快樂的軍訓相關作文20篇
快樂的軍訓 篇1
國一作文 ,603字開學了，七年級全體同學就迎來了一次五天的軍訓。在軍訓中，人人都感到很累。這幾天天空不是很作美，陰，雖然沒有火辣辣的太陽，但是也很悶熱，要不然更糟糕。在這五天期間，我學到了很多……
在這短短五天裡，我學到一些軍事技能。站軍姿不僅鍛鍊了我們的身體，增強了我們的毅力；練轉身則體現了對我們思維反應的活躍的鍛鍊；走正步則鍛鍊了我們的團體配合能力。
我們就從站軍姿說起吧！我感到是所有訓練中最累的一項，教官先做了個示範。一開始同學們站得很好，挺胸、收腹、兩手貼在大腿兩側，兩腳分開六十度，腳後跟貼緊。不到幾分鐘，有的同學堅持不住了，趁教官不注意的時候就迅速動一動，但我心裡一直告訴自己：不能動，堅持就是勝利！腿再酸也要站下去。
我們每天反覆訓練立正、稍息、跨立、走正步等動作，雖然這些動作看起來很簡單，但真正做起來可就沒那麼容易。教官對我們要求非常嚴格，每做錯一個細節都要反覆重練。我想這就是在鍛鍊我們的毅力，還有那走方陣，只要有一兩人步伐不對就不成形了，這就是鍛鍊我們的團體精神，我想我一定要做到不拖同學後腿，堅持、堅持、再堅持！在比賽中，不管我們七七班得到名次如何，我也要為七七班獻出我的一份汗水，對困難和挫折絕不退縮。也許成功就在眼前。
軍訓雖然很累，但我很開心。有一句話說的好：“吃得苦中苦，方為人上人。”我想這句話最能體現我們中學新生軍訓活動的精神所在。感謝全體教官和各位老師們，在此我也向你們敬一個軍禮！
痛並快樂的軍訓經歷 篇2
國小四年級作文 ,394字期盼已久的軍訓開始了，第一天我可對軍訓抱著很美好的幻想，以為軍訓就是看看電影，跟同學們做做遊戲。可沒想到的是，教官一來就讓我們站軍姿，火辣辣的太陽下，一動也不能動，頭上的汗珠一滴滴地往下淌，身上的衣服都慢慢溼透了，腳底就像踩在火爐上，整個人都被熱浪包圍著，十分難受。我的美好幻想徹底毀滅了，不過我還是撐過了第一天。一回到家裡，我就向媽媽不斷抱怨軍訓的痛苦，甚至想說服她幫我找理由請假。可是媽媽不斷鼓勵我，還跟我講了她軍訓的故事，我在痛苦和矛盾的心情下勉強答應媽媽再試試！
在接下來的三天裡，我按照媽媽說的，努力去尋找軍訓的快樂之處，我發現軍訓生活變得越來越豐富和生動，唱軍歌，打軍拳，參觀軍事基地，拓展訓練……。教官不再讓人感覺嚴厲，站軍姿變得不再難熬！
時間過得真快，轉眼我的第一次軍訓生活就要結束了，我會記住軍訓時流下的每一滴汗水，我更會記住與同學們共同度過的痛苦但也快樂的軍訓經歷！
快樂的軍訓 篇3
國小四年級作文 ,368字這個學期，我們進行了一次軍訓。在這短短的幾天時間裡，我們開心過，崩潰過，甚至生氣過。
我們從開始說吧，首先，我們練習的是站軍姿，我們像一棵棵松樹一樣站在那裡，眼睛死死地盯著前方。不但老師誇我們棒，就連教官都不住地點頭。看到這樣，我們心裡都很得意。可是，訓練並未結束，我們一共要做七項內容，每項內容我都忍不住要動一下，最後教官讓我在太陽底下罰站，我的心臟像個小松鼠一樣跳個不停，心想：如果教官讓我站一上午怎麼辦啊？於是我一動也不動，連大氣也不敢出，幸好老師看出了我的努力，讓我重新回到了隊伍裡。到了隊伍裡，我站得筆直，生怕再被教官拉去罰站。終於，上午的訓練結束了。
下午我們舉行了會操比賽，我們都拼盡了全力，很多同學嗓子都喊啞了，卻依然堅持。會操結束後，我們雖然非常疲憊，卻非常開心。這就是我們的軍訓。因為訓練而辛苦，因為收穫而開心。
快樂而又煩惱的軍訓 篇4
國小五年級作文 ,571字聽了這個題目，你大概忍不住疑惑了，為什麼說軍訓快樂又煩惱呢？老師說：“這5天內要搞1次軍訓，請同學們做好準備。”軍訓？我腦子裡閃過一個念頭，這彷彿是個晴天霹靂，瞬間，我臉上愉快的笑容一剎那拋到九霄去了。
有些同學說：“不就是5天軍訓嗎？有什麼大不了的！”有個同學反駁道：“我聽說過，那裡有俗稱的“魔鬼訓練”和“魔鬼老師”呀！很嚴的！”聽了這話，我真希望時間凝固了，這樣，我們就不要去搞軍訓了。可我不但沒感覺到時間凝固，反而走得更快了。我竭力的把我的心態調整過來，可不知為什麼，心總是砰砰地跳，總是停不下來似的。
過了一天，這不周四下午第六節課，真是我們的“倒黴日”。半晌，教官威風地走過來，身上穿著整齊的衣裝，跨著大步子，向176班的教室走來。全班簡直看呆了，口裡還總是振振有詞：“哇噻！哇噻！”
大約5分鐘後，我們一齊到操場去練站姿，每個人必須像一棵松樹一樣，堅強、挺拔。起先還好好的，可沒到一刻鐘，有的同學嘟囔起來了：“好好的搞什麼軍訓呀！”又過了一刻鐘，我也有些放棄了，動了幾下，嘿！老師居然沒看見，我撞黴運了！看著其他同學的手陸續被打得鮮紅，我再也不敢動了。回到教室後有許許多多的同學的手被打得這樣紅都沒見喊疼，看來軍訓還真有效啊！
這次軍訓過後，我懂得了人如果想生活下去，就必須經過一番人生的苦戰，如果是溫室中的花朵，那將一事無成。
快樂的拓展訓練 篇5
國小六年級作文 ,768字一個金秋十月的下午，王老師興致勃勃地領我們去海虹實驗基地進行拓展訓練。一路上，同學們嘰嘰喳喳，嘴巴總是停不下來，猜想著實驗基地有什麼好玩的，有什麼新奇的東西。
不一會兒，我們來到了海虹實驗基地，老師首先帶我們參觀的是各種農具的展覽廳，又帶我們參觀了大棚和菜園，認識了許多的果樹，真是大開眼界！
最吸引我的是養殖園的小白豬。這些小豬粉嘟嘟的，兩隻大耳朵，尾巴甩來甩去圍成一個小圈。小豬懶洋洋地躺在地上，樣子可愛極了！可美中不足的是味道很臭，薰的得我暈頭轉向。
我玩的最開心的要數蹦蹦床。我們班重量級人物任欽豪與輕量級人物張晉林同時進去蹦蹦床裡。張晉林剛爬進去，任欽豪三蹦兩跳開心地玩著，絲毫不顧及張晉林的感受，一百多斤的重量級人物這一跳，把瘦小的張晉林彈得在蹦蹦床上連滾帶爬，連站都站不起來，在上面滾來滾去，頭髮也亂舞著，狼狽不堪，好不容易任欽豪停下來喘一口氣，張晉林連滾帶爬地半立起身懇求道：“任欽豪，讓我跳兩下！”可任欽豪似乎沒聽見，喘了一口氣又跳了起來，張晉林好不容易爬起身，又給蹦得滾成一團。“時間到，你倆下來吧！”老師發出指令。張晉林不服氣，氣呼呼地大聲為自己辯解：“我連跳都沒跳一下，憑什麼下去？”任欽豪卻心滿意足地到其他地方又玩去了，只剩下垂頭喪氣的張晉林。
終於輪到我玩蹦蹦床了。我麻利地爬上蹦蹦床，跳了起來，我首先掌握了平衡，跳起來，藉助蹦蹦床的彈力，我蹦得很高，估計快到一米了。我越跳越有勁，老師還讓我獨自在蹦床上照了一張。旁邊任欽豪不滿地大喊：“趙彥晶，快下來，該輪我了！”我卻調皮地向他努努嘴：“哼，偏不給你玩！”
不知不覺，兩個小時過去了，但我的心似乎停留在了海虹實驗基地，至今回味無窮。
愉快的軍訓 篇6
國一作文 ,2206字超級害怕軍訓，因為很累、很苦，天又熱，而且，聽說教官很凶，但每個人為了鍛鍊自己，還是願意逼自己一把，去參加軍訓，剛上初一的我，也是這樣想的。
在軍訓的前一天，我們班主任就把軍裝發給了我們，當我穿上它時，感覺自己神采奕奕。意氣風發，一身彷彿充滿了力量。
軍訓的第一天開始了，我懷著緊張又害怕的心情來到了操場。因為我覺得軍訓是一場魔鬼訓練，對於女生來說，會被?鷙詰摹９???/p>
“戰友們”排好了隊，等待著教官的到來。我希望教官是一個溫柔的教官，可以善待我們。過了一會兒，教官來了，那教官的神情十分嚴肅，還大吼一聲：“立正！”嚇得“戰友們”瑟瑟發抖。還說：“現在開始站軍姿，誰要是再敢動一下我就踢誰。”想我們這種不守紀律的，絕對有很多人被踢。出乎意料的是：同學們為了自己不被踢，逼自己站得正正的，最後，都度過了這個難關。站完軍姿，每個同學都瞬間坐在地下，嘆了一口氣：“好累啊！”回到寢室，個個同學都腿麻、手麻、腰麻，倒頭痛痛快快地睡了。
到了下午，同學們紛紛到達操場，趕緊排隊，不然的話又怕被踢。教官來了，“戰友們”異口同聲道：“教官好！”說完這句話，我可真希望教官能對我們溫柔一點。誰知那個教官好話不聽，還是對我們那麼嚴。開始訓練了，教官揹著手說：“現在我們開始訓練少息立正，沒練好晚飯都別想吃。”然後教官開始教學。稍息：兩手自然貼於褲縫，大拇指貼在食指第二關節，中指貼於褲縫，左腳向前20公分，腳尖朝向45°方向。立正：兩腳尖向外張開60°，兩手自然貼於褲縫，大拇指貼在食指第二關節，中指貼於褲縫。教官認真教著我們，過了一會兒，教官接了個電話，然後繼續教。不到半個小時，我們基本上會了。不過，還是有4名落後分子不會。到了吃飯時間，教官卻笑著說：“今天你們都學會了沒有？”大部分同學都說：“學會了”，“但是你們沒有全部學會，軍姿站好！”同學們立馬站好了軍姿。
到了晚上該睡覺了，有個同學說：“今天教官留我們肯定不止這一個原因，肯定是教官女朋友跟他分手了。”同學們個個捧腹大笑。然後，大家擺了一會兒龍門陣就睡了。
第二天練的是向左向右轉，這個科目非常簡單，每個同學都練得非常熟練，讓教官很滿意。
第三天練的是踏步：教官說：“還是一樣的規矩。”這次大家可是認了真，拼命地做好這個動作。
第四天練的是齊步。開始訓練時教官什麼都沒說，最後還早早的把我們放走了。那個同學又說：“教官肯定又和他女朋友和好了。”同學們哈哈大笑。
第五天練的是正步。正步就是閱兵式走的那種，非常地壯觀。這個可是個難關啊！腳要抬高，手臂也要抬高。教官說：“先踢左腳，堅持一分鐘……注意腳尖繃直。”然後教官讓我們練三步走、五步走、七步走、十一步走……最後讓我們直接走。我們邊走教官邊說：“走好啦！腳繃直，腳尖向下壓，特別是砸地聲。”一天過去了，正步也終於學會了。
第六天來臨，教官忽然說起：“明天我們會舉行一場彙報表演，現在我們去表演操場進行排練。”“戰友們”大聲地說：“明白！”到了表演操場開始排練起來。總教官在主席臺上，拿著話筒大聲的吼著：“每個同學認真排練，表現好了晚上搞活動，好不好？”“戰友們”大聲地說：“好！”“戰友們”認真排練著，走正步是腿打得溜直，砸地聲整齊有力。到了晚上，總教官無可奈何，只好給我們舉行活動，因為我們實在走得太好了。總教官開心地說：“戰友們，首先我們先唱一首歌，叫《團結就是力量》，來！團結就是力量……起”“戰友們”高聲唱道：團結就是力量，團結就是力量，這力量……教官還叫一個教官給我們表演打拳……就這樣，愉快的一晚上就過去了。
最後一天了，也就是彙報表演。許多家長才七點過就來了，看我們精彩表演。當每個連隊走完正步時，觀看的家長都熱烈地鼓掌。快到我們連隊了，我的心情越來越緊張。總教官在主席臺上說：“現在迎面走來的是十連。”
我用力的把身體打直，使勁的砸地，整整齊齊地走了過去。接著還表演了拳術、手語操……最後進入了表彰大會，主持人在主席臺上說：“榮獲優秀連隊的有：一連……十連……”當唸到我們連隊時，“戰友們”個個都歡呼起來……
愉快的軍訓生活結束了。通過這次軍訓，使我學會了感恩、吃苦、勤勞……還培養了獨立。現在，我可真心想感謝教官呢！
快樂的鄉村生活 篇7
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！
快樂的運動會 篇8
國小六年級作文 ,611字哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終於，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐後地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落後，但是在最後最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，並用誇讚的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息後，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心裡不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
快樂的味道 篇9
國小六年級作文 ,480字那一次，我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家裡。我作業全部做完了，覺得無聊，便翻翻家裡的“陳年老貨”，看看能有什麼收穫。
突然，我發現一個佈滿灰塵的盒子，開啟一看，原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤，甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，於是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布，我拿著抹布，蘸點水，然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油，可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候，我發現擦鞋再合適不過的東西了，那就是—墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個新裝，一雙閃閃發亮的鞋子出來了，我的手上一團黑，但我心裡暖洋洋的，看著我的勞動成果。
晚上，爸爸媽媽回來了，我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候，爸爸開心得抱住了我，我心裡暖洋洋的。哦，我明白，原來那就是快樂！
勞動是快樂的，收穫是快樂的，躺在爸爸的懷裡也是快樂的，我愛快樂的味道。
快樂的味道 篇10
國小六年級作文 ,532字我是來自太空的機器人，我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道，他們又苦又澀，讓我覺得十分悲傷。
今天，我來到了地球，打算品嚐快樂的味道！
我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡，我發現這裡環境十分好，教室明亮、寬敞，環境十分幽雅，特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂，就打開了能量接收器，可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭，自言自語到：“這裡不是十分好嗎？這裡的學生不快樂嗎？難道他們認不上學不好嗎？”
我來到了農村的小學時，學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊，我本以為這裡沒有快樂，我開啟接收器，吸進來的全是快樂的味道，又快樂又甜蜜，讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑：為什麼城裡的學生不喜歡學習？為什麼農村的學生喜歡學習？原來，城裡的學生把學習當成痛苦，他們生活的條件太幸福了，太美好了，家裡有幾個錢，就不思進取，把讀書當作是玩，老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反，農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣，他們以讀書為快樂，他們知道知識能改變命運，學到知識，以後就可以到城裡去工作，何樂而不為呢？
學習是一種快樂，逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習，就能享受學習的快樂，地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。