刺。但是，我卻不記得您的苦，還有握著艱辛的雙手。
我知道美麗會老去，歲月劃過您的臉頰，滄桑又帶著惆悵；我知道生命之外還有生命，您離開我後，一定會過的幸福快樂；我知道風裡有詩句，微風吹散了您的模樣，卻吹不去您的“芬芳”，但我從未知道過您，當所有人過節時，您過的卻是一次又一次的清苦。
我聽到遠方鞭炮的聲音，迎接遠方的客人，卻迎不來您；我聽到你的姐妹們為你哭泣，淚滴都成了雨水，卻沒有聽到你的聲音，呼喚我的名字；我聽到炒菜的聲音，我聽到水龍頭沙沙的聲音，我聽不到你的面前多少人為你嘆息，卻始終聽不來你。
我走過你曾經走過的路跡，撫摸著你用過的東西，數著風的冷漠卻數不來你；我走過你安息的路徑，親人們都使出全身力氣把你舉起，你漸漸安詳，卻沒有出現你的身影。
我想要那一段又一段的炮聲不是因為你，我想要所有人的哭泣不是因為你，我想要為我做菜的的是你，我想要離別的哀歌不是為了你，我想要你。
我抓住散落的慾望，抓住所有的哀傷，我抓住為你滴落的淚，我抓住你為我織的毛衣，我抓住你每天澆灌的樹，卻再也沒有抓住你。
如果有來生，希望你做一棵樹，站成永恆，沒有悲痛的姿勢，一半在塵土裡安詳，一半在風裡飛揚；一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。
如果離別是一首哀傷的歌，我也要沙啞的歌唱，真正的有緣人會穿越時間的洪流終成一家，我等你，風裡雨裡一直守候在原地……。
願時光能緩，願故人不散。
離別的悲傷 篇9
國小六年級作文 ,780字“哎，好好的人怎麼就死了呢？”這是奶奶聽到爺爺說的話後發出的感嘆，“就是啊，過年的時候還見了呢！”爺爺一臉肅然地回答道。
我仔細聆聽，原來是鄰居家的大爺去世了。“剛好放假，我們回家看看吧！”奶奶向我提議道。
回到老家，我看見地上到處飄落著人死後燒的白色紙錢，此時的路邊放著幾個大花圈靠在牆邊，幾個人，正在拆搭好的大棚，周圍的空氣中的死氣沉沉，我走進去鄰居大爺家，家裡的幾個大人全哭成了淚人，幾個懵懂的孩子卻在一旁一臉疑惑地詢問大人們發出了什麼事，而和我一起玩的女孩，坐在角落裡。
她的眼睛微微紅腫，目不轉睛的看著手裡拿著的三張照片，一張是她爺爺與她奶奶旅遊時的照片，她的爺爺笑的十分燦爛，她的奶奶依偎在爺爺的懷裡，像是初戀愛人一樣浪漫。第二張照片是她爺爺在地裡幹活，田地邊上放著一雙長靴，她爺爺手裡拿著鋤頭，在割玉米，雖然拍的不是很清楚，但可以清晰的看見肩上披著一張白色毛巾，還正在擦臉上的汗。第三張是他們家的一張全家福，所有人都站在一起，穿著大紅衣裳，前面有幾個小孩坐在她爺爺和她奶奶的腿上，後邊排成排站著從大到小，整整齊齊的，她的手不停的撫摸著照片上的爺爺。我剛起身卻發現還有一張照片，而這張照片只有黑白色。
“啊！”我大叫一聲，引來了人群的目光，嚇得我恨不得找個地縫鑽進去，我趕快說了一句：“沒事、沒事……”他們也不解的轉過頭。
此時的我才明白，她手裡拿的是她爺爺的遺像。頓時，我看見她的眼珠在眼眶中打轉，抽噎著說：“我的爸爸媽媽還沒有回來，（因為她的爸爸媽媽在外地打工沒有趕回來）我不能哭，不能讓奶奶擔心。”尤其是最後一句，像是在給她自己下命令一般有力。
看到這裡，我輕輕地拍了拍她的後背，然後轉過身走了，此時的我也有些傷心！我多麼的希望她的爺爺健在，她還能每天開開心心的和我玩，不再那麼憂傷！
我希望世界上所有的家人都能開開心心在一起生活，永不分離！
離別中的回憶 篇10
國一作文 ,561字伴隨晨鐘，沐浴晚霞，人們不知不覺地在時間的跑道上過了一圈又一圈，每當我撕下那墨香尚存的舊掛曆時，心中總不免增添幾分悵惘，幾多感想，歲月如梭，流水無情，是啊，四年的時間已從我們身邊悄然逝去，也許歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離，但值得我們珍惜的是純真的友誼。
在這四年的生活中，我們留下了許多美好的回憶。在美麗的校園裡我們我們曾經歡歌笑語，嬉戲玩耍……雖然我們來自不同的地方，但是我們都堅信：慢慢流逝的是歲月，永遠不變的是友情。既然我們在茫茫的人海中能夠相聚相識，那即是很大的緣分啊，又怎麼能夠不珍惜呢？
最美的思念是甜甜的回憶，最醉的回憶是真摯的友誼。思念裡，我們一起經歷痛苦與歡樂，一起分享榮譽，一起承擔失敗。當我遇到煩心事時，總有同學耐心的開導我，當我過生日時，總能收到開心的禮物和真誠的祝福，雖然我們也曾經因為一些雞毛蒜皮的小事情鬧的面紅耳赤，可這不但沒有影響友誼，反而是更美好的回憶啊……
歲月如歌。還記憶得我們一起送給老師聖誕禮物的事情嗎？還記的我們一起在雪地裡打滾的事嗎？還記得我們逃課去……
在這即將分別的日子裡，我要把這份回憶留給每一位同學，以後我們要各奔前程，但是這美好的回憶是揮之不去的，它將永遠值得我們去回憶。
在平凡中折射出的不平凡——《憶昔》讀後感 篇11
讀後感 ,950字生活中處處皆有美，現下，人們都向往著華麗的一切—市中心的大樓、奢華的包裝、一輛豪車甚至是高大上的話語。繁華的街市車水馬龍，卻也會有風光暗淡的一角，住著最真實的老百姓。
汪曾祺在書中展現的凡人凡事卻給予我們感動，像極了一江平靜的春水，映現著人與人之間最真誠最溫暖的情感。
寒假第二天便去買了這本《憶昔》，此前對汪曾祺的瞭解就是他的《邂逅集》以及他是一個不折不扣的大散文家。書上的標籤中寫著沈從文的一段話：他的文章應當說比幾個大師都還認真有深度，有思想也有文才！“大器晚成”，古人早已言之。最可愛的還是態度，“寵辱不驚”！讀書之前在網上了解到他是一個抒情的人道主義者，中國最後一個純粹的文人，中國最後一個士大夫。由此對這本書的好奇感倍增。書中第一輯的第一篇是自報家門，全書主要包括汪曾祺的家人以及自己，還有遇見過、交往過的各色人物。沒有華麗的辭藻，卻能勾住我的心。“凡事都是這樣，要能適應、習慣、湊合。”就像假牙對於汪曾祺一樣，既然改變了那就慢慢習慣吧。開頭總會格格不入，慢慢地能渾然一體就好了。還有一段是出自多年父子成兄弟，“兒女是屬於他們自己的。他們的現在，和他們的未來，都應由他們自己來設計。一個想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外作為一個父親，應該儘量保持一點童心。”這段寫出了作者與父親相處關係，正如多年父子成兄弟，這也是我們所向往的一種親子關係，尊敬卻不畏懼。
汪曾祺博學多識，興趣廣泛，愛好書畫，也通醫道，同時對戲劇和民間文藝也有深入地鑽研。在我的眼中，汪曾祺是個奇才，老師曾說過，讀一本書之前，先要了解它的作者，愛上作者才會真正讀懂一本書。而我也正這樣深深地折服在汪曾祺的文字之下。所謂每一個作家都是有故事的人，而汪曾祺在當時的社會背景下深感現代社會生活的喧囂和緊張，在書中不難體會到他對寧靜、閒適、恬淡的那份嚮往，僅僅是通過最樸實的文字、最淳樸的情感。
《憶昔》是汪曾祺集之一，是回憶性散文，行文中透著淡泊的寧靜，即便是人生的酸甜苦辣、是我們曾不屑一顧的小事，也能被他寫出不同的韻味。這個寒假，一本汪曾祺的《憶昔》在寧靜的午後，感受那樣平凡而又不平凡的美。
平凡是真實，是煩躁一天後最值得的休憩，汪曾祺的文字正是在平凡中折射出不平凡，折射出深度。
何必感傷離別 篇12
國二作文 ,753字離別，是一次對生活的考驗，考驗著一個人對生活的信心；離別，是一個生活中的轉折點，它是考驗的開始更可以說是一種結束；離別，是為人們之間的美好感情再添絢麗色彩，它加深著人們之間的情誼。離別是一次美好的經歷，何必感傷離別呢？
面對離別，生活中只有兩種場景。在哭泣中分別。當在車站或其他地方與朋友親人分別時，彼此緊牽著對方的手，眼淚沾滿了臉頰。泣不成聲的叮囑著將要離去的人。我們不能說這種方式不正確，但我們可以給它稍作改正。當在車站或其他地方與朋友親人分別時，彼此緊牽著對方的手，說幾句鼓勵的話語，彼此心裡都牽掛著對方，盼望著再相見的那一天。兩種做法，第一種對離別充滿感傷之情，第二種卻坦然面對，心中滿懷期望。雖然各有各的情義，但誰能不說第二種更恰當一些。
感傷的哭泣，雖能宣洩自己心中對即將離別的人的感情，但更會帶來一些心理上的負擔，。舉個小小的例子，當你外出進行幾十天的旅行時，滿懷著信心與希望出發。父母到車站去送你坐車，當汽車緩緩的開到面前時，年邁的父母突然哭了。在這凝固的空氣裡，你有什麼感覺？面對父母叮囑的話語，你心中會作何感想？當汽車緩緩的開動時，透過車窗你依然望見父母顫巍巍地站在寒風中向你搖晃著那蒼老的手，你的心情還會是一份高興嗎？父母的感傷，的確是一種愛孩子的表現，可是，他們卻忘了孩子此情此景下的心。感傷的離別，不見的是表達情意的最好方式。相反，當我們遠行時，父母在車站微笑著看我們離去。當車門緩緩的開啟時，叮囑幾句鼓勵的話。我們會更有信心面對以後的生活。
古人云“天下無不散之筵席”。生活中，離別是常有的。離別在人們心中雖是一件悲傷的事，但我們還是應笑著面對。在車站，面對那些久久不肯離去的人，心中不禁劃了一個問號“何必感傷離別”。
“海記憶體知己，天涯若比鄰”何必感傷離別，它是重逢的開始。
愛與離別 篇13
話題作文 ,663字古語有云：“父母在，不遠遊，遊必有方。”意思是父母在世的時候，子女不能出門去求學、做官，萬一要出遠門，必須有一定的去處。我們一直接受的教育就是為人子女必須奉養父母，孝順老人，不要等到“子欲養而親不待”的時候，才來愧疚和懊悔。然而現實生活中，我們最常看見的就是春節的返家浪潮和日常守在家中的空巢老人，生活的壓力，迫使人們成為了“候鳥”，只能趁著節假日方能回家探親，盡一份孝心。愛和離別顯然在此時成為一組矛盾體。因為對家人的愛，我們想要陪伴在他們的身邊，因為對家人的責任，我們要擔負照顧家庭的擔子，選擇與他們告別。
老人選擇體諒子女，在下雨的日子，在天晴的日子，固守著家，看顧著家，思念遠方的親人。他們思念的子女，在工作的地方奮鬥，只有辦公桌的全家福提醒著他：“你還有一個家！”我們或許是商人，為了生計，四處奔波；或是學生，為了學業，遠赴重洋；或是其他，為了理想，追逐自我。但不要忘記，你的家，還有對思念你的父母。
細雨依舊，城市中沒有啼叫的杜鵑，帶不來遠方的訊息。故鄉，沒有鋼筋水泥，也無法帶你穿越擁擠的人潮。人生的羈絆太多，誰不想要和喜歡的人長相廝守，誰都想要和親近的人度過佳節。離別不是最終的結局，而是讓我們成長為最好的我們。追逐理想的你，在離別後找到人生的方向，實現了理想，家人的愛是你前進的動力。為了生計奔波的你，在離別後承擔了家庭的開支，為他們打拼更好的生活，家人的愛是你辛苦時的微笑。努力學習的你，在離別後學習開花節節高，充實了自己的頭腦，家人的愛是你努力的汗水。
我們選擇離別，帶著家人的愛，轉身，走向美好的未來。
感傷離別 篇14
國二作文 ,938字時光總是無聲無息，猶如在指縫中握緊的沙，在不知不覺中一點一點消釋殆盡。你驚訝，你疑惑，你害怕，你不知是誰偷走了你的時間。你開始哭泣、祈求，想回溯時間，想回到過往，想完成那些你曾經沒有完成過的事情。
深圳的夏天總是炎熱非凡，那天也不例外。蟬伏在濃密的綠蔭中百無聊賴地叫著，太陽灼烤著大地，行人撐著太陽傘，面無表情地擦肩而過。
而我，揹著比平時輕上許多的書包，在往學校的路上走著。去參加第一次也是最後一次的小學畢業典禮。
輕車熟路地走入教室，找到座位，坐下。桌面上還殘留著上課時的信手塗鴉，同學們或是安分地坐在座位上看書，或是與其他人討論著考試的分數。陽光透過樹葉投射出一個個光斑映照在桌子上。
一切如昔。
老師進來了，沒有想象中的滿臉淚水與依依不捨。和往常並沒有什麼區別，板著臉、嚴厲的言辭，一本正經地為我們分析著此次考試的得與失，誰進步了誰又退步了。
下課鈴聲突兀地響了起來，老師的話語戛然而止。半晌，她笑了一下。揮揮手說下課，隨即便略帶慌亂地衝出了教室，全然沒有了往常的淡定自若。
書包裡除卻一張薄薄的的成績單以及文具之外別無它物。輕飄飄的令人幾乎感受不到它的存在。沒有令人害怕又熟悉的假期作業，沒有放假通知單。一切的一切都是那樣的虛幻。
與幾個要好的同學一道回家，話題也總是那麼幾個。沒有淚水，只是一片歡聲笑語。
回到家，開啟房門，原本打算開啟電視，以緩解前一個月的複習壓力。可手卻不由自主地打開了同學錄，手指輕顫著，緩緩地摩挲著同學留下的或是逗趣或是充滿鼓勵的話語。見字若晤，一個個曾經溫暖鮮豔的畫面再次浮現在眼前。開始有些後悔：還沒有和那個曾經鬧過矛盾的同學道歉；還沒有和最要好的朋友說那個笑話；還沒有和老師坦承惡作劇背後的真相。似乎，還有許多許多我不曾完成的事，可我小學六年的生涯居然就這樣結束了。
眼皮微微地顫抖著，喉嚨有些發緊，眼前開始變得模糊。“啪嗒”，“啪嗒”，終於忍不住了，眼淚滴在紙上，迅速地暈染開來。
時間終究是無情的。它可以讓我們相知相遇，讓我們成為同學，讓我們一起度過許多難忘的時光；可是它也讓我們分開，讓我們難過，讓我們不再有任何交集。但是我感恩，感恩我曾經遇見過你們，感恩上天給了我一群很棒很棒的同學。
時間會帶走你眼前的一切，所以，請珍惜吧。
離別 篇15
國一作文 ,1100字看著爸爸的背影越走越遠，直到變成一個小小的黑點，消失在我的視線……
一個學期結束了，同學們期盼已久的暑假終於來臨了，我也等到了返回家鄉的那一天。
天還沒完全亮，我早早地就起來了。媽媽笑著說：“平時可沒看到你那這麼積極。”我聽了，也回給她一個大大的笑臉。是的，回家了，能不興奮嗎？媽媽還說我呢，自己也是按捺不住滿臉的喜悅！—咦？爸爸動作非但沒有比平時快，而且還慢了許多。
爸爸是一個不善言談的人，可是爸爸的心思細膩，凡事想得周到，對我和媽媽的關心總是無微不至。這次因為爸爸還要工作，所以暑假也不能和我們一起回去，只能送我們到車站。
出門時，陽光直射到我的臉上，是那麼的溫暖；微風拂過我的臉頰，又是那麼的涼爽。我邁著輕快的步伐，走到了最前面，邊走邊喊著被我落在後面的爸爸媽媽。
終於到了車站，因為要先坐車去廣州，所以爸爸去幫我們買了去廣州的車票，爸爸回來後一句話也沒有說，一直默默地聽著我和媽媽談笑。我興奮地說著回老家之後要做的事情，媽媽聽了，說道：“還沒到家，就開始說起到家的事情了啊！”說完後搖著頭笑了笑。這時，我卻發現爸爸仍是一臉的漠然。
車站的廣播開始通知檢票，媽媽走在前面，我和爸爸走在後面，到了檢票口，一直沒有說話的爸爸終於開口了：“你們出門要注意安全，車上人多，你要跟緊媽媽，把隨身帶的東西都保管好……”爸爸的聲音開始顫抖，終於沒有繼續再說下去。我知道，爸爸心中有太多的不捨，他多麼希望和我們一起回家，回去看看家中年邁的奶奶。可是因為工作的原因，他不能回家啊！
一想到爸爸一個人留在這兒，我的鼻子酸酸的，沙啞著聲音說：“爸爸，我們暑假過完就回來了。”說著我徑直往前走，沒有回頭，因為我怕看到爸爸我會忍不住流下眼淚，我低著頭跟在媽媽的後面……
快到檢票口了，媽媽讓我和爸爸說再見，我不得不轉過身，看到爸爸還站在那裡，用他那雙略顯疲憊的雙眼深情地望著我們。我發現他再也不是原來的那個年輕力壯的爸爸了，他變得蒼老而令人心疼—曾經烏黑的髮絲不知何時夾入了絲絲白色；光潔的眼角也多了幾絲皺紋，眉宇間增添了幾許滄桑；他的步伐也不再像以往那般輕捷，挺直的背已有些微陀。看到了這些，我的眼淚終於控制不住，流了下來。但是我怕爸爸看到會更加難過，於是就馬上裝作咳嗽的樣子低下頭，順手把眼角的眼淚拭去……再站起來時給爸爸一個甜甜的微笑，爸爸也投來了一個會心的微笑，那微微揚起的嘴角，卻深深地刻在了我的心田。
車開了，我擠到到車窗前，眺望著站臺，在人群中尋找著爸爸的身影。終於，我看見了！淚光中那個微駝的瘦削的背影，正在拖著沉重的腳步慢慢地離我們遠去，遠去……
車在顛簸，我的思緒也在起伏。
體驗離別 篇16
國三作文 ,897字提起筆的時候，真的有一種衝動，好想把這寫成一本小說，也許我自己本身不具備一種傳奇的色彩吧！此刻，風依然如故地拂過窗臺，是它，為我披上這灰色的外衣，也許我的精神世界裡本不該有如此沉重的枷鎖吧。
那些怨恨和無盡的爭執，突然間全都消失了。我沉默地望著平靜無邊的大海，海風不斷地吹啊吹。那個分手的下午，我們什麼都沒有說，忽然間什麼都明白了，海風不斷地吹啊吹……也許是我的不甘寂寞，也許是出於對知己的這種深沉的感情，使我忘卻了自己處在什麼地方。我喜歡水木年華的那首《在他鄉》，喜歡那種直接，喜歡那種坦白。“就讓我回到家鄉，再回到她的身旁，看她的溫柔善良，來撫慰我的心傷……”那個寧靜的雨夜，天灰濛濛的……
“走吧！”她說。“再多站一會兒吧！車還趕得及，下次的相聚真的又不知是何年何月。”我真的不想走。
“軒，我們不應該在思念中生活，而應該在生活中思念，那樣的思念才會成為一種動力。”
“那……就……走了，咱們……以後共同努力，我……走了……珍重……”含淚走了，我不敢回頭，我怕自己不能表現得如此的勇敢。汽車沒有猶豫自己的腳步，那個遙遠的終點站：順德，真的有我美麗的夢想麼？還是肖復興說得好：“思念是和痛苦聯絡在一起的，痛苦的刀，把思念磨礪得老繭堅厚，這時的思念，堅強如山；思念又是和幸福聯絡在一起的，幸福的潮水，把思念淹沒，這時的思念，溫柔如海。”
這個時代求索的苦澀，滋潤著火一樣的希冀。
我讀你瞳仁裡流彩的顧盼，讀你字裡行間輝煌的叮囑，讀寫在你眉宇間動人的滄桑……
當我再次踏上那條林蔭小徑時，冷風還是無言地拍打著我的臉，我任由冷風刺痛我的雙眼，可我已不覺得這就叫做痛苦。平添在我的臉上的，只有一縷已故的滄桑。
朋友，那串千紙鶴還在嗎？它是否依然傳遞著我心中的祝福？如果一陣微風向你吹來，那麼，請別捂住你的臉，那是我對你最真切的問候；如果窗外下起了小雨，那麼，請別躲開，那是我對你最由衷的祝福；如果天空中的雪花飄落在你的肩上，那麼，請別攆走它，那是我對你無盡的思念！
如今，我依然像那稻草人一樣，立在斜陽照到的田埂上，等待著又一次夜幕的降臨，渴望著又一次紅日的升起，守候著又一次短暫卻又永恆的歡聚……
離別的愛 篇17
國一作文 ,545字離校的那一天，心在哭泣，因為這裡實在有太多的難忘，太多的不捨。忘不了那一張張熟悉的面容，那一句句真心的叮囑，似乎至今都還環繞在我的耳邊，直到今天要離開熟悉的你—我的母校，我才發現原來我心裡一直都珍藏著一份難以割捨的愛。
步子走得很緩慢，淚水在不知不覺間已經悄悄流下，感傷地環視著周圍的一切，彷彿又回到了從前。“你不能荒廢學業，唯有勤奮，你才能比別人強，如果你將唯一的勤奮都給丟了，那你的未來將一事無成。”正是這短短的幾句話，我開始審視自己並且在學習、生活中時刻以它來鞭策自己。所以每當我遇到困難，我都會咬緊牙關挺過去。
“你們這些幼鷹，應該在廣闊的原野上自由翱翔。”這是校長在畢業典禮中的一句話。雖然當時我們都似懂非懂，但我知道這就是校長希望我們要長大，要長大必須經歷困難和挫折。
離開時，淚水在老師眼裡打轉，老師用嘶啞的聲音告訴我們為什麼當初對我們如此嚴格，要知道她曾是我們諸多抱怨的老師，話語哽咽，情意濃濃。
太多、太多的依依不捨，之前一起嬉戲的小夥伴似乎也已經長大，以前從不在我們面前顯露感情的老師此時卻淚流滿面了……這些美麗難以用語言表達，這些愛只能藏在心中最美好的地方。
此情此景，徐志摩的詩用上去恰到好處：我悄悄地走了，正如我悄悄地來。我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩……
是離別，是懷念 篇18
寫信作文 ,1044字親愛的黃美琪：
你好！新的一學期開始了，你，還好嗎？
你還記得我們的故事嗎……第一次相遇，我們就成為了很好的閨蜜。你對我無話不談，傷心的，開心點，委屈的，你都願意同我訴說。天底下，還有哪個人比你更瞭解我？沒有。
我記性不好，你總是提醒我別忘了英語作業，別忘了帶傘。清晨的第一縷關心總是出自於你。沒有文具時，我都不好意思借你的。可是你一看我那迷茫的表情就很大方地把尺子，橡皮，鉛筆借給我。三年如一日，從來沒有怨言。那時候，我心頭總是湧上一抹感激—有你，真好。
就這樣，從一年級，二年級，三年級……一直到四年級，我們的友情就如同一絲絲紅線，慢慢地，紅線彙集成了紅繩，你我已無可分離。
可是，正當這時，一把鋒利的剪刀出現了，就幾刀，剪短了我們的友誼……她如同一個千古罪人，就這樣，一天一天地，你我遠了，遠了。我的欣好痛，好痛，就如同突然沒了手足，我幾度站在崩潰的邊緣，但我不說。因為我不想讓她笑我，說我是出於嫉妒……可我不是嗎，是嗎？是的，是嫉妒！
你忘了嗎？在我無助時，輕聲安慰的人是你；在我危難時，給予幫助的人是你。在高興時，哭泣時陪我的人是你……是你，是你，還是你，難道你忘了嗎？你不在陪伴我了，我只好每天想著我們過去的時候，過去你還在的時候……就這麼想著，我忍不住得哭了起來。要知道，以前我一哭你就會安慰我的呀！
就這樣，一份三年純潔無暇的友誼不知被誰打破了，我又是痛，又是悲。曾經的“黃鸝白鷺”也不復存在。我不知道我做錯了什麼，為什麼命運終究放不過我？
可是，正當我已經傷心欲絕的時候，更壞的訊息來了—你轉學了。
沒有任何轉告，我不知道你是否告訴了你的新姐妹，但我可以肯定，你從來沒有告訴我，是對我說！是不是在你心裡我連你的朋友都不如，所以你才會對我有所隱瞞？
我的心碎了，真的碎了。之前的一切彷彿都是假的，你真的把我當做過好姐妹嗎？我的心不斷地問自己，但我也不確定。為什麼，一有新朋友你就不理我了？
我努力地使自己玩掉這一切。是的，我做不到！我只想要一個知心朋友，有這麼難嗎？何況我們做了三年的朋友，難道……這一切都是你騙我的？！我想要說，可是……我說不出口。既然你認為她比我好，那我就不打擾你們了。反正，反正……我一點都不在乎……不在乎，我不在乎……不！我一直在乎這一切，在乎著你，真的，我一直都喜歡你！
放心，我永遠記得你，不管再過幾年，不管再經歷多少風雨。只要我見到你，你永遠是我的朋友。我發誓！
此致
敬禮！
永遠愛你的“白鷺”
2016年11月3日
離別的另一面 篇19
國二作文 ,1201字從古至今，離別大都表其悲苦纏綿之態，眷戀不捨之情。無論是王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人。”，還是白居易的“又送王孫去，萋萋滿別情。”無一不表達出了離別者的悲傷痛苦，傷心欲絕。可在我眼裡，離別是有另一面的。
離別無處不在，每個人的一生都會或多或少的經歷。縱使你有千般的不願意，縱使你設法逃避，縱使你極力避免，離別還是會如約而至。既來之則安之，所以，在面對離別時，收起眼淚不要悲傷，不要不捨。相信吧，有些關，只能自己過；有些事，只能自己扛；有些路，只能自己走，有些苦，只能自己嘗。離別的另一面，是心靈的磨練，是為了讓我們更好的成長和堅強。
其實，我們每時每刻都在別離中度過。“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”此刻與過往，去路與來路，日子並不喧囂，它們是在無聲無息中和我們告別。走的總歸走了，來的也總會來。相對於昨日的“無可奈何花落去”，我們不是更應該微笑著面對明天升起的太陽嗎？王勃的“海記憶體知已，天涯若比鄰”是何等的樂觀，蘇軾的“但願人長久，千里更嬋娟。”是何等的情愫，秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”是何等的浪漫。離別，不是淚水的澆灌，而是笑著去迎接。離別的另一面，是明日朝陽，璀璨而又充滿期待。
離別，就像是一枚硬幣，一面是悲傷難耐，另一面是樂觀豁達。離別發生時，就像丟擲硬幣後，在硬幣翻轉著上升又下降的短暫過程中，人們的心中各自有了答案。絕大多數人選擇了硬幣的一面—悲傷，可我卻選擇了硬幣的另一面，同時也是離別的另一面—樂觀豁達。當你用悲傷的一面對待離別時，你會在悲傷的路上越走越遠；當你用離別的另一面去對待離別時，你就會發現曾經讓人寸斷肝腸的離別不過如此，它只是為下一次更美好的相聚而提前演奏的序曲。
“昨夜西風凋碧樹”，風，在不知不覺中加大了力度，葉，在不知不覺中泛起了黃。當秋風瑟瑟時，滿地枯黃的落葉又讓多少人有感而發。看，一陣冷風而過，那些脆弱不堪的枯葉便像蝴蝶似的飛舞在空中，伴著沙塵，結束了自己短暫的生命。每到這個季節，金黃的落葉鋪滿了大地，緩緩走在落葉上，沙沙的足音，像一曲悠悠的小令，縈繞耳邊。這種葉與樹的離別，雖不至令人心碎也難免傷懷。豈知，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉與這多姿多彩的世界告別，不是它們不眷戀這裡，而是揹負著孕育下一代新生命的重任，為來年的枝繁葉茂盡綿薄之力。它們在空中飛舞，以最美的姿態告別了這個美好的世界，這是落葉的選擇。很多時候我們如同這落葉，面對離別沒的選擇，那我們就選擇我們的心態吧，重新審視離別，翻看它的另一面。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”離別來了，有再聚的時候。離別的另一面，是璀璨而又充滿期待的朝陽；離別的另一面，是團聚，是重生。離別的另一面，是心靈的磨練，是必然經歷的成長和堅強。