快樂的支點相關作文20篇
快樂的支點 篇1
高一作文 ,827字快樂是人人追求的幸福目標，阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我就能撬起地球。”我覺得快樂也需要一個支點，它能夠成為我們出發的動力，也能夠點燃奮鬥的熱情。快樂的支點往往不一定是因為一件大事，而很多時候恰恰就是生活中一點一滴的小事……
記得那是我過11歲生日那天。而那天剛好就是學校開家長會的後一天。由於沒有得到好的成績，在學校的表現也不是很佳，我在父母的心目中就形成了一個成績差，學習態度不好的壞孩子的印象。他們對我怨聲載道，並不瞭解我的心情，也不能體會我的心聲；他們不能明白我的迷茫，也不願探究我的無助。不是我不想得到好的成績，而是我學習的壓力很大。在我的生日這天，他們也不能給我一時的清淨嗎？於是我負氣摔門而去，父母的聲音在我的腦後越來越遠。
走到大街上，穿梭在人流中。看著形形色色的人從我身邊擦身而過，一切彷彿電影的慢鏡頭一般。我看到一個人從豪車上走下，滿臉的疲憊，一身的重壓，似乎一點都不快樂。從他的眼神裡，我猜想他應該是厭倦了商場的爾虞我詐，厭倦了每天重複這樣的生活。在夜色中，我看到路邊伏地乞討的“殘疾”乞丐，突然站起來收拾行裝，換下了他的“工作服”穿上了正常人的衣服，還拿出了蘋果手機玩起來。我又看到一對環衛工人夫妻，他們清掃完馬路，坐在路燈下，拿出一盒剩菜剩飯和乾硬的饅頭，開心地吃了起來。看到這些，我有些迷茫了。一時間竟然不知道什麼才是真正的快樂。
這時，天色已晚。父母的電話終於打來了，他們焦急地詢問我在哪裡，懇求我快點回家。親情的溫暖終於扭過了所謂的自尊，我乖乖地回到家裡。剛進家門，父母就關切地問我去了哪裡？餓不餓？讓我趕快吃飯。不知為什麼我心裡竟升騰起一股溫暖的感覺，居然流出了幸福的眼淚……此時，我才明白了快樂的真正含義。快樂沒有界限，不分等級，快樂取決於我們的思想，快樂發自我們的內心，快樂在於我們對生活的追求與態度。其實快樂一直在我們的身邊，是最容易被我們忽略的，也是最容易感覺到的。快樂來源於我們，而快樂也主導我們的生活。
快樂的雨點兒 篇2
國小四年級作文 ,590字“嘩啦啦！嘩啦啦！”
下雨了，下雨了。快樂的雨點兒紛紛奏起歡快的音樂。“滴答！滴答……”可愛又活潑的它們，在路面上跳舞，歌唱。我深深地被它們迷住了，彷彿自己也是其中的一員……
一醒來，我和我的小夥伴一塊從雲朵媽媽的家裡跑了出來，決定到陸地上玩耍一番。剛一下來，我們就一起落到了一間屋頂的瓦片上。我們幾個人手牽著手，一齊從“滑梯”上面滑了下來。緊接著，另一排小水滴也不甘落後，一個接著一個，你追我趕，好不快樂！
下一個目的地—荷葉。我們愉快地坐在風媽媽的背上，慢慢悠悠地“飛”到了目的地。我們在這個巨大的“禮堂”裡，興高采烈地商議著。起初，我們嘰嘰喳喳地談論著路途當中的見聞，光“滑梯”就有好幾種呢：屋頂這個“滑梯”可陡了，太刺激了；樹葉“滑梯”別看它小，滑膩得很，是追求速度的好去處；想要平穩舒適的感覺，水泥馬路是不二選擇哦……過個一會，我們一齊開始了大合唱。“您好，您好，我親愛的祖國，您用那溫柔的手，摸著沉睡已久的大地……”
我們是快樂的小雨滴。有時會落在花朵姐組的身上，親切地說著悄悄話；有時會落到石頭哥哥的頭上，幫他們洗得乾乾淨淨，讓人有一種煥然一新的感覺。有時會禮貌地向大樹爺爺打招呼，大樹爺爺看到我們樂開了花。
我們也特別喜愛旅行。還好有風媽媽陪著我們，一起去北京天安門，去深圳看一看歡樂谷和世界之窗……
快樂的我們，坐在風媽媽的背上，繼續去環繞世界了……
留一點快樂的記憶給自己 篇3
國二作文 ,598字時光過得可真快，一眨眼，我也已經在這世上呆了十幾年了，看看現在的自己：“品學兼優喜歡助人為樂。”而小時候的我呢，卻截然相反。
小時候的我比較悲觀，常常遭人欺負，又因為自己是外地人，好像覺得低你們一等。那是上幼兒園的時候，我還是像往常一樣在玩著滑梯，這時來了幾個大班的孩子，他們插隊到了我前面，我說：“你們插隊了，你們應。”說到這時，他們幾個惡狠狠地瞪著我，使我把另外半句話寧是嚥了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開了滑梯。
還有一次是在上小學時，哥哥帶著我去外面玩，這時旁邊來了幾個大孩子，他們在旁邊辱罵著我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒回來，找了一晚上，爸爸才終於找到了哥哥。直到以後我才知道，原來哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評理”去了。聽爸爸說：“那是哥哥被幾個人按在陽臺的牆角下，接受著拳頭的洗禮。如果我晚來一些的話，你哥哥可就危險了。”
還有小時候我所經歷的種種，使我的童年時代幾乎成為了灰色的。
兩年前，我從小學畢業了，每當我看到童年時的照片，就會想起我“灰色”的童年，就會想起我童年時所經歷的種種，每當那時，我的心都在默默流淚。在學校中與同學閒聊時，每當聽同學留起美好的童年，每當聽同組的同學唱著《童年》：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上。”我就在想：“我不能讓我的少年時代也成為灰色的，我一定要在少年時代留一筆“寶貴的財富”給未來的我回憶。
心中有支快樂的歌 篇4
國二作文 ,582字拼片小小，一片一片拼出那天的情景；語聲輕柔，一字一句唱成快樂的歌，唱進我的心裡，給我前進的力量。
週末，獨自在家的我抱來1000片的拼圖，決定挑戰。想想拼成之後的快樂讓我興奮，我迫不及待地開啟拼圖盒，充滿自信地要將統一編號的拼片拼在一起。可是，我看看這一片搖了搖頭，瞅瞅那一片皺了皺眉。時間就像一個頑皮的孩子，只顧一個勁兒地往前跑，幾個鐘頭過去了，我才拼好微不足道的一小點兒。我抓抓頭髮，耐心被磨光，一揮手打翻了拼圖盒，拼片稀里嘩啦地撒了一地。我低頭看了看環繞在身邊的拼片，簡直就像一層一層的蠶絲把我包裹起來作成了個繭，失敗感充斥著我的內心。
門鈴響了，我開啟門一看，是你。你踏著輕快的腳步，春風一樣走了進來。看到滿地狼藉，你有些詫異：“這是怎麼了？”我低落的答道：“沒什麼，就沒拼好，不拼了！”誰知你卻走過去蹲下來，拾起一片，回眸，莞爾一笑：“失敗了，重新來過就好了，何必放棄呢？”你甜美的嗓音，清麗的音質，將這句話演繹成了一首歌。這首歌輕輕撞擊著我的心靈，有些開心，開心的讓我重又想起拼完之後的成就感。我也走過去拾了起來。拾好之後，我更加仔細認真地找編號拼拼片。很快，一幅秋日釣魚圖就漸漸地展現在我們的眼前。
拼片小小，一片一片拼出長長的未來之路；語聲輕柔，一字一句唱成快樂的歌，唱進我的心裡。我想我會唱著這支快樂的歌走在未來的路上，讓所有人都聽見這天籟之音！
一支快樂的鉛筆 篇5
國小六年級作文 ,588字我是一支鉛筆，一支快樂的鉛筆。
不是我自誇，我的優點太多太多。你知道唐代的詩人白居易怎麼誇我的嗎？告訴你，記住嘍—天生麗質難自棄！
說我“天生麗質”，那是一點不假，不信？你聽過這兩個形容詞吧，一個是“筆挺”，一個叫“筆直”，那都是形容我的，哈哈。
我的大名是鉛筆。
我的身材筆直筆直的，挺拔的身姿顯得我儀表端莊，風流倜儻。
我的腦袋尖尖的，那是為了鑽研學問。在我的腦袋裡寫出的內容，那全是知識。
我能文又能武！
我的小主人喜歡畫畫。他伸出小手把我從臥室—文具盒裡帶到畫板前。他緊緊地握住我，有力的手指和我和我一起暢遊在藝術的海洋。我的身體就像在跳舞，刷刷刷幾筆下來，一副優美的作品就在我們的“珠聯璧合”下誕生了！
這文的還算小意思，我還會來武的呢！
有時小主人經常帶我上“戰場”。當然，我是誇張了點，那也跟打仗差不多呀！一次次硬筆書法比賽，一道道數學難題攻克，一篇篇語文習作展示，一場場試卷檢測書寫……這一回回戰鬥下來，我不是旗開得勝呢？
這一文一武的本事，不但豐富了我的閱歷，而且讓我實現了“逆生長”！一般的人都是從小個子長成大個子，而我卻是從大個子長成了小個子。
這裡我要好好謝謝我的恩人們，我的小主人，還有我的好朋友鉛筆刀，沒有他們我就不能實現自己的人生價值，謝謝你們！
哎呀！不跟你們多說了，小主人的手又開始捏我了，這次我又要完成一項使命去了。
快樂的小雨點 篇6
國小二年級作文 ,503字“嘩嘩譁，嘩嘩，”咦？是誰在歌唱？哦，原來是可愛的小雨點寶寶啊！它那清脆悅耳的歌聲，真讓人陶醉呀！
小雨點落在一個池塘裡，荷葉喝飽水後，感激地說：“謝謝你小雨點。”小雨點給荷葉洗了個痛快的涼水澡，荷葉高興極了。荷葉看到自己的身體好像變得更鮮豔更漂亮了，荷葉問小雨點：“小雨點，小雨點！你看，我是不是變得更鮮豔更漂亮了呢？”小雨點說：“是的，比以前更美麗了。”
小雨點落到另一個池塘裡，只聽咚咚的聲音，小雨點很好奇。原來是一隻青蛙在那盡情地打鼓，小青蛙看到小雨點，急忙說：“歡迎你小雨點，歡迎你！快點下吧，下得越多越好，因為天氣太熱，我總呆在水裡不能出來，你一來，清新的空氣迎面撲來，我就跳到荷葉上盡情打鼓。小雨點和我一起演奏音樂吧。”小雨點跟著小青蛙演奏音樂！
小雨點看到一隻蜻蜓躲在草葉底下，小蜻蜓說：“小雨點快下吧！把那悶熱的空氣趕跑吧！”小雨點看到一株小草，小雨點給小草洗了個冷水澡，小草說：“小雨點，謝謝你給我洗了個澡，還讓我喝飽了水。”小雨點看到一朵朵像笑臉的小花，給它們洗了個冷水澡，小花們好像變得更美麗了！小花們說：“謝謝你，小雨點！”
小雨點心裡想：原來我這麼受歡迎啊！小雨點下得更歡快了！
心中有支快樂的歌 篇7
高二作文 ,644字童年是夢中的真，是真實的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
驀然回首，我已走過了十幾個春夏秋冬。往事，像天空中那朵輕紗似的白雲，曾經飄逸過；像天空中那七彩的雲霞，曾經燦爛過；似夏夜裡那陣輕柔的晚風，曾經流浪過。
昨晚，我又夢見了外婆家的老屋。記得小時候，每當我玩累了，便依偎在外婆的懷裡，看著魚兒在波光粼粼的水中跳躍，看著被微風輕輕拂過的楊柳，看著西下的夕陽灑出金紅的光芒，染紅了半邊雲彩。每當這時，外婆總會深情地為我唱一首《外婆的澎湖灣》，看著滿臉通紅又犯困的我，她爬滿皺紋的臉就像一朵燦爛開放的花朵。
秋風瑟瑟時，外婆總是帶著我去離河邊不遠的葡萄園裡，精心挑選一串串紅得發紫、像紫寶石般的葡萄。小而不懂事的我，吃葡萄吃得滿嘴都是汁，吃完手裡的葡萄，就會拿著凳子，偷偷地站在上面摘葡萄。但因為個子太矮，每次都要蹦起來摘，到最後葡萄沒摘著，反而摔在地上。外婆看到這情景，總會說：“唉呀！我的小祖宗，怎麼又摔了……”一邊罵我，一邊心疼地問我摔疼了沒。那時的我，流著眼淚搖搖頭。
那時，外婆很喜歡帶著我串門，她粗糙的手牽著我的小手走在路上，一路上，她不停地和別人打招呼，我就站在一旁，有時也和旁邊的小孩一起玩。當時，傻傻的我不知道她們為什麼這麼喜歡聊天，我現在終於知道了。
現在，外婆去世了，那間老屋也早已拆了，而那些回憶卻還在，外婆的那首《外婆的澎湖灣》還在。觸控那些流淌在故鄉的快樂和童真，童年的夢重新浮現。
心中有支快樂的歌 篇8
國二作文 ,865字“砰！”我重重地砸門而去，不顧身後母親的叫喚，強忍著苦澀發熱的眼角，不讓她看到我肆虐的淚。
第一次和母親鬧成這樣。
一個人走在街上，秋日的風瑟瑟地劃過我滾燙的臉，涼得刺骨。心裡深知是自己不對，卻那樣偏執著，不敢低頭。想必她看到這樣一個無禮不敬的我，也不會原諒。不會理解了吧。風一陣陣的吹，帶走我心頭的火熱。
插上耳機，開始單曲迴圈著梁靜茹的《勇氣》：“愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語……”我一遍遍仔細地聽著，耳邊反反覆覆著這動人的旋律。一點點地冷靜著，好像漸漸懂得了什麼。
愛須要勇氣，去面對受傷與別離，那麼我呢？我與母親之間那道橫跨了二十多年的溝壑，不也正是須要我拿出所有的勇氣去面對，去溝通，去理解，去跨越麼？
我慢慢停下了“逃跑”的腳步，風依舊凜冽著，拭乾了我眼角的淚痕，冷冷地削過不再火熱的臉頰。我悠悠地打了個寒戰，不禁嚮往起家的溫暖來。重複著耳邊親切的旋律：“我們都需要勇氣，……”我堅定著信念，用我所有的堅強，轉身折路回家。
離家愈近，腳步愈沉重著。站在門前，我鼓起十二分的勇氣，按下了門鈴。門開了，我不敢直視母親，只是餘光裡微微感受到她原本焦急的情緒忽地鬆了口氣。我彷彿感到喉嚨口有些什麼黏住了聲帶，想說什麼，卻欲言又止。
腦海中又迴響起那首動人的曲子，那首讓我堅強的歌。“……對不起！”我終於說出了這句話，傾盡我所有的勇氣。我漸漸抬頭，正觸到母親溫熱的眼眸，她緊鎖的眉頭一點點綻開，慈藹的笑裡瞬間融化了我們之間的一切堅冰。
我好像如釋重負般地長舒了一口氣，那個死死的心結忽然間地打開了。我想起了那首歌，那首讓我不再偏執，敢於面對的歌，那首給我歡樂的歌。
心中這首歡樂的歌，時時徘徊於腦海，在生活不如意之時，在受傷彷徨膽怯之際，我知道“我們都需要勇氣……”
一支快樂的歌 篇9
國小三年級作文 ,373字我唱過一支快樂的歌，歌名叫《追光者》，這是我唱過最好聽的歌了。
有一次，我突然想唱歌，就拿來了媽媽的手機，打開了全民k歌，然後點選了搜尋《追光者》。《追光者》出來了，點進去。我先點了個練唱，“如果說你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻你的光照亮了我……”我一句一句地唱起來。
我唱的很快樂，很開心。
還有一次，我在唱歌的時候，媽媽走過來打斷了我。我非常生氣，說：“你別打斷我。”媽媽見我這樣生氣，便拿出手機放《追光者》，我聽到這首歌，心情就情不自禁地緩和了。聽到這首歌，我就好像跳下了大海去游泳。我說：“媽媽，對不起，我不應該對你發這麼大的火。”媽媽說：“沒關係。”我們兩個都笑了。
我喜歡這首歌，我喜歡《追光者》。
快樂的小雨點 篇10
國小四年級作文 ,814字我是快樂的小雨點，我在天上長大，在天國過著幸福的生活。
有一天，我看見兄弟姐妹都跳到人間去了。我好奇地問他們：“你們去幹嗎？人間有什麼好玩的呢？”一個大哥哥說：“我們要去人間的大海，那兒可好玩了，也不用擔心幹掉。”我聽得心癢癢，便也跟著一起下去了。
一會兒到了大海，我不敢相信自己的眼睛——太美了！珊瑚群中，魚兒歡快地暢遊，快樂地吹泡泡。咦？怎麼有股臭味呢？原來海面上有許多垃圾。我懷疑是人類扔的，於是順著垃圾的源頭游去。果然，垃圾是從一艘漁船上排出來的。我沿著排水管小心翼翼地鑽進去，發現船上有一個魚缸，魚缸裡小水滴和小魚正在你一言我一語地議論著人類亂扔垃圾的行為，並一直在尋找機會懲罰他們，然後回到大海。我猛地跳進魚缸，參與他們的議論。這時，一條魚大喊：“機會來了，快！那群人喝醉了，可能撞倒魚缸，我們也用力，把他們變成落湯雞，然後回大海。”經過我們的齊心協力，計劃終於成功了，我們回到了大海。我們盡情地蹦呀跳呀，玩著各種各樣的遊戲。不知不覺，天色漸漸地暗了，我依依不捨地與他們告別，被傍晚的夕陽蒸發回到了天國。
又有一天，雷叔叔焦急地跑來對大家說：“不好了！不好了！乾旱來了，人類在春天播下的種子要枯萎了，你們快和我一起去幫幫他們吧！”龜裂的大地彷彿歷經風霜後老人臉上的皺紋，那麼清晰那麼深刻，頓時，我感到大事不妙！所有的小雨點都聽從雷叔叔的指令，在天上埋伏好。雷叔叔“轟隆隆”一聲令下，所有的小雨點“嘩啦啦”地跳下去，灑滿了高山、滋潤了草地、灌溉了田野。旱魔被打得抱頭鼠竄，狼狽不堪。
“該起床了！”聽到媽媽的叫聲，我懶洋洋地坐起來，揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰。窗外春雨綿綿，小雨點噼裡啪啦地打在窗戶上。哦！原來是一場夢。
我心中有一支快樂的歌 篇11
國小五年級作文 ,912字新的一天，陽光從樹葉間穿過，在地上留下了一個個光斑。森林裡，鳥兒奏起了快樂的歌，快聽！喜鵲在“吹笛子”，鴿子在“拉二胡”，燕子在“彈鋼琴”，旁邊剛睡醒的烏鴉還在揉眼睛，在他們的相互配合下，快樂的歌聲飄向了很遠很遠的地方……哦！我也要去尋找我的快樂之歌。
快樂是什麼？它可以是一種心情，也可以是一種表情，還可以是一種人生態度，它取決於你的經歷，當然世事萬千，人們都希望過最舒適的那種生活，總之，無論你身處何方，都要時刻在內心奏起一支快樂的歌。
下面請播放我的第一首快樂的歌。
伴隨著無知，經歷的迷茫，就這樣，懵懵懂懂的我踏入了中學的大門，感受著新奇的同時也有一絲不安。第一次結交新朋友，第一次為班級打掃衛生，第一次擔任黑板報的主編，第一次考試，第一次春遊……種種的第一次，都讓我認識了不完美和不勇敢的自己，但這不能使我退縮，每一次的經歷，我都在為自己奏起一支快樂的歌，我相信只要心懷希望，人生處處有精彩。
接下來讓我們聆聽第二首快樂的歌。
初中學習不同於小學，它有了更多科目，同時也增加了更多難度，剛入學的我每天忙忙碌碌，不停地在家和學校之間穿梭，每天被各種書本壓得喘不過氣來，還好有家人的加油打氣，他們總是默默無聞的站在我的身後做我最堅實的後盾，為我遮風擋雨，讓我在枯燥的學習中體會一點生活的樂趣，是他們讓我永遠心懷快樂，是他們，讓奏起歡樂之歌的琴絃永不斷裂。
最後一起來聆聽第三首快樂的歌。
暑假裡，閨蜜約我出去玩，於是我倆興致勃勃的出發了。正走在路上，我們聽到有人在叫，我們尋聲過去，發現是一位拄著柺杖的老奶奶在找她家的小花貓。奶奶說她的家人都在城裡工作，只有她一人和這隻小花貓相依為命，我們決定幫奶奶找小花貓，在我們細心的尋找下小花貓終於回來了，老奶奶也眉開眼笑，不停的感激我們。雖然犧牲了我們的時間，但心裡還是有說不出的快樂。
快樂其實很簡單，一句問候，一個微笑，一次對他人的幫助就能奏起快樂之歌，所以，只要人人心懷一顆善心，多做好事，就能使快樂之歌永不切換，永不停止，永遠心存快樂！
快樂的鄉村生活 篇12
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！
快樂的運動會 篇13
國小六年級作文 ,611字哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終於，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐後地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落後，但是在最後最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，並用誇讚的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息後，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心裡不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
快樂的味道 篇14
國小六年級作文 ,480字那一次，我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家裡。我作業全部做完了，覺得無聊，便翻翻家裡的“陳年老貨”，看看能有什麼收穫。
突然，我發現一個佈滿灰塵的盒子，開啟一看，原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤，甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，於是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布，我拿著抹布，蘸點水，然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油，可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候，我發現擦鞋再合適不過的東西了，那就是—墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個新裝，一雙閃閃發亮的鞋子出來了，我的手上一團黑，但我心裡暖洋洋的，看著我的勞動成果。
晚上，爸爸媽媽回來了，我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候，爸爸開心得抱住了我，我心裡暖洋洋的。哦，我明白，原來那就是快樂！
勞動是快樂的，收穫是快樂的，躺在爸爸的懷裡也是快樂的，我愛快樂的味道。
快樂的味道 篇15
國小六年級作文 ,532字我是來自太空的機器人，我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道，他們又苦又澀，讓我覺得十分悲傷。
今天，我來到了地球，打算品嚐快樂的味道！
我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡，我發現這裡環境十分好，教室明亮、寬敞，環境十分幽雅，特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂，就打開了能量接收器，可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭，自言自語到：“這裡不是十分好嗎？這裡的學生不快樂嗎？難道他們認不上學不好嗎？”
我來到了農村的小學時，學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊，我本以為這裡沒有快樂，我開啟接收器，吸進來的全是快樂的味道，又快樂又甜蜜，讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑：為什麼城裡的學生不喜歡學習？為什麼農村的學生喜歡學習？原來，城裡的學生把學習當成痛苦，他們生活的條件太幸福了，太美好了，家裡有幾個錢，就不思進取，把讀書當作是玩，老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反，農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣，他們以讀書為快樂，他們知道知識能改變命運，學到知識，以後就可以到城裡去工作，何樂而不為呢？
學習是一種快樂，逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習，就能享受學習的快樂，地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。
成長是一首快樂的歌 篇16
國三作文 ,1043字如果我用一個詞語來形容成長，那便是快樂！成長是一首快樂的歌！歌聲中有歡聲笑語，也有無憂無慮，成長中的快樂無處不在，這快樂匯成了一首歌，匯成了我無憂無慮的童年！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，我來到了一片寬敞的草坪上，小草隨著春姑娘的到來，迫不及待地鑽出了地面，好奇地張望著周圍嶄新的面孔，遠遠望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遙看近卻無”啊！花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩！我躺在草坪上，捧著一本書，細細地品讀著，聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味，天是那麼藍，雲朵在天空中自由自在地飄蕩，我的心情也是舒暢的，這樣的景色真令人心曠神怡，彷彿所有的煩惱都隨風而去，變得無影無蹤了！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，盪漾著我兒時的歡聲笑語！如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊迴響—兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的：爸爸，你說如果我把種子吃進了肚子裡，它會不會生長呢，會不會長成一棵參天大樹然後結出果子啊？；媽媽，都有人上月球去，我可不可以一塊去啊？；爸爸，人是怎樣跑到電視裡去的？我可以一塊上電視嗎？……帶著好奇心，我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了，他們一見到我要問，總拒絕了我，而我也帶著失望而歸，但是在我的心靈裡卻唱著快樂的歌，因為我把他們問倒了！
成長是一首快樂的歌，快樂總在我的心中盪漾著，這不，我的毛筆字“榜上有名”，我的心中樂滋滋的，這可樂了我好幾天，但是，“苦”在樂中，在快樂之前，在獲得成功時，總是要有付出的。在剛學時，我學著老師的姿勢，可我的手就是不聽我的使喚，不停地抖著，一不小心，把墨汁給灑了，濺到了我的頭上，手上，衣服上……我全然不顧，手忙腳亂地忙“活”起來，但在練習之中還是寫不好，還得到了同學們的冷嘲熱諷，但我堅信陽光總在風雨後，有苦才有甜，我不論在家中，還是在學校中，我都堅持練習：橫、豎、撇、捺、點、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進步，才有了這番成績！才有瞭如今從未有過的快樂！這些都匯成了一首歌，成了我人生中最美好的回憶！
成長是一首快樂的歌！快樂無處不在，只要自己有一雙善於發現快樂的眼睛！“最近比較快樂，比較快樂……”我將煩惱轉化為快樂，漸漸地，就會發現成長中的快樂接連不斷，是一首延續不斷的歌，這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量，讓我不斷進步，不斷奮鬥，向成功的快樂彼岸進軍！
成長是一首歌，一首快樂的歌！我會把這首歌銘記在心中，這見證著我一步一步地長大，讓我在成長道路上向前跨進一大步！
快樂的海邊郊遊 篇17
國小四年級作文 ,555字“走走走走走，我們大家去郊遊……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上，優美的歌聲、經典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍，時不時地唱著歡樂的歌，背誦著經典的詩詞，在老師的帶領下來到了離學校不遠的大海邊。
大海真是名不虛傳，就是一個“大”字，一眼望不盡，遼闊無邊。海水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的，一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來，發出“啪—譁—”的聲音。一兩隻海鷗翱翔在天空，消失在水天相接處。
興奮的我們在老師劃定完玩耍範圍後就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。
我們有的堆沙堡。我們三五成堆用小手奮力地挖出沙子，用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡，老師給我們和我們的作品拍下照片，留下紀念。
“咦？那些同學在幹什麼？”望著一群正蹲在沙灘上的人，我自言自語。走近一看，我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身，也加入他們的隊伍中。“哈哈，這個貝殼好漂亮！”“哇，我找到的這個貝殼好像一顆心啊！”“呀，這隻小螃蟹躲在貝殼裡呀！”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著，後來老師告訴我們這叫寄居蟹。
美好的時光總是很短暫，不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了，但心思卻還在那大海中流連忘返……
快樂的春節 篇18
國三作文 ,965字“要過年了，要過年了！可以收壓歲錢了，還可以穿新衣服，世上沒有比過年更好的事了！”除夕夜前夕，我在家叫喊著，歡呼著！盼星星盼月亮，終於把年給盼來了，不用天天掰著手指頭數日子了。你說我能不歡呼嗎？
除夕早上，我一大早便起了床，精心打扮了一番，就和爸爸媽媽來到奶奶家了。一踏進院門我就聞到了排骨的香味，我心想：今天中午又能飽餐一頓了。
這是爸爸一聲令下：“瀅丹，別閒著，叫著你哥一塊兒貼春聯去。”“好嘞！我這就來。”這活我最愛幹了，所以我痛快的答應了。我端著漿糊小心翼翼地放到地上，又從屋裡拿出春聯、福字一切準備完畢，現在就開始工作了。我以前以為這些對聯之類的東西愛往哪裡貼就往哪裡貼呢，其實不是這樣的，這可是有講究的：如門口要貼“出門見喜”，炕頭上要貼“抬頭見喜”，大衣櫃上要貼“金衣滿櫃”。不同的地方要有不同的對聯相襯才行啊。
貼好了春聯，就該擺上供養神仙的貢品了，不過這不關我的事。活幹完了，中午飯也熟了，就該開吃了。吃完飯，家家戶戶就開始敢做年菜了。我家當然也不例外。村莊裡到處都可以聞到酒肉的香味，臨近傍晚，一個個小巧玲瓏的餃子誕生了。
夜幕降臨時，我們一家人團團圍坐在炕上，吃著香噴噴的年夜飯，其樂融融。除夕夜還要守歲，不過十二點不可以睡覺。這對習慣於早睡的人是一種煎熬。
正月初一的光景更熱鬧，與除夕的景象截然不同。奶奶和媽媽一大早就起床做飯，我也被餃子的香味吸引起來了。今天早上的餃子跟往常不同的是今天早晨的餃子裡包了錢、棗、栗子和糖。吃著不同的東西代表著不同的意思如：錢代表掙錢或花錢，棗代表這一年裡要起早奔波，糖代表這一年的日子會很甜美，栗子代表這一年裡會很辛苦。我吃了一碗餃子也沒吃到一個錢，以前我沒吃到錢都會哭，現在想起來真可笑啊。不過我吃到了別的東西各兩個，也算滿載而歸了。
吃完飯，換上新衣服，就要出門去拜年了，我每年都要帶一個方便袋，因為去每一家拜年，熱情的奶奶或爺爺都會塞糖或瓜子給我，以示吉祥。
拜完了年我還有一件事，那就是放鞭炮，別看我是個女生，但放鞭炮可是我的一大樂趣呢！大麻雷子、二踢腳、劃鞭等是我的最愛。
春節一直到正月十五才算結束。過完了年我就又長了一歲。真開心啊！我還編了一副對聯呢，上聯是：炮竹聲聲辭舊歲，下聯是：禮花個個放滿天，橫批是：紅紅火火。怎麼樣很有才吧。這可真是個快樂的春節！
快樂的元宵節 篇19
節日作文 ,562字盼望著，盼望著，元宵節終於來到啦！元宵節是我最喜愛的節日，因為這一天，不但能吃到又香又甜的湯圓，還能觀賞五彩繽紛的煙花。
上午，媽媽帶我去超市裡買湯圓。來到超市，我看見了各種各樣的湯圓，有簡裝的，也有精裝的；有水果餡的，也有花生、芝麻餡的，真是種類繁多，應有盡有。我和媽媽挑了兩袋簡裝的、黑芝麻餡的湯圓，就高高興興地回到了家。
終於到了晚飯時間，媽媽開始煮湯圓，當我看到雪白的湯圓在鍋裡翻滾時，早就饞得直流口水了。媽媽剛把湯圓盛出來，我就迫不及待地想吃了，幸虧媽媽喊了一聲：“小心燙！”我才沒動手。等了幾分鐘，開始吃湯圓了，我挑了一個放在嘴裡，感覺湯圓粘粘的，軟軟的，輕輕咬一口，裡面的黑芝麻餡流出來，真是又香又甜，好吃極了！我連續吃了好幾個，媽媽看著我狼吞虎嚥的樣子，笑著說：“小饞貓，慢慢吃！”正當我吃得津津有味的時候，一個湯圓“調皮”地掉到了地上，當我正從心底裡感到可惜時，爸爸一起身，正巧踩在湯圓上，結果湯圓黏在了鞋底上，爸爸走起路來一瘸一拐，引得我和媽媽大笑不止。
吃完湯圓，天色也暗下來，我和爸爸媽媽到大街上看煙花。空中的煙花好美啊！有的像盛開的花朵，有的像無數顆亮晶晶的小星星、有的像長長的瀑布，還有的像一個巨大的降落傘……看著五顏六色的煙花，我不禁歡呼雀躍！
多麼快樂的元宵節啊，我企盼下一個元宵節快點到來！
讀書，也是快樂的原因——讀《竊讀記》有感 篇20
讀後感 ,496字“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章後，我對作者感到深深的敬佩。
《竊讀記》是寫了作者小時候因家裡貧窮，便只好在書店裡竊讀。但是，因為要注意店員或老闆，所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。
對於作者的行為，一股對作者的敬仰之情在我心裡油然而起。作者就算在這樣的環境下，也可以放下一切去讀書，而且是那麼如飢似渴。這是多麼強烈的渴望知識的慾望啊！像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎？
這篇課文使我想起了自己。像最初的時候，我是不愛看書的，因為我覺得書是那樣的乏味。可是，當我知道了其他人突飛猛進的成績，都離不開看書時，我就下定決心，要好好看書。後來，我才發現：書，不僅好看，還能給我增長知識，最重要的是，讀書，也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題，置身在幻想的境界裡，把其他煩惱拋到一邊，這就是書的好處。現在，我的書櫃上，不光有四大名著，還有許許多多的故事書。書，彷彿就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人，才是最聰明的人。
現在想起了課文，我才感到：雖然我們生活好了，不必這樣竊讀，可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎？原來，讀書，也是快樂的原因。