忙碌與悠閒相關作文20篇
忙碌與悠閒 篇1
國二作文 ,631字忙碌半生，然後收穫幸福，是現在社會人人追求的理想生活。螞蟻的前半生一天到晚忙忙碌碌，“功夫不負有心人，星光不負趕路人”，終於，它們用自己的勤勞創造了幸福。這不也是我們追求的嗎？
現如今，全國各地設有幼兒園、小學、初中、高中乃至大學以及多種教育機構，細細算來二十年的時間裡我們都在學習。同樣是接受九年義務教育，可為什麼有人成績不理想呢？是因為他們不明白為什麼一定要學習。那麼我們學習究竟是為了什麼呢？學習就是要通過知識來改變自己的命運，通過學習使自己的人生更加幸福，現在我們處於初中階段，每天七點到校，上八節課，為了能讓每科的成績更加優異，為了期中、期末能取得更好的成績。對於初中生活來說，一切的努力都是為了考上更好的高中，可為什麼一定要考上更好的高中那？遠一點來說，就是為了未來選擇自己喜歡的人生，不負此生。所以我要讚頌螞蟻的一生，因為它的一生，也是我們所追求的一生。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。圓夢六月，在這個美好的夏季，學子們終於可以實現理想了，可美中缺夾雜著遺憾，總會有許多學生因為在學習時選擇放鬆，因為短暫的快樂而葬送了自己的一生，這是多麼得不償失啊！被譽為雜交水稻之父的袁隆平爺爺，一生都在通過自己的不懈努力，解決中國乃至世界人民的溫飽問題，他的事蹟家喻戶曉，同時也實現了自己的人生價值。
在忙碌與悠閒中，我會選擇忙碌，因為我堅信忙碌只是一時的，而快樂確是永恆的，可以通過自己的努力，實現人生價值。
忙碌與充實 篇2
高二作文 ,890字忙碌與充實似為近義，但在生活中，兩者時常演繹著二律背反－－忙碌者忙碌卻無所得，充實者刻苦而終成事。
忙碌者不如充實者。
忙碌者志短，充實者志長。"古之成大事者，不拘小節。"忙碌者目光如豆，僅顧一朝一夕的得失；充實者深謀遠慮，不拘小節小得小失，厚積薄發，大器晚成。臺灣名導李安失業十年，靠妻子收入度日，被外界認為無所事事的他，終日觀摩各優秀電影，日後成為了世界名導。誠然，他相較於他人，固然不忙碌，但其志不在於一日之工薪，外人之肯定，其志在於對理想的追求，所以我說，他是充實的。所謂"千人之諾諾，不如一人之諤諤。"也有這一層意思吧。
忙碌者重量，充實者重質。如同生命的價值在於深度而不在於長度，價值的高低不取決於數量，而在於質量。如同《大國工匠》中的劉師傅，固體燃料尺寸鎖定於微米，他充實而不忙碌，唯其如此方能保證每次飛行的安全；如同日本傳奇"拉麵小次?"，每天只供應五十份拉麵，唯其如此方能食味之鮮、火候之足，成為全球唯一一個拉麵美奇林三星大廚；如同矽谷天才喬布斯，產品換代時間不少於一年，唯其如此方能提供使用者最細微的體驗，成為電子工業悖論般的奇蹟。他們看起來並不忙碌，但充實－－充實在於打破了數量對價值觀的桎梏，在於他們用質量完成了價值的飛越。
忙碌者焦慮，充實者快樂。充足者認為的成就感，往往不限於刻板的印象，世界萬物、芸芸眾生，一花一術都可成為他們充足的理由。陶潛不忙碌，但他充實，將自然之美融入其生命領悟，詠出"採菊東蘺下，悠然見南山。"王維不忙碌，但他充實，將萬物之靜納入其禪理參透，涵有"花落家童未掃，蔦啼花落猶眠。"歐陽修不忙碌，但充實，將百姓之樂化入其政治成績，笑言："民知隨太守遊而樂，而不知太守樂其樂也。"忙碌者常聚焦於一點，便生活片面化、扁平化，殊不知世間萬物如胡適先生所言；"進有一步有一分的歡喜。"
碌碌皆無為，生命需要充實而非忙碌，生命希冀的是大志向，是高質量，是大快樂，是不被短視重量焦慮所囿的價值取向。
忙碌中享受閒暇 篇3
高三作文 ,805字海斯利特說：“越是忙碌，就越是有閒暇。”現在，我們同樣忙忙碌碌的過著一天又一天，不得絲毫空閒，不知我們是否擁有閒暇？
也許有人說，“整日勞碌，早已失去了生命的閒暇。”或許更有人在始終抱怨著事情的繁瑣、生活的忙碌，哪裡還會有閒暇。
我想，其實，忙碌與閒暇並不矛盾，我們整天忙碌，一樣可以享受生命的閒暇。
試想，我們在忙得暈頭轉向時，充滿著一種急躁的心理和抱怨的呢喃，只會讓自己的心情更糟，讓忙碌的感覺更盛，哪裡還能去享受閒暇的樂趣；我們在忙碌中，心中時刻惦記著那些在忙碌與不平中帶有劣質成分的成果，豈能真正做到閒暇時的心安。
我們在忙碌中，何不放下我們焦躁的心，去坦然面對，欣然接受，去安然的享受我們心靈的閒暇。像福樓拜那樣“我每天堅持寫作，每天看日出”。
年輕的莫言當兵入伍，被“發配”到了渤海邊的黃縣，每天站崗，耕地，訓練，生活忙碌而枯燥，然而，雖然他的身體如機械一般一刻不停，但是，他的內心卻無時不刻不在享受著閒暇的美好，他在書籍知識中遨遊，他在鄉土文化中徜徉，他筆尖飛舞，如鋼琴樂譜上跳動的音符，流瀉出撼動人心的華美樂章。正是因為他的坦然，才讓莫言在忙碌的時光中，享受到了心靈的閒適靜謐。
在忙碌的生活中，我們一樣能夠找到閒暇，感受到生活的美好。“舳艫千里，荊旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。”一代梟雄曹操，即使是在指揮著百萬大軍，面對著硝煙戰場，依然能夠徜徉詩海，一享閒適；“生活再忙，我依然有我的夢想”勵志保安哥甘相偉，即使日日忙於繁瑣的工作，依然能夠追尋夢想，尋求充實；“凌晨四點，未眠的海棠花還在麼？”一代文豪川端康成，即使每天忙於思考，疲於寫作，依然能夠在凌晨四點，等著海棠花未眠，感受生活的美好。
不管生活是否忙碌，我們依然能夠擁有閒暇。只需把我們的心放慢速度，不再焦躁，不再抱怨，就是在再忙碌的日子裡，我們依然能夠像福樓拜那樣去每天
看日出，像川端康成那樣凌晨四點看未眠的海棠花！
真正的閒暇是忙碌 篇4
週記 ,442字在生活中總會有很多人成天在抱怨自己活得很累，工作很累，照顧家人很累，希望自己能有一個閒暇的假期來好好放鬆一下，但是殊不知真正的閒暇恰好就是忙碌。
不知道你有沒有這樣的體驗，當你真正閒下來的時候，你總是喜歡去給自己找一些事情去做，而不是一天到晚窩在床上睡覺刷劇。可能這種庸散的生活方式過一兩天你可能會覺得很舒適放鬆，但是時間長了以後你會覺得很不自在。甚至有的時候你找不到什麼可以做的事情你會覺得很失望，因此總是看著表，數著時間一分一秒地過去。
海斯利特曾經說過：“越是忙碌，就越有閒暇。”現在可以回想一下自己原來的生活，是不是隻有在自己不停忙碌地去打理生活的時候，你才會拼命地在忙碌之中擠出一點時間來休息，那時候你才會發現這點時間是多麼的可貴，這樣的休息又是多麼的舒坦。相反而言，如果給你一大段時間用來休息，你反而會覺得很不自在。
真正的閒暇是忙碌，這是一種很高境界的生活體驗，可能每天都無所事事的人根本不會體會得到這種感覺，如果你真的每天都在辛勤的工作的時候，仔細想想，其實是這樣的。
忙碌——不只是一種背影 篇5
國二作文 ,945字昏暗的暮靄漸漸壓下來，我靜靜地看著年邁的奶奶躺在陳舊的床上，翻身的時候，我顯得格外慎重。因為她在早些年得了一種病，不嚴重卻也不樂觀，我擔心她會出什麼意外，於是，我緊緊地盯著她。
看得太久，觸痛了我記憶的神經。記得我剛上小學的時候，那時的奶奶還不像現在這般虛弱，精神矍鑠的她常常為了我做著一份份精緻的美餐，一路走來，一路忙碌……
一個冬天的晚上，我因翻滾而丟下被子後，半夜突然感到渾身發熱、額頭灼燙、喉嚨乾澀、手腳無力胡言亂語了片刻後，驚醒了一旁的奶奶。她摸著我的額頭，焦躁不安來回跺腳，最後毅然彎下腰揹著我衝進黑夜中，打了針，吃了藥，她又拖著疲倦的身子揹著我回家。安頓我睡好後，她緊握手電筒奔向院子的那快菜園，不知過了多久，一碗熱騰騰的香菜粥就出現在我的面前。奶奶說：“聽說香菜粥有助於腸胃消化，驅寒，還可以殺害感冒的病毒。你就趁熱吃了吧，然後就好好睡一覺，明天就好了。”此時雖沒有胃口，但我還是裝著狼吞虎嚥的樣子吃完這碗盛著滿滿愛心的粥。儘管我的眼下有兩顆淚痣，但我還是強忍著不哭。望著奶奶出出入入的背影，我有了一種擔憂與不捨。
眨眼間，六年就這樣過去了。記得剛上初中的第一天，奶奶早早起床後，又是給我張羅早餐，又是給我整理行李。看到奶奶如此忙碌，我於心不忍，便走過去想替她分擔。可奶奶急忙拉著我嘮叨個不停，囑託這又囑託那的。“奶奶您會想我嗎？”我突然蹦出了這麼一句話，原以為奶奶會不理會我的話語，誰知“傻孩子，怎麼會不想你呢？可你總不能陪我一輩子呆在家裡的啊，你得好好讀書，將來找份好工作，那才是孝敬奶奶，可千萬不要學壞了，不要在學校裡面胡思亂想影響學習，知道了嗎？”奶奶語重心長的話語，深深地刺痛了我的心。
當奶奶把我送到車上時，我拉開窗張望了一下奶奶離去的背影，突然發現她挺直的身軀變彎了，走起路來左傾右斜的，一路走走停停。奶奶忙碌的背影與那日漸消瘦的身形，漸漸地被遠行的車拉得越來越遠，而我的眼淚早已滑過臉頰滴落了下來。
奶奶就這樣不厭其煩地為我忙碌了後半生，給了我父母般的愛，雖然現在她已行動不便了，可她還時常鼓舞著我如何面對生活的苦難。
夕陽下，我靜靜地盯著她，守侯著她。我將要為她而忙碌著，更為我今後的人生而忙碌著。於是，我漸漸明白了，忙碌不只是一種背影，也是一種永恆的愛。
忙碌的影子 篇6
高三作文 ,1196字無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背後，縱使羅嗦始終關注，不懂珍惜太內疚。
—Beyond《真的愛你》
每當放假回到家我總能看見一個忙碌的身影，讀初中的時候總感覺陽光下，燈光下這個忙碌的身影無論在哪個角度去看都比我的身影大，可如今我的身影無論在什麼角度下看卻總比那個忙碌的身影顯得那樣的高大。可無論時光怎麼變化，唯獨不變的是，那個身影總是那麼的忙碌……
那忙碌的身影原是那麼的瘦小，但它總是像一臺永動機在運轉著一樣。我就是在這忙碌的影子下長大的，小時候我總是被她安排被動忙碌著，有時候看見鄰家的小夥伴在玩耍，而我卻在那個忙碌的影子的陪伴下在農田裡、花生地裡、番薯地裡……忙碌著。看見別的小孩在開心的玩捉迷藏，而我卻只能被動的忙碌著。為此，家裡時不時也會傳出我跟她的吵架聲。
在那個忙碌的影子下成長，我不情願的被動忙碌起來！我恨那個忙碌的影子，我恨不得那個忙碌的影子在瞬間永遠的在我的視野中消失，這是我讀小學和讀初中的想法。
初中不知不覺間過去了，我來到一個離家較遠的地方讀高中，從學校坐車回家要坐上兩三小時。在學校大概一個月才回家一次，每次回家的時候，依然可以看見那個瘦小而忙碌的身影在田間，在地頭不停忙碌著。可奇怪的是自從我上了高中，每次回到家，都是十指不沾陽春水。對這樣的悠閒家庭生活，我感到很疑惑。一天我跑去問正在做菜的姐姐，為什麼回到家裡我可以不用幹活了？姐姐跟我說，家裡的女主人下了命令，在家裡不用我幹家務，說是讓我專心學習，讓我不那麼累。那時我感到一絲絲暗暗的高興。
高二的暑假來臨了，暑假是農村家庭最忙碌的時候。收花生、收水稻……一件農活剛完成，下一個農活接踵而至，總是讓農人忙得暈頭轉向。直到那一天，那個忙碌的影子在農田裡暈倒了。得知這件事，我心裡從沒有過的著急，擔心頓時全湧現出來了，平時習慣穿布鞋出門的我，這次竟穿著一雙拖鞋跑到了村委的衛生站。從醫生那裡得知那影子的主人因疲勞過度休克了！就在她昏迷的那段日子裡，我才有一個機會好好的觀察這個忙碌而瘦小的影子主人—我的媽媽。她的骨頭就像似被一層薄膜包裹著，身子瘦弱，臉色蒼白又帶點暗黃，昔日烏黑的頭髮，如今變得黑白參半。在媽媽昏迷的那段日子裡，我一直陪伴在她的身邊，媽媽的昏迷讓我害怕，媽媽的瘦弱讓我讓我心疼，媽媽的忙碌更讓我心酸、懂事！
如今我已經不怨恨那個忙碌的影子，我發現她是我這輩子最不捨的人，是我最愛的人。她用她大半輩子的忙碌，用她那一滴滴苦澀的汗水，用它那無盡的愛把我養育成人。忙碌中她捨不得歇一會，喝一口水；忙碌中她捨不得把破舊的衣服扔掉，打上幾個補丁，依然穿在瘦小的身子上；忙碌中她卻為我換來了一個溫飽的生活，讓我穿好的，吃好的，把我養的又高又壯。媽媽，我想對你說：即使是讓我一生忙碌，我也願意，因為我希望在陽光下、燈光下看見你悠閒地影子，健康的身軀，而不願再看到忙碌中的你再次倒下！
我體驗到初三的忙碌 篇7
國三作文 ,610字初三，對我而言，是忙碌辛苦的，它味著你沒有多餘的時間來玩耍，意味著比初一初二要付出雙倍的努力與汗水。
作業多，忙！幾乎每天都有各科的作業—語數外物化。作業雖然多，但也得一門一門地去做；雖然累，但也得堅持堅持再堅持。我每週做的作業量幾乎是以前的兩倍。尤其有些做不到的題目，絞盡腦汁都想不出。每天都在忙碌中度過。作業多，真心累。
考試多，忙！在初三，桌子裡的試卷會隨著時間的增長而增長，月考週考隨堂考等等…。試卷都可以和語文書的高度攀比了。我懼怕考試，儘管每次考的都不盡人意，但這使我意識到上好每一節課的重要性，試卷上錯題證明了我的種種不足，也證明了我還要繼續努力。考試如同戰場，筆墨如同子彈，手中筆如槍炮，在失敗中不斷進步，不斷超越，每次考試就是一種自我挑戰。考試多，試卷多，真是手中筆，眼中淚。
主課多，忙！對初三的學生來說，主課變多，有時連美術和音樂也給擠佔了。現在每節課都重要，當我的注意力集中在課堂上，我彷彿在知識的海洋裡遨遊，節節都使我受益。課堂上，老師的筆如游龍般在白板上飛舞，我們學生則勤奮的邊聽邊記。一天下來，整個人就虛脫了，正是如此，我們抓緊時間學，擠出時間學，跟著老師的步伐，跟著大部隊的步伐前進。在錯誤中不斷學習，在失敗中不斷成長。
作為一名邁入九年級的學生，意味著要比其他人多付出雙倍的努力來學習。幾乎每天都在忙碌中度過，雖然很累，但也要堅持到最後，等到那一刻，綜將證明自己努力沒白費。
那個，日夜忙碌的身影 篇8
國小六年級作文 ,843字有一種人，他們不分日夜，常常拿著掃把在大街上弓著腰，不辭辛勞，甚至忍受著別人的譏笑與嘲諷—這種人，就是清潔工。而他們—清潔工，就是今天我這篇作文的主人公。
是因為一件平常得不能再平常的小事，使我改變了對“清潔工”這個詞的理解與看法。
那是一個星期四，一切都和平常一樣，並沒有什麼不同。那天，我揹著書包哼著歌兒去上學，走了一小段路，就聞到了一股十分濃烈的臭味，所有垃圾混合的味道，令人作嘔。我捂了捂鼻子，伸頭仔細一看，原來在十幾米外，有一個清潔工正在用一把鏟子將路邊垃圾箱裡的垃圾鏟到自己旁邊的垃圾車內。
從遠處看，那個橘色的身影顯得分外瘦小，我看不清他的臉，只能看見他的面板是黝黑黝黑的，在那顏色鮮豔的外套對比下變得異常明顯；走稍微近點的看，他背後的衣服都被汗水浸染得顏色都變深了，顯得十分單薄與“皮包骨”；他的頭髮似乎並不多，也是因為流了太多汗導致頭髮全部都貼在腦門上。
突然，就在我不停的打量中，一個看起來二十多歲的男的走了過去，有些許大聲地抱怨著：“真噁心！又臭又髒，繞道，繞道！”於是便大搖大擺地一邊玩手機一邊往另一條道走。
我似乎感覺到了凝聚在空氣中的“尷尬”，下意識看了看清潔工，他那張飽經風霜的臉上閃過一絲失落和落魄，他看了看年輕人，輕嘆一聲，又彎腰幹起了他的活，有些不知所措和可憐。
也許那個年輕人是很無理，但他說的似乎也沒有錯，是啊，誰沒這樣想過？誰沒這樣嫌棄過清潔工？清潔工不可能不知道別人對他們的嫌棄，是啊，“清潔工”，這是一個很光榮，體面的職位嗎？很多人在心裡會回答：“當然不是。”就算是這樣，他們還是強忍著自己的情緒，繼續拿著一把掃把，穿梭在城市與城市之間。看看這一塵不染的城市，誰會想到日夜忙碌的清潔工？又有誰能夠想到自己曾經“無理”的嘲笑？
高尚？何為高尚？何為高尚之人？每個人的理解都會不一樣，我認為的高尚，不是語言上的，而是由一言一行中來體現的，我認為清潔工就是這個詞的“代言人”。清潔工，我讚美你，因為，你是一個那樣高尚的人！
忙碌是一種幸福 篇9
高一作文 ,781字忙碌是一種緊張而又輕鬆的生活。來到三中已有兩個多月了，我感覺自己就像一塊擰緊了發條的手錶。一天十三小時的學習時間，一位位老師帶領我進入一個又一個新奇而又神祕的世界。給人毫無喘息之機之勢，更有甚者，看我們桌前的那堆積如山的書籍，讓一般人看了就腦大，更別說那一本本的作業與練習冊有時，連報紙也要過來湊會兒熱鬧……但我覺得生活並不枯躁，我因為每次攻克一個個小難題而喜悅，我因為老師的肯定而自豪，我因為每天都汲取了新的知識而興奮。
忙碌而不無為忙碌而有效果是一種幸福。當每天躺在床上，回想一天所積累的一點一滴的知識猶如絲絲甘漿，沁人心脾，我就酣然入夢。當拿到月考試卷時，我不用折耳撓腮，能沉著冷靜，攻克一道道難題，我感到一種收穫的快樂，當分數出來時，就會體驗到一分耕耘一分收穫的喜悅。不必愧對父母，我心思寧靜而快樂，當老師投我以讚許的目光，我能舒心地微笑以投之我由衷的快樂！當我看到父母因為我的忙碌而有收穫後那舒展的容顏，我感覺忙碌是一種厚實的幸福！
忙碌讓我遠離幻想後的空虛與惆悵，有的人以忙碌學習為苦，極力排斥而追求輕鬆。結果是無所事事，而感到寂寞空虛，終日愁眉不展，而長吁短嘆，大呼生活無味。忙碌讓我遠離放縱後的悔恨，有人空虛無聊，又千方百計地去尋求另一種精神安慰。不惜半夜翻牆上網，甘願冒著摔斷手腳摔壞腦袋的生命危險；有的人哀嘆時運不濟，被老師逮到送到學生處待上半天寫下虛情假意的檢討書，流下裝模作樣的淚水；更有甚者，叫上父母協同教育，讓父母為其體力勞之，內心熬之，何苦呢？我因忙碌學習，無暇及此，自然無福消受這樣酸甜苦辣的經歷忙碌讓我不會因同學之間的一句閒語而黯然神傷；讓我不會因同學之間一個不明不白的眼神而想入非非。忙碌讓我少了一份煩惱，多了一份學習後的充實和平和，忙碌真幸福！
忙碌地學習，在學習中忙碌，讓自己現在幸福，將來也幸福。忙碌難道不是一種幸福嗎？
忙碌的奶奶 篇10
國小六年級作文 ,784字我是奶奶一手帶大的，在我的眼裡，奶奶是一位了不起的人，也是我最愛的親人。
奶奶很忙，很忙。因為我大伯和我家都在做生意，所以我們兄弟姐妹都是由爺爺奶奶照顧。爺爺除了和奶奶一起接送我們上學，放學外其餘的時間，還得去種水稻，打農藥等事情。這樣，所有的家務活都落在奶奶一個人身上了。奶奶就像鐘錶上的小齒輪，不停轉動，沒有一刻停歇。
每次放學回家，必然會看到奶奶忙碌的背影。她來回奔走於廚房和餐廳：摘菜、洗菜、炒菜……飯熟了後，奶奶還得追著弟弟，給弟弟餵飯。只有等到弟弟吃完後，奶奶才開始吃。那時候，菜早涼了。吃完之後，還要做洗碗，洗鍋等等一些事情。
每天晚上，奶奶哄我們睡著之後，開始悄悄做起了針線活。夜深人靜，窗戶玻璃上映出奶奶疲憊的影子。
公園裡有成千上萬個背影，卻找不到奶奶的背影，奶奶沒有時間停下來坐一會兒。院子裡的爺爺奶奶看到了，心疼。有一次，鄰居張奶奶開玩笑對奶奶說：“你就不能坐下來歇會嗎？整天走來走去，這條路都要被你踩壞了。我們一致決定，從今天起，收你的過路費。”奶奶笑著說：“你們要收，我只有交了。等我的孫子，孫女們長大些了，我才能停下來陪你們聊天哦！”我跑向奶奶，當我的手接觸到奶奶的手的時候，我的手背被奶奶的手刺了一下。奶奶的手背很瘦，突出許多青筋，又粗又笨，像是裂開的松樹皮，難看極了。我大聲的說：“奶奶，我們會快快長大。這樣，您就可以和張奶奶聊天了。”奶奶摸摸我的頭，高興的說：“我家的佳佳，真懂事！”我感覺到奶奶的手非常的溫暖，雖然有許多皺紋，但我知道，奶奶小時很苦，沒日沒夜地勞動，一雙手做得變了形，面板變得很粗糙，當然有許多皺紋。奶奶的手變得這般模樣，也是因為她為我們做了很多很多。
如今，奶奶的眼睛越來越看不清東西了。奶奶這一輩子總是這樣地忙碌，心裡總是裝著我們一家人，她忙得無怨無悔，從來沒有為自己考慮過。奶奶，您真的很偉大。奶奶，我愛您！
忙碌的一天 篇11
日記 ,429字今天又是星期5，我這個住宿生又要回老家了，但是我是十分不願意回老家的，因為一回老家，爸爸媽媽就要問我的學校裡發生的事。
每當這時候我都十分地累，做了2個小時的車剛剛回到老家，爸爸媽媽就出來了，放下手中的活，接走我的書包和行李，這次又放兩天假聽說2姨生了是個男孩我和媽媽就去了他家晚上9點多回來回來以後我已經累趴下了，不過今天的日記和作業還沒有寫，日記是必須寫的，作業如果今天不把今天的做一些的話。明天就要先寫很多的作業，等到晚上11點多的時候，家裡古老的鐘噹噹的敲了11下，我揉揉眼睛該睡覺了我走出門，出去洗了洗臉到冰箱拿了一杯牛奶熱了熱，看了一會電視，牛奶熱好了。
我脫起沉重的身體把牛奶拿了過來喝了兩口，感覺好累感覺身體要散架一樣，看著看著我就進入了夢鄉，我是在3點多的的時候醒來的，電視還沒關，牛奶躺了一地，我只好拖了拖，最後我關上電視，進了臥室，我頭一次感覺是真麼的困，我很快就睡著了，我夢見自己是真麼的自由自在。很快，天亮了。
新的一天很快來到了。
忙碌的日子中也有樂趣 篇12
日記 ,470字2017.5.9 週二 晴
以前總喜歡忙一點的生活，因為覺得只有那樣，日子才算沒有白過，那樣子每天都有事情做，每一天都會過得特別充實，所以在大學剛開始的時候，我參加了好幾個社團學生會，一開始自信滿滿的，覺得自己完全可以忙得過來，也很享受那種忙碌其中的感覺。
可是這樣的日子好像才沒過多久，就已經開始有些厭倦了。因為幾個社團開例會或是佈置任務經常會有時間上的衝突，雖然一開始也知道參加的有些多，但是都是自己喜歡的，也並不是盲目的報名那種，可是現在，面對選擇的時候，尤其難過，不知該如何抉擇。
那段時間，每天都很愁悶，雖然現在想來壓根兒沒什麼，可是置身其中的時候難免會無所適從，於是我開始思考，這些社團對於我的意義，我從中學到了什麼，我是不是還要再繼續這樣下去。 平靜了一段時間過後，我發現其實一切並沒那麼糟，我只是當時沒有理出頭緒來，事情都疊在一起，很難看的清晰，所以那時候我果斷乾脆的做出了選擇，只留下了對我來說最適合的一個社團，雖然當時並不是首選，但是現在看來，收穫遠比遺憾要多。
很珍惜與他們相遇，也希望以後的日子裡大家都能夠越來越好。
留一點悠閒給自己 篇13
高二作文 ,845字我喜歡，看蝸牛慢吞吞向前爬行，不慌不忙；我喜歡，聽溪水潺潺自在流淌，泛起漣漪；我喜歡，等樹苗一點點拔節長高，自然無痕。我喜歡，這樣的慢生活。
曾經，我也擁有過這樣的生活。早上，睡到自然醒，一口一口吃早飯，一邊乘車一邊優哉遊哉地聽喜愛的“綠色學堂”。中午，或盡情地聊天、遊戲；或拿一本書靜靜地閱讀；或在陽光下追逐、玩耍。下午更可以早早回家，有大把的時間自由支配。當時的我，還擁有自己的一片菜園呢。親手將各種菜呀、瓜呀的種子種下，然後慢慢地等待它們發芽、開花、結果。菜們、瓜們不急，我也不急。有時，和它們一呆就是幾個小時，就這麼靜靜地相互凝視著……不知不覺中，我們陪伴彼此，走過了春夏秋冬。
這樣的慢生活，愜意！享受！
中學後，生活模式由慢轉換成了“快”。一大早，爹孃喚兒急，疾馳趕進校，麵包沒啃上幾口，快速衝進教室，早餐就此省略。急急交上作業，開始環環相扣的五節課。其間要想泡點水、上個廁所，也得一路小跑。中午靜校，奮筆疾書。回家路上，萬家燈火。
不甘心，我的悠閒從此不見。我要重尋。
終於等到午飯時間。選好喜歡的好菜，找個靠窗的位置。一邊，看著窗外不知何時由綠變黃的銀杏；一邊，品味著嘴裡的美味。清風吹拂，各色的樹木隨風舞動，凝視著這美麗的一幕，我出神了。清風擠進窗裡，飯菜的香味傳遍整個房間，視覺、嗅覺、味覺都一起甦醒了。美味經味蕾叫醒全身的細胞，霎時，我感到了久違的愜意。
飯後，沒有像往常那樣匆忙趕往教室，我決定去校園逛逛，留一點悠閒給自己。慢慢踱步，東張西望。想起來，來到這個學校已經一年半了，但我似乎並沒有好好打量過它。這一逛，我看見了，真的有一隻蝸牛在大榕樹下仰著頭，也四處張望著，好像在耐心地等待著什麼。我看見了，樹葉的影子在地上斑駁成一幅素描，靜靜地等人欣賞。我看見了，小小池塘裡的水，在太陽的沐浴下，冬眠睡著了，周遭的喧鬧與它全然無關。
就這樣慢慢地踱著，慢慢地看著，我心頭一顫：何處無樹？何處無水？但少閒人如吾一人者耳！蘇子之言不虛，果真—可偷得浮生半日閒。
忙碌的初一生活 篇14
國一作文 ,685字第一縷陽光透過窗戶，喚醒了沉睡的鬧鐘，鬧鐘醒了，叫醒了沉睡的我。我翻了個身，一把拍滅了鬧鐘，眼皮死也睜不開。回想昨天的悲慘遭遇，怎麼和想象中的初中生活截然不同啊！
昨天，一大早就被老媽扯了起來，然後以衝刺一般的速度飛奔到了學校。清晨校園的靜謐美好贈與我這毛毛躁躁的性子格格不入呢。在校門口翹首遙望，總算是遇到了同學，我們便手挽手的一起跨入校門，迎接陽光燦爛的一天。
可是，現實總是與想象相反。剛走到樓梯門，總覺得有什麼任務似的。我突然一拍腦門，原來我還要值日，我便把書包塞到那位同學的懷中，匆匆交代了一些，便帶著風和同學那快要哭出來了的表情一起飛奔上樓。“怎麼辦啊，都快七點五十分了！也許動作快一些應該可以趕得上早讀。”我這麼想著。可當我來到清潔區時，我清楚的體會到“絕望”這個詞的含義。只見碧綠的葉子層層疊疊的鋪在馬路上，好似給了馬路鋪上了一層層綠毛毯，幾片葉子輕盈的飄了下來，像芭蕾舞演員那樣以最輕盈優雅的姿態落下了地上，真是美不勝收。而此刻，這美景在我心裡已成了噩夢，我的首要任務便是把這些葉子掃除，開工吧！
時間在一分一秒的過去，班長的話語和那響亮的上課鈴，促使我額頭上的汗一滴一滴的流下來。好累哦，手和肩膀都酸了，好不容易可以回教室了，只能撐著掃把慢慢往前走，看起來就像是戰敗的士兵。一回到教室馬上就要交作業、背書、考試？折騰了一整天，傍晚聽到老師重掃的懲罰，我都快暈了。傍晚的夕陽將我因疲勞而躬成蝦米的影子拉得長長的，唉，好累！
回過神來，鬧鐘上的分針剛好指到了12，“天啊！這麼晚了，再不起來又要被罰了！”於是重複迴圈的忙碌的一天就有在我的驚呼聲中開始了。
忙碌的身影 篇15
國小六年級作文 ,723字“不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”讀著這首讚美老師的詩，我不由地想起了四年級時的周老師，她那忙碌的身影、親切的話語、優美的聲音、淺淺的微笑，至今還深深印在我的心上……
周老師總是披著一頭烏黑、柔順的長髮，一雙漂亮的杏仁眼，高高的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴……
周老師工作一絲不苟，兢兢業業。在每一次做大小練習冊之前，她總會把答案工整地寫在自己的教本上，然後在講解的時候，她還邊說邊寫，以確保萬無一失。誰也想不到她寫的可是我們的兩倍哪！
上課時，為了讓我們更快地認識生字，熟讀課文，她會把課文從頭到尾讀一遍甚至幾遍，那聲音婉轉動聽，讀得字正腔圓，讓我們產生身臨其境的感覺。
每次輪到補差，周老師總是最晚一個回去。你聽，下班的鈴聲響起來了，可週老師還在教室裡為落後生耐心地輔導著。教他們讀準字音，幫他們默寫詞語，抽他們背誦課文……循循善誘，默默奉獻，無怨無悔。而每當學生有了一點小小的進步時，周老師臉上就會露出會心的微笑，總會給每個學生小小的獎勵。學生們在“積分卡”“嘉獎卡”“減免卡”的激勵下，學習勤奮努力了，成績也顯著提高了。
周老師的眼睛還會說話呢！在一節語文課上，我坐在位置上悄悄地做著其他學科的作業，此時，正在講課的周老師發現了我，那雙炯炯有神的眼睛緊緊地盯著我，向我投來嚴厲的目光，好像在說：“蔣洋洋，快收起來，專心聽講別開小差。”我的臉火辣辣的，感覺好慚愧啊！周老師的眼睛是我改正過錯的正確方向標。
有人說，老師是園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。也有人說，老師是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。可我覺得老師就像杜甫《春夜喜雨》詩句中的那隻求付出，不求回報的春雨—隨風潛入夜，潤物細無聲。
漫長忙碌的一週 篇16
週記 ,440字時間是個很奇怪的東西，不知道怎麼在開學這一週裡，自我感覺是很漫長的。這種感覺不僅僅是我一個人的體會，也是我們宿舍每個人的感嘆。其實，說真的，開學第一週和考試那一週是感覺極其漫長的。看著那些忙碌的背影，無言中帶有一絲無奈感。自己不知道該說什麼？也不能說什麼。
舍友這學期大部分都留在了社團當然通過她們的努力也混到了一官半職。總以為她們是幸福的，在我的意識中我感覺忙碌的人是很有魅力的。但是在她們看來，簡直就是累成狗了。是的，每天晚上十一點熄燈，她們要去學校納新，去招新生。這個時候是她們發揮自己的口才的時候了。但是回到宿舍她們真的是滿臉的疲倦，一句話也不說的那種狀態。真的是有種淒涼感。想想她們拿著她們協會的宣傳單，在一個個宿舍走出來的那刻也許內心真的是累的。這一週對於每個人都是與眾不同的，比較起她們來說，我這個沒留部的人是有點悠閒的。但是總感覺自己是無所事事的樣子，真的是無聊。
一週馬上過去了，每個人的收穫和感覺是不一樣的，但是這周真的是忙碌和無聊的，這也是我們對這周的評價。
忙碌的早晨 篇17
國小五年級作文 ,525字“一年之計在於春，一日之計在於晨。”都說早晨的時間是最寶貴的。這不，今天的早晨我就是在驚心動魄中度過的。
剛準備出門，卻發現包沒有帶，裡面可放著我的“通行證”—紅領巾、學生證啊！於是我趕緊通知奶奶幫忙找。下了樓，發現自行車車籃裡並沒有包的影子。我一想：壞了，大事不妙！奶奶問我會不會昨天落在車上了，我一口否認，咬定包還在教師小區裡。奶奶一邊騎車往回趕，一邊在路上嘮叨，一點兒也不給我好臉色看。
到家後，我飛奔上樓尋找。可是，找遍了家裡的每個角落，也沒有找到。我一邊繼續尋找，一邊不甘心地念念有詞：“不可能的，一定在這兒，不會的……不能沒有啊！”像是在說給空氣聽，又像是在自我安慰。難道我的包就這麼人間蒸發了嗎？我頓時蒙了。當我拖著沉重的步伐失望地下了樓，發現奶奶正板著臉平靜地等待著，彷彿一開始她就知道會是這個結果。
我們再次趕往新家，我打電話向爸爸諮詢，他告訴我包在車子上，我心中懸著的一塊石頭終於落地了。真後悔當初沒有聽奶奶的，否則這個時候已經在學校裡了。
爸爸開車送我上學，我的包正安詳地躺在車裡。下了車，我顧不上撐傘，冒雨飛奔進學校，踩著上課鈴進入班級。
“不聽老人言，吃虧在眼前”。吸取了這次的教訓，我以後再不會這麼粗心大意了。
生命因忙碌而精彩 篇18
高二作文 ,1002字我們如何能感受到我們活著？康德作出了回答：“我們越是忙越是能強烈地感受到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。”忙在我們體會到自己的生命，孔子也說過：“生無所息。”生命就應忙，生命也因忙碌而精彩。
為了事業而忙碌，發明大王愛迪生，一生從事於科技發明，一個人擁有2000多項專利。當他在發明燈泡的時候，他一直在嘗試著各種材料，來延長燈絲的使用時間，每當他選取材料作為燈絲時，都需要先加工一下，做成燈絲後，才能進行實驗，就這樣他重複了一千多次，他每天都非常忙。但他人就不放棄，最後，嘗試了一千多種材料後，選用鎢作用燈絲的材料。電燈的使用時間延長了，價格也降低了，使更多的人能看清夜晚的世界。愛迪生因為他的忙碌，發明了許多東西，改變的世界，他的一生也充實、精彩。
為了理想而忙，袁隆平，我國的傳奇人物。當年，我國人口快速增長，但是水稻產量卻很少，人多糧食少，食物嚴重緊缺。為了改變這一現狀，他決定研究出高產量的雜交水稻。水稻在我國大多數地區一年值生長一季，而且當時種植技術又落後，水稻產量很少，而且當時又處於文革時期，他只能靠自己一個人。所以他先種植幾種比較優質、高產的水稻。然後，選出他覺得產量多的種子混在一起再種，每年選取產量最多的種子播種，可是，在他一次實驗中，水稻苗被人破壞，研究差一點要從頭開始，幸好在一口水井中他發現了僅存的完好幼苗，研究才得以繼續。就這樣他一個人研究了好幾年，終於有了多長的雜交水稻，解決了我國嚴重的糧食危機。雖然這樣他到現在還在忙碌之中，他說他要研究出更高產的雜交水稻。他真是自己為了他的理想而忙碌，不過他覺得很高興，因為他實現了自己的理想。
貪圖安逸，會有滅頂之災，歷史上貪圖安逸的皇帝太多了。被滅國做亡國之君的皇帝也實在太多了。列如唐玄宗，他統治前期雖然有很多作為，唐朝達到了鼎盛，但是他統治後期貪圖安逸，寵愛楊貴妃。 為了博其歡心，讓人不遠萬里送荔枝。有詩為證：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”她高興了，唐玄宗整日沉迷酒色，不理朝政，最終安史之亂爆發了，唐玄宗流落在外，最後在將士們的逼迫之下，只得以處死了楊貴妃，可是在將士們的努力之下，唐玄宗最後也沒能再做皇帝 ，他真是一個荒唐的國君。所以我們不能貪圖安逸，否則可能會有滅頂之災。
我們不能只圖一時的安逸，我們應該忙碌起來，為了我們的理想，為了我們的事業去奮鬥，活出精彩！創造出屬於我們自己的輝煌，人生因忙碌而精彩！
給我“忙碌”的媽媽的一封書信 篇19
寫信作文 ,613字親愛的媽媽：
我已經長大了，我也開始慢慢的理解您啦。在小時候我以為您是“惡魔”對我進行啦苦口婆心的教導、嘮嘮叨叨的提醒、嚴格無比的批評。現在我認為您是“天使”是那個無微不至照顧我、捨去一切愛我的那個“天使”
我知道在您的心中我是一個永遠也長不大的孩子，這也是您對我提醒從未減少的原因。但是正是這些，我已經感受到啦什麼叫“孩子”
記得那年無知而年幼的我為啦去追同學，失去啦三個月的時間—骨折。當時我為啦圖一時之樂，把安全拋到腦後的去追朋友，結果我就與“死神”來啦一次碰撞，與其說我的腳骨折倒不如說我從這魔鬼的手中僥倖逃啦出來。當時您將我送進醫院我感受到了您的愛、您的急忙、您的緊張。我被及時送進醫院，我當時在一張病床上哭起來，我的哭在於疼痛，皮肉之哭，而您那默默流下的眼淚讓我銘記在心坎裡。我當時不懂，我現在知道啦您當時的淚水是把我的疼痛化作“刀子”的紮在您的心中。您的愛，無私的給予啦我，而我卻是一個無以還報的兒子……
曾經我也是對您忙碌工作而沒時間陪我有過不滿的情緒，但現在我可以理解您有難言之苦，您為啦我的生活、學習付出啦我難以想象的心血，是我將來做什麼都不能彌補的。
您總在說：“你給媽媽的回報就是好好學習，在生活上有獨立自主的能力”我是您肚子上割下來的一塊肉，您的要求我都應該盡力去做，何況這是在比您養育之恩中微不足道的一件小事。
“媽媽，我愛您，我想孝敬您”真沒什麼話能表達我先在的心情。
您的孩子：XX
習慣了那些忙碌 篇20
國三作文 ,738字下午放學，驕陽烘烤著大地，不留情面地照在我的校服上，明黃色的校服彷彿是另一個太陽，熾熱的陽光猛烈烘烤，幾滴汗珠落下……
“我回來了。”熟悉的語言，熟悉的聲音，迴盪在空氣中，卻又無人理會，家裡沒有人。我進了屋，關上了臥室的門，“咚”的一聲將沉重的書包丟在床上，拿出作業本，開始了“戰鬥”。
門外漸漸有了說話聲，不用仔細聽我也知道，是母親與外婆同時回了家。我早已習慣家人回家的這種順序，埋著頭，寫我的作業。空空的臥室只有風扇的“呼呼”聲和筆在紙上“沙沙”忙碌工作的聲音。
終於，全家人都回到了家，各忙各的，隱約聽見外公給妹妹講作業時的聲音，外婆炒菜時鍋與鍋鏟相碰發出的清脆的聲音，客廳開著電視的聲音，講述著雲南彝良發生的地震。“啪”，一本作業完成了，我隨手丟在了床上，好像將所有的聲音都減弱了一般，我平靜地拿出了另外一本作業。
這空蕩蕩的臥室，安靜著，卻又一直是那麼忙碌著。
暮色慢慢褪去，不知不覺中黑夜成了此時的主角。我停下手中的筆，靠在椅子上，一邊活動著手腕，一邊想：什麼時候才能將這一本本練習冊、作業本都寫完啊？這時，客廳裡傳來了動畫片的聲音，看來妹妹的作業已經做完，我不禁想象著她盤腿坐在沙發上，拿著遙控器，嘴裡哼著《喜羊羊與灰太狼》主題曲的場景。突然，手一動，不小心碰到了檯燈，“光是有能量的”，我想起了物理老師的話，燈管灼熱了我的手，將我從想象中拉了回來。沒有電視，在我眼前的，是一篇還沒有寫完的日記。
終於做完了作業，我走向衛生間，想洗個臉提提神，月光落在陽臺上，我不禁想起李煜的“無言獨上西樓，月如鉤”， 而我那些“剪不斷，理還亂”的作業竟是在這如詩的意境中完成的，想到這裡，我不禁微微一笑。
回到臥室，那空蕩蕩的房間明天將依舊忙碌，這早已成為一種很習慣的習慣……