快樂的游泳相關作文20篇
快樂的游泳 篇1
國小二年級作文 ,300字上個星期六晚上，姑姑說要帶我和妹妹去威尼絲水世界去游泳。我一聽，立馬高興得跳起來。姑姑，你真是我的好姑姑，你怎麼知道我最喜歡游泳呀！
我們去了後，我和妹妹給游泳圈打完氣，就開始遊了。
瞧，我躺著遊，望著天花板上五顏六色的燈光，感覺像在空中飄這一樣。我的屁股感覺很清涼，也特別舒服。
下面這個更有趣了，游泳圈在我的肚皮下面，我的腳蹬著水，好像飛機後面的螺旋槳在旋轉。
水池子也很有趣，一個小池子裡面是涼水，一個大池子裡面是熱水。大池子裡有一個水籠頭，一開開像下雨一樣。我鑽到水龍頭下面，水噴在我身上，像有人在撓癢癢，真舒服。
遊玩了這個玩那個，我和妹妹玩的都忘記了吃飯。
我還想到威尼絲水世界去游泳啊！
快樂的游泳時光 篇2
國小四年級作文 ,728字去年暑假，一次游泳的快樂時光讓我至今都忘不了。
下午，我正在涼爽的空調房裡做作業。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話手錶響了起來。一看是彭希萍，趕忙接電話：“喂……”沒等我打完招呼。“喻巧玲，正在幹什麼呢？我在家裡閒著沒事幹，要麼一起去游泳？就這麼定了！拜拜！”我一句都沒回答，連聲再見都沒說，電話就掛了。哎，她打電話就是這樣急匆匆的。
我叫醒正在午睡的妹妹，告訴媽媽去下面游泳。然後稀裡糊塗地拿起毛巾、泳衣、泳帽和泳圈，牽著妹妹就走。彭希萍早在我家單元門口等候我。一見我，彭希萍就問：“怎麼才下來？快走，快走！”
來到游泳池，裡面可真熱鬧！許多小孩在泳池裡嬉戲打鬧，有時還會把水濺出來。看著小孩們那好玩的樣子，我連忙換好泳衣，準備下水。
彭希萍先下水，看著我那猶豫的樣子，催促我：“快下來吧！冰涼涼的水可舒服啦！”說完，彭希萍一手把我扯下水。“啊！”我一下子掉進了水中。“哇哦！是不是超爽？”彭希萍問。“我連深呼吸都沒做準備呢！你就把我扯下水，爽你個頭！”我追趕著彭希萍。“放過我吧，大小姐！”彭希萍懇求道。“算我這次心情好，要不然我才不會這樣輕易的放過你呢！”
嗯！泳池的水真是又冰又涼爽，真是一種享受啊！我悠閒地浮在水面上。彭希萍提議：“玩打水仗嗎？”我想了想：“不錯，好主意！”“雙方準備，開始！”妹妹口令剛下。我和彭希萍用腳使勁地踹水，水濺得滿身都是。“不給你一點顏色看看，你是不知道我的厲害吧。”“老虎不發威，你當我是病貓啊！”我們越玩越帶勁，越玩越猛。
忽然，游泳池漸漸變得鴉雀無聲。我們倆停止了“水仗戰爭”。原來，我們的吵聲太大，把游泳池裡的孩兒們都給吸引住了。大家的眼光落在我們身上，我們倆互相看了看，情不自禁地哈哈大笑起來。
游泳池又熱鬧起來了。
快樂的游泳課 篇3
國小四年級作文 ,397字星期四下午第二節，我們班去上游泳課，我高興極了！
來到游泳館，發現有很多人正在比賽。正好，我們可以看會兒比賽。
比賽結束後，我們開始游泳，我先拿著浮板在水裡游泳，像只美麗的小鳥在天空自由自在的飛翔。接著，我開始在水中和同學們一起拉著手轉圈，像個呼啦圈兒一樣轉個不停。而男生卻不這樣玩。
男生們很是膽大，居然讓老師陪他們玩，體育老師也十分爽快，先把他們一個個抱起來，然後猛地一下把他們扔進水裡，濺起了無數美麗水花，再伴著他們的驚叫聲，真是有趣極了！
玩了一會兒後，我和同學們一起比賽游泳，看誰有的快。我努力遊啊遊，雖然我使出了渾身的力氣，但是還落在最後面，嚇得我趕緊飛快地向前遊，費了九牛二虎之力才趕上了他們，取得了最終的勝利。
之後男生女生又玩起了打水仗，男生先用水潑我們，我們女生拿著浮板回潑他們，害得他們在水裡嗆了幾下呢！
這次游泳課，我遊得真是太高興了，下次再來時，一定要多玩一會兒。
快樂的世博親子游 篇4
國小四年級作文 ,659字盼望已久的世博盛會終於開幕了，我們學校非常幸運，被定為全太倉市第一批去參加世博遊的學校，因此我們興奮極了。除了幾樣必備的東西之外我們還帶了好多吃的，可是後來才發現原來多帶東西也有不好的時候，太重了，差點把我們累倒。
到了入口處，我不禁感嘆道：“哇！世博園區真大啊！”那裡的人多的真是可以用人山人海來形容了，到了門口還要進行安檢，因為我們是學校團體旅遊，很快就通過了安檢進入了圓內。
進入世博園，我們就開始犯難了，這麼多的國家這麼多的展館不知從何處看起。後來，還是決定去亞洲館那邊看看，於是我們坐車來到了印度館，當然這裡同樣是要排很長時間的隊，不過今天還好天公作美—陰天，以至於我們不會很熱。排兩個小時的隊伍，我們進入了印度館，只看見他們國家的人民在吆喝著，展出的都是他們國家的特產，使我彷彿進入了他們的印度國一般。他們還時不時的和你來上一句中國話，跟你討價、還價每一件商品，真是很有意思。
從印度館出來，本來很想去日本館和韓國館看看，可是由於人實在是太多了，廣播裡一直在喊不要再去那裡排隊浪費時間了，於是我們去了聯合國館。那裡雖然人也很多可是不至於要排那麼長時間的隊，這樣既節省了我們的時間又看到了很多不同國家的風土人情。
每個國家都有自己的特色：比如象我們去的尼泊爾館那裡有很多的沙畫，他們會把不同顏色的細沙摻在一個瓶子裡成為一幅美麗的圖畫；還有那個阿拉伯館裡面有很多漂亮的手飾……
時間過得很快，轉眼到了該回家的時候了，此時的世博園內燈光燦爛，構成了一幅美麗的畫卷！這次活動真讓人難忘，有機會我還想去！
一次樂極生悲的游泳 篇5
國小三年級作文 ,437字一天晚上，我和左梓琪、譚佐軒一起去白託游泳館游泳。
到了游泳館，我們換好衣服就爭先恐後的下水玩耍，睡不想先玩為樂呢？
白託游泳館有三條超大的滑梯，第一條是黃色的，它長長的、彎彎的、寬寬的可以並排坐幾個人，像一條黃龍。第二條滑梯是紅色的，這條滑梯很直，如果我滑這條會說什麼呢？還有一條是藍色的可惜壞掉了。
“砰”的一聲，是誰在搞惡作劇呀？原來是譚佐軒從滑梯上滑下來，結果頭栽到水裡搞了個“狗啃水”。他逗得我們哈哈大笑。
我們一起跑上滑梯從上面滑下來，以火箭般的速度衝下來，落在水池子裡就形成了一個巨大的水花。我們跌落到水池裡以後繼續在水中打水仗，游泳、比賽……我們玩得很開心！
可是悲劇的事情發生了，就在我要過紅色的滑梯時，一位高年級的哥哥從上面滑下來撞到我了。可憐的我被哥哥的腳砸到鼻子，鼻子一下就出血了。我疼得哇哇大哭，哭聲傳到左梓琪的耳朵裡，她馬上游過來安慰我說：“可欣，不哭了。”她幫我檢查了鼻子告訴我沒大問題，我們又開開心心的去玩了。
唉，這真是一次樂極生悲的游泳。
快樂的親子游 篇6
國小五年級作文 ,890字當那春天來到，大地充滿陽光，綠樹發芽，萬物生長！當那小河清清，流水正在歡唱，我將出發到遠方……"我們一邊唱著歌，一邊向紅柳墅的方向前進。徒步走累了，一想到能吃上那香噴噴的烤肉，哇！立馬精神起來，口水都要流出來了。
到了目的地，老師安排家長們做飯，我們開始找寶。草叢裡、石頭下、樹枝上、小河邊，大家開始地毯式的搜尋，手扒開草，腳踢開石頭，眼睛似乎都在放光。"找到了！倆本！"謝學澤把紙條舉起來喊著，大家聽到了，更著急了。"哎呀！"我大叫一聲，腿被劃了一下，我氣得要去把那根草拔起來，然後碎屍萬段！我剛想去拔，居然看見枝葉的中間，夾著一張小紙條，“修正帶一個！”真是因禍得福啊很難再找到“寶”了，大家想放棄了。忽然，曾老師大叫："哎！我找到一個！"大家一聽，一下子擁過去，我一把搶來，蹦著跑了，開啟一看—“背曾老師走一圈”，孟老師看了拍手叫好："搶得好啊！搶得好！哈哈……"於是我實現諾言，揹著曾老師走了一圈。幸虧曾老師不是很沉，要是背孟老師可就慘了。
藏寶遊戲結束，接下來進行猜謎語。一開始大家比劃的都不好，做的好一點的，就數謝學澤了，他說："1+1=3"然後張開胳膊，像鳥一樣飛，你猜出來了嗎？“笨鳥先飛”！
不久，烤肉好了，大家圍圈坐了下來。"香腸駕到！"盤子剛放下，大家馬上就開始搶了。如今，筷子已經不好用了，手才是最快的。所以我不管三七二十一，第一念頭就是上手啦，抓起香腸放入盤子裡。但是謝學澤好像一直沒有搶。哎，不用管了。當我吃完再去搶到時候，盤子裡已經空空如也了。大家哈哈大笑，整個過程不到5秒。厲害了，吃貨們我以為把事物搶到盤裡了，就不會有人來搶了，誰知王秩睿和謝學澤兩人一手一把，把我的香腸全搶沒了。我呆了一下，他們兩個看我發呆的樣子還笑。好啊，謝學澤，我說你一開始怎麼不搶，J死誰嗎？OK！我們把肉端上去，不一會，又端了回來，當然是因為爸爸媽媽嚐了，沒熟。我們把肉倒進鍋，誰知王秩睿還一邊刷油，一邊和六年級說話。終於，功夫不負有心人，肉糊了。
野餐完了，一個個班級都陸續撤退了，我們也準備走了，在車上又吃了一頓。
在笑聲中，我們結束了這次六一親子郊遊。
快樂的夾豆子游戲 篇7
國小三年級作文 ,995字綠豆可以泡水，可以做綠豆粥吃，還可以種植……但是今天的作文課上，我們是拿綠豆做遊戲。
我們要準備的東西有綠豆、袋子，還有木筷子。準備的東西已經有了，老師又在白板上寫了規則。看完規則我心想：這也太坑了吧，規則竟然是每過一分鐘就換一輪遊戲，每輪的玩法還不一樣，時間還短，這可怎麼玩呀？我們齊聲說：“能不能給我們兩分鐘呀。”老師說第三輪接力賽才有兩分鐘的比賽時間，前面兩輪都只有一分鐘，最後的總成績就是三輪遊戲的豆子數量之和，最多者勝利。好吧，這能聽天由命了。
我們休息了一會兒，遊戲就要開始了。遊戲開始前我想了想，怎樣才能在保證速度的同時又能夾很多顆豆子呢？正當我認真思考時，只聽老師說了一聲：“再過三秒鐘遊戲就開始，三—二—”我一下做好了心理準備，擺好袋子，把筷子拿在手邊。
第一輪不限顆數，想夾多少夾多少。遊戲開始，我連忙用筷子夾了五顆豆子做鋪墊，再夾四顆豆子來做士兵，防止豆子亂飛，因為飛出去的豆子可是不作數的。做好鋪墊，剩下的想夾多少就夾多少了，因為我覺得前面的工作做好了，後面就不急了。
第二輪遊戲每次只能夾一顆，因為吸取了第一輪的經驗，所以這輪我夾得最多，楠楠和貝貝最少。
第三輪開始了，這一輪是決分勝負的時候了，可是這一輪特別難，是“運豆子”，需要夾起豆子走一段距離，將豆子運到對面去。剛開始我一次性夾了十顆豆豆，我晃晃悠悠的舉起筷子往對面走，可是不小心中途掉了四顆，我趕緊把剩下的六顆放到袋子裡後抓緊時間跑回了“老宅”繼續運送。
我的心怦怦直跳，這一次當我伸出筷子剛碰到豆豆時，豆豆好像穿了一件“油衣”，我一夾，它們統統從我的筷子中溜走了。我並不灰心，調整了姿勢瞪著豆子，心想：你們快點把“油衣”脫了。豆子彷彿聽懂了我的話，害怕極了，我一夾，它們就乖乖上“鉤”了。這一輪我一夾就夾了10顆，而且一顆也沒掉。我趕緊跑到對面把豆子放進了袋子裡，再掉頭跑回來……時間只剩下5秒了，我加快腳步，不管夾了多少顆都往對面運輸。
我一邊跑一邊用餘光看看我的對手們，哈哈，他們還在和豆子較勁呢，低著頭，彎著腰，活像一個個小老頭。我心裡很激動，我一定要贏，這一輪我一定要贏！
遊戲結束，我們數了數豆子的數量，呀，我鬆了一口氣，因為我的豆子最多，我得了第一名。快樂的夾豆子游戲結束了，我要享受我的勝利果實去了，勝利果實就是我最愛的—冰淇淋。（公眾號：可樂小天才)
快樂的親子游 篇8
國小四年級作文 ,3918字【快樂的親子游】
小作家：王慧怡
今天是個非常開心的日子，因為我們要去迪茵湖遊玩，此時我的心情無比激動，好想馬上飛到迪茵湖。
當我們走進迪茵湖的大門，首先呈現在我眼前的是一大片寬廣、碧綠的草地，草地中有各種顏色的植物拼成的巨型蝴蝶，栩栩如生，特別漂亮，彷彿在向我們招手、微笑，好像在對我們說：“歡迎你們來到迪茵湖。”大蝴蝶的前面有一個壯觀的跑馬場，裡面的馬術表演非常精彩、刺激，看得我心驚膽戰。
接著導遊姐姐帶著我們去參觀迪茵湖的美景，還體驗了農夫的勞動過程，吃完飯後，我們三（1）班在外面的草坪上玩親子游戲，遊戲規則是女生和自己的家長一排，男生和自己的家長一排，一個大人一個小孩排過去，首先我們先練習一下，我們女生贏了，正式開始的時候，還是我們女生贏了，我們玩得很開心、快樂，笑聲不斷地在草地上回蕩，之後我們還把裡面的遊戲都玩了，真的太好玩了。
但是我覺得印象最深的還是馬術表演，那些哥哥在馬背上做出各種厲害的動作，可是也很危險，希望以後有機會還能看到類似的表演。
今天的迪茵湖之旅，讓我們感受到了它的美與和諧，去了迪茵湖讓我體會到生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
【迪茵湖親子游】
小作家：何政鑫
星期天，我們班級組織去迪茵湖親子游。走進迪茵湖，湖水是碧綠色的，清澈見底。這時天空下起了毛毛細雨，秋風吹拂，小雨點飄蕩到身上就會感到一陣陣寒意，彷彿你被凍住了。雖然天氣有點冷，但是我們遊湖得熱情卻象火一樣熱烈。
我們班的小朋友、家長和老師大大小小120多人蔘加了迪茵湖親子活動。親子活動有澆花、捉蟲、DIY盆栽、三人二足賽跑……活動內容豐富多彩，熱鬧極了。
我最喜歡得是自由活動裡的模擬滑草。這是由塑料做成的小草搭成的滑梯。滑梯分為紅、黃、綠三種顏色，共有六個滑道，遠遠望去象美麗的彩虹。滑梯約有6-7米高，像一個龐然大物招引我們前去嬉戲遊玩。我迫不及待地爬上了高高的滑梯，坐在輪胎滑板上，心裡卻有些膽怯了，不敢往下滑。猶豫了一會兒，我終於下定決心，“嗖”的一下從高處滑了下來，像一隻小鳥一樣在天空中自由飛翔。笑容掛在我的臉上，心裡美極了。
我愛美麗的迪茵湖，更愛在迪茵湖裡嬉戲遊玩。
【迪茵湖遊記】
小作家：洪藝菲
星期天，我們班在三角迪茵湖舉行親子活動。走進迪茵湖，首先映入眼簾的是碧綠的大草坪，它就像一塊綠油油的地毯，中間還繡著一隻大蝴蝶。美麗的鮮花正在比誰最美，五彩繽紛的菊花說：“我是最美的，因為我是彩色的。”紫羅蘭搶著說：“你說的不對，我是最美的，因為我的紫色是最高貴的。”五顏六色的玫瑰花說：“你們說的都不對，因為我最鮮豔，所以最漂亮。”花朵們爭先恐後地說著。
遊園活動開始了，我最喜歡的是“抓蟲子”。一開啟蟲子屋的大門，我們驚呆了！因為地板上、泥土上鋪天蓋地的都是小蟲子。同學們被嚇得高聲大叫！我小心翼翼地走進去，用小手指輕輕地碰了碰蟲子。哈哈，我發現這些蟲子原來是假的！於是我們用火箭般的速度把蟲子撿起來，放在導遊指定的籃子裡，完成了指定的任務。
當然，最好玩的要數彩色滑滑梯了。長長的滑梯就像一條彩虹，吸引了眾多的小朋友排著長長的隊伍。我先走到滑梯頂部，坐在一個游泳圈上，然後家長一推，我就順著滑梯飛快地滑下去了。眼前的景物飛快地往後退，耳邊響起了呼呼的風聲。真刺激！
最後我還坐了大輪船遊湖，然後就意猶未盡地回家了。今天的迪茵湖親子活動真好玩！
【難忘的親子游】
小作家：鍾佳樂
今天是星期天，我們班的親子活動終於到了，我和媽媽坐了約半小時的車，就到了迪茵湖門口，在導遊的組織下我們班全體照了一張“全家福”個個眉開眼笑，留下這難忘的一天！
在進門口時，導遊給我們每個人發了帽子和毛巾，我們個個裝扮成小農夫的模樣。這時展現在我們眼前的是一塊綠茵茵的大草地。就像一床柔軟舒服的大毛毯。草地的中間有一個五顏六色鮮花組成的大蝴蝶，栩栩如生，像在草叢中飛舞。草地前面圍繞著一條清清的小河。讓遊客感到心曠神怡，不禁深呼吸一口。
我們的活動專案很多，有給花朵澆水，有在果園裡捉小蟲子，還有體驗種花……我最感興趣的是玩跳跳床啦。我們同學個個爭先恐後擠上跳跳床，底下的墊子又軟又彈力大，不管走、跑、還是跳，腳下的墊子就會把你彈得很高很高，真是又好玩又刺激！
最令我難忘的是舞蹈和馬術表演了，一群穿著不同名族服裝的演員們，載歌載舞歡迎遊客的到來，一隊勇士騎著駿馬以不同的姿勢表演者他們的馬術，遊客們時時發出熱烈的掌聲和歡呼聲。
很快就到下午了，也到了該回家的時間，媽媽帶著我依依不捨地離開了迪茵湖。
【快樂之旅】
小作家：陳裕軒
星期天，我們班來到迪茵湖公園，剛進門就被眼前的景色吸引了，真是太優美了！大家的相機都在“咔嚓、咔嚓”地不停工作。拍完照後，導遊給我們每人都發了一頂帽子，一條毛巾和一張任務卡，接下來就開始做任務了。
第一個任務是喂飼小動物，我把地上的一些青草餵給了梅花鹿，梅花鹿張嘴吃得津津有味。第二個任務是給花澆水，我們迫不急待地拿起水槍吸水然後給花澆水，花兒彷彿在說：“啊！這水好甜啊！喝得好飽。”第三個任務是捉蟲子，同學們一聽捉蟲子，男生都以“女士優先”為藉口讓女生先捉。我過去摸了摸蟲子，對大家說：“是假蟲子！”男生們才恍然大悟，你追我趕地跑到菜園裡開始捉蟲子。第四個任務是識別植物，這個是番茄，這個是辣椒，那個是菊花苗，那個是向日葵。得到工作人員的允許，我拿了向日葵苗和菊花苗回家。
我最喜歡的任務是給花澆水，因為給我們帶來快樂和趣味。我喜歡迪茵湖公園，因為它風景美，環境好，還有很多遊樂設施。我愛迪茵湖，下次還要來玩。
【迪茵湖之旅】
小作家：胡雅婷
今天，秋風xixi，我和爸爸、媽媽高高興興地來到迪茵湖參加班上舉行的“親情共舞？親子同樂”活動。
進入迪茵湖，哇，風景美如畫！我們所到之處，映入眼簾的全是一幅幅絢麗多彩的自然風光。小路兩旁開滿了各種各樣的花，有紅的，白的，紫的……真是五彩繽紛，奼紫嫣紅。綠油油的大草坪上，有一隻花蝴蝶在空中翩翩起舞。湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠；和光彩奪目的水晶相互融合，產生耀眼的光芒，形成水晶之戀，令人嚮往，美不勝收！
我們走過萌寵樂園看到了梅花鹿、黃牛、駱駝等動物，經過農業種植基地給玫瑰花澆水，還來到農業科普博覽館觀察植物、種植盆栽、玩蹦床……但我覺得最精彩刺激，扣人心絃的算是馬術表演。瞧，它們出場了。一群英姿颯爽的騎士騎著棕色的駿馬，走向觀眾，並向觀眾揮旗行禮。一匹匹駿馬抬頭挺胸，騎士們隨著音樂的節奏變換著不同的姿勢，上下馬、平躺馬背、馬背倒立、360度轉體、單腿平衡、疊羅漢等高難度動作輪番上陣，贏得了觀眾們一片片熱烈的掌聲。
我喜歡迪茵湖，下次我還要來這裡旅遊。
【迪茵湖親子游】
小作家：張佳萱
星期天的早最，碧空如洗，萬里無雲陽光燦爛。家委組織我們班的同學來到了迪茵湖。於是，我在馬路上看見了我的同學在田家捨生態農場的門口，我就好奇的問爸爸：“爸爸，我們是要去裡面玩嗎？”說完爸爸霸氣的點了點頭。不一會兒班上的同學全部到齊了。連鄭老師也急匆匆地趕來，然後，導遊組織我們照了一張全家福。
拍完照片以後我們班上全體人員都進入了田家捨生態農場。到了中午，吃過午飯，下面的時間就是親子活動的時間。我們男生、女姓各排成一條列隊，之後把自己的父母叫到身邊。接下來要玩的遊戲是傳送呼拉圈。熱身的時候我們女孩子拼命地傳，男生卻在慢悠悠地傳，最終女生贏了。到了正式比賽的時候了，男生在拼命地傳可是最終的結果還是一樣。這時我們女生心花怒放。
親子活動結束了，我和要好的同學張倍菡一起去了遊樂場玩。我們去了很多的地方玩。比如旋轉的螞蟻、動盪的貝殼、接球遊戲……但是我最喜歡的遊戲是接球遊戲。因為在玩的過程中，我收穫到了許許多多的樂趣，接球也很有意思，所以我最喜歡玩這個遊戲。我最喜歡的地方就是迪茵湖，它不僅僅很美麗，而且也充滿了樂走趣。我愛迪茵湖！
【迪茵湖親子游】
小作家：王子睿
我和同學一起來到了傳說中的迪茵湖，這裡山清水秀，鳥語花香，一棵棵大樹挺起腰桿，堅定矗立在那裡，一個夢幻般的湖泊懶洋洋地躺在草地之間，靜靜地等待著人們來觀賞。
我們和爸爸、媽媽來到了草坪上，這時導遊說：“我們現在來玩一個遊戲，名字叫傳呼拉圈，規則是……”導遊把規則講給我們聽後，一場激烈的比賽就開始了。剛開始是女生領先的，突然，她們出現了一點小失誤，哈！男生趕上了，當呼拉圈傳到最後一個男生的手上時，我們都以為勝利了，過了一會兒，一位男同學喊：“快把呼拉圈傳回來！”當呼拉圈回到第一個男生手裡時，女生早已贏了，我們只好在一旁苦笑，真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出。
我最喜歡的環節是馬術表演，騎士們一會兒360度旋轉，一會兒90度倒立，花樣百出，扣人心絃。
時間過得很快，就到了我們要離開迪茵湖的時間了，可是我不捨得離開（因為回去要寫作業），我在很多書上都見過寫迪茵湖的美景，可是我親自體驗過後就發現很多他們漏的景色，真是讀萬卷書不如行萬里路！
快樂的畫鼻子游戲 篇9
國小四年級作文 ,547字上作文課時，老師在黑板上畫畫，她畫的是一張小娃娃的臉。我立刻精神起來，兩眼放光的望著老師。心裡猜：“老師這葫蘆裡賣的什麼藥？作文課難道要變成畫畫課？”
哦！原來要做畫鼻子游戲。我玩過，很難很難，老對不準。首先，老師先做了一個示範。老師把一位同學的眼睛蒙上，給他說了一下畫鼻子的大概位置，然後再做一次，那位同學忘了之前的位置，一下子把人的鼻子畫在嘴巴下面了，我們都快笑死了。下一位同學位置對的非常準確，我使了一點小壞，說：“畫到嘴巴下面去了！”於是她就往上一畫，張開眼睛一看，我的媽呀！鼻子畫到了頭髮上了。我們笑了起來，老師也笑了，全班都笑了。老師說：“這就是相信別人不相信自己的人，被他給騙了吧！”
下一位同學上來，害怕同學們騙他，不相信大家說的話了。鼻子畫到了臉的下下面，張開眼睛，就看到他畫錯了，不開心的下去了。
下一個就是我上場了，老師看我不害怕就加大了難度。老師說：“先往右轉三圈，再往左轉三圈”。我照做了以後頭很暈，感覺眼前出現了很多星星。鼻子差點就畫在了老師的衣服上。同學們都笑開了花，老師笑的更開心。我很奇怪，張開眼睛一看，我也很大聲的笑了起來。今天的遊戲課太好玩了，你們覺得呢？
快樂的鄉村生活 篇10
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！
快樂的運動會 篇11
國小六年級作文 ,611字哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終於，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐後地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落後，但是在最後最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，並用誇讚的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息後，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心裡不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
快樂的味道 篇12
國小六年級作文 ,480字那一次，我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家裡。我作業全部做完了，覺得無聊，便翻翻家裡的“陳年老貨”，看看能有什麼收穫。
突然，我發現一個佈滿灰塵的盒子，開啟一看，原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤，甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，於是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布，我拿著抹布，蘸點水，然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油，可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候，我發現擦鞋再合適不過的東西了，那就是—墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個新裝，一雙閃閃發亮的鞋子出來了，我的手上一團黑，但我心裡暖洋洋的，看著我的勞動成果。
晚上，爸爸媽媽回來了，我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候，爸爸開心得抱住了我，我心裡暖洋洋的。哦，我明白，原來那就是快樂！
勞動是快樂的，收穫是快樂的，躺在爸爸的懷裡也是快樂的，我愛快樂的味道。
快樂的味道 篇13
國小六年級作文 ,532字我是來自太空的機器人，我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道，他們又苦又澀，讓我覺得十分悲傷。
今天，我來到了地球，打算品嚐快樂的味道！
我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡，我發現這裡環境十分好，教室明亮、寬敞，環境十分幽雅，特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂，就打開了能量接收器，可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭，自言自語到：“這裡不是十分好嗎？這裡的學生不快樂嗎？難道他們認不上學不好嗎？”
我來到了農村的小學時，學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊，我本以為這裡沒有快樂，我開啟接收器，吸進來的全是快樂的味道，又快樂又甜蜜，讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑：為什麼城裡的學生不喜歡學習？為什麼農村的學生喜歡學習？原來，城裡的學生把學習當成痛苦，他們生活的條件太幸福了，太美好了，家裡有幾個錢，就不思進取，把讀書當作是玩，老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反，農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣，他們以讀書為快樂，他們知道知識能改變命運，學到知識，以後就可以到城裡去工作，何樂而不為呢？
學習是一種快樂，逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習，就能享受學習的快樂，地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。
成長是一首快樂的歌 篇14
國三作文 ,1043字如果我用一個詞語來形容成長，那便是快樂！成長是一首快樂的歌！歌聲中有歡聲笑語，也有無憂無慮，成長中的快樂無處不在，這快樂匯成了一首歌，匯成了我無憂無慮的童年！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，我來到了一片寬敞的草坪上，小草隨著春姑娘的到來，迫不及待地鑽出了地面，好奇地張望著周圍嶄新的面孔，遠遠望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遙看近卻無”啊！花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩！我躺在草坪上，捧著一本書，細細地品讀著，聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味，天是那麼藍，雲朵在天空中自由自在地飄蕩，我的心情也是舒暢的，這樣的景色真令人心曠神怡，彷彿所有的煩惱都隨風而去，變得無影無蹤了！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，盪漾著我兒時的歡聲笑語！如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊迴響—兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的：爸爸，你說如果我把種子吃進了肚子裡，它會不會生長呢，會不會長成一棵參天大樹然後結出果子啊？；媽媽，都有人上月球去，我可不可以一塊去啊？；爸爸，人是怎樣跑到電視裡去的？我可以一塊上電視嗎？……帶著好奇心，我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了，他們一見到我要問，總拒絕了我，而我也帶著失望而歸，但是在我的心靈裡卻唱著快樂的歌，因為我把他們問倒了！
成長是一首快樂的歌，快樂總在我的心中盪漾著，這不，我的毛筆字“榜上有名”，我的心中樂滋滋的，這可樂了我好幾天，但是，“苦”在樂中，在快樂之前，在獲得成功時，總是要有付出的。在剛學時，我學著老師的姿勢，可我的手就是不聽我的使喚，不停地抖著，一不小心，把墨汁給灑了，濺到了我的頭上，手上，衣服上……我全然不顧，手忙腳亂地忙“活”起來，但在練習之中還是寫不好，還得到了同學們的冷嘲熱諷，但我堅信陽光總在風雨後，有苦才有甜，我不論在家中，還是在學校中，我都堅持練習：橫、豎、撇、捺、點、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進步，才有了這番成績！才有瞭如今從未有過的快樂！這些都匯成了一首歌，成了我人生中最美好的回憶！
成長是一首快樂的歌！快樂無處不在，只要自己有一雙善於發現快樂的眼睛！“最近比較快樂，比較快樂……”我將煩惱轉化為快樂，漸漸地，就會發現成長中的快樂接連不斷，是一首延續不斷的歌，這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量，讓我不斷進步，不斷奮鬥，向成功的快樂彼岸進軍！
成長是一首歌，一首快樂的歌！我會把這首歌銘記在心中，這見證著我一步一步地長大，讓我在成長道路上向前跨進一大步！
快樂的海邊郊遊 篇15
國小四年級作文 ,555字“走走走走走，我們大家去郊遊……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上，優美的歌聲、經典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍，時不時地唱著歡樂的歌，背誦著經典的詩詞，在老師的帶領下來到了離學校不遠的大海邊。
大海真是名不虛傳，就是一個“大”字，一眼望不盡，遼闊無邊。海水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的，一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來，發出“啪—譁—”的聲音。一兩隻海鷗翱翔在天空，消失在水天相接處。
興奮的我們在老師劃定完玩耍範圍後就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。
我們有的堆沙堡。我們三五成堆用小手奮力地挖出沙子，用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡，老師給我們和我們的作品拍下照片，留下紀念。
“咦？那些同學在幹什麼？”望著一群正蹲在沙灘上的人，我自言自語。走近一看，我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身，也加入他們的隊伍中。“哈哈，這個貝殼好漂亮！”“哇，我找到的這個貝殼好像一顆心啊！”“呀，這隻小螃蟹躲在貝殼裡呀！”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著，後來老師告訴我們這叫寄居蟹。
美好的時光總是很短暫，不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了，但心思卻還在那大海中流連忘返……
快樂的春節 篇16
國三作文 ,965字“要過年了，要過年了！可以收壓歲錢了，還可以穿新衣服，世上沒有比過年更好的事了！”除夕夜前夕，我在家叫喊著，歡呼著！盼星星盼月亮，終於把年給盼來了，不用天天掰著手指頭數日子了。你說我能不歡呼嗎？
除夕早上，我一大早便起了床，精心打扮了一番，就和爸爸媽媽來到奶奶家了。一踏進院門我就聞到了排骨的香味，我心想：今天中午又能飽餐一頓了。
這是爸爸一聲令下：“瀅丹，別閒著，叫著你哥一塊兒貼春聯去。”“好嘞！我這就來。”這活我最愛幹了，所以我痛快的答應了。我端著漿糊小心翼翼地放到地上，又從屋裡拿出春聯、福字一切準備完畢，現在就開始工作了。我以前以為這些對聯之類的東西愛往哪裡貼就往哪裡貼呢，其實不是這樣的，這可是有講究的：如門口要貼“出門見喜”，炕頭上要貼“抬頭見喜”，大衣櫃上要貼“金衣滿櫃”。不同的地方要有不同的對聯相襯才行啊。
貼好了春聯，就該擺上供養神仙的貢品了，不過這不關我的事。活幹完了，中午飯也熟了，就該開吃了。吃完飯，家家戶戶就開始敢做年菜了。我家當然也不例外。村莊裡到處都可以聞到酒肉的香味，臨近傍晚，一個個小巧玲瓏的餃子誕生了。
夜幕降臨時，我們一家人團團圍坐在炕上，吃著香噴噴的年夜飯，其樂融融。除夕夜還要守歲，不過十二點不可以睡覺。這對習慣於早睡的人是一種煎熬。
正月初一的光景更熱鬧，與除夕的景象截然不同。奶奶和媽媽一大早就起床做飯，我也被餃子的香味吸引起來了。今天早上的餃子跟往常不同的是今天早晨的餃子裡包了錢、棗、栗子和糖。吃著不同的東西代表著不同的意思如：錢代表掙錢或花錢，棗代表這一年裡要起早奔波，糖代表這一年的日子會很甜美，栗子代表這一年裡會很辛苦。我吃了一碗餃子也沒吃到一個錢，以前我沒吃到錢都會哭，現在想起來真可笑啊。不過我吃到了別的東西各兩個，也算滿載而歸了。
吃完飯，換上新衣服，就要出門去拜年了，我每年都要帶一個方便袋，因為去每一家拜年，熱情的奶奶或爺爺都會塞糖或瓜子給我，以示吉祥。
拜完了年我還有一件事，那就是放鞭炮，別看我是個女生，但放鞭炮可是我的一大樂趣呢！大麻雷子、二踢腳、劃鞭等是我的最愛。
春節一直到正月十五才算結束。過完了年我就又長了一歲。真開心啊！我還編了一副對聯呢，上聯是：炮竹聲聲辭舊歲，下聯是：禮花個個放滿天，橫批是：紅紅火火。怎麼樣很有才吧。這可真是個快樂的春節！
快樂的元宵節 篇17
節日作文 ,562字盼望著，盼望著，元宵節終於來到啦！元宵節是我最喜愛的節日，因為這一天，不但能吃到又香又甜的湯圓，還能觀賞五彩繽紛的煙花。
上午，媽媽帶我去超市裡買湯圓。來到超市，我看見了各種各樣的湯圓，有簡裝的，也有精裝的；有水果餡的，也有花生、芝麻餡的，真是種類繁多，應有盡有。我和媽媽挑了兩袋簡裝的、黑芝麻餡的湯圓，就高高興興地回到了家。
終於到了晚飯時間，媽媽開始煮湯圓，當我看到雪白的湯圓在鍋裡翻滾時，早就饞得直流口水了。媽媽剛把湯圓盛出來，我就迫不及待地想吃了，幸虧媽媽喊了一聲：“小心燙！”我才沒動手。等了幾分鐘，開始吃湯圓了，我挑了一個放在嘴裡，感覺湯圓粘粘的，軟軟的，輕輕咬一口，裡面的黑芝麻餡流出來，真是又香又甜，好吃極了！我連續吃了好幾個，媽媽看著我狼吞虎嚥的樣子，笑著說：“小饞貓，慢慢吃！”正當我吃得津津有味的時候，一個湯圓“調皮”地掉到了地上，當我正從心底裡感到可惜時，爸爸一起身，正巧踩在湯圓上，結果湯圓黏在了鞋底上，爸爸走起路來一瘸一拐，引得我和媽媽大笑不止。
吃完湯圓，天色也暗下來，我和爸爸媽媽到大街上看煙花。空中的煙花好美啊！有的像盛開的花朵，有的像無數顆亮晶晶的小星星、有的像長長的瀑布，還有的像一個巨大的降落傘……看著五顏六色的煙花，我不禁歡呼雀躍！
多麼快樂的元宵節啊，我企盼下一個元宵節快點到來！
讀書，也是快樂的原因——讀《竊讀記》有感 篇18
讀後感 ,496字“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章後，我對作者感到深深的敬佩。
《竊讀記》是寫了作者小時候因家裡貧窮，便只好在書店裡竊讀。但是，因為要注意店員或老闆，所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。
對於作者的行為，一股對作者的敬仰之情在我心裡油然而起。作者就算在這樣的環境下，也可以放下一切去讀書，而且是那麼如飢似渴。這是多麼強烈的渴望知識的慾望啊！像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎？
這篇課文使我想起了自己。像最初的時候，我是不愛看書的，因為我覺得書是那樣的乏味。可是，當我知道了其他人突飛猛進的成績，都離不開看書時，我就下定決心，要好好看書。後來，我才發現：書，不僅好看，還能給我增長知識，最重要的是，讀書，也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題，置身在幻想的境界裡，把其他煩惱拋到一邊，這就是書的好處。現在，我的書櫃上，不光有四大名著，還有許許多多的故事書。書，彷彿就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人，才是最聰明的人。
現在想起了課文，我才感到：雖然我們生活好了，不必這樣竊讀，可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎？原來，讀書，也是快樂的原因。
那一刻，我找到了快樂的鑰匙 篇19
國三作文 ,671字那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾著我的心鎖。
“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。開啟車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那衚衕瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭，向房裡走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時候，我並不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對於一個孩子意味著什麼。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟—他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村裡，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的門。出乎意料，他卻說“我帶你找小磊他們玩去。”就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的衚衕口。
小叔已經進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往裡走。在這十幾步的時間裡我想起了許多—那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了衚衕的另一邊。算了，“既來之，則安之”，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著撲克，彷彿既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯著膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子。—我的心鎖打開了！
我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。
快樂的鑰匙 篇20
國三作文 ,855字心態決定一切。
—題記
“彩虹是受挫折了的陽光，因而折射出更美的自己。”樂觀的看待那些不愉快，積攢起來的，是你更美的飛翔姿態和最燦爛的快樂笑容。
暑假永遠沒有想象中的那樣美好—爬爬山、旅旅遊、玩會兒電腦，啊！那樣的生活多麼愜意。現實總是能打敗幻想，汗流浹背、腰痠背痛的勞動才是永遠的主題。看，又是滿滿的一車木板，耀眼的陽光泛著白沫似的讓人感到頭暈目眩，我很懷疑，我是否能像石油一般自燃。蟬趴在樹上幸災樂禍的玩重金屬搖滾，一刻不停，耳膜都要被震破了，莫名的煩躁讓我恨不得把這些要卸下的木板全部燒光。
懷著僥倖的心理，幾次懇求“老闆娘”饒過我，但是，最終落地的兩個不容商量的大字—“不行”，將我重重的砸到海底，真是可惜了我擠了半天才出來的假惺惺的淚水。
哎，認命了。我做好一切的“防禦措施”—太陽帽、厚厚的防晒霜、密不透風的長袖衫。我仰天長嘯：“我好命苦啊！”話音還未落地，只見“老闆娘”拿著輕質木板向我揮舞而來，“我的天。”我趕緊逃之夭夭，這才免受皮肉之苦，“好狠毒的老闆娘啊。”
時間一分一秒的過去了，衣服早已溼透，緊緊地貼在身上，彷彿有無數只螞蟻在啃噬著靈魂，掙脫不得。一股股汗臭味直衝腦門，令人作嘔。拜託，我可是個女孩子啊！
太陽越發毒辣，蒸籠一般的熱浪滾滾而來。我無力，睏乏，真想摔掉手中的木板。轉頭望向同在堆木板的老爸，已如同落湯雞的他，臉上滿是激情，沒有一絲疲倦，更沒有一絲厭煩。我大惑不解，“爸爸，這麼熱的天，你怎麼還乾的這麼起勁呀？”爸爸拉下掛在脖子上的毛巾，擦了擦頭上的汗水，笑著說：“幹得多，說明咱家的生意好啊。”一瞬間，我如同醍醐灌頂般的醒悟了：是呀，面對同一件事，抱著怎樣的心態，就能開啟怎樣的大門，積極的心態是開啟快樂大門的鑰匙。即使身處逆境，也會苦中求樂。
明白了這一點，我又鼓足幹勁，一鼓作氣，把剩餘的木板飛快的卸下來。蟬聲依然嘹亮，它是在為我歡呼吧；陽光依然灼熱，它是在為我鼓掌吧。一絲涼風吹過心田，我知道，我已經找到了快樂的鑰匙。