快樂是一種美相關作文20篇
快樂是一種美 篇1
國二作文 ,751字快樂如一串悅耳的音符，強奏時總會發出悅耳的旋律；快樂如冬日的炭火，點燃時總會帶來溫暖；快樂如夏日的清風，流動時總能驅走焦躁。快樂，多麼絢麗的字眼，如一輪紅日從夜海上升起，熠熠生輝！
還記得那是去年的十一長假，爸爸一早對我說：“我帶你去一個好玩的地方，怎麼樣？”我高興得一蹦三尺高，沒有看見爸爸嘴角那抹狡猾的笑容。
一路上，風兒輕輕拂過我的臉頰，柔柔的，像輕吟，像呢喃。我想和枝頭的鳥兒一起高歌，想和太陽公公比賽熱情。噫？不對呀，這不是去奶奶家的路嗎？薑還是老的辣呀，我又跳進了爸爸挖的坑——都是天真惹的禍。
到了奶奶家，我嘟著嘴，一臉不情願，“今天，我們一起下地幫奶奶摘玉米！”爸爸得意地宣佈著。一片黑雲從心空飛過，擋住了藍天、紅日，只剩下烏鴉鴉的鬱悶。
我戴著草帽，拎著爺爺的收音機向田野出發。放眼望去，五彩斑斕的豐收色，像是秋天的微笑，田裡一張張忙碌的笑臉，就是汗水捲起的最美浪花。我頓了一會，就麻利地幹起活來。我越摘越快，似乎摘掉了心中所有的煩惱，留下了滿滿的快樂。看著那滿滿一筐金色的玉米，我聞到了歲月釀造的清香，聽到了雙手種出的快樂。
“小風，唱大戲啦——”接到爺爺的命令，我趕忙開啟收音機，爺爺聽得入了迷，跟著哼哼起來，幹活的間隙，竟手舞足蹈，那音調，那手指，那姿勢，那舉手投足間的精神氣兒，有板有眼，讓我捧腹大笑。
夕陽西下，我們每個人臉上也汗如雨下，流到嘴邊，嘴角再微微上揚，接住一顆，品一下，鹹溼中有快樂在滋生、萌芽！釋放我的雙手，流瀉我的汗水，敲響快樂的旋律，讓勞動的快樂向我襲來，我的心，晴空一片，高遠、純粹！
快樂也是一種美。帶著微笑啟程，一路春暖花開！
快樂是一種美德 篇2
國小六年級作文 ,420字有人說‘快樂是一種美德’，的確是啊，生活不會因為你憂愁而改變，不如樂觀地去對待每一件事，每一個人。
我電腦打字很慢，一分鐘只能打兩三個字。我想讓打字變快，我在思考原因，為什麼會打的這麼慢，並總結出打的快的方法。
經過幾天的思考，我總結出了可以打的快的法寶：一、詞語可以連拼。二、如果常用或者常見的句子就一個句子一個句子的打。三、記住鍵盤上字元的位置。四、打字的時候手指擺放的位置要正確。五、多加練習和訓練。
現在，我每個星期會在每天完成作業以後抽出一小時，週末每天抽出兩個小時的時間練習打字。隨著一天一天的練習，我的信心也越來越足。在一次測試中，我以前要花上半個小時左右才能完成的作業我竟然只花了不到一半的時間就完成了，我覺很開心，因為我之前的付出有了明顯的成果。
果然只要你專注的去做一件事情，認真完成它就會收穫勝利的果實，我就會收穫成功的快樂。我以後一定繼續練習，爭取獲得更好的成績，這樣我的付出就是有用的。
快樂是一種美德 篇3
國小四年級作文 ,629字有人說：“快樂是一種美德”，的確是啊，生活不會因為你的憂愁而改變，不如樂觀的去對待每一件事，每一個人。但也有人會問：“快樂是什麼呢”？我會回答道：“快樂是一種幸福”。相信大家的家庭都是幸福的、快樂的、有好的。這次我想寫的是：“家的快樂”。
我們曾經有一次去上海歡樂谷玩，去坐了四大過山車之一的“谷木游龍”它是亞洲第一大用木頭做的過上車。我們排了好久的隊，懷著膽戰心驚的心情，終於輪到我們了，當過山車慢慢爬行時，我還是信心滿滿的，可再一看，“啊！慘了”！我們來到了頂峰，嚇得爸爸臉色蒼白，直哆嗦。看完爸爸的表情後，就聽見後面有人在喊：“啊，後悔了，我不要玩了，我要下去呀！”我心中暗暗高興，這可哪來得及呀，幸虧我不怕。
我覺得玩過山車就要坐在第一排，當過山車衝下去的那一瞬間，血液就像衝到了頭頂，然後不停地喊“啊—啊—”，其實說心裡話，真的蠻恐怖的，速度快的驚人。
下來之後，只見爸爸和後面的遊客都面如土色、兩腿發軟，居然有些人站都站不穩了，爸爸看我卻一點兒事都沒有。心中一定羨慕極了吧。我只能笑著說：“爸爸，你真的不太適合玩這樣的大型遊戲”。
這些，是家人陪伴的快樂，只有和家人在一起，我才感覺到快樂、幸福、開心！
快樂是一種能力 篇4
國二作文 ,752字在那個曾被人們稱為“隱形的村落”裡，因為麻風病的蔓延，孩子們整天遊蕩在大街上。學校裡的教室是兩間破土房子，沒有一扇完整的窗戶，小偷唯一看得上的財產—學校的招牌，也早已被盜。
她，一個臺灣女子，辭去了百萬年薪的工作，卻投身到了這裡—四川涼山一個麻風康復村的小學裡。小學周圍沒有水源，她從臺灣請來一個水利專家，花了近50萬元人民幣，建成了一個水窖。現在，這座曾經“快要撐不下去的小學”已經有了100多名畢業生、13個公辦教師。他們有著整潔的教室和食堂，甚至還有了村裡的第一個公廁……使這個村裡“從一出生就絕望的孩子”有了希望之翼。
面對“感動中國”主持人的採訪，她的臉上始終掛著溫潤的微笑，從不說出她所歷經的艱辛；面對孩子們稚嫩的臉，她嘴角上揚，露出笑臉，給孩子們傳達著一種快樂的、向上的希冀；面對“麻風村”荒涼的土地，她也露出了苦澀的笑容，在腦海中盡力想象著這貧瘠的土地灑滿陽光的日子。事實上，她經久不懈的努力讓這落後的村莊、破爛的小學煥然一新。校園裡經常的傳來朗朗的讀書聲、歡快的嬉鬧聲。這裡洋溢著一種叫“快樂”的情緒，在這裡，她已經不知不覺度過了多個年頭……
“我不後悔，並且引以為傲；我很快樂，為我的孩子而快樂。我堅信快樂是一種能力，而我的這種快樂是別人體會不到的”。
“如果沒有光，那那就點一盞燈；如果沒有門，那就開一扇窗”
蜀道難，蜀道難，臺灣女子上涼山—她就是張平宜，2012年十大感動中國人物之一。
張平宜，使我感動，讓我相信快樂是一種能力。快樂，是幫助別人，為人奉獻而得到欣慰的感情，這種感情是真摯的、永恆的！
從今天起，平靜身心，用內心去尋找一切快樂，用自己的陪伴去溫暖他人的生命！
突然記起曾經聽過的一句話：痛苦是用來獨自承受的，快樂才是用來分享的！
快樂是一種能力 篇5
國二作文 ,966字快樂就在我們眼前，只是要用美麗的目光去發現；快樂就在我們身邊，只是要有熱情的聲音去呼喚；快樂就在我們心間，只是要以樂觀的態度去體驗，快樂是一種能力。
—題記
2010年的《中國達人秀》總決賽的舞臺上，十隻腳趾靈活地彈奏著美妙的音樂，跳動的琴鍵傾洩出的優美旋律瞬間征服了億萬觀眾，斷臂鋼琴王子劉偉，晉升為年度總冠軍。國人為之震撼，世人為之驚歎！
很難想像，短小笨拙的腳趾需要經歷多少次千辛萬苦的訓練，才能在八個跨度間跳動自如，遭遇不幸的人是需要多麼強大的信念，才能在殘酷逆境中勇敢向前。面對突如其來的災難，劉偉沒有沉淪，沒有自卑，一句“要麼趕緊死去，要麼精彩地活著”是多麼鏗鏘有力，動人心魄，他深深地撼動了那些怨天尤人、頹廢懈怠的靈魂。他用追求快樂的能力，執著並精彩地譜寫著身殘志堅的動人篇章。他演繹的不僅是音符，更是積極樂觀的精神；他詮釋的不僅是樂曲，更是勇敢堅強的信念。抿著嘴脣愛笑的他用對音樂的無限熱愛與執著追求，淋漓盡致地向人們展現了他擁有快樂的能力。這種能力就是執著追求，就是勇敢堅強，就是積極樂觀。
“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的勾踐；“即使翅膀斷了，心也要飛翔”的張海迪；“扼住命運咽喉”的貝多芬；還有身體被禁錮在輪椅上，思想卻能在太空遨遊的斯蒂芬。霍金……古今中外不乏命運坎坷，卻能擁有快樂的人們，面對他們我們還有什麼委屈可抱怨？還有什麼理由不快樂呢？讓我們用美麗的眼睛去發現，用熱情的聲音去呼喚，用樂觀的態度去體驗快樂吧：幫助他人時，一個會心的微笑；欣賞佳作時，一句由衷的讚歎；久別重逢時，一聲溫暖的問候；比賽勝利時，一腔熱情的吶喊……。這就是快樂，只要我們用全心去追求，只要我們用全意去努力，我們就有這種能力去把快樂實現。
快樂是一縷陽光，她清澈透亮，只要我們為她敞開心扉，她就會溫暖我們的心靈，為我們驅走心底的黑暗；快樂是一種習慣，她積極向前，只要我們為她堅守陣地，她就會擊敗我們的苦難，為我們帶來多彩的命運；快樂是一種能力，她勇敢樂觀，只要我們與她攜手並肩，
日復一日，年復一年，好學不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就會帶領著我們一路歡歌走向更加美好的明天。
快樂是一種能力。只要我們用心播種快樂的習慣，擁有快樂的能力，那麼快樂就會每時每刻為我們綻開燦爛的笑顏！我們就會擁有快樂美好的人生！
快樂是一種力量 篇6
國二作文 ,711字5歲的時候，上幼兒園，因為在學校裡不經意間撿起來小朋友扔下的紙團，而獲得了老師獎勵給我上面寫著“文明之星”的大紅花，從此，我懂得了講衛生是一種快樂。
8歲的時候，上了一年級，因為在廁所裡隨手擰上了開著的水龍頭，而獲得了老師對我的讚揚，從此，我懂得了節約水資源是一種快樂。
10歲的時候上三年級，因為在班會上為同學的演講而第一個鼓掌，而獲得了全班和班主任對我的讚揚，從此，我懂得了讚美別人和被別人讚美是一種快樂。
11歲的時候上四年級，因為與夥伴踢足球而踢碎了傳達室的玻璃，我第一個衝上去與門衛爺爺道歉並且承認了是自己踢碎的，而獲得了圍觀人的鼓掌，從此，我懂得了積極承認錯誤是一種快樂。
13歲的時候上六年級，因為上輔導班坐公交車，在車上給一位滿頭白髮的老爺爺讓座，而被其他乘客稱為“好孩子”，我的臉紅撲撲的，並害羞地說：“這沒什麼。”從此，我懂得了尊重老人是一種快樂。
14歲的時候上初一了，在於同學去吃肯德基時，因為把吃剩的垃圾主動放在了旁邊正在清潔衛生的保潔員阿姨的垃圾兜裡，而被保潔阿姨誇我是懂事的孩子，鄰桌的用餐者也向我投來讚許的目光。從此，我懂得了尊重他人的勞動是一種快樂。
15歲的時候，上初二了，也是剛發生的事，因為我看見有一個盲人在過馬路，我絲毫沒有顧慮的上前扶了他一把，來到馬路對面，我擔心的對他說：“叔叔，您看不見，請走慢點。”而他一句：“孩子，不用擔心，有了你們這些好心人，我眼前一片光明。”讓我覺的我是一個好人而感到驕傲，從此，我懂得了幫助他人也是一種快樂。
其實，快樂無時不在，無時不有，快樂也是一種能力，只要擁有這種能力，相信我們會感知快樂，認識快樂，擁有快樂。讓快樂撒滿大地，撒滿我們的青春！
快樂是一種能力600字作文 篇7
國二作文 ,5505字【篇一：快樂是一種能力】
別去管別人怎麼看你，說你是傻瓜，問問你自己，你快樂嗎？這是蔡依林唱的一首歌，也是我最喜歡聽的一首歌，快樂其實也是一種能力。
許多人心中的快樂並不是真正地快樂，而是一種成功的喜悅，一種開心，並沒有快樂的真諦。有時候失敗也是一種快樂，快樂重在這件事情的過程，而不是事情的結果，快樂還有一個故事。
在上個世紀，有一個少年非常喜歡啦小提琴，他天天拉，經常拉的如痴如醉，甚至走火入魔。可他拉的小提琴一點也不優美，連他的父母也看出自己的孩子在音樂方面沒有一點天賦，甚至可以說是白痴。他每天起早貪黑的練習，進步卻很小。因此，他非常的苦惱。有一次，他去請教一位老音樂家，老音樂家讓他拉一首曲子，他就隨便從帕格尼尼所編的曲子中拉了一首交響樂，聽起來破綻百出，五音不全，基本上沒有一句對的。老音樂家面帶微笑地說：“不錯”。老音樂家問，“你為什麼喜歡拉小提琴”少年說：“因為我想當帕格尼尼一樣偉大的音樂家”老者又問，“那你拉小提琴快樂嗎？少年回答：“當然”老音樂家又問：“那為什麼你拉小提琴會感到快樂呢？”少年最後回答：“因為我熱愛拉小提琴，但總是拉不好。”老音樂家笑著說：“你已經成功了，執著地追求，並從中獲得最大快樂的人才是真正地成功者，所以說，你早就成功了”
快樂是世界上成本最低，風險最低的成功，卻能給人真實的受用。倘若舍此別求，就很有可能陷入失望和鬱悶的沼澤。少年心中那團狂熱之火從此冷靜下來，他仍然經常拉小提琴，但不再受困於帕格尼尼的夢想之中，而這個少年就是偉大的科學家—愛因斯坦。他一生很喜歡拉小提琴，雖然拉的很不優美，卻能自得其樂。
快樂就是成功，成功卻不是快樂。有了快樂才有可能成功，有了成功卻不一定快樂，所以說快樂也是一種能力。
【篇二：快樂是一種能力】
快樂是一種能力，會利用它的人每一天都會過得很快樂，而不會利用它的人不會好好把握，只會讓快樂一點點流失。
我是一個樂觀的人，快樂幾乎每天都圍繞在我身邊。不管是什麼事，我總是會樂觀的看待。
在拔河比賽中，全班同學全力以赴，在賽場上過關斬將。在前幾輪的比賽中以2：0完勝對手，一切都是那麼的美好。就當我們以為冠軍就是我們的時候，天公不作美，半路殺出個“程咬金”。決賽中，我們碰上了強敵—10班。他們班個個長得很彪悍，看上去一個能頂倆。這下子我們班士氣大減。我就鼓勵他們：“勝敗乃兵家常事，就算敗了，10年後也還是一條好漢。”大家被我這一句話逗樂了，之後就開始比賽了。我們都很努力，可還是被強勁的10班打敗了，最後以1：2的成績無緣冠軍。事後大家都很沮喪，雖然知道自己會輸，但是比完後還是依然的很傷心，一個個像蔫了的茄子。為了安撫大家的情緒，我告訴他們：“我們雖然敗了，10班贏了，可是我們都是走讀班的，怎麼說也是我們兄弟班級。他們為我們走讀班的學生贏了比賽，爭了光，算來也算去也算是我們贏了，我們應該高興的。”聽完後班裡的人就說：“你心態真好，這樣也能說是贏了比賽？你太有才了！”我說：“我這叫苦中作樂，再說這樣有什麼不好，起碼的還能高興一下。”班裡的人這麼一想，就覺得也挺有道理的，便也不再為沒贏得冠軍而沮喪了。
快樂是自己創造的，要多往好的方面想，這樣好事就會變多，快樂也就會變多了。
有人說我們中學生很少有快樂，幾乎天天和考試打交道，每次和成績較勁。其實我們也並不是沒快樂，就看你怎麼看待。說來也怪，我幾乎每次測驗都處在第三的位置上，不曾改變過。有些同學就嘲諷我說：“你怎麼每次都在那一個位置上，從來不動彈，你成千年老三了啊！”每當這時我總會說：“總考第三也是種能力，你有本事的話也試試吧！”對於我這個穩定的成績，我還是很欣慰的。別人的成績一直升升降降，而我的成績卻一直穩穩當當。我認為第三這個位置也挺好的，一直保持住也能考上學的，所以每當發下成績單我是第三時，我總是會很高興。以樂觀的心態去接受成績，就會得到更多的快樂。
快樂是一種能力，從現在開始樂觀對待每一件事，培養自己的快樂能力吧！
【篇三：快樂是一種能力作文】
快樂是一個謎，一千個人來回答就會有一千個答案，快樂是一種感覺，讓我們感受到生活的美好。真正的快樂是難以說得清的，它只能體會。快樂不是給別人看的，只有自己心中充滿快樂的陽光，才能把快樂掌握在自己手中，並把這種快樂傳播給周圍。但快樂，有時更需要分享，它是一種能力，一個懂得快樂的人，會把更多的人傳染，使他們也快樂。
快樂如一把劍，越磨練它越會熠熠生輝；快樂又如一塊鋼，越鑄造他越輝煌燦爛。“知足者常樂”懂得知足的人擁有的快樂就更多，反之，嫉妒心強，奢侈自己所沒有的東西的人，快樂時光就會縮少，甚至消失。
生命和快樂是相輔相成的，生命缺少壓力便是空虛的生命，生命缺少快樂，也是空虛的生命。生命缺少危機感便是低質量的生命，生命缺少快樂也是低質量的生命。
大發明家愛迪生的工廠曾經失火，近百萬美元的裝置化為烏有。67歲的愛迪生聞訊趕到火災現場，員工們認為面對廢墟一篇，他一定會暴怒至極，但愛迪生的表現卻非常鎮靜，甚至還笑著說：“這場大火燒的好啊，我們所有的錯誤都燒光了，現在可以重新開始了。”他的話說明了一個道理—一件事情的好壞，取決於當事人對它的態度，意志堅強的樂觀者面對諸多問題，總是抱著仍有可為的態度，遭遇變故使樂觀者變得更將堅強，使沮喪者變得更加落魄。
生活就是一面鏡子，你對它哭它亦哭，你對它笑它亦笑。快樂是一天，不快樂也是一天，為什麼不快快樂樂的度過每一天呢？
【篇四：快樂是一種能力】
快樂是人生的最高境界。
每個人都想快快樂樂地度過每一天，可是正所謂“人生百態”，誰又有預知未來的能力呢？一個人如果能做到“百變不亂”，才稱得上是真正的“高人”。
我曾經聽到這樣一個故事。
有一箇中國人和一個美國人，在同一天來到了上帝面前。中國人愁眉苦臉，而那金髮碧眼的美國人卻精力十足。上帝感到很奇怪，就一一詢問。中國人的聲音帶著哭腔：“在年輕時，我四處借錢買了一棟別墅，用了大半生的心血還錢、裝修，就在昨天，房子剛剛完工，今天我卻到了這裡。”“我與他一樣，在年輕時向朋友借錢買了一處豪宅，並進行了完美的裝修。於是我就住進新房子，舒適地工作、還錢。慶幸的是，就在昨天，我把所有欠款都還請了。”美國人高興地說。
兩個人處在同樣的背景下，中國人操勞了半生，卻沒有享福，而美國人卻快樂又不留遺憾地度過了他的一生。這是為什麼呢？
我認為這就是人與人之間的差異。
中國人不如美國人樂觀。買房子後，他滿腦子都是“還錢”，不會去考慮問題的積極性。美國人則恰恰相反，他想到的是“房子已經是我的了，我終於可以住的更舒適了。”從而，他開心地去工作，去還錢。
不是有個小品說過嗎？“人的一生其實很短暫，眼一睜，再一閉就過去了。”不錯，所以我們要對自己好一點，讓自己的這一生有意義、更舒暢一些。再說，經常保持積極的情緒，對自己的身心健康也是有很大好處的，正所謂“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。”
我就是一個正宗的“樂天派”。
階段性質量檢測過後，同學們一個一個眉頭緊縮、唉聲嘆氣，我卻嘻嘻哈哈，彷彿完全不知道有這事似的。朋友就來問我：“這麼高興啊，考的很好是不是？”“考不好還有下次嘛！”又是一個燦爛的笑容。我哪裡考的好啊，只是更樂觀一些而已。
保持快樂未必很難，也未必很簡單。
我們要學會控制自己的情緒，多使用“高雅幽默”，考慮一個問題從其積極的方面去想，經常去看看祖國的“大好河山”，“解放”自己的壓力，情緒複雜時不一定非要憋在心裡，跟身邊人傾訴一下，大哭一場，寫寫“心情筆記”，等等。這些都是保持快樂的有效方法。
快樂是一種能力，我們是21世紀的青少年，我們要讓世界多一點點微笑，人們的生命也會多一點點美好，地球更會多一點點溫暖。
快樂的人是最美的，是最幸福的。
【篇五：快樂是一種能力】
與其痛苦地留下，倒不如快樂的離開！其實有時人生就是這樣，弱肉強食，顛沛流離。在任何時間，不是我留下就是我離開，一切彷彿出現了戲劇性，無助的我們任由人生的篇章所嘲笑！“退一步海闊天空”放開自己，擺脫束縛，做回那個快樂的自己！
快樂其實很簡單，無非是在失敗受挫折後那充滿堅強的微笑；或是在別人有困難時伸出的援助之手；或是一個笑話緩解大家的情緒……快樂是十分普及的，快樂無處不在、無時不有，快樂是人人所能擁有的。
正如名人所說：“予人玫瑰，手留餘香”，快樂就體現在日常生活中的點滴小事裡，快樂不一定是要做一件轟轟烈烈的大事，也不一定是去幫助名人大腕，更不一定要將自己累垮而去討他人歡心。只要你是一個誠實善良的人，沒有做一些喪盡天良的事，那麼，我相信，你絕對是一個快樂的人！
說的沒錯，快樂是一種本能，它並不能改變我們的身世處境，但卻能淨化我們的心靈，以全身心的精力去挫敗一切困難。
我們不能保證在自己的人生路上永遠是暢通無阻的，但我能保證，有了快樂這位“巡警”後，前程絕對是光亮的！
快樂是一盞明燈，它能照亮我們前進的道路，快樂是一汪清泉，它能滋潤我們乾涸的心田，快樂是一縷陽光，它能溫暖我們凍僵的夢想……快樂是無與倫比的！
人活著就是為了快樂，不要為了快樂而不快樂！
“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂”！相信別人也會受到你的快樂的影響而感化！
快樂是成功的鋪路石，是愉悅的保障，是悲哀的剋星！
讓我們以快樂的自己迎接美好的明天吧！
“快樂不假，你懂得呀，還有什麼會放不下？世界很大，還去那裡呀，快樂就在我們腳下，出發！”
【篇六：快樂是一種能力】
快樂是一種能力，他能讓你在困難中保持樂觀的心態；快樂是一種力量，當你堅持不住時，他會來幫你一把；快樂是一種能量，隨時隨地讓你充沛體力。快樂，不是僅僅笑笑而已，它代表的是一種積極向上，不甘落後的精神力量。
當我們快樂時，要順利的完成某件事，那是多麼的簡單！即使遇上困難，不用很長時間，那也會迎刃而解！但當你煩躁、生氣，或是鬱悶時，再簡單的問題，你也會覺得它複雜；再平坦的道路，也會變得崎嶇！所以，快樂也是成功的關鍵，快樂能讓山路不再崎嶇，困難不再複雜。所以，請保持快樂吧！
快樂百利而無一害，但是快樂不是與生俱來的，需要我們去培養。怎樣培養呢？以下是我的方法：
在日常生活中，我們應該多做善事，不要“不以惡小而為之，不以善小而不為”，多參加一些公益活動，這樣不僅幫助了別人，更是鍛鍊了自己，並且從中收穫了歡樂，充實了自己，讓生活更加充滿生機。讓人人獻出一點愛，溫暖別人，快樂自己。
在學校裡，我們也應該快樂的去學習，不但要嘴上說，而且要落實到學習中去，在學習中體驗快樂。想想，每當你解出一道難題，哦，數字與符號也能奏出美麗的篇章！每當你又理解了一篇文章，哦，枯燥無味的文字也是這麼的奇妙！每當你又瞭解了自然的知識，哦，大自然原來有那麼多的奧祕！你能不快樂嗎？
羅素說過“快樂的祕訣是：讓興趣儘可能地擴張，對人對物的反應儘可能出自善意而不是惡意的興趣。”我們也應該培養廣泛的興趣，在興趣中找到快樂。
快樂不在於事情，而在於我們自己。每當你睡覺前，可以把自己所有的煩惱拋到腦後，盡情想自己一天中最高興的事，或以前最高興的事，總之不要帶著煩惱入睡。早晨一起床，要對自己說：“今天又是美好的一天，我要快樂！”這些事雖然小，但也可起到良好心理暗示的作用。
當然，你也可以試試笑的療法：找個沒有人的地方，笑，開懷大笑！無拘束的笑！不要問為什麼，不要在意自己的形象，因為沒有人在看你！當然這是種激進的方法，一般不使用。
要快樂，最簡單的方法就是生活中面帶微笑，保持樂觀的心態，以一顆平常心對待身邊的事情，不斤斤計較，做好自己，相信你會快樂。快樂自己的同時，也快樂了他人，讓快樂接力下去。
【篇七：快樂是一種能力】
快樂是一種能力，它不是與生俱來的。
這種能力的形成過程是外在表現，是多方面的。主要體現在對人有寬容心，對信仰要有鋼鐵般不可摧毀的意志。
人非聖賢，孰能無過。犯錯是難免的，有時可能因為一時心急口快而說錯了話或一時糊塗做了錯事，但是要能正確地認識，也是可貴的。同學間和睦相處，就可以獲取很多的快樂。讓同學間的快樂、和睦驟然變長，讓不快樂、不和諧的因素漸漸變少。“地厚者自平，寬容者自樂。”一個人的寬容和他的事業是成正比的。寬容者得到的不僅是快樂，還有事業的發展。
世上的事總是有相對性，我們看待事物不能看好的一面還要看壞的一面。
一次，我在公交車上看到了這樣一幕。車上人山人海，一位婦人不小心將魚湯濺到一位年輕男子的身上。婦人說：“沒事，回家洗洗就好了。”這位男子剛要說沒關係，但婦女搶在他前面說了。男子笑了笑說：“你把我的話說了，那我只能說對不起了。”我聽後覺得很有趣，在向那位婦人看去，她的臉已經有白變紅了。
寬容不宜昂貴的，不要擔心它的期限，因為它是無限期的，它是決定於你的。
快樂不僅要給自己，還要給別人，再給予別人快樂的同時，你也會得到快樂。我常說：“一笑解千愁”是的，它的確具備這種能力。快樂是一種超能力，是一個人可以面對一切挫折的能力。它能讓快樂繼續萌發，讓煩惱打折。
我喜歡給我的朋友帶去快樂，記得那是一次測試，小曉還在為自己的成績不好而傷心流淚，我意味深長的對他說：“學生生涯多考試，失敗一次要努力。”她聽後豁然開朗，她下定決心下一次要考個好成績他堅信金子總是會發光。她對我開心地笑了，那是，我也感到輕鬆、快樂了不少。
快樂是一種能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，壞了就像山中湧來的溪水一樣與日俱增，且一路歡笑伴你走向更美好的明天。
快樂是一種能力700字作文 篇8
國三作文 ,2302字【篇一：快樂是一種能力】
快樂，是人一種與生俱來的特別能力！但也有人認為快樂是不屬於他自己的！其實快樂是屬於每一個人的！
有些人不快樂，那是因為他從來都沒有走出他自己心中的陰影、黑暗和封閉。如果他走出來了，他就會懂得快樂、明白快樂，從而去理解快樂！
快樂其實真的很簡單！快樂一直就在你身邊，從未走遠。只不過是你沒有發現而已！也許你會問這是真的嗎？其實只要你學會與別人分享快樂、幫助別人、理解、寬容他人。你也會得到一份屬於你自己的快樂。如果你懂得如何去學會幫助、寬容、理解、分享，那麼你就會少一份悲傷，多一份快樂！
學會善良也是讓自己快樂的一種方法，如果你是善良的，是與世無爭的，那麼你的身邊也會變得和諧、溫暖而美麗，那麼你便會每時每刻都浸在甜蜜的快樂中。快樂，是多麼溫馨的兩個字呀！
快樂是一種能力，其實每個人都具備這種能力，你也不例外！這種能力不需要學習，也不需要本錢。快樂這種能力是人人生來就有的！快樂，其實只在於你怎樣去發揮這種能力！
這種特殊的能力其實有時也很難把握，快樂這種能力如果發揮得好，那便會使你身邊的人也會快樂！相反，快樂如果發揮得不好，那麼你的快樂也許是建立在別人的痛苦之上的！快樂就像是一雙隱形的翅膀，她會帶你飛上天空，展望美麗的世界！如果她消失不見了，那麼你便不會再飛上天空。
每一種能力都有一個屬於它自己獨有的特點，而快樂這種能力的特點就是它會使你走向你盼望已久的成功！
讓我們一起學會享受快樂吧！讓我們一起學會挖掘這種能力、發揮這種能力、使用這種能力吧！
也許回憶可以讓你發揮這種能力，讓你在回憶中不知不覺的歡笑，讓你在記憶中學會快樂！讓我們一起忘記痛苦，學會歡笑！快樂。其實真的很簡單！
【篇二：快樂是一種能力】
快樂多麼簡單的一個詞語，但是要做到每時每刻都快樂，尤其困難，特別是現如今，想要簡單的快樂似乎是那麼遙遠，那麼奢侈的一件事啊！
在這21世紀，最缺的是什麼？是人才嗎？這是現階段最流行的一句話語了，但是我想說的是：21世紀最缺的就是快樂了，難道不是嗎？
有一天的我突然來了個好奇的問題，我問我自已有信心保持整天都快樂嗎？當時的我信心滿滿，好像一個天不怕地不怕的英雄似的，但出門後不到兩分鐘我每天騎車上學的車子就掉鏈子了，但是這件事並沒有擊退我前進的路，我對自己說：一定要完成這件事，就這樣我推著車，大步的向學校大門走去，當我到達教室時，幸運的是我沒有晚點，這讓我高興極了，我便立刻坐到了座位上拿出書本，開始朗讀。
在一節課時，老師讓我起來回答問題，我雖然說錯了，這投來了同學異樣的眼光，但我絲毫沒被這種目光而擔憂，因為我知道人的一生是在不斷犯錯的情況下成長併成熟起來的，犯了錯並記住原因，知道怎麼做這種或這類問題，對自己的經驗又添上一層，使自己不斷完善，這種快樂的想法又一次覆蓋了我的悲傷。
之後，我又和我的好朋友因發生了不愉快的事情而吵架了，當時我們倆的怒氣連九頭牛都拉不回來，但是就在那天晚上使我徹夜未眠，因為這又讓我想起了一句古老的話，“多一個敵人，不如多一個朋友，”我決定到明天親自給她道歉，這樣我們又可以好好的做一對形影不離的好朋友了，這又使我感到無比快樂。
我認為今天我成功了。
雖然人生不如意事常八九，但一直鑽牛角尖走死衚衕是絕對不行的，當我們面臨困境時也要往好的方向去想，去發展，就像塞翁失馬一樣，以積極的心態去看問題，收穫將會很多。但有些人就是面對不了，這何嘗不是一種能力呢？
【篇三：快樂是一種能力作文】
每個人都有豐富多樣的情緒。人的情緒是多種多樣的，也是複雜多樣的。又快樂，也有憂傷。
在民間流傳著這樣一個故事：有位老太太，兩個女兒都出嫁了，大女兒家開傘店，小女兒家開洗衣店。雨天，老太太擔心小女兒洗的衣服晒不幹；晴天，又擔心大女兒的雨傘賣不出去。總之，天天都與憂愁的事。後來，有人勸她說：“一到雨天，您大女兒的傘店生意興隆，到了晴天，您小女兒的洗衣店顧客盈門，對您來說，天天都是好日子啊！”老太太聽了以後不禁眉開眼笑。
每一個人的生活都不可能事一帆風順的，有時難免會產生消極的情緒。產生消極情緒並不可怕，關鍵在於學會及時地調節和控制情緒。每個人在情緒面前都不是無能為力的，而是可以對它進行調節和控制。讓自己充滿快樂。
在現在的社會生活中，生活節奏如此之快。工作壓力、生活壓力和學習壓力成為當今每一個人的沉重包袱，難免會產生焦慮等消極情緒。這樣，調節和控制情緒，讓快樂時時圍繞在我們的身邊就會成為一種能力。
情緒會對人的行為生活產生不同的特定的影響。情緒是多種多樣的，對人的影響也是不同的。積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利於個人正確的認識事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發揮，甚至還可能超常發揮。而當人們的情緒消極時，情況則相反。
長期保持積極情緒，還能增強人的機體免疫力，有利於身心健康。相反，人若長期處於抑鬱焦慮等消極情緒之中，則會對身心健康產生不利影響。所以，讓自己快樂，不只是一種普通能力，而是一種非常重要的能力。
你現在的心情好嗎？你的臉上有微笑嗎？人生自古就有許多愁和苦，請你多一些開心，少一些煩惱。你的所得還那樣少嗎？你的付出還那樣少嗎？生活的路總有一些不平事，請不必在意，看得透，放得下，灑脫一點會過得更好。
每一個人都始終處於一定的情緒狀態當中，或平靜，或快樂，或傷心。我們會因一些事情而滿懷喜悅，也會因一些事情而煩惱萬分。有句話說的好：“生活中並非全是玫瑰花，還有刺人的荊棘。”一個人有時心情不好是難免的，但是，生活中的成功者，往往懂得調節和控制自己的情緒，做情緒的主人，讓快樂永駐心間。
快樂是一種能力 篇9
國三作文 ,1023字快樂是一種最基本的感情，它是人們生活中一個重要的組成部分。快樂看似簡單無比，然而實際卻是一門複雜的學問，是一種特殊的能力，是一種難以掌握的能力。
快樂產生的條件很簡單。日常生活中，一句不經意的讚美，一曲優美的旋律，一段有趣的笑話，都可能成為一小簇火星，燃起微弱的火焰。這種油然而生的快樂若條件適宜，很容易閃爍不息，甚至愈燒愈烈。然而這把火的起因只是一小簇火星，就那麼簡單。
快樂產生的條件很複雜。手指不小心扎進一根刺，不快樂者會想：運氣真背，捱了一下扎。好心情即便不會一掃而光也會減弱幾分。更有甚者，想到：憑什麼只扎我？不行，我吃虧了，你們也別想撈著好處，遂撒圖釘一把，或致人於荊棘中。別人自然會對其印象大打折扣。而快樂者則會高興地蹦起來，喜形於色，大聲說：“太好了，它沒扎進我的眼裡！”於是快樂與之相伴。僅是這麼小的一個彎，若不轉過來，情形便截然相反。然而絕大多數人卻未能轉過來，被一棵草絆倒。快樂就這樣難以產生，快樂產生的條件就是如此複雜。
快樂難以把握時機。正如若有人在喪禮上狂笑，定會招來一頓暴打，快樂也分時機。有時你不經意的快樂會使別人不快樂。同學考試失利，正欲找你傾訴，此時你卻因考試順利，與另一人笑言：“考砸者，其智弱於常人甚多。”找你者聞言，以為你正針對他，嘲諷他，便會心中悲憤，從此疏遠你。你失一良友卻不自知，實為可悲。可見快樂的時機難以把握。
快樂很容易傳播。常言道“把快樂與別人分享，就會得到兩個快樂”。最典型的例子就是笑話。一個人看到笑話，快樂一番，覺得不錯，講給別人聽聽，聞者亦快樂。這樣口口相傳，笑話還是原來的一個，快樂卻不斷地產生，不停地傳播下去。由此可見，快樂很容易複製，也很容易傳播。
快樂無處不在。不論身在何地，身處何職，快樂總會存在。學習好的同學會快樂。他們為自己的分數會讓長輩快樂而快樂，為自己的成績又有長進而快樂；學習差的同學會快樂。他們為自己比學習好的同學擁有更多的樂趣而快樂，為自己玩遊戲比學習好的同學嫻熟而快樂。清潔工人會快樂。他們為自己能把別人生活的環境變得更加清潔而快樂，為自己能靠自己的勞動得到報酬而快樂。科學家會快樂。他們為自己能夠利用科學知識為更多的人造福而快樂，為自己能在科學領域更深地探索而快樂。
綜上所述，可見快樂是一門既簡單又複雜的學問，是一種既容易又難以掌握的能力。需用你的智慧去感悟，用心靈去體驗，用真誠去傳遞。快樂每時每刻都在人們的身邊，得到它，靠你的能力。快樂是一種能力！
快樂是一種能力 篇10
國一作文 ,556字生活中，人們有不同的能力，有的人會畫畫，有的人會唱歌，有的人會跳舞……在眾多的能力中，我覺得有一種能力是至關重要的，那就是—快樂，只要你擁有了快樂這種能力，你的生活就會變得更加豐富多彩。
快樂可以使傷心的人忘記煩惱。當你因為考試失利被老師、家長批評時，你會傷心，會煩惱，你一定覺得自己離快樂太遙遠了。其實不然，想一想老師對你的要求嚴，那是因為老師重視你；父母呵責你，那是因為他們愛著你。想著這麼多的人關心著你愛著你，你是多麼的幸福、快樂啊！趕快拋開你心中的不快，扔掉你心中的煩惱，讓快樂歸家，爭取下一次考試的勝利！
快樂可以使你在遇到困難時能樂觀對待。當你遇到難題，絞盡腦汁也做不出來時，你的同學走過來拍拍你的肩膀，說：“不要氣餒，快樂一點，你一定行！”聽了朋友的鼓勵，你的心情變得開朗起來，人也精神起來，快樂起來。再去看困難的時候，你會覺得那隻不過是小菜一碟，滄海一粟。
快樂可以使你危急時絕處逢生。當你迷失方向，會感到孤單寂寞，這時，你會想到和家人、朋友在一起快樂的日子，於是，你鼓起勇氣，滿懷信心地尋找回家的方向。只有快樂可以帶領你尋找到正確的方向，讓你和家人團聚。
每個人的生活都離不開快樂，而生活中有許許多多的快樂，就看你有沒有一雙慧眼，挖掘生活中的快樂源泉。
朋友，振作起來，向快樂出發！