快樂的游泳時光相關作文20篇
快樂的游泳時光 篇1
國小四年級作文 ,728字去年暑假，一次游泳的快樂時光讓我至今都忘不了。
下午，我正在涼爽的空調房裡做作業。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話手錶響了起來。一看是彭希萍，趕忙接電話：“喂……”沒等我打完招呼。“喻巧玲，正在幹什麼呢？我在家裡閒著沒事幹，要麼一起去游泳？就這麼定了！拜拜！”我一句都沒回答，連聲再見都沒說，電話就掛了。哎，她打電話就是這樣急匆匆的。
我叫醒正在午睡的妹妹，告訴媽媽去下面游泳。然後稀裡糊塗地拿起毛巾、泳衣、泳帽和泳圈，牽著妹妹就走。彭希萍早在我家單元門口等候我。一見我，彭希萍就問：“怎麼才下來？快走，快走！”
來到游泳池，裡面可真熱鬧！許多小孩在泳池裡嬉戲打鬧，有時還會把水濺出來。看著小孩們那好玩的樣子，我連忙換好泳衣，準備下水。
彭希萍先下水，看著我那猶豫的樣子，催促我：“快下來吧！冰涼涼的水可舒服啦！”說完，彭希萍一手把我扯下水。“啊！”我一下子掉進了水中。“哇哦！是不是超爽？”彭希萍問。“我連深呼吸都沒做準備呢！你就把我扯下水，爽你個頭！”我追趕著彭希萍。“放過我吧，大小姐！”彭希萍懇求道。“算我這次心情好，要不然我才不會這樣輕易的放過你呢！”
嗯！泳池的水真是又冰又涼爽，真是一種享受啊！我悠閒地浮在水面上。彭希萍提議：“玩打水仗嗎？”我想了想：“不錯，好主意！”“雙方準備，開始！”妹妹口令剛下。我和彭希萍用腳使勁地踹水，水濺得滿身都是。“不給你一點顏色看看，你是不知道我的厲害吧。”“老虎不發威，你當我是病貓啊！”我們越玩越帶勁，越玩越猛。
忽然，游泳池漸漸變得鴉雀無聲。我們倆停止了“水仗戰爭”。原來，我們的吵聲太大，把游泳池裡的孩兒們都給吸引住了。大家的眼光落在我們身上，我們倆互相看了看，情不自禁地哈哈大笑起來。
游泳池又熱鬧起來了。
快樂的零碎時光 篇2
快樂的零碎時光作文7 ,639字在初中的時間總是被排的滿當當的，幾乎沒有閒暇時間，但是，總會有那麼一點時間總是被浪費了，若是這點時間被利用起來，也是一筆不小的財富。
當零碎時間遇上語文
每一天的早晨，是一天中精神最好的時候，吃完早飯差不多就六點半了，學校要晚一點才開校門，也不能在門口白白等著啊，於是我從書包中的語文書，對著牆早晨那朝氣蓬勃的太陽，開始了新一天的學習。唐詩宋詞的典雅，可悲可泣的故事，都彷彿有畫面一般在腦海中一幕幕地閃過，銘在了我的腦海裡，於是我便載著語文的知識進入了校園
當零碎時間遇上英語
到了教室，做好該做的任務，一絲時間就被擠了出來，早讀前翻開英語書，認真的複習英語書上的單詞片語還有句子，一個個就好似鮮活的魚兒一樣遊向我的記憶中。這樣，每次早晨的默寫成績也會有所提高。
當零碎時間遇上物理
結束一天的疲勞學習後，洗了一個舒服的熱水澡，想要上床睡覺，可是又覺得時間太早，於是從書包牛翻出了物理筆記，上面記錄的一條條定律都是在考試的內容，一定要耳熟能詳。
若生活碎片華，迎來的時間將會化為更加有用的資源，為學習增添動力。
當然，將零碎的時間花在休閒上也是不錯的，對初中生來說，在這些時間裡品一本好書，賞一段古女，思一曲佳樂，這也是十分快樂的事，當作業寫完時，可以信手從桌邊拿起一本書，書中的墨香會讓人心靈平靜。當無事可作的時候品一段古夂也是不錯的選擇，那些優美的詩詞句能讓人浮想連翩，當週末清閒時，思一曲佳樂，能讓人心靈震撼。
總之，只要善於利用這些零碎的時間，它也會給你意想不到的驚喜。
快樂的下午時光 篇3
國小三年級作文 ,439字星期天下午，天氣有點陰沉，媽媽帶著我去家附近的寶船公園滑輪滑。我開心極了，寶船公園是我最熟悉的地方，打小就來這裡玩。
公園裡很清靜，三三倆倆的遊人在散步，幾個小孩子在門前的空地上滑輪滑。我快速地戴上輪滑帽，換好輪滑鞋，對媽媽說：“咱們繞著寶船公園滑一圈，好嘛？”媽媽微笑著點點頭。因為好久沒滑了，剛開始我有點生疏，滑得歪歪扭扭的，但練習了一會兒，我就身輕如燕地飛速滑起來。一轉頭，媽媽已被遠遠地落在了後面。她氣喘吁吁喊：“歡喜，慢一點！”
我最喜歡玩下坡道了，這項遊戲是從一個有好多下坡組成的道面往下滑。我從最高的地方往下滑，一口氣滑到了底部，覺得好刺激呀！我忍不住又玩了第二遍、第三遍……這時，媽媽說：“過來歇歇吧。”我溜到了媽媽身邊，“咕嘟嘟”一口氣喝了半壺水。媽媽被蚊子咬了好幾個包，我調皮地看著媽媽東抓西撓，哈哈大笑。
夕陽西下，公園裡的一草一木都染上了玫瑰色，空氣中瀰漫著淡淡的桂花香，遊人漸漸散去了。我牽著媽媽的手，也依依不捨地離開了。這是一段輕鬆悠閒的週末好時光！
快樂的校園時光 篇4
國小二年級作文 ,339字快樂是一朵朵美麗的鮮花，快樂是一顆顆甜蜜的糖果，快樂是我每一天的校園時光。
早讀課是快樂一天的開始。隨著同學們朗朗的讀書聲，早讀課有節奏地進行著，聲音就像一個個音符在跳動。
叮鈴鈴，下課了。下課超級快樂，一串串歡聲笑語響徹整個校園。同學們有的在走廊裡說笑話，有的在操場上迎著陽光奔跑，還有的在空地上擺八卦陣……
午餐時間也挺快樂的。午餐有香氣撲鼻的大排，鮮綠的蔬菜，白花花的米飯，還有很多美味水果。同學們狼吞虎嚥地吃著，吃完飯菜又拿起水果津津有味地品嚐起來。
午後的活動課真是一天中最快樂的時光了，我們可以選擇去實驗室做科學小實驗，去網咖上網，還可以去便利店買學習用品呢！
下午，到了放學時間，我們揹著書包依依不捨地離開了校園。校園的學習生活真是豐富多彩啊，我愛快樂的校園時光。
快樂的校園時光 篇5
國小二年級作文 ,339字快樂是一朵朵美麗的鮮花，快樂是一顆顆甜蜜的糖果，快樂是我每一天的校園時光。
早讀課是快樂一天的開始。隨著同學們朗朗的讀書聲，早讀課有節奏地進行著，聲音就像一個個音符在跳動。
叮鈴鈴，下課了。下課超級快樂，一串串歡聲笑語響徹整個校園。同學們有的在走廊裡說笑話，有的在操場上迎著陽光奔跑，還有的在空地上擺八卦陣……
午餐時間也挺快樂的。午餐有香氣撲鼻的大排，鮮綠的蔬菜，白花花的米飯，還有很多美味水果。同學們狼吞虎嚥地吃著，吃完飯菜又拿起水果津津有味地品嚐起來。
午後的活動課真是一天中最快樂的時光了，我們可以選擇去實驗室做科學小實驗，去網咖上網，還可以去便利店買學習用品呢！
下午，到了放學時間，我們揹著書包依依不捨地離開了校園。校園的學習生活真是豐富多彩啊，我愛快樂的校園時光。
快樂的游泳 篇6
國小二年級作文 ,300字上個星期六晚上，姑姑說要帶我和妹妹去威尼絲水世界去游泳。我一聽，立馬高興得跳起來。姑姑，你真是我的好姑姑，你怎麼知道我最喜歡游泳呀！
我們去了後，我和妹妹給游泳圈打完氣，就開始遊了。
瞧，我躺著遊，望著天花板上五顏六色的燈光，感覺像在空中飄這一樣。我的屁股感覺很清涼，也特別舒服。
下面這個更有趣了，游泳圈在我的肚皮下面，我的腳蹬著水，好像飛機後面的螺旋槳在旋轉。
水池子也很有趣，一個小池子裡面是涼水，一個大池子裡面是熱水。大池子裡有一個水籠頭，一開開像下雨一樣。我鑽到水龍頭下面，水噴在我身上，像有人在撓癢癢，真舒服。
遊玩了這個玩那個，我和妹妹玩的都忘記了吃飯。
我還想到威尼絲水世界去游泳啊！
快樂的美好時光 篇7
國一作文 ,735字今天，終於盼來了我們期待已久的秋遊活動。一大早，我們就從床上蹦了起來，像小天使從魔匣中飛出來一樣，快速起床，背上鼓鼓的書包，邁著輕快的步伐，臉上盪漾著激動的笑容，直奔學校。在王老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍上了校車。車外，漸漸泛黃的梧桐葉在秋風中搖擺，小鳥在歡快歌唱，不知不覺我們就來到了綠博園。
一進大門，首先映入我眼簾的是一個“地球音樂噴泉”。它正向我們展示著那優美的舞姿，一會兒像噴射的水柱，一會兒像翩翩起舞的少女，一會兒又像直衝雲霄的煙火，真是千姿百態。
綠博園裡的植物成群，噴泉湧動，應有盡有，處處是一道美麗的風景線。但是最吸引我的還是仙人掌園。仙人掌園裡有各種各樣的仙人掌，有的像一隻小絨球，有的像一隻可愛的小腦袋，還有的像一條可怕的小蛇。“哇！太神奇了。”原來有這麼多種高大威武的仙人掌呀！我原來一直覺得仙人掌只是一隻小小的小刺球，原來有這麼多種呀！我小心翼翼的靠近，細細地觀察，它穿的一身淡綠色的衣裳，全身扎滿了小刺兒，活像只可愛的小刺蝟。我伸手想摸一摸它，可又被它渾身的刺兒扎到了，有點兒疼，真是愛之深，恨之切呀！過了一會兒，我們進入了山洞，洞口還有幾棵仙人掌，這些仙人掌的形狀可奇特了，它們像小蛇一樣盤旋在洞口，可把我們給嚇壞了，尖叫聲此起彼伏。走過黑漆漆的洞口，我們來到了另一片仙人掌園，這些仙人掌頭頂開滿了許許多多的小花，有白色的、有藍色的、還有紅色的……像給仙人掌戴上了一個個小花帽，美極了！我邊走邊看，還認識了好多仙人掌的名字：有白雪光、有白玉兔、還有白珠……。我聽媽媽說過“仙人掌是黃沙中的碧玉，荒漠中的英雄”。他不但可以幾天幾夜不喝水，而且還能快活生長著。
秋遊時光總是短暫的，它不但讓我們愉快地玩耍，還讓我們走進了大自然，瞭解大自然。
快樂的騎行時光 篇8
國小六年級作文 ,758字今天的遊學旅程從騎自行車開始……
騎著車，我們上路了，路過獨居老人的房前，我跟他點頭示好，路過樹蔭，我會閉上眼享受這難得的陰涼，路過行人，我會向他們點頭微笑。
慢慢地由平路變成了下坡路。我抬起頭，讓微風拂過臉頰，像一隻自由飛翔的小鳥一樣，張開雙翼，順風滑翔。因為下坡是美好的，所以我一不留神，在急轉彎時差點撞到樹，看來下坡是簡單舒服的，也是危險的。
下坡之後我左看右看，大家猜我在看什麼呢？我在看我的同伴們的騎車技術怎麼樣？看來看去，我發現只有兩三個人跟我一樣，東摔一跤，西摔一跤，總是跟不上隊伍。其他的人，有的騎的快，一眨眼就不見蹤影，有的速度中等且均勻地行駛著，還有的人像欣賞路邊的風景一樣緩慢的騎著自行車。看來大家都用自己的“方式”去騎自行車。想著想著，我突然覺得自己越騎越吃力。
往前一望，原來開始騎上坡路啦，我趕緊加大馬力，雙腳蹬的越來越使勁，我的汗水左一滴又一滴，車子的速度也終於變快了起來，就這樣，在上坡路上，我酣暢淋漓，越騎越快，我覺得累，但不知為什麼，這種累不像疲乏的累，而是快樂的累。儘管上坡很累，下坡很輕鬆。可我依然想選的上坡。因為上坡時的累既充實又快樂……
上坡時我悟出一個道理，或許學習和騎車是一樣的。在努力學習，奮發向上的時候，你會覺得很不容易，很累。那時你千萬不要選擇放棄。因為學習固然辛苦，就像上坡一樣累，但也像上坡一樣充實快樂，但是如果止步，就會像下坡一樣，兩隻手無處放大腦不知該思考什麼，雖然輕鬆，卻總覺得少了些什麼。
請記得：“每一次艱難的跋涉，都是磨練心志的修行。”騎行，不僅是一種追尋健康綠色生活的方式，更是我們鍛鍊身體、磨練心志的途經。每一次熱汗淋漓的上坡，每一次暢爽的衝刺，每一次騎行百公里的毅力，每一次快要放棄時候的堅持，每一次突破極限的喜悅，都會讓我們內心更加強大。
快樂的海邊時光 篇9
國小四年級作文 ,851字一個休閒的下午，我和好朋友英澤到廈門白城海灘玩。一路上，我和他有說有笑，津津有味地談論著給他家的八哥取什麼名字。
到了海灘，首先映入眼簾的是美麗的海景。遠遠望去，大海一望無際，碧波盪漾，在陽光下波光粼粼，像一條長長的藍綢緞。我們迫不及待地衝向海邊，猶如小鴨子一般跳入水中。哇！好爽啊！海水冰冰涼涼的，舒服極了！踩著海灘上的泥土，猶如踩在棉花上一樣，軟極了！浪花層層捲了過來，猶如一個頑皮的孩子在和我追逐嬉戲。有時我正要站起來，浪花就湧了過來，我整個人立刻變得輕飄飄的。這時，又一個浪花湧了過來，我正要蹲下，還沒來得及，浪花就給我打了個措手不及，害得我連連後退了好幾步，還喝了一口海水。“呸，呸，好鹹啊！”因為海水的含鹽量很高，所以特別是鹹。
在海水裡泡了好一會兒，我們又跑到了沙灘。只見沙灘金燦燦的，在陽光下閃閃發光，像一塊金色的地毯。我們在沙灘上建了很多各種各樣的沙堡：有的高而雄偉，有的小而可愛。我們還在這些沙堡的外面建了一層厚厚的圍牆。我們還用沙子把自己的腳埋住，等我們把腳拔出時，出乎意料的是，外面沙子並沒有破裂，而腳伸進去的地方卻形成了一個洞，從整體來看它的樣子猶如一座火山，所以我們把這個“傑作”稱為“腳火山”。
時間過得真快！落日的餘暉灑向了海水，我們只好依依不捨地告別了海灘。
告別了海灘，我們來到一家“野生海鮮體驗店”吃飯。店裡的海鮮可真多！有河豚、小石斑、菜蟹、沙蝦，龍膽等，種類繁多，琳琅滿目。
我最喜歡吃的是蘭花蟹和文蛤。蘭花蟹的殼的邊沿是藍色的，它的鉗子又長又直，尖角是併攏的，和別的螃蟹不一樣。文蛤的個頭很大，一隻等於好幾只花蛤。它的肚子很奇特，像一個透明的氣泡一樣鼓了起來。它蒸出來的汁是精華，非常鮮美可口。這頓美味佳餚可好吃啦！平時只吃一碗飯的我今天卻吃了兩碗飯！我大吃特吃，把我的肚子吃得圓滾滾的，都還覺得吃不夠。
這真是一個美好的下午！這一段快樂的時光我會永遠記得！
快樂的摺紙時光 篇10
國小六年級作文 ,592字在我家的一個角落，有一個箱子，那裡面裝著我的紙折品，有大象、翼龍、螳螂、霸王龍……這些都是我的得意之作，可是，誰又知道，在這背後我又付出了多少努力才折出來這些動物，這些陪我度過時光的朋友。
記得在我剛剛開始摺紙的時候，僅僅是因為我對其他小朋友的一些紙玩物十分好奇，便要了一個，發現他們折得十分精美，就很想知道應該怎麼折。媽媽見我對摺紙這麼感興趣，便買了一本摺紙書給我看，還拿了好幾張紙讓我折。我見了，不禁樂開了花，二話不說就拿起了一張紙並翻閱起摺紙書來，還專心致志地折。沒多久，幾隻栩栩如生的小動物就在我的手中完成了。看見這麼多栩栩如生的小動物在我的手中完成了，我又起了勁，如痴如醉地繼續折了下去。
過了一個多月，我差不多已經把書上的動物全部熟練地學會了，但是我對此還不滿足，又上網去查詢一些動物的折法。而此時的我已經自認為把所有摺紙的東西全部爛熟於心了，但一個火龍的折法又把我難住了，便不禁有點想放棄，但我又想：折出這隻火龍已經不遠了，在此放棄實在是太不應該，還不如把火龍摺好。終於，在我幾次嘗試後，我折出了這隻火龍。我對這隻火龍愛不釋手，也在這時我才發現，自己離真正摺好每一個東西還差很遠。但我已經不管這些了，一個勁地要摺紙。
雖然如今我的摺紙時間越來越少，我的紙折品每隔一段時間就要清理一次，但我也明白了沒有最好，只有更好，只要專心才能把事做成！