忙碌的暑假生活相關作文20篇

忙碌的暑假生活 篇1

敘事作文 ,430字

整個暑假，每天早上起床後，我不是去寫作業，就是去跳拉丁舞或者民族舞。有時我都懷疑我們有永遠寫不完的作業，和永遠學不完的舞蹈動作與技巧。

早上起床後，我去刷牙洗臉，洗完臉就趕緊過來寫作業，哎！學校這一週的作業終於寫完了，可媽媽買的數學題卡的作業我還沒有寫完。

上午九點多的時候外婆來了，外婆把我帶到了城裡，本來我是要去寫作業的，但是到了城裡，沒有了媽媽的管教，我便沒有一點兒寫作業的心思了。

玩耍的時光總是過的那麼快，轉眼下午到了，該去舞蹈班上課啦！

民族舞蹈課上，老師教了我們一堆技巧，什麼貼牆、胸倒立、肩倒立、前軟體、後軟體、側手翻、前橋、後橋等，還有一堆沒學過的。

拉丁舞蹈課上，老師說老學員的基本步都升級了，升級的越來越難了，哎！一節課我們有三個小時，只學一個步子，但是依然有人學不會，學會的人讓老師檢查過關，過關的話就可以去教室後面玩了，不過關的老師再教，放學還不會的人，就得留下來繼續練習，直到會了才能走。

唉，看這一天過的，你的暑假生活也是這樣嗎？

忙碌的暑假生活 篇2

國小五年級作文 ,1202字

我還沒來得及好好享受這個暑假生活，便又要開學了。今年我的暑假生活與以往不同，是一個忙碌的暑假，但我卻收穫了很多東西，令我這個暑假變得更充實，更有意義。

現在就讓我來回顧這個忙碌的暑假生活吧！開完家長會的第二天，我便開始了架子鼓的集訓，共9天，都是上午9點到12點練習。7月15日，我和其他同學一起參加了山西省青少年打擊樂比賽，感覺不錯，期盼可以得獎。架子鼓比賽後，我就報班學習了自由泳，經過了10天的訓練，既複習了蛙泳，我也成功的學會了自由泳。同時，我還在每天下午練習薩克斯，在8月16日“小小講解員”結業典禮上，我還用薩克斯演奏了一曲《荷塘月色》，得到了大家的一致好評，我也深受鼓舞。另外，我在暑假中還抽時間複習了跳繩、乒乓球、羽毛球等。總之，在今年的暑假中，我的體育鍛煉和興趣愛好可沒有荒廢，可能還有很大的進步。

在暑假的第一天，我和媽媽經過商量制定了作息時間表，在其中有兩個半小時都是用來讀書的。在這個暑假裡，我讀了許多沈石溪的書，如《狼王夢》、《殘狼灰滿》、《象母怨》等。而且，我還重新讀了一遍四大名著，其它書籍如《鬼臉歷史課》、《紅巖》等我也讀了。所以說，在這個忙碌的假期中，我還是抽時間讀了很多的課外書，讓我學到了許多知識。

這個暑假中，我最大的進步是自理能力的提高。現在我的生活要爸爸媽媽操心的事情已經不多了，幾乎都由我自己幹，比如自己整理房間、疊衣服、自己去購物、去菜市場買菜等，爸爸媽媽都說我已經成為一個小大人了。假期中，我還學會了做一些飯，如做燜面，並寫了日記。時間不等人，我如今也是一個將近11歲的男子漢了，我不再只是做力所能及的家務活，而是遇到力所不及的事情，我也要搭把手幫忙。

在今年的暑假中，我有大部分時間都用在了參加小小講解員這個活動中，雖然時間都用在這兒了，但我的收穫的確不少。我在這個活動中前後共進行了6次培訓，通過這6次培訓，我不僅懂得了更多的歷史和文物知識，也更加了解山西博物院。而等我上崗結束時，我發現自己經過這兩週的講解，膽子更大了，更自信，語言表達更流暢了，也敢於與陌生人交流了。這個活動令我很開心，更使我受益匪淺。

另外，在這個暑假中，我還看了12部電影，如《捉妖記》、《煎餅俠》、《侏羅紀世界》等，還有一些動畫片。這些電影有的讓我懂得了親情的珍貴，有的讓我懂得了要珍惜生命……看得真是過癮。還有，在開學的前兩週，我和爸爸媽媽抓緊時間帶著爺爺奶奶一起到延安旅遊，我們稱這次旅行為“紅色之旅”。爺爺是位老兵，對毛主席、對革命聖地有著特殊的感情，我們一起陪爺爺圓了他的“延安夢”，我也深受教育。

這真是一個忙碌的暑假啊，再忙我也不會忘記寫作業的，所以我的各科作業也已完成，儘管忙碌，但很充實、很有意義。下面，就讓我打點學習用品，做好準備，迎接新學期的到來吧！

忙碌的暑假生活 篇3

國小六年級作文 ,552字

暑假來臨，同學們都為了小升初而“備戰”著，而我也不例外。

暑假開始了，學習可是不能停的，暑假第一天，我睡得正酣時，就被媽媽叫起，迅速的穿好衣服，嘴上咬塊麵包，胡亂地穿上鞋，匆匆的趕往補習班。

到了補習班，媽媽帶我走向補習班的位置。然後便又匆匆的上班去了。

開始上課了，老師和藹可親的介紹了自己。後來，那是“孫猴子的臉——說變就變”講課時只要有人偷偷做小動作就“凶神惡煞”，不是罰站，就是抄課文。我們都叫他“鴨嘴獸”老師。不過轉臉一想，我們確實也不該做小動作，況且老師也是為了我們好。

下課了，背起沉重的書包回到了家，寫起了那“堆積如山”的作業。心中常有埋怨：為什麼我們不能好好過暑假，偏偏要來上課呢？

後來，開學了，我拿起課本一看，驚了，我在補習班竟然學到過！那麼我之後的學習必然輕鬆。這時我才明白過來，原來之前的辛苦是為了現在的輕鬆。現在的學習也是為了未來的方便啊！

“吃得苦中苦，方為人上人”“學海無涯苦作舟”我們現在吃苦為了未來地一切。不要讓未來的你討厭現在的自己。加油吧，努力吧，為了你的未來而奮鬥！

豐富多彩的暑假生活 篇4

國小五年級作文 ,520字

一眨眼，五十多天的暑假生活結束了。今年，我的暑假生活可以說是豐富多彩。假期中，許多趣事歷歷在目，有快樂，更有收穫。

剛放暑假時，我就在媽媽的指導下，制定了詳細的暑假學習計劃，並按照計劃有條不紊地複習、預習，按時完成了學習任務。每天我都堅持背一些英語單詞，預習三年級上冊的語文和數學課本，還經常去逛書店，挑選一些適合自己閱讀的課外讀物，堅持寫讀書筆記，一個暑假下來，我覺得自己的寫作水平有了很大的提高呢！

當然，我的暑假也不是總在學習課本知識中度過的，除了學習之外，媽媽還帶我外出旅遊，到度假村遊玩，那裡遠離城市，遠離喧囂，那裡有山有水，空氣清新，道路兩邊的果園碩果累累，漫山遍野盛開著鮮花，真是宛如仙境。在大自然中呼吸新鮮的空氣，滿眼都是綠樹鮮花，那種感覺真好！

暑假中，最令我高興的事情是我學會了兩項技能：打羽毛球和騎自行車。當然在這期間，一次次摔倒，經歷了一次次失敗，我卻一點也不氣餒，不灰心，我從失敗中吸取經驗，跌倒了，再爬起來，提起精神繼續學習，爸爸媽媽都誇我有一種不服輸的精神。功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終於也能很輕鬆地打羽毛球、騎自行車啦！

豐富多彩的暑假生活讓我精力充沛，精神煥發，我將以飽滿的精神迎接新的學期！

我們的暑假生活去哪了 篇5

高一作文 ,862字

乍看到這個題目時，我是有些訝異的。暑假生活？怎麼寫？在看了《磨礪》之後，我似有所覺……

人的平均壽命有八十二年，其中有四十年我們是在不同環境的學習中度過的，而在這四十年裡面，有二十年我們是在不同學院的學習中度過的。而穿插在其中的五年光陰，就是我們的暑假生活。

仔細回想，在那個暑假裡，色彩鮮明的畫面有很多，在未來能一直銘記的不多；豐富多彩的活動有很多，有一定現實意義的不多……我們的暑假生活去哪了？—它就在這些“很多”和“不多”中輕輕地走遠了。待你回頭望去，它早已不見蹤影……這五年的光陰我們用它去做了什麼？答案，只有我們自己知道。

大多數的學生，包括我和我的朋友們，在暑假結束的前一天，會慌亂，會迷茫，會不知所措。快結束了嗎？好像沒做什麼吧，怎麼已經要結束了呢？也許，有很多同學和我們的經歷相似，那麼，就讓我們一起，回顧一下這個暑假我們都做了些什麼。

放假伊始，我們瘋吃瘋喝瘋玩，甚至瘋睡，好像要把所有的委屈和失望都在這幾天爆發出來，給自己一個“解脫”。肆意張揚，肆無忌憚。我們在這瘋狂的“快樂”中度過了前三分之一的暑假。瘋過鬧過，就是沉澱的階段。我們中的大部分人在這時候開始了上補習班和興趣班的生活，經受又一輪的精神碾壓。直至我們的補習計劃結束，三分之一的暑假生活也已過去了。在最後的三分之一的假期裡，所有的新鮮事情似乎都已引不起我們的注意了。街逛累了，書讀倦了，遊戲玩的不耐煩了，生活變得了無生氣，只一心期盼著新學期的到來能夠給這無聊的生活增加一點“美味”的調劑。

於是，一個漫長的暑假就這麼過去了。而我們，似乎毫無所覺……

也許，有的人會在事後懊悔，還沒做些什麼就眼睜睜地看著暑假過去了。但是，我們也應明白，人生是因為缺憾而美麗，而“所謂”的回頭，不過是丟掉了白天的太陽之後，又“錯過”了夜晚的星星。這個道理，恐怕只有“很少”的人才懂得……

所以，不要再用你的輕鬆懈怠造就你的一無所獲，不要再用你的年少輕狂造就你的碌碌無為。且行且珍惜，一切都在於你自己。努力讓我們以後的每一個暑假都變得充實、難忘起來吧！

我的暑假生活 篇6

國小四年級作文 ,724字

我的暑假生活平淡又充實，我陪爸爸媽媽、爺爺奶奶到許多地方遊玩，並且和爸爸媽媽一起觀看了四年一次的奧運賽事。當然，我更多的時間是待在家看書或寫作業。一個暑假下來，我不但開闊了眼界，還獲得了許多新知識。我們全家遊玩的地方有科技館、博物館、楠溪江、橫店、洞頭……在科技館，每個區域都包含一個科學原理，在玩的過程中可以學到許多的科學知識和工作原理；在橫店影視城，看到了許多巨集偉的建築，還觀看了許多精彩絕倫的節目，自己也彷彿置身在這些人物當中。這些節目表演的精彩紛呈，連道具都那麼的逼真，你聽，那槍聲，砰的一聲，似乎耳朵都要震聾了；洞頭的海，更是吸引了我們的眼球，海的聲音，只要你閉上眼，好好聽一聽，就知道大海的美……

在暑假裡我關注了奧運賽事，親眼看著那些中國的運動健兒奪得金牌，我心裡激動無比，中國隊每得一分我都情緒激昂，熱血沸騰。我當然也知道，在這些激動時刻的背後，是刻苦的訓練，中國女排她們就是成功的代表！奧運結束後，心裡感觸很深，心想：“取得好成績中國奧運健兒都有一個共同的特點—堅持！我們也要學習他們的精神，持之以恆，不畏艱難，相信一切都會變得更好！

我喜愛看書，書就像一頓營養餐，我啃著書，等於在吃一頓營養餐，高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，所以圖書館是我這個暑假出現的最頻繁的地方，我沉浸在書中，這個暑假，我讀的書很多，《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《數學思維》等書上都留下過我的指紋，所以我的知識又增加了不少。暑假末，我跟著同學的爸爸學習了游泳，幾天下來，我已經從一個旱鴨子變成一個能遊十幾米的“小魚”了。我想明年我一定要繼續學習，爭取能遊得更遠！悠閒的暑假過了，即將要開學了，我要投入學習狀態，讓我的成績更上一層樓。

我說我的暑假生活 篇7

國小六年級作文 ,669字

暑假，對每個人來說都不陌生，它是放鬆、愉悅、快樂等一切令人感到賞心悅目的代名詞。而暑假生活亦是趣味無限、豐富多彩的，它有著多種多樣的不同形式，比如旅遊、參加社會實踐活動、上補習班等等。而我的暑假生活也是多姿多彩，趣味無窮的。

剛開始幾天，我是快樂自由的不得了，沒有每天必須交作業的約束，也沒有每天被叫去辦公室挨批的煩惱，那感覺真的很好。每天睡到自然醒後就看看電視，玩玩電腦，天天如此。可暑假剛剛過去幾天我卻開始盼望開學了，這與盼望著暑假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣。我的暑假生活平淡到像一杯裝在玻璃杯裡的白開水，透過玻璃杯，一眼就能看出只是白開水而已。我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們的班集體。

終於，在極度無聊的催使下，我去書店買了幾本書，有《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《老人與海》等，突然覺得我這十幾年彷彿白活了似的。捧一紙書香，開啟一點溫存的光，就那麼靜靜地看著文字隨著時間的舞步從我眼前滑過……這時，我感到讀書是一件多麼讓人感到快樂的事情。手持書卷，在午後的暖陽下，緩緩舒展開來。拿在書間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想情感。閱讀一本好書，讀懂它的含義，讀懂它的感情，就是讀書最大的樂趣！

自從我在暑假喜歡上讀書之後，我的詞彙量越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平提高了不少，書給我的暑假生活添加了不少色彩，讓我的暑假生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。

我的暑假前半個月就這樣過去了，原本以為就這樣了，沒想到媽媽還是給我報了一個補習班，所以我的後半個月就在補習班裡度過了，不過我的暑假過的還是很充實的。

豐富多彩的暑假生活 篇8

國小六年級作文 ,828字

在炎炎盛夏，我們小學生最期待的暑假來臨了，我們一家趁著天氣大好，打算一起出去玩。這時，媽媽靈機一動，提議說：“去看看開平的碉樓吧！那裡很有名的。”經過我們的一致同意後，我們一家人浩浩蕩蕩的踏上了前往開平的旅途了。

經過大約三四個小時的車程後，旅遊大巴終於把我們一家送到了一個很大很高的牌坊前面，那個牌坊上立著赫然幾個大字—三門裡。我一頭霧水，非常不解：“這裡為什麼要叫三門裡呢？難道有什麼特殊的含義嗎？”一旁的媽媽也是二丈和尚—摸不著頭腦：“我也不知道，也許是這裡的人喜歡吧！”我們討論許久，都討論不出一個所以然來，我也只好就此作罷。

繼續往前走，就看見了一片片嫩綠色的稻田，田裡的莊稼接受了雨露的灌溉，變得更加綠意盎然，生機勃勃了。看完了這邊的景色，我又把頭一扭，看見了在一棵鬆杉蔥鬱的參天大樹下，一些村民們正坐在石凳上高聲談笑，好不暢快。他們爽朗的笑聲，讓絡繹不絕的路人都心生羨慕。

走了好一陣子，終於看到了一座高大雄偉的開平碉樓—迎龍樓。它建於明嘉靖年間，坐西北向東南。也許是因為隨著時代的變遷的緣故，迎龍樓外面原本光鮮亮麗的油漆差不多都掉光了，只剩下了土黃色的磚頭，但是迎龍樓的構造還依稀可見。我撫摸著迎龍樓上的炮口、槍口。好像看見了當年血肉橫飛的戰爭場面：一大群武裝到牙齒的侵略軍手持機關槍，戴著防彈頭盔，拉著一輛輛大炮，來到迎龍樓前，準備佔領這裡。堅強不屈的戰士們手持小米加步槍，藏在迎龍樓裡，異常勇猛地向敵人進攻。這場戰爭持續了大約十多個小時，侵略軍最終不敵戰士們，敗下陣來，落荒而逃。迎龍樓被打的全身是洞，遍體鱗傷，但它卻大大減少戰士們的傷亡。可以說，是迎龍樓保護了他們，幫助了他們，不，是幫助了這個村子裡的所有人。我們要感謝迎龍樓的存在，更要感謝建設迎龍樓的先輩們，如果沒有他們，也許就沒有我們今天幸福安逸的生活了。

迎龍樓，是多麼偉大啊！不，所有的開平碉樓都很偉大。我們應該懷著崇敬的心理去看待它們。

我的暑假生活作文 篇9

國二作文 ,2107字

【篇一：我的暑假生活】

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼之間，盼望已久的暑假生活終於來到。太陽無情地熾烤著大地，坐在家裡望著窗外，總不知該做些什麼有趣的事。

媽媽看我無聊，就給我出了一個兩全其美的辦法—去農村的奶奶家玩幾天。即可以去幹啥自然，又不用那麼無聊的在家裡呆著。事不宜遲，說幹就幹，我收拾好行裝準備出發，我飛也似的奔向車站，坐上了開往奶奶家的公交車。望著車窗外那些綠樹成蔭，挺拔筆直的樹木，一眨眼就到了奶奶家。

奶奶見到我，喜悅之情溢於言表，吃過午飯，我聽爺爺說下午要和奶奶一起上山種玉米。我也嚷嚷著要去，奶奶本來不想讓我去的，但後來還是答應我了。爺爺開著拖拉機開往山上，一排排鮮綠的青草之間不時的有幾隻翠綠的螞蚱在之間來回跳躍，幾隻漂亮的蝴蝶在青草上方翩翩起舞。

不一會就來到了奶奶家的玉米地，看過奶奶做示範，我也學著種了起來。先拿手在土上挖了一個洞，把玉米種子放進去，再把土蓋在種子上，再把洞上的土踏平，再澆點水就大功告成了。中了不一會，我就熱得汗流俠背了，再回想起在餐廳吃飯的時候，有些同學就把自己不愛吃的飯菜隨手倒進垃圾桶，他們卻不知道那些糧食都是農民伯伯辛苦耕種的勞動成果。

快樂的暑假早已過完，“但這次的暑假之旅”。

【篇二：我的暑假生活】

時光飛逝，斗轉星移。令人期待的暑假已經過去了。在這一段像五味瓶的暑假中，有開心；有失望，使人深刻難忘。，但其中的那一段，像一塊烙印刻在我心裡，它永不褪色。

回憶起那段起來，使我哭笑不得。

哭—哪一個疤痕永遠無法抹去

笑—我學會的本領也無法抹去

那段不褪色的正是我學游泳的那段經歷，留下的酸，甜，苦，辣，鹹……未考試前，我就抱著期望的態度抱了暑假的游泳學習班，我天天的的期盼著，心情也很複雜，時間說謊似的走了，默默的，默默地，很快很快。

到了學習游泳的那一天，時間還沒到我就“飛奔”向學習游泳的地點，我們融洽的玩著，鬧著，學著。一切的進展都很順利可是“那”一天，它令我無不恐懼。

那天，我像往常一樣來到了學習有用的地方，照常換好了泳衣，教練有照常教著我們，我們又照常按照老師的囑咐在游泳池中認真練習，我們嬉戲著，玩耍著，這也許是暑假生活中最快樂的時光了，後來我們又進行遊泳比賽等許多劇烈運動，雖然都在哈著氣，累的小臉通紅，可大家臉上都不缺少的就是—笑容。上岸後，太陽公公發火似的火辣辣的照著大地，我漸漸的開始感到頭暈，我滿不在乎，與同伴走著，談著，笑著。漸漸，兩眼開始發黑，沒有知覺了。我依然頑固堅持的走著，可是這時，意想不到的事發生了—我已經站不住了，掉下了水中，冰涼涼的水讓我清醒了許多，我立刻爬上去坐在岸上。突然，我的左腳異常的疼一看，天哪！我的腳後跟被擦破了一大塊，鮮血在水中一直蔓延……

後來，我一直堅持著去學游泳，我一直用塑料袋包住我的腳，使水無法侵染我的傷口後再下水，雖然教練不讓我下水，但我知道，要堅持。兩顆滾燙的眼淚在我的臉龐流下……

這件事，給我的暑假帶來許多的不方便，但我從不後悔去學習游泳。

因為我真真正正的學會一門本領—堅持

【篇三：我的暑假生活作文】

暑假在炎炎夏日中開始了，又在第一陣涼爽的秋風中結束了，時光匆匆逝去。但美好的記憶不會逝去，它永遠刻在我的腦海裡。就像歲月在樹木上留下永久的痕跡。

在暑假的大多數日子裡。我都是坐在床也，吹著電風扇。看著電祝，手裡拿著一瓶可樂，嘴裡還在舔著五角一根兒的廉價冰棍兒。很是悠閒，隨之，一個不速之客打破了這份寧靜，它發出的響聲讓我無法集中精力，它用那六隻我分不清的手和腳撓著我家的紗窗。我怕它把紗窗給抓壞。於是輕輕走到窗前用手拍了拍它所在的位置想把它趕走，但無濟於事，這引起了我的極大興趣。我眯起眼睛仔細觀察。這是一隻蟬，確切地說是一隻全身都閃耀著金色光芒的金蟬。我關上窗戶，把這隻金蟬從紗窗上小心翼翼地拿下來。

我將它拿進屋，此時它還在反抗，因為我的拇指和食指都能清楚地感覺到翅膀頂端的震動。我用一個玻璃杯將它蓋住，它在玻璃杯中亂飛亂撞，直到它終於明白自己被囚禁了之後，它便呆在玻璃杯的中心，時不時震下翅膀，表示自己不甘被奪走自由，隨後我將杯子移開，它卻依舊呆在那裡沒有飛走，真是隻笨蟲子。

後來我留下那隻金蟬在我家呆了好幾天，它好像很喜歡這樣的生活，我懷疑它已忘卻了野外自由自在的日子，不再懷念翅膀拍打空氣所帶動的微小氣流。只可惜後來我還未來得及將它放生，它便與這個世界說再見了，我在窗臺上發現了它，死因不明，這時我才意識到自己錯了，我確信，它死前的那一秒強烈渴望著自由。

看著它小小的屍體，我的心中湧出一股強烈的負罪敢，要是我在捉到它的那一刻就放了它，著一幕將不會出現，或許它就是想趁著我不在時逃走，在向外面的世界飛去時，因為看不到玻璃，而樣撞再撞，撞死的。

我不可能再遇到一隻和它一樣的蟬，因為沒有一隻蟬可以和它相比，我在一番懺悔後，把它埋在了它生時嚮往的樹林裡，這位小小的夏日歌手，在它生前沒得到任何東西，但它死後得到了尊重和永久的自由。

秋天到了，耳邊似乎還有蟬拍打翅膀的聲音，它似乎還在用鳴叫歌頌著自由。

我的暑假生活 篇10

國三作文 ,635字

在我的暑假生活裡，我不能像富貴人家的孩子那樣走出東莞，背上行囊去旅行，也不像一些貪玩的孩子那樣，沉迷於網路、遊戲天昏地暗。你猜猜，我在幹什麼？

我在與一位忠誠而知心的朋友—書，一起度過我的每一天。

書本是我形影不離的好朋友，陪我走過假期的每一天。

清晨，我夾著一本散文，輕盈地漫步在小巷裡，我讀的是清風、細雨、春光；中午，我捧著一本小說，安靜的盪漾在樹下，陽光在樹葉間跳舞，我讀的是烈日、蓮葉、荷花；傍晚，我枕著一本詩集，望著遠邊的晚霞，讀的是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂、哀愁；當繁星點點之時，我在燈下看著一本百科全書，讀的是螢火蟲、神祕的宇宙，大自然的奧祕……

雖然，我無法身臨洶湧澎湃的大海，暢遊紅葉似火的香山，四季如春的雲南。雖然，我沒有去過“四面荷花三面柳，一城山色半成湖”的濟南大明湖，也沒有到過五嶽之首的泰山，更沒有去過有“甲天下”之稱的桂林……但是我能從葉聖陶的《濟南》，體會到濟南的水之美；我能從李白的千古名詩“人在九江上，遙望九華峰。天河掛綠水，秀出九芙蓉……”體會到九華山的峰之美；我還可以從《桂林》感受到灕江的碧水，兩岸的險峰……

假期裡，最好的休閒娛樂是讀書，知識的“充電”是讀書，精神的療養是讀書，靈魂的洗滌是讀書，智慧的啟迪是讀書……

我愛讀書，在草長鶯飛的夏季，在空曠寂靜的夜裡，在雲淡風輕的午後……倒一杯茶，獨坐在窗前，便開始了“充電”。耳邊萬籟俱寂，唯有心靈與作者對話，思想與作者相互交流，這樣的暑假生活多麼的愜意啊！

枯燥的暑假生活 篇11

國二作文 ,693字

唉，我可憐的暑假生活，真是太無聊了！剛放暑假時，我心裡想著放兩個月的假，我就可以好好地玩，拋掉學習的壓力，好好輕鬆一番了。可是一個暑假下來，我卻毫無收穫。

我在家時，成天就是洗衣、掃地，做各種各樣的家務。你還不知道，做家務雖然可以打發時間，但是卻非常枯燥又辛苦的。洗碗，掃地什麼的還好一些，可就是洗衣服太繁雜，麻煩了。

在家裡時，洗衣服要到河邊去。而我家又離河邊很遠，所以每次提著衣服去河邊是很辛苦的事。其次，洗衣服時要把衣服打上肥皂，翻來翻去仔細搓，又要清洗幾遍，所以洗一件衣服對我來說要用很長時間，有時洗爸爸媽媽的髒褲子時，更要花上好半天的時間。在河邊洗衣服時，只能蹲著洗，而我每天要洗的衣服多，花費的時間很長，所以我每次洗完衣服，腿腳又酸又麻，使我很煩惱。

待在家裡，我除了做家務，就是做作業。做作業也令我很煩惱，每天做完體力勞動，就要做腦力勞動。整天在題海里，我整個人快要變成一塊木頭了。

實在無聊時，我開啟電視，想看看有什麼好玩的節目。可把節目表翻了個遍，也沒有什麼好看的節目。我只好無奈地關上電視。一天，我突然想到可以邀同學去附近爬山，我興沖沖地去打同學的電話，他們當時答應了我，我高興地蹦起來了，可以出去玩了。可第二天，他們卻說有事不能去，我心裡像是打翻了五味瓶，不好受。

之後，我就把自己關在家裡，沒有出過門，想找夥伴玩，個個都沒空，也不知他們都忙些什麼。我只能在孤獨中打發我的暑假。

終於，開學的日子來臨了。

總而言之，我的暑假生活就如同一張白紙，毫無色彩而言，和別人繽紛的暑期生活簡直是天壤之別。我的暑假生活真是太煩，太無聊，太枯燥了，但我在孤獨中學會了忍耐和堅持。

我說我的暑假生活故事作文 篇12

國小六年級作文 ,1720字

【篇一：我說我的暑假生活故事】

一轉眼，我已從身負大任的學習狀態變成了無憂無慮的暑假，經過我的精心安排！我度過了一個充實而完美的暑假！我來給你們講一講我的暑假生活吧！

我的暑假生活故事—讀書：

不知從何時起，書籍，已經成了我生活中不可缺少的一部分。只要哪一天不讀書，我便覺得日子忽然變得無味，便覺得時光變得漫長而單調，便覺得生活中沒有了樂趣。

新華書店有很多好書，比如沈石溪系列，辮子姐姐系列……我都喜歡。我最喜歡的書是《狼國女王》，作者沈石溪把動物的神態、動作描寫得惟妙惟肖，栩栩如生，彷彿女狼王紫葡萄帶領群狼與殺死前任狼王盔盔的斷牙瘤子虎打鬥場面就在眼前一樣……。每個週末我都會去書店看書，一出門我就會馬不停蹄地奔向新華書店，急急忙忙地查詢上次看的一本書。在哪裡呢？我的目光認真的掃描著書架上的書名。找到了！找到了！就是它《海底兩萬裡》我上次是看到教授和尼莫船長在海底森林裡面散步。

我經常是三點多去書店，但每次回家的時候總是到了五六點鐘，媽媽經常在我從書店走後去新華書店找我，（因為她習慣在五點半出去找我）因為我經常不準時回家，為此我捱了不少我媽媽批評和教育。不過我覺得在書店裡面看書比在家裡看電視劇和吃零食更有趣。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。正所謂：“走遍天下書為侶。”

有一次媽媽在做飯，我在臥室裡寫作業。我突然想起自己剛借的一本沈石溪系列的書—《我們一起走迪克》。我偷偷的看了看正在專心致志做飯的媽媽，小心翼翼的從書立上拿下這本書，不發出一點聲音。把書取下來後，便輕輕開啟第一頁專心致志的看了起來。“哎，迪克真是一條好狗，雖然醜了點，但絕對是一條忠誠可靠的獵犬。為了主人—盲兒童阿???幌?壯鱟約罕?笊??幢；に?Ｕ絞だ孤返墓啡海?乘懶鄭??魅說牟∏楦試肝?稅ご蛘跚?Ｊ櫓凶畲蚨?業模?塹峽宋?巳冒⒕寄茉誆杪ダ錮??僬跚??鈄約海?還莧?叨??瘓統褰?杪ィ?咽找艋?Я爍魷“屠茫?耆?還宋Ｏ”“在苦難中他們的不離不棄，相互依靠，他們那無比忠誠的友誼，讓我心裡暖暖的有點感動”。我一回頭，媽媽已經在我背後站了多時！不用說，那天我又被媽媽狠狠地罵了一頓。

我明白了：“我們不可以以貌取人，醜陋的外表不一定有一顆醜陋並且邪惡的心靈，迪克雖然是一隻長相出奇醜陋的狗，但它忠誠於它的主人，願意為主人吃苦耐勞。所以只要我們與動物和睦相處，善待它們，它們也會真心對我們。”正所謂：“如果我們也友好的對待他人，別人也會更加友好地對待我們。

【篇二：我說我的暑假生活故事作文】

暑假，大多數人會選擇出去遊玩，雖然我沒有出去，但我在家裡也能學到有用的東西。星期天的時候，媽媽買菜回家後，我對媽媽說了我要學做飯的想法。媽媽起初不同意，說我太小，做不好，但最後還是在我的軟磨硬泡下勉強同意了。媽媽在廚房裡忙活了半天，才聽見她叫我過去。我進去一看，廚房裡有肉、土豆、芹菜。媽媽說：“這些菜都洗好了，你來切吧，小心手！”

我拿起刀，這刀有點沉呀，而且肉好像也不聽話，到處亂跳。切了一會，肉沒切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來。我只好請媽媽幫忙切肉，並承諾一會兒土豆自己來切。

沒一會，媽媽就已經把肉切好了。下面輪到我來切土豆了。平時看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現在到我切了，手一點也不聽話，切的一片薄，一片厚，有的還切斷了。看著這些“慘不忍睹”的土豆，我心裡很難過。媽媽見狀，拍了拍我的頭，說：“沒關係第一次都是這樣的，多練幾次就好了。”

菜切完以後，就要開始炒了。我先繫上媽媽給我準備的圍裙，就準備“開工”了。

我先把鍋洗好，放在灶臺上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然後把肉放進去，只聽“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進去，我連忙用鏟子在鍋裡翻炒，看著炒的差不多了，準備裝盤。媽媽問：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，於是，我又放上一點鹽，這會差不多了！

今天，通過我自己完成的這一盤菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤菜，就很累了，而媽媽每天下班回來就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以後一定做到有什麼吃什麼，不挑食。

我的暑假生活 篇13

國小六年級作文 ,88字